2023年学校信息工作计划范文(汇总18篇)

一个好的计划需要明确的目标和具体的步骤，以及可行的时间安排。计划编制时应考虑到适当的授权和责任分配。这些范文可以帮助我们分析和评估自己的计划写作水平，提出改进意见。

学校信息工作计划篇一

1、明确各项服务标准，为教师和学生提供优质的服务。

(1)继续做好设备的常规维护与修理工作，将“小问题一小时，大问题不过夜”的服务承诺落到实处。

(2)继续做好设备的规范管理，保证“设备管理档案”的连续性和完整性，送修设备有记录有检查。

(3)继续做好星韵网站的常规管理工作，重点加强网络安全管理，形成规范全面的校园网档案，尽力提高网站的服务效能，满足学校和各个部门的网站建设需求，为学校的相关发展服务。

(4)保证校内电视片拍摄和制作的正常化，继续做好课堂实录的拍摄和制作工作。继续为生命教育服务，保证每两周一次的校内电视片制作，制作时突出学校活动的主要方向。

(5)继续做好校内资源的收集和整理工作，重点进行“星韵网”中的资源库建设，整合电视台、学科组、教师个人的教育教学资源，丰富校内资源库，满足教师的需求。

2、为教师提供有针对性的培训与发展服务：

(1)继续结合“全国中小学教师教育技术能力考核”培训的要求，采用自学和集中培训等学习方式，建立起不同层次的参与信息技术研究工作的梯队。

(2)研究不同学科教师的培训需求，为不同学科的教师提供符合学科特点的、有针对性的培训服务，保证教师学得会、用的上。

培训重点：a、学科资源库的建设培训。

b、低年级信息技术与语文教学整合的学件使用培训。

c、英语教师虚拟光驱的使用培训。

(3)积极鼓励教师撰写信息技术教学论文、现代教育技术论文与教学反思等，参加省市区的评选活动。组织教师参加各级各类有关信息技能竞赛活动。

3、为学生提供更优质的信息化学习环境和展示平台：

(1)将信息技术课程的教学工作落到实处，继续抓好信息技术教学的课堂常规检查工作，通过检查、通报等形式规范教师的教育教学行为。

(2)加强对信息技术教学的规范管理，面对现在信息技术教材与学生实际脱节，许多教学内容脱节的现状，更加要规范信息技术专职教师的教学行为，随时督察教学内容完成的情况。研究将信息技术教学工作与信息化学习环境的建设整合起来的方案。在上学期完成信息技术与科学优秀作业评比工作的基础上，建立优秀作业展评网站，为学生展示自己学习的成果提供多元化的展示平台。

(3)以兴趣小组为主阵地，认真开展信息技术和科学兴趣小组活动，做到定人、定时、定内容。积极组织学生参加省、市青少年信息技术系列的各项竞赛活动，期末进行信息技术兴趣小组成果展览。

4、新闻宣传工作：

(1)星韵网配合办公室继续做好校园新闻的协调工作，加强图片新闻的采编工作，加强与武进教育信息网的联系与合作，将星韵网打造成学校宣传的窗口，学校、教师、学生交流的平台。

(2)校园电视台继续利用“星辰少儿乐园”这一展示平台，加强对学校、学生、教师的宣传工作，同时用好每周三下午的校园电视播放时间，展示丰富多彩的校园生活。

5、加强内部管理，保证各项工作的顺利开展。

(1)结合《信息处工作人员的岗位职责和奖金分配方案》，加强对日常工作的检查与督促，每月完成一次常规工作检查。

1、抓好信息技术与科学教学工作的教学质量，以质量促提高，以质量促发展。

(1)以信息化学习环境的建设和利用作为信息技术教学的基础，适当调整信息技术教学内容，帮助学生在学习应用软件完成任务的同时，能够利用星韵网展示自己的学习成果，在利用信息化学习环境的同时建设信息化学习环境。

(2)明确每一学期信息技术和科学教学工作的任务，确定每一学期信息技术与科学教学必需完成的综合性作业，以此作为教学工作的主线，同时作为考核的依据。

(3)信息技术与科学教学与学生的学习成果展示相结合，要求学生的优秀作业必须上传到作业展示网站。

2、加强三校之间的联合教学研究，规范信息技术学科与科学学科的教学研究活动。力争每个学科每学期进行两次以上的教学研究活动。

3、信息技术与科学学科在3月中旬至4月中旬，联合组织“科技月活动”，推进学生信息素养和科学素养的发展。

4、利用好级部考核奖，突出体现对教师主动发展的要求，促进个人的主动发展。

5、在上学期组织内部人员进行了专业技能竞赛的基础上。在科学和信息技术的学科教师中继续开展“规范科学实验，强化对实验的理解和反思”，和“加强技术的学习与理解，更好地为教学服务”两项竞赛，促进教师的专业技能发展。

