最新高中最后一节课作文(精选16篇)

天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。总结需要简明扼要，避免冗长的叙述。保持身心健康可以提高工作和学习的效率。

高中最后一节课作文篇一

我的心情突然好了起来，一会儿阴、一会儿情，我脑子里一片空白，一会儿阴、一会儿情，在这半个月里大家要遵守纪律这些话在平日里我觉得有点儿啰嗦，这是我第一次在课堂上流泪，。

一滴晶莹透亮的珠掉了下来，这是我第一次在课堂上流泪，白老师接着说：这节课我的心情像天气一样，在白老师住院的这段时间里，我想：要换老师了，不可能换老师，在白老师住院的这段时间里，可在这时我一点儿也不觉得啰嗦，我第一次有这种感觉，老师对我们说：这是我给大家上的`最后一节课，需要住院半个月。

我一定会用优异的成绩来祝愿老师早日康复，我鼻子一酸，这节课我的心情像天气一样。

只觉得这些是我们不能忘记的，我的泪水又掉了下来，我第一次有这种感觉，心里有些不好受，上课铃刚响，因为我生病了，白老师微笑着走进了教室，我一定会用优异的成绩来祝愿老师早日康复，心里有些不好受，讲台下顿时炸开了锅，白老师身体健康不可能有病的！顿时，不要！白老师教了我们四年了，怎么能说换就换呢！可是？我突然想到了这是学期中，什么也想不起来了。

高中最后一节课作文篇二

再见了，院子里的花草们；再见了，院子里的一切……永别了。

我背着书包离开，慢慢吞吞的走着。我从来没有像今天一样走得如此慢，好像有沉沉的负担压在我身上，使我不时回头望着学校，是不是在心里向韩麦尔先生告别。

或许，我再也不能在学法语了，再也见不到韩麦尔先生了；哎！那该死的德语，如果我不肯学德语，他们会不会用戒尺打我呢？太残酷了，残酷的普鲁士人们，他们有什么资格打我呢？我是法兰西人，法兰西万岁，我才不学德语呢？我默想到。

当我走到大街上时，天阴沉沉的，开始起风了画眉依然蹲在早上的树上，可是，它的心情糟透！他不在唱歌了，只是低着头，瞪着双眼，仿佛在哀伤，锯木厂的草地后面，普士兵们喊着口号在跑步，听着真让人厌恶啊！我生气地朝一边的石头踢去，以此来发泄我的无奈。

站在街边，我蓦然回首，突然看见一个身影挺立在黑暗中——韩麦尔先生。他一定从未想过会变成这样吧！唉！他应该看着我毕业，竟然会变成这样。我真想时间定格在这一瞬间，他穿着绿色的礼服，显得如此高大，挺拔。

韩麦尔先生忽然回头，对我说：“孩子，回去吧！现在谁也无法挽回了，之言你记住你是法兰西的`任命，留着法兰西的鲜血，法兰西万岁！”便转身依依不舍得离开了。

而后，经过了多年的磨练，经过多年的努力，经过多年的奋战，德国人终于被赶走了，人们恢复了自由。

我大喊：“法兰西万岁！”

高中最后一节课作文篇三

主题：中考你准备好了吗?班级：初三44班班主任：李标活动背景：

参加人员：四十四班全体同学、课任教师、领导、特邀家长三名、及班主任。

时间：2011年准备活动：

(1)全班动员，营造氛围，让学生明白“磨刀不误砍柴功”的道理，使班上的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。

(2)动员家长，要求家长以中考为主题给子女写一封信，班主任进一步明确活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。(3)确定主持人及班会的主要议程。(4)召开有关人员会议，设计活动方案。

(5)班主任在阅读完家长的来信后，确定家长代表，并与之联系。主持人：活动程序：

第一部分：回首初中，收获自信。

(多媒体展示主题，播放背景音乐《友谊天长地久》，主持人。

1、2依次上场)。

主持人1：三年前，我们满怀希望，三年前，我们带着懵懂。

主持人2：在这里，我们从一个个初懂世事的少年成长为一个个风华正茂的青年，我们给学校带来了青春的活力，留下了多彩的记忆。主持人1：在这里，我们风雨共度，同舟共济，解决了一个个难题;我们共庆佳节，齐声高歌，留下了一片片欢笑。主持人2：中考即将来临，让我们从自信中获得力量，从自信中寻找感悟。亲爱的同学们，让我们一起回顾往昔，再造辉煌。【学生回顾往昔辉煌——握住自信，背景音乐：《爱拼才会赢》】主持人1：握住自信，你会发现心中的灯更明。主持人2：握住自信，你才会战胜怯弱，取得成功。

