2023年大学教育学教案设计(优秀10篇)

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

大学教育学教案设计篇一

在年少学习的日子里，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编整理的大学安全教育主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生安全教育

xxxx年xx月x日

1205教室

全班同学及辅导员

进入冬季天气干燥，所以要加强学生的防火意识。

首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，构成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

(一)公共场所发生火灾的逃生技巧：

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大!

(二)火灾逃生自救十法：

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自我被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可研究利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。

七、要借助器材。

通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情景下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。仅有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

(三)消防安全知识竞赛(抢答形式)：

1、火灾的预防包括哪些

2、易燃物品应当怎样放置

3、平时用电炉取暖对不对有什么影响 4、蜡烛为什么要及时熄灭

5、年龄小的同学为什么不能自我燃放鞭炮

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话并且要说清楚什么

7、学生能不能参加灭火行动

8、从失火的楼房内怎样逃离危险 (四)小结：

1、同学们小结：

经过这次活动，你懂得了什么

2、辅导员小结：

消防知识我们必须要牢记，平时预防为主，因为生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你自我的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自我的人身安全。

经过这次主题班会，同学们不仅仅提高了安全意识，也收获了必备的急救知识，同时学生们更加深刻的意识到生命的宝贵，安全重于泰山，珍爱生命，安全防火，人人有责。

大学教育学教案设计篇二

(二)班会目的。

让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。

(三)班会形式。

观看教学视频、场景剧表演、学生讨论分析、主持人点评。

(四)班会准备。

1、提前一周告知全班学生准备召开关于“生产实习安全教育”的主题班会。要求学生收集各实习科目的安全知识，对与实习有关的一些安全问题进行思考，并查阅相关的“实习规定”和相应工种的“操作规程”，异常是“驾驶…‘钳工”和“内燃机构造拆装”这三门与我班关系密切的实习科目的相关材料。

2、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议，说明召开此次主题班会的目的和整体思路、并安排他们做好以下准备工作：准备课件、准备表演事故场景、布置会场、准备道具、组织排练、布置舞台等。

3、班会前准备好多媒体设备、模拟叉车教具(自制)、鞋垫一块、双面胶、榔头、錾子、课桌、移动台虎钳、护目镜、红药水1瓶、海绵1块、扭力扳手l把、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副、海绵垫l张。

(五)班会过程。

1、会前准备(2分钟)。

(1)调试多媒体。

(2)检查学生仪表、考勤并做好记录。

(3)整顿纪律，准备开会。

(4)道具检查。

2、班会导入(8分钟)。

主持人简要讲述班会主题，引入安全事故监控视频。

主持人：今日这节班会课的主题是“生产实习安全教育”。安全有多重要我们先来看一段生产现场拍下的监控录像，请大家仔细观察每一个细节。

主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应。

3、实习场景表演及讨论(45分钟)。

实习场景l：车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故。

表演过程略，主持人引出下文。

主持人：刚才的“行人”也真冤、有谁能告诉大家造成这起事故的原因是什么吗。

学生：《叉车安全操作规程》里是这样规定的，当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶。

主持人：哦!原先是这样，下回我们开车的时候就明白该怎样办了。下头是钳工实习场景表演，让我们一齐来看看钳工的錾削是怎样的。

将《钳工操作规程》投影到屏幕上、播放钳工实习錾削的录像和声音，引入场景表演。

实习场景2：錾削时没戴护目镜造成铁屑伤眼。

表演过程略，主持人引出下文。

学生：《钳工操作规程》里规定，工作时应佩戴护目镜，以防止铁屑飞出伤人。

主持人：违章真是要不得，不是害人就是害己、一旦发生事故，身心都会受到严重的损害。下头是拆卸汽缸盖场景表演。

场景表演3：发动机拆装工具使用方法不当。

表演过程略，主持人引出下文。

主持人：为了杜绝事故的发生，期望大家必须要认真按照有关规程和要求进行实习。进行点评。

(2)辅导员点评(10分钟)。

辅导员：陈同学在钻孔过程中有三处严重违反《实习守则》有关规定，分别是乱拉电线、戴着手套钻孔作业以及没有遵守实习场地的安全礼貌生产要求;刘同学在实习过程中遇到危险时，应立刻停止实习并通知实习教师，不应盲目采取不当措施。

