2023年人生，为何而奋斗?作文(实用18篇)

总结是我们对过去一段时间内所做的努力和成果的回顾和总结。写总结时要注重审题，明确总结的目的和对象，遵循写作规范和要求，做到准确、简洁、明了。时间管理的意义在于合理规划时间，提高效率，真正享受生活。

人生，为何而奋斗?作文篇一

不经历风雨，怎么能见彩虹。

——题记。

每个人一出生就拥有同样的天资，只是努力和不努力的问题而已。一般人都会羡慕别人额成绩怎么那么好呀？或别人打球怎么那么厉害？可他们从来没想到这些人的成功背后是付出了多少辛勤的汗水！

他拿着钱，安然无事的生活着不好吗？为什么要反秦呢？当他迈出第一步的时候就无法挽回了，他深知自己这样做，身上背负的不是耻辱而是高尚的荣誉。叫大力士去砸车，投奔刘邦，这两件事无一不体现出张良反秦的决心。他这种从不放弃自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我们学习的。运筹帷幄之中，决胜于千里之外；这正是后人们对张良的评价。他这一生中唯有三件大事——反秦、复韩、归隐。复韩还没能实现，实际上只完成了两件大事，仅仅就因为指两件事，他就成了著名的历史人物。

当今社会，谁还会说他没有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奋斗来的，他不是因为眼前的某颗绊脚石而止步，造成自己一生的遗憾。他完美的人家几经波折，几经风雨才实现的，他就是因为相信自己，奋斗自己才能成就自己。如果没有路上的那些绊脚石，就可能没有汉高祖，历史也就从此变更了，他奋斗了，所以他的人生是完美的！

在我们日常生活中，也有许有努力奋斗而完美的人生。nba历史上球员科比·布莱恩特，洛杉矶湖人的老大，他从小的梦想就是当一位nba球员，他经过自己的努力和奋斗，最终成为了nba历史上的璀璨之星。他从不幻想，而是努力奋斗，因为他知道世界上会打篮球的人很多，自己可能随时会被刷走，这样他的梦想就破灭了。他每天苦练篮球，就是为了成就自己的梦想，他拿下好几次bna冠军，他历经了千百次失败才成就了自己，所以他的人生是完美的。

一个人的完美人生并不是他幻想了多少，获得了多少，而是他奋斗了多少，付出了多少的努力！

不经历风雨，怎能见彩虹！

人生，为何而奋斗?作文篇二

在渺茫的岁月里飞，我看到了青春的慈悲。

——题记。

岁月静好，细水长流。我常常伫立在窗边。看过熙熙攘攘的人群。他们或东奔西流、或南去北往……风吹街边的树叶沙沙作响，枯黄的落叶随着风的方向飘荡。一切都是这样迅速。仿佛人自流其流，风自飕其飕……没有停留，没有徘徊。有目标，有方向。那恰逢风华正茂的我又有着怎样的追求？我在痴痴地想。

在复杂的尘世间行走，风疏雨骤，我曾迷茫。又挣扎着站起，重新走在这条注定绵延曲折的路上，布满荆棘，山重水复……不管不顾，继续前行。有一点饥饿，有一点疲惫，又有一点难过。于是我泪水长流，于是我恨春江流不尽，便以为自己把一切都看透。独自暗叹：“功名本是无凭事，不及寒江日两潮。”

梦想早已远远地抛在脑后，伤秋悲春，常含雨恨云愁。

人生，为何而奋斗?作文篇三

生活不该等待别人来安排，而要自己去争取，自己去奋斗。不论其结果是喜是悲，总不枉自己在世上活了一场。

平凡的世界便是讲述了这样一个故事：在七十年代中期，孙少平原西县高中读书，他贫困自卑，带着胆怯的眼光打量周遭。在经历这重重磨难之时他有过恐慌，但他潜心求学，到外面的世界闯荡时，他有过艰苦，但他充实幸福。在煤矿中忙得焦头烂额时，他也曾迷茫，但他依然捧书苦读。人生就是永不休止的奋斗，无论少安少平还是润叶晓霞他们从未停下行进中的脚步不断地开拓前方的路。

对于七八十年代的生活，我了解不多只是在记忆中模糊地将那段岁月定义为劳苦复杂，然而在读了这本书之后我的心受到猛烈的冲击，对于人生我开始有了新的探索。

人是需要奋斗的。作品中孙少安孙少平是挣扎在贫苦线上的年轻人，雨雪交加的生活里，少平买不起那边白面馍，只能吃那最没营养的粮食。他敏感，他自卑，他甚至羞怯，可他不为此而沉沦，了。他贪婪的一头扎进知识的世界，在文学的世界中填补充实自己的心灵，他拥有知识渴望走出农村，他坚毅顽强拼命完善自我。他的精神大门从此被打开，开启了自己宽阔的人生。

