最新描写关爱残疾人的作文(大全13篇)

总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。在写总结时，要注重逻辑性，将所总结的内容按照一定的次序进行组织和表达。总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、总结失败的原因的过程。

描写关爱残疾人的作文篇一

今天是全国助残日，相信很多人都不知道这个日子。每个五月的第三个周日是全国助残日，是中国残疾人的日子。

大多数人的身边，可能没有残疾人。但是我们一定看到过，一些残疾人。我身边也没有残疾人，但是我也经常会看到。有些人可能失去过一条腿，我们很容易就可能看出来出。有些人可能天生就是聋哑，他们可能都不愿意和我们交流，与其说是不愿意，其实是不能。

残疾说起来是一件很心痛的事情，因为如果一个人深陷残疾的话，不给他的生活带来很多的不便，首先是信心，自信心上的打击，以及对家人造成的困扰。一个人一旦受伤，最先痛苦的都是他身边的人。而且，残疾人在我们眼里都是可怜的，感觉他们的人生，就等于像是废掉的感觉。但是事实上，这并不是绝对的。

提起残疾，我就不得不想到海伦凯勒。我们都知道海伦是一个聋哑人。但是她是一个非常了不起的人。海伦无疑是一个很励志的人，不论是对于我们自己，一个健康的人来说，或者是对于那些已经残疾人来说，都是一个鼓舞人心的存在。

海伦的存在，让我知道残疾人也是可以有未来的。其实他们也是可以通过努力而获得自己的人生的，但是他们需要别人帮助。很多残疾人都需要一个，安妮莎莉文老师。一个聋哑人，可以通过自己的努力，刻苦的学习，掌握多种语言，出版一本本著作。

还有一位，也是我喜欢的一个作者。他一开始也很健康。可是，经历过一些事情之后，他后来自称职业是生病，业余是写作。这人就是，我们熟悉的一位中国作家，他的名字叫史铁生。

我们都知道，史铁生先生的经历。他后来是成为一个瘫痪的状态，也是在写作。我曾经读过他的几本书，我从他的文章里，能够获得许多的思考。我想，也许命运真的是不公平的，可是不公平的命运，也是可以靠你自己活的更精彩的。人生不是从一开始就悲剧的。

我们常常对残疾人同情的目光，但是他们更需要的是另外一种关爱。两个人都是残疾人，但是他们也是有用的，人也是伟大的人。是他们一遍一遍再提醒我们，我们所看到的那些可怜人，也可以，也可以很伟大，也可以为我们的社会带来贡献，他们也是同样的人，他们也是有用的人。

所以让我们，不要总是用关爱残疾的眼光，去看待他们。而是让他再这样悲惨的命运上，能够把自己的人生变得更好，而去鼓励他们。总会更好的，要让他们相信。

当我们在感叹别人的悲惨人生的时候，其实别人的心里也不一定会是好受的。但是如果你告诉他你相信他会变得更好，我想他，多少也会有感觉到自己是可以的。

所以让我们更加的去关心残疾人，去让他们相信这个世界，可以很美好，去让他们相信，未来有更多的可行性吧！

描写关爱残疾人的作文篇二

肢残人(肢体残疾人)，就是我们所说的盲人、聋哑人，以及手、脚处于基本功能丧失或完全瘫痪的人。这些人，在自理、阅读、行走等方面多多少少会有些困难，而这时，作为健全人的我们，就可以在闲暇无事时，帮身边的肢残人做扫地、洗地、洗碗等家务，或读书上的故事给他们听，或跟他们聊天，甚至还可以在公路上扶一个盲人或一个残疾人过马路，这些都是些举手之劳，做起来不会很难吧?我想应该不会。

残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”，是世界残疾人运动员的比赛乐园。20xx年北京残奥会有：射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目，共设471枚金牌。我国著名残疾人运动员刘美丽、吴彦俭、谢兆星等人也将在残奥会上一显身手，让我们拭目以待。

我希望，在残奥会上，世界各国残疾人运动员都能够再创佳绩，一展风采!

我更希望，在这个社会日趋文明、科技日益发达的年代里，残疾人越来越少，不是因为别的，而是希望没有人被残疾的痛苦所折磨!

