2023年有关学习的作文(汇总20篇)

总结是一种有效的反思和思考方式，有助于我们追求进步。写一篇完美的总结，要注重总结的实用性和可操作性。通过阅读这些总结范文，我们可以发现总结的风格和思路各异。

有关学习的作文篇一

在一个学生身上，大家议论的话题大多都离不开学习。有些人提到学习，脸上满是欣喜。有些人却是避之不及。这是为什么呢？无非就是成绩好和成绩差的区别。归根结底为什么成绩会造成如此大的差距呢？这有很多因素，最主要的是你的学习方法有问题。那我们应该如何去寻找最适合自己的方法呢？有人说：勤奋是最重要的，刷题一定能提高。我想对这类人说：勤奋固然重要，但是如果你的学习方法是错误的，再勤奋你的成绩也不会提高多少，这样反而事倍功半，然而刷题也是要有基础的，你的基础不行，方法也找不对，你还在刷题，这样是没有意义的，反而还会给自己的心理增加负担，所以我想你们通过我的学习经历来看看对自己有没有帮助吧。

从小学到现在高中每天在做的事情就是学习，然而我的成绩一直以来都不是很理想，我也尝试寻找自身的问题，也曾怀疑过自己，是不是自己天生就比别人笨？答案却是不是的。那么为什么呢？第一，我反省自己，因为在以前的.时间里，我无法否定，有花大量时间玩过电子设备。第二，我的学习方法一直以来有问题，当天学到的知识没有当天掌握，掌握的知识也没有复习和巩固。第三，缺乏勤奋，很懒，一写作业就犯困。这些都是我的问题，导致我最终成绩不理想的最大问题。那该怎么解决？第一，电子设备一定要杜绝使用，当然特殊情况另外处理。第二，一定不要把问题留到第二天，不懂的问题要大胆地问同学，问老师，当天学习到的知识当天掌握，以及做到温故而知新。第三，当下我们要做的事情只有学习，不要想与学习无关的事情，因为这是我们作为学生最基本的。我想，做到这几点，你应该会进步很多，但是也不要小瞧这些，这真的没有我们想象的这么简单，接下来，分享我学习各个科目的学习方法。

语文，这个学科真的是最需要耐心的一个科目，因为它提分没有那么容易，不是一两天看得见的，而是要日积月累，积少成多。第一，多看课外书，积累好词好句，以便写作文用，也可以多去研究别人写的满分作文，多借鉴多学习会有意想不到的收获。第二，背书是最基本的，必背文章诗词文言文一篇也不能落下，想要拿高分，这类题目一分都不能丢。第三，把文言文学习到非常透彻，尽管很枯燥，但是你一旦掌握，做试卷真的如鱼得水。这三点是学习语文的重中之重。

数学，这是最令我头疼的，我对数学真的是属于屡战屡败，也曾想过放弃这门学科，但是想上好学校，这根大骨头可不能丢啊，所以我对数学真的很上心，数学课本翻到破，教辅书年年买，可是成绩仍未长进，但是我这个人真的是不服输，一直很执着，之前60分的成绩提到了104分，我到底是怎么做的呢？上课非常认真，题目做错了看解析，理解后重新再做，直到自己做全对。看课本，掌握课本所有例题，巩固好基础知识，开始刷题，一天一天的增加刷题量，直到下一次考试，进步是看得见的。

英语，这门学科，我感觉我不是很有发言权，但是还是说说我学习英语的心路历程吧，一开始对这门学科完全懵逼，这是什么啊，连题目都看不懂的我将近崩溃，后面听老师的指导，开始背单词，增加词汇量后，刷阅读题，增加自己阅读理解的能力，至于英语作文，无非就是背模板，最后78分的成绩提到了95分。

物理，这个学科的难度可谓是一直提升，从之前的力学到现在电学，让人真的摸不着头脑。成绩一直在走下坡路，但是从现在开始，投入自己全部精力，专心听讲，课后认真完成练习，多多刷自己还是一头雾水的题，做错的题目看解析，看不懂问老师。

政治，历史。这两个学科都是在理解的基础上，去背，没有什么捷径，也不用花太多时间。

生物，地理。为什么把它们归为一类呢？是因为它们的题目大多离不开图，很多答案图里找，当然图里有的，它不会显而易见的告诉你，也是要有一定的课本知识，所以也要去背，再适当的刷刷题，我想应该没什么问题。

化学，最基本的东西就是化学方程式，我想你们也知道化学的实验都是围绕着方程式的，所以化学方程式一定要去背，以及理解。其他的题目也都是以化学方程式为中心的，什么计算之类的，刷不刷题都无所谓，毕竟它的题型变化不会很大。

