我的母校作文(大全9篇)

具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。总结要具备可操作性，即能够指导实际行动和改进方法。接下来是一些关于如何发展自己创新思维的范文，供大家参考学习。

我的母校作文篇一

我们的母校里有很多的树、很多的花，这就是我的乐园！

当你走进我们的母校，穿过长廊，靠右边有一颗很大梧的梧桐树。春天，梧桐树上冒出了一个个嫩绿的小嫩芽儿，就像是枝头上长出了一个个小春笋。过了一段时间，小春笋一点一点的变大、变肥。最后最后转成一片片小手掌一样的小叶子了！它们就像一个个小婴儿，鲜嫩、可爱。无论是春夏秋冬，梧桐树都挺立在母校之中，它就像是一位保镖，忠实地守卫着我们的母校。

在梧桐树的右边种着一排红枫，这些红枫叶子鲜红鲜红的，就像刚用红颜料染过一样。它们就像一个个矮小的同学，梧桐树就是和蔼可亲的老师，正在无私地教导着学生。

梧桐树左边种着一颗海棠树，满树都长着含苞待放粉红色的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来，它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。

海棠花身旁的花坛中种着不少杜鹃花，杜鹃花从热闹了一阵的海棠花谢了之后，杜鹃花就闪亮登场了。五角星形的杜鹃花有红色的、有白色，又娇嫩又秀丽。一阵阵微风吹来，杜鹃花随风摇摆着，就像是一个个小喇叭在奏响春天的乐曲。

这就是我们的母校一角，是我们母校最美的地方，一个同学们都很爱到那里玩耍的地方。

我的母校作文篇二

一栋教学楼，一栋办公楼，五间幼儿园教室，一排活动室，还有二个花坛，就构成了我的母校。

进入母校，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花，两旁的大树像个威武的战士守护着母校。

中午，骄阳似火，蓝天使飘几朵白云，白云下的学校格外寂静。在花坛里，红的、绿的、黄的花竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看！这是谁不畏骄阳？原来是值周生呀，他们早早的来到了学校。

傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了！太阳还剩下了最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校被黑夜给吞没了。

这就是我的母校。我永远爱着我的母校！

我的母校作文篇三

我们的母校很美，有着生意盎然的春天，绿荫如盖的夏天，落叶翩翩的秋天，银装素裹的冬天。温馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小学生备考常用网站。

春天，校园一片嫩绿，柳树抽出了嫩芽，小草也青了，花儿们含苞欲放，难怪说春天是一个百花争艳的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？动植物说：“生命的意义在于奉献，假如生命是一株小草，我将为人类撒下一片阴凉；假如生命是一泓清泉，我将滋润每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我将为人类酿造一份甜蜜；假如生命是一朵鲜花，我将为世界奉上一丝缕馨香。”让我们的生命因奉献而更精彩！多美的生命，多美的校园！！！

夏天，炎炎的烈日烘烤着大地，心中不禁有了一些沉重，对于美景，在没也没有心情欣赏了。下课了，谁也不愿意呆在教室，这是，同学们最好的选择就是到树下乘凉，就算互相嬉戏打闹，也不觉得无趣，这就成了炎炎烈日的独特风景线。在树下，和好朋友一起畅谈未来，做着那不可能实现的白日梦，这也是一种享受。

秋天，有着金色的色彩，代表着尊贵，贮满了希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。抬头仰望天穹，翩翩落叶宛如一只只黄花蝶，在空中无忧无虑的飞，收集枫叶标本是我们秋季的必上的自然课，每当这时，同学们都会七嘴八舌的议论谁的枫叶最红，最有形状，在枫林漫步，欣赏着红叶，看着校园的一点一滴。

冬天的校园从往日的生气勃勃变得萧瑟。到处都是一片银装素裹的世界，这也许就是天性活泼的人不喜欢冬天的一个重要原因吧！小时候。每当到了“小雪”和大“雪时”，心中便会油然生起一个希望，希望天空中能飘下雪白的雪花，因为是南方的关系，所以很少下雪，所以便会十分希望下雪。慢慢的，我长大了，渐渐明白了它的含义，那只是24个节气上的2个而已。

我们的母校很美，有万物复苏的春天，郁郁葱葱的夏天，枫叶满林的秋天，晶莹剔透的冬天，我爱母校的四季！！！

我的母校作文篇四

伫立教室门前，看飞红无数，听杜鹃啼血，裁几许游丝系惆怅。

离毕业不到十天，表面上还是那么没心没肺，可我们都知道自己内心的忧伤。就连老师上课时也会突然停下来，茫然地盯着我们，不知道在想些什么。每次打开手机看到“毕业季”这几个字，心总会莫名地抽痛。

