政协模拟活动稿范文范本(精选15篇)

总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。如何提高科技应用的能力，跟上时代的步伐是现代人的必然选择。范文中的优点和亮点值得我们学习和借鉴。

政协模拟活动稿范文范本篇一

序言：当今社会就业压力逐渐增大，我们大学生都面临着这一难题，大学毕业以后，想要就业的第一道试题就是——招聘会。结合当今情况我们社团特举办的“模拟招聘会”，为同学们提供一次尝试的机会。

：提高大学生社会实践能力，增强大学生的竞争意识；为大学生提供进入社会的'一次模拟试题。

：角色扮演。

xxxxxxx。

xxxxxxx。

大学生社团联合会未来社。

(可以自己邀请以后自己写)。

1．挑选在课余时间进行模拟训练。

2.迎接各组参赛人员。

3.由多名同学扮演不同的企业及招聘单位，其余同学则扮演竞争者，向（用人单位）陈述自己应聘上的理由，理由要尽量陈述详细，同时由另一位同学负责记录下活动内容，应该以什么样的方式，语速，及精神状态。更能凸显自身优势，然后活动完之后互相交流分享经验。

4.活动结束，进行活动总结。工作人员讨论得失。

宣传方式：

1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。

2.联系各班宣传委员，对师生发放宣传页。

3．干事及演员对班级内部进行宣传。

参加方式：提前报名和现场参与。

经费预算：

板报费用5元，宣传页1元，水若干，活动奖品若干。

人员安排：

现场秩序：若干。

人员统计：若干。

总负责人：待定。

主持人：2名、

摄像：1名、

1.注意事项:1.扮演用人单位的同学要尽量遵循企业应聘的原则，要善于挖掘分析每位应聘者的优劣势，从而选出最符合的人选。可以适度刁难应聘者。但同时应聘者也应极力说服对方，从而胜任此职务。(作者编辑：admin)。

2.活动结束，工作人员讨论得失，作出总结。

3.做好对同学们模拟招聘的点评工作。

4.维持秩序的工作人员要认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。

政协模拟活动稿范文范本篇二

我们选择是一个未成年人致人重伤的刑事案件，案情涉及到间接故意和疏忽大意的过失问题。这是一个具有代表性的多发性的案件，也是一个具有社会影响力、有一定理论深度或有争议的案件。基本案情如下：被告是一初中毕业生，刚满十七周岁，毕业后他的一天，他们十一个同学在某酒店聚餐。喝了几瓶啤酒后，为了活跃气氛，有人提议“转勺子”喝啤酒。余水不胜酒力，当勺子第四次指向他时，他耍赖不喝，其他同学不乐意。此时有同学提出，不喝也可以，但是必须将啤酒倒进他衣服里。他忙起身躲避，同学们纷纷端起啤酒追赶。他随手拿起果盘中的一根十四厘米长的竹签，边挥舞边吓唬，“你们别过来啊，别过来，（要是）过来扎着了可了不得，别过来，我看谁敢过来”，边说边得意的笑，同学们也都不敢再往前凑。慌乱中，站在最前面的同学耿某军跌到了，再耿某军扑上来那一瞬间，竹签扎向耿某军胸部，顿时鲜血直流，同学们乱成一团。耿某军的伤情构成重伤。余水被公诉机关以故意伤害罪移送人民法院。

2、分派角色，分组讨论。

学生拿到材料后，在辅导教师的指导下，共同研究有关案情的基本情况，了解全部诉讼参与人应进行的活动。至于如何分析案情、把握事实、适用法律，应主要在分组后由各组学生自行把握。根据案情我们把学生分为审判组、控诉组、被告和辩护组等，被害人加入到控诉组。各组人员分组研究、讨论案情时，教师仅给予必要的辅导提示。这里我们注意不让所有的讨论均在各组间交流，分组进行指导，在指导时不涉及具体的处理，以充分发挥学生的主观能动性。

3、准备诉讼文书。

在正式开庭前，要求学生准备好相应的诉讼文书，如起诉书、公诉词、证据。

目录和说明、辩护词、代理词等，有些文书应按法定程序（如起诉状、答辩状等）传递给对方。一般应要求学生准备不止一种方案，以便在开庭后根据具体情况选用。判决书本应在开庭评议后作出，但考虑到审判组是与其他组一起拿到材料，再加上为使整个模拟法庭开庭保持紧凑性和完整性，我们要求审判组成员预先写好草稿，但应要求视具体审判过程作相应修改，如果时间来不及的话，可选择另行宣判。

二、正式开庭。

在正式开庭这一阶段，要求小组成员进入角色，各项活动都严格按照实际工作的要求开展，让模拟庭审过程尽量接近真实，造成一种严肃、正规的法庭气氛，使大家进入“实战”状态。开庭审判的各个阶段的全部工作，都放手由我们自己完成，老师只旁听，不参与，不干涉，即使开庭时遇到了问题或遇到了准备阶段没有注意到的情况，也由自己处理，任何情况下都不要中断开庭程序。但在开庭过程老师都一再强调，要特别注意程序的合法性。

三、

对这次活动的综合评价。

辅导老师自始至终在旁听席上旁听，了解整个模拟审理过程。同时充分听取了学生对这次活动中的自我感受和评价，并从学生的自我评价中及时得到来自学生的真实能力和水平的反馈。

1、大家对模拟案件中的重点、难点问题的理解基本正确。

（1）本案的难点在于如何理解间接故意和疏忽大意的过失。

首先，在认知因素上，余水没有意识到自己的行为会引发危害结果的发生，当时他拿着竹签只是吓唬他们，同学们也都停下来没有靠近了，他没有考虑到耿某军会跌倒，如果他知道事情会发生，那么他肯定不会拿起竹签试图赖酒。

