说说端午节三年级作文(精选20篇)

总结是我们内心成长和进步的见证，也是对过去时光的珍视和纪念。总结可以借鉴先进的经验和方法，提高总结的质量。通过模仿优秀范文，可以学到一些写作的好方法。

说说端午节三年级作文篇一

“一天又一天，一年又一年……”寒来暑往，四季更替。我已经历了及时回了春风夏雨，秋霜冬雪令我记忆犹新春天的绿，夏天的黄，秋天的红更是给我留下了深刻的印象。但是，我更喜欢冬天的颜色。

冬天不仅仅只有白色，还有黄色，绿色，红色……。

冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。

冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。

纯洁的冬天，蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。。

蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？

冬天的天高高的，颜色淡淡的，天一望无际。偶尔，有一两片雪白的云彩，为淡淡的天空添加些许色彩。

下面的树又像一个个上了年纪的老人，披上白色的大衣，它已经没有春天的顽皮，夏天的年轻，风一吹过，这个“老人”就摇摇晃晃像要倒了似的。下面的小草，还是那样的绿色，不怕寒冬的折磨。

里面是一个大大的花坛，不像春天，播下希望的种子，不像夏天百花争艳。它是那么的凄凉，花早已谢了，只剩那白白的，软软的积雪。里面，花的小种子正在睡觉，等待春天暖了以后，从里面破壳而出，开始参加百花会。

小区的旁边还有一条小河，春天小河清澈见底，河里还放养着好多鱼苗，不时的有人还来钓鱼放松，可冬天，小河已经冻实了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其乐融融。

不要说“草色遥看近却无”的春天最是诱人；莫要提“映日荷花别样红”的夏景最是恋人；更休论“霜叶红于二月花”的秋色最是迷人；对“前村深雪里，昨夜一枝无”的冬色情有独衷的我，颇喜爱它的白、绿，甚至七彩。

我喜欢冬日里的白色。一年四季中，最洁白的景象莫过于银装素裹的冬天，那时候的它是多么纯洁。有时我在想，如果在人类社会中每个人的心灵都能有如此的洁白，那么贪欲、战争就会“随之东流”了。雪后的冬日，是纯洁的，更是宁静的。扫除了往日的喧闹，带你走进了能引发无限遐想的世界。“柴门闻犬吠”会使你心神不定，会让你感觉为什么这时的叫声那么惊人。一眼望去，平坦的银装上偶现几只梅花印，好似是给大自然化妆，是那样的'别出心裁，画得恰到好处；看着窗外，树上零星落下的几片白花，好似在点缀着大地；人们漫步其中，好似走在那绵绵的天然地毯上，也许都不忍心再踏上第二步。如此的冬日，是多么令人崇拜，令人留恋，令人爱惜。

我喜欢冬日的绿色，在凛冽的北风中，松树毅然昂首挺胸，绿意盎然，雄姿英发地挺立着。无论北风有多么的强，冬雪有多么的大，它们仍坚守着自己的岗位，保护着自然的绿化，始终在净化着城市空气，这不正是一个合格战士的形象吗？绿装是它们的本色，直立是它们的姿态，不倒是它们的信念，多么坚忍不拔呀！冬日的树就是这样。

冬日的色彩是多样的。它是白色的，让人充满爱意与敬意；它是绿色的，使人扬起激情与勇气；它还是七彩的，给人带来温暖与舒适。

说说端午节三年级作文篇二

“一天又一天，一年又一年……”寒来暑往，四季更替。我已经历了及时回了春风夏雨，秋霜冬雪令我记忆犹新春天的绿，夏天的黄，秋天的红更是给我留下了深刻的印象。但是，我更喜欢冬天的颜色。

冬天变化最大的当然是那一轮红……哦!不，是一轮黄日。冬爷爷拿起画笔，把太阳涂成了橘黄，像一个大鸡蛋黄，软弱无力地发出微弱的'光，冬爷爷可不希望她把自己的画布(雪地)晒没。不过，有时候，他还没来得及上色，太阳姑娘就跳出山谷。冬爷爷只好把雾姑娘请来，给太阳姑娘蒙上一层纱(雾)所以太阳总是橘黄的。因此，冬天是橘黄的。