本案例中，正确的处理方法是;钻孔不准戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有异常情景立刻停止实习并通知实习教师进行修复方可作业;另外，实习过程中遇到危险时，应立刻停止实习并通知实习教师，严禁盲目采取不当措施。

2、竞赛活动(20分钟)。

辅导员教师担任裁判，全体学生参与作答，题目分为必答题和抢答题。

(1)必答题(5分钟)。

必答题由小组长代表小组作答，其他同学也可补充回答，答对有小礼品，答错则无。

1)牢固树立“安全第一”的思想资料是什么。

2)实习中穿着有什么要求。

(2)抢答确定题(5分钟)。

全班同学参加，辅导员教师担任裁判，举手最快的同学作答，题目略。

(3)辅导员点评(10分钟)。

辅导员先给出必答题的答案，然后对竞赛进行点评，点评资料略。

牢固树立“安全第一”的思想资料是：学生按照工艺过程、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作，并维护生产设备、生产工具的良好状态，逐步养成礼貌生产的良好习惯。贯彻“安全为了生产，生产为了安全”的方针，在实习过程中，不发生任何事故，并防止受到实习中有毒物质的伤害。

实习中不得穿拖鞋，女同学不得穿裙子，接近动力机械时衣服要扣好，安全帽要戴好。

3、小品活动(20分钟)。

辅导员：请大家运用自我已经掌握的安全礼貌生产知识，指出小品中有哪些不礼貌生产的行为，答出一处则有小礼品。

(1)小品表演(10分钟)。

小品资料略，表演完毕后，同学举手发言，具体过程略。

(2)辅导员点评(10分钟)。

辅导员给出答案，然后进行点评，具体资料略。

何同学实习过程中严重违反了《实习守则》的第四条的有关规定，全班同学也违反了《实习守则》的第七条的有关规定。

(六)班会总结(5分钟)。

这次主题班会使同学们认识到实习中违规行为的严重后果，促使大家增强自我的安全意识，按照工艺过程、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作，并维护生产设备、生产工具的良好状态，逐步养成礼貌生产的良好习惯，让“安全礼貌生产”信念扎根心中，树立“安全第一”的思想，预防事故，消灭事故，保证安全。

大学教育学教案设计篇三

一、活动主题：

二、活动背景：

本次主题班会是我系组织学生进展安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全大事的次数越来越多，增加大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

三、活动目的：

让同学珍惜自己的生命财产安全，并爱护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，布满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的'人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

最新的安全教育主题班会总结：让学生有爱心地生活，是生命财产教育必需到达的目的。我们在品德教学中要培育学生关怀他人，敬重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮忙他们。在实践中培育同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，制造多种时机，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护学问，不仅爱护自己，更要帮忙别人。在他人有危急的时刻，要能英勇站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关怀敬重他人的生命。

生命教育，首先要以学生了解和熟悉生命财产的现象、培育珍惜生命财产、喜爱生命财产的情感为根底，方能很好地进展爱护生命财产的安全教育，以致到达生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的根底，更是我们对同学进展安全教育的目的。

大学教育学教案设计篇四

教学过程：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气。

（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

今后几天，连续普降大雨，极易造成山洪暴发，河水上涨，桥梁毁坏，危险楼房倒塌，山体滑坡等自然灾害。各位学生要高度重视防汛抗洪工作，确保生命和财产安全，不得有丝毫麻痹松懈，掉以轻心。

