七年级作文：我与雨的对话(优质11篇)

父母是我们成长道路上最坚实的后盾和支持，我想我们需要表达对他们的感激之情。总结是评估自己的机会，该如何抓住它呢？在这里，小编为大家准备了一些写作范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

七年级作文：我与雨的对话篇一

儿子在电话里说，怕我和他妈寂寞，千里迢迢从北京在网上给我们买了一对鹦鹉快递回来，让我们查收。接着儿子将喂养鹦鹉需要的食物、注意事项、如何清理鸟笼等等做了详细说明，从微信里给我传了过来。

感谢儿子的细心、爱心和孝心。我会竭尽全力饲养好爱心礼物的，让爱的歌声陪伴着我们。

儿子交代说，两只鹦鹉是绿色的，一雄一雌，活泼可爱，歌声嘹亮，如果收到货的时候，鸟焉了，或是死了，拒收，让他们理赔。我诺诺是是。

随后的几天，我是焦急的等待，在等待中，我把两只鸟的名字也给起好了，雄鸟叫可可，雌鸟叫艾艾，合起来就叫“可爱”。

四天后的一个中午，我家的门铃响了，打开门，果然是我的爱心鸟儿归来，细心的儿子将鸟食也一同邮寄回来。看着两只活泼可爱绿色精灵，在笼子里飞上飞下、跳左蹦右，我喜上眉梢，在回执单上庄重地签上我的名字。

我把鸟笼挂在阳台上，它们惊恐地上窜下跳，尖声叫着，我靠近它们，它们就往上窜，尖尖的嘴，紧紧地勾住鸟笼上方的格子，圆溜溜的眼睛惊异的打着转儿。我离开了，远远地看着它们，它们刚刚来到新地方，不信任我是理所当然的。过来好一会，它们才从上面飞下来，立在鸟笼的小房子上，依然惊恐地打量着这里的一切。

这天下午，它们都没有进食，在鸟笼里转悠着。晚上它们栖息在吊环上过夜。

第二天早晨，我听到了嘹亮的鸟鸣声，一雄一雌，一呼一应，一唱一和，很是动听，妻子乐呵呵地，不停地喊着“可可！艾艾！”我赶忙走过去，给它们添食，看到我，歌声止，变成高叫，我刚把手伸进鸟笼，两只绿色的精灵，慌慌张张地飞起来了，在鸟笼的上方盘旋、碰撞、高叫，手背上也被它们拉下几滩鸟屎。哎，小精灵，我不会伤害你们的。

添好食和水，我就远远地看着它们。它们从鸟梯子上爬下来，凑在一起吃食，一边吃，一边打量着我，做出随时准备逃走的架势。我慢慢走近它们，边走边吹着口哨，学着它们的歌声，看我靠近，它们跳上了小房子上，打量我，我依然吹着口哨，学着它们的歌声，它们跳下来，走近食槽，边吃边看我，在我的口哨声中，它们用完了早餐。

我对它们的伺候，无微不至，我在网上购买的鹦鹉食，生怕营养不全，自己配餐：水果、蔬菜、花生米、葵花籽、芝麻子、小米，科学配方，应有尽有，慢慢地，小精灵不怕我了，每当我给它们送食物的时候，它们从吊环上跳下来，轻轻地啄我的手，吃饱了，或在吊环上翻上翻下，或是相互追逐、打闹，或是站在吊环上唱歌，或是和我捉迷藏，躲进小屋里，不时睁开眼睛看我。看来信任在彼此不伤害的前提下，需要时间，需要爱。

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七年级作文：我与雨的对话篇二

寒假里,我和妈妈去街上挑选了两只可爱的小鹦鹉,我很喜欢它俩。

两只小鹦鹉很幼小，却依然有着艳丽的羽毛，并且有光泽，因此显得很美丽。每天它俩一起吃食，一起喝水，总是形影不离。我问妈妈：“它俩是夫妻，还是兄弟，或是姐妹?”妈妈想了想，说：“卖鸟的人一般都是把一雌一雄放在一起，我想可能是一对夫妻吧!”我每天都注意观察它俩，它俩可真恩爱呀!个子大一点的那只可能是雄的，我发现每次当我把食物递进去时，它总是让那只雌鹦鹉先吃，自己在一旁等候着，雌鹦鹉吃了几口就停下来，退在一边，让位置给雄鹦鹉吃，就这样，它俩你一口，我一口的'吃饱了，然后一起来到喝水的小瓷盘边，头挨头地喝水。