六年级了，毕业班了，拍毕业照了。飞逝的花絮，让我们倍加珍惜这个花季。

回首望望那些一年级的弟弟妹妹们，望望那纯真、幼稚的眼神。想当初，我们也是这样呀，懵懂、好动、年少轻狂。我做过让同学糟心的事，让老师操心的事，让父母伤心的事。好在我们都在痛中长大了！

以前，没觉得自己有多大，总认为自己还小。可毕业了，却突然发现，长大了。塘栖三小，您的女儿已长大！您这位慷慨的母亲啊，不仅喂养我知识的乳汁，还教诲我做人的道理！

挥一挥手，背起母亲丰厚的赠予，我又要上路了！

我的母校作文篇五

毕业已经两个多月了——离开母校已经有了这么一段漫长的时间。今天，我不能自已，又踏上了去母校的路。

它轻轻地讲述着童年时我们在树下嬉闹的故事……这树下曾是我和小伙伴们抽陀螺、玩飞镖的地方，曾是我们“骑马”“冲杀”的“战场”，这里记下了我童年的无限欢乐。

“今天是儿童节呢！”我与其他同学一起欢笑着，高兴的心情真是无法形容。

“咦，娟娟，你怎么啦？”不知是谁一声惊问，打断了我们的欢笑声。只见娟娟泪汪汪地站在杉树下，咬着小手指头。

同学们围了上去。

“怎么不玩呢？”

“哭什么啊？”

“快说说，急死人了！”

……

一声声稚气的关切，都向着娟娟，可她哭得更厉害了。这时，她的同桌小婧说：“娟娟的钱掉了，中午没饭吃。”

话音才落，一个同学抢着说：“吃我的，我多带了钱！”

“不，吃我的！”有人忙抢嘴。

“吃我的！”“吃我的！”同学们纷纷说道。还有好些同学忙上去拉扯……

我又来到了鲜花争艳的花坛边，光光的滑梯上，在风中摆动的秋千旁，宽敞明亮的教室内……无处不留有老师亲切的笑语，谆谆的叮咛；无处不铭刻着同学们的欢悦和朴质的友爱。

这次回母校，我懂了，这里有我天真烂漫的童年，有我纯真可爱的同学，有一些虽朴实无华但足以让我一生铭记的故事。正是这些，让我一往深情地眷恋着她。

评：

文章成功地运用了点面结合的方法，选取了“井台上的故事”和“杉树下的友谊”两个典型事例进行重点记述，分别写出了师生情与同学情，然后用一组排比句写出花坛边、滑梯上、秋千旁、教室内……都有值得留恋回忆的往事，既有具体描绘，又有概括叙述，相辅相成，恰到好处。结尾通过议论抒情，将热爱母校之情水到渠成地表达了出来。

我的母校作文篇六

我爱潘南小学，那里是我的母校，那里有我最敬爱的老师，有我最亲密伙伴，还是我成长的摇篮，学习的乐园。那里环境优美、景色秀丽，我们在潘南小学上学，我很快乐，我的母校的校花是月季，校树是青松。校花是月季的原因是：希望我们能像月季一样绽放。校树是青松的原因是：陈毅的一首诗《青松》，大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。让我们像青松一样坚强、坚定。

我爱潘南小学的老师，我们是小鸟，老师就是大鸟；我们是小鱼，老师就是湖。在我们已经进入了甜蜜的梦乡时，老师还在灯前认真的批改作业、写教材，每当我走过老师的窗前，都会看到老师那高大的身影，都会映在我的心里。老师让我们懂得了许都知识，让我们在知识的海洋里遨游，又为我们插上了金色的翅膀。我一定不会辜负老师对我的希望，再接再厉。

我爱潘南小学的大柳树，树干上的一道道开裂的痕迹仿佛在诉说着春夏秋冬、风霜打的艰辛经历。中午，我在小饭桌吃完饭，就到大柳树下看书，在那里看书不会晒着太阳，而且很凉快。大柳树的枝条就像是维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫，风一吹，大柳树的枝条就在空中翩翩起舞。

我爱潘南小学的操场，我们上体育课的时候就是在操场上课，跑道是塑胶跑道，我们在那里跑步，锻炼身体，我们还在操场上做游戏、打篮球、踢足球、踢毽子……操场已经是我们休闲娱乐的地方，也是给我们带来欢乐的地方。

我爱潘南小学的土地，潘南小学的土地非常美丽，土地里的花儿总有着淡淡的清香，一棵棵草儿都那么生机勃勃，茂密的草地是我喜爱的地方，充满生机的花儿让我陶醉，生机勃勃的小草让我入迷。

