2023年老师的小学作文(实用14篇)

在工作中总结经验，可以帮助我们不断提高自己的能力和素质。在写总结时，可以借鉴他人的观点和经验，但要保持独立的思考和表达。总结是我们思考和成长的桥梁，每一篇总结都是我们智慧的结晶。

老师的小学作文篇一

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪次干。”听了这句诗，我不禁想起了那普普通通的人民教师。

老师，真是多么无私的职业！正如皎洁的月光般圣洁，像一位感化人生的使者。

老师在教育事业上奋斗了十几年了，像风霜雨雪中的不倒翁，依然坚强不息的屹立着。时间、岁月在他们脸上刻下了苦恼，刻下了忧愁，刻下岁月无法抹杀的痕迹。

老师为了我们，忍受了和家人的离别，为我们，牺牲了自己舞数的休息时间。伴着我们度过一个又一个难关，老师从来为放弃我们一个同学。

啊，这就是普普通通的老师的所作所为，是那样无私，是那样崇高，是那样简朴。我长大了，也要当为学生服务的老师，并教导学生把无私奉献的精神传下去。

老师的小学作文篇二

从刚入学到现在，我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师。

李老师身材苗条，而且她有着一张漂亮的瓜子脸。她经常穿着红色或白色的衣服，十分美丽。

李老师对我们要求很严格。记得有一次，我把字写得歪歪扭扭，老师看见了，严厉地批评了我：“这字写得这么难看！怎么不用心？”我知道自己错了，连忙承认错误并改正，而且心里觉得很对不住老师。

从那以后，我写字特别认真，字也写得越来越好。记得有一次我正在练字，老师又来到我身边，看了一会儿说：“李虹锦写的字真漂亮！”我听了老师的表扬，心里美滋滋的。

李老师对学生特别关心。记得在二年级时，也就是今年夏季的一天，下午放学的时候雨下得很大，老师看见我没穿雨衣，就关切地问我：“你没带雨伞吗？”我点点头说：“没带。”老师听了，便把她手中雨伞撑开，一直护送我到校门外，当看到我投入了妈妈的怀抱，老师才转身离去，我的心里真是好感激。

我很喜欢李老师，她是我心目中最好的老师。我要好好学习，长大以后，也要当一个像李老师这样关爱学生，让学生喜欢的好老师。

老师的小学作文篇三

李老师，是我的语文老师。她，是一个慈祥的老师，是我们的前几任班主任。她，有着满头的黑发，炯炯有神的眼睛。李老师会用眼睛说话，她的眼睛能表达一切。

这五年来，李老师一直都在勤勤恳恳地工作，没有一天松懈怠慢。我一直把她当成我的“母亲”，因为她养育了我，给了我知识，让我懂得了许多，我想对她说一声：“老师，您辛苦了！”

记得我刚到这个班的时候，第一个学期结束了，李老师给了我她的评语，我记得有这么一句：我们感觉，你好像就是我们班的一份子一样，是那么得亲切。我当时觉得心里有一股说不出来、无法用语言形容的感觉。我觉得好温暖，好幸福。

我刚到这个班的时候，在这个班里，学习还算可以，但我的字却是歪歪扭扭的，李老师就常常帮助我。有时候，大家一起写字，李老师看到我写得不好，就过来帮助我，连有的同学叫她，她总是说：“等一会。”一等就是好长一会。当时我就想，我一定不能让李老师失望。我立下决心，一定要好好学习，报答李老师。我还记得，李老师单独给过我一个本子，在上面用铅笔写上几个字，让我在后面仿照着她的字练。我照着李老师的话去做了，每次都很认真地去对待。结果，字果然写得越来越漂亮了，我也成了班里数一数二的写字大王。

李老师，我是您的孩子，您是我的母亲，我一定会永远地记住您的。记住您带给我的欢乐，记住您带给我的知识，记住您的模样。

老师，您辛苦了！

老师的小学作文篇四

我的语文老师有三个特点。

上学期期末，因为马上就是期末考，老师发了“江湖号令”：把古诗全部默写下来；将要背的课文全部背下来；把每一篇文章都弄懂弄熟；还要将词语全部抄写一遍。听了这些让人想自杀的“江湖号令”，我们都叫苦连天，一天到晚头朝下，都快变成“低头族”了。