每天早晨，天刚亮，两只小鹦鹉就叽叽喳喳地唱起歌来，把我从香甜的睡梦中叫醒，我躺在床上，听着小鹦鹉欢快地歌唱,心里愉快极了,啊!新的一天又开始了!我起床来到鸟笼前,看样子它俩已经吃过早餐了,正在那儿梳装打扮呢,它俩互相用尖尖的小嘴梳理着对方的羽毛,.不一会儿就打扮的花枝招展的，别提有多可爱了!看到它俩干净整洁的样子，我赶紧跑到卫生间，刷牙、洗脸、梳头，把自己收拾的干干净净，不这样，两只小鹦鹉就会笑话我是个脏小孩的。

不知不觉的，两只小鹦鹉已经来我们家半个月了。这天早晨，我又被鹦鹉的叫声吵醒了，仔细一听，我觉得叫声有点不对劲，于是赶紧从床上爬起来，三步并做两步地跑到鸟笼前，眼前的一幕真是太令人伤心了：那只雌鹦鹉不知什么时候死了，它静静地躺在鸟笼的一角，小小的脑袋埋在胸脯里，是那么的悲惨!那只雄鹦鹉在它的身边不停地哀鸣着,声音失去了往日的欢乐,是那么伤心,那么孤独!我赶紧把妈妈喊来,眼泪顺着脸颊像断了线的珍珠,不停地滚落下来,妈妈将我紧紧地抱在怀里,一个劲地安慰我:“别哭,好孩子,别哭,妈妈再去给它找个伙伴来。”

妈妈的话刚说完，我发现雄鹦鹉也停止了鸣叫，它的眼睛慢慢地合拢了，不一会儿，雄鹦鹉也躺在雌鹦鹉旁，渐渐地合上了它的双眼。

七年级作文：我与雨的对话篇三

星期天，妈妈带我在街上买了两只小鹦鹉。

它有一个圆圆的头，像一只圆圆的球；腰挺得直直的，好像正在站岗的警察叔叔；它有一双小小的爪子，尾巴成扇形；毛……还可以，不过……颜色有点暗。

有趣的是每一次我把花生粉喂它时，它不但不谢谢，还用劲啄我的手，好像在说：“花生粉？不要不要，我要鸟食。”有时我弟弟去用铁丝打它、钻它，它就“叽叽叽”的叫，特别的'是有一次，在我睡觉时，它俩飞了出来，两只都在啄我的脸，把我啄醒了，我一把抓住了一只，另一只却跑了，它飞到楼顶一直在叫，好像在说：“差劲差劲，谁叫你不喂我鸟食？”我心里一阵愧疚，我对它说：“好，好，好我喂你鸟食。”它好像听见了我的话，飞进了鸟笼，我把另一只也放了进去后，用铁丝把“门”拴紧，每天喂它们鸟食和清水。

过了不久，妈妈把两只鹦鹉卖了，小鹦鹉，你俩现在在哪里，你们好吗？！

七年级作文：我与雨的对话篇四

记的有一次，我到李丹家玩，却发现小鹦鹉不知怎么回事，一直在笼中喳喳地叫。我叫来李丹，问小鹦鹉是不是饿了，李丹向笼中一看，果然盛饭的小盆里没有米了。李丹急忙抓了一把小米，放进小盆里去，只见一只小鹦鹉眼疾手快，不等另一只小鹦鹉来吃，自己便狼吞虎咽地吃起来。这可把另一只小鹦鹉气坏了，跑过来跟这只鹦鹉打架，这只刚抢到食，就被另一只夺回来，另一只刚抢到食，又被这一只夺回来，真是有趣！

这两只小鹦鹉还很滑稽。它们会用爪子钩住铁笼倒挂起来；还会见了客人昂首挺腰；它们打起来更有趣，互相瞪着对方，把爪子抬起来，向对方，有时会啄得对方身上的绿绒毛飞舞起来。

七年级作文：我与雨的对话篇五

我上三年级的时候，妈妈给我买了两只小鹦鹉。起先我对这两只小鹦鹉有些害怕，因为它们都有一张锋利的嘴巴，它们对待我家的鸟笼可毫不留情，就几天下来，那新鸟笼就被它们啄得该弯的弯，该掉色的掉色，看上去就像用了几百年似的。

