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玩老鹰捉小鸡的作文(汇总14篇)

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玩老鹰捉小鸡的作文(汇总14篇)
2023-11-09 17:28:24    小编:CWG

总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。通过阅读这些总结范文,相信您可以更好地了解如何写出一篇完美的总结。

玩老鹰捉小鸡的作文篇一

一个星期天,天气晴朗小文和小王还有一群小朋友在一起玩,小文提议说我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。他们分配好自己做什么角色,小文是老鹰,小王是母鸡,其他小朋友们是小鸡,游戏开始了老鹰要来捉小鸡了,鸡妈妈张开了翅膀挡住了老鹰,老鹰这么捉也捉不到小鸡,追来追去后来弄得大家都累死了,于是这场游戏终于结束了,虽然大家都累得很但心里都很开心。

玩老鹰捉小鸡的作文篇二

这节课是体育课,同学们站好了队,整整齐齐地走了下去。体育老师先带我们做操,终于解散了。我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

我们先选出两位同学石头剪刀布,然后再来决定哪个是老鹰,哪个是鸡妈妈。结果出来了,小鸡们赶紧躲到妈妈身后,因为妈妈可以保护他们,让让他们不被捉到。游戏就这样开始了,老鹰和鸡妈妈在激烈的争夺着小鸡。老鹰左扑右扑,想方设法地想捉到小鸡。但是,老鹰还是捉不到小鸡。老鹰急地蹦了起来,趁鸡妈妈不注意,老鹰猛地一扑,终于扑到了一只小鸡。老鹰兴奋的不得了,鸡妈妈想:我一定要好好保护我的孩子,不要再被老鹰捉走了。老鹰准备要捉下一只小鸡时,体育老师吹哨了。我们只好不情愿的结束了游戏。

这节课我们玩得开心极了,老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀!

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玩老鹰捉小鸡的作文篇三

“叮铃铃”……下课了,同学们像蜜蜂一样涌出了教室,像小马一样飞奔到操场一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小明当小鸡,小涵当老鹰,小星当鸡妈妈,我在一旁当听众。

游戏开始了,所有的鸡宝宝都紧紧地抓住了前面同学的衣角,鸡妈妈就死盯着老鹰的一举一动。老鹰心想:这样可不行,我得想个办法。唉,有了,老鹰想到了一个好主意,立马冲向小鸡。鸡妈妈不甘示弱地张开双臂保护着小鸡们,一只小鸡说:“妈妈,我害怕。”“别怕,有妈妈在呢。”鸡妈妈勇敢地说。

就在这时,老鹰不小心被石头绊倒了,引起了小鸡们的哄笑。突然,老鹰快速地爬起来向鸡群发起进攻,老鹰终于捉住了一只鸡宝宝,把他吃掉了。鸡妈妈很伤心地说:“这样可不行,我得想个办法。对了,我可以先故意放松警惕,等老鹰过来,我再用脚攻击他,就这么办。”

老鹰看到他们放松了警惕,就准备出击。鸡妈妈趁乱踢了一脚,可惜,老鹰不仅躲了过去,还顺手抓走了五只小鸡。

可怜的鸡妈妈只剩下一只鸡宝宝了,老鹰乘胜追击,一下子就把那只小鸡也给抓住了。

突然,上课铃响了,同学们只好恋恋不舍地回教室上课了。

玩老鹰捉小鸡的作文篇四

早上,我们去滨江公园玩老鹰抓小鸡的游戏。

我们先分成两队,然后开始玩游戏了。老鹰左右摇晃,在骗小鸡们。小鸡们东躲西藏,非常敏捷,老鹰眼疾手快,立刻抓到了一只小鸡。剩下的小鸡赶紧逃走了,队伍全乱了。老鹰瞄准一只小鸡快速追赶,可这只小鸡跑得比兔子还快,老鹰累得气喘吁吁得,只能放弃了。

后面。我们迅速躲开,又一次逃过一劫。最后,老鹰一只小鸡也没有抓到。

我们玩得很开心,也很爱玩老鹰抓小鸡的`游戏。老鹰抓小鸡真有趣!