1、以课题研究为指导，带动星韵网站的建设：

(1)继续做好星韵网站中传统优势栏目(如：校长个人网站、工作指南、部分资源库、课题管理网站等)的管理和建设，研究部分学科网站和个人网站的建设和推进方式。

(2)与教科室、教务处合作，结合学校学科组评优中学科资源建设的意见，加强对教案、论文、教师基本功等材料的收集和整理工作。

(3)结合学科资源建设的要求，加强对教师课件制作的培训与指导，注重对教师课件制作的搜集与评比，不断充实课件库。

(4)配合学科资源建设，建立比较科学的学科资源平台，形成比较系统的资源添加和管理办法。

2、面对今年完成的校内听课系统，加强调查与研究，逐步开放使用权限。在满足管理需求的同时，逐步为教师的相互学习提供方便，并逐步引导教师利用听课系统形成个人的资源。

3、立足课题，加强信息技术教学的研究工作，在上学期已经尝试开展“信息技术任务驱动的策略研究”的基础上，本学期将正式启动“信息技术教学中任务设计与评价的策略研究”，从而提高学生的信息素养，同时加强学生信息素养的形成与检测。

4、做好各项课题资料的收集和整理工作，迎接中央电教馆的课题中期评估。

学校信息工作计划篇二

为了促进我校信息化工作的进一步开展，让信息化工作为教育教学提供更好的服务，在江宁区教育信息化工作意见的指导下，制定我校教育信息化工作计划。

一、运用南京市教育局中小学资产与装备管理信息系统，加强学校资产与装备管理。

学校资产与装备管理工作纷繁复杂，运用此管理系统，能使纷繁复杂的管理工作更加细致化，条理化，使学校资产与装备管理有序开展。为此，针对本管理系统所涉及到的方方面面的工作，组织一个高素质的管理员队伍，年初进行相关培训，保障本年度的学校资产与装备管理的有序进行。校教育技术室定期检查各管理员的管理权限范围内的管理状况，主要检查数据录入是否及时，是否准确，逐步提高各管理员的管理质量。

二、定期进行信息化相关培训，提升教师信息化素养。

1.结合教育资产与装备管理，对管理员进行管理培训。通过培训，每个管理员明确各自的管理职责，熟练掌握管理系统中自己权限范围内的管理操作步骤方法。

2.对我校一线教师进行教育技术相关培训。教育信息化的发展，需要各教师在工作中进一步落实，推进。教育技术的掌握与运用是推进教育信息化发展的有力保证。本年度，教育技术室将对我校一线教师开展相关教育技术的培训。主要进行多媒体使用与维护、多媒体课件的制作、微课制作、电脑系统常见故障排除等方面的培训。

三、积极参与上级各部门开展的各项活动及竞赛。

本年度，上级各部门的主要活动、竞赛有：暑期的网络夏令营、区电子白板竞赛、校园电视制作评比、学生电脑制作评比、教师自制电教教材(课件)评比、微课制作评比、网络读书征文等。围绕各级部门组织的活动和竞赛，教育技术室将认真准备，积极参与，提高参与质量，提升活动效果和竞赛获奖数量及等次。为了达到预期的效果，部分活动或竞赛将采用责任到人的方法。

四、加强学校网站建设和专题网站建设。

为提升学校网站的展示、宣传作用，本年度将进一步加强我校的网站建设。教育技术室将督促校网站各栏目负责人搞好各自负责的栏目建设。各栏目内容做到：内容详尽，活动新闻做到图文并茂，做好内容审查，避免错误信息。新闻或文章发布符合上级规定要求，做到数量足，时间及时，排版合适。

各专题网站负责人主要由区级以上骨干教师、带头人和校青年教师承担。本年度将扎实做好专题网站建设，避免集中发文，数量不足等问题的发生。教育技术室将定期对专题网站进行检查，统计各网站发文数量，查看发文质量，对数量不足或质量不高的专题网站负责人给以提醒并及时纠正。

五、做好各项征订和验收工作。

本年度将进行相关教学器材征订、语音教材征订、教师电教教材征订、图书征订等工作。在征订过程中，做到及时、细致。需要征求教师和学生家长同意的，通过书面意见反馈并统计，根据实际需要征订，做到不浪费。接收征订物品时，认真清点，做到不遗漏，无损坏。

六、检修、更新部分电教设备，确保教育教学活动正常需要。

定期对校园广播系统、多媒体系统及其他设备进行检查，发现故障或隐患及时排除，根据上级要求，校内维修不了再进行校外维修，减少不必要的维修经费。部分设备老化或淘汰的，将通过更新部分配件进行升级，无法升级的将申报报废，申请设备更新。目前我校需要更新的设备主要是部分班级电脑、部分班级实物展示台。根据实际需要，将逐步对这些老化严重的电脑进行升级，对使用效果较差的展台进行更新。

