小猴子作文左右(优质9篇)

解决问题的能力是一项重要的素养，我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。在写一篇完美的总结时，我们要注重语言的简洁明了和文字的连贯性。总结范文是学习和工作中宝贵的参考资料，我们可以在写作中借鉴其中的思路和结构。

小猴子作文左右篇一

今天是一个风和日丽的好日子。老师带着我们乘着校车来到了动物园，动物园里的'动物真可爱呀！小朋友们都看得着迷了。

不过，最吸引小朋友们的还是小猴子，他们可有趣了！有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，有的把香蕉皮扣在头上当帽子，还有的在吃东西……小朋友们被逗得哈哈大笑。

小猴子作文左右篇二

看猴子放寒假时，爸爸带我去猴山看猴子，我非常高兴。

我们一进门，一只猴子就趴在了我的身上，我摸着那只猴子的毛，又柔软又光滑，我问爸爸，这只猴子为什么趴在我的身上，爸爸告诉我：它是想吃你的桃子。我咬了一口，嚼了嚼吐在地上，连忙向前跑去。妈只猴子就追了上来，把那半个桃子抢走了。我又拿出一个，五只猴子都围了过来，我的手痒极了，忙把桃子扔了。我们边走边看，看到了一只大猴子，十分美丽，有四个猴子抬着它，它手里捧着两个香蕉，多享受啊！还有一只最可爱的.小猴子，眼睛圆圆的，塌这鼻子，太可爱了。

小猴子作文左右篇三

春光灿烂的一天，老师带我们去动物园看猴子。我们排着整齐的'队伍来到猴山，看到形态各异的猴子。

它们有的在吃香甜可口的水果，有的目不转睛地盯着小朋友，还有的在自由自在地荡秋千。我还发现假山后面有两只猴子，它们在相互捉虱子呢！真是一群可爱的猴子！

小猴子作文左右篇四

今日，教师带着小朋友们去动物园看山公。路上，同学们兴致勃勃地说着笑着。一瞬间，同学们就到了山公馆，看见许许多多的山公在假山上，有的在吃苹果，有的'用香蕉当帽子，还有的用尾巴倒挂在树枝上。这些山公看起来真狡猾，同学们看着活泼可爱的山公，露出了高兴的笑脸。

小猴子作文左右篇五

星期天，老师带同学们去动物园看猴子。

来到动物园，他们看见一个很大的花坛，花坛里有一座假山，假山就是猴子们的王国。它们正在那里欢快地玩着、闹着。猴子们有的在吃苹果；有的`在荡秋千；有的在说悄悄话；有的在好奇地看着围观它们的同学们；还有一只猴子在帮另外一只猴子捉虱子呢。它们调皮的动作和表情让同学们都在笑个不停。

欢乐的时间总是过得很快，不知不觉就到中午了，老师就带着同学们回家吃午饭去了。

小猴子作文左右篇六

一天早晨,阳光灿烂,万里无云，真是一个春游的好天气。

二（6）班的吴老师带同学们去动物园看猴子。一路上，我们都有说有笑的。

来到假山前，同学们看到猴子千姿百态的，有趣极了。有的大口大口地吃着苹果；有的看着观众好象在和小朋友们招手；有的高兴地翻筋斗跳起舞来；有的'倒挂在树上；还有的让它妈妈挠痒痒呢！可爱极了。

到了下午，同学们高高兴兴地坐着车回家了。

小猴子作文左右篇七

周三下午，何老师带我们去动物园看小动物。当我们到达动物园时，我们迫不及待地想去猴山看猴子。猴山上的猴子真的很有趣，有的正津津有味的吃着苹果。有的在快乐地荡着；有的在悄悄窃窃私语，仿佛在窃窃私语；其他人都在坐着，却在眨眼间消失的无影无踪。这些有趣的猴子让学生们笑了。

我也被两只猴子吸引住了。他们在玩捉迷藏！一只猴子跑进山洞，另一只猴子四处张望，却找不到跑进山洞的.猴子，仿佛在说：“它去哪儿了？真是气人。”猴子挠了挠耳朵，非常着急。我被它逗得闭上了嘴。猴山上的猴子真的很有趣！

小猴子作文左右篇八

星期二，幼儿园的小朋友们去动物园看猴子。这天，阳光明媚，天上飘着雪白的云朵。小朋友们排着整齐的队伍走在去动物园的路上。

来到动物园里的猴山，小朋友们踮起脚尖，望着那些毛茸茸的小猴子，小猴子们非常调皮，有的'吃着苹果，有的看着我们，还有的把尾巴绕在树上荡秋千......真好笑！小朋友们看猴子的时候，老师给他们介绍了猴子的习性，小朋友们听得可认真了！

小猴子作文左右篇九

动物园里的猴子真有趣啊！它们的样子非常可爱，全身长满了棕色的短毛，黑色的爪子上长满了指甲。这些顽皮的猴子，看见同学们在围观它们时，心里一定很快乐吧？它们不时地抓耳挠腮，追打嬉闹，在假山上跑来跑去，跳上跳下，玩得开心极了！最有趣的是这些猴子在吃食物的时候，常常乱跑，那双可爱的眼睛总是紧紧的.盯着同学们，好像在说：“再给我一点，再给我一点吧……”

这些猴子真是逗人喜爱的动物啊！它们是人类的好朋友，我们一定要爱护自然，保护动物，做一个讲文明、有知识的小学生。