最新教育工作总结会讲话稿精选1(模板20篇)

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教育工作总结会讲话稿精选1篇一

开展“创先争优”活动是党的xx大和xx届四中全会提出的重要任务，是学习实践活动的延展和深化，对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，推动基层党组织和广大党员立足本职发挥战斗堡垒和先锋模范作用，推动科学发展、促进社会和谐，具有十分重要的意义。

一、背景。

长安村位于桦南县北部，孟家岗镇东部，属于半山区，距离县城60多公里。长安村总户数为453户，有人口1514人，长安村自开展“创先争优”活动以来，充分发挥农村党员干部现代远程教育网络优势，优化栏目设计、整合学习资源、丰富学习内容、深化学用活动，积极为“创先争优”活动营造良好氛围，提供丰富教材，搭建致富平台，有力地助推了“创先争优”活动的深入开展。

二、案例。

孟家岗镇长安村开展远程教育工作以来，不仅为全村基层党组织服务发展搭建了平台，也为党员干部和广大人民群众学习实用技术、开展文化娱乐活动提供了有效途径，基层党组织党员管理水平明显提高，党员整体素质和致富带富能力有了大幅提升，远程教育工作取得了明显成效。近年来，通过远程教育的学习，党中央对农村惠农政策逐步加强，农民生活水平不断提高，发展村域经济培植支柱产业做为农民致富的有效手段，特别是木耳产业的发展上，村班子通过远程教育带头学习先进的种植木耳技术，引领更多的农户发展第二产业，实现农民增收的目的。全村由原来人均收入的3500元增长到8000元，其中每年种植黑木耳达500万袋，纯收入500多万元。在未来两年中，长安村计划将木耳产业扩大到每年种植800万袋，到时候纯收入会高达800多万元。

三、做法。

(一)营造氛围，打造舆论平台。充分利用远程教育点多面广、手段现代等优势，积极构建宣传教育平台，营造良好舆论氛围，开设“创先争优”活动专栏，及时发布乡镇党委关于学习“创先争优”活动的安排部署、重大活动、重要会议等信息。通过全县远程教育终端接收站点，大力宣传开展“创先争优”活动的重大意义，宣传“创先争优”活动中涌现出“五个好”先进党组织和“五带头”优秀共产党员，突出基层党组织和党员在“创先争优”活动中的先进经验、典型做法和取得的成效，为“创先争优”活动的有效开展营造良好的舆论氛围。

(二)整合资源，打造学习平台。充分发挥现代远程教育终端站点的教育培训主阵地作用,积极整合农业、畜牧等资源，坚持把理论政策学习与农村实用技术的学习相结合，把学习文件与课件资源相结合，通过专题讲座、实践锻炼、外出考察等形式，使广大农村党员转变思想、更新观念，提升党员的“争优”能力和致富本领。同时，坚持用先进典型引领和激发基层党组织和党员“创先争优”的内在动力，定期组织播放反映全国各地的典型人物和生动实践，增强了学习的针性。自活动开展以来，村远程教育中心及时发布学习资料、信息和相关文字材料，为党员干部深入学习“三创”活动提供生动活泼的学习教材。

(三)依据需求，打造实用平台。以增加农民收入为目标，紧紧围绕贴近生产、贴近生活、贴近农村，运用适用课件组织教学活动，广泛开辟农民增收渠道。一是通过组织优秀的教学片，结合农民对农业技术的实际需求,深入广泛开展科学种田、养殖、病虫害防治的教学,增强种养技术，提高生产效益。二是通过网上交流农产品信息,进一步引导农民进入市场，拓宽发家致富的路子。三是通过远程教育加强对农村富余劳动力的培训,引导有一定专业技能的农村剩余劳动力有序向非农产业转移。及时收集乡镇内外相关企业用工信息，“一体化网站”、综合服务平台和远程教育专栏上发布，为返乡务工人员开展求职登记和职业指导，多渠道、多形式延伸公共就业服务。

四、效果。

(一)党建工作科学化水平有了进一步提升。通过开展远程教育，加强对党员干部群众的政治理论、农业科技和经济社会管理等知识培训，丰富了党员干部群众的知识储备，更新知识结构，推动了党的组织生活规范化、经常化，党员的“双带”能力和基层党建工作者的综合素质得到显著提升，基层党组织的凝聚力和战斗力不断增强。

(二)农民群众致富增收的新本领进一步增强。注重帮助农民群众学习实用技术，了解经济知识，掌握市场信息，远程教育成为党员干部和农民群众的“免费大学”、“开放课堂”。该镇结合农村实际，及时开展各类农村种植养殖、务工等方面的实用技术培训，使大部分党员都能掌握1-2门致富本领，致富和带领群众致富的能力大幅提升。

(三)党的执政基础和能力进一步巩固提升。通过远程教育平台积极学习宣传新时期党在农村的路线、方针、政策，使基层党组织和广大党员干部在思想上和政治上与党中央始终保持高度一致，党的执政基础进一步夯实。同时，通过远程教育平台积极传播新思想、新观念、新知识和新技术，帮助群众解决所想、所需、所急、所盼，增强农村基层组织的服务意识和党员干部群众的民主意识，推动基层民主法制建设，党员群众参与民主政治的能力得到进一步提高。

(四)农村党员群众文化生活进一步丰富。孟家岗镇通过远程教育平台认真组织学习贯彻党的xx届六中全会精神，全面落实远程教育与农村文化信息共享工程共建共享，依托村级组织活动场所，广泛开展红色电影展播、乡土文艺展播、返乡农民工培训、计生知识宣传等群众喜闻乐见的各类活动，不断满足广大党员群众日益增长的文化需求。

五、启示。

(一)以前通过报纸、杂志等获取的信息，总觉得信息量有限，现在党员干部群众利用现代化远程教育网络，农村的党员干部、群众不仅可以学到政治理论知识，也可以学到农村的实用技术，还可以根据需要为村民们搜寻不同的实用农业信息。

(二)往日参加学习培训要到镇政府和县城，要坐车、住宿，花时间又费钱，如今通过网络学习省时又省力，并且方便快捷。在村里定点定时收看，村民学得进、坐得牢，不受规矩约束，而且还可以相互探讨，畅叙观点。也可以在远程教育平台上先学理论，后到厂矿企业里去学实际操作，省去学理论知识的费用。

(三)确实有事不能参加听课和培训的，还可以利用晚上休息时间重新补课。外出的干部党员也可以在外地上本村的远程网络帐号，或者通过电话联系的方式，及时知道学习内容。远教平台搭建了各类农业专家的咨询服务网络，农民们亲切地称之为不用花钱，就请到身边的高级顾问。

(四)利用远程教育的学习培训方法，可让更多的村民参加学习和培训，从中学到种植养殖要领，改变了以往由于不懂技术就不敢种不敢养的念头。远教网络还能让农村党员干部和群众看到外面世界大量的信息，种什么、养什么，都做到了心里有数。通过学习培训，村民开扩了视野，村民把学到的理论知识，应用到发展种养殖业的道路，为广大农村铺就了一条致富路。

开展远程教育是一项长期的工作，虽然在这方面已取得一定的成效，在今后的工作中，我们将重点抓好以下几方面的工作：

一是要统一思想，提高认识，还需进一步加大宣传力度，让更多的人了解远教工作的的重大意义和作用，从而形成一种良好的氛围。

二是要学用并举，注重实效。要利用现有的电教设备，充分发挥现代远程教育的优势和综合效能作用，在建好村远教站点的同时，实施好村网络建设规划，针对党建工作的难点问题，进行新的探索和尝试，注重实效，学以致用，引导，帮助广大党员干部、群众把学到的知识、技术运用于生产、生活实际，促进各项事业全面发展。

教育工作总结会讲话稿精选1篇二

时光匆匆，2015年上半年已经倏然过去。前些天，委厅领导班子召开务虚会，班子成员一起梳理交流了上半年工作，对下半年工作及考虑进行了分析讨论。结合班子务虚会精神，今天，我们把大家集中在一起开个会，对上半年工作做个小结，对下半年工作提点要求。

今年上半年我们深切感受到省政府对教育的高度重视。先后召开了高校思想政治工作会议和中小学育人工作座谈会，省政府召开了职业教育工作会议，几个会都是省政府主要领导到会讲话，极大地激发了广大教育工作者的工作热情，有力地推动了全省的教育改革和发展。

上半年，我们有计划地推进教育改革和开放。积极推进高考招生制度改革试点，教育考试院公布了2017年在xx招生的1368所高校、2.37万个专业的选考科目以及单独考试招生有外语要求的专业（类）；首次实施高职提前招生试点“一档多投”，15所高职院校录取4251人，计划完成率达到99.11%；严格落实高考加分政策，全省体育加分人数下降到134人。新增加“三位一体”招生院校12所，其中省外高水平大学3所；6所省外高水平大学在我省增加招生458名，增幅达到89%。教育考试院会计财处首次实施面向29个偏远县招生的“高校专项计划”，首次开展粮油储检人才和老年护理定向招生试点。高教处会计财处、教育考试院，遴选5所高职院校，联合5所本科院校，确定6个专业，先行合作开展四年制高等职业教育人才培养试点，完成招生300名。计财处、教育考试院、职成教处一起研究，扩大本科院校面向“三校生”单考单招的招生规模，新增加xx海洋学院等49所本科院校招收中职毕业生，计划数比上年增长了202%。基教处、教研室推动各地完善中考招生制度，严格招生管理。

增加中小学生的学习选择权，教研室会基教处制订深化义务教育课程改革指导意见，提出完善课程结构、加强课程建设、改进课程实施、变革教学方法、深化评价改革等5方面具体要求，至此，探索构建选择性教育课程体系工作已在我省大中小学校全面推开。教科院、职成教处积极推进中职课程改革试点，不包括技工学校、成人中专，全省参与课改的中职学校已有114所，占学校总数的41%，其中整体推进的学校达到74所，占27%；还制订了中职学生参加技能大赛、创新创业大赛、文明风采比赛的学分认定办法。适应高考招生制度改革和深化普通高中课改的需要，教研室、基教处制订了《关于加强普通高中学生生涯规划教育的指导意见》和《关于完善xx省普通高中学生成长记录与综合素质评价的意见》。教育技术中心遴选30门普通高中选修网络课程进行数字出版，同时启动普通高中创新实验室建设。xx外国语学校推进高一年级必修课程分层分类走班教学，数学、物理、化学先后实现分层走班，新增开设生物课程供学生选择，组织开展首届校本选修课程评比。基教处、职成教处制定《关于推进普通高中和中等职业学校学生相互转学工作的指导意见》，推进职业教育与普通教育相互沟通，满足不同潜质学生的发展需要。教育评估院首次启动大学生毕业三年后的就业质量调查和毕业研究生的就业质量调查，并对50所省内高校2015届毕业生人才培养质量调查报告进行数据比对分析，为各校提出了有针对性的改进建议。

外事处积极推进中外合作办学，开展教育部中外合作办学本科以上层次项目“省部联合审批”机制试点。新审批设立外籍人员子女学校2所。新增设立海外孔子学院1所。争取国家汉办支持，设立了xx省孔子学院师资选拔培训中心。

上半年，我们进一步加强教育和学校管理。一手抓推动学校章程建设。法规处经反复组织论证协调，核准了首批4所高校的章程。同时制订印发推进公办中小学章程建设的指导意见，明确中小学章程建设的时间表和任务书。一手抓深入推进校园文化建设。基教处制订出台《关于在全省中小学组织开展“美丽校园”创建活动的指导意见》及创建参考指南，对“美丽校园”建设及教室、图书馆、学生（社团）中心、餐厅、学生公寓等环境布置提出要求。宣教处组织对12所试点高校文化校园建设工作进行了督查。教育技术中心启动了教育管理公共服务平台及基础数据库建设。

针对群众及媒体高度关注的中小学招生问题，基教处制定《关于切实做好义务教育阶段学校招生入学工作的通知》，要求各地合理划定招生范围，有序确定入学对象，维护老百姓就近入学权益；计财处就做好义务教育阶段学校相关捐赠工作制订文件，督促各地严格义务教育公办学校接受捐赠管理，捐赠不得强行摊派，不得以任何形式与学区划分、招生入学相挂钩。学前教育处加大无证幼儿园整治力度，对存有较多无证幼儿园的20个县（市、区）逐一进行督促指导。计财处牵头，教育评估院参与，组织了今年第一批标准化中小学校省级抽查复核工作。体卫艺处、计财处会同省财政厅、省体育局，在全省启动实施中小学校塑胶跑道建设工程，提出用3年左右的时间，实现全省中小学校塑胶跑道基本全覆盖。上半年全省已开工建设塑胶跑道项目241个，其中已完工项目39个，完成投资6606万元。继续推进义务教育农村寄宿制学校热水淋浴工程。启动实施高校图书馆自修室空调配备工程，督促27所未配备空调高校按要求展开工作，已有11所高校完成任务。

上半年，我们积极推动提高教育质量和办学水平。经积极准备，6月，国家教育督导检查组对我省申报的义务教育发展基本均衡县（市、区）进行督导检查，作为全国首批5个省市之一，我省所有县市区全部顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定。推进薄弱学校改造工程，已开工项目126个，已完工项目91个，完成投资6.83亿元。督导处会教育评估院组织开展教育现代化县（市、区）评估工作，首批认定基本实现教育现代化县（市、区）13个。教研室会基教处指导和推动农村自然小班学校开展小班化教育，全省已有50%的农村自然小班学校开展小班化教育试点。整合资源成立了省特殊教育指导中心。职成教处会同省人力社保厅，制订《关于进一步改进和加强中职学生职业技能比赛的通知》，启动开展了“面向人人”的职业技能比赛试点。督导处、教育评估院、职成教处组织认定了5所省一级中等职业学校。

把加强高校教学摆上突出位置。高教处4月份按要求首次组织本科高校校（院）长年度教学述职评议活动，在各高校书面述职的基础上，选取xx工业大学等10所高校进行现场述职，及时汇总整理评议意见，形成教学综合分析报告，向所有参评高校进行了通报；探索建立全省高校教学巡回诊断检查制度；首次组织4个专家组，巡回检查高校15所，其中本科院校7所，高职院校8所。会同相关部门实施各类卓越人才培养计划。外事处争取到国家留学基金委提供全额奖学金，支持我省单独组织高校教育教学法研修班赴海外研修，选派教师96名。

高科处会计财处组织启动“省重点高校建设计划”，经严格评审，报省政府同意，遴选产生第一批5所省重点建设高校，并指导高校完成了各自的建设规划。高教处牵头制订促进更多本科高校加强应用型建设的指导意见，发动和促进41所院校申请开展试点。职成教处起草并报请省政府出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》。学生处、教育发展中心拟定xx省大学生创业能力提升行动计划，并在大学生职业生涯规划大赛中新增设创业规划类和创业实践类竞赛项目。

体卫艺处、宣教处多形式倡导和推动全省各级各类学校开展《大禹纪念歌》传唱活动，分别录制大、中小学生演唱的歌曲版本，发放给学校组织传唱。基教处、职成教处、宣教处等制订全省大中小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动方案。体卫艺处先后制定《关于进一步加强全省学校毒品预防教育工作的意见》和《关于进一步加强学校预防艾滋病工作的通知》；组织开展校园足球特色学校及试点县遴选工作；首次将高校学生体质健康状况抽测范围扩大到全省所有本科院校、独立学院和高职高专院校，首次按生源地对县（市、区）进行结果排名；推动有条件的中小学校体育场地设施向社会开放。

上半年，我们努力推动教育服务经济社会发展。法规处制订出台《关于强化教育系统服务省政府重点工作的意识和责任的通知》，组织和引导教育系统服务地方发展，特别是服务“五水共治”“三改一拆”“四换三名”等省政府重大战略决策。高科处遴选3所高校启动开展科技经纪人试点，组织2期高校科技经纪人培训班，完成培训360余人。完成认定第三批省级2011协同创新中心10个。上半年全省产学研联盟中心联合企业申报各类政府项目91个，项目经费达10055万元；促成校企合作项目108个，合作经费达4457万元，建立校企共建实践基地35个。教育技术中心勇挑重担，开展xx教育博物馆筹建工作。语管处继在全国率先完成国家三大类城市语言文字评估工作，审核确定全省区域推进语言文字规范化试点县（市、区）11个，确定省首批区域语言资源有声数据库建设市县12个。计财处组织开展各级各类学校污水达标排放检查，会同省环保厅、省住建厅，督促13所排污不达标高校落实整改工作。学生处做好大学生征兵各项工作。教育报刊总社加强“教育之江”微信微博建设，其中微信订阅用户已达到11万户，新开通“xx高考”微信公众号。

上半年，我们下气力提升教师队伍素质。在去年工作的基础上，人事处深入推进义务教育公办学校教师校长交流工作，督促各地重点落实骨干教师和校长交流以及人事关系随迁工作，要求各地把义务教育学校新增岗位优先用于安排教师交流。与学前教育处协作，规范幼儿园教师公开招聘工作，要求各地把持有相应教师资格证书作为招聘的必要条件。师范处经酝酿，制订《xx省教师发展学校建设实施方案（试行）》；启动开展中职师资培养模式改革试点工作；在抓好中小学教师专业发展培训的同时，集中资源实施省级骨干培训，围绕义务教育课程改革、职业教育课程改革等重点工作布置开展专题培训。师范处、教育技术中心组织3个县区启动中小学教师信息技术应用能力提升工程试点；合作实施150个名师网络工作室建设，落实学科带头人2281人，发展网络学员21000余人，建设各类资源40517个，总访问量已达108万人次。高科处加强高校教师专业技术职务自主评聘权下放后的监管，会同省人力社保厅，对相关高校开展了教师专业技术职务自主评聘检查复核工作；会外事处组织高校学科专业带头人赴国内外知名高校培训研修。教育发展中心推进祥符桥省高校人才公共租赁房建设，优化室内装修设计，新完成投资1438万元；积极做好下沙高教园区省高校人才公共租赁房项目建议书、可行性研究报告审批及项目设计招标等工作。

上半年，我们有效巩固校园安全稳定局面。校安处加大安全信息预警提醒力度，针对假期安全、校车安全、防溺水等，及时发布预警和通报。不久前抗击9号超强台风，委厅机关和直属单位广大干部职工，特别是校安处、下沙园区办、滨江园区办、小和山园区办、xx外国语学校坚守岗位，各负其责，认真做好防台工作。校安处牵头，下沙园区办、滨江园区办、小和山园区办、教育发展中心及高教处参与，深入开展各类安全隐患排查化解和专项整治工作，部署开展高校继续教育校外办学点安全管理专项整治工作。联合省公安厅，对校园安全防范以及防恐工作进行研究部署。完成了对第二批25所高校等级平安校园建设的实地考评工作。教科院推动在全省中小学全面建立心理危机识别与干预制度，加强对学生心理问题的检测、评估和干预工作。计财处推进中小学校加热保温饮水设施建设，上半年新建设完成学校1793所。xx外国语学校面对新校建设和搬迁，认真做好师生及家长的宣传动员和解释工作，与xx外国语学院合力做好工程建设、家具采购及迁校准备。教育报刊总社加强教育舆情监测工作，围绕全省高校思想政治工作会议、我省高考等重要会议和活动及时编报舆情信息。办公室、教育报刊总社一起首次举办各地教育局新闻发言人培训班。

上半年，我们按“三严三实”要求加强党的建设和党风廉政建设。按照中央和部署，组织处、机关党委牵头，研究制订委厅机关和直属单位“三严三实”专题教育实施方案，组织机关和直属单位党员干部开展“弘扬红船精神，争做育人先锋，践行‘三严三实’”党性实践教育活动；对全省高校开展“三严三实”专题教育进行部署；开展高职高专院校党委书记抓基层党建述职测评活动，并汇总结果向全省高校进行通报；在系统部署开展“深改革、强规范、提能效”作风建设专项行动和“服务型机关基层党组织建设推进年”活动。干部处积极协调、督促，推动高校组织部长、宣传部长进入党委班子。深入调研分析，牵头研究提出我省贯彻落实高校党委领导下的校长负责制实施办法和高校领导干部选拔任用管理暂行办法。首次组织高校党委书记工作交流会，促进书记落实抓党建的责任。首次选派本科高校10位副校长赴江苏高水平大学挂职锻炼，争取下派县（市、区）挂职名额增加到10人。教育纪工委、监察专员办印发《教育工委省教育厅接受派驻纪检监察机构监督细则》，明确接受监督的主要内容、监督方式、委厅领导班子及其成员落实主体责任的具体要求；完成了对183名厅机关主任科员以上和直属单位处级干部、434名高校领导干部的个人事项报告信息更新；建立落实中央八项规定精神和开展正风肃纪监督检查月报季报制度，组织委厅机关和省属高校开展明查暗访35次，检查单位363家，发现并督促整改问题11起。审计处组织开展对3家厅直属事业单位2012至2015年财务收支审计，重点检查单位经济管理权履职情况和“三公”经费支出情况；对20个县（市、区）2015年中小学和学前教育专项经费管理使用情况进行审计调查，重点检查中小学食堂管理、收费政策执行、学前教育专项经费等；对5所省属高校2015年预决算和公务支出公款消费进行审计；对5所高校2015年继续教育财务管理和科研经费使用情况开展审计调查。审计处、办公室、计财处、教育纪工委、监察专员办还认真做好厅主要领导经济责任审计准备工作。

办公室完善教育科学和谐发展业绩考核办法，实行与教育发展专项资金相挂钩，并针对年度重点难点工作，提出单独设立奖项建议。加强信访约访、下访及督查工作，比较好地化解了一些信访积案。积极落实厅机关办公用房整改清理工作。交通保健、行政接待、文印、财务、理发等方面同志克服困难，做了大量服务保障工作。人事处会办公室，平稳完成招待所建制核销及人员安置工作。离退办认真组织离休老同志开展“走看xx新变化”活动，组织退休老同志考察磐安教育，还积极参与“银发讲师团”组建工作。机关党委开设了厅机关摄影系列讲座、羽毛球培训班，妇工委举办了三八节“书香入校”活动，团委开展了“元宵佳节学雷锋 无偿献血比奉献”主题志愿服务等活动。

上半年，大家团结共事，辛勤努力，在此我代表委厅领导班子，对全体干部职工表示衷心感谢。

上半年，工作有成绩，但也存在问题。有的单位和一些人工作做得不扎实，完成任务进度不理想；有的单位和一些人抓工作重布置轻检查落实，缺少主动研究解决问题的态度；有的人办事不认真、责任心不强，工作推三推四、拖拖拉拉；还有极个别人贪心膨胀，违法违纪，等等。对于问题，我们各个处室和直属单位都要认真查找和对待，并切实整改自身存在的问题。

同志们，下半年，是我们完成今年及“十二五”规划任务，筹划“十三五”教育改革发展的关键时期。工作任务很重，必须下大气力推进。尤其是要着力于抓落实，求实效，收好官，谋新篇。

深入推进教育改革。稳步实施高考招生制度改革方案，抓好10月份首次高考选考科目考试、新学业水平考试的组织实施工作。研究提出中高考外语实行机考办法。加强普通高中选课走班尤其是必修课选课走班的指导和监管，推动普高学校课程开发开设向基于必修学科、特色学科的课程群方向深化。充分调动中小学校积极性，多形式扩大深化义务教育课程改革覆盖面。全面推进中职教育课程改革，选专业和选课程齐头并进，资源开发和改造并重，扩大课程资源共享利用，加快建立学分制以及课程质量评价机制。推进职业教育产教深度融合，推广多形式的工学交替，积极开展现代学徒制试点。选择有意愿的地区，探索进行中小学教师“县管校聘”制度改革试点和校长职级制改革试点。积极推进应用型高校建设试点和四年制本科职教人才培养改革试点。

切实兑现各项为民办实事承诺。各承担处室和单位务必明确，年初对群众和社会做出的各项实事承诺，必须不折不扣地落实到位。不仅抓好教育厅自己承诺的实事工作，更要重点抓好省政府承诺的教育为民办实事项目的落实，超额完成义务教育标准化学校建设、中小学校塑胶跑道建设及义务教育学校饮水质量提升任务。抓紧开展暑期检查，重点检查实事项目、重大改革项目、重要教育政策实施情况。

科学编制“十三五”教育规划。这是今年的一项重要工作。要坚持问题导向，加强调查和研究，认真编制“十三五”教育改革发展规划以及高等教育、职业教育、特殊教育、教师队伍建设、教育信息化5个子规划，着意于深化重大目标研究、重大政策研究、重大项目和工作载体研究。同时，抓紧编制“十三五”高等院校设置规划和“十三五”一流学科与重点学科建设方案。适应形势变化，抓紧修订教育现代化县评估标准、普通高中特色示范学校评估标准、等级中等职业学校评估标准以及学校发展性评价办法，建立教育现代化进程监测通报制度，在全社会全面营造推进实现教育现代化的浓厚氛围。

大力加强作风建设和管理。把“三严三实”专题教育引向深入，认真落实各项已确定的要求，把工作重点放在解决问题上。坚决克服和消除系统内不同程度存在的11种突出现象，把纪律和规矩挺在前面，严格要求，严格管理，严格监督。完善制度，堵塞漏洞，加强教育，坚持不懈地抓好党风廉政建设。

下半年，我们尤其要以从严从实的作风认真贯彻落实好高校思想政治工作会议、中小学育人工作座谈会和省政府高等教育工作会议、职业教育工作会议精神，力争全面完成今年各项主要任务，圆满实现“十二五”各项改革发展目标。

各位老师、广大教育工作者、同志们：

在第29个教师节即将到来之际，今天，我们在这里隆重召开全区教育工作会议，会议规模大、规格高，充分说明了区委、区政府对教育工作的重视。刚才，胜利书记、亚娥部长分别宣读了区委、区政府《关于表彰2012-2015学年度提高教育质量先进单位和教育工作先进个人的决定》和教师节慰问信，秋实区长作了教育工作报告，市教育局王局长对我区教育工作给予了充分肯定，并提出了明确要求，请大家认真抓好贯彻落实。同时，会上对2012-2015学年度全区提高教育质量先进单位和教育工作先进个人进行了表彰。在此，我代表区委、区政府向受到表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育教学一线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和良好的祝愿！

近年来，区委、区政府始终把教育作为惠及全区人民的民心工程来抓，将教育摆在各项社会事业的首位，认真落实中央和省市教育方针和部署要求，大力实施“科教强区、人才兴区”战略，强化政府办学责任，持续深入推进教育改革，教育教学质量明显提升,尤其是广大教育工作者爱岗敬业、勤勉奉献，为培养优秀人才、推动全区教育事业快速发展付出了大量心血。在此，我代表区委、区政府向全区广大教职员工及所有关心和支持渭城教育事业发展的各界人士，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

当前和今后一个时期，是我们抢抓机遇、加快发展的“黄金时期”，也是对渭城发展具有决定性意义的关键时期。面对新的机遇和形势，区委七届六次全会上提出了建设现代化田园新区、在全市率先实现城乡一体化、率先实现“咸阳梦”的奋斗目标。要实现这个宏伟目标，我们要做好方方面面的工作，抓好教育工作尤为重要。古人讲：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”就是说重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务，没有一批有能力、懂技术、敢创业的人才作支撑，再好的目标也是空谈。对此，大家一定要牢牢把握好教育这个根本，以创建教育强区为目标，积极学习借鉴国内外发展现代教育的先进经验和成功做法，大胆探索现代教育新模式，完善从学前教育到成人教育科学合理的现代教育体系，努力为渭城的发展培养更多人才，为加快现代化田园新区建设、实现“两个率先”目标提供强大的人才引擎和持久的智力源泉。下面，我着重从理念方面讲五个意见：

一要提升素质教育，推进教育事业全面发展。“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”这是孔子的话，也是他最核心的价值观，“志于道”，就是要立志高远；“据于德”，是说要以德作为行事的规则；“依于仁”，就是说对人对物要有爱心；“游于艺”，则是指熟练掌握礼、乐、射、御、书、数等六艺，这12个字虽然简短，但却道出了育人之要，也指明了教育的根本方向。现在来说，就是我们实施的综合素质教育。1、要坚持育人为本。何为“育人”？就是教育学生如何做人的问题，这是教育的生命和灵魂，我国著名的教育家陶行知先生也指出：“先生不应该专教书，他的责任是育人做人”。如果单纯强调知识灌输，而缺少正确人生观、世界观、价值观的引导，就会使学生缺乏做人的志向和原则，这样的教育是失败的教育，甚至是危害社会的教育。我觉得，我们的学校应该把“培养什么人、怎样培养人”始终作为办学的根本课题，切实做到育人为本，全面推进素质教育，塑造学生的健全人格和健康个性，这是我们培养人才最起码也是最基础的要求。2、要坚持德育为先。我国传统教育历来十分讲究道德教育，或是出于“温良恭俭让”的道德规范，或是来自“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人生理念，总之，德育在我们传统的教育体系中一直占据重要位置。然而，大家应该清醒的意识到当前道德教育的不足，切实加强和改进未成年人思想道德建设，已成为一个刻不容缓的事情。我们要跳出“分数统领一切”的泥潭，从丰富的传统道德中挖掘正能量，培养青少年遵纪守法、严于律己的道德自觉和敬业、诚信、友善的道德情怀，构建有灵魂的道德教育体系，真正使学生成为有道德、有责任心、有正义感、有奉献精神的人。3、要坚持全面发展。现代社会需要德、智、体、美、劳等全面发展的高素质综合人才，这是素质教育的根本方向。我们在教育学生加强知识学习、打好文化基础的同时，要更加注重体育和心理健康教育，不断强化生命、生存、生活教育，努力使学生体魄强健、人格健全，让学生拥有良好的审美情趣和人文素养，促进学生全面进步。4、要坚持能力为重。“高分低能”的话题已是老生常谈，前些年，11名内地高考“状元”在面试环节被香港大学拒之门外，港大的理由是不愿录取“书呆子”，这一事件不得不引起我们的深思。大家一定要注重学生的学思结合、知行统一，让学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活，使学生的学习能力、实践能力和创新能力同步发展。

二要坚持统筹协调，推进教育事业均衡发展。我们渭城的教育要发展、实现现代化，必须以促进教育公平和优化资源配置为重点，着力构建符合我区实际的现代教育体系，更好地满足城乡群众多层次、多样化的教育需求。1、要合理调整学校布局。随着秦汉、空港新城建设的深入推进，拆迁的村组不断增多，统筹解决好拆迁群众子女的上学问题是我们必须考虑的一件大事。对此，我们要围绕全市教育发展规划，加强和两个新城的对接，按照高中向组团城市集中、初中向片区集中、小学向新型社区集中、学前教育向农村延伸的“三集中一延伸”发展思路，科学确定各个层次、各个阶段的学校布局规划，坚持因地制宜、因时制宜，充分考虑学校实际情况和群众意愿，宜撤则撤、宜并则并、宜建则建，稳步推进学校布局调整。2、要优化教育资源配置。促进教育公平、缩小教育差距，是我们优化教育资源配置的根本目的，更是广大群众的迫切愿望。教育部门要结合中小学布局调整和寄宿制学校建设，积极实施薄弱学校改造计划，把教育资源配置向城乡薄弱学校倾斜，逐步实现师资、设备、图书、校舍的均衡配置，缩小区域、城乡、校际间差距，促进城乡教育均衡发展，逐步解决“择校热”和“大班额”等问题。特别是对于贫困家庭、残疾儿童、流动人口子女等社会弱势群体，我们更应该尽到政府的责任，建立健全弱势群体受教育权利保障机制，严格落实进城务工人员子女接受义务教育的保障措施，为渭城辖区的每个家庭困难学生、残疾孩子、农村“留守儿童”、进城务工人员子女，都提供相对公平的教育机会，让每一个孩子都享受到优质教育资源。3、要实施名校战略。要以创建精品学校、名优学校为目标，积极推进“教育优质特色发展工程”，高标准地创建示范学校，引领和带动全区所有学校进一步提升师资水平、办学条件和教育质量,力争通过3-5年的努力，在学前教育、义务教育、高中教育、职业教育各个学段中培育一批闻名省市的知名学校，逐步形成“一校一特色、一校一品牌”的教育格局。4、要积极推进“双高双普”创建工作。这是对一个地区教育综合实力的全方位考量，也是创建教育强区的必经阶段。我们的教育等相关部门和各中、小学要严格按照省上的评估标准，本着软件从严，硬件从实的原则，拿出可行性方案和阶段性计划，统筹安排，查找差距，落实措施，确保“双高双普”工作扎实推进，顺利通过验收。

三要强化队伍建设，推进教育事业优质发展。“教师是人类灵魂的工程师”。咱们想把渭城的教育事业办好、办出成绩，首先要加强师资队伍建设。着重从三个方面抓起：1、要加强师德师风建设。唐代思想政治家韩愈说：“师者，传道授业解惑也”。在中华民族的教育历史中，“传道”，也就是我们现在所讲的社会道德、文明公约是首要的。所以说，身教重于言教，广大教师要从自身做起，切实加强师德师风建设，不断提升综合素质，这是其一。再就是要采取措施，比如通过开展评选表彰优秀模范教师等活动，树立先进典型，弘扬高尚师德，培育更多的“呼秀珍式”典型，着力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。2、要加强教师队伍建设。教育的质量取决于教师的质量，教师能力搞不好，其他硬件再好也不顶用。我们必须把好教师入口质量关，不断完善教师培训规划，健全教师继续教育制度和教师资格制度，全面提高教师业务水平；要重视改善教师的工作、生活条件，落实教师社会保障政策，在工资、住房、职称等方面消除后顾之忧，让他们安心舒心教书育人，真正使教育成为太阳底下最光辉的职业，让教师成为最受尊敬、最值得羡慕的人。3、要加强校长队伍建设。学校办学水平的高低，与校长能力水平大有关系，没有好校长，学校可能就办不好。我们要提倡教育行家办学,建立健全校长选拔任用制度和任期制度，鼓励他们在实践中大胆探索，创新教学思想、教育模式和教育方法，着力打造一批懂教育、善管理、有创意的学校领头人，不断提升全区教育教学质量和水平。

四要深化教育改革，推进教育事业创新发展。“明者因时而变，知者因事而制。”就是说，凡事都是不断发展变化的，我们的教育教学事业也要与时俱进的深化改革，从渭城的教育发展实际出发，更新教育观念，创新教学手段，不断开创教育教学工作新局面。1、要推进人才培养体制改革。这是深化教育教学改革的首要课题，根本则是以创新人才培养模式为导向，不断完善学业水平考试，构建科学的综合素质人才评价体制机制。我们各学校要按照适应国家和社会发展的需求，遵循教育规律和人才成长规律，注重因材施教，推动教育教学方法创新，倡导启发式、讨论式、参与式教学，激发学生好奇心、自觉性，鼓励学生进行创造性、发散性思维，为全面提升素质教育、大力培养创新人才提供保证。2、要深化教育管理体制改革。这其实无非就是“教”、“管”分家的问题，学校“教”到点子上，教育部门“管”到关键处，各自做好自己事情就行了。我们各级教育主管部门要以转变职能和简政放权为重点，推动教育行政管理从微观向宏观转变、从直接向间接转变、从管理为主向服务为主转变，逐步形成政教分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。3、要深化办学体制改革。我觉得，在这个问题上：一方面是进一步落实学校办学自主权，大力推进依法办学、自主教学、民主管理的现代学校制度建设，使学校真正成为自我发展、自我约束的责任主体；另一方面鼓励社会力量以多种形式兴办民办教育，加快构建政府、学校、社会之间的新型办学关系，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办和民办教育共同发展的良好格局。

五要加强组织领导，推进教育事业长足发展。我觉得，顺利完成今年教育各项工作任务，最根本的还是要夯实责任、狠抓落实。1、要强化领导。各级党委、政府要把教育摆在优先发展的战略地位，党政主要负责同志切实负起第一责任人的责任，高度重视、主动关心、大力支持，真正把教育工作抓在手上、放在心上，推动教育事业快速发展；分管领导同志要及时研究解决重大教育问题，确保各项工作任务落到实处。2、要加大投入。在这里，我讲一个故事：民-国时期四川有个军阀叫刘文辉，任西康省政府主席，他的一条重要执政理念就是“倾囊兴教”。1930年，有个摄影师发现当地的学校校舍大都宽敞明亮，而一些县政府办公房却破烂不堪，于是问当地：“为什么县政府的房子还不如学校校舍？”回答：“刘主席说了，如果县政府的房子比学校校舍好，就地正法！”大家想想，一个旧军阀尚且有如此重视教育的眼光，我们更应该不断加大财政对教育投入的力度，进一步完善政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制，注重动员在外人士为家乡教育事业捐资引资，不断拓宽教育资金的领域，促进全区教育事业长足发展。3、要合力推进。全区上下要大力倡导“兴教助学、人人有责”的理念，引导社会各界树立正确的教育观，充分调动社会团体、企事业单位和公民个人关心支持教育的积极性，努力形成重教为先、兴教为责、支教为本、爱教为荣的良好格局。要建立和完善群众对教育建言献策的平台，积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理，营造学校、家庭、社会“三位一体”共同关心、支持教育的浓厚氛围，促进全区上下形成“人人关心教育事业，人人支持教育发展”的强大合力。

同志们，教育兴则渭城兴、教育强则渭城强。大家一定要按照本次会议的部署和要求，围绕抓教育、提质量、育人才、促发展，进一步统一思想、提高认识，开拓进取、真抓实干，奋力开创全区教育事业的新局面，为加快现代化田园新区建设，实现“两个率先”目标作出新的更大的贡献。

各位校长、各位老师，同志们：

在新的学年即将开始之际，县局决定在县二中召开这次全县教育教学工作会议，主要任务是：回顾上学年教育教学工作，总结经验教训，寻找差距不足，明确2015—2016学年度全县教育教学工作的目标任务，动员全系统上下进一步增强教书育人、干事创业的责任感和紧迫感，切实认清形势、统一思想，努力改进作风、提升效能，推动全县教育教学质量再上新台阶。

之所以选择在二中召开现场会，是因为近年来，二中在常规管理、教育教学、教研教改、德育工作、校园文化建设等方面，精细化落实到位，工作扎实有效，办学特色明显，初中、高中教育教学质量连续多年位居市、县前列，值得全县各级各类学校学习借鉴。今天上午，进行了现场观摩和交流研讨，想必大家对二中的办学特色有了基本的了解。一是责任意识强。从班子成员到普通教职工，干事创业的责任心都非常强，工作劲头足、学习氛围浓、创业激情高，形成了校长带动班子、班子带动教师、教师带动学生，层层传输正能量的强大气场。二是班子管理细。认真落实精细化管理的要求，坚持在精细化管理上做文章，“四个责任制”层层授权、微观监控，横向到边、纵向到底，从校长、副校长、处室负责人到班主任、科任教师人人负责任、个个有压力、事事有人做，达到了“每一个步骤都做得精心，每一个环节都做得精细，每一项工作都做成精品，每一名学生都获得最大化最优化发展”的目标要求。三是教学过程实。“三个四”集体备课、“双色笔”备写、“导学案”模式，保证了备课实效；强力落实“12345”要求，“三段六步”、“小组合作”构建了高效课堂，模式新、环节实、效益高。四是德育工作新。坚持系列化德育教育，从早晨开始，从点滴做起，从全方位渗透，“双十习惯”要求贯穿教育教学过程，“三个六”构建了优良班风，“五三二一”从细微处提升了学生品质。五是校园文化浓。坚持“处处是教育之地”，把文化渗透到校园的角落，综合运用宣传造势、表彰奖励、主题活动、节会竞赛等形式营造了内容丰富、特色鲜明的教室文化、寝室文化、餐厅文化、楼道文化，“软实力”提升了硬质量。这些做法经验，是被实践证明了的，具有实效性和可操作性的宝贵成果，我们要在全县各级各类学校全面推广，希望大家能深入学习借鉴，努力改进本校区的管理、教学各项工作。

刚才，大家观看了专题片，分别通报并分析了上学年全县各类教育教学质量，兑现了质量责任目标，表彰奖励了教学质量先进单位和个人，8所校区作了交流发言。下面，我就上学年工作作以简要总结，并就本学年全县教育教学工作作以安排。

