最新小学生消防救援简报范文(精选20篇)

总结是提高学习和工作效率的重要手段。如何合理安排时间成为大多数人面临的难题。如果你正处于总结的困惑中，不妨看看以下范文，从中找到关于总结的灵感和思路。

小学生消防救援简报篇一

辽宁理工学院于11月16日召开冬季安全会议，与会领导有刘兴富副院长以及安全保卫部、学生处、教务处、实习就业处、后勤管理处、图书馆及各院系相关负责人。会议由安全保卫部部长刘卫星主持。

会议首先由安全保卫部治安科副科长路晓东对开学至今安全工作进行总结，并介绍近期工作重点，他分别从校园安全用电、消防、网络安全、校园贷、交通安全五个方面进行工作部署。

会上，刘兴富副院长对安全工作进行总体安排并提出希望。他首先对安全保卫工作进行肯定，开学初辽宁理工学院进行了安全隐患大排查，发现问题即刻处理，这说明我们已经建立了良好的安全联动机制。目前已经进入冬季，也是各类安全隐患的.高发期，在安全工作中各部门要做到强调责任，责任到位，责任到人，抓重点位置，重点问题，重点关注对象，涉及安全工作的一切信息要畅通无阻，哪里出问题，责任人要第一时间到位，执行工作要有预案，对于消防安全、人身安全、交通安全以及食品安全一定要做好引导和教育工作，工作过程中要有文字以及影像材料备案，只有制度得到保障，安全问题才能得到保障，各部门还要进行"每周一小结，每月一总结活动"，让所有师生员工时刻拥有安全意识。

刘卫星部长强调安全工作是所有工作的保障，特别是突发事件，要用清醒的头脑应对各类突发事件，有技巧有方法的进行工作。最后希望各部门严格执行本次会议要求，对广大师生进行正确的安全教育。

小学生消防救援简报篇二

消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。

本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。

在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。

小学生消防救援简报篇三

9月15日，由县总工会、县消防救援大队主办的巍山县20xx年消防行业职业技能大赛在县消防救援大队举行。

县委常委、常务副县长汪国武出席开幕式并致辞。汪国武要求，参赛选手在竞赛期间，要敢于亮剑、根植敢打必胜的战斗血性，进一步发扬打头阵、当先锋的作风，牢牢把握机会，以过硬成绩检验训练成效、不断提高防范化解消防安全风险、应对处置各类灾害事故的业务能力。要紧贴实战、展示扎实过硬的战训素养，严守纪律、培树果敢担当的坚强作风。以赛强能，激发竭诚为民的干事激情，持续弘扬学无止境的作风和开拓创新的精神，立足本职岗位，提质强能、建功立业，守住平安!

随后，汪国武宣布巍山县20xx年消防职业技能竞赛开幕!

裁判员、运动员代表分别进行了宣誓。县总工会、县应急管理局、县消防救援大队有关领导参加了仪式。

期间，16支消防重点单位微型消防站队员参加了1人2盘水带连接操、原地着灭火防护服操两个项目的竞赛。9支乡镇政府专职消防队队员参加了手抬机动泵快速出水操、1人3盘水带连接操、原地着灭火防护服操项目的比赛。经过激烈角逐，巍山县中医医院、南诏博物馆、巍山大多汇三家单位分别荣获（微型消防站组）团体比赛前三名。五印乡、马鞍山乡、紫金乡专职消防队分别荣获（政府专职消防队组）团体比赛前三名。

闭幕式上，县消防大队领导分别为获奖集体和个人进行了颁奖。

小学生消防救援简报篇四

11月23日下午3点，xxx物业公司组织小区保安人员、工作人员及向阳社区工作人员、消防大队宣传员在北辰花园小区广场开展以“预防为主、防消结合”为主题的消防演习活动。

消防演习活动由四大部分组成。首先，组织小区保安人员、工作人员及向阳社区工作人员观看消防安全相关视频。通过视频为媒介，以最直观的方式向大家展示火灾的危害，同时宣传了火灾预防、火灾抢救、自救逃生等基本消防知识。

