初中关于告别什么的半命题作文(优质16篇)

总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。在写总结时，可以请教他人的意见和建议，不断完善和优化。不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。

初中关于告别什么的半命题作文篇一

没告别，亦没开始。每一次的告别，都是为了下一次更好的开始。

——题记。

欢乐的三年年时光，已经离我而去，紧接着，高中的大门向我打开。我不再是孩子子了，大家要告别爸爸妈妈，去学校上学，学习新的常识，收获生活道理，大家告别了初中的老师，告别了初中的课堂，只为了去迎接更好的高中，去学习更多的常识，更多的道理，更好的做人办法，更挨近成功。告别了旧的风景，才能开始一段新的旅游。告别，是为了更好的开始。

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。小鸟离开了鸟笼，才能飞得更高更远。大家离开了人间，才能在社会上走的更远。大家告别爸爸妈妈，不是遗忘而是转身，不是放弃而是开始。

大家进入了高中，告别了儿时的任性，迎接了目前的懂事；告别了爱哭的大家，迎接不会随便落泪的自己；告别了调皮，同意沉稳；告别了粗心，同意小心；告别了年幼无知，知道了世态炎凉……唯有告别，才能不断改变，找到那个最好的自己。

告别，让大家找到更好的自己，迎接新的将来！

初中关于告别什么的半命题作文篇二

天下无不散之筵席，一句告别深深触动人心，所谓分久必合，合久必分，告别不代表结束。下面小编为你整理了告别。

作文。

4初中，希望对你有所帮助!

六年的。

小学生活。

匆匆地过去了,已往那完美的时光已轻悄悄地溜去了,没有一丝的牵挂,狠心地离我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我脑海了,我越发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。可是，天下无不散筵席，时光是我一个人能留住的吗?我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师，她为我们呕心沥血，还以前为了我们这个顽皮的班级而卧病在床.她为了不让我们缺课,而不顾自我和身体去熬夜备课,还经常带病上课。

她的课上得挺成功的，讲课生动搞笑。记得有一次数学课，她津津有味地为我们讲了一个故事：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说：“从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复，许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来，一些同学说：“这是什么故事啊?根本没有心头，就算讲到世界末日都讲不完啦!”老师的眼睛立刻变成新月状，说：“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字：0.333333333……老师又转过身来，神秘地说：“同学们，看到这个小数，你们想到什么?”几个同学举起了小手，“你说。”老师指着我，我站起来，说：“这个小数真的很像您刚才讲的故事，不断重复，没有心头。”老师欣慰地笑了笑，说：“对了，其实，这个小数的名字就是“循环小数”。就这样，老师用一个故事来引出了循环小数，真奇妙啊!老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课，我们都听得很认真。二千一百九十多个日子一眨而过了，这些精彩的时刻就像个烙印，永远烙在我的心中。

记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的情绪一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小a的欢笑，b老师的热情教导。与同学在一齐是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想应对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

最后到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小a吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选取了萌发;老鹰告别了巢穴，选取了飞翔;雨水告别了云朵，选取了奉献;流星告别了宇宙，选取了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是能够见面的，还能够祝福，如果一向这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。

告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的。

初中生活。

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写。

日记。

也开始真正努力学习偷偷地谋划将来上什么样的大学并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

告别初一的依旧童真，初二的快乐，初三走来。

告别无边的幻想，或者被称为胡思乱想，告别电脑游戏与网络，告别了，我的一切。

我知道，我必须告别。

的无数的试卷之中；我必须删掉自己本无比喜爱的塞满整整一个硬盘的游戏；我必须?

教室里依旧硝烟弥漫，黑板上依旧刻着那几个大字：距中考还有天。我百无聊赖地翻着课本。环视四周，尽是埋头苦干的学生们。我没有别的权利，只能低头苦苦钻研那些难懂的符号。没有丝毫欢颜笑语，看不见的压力，压在我们还稚嫩的肩膀上。没有硝烟的战争，却比真正的战争还可怕。

我们是一群鸭，课是饭，唯一的饭菜。我们不饿，但是那些被称作“老师“的人却粗暴地扳开我们的嘴巴，把那些难以下咽的干涩的饭菜向我们肚里塞。我们撑得难受，眼泪直往下掉，但是他们看不见，他们只是面无表情，拼命的塞。他们说，只有吃饱了，才有力气跑，跑过其他鸭子，率先越过那条叫做“中考“的终点线。我抬起头，却望不到那条线.

我们开始跑，而路却是那样崎岖，两边，是无底的悬崖，两腿发麻，口干舌燥，却无法停歇。因为只要稍微一松懈，便会被蜂涌而至的成千上万个同胞踩在脚下。我们临近“中考“时，却发现那不是一道鸭鸭都可以过的终点线，而是一根独木桥。

我们依旧默默地奔跑，奔跑在这条无尽的路上。

鱼儿告别池塘，你认为它会没命？不，它在追求属于自己的江河。鸟儿告别竹笼，你认为它会饿死？不，它在追求属于自己的树林。石子告别高山，你认为它会孤独？不，它在追求属于自己的天地。

自然界的万物都在努力地尝试着告别，因为他们懂得，告别，其实是一个新的开始。诸葛孔明深居隆中，以躬耕为本，以吟唱为乐，看似胸无大志，与世无争。但他常自比于管仲，乐毅，可见他早已有出将入相，辅佐明君的决心。因此，他告别了隆中安逸的生活，投身到艰苦卓绝的政治斗争中，终于让蜀国在三国之中占有了一席之地，成就了为人称颂的千秋伟业，青史留名。