去其次，在意志因素上，余水不但没有放任结果的发生，相反，还一直试图避免发生任何伤害结果，因为他拿到竹签后，一直大喊“你们别过来啊，别过来”，实际上就是不希望发生伤人的后果。

因此，本案中，余水并不是间接故意的伤害，而是疏忽大意的过失，不应定为故意伤害罪，而应定为过失致人重伤罪。

（2）重点是如何对被告进行量刑，在适用刑法时，对被告来说有哪些可疑或应当减轻的量刑情节。

另外，被告是初犯，认罪态度好，主观恶性相对小，也是量刑时要考虑的情节。

2、庭审中体现的对实体法和程序法的了解及其运用程度。

在模拟法庭上，组内人员基本上能够正确适用刑法以及刑事法诉讼法的相关规定。

在开庭的程序上，审判长宣布合议庭的组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，然后询问被告是否申请回避，十分规范。

教学。

的建议。

（1）要组织学生充分研究案情，查阅所有与案件有关的法律规定和司法解释；

（2）预习法律文书的格式和书写要求，在分组讨论时要写好相关的法律文书；

（4）要和法律实践基地经常保持联系，并使法律实践活动制度化，并使之不断完善，使模拟法庭教学才能走上良性发展之路。

法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，而且是一种职业训练。通过这次模拟法庭的实践活动，我觉得模拟法庭作为电大实践教学形式而言，具有非常鲜明的特征，且具有比较显著的成效：

1、学生成为学习的主体。在模拟法庭的训练过程中，我们必须像律师那样接手模拟案件。我们作为当事人的律师、检察官或法官，成为案件的当事人或参与人，因而必须考虑所处的角色的利益、设身处地地分析案件，全力以赴地争取最佳结果。此时我们的角色已经不是学生，而是律师或其他法律工作者，因此也就必须像律师那样工作。这不仅仅是一个角色的转换问题，而且是地位和视角的转换。它对大家产生的潜在而深远的影响远远超出传统经院式法学教育模式的作用。

形式。在接触案件时，我们需要首先像律师那样对这些事实材料进行分析、归纳、筛选和建构，从而形成要向法庭陈述的事实，并在这一事实的基础上形成己方的法律意见。

3、要学会如何在庭前形成法律意见和开庭时进行法庭陈述和辩论。这种能力不仅依赖于对相关法律知识的了解，而且依赖于对于各种相关学科和知识的了解和应用，比如对于当事人、诉讼参与人、以及法官的心理分析，法庭陈述和辩论的技巧，对于逻辑学熟练运用，对于与案件相关的政治、经济、社会等领域的了解，等等。因此，模拟法庭的训练能够为参与者提供一种综合的素质训练。其作用远非其他传统的课程所能达到。

4、模拟法庭的训练不仅仅局限在法庭上的辩论，而是一种系统的、全过程的训练。如果运用一个案例来说明一个法律规范的运用，我们学到的只是有关诉讼中一个环节甚至是一个点上的知识和分析能力。而模拟法庭训练一般持续一段时间，我们必须从提供的零散案件材料入手，经历分析实事情况、找出有关的法律要点、寻找适用的法律规范、形成自己的辩护或代理意见、书写有关的法律文书、出庭辩护等全部环节。因此大家能够了解案件进展的全过程，并通过亲身参与，在一定程度上把握案件的进程和结局。它打破了传统法学课程设置按部门法为标准所划分的人为藩篱，要求我们同时对实体法和程序法进行综合的考虑。

政协模拟活动稿范文范本篇三

一、活动目的：

“中队模拟法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，由队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并对队员加强法制教育，提高辨别能力。

二、活动准备：

1、民主推选“法庭”组成人员，设“法官”（共三人，其中一个是审判长，两个审判员）“原告”“被告”“律师”。2、设一名“书记员”，负责宣读法庭纪律。3、准备扮演法官的简单道具，如服装、法捶等。三、集合队伍，报告人数四、宣布主题：

主持人：六（1）中队“班级模拟法庭”主题队会现在开始。五、活动过程（朗诵）。

从小要学法，法律用处大，社会各行业，处处需要它。做人要守法，约束你我他，办事懂规则，生活秩序化。用法护自己，理直胆气大，法前人平等，靠法走天下。

主持人1：同学们，俗话说“无规矩不成方圆”，“家有家规，校有校纪，国有国法”。作为一名少先队员，我们在学校里要遵守纪律，在社会生活中，我们也要遵守法规、法律。

主持人2：在我们队员间，经常会出现一些矛盾和问题，下面请还原。

事件“王家琪、陈子豪打架事件”案件：

主持人：在这件事情当中，王家琪、陈子豪谁是谁非？一时间真的很难搞清楚，现在咱们就把“案件”交由“法庭”处理。（一）审理“案件”1、书记员宣布法庭纪律：

在法庭上，旁听人员不准讲话、喧哗。

2、审判长宣布相关人员到庭：审判长到庭，审判员到庭，原告律师到庭，被告律师到庭，原告到庭，被告到庭。

3、审判长：依据《中华人民共和国民事诉讼法》第40条的规定：旧县小学“模拟法庭”对原告王家琪与被告陈子豪赔偿一案公开审理，现在开庭。4、原告律师：5、被告律师：

才一时错手。——那被告叫一时错手，那我的当事人也是一时错口。——我的当事人是无意的，你的当事人是有意挑斗。——“君子动口不动手”你完全可以再骂回我呀。——如果我天天的刺伤你内心的弱点，你会怎样。——你可以骂回我，你动手打人就触犯了法律。语言伤害，会扰乱公共秩序；而伤害他人，是要负刑事责任的。6、审判长：法庭辩论结束，现在休庭合议。（二）作出“宣判”。