人是需要觉醒的。作者路遥站在旁观者的角度提笔书成这幅巨作，而事实上他早已将自己的灵魂赋予书中的人物他借他们的口说：“每个人都有一个觉醒期，带但觉醒期的早晚决定个人的命运。他借他们的眼，看每天清晨的一轮日，那是天上永恒的微笑他借他们的思想去感悟，去觉醒。命运总是不如人愿，但人总是在痛苦矛盾之中成熟起来的。

人是需要坚强的。生活里有着多少无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦与感伤。但我们坚强的面对，如同少平那样珍重生活，甚至是一道阳光我们都会活的无悔而精彩。如果这样也唯有这样我们才有机会超越自我超越客观条件的限制。

读罢全书，我的思绪散乱而漂浮。极轻的又极重的积压在心头，人生是这样不可预测人的力量是这般强大而无可遏制。朋友啊，我真心希望你可以放弃这本书读一读，感受大芬命运的指中领悟那份奋斗的永恒。

人生，为何而奋斗?作文篇四

一马失天下作者：朱鹏为我和爸爸下象棋，我为了一匹马而失去江山，之后，我知道了一个人或一个集体在前进的道路上，有时会因为一个小小的细节，造成巨大的失败，遇到巨灾大难。这在历史上不乏其例，让我们回顾一下吧：

在1485年的英国，国王查理三世和亨利伯爵在波斯袄斯展开决战。马夫为查理三世的战马钉马掌，铁匠钉完了三个马掌，发现钉子不够，就在最后一个马掌上，只上了三个钉子。结果，战斗打响，查理三世的马在战斗中突然去失前蹄，查理三世栽在地上，成了俘虏。查理三世为了一根马掌钉痛失江山。

在我生活中，也上演了一马失天下的悲掺局面。当然不是真的马，只是象棋里的马。我和爸爸下棋。我先发制人，先摆好阵势。我将十万大军，黑压压的冲进爸爸的阵地，爸爸抓住空隙，对我的马展开全面攻击，为了保护马，我的大军依次阵亡。最后，帅被俘虏。

其实，在人生中的奋斗过程中，每一个细节都需要谨慎面对，如果一点儿放松就可能带来巨大的变故。在我和爸爸的比赛中，我就因为太放松，才留给爸爸那一点空隙，才会为了马而全军覆没，才会痛失江山。

人生，为何而奋斗?作文篇五

人活着为了什么？天地之大，我们仿佛一粟，光阴之长，我们只是过客，难道人生这般虚幻飘渺吗？不，生命的伟大恰恰在于再微小的尘埃里能开出花来，在四季的黑夜也能染出光来我们固然渺小，可渺小不意味着不能美丽不意味着不能绚烂，奋斗人生，自有花开。

苔花阴暗处生长，泥塑般渺小，尘芥般卑微，可他仍会绽放，像牡丹般绽放。它像极了我们一个个平凡而春贵的生命，我们不要演，我们不伟大，可我们仍在用生命追逐这世间的美好绽放一刻，所以无倾国倾城之姿，一次有一班动人光彩，这动人的光彩是什么面？是平凡人用进取和奋斗书写的生命奇迹。就如梁老师和他的学生们，他们就是那山里的人，可他们用质朴无华的天籁之声感动了全国人民。他们平凡，却绽放出绚丽光彩。

千万不要认为自身渺小，就不去进去，认为人生虚幻，其实凭借自身进取，奋斗平凡，一颗伟大渺小也可绽放光芒。白方礼老人不过是一位普通的登三轮老刘，可他用几十年如一日的善心善举，感动了中国人虽平凡却又高尚的人格。大国工匠徐立平兢兢业业，在平凡的工作岗位上。练技能做出的工件几乎丝毫不差，助推中国尖端科技一飞冲天，人虽平凡，却有着乐的记忆，更有许许多多我们身边的普通人，他们坚守在工作岗位上，精益求精，或是一言一行，堪称楷模。他们平凡的人生在发光发热进去奋斗频繁的个人，一颗不平凡。

苔花虽小，微不足道，可千千万万朱台花胜芳的情景也可令人叹为观止。个人很难改变世界，但千千万万个人组成的集体却有无限的力量。无论是当年的汶川大地震，还是近日的台风山竹，面对天灾，我们中国人始终万众一心，众志成城的我们坚不可摧。再或是当年流行的冰桶挑战，面对这些社会问题，平凡的人民已经用集体的力量开始改变，只要我们大家肯去发声，只要我们肯去改变，平凡的个人可以变成强大的集体，去伸张正义，去改变世界。