一、上学年工作的简要回顾

2015—2015学年度，全系统上下坚持以建办人民满意教育为目标，以提高质量为核心，以促进公平为主线，以精细化管理为抓手，以布局调整建设为基础，狠抓师德师风建设和教学质量提升，扎实推进群众路线教育实践活动，努力促进教育均衡发展，各项工作取得了新的成效。一是基础设施建设取得了新进展。去年以来，实施了城关中学整体搬迁工程，投资1.37亿元，征地96.5亩，新建综合教学楼、实验楼、艺术楼、食堂各1幢，宿舍楼3幢，总建筑面积3.5万平方米，建成400米标准跑道运动场1个，完成了附属配套、绿化亮化工程和设施设备配套安装，顺利实现了整体搬迁。投资xx-x万元，实施了xx一中等综合教学楼建设项目2个、xx中学等师生公寓楼和食堂建设项目8个、xx中心幼儿园等幼儿园建设项目9个，新建、改建校舍2.1万平方米。今年以来，投资xx-xxx多万元，启动实施了中台镇幼儿园，xx中小、xx中学、xx中小食堂，xx中学、星火中小教师公寓和食堂，西屯中学学生宿舍楼、xx中学教师周转宿舍、职业中专实训室建设和校舍维修改造、蒲窝中心幼儿园建设10个新建项目，建设面积1.25万平方米，进一步改善了各级学校办学条件，优化了全县教育布局，提升了办学层次和水平。二是教育教学质量取得了新提升。持续深化精细化管理，修订了高中、初中、小学、职业教育和幼儿教育五个层次《教育教学质量评价考核奖罚办法》，深入开展了“日查周问”“推门听课”、“教学开放周”等主题活动和校本研训、片区教研、教学评赛等教学活动，全面推进课堂教学改革，着力打造高效课堂，推动了教育教学质量持续提升。今年高考，全县一本上线310人，二本以上上线953人，上线率分别达到14%和43.2%，双双位居全市第二；600分以上考生21人，19名考生进入全市文理科前100名。从目前录取情况看，已有多名考生被知名高校录取，其中北京大学2名，清华大学1名，其它“985”院校75名，“211”院校215名。连续三年高考成绩排名全市前两位，连续三年每年都有学生考入北大、清华。开展了“名校之路·圆梦之旅—xx县2015年优秀中学生夏令营”主题实践活动，组织100名高二优秀学生赴北京大学等4所高校进行了学习交流。三是队伍整体素质取得了新提高。制定了《教育系统干部职工请销假制度》和《校（园）长外出管理制度》，进一步规范了教职工工作行为。扎实开展了师德师风建设年活动，继续深入实施校长、教师培训和交流任教“三个百名”工程，今年暑期，组织100名中小学校长，100名教导、政教主任和100名幼儿园教师赴天水师院进行了为期一周的集中培训。通过校本研训、网络研修、外派培训等多种途径，培训校长、教师xx-xx多人次。组织14名城区教师赴农村学校开展了“三区”教师专项支教活动，安排38名教师进行了城乡交流任教。组织开展了全县教师优质课评赛活动，通过校区初赛、片区复赛和全县决赛，评选表彰了6个决赛优胜集体和xx-xx名优秀教师，有效提升了广大教师的专业素养和教学技能。四是教育均衡发展取得了新成效。狠抓“控辍保学”、严格学籍管理，强化质量目标责任考核，“两基”成果进一步巩固提高，全县中小学适龄少年儿童入学率分别达到xx-x.9%和xx-x%，辍学率分别控制在0.77%和0以内，完成率分别达到xx-x.5%和100%，九年义务教育巩固率达到91.3%，高中阶段毛入学率达到89.2%。xx-x、xx-x、校区之间的发展差距进一步缩小，办学日趋规范，各阶段、各学科教育教学质量稳步提升。职业教育坚持合作办学，狠抓针灸护理、xx-x机电、中医康复保健等特色品牌专业建设，办学规模进一步扩大，层次水平不断提升。学前教育快速普及，新建办公民办幼儿园15所，全县幼儿园总数达到54所，3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到69.8%和92.4%。五是教育服务水平取得了新优化。制定了《关于进一步改进和加强学校财务管理工作的通知》，规范了各级学校财务管理工作。健全完善了家庭困难学生资助体系，全面落实各项助学惠农政策，通过范臻奖助学金、“万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划”等项目，资助贫困学生xx-xx名，资助金额xx-xx.43万元；办理生源地信用助学贷款2373名，贷款总额xx-xxx万元，教育服务水平进一步提升。狠抓学校安全管理，投资14万元，统一购置配备防暴器材和安全监控设备300多件。开展了“安全教育周”及各类法制安全教育和应急演练，切实提升了师生安全防范意识和应急避险能力。定期开展安全隐患排查和周边环境集中整治，及时排查化解各类隐患纠纷，确保了教育系统安全稳定。六是干部职工作风取得了新改进。按照中央、省市县统一安排部署，组织局机关及35个校区扎实开展了党的群众路线教育实践活动。深入开展了“三学三补三提高”主题学习活动，组织领导班子专题辅导12次45学时，组织干部职工集中学习27次95学时，人均书写心得体会5篇以上。开展了“三问三求”活动，征求到各类意见建议xx-x条，经梳理汇总为xx-xx条。扎实开展了谈心谈话活动，班子成员和科级以上干部认真撰写了对照检查材料，分层次筹备召开了领导班子专题民主生活会。扎实开展了突出问题专项整治行动，对查找出的各类问题和征求到意见建议进行了即知即改，全系统干部教职工作风进一步改进，教育教学环境进一步优化，服务水平进一步提升。

总体来看，全县教育事业发展势头良好，取得了一定的成绩。、县政府和各乡镇、各部门重视教育、兴办教育的力度进一步加大；广大群众和社会各界关注教育、支持教育的氛围进一步浓厚；干部教职工师德师风和工作作风进一步转变；精细化管理水平和教育教学质量进一步提高；人民群众对教育的满意度不断提升。这些成绩的取得，是班子成员和全体干部职工通力协作、齐抓共管的结果，是各级学校恪尽职守、精细管理的结果，是全体教育工作者辛勤耕耘、默默奉献的结果。在此，我代表县局，向在座各位，并通过你们向全县各级各类学校全体教职工表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

在总结成绩和经验的同时，我们还必须清醒地认识到，全县教育事业发展正面临着空前的压力和挑战。必须全面认识全县教育发展的现状和形势，深刻反思存在的差距和不足，着力解决面临的困难和问题，不断凝聚教育发展的正能量。一是推进精细化管理还需进一步提高队伍整体素质。当前，仍然存在一些学校管理不规范、不精细，制度落实不到位，工作随意性大，办学行为不规范等问题。一些学校课程开设不齐，音体美等非基础课程课时不足，质量不高；一些学校配备的教学器材、仪器设备、活动场地没有得到有效利用；一些学校教师任课安排不够均衡、科学，考核评价、评优选模不够严格、公平；一些学校教学常规落实不精细，教案备写实用性不强，“高效课堂”覆盖面小，教学环节疏漏较多，效率低下，学生作业负担较重。一些学校教研培训活动与本校区实际结合不够紧密，搞形式、走过场、做资料的问题比较严重。一些课题研究纯粹是为了评比加分、混职称，没有实际成果和应用价值。这些问题的根源是人的问题，反映出队伍作风不佳、素质不高的问题。一些校区对当前严格落实中央八项规定和省市县作风纪律有关规定的作风形势认识不清，工作上还是老思想、行动上还是懒散慢，四平八稳、时效性差、工作程序不规范、质量不高。一些班子成员和中层管理人员敬业意识、责任意识和担当意识不强，工作不能同心协力、履职尽责、尽心竭力，有的只图个人利益，怕出力、怕惹人。一些干部教职工不能扎根教育、扎根基层，奉献意识和师表意识差，工作只求过得去、不求过得硬，延误了学生、影响了质量。有的不钻研教学业务，不研究教育艺术，工作方法简单、粗暴，体罚或变相体罚学生。有的不注意自学自省，遇事不按正常渠道沟通，在私下里、网络上乱发信息、散布谣言、发泄私愤，影响了整体形象。还有个别教职工正常教学不扎实、不投入，办班补课谋求私利，有的从事第二职业，家长群众反响较大。二是深化教育改革还需进一步提升教育教学质量。一些校区教育教学质量现状跟不上教育改革发展的形势，赶不上兄弟县区、学校质量迅速提升的形势，达不到人民群众日益高涨的期望，有的忽上忽下，有的长期低迷，底子薄弱、后劲乏力。综合考核，吊街中学、中庆九年制学校、xx学区；北沟中学、xx中学、xx屯学区、xx学区分别处于全县同类校区后两位，xx中心幼儿园和xx-x童子梦幼儿园分别处于全县公民办幼儿园后一位，差距比较明显。县职业中专没有完成高考二本以上目标任务。校际、校区内年级、班级、学科之间差距较大，短腿学科、后进班级多，中小、完小、初小质量发展不均衡、差距明显。义务教育特别是初中教育与全市整体水平相比还有一定差距。高中教育波动性较大，尖子生培养力度不大，学科质量及整体质量竞争力还不够强。高一、高二年级质量意识不强，抓基层、夯底子不实。职业教育招生工作力度不大，品牌特色不够明显，专业吸引力不强。三是促进均衡发展还需切实办好农村小规模学校。“全面改薄”、均衡发展是当前教育工作的一项重要任务。促进教育均衡发展的短腿在农村，重点在办好小规模学校，特别是初小、教学点和幼儿园。但一些校区认识上有偏差，把优质教育资源全部集中在完小以上学校，初小和教学点基础设施、师资配备、教学质量逐年倒退，“小而弱”、“小而差”的现象比较普遍。特别是一些学区青年教师都集中在中小、完小，初小、教学点成了养老、看摊子的地方，课程开设不齐，课堂没有创新，教学没有活力，校园暮气沉沉，教学质量低下，生源吸引力不强，一些学生不得不到县城、乡镇走读，增加了学生及家庭负担，家长群众意见较大。还有一些幼儿园办园条件差，幼儿活动器材少，保教保育不规范，学区监管不到位，安全隐患较多。个别新建公办幼儿园园长、教师配备、培训跟不上，专业人才缺乏，管理水平低下。四是建办人民满意教育还需切实提高教育服务水平。一些校区领导班子政治敏锐性不高，对群众路线教育实践活动重视不够、推进不力、工作不实。一些学校查找问题不够深入、扎实，即知即改不到位，一些师生群众反映的突出问题仍然没有得到有效解决。个别学校领导班子、班子成员“四风”问题和教职工师德师风问题仍然存在，即知即改、解决问题走了过场。特别是近期，部分学校班子及班子成员对照检查材料撰写极不认真，对自己不负责任，材料多次修改仍然达不到要求，多次被县上打回来，影响了专题民主生活会的按时召开。财务管理方面，一些学校支出管理不严，账务票据欠规范，教学仪器设备购置经费投入不足。安全方面，一些学校仍然重视不够，门卫安保、值班护校、安全教育、食品卫生等方面漏洞较多、防范措施不全、力度不大，一些意外伤害、打架斗殴、破坏公物等行为时有发生。一些学校班子与教职工、教师与学生之间缺乏谈心交流和有效沟通，心理健康辅导不到位，隐藏的问题隐患和矛盾纠纷较多。一些学校工作缺乏规范、民主、公平、公开，人为制造矛盾、引发纠纷，造成上访事件、网络留言频频出现，影响了教育整体形象。一些学校不能主动作为，做好家长群众的联系沟通和正面引导工作，家庭教育缺位、失位、错位严重，社会对教育的关心、支持不够，家校矛盾较大，办学阻力较多。

这些问题，严重影响和制约着教育教学质量的进一步提升，影响和制约着建办人民满意的教育成效。新的学年，必须以开展群众路线教育实践活动为契机，认真学习借鉴二中经验，下工夫解决上述突出问题，进一步在推进精细化管理、改进干部作风、提高队伍素质、提升教育质量、促进均衡发展等方面再下工夫、再添措施，奋力抓好各项工作，争取新的更大的成效。

二、2015—2016学年全县教育教学工作的主要任务

2015—2016学年，全县教育教学工作的总体要求是：坚持以创建教育均衡发展达标县、建办人民满意教育为目标，以立德树人为根本，以精细化管理为抓手，持续深化教育教学改革，着力提升队伍整体素质，不断改善学校办学条件，全面促进各类教育均衡发展，持续提升各级各类教育教学质量，努力推动教育强县建设取得新进展，教育事业实现新跨越。

奋斗目标是：全县中小学适龄少年儿童入学率分别达到98.5%以上和100%，辍学率分别控制在1.5%和0.2%以内，完成率分别达到97%和99%以上；高中阶段毛入学率达到89%以上；3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到70%和93%以上。全县高考综合排名继续保持全市前列，一本、二本以上上线率、县一中在全市8所重点高中、县二中在全市普通高中中的位次有新的提升，进入全市文理科前20名、全省前100名的人数和考入名牌大学的人数分别有新的突破。高中会考、初中、小学毕业考试和各年级教学检测质量均有新的提升。职业中专办学实力进一步增强，招生规模进一步扩大。多形式、多渠道培训教师3000人次以上。义务教育标准化学校建设取得新进展，教育基础设施，特别是宿舍、食堂建设力度进一步加大，山区学校师生食宿条件有较大改善，初小、教学点基本办学条件得到有效保障，为2015年实现县域义务教育均衡发展达标验收奠定坚实的基础。

重点抓好以下6个方面的工作：

（一）以开展教育实践活动为动力，全面加强队伍建设

一要扎实推进教育实践活动。当前，正值召开专题民主生活会的关键节点。各校区党组织书记要切实履行第一责任人的职责，领导班子必须以高度的政治责任感、强烈的自省思想和担当意识，认真修改对照检查材料，全力筹备开好专题民主生活会。对照检查材料和民主生活会发言，查摆问题必须切中要害，剖析根源必须触及灵魂，开展批评必须勇于揭短亮丑，整改落实必须见实见效。民主生活会召开之后，要从严从实做好专题组织生活会、民主评议党员和整改落实、建章立制工作。要把学习教育贯穿始终，通过学习教育将作风建设和素质提升有机融入到日常教育教学工作，让抓学习、转作风、反“四风”成为常态、成为自觉。要从严从细整改，对查找出的问题和征求到的意见要认真梳理,逐项分析问题背后的症结,一项一项制定行之有效的整改措施，对改什么、怎么改、什么时间改好、改到什么程度，都要制定具体的时间表，全力以赴抓好整改落实。要根据实际，研究制定内容具体、责任明确、赏罚分明、便于操作的制度，形成规范的工作机制、刚性的管理机制和长效的作风机制。这里要强调的是，对各阶段的工作必须按照时限要求不折不扣地完成，特别是材料的报送必须确保时效和质量，坚决杜绝敷衍了事，出现多次退回、反复修改的问题。

二要切实转变干部职工作风。各校区及全体干部职工，要充分认清当前深入贯彻落实中央八项规定、“双十条”、“十二条”和“六十三”条规定精神的作风形势，认清全面整治不作为慢作为、门难进脸难看事难办和服务效率低下等“庸、懒、散、拖”问题的效能形势，扎实落实纪律作风有关规定和各专项整治工作任务，牢固树立勇于担当、敢于负责、主动作为、立说立行的思想意识，尽快适应快节奏、高效率、高质量的工作方式，尽快形成规范、精细、公正的工作氛围，坚决杜绝不作为、慢作为、混日子的作风，坚决杜绝上班迟到早退、串岗脱岗、上网聊天、喝酒游戏、出入赌博娱乐场所等违规行为。要全面落实党风廉政建设领导班子主体责任、主要负责人第一责任和班子成员分管责任，落实抓工作必须抓廉政的“一岗双责”制度和“一案双查”要求，切实抓好职责范围内的作风纪律管理和党风廉政建设工作。县局将进一步加大专项整治、明察暗访、谈话提醒、责任追究、倒查问责工作力度，确保党风廉政主体责任落实到位。

三要不断提升队伍整体素质。要着力加强师德师风教育，广泛开展表彰典型、师德演讲、警示教育等专题教育活动，扎实开展超假旷职、补课乱收费、教辅材料散滥等专项整治行动，严格落实教职工管理办法、请销假制度、师德考核制度、违反职业道德行为处理办法等制度规范，以深入的思想教育和严格的规范约束炼师德、铸师魂，不断提升师德素质。要持续推进“三个百名”工程，着力加强教师专业化建设，创新培训模式，通过案例观摩、骨干示范、经验讲座、网络研修、“青蓝工程”等形式，重点组织开展新教师入门、薄弱教师提升、幼儿教师转岗、音体美专业培训等专题培训活动，不断增强培训的针对性和实效性。要持续加强城乡教师交流任教，城区学校要把优秀骨干教师选派到乡镇基层学校。在管理考核上要把交流教师与本校教师同等对待、同样管理，使其真正融入交流学校，充分发挥示范、引领、带动作用。各校区要以庆祝第30个教师节为契机，表彰一批优秀教师、慰问一批老教师和生活困难教师，大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步营造尊师重教的良好氛围。

（二）以推进精细化管理为抓手，全面强化学校内部管理

一要抓制度，健全管理体系。今年8月，教育部印发了《义务教育学校管理标准（试行）》，树立了“育人为本、全面发展；促进公平、提高质量；安全和谐、充满活力；依法办学、科学治理”4个基本理念，并从“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造安全和谐环境、建设现代学校制度”6个方面提出了92条要求。县局将参照《标准》，修订完善义务教育学校质量目标管理考核办法和督导评估指标体系。各校区要在开学前组织全体教职工深入学习，理解掌握精神实质。要将《标准》作为学校管理的基本依据，树立先进的管理理念，建立健全各项管理制度，构建科学的管理评价体系。各校校长、班子成员和全体教职工都要按照《标准》要求切实规范自身的管理和教育、教学行为，促进学校规范办学、科学管理，切实提高教育质量和办学水平。

二要抓精细，提升管理效能。各校区要认真学习二中经验，全面建立并落实校长、分管副校长、处室负责人、年级组长、班主任、科任教师分层包抓的目标责任管理体系和任务压力传导体系，校长抓班子、班子抓中层、中层抓教师，层层分解落实任务，一级向一级负责，使人人有目标、事事有人管、件件有落实，岗位职责履行到位，管理工作井然有序。要将“日查周问”和检测考评、常规检查和专项整治、定期检查和随机抽查、统一要求和“单果”管理等方式有机结合，切实加强宏观指导和微观监控，将精细化管理措施落实到教育教学工作的各个环节。要健全并落实学校管理人员考核评价制度，将考核结果作为绩效考核、评优选先的主要依据，进一步激发班子和中层管理人员的积极性和主动性，切实规范管理行为，提升管理效能。

三要抓常规，夯实管理过程。各校区要切实规范办学行为，从开学报到、学籍管理、编班排课、征订教材、安排作息等开始，全面落实《xx县规范办学行为十项规定》等制度规范，确保各项工作有章可循、规范有序。要开齐上好音体美等非基础课程，做好实验教学，落实“阳光体育”，坚持图书借阅，加强艺术教育，切实把素质教育要求落到实处。要切实加强网上学籍管理工作，努力动员流失学生返校，坚决禁止暗示、动员或强制学生休学、辍学的行为。要严格落实《xx市义务教育学校阳光分班实施办法(试行)》，坚持零起点、公平性、均衡性和公开性原则，均衡搭配任课教师、电脑随机分班、随机确定班主任、公示分班结果，全面消除“强弱班”现象，彰显教育公平。在教师任课安排上，要切实保障音体美等非基础课教师，最大限度实现专业对口，坚决杜绝有课没人上、有课不会上的现象。要综合考虑教师经验、年龄、专业、能力等因素，确保人尽其才。要严格落实《校长和中层管理人员带课规定（试行）》，校长和中层管理人员必须按要求带足课程课时，坚决杜绝排假课表、使障眼法，规避带课的行为。

（三）以推进教育教学改革为突破，全面提升教育教学质量

一要改革教学方法，构建高效课堂。各级学校及全体教师要抓住教学常规落实的薄弱点、教学质量提升的关键点，下工夫探索新的有效的教学模式。要探索有效备课。平行班级多的学校要借鉴二中“四定”、“四步走”、“四统一”、“双色笔”备写、“导学案”模式等经验，扎实推进集体备课。小规模学校要指导教师在真备、实备、精备上下工夫，把重心放在搜集资料、钻研教材、了解学生上，综合运用修订、批注等备课手段，打好“腹稿”，切实改变“文字搬家”、“例题抄写”的应付性备课方式，不断优化备课程序，减轻备课负担，提高备课实效。教研组在审批教案时要有指导、有评价，不能只签字了事。要构建高效课堂。坚持实用实效的原则，探索总结推广以自主学习、合作探究、精讲多练、分层教学、分类推进、激励评价为主要特征的教学模式。教师要根据教学内容、教学目的、教学对象和自身实际，确定不同的教学方法，一法为主，多法配合，灵活地运用各种手段，最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用。学校要进一步细化课堂评价，针对教师个体差异提出不同要求，一对一指导、“会诊式”培训，帮助教师构建个性化高效课堂。要设计精简作业。要把作业设计作为备课的一项重要内容，根据学生情况，合理借鉴教材，精心设计、筛选习题作业，及时批阅、辅导、纠错。要严格控制作业数量，切实改变盲目搬用现成教辅资料、机械重复训练和“题海战术”，进一步减轻学生负担、提升学习效率。科任教师在作业布置中要加强沟通，合理调整增减，减轻学生负担。

二要创新评价方式，多元评价教学。县一中、二中、职业中专要紧跟国家考试招生制度改革的形势，跟进探索高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价等方面的改革内容、改革方式和改革要求，提前研究，提前准备。特别是高考的一些新政策、新举措，要在第一时间掌握清楚，并做好宣传解读，让社会和考生及时了解政策变化，提前做好备考工作。义务教育学校要积极探索研究课堂多元化评价、学生综合素质评价和师生发展性评价模式，建立健全学生成长档案，切实树立综合育人、全面发展的评价导向。县局相关股室、各校区在教学常规督查中要树立科学导向，注重查方法、查效果，关注全面发展、关注个性特色，切实改变只看数量不问质量、以次数定分数的片面做法。

教育工作总结会讲话稿精选1篇三

20xx年，我局为全面贯彻落实国家工商总局‚五个更加?的要求，在市工商局和县委、县政府的领导下，以服务地方经济发展为主线，以充分发挥职能作用、促进经济发展方式转变为根本，不断创新工作思路，全力整顿和规范市场经济秩序，为支持县域经济的新跨越做出了积极的贡献。现将20xx年的工作情况总结和20xx年工作计划如下：

20xx年工作回顾。

一、认真落实上级决策部署，在服务地方经济发展上取得新的成绩。

20xx年是我国经济社会发展最为复杂的一年。一年来，我局认真贯彻落实区、市工商局的决策部署，充分发挥工商行政管理职能作用，锐意进取，真抓实干，为服务经济平稳较快发展和经济发展方式加快转变作出了积极贡献。

(一)关注民生，为服务xx“扩权强县”添砖加瓦。

1.转变方式，各类市场主体发展呈现亮点。今年以来，我局全面贯彻落实《省工商局关于贯彻落实科学发展观积极推进经济发展方式转变的实施意见》，因势利导，强化服务，支持各类市场主体的发展。一是加强宣传，引导发展。开展以‚创业与发展?为主题的宣传月活动，利用电视、电台、报刊及网络等媒体广泛宣传非公经济政策及法律法规，营造良好的社会氛围。二是优化政务环境，支持建设发展。严格执行‚一审一核?、‚首问责任制?、‚限时办结制?和‚责任追究制?等服务措施，提高行政效能，县政务服务中心工商窗口的行政审批事项在承诺时间内办结率达99.8%，名称预先核准、企业年检、企业备案登记等当场办结率达100%。三是全程跟踪，服务发展。对政府招商引资项目、国有企业改制项目等，做到提前介入，法律引导，服务向导，跟踪服务，支持发展。截止到20xx年11月28日，全县实有个体工商户xxxx户，从业人员xxxx人，资金数额xxxx万元，其中今年新发展xxxx户，从业人员xx人，注册资金xxxx万元;内资企业xx户，其中今年新增xx户，注册资本xxx万元;私营企业xx户，其中今年新设立私营企业xx户，投资者人数xx人，注册资金xxx万元;农民专业合作社xx户，成员出资总额xxx万元，成员总数xx人，今年新设立xx户，成员人数xx人，出资总额xxx万元。全县个体工商户应验户数xxxx户，已验户数xxxx户，验照率为xx%;年检企业共xx户，已通过年检企业为xx户，年检率xx%，其中应参加网上年检的企业xx户(个人独资企业不参加网上年检)，已参加网上年检xx户，网上年检率为xxx%。

2.全力以赴，发展微型企业站上高点。20xx年，我局高度重视微型企业发展工作，结合xx县实际情况，突出产业特色，做到‚五个结合，发展五个一批?：一是与xx县xx工业园区产业配套相结合，发展一批从事加工制造业的微型企业;二是与返乡农民安臵相结合，发展一批从事社会服务业的微型企业;三是与旅游资源开发相结合，发展一批从事旅游中介服务业的微型企业;四是与土地流转和农户万元增收工程相结合，发展一批从事特色农产品种养植的微型企业;五是与招商引资相结合，鼓励外地农民工带资金、带技术回乡，发展一批面向出口，从事来料加工的微型企业。目前，我县有微型企业xx户。

3.立足职能，服务万元增收突出特点。20xx年，我局以打造‚万元片区?、‚万元村屯?、‚示范农户?等为重要抓手，认真履行自身职能，在全县大力实施农户‚万元增收工程?，大力发展农民专业合作社，深入开展‚红盾护农?行动。特别是在发展商标方面，创新设立品牌工作指导服务点，出台品牌服务支持企业发展政策，今年申请注册商标3个，1个注册商标续展，国家正式受理3个。其中，‚xx凉粉草?成为我县获得的首个地理标志。目前，全县农村经纪人xx户;办理动产抵押登记xx件，抵押物评估价值xxxx万元，被担保债权数额xx万元;指导x家涉农企业签订农业订单合同xxx份，开展农村经纪人培训5期，参加培训人员xxx人次。

4.不负重托，非公党建搭建支点。今年，我局积极做好非公有制经济组织党建工作基础数据调查统计，配合有关部门加快在非公有制经济组织中建立党组织，选好配强党组织负责人，发展培养新党员，扩大基层党组织覆盖面。我局利用设立登记及验照年检之机，根据省工商局《非公有制经济组织党建及纪检工作情况统计申报表》数据标准要求，加强对私营企业党建和个体工商户非公党建数据的采集和录入。截至目前，我县私营企业中已建立党委2个，党支部xx个，中共党员xxx人;发展个体工商户党员xx人。

5.提升形象，消费维权紧扣热点。20xx年，我局围绕‚消费与民生?年主题，在县城人民广场举行‚3.15?系列活动，大力宣传关于保护消费者合法权益的法律法规知识，提醒消费者运用法律的武器保护自身的合法权益。3月15日，我局现场回答群众提出的问题近500个，发放宣传资料1200多份。截至目前，我局一共受理消费者投诉64件，经过执法人员的调解，其中当场成功调解xx件，为消费者挽回经济损失近xxx元。

(二)强化监管，为助推“平安xx”建设保驾护航。

20xx年，我局通过整合‚人力、物力、案源?三大资源，完善‚系统上下联动、部门横向联动、企业维权联动?三项机制，实现了案件领域和案件质量双提升。截至11月底止，今年我局一共办结案件433宗，其中查处违反反不正当竞争法规案件2宗、违反产品质量法规案件46宗、违反企业登记管理法规案件6宗、违反食品安全法规案件25宗、违反广告法规案件6宗、违反商标法规案件6宗以及违反其他法律法规案件342宗。

1.狠抓落实，食品安全突破难点。今年，我局始终把食品安全作为市场监管的生命线，作为市场监管的首要任务加强监管。一是在食品经营户中全面推行了‚一票通?进销货查验制度，旨在‚以批控零?、‚以零溯源?、‚管住批发?、‚规范零售?。二是开展专项执法行动，查处违法经营行为。根据食品市场监管的要求和上级的工作部署，先后开展节日食品市场、奶粉市场、经营门店食品安全、省十二届运动会、食品市场、整治‚地沟油?、校园及其周边食品安全等食品专项执法行动，检查经营户18963户次，超市、商场678个次，农贸市场321个次，立案查处违法经营食品案件25件，其中，查处食品非法添加和滥用食品添加剂案件案3件，查扣制作染色包子的机器2台;查扣过期变质食品92公斤，不合格食品21公斤。同时，开展食品快速检测，共检测食品4260批次，食品合格率达98%以上，有效防止不合格或有毒有害食品流入市场。三是继续做好流通环节食品流通许可证的核发工作，全局已核发食品流通许可证998个，其中今年新核发445个。

2.常抓不懈,打击传销工作围绕重点。今年以来，我局强化措施，以打为主，进一步完善‚打、防、控、管?查禁传销长效机制建设，把工作重点放在摸线索、抓头目、查大案上来，密切配合公安机关‚打头扫面，除根清源?。5月16日，我局举行‚打击和防范经济犯罪宣传日?活动，大力宣传传销的形式、非法传销对社会的危害等内容，提醒人民群众认识传销、抵制传销，发现违法行为及时举报。今年，我局局长带队与公安部门联合开展打击传销活动6次，共端掉窝点18个，教育遣散传销人员174人，立案查处涉嫌提供给传销人员出租房屋案件1宗，对2户涉嫌传销出租房屋采取断水断电行政强制措施，行动收到了明显的成效。

3.‚红盾护农?，服务‚三农?关注焦点。今年，我局切实增强服务‚三农?的责任意识，深入农业和农村工作的最前线，扎实地开展红盾护农行动。一是开展创建‚农资连锁经营店?和‚农资商品质量示范店?活动，规范农资商品经营行为。目前，确定‚农资经营户绿名单?264户。二是加强农资市场监管制度的落实。进一步落实‚两帐两票一卡一书?制度，构建农资市场监管长效机制，强化经营者的自律行为。三是开展专项执法行动，查处违法经营行为。先后开展春耕、夏秋农资市场专项执法行动和农资抽样检测等行动，共检查农资商品经营1575户次，农资商品抽样送检样品108个品种，其中化肥70个品种、农药38个品种，对检验不合格的农资，将依法进行严厉查处。目前，立案查处农资案33宗。

4.堵疏结合，查处取缔无照经营工作突出着力点。我局立足辖区实际，积极推进‚xx县查处取缔无证无照经营联席会议制度?的建立和完善，积极向地方党委和政府汇报查处取缔无照经营工作情况和存在的问题，争取各级地方党委政府的高度重视和大力支持，协助政府深入开展调查研究，强化这项工作在党委政府工作中的地位。努力建立‚政府统一领导、工商积极协调、相关部门各司其职、齐抓共管?的长效工作机制。同时，在本系统内采取‚源头治理、堵疏结合、突出重点、分类监管?的管理模式，配合其他股室和工商所开展查处取缔无照经营。截止11月底，共立案查处无照经营案件294宗;简易程序处罚案件487宗，发出限期整改通知书209份，引导办理营业执照436户。

5.主动参与，城市环境整治抓好起点。20xx年，我局为进一步提升城市环境形象，围绕xx两节：xx春茶节、xx荔枝节，开展了大规模户外广告和店招店牌规范整治。今年前三季度，一共核准发布广告申请87户，依法查处违法广告案件6宗。

6.稳妥改革，监管巡查体系改革夯实基点。20xx年，我局在监管巡查体系改革方面，重点是夯实基础，做到‚三个到位?：一是安全生产工作巡查到位，特别是对烟花爆竹市场、露天采石场、加油站、黑网吧等高危行业的重点巡查。今年，检查烟花爆竹经营户781户次，炮筒加工厂13户，对6户超范围经营烟花爆竹的经营户发出了书面通知，责令改正;检查露天采石场50个次、加油站63个次等经营单位。配合安监部门当场收缴烟花爆竹42捆，水炮159只;取缔黑网吧10家，暂扣电脑103台;二是专项整治巡查到位。围绕‚瘦肉精?、‚扫黄打非?、品牌汽车销售市场等专项整治执法行动，均取得较好的成效;三是巡查基础工作到位。对工商所监管巡查基本内容、标准、方式、人员职责、任务进行了明确，构建起登记、巡查、执法‚三位一体?监管体系。

二、全面推进法治工商建设，依法行政水平显著提高。

今年，我局以建设法治工商为目标，以推进‚四化建设?为抓手，加快推进法制建设，深入推进行政指导。一是加大规范监管执法行为力度，及时清理行政规章和规范性文件，严格规范执法行为，切实做到主体合法、程序规范、处罚适当、监督有效，建立健全立案登记备查、证据登记、集体审批等制度，规范了自由裁量权行使;二是深入监管执法机制创新，继续完善企业信用分类监管、个体工商户分层分类登记管理、商品交易市场信用分类监管等制度。截至目前，我局共办结案件433宗，没有出现行政复议而改变处罚和行政诉讼败诉以行政赔偿的情况，依法行政工作取得显著成绩。

三、以深入开展创先争优活动为重点，工商行政管理队伍素质明显提高。

(一)培训工作全面推进，队伍建设迈出新步伐。今年，我局根据省、市工商局20xx年干部培训计划的要求，坚持集中培训与网络培训并举，积极组织本系统基层干部参加《规范书写食品安全市场巡查记录知识培训班》等培训班20个班次，参训283人次，还分批安排基层工商所所长参加了国家工商总局在深圳培训基地的培训，收到了较好的培训效果。此外，还按要求大力组织全系统公务员参加全区干部队伍网络培训，登录xx教育培训网进行网上学习、考试，目前，该项工作正在稳步推进中;同时，着力培养专家型和复合型的人才，鼓励干部队伍参与函授、自考等形式的学习，参加律师、合计、经济师等资格考试。目前本系统已有一人通过全国统一司法资格考试并取得公职律师资格，有一人取得中级会计资格，有四人取得研究生学历，有力地促进了我局人才队伍建设。

(二)开展‚好干部、善执行?活动为契机进一步推进党组织创先争优。今年初以来，我局以开展‚好干部、善执行?主题活动为载体进一步推动党组织创先争优，努力以实际行动向党的90大庆献礼。我局驻县政务服务中心窗口从优化工作机制、严格办事制度、增强服务意识、提高服务水平等多方面不断挖掘服务和效率潜力，努力打造‚廉洁、高效、务实?的窗口形象，连续三年被县委评为‚十佳党员先锋岗?，窗口的xx_被评为‚服务之星?。6月9日，在全县绩效考评暨实施‚好干部、善执行?主题活动动员大会中，我局驻政务服务中心窗口在会上作了经验介绍。年内，我局机关第二党支部获xx市先进基层党组织、全省工商系统红旗支部荣誉称号，还被县直属机关工委评为‚学习型党组织?、‚‘五个好’红旗基层党组织?，一位同志获县直属机关工委表彰为优秀党务工作者、三位同志被评为优秀党员。

(三)创新机制，健全制度，继续推进政风行风建设。今年，我局紧紧围绕‚构建和谐社会，服务经济发展?这一主题，继续推进开展民主评议政风行风工作，充分依靠群众，转变职能、转变作风，不断提高执法水平。今年8—9月份我局通过行风评议员到基层明查暗访、召开座谈会等方式征集群众意见建议，共在本县辖区发出‚调查问卷?250份，收回‚调查问卷?250份。其中向行政部门发50份，向事业单位发50份，向企业发50份，向个体工商户发100份。共收到意见建议73条，梳理归纳为10条(其中建议8条，表扬2条)。认真查找本单位在政风行风方面存在的问题，为进一步落实整改打下了基础。

(四)坚持加强反腐倡廉制度建设，进一步强化对权力行使的制约和监督。一是继续深化基层行政执法人员向市场主体和服务对象代表述职述廉工作，努力使‚双述?工作成为工商机关联系群众、自觉接受群众监督、不断改进工作的长效机制。二是加强对工商机关反腐倡廉舆论特别是报刊、电视、网络信息的收集、研讨和处臵，重视人民群众的监督和意见。今年5月，我局认真对照《自治区工商局与所属行业协会脱钩工作方案》(桂工商发“20xx”194号)的要求，对本单位与所属行业协会脱钩情况以及脱钩后是否存在借年检之机乱收费、代收费等问题开展一次自查自纠，并按时上报了市工商局。

(五)做好群众来信来访处理工作，加强查办违纪违法案件工作力度。今年上半年，我局把群众来信、来访看作是对反腐倡廉工作的一种鞭策和对纪检监察干部的提醒、警示。在接待的过程中，做到热情周到、耐心细致、理顺情绪，避免矛盾激化，做到让群众充分信任。今年共及时办理了群众信访4件。

四、热情关怀，老干部服务工作到位我局认真贯彻落实国家对离退休老干部的方针、政策，努力落实政治待遇。年初召开全县工商行政管理工作会议时，邀请老干部代表参加会议，虚心听取和吸纳他们的意见和建议;在今年春节前夕，局领导组织对离退休老干部开展慰问活动，还召开了老干部座谈会，组织他们学习有关上级文件，向他们通报了我局近年来的工作情况。

五、宣传报道、财务、党建、工会、妇女、计生等各项工作齐头并进宣传报道工作。截至11月，我局共见报上稿72篇，政务信息3篇，其中《中国工商报》4篇，《xx日报》5篇，《xx早报》1篇，《xx工商》3篇。

财务管理工作。20xx年，我局认真执行国家有关法律、法规和财务管理规章制度，有计划的预算和合理安排使用资金，使我局工作得以正常运转。

另外，以县委县政府的中心工作，如植树造林、修水利、新农村建设、城乡清洁工程;配合相关部门工作，如军民共建、双拥工作、党建、工会、妇女、计生、防艾等工作也取得新的进展。

20xx年，我局各项工作取得了一定的成绩，这是在县委、县政府和上级主管部门的正确领导下取得的，也是全系统干部职工共同努力的结果。但是在工作中仍存在一些不足之处：

一是市场监管力度有待加强，特别是对农村、偏远山区的食品安全监管有待加强。

二是个别工作人员对计算机信息化操作水平不高，熟练程度不够。

20xx年工作计划。

一、坚持以科学发展观为指导，更加自觉、积极、创造性地服务地方经济发展。

二、创新监管理念，完善监管机制，更加高效加强市场监管。

三、努力提升维权水平，更加有为强化消费维权，切实维护社会和谐稳定。

四、坚持行政指导，更加努力推进依法行政。

五、更加严格锻炼干部队伍，为工商事业发展提供强有力的组织保障。

教育工作总结会讲话稿精选1篇四

同志们：

这次全县中小学教育教学工作会议，是经教育局党组研究决定召开的一次非常重要的会议。目的是总结过去的教育教学工作，明确今年和今后教育教学工作的目标和任务，动员全县广大教育工作者，以高度的政治责任感，无私的奉献精神，坚定的改革信念和先进的教育思想，扎扎实实地把我县的教育教学工作推向一个新阶段。

会上出台了《进一步加强教育教学管理的实施意见》、《巴东县中小学教育教学检查评分细则》等几个重要文件，通报了20xx年全县教育教学检查情况，县一中谭明书校长、县教研室刘帮万主任进行了管理辅导，野三关中心学校李海清校长、税家初中向传才校长、县民族实验小学崔昌玉老师作了典型发言，表彰了一批先进单位和个人，李局长对今后的工作作了具体安排，下面我着重讲几点意见。

(一)主要成绩。

过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统广大教职工以党的教育方针、“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，以创新的理念，与时俱进的精神，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，教育教学工作取得了突出成绩。主要表现在以下方面。

一是普及程度不断提高。过去的一年，我县各级各类教育的各项发展指标均达到或超过省州标准。学前入园率达75%。九年义务教育阶段的适龄儿童和初中阶段入学率分别达到100%和110%，小学和初中年巩固率分别达到99.98%和98.04%，小学、初中毕业率分别达到99.7%和97.97%，“普九”工作顺利通过省级复查。高中办学规模进一步扩大，初升高比例达到了56.4%。

二是教学质量不断上升。去年中考再创辉煌,全县中考考生6991人，平均分达410，中考成绩连续多年保持全州的领先地位。高考成绩令人振奋,全县普通高考考生2364名，上本科线人数1684人，总上线率为70%。巴东一中被武汉大学授予“优质生源”基地。

