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五年级我的借书经历【范文9篇】

小编: SZS

肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级我的借书经历【范文9篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级我的借书经历【范文9篇】

五年级我的借书经历【范文9篇】一

莎士比亚曾说:“生活中没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”我也很喜欢看书。今天,我在学校看到同桌读了一本《漫画派对》,听他说故事情节可逗了,所以我决定也到书店买一本。

这周日,我把作业早早写完后,对妈妈说:“我想去图书馆买本书,可以吗?”“可以,不过你要自己去,我还要洗衣服,做家务呢!”妈妈说。“好的!”我爽快地答应了。于是,我拿着平时攒的100元零花钱直奔书城。

到了图书馆,我看见有许多人正在看书挑书,有的坐在椅子上看,有的蹲在地上看,还有的在不停地翻找着。我既兴奋又紧张,来到一个书架前,也想找一本喜欢的读一读。我发现每个书架都有一个牌子,原来书籍是有分类的,有文学类、儿童故事类、科幻类……使我目不暇接!

我在儿童故事类书架前找《漫画派对》这本书,可是,都找遍了也没有找到,我又继续往前面那个书架前走去,抬头一看是漫话类,原来书籍分得这么细啊!果然,我很快就找到了这本《漫画派对》。这里面有好几本呢!我都不知道选哪一本了。我大概翻阅了一下,最后决定买《漫画派对》的第200期、201期和203期。拿着选好的.书,我来到一楼收银台给阿姨付钱,阿姨说:“小朋友,这三本一共18元。”

回到家,我把买书的经过告诉了妈妈,妈妈夸我长大了,我心里美滋滋的。通过这次买书,也让我懂得了做事一定要动脑筋。

五年级我的借书经历【范文9篇】二

一次哭笑不得的经历五年级作文

无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的一次哭笑不得的经历五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

每当我想起那一件事,总是要笑个不停。

那次,我来到乡下,住在我奶奶的姐姐家,我兴奋不已,因为听说有一只会下蛋的母鸡,刚下车,我便看到一只斗志昂扬的'大公鸡在保护下蛋的母鸡,母鸡在窝里蹲着,默不作声,大公鸡踱着步子,走来走去,终于扑通一声,母鸡下了个蛋,这蛋真圆,我想再观察一下,可就被叫进屋吃饭了。虽然在吃饭,可我心里还想着那只大公鸡。我一边往里走,一边想着母鸡下蛋的经过。终于,我想明白了,母鸡下蛋那么慢,不如我帮她把蛋拿出来吧。一吃完饭我便冲到鸡舍外面,冷静地观察鸡舍的布局想着要从哪里突破。

我蹦蹦跳跳地走过去,突然看见里面还有一只大公鸡,看着它尖尖的嘴,我心里非常恐惧,不得大吃一惊,太失策了,怎么办?一个念头闪了过来,现在那只大公鸡卧在那儿休息,我可以偷偷走进去用调虎离山一计调走大公鸡,于是我对着大公鸡大叫一声,大公鸡果然中计了,它醒来追着我跑了老远,我把它甩掉又蹑手蹑脚地走进去,抓住母鸡就不放手,腾出一只手来下蛋的地方乱捣,母鸡惊醒了拼命地往外面飞,我也不放手,心里想着快下蛋啊,过了一会儿,母鸡拉了几个又黑又硬的东西在我手上,我心里充满疑惑,当时我并不知道那是什么,我就闻了闻有一股臭味。我想,鸡蛋不也臭臭的。可这为什么跟之前下的蛋不一样呀?我就跑过去给爷爷看,爷爷一看不由得捧腹大笑,断断续续地说:“那是鸡屎”。我一听,立马把那东西扔到地上,嘴里说“恶心的要死。”洗了一遍又一遍手,我哭笑不得地说:“以后再也不帮母鸡生鸡蛋了”。

每当想起这件事我便哭笑不得,现在闻闻手,仿佛还有一股臭味呢!

五年级我的借书经历【范文9篇】三

小时侯,我就喜欢看图书,一碰到新书,我就像粘粘虫一样,“侍”在书中不肯出来。

小时侯,不知道爱惜书,把图画书、故事书撕得乱乱的,画得字都看不清了,遇到不喜爱的图书,大概翻几下,就不看了,甚至把讨厌的画撕下来,用脚乱踩几下,满不在乎的扔进垃圾筒。

长大了,知道爱惜书了,可还是有个坏毛病,讨厌看的书,就放进书架,一年、两年都不愿在碰它。我爱晚上看书,洗完了之后,就捧起一本书,看得入神。看曹文轩的《太阳熄灭了》,我哭得眼睛跟核桃似的,肿得老高。第二天一看到这本书,我就想:这本书太太令我感动了,真得好感动,要不我用了3个太干嘛,还是少看,我看不起,我躲不起吗?