然后，组织所有人员进行消防演练。

通过对消防器材的详细讲解和现场展示，并对易燃物实施灭火扑救演练，使参加人员在短时间内掌握了消防的基本要领、掌握了如何使用灭火器。整个演练过程组织严密、有序，模拟逼真，给小区工作人员和义务消防队员们在思想上敲响了消防安全的警钟，提高了员工们应对突发事故的应急能力及消防意识，为小区消防安全工作奠定了良好的'基础，为业主的生命及财产安全保驾护航。

在社区领导、经济区消防大队的大力支持下，在保安人员和工作人员的相互配合和共同努力下，消防演习在寒风中取得圆满成功。此次活动积极响应了“119”消防宣传月，以消防安全“四个能力”为着力点，提升了小区保安、工作人员及广大业主的消防安全素质，夯实了火灾防控基础，维护了消防安全形势稳定。

小学生消防救援简报篇五

为切实提高新招录政府专职消防员综合素质，顺利实现向合格消防员的角色转变。自4月21日开训以来，太原市消防救援支队政府专职消防员岗前培训大队坚持以“严纪律、强作风、夯基础、促改变”为宗旨，认真谋划，周密部署，扎实开展各项工作，全面提升新队员思想、作风和体技能水平。

针对新训工作特点，帮助新队员树立正确的人生观、世界观、价值观。岗前培训大队将训练、管理、生活等方面作为思想工作的阵地，采取教育授课、定期交心谈心等方式，实时掌握人员思想动态，确保全体人员思想稳定，筑牢思想根基。

岗前培训大队定期召开管理分析会，端正思想认识，严格内部管理，确保带训期间管理工作的集中统一。确立“五个强化”指导思想，即强化思想认识、强化团队意识、强化标准要求、强化责任担当、强化安全理念。实施科学有效的管理，讲究带训艺术和方法，杜绝打骂体罚和侵占新消防员利益的违法行为。

岗前培训大队从生活点滴入手，从细节抓起，注重日常养成。定期开展警容风纪检查、班务会、队伍会，分析存在问题，积极调整思路，改进工作方法。利用饭前、训后、点名等时机进行讲评，进一步规范一日生活制度，强化纪律作风养成。

岗前培训大队按照先易后难、先简后繁、先分解后连贯的.原则严密组织开展各项队列训练，科学合理的安排训练内容和训练进度，逐步让新消防员掌握训练方法，切实提高新消防员队列素养，充分展现出了积极向上的精神风貌，将队列训练的成果转化为队伍特有的“精气神”。

文化娱乐是思想政治工作的重要组成部分，岗前培训大队围绕中心工作，开展课间拉歌、打篮球、象棋、观看励志电影等活动，丰富新消防员的课余文化生活。

小学生消防救援简报篇六

为认真贯彻落实铁路东办事处消防安全百日大检查专项行动实施方案文件精神，深刻汲取“”临汾科奥大厦火灾事故和近期全国各地各行业事故教训，加强社区消防工作，强化社区消防安全基础，提高居民消防安全意识和防范火灾的能力，根据铁路东办事处的工作安排，在我社区范围内开展了消防安全大检查专项行动。

由社区牵头，各小区物业、单位积极配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、紧密配合，在消防安全工作中，我们认为防火工作必须天天讲、时时抓、任何时候都不能放松、做到严防范、不留死角、遇到问题及时向上级部门汇报。

在社区的各小区、单位充分利用黑板报、小区宣传栏、墙报等形式进行广泛深入宣传，在广泛进行消防宣传活动的同时，坚持将火灾隐患排查和整改工作作为消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社区对火灾事故的整体防控能力，确保辖区安全稳定。

小学生消防救援简报篇七

今年5月12日是汶川大地震五周年纪念日，也是我国第五个“防灾减灾日”。今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。根据相关文件精神，结合学校实际，丁栅中心学校积极开展防震减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能。

一、5月4日，学校利用学生家长会的机会，由姜建忠副校长向全校的学生家长宣传防震减灾知识。姜校长着重围绕学生上下学的交通安全、防溺水、传染病预防等方面作了介绍，努力提高全体家长的防灾减灾意识，争取家长的积极配合，共同保障学生的安全。