1、行走时怎样注意交通安全。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

大学教育学教案设计篇五

提高我班大学生对校外兼职的安全意识，保障同学们的人身及财产安全。

20xx-7-4。

云综教c306。

由班长主持展开此次班会，其他班委积极配合班长的工作，服从班长的安排。

水利工程学院1107班全体成员。

1.由班长主持本次班会。

4.班长总结此次班会，在热烈的掌声中结束了本次班会。

通过这次主题班会活动，同学们对校外兼职安全有了更深的认识。在班会上，我们首先探讨了关于如何加强校外兼职安全意识，经过激烈的讨论之后，我们大致总结出了以下几条经验：

a.防骗方面，我们一定要表现得成熟一点，防人之心不可无，不可轻易地相信他人，尽量不要私自外出兼职，通过学校的勤工助学部等相关部门获得的校外兼职要安全得多。

b.防交通事故方面，我们在过马路时不要戴耳机大声听歌，不要走在马路中央，遵守法定的交通规则，不要骑自行车去做兼职等。

c.校外兼职权益维护方面，找兼职最好通过校方，如此，校方才能更好的帮我们维护校外兼职的权益。

在听完宣言之后，同学们纷纷表示这次班会对他们以后的大学生活将会有很大的帮助，让同学们重新认识到了《学生手册》的重要性与实用性，因而很多同学议论着回去要好好研读一下《学生手册》，这种结果超出了我们班所有班委所预期的效果。班会的过程中，有兼职经验的同学与我们分享了其经验，主要包括兼职中会遇到的常见问题及解决办法、大学生兼职常见骗术以及如何防止被骗等，有的同学还对如何辨别中介及传销方面的知识很有见地，这些都让同学们受益良多。

总而言之，本次班会取得的效果甚佳，对同学们树立更好的防卫意识及营造和谐的学习生活秩序有着深远影响。

大学教育学教案设计篇六

本课程是大学生心理健康教育课，怎样提高学生的上课效率和本课程兴趣是每位心理老师亟待解决的问题。对于很多大学生来说，传统的讲授式教学很难吸引这些应试教育的学生。因此我们本次课采用的是类似团体辅导的形式，不仅有知识的传授，而且也可以亲身体验所学的知识。这种新的体验式教学创新，对心理健康教育课程的改革提供参考。

课程结束后，同学们反映极好，对这种新的模式产生很高的兴趣，同学们都决定如果每门课程都像这样改革的话，绝对不会有同学无故旷课，迟到早退等现象。尤其是大学的课程，如果有机会，完全可以实施这种模式，既可以平等的和教师互动，学习一些在实践体验中的知识，又能很好增进同学与老师之间的感情，真正体现对学生的关怀和帮助。空洞的单一的教师授课已经难以满足学生们的需求，学生们所需要的也不仅仅是书本上的知识，他们都有自己打算，想学到更多有实际价值的东西，通过体验式团体教学，可以很好的解决这些问题。

在备课阶段，我们小组每位同学都认真准备，积极配合，在组长的带领下，大家分工合作，群策群力。这种团队意识的培养也是现实生活中，大学生所缺乏的素质之一。当今的大学生基本是独生子女，对于团队合作精神和集团主义意识淡薄，为了适应将来社会的竞争压力，必须在学校里培养他们的团结协作能力，这种活动可以起到很好的帮助作用。因此在文科类的课程中，可以试行这种模式，推广到不同的课程体系中，使更多的学生受益。在此过程中，学生应该与教师保持密切的联系，不仅可以让教师指导学生所需的知识，还可以使教师准确把握学生学习的方向，并且最重要的是有正确的信息引导和积极向上的价值观建立。

大学教育学教案设计篇七

班会对象：13级室内外设计三班。

主持人：廖克晗。

班会准备：收集相关资料、制作ppt、准备教案。

班会目的：

通过本次主题班会的开展，引导学生重视大学生活中的安全问题，加强自身安全意识，通过合理有效的方法，避免在大学生活中发生安全事故，确保学生渡过安全、安逸、安心的大学三年学习生涯。