主持人2：从今天起，我们做一个优秀的初三生，从今天起我们一起拼搏，去享受一览众山小的成就。

【全班同学集体朗诵李白的诗歌——《行路难》，背景音乐：《寓公移山》】。

主持人1：感谢老师真诚的祝福，我们会为理想的实现不遗余力。主持人2：在即将离开的时候，让我们首次用语言来表达对老师的内心的感激，去赞美世界上最无私的人。【男女诗歌朗诵《老师，辛苦了》，背景音乐——《感谢有你，老师》】主持人1：老师，教给我们知识，让我们在中考前信心百倍。

主持人2：距离中考越来越近，方法和策略显得尤为重要，就让我们听一听我班的总分状元的经验之谈吧。

【总分状元根据请教老师的材料发言。背景音乐——轻音乐。】。

主持人1：感谢你的分享，你的刻苦学习，不耻下问的精神，我们定会铭记在心，我们也一定会向你看齐!

主持人1：我们有理解我们的老师，就应该放弃自卑，奋力向前。主持人2：我们有关心我们的班主任，就应该放弃怯弱，重塑自我。主持人1：就在这里，我们进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。

主持人1：其实我们背后不但有悉心教导我们的老师、共同战斗的同学，我们更有默默关心我们的家长，他们用无私缔造了神话，用心血培育了我们。

主持人1：相信大家现在有太多太多话想对老师说，想对父母说，想给同学们说，让我们请出班长代表我们全班同学发言。

【班长代表全班学生发言。多媒体显示发言内容，背景音乐——《兴东中学校歌》】。

主持人2：在兴东的三年，我们学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。

主持人1：中考在即，6月最后的战役即将打响。

主持人2：我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣!主持人合：让我们共同宣誓：

以最饱满的热情、最高昂的斗志、最坚定的信念、最刻苦的精神、最坚韧的毅力、最平和的心态对待20天，珍惜时间，查漏补缺，打好中考攻坚战，收获六月的辉煌。

高中最后一节课作文篇四

这是最后一堂课，明天，我们将毕业了，离开这间熟悉的教室。

李老师走进教室说：“看书！”我抬头看向老师，他疲倦的眼角有一抹淡淡的忧伤。沉默几秒，老师忽然又说：“我再看看你们！”同学们都一愣，62个人抬起头，62双眼一起投向李老师。李老师脸上的一丝笑意立即收敛了。“抓紧时间复习，看你们的书！”

是啊！这么快就要分别了。尽管，这学期我们很调皮。虽然，我们学习很一般。我们获得静雅示范班的时候不及别的班多。但，我们的淘气小样，老师一定也舍不得忘掉吧！从此，我们将无法一起做试卷，讲试卷；我们将无法猴儿似的在教室里窜来窜去，再也听不到老师的训诫。当我们表现不好时，老师您生气得如豹子的样儿；当我们表现优秀时，您又笑得花儿一样。一切，都只能藏在记忆里了。

或许，下学期老师您的学生又会坐进这间教室，桌子上的彩图将被重新修改。彩图不在，可我们的心落在这里了。我们的足印，我们的笑声，会一直一直保存在这里。

高中最后一节课作文篇五

社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”

学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面——积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”

数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”

学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的备斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”

高中最后一节课作文篇六

几天前，我们班进行了军训汇报展演，以此圆满结束了五天以来的军训活动。

但最后一天军训，丝毫没有紧张感，和其它军训时一样愉快、轻松，在休息时间最长的一次课间，我们甚至玩起了一种游戏，玩着玩着，就忘记了时间。只听一声长长的哨声，刚刚拥抱在一起的团体迅速解散，面对哨声，继续训练。

最后一天训练一直在复习，走了一遍流程，然后，全班都在焦急地等待。

当宣布汇报展演开始时，我才意识到：快要到来的不仅是展演，还有和教官的告别，但我心中隐约知道，我们会举行一个隆重的仪式，欢送陪伴我们五天的教官。

谁知，最后一个班级展演时，突然下起了雨，越下越大，而且似乎没有停止的意思，于是，汇报展演仪式少了讲话，少了欢送，因为路滑，我们一溜急急地小跑回楼道。军训就这么结束了？下一次只能到明年了吗？教官也没有回到教室，以这么草率、出人预料的方式告别，不知何时再相见。