主持人：让我们用掌声感谢刚才几位同学的精彩表演。

b、小队汇报（四）法律知识分享。

主持人：听了同学们的发言，让我感到，学法、懂法是那么重要，前段时间，老师让我们收集了许多法律小常识，你们都收集了吗？现在就让我们一起分享一下吧！

（五）小结主持人：今天的队会，让我们迈开了学法、知法、守法的第一步。但关键的是要用这些法规、法律来规范自己的行为，逐渐做一名自觉、勤奋、守纪、向上的好队员。这样，我们将来必定会成为有所作为的人。六、辅导员。

总结。

这次活动开展得非常成功，可以说今天大多数同学都当了一回“法官”，从而提高了自己的道德判断能力。通过这次队会，希望同学们能根据《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，自觉评价自己的日常行为及身边的人和事，做一个明白道德是非标准的人。七、主持人：旧县小学六（1）中队“班级模拟法庭”主题队会到此结束。

政协模拟活动稿范文范本篇四

模拟政协是一种继承和弘扬中国政协文化的活动，通过模拟政协会议，加深青少年对政协及政治的认知，提高综合素质和能力。作为一名参与模拟政协的代表，我深感荣幸并收获了许多心得体会。在模拟政协的活动中，我不仅感受到了政务的紧张和沉重，更对政协的角色和责任有了更深入的了解。以下是我的心得体会。

在模拟政协会议中，我体会到了政协的形象和作用。政协旨在增进党同人民群众的联系，协商民主，参政议政，反映人民的意愿、利益和愿望。在会议中，每个代表都能积极发言，探讨民生问题，并提出相关政策建议。这使我意识到政协是一个汇聚智慧、参与政策制定的重要平台。同时，政协代表也要具备良好的理论水平和政治素养。只有通过不断学习和提升自己的思维能力，才能更好地履行代表职责，为人民群众提供更有针对性和可行性的政策建议。

在模拟政协的活动中，我还深刻体会到了合作的重要性。政协代表来自不同的党派、团体、界别和群众组织，代表着不同的利益和观点。思想上的碰撞和观点的碰撞是理解和协商的必经之路，互相尊重、包容和合作是解决问题的关键。与其他代表的交流中，我明确了自己的立场和观点，同时也倾听了各方面的声音。在讨论中，我学会了争取支持，而不是盲目坚持自己的意见。站在全局的角度，共同找到最合理、最符合群众利益的解决方案。

模拟政协的活动也使我深刻认识到政治的复杂性和困难性。在现实世界中，涉及政治的问题往往带有复杂性、多样性和时效性。在模拟政协会议中，我们要在有限的时间内，对复杂的问题进行分析和决策，这对我们的能力和思维方式提出了更高的要求。同时，我们还要面对各方面的压力和干扰，要以坚定的信念和高度的责任感，才能跨越各种困难，为人民群众谋福祉。

通过模拟政协的活动，我还体会到民主的力量和价值。政协活动强调民主协商，增进党同人民群众的联系。在模拟政协会议中，每个代表都有平等发言的权利，并将自己的观点汇聚在一起，形成共识。这种民主的参与和协商过程，使每个代表都感到自己的力量和价值，体现了民主决策的智慧和公正。通过模拟政协的活动，我们年轻一代也能逐渐学会民主思维，增强民主意识，培养民主习惯。

总而言之，模拟政协给我带来了丰富的经验和深刻的领悟。我意识到政协的作用和责任，学会了合作与共赢，认识到政治问题的复杂性和困难性，体会到了民主的力量和价值。我相信，在未来的发展中，通过模拟政协的活动，我们将能更好地理解和参与政治，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

政协模拟活动稿范文范本篇五

为促进理论与实践教学的统一，提高我班同学的法律素养和专业知识，我班于20xx年是12月21日上午十点在新综合楼304教室举行了模拟法庭的实践教学。

此次活动是围绕原告图尔荪江诉被告陈安，刘星，毛琛财产纠纷一案来开展模拟法庭。我班同学积极参加了此次活动，并积极的做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置。为使得整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，保证法庭审理的庄严神圣，在正式饰演前我们进行了一次又一次的演练。值得欣慰的是，我们的模拟法庭实践得很好，可以说是一次成功的法律实践。

在编写剧本的过程中，我们同学才发现，尽管我们有对民事诉讼法的学习，同时也有去法院旁听的经历，但实践方面的不足还是让我们对民事诉讼开庭的程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些错误，对程序中的问题定性模糊不清。最后还是在指导老师的指导下，我们才发现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有了更加深刻的了解。

同学们都是第一次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始准备自己在法庭上的材料。首先，原被告双方及其诉讼代理人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。委托代理人制作证据，撰写起诉与答辩意见；审判员们开始准备法庭上的提问；其中，为了写好起诉状和答辩状，还仔细研究了案件中各自委托人的细节，并参考了相关的法律法规。此外，为了做好法庭辩论环节，双方诉讼代理人还多次进行交流讨论，相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自的角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。

在这次活动中同样认识到了一些不足，比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解；在法庭准备当中，对庭审中诉讼代理人的代理权限，延期审理，诉讼第三人的身份地位等问题尚缺乏了解；另外，同学们在做自己角色的时候，想到了法律工作者的职业精神，却忽略了角色中现实的职业精神，法官应当考虑到普通公民的文化素质，对当事人的权利与义务应作以强调，并作说明，如是否申请回避等；同时，还应当注意到对当事人的每一个诉讼请求都应当做出裁决，无论是支持还是驳回。

这次模拟法庭活动取得巨大的成功。通过这次实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。活动结束后回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点，同时，应当培养自己做一个法律人的思维和态度。

政协模拟活动稿范文范本篇六

近年来，青少年违法犯罪案件时有发生，各种校园暴力、抢劫、偷盗等案件屡见不鲜，为了使青少年朋友充分学习到法律知识，感受法律的权威，所以设计了模拟法庭，来让学生通过扮演角色，运用法律知识，增强法律素质，提高法律意识。