人，说来也渺小，说来也伟大，平凡的人生，通过进取奋斗可以价值非凡，平凡的个人团结成集体，力量无穷，生命的真谛恰恰在此。平凡亦可伟大，弱小亦可强大。

人生，为何而奋斗?作文篇六

你的生活像白开水一样平淡无奇？还是像调色盘般五彩缤纷？我告诉你，我的生活在奋斗中苦乐交替，充满新奇和快乐，永远是“一波未平一波又起”。在奋斗中感受生活，体验乐趣，尝尽苦头，坚持不懈，永不言败，这就是我的生活主旋律。

每逢假期，我那喜欢挑战的'父亲都会带着全家人到各地游览山水名胜。这个周末，我们便来到了一座不大不小的山准备挑战顶峰。这座山美名“水濂山”。本来，如果走人工楼梯上山的话，2个小时就可以到达顶峰了，偏偏活泼好动的妹妹不知咋的？东走走西逛逛地带着全家人走到了一条难走的山路上来，这可为难我们了。虽说这条路线也能到达顶峰，但山路崎岖难行，一路上行人尖叫连连。只见老爸老妈左边一根木棍，右边一条竹子，互相搀扶着，爬呀，爬呀，刚站稳又滑回原位，既可笑又令人同情。可是父亲却风趣地说：“这才是真正的爬山呀，像常规游览线路那样爬楼梯一点都不像爬山，一点也不好玩，还倒不如在家里爬楼梯呢，你们看周围风景多漂亮，这还多亏妹妹呢！”妹妹不好意思地撇撇嘴，大家都笑得不亦乐乎。

驻足环视，啊！这是何等的美景！绿树环山，小草翠绿欲滴，繁花似锦，鸟儿欢快地站在树梢上歌唱，仿佛在鼓励我们加油，远处一条小瀑布不知疲倦地“哗啦——哗啦——”地流个不停。整个家乡的景色一览无遗，一个美丽的家园呈现在我的面前。微风吹来，刚才的劳累顿时消失得无影无踪，只留下一丝丝凉意。“哇！实在是太美妙了！”我还没来得及感叹，重心突然失去了平衡，重重地摔回到了原地，屁股好生疼哦！只好重新再来！爸爸妈妈和妹妹都不约而同地笑了起来，我也只好无奈地笑了。不过，这点小困难怎能难住我呢？我拍拍屁股上的泥土，重新投入奋斗中。

3小时后，我们终于完成了那艰苦的“山路旅程”，到达了山顶。山顶的人们看到我们这样。不知道从那里冒出来，灰头灰脸的，衣服上沾满泥的游客，纷纷投来惊奇的眼光。我们也只是相视一笑。

尝遍酸甜苦辣，永不放弃，在奋斗中体验乐趣，感受生活的美好。生活，就应如此。让我们继续奋斗，在这大千世界里感受美妙人生吧！

人生，为何而奋斗?作文篇七

人生在世，总要有所追求，总要有自己的志向。既然是水，就应该成为波浪；既然是土，就要垒成大山。我们渴望得到事业的成功，渴望感受生活的温馨，渴望为社会，为人类做出一份贡献。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己坚实的身躯去拼搏、去奋斗，才有可能实现自己的理想，使泥土成为大山。居里夫人探索科学的奥秘，革命先辈浴血奋战，他们的成功不都建立在一个“搏”字上吗？远的不说，就说我们班吧，几个数学尖子生常常在考试之前许下诺言，为求更好的成绩，他们“明争暗斗”，你追我赶，这种独具神威的拼搏精神立刻被我班同学视为学习宗旨，当同学们面对困难时，特别是面对无法克服的困难时，他们没有退缩，而是努力拼搏，努力克服。的确，只有这样，我们才能披荆斩棘，勇往直前，获取成功。

也许你会说，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失败。失败了并不可怕，跌倒了爬起来再干，即使一生未能实现理想也无妨，重要的是我已经拼搏了，已经为自己的理想而奋斗了。当我们走向生命的尽头时，我们可以无愧对自己说：“我是生活的强者，我没有虚度此生。”

或许有一些人不敢去拼搏，因为拼搏是痛苦的。为了实现自己的理想，我们要付出巨大的代价。就如我们班的姚灿琳同学，她为了实现自己的理想付出了宝贵的休息时间。晚上，当大家都沉浸在梦乡里时，她却仍在台灯下翻弄着词典，绞尽了脑汁，凭的就是拼搏，为的正是理想；清晨，当人们还蜷缩在被窝里时，她却已经起床，捧着书本，背着课文，凭的又是拼搏，为的还是理想。

拼搏还要经受一次次失败的无情折磨。失败可以使人半途而废，但真正的强者会从失败中吸取力量，站在新的高度开始新的拼搏。孟德尔研究遗传规律用了八年时间。马克思用毕生精力写出《资本论》。这一切需要他们经历多少失败的折磨。同样，如果我们用拼搏去战胜失败，我们也会成为强者，成为生命的强者。

