2023年我爱夏季作文初中(大全10篇)

语文学习需要注重理解和运用。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。以下是小编为大家整理的健康生活习惯，希望对大家的身体健康有所帮助。

我爱夏季作文初中篇一

一年有四个季节，你最喜欢哪个一个？我先来说说吧，我最喜欢夏季。

夏季虽然没有春天的美丽，秋季的高雅，冬季的冰清玉洁，但是有它独特的美。

去年的夏天；我和妈妈去了上海、苏州、杭州等地区旅游，景色十分美。

夏天的时候还有许多特色小吃，我比较喜欢的就是烧烤，看着肉在烤架上被烤得滋滋响，看着肉上被烤出的香喷喷的油，我就直流口水。

今年夏天的时候，我还去海边玩了，海水被烈日晒得暖和和的一点也不觉得凉，整个人泡在水里真是一种享受啊。

夏季有独特的景色，有独特的美食，有独特的魅力在吸引着我，我爱夏季。

我爱夏季作文初中篇二

过去，语文是我最不愿意学的学科，“语文”也成了令我最烦心的词。而现在，我却把它视为良师益友，因为我已经深深地爱上了语文。

刚入学时，我认为自己天生和语文没缘分，拼音不会读，汉字不会写，就连说话也结结巴巴。而那位语文老师好像专门和我过不去：眼睛老是盯着我，一会儿要我读，一会儿叫我说，还经常提我到黑板前写字。所以，我更加讨厌语文了，都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年，直到上四年级才得以转变。

我的表哥是一个学习语文的高手，语文给他带来的荣誉不计其数，什么演讲比赛一等奖，知识比赛特等奖，普通话比赛冠军等等，荣誉证书塞了整整一抽屉，还有什么奖杯之类的东西也不少。但是，他从来不向我炫耀这些，而是经常劝我试着和语文交朋友，和书籍交朋友。

受到表哥的启发后，我和语文交朋友的生涯便开始了。

每天的课余时间，我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里，汲取无穷无尽的知识。从书中，我读出一种美好的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，何等的无私胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何等的豪放潇洒。

就这样，我与语文深深地相知了，也与语文结下了不解之缘，开始喜欢上了语文，还在一些报刊上发表了几篇文章。

语文，你给我带来了无穷的快乐，我已经深深地爱上了你！

滨海县陈涛乡渔洼小学。

我喜欢上语文课啦！

我喜欢上语文课啦！

以前我不怎么愿意上语文课，总觉得枯燥乏味，可是自从升入五年级，一件事改变了我的看法。

我们学校每个学期都举行暑假征文活动，前几次我都随便一些，可那一次我的作文竟获得了浙江省的三等奖，这凝结了我辛勤的汗水。

写好第一次作文是，周老师给我指出了许多问题，我也主动些好了第二次作文。谁知，第二次作文，周老师又指出了不少问题。可是，我没有放弃，再次写好了第三次作文。虽然总体来说比较好，但还有几个细节问题：错别字，标点符号。经过周老师的少许改动后，我又把这篇文章工工整整地超了一遍。然后，就把作文送了上去。

功夫不负有心人。当我得知我的作文荣获浙江省三等奖时，有激动又高兴。很快，这个喜讯像春天的风一样，吹遍了我们村，村民们都夸我，我听了心里美滋滋的。

当我把作文读给全班同学听时，教室里鸦雀无声，每一个同学都认真地在听我讲。就连周老师也在认真地听，似乎被我的作文陶醉了。正因为我抓住了机会，又把握了机会，才赢得了成功。

我感受到了机会的难得，成功的喜悦。我深深地体会到了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的含义。