陶渊明本为朝廷官员，但他厌恶官场的黑暗，摒弃世风的污浊。于是他告别了高官厚禄，荣华富贵，隐居到秀美的山水之中，享受着恬淡安逸的桃源生活，留连于“采菊东篱下，悠然见南山”的自在与闲适。终于为后世留下了永恒的佳作。

一番告别成就了诸葛亮与陶渊明各自的理想。然而，在现实生活中，却有很多人因为对告别太过恋恋不舍，沉浸于原来的回忆中而忘记了告别之后的崭新开始。其实，告别又何尝不是一丝心绪，一番情怀，一种胆魄呢？“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么无奈的告别啊。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这是一种多么惆怅的告别啊。然而我不喜欢这种依依不舍的告别。我所倾心的是“海内存知己，天涯若比邻”的那种自在，洒脱的告别，因为告别过后，你将面对的是新的起点，新的希望，新的挑战。

何必留连，那已闪耀过的辉煌，何必叹息，那已悔恨过的失败。挥挥手，告别昨天的一切，转过头去，崭新的明天在等待我们去挑战。

鱼儿告别池塘，可能面对干涸，鸟儿告别竹笼，可能面对饥饿。石子告别高山，可能面对寂寥。可是，在它们心中，都有着一份未来的理想，所以他们选择了告别。去迎接属于自己的，崭新的未来与希望。

挥手，告别，告别年少的负气，告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别，向曾经那张天真的脸告别，向那流过的年华告别。

那编织在六瓣雪中的年华，留给我们无限回忆。在过往的那段年华中，我们用青春的心灵，青春的眼光，生活在这缤纷的世界里。

那段年华有过固执，有过倔强，有过远大的梦想，但也许有一天，我们会承认自己的平凡，承认年少的梦，终究会有实现不了的一天，但我们仍要坚持。成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣，总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。

站在空旷的草地上，望着天上那飘过的淡淡的云，天空是那么遥不可及，就像我们的未来，伸出双手却不可触碰，那就告别我们年少的单纯，多一些成熟；告别曾经幼稚的梦，多一些对现实的期盼；告别曾有过的固执，多一些体谅和理解。挥手跟曾经告别，打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落，走向生命的原野踏上另一段新的征程。

告别那段年华，告别我们那时的年少无知，告别昨日，告别今朝，向那满树枝桠的春天告别，向那落英缤纷的吉光片若告别，向那流逝的水，易逝的春光，伤感的风告别。

总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事，想把那段时光装进口袋，想在多年以后坐在阳光下静静看口带中的那段年华。

如果没有勇敢的告别黑夜，怎能看到朝阳将阳光洒满大地；如果没有努力的告别失败，怎能迎来不易的成功；如果没有坚强的告别伤痛，怎能学会微笑着面对困苦时间在不停行走，时光只留下回忆。

分别是最难以令人实践的问题，就像毕业一样，小学时与同学们分别总会是带有伤感，毕竟大家一起朝夕相处了六年之久。但，如果没有勇敢的抛开过去，怎能够适应一个新的环境？如果在每次离开家去远方都没有自信与独立，怎能够抑制遇到困难时不必要的哭泣？相反，如果只是一味的回忆从前的美好，那就会止步不前，与现实拉开差距；如果没有信心，一个人遇到问题就不会做到冷静，学会处理。

花亦开亦败，只要青春与信念还在。失败，固然是人人都不愿得到的结果，可如果因失败而一味沮丧，则会坠入逆境的深渊，成为负面情绪的奴隶。转眼往身后看，如果爱迪生在研究发明电灯时因失败而就此告终，人们哪里能够在寂静黑夜中见到光明？如果人人都害怕失败而不敢实践，假如爱迪生失败后，谁又能给世界的夜晚带来一片光明呢？如果戊戌变法的失败让人们都望而生畏，那毛泽1东的抗日建国大业又怎能实现？如果因资本主义道路在中国行不通人们都不敢改革，不找到适合本国的主义道路，那邓小1平的特色社会主义又怎能在中国施行？所以，不要怕失败，因为付出总有成功的回报。

因为有勇气告别黑夜，才看到了黎明的曙光；因为有努力告别失败，才迎来了成功的喜悦；因为有坚强的告别伤痛，告别过去，才学会了微笑面对，才追上了时代的步伐。

坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸。

不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。我对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试，分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉的扫向大地，更增添了我的愁绪。

噢！我突然明白了什么，月亮正是经历了弦月才赢得现在的满月啊！在无数个黑夜她不停的奋斗，默默的努力的奋斗着，有自己的行动和美丽叙述着满月的故事。

自古以来，有多少人望着这轮月饮酒做诗，是谁举杯邀月，和月亮影子一起失败？是谁站在清楼上对着月亮等待夫君？又是谁沐浴在月光中饮丹桂，不知摇落恨，素娥应信别离愁？他们将自己的愁思寄托在这月亮上，我却要告别这月夜的沉寂。

来月亮是不沉寂的，她是成功的。

月光依旧，我坐在书桌前，开心的一笑，我知道我要告别月夜的沉寂，告别我的烦恼，告别我的过失，我又要重新上路了。

"君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，看千古风流，看花开花落，初夏月高悬不语，娟然如洗！"。