综上所述，归根结底基本都是在理解的基础上进行背诵，最后刷题巩固。其实学习并没有我们想象的这么难，只要坚持，努力，终将有一日我们会成功的。

有关学习的作文篇二

又近高考时，看着许多考生形色匆匆地转辗于校园，不免浮现自己高考前夕的身影。回想当年，我也曾每天捧着大叠的书忙碌地穿梭于校园，心中的那份焦虑和压力至今还记忆犹新。

在那些惜时如金的.日子里，我焦虑迷茫地一边寻找着学习的方向，同时寻找着释放沉重压力的心窗。

多用自我暗示，调整心态。学习时，静心至关重要。“我可以心无杂念。”这是我对自己说得最多的话。有时看着书，不经意间就走神。每当这时，我就闭上眼睛，心中连续默念：“我可以心无杂念。”睁开眼睛，感觉心中的杂念被过滤了，就继续学习。

有时，我也用静坐法让自己静下心来，双手十指相扣，眼观鼻，鼻观心，静静地坐会儿，渐渐感觉心无旁骛了。

自信是成功的秘诀。在难题出现的时候，我们可以对自己说：我能行！在同学们取得好成绩时，我们可以鼓励自己：我也能超越自己。适当的积极的自我暗示促成良性的循环，调整心态，增强自信，信心百倍地去迎接高考，迎接大学的学习生活。

借助他人暗示，增强动力。在焦虑的状态下，在心理脆弱时，他人暗示显得更有说服力。在紧张复习中，总感觉时间过得飞快，而复习的内容却很多，难免会让消极的暗示占据心理，难免心有余悸。有一次月考后，老师给我们配了一位导师，全面负责我们的学习生活，同时也有思想的沟通。我常问导师：考一本，我行吗？导师常给我鼓励：你行的！在一声声鼓励中，我仿佛看到了希望，起早摸黑地复习着，终于在一模考试中，我冲进了一本线。“你行的！”简单的三个字给了我无限的希望，也给了我无尽的动力。

在学习中，我常用积极的暗示激励自己的学习、工作，尽力摒弃一些消极的暗示。如果有人问我：暗示对你的学习生活有何影响？我可以欣慰地说：积极的心理暗示，让我受益无穷。

有关学习的作文篇三

我有一把学习的金钥匙，那就是认真。

认真是做事中最重要的，也是学习中最重要的。认真了，你的成绩就会刷刷地往上升，如果不认真，你的成绩就会哗哗地往下滑。

记得这学期春游之前，因为我太兴奋了，做数学周练时，一会看看书，一会儿喝喝水，一点都不认真。结果，老师把周练发下来时，我看到一个很差的成绩：82分！老师还特地给妈妈打了电话。妈妈跟我耐心地讲道理，教导我。听了妈妈的教导，我决心要把不认真这个坏习惯改掉。从此，我天天上课认真听讲，不懂就问，回家写作业仔仔细细。终于，我的认真得到了回报，我的作业全都是满分。老师还当着着全班的面表扬了我。我心里美滋滋的，为什么我的变化那么大呢？那是因为我认真了呀。

只要你认真做好每一件事，你就是最棒的！

每个人都有学习的金钥匙，我也不例外。下面我就给大家介绍一下学习英语的金钥匙吧！

以前，我总是因为英语考试没考好而发愁。现在，我的英语成绩更好了，考试也是组内前几名，其实，这也都是由于我的勤奋、努力而成的。

每天回到家，我一放下书包，就开始写作业。写完作业后，打开文件夹，拿出英语书开始预习课文：首先，把课文完整的浏览两遍，接着，再打开收音机。听英语句子和跟读，最后，再把单词背下来，这样不但积累了词语，语音语调上也越来越生动了。

这就是我学习英语有金钥匙：多读、多听、多看。有了这把金钥匙，我的英语成绩提高了许多。如果你觉得我的这把金钥匙对你有帮助的话，你也可以试一试，也许它对你而言，也是一把独特的金钥匙。

有关学习的作文篇四

儒家思想里有个重要的概念叫做格物致知，在近代西学东渐的过程中尤其受到学人推崇。所谓格其物，致其知，一些鸿儒们把它解释成探究事物原理从而获得知识的一种学习方法。对于中国自然科学的发展，它可谓功不可没。

探究式学习解开了唯书是论的枷锁，让部分摇头晃脑的老头儿们从浩如烟海的经史子集中走了出来，开始观照外在的客观现实。接接地气，说说人话。用现实去印证书本，甚至是反驳书本。这种传统延续了下来，并在现行的教育体制中悄然复苏。当然，这种跨度几十年的隔代遗传是有风险的，于是就出现了我们现在所看到的这种变种。