我爱潘南小学辛勤的老师；爱潘南小学茂密的大柳树；爱潘南小学壮观的操场；爱潘南小学肥沃的土地。可是我更爱景色优丽的潘南小学，因为；它是我的母校，是我的第二的家。

我的母校作文篇七

亲爱的南山：

时光匆匆，转眼间三年就过去了。此时的我已是一名初三毕业生，回想在母校的三年学习生活，我想用三个词来表达我的感受：温馨，友爱，痛并快乐。

乘着岁月的时光机，回到三年前的那个初秋。带着娇气，踏着整齐的步子，在操场上走的是刚上初中的我们。记得那时虽已是初秋，但暑气却未散。娇生惯养的我们在烈日下烘烤着，不一会儿，一个接一个地倒下。而在同学们倒下之后，老师们都是第一个出现的。片刻休息之时，食堂的阿姨们带着解暑的凉茶，来到我们面前，我们忘记了炎热，痛快的畅饮。暖暖的凉茶流入心头，这让我们感受到老师、阿姨的关爱。晚上，回到宿舍，面对脏衣服，我们无从下手，是生活老师手把手的教我们洗衣服，告诉我们生活的技能，教导我们要独立的生活。七年级的南山，有着一幅幅温馨的画面。在这温馨的校园内，我们很快融入了南山这个大家庭。

八年级的学习生活是同学之间的友爱。在运动赛场上，运动员们奋勇的奔跑着，为班集体的荣誉而战，同学们则大声的呼喊着，给运动员加油鼓劲。在红歌比赛上，我们唱出了对祖国的热爱，更唱出了同学间的团结。在学习上，我们相互竞争，相互促进，共同进步。为了一个班集体的荣誉，我们相互帮助，团结一致。班级之间，赛出水平，更赛出友爱。同学们的友爱为南山学校增添了鲜艳的色彩，纯洁的友谊之花，开遍了我们的校园，永不凋零，永不枯萎。

最后的一年是痛并快乐着的学习生活。这一年是我们奋斗的一年，从补课时的体育训练到中考结束，我们都在奋斗着。而在奋斗的这一年，我想感谢的是我们敬爱的老师。为了我们的体育成绩，老师们起早贪黑的领着我们体育锻炼，看着怕苦的我们。老师们总是鼓舞着我们，告诉我们要坚持，给了我们奋斗的勇气。在体育中考的那天，逼近是人生的第一次大考，我和同学们一样为之着急、恐惧。正当我无助的等待中，是我的班主任胡老师给了我信心，他为我分析了别的学校的情况，赞扬了我体育的优点，帮助我调整了心态，给足了我考试的信心。最后，我顺利的通过了考试。

我的初中生活虽已结束了，但我不会忘记温馨的校园、友爱的同学们、和敬爱的老师们。我虽然没有很好的文笔，但是我仍想用质朴的语言来表达，谢谢你们!

亲爱的母校，谢谢你!这三年来教会了我坚强，让我拥有了纯洁的友谊，令我懂得了爱和感恩，给了我快乐!最后祝愿母校：更加美丽!更加辉煌!

我的母校作文篇八

我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校，也是一座美丽的大花园。

进入大门，映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟，上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代，我好像看见了士兵拿着笨重的'青铜器在厮杀，我好像又看见了秦始皇一统天下。

教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。

文化广场右拐有一个圆门洞，进去就是植物园，里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田，里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼，广玉兰开着白色的花，散发着淡淡的清香。每年夏天，保管室的墙上就会爬满爬山虎。

再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队，走到规定的餐桌前就餐。

再往前走就到了我们“唱歌”的地方，从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池，它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山，山上有一个小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句；仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字；仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看，金鱼池的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动，金鱼池的水真清啊，清的可以看见五彩缤纷的金鱼。

左转就出了校门，我的母校美吗？

我的母校作文篇九

母校啊！母校！我把你视为我精神的支柱！

母校啊！母校！你如母亲一般呵护着我！

母校啊！母校！你似春风你似夏雨！

多少次，在我悲伤的时候，你给我温暖！

多少次，在我担忧的时候，你给我快乐！

多少次，在我开心的时候，你与我同笑！

在我的世界里，除了我的家人，我的朋友，我的老师，我最敬爱的就是您了------我亲爱的母校。今年，我已六年级了，不久，我将跨入初中的殿堂。多少同学，多少老师，都给我了快乐的回忆，可是，如果没有您，这些快乐都将化为尘土，因为在母校，慈爱的老师给了我丰富的知识，使我快乐；在母校，同学给了我无限的欢乐，使我开心；在母校，老师给了我才华的空间，使我快乐。跨入初中，我还真是舍不得你了。在这里，我和你相处了六年的美好时光。

我亲爱的老师，是你用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了良好的教育，在这里我们养成了奋发图强的好习惯。亲爱的母校，我感激你，你的爱惜之情我永生难忘。所以，我要用我优异的成绩来回报你，我亲爱的母校，我爱你！祝母校的明天更美好，祝老师更美丽！