三是教育科研成果显著。在巩固初中“学案导学”实验成果的基础上，我县又出台了《关于深化巴东县初中“学案导学”实验研究的实施意见》。小学“激趣导学”研究课题经省批准立项，并在全县启动。《落实小学科学教育与技术教育相结合的实践》、《小学语文学会学习》2个国家级课题结题并分别获得中央教科所一等成果、优秀课题奖和教育部“十五”规划总课题组先进集体奖(其中6人被评为先进个人)。省级课题《巴东县初中“学案导学”实验研究》获省a等成果，4个州级课题和7个县级研究课题结题。共有71节优质课(说课)、168篇优秀论文(教案、案例、课件)获奖。11月28日至29日恩施州教育科研工作现场会在我县召开。

四是德育工作效果明显。学生的思想道德水平不断提高，养成教育和行为习惯得到了很好的落实，通过逐级评选，共表彰州、县级三好学生271名;成功组织了团中央《知心姐姐》杂志社“青少年心理健康教育全国巡回报告团”报告会;召开了全县中小学德育工作会，表彰了一批先进集体和优秀个人，评选了40篇优秀德育论文，我县有4个先进集体、15名优秀个人受州德育工作大会表彰，汪行军老师参加全州“爱生育人”巡回演讲报告会，事迹感人至深，得到高度评价。

五是体卫艺工作得到加强。24所中小学开展了对学生体质健康标准测试与上报工作;选派的学生运动员在全省第十届中学生运动会上获2枚银牌;改革中考体育考试模式，将“清江舞”和“广播体操”纳入考试项目。在全县中小学开展了重点人群甲肝疫苗免疫接种工作;启动了中学艾滋病防治同伴教育项目。民办幼儿园选送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子军新韵》赴中国澳门参加由宋庆龄基金会举办的“金莲花奖”少儿舞蹈大赛，一举获得表演、编导等五项大金奖。恩施州青少年首届科技大赛我县科技创新成果获1项一等奖，3项二等奖;优秀科技实践活动2项二等奖，科技幻想绘画2幅作品获一等奖，7幅作品获二等奖，11幅作品获三等奖;万宏祥等5位教师被表彰为优秀辅导老师;县一中、县实验小学、信陵镇托幼中心获组织奖。

六是信息技术教育发展迅速。全县已建有58个计算网络教室、27个多媒体投影教室和184个现代远程教育卫星接收点。建立了巴东县教育信息网络中心，开通了“巴东教育信息网”。“农村中小学现代远程教育试点工程”通过省州验收。全县中小学开设了信息技术教育课。

七是民办教育异军突起。实施“阳光”许可，促进民办教育，民办学校由前年的18所增加到去年的37所。通过逐校检查评估，对全县36所民办学校颁发了《民办学校办学许可证》。神农溪高中成为全州民办教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峡高中转移劳动力工作产生了巨大的社会影响。

以上成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是州教育局精心指导的结果，更是教育系统广大教职工齐心协力、不懈拼搏的结果，是踏踏实实干的结果，也是教育智慧的结果，这个结果被称之为“巴东教育现象”。

（二)主要问题。

我们虽取得了一定成绩，但我们应清醒认识到，我们的发展是低水平的发展，我们的成绩是在落后地区相比较的成绩，我们存在的问题还非常突出。

一是办学行为有待进一步规范。音、体、美、劳等学科不能开齐课程、开足课时，有的被其它课程挤占;重统考科目，轻非统考科目，学生知识面过窄;部分学校学生学习时间过长，课业负担过重，而部分学校教学工作量又严重不足，没有保证学生的学习时间;少数学校和老师存在私自为学生订购或指定学生购买教辅资料问题;部分学校还有教师歧视和体罚学生的现象。

二是工作作风有待进一步改进。突出表现在少数校长对上级精神把握不准，不能结合本单位实际谋划工作，抓落实方法简单，对各项工作检查督促不到位。还有的校长只要组织照顾，不要组织纪律。

三是课改工作有待进一步加强。少数学校和教师对新的课改理念学习不够，课改实践活动不深入、缺乏自觉性，校本培训、校本科研水平不高，许多教师有应付检查而流于形式的现象。新课程背景下的教育评价还有待进一步完善。

四是教育发展有待进一步平衡。乡镇间、学校间的发展还不平衡，部分学校学校常规管理粗放的问题还没有根本转变，工作计划简单，操作性不强，工作标准不高，要求不明确，缺乏科学和精细。普职比未达到国家规定，我县现有普高生7781人，职高生2067人，普职生比为7.9:2.1。职业高中亟待加速发展。

五是现代教学手段运用有待进一步提高。许多教师只在公开课、优质课、示范课中运用，平时教学则很少用。

以上几个方面的问题，有的是个别学校、个别人存在的问题，有的还相当普遍，要引起各位校长的高度重视。总的说来，我县高中教育发展步伐有待进一步加快，初中教育有待突出全面发展和提升课堂教育教学质量，小学阶段需要进一步落实课程计划，强化管理。各位校长必须要以实事求是的态度来总结、反思个人和单位的工作，不彰功、不掩过，肯定成绩、正视问题，这样才能发挥长处、找准差距，有针对性地制定措施，改进提高工作。

二、20xx年教育教学工作的总体思路。

20xx年，是“”规划的开局之年，做好20xx年的工作，开好头、起好步，对实现“”教育改革和发展的任务目标至关重要，要实现20xx年“强化管理、突出质量、确保安全、创新形象、和谐发展”的工作目标，需要我们集中精力、把握机遇，面对现实、找准差距，强化举措、狠抓落实，解决好工作中存在的突出问题，实现教育工作的健康、协调、快速发展。

(一)抓好观念转变，面向全体学生。

一是要树立以人为本的教育教学观。广大教师要尊重学生人格，尊重学生身心发展规律，引导学生全面、主动、生动、活泼发展，教学的结果不仅体现在学生对知识的掌握上，更体现在学生的知识、能力、素质的协调发展和身心全面发展上，要真正把教学工作的出发点和落脚点落实到促进每一个学生的身心发展上来。

二是要树立全面发展的教育教学观。广大教师要面向全体、尊重个性差异，切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展。教学必须对每一个学生的发展负责，坚决反对只重学科知识而忽视学生全面发展的倾向，坚决反对只重群体统一发展而忽视学生个性发展的倾向，坚决反对只关注一部分学生而忽视另一部分学生的倾向。

三是要树立可持续发展的教育教学观。广大教师要用发展的、动态的眼光关注学生是如何掌握知识的，是否学会了学习，是否通过学习激发了内在的学习需要，掌握了未来人生发展中应当具备的基本的社会适应能力。

(二)抓好课程改革，展示课程改革成果。

课程改革在今后一段时期是基础教育领域的重点工作，是教学工作的重中之重，要着力抓好三个方面的工作：

一是强化业务培训，提高教师素质。充分发挥业务培训职能，积极探索处于时代前沿并适合我县的教学模式、教学方法和教学手段。县教育局认真组织好全县的一级培训，并积极参与、指导乡镇中心学校二级培训工作。各校要认真组织教师按时参加各级培训，并细化对参训教师的要求，形成制度约束，切实保证培训的质量和效果。

二是搭建交流展示的平台，促进教师专业化成长。定期组织公开课、观摩课、示范课等活动，定期开展送课下乡活动，充分发挥教研员、骨干教师和学科带头人的专业引领作用;充分利用“巴东县教育信息网”这个交流和展示的平台，定期将最好的教学设计，教学案例、教学评价、课后反思等发到网上，供全县交流、共享。

三是推进信息技术与学科整合，提高教学效率。要充分认识信息技术在教学中的优势作用，充分认识掌握信息技术的必要性和重要性，结合校本培训努力提高各学科教师掌握信息技术的能力。积极探讨学科与信息技术的有机融合，实现有效整合，提高教学效率。

四是开展多种活动，交流课程改革经验。开展新课程教学设计与教学反思展评活动和课堂教学模式创新活动，召开课改工作研讨会、课改工作总结会，进一步传播课改思想，交流课改经验，展示课改成果。

(三)抓好常规管理，提高教学质量。

一是端正办学思想，规范办学行为。各中小学必须按照课程标准要求，开齐课程、开足课时。要切实减轻学生过重的课业负担，坚决杜绝给学生乱订、滥发或指定学生购买教辅资料的现象。严禁体罚或变相体罚学生。严格控制学生在校时间，保证学生每天一小时的体育活动时间。要保证学生睡眠和午休时间。开展丰富多彩的文艺、体育、科技活动。进一步加强民办学校的管理。全县将出台《巴东县民办学校暂行管理办法》，对民办学校坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针。同时，我们还要进一步抓好幼儿教育和特殊教育工作，统一幼儿园教学活动用书，创办特教学校，提高残疾学生生存发展能力。

二是加大对教育教学工作的检查评估。依据《关于进一步加强教育教学管理的实施意见》和《关于印发巴东县中小学教育教学检查评分细则的通知》，各学校每学期要认真搞好自评，中心学校每期在乡镇范围内、县教育局每年在全县范围内开展一次教育教学工作检查评分并进行通报。检查组要深入课堂听课、评课，对教师给予业务上的指导;检查校长任课情况，检查校长听、评课记录;要注意发现正反两方面典型，及时总结推广或提出批评、改进意见。各位校长要树立教育教学中心的意识，要坚持任课制度，要不断地深入课堂，深入教研组、备课组，研究、指导、检查、督促教学工作，加强教学质量的监控。每年底各中心学校和高中要将教育教学总结书面报基教股。

三是认真落实集体备课制度，提高课堂教学质量。集体备课可以发挥教师集体的智慧，有效提高备课的目的性、针对性和时效性。对集体备课提出四点要求：第一要保证备课次数，初中和中心小学以校为单位，每周进行一次集体备课;完全小学以校为单位，每两周进行一次集体备课。第二要保证备课质量，要制定详细的集体备课计划，主备人和参加备课的所有教师事先必须充分研究教材、教法，认真做好先期准备工作。第三要保证活动时间和效率，不能把集体备课变成集体聊天。第四要保证过程的督查与指导，学校领导必须参与备课过程，加强对集体备课过程的监管。

四是加强毕业班复习备考工作。各学校要制定切实可行的复习备考计划，召开毕业班教师动员会和经验交流会，相互借鉴、共同提高;组织复习研讨会，解读考试说明，准确把握中、高考的指导思想和命题要求;优化每一节复习课，提高备课质量，提高课堂效率;认真总结去年中、高考的经验与教训，分析自身的优势和不足，掌握今年中、高考的要求与趋势，确定好备考的策略和方法，加强初、高中毕业生心理健康教育。

(四)抓好校本培训，提高教师素质。

一是加强对校本培训工作的领导。县校本培训工作领导小组，具体负责对全县校本培训工作的安排、管理、检查、指导、评估等各项工作。各乡镇中心学校和各中小学也要建立校本培训的组织领导机构，明确责任人，加强组织管理。各校要结合本校的实际制定校本培训计划，培训计划要包括培训内容、培训形式、培训时间、培训地点、培训(主讲)教师、培训对象和每项培训的课时等。同时，还要建立相应的管理制度，健全校本培训工作档案。

二是开展多层次、多渠道、多形式的培训活动。加强师德培训，课改培训，教育教学能力培训，教研、教科研能力培训，学校常规管理能力培训，班主任工作能力培训等方面培训。

(五)抓好校本教研，推进教育创新。

校本教研是指以学校为研究基地，以本校教师为研究主体，以本校教育教学中遇到的实际问题为研究对象，以促进教师专业成长和学生的全面发展为目的的研究活动。

一是健全教研网络。健全教研室、乡镇中心学校、中小学三级教研网络，明确各级教研机构的职责和任务，加强校际间的交流与合作。

二是搞好集中教研。搞好以集中教研为主要形式的校本教研，解决教学中的实际问题，提升教师的专业理论水平。各校教研组长要根据本学科教师提供的信息，梳理出集中教研的主题，提前印发给教师共同思考、分析、讨论、总结、提升，确定解决问题的方式方法，准备好交流材料，要把教师发言中有价值、有指导意义的方法、措施、建议等进行筛选、分析、总结、提炼，形成书面材料，上交校长审阅后下发教师，用于指导课堂教学工作。

三是加强课题研究。初中要深化“学案导学”研究，小学要全面开展“激趣导学”研究，加大课题研究和管理的力度，做好各级课题的申报、管理和成果推广等工作。要突出学生、教学实际问题，要健全小学联片教研网络并发挥作用。校级课题要本着“低起点、小切口、短周期、大影响”的原则，将日常教学中有研究价值和实用价值，但未能解决的问题等转化为课题，由本校组织教师进行实践、研究、交流、解决、推广，目前还没有相应研究课题的学校，要抓紧组织安排，力争早立项、早研究、早出成果。

四是加强中小学心理健康教育。把心理健康教育纳入课堂教学，推进学校的心理辅导室建设，促进学校心理健康教育的开展，继续抓好中小学生守则和日常行为规范的落实，开展“创建节约型校园活动”。

(六)抓好学校德育工作，提高德育工作水平。

各校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“教育为本、德育为首”的思想，强化德育内容。在全面开展爱国主义教育、民族精神教育、公德教育的基础上，以强化学生行为习惯的养成教育为重点，积极探索更适合学生特点、适合社会发展规律的新途径。明确责任领导，组织系列活动，开展德育评估及学生综合素质评价，形成德育特色，让学校到处充分教育，洋溢积极向上的气氛，形成全程、全员、全面育人的氛围。

一是开展理想信念教育活动。重点从激情宣誓、环境创设和活动开展三个方面入手实施理想信念教育，培养学生信任自己的能力，对自己发展充满信心。各校要结合本校实际，认真组织，保证效果。

二是开展文明礼仪教育和感恩教育活动。在养成教育的基础上，集中开展中小学生文明礼仪教育和感恩教育，教会学生为人处事的原则，训练他们善于合作、热心参与、善于交往和善于应变的能力。将礼仪教育和感恩教育纳入地方课程，每两周一课时。

三是广泛开展读书教育活动。引导学生每学期读一本课外书籍，各校要广泛宣传发动，通过演讲比赛、知识竞赛、社会实践等形式，提高读书教育活动的效果。

四是开展安全文明校园及文明城市创建活动。充分发挥环境育人功能，各校要以建设绿化校园、整洁校园、文明校园、和谐校园、平安校园、法制校园、“绿网”校园、特色校园为内容，努力构建文明、健康、和谐的教育教学环境，全面提高师生文明素质，建设文明校园。要教育学生为构建文明城市作贡献，不仅学生自己要做到，还要说服自己的爸爸妈妈及亲朋好友争做创建文明城市的模范。

(七)抓好高中发展，办人民满意教育。

我县高中教育是我县教育的龙头，但离人民的要求还一定的距离，特别是招生人数不能满足需要，我们要进一步贯彻落实县委、县政府《关于加快高中教育发展的决定》，力争完成州“”规划提出的普通高中招生年增长10%的目标，同时要进一步规范高中阶段的招生，做到严格按计划招生，统一高中阶段学校新生开学时间，抓好高中学籍管理和毕业证验印工作，抓好高中复习备考，力争实现本科上线率有新的突破。确保高中在质的提高和量的扩张两方面都有大的发展，要把此项工作作为德政工程、民心工程和形象工程抓好抓实。

(八)抓好职业教育，为本地经济和社会发展服务。

职业教育是把人力资源变为人才资源、智力优势的重要手段，是新增劳动力的重要出口，是经济、科技和教育的最佳结合点，是最直接、最及时为经济、社会服务的一种教育形式，是普及高中阶段教育的主体。

一是组建县职业教育中心。职业教育中心是为当地经济和社会发展服务的以中等职业教育为主体的多功能办学实体，包括职前职后职业教育、学历教育与非学历教育。可以根据需要、职能和条件分设若干个部，分工管理各块教育。职教中心不仅要建设成为国民素质教育的重要阵地，而且也要作为社会人力资源开发的重要基地，成为本地骨干人才的培养、培训中心。鼓励社会各方面参与职教中心的建设和办学。

二是加大普教渗透职教力度，开设好劳动课和劳动技术课，建设好学生劳动实践基地。搞好初中毕业后职业技术培训，实行“绿色证书”制度。

(九)抓好学校管理，树立教育良好形象。

一是提升校长素质。校长要把上级文件精神、工作要求与本单位的实际情况结合起来，按照教育工作的内在规律思考问题、谋划工作，亲自抓教育教学工作。校长要坚持检查把关，检查把关是学校教育教学最基本的流程和细节，检查把关是落实工作的最后关口，是对校长工作作风和工作能力的最好检验，因为这一关把不住，所有的努力都是白费。

二是严格管理教师。严格管理的核心是执行制度，执行制度必须要坚持原则、公正透明、不徇私情，工作上严格要求、生活上热心帮助才是对教师真正的关心，才是对教师真正的负责。通过严格管理，形成严谨务实的校风、学风，锻炼出一流的队伍，取得优秀的成绩，这是我们的最终目标，是我们的根本所在。

三是做好“控辍保学”。今年“普九”要迎接国检，为此，在“控辍保学”工作中，要有充分的思想准备和得力的方法措施，不能有丝毫松懈，实行“制度治辍”、“管理治辍”、“教改治辍”、“救助治辍”。

四是强化学籍管理。要进一步加强学籍管理，杜绝中小学在校生的无序流动，遏制学生随意转学、休留级以及“超级大班”的现象。休学期内的学生，不享受“两免一补”和公用经费，学校也不得收取休学期内学生的任何费用。未经审批自行休学或自行留级的学生，在中考时一律按往届生处理，不得录取重点高中。

六是坚持长抓不懈。培养人才是一个长期的、复杂的系统工程，所以抓教育教学不能急功近利，安排工作要有长远的打算，落实工作要有持之以恒的精神，坚持不懈抓下去才能见成效。

同志们，今年的教育教学工作任务艰巨，责任重大，但是，我相信，有大家的共同努力，我县教育教学工作一定能取得更大成绩!

最后，对全县教师多年来的辛勤工作表示衷心的感谢!

祝各位校长身体健康，工作顺利，预祝各学校教育教学质量不断上升!

教育工作总结会讲话稿精选1篇五

本期来，有学校党政的坚强领导和各科室的通力合作，更得到各班主任老师的充分理解和配合，德育工作开展顺利，取得了一些成绩，也有不足之处。为了给以后的工作提供借鉴，特作以下小结：

1. 主要工作：

1 ）安全工作。

b天气渐热，经常以通知的形式提醒班主任严防学生下塘下河洗澡，周末放学提醒大家强调学生放学路上的安全问题。

c强调在班主任工作笔记中，对所做的安全相关的工作，要有详细记录。对笔记中记得不详细的老师进行提醒。

d不定时对早餐、午饭，晚餐后教室里学生活动的情况进行巡查。

e 每个班的同学撰写安全小论文

2）德育活动

a.发起"爱心在行动中成长"和向干旱灾区的募捐活动活动，期望以此营造良好的"学会感恩，回报他人，关心他人"的德育氛围。

c.对怎样办好黑板报，德育处收集资料，印发到各班，让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。黑板报的水平较以往有一定程度的提高。

d. 主办五一入团宣誓及第二届艺术节。

e.与工会联合举办"爱岗敬业演讲比赛",展教师风采，树九中形象。

f.组织学生参加《我是90后》和《我讲我的故事》（学生篇）演讲。

g开展中华魂读书活动。（开学返回后写征文）

3 学生行为规范

1）针对有农民反映我校极个别同学损坏庄稼的现象，及时在学生集会上进行教育。

2）对学生仪表进行常规检查，发现问题，及时通知班主任进行纠正。制止穿拖鞋等现象。

3）联合安稳办，清理学生中携带管制刀具的行为。

4）规范学生吃零食的行为。

5）对好人好事和违纪行为进行详细记录并及时公布，对违纪行为又没有以实际行动改正的学生，取消评优资格，以期让学生有这样的认识：要成为九中优秀的一份子，不仅学习要好，而且还得思想好，行为好。

2.成绩与不足：

1）成绩：

a.本期没有出现安全事件，打架现象也明显减少。

b.学生行为规范得到较好落实，违纪现象逐渐减少，好人好事层出不穷。

c.学生法制意识逐渐增强，爱心，善心，上进心得到彰显。

2）不足：

a.学生行为规范有待进一步加强个别班级的学生上课迟到，午休，晚自习，集会活动纪律性不强。

b.少数学生语言不够文明。

c极个别同学，忽视安全，胆大冒险，容易出现安全事故。上网成瘾，出了校园就不守规范，影响学校社会声誉。

总之，本期来，德育处本着对服务第一，管理第二的宗旨，力争为班主任开展德育工作提供力所能及的帮助和支持，同时，本着客观公正反映班主任的实际付出和工作效果的原则，考核尽量做到公平，公开，公正。德育工作所取得的进步，首先要感谢全体班主任和在座各位的辛苦努力与充分配合，更要感谢张校长的大力支持和祝校长的充分信任、悉心指点和率先垂范。德育处还有很多疏漏和不足，我们愿意全力以赴，不断改进。希望来期继续得到各位的大力支持、信任和配合。

祝各位假期愉快！

同志们：

咱们这次会议既定的议程就全部进行完毕了。在这个会上咱们招办的刘主任、监察局的马局长分别宣读了《主考、副主考的职责》、《监考人员的职责》、《电子监考员的职责》以及《对考试工作人员违规违纪的处理办法》。咱们马和教育局的王局长，分别就如何做好今年的高考工作，讲了很好、很重要的意见。他们两个既对今年的高考工作做了全面的安排部署，又对咱们所有的工作人员和监考人员提出了明确的、具体的、严格的要求。特别是咱们省市督查组的领导，在会上作了非常重要的讲话，对做好今年的高考工作具有十分重要的指导意义。所以希望大家下去以后，认真学习高考秩序册里面的有关规定，全面领会上面几位领导的讲话精神，熟练掌握高考工作的有关规程，不折不扣的认真贯彻执行。应该说，咱们这次选聘的考试工作人员和监考人员，都是经过层层推荐、层层考察、层层选拔上来的政治思想素质高、责任心强、熟悉考试业务的、作风过硬的、能够信得过、靠得住的优秀同志。所以，我相信，大家一定会以高度负责的态度、严谨细致的作风，认真履行自己的职责，充分发挥职能作用，确保我县今年的高考工作安全、顺利、平稳、有序的进行。为此，下面我再重复强调几点意见：

我要强调的第一点是：对高考工作，我们一定要高度重视，认真对待（千万不敢有丝毫的马虎）。高考，这是国家级的考试，是规格最高，规模最大，涉及范围最广，参与人数最多，工作战线最长，政策性最强，纪律性最严，社会关注度最高，各级政府最重视的一次考试。所以我们不得不重视，也不敢不重视高考工作。大家应该知道，我们对高考工作做的歪好，不仅关系到千家万户的切身利益，而且关系到党和政府的形象，关系到社会的和-谐稳定，关系到教育的公平公正，甚至关系到咱们自己的前途和命运。所以，我们必须在思想上高度重视，态度上认真对待，工作上严谨细致，行动上一丝不苟，这样才能确保高考工作顺利、圆满的完成。

我要强调的第二点是：安全保密工作，必须做到万无一失。保密工作这是考试的首要任务，也是考试的生命线。所以，我们必须严格按照安全保密的规定，认真落实各项保密措施。保密组的同志，在保管试题试卷的过程中，必须做到24小时昼夜值班，严防死守、不留空挡、天衣无缝、万无一失。在考前考后，试题试卷的运送、保管、分发、回收等各个环节，都要做到：无缝对接、严格手续、绝对安全、绝对保密。

我要强调的第三点是：考务工作，一定要做到精细化、规范化和程序化，要充分体现考试的严肃性和公正性。咱们所有的工作人员都要全面熟悉考试业务，明确自己的职责任务、工作程序和工作要求，对每一个环节的每项动作，我们都要做到严谨细致、规范运作、严格把关。特别是负责考务工作的同志、负责广播、司铃、屏蔽、监控以及电子监考的同志，更要慎之又慎，千万不敢出现丝毫的马虎、丝毫的闪失和丝毫的差错。

我要强调的第四点是：要把考风考纪作为重中之重来抓。“考试无小事、纪律无戏言”。考风考纪这是考试的核心东西，是考试工作的生命线，高考纪律这是一条高压线。所以，我们必须把严明考纪、严防舞弊作为高考的关键环节和重中之重来抓，要采取人防和技防相结合的办法来堵塞漏洞，防止违纪舞弊行为的发生。要充分发挥电子监控系统、金属探测仪和手机信号屏蔽仪的作用，要特别防止高科技电子作弊事件的发生。咱们所有的监考人员都要克服麻痹厌战的情绪、消极畏难的情绪，都要认认真真的负责、兢兢业业的做好监考工作。都要严格按照考试的程序和规则办事，准确把握时间，规范考试过程、做好考场记录，确保考场秩序井然，不出任何问题，否则，要严格问责，严肃追究责任。

我要强调的第五点是：要加强综合治理，营造一个良好的考试环境。咱们安全保卫组的同志、食品卫生监督组的同志以及供电保障组的同志，都要按照自己承担的职责任务，各司其职、各负其责、密切配合、通力协作，认真落实各项措施、充分发挥职能作用，排除一切干扰，消除一切隐患，全力做好安全保障工作，努力为考生营造一个良好的考试环境。

总的来讲，高考工作千头万绪、包罗万象，任务艰巨、责任重大。所以，咱们各考点和各小组的同志、全体工作人员和监考人员都要以高度负责的态度，按时到岗到位、认真履行职责，尽心尽力做好各项工作，确保每项工作的每一个环节、每一个动作都不出现任何纰漏、任何差错、任何闪失。真正做到考务管理“零差错”、保密措施“零疏漏”、考风考纪“零违纪”、考生服务“零距离”、考试安全“零事故”、所有工作“零失误”，全力打造平安高考、和-谐高考、满意高考，真正的让考生放心、家长放心、省市督查组放心、全县人民放心！我坚信在省、市督查组的监督指导下，在大家的共同努力下，我们一定会给上上下下交一份满意的答卷。

今天，我们在此召开2015年上半年科技工作总结座谈会，主要任务是总结上半年全市科技工作，找出差距，研究部署下半年科技工作，全面完成、市政府部署的2015年的目标任务。

刚才，各县市区就各自的工作进行了通报，使我对县市区工作有了大致了解，大家发言也是一个相互交流、相互学习、取长补短、不断提高的过程。朝云同志、各位分管局长就分管工作进行了上半年总结和下半年安排，我都赞同，请大家根据各自分工抓好贯彻落实。借此机会，我结合全市半年来的科技工作，讲两点意见。

一、稳中有进，态势向好，2015上半年科创工作成绩喜人

今年以来，我们取得了一些成绩，如：市科技局被省科技厅表彰为“2015年度高新技术企业认定管理工作先进集体”和“2015年度全省科技系统科技宣传工作先进单位”，并荣获了“目标管理综合考评优胜单位”和“市直群众满意机关”等4项荣誉，这不只是市科技局的成绩，更是全市科技系统的荣誉。上半年，各项工作都取得了良好进展，具体表现在以下六方面。

一是多次成功举办省级科技创新活动。5月份，成功举办了2015年湖北省防震减灾宣传活动周暨平安中国防灾宣导活动启动仪式和湖北省第十四届科技活动周暨百家高校院所宜昌行产学研合作对接会，对接会邀请北大、清华等近80所高校科研院所和全市120余家企业参加，签订了15项合作协议。6月份，省科技厅在宜昌组织开展了“湖北省科技政策企业行”大型宣讲培训会，为全市高新技术后备企业、科技企业孵化器、科技中介服务机构、县市区科技局负责人等400余人解读科技创新政策，提供贴近企业实际的操作实务。

二是高新技术产业稳步发展。值得一提的是，我们在高新技术产业发展方面有了明确的思路，有了具体的措施。3月份，在宜都成功召开了全市高新技术企业培育暨产业发展推进工作现场会，遴选了49家企业作为科技型中小企业创新成长工程第二批试点。上半年，共组织了73家（包括15家08年重新申报）企业申报第一、二批高新技术企业，新增了三个省级高新技术产业化基地，新增21家企业通过高新技术产品认定并纳入高新技术产业统计。

三是科技创新平台建设快速推进。上半年，全市新增市级工程技术研究中心10家。经过与华中科技大学的多轮协商，双方已经就共建宜昌生物医药产业研究院达成了初步意向，即将签署战略合作协议。5月份，我们到西安拜访了西安光机所和西北工业技术研究院，就与西安光机所共建宜昌电子信息产业研究院的进行了富有成效的沟通，西安光机所将组团来宜昌进行实地考察，进一步商洽合作事宜。

四是省级科技计划项目再创佳绩。6月中旬，省科技厅发布了2015年省重大科技创新计划项目拟立项公示，我市共有12项重大科技创新计划项目获省厅立项，预计经费4500万，立项数仅次于xx市，位居第二，占湖北省总项目数91项的13.2%，比第三名多7项。

五是创造性制定服务基层工作机制。根据“22335”制度，市科技局领导班子成员每人负责联系服务2个县市区、2家科技企业孵化器、3家科技创新平台、3家高新技术企业后备企业、5家高新技术企业，帮助研究解决基层存在的问题和困难，推进服务对象科技创新工作发展。该制度是扎实推进群众路线教育实践活动，密切党群干群关系，增强科技行政管理系统领导干部服务群众、服务基层、服务企业的有力举措。

六是县市区、局属各单位工作亮点纷呈。上半年，各县市区科技创新工作成效明显，许多科技指标实现了争先进位：在全省科技考评中，宜都、夷陵、远安成绩突出，当阳进位较大；西陵、兴山、长阳高新技术产业增加值完成情况较好，完成数占目标数的比重超过60%；xx区、xx市、xx市争取省级科技创新计划成效显著；各县市区报送省厅网站信息数量增长较快，同比增长达到162%，采用量同比增长108%，宜都、长阳、伍家、五峰、西陵走在了全市前列。上半年，市知识产权局顺利完成三峡专利事务所脱钩改制工作，正在积极创建国家知识产权示范城市。市地震局快速响应了秭归屈原镇的两次4.0以上地震，在第一时间赴灾区进行应急处置，并邀请相关专家来宜昌，对地震形势进行了研判。市情报所初步完成了区域创新体系规划和宜昌科技创新平台建设。市微生物所大力推进食用菌新技术研究和标准化生产，实现了产销两旺。

总体来说，上半年的科技工作是有成效的，这些成绩是来之不易的。据我了解，在县市区中或多或少存在：有的领导不重视，有的投入不到位，有的部门不支持，有的自己没信心，有的职工不努力，大家在这样的形势、条件和环境下，能取得较好的成绩，与大家的辛勤工作、攻坚克难和责任感是分不开的。借此机会，我谨代表xx市人民政府对各位的辛勤劳动表示诚挚的慰问和衷心的感谢！

上半年全市科技工作取得了一定的成绩，但我们也要清醒的认识到，我们的科技工作与支撑六大千亿产业和“四个一流”的要求相比，还有较大的差距，有些工作较以往还有所放松。主要责任在我，2015年我分专题召开了7次专题推进会，就全市科技工作的思路、目标、措施、方法、重点进行了部署和安排，我以为都引起了大家重视，就盯得不紧，催的不够，导致有些工作成效不明显。我总结了一下，上半年的科技工作主要存在四个方面的不足。

一是精神状态没有达到最佳。据我观察，今年以来，科技系统部分干部职工的精神状态还没有达到最佳状态，干事创业的激-情还有待进一步调动，突出表现在两个方面：一是担当不够、责任意识不强，有的抱着不求有功、但求无过的想法，对待工作满足于应付差事，主动作为的意识不强，狠抓落实的力度不大；二是小进则满、小富即安，有的看不到省内外激烈的竞争形势，找不准自身与先进地区的差距，工作目标不高，敢为人先、争做第一的思想不够，抢抓机遇的能力不强。

二是宣传工作有所放松。上半年，三峡科技网的信息更新速度比较快，报送政府门户网站和省科技厅网站的信息也很及时。但被政务信息和各类简报收录的信息很少，市科技局自己掌握的《科技工作》简报也只发了三期，《三峡日报》科技创新专版只发了五期，科技创新相关新闻报道仍然没有收到过主要领导的批示，究其原因，主要还是我们对宣传工作的要求有所降低，报道、报送的信息质量不高、深度挖掘不够，没能引起主要领导的关注。之所以要通过宣传，使更多的部门、企业和服务对象了解我们的工作职能、科技政策，提升我们的影响力和认可度，为我们开展工作提供便利。

三是项目管理和向上争取力度相对不足。主要体现在三个方面：一是市级科技项目的申报、评审、发布的工作流程复杂，周期长，效率低。二是项目推荐透明度不高，缺乏专家评审环节，缺少严格的公示制度，造成有人对项目推荐的公平性和代表性有所质疑。三是争取国家级项目差距大，今年已经公示的国家创新基金，宜昌的立项数量、金额与目标还有一定的差距。尽管我在今年年初的全市科技局长会议上专门强调，要重点抓好国家创新基金项目等国家级项目的向上争取工作，但没有引起大家的足够重视，局长们到科技部争取、汇报不多，项目评审阶段也是顺利自然，没人坐阵指挥，结果可想而知。

四是知识产权工作有所松懈。从湖北省1-5月专利申请和授权量来看，宜昌专利授权量虽然在地市州中仍然位居第一，但与去年同期相比下降了45.83%，而专利申请量更是已经落后于襄阳，比去年同期下降了32.29%。大家知道，发明专利一般两年左右授权，外观和实用新型专利要半年左右授权。应该说，近两年我们的知识产权工作一直走襄阳前列，但今年的专利授权量和申请量双双大幅下降，虽然有三峡专利事务所脱钩改制等客观原因存在，但也说明我们的知识产权工作有所松懈。

除此之外，各县市区的工作也不平衡，大家要认真从主观上查找一下原因：是不是存在思想不解放，是不是存在工作不到位，是不是积极性没调动起来，是不是资源没利用好？针对工作中存在的不足，我们要正视差距，坚定完成全年目标任务的信心和决心，再鼓干劲，再出实招，力争再创佳绩。

二、振奋精神，突出重点，确保全面完成年度工作目标任务

面对新形势，新问题，在肯定成绩的同时，我们要保持清醒头脑，深刻认识和高度重视科技工作存在的突出问题，进一步增强责任感、紧迫感，突出重点，制定合理计划，狠抓落实，确保全年目标任务的圆满完成。目标已经明确，大家要为了完成目标，主动想办法，添措施，具体来说，要从六个方面着手。

一是进一步提振精神。下半年，不可预知的困难和问题肯定还不少，如果没有良好的精神状态和昂扬的斗志，没有必胜的信念，是做不好工作的。因此，要进一步振奋精神，增强责任意识、忧患意识、危机意识，变压力为动力，化挑战为机遇，从思想深处确立起对待责任应有的自豪感和敬畏心，满怀激-情，全心投入，主动将科技创新工作融入经济社会发展大局，主动服务基层、服务企业、服务项目，把“22335”工作制度落到实处，为发展勇挑重担，为发展破解难题，为宜昌科学跨越发展作出贡献。

二是加大向上争取力度。上半年，省级科技计划项目取得了较好的成绩，但是国家级项目却存在较大的差距。针对这一情况，各县市区特别是市科技局、高新区要迅速拿出具体工作方案，深入研究国家政策导向、项目和资金投向，抓紧培育后备企业，精心筛选优势项目，加大申报辅导力度。要将向上争取任务进行分解，分解到具体县市区，分解到具体企业，比如国家创新基金项目，其中包含中小企业发展专项资金科技创新、科技服务和引导基金三个子项目，市科技局要确定每个子项目的争取目标，逐一进行责任分解，具体到人，具体到科室，具体到分管副局长。尤其是副局长要多带队到科技部、省科技厅进行汇报、争取，取得上级部门对宜昌科技工作的支持，确保今后的项目争取工作不留遗憾。同时，要积极做好国字牌的争取工作，比如国家知识产权示范城市、国家级农业科技园、中国产学研合作创新示范基地等，让更多的国家级层面的资源在宜昌试点示范，为宜昌科学、可持续发展增添新动力。

三是加快推进高新技术产业发展。要继续做好高新技术企业的辅导、培训工作，对所有培育企业和申报企业要做到心中有数，拿出问题清单，主动上门服务、牵线搭桥，做到缺什么补什么。要按照规定的时间节点，做好三批高新技术企业的申报工作，并做第一、二批高企申报认定的后续工作，确保高通过率。要用足用好《关于支持科技企业孵化器建设的意见》等相关政策，全力支持科技企业孵化器建设，使孵化器成为我市科技型中小企业创业的摇篮和快速成长的催化剂。要加快组建并充分发挥好宜昌科技投资有限公司的作用，建立健全多层次的金融服务体系，让更多成长性好的企业获得基金支持，帮助科技型中小企业做大做强。

四是加强市级科技创新平台的管理。市科技局已经出台了《xx市工程技术研究中心管理办法（试行）》、《xx市重点实验室管理办法（暂行）》等市级科技创新平台管理办法，对认定条件、运行管理和监督机制等方面都进行了规定。但据我所知，部分科技创新平台建设工作仍然相对滞后，自主创新能力薄弱，有些平台仅仅只是一块牌子，还处于无人、无钱、无场所的“三无”状态。因此，我们一方面要加大对市级科技创新平台的投入、支持和引导力度，另一方面，要完善管理考核制度，加强对平台建设和运行的动态管理，实行绩效评价，优胜劣汰，确保市级科技创新平台能够发挥提高企业自主创新能力、支撑经济社会发展的重大作用。高新区要加快推进生物医药产业研究院和电子信息产业研究院的筹建工作，争取第三季度有明显成效。

五是着力完善区域创新体系。要加强科创工作的顶层设计和战略谋划，加快编制《宜昌区域创新体系规划》和《宜昌区域创新体系规划纲要》，确保9月份完成《规划》，10月份将《纲要》提交市政府常务会议讨论。要确保宜昌科技创新服务平台8月份正式上线，为宜昌创新发展提供丰富的知识信息资源和数字化平台。希望各个县市区对区域创新体系规划和科技创新平台多提宝贵意见和建议，为完善宜昌区域创新体系添砖加瓦。同时，请市科技局在10月份之前完成《宜昌科技创新管理制度汇编》，并加大宣传力度，让科技政策真正落到实处。

六是积极探索深化科技体制改革。要尽快完善科技项目管理组织流程，健全科技项目公平竞争和信息公开公示制度，促进政府资源的高效利用。要创新产学研协同创新机制，探索多种形式的协同创新模式，充分激发企业的创新活力。要进一步落实和完善促进全社会研发经费逐步增长的相关政策措施，努力形成多元化、多层次、多渠道的科技投入体系。

同志们，下半年的工作依然繁重，摆在我们面前发展的难题仍然很多。希望大家能够上下一心、团结一致，坚持加快发展的目标不动摇，把困难考虑得再充分一些，把重点工作布置得再周密一些，把措施制定得再扎实一些，为圆满完成全年各项目标任务而努力！

同志们：

今年的“三夏”工作在镇党委、政府的正确领导、精心安排下，已经圆满结束，实现了粮食丰收、安全的目标。尤其是今年的“三夏”防火工作，由于党委政府的高度重视，全体包村干部的齐心努力，各村的积极组织，可以说打了一个多年不见的漂亮仗。上上下下克服点多、面广、线长、难度大、时间紧、任务重等种种不利因素的影响，立足实际，采取强力措施，构筑秸秆禁烧“防火墙”，全镇的防火工作平稳有序，没有发生大的火情，没有火灾事故的发生，受到了市政府领导的充分肯定，在6月21日全市的秸秆禁烧工作总结会上，我镇被市政府评为全市秸秆禁烧工作优秀单位，获得一等奖，徐福军、赵建锋两位同志被市政府评为全市秸秆禁烧工作先进个人。今天镇党委政府在这里召开专题总结表彰大会，旨在总结经验，查找问题，以利于下一步工作。下面我主要就“三夏”秸秆禁烧的工作总结一下，一会儿张书记、刘镇长还要作重要讲话，有不妥之处，以他们讲的为准。回顾今年的“三夏”秸秆禁烧工作，主要做到了“四个到位”：