二、学校自去年创建市人防教育示范学校以来，开辟了人防宣教室。在这次防灾减灾系列活动中，利用学校人防宣教室，组织学生观看防震减灾教育片以及防震减灾系列图片，向学生介绍简单的人防民防器材，让学生了解更多的人防知识，学习相关防震减灾技能，效果明显。

三、各班开展防震减灾主题班会。各班利用班队课时间组织开展了一次“防震减灾”主题班会，活动形式生动活泼，充分利用了现代多媒体设备，学生参与积极。

四、举行应急逃生演练。5月7日下午组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。学校认真组织、精心安排，制定了详细的演练预案，召开了学校行政会议、全体教师会议、班主任会议等，对整个演练活动进行了精细的布置，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的地段制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。在全体师生的共同努力下，演练取得预期的效果。学校还决定从5月份开始，每周一升旗仪式学生集合都要运用疏散演练的方式进行，使学生真正掌握逃生的技能。

五、出好一期主题宣传黑板报。学校利用宣传栏制作了防震减灾专题板报，分别有交通安全、预防溺水、人防、民防四个主题，内容丰富全面。各班还以班为单位出一期防灾减灾专题教育宣传黑板报，向学生介绍各种安全教育知识，努力提高学生防灾减灾的意识。

七、进行安全隐患大排查。学校由分管领导和总务处组成专项检查小组，对教学楼、食堂、实验室、体育设施、楼道、车栅等公共建筑设施进行了全面的安全隐患排查。安全工作是学校的.基础工作、保障工作，今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化。将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。

小学生消防救援简报篇八

今年11月9日是全国第xx个消防宣传日，为进一步加强学校安全教育，提高全体师生消防意识和应对突发事件的能力，11月8日，xxx小学围绕今年的活动日主题“全民关注消防生命安全至上”组织开展了消防宣传日教育活动。

活动中，学校通过少先队活动课、安全教育课、黑板报等形式，向学生介绍火灾与消防知识、学校与家庭防火安全、火场逃生和灭火器的使用技能，教会学生认识消防标志，并为每位学生布置了家庭火灾隐患排查作业等。上午9时许，随着一阵急促的消防警报声，全体教师立即各就各位，全体同学在老师的指挥下用自备的毛巾捂住口鼻，低姿前行，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置集合。随后，学校老师将火灾逃生要点编成七十二字口诀教给孩子，为孩子们带来了一堂生动有趣的消防知识教育课。

消防安全工作只有起点，没有终点。今后，学校还将开展多种形式的安全宣传、安全演练和安全讲座，切实增强学生的安全意识，着力实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的消防安全教育目标。

小学生消防救援简报篇九

为普及消防知识，增强师生消防意识，提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全意识，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，我校于20xx年xx月xx日上午举行了消防安全应急疏散演练。

随着警报声的'响起，班主任及任课教师迅速组织学生疏散逃生，在楼梯间、过道、运动场沿途都有引导老师负责秩序维护、安全疏导。30个班1500多名学生，按照指定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生在规定时间内到达操场上列好队，汇报人数，演练达到了预期的目的。随后，郭玲副校长列举了各种事例，增强大家的消防安全意识，她提醒同学们要熟悉紧急情况下避险逃生的方法及疏散逃生的路线，确保冷静、有序地撤离到安全地点。

通过这次演练，全校师生增强了消防安全意识，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，也为做好学校安全工作，创造了良好的校园安全教育环境。

小学生消防救援简报篇十

4月3日下午，陇桥学院召开了20xx年消防安全工作会议。学院消防安全委员会成员和消防安全委员会办公室成员共计20余人参加了会议，会议由学院党委副书记、副院长马义哈主持。

会上，后勤管理处处长陈宏刚就20xx年学院消防安全工作计划向消防安全委员会作了汇报。马义哈副院长就全年消防安全工作作了要求：一是各部门要增强消防安全责任意识；二是将消防安全列为一项学生思想教育的内容；三是要将消防安全管理作为一项教师思想政治教育的`内容；四是后勤管理处要加大消防安全培训力度；五是要在全院形成浓厚的宣传氛围。