我告别月夜的沉寂，我会变成一轮满月！

时间如水，在不知不觉的激荡中流逝。

即将告别这个无聊而寂寞的暑假，迎来那儿时害怕而向往的高中，发现一切不像儿时想象中的那般的喜悦取而代之的是无尽的忧愁。

往事如烟云般飘散，初中那些欢乐而充满伤痕的时光被无情的岁月越带越远，那些自己受伤给予自己安慰、失落时默默支持、困惑时给予帮助的兄弟各奔东西，那些忧伤时倾听自己心声的知己、朋友也纷纷离去，那些与自己分享欢乐与忧伤的伙伴以不知不觉的方式逐渐淡化了在学校时的交情。唉！终于明白了那句：“时间是折磨人的东西。”

难忘这以逝去的三年，三年给我留下了许多难忘的画面，不管是美好的还是忧伤的都是那般的使人难忘。一切的一切都在中考结束后的那最后一声下课铃声中破灭，兄弟们球场上的汗水是我们友谊的见证，教室中疯狂留下的的残影是我们美好的回忆，寝室熄灯后还在被子里嘻戏的话语是我们难忘的画面。希望时间永远带不走属于我们的光辉岁月，希望日后相见还能如在学校一样畅谈，还能亲切的相拥再叫一声兄弟。

想着脑海中的一幕幕总能使我发呆片刻。时间不饶人啊，这个暑假虽无讨厌的作业但却是那般的漫长，在家也总是六神无主的在熬着这如年般的日子，无真心的欢笑无朋友的陪伴，有的只是父母那无尽的叮嘱和忙不完的“任务”。面对唠叨我无言以对，面对“任务”也只能低头去完成。唉！这不是我想要的日子，还真是难忘的暑假啊！

初中的同学们、兄弟们、知己们，老师们，我想你们了！以后有空多联系。

愿你们在以后的日子里一切顺利。

花开花落，繁华总总，相互涃染，相互温暖。待到飒飒秋风袭来，生命是否又将轮回，你我又将告别。而告别，何尝又不是一种重生，没有太多的遗憾，只为默默的绽放。

时光老人将时光机倒逝，那是一个阳光密布的午后，没有以往的黯淡，只有一种说不出的惬意之感。阳光肆无忌惮地透过玻璃窗射入房内，如水般充释着整个房间，我静静的趴在书桌上，盯着眼前这盆花，花瓣仿佛被阳光镀上了一层银色，而嫩绿的叶子，更是像初出染缸的绿布，绿得滴出汁来。我遁着光想看看花朵的顶端，可没想到一抬头，竟被那强烈的阳光挡了回来，我不禁恨恨地说：“坏了我的兴致，看我怎样惩罚你。”说着，我猛地拉上窗帘，但阳光仍是溜了些许进来，没办法，只好随她去。

窗外，斑驳的阳光透过树隙，构成一个个小小的光斑，在道路上舞动着，蹁跹着，好像在为秋天最后一遍树叶的凋零而哀叹。而我的内心则是激荡不平的，原想着桌上的那盆花是时候与这世界告别了，但此刻，它居然还在努力绽放着，绽放着属于自我的那一份完美，我的心中唯有一丝痛惜而无奈，毕竟生物界的生生死死早已命定，我们只有遵从。好景不长，没过几天，我眼瞅着眼前的这盆花，本是娇鲜亮丽的花瓣早已变得枯燥而泛黄，一片又一片的凋零，殊不知，我的心头也随着花瓣的凋谢而流泪。嫩黄的茎叶也早已萎靡不振，失去了几天前原有的生机，我的表情瞬时凝固了，眼泪不禁簌簌流下，责备着大自然，责备着秋天，责备着眼前的那盆花，为什么完美总是离我而去?而在我泪眼惺忪的那一刻，我看到了，看到了花儿几天前还在绽放，还在呼吸的动人情景，我霎时明白，那动人的绽放是用那无尽的黑暗换来的，而它，没有观望，没有犹豫，果断的选取了告别，只为能够在人间绽放出自我的完美，我的泪夺眶而出，流进嘴里，“苦的……”我不禁不栗而寒。

诚然，这朵花的一生是苦的，但它却开出了最甜、最美的花，它为了诠释自身的职责，用那不尽的黑暗，只为换取丝丝的绽放，也许，它只是一朵花，但它却开出了整个春天，整个世界。眼泪如珠子般滚落，我用干舌舔了舔，“甜的……竟是甜的……”我最后明白了，明白了隐藏在告别中的秘密。

时过境迁，如今的我，应对那刺眼的阳光，没有观望，更没有迟疑，只是果断地拉开窗帘，迎接属于我的挑战与坎坷。即使告别，也要用最美的姿态离去。

初中关于告别什么的半命题作文篇三

有些人就接受不了告别这种场景，总以为那是一种失去，一种无法承受的悲痛。想要让他留在自己的身边，满足内心的需求。可是，人不要这么自私。其实有些时候告别也是一种解脱，一种成全？有这一次的告别才能有下次的重逢。或许，那时，他会过得更好过得更精彩。不要总是想着很遗憾，伤心，觉得再也见不到了。所以当我们与对方告别时，不要将伤心，遗憾的情绪挂在脸上，应该把最好的微笑留在嘴角。笑着对他说再见，并祝他好好生活。这样不是更好，更洒脱吗？至少能让分开的时候也不带有些遗憾。让彼此都不会有太多悲伤和沉淀。