我国自上世纪70年代起恢复了，对这个失而复得的事物，广大教育工作者显然还需要一段很长的磨合期。就像一个曾经离家出走的孩子，突然有一天回来了，满脸胡茬，又长了喉结，连叫爸的声音都变了，一下就陌生疏离了。

其实事实也证明，考个好大学一直被人们当作教学的目标，并且在未来很长的一段时间内还会继续被主流教育所认可遵循。

最近十几年里教育口号迭出，素质教育之后又冒出了一个教学界新宠探究式教育。

这让我想起了当年全国风风火火地推行素质教育改革，各个学校里也应景地贴满标语响应。口号听起来很激动人心，德智体美劳全面发展。刚开始老师还给我们上上德育课，带我们在操场上跑两圈儿。临近期末之后，体育课全拿来当自习课用了。至于升学班，则直接取消了这些课。

高考不考的书都是闲书，高考不考的课都是闲课。高考不考的探究，也都是作了无用功。所以，大多数时候，所谓的探究学习，也不过是一场大家心照不宣的集体表演而已，走个过场，为改革论者加点底气。即使探究出了自己的个性见解也是枉然，因为高考阅卷老师都是按标准答案给分的。

无论教学花样怎样翻新，高考的取材方式一成不变，一切都是红药水、蓝药水，治得了溃疡化脓，除不了病根。

分数本位的教学模式雷打不动，不管怎样探究，都会是小沈阳的裤子跑偏了。

有关学习的作文篇五

在我未出世的时候，我的爷爷已经不在这个世上了，他已经去了另一个星球。

从我懂事的那天起，我的心中就存在着一个慈祥的“爷爷”——地球。没有了它，就没有人类；没有了他，就没有美丽的世界；没有了他，我们就不会生活的如此丰富多彩……所以，我很爱我的“爷爷”

“爷爷”告诉我：“水是生命的源泉。”在沙漠中，就是没有水，人们就这样渴死了；植物也是因为缺乏水而枯萎。他还告诉我们：“要节约用水。”不然，我们就会像那些植物一样，因缺少水分而死。

“爷爷”还说：“要保护森林中的朋友，例如说树，他也有好处。春天的树，是花儿们选美的地方；夏天的树，是蝉儿们唱歌的舞台；秋天的树，是叶儿们睡觉的摇篮；冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。”“爷爷”说的没错，树木的好处很多。正因为我们人类滥砍滥伐，大树朋友们逐渐减少，而洪水猛兽却危害我们的家园。所谓说：“危害地球，就是危害我们人类自己；拯救地球，就是拯救我们人类自己。”所以我们要保护森林中的朋友。

“爷爷”他还说：“要保护好我们的环境。”“爷爷”说的没错，空气也是我们的朋友，我们也要保护它，让我们每天都生活在清新的空气当中。如果我们的空气朋友被污染了，我们将生活在一个烟尘弥漫的地球，这不但是对我们的身体有危害，还会对地球“爷爷”有重大的危害，所以，我们要保护环境。不要随地扔垃圾，把垃圾送回它自己的家――垃圾箱。

我从“爷爷”的话中获益匪浅。我们要保护地球，保护我们生存的地方，他还教懂了我：生命是只有一次，我们要保护它，不能让他受到危害。

有关学习的作文篇六

在我小是候，我天天调皮，什么打水仗、滑溜冰等样样都是我的最爱，我花样万千，早已不明白书包中那60分的试卷和发黄的书本。在我看来学习根本不重要，人生就是用来玩的，由于我的顽皮，在阴雨天里玩水，我生病了住进了医院。

到那时家人把我按在床上，我宁死不屈，却还要吵着出去滑溜冰，我大吵大闹，此时，一位老爷爷走了过来说：“孩子，我给给你讲一个故事吧!”这是我才安静下来，听爷爷讲故事。

“最终，仙女用魔杖消灭了怀龙，保住了不幸的一家。”爷爷把故事讲完了，我十分羡慕仙女的魔杖，那是一根万能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我叹声道。

“孩子，你也有一根魔杖啊!。”爷爷说道。

“在哪我怎样不明白”爷爷的话激发了我的兴趣。

“你必须得把握啊!””我必须会的，爷爷。“。

“那就是青春。”“喔青春”

“是啊!把握学习，因为学习是永无止境的。”爷爷说完，便走了。

我使劲回味爷爷的话，目光情不自禁的落到了书包上，想起那60分的试卷和泛黄的书本，心里酸溜溜的。心想：那魔杖是青春，也就是把握青春，选好时机，长大了才有出息啊!