因为时间有限，让学生利用课下的时间，网上搜索有关模拟法庭的。

政协模拟活动稿范文范本篇七

高校毕业生就业，关系到千家万户的切身利益，关系到社会的和谐稳定，但随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，虽然毕业生的签约状况有所上升，但实际上用人单位对毕业生的需求出现下降趋势，就业前景仍不容乐观，加之学生就业渠道不畅，学生缺乏求职技巧和就业培训机会，使得大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力也日益增大。为应对这样一个大的形势，加强学生的个人素养，提升技能水平和应聘能力，我院决定举办校园综合模拟招聘会，提高学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。

本活动是基于当前大学生中普遍存在的“高不成、低不就”的错误择业观以及对未来就业求职技巧的缺乏设置的。举办此次综合模拟应聘大赛一方面在于引导学生转变就业观念，正确对待就业、择业和创业；另一方面也旨在引导学生增强身心素质，掌握应聘技巧，提高社会竞争力。

11月中旬至12月初。

文法学院学生会、文法学院先行者协会。

（一）初赛。

初赛以答卷考试的形式进行，对于报名的各个学院的同学进行集中、限时答卷考试。此环节的评定标准为做题字体工整、字迹清晰，要点全面、观点有新意等。择优选取其中的30%进入复赛。

在这一环节，先协有5名同学参与监考、阅卷工作，是本环节的主体部分。

（二）复赛。

经过第一轮淘汰赛，择优选拔出30名同学进入复赛。复赛以面试的方式进行，综合考虑选手的表达能力、基本礼仪、着装、精神面貌等进行评分，最终选出8名选手进入决赛。

由于邀请的学生会常委未能作为面试官出席本环节，所以先行者协会的4名同学及学生会三名同学出任了此环节的面试官，并最终选出进入决赛的8名选手。

（三）决赛。

此环节为本次活动的高潮，于11月12号在第一学术报告厅举行。

前期的准备工作包括会场布置、嘉宾及评委的邀请工作主要有先协负责完成。此环节精彩迭出，为全校同学奉献出一场视觉盛宴。通过自我介绍、才艺展示、职场问答、情景模拟来判断各位选手的基本能力、临场反应及综合实力，8名选手的精彩表现使会场不断爆发出雷鸣般的掌声。

此环节的嘉宾有文法学院党委副书记王群、团委书记肖秋生及团委副书记费美娟老师，由阚文老师、徐静老师及席庆娥老师担任评委，对本次活动表示支持与鼓励。同时，各位评委老师也针对选手的表现进行一番精彩的点评，使选手能够充分认识自己的优劣势，以更好的取长补短。最后，王群书记对本次活动进行总结陈词，并给选手颁奖。

本次活动是一次比较大型、深度、高端的精品活动，充分锻炼了本社团成员的组织协调能力及应急处理能力。同时该活动与学生会联合举办，使得其得到更多的内外支持，有利于活动的成功完成。

通过此次模拟招聘活动，我们充分认识到当代大学生所应具备的基本能力，以及挑战职场的各种素质要求。这不仅是奉献给观众的一场活动，更是为我们自己的成长增加了经验，对我们以后的发展富有教育意义。而且，在此次活动过程中，我社团成员团结协作、合理分工，不断克服困难应对种种挑战，这是一种自我压力下的成长成熟，为我们今后的职场生涯打下良好的基础。

政协模拟活动稿范文范本篇八

一活动目的和意义：

由于法学教育为学生提供的实践机会比较少，同时单纯学习课本的法条未免乏味枯燥，并不能打到很好的普法目的，也不能让同学们更深入的了解和运用法律，因此，青年法学社在学院领导的指导和学院团委的支持下开展本次“模拟法庭”活动，目的是为了让同学们能有一个平台来运用平时学到的法律知识，同时让同学们互相沟通、互相切磋，形成良好的校园文化环境，同时也为配合学院“迎评促建”工作出一份力。

二活动主题：

三活动形式：法庭角色扮演。

四主办单位：

承办单位：

五活动对象：学生。

六举办时间：2011年*月*日。

七举办地点：

八活动流程：

（一）准备：

通过面试将参与人员分为2~3个庭，并分配好角色，选出负责人，各组个庭发予不同案例。通过培训后两组分别进行表演，通过表演进行筛选，得出表演当天的名单。

（二）当天：

在旧篮球场进行对外表演。

九工作安排：

（一）前期准备。

1、社长负责收集各方意见，配合策划部写好方案，制作活动流程的安排；

2、模拟法庭部负责出案例和制定比赛评分规则；

3、宣传部负责张贴海报、发放宣传单、活动当天所需装饰物品的采购和制作邀请函；

4、外联部负责拉赞助；

5、秘书部负责派发邀请函到各相关老师、各学生会、组织和社团作为评委或嘉宾；

6、秘书部负责向内部会员宣传，并到广播站申请海报或版头宣传；

7、分配人员去摆摊招人；

8、模拟法庭部、辩论部负责培训选手；

9、若有补充，由理事会内部协议以后再行决定。

（二）正赛当天。

活动当天，理事成员提前到活动现场布置场地。会长负责流程安排，沟通各个环节，讲解整个活动内容，安排好其他各部门的工作，确保活动有序进行。策划部安排好评委、嘉宾位置。宣传部摆好物品，布置好会场。外联部负责接待讲师及嘉宾。其余人员做好各项准备。活动结束后，各部长要组织干事清理现场，做好活动后期工作。