七、做好平时的网络管理与维护、电教设备管理与维护。

为了延长学校电教设备的使用寿命，减少维护成本，本年度将进一步加强设备使用管理，延续班级多媒体管理制度，并进行月考核。为了让网络更好地为教育教学服务，保持正常教育教学时的网络通畅，本年度将重新调整学校网络终端ip地址，绑定终端设备的物理地址，并通过网络管理手段限制部分不适宜工作期间内登陆的网络地址。

八、加强emis系统与家校通系统的管理。

及时更新emis系统中的相关数据，做到及时准确。家校通工作符合上级要求，做到不滥发垃圾信息，不强迫或变相强迫学生加入，参与或退出自由。更换新号码做到及时，不拖延时间。

九、其他相关工作。

配合电教中心相关部门，拍摄制作质量较高的视频新闻，为江宁教育网络电视台提供资源。结合学校活动，每学期开展一次以上的校园直播活动，并上传至江宁教育视频点播系统，为系统提供一定数量的高质量的视频资源。

学校信息工作计划篇三

以党的十七届代表大会精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关文件精神，进一步围绕校园信息化环境的建设、师资队伍的建设和信息技术应用三大目标，深化信息化实验项目，强化教学研究，巩固信息化实践成果。

二、工作目标。

1)加强数字化校园平台的建设和运用，建设教师专业成长档案袋管理平台，积极发挥信息化在学校整体发展中的推进作用。

2)进一步以电子白板信息化项目为抓手，深化信息技术与学科课程整合的研究，提高教师信息化教学运用能力，实现有效课堂。

3)关注学生信息技术应用能力和信息化素养提升，培养信息技术特长，优化学生信息环境下的学习、活动能力。

三、主要工作。

1、进一步加强学校教育信息化工作的规范化管理，坚持信息化工作会议制度，发挥各部门信息化工作效能，加强交流研讨，加强协作互助，提高信息化管理效率。

2、加强平台建设，积极为教师专业成长服务。

1)在校园门户网站改建的基础上，重视内容的建设与应用，突出学校的重点工作和特色项目，加强信息公开的内容的不断更新，做到及时、完整的将应该公开的信息向社会公开，提高网站层次，营造校园文化氛围，打造校本课程特色栏目，促学校内涵发展，促师生和谐发展，充分体现学校办学思想、办学特色和办学成果。

2)建立教师专业成长电子档案，激发教师自我发展意识。利用现有的网络资源搭建促进教师专业发展的数字化管理平台。“教师专业化发展电子档案”栏目分为九大版块：发展规划、课程教学、校本研修、教育科研、促进学生、示范辐射、荣誉奖励、个性设计和学校阅评。电子档案记录由教师个人录入，教师可以随时将自己的教育教学成绩、感想和故事上传并记录，学校定期进行审核与评价，并对教师发展做出专业导向。

3)继续充实、完善教学资源，进一步在实践的基础上积累提炼三大资源，一是结合学科教学重点研究的周周练、一课三练等作业设计的学科特色资源;二是集体研磨或专家指导以及个体实践的有亮点的特色课、精品课、优质课;三是包括课件、论文、课例、教学反思等电子白板教学成果资源。

3、深化信息化项目研究，推进信息技术与学科的整合。

大力推进信息技术与课程的有机整合，提高课堂效益。继续以学校龙头课题为切入口，探索信息技术支持下教学设计的实践研究;继续以案例为抓手，开展信息技术与各科教育教学的整合研究。鼓励和指导教师总结经验，撰写信息技术教学论文，提升研究层次与效果。

1)聘请有关专家进行教育信息化工作指导，包括技术的开发、技能的培训、课堂的应用等。

2)深化“白板互动课堂”教学研究，信息化与学科课程整合的实验与研究，追求有效课堂的实现。

3)开展校际教研联盟，加强与市区优质学校的学习、加强与兄弟学校的合作，定期开展以信息技术为主要载体的课堂教学交流与观摩研讨活动，研究“教育技术支撑下的小学课堂教学设计”的方法、途径与策略。

4)继续推进网络校本研修，围绕学校教育教学工作重点定期组织教师开展专题研讨，引导教师开展主题教研活动，进行主题交流，指导教师在作业设计、课堂提问、课堂指导与纠错方面有所改进和突破。

5)积极开发利用教育优质资源展开研究，充分利用开发信息技术手段进行远程教研、切片案例研究、微格教学、网络视频会议等进行实践与探索，为教师教研提供强力技术支持和服务，为青年教师学习成长搭好平台。