没错!从那刻起，我似乎懂事了许多，不像以前那么顽皮了。到了之后，我才明白爷爷话中的意义，我早已明白一个道理。

学习，是永无止境的，把握分分秒秒是关键，便能拥有一根自我的“魔杖”。

有关学习的作文篇七

今天是星期五，我上完钢琴课就跟婆婆去吃牛排。回到家已经12点多了，妈妈一个人在家啃汉堡，真可怜。

妈妈见我回来了，就说：“猜猜我们下午去干什么？我说：去买芭比吗?”

妈妈说：“不对，我们去游泳。”说完，从包里拿出了我的新游泳衣和游泳圈。我高兴地欢呼起来，又蹦又跳。

我拿起游泳衣到床上试了试，大小刚刚好。我连午觉都不睡了，跟妈妈打车出发了。

到了九洲寰宇，妈妈的同事在大厅等我们，我们乘电梯到了四楼。进了更衣室，我在妈妈的帮助下换好了泳衣。接下来要吹游泳圈了，可是我的力气太小，根本就吹不起来，妈妈和阿姨两个人轮流吹，才把游泳圈吹好了。

来到游泳池，我看到一大片清澈的池水，蓝蓝的，就像天空的颜色一样。我不敢下水，阿姨就往我身上泼水，水溅到我身上，感觉凉凉的，舒服极了。我的胆子慢慢大起来，小心翼翼地把脚伸下水，然后一手扶着栏杆，一手紧紧抱着游泳圈往前走。我又学着别人的样子，两脚使劲拍水，双手拼命划水，身子就会往前移动了。我自由自在地在水里游来游去，就像一条大海中的鱼儿一样，快乐极了！

不知不觉，一个多小时过去了，妈妈叫我回家了，我依依不舍地离开了游泳池。我多么想再去游泳啊!

有关学习的作文篇八

在我小时候，曾经跟随过一位老师学习陶艺。所谓陶艺，就是制陶之艺术，是一种代代传承下来的艺术。

初次接触陶艺，我充满了好奇。之前只在手机上玩过制陶的游戏，现在却能亲手体会了，其中的欣喜之情不言而喻。

老师先让我感受一下制陶的过程，我把双手放在泥陶上，感受着它的温度。打开电源，陶盘缓缓旋转，我的双手随着旋转的节奏进行对陶泥杯一个大体的勾勒。上宽下窄，双手力度有轻有重。在陶泥杯不同的部位进行不同力道的“抚摸”。而在塑杯时更为复杂。因为这是第一次制陶，不了解制陶的工艺，方法，只得用手一点一点捏出一个形状来。

我集中精力，认真的用手逐渐挖空杯子内部，并不时把手指放进泥杯内部，让陶盘旋转并改变泥杯的内部情况，使得泥杯内部更加平滑。

这时，老师走了进来，看到我的作品已有胚形，便过来给我示范剩余的步骤。他关掉电源，拿了一把小刀，在泥杯底部刻画着一道又一道纹痕。我仿佛穿越到古时人们制陶的情景，看到这泥陶一点点完善，在那一瞬间，我好像真正的体会到“中华文化源远流长”的含义。

老师说，制陶不光是学习制陶，还有对心智的磨练。制陶之人，必定要不急不躁。只有用心去感悟制陶那漫长的过程，才能真正领悟到传承下来的文化精神。

那一次接触制陶，让我明白了制陶的真正含义，也让我体会到了传承中华五千年文明的必要性。

有关学习的作文篇九

学习是一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道的。

天气已经入冬了，草木凋零着，北风飒飒的跑着。我惆怅地走在路上，手里捏着一份低分试卷，另一只手握着刚拿的快递。

走到家门口，我并没有拿钥匙开门，而是顺着门背坐在地上，我抱紧着自己的双腿，想着母亲见到这份试卷后失望而又厌恶的眼神，模拟的母亲指着我的话语，我轻微的颤抖着倒不是因为冷，而是因为怕。

我的肚子却开始抗议了，我对着这月光小心地拆开了快递，希望他它是吃的--没错，是一盒巧克力。我打开盖子迫不及待的拿起一颗塞在嘴里，啧，好苦。我被苦得龇牙咧嘴，但还是咽进了心里。啊，这苦得像学习啊！我轻声叹息着，把手中已经捏成腌菜的卷子抖抖开，再一次审视着，有些吃巧克力的人啊，吃着吃着就哭啦！