多看书,让我知道了想把作文写好,开始离不开借鉴,把好词佳句“摘”下来,运用在作文上,使作文生动、童趣。

我看书的速度很快,一目十行,囫囵吞枣,看个大概,然后,仔仔细细看几遍,明白了意思就不在看了。也许过一段时间之后,我又会捧起那本书,津津有味地看。

老师让大家推荐好书,我就把我的“存货”翻出来,百里挑一,终于选出了一本做好书。也许是书太多的缘故,每次挑书看都要挑上几分钟。

记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一叶小舟,载着我向波涛汹涌的知识海岸游去。

五年级我的借书经历【范文9篇】四

每个人都有自己的读书经历,我也有,同时,我读书的经历还让我难以忘怀。

在我小的时候,我就开始看书了,每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听,然后让我自己把书抱着,看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后,我又拿起书咿咿呀呀地读着,读着读着,我就慢慢地睡着了。后来,听妈妈说,当时我还说梦话,好像说的是故事情节。

上了小学一年级后,我开始看带有拼音的童话书了,我一个字一个字地拼读,终于读完了,我便骄傲地跟妈妈说:“看,我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。

等到三、四年级,我又迷上了动物小说,我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好,有烦心事,我会拿起一本书,读上一两页,细细地品味里面的故事,心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉,这是常有的事。

爸爸妈妈总是劝我读书要全面,不能只看一种书,开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨,嘴上说着好,可仍是我行我素,不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候,老师说我写的作文不错,那是因为作文简单。上四年级了,作文有些难度了,我积累的词语句子不够用了,所以,我开始全方位读书:散文、诗歌、小说等等,只要是书,我都是来者不拒,功夫不负有心人,我的作文水平有所提高。

我现在读五年级了,作文的要求就更高了,我认为我应该多看看中外名人写的小说了,从而学习他们的写作方法和好词好句,这样才能让我更上一层楼。

每一本书都是一颗智慧的结晶,当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶,你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字:成功!

五年级我的借书经历【范文9篇】五

“一日无书,百事荒芜”。我一天不读书,就像鱼儿没了水,就像炒菜没了盐,就像进地球没了臭氧层,仿佛做什么事都不得心应手。

一天,我放学回家,正在漫不经心地写作业。哎呀!橡皮掉了。我弯下腰去捡橡皮,不经意间看到了《安妮日记》,立刻如痴如醉地读了起来。读书时,我既不字斟句酌,也不囫囵吞枣,我全神贯注,忘了时间,忘了自己。一个小时过去了,爸爸叫我吃饭,叫了三遍,我也没听见。第四次时,鱼缸里的小鱼忍不住了,游来游去,溅了我一脸水。这时,我才发现,该吃晚饭了。我手忙脚乱,心想:这下惨了!作业只写了一点儿!看样子又要挨说了!这下只能孤注一掷了!于是,我把写了一半的作业放在桌子上,把没写的藏在窗帘后面,然后装作若无其事地去吃饭。“刘畅,怎么这么慢?”妈妈生气地问。“没……没什么”,我回头看了看窗帘,“多……多写了一会儿”。“下次不许这么慢!”“知道了!”吃完饭,我偷偷地写完作业,借口准备美术用具,把作业藏在袋子里,小心翼翼地把作业放回书包,我总算踏实了。

“书是全世界的营养品”。我觉得,读书会使我文思泉涌能引经据典。我们要学以致用,要温故知新,更要融会贯通!让我们徜徉在书海中,与屈原一起求索上下,与冉阿让一起广施仁爱,与鲁滨孙一起克服困难吧!

五年级我的借书经历【范文9篇】六

童年,一次人人都要经历的成长过程;童年,一个人人都留恋的时刻;童年,一段有欢乐与泪水但却无忧无虑的时光。回望过去,发现童年每一件事都那么值得咀嚼与回味。

四岁时的我是个小淘气。一次妈妈从外面买回来一个圆柱体的东西——口红。可我不知道,当我好奇地追着妈妈问:“妈妈,妈妈,这是什么?”妈妈笑着说:“这是大人用的,所以你不要乱碰哦!”我表面上点了点头,心里却在想,到底是什么东西这么神秘?不让我动呢?我一定要看!

正好过了一会儿,妈妈出去了,口红随手放在桌子上。我做贼似的向四周看了看,没有,我胆大了,打开盖子一看,一段红色的物体露在外面,我闻了闻,嗯,还有股草莓的香味呢!我想:一定是很好吃的糖果,妈妈真坏,买了好吃的也不给我吃!想到这儿,我便一口咬了下去,“呸,这是什么那么难吃?”我伸着舌头,妈妈这时正好回来,看我这幅狼狈样,又见了丢在地上的口红,真是哭笑不得,等我口漱了口后,指着我的小鼻子,“你这个小淘气啊!这是妈妈用来抹嘴唇的,怎么能吃呢?”我愣在哪,还是没懂妈妈的意思,只想着:明明是草莓味的,为什么不能吃呢?