最后，执行院长路文江教授就消防安全工作作了强调：一是后勤管理处要做好基础性工作，确保消防基础设施正常运行；二是消防安全工作的顺利开展需要全体教职员工的高度重视和积极配合；三是培训先以全体消防安全委员会成员开始，逐渐过渡到学生；四是结合最近几次消防安全检查，进一步修改完善20xx年消防安全工作计划；五是要建立健全消防安全责任制，保卫科为一级管理部门，其他各单位为二级管理部门。

据悉，在本学期开学初，学院结合实际情况，成立了学院消防安全委员会，修订了《陇桥学院消防安全管理规定》，制定了《陇桥学院火灾事故应急处置预案》，从组织机构和制度上确保了消防安全工作的有序开展。

小学生消防救援简报篇十一

为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校20xx年11月18日下午进行消防演练。

演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的'路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。各班分别按路线提前演练二次，了解学生疏散情况，避免演练时发生伤害事故；各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。

本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。我校领导，老师十分重视对学生的安全教育工作，定期在校内开展安全知识宣传及应急演练等活动，为学生普及安全保障知识，并且通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。

小学生消防救援简报篇十二

近些年，加强对校园安全现状的分析，提高各行政部门和校领导对学校消防安全的认识，树立和培养广大师生的消防安全意识对构建和谐校园是非常重要的。

我校为切实提高全体师生的消防安全意识，提高安全自救能力和自我保护能力，于2022年10月18日上午，组织全体师生开展消防安全应急演练活动。

我校成立消防安全演练指挥领导小组。演练前，指挥组、疏散引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

体育委员清点人数，报告副指挥组长报告，副指挥将情况报告总指挥。校长（总指挥）宣布演练结束。各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

此次消防应急疏散演练活动的顺利完成，把学生们心中抽象的安全知识化于具体的实战演习。这不仅仅极大地增强了全体师生的安全意识与自护自救的能力，还对我校构建和谐、安全的校园环境有重要的推动作用。

开学之初，我校开展了消防安全教育课堂，通过宣传讲解消防知识，呼吁学生们关注消防，关爱生命。学生们在消防员的讲解下，了解灭火器原理及分类，并掌握使用灭火器的方法。

今后，我校将更加重视校园消防安全教育，切实保障全校师生生命安全，财产安全，构建和谐、美好、安全、健康校园。

小学生消防救援简报篇十三

10月13日，巴州消防救援支队全员岗位练兵大比武暨宣传岗位大比武在南苑路特勤消防站进行5000米预热比赛。技能比武是对岗位练兵阶段成果的检验，巴州消防救援支队始终瞄准实战标准抓训练，坚持“岗位需要什么，就专攻精炼什么”，离实战越近，打胜仗就越有底气。

比训内容包括5000米、单杠引体向上、双杠杠端臂屈伸、单杠卷身体上、着战斗服佩戴空气呼吸器、挂钩梯上二楼、双人攀登6米拉梯、操号、双干线出三支水枪操、原地两盘水带连接11个科目。

为全力迎接此次比武竞赛，全体人员高度重视，精心准备，对全体指战员进行了专项训练考核，落实分工细节，选出最优最合适参赛人选。赛场上，裁判员严格按照考核细则相关要求，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，秉公执裁，组织严密，整个比武衔接有序。

体能是一切行动的基础，在硕大的竞技场上，全方位考验指战员的速度、力量、耐力、爆发力。考核5000米的跑道上，比训队员迈着稳健的步伐争分夺秒，身边的啦啦队呐喊着加油打气。跑在前面的同志主动对落后自己的“拉一拉、带一带”，互帮互助的考场氛围感动着每一名考官；呐喊一声“我能行”仍然在坚持，敢打拼搏的精神让在场每个人为之动容。

与此同时，宣传岗位比武也正在如火如荼的进行中，来自八县一市各大队的宣传比武队员们用手中的镜头记录着比训场上的精彩时刻。11名宣传比武队员早早到达比武现场，准备器材，寻找机位，拟写拍摄流程。