当然，有的时候山上的矮松也会退色，变成白色了(雾凇)。所以，冬爷爷总要在这时赶过去，拿起画笔，沾上颜料，东一笔西一笔给松树上色。冬爷爷老了，老了。当他带上老花镜看自己的作品是，不禁……不禁……不只是哭还是笑!由于上了太多绿色。结果那松树有些绿得发黑，变成了青黑色!“唉!老了，老了……”冬爷爷叹了口气，又提起画笔，到别处去了……冬天，又是青黑色的。

在江南，冬爷爷非常仁慈，他一概年青时“冰冻三尺”的作风，他拿起笔，画呀，画呀!不一会儿，就把那小池塘给画绿了，走近了看，才发现原来是水面上的浮萍，一小片一小片的，组成一大片绿色，没看清得，一脚踏下去，结果可想而知——半截身子都凉了!虽然水面上似乎还冒着热气，但毕竟是冬天呀!如果你细心的话，你还会看见鱼儿游出水面吞食浮萍呢!冬天，还是绿色的!

冬爷爷在完成一天的工作后，总会选一块白色的边角料——一个人自得其乐。于是，你会发现，山坡上的那点薄雪在黄昏时总会露出点粉色就好像害了羞。冬爷爷忍不住笑了起来。他呼呼，呼呼的笑者。人们把衣服有裹进了点“好冷的风呀!”人们议论着，匆匆朝家赶去。冬天，又是粉红的。

当然，冬天最浓的还是那红色——那最浓最浓的中国红!虽然每次春节都立了春，但冬爷爷还没走呀!每到过年，是冬爷爷最忙的时刻了!腊月三十这天晚上，冬爷爷走街串巷，把人们的门上(春联)，院子里(鞭炮的碎屑)，天上(焰火)豆花红了，红了……于是，冬天有多了一种只有中国才有的颜色——红色!那浓浓的中国红!

冬天不仅仅只有白色，还有黄色，绿色，红色……。

说说端午节三年级作文篇三

冬婆婆来了，她穿着一件又白又厚的大衣服，可暖和了！可给你穿上，你就要变成冰雕了！

她的衣服上还有许多图案，有冬青树、柏树、松树的绿叶和腊梅盛开的花朵，这样冬婆婆的衣服就花花绿绿了。

雪花说：“冬天是白色的。你看，房屋上、山坡上、街道上都白了，所以冬天是白色的。”

冬青树和柏树马上反对，它们说：“冬天应该是绿色的才对。看，我们身上全穿着绿衣服。”

腊梅理直气壮地说：“不对不对，都不对，冬天应该是红色的。你们看，我的身上全是红色的。”它边说边展示出自己美丽的花瓣。

我说，冬天是一个五彩的世界，也是一个快乐的季节。

说说端午节三年级作文篇四

冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天，蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。

蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的`人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？

说说端午节三年级作文篇五

不知不觉，树上的叶子落光了，路边的小草也被雪覆盖了，我们的衣服一天一天的也穿多了，雪花在半空中打旋儿美丽极了！

冬天，地上像是铺了一层雪白的毛毯，可太阳一出来我们就不能见到这么美丽的景色了，因为太阳就像是专门来灭雪的一样。我们穿的大衣也挡不住这刺骨的寒冷，我们就像是在大冰箱里一样。

冬天虽然非常的寒冷，但是冬天里的雪非常的好玩。小朋友们会把雪滚成一个大大的雪球，再把他堆成一个雪人，还会在它的周围玩耍，就像是一个会动的雪人一样。

冬天，田野里就像是被雪花盖了一层温暖的被子一样。雪花一飘进湖水里就要被湖水吃的一干二净。每当我站在家门口时远远望去前面大山里的毛竹像是白玉雕刻而成。

你发现这些景象了吗？这些就是我所发现的，你只要一留神就会发现很多景象了。

说说端午节三年级作文篇六

冬天的色彩是洁白无瑕的，没有一丝杂质，它的代表是雪。

冬天来了，理所应当是要下点小雪的。整座城市被一层薄薄的白纱所覆盖，城市的轮廓依稀可见。动物呢？有的仍勤奋地运动着，有的耐不住冬天的严寒，不知躲到哪儿睡觉去了，如果你是个心细的人，还能听见它们那轻轻的呼噜声呢！“呼—呼—”像一直催眠曲，让你也忍不住想在冬天的怀抱里多打几个盹。