有些男同学，还口出狂言：直接从7楼跳下去拉倒！我有一次周末，甚至复习到九点四十五，月亮婆婆都在对我笑了。从那时起，我从一个帅气的小伙子变成了一个国宝大熊猫。不过，我们把这“苦咖啡”喝进去后，80分的提升到了90分，90分的“飞”到了100分。所以，“苦咖啡”虽苦，喝了就感觉到了回甘。

虽说她布置作业是“苦咖啡”，但是上课是很好笑的。

有一次她让我们写一篇关于动物的作文，我写不出来，就叫道：“天啊！地啊！晴天有闪电啊！”

她随即回答道：“晴天有闪电，电死你！”全班立刻哄堂大笑。

一天，她亲自检查我们的背诵。结果被查出有很多同学不会背，被罚抄一篇史上最长课文三次。那些同学要遭报应咯，嘿嘿！不过，因为有了这次“大事件”，同学都怕了“背诵”二字。只要老师一说出“背诵”这两个大字，我们全部心惊肉跳！

我这个语文老师特点还有很多，待我下回细说。

老师的小学作文篇五

未来的生活是多变的，老师也变得让人意想不到。

可是我一看，顿时傻了眼。这个老师……竟然……是个……机器人！

……。

过了一段时间，我才发现这个机器人老师竟然能表达我们人类的所有感情，于是我们决定考考这个“特殊”老师的智力。

上课时，我们班“臭名远扬”的调皮鬼拿出来一样东西：两条长触须和六条腿的大甲壳虫——天牛。他说道请问老师：“这是什么东西呀？”机器人老师说：“是只天牛，鞘翅目天牛科昆虫，全世界约有2万种，有一些种类属于害虫。”听了“老师”的回答我们都很佩服他的智慧。

有同学又问：“老师，您知道苹果为什么会从树上掉下来吗？”老师回答说：“自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，因为地球的吸引力比苹果大无数倍，所以苹果会掉到地上。”老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

几个月后，制造机器人的工厂过来验收机器人老师的工作情况，他们竟然把和我们朝夕相处的机器人老师带走了。听工作人员说有一部分指令程序还要进一步优化、升级，到时会给我们送来一个更完美的机器人老师。

我盼望机器人——未来的老师早一天再一次来到我们身边，让我们感受科技创新的魅力，也减轻老师的工作强度。我相信，这一天很快就会到来。

老师的小学作文篇六

赵老师，阳光阅读的主讲老师，也就是我的作文阅读老师。赵老师大名赵俊辉，因幽默、调侃味十足而在阳光喔大受欢迎。

上赵老师的课是在今年寒假。赵老师穿着很普通，一副斯斯文文的模样。第一次上他的课，因早闻大名，所以等老师一进门，刚才还热火朝天的教室马上就安静了下来。

开始照例是自我介绍，等赵老师在黑板上龙飞凤舞地写下他的笔名：赵卷卷。“啊~~”这下教室里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪。见过老师们各种各样的笔名，头一次见到这么可爱的，觉得特有亲近感，从此后我们都称他为“卷卷”老师。后来才知道，“卷卷”老师在02年就获“全国十佳校园作家”称号，是湖北省作家协会会员，用我们的话说是属实力派的老师，厉害厉害！

上“卷卷”老师的课很辛苦。每天课堂上都有大量的随堂练笔，在规定的时间内，写出字数越多越好的片段。回家也消停不了，一天一篇千字以上的作文，写八百都过不了关。写得我们是叫苦连天，笔都不知道怎么拿了，我们“敬爱的”老师还在那要求：细节，细节，再细节！虽说好文章是写出来的，好文笔是练出来的，可这样的量，“哇呜……”，总算是知道学长们为什么把阅读班称做“魔鬼训练营”了，果然名不虚传。这手里的中性笔太也不争气，老给我丢面子，笔芯以两天一支的速度消耗着，弄得我们都一致认定，老师家肯定是开笔厂的，肯定是！

上“卷卷”老师的课很有趣。“卷卷”老师个性张扬，提倡“我的地盘我做主”，而写作文就给了我们“做主”的机会，喜欢看我们写出各有特色的作文，用他的话就是“剑走偏锋亮个性”。他给我们讲了许多另类文体，什么说明书、实验报告、采访体、书信体……等等好多，这些趣味性、调侃味十足的文章真是让我们大开眼界，哦~~原来如此！才知道，作文原来还可以这样写啊！