今天，我们这一代跨世纪的青少年，有责任为继续创造祖国的美好未来去拼搏，去奋斗。我们就要毕业了，在即将离别的时候，我们应该为母校留下什么呢？一份成绩？一份美德？还是一份拼搏？我希望全体六年级同学能在母校的最后几天里，能在最关键的冲次阶段，努力拼搏，把最好的成绩，最好的美德，最好的拼搏精神，留给我们最最亲爱的母校——浣江小学。

人生，为何而奋斗?作文篇八

愿你成为自己的太阳，无须凭借谁的光。

——题记。

繁花已谢，树叶飘落，中考临近。

踱着它的步调，奋斗的味道便在这冬日的空气里，铺天盖地弥漫而来。

操场上，800米测试正在进行，我们站在跑道上，寒风无情地吹刮着我们的脸庞，不禁打了个冷战，手心也因为紧张出汗。

双膝微曲，千军待发。随着体育老师的大手一挥，我们像脱缰的野马向前奔去。一圈半下来，我开始呼吸困难，像被一团棉花堵住、喉咙里刺得生疼。四肢早已没了感觉，像机械一样摆动着。“加油，加油，就要到终点了。”我听到同学们的呼喊，顿时精神大振，冲刺最后一百米。

冲过终点的那一刻，气喘吁吁，瘫坐在地上。我很累，但我坚持到了终点，使我快乐累并快乐着，这便是奋斗的味道。

我们自豪，因为我们在奋斗；我们快乐，因为我们享受奋斗。

夜晚，静谧无声，我仍在灯下奋笔疾书，时针滴嗒着，陪我从十到十一抬头望望桌前的参考书，低头看见卷子上密密麻麻，一阵困意来袭，我深吸一口气，用凉水擦了脸，瞬间清醒。

我再次举笔，如同一个战士重新拿起他的武器，我又埋入灯下……。

我行走在自己心路的途中、初三之路，我奋斗无悔。

人生，为何而奋斗?作文篇九

美.富兰克林曾说过：“期望是生命的根源，失掉它，生命就会干枯。”期望会使咱们充溢自傲，期望会使咱们充溢意志，期望会使咱们充溢愿望。

贝多芬是一位音乐家，他从小被沉醉在酒肉天堂的父亲严峻的教训钢琴，贝多芬的父亲每天不是打就是骂，但是贝多芬永不抛弃，到耳朵聋了仍是不断的创作，从古典走到浪漫，带给后人动听的音乐，由于他的心充溢了期望；有一位台湾画家，他在十六岁因工作而被高压电电到，但是四肢残损，行动有了障碍，但他尽力刚强成为一位画家，由于他的心也充溢了期望，倘若今日前述的贝多芬和台湾画家，他们抛弃自己，对自己没有期望，那么世上就少了两位能够向他们看齐的方针了。

期望对人而言，比如生命般重要，倘若今日人心缺少了期望，那么你的生命就不会有方针、不会具有挑战性了。每个人心中充溢期望，方可使生命充溢颜色。期望也可来自于人的鼓励，人给自己方针、期望是一件很夸姣的事，便能够有一个往行进的动力。人生该是充溢期望的，没有期望的人生是空荡荡的，充溢期望的人生是美丽的。

期望如一道光芒，期望能够指引咱们斗胆向前，走向未来，到时的期望就不仅仅期望了，而是终究愿望完成的那一刻。

人生，为何而奋斗?作文篇十

人的一生该如何度过？这一直是一个引人深思的问题，有人不甘平凡奋力去开创精彩天地，有人安于现状平凡无奇争当佛系少年，在竞争如此激烈的时代中，作为青年一代的我们身上肩负着民族发展的责任，我们理后奋力向上，冲破平凡的机锁，创设精彩人生，应当不负韶光，不负祖国。

有贝多芬奋力抗击病痛的折磨，在难以想象的困境中不停奋斗，勇敢扼住命运的咽喉，在艺术界留下耀眼的一笔，他们因为努力奋斗，人生因此多姿多彩，不是灰暗一片。像绚丽的彩虹一般让生命熠熠生辉。

奋斗的人生是精彩充实的，因为我们努力奋斗斗，我们生活的每一天都异常充实，元气满满，而我们也会因我们的努力而有所收获、有所改变。近日，神舟十三号宇航员人选已经确定。在开空之前。宇航员们进行了训练，他们穿着沉重的宇航服进行各种训练，其中的艰幸不言而喻，他们努力训练以实现航天梦，在时间的洪流中，他们的日子因为插上了梦想的翅膀而精彩纷呈、夺人眼球。

