2023年南山寺研学心得体会及收获(优质9篇)

心得体会可以帮助我们发现问题，分析原因，并提出解决方案，对自身和他人都有积极的影响。3.心得体会的写作中，我们可以通过挖掘、分析和总结自己的感悟、体验和收获，形成较为完整和深入的表达。这些心得体会范文具有一定的参考价值，希望能为大家的写作提供一些思考方向。

南山寺研学心得体会及收获篇一

今天，我们乘着大巴车来到了期待已久的黔阳古城。

首先，我们来到了古城主体，走过被岁月磨得光滑的大青石板，周围的小店铺别致新颖。走着走着，同学们突然发现，有一些大青石板旁，还有一个类似铜钱模样的镂空花样，导游说，那是用来排水的，水象征着吉祥，而水流过铜钱，也就意味着财运滚滚、百财归来，所以才要设计成铜钱的样子，有意思。

随后，我们便来到了许愿树下，据说，这颗许愿树特别灵，曾经在这个许愿树下，还出过一位文状元。老师给每一组的代表每人发了一条红丝带和一只白板笔，写下每组所有人的心愿，而我写的是——全家人幸福健康又快乐!写完之后，我们组的代表就把红丝带绑在许愿树上，然后，我还看到了王昌龄的画像、拜见了孔圣人。

我们吃完中饭以后，便随着向导来到最初集合的地方，来到了剪纸艺术中心，黔阳剪纸艺术文化传承人秦老师，为我们讲授我国传统剪纸艺术文化的成就秦老师还亲自教我们如何剪窗花，做的好的同学，他还会奖励他们一只纸蝴蝶，还给我们展示了他的作品，简直不要太好看!紧接着，我们又来到我国四大发明之一——印刷术。首先把宣纸放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一点水，再用报纸吸掉多余的水分，最后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下来，再晾干，就可以带回家做纪念品。

真是充实快乐的一天啊!收获满满。

南山寺研学心得体会及收获篇二

经过半个多小时的路程，我们来到了国家aaaa级景点---黔阳古城，开始了期盼已久的研学之旅。

首先，我们来到了古色古香的前养成城内。听导游说，青石板路上的铜钱石板预意着百财归来，只要水流进板缝里，那户人家就会发大财。这和现在的路面真是天壤之别!我感叹着古建筑的精妙。

我们走过了西正街、南正街、北正街，我发现这些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想着是这么一回事?导游的解说就传到了耳边：“你们有发现这些路口都是丁字形的吗?因为湘西这边土匪比较多，那是为了防御敌人，丁字路口是最合适的。如果敌人从某一方进来，我们就能在另外两条道上夹击。”我仿佛看见了古城百姓防守保卫家园的情景，老祖宗可真有智慧!

接着，我们来到了这次研学活动的重点———芙蓉楼。即使过了几千几百年，大门上的图文仍然依稀可见：有奔腾的龙、挺立的鹤、幽静的船……而且这些都是用糯米一层层制成的，真是别具一格!进入芙蓉楼里，我们望见了王昌龄的画像，他的眼睛半睁半合，不管从什么角度看好像都在看着我们似的，让我感叹中难过古代画技的高超。这里景色很美，难怪王昌龄喜欢待在这里思念着远方的亲朋好友。

我们又转移到芙蓉楼的后面的门，这里有一棵灵验的许愿树，我诚心诚意地写下了自己的心愿：考上心仪的中学，交到合适的朋友，遇见想遇见的人。我满怀下午地把那飘扬的寄托着我心愿的红丝带绑在了郁郁葱葱的树枝上，我看着它，好像看见了我的梦想已悄然起航。

下午我们先来到剪纸馆向剪纸传承人学习技艺。只见秦叔叔咔咔两三刀，红纸就变成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民间”啊!随后秦叔叔手把手开始教我们剪花，好吧，通过我的不懈努力，勉强也剪出了一朵看起来丑丑的窗花。

时间过得飞快，我们登上了返程的大巴车，依依不舍地离开了黔阳古城。

南山寺研学心得体会及收获篇三

一点点的时间划去，伴随着“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这句诗，一个了解黔阳古城的旅途开始了。

刚进入古城，出现在我眼前的，是曾经清朝时期的古迹，这里充满着珍贵的、无价的文化遗产。我跟随着大部队来到了一条小巷，两边屋子的上方，连着几条线，线上挂着一把把花的、粉的、红的油纸伞，即使跟如今的衣物来比，它们也毫不逊色。这一把吧油纸伞，在与古房的陪衬下，美得无以伦比了!