“卷卷”老师的要求很特别，最常说的就是写文要创新。这个~~创新嘛~~，往好里说，就是推陈出新，独辟蹊径。我理解不是很深，但很喜欢那种天上地下，古今中外，自由自在的，逮着什么就是一阵胡吹乱侃的感觉啦。嘿嘿，反正整个阅读a的课上完，到最后我的年纪最小，却得了个总分第一。还得到了“卷卷”老师的特别奖励：把他朋友彭绪洛（笔名：洛清），新出版的书《少年冒险王》送给了我，哈哈！全班独一份哦！

不知不觉，在阳光喔学习写作已经两年多，很辛苦，但也收获了许多，而我还会继续一路走下去。我会记着“卷卷”老师说过的话：只要用心，只要努力，就一定可以摘取天边那颗最亮的星。

老师的小学作文篇七

我的语文老师姓周，名娟，我们都习惯叫她——娟老师。光听名字你可能会认为这是一位温柔漂亮的老师，说实话漂亮是漂亮，但是时间久了你会发现这位老师温柔起来的时候特别温柔，但是严厉起来的时候就像发威的老虎似的，让人胆战心惊！

娟老师的脸蛋像向日葵似的，很圆，脸上的表情就像一个行走的表情包一样，不过说是表情包，但是大多数时候，严肃这个表情包会经常光临娟老师的脸上。她身材很好，而且喜欢穿高跟鞋，走起路来一头棕褐色的大波浪头发像在她背后跳舞一样，上下舞动着。白皙的脸上光滑如水，不过在眉中间有一个“川”字，估计是严厉的表情包经常光顾她脸上的原因造成的。

有一次上课铃已经敲响，虽然是自习课，但是没有娟老师在的教师就像车水马龙的菜市场一样，热闹非凡！“踢踏踢踏”的高跟鞋声音响起来了，同学们好像是听到放空警报似的，乱串回座位，因为这是娟老师来了的信号。顿时，沸腾的教室瞬间变得鸦雀无声。

记得有一次，我跟同学发生了拉扯的事情，被娟老师叫到办公室。她严厉的批评了我们，那个严厉劲，就算有豹子胆也被吓破了，不过我还是假装镇定，其实内心已经下破了胆儿。但是，另外一个同学却被的严厉吓哭了，娟儿老师见状严厉的表情包瞬间切换成了慈母的表情包，轻声安慰同学别哭，并告诉他，同学之间应该相互谦让，原来我们的娟老师也有温柔的一面啊！

从一年级的拼音识字，到五年级对文章的理解能力，娟老师在我们学习道路上默默付出，毫无保留的把知识传授给我们。对所有同学都一视同仁，对成绩不好的同学更是耐心的辅导。她温柔漂亮，知识渊博，就像我们成长道路上的一盏明灯，指引我们前行。

老师的小学作文篇八

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经五年级了。小学生活已过去了一大半了，我认识了很多很多老师：王老师、张老师、吴老师………但是，让我印象最深刻的还是我的班主任莫老师。

她，有着中等的身材，留着一头短发，鼻梁上架着一副黑色的眼镜。莫老师她十分地爱我们，每天都用自己的休息时间来为我们讲作业，并且不厌其烦地一遍又一遍地教导我们，每天还要批一叠叠厚厚的作业，但她绝不会叫一声“累”！

上个学期的期末，莫老师因为学校的安排而要出差。出发前，她一遍又一遍地叮咛我们，一定要认真准备期末考试，不能因为她不在就松懈。我们也十分听话，加倍努力地复习。期末考的前一天，王老师正抽查我们的科学提纲，突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。啊！是莫老师！莫老师跨上讲台，笑眯眯地说：“我今天刚到长兴，还没来得及休息，就气喘吁吁地跑来，给你们制定目标！”那一刻，我的心里是满满的感动：莫老师真好！

还有一次，我生病发烧了，莫老师可急坏了，时不时摸摸我的额头，但她还是不放心，几次带我到医务室量体温，还不停地嘱咐我：“中午要记得吃药哦！”我点点头，心里暖暖的。

“春蚕到始丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”莫老师无论在学习上还是生活上，对我们每一个同学都很关心，很照顾。她不仅是一位老师，更像是一位妈妈，时时刻刻关心着我们，我为有这样一位老师而自豪！莫老师，您辛苦了！