消防新闻宣传是记录，是创作，是书写温度，是奔赴，是展现，是表达，也是展现消防救援队伍和普及消防安全的力量。比训正式开始后，参赛队员分工明确，迅速出动，第一时间记录消防指战员的飒爽英姿和英雄形象。

此次比武竞赛，为全州消防救援大队及企业专职消防队伍搭建了一个开拓视野、展示才能的平台，为比训队员提供了相互交流、相互学习、相互促进的机会，进一步提高了各消防救援力量联动配合水平，检验全州消防救援力量日常训练成果。

小学生消防救援简报篇十四

xxx119消防宣传月xxx活动开展以来，福建省龙岩市消防支队积极谋划，提前介入，以xxx参与社区消防，建设平安家园xxx为主题，多种形式开展xxx119消防宣传月xxx活动。

驻地学校，抢占教育阵地。支队与市教育局沟通协调，由消防部门牵头，联合教育、公安等部门深入学校开展联合演练，通过火灾模拟，让广大师生亲自操作，亲身体验，并及时讲评，指导广大师生火灾疏散逃生等自救方法，提高自身的消防本领和消防素质。同时，敞开xxx红门xxx，全市先后邀请31个学校师生走进消防警营，零距离接触消防、感受消防。

企业单位，抢占事业阵地。以辖区重点单位为重点，深入各单位检查指导工作，督促单位认真落实消防安全责任制和消防安全管理措施;开设xxx培训课程xxx，开展社会单位培训82场次，指导辖区单位开展疏散逃生演练33场，并教会员工如何使用灭火器扑救初起火灾，形成消防、单位、社会立体宣传体系，全面提高企事业单位员工的消防安全意识和自救能力。

图片巡展，抢占形象阵地。举办xxx橙色力量，守护平安xxx主题形象图片巡展，在各地人员密集场所集中展示消防部队在灭火救援、执勤训练、监督执法、后勤建设、爱民服务、消防公益等方面取得的成就，并将支队xxx红土卫士杯xxx摄影作品一并展出，让社会群众了解消防部队的工作职能，树立消防部队社会形象。

掌上消防，抢占xxx双微xxx阵地。开展xxx倡导式xxx消防宣传，引导微信、微博粉丝将消防微信图文分享至微信朋友圈，通过指尖操作参与消防安全知识传播，充当xxx掌上消防志愿者xxx。支队先后在万达广场、美食城等10余个人员密集场所开展xxx关注微信(博)赢礼品xxx活动，目前，xxx龙岩消防xxx微信(博)粉丝数增长5000余人，互动传播消防常识咨询万余次。

广告创意，抢占公益阵地。深入公益广告创意大赛为抓手，探索推进警校合作宣传模式。充分发挥大学在校生在消防宣传上的创造力，联合龙岩学院文学与传媒学院举办以xxx参与社区消防，建设平安家园xxx为主题的消防公益电视广告创作大赛，目前，比赛正在初期创作阶段，预计本月底，将进行作品评比。

社区居民，抢占生活阵地。支队通过举办消防知识讲座、播放全国典型火灾案例、向居民发放宣传资料、开展社区灭火演练等形式，对社区消防安全委员会、社区志愿者消防队以及社区居民开展消防安全培训，举办消防法律、法规、防火常识、火灾扑救等内容的培训，进行xxx面对面xxx授课辅导和xxx手把手xxx的业务培训。

新闻媒体，抢占舆论阵地。充分发挥主流媒体宣传主阵地的作用，营造良好的舆论声势，重点围绕xxx119消防宣传月xxx主题活动，开展系列报道。在支队公众微信平台及时更新防火宣传动态，此外，协调市电台、电视台滚动播出消防公益广告及提示字幕。同时，各县区消防大队充分利用手机短信、户外视频、宣传橱窗、展板等宣传阵地开展形式新颖、内容丰富的提示性宣传教育，大力营造宣传月氛围。