班会重点：详尽讲解大学生人身、财产、心理安全问题。

班会形式：讲述、提问、讨论。

班会过程：

一、导入：

我时常在想一个问题，我们活着是为了什么？我觉得，我们活着是为了幸福。作为一名大学生，什么是我们的幸福呢？能够安安心心的坐在教室里上课，学习到必备的知识；温温馨馨的和家人或者朋友们在一起，吃上每一顿午饭、晚饭。我觉得这就是我们的幸福。而我们能够得到幸福的前提，就需要我们自身是安全的，有了健康的身心，才能去体会生活的真谛，才能去追求我们所谓的幸福。

引出：安全是人们共同的追求。人们无时无刻不在盼望和祈祷着国家平安、社会平安、亲人平安、自己平安。

有了安全才有平安，平安是家人的期盼，平安是事业的起点，平安是生活的真谛，平安是幸福的源泉。

向学生提问:大家最关心的安全问题有哪些？

结论:大学生作为青年一代中思维活跃的群体，将面临诸多的安全问题，面临最多的主要包括：人身安全、财产安全、心理安全。

人身安全。

大学生的人身安全是指大学生身体健康不受伤害，没有危险和威胁。目前，常见的高校大学生人身伤害事件分为两类:。

一类是高校大学生人身伤害事故，包括高校群体性活动、体育运动以及实验实习中的大学生人身伤害事故。

另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害案件，包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。

第一类事故是指大学生在参加群里性活动中遇到的偶然性事故，例如：踩踏事件、火灾等。然而，诸如这类事故，只要主办方能够做好安全防护工作，参与者遵守相应的规则，是可以避免的。第二类事故相比第一类则会出现的更多。下面我们将对第二类事故做一个很详细的讲解。

（一）、故意伤害。

故意伤害案件的特点：具有严重的危害性；表现形式多样；往往造成多名大学生受到伤害；多发生在公共场所。

引起大学生被故意伤害的原因：利益之争；恋爱；体育运动；酗酒；心理原因。

案例：2009年，某高校女生宿舍楼下聚集了20多名男生斗殴，所幸双方并没有动用危险物品充当武器，最终斗殴仅导致了3人轻伤。斗殴缘由是一位男生怀疑另一位男生对其女朋友“挖墙脚”。

案例：2012年4月，某高校一位男生晚上在回寝室的路上，遭遇了突然袭击，他被几名男生用麻布袋装上，暴打了一顿，导致了内脏出血，好在抢救及时，保住了性命。后来经过调查，行凶者是因为在球场上与该男生发生了矛盾，便伺机报复。

男生们都争强好胜，特别是在篮球赛上，一方面为了团队的荣誉，另一方面也为了自身的面子。很多故意伤害事件的发生，都是由于球场上存在了矛盾没有得到解决，然后私底下去找他人的麻烦。

防范措施：加强大学生的法制纪律观念；加强思想道德修养；正确化解矛盾纠纷。

结论：各位同学最重要的便是加强自身的道德修养，我们常说：“心如止水，波澜不惊。”遇到矛盾后，先冷静，想办法去解决矛盾，而不要一味的逞一时热血之勇，最后导致悲剧的发生。

（二）、抢劫、抢夺。

抢劫、抢夺案件的特点：发案时间具有规律性；发案地点隐蔽；抢劫作案手段多样；作案目标具有选择性。

防范措施：遵守作息时间，按时回校；贵重物品妥善携带；外出结伴而行；注重仪表；尽量避免出入复杂场所。

大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施：沉着冷静，克服畏惧心理；灵活处置，避免盲目蛮干；巧妙周旋，迅速逃离；及时报案，如实反映情况。