到了现在,我已经明白,但一想到这童年的事,我还是忍不住笑,笑自己那时的“傻”,那时的“无知”,那时的“小糊涂”!

五年级我的借书经历【范文9篇】七

诗人杜牧曾说过“读书破万卷,下笔如有神。”的确,多读一本书,就多获得一份收获,我就是一个小书谜,人送外号:“成书虫”

   我第一次看书的那一年,还是一年级的时侯了,那年,我看到班级里的同学有一本连环画,我便跟妈妈要,妈妈去新华书店买了本《三毛流浪记》一到家,我迫不及待地撕开包装,翻开书看了起来,我越看越对这本书感兴趣,忘了吃午饭。看完了这本书后,我便觉得看书是一种乐趣,渐渐地……我便彻底谜上了书。便得十分爱看书了。

   有一次,我早晨起床,便随手从书桌上拿了本郑渊洁写的《皮皮鲁与舒克贝塔》上厕所,我坐在马桶上看起了书,不知过了多长时间,妈妈来喊我了,:“小宇,好了吗?快出来!”我答道:“快了!”又过了一个时辰,:“小宇,快出来!”快了,快了!噢!那我进来了,我立刻帮我的书找了一个安全的藏身之处,答道:“可以进来了”妈妈一进来,就环视了四周,突然,我注意到书在洗衣机那儿露出了一个书角,我一吓,妈妈把书拿了出来,以“刑事不归还5天时间”,来惩罚我,啊!我的书!

   书有时真会让人着谜,多看书可以培养耐心,古人云:“书是人类进步的阶梯,”书是一条绳子,帮我们登上知识的高峰,书是一条帆船,使我们在知识的海洋中遨游……

五年级我的借书经历【范文9篇】八

我一直想学一门艺术,妈妈见我对书法情有独钟,决定带我去报读书法班。我感到非常的开心。打这天以后,一到双休日,我就到少年宫学习书法。

一开始的时候,我学得津津有味。书法老师教我们使用毛笔,教我们蘸墨,教我们写字的正确姿势,还教导我们学书法一定要认真,不能有一点马虎。老师讲的这些基础知识,我几乎都能背出来了。由于学得认真,我的毛笔字写得很好,不时得到老师的称赞。我心里甜滋滋的,谁说学一门艺术有多难呢?其实也不过如此吗!

可是后来,书法老师的要求越来越高,每天回去都要练习最基本的笔画,一写就是十几张,写完了还得让老师亲自检查。我开始厌倦了这些枯燥无味的练习,让我失去了自由。书法成了我的负担。有一次,我向书法老师抱怨,为什么这么简单的练习都要写那么多遍?

书法老师并没有生气,只是很严肃地对我说:“学书法就需要认真,坚持,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香……”随后,老师又给我讲了王曦之学书法的故事和达.芬奇画鸡蛋的故事,还教导我说,吃得苦中苦,方为人上人。我认真地琢磨了老师讲的一番话,觉得很有道理。和王羲之相比,我真是太惭愧了!于是我又全身心地投入书法的学习中。

暑去寒来,经过不懈的努力,我终于学到了书法的真本领,其他基本功更不在话下。在读法的漫漫长路上,我愿意一直走下去。我深知,不经一番彻骨寒,不得梅花扑鼻香。

五年级我的借书经历【范文9篇】九

这是一个阳光明媚的周末早晨,我和爸爸骑着电动车,带着借书证一起去借我最喜欢看的《父与子》漫画。

一进图书馆,只见大厅里摆放着整整齐齐的书架,书架上有着琳琅满目、五颜六色的图书,我一时找不到我想要的《父与子》漫画书,爸爸语重心长地对我说:“《父与子》属于少儿漫画书,你应该到少儿图书区去找。”听了爸爸的话,我直奔少儿图书区,“天呀!这儿也有那么多书,我要上哪儿去找呀?”我有点不耐烦了。“童童,你别急,你看,每个书架上不都贴着牌子吗?看,少儿漫画书在那儿呢!”爸爸一边走一边用温柔的口气对我说。我顺着爸爸手指的方向一看,《父与子》果然就在那儿,我偷偷从“秘密通道”跑去,就顺利拿到了《父与子》,就在我坐下来看得津津有味的时候,忽然听到爸爸的声音:“你什么时候跑这儿来了?”我抬头一看,“就在5分钟前。”爸爸笑了,他说:“我们回家再看吧,先把这本书借了。”“好呀!”我愉快地答道。

我又在漫画区借了几本书,就这样,我和爸爸收获满满地回家了。