正因为这个难得的机会，才使我爱上了语文，爱上了写作，更爱上了那支笔。现在的我，上课积极举手，回答问题，因为我喜欢上语文课啦！

如果没有那次机会，我是否会被埋没。虽然“是金子，总会发光”，但也是要有那么一个“伯乐”来看中我这匹“千里马”，不然就“虽有千里之能，食不饱，才美不外见”。

我喜欢上语文课啦！

对我影响最大的一个人。

他眼角的鱼尾纹，像极了办公室那杯新泡的绿茶上氤氲的水汽，不由得教人对岁月的悠长作连翩的浮想。尤其是喜欢他的笑靥，它们在那时总会顺了温柔的目光游进你的心房，然后泛起美丽的涟漪。

说实话：对于语文我还真没上过心，我所忠情的是数学里那事故的圆，固执的三角，直率的线。

然而终究他出现了。记得第一次聆听那充满诗意的朗读时，我就被他那声音深深地迷醉了。

原来，句子也可以读出这样美的意境的！

我本随意写了一段话，可是他看见了却大加赞赏。从此我爱上了语文，更爱上了生活。

我很感激他，给我施予这样的影响。

谢谢您，老师。

你一定以为我在这里要谢谢的老师，是在学校里教我知识的老师。错了，我要谢的是小学生优秀作文的老师。

在四年的学习生涯中，我最怕上语文课，尤其怕写作文。

在一次偶然的机会中，我发现了这个属于小学生的作文站。我用试试看的心情选了一篇作文发表到网站，在忐忑不安中等待结果。的老师在几个小时内就给了我回复:“终审通过”。我当时的心情是无法用语言表达的！

是小学生作文的老师给了我鼓励，给了我信心。从这以后，我不再害怕语文课，也爱上了写作。一有好作文就在上面发表。

由于我这个人很粗心，发表的文章中时不时会出现小错误，是作文上的老师不厌其烦帮我改正。我现在真正体会到，作文应该是自己内心活动的文字表述。

这个从未见过面的老师给了我莫大的帮助，使我爱上了这个网站，爱上了写作。我将更好的`学习语文，做小学生优秀作文的忠实读者和创作者！

老师，谢谢您！

我的理想。

无论是什么人都有自己的理想，包括小孩子也有自己的理想。假如一个人没有理想，就像一只没有翅膀的小鸟。我的理想就像一个五彩盒，我有许多理想，可我现在的理想是当一名语文老师。

我非常喜欢语文老师，他们是多么的辛勤，每天必须装着多少丰富的语文知识啊！慢慢的，我从喜欢语文老师，到爱上语文老师这一行工作。三年级的时候，张老师叫我们把自己的理想写下来，我提笔便写下了我想当语文老师这一理想。

这一理想是我的老师让我觉得当语文老师是多么的好呀！语文老师就像向导一样，为我们指明了正确前进的方向，让人知道人生的道路。

只从我有了当语文老师的理想以后，我就常常梦见自己成为了一名语文老师了，走上讲台，在黑板上板书出人生的道路和知识去教会自己的学生要好好的学习知识和做人的基本。爸爸妈妈常告诉我：“做语文老师，可是不容易啊！要备课、批改作业，每天很晚才能睡觉，还要为自己的学生补习……。”可我一定会战胜这些困难的，所以我固执地嚷道：“我想当老师，我一定当老师的。”

我相信，只要我努力就一定会实现成为语文老师这一理想的。

动力来自语文。

常言道：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。''从幼时起,一本本精彩的书便成了我生活的一部分,使我的生活增添了一种生机.

上小学后,我开始接触语文,是它把我从茫茫书海中吸引过来,是它陶治我的情操,是它把我从题海中救活过来.总之,语文是我生活必不可少的一部分.是它,告诉我:”明月松间照,清泉石流''的美景是语文;“春蚕到死四丝方尽,蜡炬成灰泪始干''的奉献精神是语文;”衣带渐宽终不悔,为伊消得人瞧悴''的执著是语文.这样让我明白了语文究竟是什么.