学生相互讨论：大家现在设身处地的想一下，当你遇到持刀抢劫后，你该怎么办？

性侵害案件作案目标的选择：长相漂亮、打扮前卫者；单纯幼稚、缺乏社会经验者；作风轻浮、关系复杂者。

性侵害案件的防范措施：树立正确的安全防范意识；言行得体，保持积极向上的精神作风；谨慎交友；有选择地适当参加社会活动。

面对性侵害的处置措施：头脑清醒，稳定情绪；明确坚决的反对意愿；沉着冷静，机智反抗；有效使用正当防卫；把握时机迅速脱身。

结论：犯罪嫌疑人一般会挑选爱“招蜂引蝶”的女性作为目标，身为大学生，一定要注意自己的打扮穿着和言行举止，要在他人的心中树立正值、端庄的形象。在外参加公共社交场合时，结伴而行，不乱吃乱饮，避免落单和中迷魂药。

一旦遭遇性侵害，要勇于反抗，利用身上利器诸如：钥匙、发卡、高跟鞋等物进行反击。抓准时机后，及时逃脱并报警。

正当防卫。

根据刑法规定，正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损失的方法制止不法侵害，没有明显超过必要限度造成重大损害的行为。正当防卫不仅是公民维护自己合法利益的权利，同时也是国家用以维护国家、公共利益，震慑违法犯罪者，鼓励广大人民群众同犯罪作斗争的重要手段。它不仅是法律赋予每个公民的合法权利，同时也是每个公民应尽的道德义务。

正当防卫的成立条件：必须有现实的不法侵害存在；不法侵害必须正在进行；必须具有保护合法权益免受正在进行的不法侵害的目的；正当防卫只能针对不法侵害人进行；不能明显超过必要限度造成重大损害。

大学生错误使用正当防卫的常见情形：防卫挑拨；相互斗殴防卫过当；假想防卫。

案例：在某校学生食堂，学生高某不慎与端着汤盘的另一学院学生向某相撞，汤盘里的菜汤泼洒到向某身上，引起向某不满。在高某立即赔礼道歉的情况下，向某仍然出口辱骂高某，并拳脚相加。随后，同在该食堂吃饭的向某的同班同学郭某过来帮忙，对高某进行殴打。

向学生提问：下列两种情况，哪一种属于正当防卫。

（1）、高某武艺高强，奋起防抗，不小心将向某和郭某打成轻伤。

（2）、高某双拳难敌四手，被打趴在地，这时候眼见向某和郭某转身离开之际，抓起身旁的砖头朝向某扔去，导致向某轻伤。

结论：法律赋予了我们权利，必然会施加予我们义务。我们一定要弄明白什么是正当防卫，如何来进行正当防卫。

财产安全。

通常情况下，大学生在校园里财产被侵犯的主要形式是盗窃和诈骗。不同形式的侵财行为，具有不同的特点，我们通过认识和学习，增强防范意识，掌握失窃时的应对方法，就能冷静地对待失窃案件，并将侵财案件降到最低。

（一）、盗窃。

高校盗贼的盗窃方法：顺手牵羊；溜门盗窃；撬门扭锁；插片入室；偷配钥匙；翻入室内；假借推销；假认老乡。

高校盗窃案件易发生的五大场所：宿舍、图书馆、食堂、教室、运动场。

高校盗窃案件易发生的时间：新生入学期间、每学期临近放假期间、毕业离校期间、晚自习时间、晚上学生睡觉期间、夏季。

向学生提问：发现宿舍被盗后如何处置？

结论：1、当发现寝室门被撬，抽屉、箱子的锁被撬坏或被翻动时，很可能盗窃分子已来光顾。应立即向学校安全保卫部门报告，并告知宿舍管理人员及有关老师。

工作。

3、如实回答前来勘验和调查的公安保卫干部提出的各种问题。回答时要实事求是，不可凭想象、推测；要认真回忆，力求全面、准确。

在公共场合，对自身财物的保护：将钱包手机等贵重物品放在贴身的衣裤口袋里；女生将挎包放置在身前；留意可疑人员；发现盗窃行为时，隐蔽拍照取证，及时报警。

（二）、诈骗。

诈骗是指以假冒、伪造等欺骗手段，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，将公物非法占有的犯罪行为，是在受害人同意情况下，将受害人或者受害单位的公私财物非法占为己有。

