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2022中小学班主任工作培训心得体会

小编: admin

班主任班级管理工作虽然有条不紊,但还得再加一个“严”字。因为班主任对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022中小学班主任工作培训心得体会,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

篇一:中小学班主任工作培训心得体会

孩子们入学后我会为他们拍第一张集体照,孩子们成长的每一刻我都会用心记录,每一张合影串联着他们童年生活中重要的集体活动。在班里我会为孩子们准备一个属于他们的相册,课余时间孩子们会经常围坐在一起翻看记录他们成长点滴的相册。同时也要走进学生心里,聆听每一个孩子的成长故事,拉近心里距离。

篇二:中小学班主任工作培训心得体会

做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段。二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短。三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。

篇三:中小学班主任工作培训心得体会

当我们反思自己时,是需要勇气的。用学到的理念反观自己的教育行为,不能不承认,自己的管理方式存在着许多缺憾……在参加班主任培训过程中,我边学习、边思考。回忆自己的班主任成长史,由原来的逃避,到敢于面对自己的不足,到后来积极思考自我超越的办法,有一种“豁然开朗”的感觉。

篇四:中小学班主任工作培训心得体会

陶行知说:教是为了不教;魏书生认为:管是为了不管。这些观念从根本上说,是要充分发挥学生在教育管理中的主体作用,做到‘管放结合”。班集体是培养学生成长的一方沃土,在班集体管理中,要把学生从受教育者变成自我教育者,让学生在“自主管理”过程中成长,创建文明守纪、团结互助、好学上进的班集体。

篇五:中小学班主任工作培训心得体会

很荣幸参加了暑假期间的班主任培训活动,今天活动的主题是“中小学主题班会课的设计与实施”,此次培训项目内容丰富,形式灵活,既有理论的高度。但是内容却很全面,从小学到初中,从团结合作到时间观念,从责任意识到生命教育。通过观摩学习,我谈谈自己的收获与体会。我认为,一堂好的主题班会,能触及学生的灵魂,为他们的成长注入营养,在他们饥渴的时候得到甘露。因而会给学生留下深刻的记忆,终生不忘。其实主题班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,是一项道德教育活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢?通过这次学习我认识到:首先,根据班上学生的近期思想动态学习情况以及生活状态,有针对性地确立和策划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可以根据教育目的分很多类别,比如思想教育类,安全教育类,学习指导类,知识拓展类,生活引导类,以及审美培养类。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。其次,要根据少年儿童的特点,选择适当的组织形式并加以实施。班会的形式是丰富多彩的,但是在选择好形式后,一定要充分做好动员、准备工作。这样才能充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想:性、知识性、教育性、趣味性统一起来,融为一体。空洞的说教是孩子们最讨厌的,不但达不到教育的目的,反而令孩子们对班会引起反感。