我祝福所有的残疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你们能身残志不残，过好生命的每一天!

描写关爱残疾人的作文篇三

生活中，有一些残疾人，他们有很多都是缺胳膊少腿，或者是先天性小儿痴呆等，可是他们大都没有自暴自弃，而且是很坚强地活下来。我常想，是谁给了他们生活的希望?是社会给予他们温暖的爱，还有他们身上体现的永不放弃的精神。对于残疾人来说，这就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人看到一盏明灯;就像受尽炙烤的人渴望找到一片绿荫;就像饥渴的人遇见一泓清泉。

海伦。凯勒是一个从小失明和聋哑的孩子，可是当她稍微懂事的时候，生活在漆黑的世界里时，心情是何等的凄惨。这可不是一般的人所能承受的，她的妈妈看到女儿在痛苦中挣扎，心里也无比地悲伤。但坚强的妈妈没有放弃小海伦，而是给了她无微不至的爱和温柔的守护鼓起了她对生活的希望。当然也少不了她的老师——莎莉文的鼓励和帮助，让她更有信心面对病魔的纠缠，学会了盲文，学会了用心去感受世界的美丽和多姿，并且写了许多盲文著作，极大地鼓舞了大批的残疾人。

创造了这一生命奇迹，靠的是有一颗不屈不挠的心，海伦在生命边缘徘徊着，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后以把慈爱的心灵奉献给全世界。

还有英国的一位残疾人——莉迪亚，五岁时因得了脑膜炎和败血症，双腿已经坏死，为了她的生命安全，医生截去她的双腿。当她醒来时，痛苦欲绝，对生命绝望了。但在亲人的爱心感化下，医生的努力下，给她装了假腿，在一遍遍地练习中，她终于站起来了，而且心理方面也恢复了健康，学会了自立和帮助别人。

这些残疾人创造了一个又一个的奇迹，让我们为之吃惊，让我们学会关爱。它是一个眼神，能给我们无声地祝福;它是一缕清风，能给我们身心的舒畅;它是一句问候，能给人以春天般地温暖;它是一场春雨，能给人心田的滋润;它是一个自由微笑，能给人亲切的关怀和鼓励;它是一湾清泉，能给人以心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人，和他们共享同一片蔚蓝的天空。

同学们，我们这些健康的人应该做点什么呢?还是那样为了一点难题就心浮气燥吗?我们要学习残疾人的毅力，克服困难，坚强地面对一切，做一些力所能及地能够帮助残疾人的事。

描写关爱残疾人的作文篇四

我们每个人都感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园和蔼可亲的老师;因为在我们身边有许多人都默默关心着我们。更重要的是我们有健康的身体，能感受大自然的美丽;我们能用眼睛饱览多彩的世界;我们能用耳朵倾听美妙的音乐;我们能有甜美的嗓音说话、唱歌。

你们可曾知道我们身边有许多身体不健全的人———残疾人。你们可曾注意过这些人?我们虽然是小学生可这点小事我们可以做到。我们过马路时，遇到残疾人应该伸出援助之手帮助他们，虽然只是见微不足道的小事，但那些残疾人弱小的心灵增添了无限温暖。

有一次，我去温州书城买书的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到车上却被一些人挤来挤去差点摔倒，找不到座位也没有人肯让座。公交车司机看到了不理不睬的只管自己的事，最后，一位好心人看到了连忙起身让座，把盲人扶到了座位上。一路上，那个让座的好心人问盲人去哪里，盲人回答说：“中山公园。”好心人耐心的听广播，到站了马上扶起盲人下车。当好心人再次上车时，座位早已被人抢了，他只能站着。这只是一件小小的事情，我们就应该伸出一双温馨的手。

是啊!生活中微不足道的小事，能安慰残疾人受伤的心灵。在残疾人心中只有一个念头：只要有生命的存在，人生就会有希望。残疾人也有沐浴阳光、追求梦想的自由与渴望!

让我们共同关注残运会!“关爱残疾人，关注残运会”!