十奖项设置：

优秀表演奖（3~6名）。

十一经费预算：

1、嘉宾饮用水。

2、透明胶、彩带、气球。

3、邀请函。

4、资料（纸片）。

5、宣传海报、横幅。

6、签到表。

7、奖状、纪念品。

十二突发事件。

设5人为突发小组成员，看管现场物品，维持现场的秩序。

附：案例。

**********二o一一*月*日。

政协模拟活动稿范文范本篇九

第一段：引言（约200字）。

模拟政协参赛，是我人生中一次难得的经历。作为一名大学生，我在学校学到了很多知识，也积累了一些社交经验，但是却很少有机会与其他领域的人士交流。所以，当我得知学校举办模拟政协活动时，我毫不犹豫地报名参赛。通过此次活动，我不仅拓宽了自己的眼界、增进了对政治的了解，更重要的是体会到了合作的重要性，学会了如何与不同背景的人协商、讨论问题。

第二段：准备阶段（约300字）。

模拟政协活动需要参赛选手提前准备。为了更好地准备，我们小组首先进行了分工，每个人负责不同的议题研究。我所在的小组主要负责的议题是“如何提高农民工生活质量”，我担任着小组长一职。在研究过程中，我们也参考了一些政策文件、调查报告，最终制定出了我们的建议方案。同时，我们还分别学习了关于参加模拟政协的一些基本规则和注意事项，包括如何在表达中发挥自己的特长、如何与其他小组成员合作，以及如何在讲话时注意发音和语气。

第三段：实践阶段（约400字）。

模拟政协活动在我理论学习的基础上进行。我们小组在与其他小组进行现场辩论时，不仅要阐述自己的主张，更要认真听取其他组别的不同意见，而且还要在有限的时间里，迅速反应，巧妙应对。我还参与了模拟副主席投票环节，原本以为这个环节不会有太大的意义，但是，在过程中我意识到投票也是一项很重要的工作，每一个人的每一票，都可能会对结果产生重要影响。这让我思考到了民主投票的意义，认清了作为选民应该努力去了解候选人和政策，并能够为自己的想法发声。

第四段：收获阶段（约300字）。

通过此次模拟政协活动，我收获了很多。首先，我对政治的洞察力得到了提高，知道了政策制定背后的复杂性，也学会了分析社会阶层、阶级和民族之间的问题。其次，我得到了与不同背景的人进行协商、讨论并达成共识的经验，这对于今后我的社交和工作都将有很大帮助。最后，我还感受到了团队合作带来的意义，只有通过紧密的协作，才能更好地达成共同目标。

第五段：总结（约200字）。

通过此次经历，我深深体会到学习就是一种锻炼自己的方式。不断拓宽眼界、获取新知识，并把所学应用到实践中，才是最好的成长方式。我也希望以后能够多参与类似的社会实践，增加自己的人生体验，也为自己未来的职业发展打下坚实的基础。

政协模拟活动稿范文范本篇十

近年来，“模拟政协”市场在中国火热进行，越来越多的学生和社会人士参与其中。作为模拟政协的参与者，我深有体会，这是一次锻炼自身综合素质的宝贵机会。在模拟政协的过程中，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。下面我将从主题的连贯性、政策实施的重要性、协商的技巧、团队合作的重要性和心得体会这五个方面，分享一下我在模拟政协中的经验心得。

首先，“模拟政协”需要保持一个主题连贯性。在模拟政协的过程中，每个委员代表都需要保持对主题的深入研究和了解，并能够在讨论和辩论中清晰地表达自己的观点和立场。只有确保主题的连贯性，才能够有条不紊地推进会议的进行，确保最后的成果能够得到有效实施。

其次，政策实施的重要性在模拟政协中得到了充分的体现。在讨论和辩论过程中，我们不仅要提出创新性的建议，还要思考如何将这些建议转化为可行的政策，并参与到政策的实施中。通过模拟政协，我明白了政策的实施是具有挑战性的，需要在实践中不断完善和修改，才能够真正发挥其效果。

再次，协商的技巧也是模拟政协中需要掌握的重要技能。在模拟政协的会议中，我们需要与其他委员代表进行协商和交流，尊重和倾听不同的意见。这要求我尊重他人的权益，同时也要有自己坚持的底线，通过合理的协商和讨论，最终达成一致意见。

此外，团队合作在模拟政协中也显示出了其重要性。作为一个团队的一员，我需要积极与其他委员代表合作，共同寻找问题的解决方案。每个人的专业知识和经验都是独一无二的，只有通过团队合作，才能够充分利用每个人的优势，最大限度地发挥出团队的力量。

最后，我的模拟政协经验让我深刻体会到了其中的价值。在模拟政协的过程中，我不仅学到了很多专业知识，还了解到了国家政策的制定和落地的过程，增强了我的综合素质。在与其他委员代表的交流中，我也学会了尊重他人的观点，提高了我的沟通和协商能力。通过参与模拟政协，我明白了一个人的力量是有限的，只有团结合作才能够取得更大的成就。

总之，模拟政协经验让我获益良多。在参与模拟政协的过程中，我不仅学到了专业知识，提高了沟通和协商能力，更深刻地体会到了团队合作的重要性。模拟政协是一个锻炼自身综合素质的重要机会，我将继续努力，不断提高，并将模拟政协的经验运用到实际的工作中去，为我国的发展做出更多的贡献。

政协模拟活动稿范文范本篇十一

近日，我参加了学校组织的模拟政协参赛活动。这是我第一次参加这样的大型团体活动，让我有了全新的体验和收获。在这个活动中，我收获了自信、团结和合作的精神，得到了成长和提升。

第二段：自信。

在模拟政协参赛活动中，我负责的议题是关于青少年的艺术教育问题。在参赛前，我紧张不已，觉得自己的能力还不足以应对这个挑战。经过多次深入调研和充分准备，我的自信心逐渐增强。在活动现场，我自信地发表了自己的看法，并与其他代表展开了深入的讨论，最终取得了很好的成绩。