老师的小学作文篇九

人们常说：老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师之中，一年级的魏老师最值得我赞美。

因为许魏老师是启蒙老师。她是第一个教我做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。

每次做作业时，有不会的题目，魏老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，魏老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。

我再一次感谢老师：老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。

老师的小学作文篇十

“光阴似箭，日月如梭。”弹指一挥间，我已经上六年级了。但是我二年级老师——张老师的身影却时不时的浮现在我的脑海里。

我的张老师是教我们数学的老师，长着一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，还有一个尖尖的玲珑小鼻子，头上总是扎着一朵玫瑰花。

那个冬天，上课的时候，我的上眼皮和下眼皮打架。“王家政！”张老师一拍桌子叫道。我的脑袋早已“死机”了，呆呆地看着张老师一动不动。张老师见了我没反应，就走到我面前把我的耳朵揪了起来。“啊——！”我一下子精神百倍地叫道。“王家政，上课睡觉，你来说这道题怎么做？”我看着它认识我，我不认识它的题摇了摇头。老师白了我一眼说道：“今天下午放学后，给我留下来！”

放学后，同学们都像放飞的鸟儿一样飞奔出教室，而我却来到了办公室。“报告。”我叫了一声，“进来！”张老师严肃的声音从办公室里响起。我忐忑不安地走了进去，看见了张老师在批改我们的作业。张老师指了指我对面的椅子，叫我坐下。老师改完作业后看着我说道：“开始吧。”我把作业本拿了出来。“这题，这样，对，是这样。”张老师认认真真地给我讲题，我专心致志地听着。“沙沙”雨水在办公室外下着，但张老师还对我进题。

“哦——！”我伸了个懒腰，把书收拾好，看了看时间，已经六点半了，外面的雨却还在下。“咯啦——”开门声响起了，一个小女孩全身湿透的来到办公室。我正要问是谁，张老师抢先一步说道：“贝贝，对不起，我今天给学生讲课，忘记接你了，对不起哦。”

听了老师这句话，我愣住了，心里想道：“天啊！老师为了给我讲课，竟然忘记了自己的女儿放学后，还在雨中……”我的泪水湿润了我的面容。老师看见了我笑了笑她那樱桃小嘴说道：“没事啦，你回去吧，不要太责怪自己。”我只好打着伞走出了办公室。

张老师，你为了我而放弃自己的孩子生活，我们敬重您这种忠于职守的人。张老师，我们永远爱您！

老师的小学作文篇十一

我心目中的偶像是我的老师，她幽默、风趣、严厉，我崇拜她、敬佩她，我执着并努力的想要成为她。

她就是我心目中最敬佩、最美丽的语文老师——胡静。

x老师四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来和蔼可亲。x老师上课时可威严了，她有一双会说话的眼睛，她的眼睛一瞪，同学们见了都惧怕，立马就坐好，认真听课。

x老师的课我最喜欢听，因为她讲课非常幽默，思维也比较活跃，这也是我把她作为我的偶像的第一个原因。一节枯燥的语文课经过她的口就变得饶有风趣了，我佩服她渊博的知识和娴熟的讲课技巧。因为她的课总是伴随着此起彼伏的笑声，拍桌声，跺脚声，势如破竹。每当这时，x老师也跟我们一起笑，一双圆圆的眼睛早已眯成了两道弯缝，一脸的灿烂！x老师上课时喜欢“深入学生”，站在讲台下的时间远比讲台上的多。

俗话说得好：“严师出高徒”。x老师就是一个非常严厉的老师，这也是我把她作为我的偶像的第二个原因。一天，我因没考好，被x老师叫到了办公室，并把稿纸带去，心想着一定要被x老师劈头盖脸地骂一顿了，还要写检讨，可没想到…到了办公室，x老师搬了张凳子让我坐下，并问我考差的原因，我如实地告诉了他，不知为什么，在x老师面前，我竟然一点儿都不紧张，可能是因为x老师比较平易近人的缘故吧！她把考卷拿出来，已经用红笔圈出了几题，开始给我讲解，我仔细地听着，生怕遗漏半句，咦！每一题都跟我原先考试的答案不一样呢？突然，我恍然大悟，老师圈的题目都是我错的题呀，原来老师在发考卷前，看了我的错题，知道了我哪里错，为什么错。在和老师的交谈中，明白了我对老师所讲的知识，存在理解方面的错误。