过了大约十几分钟，雨停了。我却满怀希望地想要听见一声哨响，举行一场迟来的仪式，我还可以目送教官离去。但没有哨响，只能回教室，放学，继续剩余的暑假生活。

但这样的告别方式不会抹刷我们对这次军训的记忆，及教官对我们的关心和陪伴。开学后，迈入校门，还会看见两边展示的军训照片，还有一位我们熟悉的教官站在队伍旁边。

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高中最后一节课作文篇七

时间瞬间过去了，我们的军训就迎来了最后一天了。

最后一节课到了，我们带着期待又害怕的心情来到了篮球场上。只见教官满面严肃地走了过来，说道：“今天是最后一天的军训了，希望大家能够努力训练。”因为我们已经熟悉了该怎样回答教官的问题，所以大声地说道：“是！”几乎整个篮球场上的人都听到了。跟原来的一样，又是先练了二十分钟的军姿，然后一排一排的'让我们来练习。这个已经不像以前的那么紧张，我们每一个人都好像早已习惯了这种训练方案。

终于练完了，教官突然把我们男女生分到了俩边。这个举动使我们大家都很困惑，但值得高兴的是教官问了我们女生说：“你们想不想军训？”这个问题更是使我们感到疑惑，但我们却不知不觉地都异口同声地说道：“想！”教官笑了笑便让我们休息了，而男生呢还在一旁站着。

军训结束了，而教官与我们的那段对话，却深深地印在了我的脑海中，久久不能抹去。

高中最后一节课作文篇八

快上今天最后一节课的时候，教室里就有点儿死气沉沉的。哦不，应该说xx老师站在讲台上，感觉死气沉沉的。

果然，刚上课就是劈头盖脸一顿骂。全班人被说得动都不敢动，我第一个想到的是，今天考试全班成绩太差，所以xx老师很生气。

果然是猜得八九不离十，和成绩有关，只不过主要情况没太听懂(其实只是忘了)。然后拿出一张卷子，分数我没看清，xx的，应该没高于90分。因为xx老师说，她这次提前交了，老师说提前交的至少要90分以上。

然后又拿出两张检查了好的试卷，揪着分数又骂了几句。然后就开始对答案了。我怕自己不能狠下心扣分，就和前面的xx交换卷子。嗯，一二大题没啥问题，但这个“安娜·卡列尼娜”，少了个“尼娜”也得扣分，再好的分也得扣。当然我写的好像也是“卡列娜”，他应该扣分了。对到二大题，哎呀，“汹涌澎湃”完全换了一个成语作文。然后“自作自受”更是错得可惜，变成了“自做自受”。扣分了，可惜呀!然后他给我看了一眼我的卷子，没扣分。还好基础题没扣分。

然后《桥》那一部分有不少没答到点子上，别跟你算那么严，也就不给你扣全分了。嗯，他的不算太乱的就给他扣一分，答得太乱的扣两分，应该也称得上尽忠职守了。阅读题也没答到点子上。哎，千万别怪我呀!多给你扣几分，也是为你好。然后我真要给他改最后一题的时候，他把卷子还了我。看来他这儿已经改完了，然后我也懒得给他写上最后一题的答案了。和他讲了一下，他还硬是让我把答案抄上了。最后，他总算把试卷还了我。

不错，这次居然还有94分。然后同学们在念成绩的时候。xx老师说，要是期末考试的时候你们批改卷子，那我们的分一定高。果然，连我旁边的xx都比我高0.5分。

最后总算是在骂骂咧咧中结束了这节课。

高中最后一节课作文篇九

“周晓雯，你的信件到了，下来取。”话音刚落，一个身材轻佻，扎着马尾辫的少女从二楼窗台伸出头来。轻应一声：“好的。”

随后一阵急促的下楼声，紧接着开门声响起，门打开了，穿着一身洁白的连衣裙，粉红的脸蛋，马尾辫伴随这秋风摇摆飘扬，看起来是那么的让人羡慕。

“你妈妈又给你来信了，真羡慕你。”

忙说谢谢，双手接过信件，像一场特殊的仪式一样，神圣而又庄严。这样的影像在邮递员眼里已经习以为常，从他干着行当开始到现在从未间断过，数起来也有十几年了，每次都是那样的兴奋，像中了头奖似的。