当我们看见某个很喜欢的东西时，不要总是想得到它，你可否想过当你得到它时能否让它完好无损，拥有永垂不朽的美并且好好地珍惜它。如果你做不到那就放弃吧，让更懂得照顾它的人拥有它。他会比你照顾得更好。

当我们遇到极其悲伤，懊恼的事时，不要让它们占领我们的大脑，试着放松自己，如多听些音乐，多看书，多散心。你会发现，那些难以清洗的记忆，会一点点的消失。

人不要总是活在曾经的回忆中。记住，它已经过去了，我们不应该拿它来和现在进行比较，我们应该活好现在，那些过去的事就让它沉淀在内心深处的某个角落。随着时间的推移，它会消失殆尽，时间是最好的良药，它会带走那些回忆，那些过去。那么，我们就向它挥挥手，做个告别吧！

告别，并没有人们想像得那么悲情，甚至寸断肝肠。只要有一颗良好的心，告别也可以做到轻而易举。所以挥手告别那些应该告别的人，事，物吧！或许，你会活得很快乐。记住：放下过去，珍惜现在。

初中关于告别什么的半命题作文篇四

车站的告别、毕业的告别、远行的告别。这样的告别每天都在不同的城市，不同的角落演绎。那么以告别……的半命题形式的。

作文。

也许你会抛弃，选择相守，选择相伴，去拥有任何美好的东西，这样好吗?相信只要在一起，管他什么告别，都会有一大片的彩虹在前方，守护到永远!

也许你会选择虚伪，选择去掩盖什么，这样是好办法吗?相信只要伪装起来了，什么一切的悲伤事都如过眼云烟，袅袅飘走，这是不会好的!因为你在自欺欺人!

也许你会顺其自然，选择了了解事，一切按天意，这样对吗?相信事情总会过去，天意早已安排好!不用你费神，或许这样也不失为一种避难的好方法呢!

也许你会暗暗祝福，选择在背后守侯已逝去的情感，相信总有一天身边会百鸟成群，会万花齐放……等待会来或不会来的结局，是唯一有动力的吧!

六年后的一天，这个孩子消失了，永远也不会再背着书包在这儿经过——她来到另外的地方，继续领略新的世界。

这个孩子，就是我。对于今天的我而言，我再也不是孩子了，时间把我大力地拖到了这里——少年——尽管我是多么的不情愿。

我升上了初中，住在学校，一下子成了住校生。一开始的住宿生活是难熬的，几乎每天都想着和蔼的家人以及温暖的家——童年，我依赖父母。但住宿已成为现实，无法逃脱，无法改变，于是我等待着，等有一天一切都将会改变。

经过一段感觉上漫长的时间后，我对住宿的态度本站有了改观——其实它并不可怕，而且还很新鲜，就像学校是一个国家，班级就是一座城市，宿舍便是一个，家。这个家虽没有亲情，却洋溢着友情。

我惊喜地发现，我变了。从一个不敢面对困难，知难而退的孩子，改变成为一个自立、自主的少年。

童年像一辆汽车装满了衣服，也装满了水果，同样装满了许多童年的事，童年的事太多太多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风一吹，它们就会发出阵阵响声……听!它们来了：

那年我六岁，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我却发现这盆花有点美中不足：没有香味。为此我感到十分惋惜。如果能让这花有一股香味该多好啊!我脑子转了转，有了主意。

一天我趁爸妈不在家，我来到洗手间，那来香水，来到花盆前，使劲拧开瓶盖，赶紧往花瓣上撒了一点，有往根上到了一些，想让香味从花枝到花蕊上，一会儿，满屋都是香味。

妈妈回来了，闻到香味，就问我是怎么回事。我就把自己做的事告诉了妈妈。他听了后哭笑不得的叹了口气：“唉!你这个小笨蛋，你这样做花会死掉的。”一开始，我对妈妈的话半信半疑，第二天花开始枯黄了，没过几天花就凋谢了。

“哈哈哈……”听完我小时候的故事，你一定会不禁一笑吧，我也是这样的。看啊，小时候的思想是多么的幼稚无知啊!

夏天、阳光、冰淇淋、花裙子，我想是每个女孩子的忠爱。

我，一个刚刚升入中学的快乐女孩，回想起童年的最后一个夏天，穿着漂亮的裙子;吃着冰爽香甜的冰淇淋，幻想着充满神奇色彩的中学：操场上有帅气的男生在打篮球，教室里下课后的同学们有说有笑。一切都那么融洽美好。中学意味着成长，意味着我不再是无忧无虑的小姑娘，意味着我迈入了我人生的第一个十字路口。这个十字路口对我而言很重要，当然我也走的很艰难，真的是一步一个脚印，每一个脚印上都记载着我付出的无数汗水和艰辛，但我还是成功地走到了这个令我向往的十字路口，我很幸运，考上了一所省级重点中学，这也使爸爸、妈妈倍感欣慰。

一阵冷风袭来，我不禁打了一个寒颤。啊!秋天来了，告别夏天，我长大了!

其实我不知道“时间”的定义，一秒、一天、一年、几年等等都算是时间，我不明白时间为什么可以就这样离去，有人说一转眼就过去了，记得小学学的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，随着时间的流逝，这句话我也慢慢地明白，发现时间真的可以改变好多，就在自己还没有反应过来的时候就已经变化了。时光匆匆的流去，从来也不会回头。一天两天也许屈指可数，但是我们经过的分分秒秒究竟如何才能数清呢?以前幼稚地想过：如果我可以回到从前的某个时候，我不会那样做的!但是，如果可以重新来过，我还会有想现在一样的选择吗?对于做错的事，我是否还会重蹈覆辙呢?回到过去，我是否还会珍惜我所拥有的机会呢?在以前我看过一个结论，说“让你重新选择，你也会选回以前所选的”，也许我也会选回去吧!