语文还是我的好朋友,在我懈怠时,语文告诫我:莫等闲,白了少年头,空悲切!在我失意时,语文鼓励我:山重水复疑无路,柳暗花明又一村;在我浮躁时,语文提醒我:静以修身,俭以养德.语文好比我的好朋友,无论我的心情怎样,它总会以文采告劝我,使我渐渐地爱上了它--语文.

语文啊,如果你是“大漠孤烟直,长河落日圆''的边塞大漠,我愿飞奔在漫天黄沙里:如果你是”山重水复疑无路,柳暗花明又一村''的深山丛林,我愿跋涉在荆棘小道上.啊,语文,美丽如你,让我爱不释手.

语文,你犹如一壶香茗,让我心境澄明地品咂:你犹如一曲天籁,让我心如止水地聆听:你犹如一杯芳醇,让我不知不觉地深醉.

语文。

从一年级开始我就以为我以为语文只是一堆文字，只能不停的写啊写，这种状态一直维持到4年级，可是有一天，老师叫我门买了一本〈新题新题库〉，开始我只是不情愿的做着，可是做着做着就认为这本书文章字字句顿，题目也出得很有趣，和笑话一样。从这以后，我开始爱上了语文，每天回家后，就会去看作文或有趣的题目，我的语文成绩开始直线上升。可我始终认为自己的成绩还不够好，我相信，我的语文会更加的好，因为我以经看到成功在向我徐徐招手呢。

老师让我爱上了。

如果以前你问我最怕写什么？我会毫不犹豫地告诉你：我怕写作文。如果现在你再问我最爱写什么？我一定会不假思索地告诉你：我最爱写作文。你一定会觉得很奇怪吧！这其中的原因让我慢慢道来。

记得三年级时，老师发下来一张试卷，“命令”我们先写作文，我苦思冥想总算完成了。结果我的作文分数扣了近一半。这可把语文老师气得胡子都翘了起来。因为我在基础、阅读方面都不错，唯有作文令我头疼。所以每次语文考试都不会有好成绩。也正因为这样，我一见了作文，就像看见了魔鬼似的，躲得老远。

我一个人躲在角落里哭泣，恨自己为什么写不出作文。这时，迎面走来一位女教师，梳着整整齐齐的马尾巴，穿着一套蓝色的西服，看起来知识很渊博。

她一看我的作文，竟然啧啧称道起来：“好啊！有创新！”随后，她给我讲了写作要领，并让我把作文重新修改一遍。

第二天，我把修改的作文拿给那位女教师看。“不错，不错。有进步了！”她满脸笑容，慈祥地对我说。她又耐心细致地给我作了作文指导，我似懂非懂地点了点头。

第三天，我又把作文拿给那位女教师看。“嗯，好，好！”她欣慰地又说，“作文又有长进了，去拿给你们语文老师看吧！”