悲伤如洪水般令我沉沦，令我窒息，我又剥开了一块丢进了嘴里，我的心很乱，字也很乱，不眯着眼看就是一串串甲骨文，我像盲人一样用手轻抚着那抄下的标准答案，和自己的本同路而行，却又在关键时刻分道扬镳的答案，啊哦，我懂了！我一把抹下泪花，心中大喊道，心中的压在身上的石块瞬时滚落下去不少。当包裹在那巧克力上无味的粉末被舔食殆尽后，巧克力的甜味在我口中绽放，不仅像顿悟后的明了，还像学习时冲破难关的快感。

我嗤笑着，不仅笑那巧克力味道的过度与百变，更是为了自己这因为一个低分而否定了自己，否定了自己的学习。

我从包的深处拿出钥匙，又将一块巧克力丢进口中。是流心的，巧的是外面那味道苦的令人龇牙咧嘴，但流心却细腻而甜蜜。

咔灯光从门缝照在我身上，我含化了那块巧克力，不禁感叹道：学习真就是和巧克力啊！

有关学习的作文篇十

读书是一门学问，走的一条好途径，你才能在求学之路上越走越远。

记得刚开始上初中时，课程一下子多了好几门，又是因为来到了新学校，对新环境不熟悉，所以学的特别吃劲。看到别的同学那么刻苦努力，我也毫不示弱。每天起得很早，去教室早读。吃饭囫囵咽下，挤出时间记单词，就连午休也会不休息，而是去做题。晚上更是秉一盏台灯，在摇曳的烛光下看书。天天都把自己弄得很疲惫，有一次趴在床上正在做着题甚至睡着了，醒来时笔仍旧握在手中。如此大量的劳动量，不仅极大的损坏了我的健康，我的成绩不前进反而后退了。

因为一次次的考试失利，让我感到跟挫败。一次又一次得灰心丧气，消极的情绪萦绕在脑海里，使得我一学习就头疼。

情况越来越不乐观，于是我扪心自问，我这样做真的对吗？对我自己真的是正确的吗？

我决定改变。我不在那么努力，做一个书呆子了。我会在课下时间玩耍，玩的不亦乐乎，玩的忘乎所以。但在上课时间或是做作业的时候，我会拿出全部精力去做好。每一次考试，我都会在心里给自己积极暗示，考好了我会一笑而过，继续再接再厉；考不好我也不会太在乎，总结经验努力改过。

事实证明，这样做是对的。我庆幸在关键时刻我没有迷失自己。我想起全程高考中有一句话：读书不是读死书。我把这句话送给每一个人。希望所有学子在求学之路上一帆风顺！

有关学习的作文篇十一

学习，是人类知识的源泉，只有不断地学习，我们才能进步。

有人说学习太难了，我根本就学不会。同样都是普通人，为什么别人就能学会呢？为什么他们就能学习好呢？答案是他们不是天才，但是他们肯学。他们坚持学，坚持就是胜利。高尔基说过，如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

六年级上学期，妈妈给我买了一本语文练习册，我信心满满地说：“这些题，我用不了几天就能做完。”刚翻开练习题，我就发现我一道题都不会做，原来，我们学的是教科版，妈妈给我买了课标版。我心想，同样都是六年级上册的题，为什么差距这么大呢？妈妈说：“你们语文书上的题你怎么不会？”我说：“我一定要把这本练习题做会。”后来，我真的全做会了。

因为我的阅读能力和口语交际不太好，所以我要努力学，拼命学。我的书桌上贴着这样一句话：只要学不死，就往死里学。我一定要考上我心目中的浙江大学，找到一份好工作。后来，我的阅读能力和口语交际水平也有了较大提高。

从那以后，我才明白，原来，我有好多知识不会，但我可以通过学习和努力学会。妈妈说，你要时刻提醒自己，学生的主要任务是学习，三人行，必有我师焉。

为了我的美好未来，我一定要好好学习，天天向上。

有关学习的作文篇十二

学习一个知识点要分三点：预习、听课、复习。

预习有计划，要主动，效率高，行动快。先读课本，理解定义，抓难点重点，不懂的地方要记下来，上课着重听。然后结合练习册的题目，有提纲就找提纲。往往在做作业的过程中就掌握了大部分知识。

听课集中注意力，把课前预习中的问题弄懂，弄会。还是不会就必须较真，找一切能找的资料，再就是问老师。课上笔记手不能懒，根据自身听懂的程度进行练习，练习题更是不能蒙混过关。

复习中有一项独立思考——错题反思。错因是什么，重视改错，练习举一反三，总结提升，还得劳逸结合。可以推荐我的做法：盖住原题做一遍，查找自己有没有“疏通”之前的“堵塞点”，从哪开始错的，要会独立总结归纳。