后来，后来，再后来，没有人知道那一次我为什么要那样选择。其实，原本的以为早已消失无踪。曾经，曾经，更远的曾经，没有人记得太深刻。也许，零碎的回忆也不曾有过，有人说“回忆是靠不住的”，曾经想默默地回忆些什么，然而回忆的都不记得了。而有些记起来的错误，想去弥补回来，想着“要是再给我一次机会，我是不会那样做的”。可是……可是……为什么这个世界根本就没有发明一种“后悔药”，让人知道错了也补不回来。

曾经，谁不小心伤害了自己，而自己又不知道哪一天伤害了谁，甚至伤害了自己伤害了别人。当能够说出，一句“对不起”的时候，那人已经远离了，难以联系了。雨还是这样地下，风还是这样地吹，雪还是会在冬天的某地继续地下，而你我的感情却不再了。

望着天空，许下我的诺言。而那诺言早已在曾经的某个时候打碎。然而使我不再相信诺言。

曾经的沧海，曾经的泪水，曾经的无情，早已让我学会庆幸有情的每一天，因为我不愿受到曾经的无情控诉。

告别了，曾经!

初中关于告别什么的半命题作文篇五

人的一生，是在告别中长大的。看到这句话，你一定会发出内心的疑问；听说过人是在困难中长的，可是没有听说过人是在告别中长大的。想听听为什么这样说吗？让我一一为你讲述我的亲身经历吧！

记得那是在我童年时，我与我的伙伴除了玩就是玩。我与伙伴在大街上骑自行车，我们比速度，比姿态，看！我的姿态真的象翩翩飞舞的天鹅，而我的伙伴也许比我小一岁的缘故吧，活象一直笨手笨脚的大狗熊。有时我也会出丑，我从自行车上摔下来，那种滋味还真不好受。童年里有欢乐，有辛酸，我在不知不觉中告别了我那天真，可爱，无比幸福的童年。

告别了童年，迎来了少年，我上六年纪了，我们班换了一个班主任，这个班主任和我志同道合，很透脾气，使我的饿成绩直线上升。使我一跃成为班里的佼佼者，我与我同学在快乐中学习，在学习中快乐。有时为了一道数学题，我与我的同学争的不可开交，讨论一会儿，说明各自的观点，终于水落石出，是我的对了，我的心顿时犹如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜还要甜。我不禁欢呼雀跃心中高兴之情无以言比。但有时也会为自己的方法错了而垂头丧气，我要振作，因为只有错才能长知识。一眨眼，我小学毕业。我要告别亲爱的同学，亲爱的老师，亲爱的母校。校门口的两棵大树也在向我挥手告别，告别了不良行为，养成了自强自立的好习惯。我告别了不认真听讲，告别了不自主学习，告别了睡懒觉。。。我通过告别，使我不断完善自己。告别是无情的，告别是美好的。

人的一生，要经历许许多多的告别，告别老师和同学，告别不良行为和习惯。。。只有早告别中，我们才能不断长大不断成熟。

初中关于告别什么的半命题作文篇六

告别，是新的开始；告别，需要一种魄力。

我们第一次真正的告别，或许是告别小学，迎来初中的那一次吧，一切都是崭新的，对未来的生活，我们充满期待。心情也在不断起伏。

不说我们，说说那些随处可见的鸟儿吧。鸟儿的告别，是离开自己的心爱的鸟巢，飞向天空，一个成长的新起点也开始了！说说池塘里平凡的鱼儿吧。他们的告别，是离开自己已生活习惯的池水，可它们会留恋吗？我觉得不会，因为小鱼儿那小小的心里，具有波澜壮阔般的梦想啊。一心只奔江河大海！说说那些美丽且温柔的花儿吧。花儿的告别是离开自己临时的家――树枝。看似迫不得已，其实内心毫不犹豫，落在土地内，化作春泥，更护花。看，花儿的告别还带着些许奉献啊！

所以，告别也是一个新的开始，我们应和世间万物一起快乐面对呀。

告别，需要一种魄力。总听大人说，“树挪死，人挪活”，当大人们在一个单位里工作久了，想去发展前途，所以心里总想告别现状，可是也免不了出问题，就有了很大顾虑。这个时候就需要魄力了，用自己的魄力，告别这一段，迎接不一样的新环境！

作为学生的我们呢？在这一段学习中，或许不如人意，失去了很多，错过了很多。那就告别吧！挥挥手让它随之散去吧！在接下来，把失去的找回来！

初中关于告别什么的半命题作文篇七

父母之爱是最伟大的，最无私的，如一江春水，毫无所求地付出，永无止境地流淌。他们的爱那么真挚！那么无私！子女无论是美丽，还是丑陋；不管聪颖，还是愚钝，他们都觉得可爱之极。在爸爸妈妈疼爱和教导下，我无忧无虑地成长着，他们为我付出的太多太多。如今我16岁了，朝气蓬勃，如喷薄而出的旭日，而爸爸妈妈却将跨入不惑之年。不能再拖累爸爸妈妈了，我要自立，让他们去把握属于他们自己的时间。