可我还试着和它们近距离的接触，首先，我准备用食物贿赂它们，可面对它们那鹰钩嘴我还是不敢上前，只是把小米一撒就溜之大吉了，等过了半天才敢回去看它们一眼。

就用这样的办法我每天坚持给它们送食物，慢慢的，我对着这两只小鹦鹉产生了好感，也不再那么怕了，渐渐的我把手伸进鸟笼里，还让它们在我手里吃食物。看着一把又一把的小米在我手里被吃完，我的心里不知有多开心。两只小鹦鹉也一样，吃完了小米后它们还会在笼子里面蹦来蹦去，像是在赞美着小米的味道。

日子一天一天的过去了，有时候，我写完作业，便和它们一起玩要。玩累了，它们便飞来到我的肩上，用那姆指大小的产学研蹭着我的脸蛋，不一会儿两只小鹦鹉就缩在一团睡着了。

而今，我的目光又落回到那个不再充满生机的鸟笼，小鹦鹉你们还好吗？

七年级作文：我与雨的对话篇六

心远家的阳台上养着两只顽皮可爱的小鹦鹉，它们活泼好动，十分讨人喜欢。它们分别是――大宝与小宝。

它们可爱运动了。有时，它们会趴开双脚，立在笼子的栏杆上面。过了不久，它们的脚越趴越大，形成了一个“八”字。“八”字的中间还竖下一根黑灰色的尾巴，变成了一个“个”字。它们有时还会玩“倒挂金钩”的游戏，它们用那细长的双脚倒挂在笼子上，不过它们经常失败，时不时得“砰”的一声摔了下来，还会掉下几片羽毛。

它们不会讲话。我和心远教它们“几百遍”，它们都不会讲一个字。我还把笼子提起来，不停地说：“你好、你好、你好……”它们都无动于衷，只是“回复”：“吱，吱……”一点也不像只鹦鹉，叫声反而有点儿像老鼠的声音。

而且它们十分耐寒。听心远说他们冬天里从来不需要什么保暖设施，它们也从来不会生病。哪怕是寒冬腊月，它们也能以一身“羽绒服”来与寒风斗争。

七年级作文：我与雨的对话篇七

真好!暑假的一天，天上降临了一场倾盆大雨，不久，大雨停下来了，两只漂亮的小鹦鹉飞到我家的阳台上，它们有一只尖尖的小红嘴和又绿又红的羽毛。我想它们会飞走的，所以就没管他，没想到一个小时过去了，它们还在阳台上呆着，我怕它们饿了就拿了一些米和绿豆给它吃，我一过去，它就飞走了，我以为它不会回来了，过来一会儿它竟然又飞来了，我对妈妈说：“妈妈，把它抓住吧。”两只小鹦鹉也不想走。

到了傍晚，我怕饿着了小鹦鹉，就让妈妈捉住它们，妈妈拿我没办法，只好按我的意思去办，说是容易，做起来真难，后来是把两只小鹦鹉抓到了，但是妈妈的手受伤了，那是因为被那尖尖的小嘴啄到了，它的嘴巴真利啊!

妈妈先把它放到了以前养兔子的笼子里面，后来又出去买了一个鸟笼回来把它们养住，

一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色，胸脯是纯黄色，我叫它“黄黄”；另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色，胸脯是纯蓝的，我叫它“蓝蓝”，它们伶俐活泼，可爱极了。

“黄黄”和“蓝蓝”体态。

若能再丰富下内容上的情节描写将更棒了！

点评老师：杨秋红。

七年级作文：我与雨的对话篇八

真好!暑假的一天，天上降临了一场倾盆大雨，不久，大雨停下来了，两只漂亮的小鹦鹉飞到我家的阳台上，它们有一只尖尖的小红嘴和又绿又红的羽毛。我想它们会飞走的，所以就没管他，没想到一个小时过去了，它们还在阳台上呆着，我怕它们饿了就拿了一些米和绿豆给它吃，我一过去，它就飞走了，我以为它不会回来了，过来一会儿它竟然又飞来了，我对妈妈说：“妈妈，把它抓住吧。”两只小鹦鹉也不想走。

到了傍晚，我怕饿着了小鹦鹉，就让妈妈捉住它们，妈妈拿我没办法，只好按我的意思去办，说是容易，做起来真难，后来是把两只小鹦鹉抓到了，但是妈妈的手受伤了，那是因为被那尖尖的小嘴啄到了，它的嘴巴真利啊!