文档为doc格式。

描写关爱残疾人的作文篇五

对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事——单斯麦。

真理终归是真理啊，我算是明白了。

怎莫回事呢？我想你一定会问。事要从五年级说起……。

小时候的童年是美好的。可我在。美好的时光里意外的把右手给弄骨折了。哎~惨啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家给我订了“三不”不能和同龄人玩、不能出去玩、不能玩电脑，妈呀！还让不让人活啊。

改变我一生的趣闻就从这开始了。

描写关爱残疾人的作文篇六

曾经有过那样的经历。

每每路过百货大楼，除了被绚丽多彩的橱窗吸引外，总会看到一个乞丐孤零零的躺在地上。

他是个残疾人。右腿还健壮的支撑着身体，左腿却只是个空荡荡的裤腿。每当行人路过时，他就用干枯的左手提着被子撞击着地，里面的钱币发出“哐啷哐啷”的声音。每次我听到那清脆的声音，心都会蓦地颤抖，忍不住停下来看他一会儿。

在这条人来人往的街道上，行行色色的人穿过大楼，却没有一个人愿意看他一眼，只是厌恶的走过。世界仿佛忽略了他的存在。有好几次我动了恻隐之心，朋友拉住我，“走吧，这种人多的是呢。”

我呆呆的看着他那残缺的腿，一股冷流蔓延开来。

“走吧，别对那种人可怜，你的善良不是用在那种人身上的。残疾又怎样，霍金不是活的一样逍遥。那种人，不值得可怜。”朋友读破了我的心思，玩弄着手中的树叶，漫不经心的说。

是缺少意志、信念和向命运挑战的勇气吧。那他只能说是心灵上的残疾。

然而我们这些四肢健全的人，又做了什么?每天懒洋洋的奔波于往返学校的途中，却只是荒废着大好时光用来玩耍、逃课。甚至连我们唯一的家园地球都保护不住，每天仍有上万吨的废物排放在海洋中。只会盯着天空抱怨上天，想象着如此如此、那么那么。做着现实社会中的空想者!

now!我承认，他的确是个残疾人。

描写关爱残疾人的作文篇七

在我家楼下有位叫兵兵的孩子，她非常开朗，但她右手天生残疾，这是她最烦恼的事了。

有一次，我放学路过她家，看她愁眉苦脸的看着一根毛笔。这是怎么了，我急忙跑过去问她：“兵兵，你怎么了？有什么不开心的事吗？告诉姐姐吧。”只见兵兵左手指着那根毛笔，又惊又喜地望着我说：“姐姐，我们学校要举行书法比赛，但我的右手……”说到这儿，兵兵又沮丧了。我看了看兵兵的右手：她的右手天生残疾，露在外面的只有缺了手指头的拳头。我又看了看兵兵，只见她两眼恳求似的望着我。“兵兵，不要沮丧，从明天开始，我每天下午放学就来教你学拿毛笔，写书法。”我的心软了，不禁脱口而出。兵兵诧异地看着我，好像在用眼神与我对话：“谢谢姐姐，谢谢姐姐！”虽然我知道，用左手学拿毛笔已经很不容易了，学写书法肯定难得胜过登天。但是兵兵这种身残志不残的精神，是我换了种角度想：只要有坚强的毅力，不论多难的事情都能战胜。

只要你付出了努力，不论结果如何都不要紧。这使我能更加肯定兵兵的做法是对的。放学后，我如时来到了兵兵家教她先学拿毛笔。虽然难，但兵兵绝口不提放弃的事，坚持在最短的时间里把毛笔拿好了。在平常人看来需要十几天工夫，兵兵只需两天。这天，我从家里拿来了笔墨准备教兵兵如何写书法。兵兵先学习了最简单的“横、竖、撇、捺”这样一来，书法就好学了。果然，不出我的预料，只需十天，兵兵就能写出一手非常工整，非常漂亮的毛笔字了。明天，兵兵就要参加全校的书法比赛了，她还邀请我去欣赏，说：“只要我这次得了第一名，我以后就有信心去参加残奥会了。”边说还边舞动着手中的毛笔，唱起了欢乐的歌儿。