离开寂静的原野，到乡间看看吧！

洁白的雪花主宰了冬天，也主宰了我们的心！

说说端午节三年级作文篇七

今天，天气晴朗，一块蓝晶晶的布中散布着朵朵白云。我要和翟建晔，朱佳菁一起去端正葡萄园去采摘葡萄。

一走进大门，我们就看到了一只小狗对着我们汪汪直叫，还有四只在外面悠闲散步的老鹅。我们走入葡萄棚外面，我和爸爸要了一个剪刀和箱子，急匆匆地和大家进棚子里，开始采摘活动喽！一开始进去，只有一片片又大又绿的好似大枫叶的葡萄叶，密密麻麻的，这为我们搭起了一个绿凉棚，真是清凉，一阵微风吹来，空气中弥漫着一股葡萄淡淡的清香，我大口地呼吸这新鲜的空气，令我心旷神怡。爸爸又带着我们向纵深前进，这时，一串串不肯出来的葡萄们挂满枝头，有的像个害羞的小女孩，躲在葡萄叶的下面，有的有拨开叶子，笑嘻嘻地望着我们，仿佛在欢迎着我们的到来。还有几串紧紧地挨在一起，想几个小朋友聚在一起做游戏，它们光洁润泽，在太阳的照耀下闪烁着美味的光芒。嘿！我兴奋极了。看到这一大串葡萄正挂在树枝上，我连蹦带跳地跑过去，摸了摸青葡萄，这一串串葡萄好像一个个晶莹剔透的小娃娃，紧紧地依偎在一起。我和朱佳菁一起摸了摸它那光滑的小身子，异口同声地说：哈哈！这个葡萄皮好滑啊！滑溜溜的！我有捏了捏它，哎呀。软绵绵的，我蹲下来，左手托住倒字塔的青葡萄，右手拿着剪刀。这藤可真结实啊！我用剪刀用力一剪，却还是原来的样子。爸爸递给我一把大剪刀，我又重新振作起来，费尽九牛二虎之力才把这胖娃娃剪下来。

我心想：哈哈！我终于把你这个“胖娃娃”请出来了。你实在是太重了，想着想着，我又情不自禁地看了看自己的"劳动成果我这个小馋猫忍不住摘下一个葡萄剥开皮，放入嘴中，咬一口，啊！整个甜甜的汁水沁人心脾，滋润心田。

我们摘了许许多多的葡萄，出来时，我们来到了鸡冠花丛中，我们弯下身子，眼睛盯着花。咔嚓一声，妈妈记录下了这美好的时刻，留住了初秋是我的模样！

说说端午节三年级作文篇八

如果我问你：“冬天是什么颜色的?”你一定会不假思索地说：“冬天是白色的!”可如果你这样说的话，想着回去和家人一起分享的情景，就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信，就请随我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园中，夕日挣芳斗艳的花儿们早已凋谢，惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把锋利的剑，松树的身上仿佛被扎满了绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长，颜色还是那么绿。瞧，冬天是绿色的。

来到小区的边沿，会看到许多不知名的树木。虽然他们已经失去了夕日装点它们的茂密油绿的叶子，可它们那深棕的树干同样能够抵挡得了冬日猛烈的大风。因此，冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场，光是水果摊就有无限的观赏价值。不必说碧绿的大西瓜，紫红的葡萄;也不必说精装的红草莓，猊猴桃，金黄的柿子。单是说常见的富士苹果，一个个都如艺术品似的：有的硕大红润，果皮上乏着诱人的光泽，直叫人想去咬上一口;有的淡红透青，味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿的来采购得到人们，喜笑颜开地将带着冬天色彩的水果捧在手中，想着回去和家人一起分享的情景。

看吧，冬天是彩色的。冬天就像一个巨大的调色盘，她能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出春、夏、秋的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。