随后，我们来到了许愿树下，这颗许愿树的枝干上，挂满了数不胜数的红丝带，人们的心愿真是多如牛毛呀!我还连拜了6下，毕竟，它以前还有人向它许愿，然后得了个大状元啊，我要更加诚心呀!从它的树根下往上看，“愿我的好运长度也向这颗树一样高耸入云吧!”我不禁的赞叹到。一阵风吹来，红丝带空中飘摇，好像听到了我们的祈祷一样。我抚摸着它那粗糙的树皮，它告诉我，谁拥抱过它，谁像我们这样寄托美好的愿望，细长的树枝仿佛在告诉我，谁曾经听到过王昌龄为好友辛渐默默祈祷的声音-----愿相忘于江湖。

紧接着，我们又踏进芙蓉楼，虽然楼房非常老旧，但我依稀能看到各位文人墨客的活动，比如王昌龄在送辛渐时，喝的友谊之酒，从此天涯是路人。楼正中的墙壁上，还有一副王昌龄的肖像，他的眼神温柔而坚定。

黔阳古城是中华文化的瑰宝，我能趁研学这个活动来好好参观一下，真是三生有幸啊!

南山寺研学心得体会及收获篇四

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”。唐代大诗人王昌龄的这首鼎鼎有名的七言绝句便出自芙蓉楼。这次研学，我们便来到了芙蓉楼所在的黔阳古城。

白墙黑瓦、乌衣小巷……这里古朴得仿佛另一个世界。铺满青石板的路，窄窄的小巷，布满青苔的砖墙，木房散发着古朴的味道……这些对我们常年关在教室的“小鸭子”而言，是最新奇的。

最令我深刻的非许愿树莫属了。五根粗壮的枝干象征着“五子登科”，枝干上挂着千千万万条红布条。这红布条代表的，便是人们对幸福的向往。虽然我在这儿与黔阳的土地来了个“亲密接触”，可我相信，佛祖一定会看到我的愿望的。

接下来，我用一双不怎么灵巧的手，剪出了还算漂亮的窗花，又亲手体验了古时候的“印刷术”--拓印。

这一天下来，我亲身感受到了黔阳古城的古色古香和宁静。它不会像繁华的都市一样去宣扬自己，只是静静地躺在那里，讲述着自己悠远的故事......

南山寺研学心得体会及收获篇五

南山寺是一座历史悠久的寺庙，位于我国南方的美丽城市广州，地处山间青葱的香山上。最近，我和同学们参加了一次南山寺的研学活动，这次活动给我留下了深刻的印象。以下是我对于南山寺研学的心得与体会。

南山寺以其壮丽的建筑和丰富的文化内涵而闻名。在我们到达的那天，远远就能看见高耸的山门，像一座巍峨的巨人屹立在那里。进入寺庙的大门后，首先映入眼帘的是一座庄严肃穆的佛像，佛像的眼神明亮而慈祥，让人为之一震。佛像前的功德殿是南山寺内最重要的殿堂之一，里面供奉着许多佛牌和经文。参观过程中，我不仅了解到关于南山寺历史的渊源，还学到了许多佛教的知识。这些令人叹为观止的寺庙建筑和文物无疑让我对佛教文化产生了浓厚的兴趣。

在南山寺的研学活动中，我们还参观了其它许多有趣的地方。其中之一是钟楼。钟楼是南山寺内最高的建筑，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。我们爬上楼梯，沿着蜿蜒的石阶，登上了钟楼的顶端。从这里，我们俯瞰着广州的全景，这个美丽的城市一览无余。在阳光的照耀下，广州的高楼大厦和繁忙的街道犹如一幅绝美的画卷。站在钟楼上，我不禁感慨万分，深深地感受到自己的渺小与宇宙的伟大。

南山寺的研学活动还包括了参观禅堂和学习打坐。禅堂是南山寺内最重要的建筑之一，是修行者冥想和静心的地方。我们在禅堂里学习了打坐。打坐对于我们这些年轻人来说，可能是一项相对陌生的活动，但是我们通过专业的导师的指导，逐渐体会到了打坐的好处。坐下来后，我们闭上了眼睛，调整了呼吸，努力让自己进入一个平静而冥想的状态。在这个过程中，我们可以放松身心，学会专注和控制自己的思绪。这种体验让我意识到，只有在内心平静的状态下，我们才能更好地面对现实生活中的各种挑战。