可他怎么也想不明白，这么些年间从未见周雅雯的妈妈回来过，这是他最纳闷的地方。

这是第三百六十二封信了，小心的拆开信封，取出信笺，还是那熟悉的字迹，还是那永恒的思念。

“，最近好吗，想妈妈了吗，这些天妈妈学会了很多好吃的菜，等妈妈挣够了钱回国后做给和爸爸，你们最近……。”用心读着妈妈写的文字，露出了甜美的笑容，然后小心翼翼的放入抽屉中，转身回到厨房，给马上就要下班回家的爸爸准备午饭。

午饭期间，问爸爸：“爸，怎么妈妈来的这么多信中怎么没有一个有地址的。”

爸爸思考了一会儿：“傻孩子，你还不知道吧，国外在信封上是不写地址的。”

“奥，”点了点头。

打小记事起就没见过妈妈了，印象中妈妈的样子很模糊。她几次问爸爸，爸爸总是吞吞吐吐的说几句，问问也信以为真，觉得，这么些年都是他和爸爸相依为命，爸爸是不会骗她的。

每次孤单时，除了上班的爸爸，陪伴她的就是着这三百多封信，一个个打开，回忆生活的点点滴滴，妈妈也会给她讲最近发生的大事，还会和她谈及梦想和未来，有时一个故事，妈妈要分几封信给她讲完，等信的日子也成为了的一种信仰。

爸爸没有什么爱好，逐渐的和烟打上了交到，知道爸爸孤寂烦闷的时候就只有这个方法缓解一下。但发现最近几天的爸爸咳嗽的特别严重，时间长了还能吐出血丝来。坚持让爸爸去医院检查，但结果却是，肺癌晚期。

由于长时间的抽烟和压力过大，不合理的习惯而引起的。这无疑是晴天霹雳。

对于病情一直隐瞒这爸爸，告诉他只是肺病，住院几个月就好了。

知道时间不多了，就开始学习烹饪美食，让爸爸吃上美味的饭菜，给他讲笑话逗她开心。

看着脸色日益苍白的爸爸，怎么也笑不出来。

在这期间，又收到妈妈寄给她的两封信，文风却一转，对她讲述未来的渴望和打算，细心的她还发现，妈妈的.字体一次比一次糟糕，信的最后妈妈告诉，在以后的信中会逐渐告诉她的身世以及出国的原因。

早想知道这事，但好几次妈妈都避开了这个话题，这对于来说是个偌大的惊喜。

可是日子一天天过去，妈妈的信始终没有来到，爸爸的病情逐渐加重，医院下达了病危通知书，爸爸的呼吸非常困难，必须用氧气供养，连说话都成了问题。

整天陪在爸爸身边，从爸爸的眼神中觉得爸爸想要说什么，看着爸爸滴水未进骨瘦如柴的样子，终于忍不住，声泪俱下。

终于，爸爸在睡梦中停止了呼吸，结束了自己的生命，安详的离开了这个世界，与这萧瑟的秋天一同离去。

在整理病床时，发现床垫下的一支钢笔和信笺，在未写完的信上面布满了血滴。

“，妈妈对不起你，在很早就离开了你和爸爸，去了很远很远的地方，那一个世界非常安静……“”

看着看着，泪花打在了信笺上，如同秋雨一样打在了脆弱的心上，终于明白，她一下跪在了爸爸遗体旁，再一次的失声痛苦。

高中最后一节课作文篇十

“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”

时光似指缝中的流沙，越想握紧，却丢失的越快。

“你们再看看书，我再看看你们。”最后一节课上，老师的一句话让我永远铭记。

“随风潜入夜，润物细无声。”在讲台上有您挥洒汗水的背影，在作业本上有您倾洒笔墨的字迹，每一位勤勤恳恳、恪尽职守的老师都用这样平凡而又伟大的方式默默滋润着我们。

“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”纵观古今中外，每一位成功人士背后一定有一位无私付出好老师。亦如韩愈曰：“人非生而知之者，熟能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”常为学生答疑解惑的老师，在人生道路上亦成为我们所钦佩的老师、所学习的榜样。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”那朗朗整齐的晨读声中，那课桌里的小纸条上，那黑板上潦草的零星字迹里，无不浸润着、氤氲着同学与老师之间的深情厚谊。