说说端午节三年级作文篇九

说起冬天的颜色，大概只有白色。天白茫茫，地白茫茫。天地间泛滥着一种空虚，一种乏味，一种闲的无聊。银装素裹也好，玉树银花也罢，归根到底还是白色。而在我的内心深处，冬天独属那一抹灿烂的红。

冬晨寒梅鲜红。

冬天的早晨，是从头到脚的冰凉。躺在温暖的被子里，总想再多睡几分钟，头懒懒地抬起，眼还笼着睡意，窗外一簇鲜艳的红色就无遮无拦的侵入眼睛。我陡然清醒，哦，是梅花。朵朵冬梅在白雪的映衬下，红的夺目，亮的耀眼，像是在枝头上燃烧的火焰，热血沸腾，热烈欢快。穿好衣，跑下楼，径直向那团火焰奔去。飞雪点点，扎在脸上格外痛，梅花却不怕，在枝头傲然挺立，凌寒自开，如孩子们一张张红扑扑的笑脸，无所畏惧，美丽天真，虎虎有生气。冬日的寒意顿时被这勇敢的精灵驱赶的无影无踪。

冬午暖日橘红。

冬天的太阳稀罕得像沙漠里的水，雨夜的星，偶尔在正午时露下脸。铺在在草坪上白色的积雪，经过太阳的照射，散发出钻石般绚丽的色彩，熠熠生辉。抬头看天，橘红的太阳周围是金子般温暖的光芒。光、热、能量，太阳无私地将自己的一切送给人类。如母亲慈祥温和，如父亲威武伟岸。我无声地享受着阳光的馈赠，暖意在全身流淌。

冬夜家火红。

冬天的寒冷，更能衬托出家的温暖。火舌殷勤地舔着炉上的饭菜。扑鼻而来的饭香让我垂涎三尺。饭菜上桌，一家人围桌而坐，边吃饭，边说说笑笑着。殷红的牛肉，鲜红的番茄，火红的辣椒，颜色在舌尖流淌，香味在肚里荡漾。一家老小的脸上都挂着愉悦的笑容，一脸的满足。其实亲情本身就是一场色香味俱全的珍馐佳肴，只有慢慢品味，才能受益匪浅。在热气蒸腾中，我吃得满嘴流油满头大汗。亲情带来的暖意一直渗进了心里。

梅花的顽强，太阳的无私，亲情的温暖，将冬日的寒意驱赶得无影无踪。一只温暖的手可以融化掌心寒雪，一颗火热的心可以染红白色冬季。用眼睛去观察世界，用心灵去感受世界，生命有了温度，才能给这个世界带来温暖，带来美好。

说说端午节三年级作文篇十

我独自走在公园的小路上，忽然，感觉脸上，头上凉滋滋的一块一块的，我抬头一看，满天都是飘飞的雪花，纷纷扬扬。不一会儿，大地变成了银装素裹的另一番景象了，好不美丽！

我伸出手，接了一片雪花，可刚到手中它就迫不及待地融化了，好似一个害羞的小姑娘，有意地迅速避开我。

走着走着，便登上了假山的顶峰，我朝远处眺望，周围的一切似乎都在一瞬间变得更加美妙绝伦。花丛中藏着许许多多白色的小精灵，它们抱着那一簇簇蓝的、黄的、红的花儿，为花园增添了一份美丽与活泼，我的心禁不住诱惑，再次被这雪花所吸引。它如同一湖清澈的水，能将我们的心情洗干净，又如同一颗颗晶莹剔透的钻石散落人间每一个角落，发出耀眼的美丽。

每一片雪花都是大地母亲用来做棉被的花絮，它们的美装点着寒冷的冬天，使冬天不再乏味，变得五彩缤纷，我爱它们！

说说端午节三年级作文篇十一

沐雪觅温情，倚白和诗意。飘雪和愁云是一对前世的恋人，跳着忧郁的双人舞。雪飘，惹天的垂怜，赠她一袭雪白，当是爱之殇的补偿。雪还是簌簌地落下，把伤感凝结，却听见山无棱，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝的海誓山盟。天地银装素裹，是因为红花绿柳经不起雪的轻叹，更经不起雪的温情。雪冰冷的六瓣花下，隐匿着前世的热恋，那是愁云给她的刻骨铭心的吻别。哦，当真夏雨雪，该有多少雪的哭泣，只因恋人未满。