妈妈先把它放到了以前养兔子的笼子里面，后来又出去买了一个鸟笼回来把它们养住，

我想：反正都那么熟悉了，我就想把它放出来，训练它能在家自由的飞翔。所以我把门窗都关好了，两只小鹦鹉一出来，就飞到了风扇上面，然后又飞到了书柜的一角，又拉动屋顶上的灯绳。看来我的计划又失败了。妈妈又用了九牛一毛的力气才把两只鹦鹉捉了回来。鹦鹉们没走掉，真是好险哪!

七年级作文：我与雨的对话篇九

我家有两只鹦鹉，一只叫闹闹，另一只叫觉觉。

闹闹的头要小一点，尖一点，像一个小冬瓜。它脸上的颜色很鲜艳。觉觉的头要大一点，圆圆的，像一个小西瓜。它头上的颜色大半是棕色的，脸上也混杂着头上的颜色，就像早上起来没有洗脸一样。

闹闹的眼睛比觉觉的眼睛要小一点，它们都有白眼圈，觉觉的白眼圈要厚一些。

闹闹的尾巴短一些，像一把剪刀。觉觉的尾巴长一些，像一个平口螺丝刀。

两只鹦鹉为什么有这样的区别呢?原来闹闹是哥哥，觉觉是妹妹。

七年级作文：我与雨的对话篇十

我家有两只可爱的小鹦鹉，一只叫皮皮，一只叫文文，是因为一只很调皮，一只很文静。

它们的羽毛可漂亮了，皮皮的羽毛青绿又加一点黄，文文的羽毛天蓝又加一点白。它们的小嘴黄黄的，水灵灵的小眼睛巴眨巴眨地望着我。

两只小鹦鹉可活跃啦，一会儿跑到栏杆上跳跳，一会儿跑到秋千上荡荡，说它们贪玩嘛，也是呀!可它们更爱美，常常你帮我梳梳头，我帮你啄啄羽毛，那时候，就连玩也忘了。

它们也很贪吃，我一把小黄米放进饲料桶，两只贪吃的鹦鹉马上拥过来。饲料桶的口子只能让一只鹦鹉吃，两只鹦鹉打起来啦!你用翅膀打我一下，我用嘴啄你两下。就连一像很温柔的文文，也不管什么风度不风度了，毫不手下留情。这时候，估计两只鹦鹉心里只想着吃，什么事情也不顾不了了。我没办法，就只好把一只鹦鹉引开，让一只鹦鹉先吃。

怎么样，喜欢那两只贪玩、爱美、贪吃的小鹦鹉吧!

七年级作文：我与雨的对话篇十一

在寒假的时候，我家多了两个居民——鹦鹉旺财和金牛！这是让我十分兴奋的事，那是我不停地跟爸爸说，乞求得到的两只可爱的小鹦鹉。早上，我有时候会去看看它们，它们都已经起来了，正瞪着圆溜溜的小眼睛看着我呢！中午回到家，看它们也是我必定做的事情。我一到那里，它们就看着我，然后唧唧喳喳的叫起来了，每次我去阳台的时候，它们总是要装的比平时要乖一点，呵呵，还挺狡猾的呢！

它们睡觉的时候，比平时乖很多。它们的小爪子勾在铁栏杆上，绿色的`肚皮贴在栏杆上，我每次都时不时的摸一摸它们的肚子，看它那个样子，就知道那个小少爷正享受着呢！它们快要睡觉的时候，我会给它们照一下镜子。一般旺财都不喜欢照，而金牛呢，好像对镜子十分入迷的样子。记得我上次给它照镜子，它看着镜子老半天还不动。我把镜子转向哪里，它的眼睛就看到哪里。不过白天给它们照的话呢，被它们吓着了别找我！

我的鹦鹉有个很大的“毛病”，它每次拉屎都会歪。虽然笼子底下铺了一层纸，可是鸟笼子还是非常脏，让我很倒胃。有时候我不去看它们的原因就是这个。

我家的小鹦鹉旺财、金牛还有我，随时欢迎你来哦！