最后复习时总结之前小考大考的教训，是哪类题型丢分多，丢的原因是什么，都要刨根问底，翻平时的小考卷子，都分好类不要扔，有时间在周末归纳总结，不懈怠也不做无用功。做作业不超时，合理安排时间，有科学方法，掌握适合自己的复习方式，才会在大考面前神色自如，不慌不乱，达到无论怎么考都难不倒的境界。

有关学习的作文篇十三

人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。

曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。

可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。

去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。

许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。这是一个国家的，无关利益，只关。

国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。

有关学习的作文篇十四

高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯"。的确，书是精神的遨游，是想象力无羁的腾飞，也是梦开始的地方。书，让我遨游在知识的天空，驰骋于真理的草原，它像一位亲密的朋友和我一起飞翔在语文的天空。

我喜欢语文，喜欢读书，喜欢书教给我的知识。因为我知道，书在你仰望天空的时候，可以使你忘记自己凡尘的身份，然后展开它那梦幻的双翼，穿越时空的界限，把你领入绚丽多彩而又神奇的书的世界。

书世界是美妙的，它能让我们的精神得到遨游。如果你觉得这个世界是大人在主宰，这个世界充斥着大人的声音。那么，惟一一个没有大人的地方就是书的世界。书世界中的书精灵在你伤心难过的时候，不会以大人那训斥的口吻批评你，训斥你不要哭泣。而是那它那风一般柔软的双手拂拭你的双鬓，趴在你的耳边轻声告诉你：把自己心里的忧愁化作泪水哭出来就好了。让你在书的世界收获快乐，释放压力。即使在书世界的旅途中会有些困难等待着你，但书精灵会负责任地告诉你:"成功=勇气"，并促使你举起利剑，刺向一切困难。我相信，只要我们寻找，就一定可以在这里找到属于自己的黄金屋，属于自己的勇气。

书世界是奇幻的，它能让想象力无羁的腾飞。如果你觉得你的想象力还不够丰富，那么，在书世界，你就要努力争取了。当你看到些黄色的“小尾巴”萦绕在你的身边时，不要惊讶。你应该听取书精灵的劝告，举起“记忆魔盒”，把想象力封锁在自己记忆的天堂里。并用“记思融合器”把记忆天堂中的想象力和思想融合起来，让你在说话或写作的时候巧妙地运用它。

书世界也是美好的，它能让你飞翔的梦有个坚固的地基。如果你觉得自己“书粮”吃得不够多，大脑经常唱空城计，那么，书的世界便可以给你“充气”。

有关学习的作文篇十五

也许你仍然怀念假期中参观过的景点和宝藏，也许你充满了游戏和小说，也许你仍然享受着床的温暖，但无论如何我们都将告别快乐的寒假。我们即将面对下一阶段的学习，每个人都将迎来一个新的自我。

当你穿校服时，意味着你承担了学生的`使命，那就是学习。学习对每个人都是平等的。我们都站在同一起跑线上，欢迎第一枪。然而，每个人对学习的态度是非常不同的。

一些学生认为学习背后有很大的压力，这是一堆作业，一个提问的策略，考试前临时抱佛脚，考试中获得好成绩的运气。一些学生也认为学习比其他一切都好。分数是绝对的原则，是学习的代言人，是满足虚荣心的工具。然而，在我看来，学习是一种享受，应该是一种享受。

青春是一片充满幻想的蓝天。学习不是乌云。我们应该让它成为一道灿烂的彩虹。享受学习过程是关键。我们不应该担心家庭作业。家庭作业是巩固知识的最好方法。不管有多无聊多沉重，我们首先想到的不应该是抱怨和矛盾。相反，我们应该以检查和填补空白的心态认真完成它。做正确的事情表明你有良好的听力效果。我应该庆幸我犯了一个错误。我发现了自己的缺点，提高了自己的水平。做作业是对一个人学习成绩的测试。一个人不应该成为作业的奴隶，而是要学会享受做作业的过程。

我们应该乐观而坚韧地对待学习中的挫折。如果你考试不及格，你应该重整旗鼓，学会谦虚和傲慢。当然，我们学习不是为了应付考试，不是为了得到学生的赞赏，不是为了给父母和老师指点方向，不是为了满足我们的虚荣心，而是为了我们自己和我们的未来。

学习不是折磨，而是享受。不要让学习成为手铐，束缚你创造性的双手，不要让学习成为用翅膀困住你梦想的牢笼。学会享受学习，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。在这里，我祝愿所有的学生进步和飞跃。