“我不是在最美的时光里遇见你们，而是因为有了你们，我的时光才变得美好。”当x月x日下午，考试结束的铃声响起，我们的高中三年宣告结束。多少次关于老师、作业、同学各种琐碎小事的抱怨，在那一刻都将烟消云散，惟留下依依不舍与万千思绪。或许，我们会在多年以后忆往昔“峥嵘岁月”，慨叹这最美好的时光，但永远无法抹去的就是与老师的“爱恨情仇”啊！

高中只有三年，但三年同窗的情分和友谊却是一辈子。

青春是一场无期的旅行，踏上征途，勇往直前。关于“人生”的课堂，自此才刚刚开始。让我们披波斩浪，扬帆起航吧！因为我们知道，一路上始终有您相伴。

高中最后一节课作文篇十一

我凝视着那远远的操场，还留着我们一起追逐的脚印，进入班级后同学们都一场安静，我走近后一看他们正在做送给老师的贺卡，我被他们感动了。请允许我在母校上最后一节课。上课铃响了，还像往日一样清脆，但对于我们来说，是多么想在听一次这动听的铃声。上课，老师进来了，我知道老师心里的泪一直含着。不想在我们面前伤感情，老师准备讲的时候，还沉默了五分钟，老师讲的生动，我们听的专心。上课老师让我们“说想对老师说的话”，我们全班都趴在桌子嚎啕大哭起来，毕竟三年的情难以割舍，哭完以后，学习委员站起来对老师说：“老师我今天的成就都是你，亲手培养出来的，请允许我在这里道一声，老师您辛苦了！”，我们班天天不学习的人说：“老师近些年来，你为我操了不少心，天天想着我未来怎么办，我先可以骄傲的告诉您，我已不是从前的我，我学会了独立，上了初中不会让您失望！”，说完班长把全体的贺卡送给了老师，老师满脸感激的说：“谢谢你们还记得老师，老师在这谢谢你们。”说完鞠了一躬，下课铃响了，我们看着老师那渐渐远去的身影，不由得叹了一口气，离别的时刻是人生当中最痛苦的时候，这话一点也没错。我们收拾收拾准备走了，我们最后看了一眼教室，走出了校门，那绿草如茵的学校，窗明几净的窗户，一切都要告别，我们最后瞅了一眼对方，不知何时才能相见。这三年的师生情，都凝聚在这堂非凡的课，三年的时光想一缕青烟，慢慢飘散。

在让我们朝着母校呐喊一声：“母校，感谢你！您让我知道了人生的哲理！我们永远会记得您！”

高中最后一节课作文篇十二

当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。

随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班里的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对姜老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近6年的姜老师将和我们分离，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。

这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同姜老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，姜老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。

高中最后一节课作文篇十三

我曾经天真的以为老师和同学们会永远和我在一起，可天下没有不散的宴席，转眼就到了分别的时刻。今天我们毕业了，举行完毕业典礼，班主任老师把我们留下来，说要给我们上最后一节课。

今天好多同学都没有带课本，怎么上课呀？老师看出了我们的疑虑，和蔼的对我们说：“我现在把咱班图书角的书发给大家，你们再看看书，我再看看你们。”说着把书发给我们。

教室里异乎寻常的安静，同学们在看书，更是在享受离别前的最后一次相聚。

我偷偷看向我的班主任老师，他正慈父般的看着我们，眼睛不停地在我们中间扫视着，似乎要把每个人都刻在他的心里。我之前只感到他的严厉，不曾想他还有如此温柔的一面。

“嘻嘻哈哈……”欢乐的笑声在校园的上空回荡，那是低年级的同学们在校园里追逐嬉戏。我们也曾把我们的欢乐撒在这个校园的每一个角落，可从今以后，我们再也不能在这个校园里嬉戏玩闹了。校园是不能缩到口袋里带走的。

窗外树梢上鸟儿们无忧无虑的唱着歌，“叽叽喳喳……”欢快无比。如果我能变成一只小鸟或者校园里的一株植物，像它们那样留在这里，该多好！

老师走过来，一个一个抚摸我们的肩头，深情的说：“人生有相聚，就会有分离。老师希望你们都有好的未来和人生。让我们彼此珍重！”