一、领导重视，组织到位

全市“三夏”生产暨防汛工作会议之后，镇党委政府多次召开党政班子会议，研究“三夏”和秸秆禁烧工作，6月2日召开了由全体机关干部、农村支书村委主任、镇直单位负责人参加的“三夏”生产暨防汛工作动员会议，下发了《xx镇“三夏”工作意见》和《关于“三夏”期间严禁焚烧秸秆的`通知》，成立了由镇长任组长的镇“三夏”安全防火领导小组，继续实行班子成员包村、机关干部包村制度，各村为加强“三夏”秸秆禁烧工作，也相应成立了领导机构，专门负责“三夏”秸秆禁烧工作。镇党委政府的主要领导张书记、刘镇长“三夏”期间多次深入一线现场督导检查“三夏”，尤其是防火工作，现场解决“三夏”期间出现的问题，确保了全镇“三夏”工作顺利进行，党政班子成员统筹兼顾，克服任务重的实际，积极的深入所包村开展防火工作，我们的机关干部做到本职工作与防火工作双兼顾、两不误，坚持前半天处理本职工作，十点以后到所包村帮助工作，到夜里十点离岗，有效的保证了“三夏”工作的顺利开展。各个村也都高度重视，把“三夏”工作尤其是秸秆禁烧工作作为阶段性工作重中之重，在人力、物力、财力上全力支持，保证三夏期间无火情发生。比如往常年防火的重灾区河头村今年在镇里未开“三夏”会议之前，他们及早部署，提前召开会议，科学安排，精心组织，在“三夏”期间，两委成员身先士卒，带着防火工具亲自参加防火，抽调精兵强将，组成专业扑火队，昼夜巡逻，“三夏”期间效果非常明显。正是由于领导重视，组织到位，安排科学，才保证了今年“三夏”秸秆禁烧的良好态势。

二、营造氛围，宣传到位

实践证明，宣传工作直接关系着事业的成败。战争建国年代如此，和平年代发展经济如此，抓好秸秆禁烧工作更是如此。通过强有力的宣传，使得群众不想烧、不愿烧、不敢烧。作为镇一级层面，我们按照区域划分，出动四辆宣传车全天候、全方位、高密度的不间断巡回区村广泛宣传，形成了强大的禁烧氛围。各个村通过张贴《济源市人民政府关于严禁“三夏”期间禁烧农作物秸秆的通告》，同时利用饭前饭后，重点时段开通广播，大力宣传秸秆禁烧的重要意义和处罚措施，此外，各村按照大村50条，小村30条的标语、横幅，在村中醒目地带张贴标语，使得群众出门就可以看到标语，在田间抬头就可以标语，标语铺天盖地，主动出击，全镇形成了浓厚的秸秆禁烧氛围。西碌寨村根据地理环境，在焦克路主要的入地口都悬挂横幅，沿焦克路树木上都贴满了防火标语，并且还专门做了“禁止焚烧秸秆”的宣传小旗插在防火巡逻队员的车上，在主要路口和田间地头进行巡逻防火宣传。王寨、五龙头、尚后等村在村内主要道路、田间地头大量悬挂横幅和张贴标语，保证让村里的群众抬头就可以看到宣传标语，增强了群众的禁烧意识。

三、奖惩结合，责任到位

在“三夏”秸秆禁烧工作中，我们进一步明确具体任务，提高思想认识，强化责任落实，实行镇班子成员、机关干部包村责任制，主要职责是检查所包村的禁烧宣传情况、组织成立情况、措施落实情况以及防火队员在岗尽职情况；农村实行两委成员包片、防火队员包地块制度，每100亩地保证有2名防火队员，做到臂上有袖标，车后有彩旗，形成了逐级负责、层层落实的工作机制。省庄、尚前、西正村村支两委干部以身作则，亲自带领防火人员巡回检查，每天都在地头坚持巡逻到晚上十一二点，保证防火队员随处可见，发现火情随时出击。莲东、裴村尽管土地已经流转到大户经营，但“三夏”期间他们没敢丝毫放松，组织专门人员，一方面帮助承包大户收割小麦，另一方面开展“三夏”防火，承包户和群众都十分满意。留村主要干部“三夏”坚守防火一线，村支部书记和世忠年龄大，中暑了仍坚守岗位，夜里输液，白天坚持工作，出现了多年少见的“零火情”。

同时，我们还建立了严格的奖惩制度，对于包村领导和机关干部，“三夏”期间凡发生火情的，每处处罚100元，没有火情的予以奖励，一会在会上要进行奖惩兑现。张书记一句话，党委政府说到就要办到，奖励也是如此，一定要给大家兑现到位。各村也都对两委干部和防火队员建立了奖惩制度，做到奖罚分明，调动了全体干部和防火队员工作的积极性。

此外，大部分村都建立利益导向机制，激活农户禁烧的内在动力。因村而宜，利用经济杠杆落实禁烧工作，大部分村对农户补助的收割费在“三夏”结束后予以兑现，发现有燃烧现象的费用自理，不予发放收割费，调动了全镇农民“三夏”秸秆禁烧的积极性。休昌村、古杨树庄、东碌寨等村实行以奖代补制度，对农户承包的土地没有发生秸秆焚烧现象，在“三夏”结束后给予每人15—30元的收割费补助，对于焚烧秸秆的，除严厉罚款外，收割费一律由农户自理。同时为确保不发生火情，实行熟一块、收一块、播一块、浇一块的工作方式，极大地调动了农民“三秋”秸秆禁烧的自觉性和主动性。

四、确保落实，督导到位

决策落实之后，干部就是决定因素。人员是否在岗尽职，直接关系着各项工作的顺利进行。在今年的“三夏”工作中，我们通过加强督查力度，保证人员到位，确保党委政府决策的贯彻落实。镇党委政府主要领导张书记、刘镇长多次到基层一线检查了解机关干部包村情况和村干部的履职情况，由镇纪委、农业服务中心组成督导组，坚持普遍检查和重点抽查相结合，坚持深入一线查岗和夜里签退相结合，加大检查巡查力度，对每天干部在岗情况进行通报，记录在案，作为奖惩的主要依据。在防火过程中，老同志不顾年龄大，身体差，在高温下坚守岗位不退缩，有的几乎中暑还坚持防火一线，年轻人干劲高涨，全力以赴投入到防火工作中，才确保了今年“三夏”秸秆禁烧的良好局面。

当然，在总结成绩的时候，也存在着一些需要改进加强的工作，表现在个别村干部还不够重视，措施不够得力，个别地块还有秸秆焚烧现象，我们的极个别包村干部不能坚守岗位，有脱岗现象，这些都有待于在下一步工作中认真克服解决。

同志们，“三夏”工作已经圆满结束。繁重的工作考验着我们在座的每一位机关干部。实践证明，xx的干部是经得起风浪的，作风是扎实的，这支队伍是完全可以放心的。新的开始，新的气象，新的起色，让我们在新一届党委政府的坚强领导下，继续发扬这种不怕困难、善于挑战、奋勇争先的xx精神，励精图治，实干苦干，为xx的“三化”协调发展、为xx的美好明天做出积极的贡献。

各位同事：

下午好！

今天我们共同总结过去一年的经验与不足，刚才各部门分管领导及部门负责人已将各部门工作及计划做了阐述，内容详细、具体，客观真实。现在我做一下总结及来年工作规划。

一、各项经济指标的完成情况。

1、销售额：石油部业绩，第一加油站销售油品吨，与基本持平，其中送油外销实现吨。外加油点销售油品吨，比增加了吨。

2、利润：全年实现利润万元，较去年增长%。

油品市场价格巨幅波动，在市场价格战频频发生的环境下，我们取得如此的成绩，与全体员工的爱岗敬业、共同努力是分不开的。

二、公司几项重点工作总结。

1、石油部以客户管理为基础，落实制度管理、营销管理，在去年全球经济不利的大环境下，克服国内油品市场的重重困难，实现了新的增长。

2、加油站的基础改造工程完成。由原来4台加油机增加到了7台加油机，增加了6支加油枪，扩大了加油范围，为加油现场的秩序提供了保证。

3、oa系统全面实施，搭建了一个“办公无纸化、交流零口头”的平台，在下一步的工作中，我们的日常办公将进入一个新阶段。

4、省“守重”工作：我们完成了市级“守重”年审和省级“守重”的申报，这不仅是我们对资质、荣誉的追求，更重要的是我们通过“守重”年审与申报，自查自纠，不断补充日常工作中的缺陷与不足，整体理顺合同管理体系，全面提升公司合同管理的基础水平。

5、加油站新增ic卡管理系统，已全面实施，现在基本接近尾声。ic卡工程是我们今年的重点工作之一，此项工作的推进将大大提高公司整体，特别是加油站的工作效率，降低人工成本，从而做到最大限度的满足顾客需求。

6、日常管理不断得到规范，从各岗位职责到加油站日常操作细则，由各部门分别细化和明确，并整理汇编纳入《员工手册》，在今后的工作中应加强执行力，落实实际操作效果，及时修订、宣贯。

7、开发新的“送油服务”模式初见成效，新的营销思路得到验证，“走出去”的服务营销意识已经形成，并且取得了一定的成绩，积累了经验，为下一步的工作打好了基础。

8、加油点工作稳中有升，业务流程顺畅，服务具体到位，在获得客户认可的同时，业务量提升明显，这是加油点全体员工共同努力、卓越奉献的成果。

9、供热事宜：统一供热已顺利运行一个周期，从运行方式、费用等方面看基本正常。

10、节能工作：通过控制相关办公费用及各种灯具的开关时间，节约用电初见成效；充分调用各种条件实现节约用水，效果将逐步显现出来。集中供热刚运行一个周期，管理逐渐走向熟练，在节约电能的同时，需要研究节约热能。节能降耗是我们长期的工作。

三、2015年公司的三项规划。

（一）企业总体经营规划。

1、储备各级人才，建立员工晋升机制与职业规划体系，打造一支团结进取、作风顽强的企业团队。

2、建立营销与客服体系，以第一加油站为基础，改变传统的“等顾客上门”的加油形象，搭建“流动营销”“服务营销”的新式加油站营销模式，以“为高新区建设送油到工地”的服务为起点，推广山东的企业品牌，建设新的营销渠道。全面完善客户服务体系，积极推行客户管理，规范、完善客户档案，定期回访客情等各项售后服务工作。

3、全面提升加油站工作效率与工作规范，争创本地区加油站行业“竞争品牌第一站”，不断从安全、油品、服务、效率、卫生等各方面进一步规范、提高。

4、建立健全培训体系。规范总公司、部门、岗位“三级培训”制度，开展“岗前、岗中、转岗”等多重培训，全员参与，加大培训力度，在提升各项专业技能的同时，整体提升员工执行力、忠诚度、精细化管理等综合素质。

5、不断提高员工的各项福利待遇。

1)推行带薪年假制度，不断满足员工休息、休闲的需要。

2)开展各项集体休闲活动，使之形成制度化、经常化，把员工娱乐、户外拓展训练有机结合起来。

3)把家庭亲情引入企业，推行亲情化管理，形成“我们为你的生日共同快乐”为主题的“员工生日同乐会”，从员工的生日做起，关心员工每一天。

（二）各部门重点目标工作规划。

1、石油部：不断提高员工的业务技能，做好客户服务工作，与各部门衔接顺畅。

2、财务部：要求责任心要强，从精细化入手，实现数据准确、及时，加强审核监督管理职能。

3、加油站：安全第一，服务至上，全员参与，不断提高加油站的整体形象与综合竞争力。

4、办公室：加大学习力度，主动、积极熟悉公司整体运作流程的各方面、各环节，全面提高执行力，加强服务意识，强调精细化管理，不断改变、创新工作方法，提高工作效率。

（三）制度与企业文化规划。

1、夯实“工作就是责任”的文化基础。“责任”是我们的工作基础，需要贯彻到日常的各个细节。比如签字，签字就要负责。多次发生乱签字现象，在工作中造成极坏的影响。要实行“签字责任制”，从“谁签字谁负责”开始，把“责任感”推行到更普遍的范围。

2、推行标准化的规范管理。以《员工手册》为蓝本，不断完善和规范各岗位的职责，及时补充、修正。综合办公室具体负责汇编、报审、补充。未及时完善、调整的，漏一项工作职责，考核部门负责人。该工作已纳入各部门负责人岗位职责中。

3、强调执行力。围绕工作目标开展工作，紧盯最终效果，迅速、彻底执行。2015年，重点抓执行力，强调速度与效率，杜绝“捂、瞒、盖，等、靠、要”等现象，严格执行规章制度，统一行动，服从指挥。

过去了，成绩和不足都已经成为了历史，我们要总结不足，找出差距，落实方法，团结一致，秉承公司的经验和文化，积极整改，从根本上彻底解决存在的问题。在吸取教训的同时，更应该放远目光，从长计议，积极预测，做好相应的预防措施，防患于未然。

希望公司全体员工在新的一年里，能团结一致，共同实现各自的既定目标，与公司共同进步。

祝大家新年快乐！

12月31日

教育工作总结会讲话稿精选1篇六

同志们：

我受市局党组书记、局长xx_的委托，参加今天xx工商局20xx年度的工作总结表彰大会，感到非常高兴。首先，我代表市局党组、机关，代表x局长向辛勤工作在第一线的xx工商局全体干部职工致以亲切的慰问!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

过去的一年，xx工商局全体干部职工在区局党组的带领下，上下齐心，团结一致，求真务实，勇于创新，圆满完成了年度各项工作任务，取得了优异的成绩，对全市工商系统的建设和发展作出了重大贡献，文章!具体来讲，在五个方面成效突出：一是整顿和规范市场秩序取得了新成效;二是在服务方面迈出了新步伐;三是执法效能和依法行政的整体水平有了很大的提高;四是队伍建设和基层建设扎实推进;五是在创新思想观念、管理机制、工作方式和工作作风等方面实现了新突破。

之所以取得这么优异的成绩，我认为，主要有三个方面的原因：一是xx工商局有一个坚强、团结、务实、高效、廉洁的领导班子，全局干部职工都能紧紧地围绕在这个班子周围干事创业;二是xx工商局有一支政治思想好、业务素质硬、执法水平高、服务意识强的队伍，不管是监管执法、自身建设还是完成其他临时性任务，都能勇挑重担，是一支特别能吃苦，特别能战斗，特别讲奉献的队伍;三是xx工商局有一条正确的工作思路、一个务实工作目标以及为了这个目标而不懈努力的坚定决心。正是有了这三条原因，xx工商局的样样工作都走在了全市系统的前列。

20xx年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。刚才，xxx局长部署了20xx年的工作，我认为指导思想正确，思路清晰，重点突出，措施具体，把握住了形势的要求，我完全同意，希望大家认真按照xxx局长的部署抓好落实。下面我就如何开展明年的工作提几点要求：

一是要认真贯彻党的十六届六中全会、省第十二次党代会和省、市工商行政管理工作会议精神，围绕地方经济和社会更好更快的发展，在提高服务水平上有更大作为。要把学习领会、贯彻落实上级会议的精神作为当前首要任务，要在创新服务手段、提升服务水平上下功夫。紧密联系工商行政管理实际，真正把思想和行动统一到、落实到上级会议精神上。

二是要强化执法监督，严格依法行政，努力营造公平竞争规范有序的市场环境，在依法行政水平和行政效能上有更大的提升。一要规范市场主体行为。要严格按照法律法规，确保监管到位。的春节即将来临，要确保市场繁荣稳定，切实维护好节日市场秩序和市场消费安全，按照上级通知要求，确实加强节日市场监管。二要规范行政执法行为。要切实做到执法主体合法化、行政执法程序化、行政许可规范化、执收执罚制度化。在依法行政、规范行政执法行为方面要遵循四句话，即：法无授权不得行、法有授权必执行、行政行为程序化、违法行政必追究。

三是要加强政治思想工作，强化学习，严格要求，努力建设一支过硬的工商队伍。首先在政治上要过硬。当今社会面临许多挑战，价格观念、组织结构、利益主体多元化，对工商部门进行市场监管带来了巨大的考验，在这种情况下，我们一定要坚持科学发展观，按照构建和谐社会的要求，加强思想政治工作，在依法履职中做到忠诚于工商行政管理事业，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。其次在业务上要过硬。根据履行市场监管和服务发展的职责要求，我们工商干部必须优化知识结构，提高业务素质，特别是在熟悉和掌握工商行政管理法律法规、工作程序和要求以及先进的管理设备上能成为行家里手。再次在作风上要过硬。希望xx工商局的全体干部继续大力弘扬求真务实的精神，坚持真抓实干，切实解决市场秩序和队伍建设中存在的问题。在作风建设上还要切实加强反腐倡廉工作，要时刻牢记“六项禁令”，做到勤政、廉政。

四是要积极推进监管制度改革创新，营造内和外顺的工作环境，建设和谐工商。xx工商局在工作创新方面一直走在全市系统前面，因此，要认真巩固改革成果，继续深入推进市场监管机制创新。今年市局1号文中提出要“打造一流队伍、构建和谐工商”，要正确处理依法履行职责与加强协作配合的关系，努力营造内和外顺的工作环境。

同志们，成绩只能说明过去，新的一年，我们还将面临更多的机遇和挑战，新的形势对我们工商行政管理人员提出了更高的要求，希望xx工商局全体干部职工继续在区局党组的带领下，开拓创新，勤奋工作，不负重托，为维护市场秩序、服务经济发展、促进社会和谐作出新的更大的贡献，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。

再过两天，就是我们中华民族的传统佳节-春节，在此，我祝xx工商局全体干部职工在新的一年里工作顺利，身体健康，家庭幸福，万事如意!

教育工作总结会讲话稿精选1篇七

今天，我们召开20xx年度教育工作会，主要任务是总结回顾20xx年工作，安排部署20xx年工作。《中共户县教育局委员会户县教育局20xx年教育工作目标要点》已下发各校，这是今年教育工作的任务清单，请认真贯彻执行。稍后，县领导还要做重要讲话，大家务必认真领会，全面落实。下面，我讲几点意见：

一、“”及20xx年教育工作回顾。

20xx年是“”的收官之年。xx期间，是我县教育快速发展的重要时期。五年来，我县整合各类资金7.3亿元，基础教育办学条件持续改善，学前教育得以跨越发展，我县被省政府授予“双高双普”合格县和第一期学前教育先进县称号;立德树人任务有效落实，校园文化建设成效显著，“五园”创建和“四节”活动亮点频出，学生综合素质明显提升;创新实施两届教育“三名”工程，扎实开展“两心一关爱”师德教育实践活动，优势教育智库不断扩容;稳步推进“大学区管理制”和新课程改革，加大教师交流培训力度，教育教学质量稳步上升;全面落实惠民政策，建立了从幼儿园到大学的一揽子资助和救助管理体系，率先实现十三年免费教育，群众负担明显减轻;校园安保不断强化，“三防”建设明显加强，安全教育、演练、排查扎实有效，努力化解各类教育热难点问题，育人环境明显优化。

20xx年，在较好完成全年工作任务的基础上，呈现以下亮点：一是党建工作全面加强。认真落实“两个责任”，扎实开展“三严三实”专题教育活动，狠抓《准则》和《条例》的宣传，深入推进基层组织建设，设立基层纪检组59个，实现基层纪检组织全覆盖，配备基层党支部副书记58人，委员178人，党的基层组织全面加强。二是教育成绩稳步提升。高考一本上线1097人，二本上线20xx人，上线率37%，继续保持高位运行态势。中考各科平均分和总分较去年明显增加，在全市排名位次进一步提升。小学教育呈现前所未有的活力。甘河初中等课改实验校因教育教学改革而打破困局，首次实现了薄弱校教学成绩大幅跨越。德育教育异彩纷呈，积极践行社会主义核心价值观，成功举办首届道德讲堂，东小教师全月秋、惠中学生夏雨含先进事迹在省市县内广泛传播。三是师资水平不断提升。圆满完成第十一届校长教师聘任制工作，聘任校(园)长150名，中层干部316名，为县城学校公开选调教师94名，县域内调动教师265名，通过振兴计划等方式补充教师117人，组织大学区校长、教师交流966人次，师资队伍显现新的活力。四是优质资源不断扩充。投资9176万元的惠安中学一期工程完工，二期工程顺利启动;投资537万元的第二个学前教育三年行动计划34所幼儿园建设工程全部完成;投资3127万元的户县五中3个建设项目正在进行室内外装饰;投资1.29亿的城区6所学校建设全面启动。校园文化内涵不断丰富，教育教学改革稳步推进，涌现了一批特色学校、特色课程和课改名师。五是均衡发展统筹推进。组建“均衡发展”督查组，建立问题台账，实行销号管理制度，在实验中学等6所县城周边初中安排学位400个，在荣华小学等9所小学安排学位1100个，确保进城务工人员子女100%入学。六是民办教育实力明显增强。各校投入持续增加，管理更为规范，质量不断提升，最大程度地实现教育资源的合理布局，基本能够满足社会多元需求。

同志们，在看到成绩的同时，我们更应清醒地认识到，当前我县教育发展还存在一些薄弱环节，制约教育事业健康发展的瓶颈还不少：一是队伍建设有待加强。个别校长、班子成员工作不在状态，示范引领作用发挥不够充分;一些教师缺乏职业操守、责任心不强，有偿家教、乱订教辅等教育热难点问题还未根治。二是一些学校管理层次较低。制度不健全、执行不得力，工作标准不高，工作规范化、制度化方面不能适应依法治教的要求。三是教育创新动力不足。基础段教育质量与群众期待存在差距，一些学校满足现状，只要稳定，不思发展，通过改革破解教育难题的意识与方法欠缺。部分教师不愿适应改革的高标准要求，不研究，怕吃苦，课堂效率低下。四是教育特色不够明显。叫得响的亮点工作和品牌学校较少，辐射带动作用不足。五是城乡教育发展还不均衡。优质学校资源较少，部分农村小学，硬件设施较差，内涵管理薄弱，师资配备不均衡，运转较为困难。上述问题需要我们在今后的工作中认真研究，切实加以解决。

二、全力抓好20xx年各项工作任务的落实。

20xx年是“十三五”的开局之年,也是我县教育事业改革发展的关键之年。今年工作的指导思想是：坚持以党的和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，认真贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，按照“全省一流、全国有名”工作标准，树立“多元成才，全面发展”理念，用“质量主线、安全底线、纪律红线”统领全局，提升教育治理水平，加强德育工作，狠抓队伍建设，深化教育改革，优化育人环境，着力促进义务教育均衡发展，全面提高教育质量。

会前下发的《工作目标要点》明确了今年我们应该“做什么”，下面就“如何做”，我再提几点要求。

(一)落实依法治教，提升学校管理水平。

一是强化党风廉政建设，营造风清气正的教育生态。各校、各支部要旗帜鲜明的加强党的领导，联系实际深入学习领会各级教育工作会议精神，增强责任感和紧迫感，把党的路线、方针、政策、要求准确传达贯彻到教育教学中，切实纠正管理中存在的官僚化倾向。要全面加强党的建设，落实党委主体责任和纪委监督责任，实行“一岗双责”。认真执行管党治党的各项具体制度，增强党员干部党章党规党纪意识。各校要厘清权力清单，建立以量化考评为主体的公平、公正、公开的现代学校制度，实行“一校一章”，努力推进学校法治文化建设。各校长千万不要心存侥幸，任性用权，否则必将害人害己。各基层纪检组要严格执纪问责，持之以恒落实中央八项规定精神，强化对关键岗位、重点领域的廉政风险防控，严肃查处违反党的“六项纪律”的问题，把握运用监督执纪“四种形态”，以严格的监督、严明的纪律推进全面从严治党。对社会关注的乱收费、乱补课等问题，开出标本兼治的好药方，打出招招见效的组合拳，从源头上遏制问题的发生。二是提升工作标准，强化责任担当和精品一流意识。有一个好校长就有一所好学校。每位校长都要努力成为教育管理专家、教学实践行家，决不能游离于教育教学之外，纠缠于人情社交，热衷于吃喝聚会，要把学生身心健康、多元发展作为我们的最大责任，做有理想、有作为、有口碑的教育工作者。要细化每一项工作要求，把精细化管理落实到学校日常管理的一点一滴，同时要善于思考和研究，力求把工作成效凝结成经验与动力。校长的关心、尊重、支持、引领就是师生最大的福利，要静下心、沉下身，整合一切优势资源，问计于生、问计于师、问计于民，实行“一校一策”，要认真研究学校规章制度建设，完善教育教学及教师的评价体系，创建个性化、多样化、特色化的现代学校。机关各科室和下属单位更要以高标准、高定位、高效率搞好服务工作，实行管理“一事一评”制度，落实业务工作周会议制度，严格请示、汇报、研讨的议事流程。在这里我要强调的是，各位局领导要把下基层检查工作常态化，与联系的学校、分管的科室、下属单位主动沟通，看目标任务完成情况，看思路清晰不清晰，看工作措施是否很实、很得力，要主动过问工作、汇报工作，包括财务运行情况有无漏洞，不做甩手掌柜，不搞独立王国，把请示、汇报、研讨常态化，变成铁的纪律和规矩。全局上下要用“关爱、规则、担当”塑造人人奋发向上的教育之魂，创建有温度、有故事、有品位、有特色的一流教育。三是丰富活动载体，提升校长管理水平。今年，县局将以抓校长为切入点，并通过校长层层传导教育正能量，促进整个教育系统教育治理水平。年内将分层次开展校(园)长广泛参与的竞赛、展示活动：在幼儿园园长中开展“我是画乡好园长”演讲大赛，在小学校长中开展“我的学生很自信”教育故事展评，在初中校长中开展以“提升教育治理能力”为主题的教育论坛活动，在高职中校长中进行“做未来教育家”论文大赛。开展教育“三名”示范引领活动，通过教育大讲堂主题报告、示范课展示、送教帮扶等活动，促进教育观念和教学智慧大幅提升，促进管理水平和管理效果再上台阶，通过名校长工作室把对校长的培训工作做实，县局要把对校长的考核做细，初步形成校长、副校长、学校中层干部选拔任用体系，把能干事、肯干事、干成事的人选上来、用起来。

(二)落实立德树人，促进学生全面发展。

一是丰富德育活动。落实“活、小、细、实”德育活动思路，组织学生牢记社会主义核心价值观内容，贯彻落实《中小学生守则》，加强爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育，积极推进学校精神文明建设。建立入厕、用餐、晚睡、集会、活动、课堂、课间、班会、升旗等生活细节规则，把兴趣与习惯设计成课程予以落实，提升学生道德品质。继续组织开展“书香校园”、“平安校园”、“文明校园”、“创新校园”、“快乐校园”创建工作，通过创建提升学校办学品位。组织好校园“读书节”、“科技节”、“体育节”、“艺术节”活动，落实阳光体育运动和体育艺术2+1项目，丰富校园文化生活，提升学生综合素质。二是大力提升德育队伍素质。确立以自主管理为核心的班主任研究课题，开展彰显社会主义核心价值观的班主任德育主题赛教活动，建立班主任集体备课制，尝试建立区域班主任共同体和班级导师制。开展德育优秀工作案例评比和优秀班主任评选表彰活动，加强班主任培训及德育工作经验交流，提升教师的育人能力。三是切实帮助特殊教育对象。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，配齐心理咨询室设备和器材，充实师资，加强专业培训，加强校园欺凌和校园暴力的心理研究，科学开展学生心理辅导，开展预防毒品教育，积极推进心理健康教育示范校建设。四是有效拓宽育人渠道。各学校要通过成立家长委员会、设立家长接待日、组织家访等形式，加强家校沟通，听取家长意见和建议，充分发挥家长学校的主导作用，开展长期有效的培训活动。县教研室要通过家庭教育工作室与县妇联合作，把家庭教育工作做实做细，让每位学生在家庭和学校中同时接受良好的教育。

(三)深化课程课改，提升教育教学质量。

一是统一思想。党的xx届五中全会提出“必须把发展的基点放在创新上”，多次强调：要发挥改革的突破性和先导性作用，增强改革创新精神，提高改革行动能力，依靠改革为科学发展提供持续动力。社会在发展，时代在进步，国家和社会需要的是学术水平、综合素质与能力共存的人才，而不是只会考试的书呆子。教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也明确指出，要通过教育改革培养学生的创新精神，提升学生的综合素质和实践能力。因此，我们要坚信课改的方向是正确的，改革是一面镜子，照清了落后，也照出了进步，不能因为我们课改过程中暴露出一些问题，就全盘否定课改，更不能把传统教育教学过程中潜存的问题一股脑推卸给课改。相反，各校要把改革作为破解教育难题，解决教育热点的重要手段，作为驱动教育创新发展的强大动力，作为提升教育教学质量的根本途径。全体教师要把课改作为新常态下对教师的基本要求，主动适应新常态，适应高效课堂的教学新标准。各校要严肃查处无教案或导学案、学生无作业或长期不批阅学生作业的教师，查处上课只教不管甚至侮辱学生人格的教师。二是加强研究。“五步三查”教学模式不是目的，只是实现课堂高效的手段，人的素养全面提升才是核心。今年，要在坚持“以人为本”前提下，以“五步三查”教学模式为基本范式，结合学科、学段、学生特点，汲取传统课堂优点，形成适用学生实际、符合教学规律、体现新课改“自主、合作、探究”特点的教学模式，倡导“一科多模、一模多法”。22所课改实验校范围不再扩大，实验校要认真研究，革除课改过程中不适应学生实际和违背教育规律的问题，尤其要把人大调研反馈给我们的意见中指出的问题化解掉，形成本校特色和亮点。通过“一日两反思”、集体研备、课题研究、展示交流、走出请进式培训等举措，问效于课堂，问效于管理，问效于研思，不走形式、不作秀。各大学区要以高效课堂为核心，落实“三研一展”工作，把月管理工作研讨会、教学研讨会、德育研讨会及素质教育教学成果展示常态化。各研学旅行改革试点学校要进一步完善管理，规范流程，形成经验。三是完善评价。评价要立足以人为本，全面发展，重在看进步、看提升、看发展。各校要尊重学生的个性化差异，创建以团队自主管理为特点的星级评价制度，积极探索绿色评价体系，让每个学生有展示和得到肯定的机会。四是推广交流。课改实验校要深入思考:如何紧紧围绕使课堂更加高效这个目标开展工作?要加强大班额群学的研究，提出应对措施。教师要正确认识因课改而发生的工作量的变化，要主动适应改革，积极提升水平。县局将通过课改提高教师队伍的授课水平，成就一批课改教学名师，引领带动全县教师，挖掘和整理实验学校中凸显出来的好的教学经验和做法，予以推广交流。

(四)狠抓师德建设，促进教师专业成长。

一是加强职业道德建设。我到教育局工作这几个月，深刻体会到我们教师工作的特殊性，我们工作的对象是一个个鲜活的生命，每一个学生的命运都和家庭、民族的命运紧紧相连。一个好教师就是一种好教育。因此，我们每个教师都应成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教育工作者，时刻铭记有智慧、讲自律、求卓越、敢担当就是对党的最大忠诚，认真做好本职工作就是党性的最大体现，要用精神的成长创造使命的精彩，坚决杜绝体罚学生、歧视学生、侵害学生身心健康等行为。二是完善研训交流机制。要积极实施国培计划，加强教师交流。要强化县域内自主培训，建立培训经费保障机制，把新高考改革、课堂教学改革、课程改革、信息技术与课程整合，德育教育作为研训的重点内容。各校要落实校本研训，要求人人有课题，校校有成果，学期内进行交流和评价。要建立教师研究中心和生活中心，关注教师身心健康，解决教师生活困难，营造愉悦的工作氛围。三是加强示范引领。充分发挥教育“三名”、省市教育骨干、教学能手、学科带头人及课改名师的示范引领、辐射带动作用，深入开展“三个系列”活动，进一步健全覆盖各学段、各学科教育“三名”工作室建设，搭建促进中青年教师和学校管理者专业成长及自我提升的发展平台，打造户县教育发展的优势智库。

(五)坚持协调发展，营造和谐育人环境。

一是均衡教育资源配置。全面完成学前教育第二期三年行动计划任务，扩容普惠性资源，强化保教人员培训，防止“小学化”倾向。各高中要依据自身实际、找准各自定位，开发特色课程，发展特色学科，培育特色文化，促进特色发展，努力形成个性鲜明、开放多元的高中教育发展新格局。职教中心要以扩大就业为导向，进一步拓宽办学视野，深化校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才，提高职业教育的竞争力和吸引力，努力打造“户县技工”品牌。要加强对民办学校的指导，规范民办学校管理行为。要重视发展特殊教育，积极实施《西安市特殊教育三年行动计划》，全面提升特殊教育康复效果。今年我县要迎接全国义务教育发展基本均衡县验收，均衡县创建是今年县政府的一件大事，也是教育局20xx年的重点工作，凡是各学校、各校长层面应该解决的问题，必须想方设法予以解决。崇乐主任给我说去年他在检查基层均衡县创建工作时一些校长的情况，一些事还是令我感动的，像渭丰真守小学，因资金紧张，到旧货市场购买旧木地板，校长自己带几个男教师安装铺设，想方设法完成部室建设任务。请问像这样的校长我们有多少?所以一些问题通过自己努力是可以完成的，关键是看努不努力，想不想去努力。各义务段学校要对照验收标准，3月份所有问题必须整改到位，4月份要完成自查，5月份档案要成型，6月份迎验准备要就绪，对于在迎验中造成失误的单位和个人，县局将严肃追责。二是抓实校园安全管理。安全工作，存不得半点侥幸、容不得一点马虎、更出不起一丝纰漏。各校要时刻绷紧安全这根弦，全面深化“平安校园”创建工程，突出交通、食品、校舍、消防等校园安全重点，着力构建全员参与、全面落实、全程管理的工作机制。要抓勤师生安全教育，培养安全意识，常态化开展应急演练，提高预防灾害、应急避险和防范能力。要抓细校园重点部位和关键环节经常性检查排查活动，重视放心食堂和校车管理，健全校园安全动态监管机制。要抓实校园安全保卫工作，严格门禁制度，完善人防、物防和技防措施，增强学校应对各类突发事件的能力。要联合相关部门，做好校园周边环境的综合治理，确保教育一方平安。三是全力促进教育公平。做强乡村教育，加大农村寄宿制学校建设与管理的力度，全面落实各项教育惠民政策。加强对留守儿童的关爱服务，加大扶贫投入和经费统筹，立卡建档，实施精准扶贫，决不让因家庭贫困或无人关爱而辍学的学生出现，实现每位贫困学生居无忧、穿无忧、食无忧、学无忧。大力提升教育信息化应用水平，加快“三通两平台”建设，加快教师优质教育资源平台建设，发挥户县教育网和户县教育公众微信平台的引领作用。落实随迁子女入学政策，推进外来人员子女零障碍入学。

讲这么多，就是要统一思想，明确目标，突出重点，全面提高教育质量，创办人民满意的教育，希望能引起大家重视。

三、提前做好新学期开学各项工作。

同志们，再过几天，又是一个新学期的开始，常言说：良好的开端是成功的一半。今天会后，大家要着手抓好以下几件事情：一是及时组织教师进行政治学习和业务学习，要认真学习中央相关文件和习的重要讲话精神，尤其是对教育、教师的相关要求，还要认真组织研读今天会上下发的《教育工作目标要点》，把目标再次细化落实到工作每个环节，制定本校的具体工作目标，县局将把工作目标要点完成情况作为年终工作考评的重要依据。二是去年7月完成校长招聘，半年多来，大家应该已经对学校各方面情况很熟悉了，那么学校发展如何定位?目标如何确定?工作怎样开展?大家应该有一套完整的思路。今天会后，要立即着手制定本年度和本届任期的工作计划和长远规划，明确努力方向，夯实工作措施。计划要切实可行，能体现正确教育理念和先进的管理水平，县局组织开学检查时交检查组带回，我在下校检查时也要就此问题和各位校长深入交流。三是做好开学准备工作，确保上好第一课。要坚决杜绝乱收费、违规分设重点班等行为，切实加强各项安全检查，做好教师、学生的“收心”工作，确保开学工作安全、有序进行。四要全面落实各项惠民政策，加强对困难家庭学生的资助，帮助他们顺利入学，并切实解决他们的实际困难。

同志们，教育承载着国家与民族的希望，寄托着人民群众对幸福生活和美好未来的期盼。新的一年里，希望大家都能以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感、不进则退的危机感，干好本职工作，实现自我价值，在新常态下，奋力开拓户县教育事业快速、均衡、健康发展的新局面!