此外，南山寺的研学活动还包括了书法和茶艺体验。我们参观了寺庙内的书法馆，了解了中国书法的发展历程与基本知识。在老师的指导下，我们每个人都有机会练习和书写自己的作品。通过挥毫泼墨，我们体验到了书法艺术的魅力和乐趣，也领略了传统文化的独特魅力。在品茶体验中，我们亲自学习了如何泡茶和品味茶的过程。茶艺表演师从茶叶的选取到制作的每个细节都给我们做了详细的解释。通过这些体验，我们不仅学到了文化知识，还培养了自己的审美和品味。

通过这次南山寺的研学活动，我深刻感受到了南山寺的魅力和佛教文化的博大精深。这次活动不仅让我增长了见识，还让我充实了自己的精神世界。我相信，南山寺的研学体验将会在我的人生中留下深远的影响，激发我追求真理和内心平静的热情。我也希望未来还能有机会再次参观南山寺，与这个寺庙进行更深入的交流和学习。

南山寺研学心得体会及收获篇六

“寒雨连江夜入吴。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”走出紧黔阳古城,这首诗还在找耳边回荡。

周三，学校组织我们去黔阳古城研学。走进黔阳古城，古乡古色的韵味扑面而来。城内有许多保存完好的低墙瓦房，这些建筑别有一番特色。听讲解员说,这些建筑群至少有二千年的历史了，可见当时人们是多么有智慧啊!踏着微冒苔藓的的石板路,看着这别具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前热闹的古城,多么富有诗情画意的古城啊!

接着,我们又学习了非物质文化遗产---剪纸和拓印。其中我最感兴趣的是拓印,这种印刷方式不仅方便快捷，而且不会出错。我不禁佩服起古人的聪明、机智来。

最后，我们全体师生合影留念,依依不舍地告别了黔阳古城。我觉得这次研学活动有着深刻的意义，不仅开拓了我们的视野,陶冶了我们的情操，还丰富了我们的文化知识，让我们了解到了古代劳动人民的辛勤和智慧，传承了优秀的民族精神。同学们,让我们一起在文化知识的海洋中尽情地遨游吧!

南山寺研学心得体会及收获篇七

第一段：提出主题，介绍南山寺研学活动的背景（100字）。

南山寺位于中国江苏省南京市，是一座历史悠久的佛教寺庙。近期，我们学校组织了一次研学活动，让我们深入了解了南山寺的历史文化和佛教的教义。通过此次活动，我获益匪浅。以下是我个人的一些心得体会。

第二段：介绍南山寺的历史文化（200字）。

南山寺始建于隋朝，有着近1500年的历史。寺内保存有许多古代石刻和罕见的佛教文物，其中最著名的是青铜文物佛顶尖。我们在活动中参观了这些文物，深刻感受到了佛教文化的博大精深。此外，我们还了解了南山寺的建筑特色，比如典雅庄重的大雄宝殿、高耸入云的钟楼和鼓楼，以及四季花卉繁茂的寺庙园林。这些都让我对南山寺的美丽和庄严有了更深的了解。

第三段：了解佛教教义（300字）。

在南山寺，我们参加了一场精彩的佛教讲座，学习了佛陀的修行故事和佛教的核心教义。佛教讲座的授课老师是一位和蔼可亲的和尚，他深入浅出地向我们讲解了生活中如何应用佛教教义。通过讲座，我明白了“舍得”是佛教的一个重要教义，意味着舍弃欲望、放下贪婪，将开心和满足带给自己和他人。我还了解到，佛教的目标是解脱生死轮回，获得智慧和真正的幸福。这些道理对于我们树立正确的人生观和价值观非常重要。

第四段：感受与体验（300字）。

在南山寺的研学活动中，我们还参与了一些佛教仪式。我们学习了如何礼佛、默诵佛号、打坐等，这些活动让我亲身感受到佛教修行的特点和意义。在打坐中，我学会了如何静心，保持心境的平和与宁静。通过与和尚的交流，我也学到了如何对待生活中的困难和压力，如何通过修行获得内心的坚定和平静。这些体验让我产生了对佛教的兴趣，并且启发了我在日常生活中去沉淀心灵、缓解压力，获得内心平静的思考。