小学生消防救援简报篇十五

为增强我院职工的消防安全意识，提高职工对医院人员密集场所突发火灾的处置能力，掌握正确使用消防设施、设备等操作技能。20xx年3月17日下午3点，安宁市消防救援大队联合昆明市第三人民医院传染病院长坡分院在和建忠副大队的总指挥下，出动消防车3台，消防人员21人，在长坡院区开展了消防安全演练。

演练开始前，安宁市消防大队建忠副大队从消防安全基础知识、火场疏散逃生基本常识、消防器材的使用等方面对本次进行了演示，特别针对医院人员密度大、建筑物连体等特点，重点对医院火灾安全隐患、火灾紧急处置及发生火灾时逃生技巧等知识进行了详细讲解。

现场灭火演练阶段，参培人员在安宁市消防大队的指导下进行了消防灭火演练，通过“实战”系统掌握灭火器及过滤式消防自救呼吸器的.操作使用，学习正确处置火灾的方法。

院党委委员、副院长陈曦同志就此次培训向全体参会人员提出三点要求，一是要牢固树立“生命至上、安全第一、隐患就是事故”的意识；二是要切实把医院用电、气、火安全工作放到首位。

通过此次消防安全培训演练，提高了长坡院区保安队伍的消防安全意识和自防自救能力，使大家进一步认识到火灾的危害和做好日常防火的重要性，提高了医院对火灾突发事件的应急处置能力，使长坡院区保安队伍消防安全“四懂四会”能力得到进一步提升，保障了医院安全运行，为平安医院建设打下了坚实的基础。

小学生消防救援简报篇十六

为进一步积极打造平安校园，切实提高学生的安全意识，提高学生遇险时的自救能力。针对遇到火灾等特殊情况时，全校师生能够在短时间内有条不紊地逃离灾害地点，xxx乡中心小学于xx月xx日下午，特组织全校师生在学校食堂开展消防应急疏散演练活动。

疏散演练前，我校政教处联合后勤部门精心组织，周密安排，全面负责指挥协调突发事件处置工作。在疏散预演的过程中，各负责疏导管护的老师以最快的速度到达指定的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散逃生。全校师生沉着冷静、互相合作，按照学校制定的紧急事件疏散的方案，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度，最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散演练任务。

演练结束后，各班有秩序地回到教室。班主任就本班参加这次演练活动情况立即进行了分析、小结。通过此次消防应急疏散演练，使学生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

小学生消防救援简报篇十七

在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。

第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。

演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。

总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。

小学生消防救援简报篇十八

新消防员入队以来，新疆森林消防总队新训大队以传达学习上级党委扩大会议精神为牵引，坚持从源头上提高新消防员素质，着力强化思想政治引领，深度把握队伍建设形势，在总队指导下持续深入推进以“人人上讲台”群众性自我教育活动为主的教育形式，组织以体能会操为主要内容的训练竞赛活动，采取多种形式丰富指战员业余文化生活，集智集力推动队伍全面建设。

新训大队坚持把学习宣传贯彻部、局和总队党委扩大会议精神作为首要政治任务，专题组织召开党委会、支部会原文传达学习会议精神，召开全体指战员大会分析解读工作要点，并将会议精神纳入政治教育计划分阶段学习吸收，充分利用宣传橱窗、板报、简报等建立宣传阵地，组织以“人人上讲台”群众性自我教育为主要形式的学习征文、心得分享活动，力争以学习统思想、以学习增动力、以学习明方向，确保会议精神真正入脑入心、推动工作、指导实践。

为充分调动新消防员工作积极性，发挥“兵头将尾”的酵母作用，畅通干部骨干与新消防员间的沟通交流，新训大队通过班级公正评选、中队公开推荐、大队公平审定的流程，从各班遴选思想可靠、素质过硬、表现优秀的22名新消防员任命为副班长。1月19日，组织召开宣布命令大会，3名新任职副班长代表走到台前庄重表态。这既是对表现优异新消防员的高度认可和肯定，也是对全体新消防员的激励和鞭策，有利于引导广大指战员珍惜岗位、珍惜机遇、珍惜荣誉，以新训为平台努力锤炼自己、提升自己、改造自己，尽快实现“两个转变”。