教育工作总结会讲话稿精选1篇八

近年来社科普及工作主要成绩：

1.全镇社科工作者通过举办忠孝广场宣传咨询活动、主题报告会、知识竞赛、社科展览等，进一步弘扬了科学精神，普及了社科知识，提升了群众的素质，受到广大群众的热烈欢迎。

2.努力探索群众喜闻乐见的科普活动形式。在科普周活动中，向群众赠送市情图书、社科宣传页等，组织文艺表演和播放幻灯片，真正做到惠民、便民，营造浓郁的亲民氛围。

3.为了提高社会科学普及工作的社会认同感和知晓度，区社科联在每次举办大型科普活动前，在主要媒体及时刊登社科普及活动信息，在主要街路悬挂宣传条幅标语，及时向群众通告科普活动的时间、地点、内容、主题等;充分利用多种媒介对科普活动进行全方位、多角度的宣传，做到报纸有文、电台有声、电视有影、网络有名、户外有形象。

4.在科普周期间，全镇社科界积极行动，通过专题报告会、知识竞赛、社科展览、现场咨询等多种形式，为群众奉献丰盛可口的科普大餐，累计直接受众20余万人次。发放科普宣传资料30余种近4万份，赠送图书4000余本，展出社科展板200余块。“社科普及周”已经成为我市开展社科普及活动的重要平台。

今后社科普及工作规划。

1.为了充分发挥科普示范基地的引领作用，忠孝文化园的工作目标就是进一步规范和增强基地的作用发挥，在较短的时间内建成市级的科普示范基地。

2.加强组织机构建设，为了保证基地健康，规范运行，进一步理顺工作体制，建立健全组织机构，着力引进懂技术、东管理的科技人才，冯清技术顾问，进一步规范完善各室的建设，形成较为健全可循的基地可皮站点。

3.提高理论业务水平，建立理论学习制度，牢固树立科学发展观，以时代的精神主题引导基地建设方向，不断加强业务学习。

4.着力开展科普宣传以园区、展厅和文化长廊参观为载体，采用多种科普教育形成积极参与市、区组织的科技，科普资料宣传和科普展板展览。

5.积极申请科普项目，充分利用基地有利资源，积极向有关部门申报科普项目，调动社会各方面力量支持基地科普事业，争取科普引领资助，研究科普课题，引进资金，权利做好科普教育工作。

6.主要任务就是要加强指导，对科普宣传栏的知识要进一步丰富，对展板展示的次数要进一步增多，内容丰富，将图书室的各类图书要更新内容，将园内的忠孝文化让众人受益。

7.在保障措施方面就是要加快科普示范工作的发展，既要统一思想认识和明确目标，又要坚强的组织保证和切实可行的措施，要运用多种手段，为科普示范工作发展创造良好的机制和环境。要加强领导，搭建领导机构和领导班子。还要明确分工，各司其职，不断提高全民科学素质水平。

教育工作总结会讲话稿精选1篇九

同志们：

今天，我们召开的全市教育工作会议，是一次十分重要的会议，也是近年来规格最高、规模最大的一次会议。主要任务是学习贯彻国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，传达全国、全省教育工作会议精神，进一步分析我市教育工作面临的新形势、新任务，对今后一个时期的教育工作进行安排部署。市委、市政府对开好今天的会议高度重视，会前，市委书记毛超峰同志进行了调研，并主持召开市委会进行了专题研究，四个班子的主要领导都出席了今天的会议。最后，超峰书记还要作重要讲话。下面，根据会议安排，我先讲几点意见。

一、肯定成绩，正视问题，切实增强加快教育事业发展的使命感和紧迫感。

近年来，全市教育工作以推进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，攻坚克难，狠抓落实，全市教育事业规模、质量、效益实现了健康协调可持续发展。

(一)义务教育进一步巩固提高。20xx年，“两基”工作顺利通过国家检查验收，全市义务教育阶段适龄儿童入学率达到100%。教育投入逐年增加，办学条件明显改善。20xx年至20xx年，先后组织实施了农村中小学校舍维修改造工程、农村初中食堂改造工程、中小学校舍安全工程、新农村卫生新校园建设工程，累计投入资金7.8亿元，改造学校1438所，消除中小学危房110万平方米，农村中小学的办学条件得到明显改善。到今年底，长期困扰我市义务教育发展的5亿多元“普九”债务问题，也基本上得到全面化解。教育信息化实现全覆盖。20xx年以来，通过实施农村现代远程教育工程，先后建成光盘教学模式农村小学教学点150个、卫星接收模式农村小学3541所、计算机网络模式农村初中344所，惠及近200万名农村中小学师生。农村中小学仪器设备得到充实。20xx年以来，组织实施了农村中小学教学仪器设备和图书配备、课桌凳更新配置等工作，为244所农村中小学配备了教学仪器设备，为665所学校配备了体育美术设备，为194所学校配备了图书，为115万名农村中小学生配备了新的课桌凳。“两免一补”得到落实，实现城乡免费教育。20xx年，全市落实农村义务教育阶段免费提供教科书资金2亿多元，受益学生201.6万人/次。补助农村寄宿制学校家庭经济困难学生生活费7657.2万元，受益学生10万人/次。免除城市义务教育阶段学生学杂费1034.4万元，受益学生4.2万人/次。20xx年，农村中小学公用经费标准由上年初中375元/年、小学230元/年提高到500元/年、300元/年。建立了县级农村义务教育生均公用经费专户，专款专用，封闭运行，落实公用经费8.6亿元，为教育事业发展提供了可靠的资金保障。从20xx年起，全市近10万名中小学教师普遍发放绩效工资，提高了工资标准，进一步调动了广大教职员工的积极性。全面普及九年制义务教育，全市240多万名中小学生实现了完全意义的免费教育，真正实现了义务教育“人民办”向义务教育“政府办”的历史性转变。城乡教育资源优化配置进展顺利。二届市委、市政府着力解决中心城区入学难问题，投资1.2亿元，在中心城区实施了“一建五扩”校建工程。同时，整合教育资源，将周口一高搬迁到原职业技术学院西区，在原校址办初中，收购了莲花路小学，取消七一路沿线小学学前班，共扩建面积6.6万平方米，新增教室210个，扩容中小学生1.4万人，有效缓解了中心城区大班额、入学难的问题。农村公办中小学布局调整力度逐步加大。截止目前，全市农村公办小学由20xx年底的3808所，调整到3774所，减少35所;教学点由20xx年底的205个，调整到209个，增加4个;撤销小学和教学点31所(个)。同时，建成农村公办寄宿制小学45所。

(二)高中教育持续发展。近年来，我市积极创建省、市示范性高中，先后有14所高中成为省级示范性高中，31所高中成为市级示范性高中。同时，抓考风、正教风、促学风，培养人才的数量和质量逐年上升，在全省的位次一直位居前列。20xx年，全市高招考生报名人数92799人，上专科线以上考生52767人，比20xx年增加29187人，上线率56.7%，增长55.3%;本科线以上32532人，比20xx年增加19118人，增长58.7%。

(三)职业教育快速发展。全市现有中等职业学校89所，在校生11.3万人。有3个省职业教育强县，5所国家级重点职业学校和11所省级重点学校。我市20xx年实施职业教育攻坚计划以来，共争取国家、省级财政投入资金4593万元。第一批进驻周口职业教育园区的周口卫生学校、周口幼儿师范学校、周口科技职业学院，计划总投资3.56亿元，已完成投资近3亿元。同时，整合市劳动技校、交通技校等4所职业学校资源，组建成市职教中心，入驻职业教育园区。积极开展各类技术培训，仅20xx年各类职业学校培训就达到50万人次，农村劳动力转移培训26万人次，农村实用技术培训32万人次，劳务输出260多万人，劳务收入达35亿元，实现了教育发展与经济建设的良性互动。

(四)民办教育健康发展。全市各级各类民办教育机构由20xx年的429所发展到现在的696所，在校生由22万人发展到36万人，教职工由1.05万人发展到1.2万人，固定投资由22亿元发展到40多亿元。民办教育已成为我市教育的重要组成部分和新的增长点。

(五)学前教育稳步发展。全市现有幼儿园415所，在园幼儿15万人。其中，省级示范性幼儿园2所、市级示范性幼儿园5所。

(六)高等教育水平提升。先后成功申办了周口师范学院、周口职业技术学院和周口科技职业学院3所高等院校，高等教育取得历史性突破。普通高等学校年招生人数由的0.34万人提高到1.08万人，在校生达到2.2万人，增长2.18倍。

近年来，教育工作在全市广大教育工作者和人民教师的辛勤努力下，取得了很大的成绩，但随着经济社会快速发展和人民群众对教育水平需求的快速提升，教育工作从整体上说还存在着很多不足和问题。主要表现在：一是促进教育公平任务依然繁重。在解决了“有学上”问题之后，“上好学”的问题仍然突出。义务教育还存在着城乡之间、区域之间、学校之间的不均衡现象。这种不均衡直接或间接地产生学生在受教育机会、受教育过程和受教育结果的不公平。近年来，城市化进程加快，大量人口涌向城镇。一方面，出现了农村最小的学校不到10人的现象，造成教育资源的极大浪费;另一方面，城区择校、大班额等愈演愈烈，不少城区初中班额超过100人。这种不均衡产生的上学难、上优质学校难问题，群众意见很大，社会各界反映强烈。二是职业教育攻坚有待加强。职业教育是就业教育，是把人口负担转变成人力资源优势的最佳途径。当前，发展职业教育的社会理念还有待进一步提升，职业学校办学条件还有待进一步改善，教学培训的水平还有待进一步提高。三是教师编制缺口较大。全市按国家规定的教师配备标准测算，还需增加教师8370人，加上农村教师老龄化现象严重，编制缺口较大，教师队伍亟待补充更新。四是教育投入不能满足教育发展的需求。尽管我们想方设法加大投入，教育经费的供求矛盾仍然十分突出。全市5亿多元的农村义务教育债务化解后，农村义务教育的运转经费基本得到保障，但发展资金严重不足，致使学校布局调整、标准化学校建设、寄宿制学校建设进展缓慢。五是高等教育发展仍处于全省较低水平。目前，全省共有108所高等院校，平均不到100万人1所。而我市1100万人，仅有3所，无论是学校个数，还是院校水平、在校生总数，都处于全省较低水平。

面对这些困难和问题，我们要有清醒的认识。既要进一步增强紧迫感、使命感，又要增强机遇意识、大局意识。紧紧抓住用好当前我市教育事业发展面临的难得机遇：一是中央和省里高度重视。全国教育工作会议明确提出要优先发展教育，确立了教育优先发展、科学发展、率先发展的战略目标，把推进教育现代化作为一项重要的发展战略来抓;市委、市政府更是关注教育，坚定不移的贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府关于教育事业改革发展的战略部署，积极推动我市教育优先发展、快速发展。二是社会各界尊师重教。我市有着尊师重教的优良传统，人民群众对子女的教育非常重视，迫切希望子女接受高质量的教育，全社会关注、支持教育发展的风气已经形成。三是教育发展根基稳固。近年来，全市先后推行了城乡免费义务教育、贫困学生资助机制和助学机制，化解了农村义务教育阶段债务，建立了稳定的教育投入保障机制。同时，我市经济的持续快速增长为教育事业大发展提供了保障。

综合考虑各方面形势，教育事业发展的大环境非常有利，各级政府、教育部门必须保持清醒头脑，准确把握当前形势，切实摆正教育优先发展的战略地位，进一步增强做好教育工作的紧迫感、责任感和使命感。以更加饱满的精神状态，更加前瞻的工作思路，更加扎实的工作作风，推动教育事业加快发展。以教育发展的新成效满足人民群众对教育事业的新期待，以教育事业的优先发展推动我市经济社会追赶跨越。

二、明确任务，重点推进，确保教育规划提出的目标任务顺利实现。

我市教育事业中长期发展规划已经明确，到年，我市要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入河南省人力资源强市行列。

指导思想是:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力实施科教兴市、人才强市战略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，率先发展，科学发展，巩固提高义务教育，积极发展学前教育，加快发展高中教育，大力发展职业教育，稳步发展高等教育，规范发展民办教育，促进教育事业全面协调可持续发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

目标任务是：实现更高水平的普及教育。到2020年，全市教育整体水平达到或超过全省平均水平。基本普及学前教育，学前一年毛入学率达到97%;扫除青壮年文盲，巩固提高九年义务教育水平，义务教育巩固率达到97%;普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到92%;大力发展职业教育，合理确定高中阶段普、职比例;提高高等教育大众化水平，毛入学率达到41%;主要劳动力年龄人口平均受教育年限从8年提高到，新增劳动力平均受教育年限从7年提高到13.5年。

总体要求是，以党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，把教育事业发展纳入到全市社会经济总体框架下并摆在优先发展的位置来定位，以全面推进教育改革为动力，以提高教育质量为核心，以实施素质教育为主题，以加强师资队伍建设为关键，以促进教育公平为基石，全力推进教育事业又好又快发展，努力办好人民满意的教育。

20xx年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施的第一年，也是我国新一轮教育改革和发展的启动之年。完成上述目标，要着力做好以下九个方面的工作：

(一)均衡发展义务教育。要合理配置教育资源，重点加强薄弱学校、农村学校建设，缩小农村学校、薄弱学校与城市学校、优质学校的差距，推动全市义务教育均衡发展，让更多的人享有更好的教育，真正把义务教育办成人民满意的教育。一要巩固提高义务教育。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。到20xx年，80%以上的义务教育阶段学校接近或达到省定办学标准，实现义务教育县域范围内城乡之间、校际之间的初步均衡，小学学龄人口入学率保持在100%，初中阶段学龄人口入学率达到95%以上，中小学学生辍学率降到1%以内。二要加快农村学校布局调整。推进农村中小学布局调整，形成科学、合理的中小学布局体系，是解决诸多教育矛盾问题的前提和基础。各级各有关部门要加强组织领导，制定科学的实施意见，按照高中和职业学校向中心城区和县城集中，农村初中布局调整向乡镇政府所在地附近集中的要求，限期完成中小学布局调整任务。原则上5万人以下乡镇设立1所初中，5万人以上乡镇设立2所初中;每所初中要达到18个教学班，在校学生1000人以上。对于农村小学年级不足30人，在校生低于150人的学校要合并;小于50人规模的要撤并。各地要把寄宿制学校建设作为努力方向和工作重点，各项教育投资项目优先用于中小学寄宿制学校建设。每个乡镇要在兼顾区域均衡分布的前提下，保留一部分中心小学，并逐步过渡建成寄宿制学校。要积极整合现有资源，确保在20xx年底，每个乡镇政府所在地要分别建立1所以上的公办寄宿制初中、小学和标准化幼儿园。要结合布局调整，整合校舍安全工程资金、农村中小学校舍维修改造长效机制资金、中西部农村初中校舍改造资金、教育费附加、生均经费结余资金等，按照“渠道不乱、性质不变、各计其功、统筹使用”的原则，集中用于市、县薄弱学校和农村寄宿制学校的实验室、教学仪器设备、图书资料以及寝室、食堂、厕所等配套设施建设，切实改善中小学办学条件。对中小学布局调整规划撤销的学校，今后不得再安排各类投资建设项目。三要加快城区教育发展。要根据城市总体规划，综合考虑人口密度加大和流动人口增加等因素，在保证现有的城区学校数量不少、占地面积不减的情况下，科学修订城区中小学布局规划，做到中小学建设与城市建设同步规划、同步建设、均衡推进，解决当前城镇学校数量不足、容量不够、布局不合理、发展不均衡、建设不配套以及大班额等问题。对城区规划预留的中小学建设用地，要核定用地位置和界限，严格加以控制，不得挪作他用。从明年起，每个县市区城区内要新建中小学2所。中心城区20xx年以前新建1所完全中学;川汇区20xx年以前新建1所初中和2所小学;经济开发区新建1所完全中学和1所小学，改造扩建1所初中和3所以上小学;市教育局改建1所初中，有效缓解城区义务教育“大班额”和入学难问题。四要合理配置教育资源。要推进实施义务教育学校标准化建设工程，合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，对薄弱学校和农村寄宿制学校，要在财政拨款、教师配置等方面给予重点倾斜。要积极推进区域内义务教育均衡发展，健全城乡一体化的义务教育均衡发展机制。要启动以强带弱计划，同一区域内强校、名校可采取合并、帮扶、设立分校、互派教师等形式，帮助薄弱学校和农村学校实现捆绑式发展，扩大优质资源效应，缩小城乡之间、校际之间的差别。五要健全家庭经济困难学生资助政策体系。不断提高农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准，改善中小学生营养状况;不断完善学前阶段、普通高中、中等职业学校、高等职业学校家庭经济困难学生助学金制度。鼓励社会各界以多种形式设立奖学金、助学金等助学项目。六要以教育信息化促进优质教育资源共享。大力实施网络“班班通”工程，基本建成覆盖全市基础教育各年级、各学时、各学科的数字化教育资源库，使城乡教师和学生都能享有优质教育资源。

(二)加快发展高中教育。继续扩大普通高中规模，按照适度集中、规模办学、保证质量、提高效益的原则，推进普通高中聚集县城办学，每个县市区要保留2―3所公办普通高中学校。按照分级负责、属地管理的原则，以政府为主体，加大资金投入力度，三年内化解影响普通高中持续发展的债务问题。要采取以强带弱、统筹师资、加强管理等措施，促进普通高中内涵发展。引进竞争机制，开展县与县、校与校高中之间规范化管理和教学质量竞赛活动，推进名师名校评选工程，切实提高高中教育质量。到2020年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育的需求。

(三)积极发展学前教育。学前教育是我市基础教育的薄弱环节。11月2日，温家宝在关于学前教育的座谈会上讲话指出：要增加政府投入，城市建设要为幼儿园留出空地，千方百计解决学前教育供不应求的问题，通过立法把发展学前教育纳入法治轨道。11月21日，国务院下发了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)，对发展学前教育作出了明确规定，强调城镇新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。我们一定要认真学习贯彻中央和省里会议文件精神，把学前教育纳入城镇和新农村建设发展规划，建立和完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制。充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师资源创办幼儿园，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，重点发展农村学前教育。到20xx年，要在市中心城区内新建4所公办幼儿园;县城新建公办幼儿园不得少于2所，要基本普及学前三年教育;每个乡镇至少设立1所公办中心幼儿园，全市80%以上乡镇中心幼儿园要达到省定标准。到2020年，全市要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地方要普及学前三年教育。

(四)大力发展职业教育。随着我市经济社会发展和项目建设推进，对劳动技术人才的需求越来越大，加快职业教育发展，大力培养新型实用技术人才，既是加快经济发展的客观需要，也是促进社会公平的现实要求。一要强力推进职教攻坚。要针对职业教育布局散、规模小、质量低、特色不突出等问题，继续实施职业教育攻坚计划，完善职业教育攻坚经费保障机制，重点加强市职教园区和各县市区职教中心两个平台建设。首批入驻的周口科技职业学院、周口卫生学校、周口幼儿师范学校要加快进度，确保20xx年新生入驻;周口职教中心、周口理工职业学院(原联营电脑学校)要确保20xx年开工建设;恒大职业院校、天鹅职专等要及早做好前期的准备工作。到20xx年，中心城区重点建好1―3所在校生规模1万人左右的高等职业技术学院;全市要建好22所办学特色突出的优质中等职业学校，其中在校生规模1万人以上的学校3―5所。县级职教中心要突出特色，办出亮点，与当地产业发展和产业集聚区建设紧密结合起来，力争20xx年每县(市)建成1所在校生3000人以上的多功能、高质量、特色化的县级职教中心，形成职业教育基地与区域经济互动发展的格局。二要统筹使用各类职教资源和资金。统筹全市教育、劳动、农业、科技、扶贫等部门的职教资源和资金，规范培训工作，统一认定培训机构，统筹安排培训计划，统一管理培训学员学籍，统筹使用培训资金，统一进行技能鉴定，切实提高培训质量和效益，使其在职教攻坚中发挥更大作用。三要积极探索“公办民助”、“国有民办”、“民办公助”等多元化办学模式。要支持公办职业院校吸收社会资金和民间资本合作办学，大力发展民办职业教育，培植职业教育新的增长点。四要加强“双师型”教师队伍建设和实训基地建设。要加大人才引进力度，采取优惠政策吸引更多的具有“双证书”的高校毕业生和研究生到周口职业教育战线上建功立业。要拓宽用人渠道，聘任(聘用)具有实践经验的专业技术人员担任专兼职教师。要支持职业院校与高校互动，培养造就一批紧缺型、高素质“双师型”教师队伍。

(五)规范发展民办教育。民办教育是我市教育事业的重要组成部分。市、县两级政府都要设立民办教育专项资金，完善在财政、税收、金融、土地等方面的优惠政策，积极引导社会资金进入教育领域。特别是对实力强、规模大、声誉好的民办学校，要给予重点扶持。要做到对民办教育和公办教育同等对待、一视同仁，鼓励、引导有能力、有意愿的社会力量，参与教育事业建设，推进教育多元化发展。

(六)稳步发展高等教育。我市高等教育要在不断扩大规模的同时，突出抓好学科优化设置和教学科研质量提升。既要着眼于服务周口经济社会发展，又要增强综合竞争实力，强化优势学科，努力培养既有周口特色，又有一定知名度的学科专业品牌。进一步促进省管高校、地方高校、民办高校协调发展，为创办综合性大学作好充分准备，尽快填补我市无综合性大学的空白。要坚持规模和质量并重，致力于扭转高等教育发展滞后状况，把高等学校建设和发展纳入“十二五”重点建设项目予以保障。要结合中等职业教育布局调整和职教园区建设，优化教育资源配置，力争“十二五”期间申办2所高等专科学校，缩小与全省平均水平的差距。

(七)扎实提升教育质量。教育质量是教育事业的生命线，也是社会和群众衡量教育工作的重要标尺。提高教育质量，必须做到“四个确保”：一要确保素质教育的实施有新成效。要切实加强思想道德建设，把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节，努力培养学生的道德认知、道德情感、道德意识和行为习惯;要充分利用周口深厚的文化积淀，把历史文化、人文资源、传统艺术、民间工艺等溶入到素质教育中去，使学校办出特色，借此扩大我市的对外影响力，提升周口的对外形象。二要确保创建人民满意的学校有新举措。办人民满意的教育首先要办人民满意的学校，要以实施名校带动战略为抓手，建立科学的教育评价激励机制，调动各级各类学校争创人民满意学校的积极性，全面促进我市教育事业再上新台阶。三要确保教师队伍建设有新起色。把加强教师队伍建设放在更加突出的战略位置，建立长效的中小学教师补充机制，本着缺啥补啥、缺多少补多少的原则，以县为单位每年补充一次，不准“空编不补”。为降低招教成本，全市可以统一组织招聘;要严把教师准入关口，新进教师一律实行公开招聘。严格教师资格准入制度，认真执行各级各类学校教师资格标准，逐步提高教师的学历要求，确保教师素质的提高;对教师实行动态化管理，建立教师合理有序的流动机制，保证教师队伍的数量和质量。要继续实施“名师工程”和“名校长工程”，坚定不移走人才强教之路，着力造就一批教学名师和学科带头人，进一步提升教师队伍的整体素质和水平。要深化人事制度改革，以完善义务教育绩效工资制度、实施非义务教育学校绩效工资为契机，通过建立合理的体制和灵活的机制，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。要加强教师管理，全面实行教师聘用制，学校每学年都要与在任教师签订聘用合同。要出台加强教师队伍管理意见，规范教师从教行为，严格查处在编不在岗现象。要高度关心教师的工作与生活，切实维护教师尤其是民办学校教师的权益和社会形象，大力营造尊师重教的氛围。四要确保高考升学率有新突破。强调素质教育，不能与质量和升学率相对立。从某种意义上讲，升学率的高低直接反映了一个地方实施素质教育的好坏。只有保证较高教学质量和升学率的素质教育，才是完整意义上的素质教育，才是群众欢迎和满意的素质教育。当前，高考仍然是作为选拔人才的手段之一，老百姓更多地是通过高考这种形式去直观感受教育、认知教育、评判教育。所以，在全面推进素质教育的同时，切实提高学校教育教学质量，是我们应该持续努力实现的目标任务。

(八)建立完善投入保障机制。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。各级政府要把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，特别是对义务教育，要全面纳入财政保障范围。要严格按照教育法律法规，确保教育财政拨款增长比例明显高于财政经常性收入增长比例，确保按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，确保教师工资和学生人均公用经费逐步增长，使学生人均公用经费不低于全省平均水平。要依法做好教育附加的征收和管理工作，城市教育附加由地税部门按增值税、营业税、消费税的3%足额征收，做到专款专用，专项用于教育事业，不得抵顶正常的经费拨款，要从20xx年开始征收地方教育费附加。要积极调整支出结构，依法足额征收城市教育费附加，并足额用于教育事业。

(九)大力推进改革创新。改革创新是教育事业科学发展的根本动力。一要深化人事制度改革。改变过去单纯的校长委派制，取消学校校长行政级别和行政化管理模式，加大民主选举力度，实行学校校长负责制，推进校长职级制和中小学校长竞聘上岗制度。加强校长交流制度，尤其要加大城市和农村学校之间校长的交流任职力度。二是改革学校用人和分配机制，加强岗位设置管理，改进教师考评办法，建立人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低、优秀人才脱颖而出的用人机制。实行绩效工资制度，加强教师考核，体现多劳多得、奖优罚劣的原则，充分调动广大教师教书育人的积极性。深化教师职称制度改革，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师特点的中小学教师职称(职务)制度。三是完善城镇教师支援农村和农村教师到城镇跟岗学习制度，加大城乡互派教师力度。鼓励和支持广大教师长期扎根农村任教，并在绩效工资发放、评先评优、晋级晋职等方面向农村教师倾斜。四是深化教学改革。注重学思结合，着力提高学生自主学习能力，全面提高教育教学质量。建立学生课业负担监测和公告制度，把“减负”落实到教育全过程，贯穿于教育教学各个环节;规范各种社会补习机构和教辅市场;学校要严格执行课程方案，不得增加课时和教学难度;要提高教师业务素质，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。要丰富学生的课外及校外活动，积极开展科技实践活动，提高青少年科技素质、创新和实践能力。

三、加强领导，落实责任，大力营造加快教育事业发展的良好氛围。

发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的共同支持与参与，涉及到全民的支持和理解。发展好教育事业，需要各级各部门通力协作，共同参与，建立和营造优化、重视、支持教育发展的大环境。

(一)要高度重视。各级党委、政府和各个部门负责同志要深化认识，明确责任，贯彻落实教育优先发展战略，健全保障教育优先发展的领导体制和决策机制，建立各级党政领导班子成员联系学校制度和教育工作联席会议制度。各级党政领导是推动教育发展的第一责任人，对教育工作要优先谋划、优先支持、优先推进，及时分析、研究和解决教育工作中存在的重大问题。要完善考核机制和问责机制，将教育发展和《规划》实施情况纳入各级党委、政府，特别是主要领导落实科学发展观考核的范围，作为全面评价一个地方、一个部门工作实绩和干部使用的重要依据。

(二)要形成合力。发展改革部门要把教育发展的相关项目纳入经济社会发展总体规划，并作为优先发展的领域予以支持。财政部门要切实做好教育经费预算，严格教育专项资金管理，严禁挤占、截留和挪用教育经费。依法落实教育经费“三个增长”，完善义务教育经费保障机制，保证教育费附加和教育转移支付按时拨付到位。按照国家政策规定，各级政府应当承担的各项教育经费，必须做到一分不少，不拖不欠。编委、人力资源和社会保障部门要加强教师编制管理，在严把教师入口关的同时，广招人才，充实教师队伍，建立良好的工作运行机制。公安、文化、卫生、安全生产监管、食品药品监管等部门要切实加强师生的饮食安全、校园安全、乘车安全等管理，全面加强校园周边环境综合治理工作，积极推进“平安校园”创建活动,努力为学校发展和未成年人成长创造良好的环境。卫生部门要与教育部门联合搞好对学校食品从业人员的培训，切实加大对学校食品卫生的监管力度，确保学校食品卫生安全。新闻媒体要加大对教育工作的宣传力度，努力为教育发展营造良好的舆论氛围。教育部门要积极推进教育改革和发展，全面提高教育教学质量，真正办成让人民满意的教育。

(三)要抓好落实。各涉教部门、县市区政府要高度重视社会管理和公共服务，把加快教育发展作为重点工作，落实各项措施，加大督促检查力度，确保各项工作落到实处。要多为教育办实事，多深入基层，多深入学校，想教育之所想，急教育之所急，解决教育发展中的实际问题。要加强调查研究，围绕全市教育发展的大目标、总任务，从教育发展最紧迫的问题抓起，从事关全局和长远的基础性工作抓起，从人民群众最关心的事情做起，把教育利益实现好、维护好、发展好。

同志们，教育承载着周口发展的希望，推进教育改革发展，使命崇高、责任重大。全市上下要深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住教育改革发展的历史机遇，进一步解放思想、开拓进取、真抓实干、克难攻坚，不断开创教育改革发展新局面，为全面建设小康社会、加快周口追赶跨越发展,做出新的更大的贡献!

教育工作总结会讲话稿精选1篇十

核心提示：学校认为，艺术惠民工作不是简单的为市民培训活动而活动，而且需要协调多方力量共同打造、一起完成。特别是相关专业教学实践水平的展示，需要搭建一个平台做检验、去衡量。而艺术惠民工作，恰恰满足了这种需求，在实践平台上为学校教学实践，开辟了新的天地。

各位领导，各位老师、同学，大家好!

一年来，各单位在艺术惠民工作中积累的好经验、好做法非常多，由于会议时间所限，不能面面俱到。我们可以通过其他方式进行交流学习。下面，我就学校五年来艺术惠民工作的感受和做好20xx年艺术惠民工作讲点体会和建议。

一、五年来艺术惠民工作的主要收获。

20xx年4月，xx市艺术惠民“双百万”工程实施以来，至今已经整整五年。五年来，我校艺术惠民工作在市委、市政府、市委教科工委和学校党委的领导下，经过参与单位师生的共同努力下，艺术惠民工作取得了显著成果。

五年来，学校艺术惠民培训累计投入教师528名;投入学生2337名;开设教学班276个;培训科目182门;完成课时18154个;教学周194周;举办大讲堂220次;开设精品课48门;展览17次;演出224场;直接培训277，002人次;展演受众人数904，352人(次)。共享人数1181,354人(次)。惠民成果多次受到了中央、省市各大主流媒体、网站的广泛关注和宣传报道。学校也多次获xx市委宣传部和市委教科工委授予的“突出贡献单位”、“特殊贡献单位”和“十大新闻”、“十大社会服务贡献奖”等荣誉称号。

可以说，这些成绩的取得与我校广大师生付出的辛勤努力是分不开的，与市委和教科工委的正确领导和指导更是分不开的。在此，我代表学校向参与惠民工作的广大师生表示亲切的问候，向给予我们指导、信任、支持和帮助的市委和教科工委表示衷心的感谢。

五年来的惠民工作实践，体会很多，收获不少。概况起来，主要体现在以下几个方面：

一是艺术惠民工作给学校提供了为区域经济社会发展服务的良好机遇。学校党委认为，作为担负文化传承职能、又以文科和艺术学科、专业见长的综合类师范大学，在服务区域经济社会发展建设中具有得天独厚的条件，特别是在提升xx的文化软实力，推进区域文化大繁荣大发展方面，学校更是责无旁贷。艺术惠民为学校在服务区域经济社会发展和提升软实力上，释放了空间，带来了机遇，必须扭住不放，发挥作用。

二是艺术惠民工作为学校提供了创建xx文化强市的有效载体。如何在创建xx文化强市中让高校注入智力资源，积极为文化强市做出贡献，是学校领导不断探讨和思考的问题。艺术惠民工作的开展，给学校破解了难题，在服务文化强市中，思维的方式方法上有了新的认识和提高。学校认为，艺术惠民工作既是一项惠及百姓的民生工程，也是高校智力资源在文化强市中发挥效能的有效载体，是艺术惠民打开了思路，开阔了视野，提供了参与的先决条件。

三是艺术惠民工作为学校提供了教学实践展示平台。学校认为，艺术惠民工作不是简单的为市民培训活动而活动，而且需要协调多方力量共同打造、一起完成。特别是相关专业教学实践水平的展示，需要搭建一个平台做检验、去衡量。而艺术惠民工作，恰恰满足了这种需求，在实践平台上为学校教学实践，开辟了新的天地。

四是艺术惠民工作促进了学校内涵建设和专业发展。着眼学校内涵建设和专业发展，是我校在艺术惠民工作中体会较深的一个方面。首先，引领了学术研究。为探讨艺术惠民在提升xx文化软实力、推进区域经济社会发展、促进学校内涵建设和专业发展中的作用，申报的市委教科工委“高校艺术惠民长效机制研究”获重大科研项目，撰写的学术论文，先后在《理论界》等省级刊物上公开发表;编写的《合唱指挥》、《民乐教程》、《书法入门》等6部系列培训教材，在艺术惠民工作中得到了广泛应用与实践。其次，促进了专业发展。我们把艺术惠民工作与专业建设紧紧的捆绑在一起，一同设计教学方案，一同选派授课教师，一同进行检查评估，一同进行总结讲评，实现了艺术惠民培训课程化，一体化，卓有成效的保证了专业建设质量。第三，培养了优秀人才。艺术惠民工作在推进学校人才培养战略，在发现人才、培养人才、使用人才和推荐人才等方面，发挥了积极作用、形成了独特优势。五年来，一大批优秀人才在艺术惠民工作中应运而生。就毕业生而言，通过艺术惠民提升综合素质的毕业生，成为各用人单位的“抢手货”，带来了就业率逐年攀升。

五是艺术惠民工作提升了学校在社会上的.影响力。五年多的艺术惠民工作实践，不仅活跃了市民的文化生活，提升了市民的文化品位，树立了沈城的良好文化形象，而且对沈师大的社会知名度、美誉度、社会影响力也有显著的提升。仅7月，国家级45家网络媒体的新闻记者来到我校，对艺术惠民工作情况进行实地采访报道，不到一周时间有关沈师大艺术惠民培训活动的报道被各大网站近万条。这些年来，中央电视台、辽宁电视台和xx电视台以及光明日报、中国教育报、辽宁日报、xx日报、辽沈晚报等多家主流媒体多次报道我校艺术惠民培训情况，较好地提升了我校的社会知名度和美誉度。

二、艺术惠民工作的五点建议。

第一，要夯实服务基础。经过五年的艺术惠民实践，我们积累了很多工作经验和做法，无论是校内组织还是校外的培训，都打下了良好基础。今后，我们就是要把服务基础的工作打牢夯实。一是要把队伍建设好。做到随缺随补，让队伍始终成型。二是要把基地固定好。要做到开辟一个，发挥作用一个，成为精品一个，不能随建随丢，甚至出现“失联”现象。三是要把课程设置好。一定要把市民的需求作为我们服务的第一目标，要根据市民学员的意愿，最大限度地满足要求。今年，我们的梅兰芳艺术研究所也要加入艺术惠民的行列，现正积极与北市剧场协商签订演出协议。这样，我们的艺术惠民培训培训单位，从基础上就增加到了6个。

第二，要拓宽服务领域。20xx年我们开设了很多专业，但从实际情况看，还不能完全满足市民的需求。因此，我们大家要多动脑筋，挖掘潜力，再开发一些市民喜欢、容易接受的教学领域，要让我们的艺术专业达到全覆盖。这样，不仅能够满足市民的需求，而且还能为我们的师生在教学实践、施展才华等方面创造新的空间，在服务xx文化繁荣与发展上，做出我们的新贡献。

第三，要提升服务品味。艺术惠民不能仅仅停留在艺术知识传授、动作技巧指导、学会一技之长上，要注重提升广大市民的艺术修养和文化品味。通过艺术惠民培训活动，弘扬主旋律，传播正能量，使广大市民学会欣赏什么是艺术、什么是美，潜移默化地影响并提升广大市民的品味。

第四，要创新服务载体。20xx年，学校实施了“四走进”战略，各单位也采取了“请进来、走出去”等不同形式载体，丰富了艺术惠民培训活动。今年，我们还要集思广益，创新服务载体，调动和鼓励广大师生积极参与艺术惠民社会实践活动。通过培训，让教师在教育教学中不断释放能量，让学生在实践中拥有更加广阔的施展空间，努力提升我校艺术惠民培训和艺术实践工作水平，力争把我校的学科发展好、专业提升好、人才培养好，真正达到“双赢”的目标，进一步推动我校艺术惠民培训工作再上新台阶。

第五，要明确服务目标。今年，艺术惠民培训任务已经明确，我们除了要设立60个“结对子，种文化”基层联系点;明确100名艺术惠民骨干志愿者;进行35场次的演出、展览;培训20万人次的目标任务外，还要录制10个艺术惠民培训精品课程，编写6部艺术惠民普及教材，公开发表6篇有关艺术惠民工作的学术论文。希望各单位结合培训方案和学校整体教学计划，统筹兼顾，搞好衔接，抓好目标落实，高标准地完成艺术惠民工作任务。尤其是理论研究工作，大家要高度重视，学校将采取课题立项的办法引领理论研究。各单位要按照学校分配的研究任务，选定研究课题负责人，组成理论研究攻关团队，做到责任到人。11月底前要拿出研究成果。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十一

同志们：

全省教育工作会议经过与会同志的共同努力，已圆满完成了各项议程，现在就要闭幕了。召开这次会议，是省委、省政府落实科学发展观，大力推进海峡西岸经济区建设的一个重要举措。对于深化我省教育事业改革，加快教育事业发展，促进全省国民经济和社会全面、协调、可持续发展必将产生重大而深远的影响。省委、省政府对开好这次会议十分重视。会前，省委会议、省政府常务会议分别听取教育工作汇报，就召开全省教育工作会议，表彰奖励杰出人民教师，出台的加快教育事业改革和发展的有关文件进行了专题研究。昨天上午，省委、省人大、省政府、省政协主要领导和在家省委、省政府副省长，省人大、省政协分管领导出席了会议。会上，省委书记卢展工同志作了重要讲话，高度赞扬了广大人民教师和教育工作者的突出贡献，强调了各级领导在教育发展中应负的重大责任，提出了持续、快速、健康发展教育的殷切希望。代省长黄小晶同志主持了会议。会议表彰奖励了改革开放以来为我省教育事业作出突出贡献的33位“福建省杰出人民教师”。这些都充分体现了教育工作在全省经济社会发展中的突出地位和省委、省人大、省政府、省政协对教育工作的高度重视。会议期间与会代表围绕展工同志的重要讲话，以及会前印发的《福建省人民政府关于贯彻国务院批转教育部****-20xx年教育振兴行动计划的实施意见》，《福建省人民政府关于进一步加强农村教育工作的决定》，《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于重点建设高等学校若干意见的通知》，省教育厅等11个部门《关于进一步加强职业教育工作的若于意见》等进行了认真的讨论，研究了贯彻落实意见。刚才，9个设区市负责同志和厦门大学校长分别作了大会发言，对贯彻实施本次会议精神提出了很好的思路。

同志们一致认为，在全省上下深入学习贯彻党的十六大、十六届四中全会和省委七届七次、八次全会精神，加快推进海峡西岸经济区建设的关键时刻，省委、省政府召开这样高规格的会议，专题研究教育工作，充分体现了省委、省政府加快实施科教兴省和人才强省战略，全面推进教育改革与发展的坚定信心和殷切期望，对全省教育战线的工作者给予了极大的鼓舞和鞭策。大家普遍反映，这次会议会期虽短，但主题突出，内容丰富，求真务实，既有宏观发展战略和目标，又有具体政策和措施，是一次富有成效的会议，收获很大。

一是认清了形势，形成了共识。通过认真学习展工同志的重要讲话，大家对教育在建设海峡西岸经济区中的优先发展战略地位有了更深刻的理解，进一步认清了教育的形势，增强了推进教育事业全面协调可持续发展的紧迫感和责任感。大家一致认为，省委、省政府提出建设对外开放、协调发展、全面繁荣的海峡西岸经济区对教育工作提出了新的更高要求，各级各部门一定要从贯彻十六届四中全会、省委七届八次全会提出的加强党的执政能力建设的高度，从树立和落实科学发展观、推进海峡西岸经济区建设的高度，从全面建设小康社会、开创社会主义现代化建设新局面的高度，充分认识实施科教兴省战略和人才强省战略、加快教育事业改革和发展的重要性和紧迫性，以高度的责任感和使命感，把教育工作作为一项重大的战略任务抓紧抓好。

二是明确了目标，理清了思路。同志们认为，这次会议明确把农村教育、职业教育和重点建设高校工作作为当前和今后一个时期我省教育工作的重点，符合中央的要求和我省的实际，工作思路清晰，目标定位准确，凝聚了省委、省政府对当前和今后一个时期教育改革与发展的宏观把握和战略思考。只要在这些重点问题上真正取得突破，就能在总体上推动我省教育事业迈上一个新台阶。这次会议还强调要进一步强化各级党委、政府对教育工作的领导责任，强调要大力加强学校党的建设和未成年人思想道德建设及大学生思想政治教育，强调要建立健全各级各部门各负其责。齐抓共管教育工作的机制，强调要积极营造全社会关心支持教育工作的浓厚氛围，只要认识到位、措施到位、责任到位。狠抓落实，就一定能够开创我省教育工作的新局面。

三是振奋了精神，坚定了信心。大家认为，我省教育工作尽管仍然面临着一些困难和问题，任务重、压力大，但是有省委。省政府和各级党委、政府的高度重视，有切实有力的政策措施，有社会各方面的大力支持，有改革开放以来特别是近年来教育改革与发展的良好基础和积累的经验，我们有信心抓住机遇，克服困难，奋发有为，把这次全省教育工作会议的精神贯彻好、落实好，把我省教育事业提高到一个新的水平，为海峡西岸经济区建设和全面建设小康社会提供智力支持和人才保证。

现在，我就贯彻落实这次会议精神再强调几点。

一、必须落实各级政府的领导责任。

教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的作用。中央和省里的文件对落实教育优先发展的战略地位，加快教育改革与发展的责任已经规定的很明确，即关键在各级党委、政府。因此，各级政府要从实践“三个代表”重要思想、加强党的执政能力建设的高度，切实落实教育优先发展的战略地位，把教育纳入本地区经济社会发展的总体规划，摆在更加突出的位置，对教育采取重点扶持和倾斜的政策。要在深入调查研究的基础上，制定好本地区教育发展规划;要加强统筹协调，及时研究解决教育工作面临的突出问题，特别是影响教育事业发展的投入问题;要倾听人民群众的呼声，下决心多办实事、力求实效，为办好让人民满意的教育而努力。各级一把手要亲自抓教育目标任务的规划，抓教育投入的保障，抓教育政策措施的制定，抓教育质量和效益的提高，进一步营造尊师重教的浓厚氛围，形成全社会重视教育、支持教育、兴办教育的新局面。

二、必须确保教育振兴行动计划落到实处。

省政府出台的《贯彻国务院批转教育部****-20xx年福建教育振兴行动计划的实施意见》，这是教育为海峡西岸经济区建设服务的重要举措，是本届政府教育改革与发展的工程蓝图，也是在新世纪新阶段推动教育事业新发展、实现新跨越的行动方略。我们一定要抓住机遇，求真务实，开拓创新，全面落实《实施意见》提出的各项目标任务和政策措施，努力实现教育事业全面、协调、可持续发展。

确保《实施意见》落到实处，必须进一步统一各级政府和教育系统贯彻党和国家的教育方针和工作部署的认识，用更大的精力和更多的人力、物力、财力加快教育事业发展;必须高度关注广大人民群众对教育的新需求，及时解决教育发展和改革进程中的热点和难点问题，使教育事业在今后几年再上一个新的台阶;必须紧密结合本地区的实际，进一步开展调查研究，明确本地区推进教育发展的目标任务和相配套的政策措施，坚持求真务实、真抓实干，因地制宜推进教育改革、建设和发展。

确保《实施意见》落到实处，各级政府要率先垂范，进一步加大对教育的投入和支持力度，认真履行发展教育的法定责任，努力构建起与社会主义市场经济体制相适应的、满足公共教育需求的、稳定和可持续增长的教育投入机制。各部门和社会各界要进一步关心支持教育，走开放式办教育的路子，多渠道拓展教育资源，集成、凝炼、创新和整合教育资源，形成发展合力。