“愣什么？快吹蜡烛啊！”妈妈眼中闪着晶莹的泪光，含着慈爱的微笑看着我，我深深地望了一眼16支燃烧的蜡烛，深吸一口气，向它们吹去。蜡烛熄灭了，童年也结束了。

童年，无忧无虑，色彩缤纷，幸福甜蜜。童年生活中那么多的小伙伴和我一起“过家家”、“捉迷藏”、“丢手绢”。蓝天里有我们无忧无虑的笑声，花丛里有我们美好的笑容。夏天小河里摸鱼，树林中捕蝉；夜晚躺在母亲的身边，享受她的爱抚，倾听柔婉的催眠曲。还有被爸爸强有力的臂膀高高举过头顶，转圈时的狂喜……一切一切都那么美好，而时间的光轮不停地旋转，我在不知不觉中成长。16岁，想一想，真有点不可思议，儿时的笑语仿佛还在耳边响起，怎么一下子变成了文静的大姑娘，竟和母亲一样高了。逝去的不会再有，灿烂的'童年弹指而过，我长大了，告别了童年的天真无知，调皮任性。

我深深地望着面前的爸爸妈妈，轻轻而坚定地说：“爸、妈，是你们把我带到世上来，几乎给我安排好了一切。现在我长大了，我要学会自立，不再让你们操心了。以前我的任性不驯，没少让你们伤心，你们能原谅女儿的无知么！我们一起告别旧日的‘我’，来迎接崭新的‘我’好吗？”爸爸用惊喜的目光打量我，又转视窗外的万家灯火。远处，夜幕中的高楼大厦，宽阔的马路上的车流、灯海……爸爸用一种异样的声调说：“女儿长大了！女儿和祖国一起成长，一起改变，变得更加好了！”我心头一震，随父亲的目光望着窗外的夜景，灯光灿然，流光溢彩。乐声弥漫在夜空中，凝神细听，不知从哪家传来一阵舒心的笑语。是啊，祖国也在成长，改革开放的大潮从胶东半岛涌至天山脚下，改革春风从海南椰岛吹至兴安岭的茫茫雪原。企业在转换机制，机关在精简人员，提高效率。中国辽阔的国土上流动着经济发展的气息，奔涌着改革开放的大潮，中国人重新焕发出自己的光彩，发挥自己的智慧。国门敞开着，中国了解世界，世界也认识了精神焕发、充满活力的新中国。

这是一种告别，特殊的告别，没有一丝悲哀和留恋，有的是自信与希望！我在告别，告别童年，告别昨日的我；祖国在告别，告别愚昧、封闭和落后，我们都会迎来一个崭新的、充满希望的、更加美好的明天！

初中关于告别什么的半命题作文篇八

转眼间，小学也即将结束。六年的小学生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像一年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园;也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨;不会在每天天不亮是就埋头苦读;更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这六年的小学生活。

每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的小学生活，和这小学六年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入初中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这六年的永久回忆。

再见了，我那即将结束的小学生活。

告别，郑重的行礼，对那小学生活和那小学生活的点点滴滴!

初中关于告别什么的半命题作文篇九

站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。

站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的主席台了吧。

站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

……。

如今，父母对我们的期望我们不会辜负;如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒;如今，教室中的我们正在努力学习;如今，我们不会忘记在主席台下许的诺言;如今，老师的教导我们不会忘却!

小学生涯的时间，在紧张的学习环境中漫漫流逝……。

老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“退一步海阔天空。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。

朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗?我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。

再过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。

再过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住六月这天……。

初中关于告别什么的半命题作文篇十

“哥哥，我要吃糖”旁边我们传来一声稚嫩的声音，让我的心里就会不由自己一动。只见他们不远处，一个就是小男孩正在给更小的妹妹剥着糖纸。我心里一直想着，这句话我也曾非常需要熟悉，但那已经是中国很久没有以前的事了。

关于两年前的深秋，我回到了家乡。夏天依旧是一片绿油油的菜地，在秋风的吹拂下，却在这一次变成了金色的海洋。叶子也是黄色的，但不是黄色的，是金黄色的。在这个冬天的季节，难得看到这么美的风景。

在里面，我的父亲和阿姨正在讨论什么，我仔细听着，是讨论把我的兄弟送到战场去当兵。我一听到这个消息，心情就很不好。我的心像一片乌云。我不想让我弟弟离开我，否则，我们之间的”甜心借条”就会自动失效。

可是一个哥哥最喜欢当兵了，从小就开始喜欢看有关信息部队的电视剧，喜欢看有关中^v^人的书，他的愿望，就是我们期待有作文进行一天工作能够穿上帅气的军装。如果他知道了这件事情，一定会发展非常开心，而我却非常难过，只能通过一个人都是独自流眼泪。

离别的时刻中国终于来到了，我们国家都在一个院子里与哥哥告别。我呆呆地站着，想着自己以后发展这个就是院子里再也不是没有得到哥哥的影子，没有了我与哥哥嬉闹的笑声，我心里不由得一阵伤感。

正在我胡思乱想之际，突然一个人拍了一下我的肩膀，我扭头一看，原来是哥哥。只见他伸出手，手里握着一块糖：“喏，这块糖是欠条里的一个哦，其余的，等我下次回来一起补上。”