我把多次修改的作文拿给语文老师看，他也表扬起来，还批了个大大的“优”呢！

从那天开始，我的作文兴趣大大增加了。有许多篇作文被老师批了“优”；还有几篇在报刊上发表了呢！那位女教师是王老师，是她让我爱上了作文。在此我要由衷地感谢她。

指导教师：王玉花。

我爱夏季作文初中篇三

对于初一同学来说，写作教学的目的是为了让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。

我们作文教学的目的是引导学生从生活中选择写作的材料，写自己最熟悉的、最感兴趣的、感受最强烈的、自己最想写的文章。家庭生活，正是同学们写作的重点。

为此，我们确定了《我爱我家》的写作设想。

【写作目标】。

1、细心观察生活，写自己最熟悉的东西。

2、用心感悟生活，写自己最动情的东西。

3、精心描绘生活，写自己最真诚的东西。

【写作过程】。

一、感悟与积累。

要求学生利用国庆节期间作如下事情：

1、搜集一篇描写家庭生活的、关于亲情的优秀文章。

2、与家人聊谈，了解爸爸或妈妈过去的一件难忘的事情。

3、在家里为爸爸、妈妈做一件力所能及的、有意义的事情。

4、写一篇日记，记录过去家庭生活中最难忘的事情。

二、交流与合作。

利用开学之后，拿出一节阅读课，学生共同交流假期做的事情：

1、推荐亲情作品赏析。

2、交流爸爸、妈妈过去的事情。

3、自己在家庭生活中所作事情的感悟。

4、交流自己在家庭生活里面最难忘的事情。

三、写作与表达。

以“我爱我家”为话题，选取最感动自己的细节，选择最典型的材料；表达最真诚的情感。

写一篇文章，字数：600字以上。

四、反思与评价。

1、作文完成后，自己对文章写一个“文后随感”，谈一谈自己写这篇文章的体会；

4、教师批阅，小组交流、大组交流。

【展评发表】。

1、选出优秀作品进行班内展评。

2、推荐优秀作品网上发表或报刊杂志发表。

我爱夏季作文初中篇四

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，冬爷爷摸着它长长的白胡子，笑哈哈地走远了，春姑娘摇曳着身姿，抿着害羞的小嘴，款款向我们走来，来到了我们美丽的学校------黄河路小学。

小草点头微微笑。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。瞧！温暖的阳光下，春姑娘在干嘛？春姑娘用那纤纤细手，轻轻抚摸着小草，小草被春风唤醒，伸了伸小懒腰，在微风中，他探出嫩绿的小脑袋，好奇的四处张望，看着一群群孩子的小脚丫，从他眼前蹦蹦跳跳，一个小男孩差点踏进花池，被另外一个孩子拉了一把，小声嘀咕了什么？他们绕道而行，小草为孩子的一颗爱心，点点头笑得更甜了。

柳絮花儿漫天舞。

开始做课间操了，我们队伍的后面是一颗硕大的柳树。瞧！柳树姑娘甩着她的一头秀发，在风中跳舞呢！一阵风吹过，柳树随风摇曳，我屏息凝神，将耳朵贴在柳树干上，只为听到她的心跳声，感受到柳树姑娘是多么开心，伸手拉住她的手，想让她带我跳上一段舞。又是一阵风，迷乱了双眼，模糊了视线，眼前一片白茫茫，原来是自己的柳絮在漫天飞舞，风中，像一个个精灵，还不时地落到了我的睫毛上，我一动不动，眯着眼想让她在上面多呆一会儿，谁知，稍一动弹，她又调皮地飞走了。

鸟儿枝头喳喳叫。

可爱的小草弟弟还在花坛里点头微笑，调皮的柳絮妹妹飞舞着把我带到了校门口，这里杨树沙沙，绿树成荫，也是校园的一道风景。看!一排排杨树站成行，整齐得像一列列士兵，一阵风抚过，沙沙作响，夹杂着阵阵鸟叫，定睛一看，原来枝头站着几只可爱的小精灵，他们时而窃窃私语，时而议论纷纷，时而齐声高鸣，似乎在和同学们朗朗的读书声一分高下。教室里，传出我们悦耳动听的读书声，教室外，杨树沙沙作响，鸟儿叽叽喳喳，奏响了一曲美妙的乐章。

一年之计在于春，春天来到了我们的校园。草儿点头微微笑，柳絮花儿满天舞，枝头鸟儿喳喳叫，春光无限，校园里，我爱上了春天！

我爱夏季作文初中篇五

历史给了你一个美丽的名——语文。

当我欣赏着青山绿水时，有你的身影；当我品味着墨香的韵律时，有你的存在；当我融入于影视作品时，总有你的身姿。

从“a，o，e”到“平平仄仄”，从“床前明月光”到“相逢何必曾相识”，在春花和秋月的默然交替中，在岁月的无声运转中，你带领着我徜徉于中华文字的美丽，带领着我一一品位中华文字下的高深的思想境界。是你让我了解到华语的独特，让我如此深爱我们自己的文字！