三、必须努力实现教育发展的重点突破。

这次会议已经明确，当前和今后一个时期我省教育事业的重点是大力推进农村义务教育、职业教育和重点建设高校工作，以此带动整个教育事业实现新跨越。会前印发的4个主要文件分别对各项重点工作提出了具体措施。现在的关键是千方百计抓好落实，尽快实现新的突破。

发展教育，重点在农村，难点也在农村。我们把农村义务教育的发展和改革问题作为今后教育工作中的一个战略重点，是建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，全面建设小康社会的必然选择，是将人口压力转化为人力资源优势的必然选择，也是坚持党的教育方针，办好让人民满意的教育的必然选择。各级各部门要认真落实省政府《关于进一步加强农村教育工作的决定》，通过坚持“两基”巩固提高与推进“双高普九”并重，加强农村学校基本办学条件建设，提高农村学校管理水平和办学质量，落实资助农村家庭经济困难学生“两免一补”制度等，使农村义务教育发展取得突破。“双高普九”是国家对我省义务教育工作提出的新要求。各市、县(区)要按照这次会议对“双高普九”。工作的总体部署和要求，制定好本地区工作规划，采取有力措施，扎实推进“双高普九”进程，确保如期完成“双高普九”任务。已经实现“双高普九”的地方，要进一步巩固成果，提高水平，向率先实现教育现代化的目标迈进，努力成为我省高水平、高质量普及九年义务教育的示范区。推进农村教育的发展与改革，必须巩固和完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，明确各级政府保障农村义务教育投入的责任。确保农村税费改革后，农村义务教育经费的投入不低于改革前的水平并力争有所提高。县级政府要切实增加对义务教育的投入，将农村义务教育经费全额纳入预算;省和设区市要通过加大转移支付和增加专项补助等，增强经济困难县义务教育经费的保障能力。要建立和完善农村中小学投入保障机制，确保农村中小学教职工工资按时足额发放，确保农村中小学危房改造和学校建设必要投入，确保农村中小学公用经费开支。

职业教育在海峡西岸经济区建设中具有特殊的地位，对于培养高素质劳动者和技能型人才具有不可替代的作用。今年6月，经国务院同意，国家七部委联合召开了全国职业教育工作会议，颁发了《进一步加强职业教育工作的若干意见》。省教育厅等11个部门印发了《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》，进一步明确了我省职业教育改革与发展的目标任务和政策措施。各级政府、有关部门和各类职业院校要认真贯彻全国职业教育工作会议精神和国家有关部委、省有关厅局的文件要求，坚定不移地把加快职业教育的发展放在教育工作的重要位置，落实职业教育“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”管理体制，充分发挥“职业教育工作厅际联席会议制度”的作用，强化设区市政府在统筹职业发展的责任，加强对职业教育工作的领导和协调。要创新职业教育办学体制机制，积极鼓励公办职业学校引进民办运行机制，推进职业技术院校与企业、行业的合作，支持民办职业院校的发展，加快发展民办职业教育，把职业教育作为中外合作办学的优先领域，形成多元办学的格局。要以就业为导向，促进职业教育的“三个转变”，即办学思想的转变、办学模式的转变、办学机制的转变，不断深化职业教育教学改革，增强职业教育的生机活力;要以技能型紧缺人才的培养与培训为主要任务，大力加强职业教育实训基地建设，强化实践性环节的教学，努力提高人才培养质量;要结合职业院校人事制度改革，加快建设一支能够适应职业院校以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的“双师型”教师队伍;要大力实施职业教育与成人教育服务“三农”计划，推进“农科教结合”和“三教统筹”，为解决“三农”问题、推进农村现代化建设服务。

重点建设好一批高等学校，是省委、省政府基于海峡西岸经济区建设的需要作出的重大决策。省政府办公厅转发了省教育厅、发展改革委、财政厅《关于重点建设高等学校若干意见的通知》，对重点建设高校工作作出了部署。省有关部门和重点建设的高校要牢牢抓住这一有利时机，通过统一规划，集中力量，精心建设，以学科建设为核心，以创新平台建设为重点，加强高层次创造性人才队伍建设和公共服务体系建设，繁荣发展高校自然科学和哲学社会科学研究，使重点建设高校在我省高等教育学科建设、人才培养、科技创新、队伍建设和国际合作等方面发挥带动和示范作用，成为我省培养聚集高层次人才的高地和科技创新的主力军，为提升我省的核心竞争力提供有力的知识贡献和人才支持。其他学校也要努力办出特色和水平，提高办学质量和效益。要适应我省经济结构战略性调整，壮大战略产业、提升传统优势产业、发展高新技术产业的需要，统筹规划，调整结构，集中力量建设一批省级重点学科建设，为提升高等教育综合实力及重点建设好一批高等学校奠定基础。要坚持面向科技前沿和现代化建设需要，以国家和省部级重点实验室、工程(技术)研究中心和大学科技园为主构建一批高水平的科技创新平台，建设以海峡西岸经济区发展研究和闽台经济文化研究为主要内容的人文社会科学创新基地，不断增强高校原始性创新能力、技术创新能力和科技成果转化与产业化能力，以及解决哲学社会科学重大理论和为重大现实问题提供决策咨询服务的能力。要紧紧围绕重点学科和创新平台建设的需要，以实施“闽江学者奖励计划”、“创新团队发展计划”、“新世纪优秀人才支持计划”为依托，积极构建吸引、培养、用好高层次创造性人才的支持体系，加速学科带头人、创新团队和中青年学术带头人的培养。各重点建设高校要进一步解放思想，拓展思路，创新机制，走开放式建设的路子，大力引进国内外优质的教育资源;建立健全项目申请、咨询、论证、立项、投资和成果考核制度，引入竞争与激励机制，努力提高建设水平与效益。

四、必须精心组织教育六大工程。

省政府《实施意见》明确提出实施新世纪素质教育等六大工程，这是贯彻实施项目带动，实现我省教育全面协调可持续发展的战略抓手。各级各部门必须以高度的责任感精心组织实施。

一是新世纪素质教育工程。全面推进素质教育是全面贯彻教育方针，改革人才培养模式，培养适应新世纪需要的人才的重要战略举措和必由之路。要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育工作摆在素质教育的首要位置，深入开展以爱国主义为核心，以传统美德和革命传统为重点的民族精神教育，加强文明行为习惯养成教育和诚信教育，抓好道德实践活动，努力提高德育工作的针对性和实效性。基础教育课程改革，是实施素质教育的核心问题和关键环节。各级教育部门要做好实施新课程的整体规划，落实责任要求，保证经费投入，健全保障机制，充分发挥课程改革实验区的示范、辐射和引导作用，健全、指导、检查评估制度，确保新课程实施的进度和质量。同时，要积极稳妥推进考试评价制度，促进学前教育和特殊教育改革与发展，加强和改进学校体育和美育工作，加强语言文字规范工作。

二是培育和扩大优质高中工程。下大力气培育和扩大优质高中教育资源，是办好让人民满意教育的重要环节。要围绕基本普及高中阶段教育目标，统筹规划，合理布局，采取新建、扩建。改造、充实等多种形式扩大优质高中教育资源，同时充分发挥现有优质高中的示范、辐射作用，带动和扶持一般高中特别是农村高中的建设和办学水平的提高，努力满足人民群众对优质高中教育的迫切需求。

三是高等教育教学质量与教学改革工程。质量是高等教育的生命线，也是实现高等教育可持续发展的根本保障。必须围绕提高高等教育人才培养质量这一核心，进一步深化高等教育教学改革，加大专业结构调整力度，建立健全教学质量评价与保障机制，建立实验设备与优质资源共享系统，实施研究生教育创新计划，全面提高高等教育教学质量。

四是教育信息化工程。教育信息化是教育实现现代化和跨越式发展的重要途径。我们要在教育信息化的基础设施、资源建设、人才培养以及教育系统应用水平方面做出更大的努力。根据加快教育信息化发展的需要，加强教育信息化基础设施建设，提高教育信息资源建设和教育信息化应用水平，实施农村中小学现代远程教育工程，以教育信息化促进教育现代化。

五是促进毕业生就业工程。高校和中职学校毕业生是重要的人力资源，是全面建设小康社会的生力军，在市场经济体制下做好毕业生就业工作，需要全社会共同关注，有关部门密切配合。我们要从促进毕业生充分就业的要求出发，建立健全毕业生就业工作的政策环境和服务体系，推进毕业就业市场与各类人才市场、劳动力市场的相互贯通，为毕业生就业提供多种服务。同时，要面向就业需求，深化高等学校和中等职业学校教育教学各项改革，加大调整学科、专业结构的力度，优化人才培养模式，加强毕业、就业、创业教育，促进毕业生就业和提高就业水平。

六是高素质教师和管理队伍建设工程。推进教育创新和培育人才，离不开教师的辛勤工作，更取决于教师队伍的素质。我们要围绕新时期教师和校长队伍建设的目标，建立和完善教师教育体系，建立健全教师继续教育体系，切实加强高校特别是新办院校教师队伍建设，全面提高教师队伍的业务素质和职业道德水平。各级政府和教育行政部门一定要把教师队伍建设摆在突出的位置，抓紧抓好。要大力宣传优秀教师的模范事迹，定期对贡献突出的优秀教师、教育工作者给予表彰奖励。这次会上，省委。省政府隆重表彰了33位改革开放以来作出突出贡献的“福建省杰出人民教师”，旨在弘扬他们兢兢业业、不懈追求、为人师表、教书育人、开拓创新的精神，激发广大教师的积极性、主动性和创造性，动员社会各界关心支持教育的改革与发展，在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好风尚。

五、必须落实好保障教育事业发展的六项重要措施。

省政府《实施意见》提出六项举措，是实现教育改革与发展目标坚强有力的保障。各级各部门和各类学校要以求真务实的作风，抓好各项政策措施的落实，创造性地推动各项事业的发展。一要深化学校人事制度改革，不断增强办学活力。要积极推进高等学校、中小学和中等职业学校人事制度改革，完善中小学、中职学校校长选拔任用制度，逐步建立符合各类学校特点的人事管理运行机制。二要深化办学体制改革，积极探索民办教育的多种实现形式，努力实现社会创新活力、资金资源与现有优质教育资源的有机结合，正确引导，依法管理，促进民办教育健康发展。三要进一步扩大教育对外开放，加强对国外高水平大学。学科的研究，加强对国外知名职业院校和企业的研究，加强对国外先进办学理念、课程教材和教学手段的研究，推进全方位、高层次的教育国际合作与交流。四要进一步改革和完善教育投入保障机制，拓宽教育经费筹措渠道，改革拨款方式，完善国家和社会资助家庭经济困难学生制度，努力为教育发展提供更有效的支撑。五要进一步加强学校党的建设和思想政治工作，加强教育系统党风廉政建设和行风建设，为教育发展提供组织、思想和作风保障。六要推进依法治教和依法行政，加强教育督导评估，加强对城乡教育的统筹，努力构建具有福建特色的现代国民教育体系和终身教育体系。

六、必须认真抓好会议精神的传达贯彻。

这次会议结束后，各级各部门务必要抓好会议精神的传达贯彻工作。一要及时传达会议精神。要认真组织各级领导和广大于部、教师学习领会这次会议精神和省政府出台的重要文件，特别是展工同志的重要讲话，进一步统一思想，提高认识，落实教育优先发展的战略地位，广泛动员全省上下共同努力，为实施科教兴省和人才强省战略，大力推进教育改革与发展而奋斗。二要认真抓好工作的部署实施。各市、县(区)和高等学校要在调查研究的基础上，召开教育工作会议，研究部署本地、本校贯彻这次会议精神，推进教育改革与发展工作的规划和具体措施，把这次会议精神真正落到实处。三要加大舆论宣传力度。各新闻单位要集中力量对这次会议和教育工作进行宣传，报道各地、各校贯彻落实这次会议精神，特别是各级领导在教育工作中求实效、办实事的先进典型和新鲜经验。对这次会上受表彰奖励的“福建省杰出人民教师”的先进事迹要进行重点宣传，进一步推进全社会形成尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者的积极性和创造性。

同志们，我省教育改革与发展的宏伟蓝图已经制定，思路更加清晰，政策措施也进一步明确了，关键在于抓落实。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，在省委、省政府的正确领导下，与时俱进，奋发有为，真抓实于，努力实现我省教育事业全面、协调、可持续发展，为建设海峡西岸经济区，实现全面建设小康社会的目标提供强有力的智力支持、知识贡献和人才保证。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十二

同志们：

我于20xx年7月7日接任市教育局局长之后，立足于引导大家认清形势，理清思路，明确任务，干好工作，安排了一系列的活动。在大讨论活动当中，我们全体机关干部听取了机关副科级以上干部的工作思路的介绍;在此基础上研究确定了“1338”工作计划;之后，我多次给科室的同志、县(市、区)的同志讲“1338”工作计划;又围绕理清各个科室的工作思路，分科室，抓分管的，专题进行研究;然后围绕搞好各个学段的工作和教学，年前召开了小学、初中、高中、构建和谐师生关系及农远工程应用5个专题会议。今天的会议又是一种新形式，让9个县(市、区)的局长和我们的分管局长各自安排工作，目的仍然是引导大家认清形势，明确任务，理清思路，扎实干好工作，尽我们教育局长的职责，把我们的工作做好。今天20多位同志发言，应该说达到了我们最初设计的“交流工作情况，丰富完善工作思路，进一步扎实地安排好20xx年的工作”这样的会议目的。同志们安排工作非常细致，重点突出，可操作性强，9位教育局局长介绍20xx年的工作，可以说是各有千秋，各有特点，亮点较多。20xx年的工作安排也是非常全面，非常细致。各个科室要围绕各个局长讲的工作内容，进一步完善科室的工作思路，核心是抓好落实，把局长的讲话落到实处。借这个机会，我从大的方面概括地讲四点。

一、进一步认清形势，统一对全面落实“1338”工作计划的认识。

最近一年多来，周济部长在几次教育工作会议上反复强调，我们的教育已经进入了一个全新的发展阶段，呈现出鲜明的阶段性特征。所谓全新的发展阶段和阶段性特征，他讲了三条：一是我国已经成为人力资源大国，正向人力资源强国迈进。二是让孩子有学上的问题已经得到初步解决，上好学的问题成为突出的矛盾;各级各类学校的数量和规模问题已经初步解决，质量和结构的问题成为突出矛盾;现代国民教育体系已经基本形成，中国特色的现代化教育体系还有待于进一步的发展。三是教育质量的提高已经成为各级各类教育迫切需要解决的问题。一句话，我们的教育已经进入了全面提高教育质量的新阶段，进入了让孩子们上好学的新阶段，进入了建设人力资源强国的新阶段。我们必须认清这种变化了的新形势、新特点，这对明确我们的指导思想，理清我们的工作思路，抓好重点工作，完成我们的职责是非常重要的。如果对形势没有正确的判断和认识，对工作肯定有影响。回想过来几年，我们声势最大，投入最多，各级党委政府最关注的是什么呢?普九、撤点并校、危房改造、学校安全、以上线为率为目标的高考升学率、治理教育乱收费。同志们，在那个阶段抓这些事是对的，是应该的。反过来，按照周济部长提出的已经进入全面提高质量的新阶段，我们党委政府、教育官员再把精力、把兴奋点放在抓这几个问题上是不合适的。进入了新阶段就要有新思路，要有新举措和新对策。周济部长讲，要做好新时期的教育工作，关键是抓好五条：第一，以优先发展教育建设人力资源强国为指针;第二，以提高教育质量为核心;第三，以实施素质教育为主题;第四，以加强教师队伍建设为关键;第五，以促进教育公平为基石。

我们也正是立足于面临的新形势、新任务的分析和判断，结合聊城市实际制定了今后一个时期教育发展的“1338”计划。如果按照周济部长提的总体要求，再来分析我们的“1338”计划，是完全适合的。“1”即抓好落实科学发展观，办人民群众满意的教育这一根本要求。这一点我们始终不能变，这是大方向，加快聊城教育快速健康发展，必须紧紧围绕落实科学发展观、办人民群众满意的教育这一根本要求来开展。再分析第一个“3”，主攻“提高办学水平、推进素质教育、实现均衡发展”三大目标。提高教学质量核心是提高办学水平，办学水平包括两大项，一个是管理水平，一个是建设合格学校的问题。所以说，抓住了这两条，我们的质量是不是就有了保障?第二个是素质教育的问题。老百姓最殷切盼望的是我们教育的本来回归，就是素质教育。第三是实现教育均衡协调发展的问题。城乡教育的均衡和幼儿教育、基础教育、职业教育、高等教育的协调发展，才能体现出教育公平，教育公平是基石啊!所以说，明确这三大目标，就是今后几年我们这届局长能在这三个方面有所进展，这是非常重要的。第二个“3”就是开展三大活动。大培训是今后三五年要持续不断、坚持不懈搞的，管理年活动也是我们重点要搞的，再就是构建和谐师生关系研究活动也是非常有必要的。最后一个“8”即是我们的八项重点工作。提高基础教育水平，大力发展职业教育和高等教育，实施素质教育，加强校长和教师队伍建设，大力改善办学条件，努力提高规范管理水平，加强教育督导，端正教育行风。同志们，你想一想，这八条是不是含概了我们教育工作的全部。所以说，我们研究出台“1338”工作计划是今后一个时期聊城教育的总体工作计划。只不过根据发展变化的形势，不断地赋予“1338”工作计划新的、更丰富的内涵。所以，我在这个场合强调，要认清形势，明确任务，进一步统一对贯彻落实好聊城市教育局确定的“1338”工作计划的认识，对我们做好今后一个时期的工作非常重要。

二、立足尽快解决困扰教育发展的突出问题，确保我市教育健康快速发展。

我市教育工作要健康快速发展，目前面临着种种困难，我想最重要的是这么几条，作为我们教育工作者尤其是各位局长必须要十分清楚。

第一，农村办学条件差。同志们，不但有大量的危房，而且有相当数量的学校是薄弱学校。包括水、电、暖条件不具备，办学条件比较差。更重要的是教学条件，音、体、美、电子信息等器材和专业教师都不具备。这些不解决，我们就没法谈公平，没法谈健康发展。就是说，解决农村中小学条件差的问题，必须列入各位局长非常重要的议事日程，下决心想办法解决。

第三，城乡不均衡的问题。城乡不均衡表现在两个方面：一个是农村中小学的条件太差，严格地讲按照新的办学标准我们那些学校不具备办学的条件，什么也没有，光有一个老教师、一块黑板、一支粉笔，这够办学条件吗?第二是城区教育资源紧缺，大班额问题突出，聊城城区最严重，其他县(市、区)也都存在这个问题。随着进城务工和城市化水平的不断提高，加上这几年我们又没有重视城区学校的建设，城区教育资源短缺的现象普遍存在。大班额不光我们聊城有，全国都有，这次在北京培训，200多个局长一起讨论，都存在这个问题，问题是我们当局长的要设法尽快解决。

第四，存在部分薄弱学校的问题。薄弱学校已经到了非抓不可的地步，我们作为一届局长不能为孩子提供相应的办学条件，是我们的失职，要下决心解决这些薄弱学校和教学点。

第五，内部结构不协调。幼儿教育近几年虽然迅速膨胀，但是并不健康，核心是办学体制的问题，民办的数量太多，小规模、作坊式的园太多;再就是我们的园长和教师素质差、管理不规范的问题。我们的职业教育发展明显滞后，全省职普比例是4：6，国家规定的是5：5，我们是3：7，全省最低。更重要的是我们欠发达地区更加需要重视实用型技能人才的培养，这是经济发展的需要，是我们的职责。还有高等教育的问题，我们还有很大的发展空间。

第六，管理落后的问题。我们的教育行业管理体制不理顺，管人和管事不统一，市县没有交流的通道，政府投入不足，政府、社会过分看重安全稳定和升学率，这一系列体制问题不利于教育发展。行业管理存在若干矛盾，教育内部管理机制不健全，市对县考核不健全，局对科室没有考核评价体系，系统对学校标准不明确，学校内部管理机制没健全起来，教师的管理考核不健全，学校后勤管理等等都存在观念陈旧，方法落后的问题。

第七，推进素质教育仍有许多认识的误区和工作的盲区。我们山东省抓素质教育从规范办学行为入手仅仅是开始，陈小娅部长带着三个司长来山东省调查研究，他们的基本评价就是对山东省大规模地推进素质教育表示敬佩，对山东省重视素质教育表示赞赏。但是山东省的素质教育刚刚起步，提出了一系列非常核心具体的问题：比如说不再让当地党委政府和人民群众拿升学率来衡量高中段的教育质量，那么你应当有相应的替代指标。所以说素质教育仍然是一个非常大的课题需要研究。

这些问题我们在脑子里都清楚了，我们作为一届局长要下决心克服这些困难，把这些困难逐步地搬掉，那么我们就为聊城教育的健康快速发展提供了保证。

三、全面落实惠民政策，努力办好人民群众满意的教育。

在我们抓素质教育提高质量的同时，目前来讲提高人民群众的满意程度，很重要的方面是全面落实党的惠民政策。我多次说过我们这届局长是有福的局长，国家的惠民政策在我们的任期内密集出台，从20xx年上半年开始的农村义务教育学校免杂费，到下半年城区学校免杂费，到后来农村义务教育阶段免教科书费，加上连续两年大幅度提高生均公用经费标准，再加上从小学、初中、高中、职业技术学校到高等学校资助政策的落实，还有中小学仪器更新、特殊教育仪器更新、现代远程教育等一系列的大规模的惠民政策的出台。我们对这些政策必须有充分的认识，切实抓好落实。

第一是校舍改造长效机制建设问题。抓校舍改造既是我们的重点任务更是我们的形象问题，老百姓能实实在在看到的是我们的校容校貌发生了质的变化，这是最大的民心工程和形象工程，必须把这个事抓好。我们20xx年由于种种原因没有抓好，不但影响了我们的形象而且受到了惩罚，由20xx年以前的全省第一变为20xx年倒数第二，受到全省通报，扣了400万元的奖金。20xx年我们把这一课补上了，20xx年、20xx年两年的建设项目一年完成了，项目完成率达到97%，在省里奖金减少3600万元的情况下，我市的奖金比20xx年多了200多万元。所以说，20xx年55个项目的建设一定要早落实，一定要采取多种措施确保9月底竣工。

第二是农村中小学仪器更新工程和特殊学校的仪器更新工程。要抓紧时间招标，这些仪器配送下去以后我们的仪器基本达到国家标准。核心是应用的问题，这些钱不能白花，总共1亿多元啊!

第三是免杂费，提高生均公用经费，全资助的问题。这项工作绝对不能走样，绝对不能截留，必须确保这些钱用到该用的地方。同志们，国家出台了这项政策，其资金的应用越来越规范，绝对不能出问题。

第四是绩效工资的问题。2月9号到10号，我参加了全国的局长培训，在这里我给大家简单介绍一下。这是义务教育经费保障机制改革以后围绕事业单位人员的工资改革出台的一项重大措施，全国事业人员是3000多万，国家决定先从1000多万的义务教育阶段的教师开始，这是对教育的重视对教师的关怀，将来陆续出台幼儿教育、高中教育、高等教育等以及其他事业单位的改革措施。国务院要求实施的时间是20xx年1月1号开始，这次培训期间教育部讲话的精神是3月底各省(市、自治区)方案报批，6月底争取把工资发到教师手里。实施范围是义务教育阶段的公历教师和退休教师，将来工资结构分三大块，基本工资，再加两块，基础性绩效工资占70%，按月发放，另一个是奖励性绩效工资占30%，根据考核情况发放。国家实施这项政策的基本原则是“管理以县为主，经费省级统筹，中央适当扶持”。中央扶持的资金，中西部22个省(市、自治区)每个教师每月补100元，离退休教师补75元;山东、福建等3个沿海省份国家每个教师补60元，离退休教师补45元，其余经费省级统筹，财政保障，加大了省级政府实施这项政策的力度。再就是管理以县为主，承认县(市、区)之间还有差别，不是省级统筹就是全省一个标准。顺序是先义务教育阶段的教师，然后是高中、幼儿园、中等职业教育，包括完全中学，既有初中又有高中，国家提出完全中学的其他学段由学校统筹解决。这项工作的关键一个是教师的考核问题，一个是校长、班主任的评价问题，校长按多大系数和教师比由省市根据实际情况测算，校长工资由各级教育行政部门审批。另外提出来班主任是一个非常重要的工作职务，单独考核，而且对班主任的工作量进行明确界定，将来逐步过渡到班主任按任课教师的50%的工作量加班主任工作量，如正常教师一周上18节课，班主任上9节就够了，这样强化班主任的责任和待遇。还有教师队伍稳定的问题，这次从义务教育学段开始落实绩效工资，其他学段不同时出台这项政策，还有临时工的问题，离退休人员的问题等。国家的核心要求是通过实施绩效工资使教师的工资不低于当地公务员的工资水平，下一步我们将根据省里的有关要求进行专门安排。

四、切实做好上半年几项最重要的工作。

一个是省政府教育综合督导，请各县(市、区)务必做好充分准备。二是关于高考的问题，从现在开始各县(市、区)就要策划如何确保高考的绝对安全和顺利的问题，解决好复课班的问题。三是安全稳定的问题，每年的上半年各级召开两会，今年又是建国60周年大庆，都是敏感时期，安全稳定的问题务请各位局长高度重视。

同志们，通过一系列的会议，总体思路、各学段的思路、各个方面的思路都已经明确，下一步搞好工作核心是抓好落实，请同志们回去后认真地研究落实的问题，研究干到位的问题。总之，希望大家不辱使命，尽职尽责，为官一任造福一方，把聊城教育推向健康快速发展的轨道。

谢谢大家!

教育工作总结会讲话稿精选1篇十三

同志们：

今天，我们召开全市20xx年度教育工作会。主要任务是学习贯彻全国、全省教育工作会议精神，总结“”和20xx年全市教育工作，交流经验，安排部署“十三五”和20xx年工作。市委、市政府对教育工作非常重视，建明书记对教育质量和安全问题十分关心，并对城区义务教育发展作出重要批示;小强市长多次调研教育工作，在多个场合强调教育要提质增效，对教师队伍建设，教师信息化和教育投入问题也提出明确要求。副市长镇方松同志亲临会议并将作重要讲话，希望大家认真学习领会，切实抓好落实。下面，根据会议安排，我先讲四点意见。

一、全面总结“”期间教育成绩。

“”期间，全市广大教育工作者克难奋进、同心戮力，把握教育发展客观规律，科学分析教育面临的形势，精准施策、精心推动，坚持敢干、肯为，善做、善成的务实态度，为咸宁教育实现创新发展、特色发展、跨越发展奠定坚实基础，在十个方面取得成效。

(一)教育优先发展的大势逐步形成。近年来，全市各级党委、政府领导特别是主要领导高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的战略地位，落实“五个优先”：教育发展优先规划，教育经费优先安排，教育用地优先保证，教育问题优先解决，教师待遇优先落实。市、县两级党委、政府建立定期议教制度，研究解决教育突出问题。咸宁市委会、市政府常务会、专题会每年听取教育工作汇报，研究解决教育问题。教育经费逐年递增，从20xx年的17.92亿元到20xx年的31.94亿元，年均增长15.54%。市政府下决心解决市直学校100多人遗留教师问题，市直学校改建、新建，鄂高化债等工作稳步推进，市级开始显现出龙头地位。县市区党委政府也始终把教育工作放在心上、抓在手中，成为教育改革发展的强有力保证。

(二)义务教育均衡发展整体提升。20xx年4月，市政府在赤壁市召开义务教育均衡发展现场推进会以来，制订《咸宁市推进县域义务教育均衡发展行动方案》，成立了以市委副书记、市长丁小强为组长的推进义务教育均衡发展工作领导小组，明确了“政府主导、以县为主、改革创新、全面推进”的指导思想。现场会后，各县区党委、政府迅速召开了专题推进会议，制订行动方案，成立工作专班，强化组织保障和政策保障，建立经费保障机制，加快推进义务教育均衡发展。赤壁市、咸安区被省政府授予“湖北省县域义务教育发展基本均衡示范市”称号，嘉鱼、崇阳被授予“湖北省县域义务教育发展基本均衡先进县”称号。通山、通城顺利通过省级评估验收，全市义务教育实现基本均衡。

(三)学前教育与普通高中教育全面推进。学前教育第一期三年行动计划圆满完成，全市学前三年毛入园率达到81.22%，较20xx年提高了24.98个百分点。赤壁市、崇阳县分别被省教育厅评为学前教育示范市、县。坚持全市高中教育一盘棋的发展思路，实行统筹全市高中阶段学校招生工作，完善统一高中阶段学校招生统一平台建设，坚持中考招生“五管”原则，加大省市示范高中分配生名额，五年来，招生平台较好地履行了工作职责，全市高中阶段招生工作逐步规范。20xx年，全市高中阶段教育毛入学率达到90.3%，基本普及高中阶段教育，普职比例达6：4;全市普通高中26所，在校生4.3万人，已评定省级示范高中3所，市级示范高中6所。

(四)现代职业教育体系构建顺利推进。推动职业院校合并、联办、划转，打破部门界限和学校类型界限，加速推进中职资源整合工作，全市中职学校从原来的16所减少到9所。创新人才培养模式，实现“四个对接”，推进“产、教、学、研”四位一体办学模式，开展“理论学习、实践教学、技能鉴定”为一体的教学模式改革。面向社会、面向市场开展职业技能培训，近三年共培训了10.74万人次，农村劳动转移培训28422人次。加大职业教育经费投入，“”期间，全市职业教育累计投入7.8亿元，职业教育办学条件得到极大改善。院校教学行政用房总面积达到36761m2，学生宿舍总面积达到206551m2，生均教学科研设备、生均图书、总体办学条件达到部颁标准，其他各项指标都有较大幅度增长。

(五)立德树人为核心的教育方针全面落实。坚持把德育摆在学校工作的突出位置，学校、家庭、社会相结合的德育工作网络基本形成。学校体育工作进一步加强，90%以上的学生达到国家体质健康标准，构建了市、县、校三级足球联赛机制，20xx年11所学校被教育部命名为全国首批校园足球特色学校。艺术教育精彩纷呈，“大家唱、大家跳”和“黄鹤美育节”艺术教育活动效果明显，20xx年我市中小学艺术教育在全国第四届中小学生艺术展演中取得历史最好成绩，首次走向全国大舞台，通山县教育局、通城县教育局获全国优秀组织奖。20xx年通山县被教育部认证为“农村学校艺术教育试验县”;20xx年赤壁市被教育部确定为全国中小学生艺术素质测评实验区。

(六)教师队伍建设形成新机制、新成效。完成义务教育学校新机制教师招聘任务。“”期间，全市共招聘农村义务教育学校新机制教师1993名，录用免费师范生91名。全面加强师德师风建设，近五年，累计评选表彰咸宁市十佳师德标兵40人、咸宁名师30人、骨干教师180人。积极推荐优秀教师参加省评比表彰，共评选出湖北省“十佳师德标兵”，同时授予“湖北五一劳动奖章”2人;“十佳班主任”4人;“我喜欢的好教师”7人;特级教师15。组织教师参加国家、省、市、县级培训近十万人(次)。咸安区为信息技术应用能力提升试点县;赤壁市为远程培训与校本研修相结合试点县、崇阳县为教师培训整体推进试点。教师工资津补贴政策全面落实，教师安居工程积极推进，教师各项权益得到保障。

(七)教育管理水平和治理能力跃上新台阶。坚持督政与督学相结合，对县市区教育局和市直学校年度考核形成惯例。出台进一步加强监督检查工作、加强教师队伍建设、规范普通中小学办学行为、规范市直学校财务管理四个意见，整合党纪政纪、行业作风、教育督导等方面监督检查重点，对教师招聘、调配、交流、借用、职务评审、培训、师德师风建设，对全市中小学教学、招生、收费、教师职业、学校安全和后勤管理、考试评价等行为进行规范管理，市教育局依法管理、依法治教的能力稳步提升。

(八)教育惠民政策全面落实。教育资助体系逐步健全和完善，构建起从学前教育、义务教育、高中阶段教育到高等教育完整的贫困学生救助资助体系。五年来，全市累计为32.17万名贫困学生发放各类资助资金5.29亿元，实现了市委、政府“确保全市不让一个孩子因家庭贫困而失学”的承诺。积极改善留守儿童和进城务工人员子女入学条件，取消户口限制，并不断简化相关手续，以城区公办优质学校为主，确保城区每一个进城务工随迁子女有学上。坚持预防为主的安全工作原则，校园安全意识警钟长鸣，校车安全防控结合、食品安全常抓不懈、消防安全居安思危，应急演练广泛开展，确保了师生生命和公共财产安全，为维护社会和谐稳定大局发挥了不可替代的作用。

(九)教育创新开放成为风尚。坚持创新与开放相结合，以开放促改革、促发展。组织校长、教师专题培训班美国专题培训;教育代表团赴意大利、法国、韩国等国家访问学习;选派教师出国交流、教授中文;鄂南高中开设国际班，部分学校招聘外教，与国外学校签订合作协议，咸宁教育开放局面逐步形成。利用新手段、搭建新平台，以信息化手段推进现代化，通山县、崇阳县、通城县开展了“联校网教”试点工作，咸安区入选“湖北省基础教育信息化区域试点单位”，咸宁“联校网教”试点在全国教育信息化应用展览上展出。实施“名师共享行动”，组建“名师工作室”，开展送教下乡、名师课堂等活动，进一步凝聚人才，发挥人才作用。

(十)教育形象实现整体提升。以党的建设为核心，推进教师形象提升，推动教育人精神提振、保障提高、奖励提档、服务提级。“”以来，通过开展教育政风行风民主评议、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及媒体问政、政风行风热线等活动，解决了一批群众关心的热点难点问题，人民群众对教育的满意度大幅提升。在民主评议政风行风中，市教育局并列全市第一。

五年来特别是党的以来，在市委、市政府坚强领导下，我们始终坚持以教育规划纲要为统领，汇聚各方力量，统一思想、凝聚共识，上下联动、各方协同，汇聚关心理解支持教育工作强大合力，把育人为本作为核心内容，把促进公平、提高质量作为两大战略重点，把优先发展、改革创新作为两大重要保障，把人民期待作为努力方向，认真解决教育热点问题。择校、减负、随迁子女入学升学等群众关切的问题得到缓解，教育改革发展成果更多惠及广大人民群众。

过去五年的工作卓有成效，成绩来之不易。这些成绩的取得，是市委、市政府正确领导的结果，是社会各界关心理解和大力支持的结果，是广大教育工作者共同努力的结果。借此机会，我代表市教育局向在座的各位，并通过你们向全市教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感谢!