我嘴里都是含着糖，眼泪却一下子流了学习下来。哥哥进行安慰我：“哭什么呀，我又不是我们不回自己来了。”我强忍泪水，感觉到了嘴里的糖甜甜的，又好似就是酸酸的。

我哥哥走了，我一个人留在院子里，我的眼泪流了下来。

看着眼前的照片，我又想起了我的哥哥，那匆匆离去，成了我脑海中不断播放的回忆。

初中关于告别什么的半命题作文篇十一

小学三年级的时候，感觉“告别”这个词与我似乎十分遥远，似乎与它相隔千里，但经过一件事后，我才猛然觉悟，原来它就在我面前。那时候，我们几个小伙伴经常在楼下玩耍，几乎每天都会听到我们的欢笑声。但一天中午，我的一个好朋友却对我说，他要搬家了，离开这个小城，并且明天就走。

我顿时感觉五雷轰顶。只听他又说，晚上再下来踢最后一场球吧，再痛痛快快地玩最后一次。我感觉视线模糊了，玩了好几年的发小，整整五年多在一起，我以为我们会一直这样高高兴兴的一起上学、一起游戏，谁想到呢，这么快，就要分离。

晚上，我们六个小伙伴都到了，像平时一样地分完组，然后开始了比赛。但谁都没以前那么认真，踢着踢着就会不自觉地停下来，看他一会。我们这一次的游戏，完全没有了以往的快乐与激情。

他说：“你们这是干什么？最后一场球了，我知道你们难受，我更难受，就让我留下个美好的回忆吧！”我们却还是提不起精神来，感觉那天的时间似乎过得特别快，一转眼就九点多了。我们去买了六瓶饮料，他流着泪喊道：“来，干杯，这瓶饮料六口干完，表示我们六个不论何时何地，不论是否还能相见，我们永远是最好的朋友，是铁打的哥们儿，一辈子也不会变！”

喝完饮料后，我们都哭了。他说：“朋友们，有缘再见吧！”因为天晚了，我们就各自散了，临走时，我对他说：“朋友，再会！”但那天晚上回家后我失眠了，满脑子都是曾经一起学习和玩耍过的情景，那一幕幕在脑海中放了一遍又一遍。

初中关于告别什么的半命题作文篇十二

时间的脚步从不会停顿，停下来的只有活在过去不愿前进的你。对于过去，我们或怀念，或遗憾，或快乐，或悲伤……但，没有永远的昨天，只有更好的明天，我们终究要告别。

三年的初中生活，曾经细数的日子，已经永远的定格了。只有那一幅幅画面游荡………坐在高一的教室里，我们每个人都承载着自己的过去。有不舍：不舍那三年一起走过的老师和同学，不舍那些奋斗的日子、快乐的经历。有遗憾：遗憾过去的自己为什么没有更努力、更优秀・，甚至遗憾于过去和自卑的自己。但是我们仅仅是承载着过去，而不是背负着过去。曾经再辉煌，那也是历史;以前再糟糕，那也已经过去。现在，我们拥有一个新的名字高中生。过去的美好藏在心底，曾经的不快乐应该释怀。将过去的遗憾当作教训，让每天不再遗憾。

来到这个人才济济的地方，有些人经常说：”她们都好厉害啊。“其实，不管别人过去有多优秀，现在我们都站在同一起跑线上。路还很长，结果未知，难道你愿意还没起跑就认输吗?是啊，该和过去告别了。与其活在过去，不如迎接未来。没有回头路，那就勇往直前。

告别不仅仅是告别，也是新的开始。高中与初中截然不同，我们与过去说再见的同时也要适应新的生活。可能会苦会累，但理想在，信念在，动力就在，我们不应该输在起跑线上。放下那些放不下的，让秋天拂去过去，那秋日洒进心里，让我们一起对过去说一声再见，对未来说一声你好。

最后，我想说：”没有人可以回到过去，但是你可以赢的明天。”

初中关于告别什么的半命题作文篇十三

秋风像一匹打着唿哨的老狼，在城市的周围四处游走。

阳台上的花儿抵不住风的袭击，一瓣一瓣，一朵一朵地坠了下来。太婆瞧着，叹息道：“又要等到明年了，要明年春天才开花了。”

太婆是极爱花的。山茶、玫瑰、郁金香，每一棵花都栽在坚固的大陶桶内，将阳台占得满满当当。每当我问太婆，为什么要种这么多花，她得意地说：“花多好啊！你看书累了，瞧瞧这满阳台的花，浇浇水，施点肥，一下子神清气爽了。”确实，每到春天，一团团花儿将阳台装扮得姹紫嫣红，有堆在地上的，有放在台子上的，也有顺着晾衣架爬到顶上去的。放眼望去，别人家的阳台都晒满了衣服，只有我们家，是花的海洋。

但到了夏天，我却又不怎么喜爱这些花了。在热烈阳光的照耀下，各种昆虫、鸟儿都来我们家阳台上乘凉。长大的我对夏虫的叫声感到极不耐烦，好几次对太婆抱怨，太婆却轻描淡写地回答：“多好，多自然。”

一个燥热的下午，我爆发了，听到重复百遍的云淡风轻的回答之后，我对太婆大喊：“到底是我重要还是花重要！”太婆一愣，用打量陌生人的眼光盯着我好一会儿，慢慢踱出了房间。

第二天，太婆不断地将一盆盆花儿从家里搬出去，又两手空空地回来，神情一次比一次落寞。太婆是把花送给别人了。每一次，太婆都手捧着花瓶，嘴唇微微动着，似是在与手中的花告别。我瞬间心软了，把太婆手中的花放回原处，“太婆，不送了，送了这么多了，够了。”太婆缓缓但坚定地摇摇头，一言不发，捧起花出去了。