高校中常见诈骗手段：日常诈骗；网络诈骗；电话、短信诈骗。诈骗的预防：遇事不感情用事；识破身份伪装；识破手法变；切忌贪小便宜；当心麻醉剂；抵御诱惑；警惕陌生人的询问；预防短信诈骗。

结论：一旦遇到诈骗，我们如何应对：

1、在校内被骗，要及时报告辅导员或班主任和学校的保卫部门；在社会上被骗，要及时报告公安机关。

2、要克服不愿报案的思想，不能因为顾虑自己受骗情况被公开，个人隐私可能被暴露而不报案。不去报案，骗子就会抓住你的弱点继续向你行骗，或者继续危害社会。

3、发现受骗后，要注意保留相关证据，积极协助公安机关破案，

最大限度地挽回损失。

心理安全。

向学生提问：有没有人曾经出现过自杀或者想杀人的念头。心理安全主要针对两个方面：大学生自杀和大学生他杀。自杀原因：一时想不开；心理疾病。发现他人自杀征兆：日常行为举止。

舒缓自我自杀倾向：培养业余兴趣爱好，寻找人生快乐；鼓励寻找知心朋友；搞好人际关系，避免为一些琐事发生不愉快的争吵或者纠纷；多到室外活动，摆脱孤独心理的困扰；确立一个可行的人生目标，可以是长远的，也可以是分阶段的；心理咨询。三、辅导员总结：

大学生涯应该是我们人生中最美好的时光，为了能够开心健康的渡过着三年时光，我们一定要确保我们自身的安全，无论是为了自己也好，为了家庭的幸福也罢。我们必须时刻将安全这个词眼牢牢的铭记于心。遇到相应的问题后，脑海中能时常冒出这个词眼来提醒自己。这就是我希望大家能做到的。

通过今天的班会，同学们应该了解到了大学生最常见的安全问题，也知道了如何去应对一些紧急事件。愿大家能在大学时光里幸福、快乐。

本次主题班会到此结束，谢谢大家！

大学教育学教案设计篇八

1205教室。

全班同学及辅导员。

进入夏季天气干燥，因此要加强学生的防火意识。

首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

(一)公共场所发生火灾的逃生技巧：

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！

(二)火灾逃生自救十法：

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

(三)消防安全知识竞赛(抢答形式)：

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

7、学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

(四)小结：

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、辅导员小结：

消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

大学教育学教案设计篇九

主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的素质提高的迫确性。

大学教育学教案设计篇十

为进一步增强学生冬季安全防范意识，确保学生身心健康和生命安全，12月16日下午，东昌府区鼎舜小学开展了冬季安全教育主题班会活动。

本次主题班会是学校政教处统一部署，辅导员老师充分利用多媒体课件，紧紧围绕交通安全、消防安全、饮食安全、用电安全、课间活动安全常识、防寒防冻等冬季日常生活中各个方面的安全问题，告诫学生冬季安全隐患无处不在，安全教育时刻不能放松。活动中，老师采取先分组讨论后小组代表发言的形式，组织学生就以上安全问题进行讨论交流，同学们踊跃发言，气氛热烈。班主任就大家讨论的内容进行总结，要求同学们要遵守交通规则，不乘坐无牌无证等存在安全隐患的'车辆，不购买“三无”食品，做到安全用电，杜绝玩火等，教育学生牢固树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。并充分利用校内电子大屏、学校公众号、微信、等平台，集中宣传安全教育日常知识，营造安全宣传氛围。还通过家长群给家长安全温馨提示，让家长做好相应冬季安全应对措施，家校联手共同保护学生安全。

通过此次冬季安全教育活动，普及了学生安全防范知识，提高了自我保护的能力，让同学们充分认识到生命是最宝贵的，应时刻关爱自己和他人的生命，任何时候都要牢记安全第一，营造安全校园。