兵兵的学校人山人海，还不时地发出几声“加油”的助威声。只见兵兵容光焕发，轻松自如地完成了比赛的要求。全场的人震惊了。台下议论纷纷，都夸兵兵“身残志坚，是个非常棒的好孩子。”

兵兵最终还是获得了第一名的冠座，兵兵的脸笑得像朵花似的。我和她约定好：“你以后去参加残奥会，我一定去帮你加油。”

人们：让我们一起来关爱残疾人，关注残奥会吧！只要人人献出一点爱，世界将会更美好！就像冼星海说过的：“每一朵成功的花都是由许多苦雨、血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。”在这里，我祝愿：“残疾人能在残奥会上取得更好的成绩！”

描写关爱残疾人的作文篇八

朝阳出来了，潮水为它梳妆;新月上来了，群星为它做伴;春花开了，绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

在市聋哑职业学校，我认识了这样一名老师，她深深关爱自己的学生，用青春和汗水融化了孩子们原本冰冷的心灵，她就是该校文艺演出队的指导老师——张辉。

我采访了这位老师与残疾人之间的爱。她深情地告诉我：“刚出来时，我不懂手语，变相老教师学。凭着年轻人的热情，废寝忘食的刻苦，处处学时时想的耐心，不久就掌握了手语。”作律动课的教师，为了让聋哑孩子们掌握节奏，感受音乐，张老师想了许多办法。她把搬来的大鼓放在地上，敲出节拍，好让孩子们通过地板的震动感知节奏。每当小演员们和着音乐翩翩起舞时，每当大幕落下掌声四起之时，这都是张辉付出心血的结果!

这样的事例在聋哑学校里举不胜举。老师们学生当作自己的孩子，照料起居，教授知识……这一切都源于对孩子们的爱。漫长的岁月中，聋哑孩子们体会到了老师们的真情，便也学着关爱别人。教师节时，他们会编制一串串美丽的风铃送给老师;节假日里，他们会带着自编自演的小节目来到敬老院慰问老人……无声世界里，用关爱浇灌的真情是那样动人!

学会关爱别人吧，它会使你的人生更加有价值。“人”字的结构就是相互支撑，人生本来就应该互相关爱，因为没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关爱，才能更好的为社会服务。

描写关爱残疾人的作文篇九

在蔚蓝的天空下，在明媚的阳光里，生活着我们这一代人。

我们在地球妈妈的抚育下幸福健康地成长。母亲赐予了我们一个健康的身体，我们明亮的眼睛能够看见世界万物，我们灵敏的耳朵可以听见世界悦耳的声音，我们健全的手和脚可以带我们走遍世间。可是现在许许多多的人不能和我们一样沐浴在阳光中，他们就是残疾人。我们应当尊重他们，关心他们，爱护他们，他们也是我们中华民族的一分子。

残疾人和我们一样需要关心，可是人们虽然表面上虽然这么说，但心里却不怎么想，我在公交车上遇见的一件事就说明了这一点。

哧—”汽车到站了，后面的人群开始骚动起来，不停地往前挤，我很好奇，把头伸到后面看。车上来了一个人，长得高高大大，两只眼珠分别朝两边看，鼻孔向外翻了出来，象两个黑糊糊的地洞，嘴巴斜着，头发也乱七八糟，一看就知道是一个智障人。我的好心情荡然无存，我也跟着人群，想往前挤。那人似乎还没有发现人们在故意躲避他，他也和人群往前走，人们更害怕了，离他更远了。他才明白，人们是在嫌弃他是个智障人，他满脸涨得通红，坐在最后排的角落里，两只眼呆呆地望着窗外的景色。空荡荡的后车厢和拥挤的人群极不协调，这时，我心里却很同情他，同样都是中国人，都是炎黄子孙，为什么人们要疏远他们呢?身体上的不健全并不是他们的错，他们也想做一个健全人啊!我心里顿时涌上一股冲动，去帮助他，可是怎么帮呢?何况，人们这么讨厌他，人们看见我走过去帮他，说不定也会疏远我，这种滋味可不好受，刚伸出去的腿被我给抽了回来。过了好久，“哧—”汽车又到站了。这时车上来了一位大姐姐，她穿着红色的运动服，背着书包，听着mp3。这位大姐姐一看到这个局面，也明白了怎么回事，她若无其事地坐在了那个智障人的旁边。智障人的眼睛里发出一闪闪的泪光，脸上挂满了笑容，我一看，也走了过去，坐在大姐姐的旁边，车上的人也回到了座位，一起说说笑笑，车厢里传来一阵阵笑声，不知道为什么，我原来的好心情又回来了，而且象感冒一样，把快乐传染给了车上的每一个人。