你就是生活，生活就是你！

你曾带领我浏览过无数的名山大川，了解过无数的名人佳作，你曾认真地教导我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字记录那一幕幕真情，定格那一份份会议。你教我如何去了解别人、走近别人。你教我学会欣赏，学会品味。

如今我已渐渐走向成熟，可我明白。没有你的帮助哪会有我的进步？

或许我笔下的文字留不下华丽的`辞藻，可我能留下的，是对你的感激，是对你的爱——“我爱你，语文！”

我爱夏季作文初中篇六

不知不觉，你我又一起走过了一个年头，现在的我，越来越离不开有你相伴的日子了。

当我无意中读到余秋雨先生的《华语情结》时，我心中充满了激动与欣喜。是的，世界上最美好最圣洁的东西就是你――语文。

初中之后，我越来越沉浸在你营造的气氛中，无法自拔。常常违反自己的规定，一把你捧在手里，就无法放下，半小时、一小时、两小时……我如饥似渴地读着你，贴近你，仿佛这便是我最满足、最幸福的时刻。

初中第一年，因为每一天都有你陪伴，每段成长旅程都和你一起走，我才会更加倾心于你这文字的魅力，去了解那么多圣贤雅士的曲折人生。

你知道，我向来很喜欢“李”家的人，李清照、李煜、李白，哪个不曾让我醉过、笑过、叹过呢？虽然，他们都经历着人世间的折磨和苦难，()可他们都曾赠予我同一件礼物――难忘的诗词。

李清照的一句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”记忆深刻。我知道，她的心碎了，孤苦无依，愁人生，愁命运，这又是“怎一个愁字了得”呢？李煜的风采着实让我着迷，不管是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，还是“别是一番滋味在心头”，我都能懂。因为，始终有你牵引我，引我走近他们的人生，惆怅的，但也不失豁达与浪漫。正如李白那出奇的想象，忽而“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，忽而又将明月比作玉盘，又或者索性“举杯邀明月，对影成三人”了。

这么多年来，你和我一起走过每一天。该怎么报答你对我的厚赠呢？你无时无刻不存在于我的`身边，把我从一个懵懂的初学者，培养成了今日你的崇拜者。啊，我最爱的语文哟！谢谢你给予我的岁月，谢谢你让我知道了：美不是外表，而是内在的修养。

今后，我的漫漫人生路，你还要和我守约一同走啊！

山东省诸城市百尺河初中初二（7）班。

点评：

诗一样的语言，诗一样的文章，诗一样的心灵，诗一样的语文，让我们共同在这语文中徜徉吧！

指导教师：高荣强。

我爱夏季作文初中篇七

小时候，家，是外婆温暖的怀抱和粗糙的手掌，虽然外婆的唠叨和“教育”实在讨厌，但是心里却藏着丝丝缕缕的依恋。记得那一天，我和小伙伴玩的太疯了，一直闹到傍晚，天黑了，才起了回家的心思。我还依稀记得，那时候，天气已经转凉，一到晚上，冰冷刺骨的寒风就直往人衣服里钻。临近小区门，大家都止步了，因为，在昏暗的灯光下，几个老人站在冷风中，萧瑟的身影令人鼻子发酸。我们怯怯的，心情一下子都沉重了，小心翼翼地迈着步子。外婆看到我过来了，用那枯瘦的手紧紧地抓着我的小手，丝丝暖流传递到掌心。“回来啦，咱回家吧。”没有唠叨，也没有“教育”，却令人自责不已。

渐渐大了，“家”里又有了爸爸，妈妈和哥哥，这个家，一下子充实了。上下学时，我就坐在妈妈的自行车后座上，两只肉肉的小手臂紧紧地抱着她的腰，两只小脚不安地乱晃，鼻子里混杂着妈妈身上中药和阳光的味道，每当这时，我总是希望，上学的路，能再长些。晚上，爸爸回来了，他总是把我高高举起来，在我的脸蛋上猛亲一通，硬硬的.胡渣扎在脸上，可疼了。我现在还记得，那时的老屋，满满的都是幸福。