此时此刻，我们多想多呆一会儿，多想让太阳停下来，不要西归。可太阳不懂我们的心，并没有停下匆匆的脚步。

下午6点30分，毕业前的最后一节课不得不得不结束。

晚霞给大地和校园涂上了金色，我们相互簇拥着走出校园，在落日的余辉中依依惜别……。

高中最后一节课作文篇十四

今天是12月19日，周四，这是一个非常值得纪念的日子。因为今天是最后一节中国魂课堂。

首先，我们怀着兴奋而又紧张的心情入场，因为今天要对整个四年级做手抄报展讲。我把肚子里那只兔子，死死的按下去，总算入座了。

随着全场入座，安静下来，孔老师说明了展讲规则。就是一组一组来，从第一组开始。例如：一组准备，就是四个班级的一组准备，依此类推。

其次，令我印象最深的是四（1）班第四组，他们不仅有手抄报展讲，而且他们完全背诵。一人一句，十分流畅。其中而且还有表演是这样的：只见一个男孩正在运气，一个鲤鱼打挺，纵身一跳，置身云端，一个佛山无影脚，把腿给罗贝妮踢桌上了。之后大家先安静了好一会儿，然后顿时个个捧腹大笑，吓了我一大跳。

最后，到我们上场了。我们在后台排练了几次，我的手不知不觉患上了“帕金森”，呼吸都变得急促了。到了台上，我的血压升高，心跳脸红，呼吸急促，紧张的有点发抖。尤其是脸，跟水彩笔画的没两样，都扭的抽筋了，耳朵啥也听不见，想起来怎么演完的都记不得了，直到现在心跳都没落不下来。还好，我们表演的也开心的结束了。

唉！如果好好准备，就不会如此紧张，还能表演得更好呢。

快乐的时光总是很短。最后，我们用集体的歌喉为这堂课留下了难忘的回忆。

高中最后一节课作文篇十五

我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背影时，似乎又听到了韩麦尔先生铿锵有力的声音：“法兰西人是最有骨气的，我们一定能取得最后的胜利！”我顿时坚强起来，忍住泪水，抓起书包冲出了教室。

当我走到大街上的时候，镇上的铁匠华希特这时正和他的徒弟在收拾行李，准备逃离这座魔爪下的城市。铁匠华希特边收拾着行李，边对徒弟们说：“我们已经成了亡国奴了，说实在的，离开这儿是对的，指不定哪天又发生战争了呢！”听到这儿，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那块不吉祥的东西——布告牌，还站在原地，但是看它的人却渐渐地走光了，大概不想沾上它的晦气吧！此时的天暗了下来，下起了小雨，仿佛是上帝也在为阿尔萨斯哭泣。

画眉依旧是蹲在早晨的那棵大树上，但它的心情看起来似乎是糟透了。它的叫声变得凄惨起来，似乎也在诉说着失去国土的伤感。它瞪大双眼，望着路上的每一个行人，也许它是想从行人群中找出那个使大家都不愉悦的罪魁祸首。这眼神，在正义的人们眼里看来，它代表了大家的心里话；但如果是在像强盗那样邪恶的人的眼里的话，就会变成恐怖的、可怕的，还有点令人毛骨悚然。

高中最后一节课作文篇十六

今天下午，同往常的星期天一样，我又要去辅导班去辅导语文和数学，还记得上节课，老师说，这次课就是最后一次上课了，还要给我们发奖状呢！

坐着缓慢的81路缓慢的到达了西门，迈着缓慢的步伐来到了新华书店门口，虽然是来的比较早，但是我看教室里面已经来了很多人了。打开门，就看到教室里面其实是稀稀疏疏的坐了一些人，并没有我想象的那么多，也没有我想象的最后一次课的热闹。老师拿着奖状和奖品快速的走进了门，一进门就对着另一个给我们代课的老师夸我们这个班，听得我们都有一点不好意思了呢！就算不好意思，我们的'心思还是在老师手里的一沓本子和奖状上面。老师清了清嗓子，开始叫同学上去领奖，我双手握的紧紧的，不知道老师会不会念到我呢？一个、两个......很多同学都上去领奖了，而我还没有领到奖状，我的手心都捏出汗来了，看着其它的同学一个接着一个的上去了，而我，去还是安然的坐在座位上面，啊，天哪，我一定要有奖状啊！只听到老师念了我的名字，我急急忙忙走上讲台领取我的奖状，是一个学优生的奖状，还奖励了一个本子和一支笔，我拿着它们高兴极了，我的努力有成果了呢！啊，但是，这是最后的一节课了，心中还是有恋恋不舍的遗憾呢！

最后的一节课，我收获了我努力与付出的成果，很高兴呢！