奋斗的人生是正确的打开方式。人生因为奋斗而显得精彩，用奋斗创造出的财富更具其意义，平淡无味的人生没有奋斗的加持显得渺稿小不乙。俗话说：“生，应当重于泰山，死，应当轻如鸿毛；来世一遭，应当活出自我，活得精彩，奋斗是人毛正确的打开方式，用双手的拼持创五彩世界，不因碌碌无为而遗憾一生，用梦想聆听花开的声音。

奋斗体现在生活中的方方面面，在学习过程中，在教学过程中…无论是教师还是学生，都因该具备积极向上的认知，时代给予我们重要使命，我们也应该为时代奉献自己的力量，作为学生，应当以学业为重，课堂上认真听讲防止分心，发挥学生的主体性，学生后是积极主动的信息持收者不应是被动的学习者，作为教师，后当具备良好的职业素养和终自学习的理念，不断提高专业知识能力。发挥教师的主导作用，教师是学生学习的促进者和引导者。夸美纽斯说：“教师是天底下最光辉的职业，”要有职业荣誉感，争当优秀老师。

人生因奋斗而多彩，任价的成功都离不开奋斗，选择奋斗让生活充满元气，新时代青年用奋斗书写属于当代社会的华丽篇章，时代因我们而骄傲，我亦以时代为骄傲，青年人的一生因不负韶光，不负时代。

人生，为何而奋斗?作文篇十一

趁年少，天宫闹天地一瞬，人生蜉蝣，年华总是白驹过隙。对酒当歌，复得人生几何？与其拘谨束缚地平淡一生，倒不如轰轰烈烈地闹一场天宫。

中国自古便有走仕途经济的传统。科考之下，再无名士。这无疑是大大的将人们的思想与四书五经捆绑在一起。哪怕是闲暇之际养花弄草，也是不务正业。“游戏人生”俨然成了不务正业的浪荡子弟的代名词。

然而，我们所言的“游戏人生”，并非一种肆意的毫不节制的生活，而是一种积极乐观的人生态度。是“一蓑烟雨任平生”的逆境吟唱，是“去留肝胆两昆仑”的就义慨言。事实上，真正的游戏人生并非是将人生当作游戏，而是用洒脱装点，洞悉人生。

释道或许是一种超然出世的主观作为。遁入空门，羽化成仙，无一不是用极端调侃的语言来诠释人生。一花一世界，一叶一菩提。得道的高人似乎总是心静如水，用睿智洞穿人生沉浮；然而这等超脱，毕竟脱离实际太远，实不是我辈所能效仿。

韶华易逝，趁着青春少年，畅快的指点江山，挥斥方遒。金庸笔下的少年令狐冲，潇洒自得，一股豪气冲云天。是啊，少年本该如此长衣飘飘，快意江湖的。我们固然少了桀骜的锐气，却多了书生的英气。以梦为马，仗笔走天涯。如此人生，应可对得住“快意”二字。

纵观历史，有太多人不愿消逝在长河中，执意扑打出浪花。白衣卿相的风花雪月，情场里的莺歌燕舞，斥满了不甘的墨气。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。游戏人生并不代表着不学无术，人间绝唱也并非不可能。往往是那些酸儒学士太过于拘泥于陈规滥矩，使才气都被禁锢。由此看来，游戏人生未尝不可是文学上的另一种新生。

最怕是成为《悟空传》里那只悲情的猴子。无法无天的石猴戴上紧箍后就垂头丧气了。齐天大圣的乖张不羁，已是定型了。生我何用？不能欢笑。灭我何用？不减狂骄。当孙悟空失去了一身傲骨，他便不能称为孙悟空。从水帘洞里出来的那只猴王，本就该天不怕地不怕，挥着棒子打向凌霄宝殿。

游戏人生，所追寻的或许就是这么一种精气神。小石猴的傻气，却成了他乐天的最大倚仗，于是学会了勇敢的大步向前。

生活并不只有眼前的苟且，大胆往前闯，诗酒趁年华！

人生，为何而奋斗?作文篇十二

宽大的胸襟，并不是谁都有，可在我们眼里看来“老奸巨猾”的曹操，却有着胸怀天下的进取精神。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话也不知道老师让我们背了多少次，可我们每次都是不过脑的就这样读着敷衍过去，直到老师反反复复让我们背这句表达曹操宽大胸襟、想一统中原的野心时，一种奇特的感觉便涌上我的心头。我想起了近期的我：做事拖拉，完成作业经常不认真，常常怨天尤人，抱怨生活的无聊，埋怨父母的指责，但对比曹操，发现是天壤之别。

每个人，都应该有自己追求，追求自己人生的位置，思想上的高度。曹操有着统一中原建功立业的抱负，而我们也应该有自己的追求，比如人人皆有的一个梦，但并不是追求金钱，而是一种精神上的成功、满足。情怀，不一定讲究的是伟大，即使做不到，也可以到达一个更高的层次，让自身的道德素养得到提升。