三尺讲台上，总会看到她熟悉的身影；三尺讲台上，她流过无数汗水；三尺讲台上，她日复一日，年复一年的在黑板上写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的我们；老师就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生；老师给了我无限的关怀，给了我无穷的力量，给了我飞翔的翅膀……不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。

此时，我更深刻地感受到：那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

胡静老师，不仅是我的偶像，而且全班同学们都将她视为偶像！

老师的小学作文篇十二

莫老师本来有一副很好听的嗓音，可是因为我们太闹了，太不听话了，所以老师的嗓音才哑了。

星期一第一节课是语文课要听写，老师不慌不忙的请周柏宇上去听写，我们心里都产生了疑问，只有贺怡鸿说：“周老师好。”开始听写了。周柏宇说：“坪，坪，坪坝的坪，坝，坝，坪坝的坝，两个字都要写拼音……”说了五六分钟老师说：“好了，好了。罗子谦上来。”贺怡鸿说：“罗老师你好。”他可比周柏宇说得好多了。唉！这节课算是过去了。

到了下午的语文课时，老师把赵震渝叫上了讲台，老师在赵震渝耳旁说了一会儿，赵震渝好像老师的传话筒。提了一个问题。老师说：“让周柏宇回答。”赵震渝说：“让周柏宇回答。”

一天过去了……。

老师的嗓子哑了不能大声说话，我们心里都十分着急，同学们轮流当老师，可是虽然有莫老师在。“后面做元帅”仍然说得不好，这样我们感受到老师的辛苦。老师真不容易！大家以后我们一定好好学习，不要老师上火，老师的嗓音就不会在哑了！

老师的小学作文篇十三

假如我是老师，我会将我的所学无私地传授给学生，让他们拥有更多的知识。

假如我是老师，我不会不分青红皂白地责骂学生，当他们犯错误时，我会耐心地帮他们分析，让他们意识到错误并学会自己改正。

假如我是老师，我不会给学生布置一大堆书面作业，我会布置一些特殊的作业，让大家看书一小时，还要让大家不断地做运动。

假如我是老师，我会在班里安放一个知心信箱，让大家对我说一些悄悄话，说说自己的烦恼，还可以给我提意见。我还会给他们回信，他们对我的不满，我一定会改正。

假如我是老师，我会让同学们每天都快快乐乐的。我会带着同学们在操场上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戏。我要让他们知道我不仅是他们的老师，我还是他们的朋友。

假如我是老师，当我的学生进步或退步时，我都会采取措施。当他们进步时，我会奖励他们。如果他们退步了，我会找他们谈话或者去家访，了解他们退步的原因，并且鼓励他们继续努力。

假如我是老师，当同学之间发生矛盾时，我要调解他们，询问是什么原因，还要指出他们的错误，让他们互相道歉。

假如我是老师……。

老师的小学作文篇十四

时间飞逝，我已慢慢长大，开学就上六年级了……在这五年里，我们已经脱下幼稚的外衣，穿上了自信的棉袄，在这期间，我们无话不谈，师生关系很好。有一次早晨，梳头洗漱过的我准备吃饭，弟弟走过来重重的打了我一下，我又打了他一下，他便跑去告诉妈妈，妈妈二话不说，就骂我，一气之下，我跑去上学，一路上一直生妈妈的气。上第一节课我还在生气，害我空着肚子上学，肚子在唱空城计，老师讲什么都没听进去。下课，老师叫我出去一下在一个没人的地方问我：“美晴，怎么了？”我把早上发生的一切都告诉了老师，老师说：“是你小弟不对，你别生气了，他打你一下，你让着他，你不就不挨骂了吗？记住了，哦对了，你是不是没吃饭呢？”说完给我钱，让我买东西吃，我连忙推开了。老师，我爱您，您和母亲一样关怀我！

老师，开学我买里一身新衣裳，准备开学时穿上它，听您夸夸它有多么好看。可是，我们听说您要去抚宁工作时，怎么不让重感情的我们流泪？咱们不是说好了吗，教我们直到六年级毕业，可是您怎么走了呀！是不是校长把您调去抚宁工作的？还是您自愿的？不管怎样，我想代表咱班的同学对您说，老师我们不想要新老师，只想要您，老师您可不可以不走呀，留在我们身边呢？我们真舍不得您呀，呜呜……“老师，您别走了，好吗？”

我永远不会忘记小学教了我五年的老师——刘欣荣。