踏雪寻冬梅，嗅香望阳春。雪落，孕育出一株永不风干的精神傲骨。雪身上有一种感人至深的力量，然而历来被梅抢了风头。梅的高贵、坚韧，都需要雪的默默、纯洁来衬托。无雪的梅开，多了一份艳俗聒噪，少了一份恬静淡远，为那梅花香自苦寒来平添一道恼人的'遗憾。寻梅更寻雪，寻她的磅礴大气，寻她的落落大方，寻她在冬的水墨里晕染的篇章;嗅梅更嗅雪，嗅她的无味胜有味，嗅她白茫茫的衣袂下繁花似锦的春的气息。

携雪品孤独，望天叹冷清。雪吟着千树万树的诗句，款款摇碎世间百态。于是，雪中的孤独，是注定的孤独，于千万种情感，于时间无涯的荒野里，找到这一处安详的容身之所;雪天的冷清，是预设的冷清，只消俯首或抬头，天蓝地白，心也澄澈;这咸咸的冷清永远不需水的滋润，她是暖人肺腑的。

说说端午节三年级作文篇十二

一天又一天，一年又一年……寒来暑往，四季更替。我已经历了及时回了春风夏雨，秋霜冬雪令我记忆犹新春天的绿，夏天的黄，秋天的红更是给我留下了深刻的印象。但是，我更喜欢冬天的颜色。

冬天变化最大的当然是那一轮红……哦！不，是一轮黄日。冬爷爷拿起画笔，把太阳涂成了橘黄，像一个大鸡蛋黄，软弱无力地发出微弱的光，冬爷爷可不希望她把自己的画布（雪地）晒没。不过，有时候，他还没来得及上色，太阳姑娘就跳出山谷。冬爷爷只好把雾姑娘请来，给太阳姑娘蒙上一层纱（雾）所以太阳总是橘黄的。因此，冬天是橘黄的。

当然，有的时候山上的矮松也会退色，变成白色了（雾凇）。所以，冬爷爷总要在这时赶过去，拿起画笔，沾上颜料，东一笔西一笔给松树上色。冬爷爷老了，老了。当他带上老花镜看自己的作品是，不禁……不禁……不只是哭还是笑！由于上了太多绿色。结果那松树有些绿得发黑，变成了青黑色！唉！老了，老了……冬爷爷叹了口气，又提起画笔，到别处去了……冬天，又是青黑色的.。

在江南，冬爷爷非常仁慈，他一概年青时冰冻三尺的作风，他拿起笔，画呀，画呀！不一会儿，就把那小池塘给画绿了，走近了看，才发现原来是水面上的浮萍，一小片一小片的，组成一大片绿色，没看清得，一脚踏下去，结果可想而知——半截身子都凉了！虽然水面上似乎还冒着热气，但毕竟是冬天呀！如果你细心的话，你还会看见鱼儿游出水面吞食浮萍呢！冬天，还是绿色的！

冬爷爷在完成一天的工作后，总会选一块白色的边角料——一个人自得其乐。于是，你会发现，山坡上的那点薄雪在黄昏时总会露出点粉色就好像害了羞。冬爷爷忍不住笑了起来。他呼呼，呼呼的笑者。人们把衣服有裹进了点好冷的风呀！人们议论着，匆匆朝家赶去。冬天，又是粉红的。

当然，冬天最浓的还是那红色——那最浓最浓的中国红！虽然每次春节都立了春，但冬爷爷还没走呀！每到过年，是冬爷爷最忙的时刻了！腊月三十这天晚上，冬爷爷走街串巷，把人们的门上（春联），院子里（鞭炮的碎屑），天上（焰火）豆花红了，红了……于是，冬天有多了一种只有中国才有的颜色——红色！那浓浓的中国红！

冬天不仅仅只有白色，还有黄色，绿色，红色……。

说说端午节三年级作文篇十三

冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的`。

冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩?惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天，蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。

蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

说说端午节三年级作文篇十四

一年有四个季节，每个季节有不同的特点。其中，我最喜欢的是冬天。

冬天，大雪纷飞，大地变得晶莹闪亮。如果仅有白色，冬天可就太单调了。幸好，在白色上有一抹鲜艳！

“墙角数枝梅，凌寒独自开”、“折得疏梅香满袖，暗喜春红依旧”、“着意寻春不肯香，香在无寻处”，耐得住苦寒的腊梅在大雪里傲然开放，绚烂的色彩让整个冬天温暖起来，让人不由得想起春天，想起春天的桃花。当然，冬天也不乏绿色。你看，远处的山坡上，棵棵挺立的青松在大雪的覆盖下变得更加苍翠。它是在积蓄更多的绿，为了来年春天的萌发。

谁说冬天苍白，谁说冬天肃杀？这白，这红，这绿，分明让我们领略到了冬天的色彩。

说说端午节三年级作文篇十五

如果我问你：“冬天是什么颜色？“你一定会说：“冬天是白色的。“可如果你这样说的话，就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信，就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园，昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢，惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛扎满了一枚枚绿色的绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长，颜色还是那么绿。恩，冬天是绿色的。

来到居名小区的边沿，会看到许多泡桐和白杨。虽然它们已经失去了装点它们茂密油绿的叶子，可它们那深棕的枝干同样抵挡得了冬日猛烈的朔风。因此，冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场，光水果摊就有无限观赏价值。不必说碧绿的大西瓜，紫红的葡萄；也不必说精装的红草莓。猕猴桃，金色的柿子。单是常见的富士苹果，一个个也如艺术品似的：有的硕大红润，果皮是泛着诱人的光泽，直叫人想去咬上一口；有的淡红透青，味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购的人们，喜笑颜开的将带这冬天色彩的水果捧在手中；想着回去和家人一起分享的情景。

看吧，冬天是白色的吗？不是的，冬天就想一个巨大的调色盘，它能调出青春的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出冬季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的？冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。朋友，让我们的画册里多些冬景，再多些冬天的颜色吧！

说说端午节三年级作文篇十六

洁白的雪地上，留下一串一串的脚印，娇艳的梅花也在呼啸的北风中露出了灿烂的笑容。蓝天，白雪，红梅构成一幅西洋油画，我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。

你说，你喜欢舞蹈。于是，刹那间，雪花便在空中翩翩起舞，舞动的雪花累了，轻轻飘落，舞蹈也嘎然而止，还未欣赏够的你，低声叹息，唤来了你忠实随从——北风。它带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你说，你不喜欢过多的色彩。于是，春天的嫩绿，夏天的湛蓝，秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋，整个世界只剩下你和你最爱的纯洁的白。白茫茫的云与白雪覆盖的山融为一体，夹杂着白雪的北风将春天的绿草变成了白草。可是，你说你也不爱单一的色彩。于是，你召回了北风白雪，留下了雪地中的最后一抹红——梅。一缕缕清香沁入心田，一抹抹艳红点染洁白的雪地。白雪，白云，白山，白草，红梅，勾勒出一幅宁静的中国画。

你说，你喜欢诗。于是，便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的相互争斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的妩媚，有了“众芳摇落独喧研，占尽风情向小园”的坚韧，有了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的”婀娜，有了“今我来思，雨雪霏霏”的浓浓乡愁。

我问你，你快乐吗?无悔吗?你微笑着，却一言不发。

我问你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依旧不语。

我问你，你不愿意一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飞舞的白雪告诉我，你用呼啸的北风答复我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。顿时，我们的心紧贴在一起，一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你美丽又睿智，你娇柔又坚忍，你更是纯洁的象征，只要你愿意，我愿一生与你相伴。

文档为doc格式。

说说端午节三年级作文篇十七

冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝；各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天，蓄积着力量。听惯了秋雨的旋律，再倾听蓝色冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。蓝色的冬天，是成熟的。她有着一张饱经风霜的脸，也有一只布满青筋的手。她尝尽了世间的`酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗l蓝色的心。

蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？

说说端午节三年级作文篇十八

前几天，天上飘下许许多多的小雪花，这时，我才想到冬天真的来了。

冬天的色彩就是一种颜色，那就是—白。雪在冬天是必不可少的。那一天，我正在去辅导班的路上，我看见有许多雪落到了爸爸的衣裳上，这时，我伸出双手，想让雪落在我的手心里，我想“我这样来捧雪觉得我太愚蠢了，但是，我没有控制住我的双手，我还在不停的捧雪，这时我抬头我抬头望了望天空，天上的雪一下子向我的脸上扑来，我的脸这时一下子觉得很冰凉。让我感到冬天是那样的寒冷。

在冬天里，有着雪、霜、冰，这就是冬天的颜色。冬天的颜色虽然这有一种，但，冬天的色彩令我记忆犹新。

说说端午节三年级作文篇十九

家乡冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

我加快了步伐，不一会就到了学校。

寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。

（指导教师：张婷婷）。

中学生优秀。

爱在我眼中的色彩。

在人生的旅途中，人们都享受着不同色彩的爱，蓦然回首的一刹那，才发现爱原来是丰富多彩。

如果说，感情是一首诗，那么爱就是最精彩的一节。

如果说，感情是一幅画，那么爱就是最绚丽的一抹。

如果说，感情是一本书，那么爱便是最耐人寻味的一章。。

在春意盎然的春天，一个嫩稚的声音传到妈妈的耳边，“妈妈，你说爱是什么东西呀？他是什么颜色的？”妈妈看着我这双渴求的眼睛，想了想，用慈爱的口吻说，“爱是绿色的，就像阳光给常青树的绿色，永远在它身边。等你长大后你会明白的”。于是，我盼望早点长大。

在白雪皑皑的冬天，我明白了哥哥的爱，是爱情的爱，是两个同年异性的相处，最美、最甜、最温暖的爱。有一次我在电视上看见一种爱叫爱国，这种爱是白色的，像唐古拉山的雪，风吹不散她，阳光照不化他。

如果说人生是花，则爱就是蜜。如果说果实在春夏秋冬有不同味道不同颜色，那么爱在我眼中就是多姿多彩的，爱的色彩太多了，数也数不完。

贵州省沿河县后坪乡初级中学初三：陈美然。

冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。

寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

我加快了步伐，不一会就到了学校。

wu六。

“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是晋朝周敦颐《爱莲说》里开头的一句话。正如他所说的，值得喜爱的花儿确实不少。可是，在我的心里，我却惟独喜爱冬天里的梅花。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

鹅毛般的雪花铺天盖地而来，让大地变成白茫茫的一片；北风呼啸着吹刮而来，刮到人们脸上，那可是钻心般的疼痛。在这人们无法寒冬腊月里，依然有花儿开放着??那就是梅花。是她为大地增添了一丝色彩，使大地的颜色不显得那么些单调；是她为这岑寂的大地增添了一丝生趣，使大地不显得那样死气沉沉。

“俏也不争春，只把春来报。”作文。

梅花长得是那样典雅脱俗，像一位纯洁的少女，花枝招展，婀娜多姿。她拥有这么美丽的容貌，却不炫耀自己，只是为人们报告春天来临的消息。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”作文。

来源：m.11/。

请保留文章来源信息和原文链接！

说说端午节三年级作文篇二十

在一个北风呼呼的早晨，我向窗户望去，世界一片雪白，于是，我穿上棉鞋，和表姐下楼打雪仗去。

到了楼下，我抓起一把雪球向表姐扔去，没想到的是，却扔到了表姐身后的那棵大树上，大树哥哥生气地抖了抖，树上的雪一下子没了，树就变成本色——绿。

更有趣的是，妈妈带我去看的'腊梅展，我仔细一看，腊梅像一个害羞的小娃娃，在随风跳舞，美丽极了！腊梅花一闻，一闭眼睛，都还闻得到那股清新入鼻的味道。腊梅花也变成了——粉，我突然看见了一墙爬山虎。一阵风吹过，一墙的叶子翩翩起舞，非常好看。腊梅展的下面还有一片浅蓝色的湖，突出了湖的颜色——蓝。湖中有几个像脚印的石头，只要顺着脚印石走，就会走到湖的另一旁。

这就是冬天的颜色我认为，冬天是五颜六色的！