第五段：总结体会和收获（200字）。

通过南山寺研学活动，我不仅了解了南山寺的历史与文化，还深入了解了佛教的核心教义和修行方式。这次研学活动为我提供了一个难得的机会，让我亲身感受到佛教信仰的独特魅力。此外，我也意识到佛教的核心教义对于我们的生活和发展都有着重要的指导意义。这次活动不仅让我对南山寺有了更深的了解，更重要的是让我认识到它对我的成长和未来的影响。我希望将所学的佛教教义融入自己的生活，并与他人分享这些智慧，一起追求真善美的人生。

南山寺研学心得体会及收获篇八

这一天，是同学们日思夜想的一天，研学活动终于来了。同学们一个个都兴奋地手舞足蹈、一蹦三尺高。

校园集合后，我们上了一辆大巴，大家在大巴车上大展身手，吵得吵，闹得闹，还有些人拿出了零食，开始吧唧吧唧地吃了起来。过了一会儿，我们就到了目的地——侗文化城。

下了车，老师把我们带到了一个军训营，教官将大家分成了十个连，带领我们开始用五谷进行作画，在阳光下，同学们个个都忙得满头大汗，经过努力一幅幅画作就新鲜出炉了，看着自己的劳动成果，大家都开心地笑了。

下午，教官首先带我们参观了神木园，那里面有很多奇形怪状的木头。同学们小声地讨论了起来：“你看，那个好像九尾狐”“你说，这木头应该有一万年了吧”这时，教官发话了，说：“同学们，这块木头已经有几千年了，你们看，这些造型，可都是大自然的杰作哦!”同学们看着这些工艺品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同时开心又学到了很多课本以外的新知识。

接着教官跟我们玩了一个团队游戏，叫蛙轮赛。游戏规则是：顺着草坪上固定的轮胎爬上去，有三面旗帜，每队最后一人拿旗后谁先返回谁就是第一名。一声令响，比赛开始了，我们都扯着嗓子为自己的队员加油鼓劲。到我了，我用最快的速度爬了上去，又回到队伍中来，眼看人越来越少，马上就要分胜负了，大家都紧张得握紧了拳头。随着一阵欢呼，比赛结束了。虽然我们只取得了第三名。但大家通过这次比赛懂得了团队协作的重要性。

时间过得飞快，研学活动已经到了尾声，同学们恋恋不舍地上了大巴车，回到了学校。

今天真的是非常有意义的一天。玩得开心又增长了知识。真希望学校以后能多多组织这样的活动啊!

南山寺研学心得体会及收获篇九

一个风和日丽的早晨，阳光洒满了美丽的瑞安，桂花早已凋零，可晨风中还夹杂着些许甜丝丝的香气。

在这样一个美好的早晨，瑞安市实验小学又迎来了一个激动人心的活动。大家兴奋不已地来到教室，听完老师说的规则，便跟着老师上了旅游车。

来到了文化创意实践学校，我们班被分成了两组，我们组学习的主题是：活字印刷、舞台表演、木偶戏、户外拓展。最让我记忆深刻的是木偶戏。

上午我们体验了：活字印刷和舞台表演后，饥肠辘辘的我们享用了美味的午餐。

下午，我最期待的“木偶戏”开始了。老师告诉我们：木偶戏是非物质文化遗产，而非物质文化遗产简称为“非遗”。木偶戏又称为傀儡戏，它“源于汉，兴于唐。”木偶的种类很多，如：提线木偶、布袋木偶等，它们都有七百多年的历史了。老师给我们表演了一段木偶戏。第一个节目是：木偶捡钱币。老师先让木偶捡纸币，他灵活地操作着木偶，木偶似乎有了生命般，像人一样捡起了纸币，我们都惊讶得张大了嘴巴。紧接着木偶要开始捡硬币了，木偶跪在地上捡起了一元硬币，并将硬币放在了椅子上，之后它又坐在地上，捡起了五角的硬币，我们不禁发出了“哇”地惊叹声，神奇极了。最精彩的来了，木偶趴在地上，费了九牛二虎之力，捡起了最小的一角硬币，我们不由自主地为木偶鼓起掌来。老师还让我们玩了玩木偶，教了我们如何正确操作木偶走路和做操。

经过这次的学习，我丰富了课外知识。我从“活字印刷”中明白了要将中国文化传承下来；从“舞台表演”中明白了只要站上了舞台就要自信且融入角色；从“木偶戏”中明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理；我还从“户外拓展”中明白了，遇到困难，我们不要害怕，要勇敢地去战胜它！