针对部分新训干部骨干经验少、能力弱、方法缺的实际问题，新训大队立足实际组织新训干部骨干任职任教能力延伸培训，建立新训干部骨干周训、月评、季考核制度，组织集中学习教育、难题公关、经验交流和要领规范，用好课前训、课上教、课后评的“组合拳”，帮助新训干部骨干与新消防员共同进步。1月21日，由新训大队三中队队长助理黄xxx以“如何开展新训中的管理工作”为题，与所有干部骨干进行讨论交流，讲经验、举事例、研方法，分析现阶段管理的重点。首次参加新训工作的干部骨干提出在日常工作中遇到的管理问题，大家一同出谋划策、攻克难点、解决问题，达到了以点带面的良好效果。

文化活动是缓解工作的调节剂，是融洽内部关系的润滑剂，是加强队伍团结的粘合剂，更是提振精气神的强心剂。开展特色文化活动，是指战员成长成才和全面提升能力素质的重要平台。新训大队针对新消防员兴趣广泛、爱好多元的特点，成立快板、街舞、乐器合唱文化活动小分队，组织开展群众性文艺创演活动，从培养骨干、激发兴趣入手，逐渐让新消防员想学愿学，主动参与、不断提高文化活动质量，让指战员找到属于自己的精神世界。

组织新消防员入队以来首次体能会操，主要对基础体能中的俯卧撑、仰卧卷腹进行评比竞赛。经过紧张角逐，新训三中队脱颖而出、拔得头筹。赛场上，新消防员你追我赶、绝不服输的劲头感染了全场,他们一次次咬紧牙关，突破自我，挑战极限。赛后，新消防员们大汗淋漓，但脸上露出了满意的笑容。一次会操就是一场比拼，掀起了一股训练的“热”，磨砺了新消防员的坚强意志，营造了新训大队“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，为新消防员早日实现“两个转变”奠定了基础。

新训工作开展以来，大队紧盯新消防员身份转变的第一步，多角度入手，研究新情况、把握新特点，动员新消防员普遍写心得、交体会，上台讲收获、受表彰，引导新消防员在主动参与教育的过程中实现自我思考、自我感悟和自我启迪。一系列有效举措，进一步温暖了人心、凝聚了力量，磨砺了广大新消防员的顽强斗志，激发了新消防员对森林消防事业的热爱，坚定了他们积极转变身份谱写辉煌的决心，为圆满完成入职培训工作奠定了坚实基础。

小学生消防救援简报篇十九

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，20xx年11月6日下午，马莲小学开展了“紧急消防疏散演练”活动。

下午第二节课，学校校园中消防警报拉响，学校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告，整个演练活动快速、安全、有序，配合得极为默契！

演练后，安全负责人对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。接着，对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。还在操场演示了灭火器的操作程序，并且选取老师代表和学生代表上台实际操作，使师生们掌握了灭火器的'使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。

这次消防演练活动的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。

小学生消防救援简报篇二十

为建设平安和谐校园，防患于未然，保障在校师生的安全，2022年10月21日，美的学校进行了消防安全疏散演习活动。

演习前，广播站老师组织全校各班同学做好演习准备，提醒演习注意事项。当火警警报铃响起时，各班学生在老师们的指挥带领下，镇静迅速地捂住口鼻，弯下腰，有序地向安全通道撤离。

各班撤离到操场后，安静有序地坐下来清点到场人数，并向梁武斌副校长汇报到场情况，最后向演习总指挥李妮虹校长报告。

副校长肖少武总结了本次演习的优点和不足，强调当危急情况发生时要保持镇定，安全有序地撤离到指定地点。接着，在副校长肖少武的带领下，全体同学学习了使用干粉灭火器方法和步骤：“提，拔，握，压”，对准火源根部，并邀请了两位高年级同学参与学习体验。

校长李妮虹和全体同学强调：安全无小事，演习需要我们认真对待，在撤离的过程中做到安全，迅速，有序，是对自己的生命负责。

本次安全疏散演习使全校师生更加明确了应对突发情况的方法，提高了应对能力，有效保护了在校师生的生命安全。