残疾人需要我们的关爱。爱如同春天娇艳欲滴的花朵，如同夏天冰爽的凉茶，如同秋天金灿灿的果实，如同冬天暖和的棉袄。让我们把爱送给残疾人，让他们不再孤独，让他们明白，残疾人可以和健全人一样沐浴在明媚的阳光中!和健全人一样幸福快乐的生活!

未来的世界会一天一天更美丽，阳光也会更加温暖和明亮，这是一定的!

描写关爱残疾人的作文篇十

寒风呼啸的冬天，窗外的几株小树被吹得摇摇欲坠，东倒西歪，好像就要摔倒似的。可就在这样的早晨，却发生了一件温暖人心的故事。

公交车站，被父母叫醒的我，早已昏昏欲睡。我强睁着双眼等着公交车来，可等了许久，依旧不见公交车的影子。我只好四处看看看有没有一些新鲜的事，能够吸引我的注意力，让我不再犯困。

忽然，我看见远处的.一个小姑娘正在无助的哭泣。我走了过去轻声地问：“小妹妹为什么哭呀？哭了就不好看了，姐姐给你买一串糖葫芦吃，好不好呀？”

她闻言立马就不哭了。我领着他买了一串冰糖葫芦，他拿着冰糖葫芦边跑边笑着向我招手，我的内心充满了快乐。

回到公交车站，我等了一会儿公交车就来了。我走上车，刚准备交钱却猛然发现我坐公交车的钱已经被我给那位小姑娘买冰糖葫芦吃了。身边的车票源和身后的乘客早已不耐烦了，开始爆粗口“有没有钱呐？没有钱就滚下去”“真是的，小孩子家家就像坐霸王车呀！”……听了这些话我尴尬极了，不知如何是好。

忽然一位大姐姐亲切地望着我的手，对我说：“橙橙是你呀，几年不见倒是长高了不少。”他边说着边帮我付了钱，领着我到一个座位上坐下，然后坐到我的后面。见他回来，他旁边的大姐姐忍不住问了问“你认识他呀？”

“不认识。”

“那你还帮他交车费。”

“因为我几年前也受到过别人的帮助，所以我也要帮帮他。”听了这话，我准备向我帮助的那位大姐姐说声谢谢，可身后早已空空如也。

关爱无处不在，只要你用心去发现就一定会找到的。

描写关爱残疾人的作文篇十一

看枯叶飘零，带走曾经的残红；听岁月如歌，埋葬昔日的落寞。当年华老往，当记忆循环，你，依旧是我的兄弟！

——题记。

哭砂似的夜晚，外面冷风冷雨，我想起了兄弟你。以前的你是欢快的，无忧无虑，属于那花季雨节的少年。之前，你每次打电话给卧冬声音中总洋溢着欢快。你曾经说过，你不会哭，不想流泪。你是欢快的开心果，是没有眼泪的活宝！特别是你的经典名言：哭是代表软弱，哭不属于男人，再苦再累也要昂首挺胸。

你从来没有和我说过你的手怎么断了，熟悉你的时候，你已经如此，我知道这是一个人的伤心之处，我不会来揭开你的伤疤，可是那天晚上你哭了，你哭着在电话的那端和我说：“人生在世，为了什么？生有何乐？死又何哀？”我真的是不知道你怎么了，碰到了什么，只是我把自己想到成了你，假如我从小没了那只手，从小就被人看不起，从小就孤苦伶仃的一个人过活，不被朋友理解，父母关爱，我会怎么样，我想也许是你压抑太久了，从来不往开释自己的悲伤，而当你的承受不了的时候，你哭出来了，而我手足无措，真的，由于我健全，兄弟，我就算理解，但是也不会真正的理解你的忧伤！