二、精心谋划“十三五”时期我市教育工作。

“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段。党的xx届五中全会确定了“教育现代化取得重要进展”的发展目标，省、市委对“十三五”期间教育发展也提出明确的要求。我们要在国家、省、市总体战略和宏伟蓝图指引下，认真谋划全市教育事业的改革发展。

“十三五”期间，全市教育工作将高举“全面推进教育改革，加快建设教育强市”旗帜，坚定不移地走“创新发展、特色发展、统筹发展、协调发展”道路，坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、服务社会，基本建成教育强市。

——坚持优先发展。从全市经济社会发展的需求出发，始终把发展教育事业作为各级党委、政府的职责，努力提升全民素质。落实教育的先导性、基础性和全局性战略，不断增加教育投入，完善政策举措，确保优先发展。

——坚持育人为本。以学生为主体，以教师为主导，把促进学生全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点，办好每一所学校、教好每一个学生。要把素质教育贯穿于每一个教育环节，提高人才培养质量。着力加强学生创新精神和实践能力的培养，努力提高学生自主学习和自主创新能力。

——坚持公平发展。把促进公平作为教育改革和发展的重要目标，保障人人享有平等的受教育权利。建立健全以城乡一体化为导向的教育资源配置机制，实行公共教育资源向农村学校、向薄弱学校倾斜的政策。重点推进区域内义务教育均衡发展，优化教育资源配置，落实扶贫助学政策，不断缩小城乡之间、校际之间的教育发展和办学水平差距，促进全市义务教育高位、优质、均衡发展。

——坚持改革创新。坚持巩固成果，深化改革，努力实现创新人才培养体制、考试招生制度、现代学校制度、办学体制、教育管理体制，教师队伍建设和教育开放与交流等取得重大突破。形成有利于教育事业科学发展的机制体制。

——坚持提高质量。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，把素质教育贯穿于每个教育环节，把提高育人质量作为教育工作的核心，注重教育内涵发展，加强教师队伍建设，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才。

——坚持强教惠民。坚持把“强教惠民”作为教育必须履行的重要责任，切实增强教育为经济社会发展服务的能力，努力为广大人民群众提供优质、多样的教育服务，让人民群众共享教育改革发展的成果。

三、扎实做好20xx年的重点工作。

20xx年，是“十三五”开局之年，是全面建成小康社会决胜阶段首战之年，也是推进教育现代化攻坚之年，做好今年的教育工作意义重大，影响深远。今年全市教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕全国、全省教育工作会议精神和市委、市政府中心工作，牢固树立“五大发展”新理念，紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进依法治教，继续推进教育领域综合改革，切实维护教育公平、努力提升教育质量，促进各级各类教育内涵发展，为融入“一带一路”和开拓“一江一山”，打造中国中部“绿心”和国际生态城市，推进“四个全面”战略布局咸宁实施作出贡献。

关于今年的工作，局里已经印发了工作要点，请各地、各校结合实际抓好贯彻落实。在这里，我再强调7个方面的重点工作。

(一)切实落实全面从严治党要求。一是落实从严治党主体责任。真正领会新形势下，从严治党担负的重要责任，增强履行全面从严治党主体责任的自觉性，把思想统一到市委、市纪委会议精神上来。二是抓好市直教育系统党建工作。适应市直教育系统党建体制变化，进一步明确工作职责牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，坚持抓系统、系统抓，市直学校要落实党建工作机构、人员，开展党建工作述职。今年要认真组织开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”教育活动，强化中小学党组织在学校改革发展中的政治核心作用。三是深入推进党风廉政建设和反腐倡廉工作。全面履行党风廉政建设的主体责任和监督责任，推动压力传导横向到边、纵向到底;准确把握和运用好监督执纪“四种形态”，强化问责追责;加大对违纪和腐败案件的查处力度，严格落实“一岗双责”、“一案双查”;强化对权力运行的制约和监督，加强对二级单位和市直学校“三重一大”事项的监督检查。

(二)持续推进教育综合改革。一是加快印制并实施教育“十三五”规划。加强对经济社会发展和教育改革发展重大问题的研究，科学制定20xx年度教育改革重点任务。二是扩大教育交流合作。加强国内外教育合作交流，提升咸宁教育开放程度。重点做好与咸宁友好城市教育合作，深入开展“小三角”合作交流，深化武汉城市圈教育合作，落实对口援建任务。三是加快教育信息化建设。作为试点省、试点市、试点区、确定的试点项目承担县，今年的关键要求和核心任务，就是应用驱动。推广“联校网教”，完善“联校网教”的人事管理、工作量测评、教学方法、教学管理、教学评估、学生成绩考核等系统方案。完成全市万兆教育专网建设任务，实现“宽带网络校校通”，同时启动智慧校园网建设试点，初步实现“教学资源班班通”。抓紧市教育云网络中心建设，完成三期工程建设，尽快形成面向师生、面向社会的服务云模式。大力推进“网络学习空间人人通”的应用工作，20xx年所有教师和初中80%以上学生和条件较好的小学生50%以上都拥有实名的网络学习空间，在100所偏远山区教学点配备教育信息化终端设备，做好农村教学点依托信息技术开好课程试点工作，努力在网络学习空间建设与应用方面走在全省前列。

(三)切实推进依法治教。积极推进依法行政。研究制定市教育局法治建设五年规划(20xx—20xx年)，完善机关决策程序，建立法律顾问制度，出台重大政策进行合法性论证，推进依法行政。深化教育行政审批制度改革，推行权力清单和责任清单制度，切实做到法定职责必须为，法无授权不可为。强化依法治校和法治教育。继续开展省级依法治校创建工作，对6所创建学校组织评估验收。加强青少年学生法治教育，《刑法》修正案对组织考试作弊、代考、替考行为作出了入刑的规定，要切实加强宣传教育，教育学生诚信应考。进一步强化教育督导。进一步完善督学责任区制度和挂牌督导制度。认真贯彻落实《国家教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》等，加强督学责任区工作。加强督学队伍建设，开展督学兼职人员业务培训和外出学习。对教育热点难点问题开展联合监督检查，加强学校办学水平督导评估工作。

(四)努力提升教育质量。质量是教育的中心环节。市政府将召开全市教育质量提升工程推进会，要全力筹备好。一是推进学前教育规范发展，发展普惠性学前教育。实施第二期学前教育三年行动计划，20xx年底全市每个乡镇要建一所公办中心园，加大项目实施力度，全面实施农村幼儿园改扩建项目，同时加强对幼儿园的监管和指导力度，规范幼儿园办园行为。二是推进义务教育均衡发展。加大义务教育均衡发展工作监督和指导力度，确保通山、通城20xx年顺利通过教育部认定，推进我市义务教育向优质高位均衡发展，做好差异系数监测工作，确保已经通过督导认定的县(市、区)指标不反弹。切实做好义务教育学校招生工作，严格落实幼升小、小升初免试就近入学政策，总结城区招生入学改革经验，逐步推进我市义务教育阶段学校网格化招生。三是推进普通高中内涵发展。继续深化高中课改，做好高中学业水平考试，寻求更大政策支持，完善考试成绩运用，规范考试流程，加大普通高中课程开设核查力度，进一步规范普通高中办学行为，推动普通高中多样化发展，减少省、市示范高中招生计划，逐步解决大班额问题，加大省、市示范高中创建力度，落实普通高中生均公用经费，推动化解高中债务，提高普通高中综合办学水平。四是加快构建现代职业教育体系。贯彻落实《咸宁市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》，实施好“现代职业教育质量提升计划”工程，提升职业院校办学能力。大力推进产教融合、校企合作人才培养模式。组织参与、开展全省、全市职业学校技能大赛。开展好职业教育研究中心组的各项教学指导活动。

(五)全面推进素质教育。落实立德树人的根本任务，坚持德育为先的发展理念。一是加强中小学德育工作。在全市中小学校大力开展社会主义核心价值观教育活动，鼓励各地各校创建德育特色品牌，创新活动载体，丰富活动内涵，加大德育课题申报力度，发挥教育学会学术专长，推动中华优秀传统文化教育，组织编写并使用《地方教材》，构建优秀传统文化教育地方课程体系，进一步推进全市中小学社会主义核心价值观和传统经典诵读活动。推动各地开展校园文化创建。二是加强和改进学校体育艺术。深入推进全市青少年校园足球运动，完善学生体质健康监测管理，组织举办全市第十四届中学生运动会，开展全市体育教学评优和教师技能比武活动。扎实开展艺术教育，组织丰富多彩的师生艺术比赛，指导和推进学校艺术教育实验区的创建，组织参加全国中小学生艺术教育展演。三是全面加强教育科研工作。全面推进“一师一优课、一课一名师”活动，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提高教育教学质量。实施教育质量提高工程，加强与武汉的教学联动、联考。推动信息化手段和数字教育资源在教学中的应用，利用网络信息技术将教师的优秀成果进行展示。

(六)加强教师队伍建设。坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，打造师德师风建设品牌。继续做好农村义务教育学校新机制教师招录工作。继续实施“名师共享行动”，通过省特级教师、咸宁名师、市学科带头人开展讲学和讲示范课活动。加强名师名校长管理，提高市级校长队伍建设水平。加强中小学教师培训工作，认真完成各项培训任务。加大城乡教师交流力度，继续做好乡村教师生活补助工作，配合人社部门实施好乡村教师乡镇工作补贴。

(七)切实维护教育公平。一是积极推进教育精准扶贫工作。制定咸宁市教育精准扶贫工作方案，加大对贫困地区的倾斜支持力度，推进贫困地区进一步改善学校办学条件，在全市义务教育学校安装直饮水设备。完善家庭经济困难学生资助政策，加大对贫困家庭学生的资助力度，实施贫困户子女“9+3”免费教育，确保“精准资助，不落一生”。二是实施全面改薄工程和市城区学校标准化改造。指导督促各县市区完成20xx年度全面改薄项目建设任务。加快市直温泉中学、实验小学标准化改造，组织泉塘小学、岔路口中学改造升级，支持碧桂园集团和省联投新建中、小学。三是全力维护校园安全稳定。推进中小学幼儿园校园安全隐患排查治理“标准化、数字化、常态化”建设，加强安保人员配备和培训，严格落实校园安全设施，重点做好校车、饮食、消防等安全工作。推进生命安全教育、心理健康教育及应急演练的有效开展，提高学生安全素养和能力。积极开展平安校园、文明校园、绿色校园、法治校园创建工作。

四、全面推进各项工作落实。

教育是一项复杂的社会系统工程，推进教育事业改革发展是一项长期艰巨的任务，需要上下齐心协力、密切配合，形成全社会共同加快教育事业科学发展的强大合力。

(一)增强统率力。教育系统干部职工要牢固树立人民观，坚持以办人民满意教育为根本宗旨，强化服务意识，由管理者向服务者转变。党员干部和党员教师要争做“两为”干部和“四有”教师，发挥党员的先锋模范作用。要进一步增强干部职工运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，坚持从严治教、依法治教，努力化解教育系统不稳定因素。

(二)提升执行力。关键就是落实。要围绕省、市确定的目标任务，研究制定具体实施方案和配套政策，认真组织实施落实。要全面落实目标管理责任制，把共同的责任细化，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。要全面推行台账管理办法，对每一项工作任务都要进行细化、量化，层层分解，责任到人。要强化行政问责，对工作成绩要进行表彰，对工作失误要追究责任。

(三)凝聚战斗力。各级教育行政部门要进一步转变工作作风，密切联系群众，深入调查研究，引导教育战线的广大党员干部立足本职、埋头苦干，更好地服务学校、服务基层、服务师生。要加强教育系统党风廉政建设，依法治教，规范管理，坚决纠正和查处教育领域的各种不正之风，保障各方合法权益。各级教育行政部门领导班子要敢于担责、勤于履责、廉洁自律、做出表率;班子成员间要和谐共事、团结干事、凝聚合力、力求成事。

同志们，20xx年的教育工作，头绪繁多、任务艰巨、责任重大，各项工作已经布置，关键要大家去落实。让我们在市委、市政府的正确领导和省教育厅的大力支持下，抢抓发展机遇，坚持改革创新，狠抓工作落实，推进咸宁教育在新的起点上科学发展，继续谱写咸宁教育新的篇章。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十四

一、服务理念公开、规范、高效、廉洁。

二、工作要求。

(1)坚持政务公开，热情周到服务;。

(2)严格规范操作，认真受理业务;。

(3)提高办事效率，切实方便群众;。

(4)抵制不正之风，自觉廉洁奉公;。

三、办事规则：

(1)办事项目的设立依据、申报条件、所需材料、经办程序等必须全部公开：

(3)申办事项必须在承诺的时限内办理完毕;。

(4)若申办事项不属于本村服务范围内，则必须向办事者充分说明原因或告知其正确的办事地点。

四、行为规范：

(1)热情接待群众，耐心准确答疑，尽量提供方便，用语文明，办理事项时，不得推诿怠慢。

(2)时刻谨记村级便民服务室宗旨，“以人为本，予人以便”，为困难群众及时解决疑难问题。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十五

20xx年冬季，共排查矛盾纠纷16件，大体分为3类，其中，婚姻家庭纠纷、山林土地纠纷2类矛盾纠纷比较突出，占总数的90%。总体来看，当前我乡社会矛盾纠纷主要有以下特点：

(一)在新形势下，矛盾纠纷已由传统的婚姻家庭、继承、赡养、邻里等民间纠纷扩展到宅基地重建、土地承包、林地开荒等以经济利益诉求为主要特征的新型矛盾纠纷。这类矛盾纠纷以利益冲突为特征，涉及政策、法律、经济和社会生活等方方面面，调处难度大，易形成上访、群体性事件和“民转刑”事件。

(二)过去的纠纷多发生在个人之间，调处时当事人的情绪也较为温和。现在的矛盾纠纷多由经济利益冲突引发，且大多发生在个人或群体与政府部门之间，有些群众一旦发生纠纷就找政府解决，有时将矛头指向政府部门，导致个人与组织、干部与群众之间矛盾不断上升。甚至还有相当一部分矛盾纠纷当事人抱着“小闹小解决、大闹大解决”的错误想法，为引起政府关注而采取越级上访、集体上访形式，以求解决问题，情绪容易失控，行为较为激烈，给矛盾的调处带来了相当大的难度和复杂性。

二、化解矛盾纠纷的对策。

(一)是加大法律进乡村的力度。当自身与他人、集体、或政府发生矛盾时，群众学会了运用法律武器来维护自身的权益，但是有些群众片面要求维护自己的利益，只认对自己有利的“死理”，爱钻“牛角尖”，从而造成矛盾纠纷事态升级，调解难度增大，这时加大法律进乡村的力度，让群众在遇到矛盾时，拿起法律武器来保护自己的合法权益。

(二)是加大部门协调配合力度，形成化解社会矛盾纠纷的整体合力。注重和加强部门之间的协调配合，积极推动信息联通、工作联动和矛盾纠纷的联排、联防、联调，形成推进社会矛盾纠纷化解工作的强大合力。同时，积极整合各方面调解资源，搞好“诉调对接”、和“访调对接”，实现人民调解、司法调解和行政调解的有机结合，提升化解矛盾纠纷的整体合力。

(三)是加大调解工作宣传力度，营造化解社会矛盾纠纷的良好氛围。加大对社会矛盾纠纷调解工作的宣传力度，不断提升大调解工作的社会影响力，使“处理矛盾首选调解、调解也是法制建设、调解反映社情民意、调解小成本大效益”等全新的理念深入人心，使广大老百姓信任调解、选择调解、使用调解，使广大人民群众关心支持大调解工作。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十六

各位校长，同志们：

春节刚刚过去，新的学期即将开始。县局决定召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻全省20xx年教育暨党风廉政建设工作会议和全县经济工作会议精神，全面总结20xx年教育教学工作，深入分析我县教育教学工作面临的新形势、新任务，全面安排部署20xx年教育教学工作，动员全系统上下迅速将思想统一到新年度教育教学工作上来，早行动、早安排，凝心聚力，务实苦干，努力推动全县教育事业均衡健康发展。会前印发了一系列重要文件，刚才，表彰奖励了20xx-20xx学年度第一学期期末全县初中小学学业水平测试先进单位和先进个人，对各学段教育教学质量进行了深入分析，希望各校区、全体教职工以受到表彰奖励的先进单位和先进个人为榜样，学习先进、审视自己，发挥优势、弥补不足，再添措施、再鼓干劲，奋力推动全县教育教学质量再上新水平。下面，我讲三个方面的意见。

一、全面总结20xx年全县教育工作的经验和差距。

刚刚过去的20xx年，全系统上下紧紧围绕建办人民满意教育这一目标，坚持以教育教学为中心，以促进公平为主线，以精细化管理为抓手，以作风建设为保障，扎实开展群众路线教育实践活动，持续推进教育布局调整，不断深化教育教学改革，推动了各类教育健康快速发展。

一是教育教学质量实现了持续提升。持续推进精细化管理，印发了《关于进一步加强全县义务教育质量建设的安排意见》、《关于进一步加强幼儿教育工作的安排意见》和小班化教育实施方案，召开专题会议，分析研讨了质量建设的办法措施，深入开展片区教研、小班化教学试点等活动，着力打造高效课堂，有效提升了各层次教育教学质量。20xx年高考,全县一本上线310人、二本以上上线953人，上线率分别达到14%和43.2%;3名考生分别被北大、清华录取，290名考生被“985”、“211”院校录取。高考质量连续三年位居全市前列，连续三年有学生考入北大、清华。20xx年中考全县整体合格率达到65.49%，位居全市前列。邀请北大、清华博士生演讲团来我县开展了励志演讲活动;组织100名高中生赴北京名校进行了学习交流，并在19所中学进行了“名校归来话感受”励志教育。

二是队伍整体素质得到了不断提高。在局机关和35个校区扎实开展了群众路线教育实践活动，制定完善了《教育系统干部职工请销假制度》等15项制度，开展了20项“四风”问题专项整治活动，有效解决了各级班子及干部教职工的“四风”突出问题。进一步细化明确了班子分工，分层次签订了党风廉政建设工作责任书，层层靠实了主体责任。组织300名校长、班子成员和幼儿教师赴天水师院进行了集中培训，通过多种途径培训校长、教师3000多人次。组织64名教师进行了“三区”支教和城乡交流任教。广泛开展了各学科教师优质课评赛活动，有效提升了广大教师的专业素养和教学技能。

三是教育基础设施条件有了显著改善。继续大力实施教育布局优化工程，完成了城关中学整体搬迁、灵台一中、灵台三中、上良中学、蒲窝中学、邵寨中学、梁原中学、新开中小、朝那中小9个续建项目。投资2500多万元，实施了城南幼儿园、职业中专实训室，邵寨中小、新开中学、新开中小食堂和一中锅炉房6个新建项目，新建校舍8200多平方米。深入推进“全面改薄”项目，摸清了200多所学校办学条件底子，制定了《20xx年—全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目建设规划》。大力推进教育信息化建设，在140所义务教育学校实施了“校校通”项目，90所学校接入宽带网络;在6所学校实施了优质数字资源“班班通”项目，建成“班班通”教室156个，实现了“网络学习空间人人通”;在25所中小学实施了数字校园平台建设，各级学校办学条件进一步改善，教育现代化建设取得了新进展。

四是教育均衡发展取得了明显成效。狠抓“控辍保学”、不断完善学籍档案电子管理，“两基”成果进一步巩固提高。职业教育加强针灸、护理、矿山机电、中医康复保健等特色品牌专业建设，20xx年招生555人，办学规模和层次水平不断提升。新建、改造幼儿园11所，3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到69.8%和92.4%。60所义务教育阶段学校通过县级标准化学校评估验收，城乡、山塬、校区之间发展差距进一步缩小，教育均衡发展水平不断提升，全县教育工作顺利通过省政府督导评估，被评估为优秀等次。灵台二中顺利通过市教育局评估验收，被命名为市级示范性完全中学。五是教育服务水平有了较大提升。不断加强经费管理和财务审计，进一步规范了学校经费管理使用。全面落实各项助学惠农政策，积极争取社会捐资助学，资助贫困学生2319人次325.43万元，办理生源地信用助学贷款2373人次1288万元。不断完善学生营养餐供应体系，为140所义务教育学校16472名学生提供了营养餐，在县二中等8所学校启动了食堂供餐。切实加强学校安全管理，投资14万元购置防暴器材和监控设备300多件。定期开展安全教育、隐患排查和校园周边环境集中整治，确保了教育系统207所学校30000多名学生和3000多名教职工安全。

这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、关心支持的结果，是各部门、各单位、各乡镇密切配合、通力协作的结果，更是全系统3000多名干部职工兢兢业业、苦干实干的结果。在此，我代表县局，向在座各位，并通过你们向全县各级各类学校全体教职工表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!

总结20xx年的工作，有以下六条经验和启示值得我们继续坚持并不断发扬广大。

一是抓好教育工作，必须全面落实主体责任。我们及时分层签订了高考、中考、党风廉政建设、安全等各类责任书，在工作中靠实了领导班子的主体责任、主要负责人的第一责任和班子成员的分管责任，完善了级级负责、人人有责、层层追责的主体责任落实体系，明确了各级责任、传导了任务压力，促进了工作落实。正是由于主体责任落实到位，才确保了精细化管理的深入推进，确保了教育教学质量的提升，确保了教育系统的安全稳定。

二是抓好教育工作，必须坚持以提高质量为核心。教育教学质量是教育工作的生命线，要始终抓住教育教学质量这个核心，持续深化精细化管理措施，使听课评课、查教查学、专项督查和常规督查常态化，充分调动全体教职工抓课堂教学、促质量提升的积极性、主动性，激发全体教职工的质量意识和紧迫感，以质量立校、以质量立教，才能赢得人民群众的更大支持和衷心拥护。

三是抓好教育工作，必须深入解决作风问题。作风问题事关干部形象，事关教育工作成效，要不断巩固党的群众路线教育实践活动成果，持续加强师德师风教育，彻底解决干部教职工中存在的乱收费、校外有偿补课、从事第二职业、惠民政策落实不到位不公平等“四风”问题，不断增强群众观念和服务意识，努力提升师德师风和服务水平，为教育改革发展提供高素质的人才保证。

四是抓好教育工作，必须以安全稳定为前提。安全工作不是中心而牵动中心，不是大局而影响大局。没有安全稳定的教育教学环境，就没有教育事业的健康快速发展。教育系统学校分散，师生人数多，在安全方面容不得一丝一毫的麻痹大意和差错疏漏，必须严格落实各项制度和“三防”措施，及时排查处理各类隐患，切实加强宣传教育，让安全意识入脑入心，将安全责任贯穿到教育教学工作的全过程，确保教育大局稳定。

五是抓好教育工作，必须促进教育均衡发展。均衡发展是教育发展趋势，也是我们的奋斗目标。必须坚持全面抓、均衡抓、持续抓的思想，坚持学前幼儿教育、义务教育、高中教育和职业教育一起抓，城乡山塬教育一起抓，起始年级和毕业年级一起抓，习惯养成和能力培养一起抓，努力创造公平的教育环境，推进各级各类教育同步发展。

六是抓好教育工作，必须不断强化党风廉政建设。党风廉政建设是保障。我们必须适应新常态、新形势、新要求，全面落实党风廉政建设主体责任，不断加强制度建设、作风纪律督查、案例警示教育和问题责任追究，进一步强化党建工作，才能为教育教学工作营造良好的环境氛围。

在总结经验的同时，我们还必须清醒地认识到，全县教育教学工作中还存在许多不容忽视的困难和问题：

一是创建义务教育基本均衡县任务还非常艰巨。一些学校对义务教育发展基本均衡县创建工作的重要性和紧迫性认识不足，积极性不高，等拖靠思想严重，校舍粉刷维修不及时，设施配备短缺，校园文化建设滞后，办学特色不明显，档案资料不齐全、整理不规范，完善程度、精细程度不一，校际之间差异较大。

二是教育教学质量在激烈竞争中我们的压力不断增大。高中质量在全市七县区的激烈竞争中优势不够明显;义务教育各校区质量还很不均衡，校际之间、年级之间质量差距较大，强弱分化明显。从几次学业水平测试看，有一个特别明显的问题是一些塬区大乡镇、大学校，拥有优质的教育教学资源，而教学质量却长期处于后进位次。一些校长和班子成员在抓教学、促质量上缺乏虚心钻研的学风和深入一线的作风，任期内学校质量长期低迷，没有起色。职业教育缺乏优质、特色专业支撑，在质量竞争和生源竞争中缺乏优势;部分乡镇和民办幼儿园办园行为不规范，保教保育质量普遍较低。

三是教育精细化管理措施落实还不到位。一些学校校长、班子成员、中层干部和教职工主体责任不明确，制度贯彻有断层，职责履行有缺失，管理考评欠严格，问责奖惩不到位。一些教师参与教研教改、主动研究教学的意识不强、动力不足。义务教育阶段课堂教学改革层次和水平还比较低，没有形成具有全面推广价值和县、校特色的新模式，在改进教学、提升质量方面作用发挥还不充分。小班化教育研究不深入，推进力度不大。高中、初中和职业教育在研究对接国家、省市教育改革新政策方面主动性不强、对策措施不多。一些学校配备的音体美器材、实验仪器和图书等未能真正投入教学使用，没有发挥应有的功能。一些学校忽视了教育宣传和校园文化建设，校报校刊编办陷于停滞。

四是师德师风水平与新常态要求还有较大差距。一些干部教职工“四风”问题整改还不到位，履职意识、师表意识和服务意识不强。一些学校、干部职工对作风建设的新常态认识不清，党风廉政建设主体责任制落实不到位，学校、校长和党组织书记在履行作风纪律管理、监督和问责职责上还有不同程度的缺位、失位现象。干部教职工中超假、旷职、上班期间干与工作无关的事情等现象还未完全杜绝，校外有偿补课、从事第二职业、体罚和变相体罚学生等问题尚未彻底根治，一些教职工参与酗酒、赌博、不注意生活作风和自身形象等，在社会上造成了不良影响。

五是安全维稳方面的问题隐患还没有完全消除。一些校长、班子成员、教职工在安全职责履行、安全制度落实和“三防”措施落实上还存在麻痹思想、侥幸心理，缺乏坚持不懈抓安全的意志和恒心。学生心理健康辅导不经常、不深入。矛盾纠纷处理上分析研判不准确，提前介入不及时，处理方式方法不恰当，致使一些小问题酿成了大纠纷。特别是网络留言办理、回复还不够及时，问题处理不够彻底，有的等拖靠思想严重，在县上考核中多次被通报扣分。等等。

这些问题的存在，严重影响和制约着全县教育教学质量的进一步提升和建办人民满意教育的进程。新的一年，必须在解决上述差距问题上加强研究，狠下工夫，进一步靠实责任、改进作风、强化管理、规范办学，促进均衡、提升质量，全力抓好各项工作。

二、进一步明确20xx年全县教育工作的目标任务。

20xx年是“十二五”收官之年，是全面启动“十三五”规划的关键一年，也是全面深化教育领域综合改革的核心之年。全县教育教学工作的总体思路是：坚持以创建义务教育发展基本均衡县、建办人民满意教育为目标，以立德树人为根本，以教育教学为中心，以精细化管理为抓手，以安全稳定为保障，主动适应经济社会和作风建设新常态，全面加强党风廉政建设，持续深化教育教学改革，着力提升队伍整体素质，不断改善学校办学条件，进一步提升各级教育教学质量，促进各类教育均衡发展，努力推动教育强县建设取得新进展，教育事业实现新跨越。

奋斗目标是：全县中小学适龄少年儿童入学率分别达到98.5%以上和100%，辍学率分别控制在1.5%和0.2%以内，完成率分别达到97%和99%以上;高中阶段毛入学率达到89%以上;3-5周岁和5周岁幼儿入园班率分别达到70%和93%以上。20xx年高考，全县一本、二本以上上线人数分别突破281名和816名，上线率分别保持在14.7%和42.9%以上，一本、二本以上上线率、县一中在全市8所重点高中、县二中在全市普通高中中的排名前移1个以上位次，进入全市文理科前20名、全省前100名的人数和考入名牌大学的人数分别有新的突破。初中、小学毕业考试合格率分别达到80%和90%，优秀率分别达到30%和40%以上。职业中专办学实力进一步增强，招生规模进一步扩大。多形式、多渠道培训教师3000人次以上。义务教育标准化学校建设取得新进展，教育基础设施，特别是宿舍、食堂建设力度进一步加大，山区学校师生食宿条件有较大改善，初小、教学点基本办学条件得到有效保障。顺利通过国家和省市对我县义务教育发展基本均衡县的达标验收。

围绕以上目标任务，全系统上下要重点抓好以下六个方面的工作：

1.认真查缺补漏，全力创建义务教育发展基本均衡县。20xx年，全县教育工作要紧紧围绕创建义务教育发展基本均衡县这条主线展开。

一要全面改善学校办学条件。各校区要加快标准化学校建设进度，抓紧落实今年规划实施的“全面改薄”项目，按照省定标准抓好16个项目校的标准化学校建设，切实提高学校标准化水平。今年实施的各类建设项目开学后必须迅速启动，在保证工程质量的基础上加快施工进度，决不能影响达标验收。特别是要重点抓好城南幼儿园、邵寨中心小学、新开中学、新开中心小学等校续建项目，以及百里中学、星火中心小学食堂和教师宿舍、西屯中学学生宿舍、梁原中学教师周转宿舍等新建项目，确保按期建成并投入使用。各校要认真做好各个教室、配套室、功能室的内外粉刷、装饰工作，3月底前必须高质量完成任务。要认真对照督导评估标准进行自查，逐校制定整改方案、逐项制定整改措施，深入查漏补缺，确保各校班额、功能用房、体卫艺、信息化设施设备和图书等全部达到标准要求，确保今年下剩的109所学校全部通过标准化学校验收。

二要充分挖掘提炼学校办学特色。各校要按照“一校一特色”的原则，全面加强软件建设和文化氛围的营造，充分彰显学校内涵和特色。要从学校管理、德育教育、课堂教学、队伍建设、安全管理等方面，深入研究思考，紧密结合各自实际，对学校特色及亮点进行深入挖掘提炼，并充分渗透展示在校园、教室、楼道、宿舍、餐厅等空间文化塑造上，渗透展示在各项教育教学活动过程中。特别是各类教学实验仪器、音体美器材、图书、计算机等必须全部投入教学使用，充分发挥辅助教学的作用。

三要认真健全完善各类档案资料。档案资料整理还不完善的学校，必须在开学初抽组人员，认真进行整理完善，做到各类资料齐全、时间衔接有序、逻辑关系严密、目录索引明晰、装盒归档规范。各校区“一把手”校长要亲临现场督查指导，亲自逐项审核把关。开学后，必须尽快将本校区推进义务教育均衡发展工作实施方案报县局督导室审定。

四要切实加强督促指导和责任追究。县局包抓领导和包抓干部要深入各校区，加强各级学校督查整改工作，全面落实主体责任制和责任追究制要求，决不能因一所学校办学条件不达标影响全县验收，决不能因一所学校工作滞后影响整体工作进程。

2.深化精细管理，全面提升各级教育教学质量。要持续深入推进精细化管理，进一步健全质量目标责任体系，夯实教育教学过程基础，扎实推进课堂教学改革，全面提升各级各科教育教学质量。

一要以抓高考备考为龙头，努力提升高中教育质量。要紧盯改革方向，深入分析研判新一轮高考改革在考试科目、评价方式、招生政策等方面的变化，主动适应改革新形势，从高一年级开始，积极改革、优化高中教育教学。要加强备考研究，充分利用下剩3个月的备考时间，深入研究考纲、考题，对照梳理考点，对比分析命题趋势和难易变化，认真总结规律。要深入分析研判河西联考、全省“一模”中的优势和差距，制定有针对性的备考措施，最大限度地提高复习教学和模拟练考的实效。要强化分层教学，根据学情随时调整辅导策略，有针对性地开展因材施教。对优等生要实施“单果培育”，充分挖掘潜能，提升冲击名牌大学的实力;对一本、二本临界学生要加强辅导，全面推进，扩大“中间面”;对学困生要制定补弱计划，建立学习档案并实行跟踪管理，防止“两极分化”;对艺术类考生和“三校生”要抓好文化课补弱和专业课辅导，确保文化课和专业课成绩双上线。

二要以抓课堂教学改革为关键，努力提升初中教育质量。要全面贯彻《关于进一步加强全县义务教育质量建设的安排意见》，把初中作为基础教育课程改革的领头学段，下功夫探索科学有效的教育教学模式，促高中、带小学，为承接新一轮高考改革打好基础，带动各级教育质量提升。要深入研究20xx年初中毕业与高中阶段招生考试的新精神、新变化，特别是研究落实将《体育与健康》测试成绩计入高中录取总分的政策，切实加强学生体质锻炼和音体美教学工作。要不断提高校长的课改领导力、教师的课改执行力和学校课改落实力，真正把课改放在心上、抓在手上、落实到行动上。各级校长和中层管理人员要真正学习课改，实践课改，深入课堂，紧紧抓住备课、上课、听课、评课、研课等基本环节，和教师一起探究课堂问题、探索课改方向，做教育教学的内行、专家和教研教改的带头人、先行者。县局干部要自觉钻研课改理论，主动研究教育方法，切实提高深入一线指导、评价教育教学的能力和水平。广大教师要以校本教研和课题研究为平台，瞄准构建高效课堂新模式、瞄准解决薄弱学科和学困生难题、瞄准自身教育教学问题，认真开展教后反思和教学研究，不断积累课改经验，探索形成适合新课堂、新要求的教学模式，努力改进和提升自己的教学，着力构建高效课堂。要夯实校本教研这一基础，充分利用片区教研、集体备课、研讨交流等平台，通过听评课、课堂讲赛、示范教学、微课题研讨等活动，切实研究解决教育教学中的实际问题。

三要以抓小班化教育为重点，努力提升小规模学校质量。按照《灵台县小班化教育实施方案》安排，今年是推进小班化教育研究的关键一年。各试点学校要在小班化课程设置、课程资源整合、课程实施、教师专业发展等方面深入开展实验研究，总结形成改革经验，并在全县范围内推广实施。要立足小班实际、把握小班特征、发挥小班优势、弥补小班缺陷，探索研究小班化教育的最佳模式。要从细化教室布置开始，从座椅摆放改起，优化班级组织形式和管理模式，拓展育人空间;从改进教师备课开始，以高效课堂为重点，优化小班化教学策略，优化激励评价办法，改进备课、上课、作业设计、个别辅导、课间、课外活动等教学各环节，努力促进学生全面、个性发展。6月底，各试点学校必须总结形成有效的经验模式，县局将适时组织观摩评比，秋季学期开始要在全县推广实施。同时，较大规模、较大班额学校要不断加强精细化管理，继续探索适应本校的教学模式和管理模式，努力提升各级各科教育教学质量。要提前对接、跟进高考、中考改革精神，全面加强音体美教育，努力促进学生全面发展。

四要以抓兴趣培养为核心，努力提升学前教育质量。要研究制定第二期学前教育三年行动计划，切实加大村级幼儿园建设力度，按期完成幼儿园建设任务，彻底解决幼儿“入园难”的问题。要在抓好学前教育规模扩张的同时，不断强化规范办园，健全完善“联片互动、资源共享、捆绑考核、协作提高”的片区化管理模式，规范保育教育工作。要以兴趣培养为核心，不断加强学前教育知识宣传，切实转变幼儿教师及广大幼儿家长的教育观念;要以习惯养成为重点，下工夫规范乡镇幼儿园、民办幼儿园课程课时和一日常规;要以技能训练为基础，不断加强幼儿教师专业技能训练，提升教师专业水平;要以配备完善教玩具设施为前提，根据幼儿身心特点，优化布置幼儿园室内外环境，提升办园内涵;要以落实卫生消毒措施为主体，切实加强幼儿园安全管理，促进幼儿身心健康发展。各学区要切实履行好监管职责，将幼儿园和小学，公办园和民办园同等对待、同等督查、同等考评，提升整体办园水平。

五要以抓专业建设为基础，努力提升职业教育质量。县职专要紧抓高等教育部分院校向职业教育转型的改革机遇，着力创新职业中专办学机制，积极拓展“3+2”等办学模式，扩大招生规模，提高办学质量，向高等职业院校输送更多人才。要多方引进人才，下工夫培训转岗专业教师，不断壮大“双师型”教师队伍。要进一步加强校企合作，优化工学结合模式，抓好就业支持，不断提升毕业生就业率。要以护理、中医康复、计算机室等实训室建设为重点，切实办好计算机应用、矿山机电、护理、学前教育、中医康复保健等特色热门专业，不断提升学校办学实力和知名度。

六要以抓德育教育为首要，努力提升学生思想道德水平。要以培育和践行社会主义核心价值观为重点，不断加强各学段德育教育工作。高中阶段突出抓好励志教育，积极联系名校开展励志演讲活动，激发学生拼搏精神和奋斗激情;义务教育阶段突出抓好行为习惯养成教育，着力培养学生良好的学习、生活习惯;学前教育阶段突出抓好兴趣培养，促进幼儿健康、快乐成长。要通过定期举行不同类型的报告会、演讲会、研讨交流会、主题班会、升国旗仪式等途径，大力实施核心价值观“24字人知人晓工程”，力争将社会主义核心价值观渗透到学校日常管理、课堂教学、校本课程、课外活动、校园文化等各方面。要突出抓好理想教育、友善教育、孝敬教育和诚信教育。要扎实开展“我的中国梦”宣传教育和各类主题教育系列活动，引导青少年树立远大志向，励志拼搏奋斗。要不断加强中华传统美德教育，扎实推进优秀传统文化进校园。要着力加强学生良好行为习惯养成教育，扎实开展各类经常性和集中性教育活动，开展“校园五星”、“美德少年”、“孝亲模范”、“文明小公民”等评选表彰和典型宣传活动。要积极创造条件，切实加强学生心理健康教育辅导，不断扩大学校德育工作覆盖面、提高德育工作的针对性和实效性。

3.加强教育培训，进一步提升教师队伍整体素质。

一要切实加强校长及学校班子建设。不断巩固和深化群众路线教育实践活动成果，继续加强作风建设，坚决根除“四风”问题，着力增强校长及学校班子成员的事业心、责任心和工作激情，切实解决个别班子成员“为官不为”、混天度日、在岗不履职、不尽责，互相拆台、搞内耗问题，不断增强学校班子的凝聚力和战斗力，充分发挥班子成员的带头、表率作用。

二要着力优化师资配置。今年要结合创建义务教育发展基本均衡县，积极探索开展按编设岗定员、逐步分流富余师资试点工作，开展校长交流轮岗、教师选拔调配和交流任教工作，优化教师队伍结构，促进教师合理流动，推动城乡教育资源均衡发展。

三要全面加强师德师风建设。要着力加强教师职业理想教育，引导广大教师时刻坚守职业良心，树立高度的事业心、上进心、责任感和荣誉感，自觉履行教育职责，树立良好师表形象。要严格执行校长带课、住校管理制度和教职工管理办法，规范请销假程序，落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及作风纪律有关规定，严肃查处课外办班补课、乱订教辅读物、从事第二职业、体罚或变相体罚学生等违规违纪行为。持续加强“吃空饷”问题专项整治，坚决杜绝一些教职工旷职、超假、动辄请长假或虚请病假、小病大养等问题，不断转变干部教职工作风。

四要持续加强教师培训。严格落实中小学、幼儿园教师专业标准，广泛利用课堂观察、实地观摩、集体研讨、说课评课等方式开展交流培训，充分发挥集体备课、教研论坛、教学反思、“名师工作室”、课题研究等校本平台的作用，组织开展更加接地气、更具针对性的校本研训活动。要充分利用“国培”、“省培”项目，积极组织示范教学、校际交流、外派培训、观摩学习等活动，不断提升教师专业水平。今后，县局将重点加强薄弱学科和山区教师培训，全面提升各类学校、各级各学科教师执教水平。要健全完善教师培训档案，加强教师培训管理，让外出培训的教师学有所需、学有所成、学有所用，真正发挥培训带动作用，促进全体教师实现专业成长。

4.增强防控意识，确保教育系统安全稳定。

一要狠抓安全责任落实。会前，县局同各校区签订了20xx年学校安全、交通安全、消防安全工作责任书。各校区要全面靠实安全工作主体责任和“一岗双责”职责，及时同校内各岗位人员、学生和家长签订各类安全责任书，健全完善特殊学生档案，严格落实校园安全管理、值班带班、事故责任追究等各项制度。

二要狠抓防控措施落实。严格落实安全防控措施，按比例要求全部配齐安保、消防器材，安装视频监控系统和一键式报警器，设立护校队或村校联防队伍，全面落实“三防”措施。要利用各种途径，加强学校安保人员业务培训，提升安保工作能力。

三要狠抓隐患排查整治。切实加大安全隐患排查整改力度，重要部位定期排查，重点时段每天监控，存在隐患安排专人负责，及时整改消除。特别是要加强校舍、校产的维修和保护管理，对出现的屋顶漏水、护坡开裂、围墙倾斜、门窗玻璃松动、用电线路老化等问题要及时采取措施维修处理，防止小问题酿成大事故，造成意外伤害和财产损失。要坚持早发现、早介入、主动防控，及时解决各类校内矛盾和涉校纠纷。

四要狠抓安全教育演练。切实加强安全教育，启动开展安全教育实验区工作，上好安全教育课，小学每学年保证18个课时，中学每学年保证12个课时以上。全面落实“三个一”(放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座)安全教育活动，充分利用“安全教育日”、“5.12防灾减灾日”开展形式多样的安全知识宣传教育活动。要进一步完善事故应急救援预案，定期组织师生进行紧急疏散和逃生演练，不断提高广大师生的自救、互救能力。特别是要切实加强学生跟踪管理，密切关注和掌握开学一周左右学生心理变化和异常情况，及时做好沟通疏导，防止意外事件发生。

5.加强依法治教，着力提升教育服务水平。

一要切实加强学生营养餐管理。要继续完善食品安全管理制度和突发事件应急预案，联合有关部门加强指导检查，切实规范营养餐供应工作。今年，营养餐供餐标准调整后，食堂供餐学校要切实负起主体责任，加强食堂自主管理，保证供餐的质和量。邵寨中小、新开中学、新开中小和星火中学4所学校新建的食堂要尽快投入使用。

二要切实加强教育经费管理。要认真落实作风纪律有关规定和厉行节约反对浪费的要求、坚持“校财局管”和各项财务工作制度，切实加强预算落实、账务管理和资金审核，不断规范财务行为。公用经费要严格按照使用范围列支，提高资金使用效益。收费方面要严格执行物价部门核定的收费项目、标准和范围，严格实行“收支两条线”，不得私设项目或胡乱摊派，不得违规收取班费、资料费、复印费，或暗示、组织学生征订教辅读物，严禁虚列虚报、私设“小金库”、公款私存、设立账外账、坐收坐支等违规行为。

三要切实加强学校“阳光办学”。要坚持依法治校、依法治教，规范学校管理的各项决策程序，健全完善经费管理运行、惠民政策落实、评优选先推荐、职称评聘等工作程序，加大校务财务公开力度，及时按程序公开教育改革、财务收支、惠民政策落实、先进评选等有关信息，增强工作的透明度。

四要切实加强信访处理工作。要建立健全首问负责制、限时办结制等信访工作秩序，明确工作程序，畅通师生群众信访渠道，积极回应师生群众关切。要热情接待、认真协调处理师生群众反映的困难问题以及网络留言，坚决杜绝对待师生群众态度冷漠蛮横、推事出门、矛盾上交，或者不按制度规定、不按程序处理问题的现象。

6.明确主体责任，努力加强党风廉政建设。今年，省市县在安排全年工作的同时，还就党风廉政建设作了专题安排。全系统上下都要深刻认识不断严明政治纪律和政治规矩、全面落实“两个责任”、强化监督执纪问责、“零容忍”反腐的作风建设新常态，全力落实党风廉政建设各项工作任务。

一要切实增强责任意识。各级学校校长和党组织书记都要牢固树立“抓好党风廉政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职，抓不好党风廉政建设是不称职”的意识，在抓党风廉政建设上要主动思考、主动研究、主动作为，坚持“常”、“长”二字，严格落实日常监督、“一岗双责”、“一案双查”、责任追究等工作制度，健全完善监督管理机制和责任追究机制，全面落实去年签订的党风廉政建设工作责任书要求，切实落实学校及党组织的集体领导责任、主要负责人的第一责任、班子成员的分管责任和纪检人员的监督责任，确保在党风廉政建设中党组织不松手、“一把手”不甩手、班子成员不缩手，把任务级级落到实处、压力层层传导下去。

二要切实加强廉政教育。各学校党组织主要负责人和校长要不断加强廉洁自律，注重加强党性修养，坚决纠正“四风”问题，当好党风廉政建设的带头人。要通过廉政党课、警示教育等形式，加强对干部教职工的党风廉政教育，引导广大教职工严格遵守作风纪律各项规定，积极开展批评与自我批评，筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。要积极在课堂教学和校本课程中渗透廉洁教育内容，通过课程教学、主题班会、演讲比赛、读书征文等形式，深化“廉政文化进校园”活动，努力推动廉洁教育进教材、进课堂、进头脑。

三要切实加强执纪问责。各校区党组织主要负责人和学校校长要本着对党的教育事业负责、对干部教职工负责的态度，对违反作风纪律的人和事，以零容忍的态度，主动出击、动真碰硬。对发现作风纪律方面的苗头问题，要抓早抓小，及时约谈，治病救人。党工委和纪工委将严格落实责任追究制要求，对各校区党组织及班子成员履行主体责任不力的要进行严格的责任倒查追究，落实“一案双查”。

同时，各校区要高度重视党建工作，党组织书记要坚持以建设服务型党组织为主线，切实履行抓党建工作职责，严格落实“三会一课”、民主评议等工作制度，不断加强党员教育管理和培养发展，创新党建活动载体，扎实开展星级党组织创评、党建项目化管理、先锋引领行动、党员到社区报到服务等活动，努力提升学校党建工作水平。

三、全力推动各项工作任务真正落到实处。

一要强化主体责任狠抓落实。各校区要进一步健全完善主体责任落实机制和责任追究制度，让责任落实到人、任务落实到岗、措施落实到位。特别是要不断加大责任追究力度，对质量目标任务落实不到位，或出现违反师德和作风纪律有关规定问题的要从严进行责任追究。

二要严明作风纪律保证落实。各校区及全体干部职工要严格执行省市县作风纪律各项规定，切实祛除作风顽疾，牢固树立认真、务实、精细的作风，顾全大局、勇于担当、主动作为、提高效能，不折不扣地将教育教学各项工作任务落到实处。要不断加大作风纪律督查和执纪问责力度，努力营造风清气正、务实精细的教育发展环境。

三要严格督查考核促进落实。要进一步修订各项目标管理责任考核办法，不断加强对各项工作的督促检查和考核测评，促进各项工作任务全面落实。局机关包抓干部要积极深入基层学校、课堂抓调研、抓指导;校长、班子成员要经常深入班级、课堂抓管理、抓教学;教师要加强“单果”管理和个别辅导，合力促进质量提升。

四要强化宣传激励引导落实。各校区要充分利用校报校刊、板报专栏、网络电视等各种媒体手段，多渠道、多形式报道教育教学质量实绩和特色工作，宣传教师队伍中的先进典型，弘扬成绩、树立典型，充分激发广大师生的集体荣誉感和团结竞争意识，争取家长、社会的配合支持，不断凝聚教育发展的正能量。

同志们，新年度要有新气象，新常态要有新作为。各级班子成员和全体教职工一定要精诚团结，以更加奋发的精神、更加务实的作风、更加严明的纪律，凝心聚力、恪尽职守、扎实工作，努力完成各项工作任务，为实现义务教育发展基本均衡县目标，办好人民满意的教育作出新的更大的贡献!