这个月的第二天，夏天结束了。

有关学习的作文篇十六

我以前的学习成绩十分不梦想，可是是鼓励让我成为了优秀生的！

一天晚上，妈妈走过来，问我考试情景。我低着头拿着成绩单给了妈妈。心想：妈妈必须很生气的，平时妈妈她都要求我们考75分以上的，可我太不争气了！妈妈看了看，面带笑容地对我说：“钧，不要灰心，对于你来说，这个分数在妈妈眼里已经是合格了！期望你能更上一层楼，相信你必须会做到的，加油！”

听了这句话，我心里的一处裂痕好像被磨去了。

数学，对于每个学生来说是十分难学的，我也不例外。可是是教师拉了我一把。

那是一个星期二的午时，做作业时，我因为星期一请假没有来学校上课，所以作业上每题都有一个刺眼的大红叉。这时教师走过来对我说：“别灰心，以后认真听课就行了，爱因斯坦不是四岁才会说话，七岁才会认字吗？多谢你必须会成功的。天才不是生下来就是的！”

从今往后，数学对我来说已经不陌生了，同时，我的数学教师也为我开启了数学的大门，也成了我的学习动力。

语文这门功课并不难，可我尤其怕写作。这时，赵教师见了，耐心地教写作文的要求，并要求全班同学每周都写份日记。当我的第一篇日记《小闹钟》给教师评改时，首先映入眼帘的是：观察仔细，字句通顺。虽然只得了一个“良”，可是我心里乐滋滋的！于是，我被教师叫去参加作文比赛，虽然没获奖，可是，这是教师对我的信任吧！

最终，期望你们和我一样爱上学习吧！期望差生和我一样成为优秀生吧！期望你们和我一样共同努力奋斗吧！

这就是我的学习故事。

有关学习的作文篇十七

时间的飞逝，眼前就要上学了，而自己却是担心和害怕。因为怕自己的学习经历不是那样的丰富，而孤独的内心又怎能填饱自己的空洞的心，担心学得不好，问谁不担心呢！

让自己是或有足够的经验来学习，每次在学校都是不能够认真和巩固自己的学习，让以前的我在大海中深化，让暴风雨激昂我前进的动力，让阳光温暖我永受于大海遭受挫折的心，站起来吧！‘顾辉红’和我们整个家庭，勇敢的站起来面对这那汹涌无比的波涛大浪和身后的猛烈暴风雨。

学习，真的我们农村的唯一出路吗？我可以肯定答你：是的、是的。

8月28号，我既将踏上新的旅程，即将展现新的自己、新的活力、新的……。

面对学习总感觉到忧虑和说不尽的情感，我想是吧！

难道我怎的不想好好学，好好策划自己幻想的明天。但是又有一个难题让我不能真正的了解和想尽自己所有智慧，今天如果你不好好学习，明天真想不出来还能做什么？或许这是一个值得我思考的问题，在大洲中学时总是无法面对我的真实思想。是一个渺小而胆子非常小的人，现在每天只是忙于怎样好玩些，怎样过得快乐一点，不是吗？我的家庭人数还不算少，面对这么多的生活开支，而赚钱的只是我的爸妈，家里却有非常忙碌的爷爷奶奶，我真为我拥有的一切感到自豪。

诶！生活的艰辛我们现在还不能深刻的体会，但我们长大了就会觉得生活很辛苦；很辛苦。这是我们现在不能体会的深刻的问题。现在我听闻一些很成熟的人，居然犯下弥天大错，而结束自己的珍贵生命，这是非常愚蠢的想法，以为这样就可以一劳永逸了。其实，留下来的人才是真正的受害者。

自己一定会赢。

有关学习的作文篇十八

学习，考试，排名，晦暗。

学校生活就是无聊，枯燥，烦人。

连续一周的晚自习都被各学科排得档期满满的，没完没了，好象整个人都要崩溃，精神时刻预备接受噩耗，警惕周围一切风吹草动。

上课时，我与周公约会，畅谈函数的应用，呵呵，有一些神经质的感觉。被逼无奈的选择，只因为一句简单而又深奥的座右铭：好好学习！

好好学习？就是每天披星戴月写作业到凌晨，就是早晨学生狂吼般的读书声，而老师却夸赞这是天籁的天使之音，就是在吃饭时还背物理公式。有可能有时你虽然努力了，但是没有成绩单上的前十名。

我不喜欢泰戈尔的天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

有关学习的作文篇十九

我来到这个世上虽然只有13个春秋，但是我却拥有很多很多的朋友，有大朋友也小朋友。有一个朋友，她给我印象最深刻，令我十分敬佩她。她就是我的同班同学——练卓琦。

她是一个天真可爱的小女孩，乌亮的秀发，淡淡的眉毛，有一双大而明亮的眼睛，水汪汪的，仿佛会发光，会说话。鼻子下面长着一张樱桃小嘴。

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她最大的优点就是关心别人，助人为乐。每当同学有困难，她总是热心帮助。有时为了帮他人，甚至不惜自己吃亏。