玩老鹰捉小鸡的作文篇五

“铃铃铃,铃铃铃”下课了,同学们像兔子似冲出教室的跑到外面操场上,有的玩纸飞机,看谁飞得远,有的玩跑跑抓,还有的玩跳绳,但是最热闹的还是我们玩的老鹰捉小鸡。

我们先黑白配分出老鹰小鸡和母鸡,结果林知秋当老鹰,林紫妍当“母鸡”,我们当小鸡。游戏开始了,“老鹰”开始进攻了!只见“母鸡”一会儿左一会儿右,后面的小鸡也跟着“母鸡”一会儿左一会儿右,我快要被“老鹰”抓到了,“母鸡看见了”赶紧蹲下,这时我才松了口气。忽然,“老鹰”猛地一冲,啊呀!陈睿被抓到了……!

小班教案《小鸡小鸡在哪里》。

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玩老鹰捉小鸡的作文篇六

人生就像一张张照片,它们记录着我们美好的瞬间,而那一张照片还是崭新的,那一天,场面异常哄闹,旁边还有大人,小孩围观着。这又是什么呢?让我来说一说吧!

下午,窗外的小鸟叽叽喳喳的,好像在唱歌似的,阳光照在窗外的'树上,金灿灿的。我走出了家门,向着旁边的一个广场走去。

因为我和小伙伴约在广场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

伙伴们到齐后,很快便分配好了角色。我当上了一只老鹰。游戏开始后,我是先向前走两步,然后紧盯着母鸡的眼睛,这可以让“母鸡”产生害怕。果不出我所料,他的脚开始有点微微抖动,“就是现在!”我大喊一声。然后一个箭步往右进攻,他被吓出了冷汗,急忙向右防守,我接着左一晃,然后右一晃,做了好几个来回,我想:他应该已经没力气了吧!我最后向左跑几步,再一个“回掏”,接着往右一摆,眼看就要碰到队末的小鸡,可谁能想到,他对我说了一句:“没门!”我不甘心,一个跳跃躲过了母鸡的防守,正好得意地对他说:“有门。”这时竟有几位大人给我大喊:“加油……”我心想:难道是太精彩了吗?我正好趁他们分神,就伸出了双手一个一个地抓住,说:“你们输了。”他们见后一个一个耷拉着脸,一副很不高兴的样子。

这就是我最崭新的照片,我会永远记住这张照片。

玩老鹰捉小鸡的作文篇七

在一个开心快乐的体育活动课里,我召集了我的好朋友——卢静宜、陈浩桐、陈雨星、周笑冉一起玩老鹰捉小鸡。

卢静宜当小鸡妈妈,我当老鹰,陈浩桐、陈雨星、周笑冉当小鸡。老鹰只能进攻八次,如果老鹰捉到一只小鸡就算赢,小鸡妈妈和小鸡就算输。老鹰的任务是捉住小鸡,小鸡妈妈的任务是保护好小鸡,小鸡的任务是保护好自己。

玩老鹰捉小鸡的作文篇八

游戏开始了,鸡妈妈是方梓颖,老鹰是韩麟阁。老鹰目露凶光,还好鸡妈妈眼疾手快,挡住了老鹰的攻击,小鸡吓得又喊又叫。忽然有一只小鸡掉队了,老鹰像支箭一样扑过去抓住那只掉队的.小鸡,其它的小鸡四处逃跑。鸡妈妈展开的翅膀像一堵墙,老鹰张牙舞爪,可是难以再抓到小鸡,鸡妈妈让小鸡紧紧抓住自己的衣服,现在老鹰抓不到一只小鸡。

玩老鹰捉小鸡的作文篇九

一天课间,我和同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。

游戏开始了,凶猛的老鹰瞪大双眼,弯着身子,死死瞪着鸡群,一会儿扑向左,一会儿扑向右,像只饿狼似的,鸡妈妈只能伸出双臂抵挡老鹰凶猛地进攻。忽然,老鹰绕到鸡妈妈的背后企图抓住最后面的一只小鸡。小鸡们东躲西藏,有的大声喊妈妈,有的跳来跳去躲避。

哈哈!这个游戏真有趣啊!