第三段：团结。

活动中，我和其他代表一起建立了深厚的友谊和信任。在多次讨论中，我们互相认真倾听、充分交流，相互理解。我们共同思考问题，寻找解决的途径，形成了密切的团队合作。在团结的力量下，我们克服了困难，取得了优异的成绩。

第四段：合作。

在模拟政协参赛活动中，合作是取得成功的重要因素。在讨论中，我深深地感受到了集体力量的效应。在与其他代表交流时，我学会了倾听和尊重，学会了与人合作并互相协调。我们互相扶持，相互配合，在活动中取得了互惠互利的成功。

第五段：总结。

模拟政协参赛活动让我受益匪浅，让我收获了宝贵的经验和体验。在参赛中，我不仅学会了自信、团结和合作的精神，也增强了自己的组织能力和表达能力。这次参赛，让我感受到了成长和提升的快乐，让我更加相信，通过自己的不断努力，可以获得更大的成功和成就。

政协模拟活动稿范文范本篇十二

对于本次我05（5）的模拟法庭实践活动，从 5月18日接到通知，到6月19日公演完毕，整整两个月的实践。在这当中，我们经历了寻找案件、活动策划、确定演员及其他分工，编写剧本及反复修改、多次排练、指导老师亲临指导等等过程，加上后面的后期制作，大家齐心协力，共同走过。回首这段历程，有我们洒过的辛勤的汗水、也穿插着我们经历过的一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。

前面说了，这次模拟法庭包括后期经历了两个多月的时间，在期末考快要来临的时候，抱着一颗对知识的渴求之心，开始着手准备模拟法庭了。经过同学们的积极讨论，我们最终确定了我们的案件——保险合同诈骗案。之后我们就开始了整个活动的策划，确定演员和分工，及编写剧本。最辛苦的是我们长达6次的反复排练，同学们牺牲了自己宝贵的时间，不辞辛苦，不论风吹雨打、白天早上，只要时间允许，就随时准备排练。到公演圆满结束那天，我们才知道，付出的没有白费。当然，这其中不能忘记指导老师的功劳。

付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下：

1． 对庭审程序更加地熟悉。在编写剧本的过程中，我们同学才发现，尽管以前有过对刑事诉讼法的学习，大家的成绩都还凑和，但实践方面的不足还是让我们对刑庭的程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些争吵，大家各执己见，各不让步。最后还是在指导老师的指导下，我们才发现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有过更加深刻的了解。

2． 对法庭中各个角色有了切身体会。尽管学院以前也举办过模拟法庭活动，但是对于本班的同学来说，大多数都是第一次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始准备自己在法庭上的材料。首先，公诉人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。公诉人制作证据，撰写公诉意见；审判长和审判员们开始准备法庭上的各种提问；辩护人开始编写辩护词，其中，为了写好辩护词，还仔细研究了案件中各自委托人的细节，参考了相关的法律法规，对一些定罪量刑的问题有更加深刻的认识。此外，为了做好法庭辩论环节，公诉人和辩护人还多次进行交流讨论，相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自的角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。

3． 一些不足。在这次活动中同样认识到了一些不足，比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解；在法庭准备当中，过于注意法庭上的事项，对法庭外的程序诸如审问、侦察等尚缺乏了解；另外，同学们在做自己角色的时候缺乏在实践中应有的那种对所担任角色的负责精神，大家只希望把模拟法庭做好，却忽略了角色中应有的职业精神，比如，辩护人缺乏和自己的委托人交流，被告不积极为自己辩护等等。这些和现实中的法庭有很大出入，也需要日后改进。

总的来说，这次模拟法庭活动在公演上取得巨大的成功，法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。当我们结束演出，回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的.这些观点。最后，祝愿05（5）班在实践结束后越走越好。

政协模拟活动稿范文范本篇十三

为提高教师们的讲课质量，我校9月份进行了模拟课堂活动。“有志者，事竟成”，活动达到了预期的效果,模拟课堂的老师在讲台上精彩地展示自己，其他老师互相提出自己的宝贵意见，在交流中共同成长、共同进步。

本次模拟课堂指定授课教师以及主评课老师。在准备过程中，以主题课的形式进行。其中，主题内容丰富多彩，新颖生动，且注重学生实际，课堂的实效性，可操作性强，校长亲自指导。在评课环节中，没有固定的评委，但大家互相配合，每个人都积极地发言，给出评价与建议，自觉地形成良好的活动氛围，使得活动成功顺畅地进行。

为进一步优化课堂教学，推进素质教育的进程，发现其中存在的问题，探究摸索课堂教学的方法和经验，10月份我们继续举行模拟课堂活动。

通过本次模拟课堂活动的开展，使我们课改当中教师所取得的新成绩及存在的新问题有着更为清楚的了解，部分教师在授课当中存在的问题有着一定的代表性，具体表现在如下几方面：

（一）备课环节。

1、大部分教师对“三维”目标的定位不是很精确，备课当时对于知识和技能目标落实本文扎实，对过程与方法，情感态度与价值观在备课当中停于表面并未深入。

2、教师对教材的挖掘没有达到一定的深度。

3、备学生，从教师的授课情况来分析，部分教师并没有将“学生”这一课堂主体纳入备课当中，所以往往会出现教师“一言堂”，在课堂遇“突发情况冷场”时无法及时调整的现象。

（二）授课环节。

1、语文课以读为手段的`教学理念，没有贯穿始终，

2、语文课教学手段的运用要有的放矢，教师要用小组合作的授课模式，但教师只注重了合作的形式，却忽视了合作的最终目标，使课堂显得“虚而不实”