追求，需要的是勇气和智慧，更需要的是让自己受益终生。

一个朋友，他让我异常敬佩。他父亲从一年级就跟他说若他六年后的毕业考能取得出色的成绩，就送他一部帅气的单车，他记住了……六年来，他跟我们一样，该玩就玩，该学习就抱怨，我以为他并没有放在心上。转眼到了六年级，他的成绩却突飞猛进，连我这大哥都甘拜下风，才发现，他六年来，为自己的追求做出了多少的努力啊！为自己的追求，不应该想着空穴来风，而是付诸行动，哪怕是差人一等，肯去做，去追求，自身发挥的价值必定会璀璨绽放。

追求，是永不停息的。在美国发生过一件事：一位当地的富豪，醉的如一滩烂泥倒在街头，警察认出了他，便跟他说送他回家，他却回答：“我没有家。”警察指向不远处的一个房子，那富豪却说了一句触动人心的话：“那并不是我的家，那只是我的房子。”看完，我沉思了许久……追求，不仅仅是物质上的满足，这样得到的快乐是短暂的，应该去寻找自己奋斗的动力、精神上的支点。

一件件事，都隐隐约约地看到了曹操胸怀天下的抱负，他知道自身的路该怎么走，该怎么去改变自身的处境。有时，当我们想到了，就敢去做，就敢去实现，而并不是如守株待兔般等待成功。另外，我们还要有宇宙般的胸怀，海纳百川，有容乃大，吞吞日月，走向顶峰。

想让自己灵魂内心深处得到满足，就去追求吧。

人生，为何而奋斗?作文篇十三

格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是，他实在太“笨”。

那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹，各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数，而生物学甚至在全年级250名学生中排在倒数第一。加德姆老师给的评语更加令他难堪：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现，这个想法非常荒谬。你连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。”——这等于是宣判：格登是“科学蠢材”，在理科方面根本没有任何希望。

拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。他再次摊开成绩单，恨不得揉皱、撕碎。他一直有个梦想，将来做一名生物学家，然而，现在老师给出了这样完全否定的评语，实在令人沮丧。

这样一想，他那种想把成绩单揉皱撕碎的冲动完全没有了，他觉得如果那样做，只是宣泄一下而已，并不能从根本上推翻老师的评定;而正确的做法应该是保留它，时常与它对话，告诉它：“你所说的不是事实!”就这样，心情敞亮很多的格登回到家中，把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。

这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次;坚持了不止一年，也不止两年，而是64年……在岁月的流逝中，凭着一股倔强劲儿，格登笨鸟先飞，发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实!”高中毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学;25岁那年，他成功克隆出一只青蛙，一举成名，被称为“克隆之父”;29岁那年，他提出细胞的特化机能可以逆转，这项震惊生物界的理论，因为此前的理论认为特化细胞发育过程不可逆;38岁时，他开始在剑桥大学任职，先后担任多个生物学、遗传学研究机构的负责人;79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔医学奖。一条曾经笨笨的毛毛虫，最终化蛹成蝶。

他就是约翰·格登，一个与差评成绩单较劲64年的“笨”小孩。至今，在剑桥大学格登研究所中，当年那张成绩单仍然摆在格登的办公桌上。当人们问格登为何对一份令人难堪的成绩单情有独钟时，他这样说：“每当遇到什么麻烦，比如实验无法进行下去等情况时，我都会看看这份评价，来提醒自己要努力坚持，不然真的就被以前的老师说中了。”是的，能够把骂声听成鼓声，把拍砖视为垫砖，把对手看作推手，这也许不算人生大智慧，然而，却是羽化成蝶成就未来的真功夫。

人生，为何而奋斗?作文篇十四

风乍起，合当奋意向人生。

——题记。

2021的道别，2022的造访昭示着期末考试离我们又了一步。本该钻入书本的年龄，我却开始逃避，逃避学习，逃避考试，逃避成绩，可不管我如何躲闪，沉重的红叉还如同晴空霹雳一般映入我的眼帘。

“这次考试总体上良好，“老师温和的眼神中又透露出一丝丝的失望与遗憾，“可有些同学却渐行渐远……”我知道那些同学中包括我。

退了退了，确实退了，从275降到231，岂不是一落千丈？眼眶开始慢慢湿润，泪珠禁不住地滚落。

“哐当！”

浸湿了试卷，这一声在鸦雀无声的教室里显得格外响亮。不知何时，老师已悄悄站在我身后，她轻轻地拍拍我的肩，我一怔，却不敢抬头与她对视。

“像想家一样，记得理想和远方。”