没有花儿的阳台，顿时显得空荡荡的。而邻居家的阳台上，大多都多了一盆或两桶花。没有花儿的太婆，顿时换了个人，没有了精神。我说把花儿要回来，她又不许。几个月后，她旧疾复发，和这个世界告别了。

没有太婆的花儿，好似注定活不久。我看着邻居家的花儿被太阳暴晒，被大雨淹没，在某一天，从阳台不起眼的角落移到了楼下的垃圾桶。我一阵心痛。

春暖花开。春风拂过阳台，唤起了沉睡一冬的花儿。我家阳台又重新摆满了花。看书累了，看看这满地的花，多好。我想，这才是我对太婆最好的告别。

初中关于告别什么的半命题作文篇十四

“风萧萧兮江水寒，壮士一去兮不复返”。古往今来，有多少英雄豪杰为了我们的目的，而失去了生命。他们惊天地，泣鬼神，让我知道了啥是英雄气概。

北风凛冽，他遥望南方，屹立不动。他慢慢的收回目光，愤然注视着刑台下那一张张熟知的面孔，那一个个曾与他同朝为官多年，那过去一个个拍着胸对他说要誓死为国、绝无二心的人，现在正与他享受着不一样两条路，他轻轻的一笑，然后面向南方，朝自己深爱着的祖国跪拜了一下，然后昂然走向邢台，从容就义。

告别之美就是“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”。大义凛然。

江水无情地拍打着堤岸，一条船在岸边停留，好像是，在等待着哪个。岸上一位身披金甲，手持宝剑的将军正在奋勇杀敌，他边打边退，来到了岸边，船上下来一个人，但那位将军并没上船，只不过将作骑交给了那个人，随后让船离开。他面队江东说：“我有什么面目去见江动老父。”他又回头对敌军大呼：“项籍人头在此，何人来取之。”于是拔剑自刎。

告别之美就是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”雄伟悲壮。

城门之上，一面白旗高悬，宫内一人怒气冲天，他带剑如宫，却被无情的拦在了宫门口。他愤然大呼：“父皇已纳降款，明日军臣出降，社稷从此殄灭。吾欲先死以见先帝于地下，不愿屈膝于他人之下。”于是他不考虑其他人的劝阻，杀其妻儿，来到昭烈庙曰：“祖如有灵，知孙之心。”随之大哭一场，眼中流血，自刎而死。

告别之美就是“捐身酬烈祖，搔首泣苍穹。”忠义士心。

“人固有一死，死则要重于泰山，而不是轻于鸿毛”，壮士之死则让大家铭记于心，肃然起敬。

初中关于告别什么的半命题作文篇十五

205月12日下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8.0级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地区，同时也牵动了亿万中国人的心。

当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动!其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者。

还有我们的老师，当灾难来临的时候,他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。

谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪……让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。

这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里,我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起！所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧！我们一定不会让祖国失望的！

【名师点评】：

材料翔实感人至深，叙议结合写法多样。

作者显然对汶川大地震所发生的故事了解甚多，手头掌握的材料也比较丰富，一个个典型而感人的事例，在作者笔下自由缀连，且用语得当，表达准确，例子具体，场景感人。在考场上能够精确地列举出如此众多的故事，且人物事迹和人名都准确无误，这不是一件容易的事，反映了作者有较强的语言驾驭能力和处理素材的能力。

表达方式上叙议结合，材料安排有详有略，段落设置灵活多变，写作技法熟练合理。或直抒胸臆，或借助事件间接抒情，均运用得体；字里行间更多的流露出对英雄人物和英雄壮举的由衷的赞美之情和抑制不住的自豪感和历史责任感。

初中关于告别什么的半命题作文篇十六

美丽的浪花一朵一朵，托起了海底的细沙，托起了我对往事的怀念。

小时候，妈妈说，因为我的出生家里增添了很多快乐。我长得很漂亮，也可以说是长得很美。妈妈说我长大以后肯定是个大美女。直到那件事发生，我的一切美梦都落空了。

七岁时，我独自走在羊肠小道上，准备把今天在幼儿园的所见所闻告诉我的妈妈，我走到小巷拐弯处时，一只发疯的狗朝我跑来，“啊，”令人担心的事发生了，在我哭声的萦绕下，妈妈出来了。她惊慌的地跑过来，但是看见我的却是满脸血肉模糊，她连一句话都没说就急忙带我去医院。虽然那次事故没有对我的身体造成伤害，但是从此之后，我的脸上留下了一道无法弥补的伤痕，它一直在我的心里挥之不去。

回到家里，我把我的所有烦恼和不解都诉说给我的妈妈，可是我的妈妈不但没有安慰我，而是给我讲了这样一个故事：从前，有一个人，他长得不漂亮，而且也很矮，可是他不气馁，二十多岁时已经创作了很多名曲。他的耳朵还听不见，可是他就能取得胜利的果实。他就是德国著名的作曲家和音乐家——贝多芬。

听完故事之后，我内心产生了要成功的念头，我自己在心里想：贝多芬都能做到，我为什么做不到呢？我一定要成为胜利者。我不会在意别人的嘲笑和不解。我会按照自己的意愿来做一名成功的人。

之后，初中的一次考试，我一如既往的取得了第一名的成绩，而我，不再躲避和靠近其他人，而是乐观，坦诚的和他们做朋友。妈妈在十三岁时给我的鼓励，让我终身受益。

我现在可以勇敢的说：我已经是个乐观向上，不自卑，勇敢的人了。