实在在这里我想和你说，我把你当兄弟了，真的是把你当自己的兄弟看待了，不是说来怜惜你，是由于你的坚强，让我羡慕你。你手断了，加进了残疾人的浙江体训队，参加国家级世界级的比赛，实在我是多么的羡慕你，能够在赛场上那么潇洒，一只手怎么了，你不还是那么的强吗，看看别人双手健全，却依旧为一日三餐的温饱苦恼，上次你让我来看你浙江区的比赛，我在学校上课，没能有机会来看你，我知道你心里肯定会很失落，固然你后来很兴奋的来和我说，你拿了冠军，可是做为兄弟的我总是那么的不安闲！

对了，上次我还和你说了，你要是拿了全国一等奖，我请你吃饭，而且会用我自己赚到的钱请你吃大餐，你还很傻的和我说，我拿了全国大奖奖金很多的啊，还是你请我得了。兄弟你是不是以为我们一时的玩笑你早已忘却了，只是不过，你兄弟我真的一直记在心里。

兄弟别哭了，你说的哭就不是男人，就算曾经受了多么大的困难，不也都过往了吗？风不可以懂你的烦恼，雨，可以不知你的忧愁。但兄弟我真希看你还有毅力坚强的走下往，之后我们还可以一起坐在路边看天上的星星，听枫叶落地无声。假如可以，那必是别样的幸福，只要你坚强！

兄弟啊，那些时光都已淡往，只有心中的回忆依旧在浅吟低唱，只有心中的感激仍然在淙淙流淌。歌声、水声交织，让我们取名叫做珍惜，平时我们专门会说的，“好兄弟，一辈子”那我就再加一句，请珍惜！

兄弟你是最棒的！！！

描写关爱残疾人的作文篇十二

在社会的群体中，有一部分人，他们需要得到人们的关爱，更需要得到人们的认可,他们就是残疾人。他们的心中有个阴影，而我们要尽力地去修补。

霍金在读大学学习的后期，患了“肌肉萎缩性骨髓侧索硬化症”，从而半身不随。可他并没有因此放弃，而是更加努力，克服了身患残疾的种种困难。他虽然丧失了语言能力，表达思想的唯一工具是一台电脑声音合成器，但是他用仅能活动的几个手指操作一个特制的鼠标。通常，造一个句子要五六分钟，为了合成一个小时的录音演讲，要准备10天。

霍金用他的努力成为了国际著名数学家、理论物理学，和英国剑桥应用数学和理论物理系的终身教授。

霍金“身残志不残”，尽最大的努力完成了梦想，但谁又能说“千手观音”不是个奇迹呢?一个个美丽动人的姑娘，却惨遭命运的安排——成了聋哑人，可她们却跳出了正常人无法表演的舞蹈动作。因为她们比常人付出了更多的努力，更多的汗水。

我们身边何尝没有这样的人呢?我有个学姐，人长得清秀，舞蹈跳得也不错。可是似乎是上天捉弄她，她在一次过马路的时候出了车祸——右腿大腿的主动脉断裂，经过抢救，性命是保住了，可是学姐的右腿残疾了，这对一个热爱舞蹈的女孩子是多么大的打击啊!

在这里，我想对所有的残疾人说：“加油，为了你们的理想，你们怎么能轻易放弃呢?努力去实现吧!全世界的人都会为你们加油的!”

“生命阳光，情满浙江”我们的每一个生命都值得被人们尊重;生命奇迹的动力是阳光，阳光它用平等的光辉照耀这天地万物。平等、参与、自强、共进，是第八届残运会的宗旨。因为：我们都一样!

生活中的我们一样的生生不息，赛场上的我们一样努力前进，去拥抱一样的辉煌，去感叹一样的“明天会更好”!让我们用小爱去铸就大爱!

描写关爱残疾人的作文篇十三

今天下午，我们十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了特殊教育学校，送上一片爱心。

校长在门口迎接我们，然后带我们到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢！我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。

特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“说不出，少了闲话；听不到，少了干扰。他们做事更专注，可以做得更好。”

同一片蓝天下，让幸福的我们来关爱残疾人吧！