期中考试如期而至，考试中虽不能得心应手，考试后虽不是名列前茅，甚至跌得更惨。但我不气馁，我仍然奋斗，虽然说这次的成绩没有让我心花怒放，但是有句古话说得好，“一价耕耘，一份收获”上帝既然掠夺了这次劳动的成果，那么下次一定会加倍奉还。

期末考试还是同往常一样，发卷，答卷，收卷，却不是同一种结果。286，真是令人激动的分数。原来我也回以当佼佼者，原来我也可以做人上人。

生活需要奋斗，奋斗成就生活。

人生，为何而奋斗?作文篇十五

在我们这样一个花季的时代，只有用汗水去铸造未来，去储存丰富的知识，让我们的头脑充实起来，有资格，有能力去挑战今后我们人生中所遇到的困难，这就能冲得更快，跳得更高。

前不久，我曾看过这样一则新闻，画面让人心酸，中国让人成功最便捷的途径便是高考，所以花季的少男少女们都在为了未来而拼搏，但却有这样一个人，没有手臂，而且身体还不是很灵活，但她那时才刚好十七岁，每天来到学校，受到他人另类的眼光，这使这位女孩内心严重的受挫，但是在她的心中却有着一种信念，我要用我的头脑去让我的身体变得更加完美，她只相信，只有不停的存储知识，让头脑丰富起来，才能在今后的人生中冲得更快，跳得更高。

力情况下，她成功了，顺利考入中央财经大学，现在已是一名海归博士，但记者采访到她时，我看到她满脸自豪的说：“我不知道我的未来会怎样，也许很渺茫，但是只要在你年轻时用汗水去铸造未来，用辛勤去付出，定会有一天冲得更快，跳得更高。

人生是一条漫长的旅途，坎坷不断，如果你在年轻之时，用知识去武装自己的头脑，去收货阅历，那么我想，成功之日定与你越来越近。

人生，为何而奋斗?作文篇十六

我演讲的题目是《奋斗人生路》!

汉朝时期，有一人叫匡衡，他就是后来汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。匡衡从小勤奋好学。家里很穷，白天须干活，晚上他才能读书。但又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了,他的邻居家一到晚上屋子都点起蜡烛把屋子照得通亮。对邻居说：“晚上想读书，可买不起蜡烛，能借用你们家的一寸之地呢?”邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。

借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡能在很艰难的情况下发奋读书，值得我们大家学习。匡衡由一位贫穷的百姓到西汉鼎鼎人名的文学家的历程，深深的打动着我，他成功的关键在于奋发向上，努力不懈，迎接生活的挑战。匡衡做到了，成功了。

这个故事告诉我们,没有暗礁，激不起美丽的'浪花。匡衡不服命运的精神，是我们奋斗的楷模，是我们学习的榜样。

每个人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言万语到不尽我的委屈和沧桑变化，只有让深埋的话抚慰那久违的泪花。

我没有埋怨父母无能而辍学，没有抱怨父母无能而工作。我不服命运，但我不会怨天尤人!因为我知道，要想改变别人，不如先改变自己!只有自己才能让这个世界为你而惊叹!

又是一年春天，时间流逝如此之快，而且却没有一思留念之情。是我不懂得珍惜，还是我不懂得感情，我想是自己在奋斗的缘故吧!

__年，来到贵阳寻找我的第二份工作。我没有丰富的知识，没有卓越的技术，有的只是那憨厚老实的心灵。在贵阳苦寻了数日，所带的积蓄已经快用完了，在很焦急，很无奈的情况下，朋友在银行给自己介绍了一份当保安的工作。工作中，有客户的冷眼，有领导的使唤，还有同事的挤兑。就这样日复一日的工作了一年半，也许是我对工作的那种爱岗敬业的精神，使得我的工资从起初的每月650元上升到了2200元!一天，银行的主任对我说：“小李，你的梦想是什么?”

我回答到：“不想被这座城市给淘汰。”主任笑到：“就你现在的处境怎么不会被淘汰呢?现在是科技型社会，希望你去学点有用的东西，年轻是你的本钱。就用所谓的本钱去开拓自己吧!”就那以后，常常问自己：“就目前的生活可以过渡我的人生吗?”我不能把自己就这样给颓废了。人生最重要的并不是努力，而是方向，压力不是有人比你努力，而是比你成功几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信，自己错不了，自己选的人生错不了。每天叫醒我的不是闹钟，而是梦想。

于是我在这座城市寻觅着，寻觅我可以学习的地方。__年8月8号这天我给了自己一个好未来，因为我选择了一所好学校——新华。那天下午，下了班后，我满怀希望的来到新华。与学校相离了三年的我，走进校园那种激动的心情无法用言语表达。也许是我对未来的憧憬充满了希望吧!如今，其乡异地的同学齐聚一堂，我们都怀着一种信念，在这里相约，在这里奋斗，在这里拼搏，总会有一片天地是属于我们的。脚下的路靠自己走，谁也无法代替。