后来，也就是现在，“家”有了细微的变化，哥哥有了嫂子，而嫂子的肚子里已经有了小宝宝，他们，组成了一个新的家庭，但是，妈妈说，他们依然是我们的家人，哦，原来，“家”里还有“家”，只要我们在一起，这个家，就永远不会散。

我爱夏季作文初中篇八

家乡，是心中一首唱不完的歌，家乡，是心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自己呢！

夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们提供阴凉呢！

秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。

冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正是在为下一个春的美丽蕴育能量吧！

家乡是心中一首唱不完的歌，家乡是心中燃不尽的火柴。每当我想起它，心中总是暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！

我爱夏季作文初中篇九

盼到了，终于盼到了，春天终于来了！

她带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来了。她越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也没有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生机带来了。

我爱春天，爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风，是她轻轻地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然张开了双眼播下了希望的种苗；我爱春天，爱那绵绵的春雨，是她润绿了杨柳润开了春花，告示春天的到来，人们见春天来了，欢呼雀跃。我爱春天，爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切成功满活力的生灵尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在电线上发现它们，电线像一条条五线谱，而小燕子像小巧玲珑的音符，给春天带来一首首美妙的乐曲；我爱春天，爱那宽广的长江，望着那奔流不息的春水，望着那透绿的山林，呼吸着春天带给我们清新的空气。

小草钻出了地面，四处张望着，对这个大世界充满了好奇。杨柳摇动着，随着春风变得更加翠绿，迎春花开出了黄色的小花，向人们报告春的到来。雨后，湿润的土地掺杂着泥土的芳香，随着春风迎面扑来，给人带来了更多的欢喜。

在春风下的陪伴下，我们在蓝天下放风筝，我们感到春风像一位无私的母亲，，默默的为我们把风筝托得好高，好远，使我们融进了蓝天里。

我为春天的无私奉献感到敬佩，我爱春天！

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我爱夏季作文初中篇十

我爱鸟语花香的春天，我爱生机勃勃的夏天，我爱冰天雪地的冬天，但我更爱硕果累累的秋天。

秋天的田野是美丽的。走进一望无际的麦田，好像置身于黄色的海洋中一样，金色的浪花欢笑着，翻滚着，一层赶着一层，涌向远方。仔细瞧那浪花，近处呈浅黄色，再远的呈金黄色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。放眼望去，农民伯伯正忙着收割麦子，他们脸上露出了喜悦的笑容，因为今年又是一个丰收年。热火朝天的劳动场面让人留恋忘返，遐想不已。走进玉米田里，玉米成熟了，一棵棵玉米足足有一人多高，牛角似的玉米棒自豪地挺着自己的“大肚子”，像个威武的'大将军。秋风一吹，红缨徐徐飘动，显得生机勃勃。走进向日葵田里，向日葵高大挺拔，整整齐齐地排列着，像等待检阅的部队。向日葵的花盘总是向着太阳，在阳光的照耀下茁壮地成长。向日葵的花盘又大又圆，里面的瓜子密密麻麻，挨挨挤挤的。沉甸甸的花盘低着头。望着眼前这幅美丽的画卷，我情不自禁地发出赞叹：“秋天的田野真是美不胜收，妙不可言！”

秋天的菜园是迷人的。黄瓜穿着绿色的衣裳，身体又细又长，上面长满了小刺，它挂在架子上，风轻轻地吹来，它晃来晃去，就像小孩子在荡秋千。柿子又红又圆，像一盏盏小灯笼，你走过去，会不由自主的垂涎三尺。茄子身披紫袍，光彩夺目，像一个个胖娃娃似的，争先恐后地往外挤，迫不及待地等待人们去采摘。