3、学生养成习惯的培养，教师整堂课中的学生的动手、动口、动脑必须全面训练，所谓“动脑则动手”这也是教师教学观念中急需转变的。

4、教师语言表达习惯的养成，尽量让自己语言简而精，杜。

绝口头禅习惯。

总的来说本次活动取得了我们预期的效果，因为模拟课堂教学毕竟是一种新的尝试教学模式，教师们对“模拟”理解不透，但大部分教师的对新的教学理念的吸收、运用取得了突破性的进展，今后将采取多种形式，提高我校教师的课堂教育教学水平。

接连三个月的模拟课堂研讨，可以看出我校领导对校本教研工作的重视，对课堂教学改革的重视，对教师素质培养的重视。“研而不教则空，教而不研则浅”、“创新教学方法，优化课堂教学，提高教学质量”、“加强课堂教学研讨，提升课堂教学水平”、“教学质量是学校的生命线”等等，教和研是分不开的。模拟课堂教学形式因为没有学生的参与，少了课堂调控的环节，对一般老师来说是减少了一些容易出问题的环节，似乎降低了上课的难度。但是，这样的课堂，也正因为少了学生发挥的亮点，少了学生带给教师的缓冲时间，大家的目光都集中在讲课教师身上，于是，上课教师的优点和缺点都会一览无余，无形之中老师增加了许多困难和压力，这也是难免的。总结这几节课存在这样的问题，需要我们注意。

1、模拟课堂是真实课堂的一个缩小版，讲课教师要力图把教学设计或流程清晰地展示出来，虽然没有学生，但要想像着有学生，学生的回答有些不需老师重复，但如果生回答有引出下一个环节的作用，或是本课的重点、难点、易错点时，老师可代替学生说出来，但不能生硬重复，要水到渠成、不着痕迹。

等，像余映潮教授一样，用一个高层次、高水平的话对学生的回答进行总结；也可以是互动游戏等体现出“以学定教”的思想。

3、许多模拟课堂都设计了小组合作、讨论交流环节，但是，在讨论之前大部分没有做细致的安排，比如：交流时该注意些什么？交流时该怎么表达自己的观点，又该如何吸纳别人的建议？有不同意见时该怎么办？小组内的分工怎样？等等，教师往往就是简单的讲一句：“下面进行小组讨论吧”。交流好了也是说一句：“嗯，大家发言都很积极，很好”，就这么匆匆而过，也没什么引导和启发，也没有进行总结，小组合作学习，有名无实，形同虚设。

4、因为模拟课堂没有学生参与，焦点全部集中在讲课教师一人身上，这时教师的每一句话，每一个字显得非常重要，非常突出。教师要注意体现语言的流畅性（可以看出教师的心理素质和备课的充分度）；体现语言的准确性（教师的语音标准，也就是普通话是首当其冲的，还可以看出教师对教材的把握度和挖掘度，同时要体现学科语言的特点，如语文教师要体现语文教学语言的艺术性、优美性、欣赏性，数学学科要体现数学语言的准确性、逻辑性、严密性，同时还要体现启发性），还有衔接语、过渡语、评价语、激励语等各方面都要注意，虽不能说字字珠玑，但这也是我们每个教师毕生努力的目标。

政协模拟活动稿范文范本篇十四

为响应学校举办“应用型人才”活动的号召，建立院校以赛促学的叫教学机制，引导和培养高校学生营销创新、策划和应变能力，增强和促进学生团队协进、主动创新的职业素养及就业竞争力，我部联合经济与管理学院人力资源部举办了“鼎湖山泉杯”创业项目模拟运作大赛，并取得完满成功。活动总结如下：

我方积极筹备大赛，包括制定评分细则，以及讨论活动细节和注意事项等。我部在五月初在紫荆校道进行摊点宣传，经过大力宣传活动特色，在同学群体中获得很好的反响，共有75支参赛队伍报名参加。随后，我方开展了参赛者交流会。通过此形式，我方尽解参赛者的疑惑。在5月中旬，我方在校道设点征集参赛作品。最终，共有34组交上作品。

5月20日，我方组织了相关评委，对参赛作品进行了初评，选出11份作品进入决赛。随后在5月22日，我方面向参赛队伍召开了赛前分析会，向各参赛队伍公布初评成绩，宣布入围决赛队伍，并对各入围队伍进行决赛顺序抽签排序。

5月26日，“鼎湖山泉杯”创业项目模拟运作大赛决赛在力行书院博文堂顺利开赛。本次大赛在评选优胜者方面有了很好的尝试，通过作品评分及评委模拟注资相结合的形式评出各奖项。在保证大赛专业性及学术性的同时，我方进行了现场互动环节，评委提问及参赛选手答辩，现场模拟招标等环节，增加了活动的趣味性及观赏性。

我方通过赛后工作总结会议，得出深刻体会。本次活动取得成功，有赖以下原因：

1、学院专业老师的大力支持和学生机构各部门的大力帮助；

2、我方两部门的通力合作配合，详细分工；

3、创业的课题在同学群体中有生命力，深受师生欢迎；

4、比赛环节的创新，特别是现场模拟招标环节具有很好的吸引力；

同时，我方亦总结了不足，应该汲取的教训有：

1、工作人员应熟悉流程，更注意大赛各个细节；

2、活动时间，选址，应注意避开学校各社团活动的密集期；

3、应设计好一套临场应急方案；

4、流程设计应更合理，注意控制好时间；

5、各工作人员应互相配合，及时帮助。

以上是我部对本次活动的总结，我部将针对本次活动的不足，在以后举办活动中注意扬长避短，更细致地做好计划，完成工作，多方式创新活动宣传方式，以更高的热情、务实的态度做好每一项工作，争取更大的进步。