玩老鹰捉小鸡的作文篇十

我玩过的游戏有很多:成语接龙、捉迷藏、比赛跑步……但是,我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”,人越多越好玩。

有一天,我的朋友带着他们的朋友来中心小学的操场,他们打了会儿篮球,又踢了会儿足球,总觉得十分无聊,然后孙铭阳提出大家可以玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。正好我们有13个人,一个人当“老鹰”,一个人当“母鸡”,其余的当“小鸡”,大家特别兴奋。

刚开始,“老鹰”和“母鸡”互不相让,于是“老鹰”走出魔鬼的步伐,左脚抬起,让“母鸡”以为他要向左走,然后“老鹰”放下左脚,抬起右脚向右边走,手一伸抓住了李啸,李啸失望不已,被裁判宣布:李啸淘汰。“老鹰”欢天喜地。

忽然,“老鹰”直接爬在地上,一下子滚到最后边,哇!一下子抓了三个,个个大眼瞪小眼说:“怎么这么厉害?”“老鹰”在20分钟内抓到了所有的“小鸡”。

这个游戏让我们知道了:做任何事情都要有技巧的。

玩老鹰捉小鸡的作文篇十一

有一天下课了,我们在操场做戏开始了,月静当凶恶的老鹰,李文文当温柔的鸡妈妈,我们当可爱的小鸡,我们在后面排成一行,老鹰左扑右扑,鸡妈妈展开丰满的羽毛,护着我们。我们也跟着左摇右晃,老鹰见没得逞,用生一计,他趁鸡妈妈不注意,把后面的一只小鸡捉住了,鸡妈妈没有一点感觉,五、六只小鸡都成了老鹰的美餐,才反应过来,一看有有两只小鸡了,他说:“我输了。”叮铃铃,上课铃声响了。

我们今天玩得真开心。

三年级:王紫焉。

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玩老鹰捉小鸡的作文篇十二

老鹰抓小鸡我玩儿过许多游戏我,有攻城、捉迷藏等等,其中我最喜欢的就是老鹰抓小鸡。这个游戏的规则很简单,就是找一个人当老鹰,另一个人当母鸡,其余的都当鸡宝宝。游戏开始了,老鹰凶猛地向小鸡扑来,鸡妈妈张开有力的翅膀保护着小鸡,可是,老鹰始终奋力地忽扇着翅膀,一副不达目的决不罢休的气势。终于,有一只小鸡掉了队,老鹰连忙扑上去,抓住了这只小鸡……我们开心地笑着、玩着,以致于满头大汗时也混然不知,到了中午才恋恋不舍地回家吃饭去了。我非常喜欢这个游戏,它给我带来了无比的欢乐……通过这个游戏,我明白了:做什么事都要坚持,这样才能成就一番大事业。

玩老鹰捉小鸡的作文篇十三

“叮铃铃”下课了,小朋友们和老师一起玩老鹰抓小鸡的游戏。他们来到操场上,小明当老鹰,老师当鸡妈妈,其他小朋友当小鸡。游戏开始了,小朋友拉着老师的裙子,老师挡住小朋友不被老鹰抓到。哎呀,老鹰差点抓到一只小鸡了,但是被老师挡住了。哇,老师好厉害呀!小朋友们和老师都露出了笑脸,他们玩的真开心。今天真是一个美好的.日子啊!

玩老鹰捉小鸡的作文篇十四

“哈哈……”一阵阵笑声在操场上回荡,原来我们正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!

只见“老鹰”弓下身子,叉开双腿,瞪大眼睛,虎视眈眈地看着“小鸡们”和“母鸡”。“母鸡”见了,不甘示弱,张开了自己那宽厚的“翅膀”。突然,“老鹰”趁“母鸡”不注意,猛地一扑,“鸡妈妈”见状,忙赶过去,挡住了“他”的去路。“老鹰”见自己的计划已落空了,只好改变策略,只见“老鹰”向左冲了过去,当“母鸡”正准备向左赶来的时候,“老鹰”又往右扑过去,还没等“母鸡”反应过来,一只“小鸡”就成了“老鹰”的.“战利品”。

“老鹰”想扩大自己的战果。他踱来踱去,好像想出了好办法,当“母鸡”张开翅膀时,“唰”的一下,从她的“翅膀”下钻了过去。“小鸡们”见“鸡妈妈”没挡住“老鹰”,一下子慌了神,到处乱跑,但还是逃不过“老鹰”的利爪,成了“他”的“爪下之物”。

这个游戏真有趣,同学们叫啊,跳啊。

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