人生，为何而奋斗?作文篇十七

风儿对小草说；“既然无法成长为参天的大树，皿就做绿茵茵的小草好了；依然可以生机勃勃整个季节，活出多安多彩的一生！”

悬崖对瀑布。说：价氏然。无法汇入江河，那就做好自己‘飞流直下三千尺’的瀑布。依然可以给整座山崖带来一份茱丽！”

白云对青。月遴然二既然无法民月月月圆满，粗就做好夜空中，轮棘洁的弯月，依然可以给黑暗的大地洒上一片纯洁的清辉。”

适宜成就完美，对自然是如此，对人也是这样。

海伦·凯勒自幼因为疾病双耳失聪、双眼失明。虽然她也曾绝望过，也曾挣扎过，但最终还是选择了追求光明。纵使她生活在一片黑暗之中，但她的心灵充满了光明。凭着对光明的渴望、对生活的热爱以及对梦想的执著，她成功了，成为那个时代女性的代表！她的《假如给我三天光明》至今仍然遨，塑。着我们每一个人的心灵！她的成功源于她对生活正确的选择，选择了适宜她的光明人生，成就了这样一个我们心中完美的海伦·凯勒！

司马迁也曾遭遇过命运的不公，生活的不幸，但他并没有选择沉沦，没有选择放弃。一支笔杆从此握他的在手中，抒写的便是历史的语言，公正的心声。一部空前绝后的“史家之绝唱，无韵之离骚”—（史记）穿越了时空，超越了历史，从此点燃了文学的辉煌！正是司马迁对历史真实的求证。对公正执著的追求，对志向不懈的努力，成就了他伟大与不朽的一生！我们庆幸他对生活适宜的选择。

贝多芬也凭着对音乐的热爱，选择了音乐，选择了艺术的一生，双耳失聪又怎么样？“我要扼住命运的咽喉！”这振聋发耽的声音至今仍响在我的耳畔。双耳失聪又怎么样？口咬音乐棒我也要感受那美妙的音乐，我的音乐就是我的生命。双耳失聪又怎么样？我的尊严仍然屹立于苍弯之间，“贝多芬只有一个！”此时，我们的耳边依然在回荡那闪耀着生命激情的来自心灵的交响曲，我们的心灵也随着他的音乐一同升华到另一个时空！

人生的路有千万条，幸运的是我们熊够选择适宜自己的正确的那一条，一路走向金碧辉煌的殷堂。在这条路蒸：我们体验人生的艰难，我们领悟。生命煦真谛。我们感慨人生的多彩！适宜成就完美，这是我们的追求，我知道“完美”太难达到，但正是这种追套让。我们有了前进的动力，有了奋斗的方向，有了成就辉煌人生的可能。

人生，为何而奋斗?作文篇十八

人生啊人生。

多么高远的概念，或许我这个仅仅13岁的孩子，还不太适合去讨论人生的话题。

呵，我才13岁。

是啊，你才13岁。

13岁又怎么样？！13岁难道不能创造辉煌吗？

被大人看矮的孩子们，被大人轻视的孩子们，叛逆地扔下自己年龄的概念，终日奋斗于大人望而生畏的梦想。

疯狂的写啊，疯狂的画啊，疯狂的唱啊，疯狂的跳啊……你扫眼看去，哪个孩子不是在为自己的理想而奋斗呢？因为他们，我的字典里又硬塞进去两个让我这个懒人重振精神的词语——奋斗。

因为这两个字，我无从去向了。又是奋斗于学习，又是奋斗于写作。乱了，乱了，乱成一团麻了。

把铅笔尾咬的"遍体鳞伤"吗？

还是，把键盘上的字磨干净呢？

不经意的一天，待你把这两个词语凑到了一起啊，你会发现你有了动力啊。

奋斗的力量，全部挥洒到人生上吧；迷茫的人生，尽全安置于奋斗中吧。我这个懒散惯了的孩子，被大人视为"another"的孩子，努力了呢。

于是吧，把《给我三天光明》和居里夫人的成长励志书"啃"进肚中，抱着《儿童文学》倚在墙上，握着真彩换囊钢笔坐正于小说本前，拿着复习资料小鸡啄米似的背着课文。一切都因为这4个字，我才改变，翻天覆地的改变，脱离了懒散，向着复旦这神圣的终点线跑啊跑。

糟糕，落后了呢。

哈哈，超过了呢。

人生操场上，一大拨的孩子，在往那条红布条飞奔而去。

随孩子把那布条想成什么吧。

大人，总是会在围观群中，望着属于自己的哪一个孩子。

大人们怎么也不会想到，有一个孩子，在傻傻的呐喊着——。