下半部：创业项目模拟大赛斌呕心沥血总结（林斌）。

从活动前期准备到活动圆满结束这一个月，我们付出了，我们也收获了。当参赛选手亲口对我说，经过这一个月的准备，他们专业知识有很大层次地提高时，我作为创业项目模拟运作大赛主办方的一员，我感到无比高兴。但是活动中还有很多不足之处，这是我们不容忽视的，现对创业项目模拟运作大赛的总结如下：

解决方法：在之后部门业务工作中，与商家建立长期合作的关系，做好反馈宣传，给商家留下好印象。部委应负责跟进几个长期合作商家。另外，在一年内可重复找同一个赞助过的商家，如果不找，别人也会找，例如鸿景驾培在这学期跟某协会合作。所以，合作过的商家无疑是很大的优势资源，应充分利用作为大型活动及时合作的伙伴。

解决方法：一个大型活动需要事先想好活动细节，有些事是不能拖拉和敷衍带过。

解决方法：活动选址应列为前期会议讨论话题之一，同时应该视察场地，全面了解场地后才有发言权才有选择权。

解决方法：构建部门管理制度，针对活动工作找出总负责人，这并不是部长代理制度，是一种具有针对部委能力特征所做的明确分工制度。

政协模拟活动稿范文范本篇十五

见策划书活动流程部分。

本次活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台。使广大同学全方位的了解招聘的相关知识与技巧，并提供一个展示自我的`平台，在招聘会过程中我们将以最权威的指导，最直接的沟通，最真诚的交流为在校大学生将来求职就业提供最宝贵的经验。

1）地点：大学生活动中心三楼多功能厅。

2）时间：3月26日19：00——20：30。

3）讲座老师：张芸。

4）活动背景：此次讲座为第二阶段模拟招聘大赛服务，让同学们知道自己如何撰写简历以及掌握职场的面试技巧，为同学们能在此次大赛中获得佳绩以及以后应聘做好铺垫。

1)活动地点：修远二区大厅。

2)活动时间：4月10上午9.30至11.30下午2.00至4.30。

3)活动目的：使同学们能够具备基本的应聘能力与技巧，让同学们明白大学生生活所必须掌握的知识与能力，提高同学们的综合素质，为以后求职应聘提供帮助。

4)招聘流程：填写并上交简历——筛选入围——参加模拟招聘——选出优胜者。

5)招聘职位：

职位一：新东方公司区域销售人员（4人）。

岗位描述。

1）按照公司统一的营销推广策略，寻找并挖掘客户；

2）在公司组织的各项客户活动中提供专项服务，达到客户满意；

3）负责已签单客户的联系、沟通，组织工作；

4）负责团队业绩目标的制订，并能够完成目标任务，以及下级员工业绩的考核管理；

5）配合营销部门制订、调整、优化营销推广方案；

6）完成所交办的其它工作，并负责与客户有关的其它服务工作。

7）富于爱心，性格开朗，工作主动性强；

8）较强的沟通协调能力，喜欢具有挑战性工作，对工作有信心和激情；

9）善于沟通，吃苦耐劳，团队合作意识性强，能适应出差；

职位二：新东方公司设计部人员（4人）：

招聘岗位描述及要求。

1）1年以上同等职位团队管理经验。

2）较强的沟通协调能力，；较强的文字功底，良好的媒体资源；

3）制订部门工作计划，并组织实施，指导所属人员开展工作，并监督、考核。

4）拟定并监督执行品牌塑造流程及营销活动流程，传播企业文化；有很强的创意、策划和对外宣传能力；5）极强的责任心，工作认真、细致，思维敏捷，办事效率高，有强的执行力。

职位三：新东方高级客户经理（4人）。

职位描述及要求：

1）一年以上展览展示、会议活动现场执行、广告行业经验或者教育行业客户相关工作经验者优先；.

2）气质佳，具有优秀的沟通、谈判能力，英语听说读写熟练者更佳；

3）有强烈的事业心和责任感，服从管理，性格开朗，吃苦耐劳，有团队精神.

职位四：策划部人员（4人）。

职位描述及要求：

1）具有超强的提案经验和文字功底。

2）具有基本美术功底以及视觉效果表现能力。

3）优秀的创意能力、策略思考能力。

4）良好的沟通表达能力。

5）组织创作及团队协作精神并能承受工作压力的能力。

职位五：人事部人员（4人）。

人事部经理要求及职责：

1）有人力资源项目规划和较强的实施经验；

2）能熟练使用相关办公软件；

3）具有良好的人际关系处理能力、沟通能力和组织管理能力；

4）具备较强的学习能力和责任心，能自我激励，具备较强的独立处理事务的能力.

8）组织制定、修改、充实各项规章制度，做到管理规范化、科学化和全面化；

12）负责审核、办理各类休假期的期限和有关费用报销标准；

13）负责人事档案的管理工作，负责办理职工调入、调出档案的接收和传递工作；

14）完成总经理交给的其他各项工作。

6)招聘人员：校外从事招聘的资深人士及挑战杯相关导师。

7)报名时间：即日起到4月10日截止。

8)招聘对象：在校全体学生。

9)报名方法：登陆。

10）应聘者要求：

a准备充分，可以登陆先锋家园进行细节了解。对应聘的职位要有总体的认识。

b面试总时间约5分钟，求职者要进行两分钟以内的自我介绍，突出自己的特点。3职场挑战（让同学们在过程中体验压力，磨练自我。）。

1）活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅。

2）活动时间：4月18号。

5）招聘对象：上轮中获胜的选手（20人）。

6）招聘人员：资深企业人士（6至8名）4选手奖励：

1）最终获胜者将会有机会得到进入新东方公司工作的机会。

2）每轮获胜者都将会得到科协颁发的奖状或证书。

3）最后一轮优胜者将会获得前程无忧价值1700元的免费就业培训课程（三人）。

4）第一名将会直接晋级实xx西安前200强，最后将有机会得到前程无忧老总的求职推荐信。七.活动经费赞助方：