教育工作总结会讲话稿精选1篇十七

为深化农村综合改革，继续推进公益性镇村债务化解工作，切实做好化解乡村干部垫交农业两税债务工作，促进农村社会和谐稳定，根据上级文件精神，结合我乡实际，特制定本工作方案。

一、加强领导，落实责任。

为确保我乡清理化解乡村干部个人垫交农业税款债务工作顺利进行，成立复和乡化解乡村干部垫交农业两税债务工作领导小组，领导小组由党委副书记、乡长刘爱鹏任组长，党委委员、纪委书记黄友义和联合工会主席彭坚任副组长，财政、经管、纪检等有关部门负责人为成员组成，实行领导负责制。化债工作人员从财政、经管、纪检等部门抽调人员组成，分工协作，密切配合，齐抓共管，共同做好清理核实、审计认定、上榜公示、资金筹措、化解兑付等工作。各村(居委会)要成立相应的化解乡村干部垫交农业两税债务工作领导小组，村(居)委会主任要亲自抓，负总责，是化债工作的第一责任人，分管财税、农业、纪检工作的干部是具体责任人。

二、把握政策，规范操作。

要认真领会和把握政策，严格按政策规定执行。一是明确化解乡村干部垫交农业两税债务工作的目标和原则，确保我乡在20xx年9月底前全面完成乡村干部垫交农业税款债务化解任务;二是严格执行政策规定的化债范围，纳入本次化解范围的乡村干部垫交农业两税债务是指20xx年全省免除农业税前，乡村干部为完成上级下达农业税及农业特产税税收任务，由个人垫付资金为农户缴纳农业税及农业特产税(不含烟叶税)而形成的债务，不含垫交其他税收、村提留、乡统筹、行政事业性收费、政府性基金、各种集资、乱收费等形成的债务，也不含乡政府和村级组织、企事业单位垫交农业税等税款形成的债务;三是按上级规定的工作内容和步骤进行，按时完成各阶段工作任务;四是按规定严格执行化解乡村干部垫交农业两税债务的保障措施，确保我乡化债工作任务的圆满完成。

三、强化措施，稳步推进。

1、于20xx年9月中旬召开化解乡村干部垫交农业两税债务工作动员大会，安排部署我乡化债工作。调配化债工作人员在9月下旬全部落实到位，进行业务培训，并开展工作，具体负责各项工作的组织落实。

2、认真组织乡村开展自查，清理债务资料上报汇总。10月份，组织乡、相关村(居委会)两级按规定开展自查清理工作，村(居委会)级要成立村(居委会)主要干部、民主理财小组及村民代表组成的清查小组，负责对本村(居委会)欠税农户及乡村干部个人垫税情况进行逐户、逐笔核查登记，乡驻村(居委会)领导对村(居委会)级上报的债务情况进行审核确认，并于10月30日前将自查情况及债务清理资料上报乡化债工作领导小组。

3、10月下旬开始，组织财政、经管、纪检等部门人员本着依法依规、实事求是的原则采取分片包干办法对各相关村(居委会)上报债务的真实性和合法性逐笔审核认定。

4、11月中旬，乡化债工作领导小组将审核认定的债务情况报乡党政联席会议研究审定。11月下旬，将债务情况在乡、村(居委会)范围内进行公示，公示期不得少于7个工作日，公示内容包括：债权债务人姓名、原单位或所在乡村、债务余额、债务发生时间等。公示无异议后，将债务数据于11月底汇总上报县综改办。

5、20xx年3月—4月份，根据省级审核确定的乡村干部垫交农业税款债务从债务单位剥离出来，上划到乡政府统一管理，同时抓紧建立偿债数据库，实现对债务的实时动态管理。

6、20xx年5月份，根据债务清理审定情况，制定我乡化解乡村干部垫交农业税款债务的化债实施方案，并按时上报县综改办审批。

7、筹集偿债资金，统一归口乡财政专项转移支付资金特设专户，并于20xx年5月底前将款项全额汇入专户。

8、经复核确认后，偿还兑付债务工作从20xx年6月开始，通过集中支付的方式将偿债资金从特设专户直接支付到债权人账户，偿还一笔，注销一笔，至20xx年9月底全面完成。

9、开展考核验收，做好各项验收准备工作，迎接中央和省级考核验收工作，全面完成我镇化债工作任务。

各相关村(居委会)要统一思想，提高认识，高度重视我乡乡村干部垫交农业税款债务化解工作，严格按上级有关文件精神和要求，明确职责，团结协作，扎实推进，切实做好我乡乡村干部垫交农业两税债务化解工作，确保我乡全面完成乡村干部垫交农业两税债务化解任务。要严肃化债工作纪律，严禁随意变更债务数额，严禁虚报偿债数额骗取奖补资金，严禁截留挪用偿债奖补资金，严防发生重大群体性事件。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十八

奋力开启鼓楼教育新篇章。

鼓楼区教文体局党委书记、局长陈卫锋。

同志们：

今天我们召开全区教育工作会议，主要任务是学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实省、市教育工作会议要求，总结2014年工作，分析教育改革发展形势，安排部署2015年工作。

一、2014年工作回顾。

2014年，教育系统在区委、区政府的坚强领导下，在市教育。

主管部门的关心支持下，坚持稳中求进、改革创新，积极应对挑战，奋力攻坚克难，全区教育事业继续保持了快速发展的良好态势。

（一）以提高教育质量为己任，不断彰显教育品牌。

及身边人宣传?拒绝车窗垃圾，文明行车，从我做起?的文明意。

神?主题，广泛开展师德教育系列活动，牢固树立广大教师的职。

究，申报教科所市级课题14个，国家级子课题4个，市教研室课题17个。参加市级课题示范课10节，分获4个一等奖和6个二等奖。2014年共有3个省级课题、17个市级课题顺利结项，有4个优秀成果分获一二等奖，营造了教科研浓厚氛围。在小升初质量检测中语、数、外单科、总评均在五区中继续以较大的优势保持第一，实现八连冠，取得辉煌成绩。

（二）以教育优先发展为契机，不断改善办学条件。

1.教育投入力度持续加大。2014年财政拨付农村义务教育薄弱学校改造专项资金共计822万元，其中校舍建设类资金758万元，涉及六个农村学校项目现均已完工，教学装备类资金62万元，现已完成招标工作，近期会配送到各校。

2.教育教学设备学校基建有序推进。全年投入119.7万元，为各校园配送教学仪器和多媒体设备;投入127.6万元，为五一路二小等4所学校铺设了塑胶跑道，现已全部建成并投入使用；中山路五小和复兴街小学悬浮式拼装地板已竣工，共投入14426元；为把馨悦幼儿园打造成市级示范园，筹措资金70余万元为馨悦幼儿园新建了多功能室、幼儿伙房、装修了7个幼儿活动室和重新修缮了幼儿园大门；新建新仓、马头刘、牛墩三所教学楼，现已全部竣工验收。

（三）以统筹均衡为目标，各级各类教育协调发展。

1.统筹均衡发取得新成效。一是义务教育经费保障机制进一步完善。全年落实保障资金822万元，受益学生9000余万人。二是标准化建设不断加快。全区完成学校基础建设8所。三是强校带弱校捆绑发展继续推进，结对帮扶活动效果明显。四是完善义务教育免试就近入学制度，顺利完成义务教育招生录取工作。

3.高标准高质量实施义务教育。一是完善义务教育免试就近入学制度，顺利完成义务教育招生录取工作。二是继续做好进城务工人员随迁子女入学工作，基本做到?应入尽入?。三是义务教育经费保障机制进一步完善。全年落实农村义务教育薄弱学校改造专项资金共计822万元，其中校舍建设类资金758万元，涉及六个农村学校项目，教学装备类资金62万元，配送至各农村学校。

4.民办教育实现新进展。加强对民办学校依法管理，规范民办幼儿园和民办教育机构的办学行为，着重对民办机构的业务领导能力加强督促和引领，通过培训交流和研讨的形式促进民办幼儿园和民办教育机构业务管理者素质的提升。每年末依据市教育局工作要求，对全区民办教育机构进行年审，对年审中不合格学校进行依法取缔。贯彻落实《开封市民办中小学教师管理办法》，促进民办学校规范发展。

（四）以服务群众为根本，释放教育系统正能量。

1.党的群众路线教育实践活动扎实开展。围绕?为民务实清廉?主题，全系统深入开展党的群众路线教育实践活动，坚决纠正?四风?问题，取得了显著成效。通过调研、座谈等方式广泛征求意见，建立查摆问题台账，围绕教育乱收费、学校食品安全等事项进行了专项治理。修订完善了鼓楼区教文体局效能考评制度和党务政务公开社会评议制度，新制定教育系统责任追究制度，建立了服务群众长效机制，树立了群众观点。一年来，全系统干部职工宗旨意识明显增强，?敬业精业?成为自觉，为教育改革发展汇聚了正能量。

2.党风廉政和政风行风建设持续加强。一是积极推进?学习型、服务型、创新型、竞争型、廉政型?机关建设，扎实开展创先争优和文明服务活动。二是严格执行党风廉政建设责任制，以为民、务实、清廉为主要内容，以?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?为总要求，以全区教育系统在职党员干部为重点，以?干部进校园、教师访家庭?活动为载体,严格规范学校办学行为，严格依法依规亮证收费。一年来共查处违规收费的学校3所，并对这3所学校进行了通报批评，为全面实现服务鼓楼快速发展提供了坚强有力保障。

团结中心学校杨建雄。

尊敬的各位领导、同志们：

在过去的一年里，在乡党委政府和各级教育主管部门的正确领导和指导下，我们认真落实科学发展观，进一步明确办学指导思想和发展思路，切实加强教学基本条件建设，努力深化内部管理体制改革，注重学生德、智、体全面发展。全乡教师忠诚党的教育事业，努力工作，积极进取，爱岗敬业，无私奉献。全体学生踏实认真、勤奋学习。在教育教学活动中取得一定成绩，小学毕业水平测试位列全县第四位，在去年基础上上升一位；中考综合评估位列全县第八位，在去年基础上上升八个位次。一至五年级16个水平测试科目除五年级数学外均已摆脱倒数，三年级数学、四年级语文和科学已进入全县前4位；七年级除生物外其余6个科目平均分均已超过县平均，数学、英语、思品、地理和历史5个科目已挤入全县前5位，全面提升了办学水平和办学效益，把教育事业发展推向了一个新的历史阶段。

集体和先进个人表示热烈的祝贺！

同志们，全乡的教育事业之所以能够不断发展壮大，关键在于我们拥有一支高素质的教师队伍，在于这支队伍中不断涌现出来的先进集体和先进个人所发挥的引领作用。这些先进集体和先进个人，是全乡师生员工学习的楷模。受到表彰的集体和个人就是他们当中的一部分。希望全体教职工以他们为榜样，向先进学习，向先进看齐，以更加努力的工作，为全乡教育事业发展做出新的更大贡献。同时也希望受到表彰的集体和个人，把成绩看作新的起点，不骄不躁，谦虚谨慎，标定一流，努力创造更加辉煌的业绩。

同志们，我们已经取得的成就值得自豪，我们面临的挑战更加严峻。今后，我们不仅要勇于参与日益激烈的教学竞争，而且要正确面对、主动适应新形势的自我挑战。接下来的路会很辛苦，因为我们正在走上坡路。这就需要我们开拓创新，从根本上加强自身建设，这需要我们全体教育工作者能够正确认识到我乡教育发展面临的形势，真正体会到教育发展面临的困难和问题，提高认识，统一思想，不浮躁，不盲从，真正俯下身子，静下心来，认真思考，为彝乡的教育发展贡献力量、奉献才智，向更高的目标前进。下面和大家交流三点。

一、爱岗敬业、弘扬师德，树立新时期教师的新形象。

立正确的世界观、人生观、价值观；要忠诚党和人民的教育事业，立足岗位、忠于职守，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，做爱岗敬业的模范；要坚持以德立身，加强修养，弘扬师德，不断提高师德水平（引例1）；要自尊自律，为人师表，既要教书，又要育人，既要言传，更要身教，真正成为学生的良师益友，成为品德高尚、受人尊重的“人类灵魂的工程师”。正人先正己，为师先为人。岁月更迭，人们记住的很多教师，往往在于他们的为人。为师的品格，坚守了自己，更赢得了学生无尽的尊重。在当前价值多元化的时代，教师的为人更显重要，只有严格坚守职业的底线、道德的规范，才可能用自己的言行影响学生的一生。

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。希望我们全体教职员工自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想，本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起；要努力树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，先人后己，乐于奉献，以党和人民的事业为重，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。

二、积极进取、刻苦钻研、严谨治学，不断提高教书育人的能力和水平。

我们教师和教育工作者的崇高责任和光荣使命。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育工作者，就必须不断学习，不断充实自己。全体教师要牢固树立终身学习的理念，努力学习新知识、新技术、新技能，不断充实和提高自己；（引例2：有的老师说，某年?可什么优秀也没有?）与时俱进，活到老，学到老，勇于接受新思想，不断拓宽新视野，更新知识结构，积极提高教学质量和教书育人的本领，努力把严谨的学风、优秀的学习精神和品格传承给学生，使学生们养成自我学习、自我培养、自我提高的能力。的教育观念，不断改革教学内容，方法，手段，培养并不断强化创新意识，鼓励学生的创造性思维，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量。

我也是高级教师，在这里，要向所有的高级教师们提个醒，要对得起这个代表荣誉而实在的称号，说荣誉是说明了组织对你工作能力、学术科研水平、教学能力的肯定，说实在是这个称号在生活中给你带来了物质上的实惠。高级教师任职条件中明确指出必须具备下列条件：第一，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教学经验比较丰富，教学效果显著；或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩；第二，从事教学某一方面的科学研究，写出理论联系实际，具有一定经验的实验总结、科研报告或著作，或者在培养提高教师的文化业务水平和进行能力方面做出显著贡献。说白了，高级教师必须在教学能力和科研水平上要有一定高度。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”，我们高级教师就是教师队伍教学能力上的火车头，希望每一位都尽职尽责，带好头。

课改活水润师生管理为韵造新景。

汝阳县蔡店乡中心校。

尊敬的各位领导、各位教育同仁大家好！借助全县教学工作会议机会，我就蔡店乡教育教学工作向各位领导和教育同仁做以汇报，恳请大家批评指正！

蔡店乡共有公办中小学校18所，民营学校4所、中小学在校学生6747人,蔡店乡同兄弟乡镇一样也面临着教师数量不足、课堂改革滞后、学生外流严重等突出问题，影响到教育教学质量的稳固和提高，针对这些突出困难，我们结合本乡实际，确定了“发展是主题、课改是主线、质量是根本、均衡发展是出路”的教育教学和课改提升教育质量工作指导思想，围绕质量谋发展、狠抓质量促提升，促进教育教学管理和教学质量的提高，具体来说我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强校长、中层管理干部队伍建设、打造一只强有力的干部队伍。

家都来分享好办法、好思路，为优秀的校长、中层干部和教师提供成长的空间。促使校长、学校中层干部和广大教师静下心来、扑下身子，多想事、多谋事、多干事。在先进典型学校召开现场会，通过先进榜样示范带动作用，达到强组织、增活力、促发展、创先争优全面进步。

二、促进课改、狠抓常规、提升管理我们深知课改工作本质上是一场思想革命，只有触及校长、教师、学生的心灵，才能真正走出课改困境。而要触及校长、教师、学生的心灵就不能居高临下地说教，只能与校长、教师、学生推心置腹的交谈、理解入手，做出样板工程，要一花引得万花开，才能全面有效开展推进课改工作。我们抓住一切机会，大会宣传小会讲，讲教育形势的发展需要课改，蔡店教育的薄弱更需要课改，只有课改才能扬长避短，才能弥补师资力量的不足，才能让更多的教师、学生享受到优质的教育资源，站在一个起跑线上，才能提高课堂效率，让更多的学生享受到课改的雨露。有思想提高才有作风进步，有认识到位才有改进自觉，针对课改工作先让校长换思想。先后组织校长到实验中学、上店、一小、二小等先进学校参观、听课学习、座谈了解课改。中心校对全体校长提出课改工作三个“一定要”，即一定要心中有数，把课改概念搞清；一定要“解剖麻雀”，把乡中、乡小课改试点搞好；一定要以校促乡，全方位各学校推进课改工作。目前全乡各学校深入开展以“五步达标”教学法为载体的课改活动，中心校组织全乡范围内开展课改大比武，课改优质课大讲赛。乡内组织、县级优质课选拔、推荐必须采用课改形式讲课，否则不予评比推荐。通过一系列的举措，强力推动课改工作的开展。

在教学常规工作方面蔡店中心校从年初布置教学工作计划，到常规业务检查、听课、期中和期末考试组织、优质课评选、新入职特岗教师培训、备课组和教研组活动等教学业务工作，一切从实际出发，每个过程突出一个“实”字，不搞花样、不走过场。一次中招，中小学九年统筹，从基础抓起、实实在在抓好教师备课、抓好课堂教学、抓好质量检测，每逢考试中心校必认真组织，乡内教师异地异校推磨监考，相互监督、严密组织、严肃考风考纪、分级评卷，让学生考出真成绩，为下一步教育教学提供宝贵而又真实有效的参考依据。

千虚不如一实，正是有了全体蔡店教育人坚持不懈的实字精神和心怀学生的气度，蔡店乡三所中学升入市级示范性高中的学生人数连续几年持续攀升，稳居乡镇前茅，2015年在县九年级质量检测中蔡店乡中学生李子涵和赵珂蒙同学分别获得全县第三名、第七名的好成绩。

三、以人为本、加强德育建设、促进教师、学生健康成长。

我乡十分注重第二课堂建设，全方位促进学生健康成长，一方面加强校园、课堂文化布置，处处营造出文化氛围；另一方面通过升国旗、经典诵读、快乐大课间、感恩教育等形式对学生进行德育教育，促进学生阳光、健康成长。蔡店乡中坚持组织学生走出校门了解认识热爱家乡；蔡店乡中心小学乒乓球课间操，作为洛阳市美丽园丁校长培训项目被洛阳电视台录制播出。常渠小学坚持教师、学生练习书法，从老师做起，让孩子们从小写一手好字；蔡店二小的花样跳绳课间活动，精彩纷呈；号称蔡店乡西藏的冷铺小学，在全校只有99名学生的情况下，在全县中小学中最早组建足球队，苦练技艺，赢得全县足球进校园现场会在冷铺小学召开！在汝阳县首届“县长杯中小学足球比赛”活动中蔡店乡中和冷铺小学代表队分别获得中学组和小学组一等奖。生动的课堂、丰富的课外活动，处处让学生找到幸福的感觉，使学校成为广大学生成长的乐园。

良弓还需好射手，大学之大关键得有大师！教育质量的提升离不开一只高水平的教师队伍。蔡店乡教育始终把教师的培养放在重要位置，坚持以感情留人、以真情对人、以事业锻炼人，尤其是对近几年新上岗的特岗教师，中心校要求各个学校关注特岗教师的利益、满足特岗教师的需要、促进特岗教师的发展。老教师、骨干教师加强对特岗教师的传帮带，学科组、教研组、备课组以团队的形式加强对特岗教师业务指导，不断对特岗教师进行磨课锤炼。一大批特岗教师在蔡店教育环境的熏陶和培养下迅速成长起来，达到能干活、能出活、出好活，成为学校的顶梁柱。其中2014年特岗王艳娟老师在县、市优质课大奖赛中屡屡获奖，成为特岗教师的骄傲。教职工有困难，校领导总是及时出现在身边排忧解难，有了集体的温暖，蔡店乡广大教师面对工作，总是勇挑重担、任劳任怨、毫无怨言，宁愿让身体透支，也不让工作欠账。

同时，蔡店乡中心校定期对各个学校在学校管理、教育教学、安全稳定、师德师风建设、财务后勤管理等方面开展督导检查，每到一个学校采取看实际、查档案、反馈结果等形式，指导督促学校工作上台阶，并把检查结果作为学年末先进管理学校依据，有力地推动学校工作的开展。各位领导、各位教育同仁，蔡店乡教育的各项工作虽说取得了一定的进步，但与领导的要求、兄弟学校的成绩、社会各界的期望仍有不小的差距，下一步我们继续坚持三分谋划，七分落实，以先进学校为榜样，求真务实，真抓实干，凝聚力量，鼓舞人心，努力把蔡店乡学校打造成一个读书的好地方，一个可以把书读好的地方，为蔡店教育的提升再创佳绩。谢谢大家！

汝阳县蔡店乡中心学校。

二〇一六年三月三日。

教育工作总结会讲话稿精选1篇十九

同志们：

市委、市政府决定召开这次全市教育工作会议，主要是贯彻落实中、省教育工作会议精神，对全市教育工作进一步进行安排部署，切实加快教育改革与发展，努力办好人民满意的教育。昨天是第29个教师节，在此，我首先对全市各级教育工作者致以节日的问候!下面，根据会议安排，我先讲几点意见，后面，李厅长、徐书记还要做重要讲话，请大家一并抓好落实。

一、为什么要出台《决定》，召开这次会议。

百年大计，教育为本。教育事关国家未来和人民福祉，是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强市必先强教。报告明确提出，“要坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育”。近年来，中省先后召开了教育工作大会。我们要推动科学发展、富民强市，加快建设陕西东大门，要回应人民关切，解决好当前我市教育发展中存在的突出问题，必须把教育工作放在更加突出的位置，迫切需要我们对教育工作进行再部署、再加强，确保全市教育改革与发展持续健康推进。

近年来，在省委、省政府的领导下，在省教育厅的精心指导下，经过全市上下共同努力，我市教育事业取得了长足发展。各县(市、区)城区和农村都建成了一批大规模高水平高规格学校，学校办学条件得到优化，义务教育入学率达到98%以上，巩固率达到95%以上，初中学生辍学率控制在1%以内，高中阶段入学率达到90%以上，今年高考万人比率三批本科在全省排名第三，二批本科排名第五，一批本科排名第六，职业教育学生就业巩固率达到90%以上，“双高双普”工作推进态势较好，临渭区，合阳县已经通过市级评估，教育督导工作在保障教育事业发展中成绩显着，督学责任区制度建设、县级政府督导室标准化建设、控辍保学制度建设等方面经验在全省、全国会议交流。

但是，我市教育事业还不能满足人民群众接受良好教育的需求，与中省要求和其他地市相比，仍有较大差距。主要是一些地方对优先发展教育的战略地位认识不到位，没有形成推动教育改革与发展的有效体制机制，县本级教育经费投入严重不足，多数学校办学条件达不到国家标准，优质教育资源匮乏，城乡教育发展不均衡，农村学校相对薄弱，高素质专业化的教师队伍还没有完全形成，义务教育段教师队伍结构性缺编问题突出，职业教育专业课教师数量不足、质量不高，幼儿教师严重短缺等。普通高中教育质量亟待提高，我市万人比率排名处于中游或中上水平，但一批本科、二批本科上线率排名靠后，远远低于邻近的宝鸡和咸阳，今年清华、北大在我市录取新生16人，实际在渭南上学的仅有2人，其余全在西安。从我省教育发展的态势看，目前，全省已有30个“双高普九”县、9个“双高双普”县，但我市没有一个，全省24个教育强县，我市有两个(韩城、合阳)，差距非常大。对此，我们必须引起高度重视。

教育改变命运，教育引领发展。全市各级各有关部门一定要提高认识，牢固树立教育优先发展理念，切实强化措施，加大力度，努力促进教育的公平、均衡、和谐发展。

二、什么是人民满意的教育。

我们的目的是要办人民满意的教育。那么，什么才是人民满意的教育，渭南人民满意的教育是什么，老百姓的期待是什么?总的来讲，就是不仅要满足人民接受教育的基本要求，让所有的孩子能上学、有学上，而且要有好的教育质量，有接受优质教育的机会，能够获得更好的发展。办人民满意的教育，不是要低水平、低层次，而是要高水平、高层次，最大限度地满足人民群众对高质量教育的需求。具体来讲，我想，应该把握好这么几点：

首先，人民满意的教育，必须是有质量的教育。教育不仅给孩子知识，更要为孩子的生命奠基，质量是教育工作的生命。人民满意的教育，一定是有质量的教育。有质量才有吸引力，有质量群众才会满意。只有从提高质量抓起，建立起更加有效的质量保障机制，不断扩大优质教育资源，千方百计打响渭南教育品牌，努力适应人民群众接受更好教育的新期盼，百年大计才有根本，人民群众才能满意。

其次，人民满意的教育，必须是有物质保障的教育。教育是不能等待的事业，也是不能欠账的事业。有钱未必能办好教育，但没钱肯定办不好教育。作为教育投资主体，各级政府必须坚定不移地突出教育公益性质，经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。

第三，人民满意的教育，必须是促进社会公平的教育。收入不公平影响一时，教育不公平影响一生。教育公平是社会公平的基础，是“起点上的公平”。必须把促进均衡发展作为教育工作的战略性任务，加快实现基本教育公共服务均等化，努力办好每一所学校，培养好每一个孩子，确保人人“有学上”，人人“上好学”，机会均等，均衡发展。

第四，人民满意的教育，必须是有高水平师资队伍的教育。决定教育品质的关键是教师，教师强则教育强，没有一支高水平的教师队伍，就永远不会有一个高水平的教育。只有切实加强教师队伍建设，重视教师、关爱教师、善待教师，不断提高教师的师德水平和业务能力，提高广大教师特别是农村教师的社会地位、职业地位和经济地位，建设一支相对稳定的教师队伍，教育教学质量才有根基。

第五，人民满意的教育，必须是全社会广泛支持和参与的教育。办人民满意的教育，不仅是政府的职责，也不只是教育部门的责任，而是全社会的共同使命，离不开全社会的大力支持和广泛参与。必须积极推进办学机制改革和创新，调动和发挥社会各方面的办学积极性，努力为教育发展创造宽松的社会环境。这一方面，我们有不少好的典型，如合阳中学是合阳籍在京企业家张志宏出资1.2亿元建设的，合阳第二高中投资3亿元，全部由合阳籍在外人士捐赠。潼关县在外企业家成建礼连续8年每年捐助教育资金近100万元、李五亮连续8年每年捐助40多万元，等等，各县也都有这样的例子。

发展依靠人民，发展为了人民，让人民享有发展的成果，享有优质的教育资源，是人民的权利，是每一个教育工作者的责任。我们必须始终把人民群众是否满意，作为检验我们工作的最高标准。凡是人民有需求的地方，就是我们要重点加强的地方;凡是人民不满意的地方，就是我们要下决心改革的地方。要以更大的勇气和智慧，深化和推动教育重点领域和关键环节的改革，坚决破除一切妨碍教育科学发展的思想观念和体制机制束缚，切实解决好人民群众最关心最直接最现实的教育问题。

三、怎样办好人民满意的教育。

各县市区、相关部门要按照市委、市政府《关于加快推进全市教育改革与发展，努力办好人民满意教育的决定》精神，适应“三化”同步发展的新要求，把握教育发展的阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高渭南教育的质量和水平。力争到20xx年，全市教育发展的主要指标位居全省前列，县市区全部达到省“双高双普”县和国家义务教育均衡发展合格县标准，基本形成“结构协调、布局合理、发展均衡、水平一流、人民满意”的教育发展新格局。

一是要科学编制学校布局规划。要积极顺应城镇化发展需要，结合城乡建设总体规划，按照“城乡统筹，合理布局;优化设置，适度撤并;改善条件，扩大规模;保证入学，提高质量”的原则，做好全市学校布局规划的编制工作。中心城市要按照百万人口规模，坚持新建、扩建并重，有序规划建设各类学校。各县城原则上要建设一个高标准的高中，重点镇必须有寄宿制的普通初中，小学坚持“就近入学”的原则，实现行政村全覆盖。幼儿园综合考虑地理环境、区域功能、人口分布等因素，在小区、园区、自然村布局。公办职业高中在每个县市区办一所的原则下，重点推进渭南职教园区集团化发展。校安工程、标准化建设、师资配备等资源要素，都要围绕规划调整来配置。到20xx年，全市中小学校由目前的1607所调整为947所，其中高中40所、初中160所、小学747所，并着力打造一批优质品牌示范学校。

二是要统筹推进各类教育协调发展。完善“省市统筹、分级管理、分工负责、以县为主”的学前教育管理体制和“政府主导、社会参与、公办民办并举”的办园体制，积极实施学前教育三年行动计划和“幼儿园建设工程”，到20xx年，每个县城至少建成3-5所标准化公办幼儿园，每个镇建成1所公办中心幼儿园，幼儿园(班)覆盖全部行政村，基本解决“入园难”、“入园贵”问题。要以“双高双普”创建达标为动力，高水平高质量普及九年义务教育，努力缩小城乡、区域、学校之间的差距，逐步实现城乡中小学经费投入、办学条件、管理水平、师资队伍、普及程度、教育质量基本均衡。特别要创新落实进城务工人员随迁子女、留守儿童和弱势群体、残障儿童救济救助政策，确保每个孩子都能接受基本的义务教育。要进一步完善“市县两级办学、分级管理、以县为主”的普通高中教育管理体制，积极实施“高中教育质量提升工程”，引进优质教育资源和知名学校，通过资源重组、增资扩股、组建集团等方式，强强联手，以强带弱，整体提升高中阶段教育质量和特色化水平。要主动适应工业化、城镇化和农业现代化需要，以职教园区为龙头，优化专业设置，强化校企对接，推进订单培训，鼓励发展普通高中与职业学校资源共享、相融互通的办学模式，打造技能型人才培养基地，让渭南职教品牌走出渭南，走向全国。按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，支持社会力量在中心城市和县市城区建设一批规模较大、档次较高的职教学校、中小学和幼儿园，不断满足人民群众多样化的教育需求。广泛开展多层次、多内容、多形式的专业院校、城乡社区成人继续教育，大力开展全民读书活动，全面提高市民素质。

三是要全面加强师资力量建设。教育现代化关键是人的现代化。首先，要抓好校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校。校长的思想观念、工作抓法，直接影响学校的发展。要完善公开选拔、竞争上岗、择优聘任的校长选拔任用机制，推行校长任职满8年交流轮岗制度，落实校长职级制和校长负责制，鼓励爱教育、懂教育的专家型校长终身从事教育事业。其次，要抓好教师队伍建设。亲其师才能信其道，教师的榜样力量对学生能起到无形的示范作用。要突出抓好师德师风建设，加强教师职业理想和职业道德教育，把师德表现作为教师资格定期登记、岗位聘用和奖励惩戒的首要内容。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养自主学习能力。这就要求教师真正提高综合素质和教学能力，要有高学识、能钻研、善讲解、会沟通。所以一定要加强教师培训，每年都要确定培训计划，使每个教师都有继续教育的机会。要把骨干教师的培养放在更加突出的位置，大力实施名师培养计划，加快培养一批学科带头人、教育名师和特级教师。市本级财政每年列支300万元，用于中小学教师培训，县级政府也要按照教师工资总额的1%，将教师培训经费列入本级财政预算。要完善教师补充机制，严格教师资格准入制度，中小学、职业学校、幼儿园教师全部采取“省考市选县用”、特岗计划、免费师范生及高层次人才引进等办法公开招聘，新增教师原则上先在农村学校任教锻炼。要重视体育、音乐、美术、生物、地理、英语、信息技术、心理健康和幼儿园、职业学校专业课教师合理补充，为素质教育奠定基础。第三，要加强市内外交流合作。制定优惠政策，吸引优秀硕士、博士研究生、全国优秀教师来渭南工作。建立学校教师交流机制，推行大学区管理体制，推动县域内城乡教师合理流动。建立实施城区学校与农村学校结对帮扶、互派教师、捆绑考核制度，鼓励优秀教师到农村支教。制定实施教育干部教师海外培训计划，选派教育行政干部、优秀学校校长、骨干教师出境培训。鼓励中小学校与海外同类学校建立友好交流关系，努力提高我市教育发展水平和国际化水平。

四是要不断加大教育经费投入。按照财政教育投入占gdp4%的目标，加大新增财力向教育倾斜、民生工程向教育倾斜力度，逐步提高财政教育支出占公共财政支出的比例。按照增值税、消费税、营业税总额的3%足额征收教育费附加。落实土地出让收益、城市基础设施配套费、彩票公益金按比例用于教育的政策。今后，市县两级财政在做预算时，必须打足教育经费，并确保逐年增长。在新建小区、居民区时，必须配套规划建设幼儿园、小学，并移交教育部门管理。总之，渭南财力虽然十分薄弱，但是对教育的投入必须尽力而为。

五是要狠抓校园安全稳定。校园安全稳定直接关系到人民群众的切身利益。各级政府、各有关部门和学校都要认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“平安校园”创建为抓手，进一步完善学校安全稳定工作制度，重点做到“九个强化”，实现“四个确保”：强化主体责任落实，严格实行安全稳定目标管理责任制;强化防范力量和设施建设，提高“三防”水平;强化接送学生车辆管理，消除交通安全隐患;强化师生安全防范意识教育，提高自救自护能力;强化饮食安全管理，搞好学校环境卫生;强化消防管理，及时消除火灾隐患;强化突发事件应急处置能力，定期举行逃生演练;强化综合治理，维护校园及周边治安秩序;强化不稳定因素排查，及时化解矛盾纠纷;确保不发生重大责任安全事故，确保不发生有较大影响的政治事件和群体事件，确保不发生影响恶劣的刑事案件，确保学校及周边地区良好的治安秩序。

六是要加强对教育工作的领导。邓小平曾经指出：“忽视教育的领导是缺乏远见的、不成熟的领导，就领导不了现代化建设”。各位县市区委书记、县市区长一定要深刻认识，发展好教育就是最根本、最长久的政绩，坚持亲自抓、负总责，及时研究解决教育改革发展过程中遇到的新情况、新矛盾、新问题，努力在政策落实、投入保障等方面给予大力支持。从今年起，市上将“双高双普”工作纳入市对县年度目标责任考核，每年安排不少于100万元，用于教育质量、优秀教师和校长的奖励，对不能如期达到教育目标要求的县市实行问责。各县市也要出台相应的奖励惩处措施。教育部门要充分履行统筹规划和综合协调职能，切实加强对教育事业发展的研究、规划和管理。发展改革、财政、编办、住建、规划、国土等部门在项目审批、经费划拨、编制核定、规费减免等方面，要用足用活政策，给予教育大力支持;公安、城管、文化、工商等部门要加大校园周边环境整治力度，合力打造校园安全防范体系和维稳机制;民政、团委、妇联等部门要配合做好青少年思想道德教育、社会实践和扶贫助学等工作;宣传部门、新闻媒体要大力开展群众性、系列化的主题宣传活动，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。

同志们，办好人民满意的教育，让人民群众得到实惠，是各级政府肩负的一项重要职责。希望大家在市委、市政府领导下，进一步解放思想，坚定信心，奋发进取，以新的思路、新的举措、新的作为，努力开创教育工作新局面，为陕西东大门建设做出积极的贡献。

教育工作总结会讲话稿精选1篇二十

各位同仁：

下午好!把爱心送给每个人，我们用诚信书写人生;把真情送给每个人，我们用信念铸就双成。在这天朗气清的午后，在这万家团结的温馨时刻，我们在这里聚会，共同庆祝中国人寿xx支公司家属联谊会的召开，同时也庆祝我们辉煌的20xx年，和行将到来的20xx年。首先，请答应我，代表公司经理室，向一年来为公司发展辛苦耕耘作出贡献的所有同仁说声：你们辛劳了!向关心并支持营销伙伴的各位家属，表示衷心的感谢，谢谢你们!寿险是甚么?您的爱人天天在外奔走到底忙甚么?我想这是各位家属一定想要知道的题目。

上帝创造了人类，却没有办法保护每个人，因而他创造了母亲;而母亲没有办法陪伴孩子一生因而有了人寿保险。当您的家人通过自己的努力给千家万户送往爱心时候;当客户由于您家人的先容从人寿保险取得保障的时候;当您的家人通过自己努力撑起家庭另外一片天空的时候，各位，您平日里默默地支持没有白费，我要告知您：您的家人从事的就是这样一份成心义的工作!刚刚过往的20xx年，是xx公司发展史上极不平凡的一年。全体同仁以崭新的精神面貌，饱满的工作热忱，顽强的斗志展开了各项工作。截止12月底，全年保费总收进达xxxx万元。其中，个险首年期交保费收进xxxx万元;中介保费收进xxxx万元;短意险保费xxxx万元;全年总计赔款xxxx万元。这些数字的获得是大家点滴努力的会聚。成绩的背后，无不凝聚着大家的聪明和汗水，我们的管理职员，面对剧烈的市场竞争，可以说是昼夜辛劳，体现了较强的拼搏精神;我们的内勤职员，常常放弃休息时间加班加点，也是非常的辛劳;我们的广大员工和营销伙伴们，工作兢兢业业，从不叫苦叫累，反映出很好的大局意识。实在，你们每个人的辛苦努力和敬业精神都让我感动，也正是由于有了你们，xx公司才有今天这样的发展势头，才能获得这样的发展业绩。

与此同时，我们也看到，我们所有的工作都离不开我们的家人的默默支持，我们的家人一样也是我们公司发展的有生气力和元勋!战功章也有你们的一半!在这里，请答应我再次向你们诚挚隧道一声：你们辛劳了!公司永久感谢你们!

20xx年，对xx公司来讲，是极其关键的一年。这一年，我们不但要全面、高质量地完成上级公司下达的各项指标任务，还要进一步重视内涵式增长、坚持走逾越式发展之路。我们是小公司，所以我们可以更灵活，通过大胆创新、特点取胜，让我们显得更精锐;我们要以勇争一流的志气和不断超出的.贡献，赢得他人的尊重。20xx年开始xx的保险市场进进一个新的历史时期，群雄逐鹿，竞争加重;群众的保险意识更加强化，群众对公司的选择和要求也愈来愈高。在未来的日子，不是群众买不买保险，而是选择哪一家公司的保险。现在对市场还心存疑虑的伙伴，我要告知你，保险无季节，销售无模式;只有淡季的思想，没有淡季的市场。市场在哪里，市场在你脚下。你走不出往，你就没有成长的机会，你将永久不知道市场在甚么地方!我们肩上的担子还很重，发展的路还很长，希看大家在新的一年里能继续保持这类宝贵的拼搏精神和奋发有为的状态，振奋精神，再接再厉，为xx公司的发展历程作出更多更大的贡献，为支持我们工作的家人交出更好更优的答卷。

再过几天，一年一度的传统佳节元旦就将来临，我们平时工作很忙，一定要利用这个假期好好陪陪家人，尽一尽作为儿女、父母、爱人的责任，借此机会，也预祝大家度过一个热烈的、平和的元旦佳节!今天，花似锦，歌飞扬;今天，酒不醉，人自醉。

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