有一件事让我最受感动。

有一次，我生病发高烧没有上学。中午的时候，门铃突然“丁零——丁零——”地响起来了。爸爸妈妈都去上班了，会是谁呢？奶奶去开门，只见练卓琦手里握着一袋水果，满头大汗，气喘吁吁。她歇了一会儿，着急地说：“奶奶，钟庆在家吗？她好些了吗？”进屋后她很快来到我的床前，问我好点没有？看着她那焦急的神情，顿时，我心里非常感动。“你稍等一会儿。”她进了我家厨房。不一会儿出来了，手里拿着一个洗了的苹果。“吃个苹果吧！”她很快把苹果削了皮，然后切成一块一块地给我吃。此时我感觉她就像姐姐一样，我心里热乎乎的，好幸福！等我吃完，她又从书包里拿出书来辅导我学习，耐心地给我讲作业题，直到教会我为止。顿时，我深深地被她感动了，一种敬佩之情油然而生。

她乐于助人的精神令我敬佩，令我感动。

有关学习的作文篇二十

放学了，我习惯性地走进教室，看到赵士博、刘珏、吕家乐、顾蕾在埋头做着值日，我问：“王天一回家啦？”

“没有！她的书包还在桌子上呢！”顾蕾答道。

正在这时，王天一和闫文倩两位同学每人拿着一把拖布进了教室。看来她们是去水房拿拖布去了。

值日组是在初一刚入学时就分好的，当时也没有经验，没有考虑到乘坐班车的情况，后来才知道，王天一做组长的一组只有赵士博一人不坐班车，王天一、闫文倩、顾蕾、田子辰四位同学都坐班车，有时为了让她们四位同学赶上班车，赵士博同学只有最后晚走一会儿，多干一会儿值日，好在经常有吕家乐，刘珏同学的帮忙，赵士博倒也不显得孤单。即便这样，王天一、闫文倩、顾蕾、田子辰四位同学还是经常赶不上班车。

这种情况持续了一年多，一组的同学竟然毫无怨言，足以见得同学们是多么的团结。赵士博同学的情况我们在前文中提到过，今天我们要聊的主人公是王天一同学。

王天一同学给我的印象是稳重大方，她总是不慌不忙，面带微笑，一切胜券在握的样子。她表面上效率不是很高，好多同学会充分利用中午的时间做完一部分作业，比如我的数学作业只要上午布置了，下午上课前肯定有好多同学就已经完成并交到了我的办公桌上，但王天一同学从来没有过，她从来不提前完成什么，但一定会按时完成，而且是高质量地完成，这可以从她的字迹中清晰地看出。

王天一同学的作业写得很认真，也经常会出现失误，只从作业上看，你绝对想不到她的成绩会是如此的优秀，但她的成绩十分的稳定，在我们班是名列前茅的那种。为什么会这样呢？我想这与她诚实正直认真细致的态度有关，她一定不会抄作业，也一定不会利用作业帮学霸君小袁搜题等网络手段进行不求甚解的完成，所以她的作业中会出现一些失误。也许正是因为这些失误才促成了她的优异的成绩，她经常会出现在我的办公桌旁，问我作业中错误的原因，对于作业中的失误，她一定不会放过，这种认真的态度也许就是她学习成绩稳定的原因之一。王天一同学是实实在在的学着，没有一丝一毫的松懈和流于表面。我判断，她应该没有报什么课外辅导班，仔细想来，其实，上课认真听讲，课下认真完成作业，出现错误不放过认真订正这一套路数走下来，成绩是不会太差的。王天一同学这种看似不紧不慢的学习方式其实是真正高效的学习方式呢！试想一位上课注意力不集中下课不认真完成作业，双休日被课外班占满的同学，成绩也不一定会好到哪里呢！

王天一同学除了学习成绩稳定之外，工作能力也是很不错的，站在讲台上的她落落大方，偶尔幽默一下，在同学中很有声望。一年来，热心班级工作，付出了不少智慧和力量，表面文静的她在运动会上也积极参与，主动报名跳高项目，也是我没有想到的。

俗话说，火车跑得快，全靠车头带。王天一同学是我们班的车头式人物之一，我们班的成绩还有很大的提升空间，要调动全班同学的学习热情，就要靠你们这些领军人物更上层楼了，是时候发力了，再加把劲，继续用你们的实际行动带动同学们积极投入到学习之中，让爱学习成为一种时尚，不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步！