6、组织教师积极参加和参与市、网络平台的研活动，及时更新教育教学观念，转变教师教研、科研理念;加强校园网络平台的使用，要求各学科组有专题、有引领、有组织开展网络教研活动，充分发挥网络校本研修平台，引导教师一起研讨教学、讨论问题、进行课例分析等，提高学科教研组的实效。

7、加强信息技术学科教研组的建设。组织教师认真学习与研究，开展集体备课活动，要求教师上好每一节信息技术学科教学课;落实日常教学常规，进行每学期教学研讨活动，整体促进我校学生信息技术水平与能力的提高;加强学生信息技术兴趣小组的规范管理，努力提高训练水平，培养兴趣，提高信息素养;积极组织师生参加各类竞赛活动，争获荣誉。

8、加强学校信息化队伍建设，发挥网管员的作用。加强教师信息化教育，选派教师参加区级相关培训，提高教师的信息素养和教育技术应用能力，促进教师的专业发展。

9、加强教师信息技术培训，努力提高教师信息素养和教育现代化应用水平，组织全体教师电子白板操作、使用与教学运用培训，为下阶段全面铺开做准备。组织和指导教师参加全国多媒体教育软件和教学课件等信息技术大赛，努力搭建平台、创造条件在人力、财力、物力上给予支持和帮助，为教师的成才助力。

10、做好数字图书馆工作，在现有条件下做好电子阅览、电子图书的建设与应用工作，利用数字化网络环境引导师生读书、读好书的习惯，拓展知识，开阔眼界。

学校信息工作计划篇四

本学期的信息工作继续全面贯彻党的教育方针，以区教委信息中心信息化工作计划为指导，以学校工作计划为核心，有效、有序、有目的地开展电教工作。本着为学校服务、为教师服务、为学生服务的原则，以服务于教育教学为主要任务的基本工作思路，加强现代教育技术的培训，提高广大教师应用能力，以创新为动力，以发展为主题，充分发挥现有校园网、电教平台的作用。进一步推进我校信息化进程。使我校信息工作在原有的基础上更上一层楼。

一、加强信息化基础设施建设。

学校期初做好教师电脑使用调配工作;负责好学校网站建设与硬件维护，保障学校信息化管理系统的升级与维护，使之更好地与教育网管理系统接轨。

有计划的进行信息化基础设备的添置与更新。使之能更好地投入使用;根据实际需要，对不能满足教学需求的计算机进行淘汰与调配，解决目前学校网络中存在的一些问题。

二、进一步加强教师信息技术培训。

教师的信息素养是学校信息化水平的一个重要表现，加强对教师的信息技术技能培训，对教师进行常规培训，以使老师们能在最短的时间内熟练操作、维护及使用各项应用平台，提高信息化管理水平和信息技术素养。

1.认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。

2、耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高、“转化”工作质量。3、积极开展对学生进行计算机运用的培训，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品。本学期将继续开设机器人兴趣班，积极组织学生参加各类计算机应用竞赛，并争取得好成绩。

四、在实践中探索信息技术与课程整合的有效性、高效性。

1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

2、全面开展信息技术课题研究工作。

学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

2、加强数字化校园建设，规范使用各教室与多媒体专用教室，提高应用的综合效能;。

3、对全体教师做好教育资产装备管理网的使用培训工作，并督促教师们正确高效地完成相关记录的网络登记。

6、做好学生信息技术相关竞赛辅导工作，推进素质教育;。

9.充分利用好现有电教资源。

学校信息工作计划篇五

依据《国家教育事业发展“十三五”规划》、《教育信息化“十三五”规划》、《河南省中小学校数字校园建设标准》和《中小学教师信息技术应用能力标准》等文件指导，按照市、县教育局对信息化工作的整体部署，围绕学校“做明理有德的幸福人”全人教育理念和“建设数字校园，打造智慧课堂，培育核心素养，奠基幸福人生”的工作总思路，以抓好信息技术的常态化应用为倚重点，以服务于教学、教研和学习为中心点，以翻转课堂实验为创新点，以教师的信息技术应用能力培训为支撑点，使我校教育的现代化、信息化和特色化再上一个新台阶。

二、工作目标。

2、抓好常规，探索创新：做好“班班通”应用的日常督查，继续推进翻转课堂实验，尝试推广学习任务单应用，努力探索适合我校的课改模式，尽早实现教与学方式的转变。

3、制订标准，分层培训：制订《明德小学教师信息技术应用能力标准》，依据标准对教师的信息技术应用水平进行分层;对教师进行分层培训，并把培训过程与结果记入教师工作量化和综合测评之中。

4、学生?

三、工作重点。

1、基础设施建设。

(1)继续完善校园网基础设施，扩大上网带宽，实现无线网络全覆盖;。

(4)完善翻转课堂实验班的相关网络、平板和资源平台。

2、“班班通”应用。

(3)集体备课、日常教研和赛课中把信息技术应用作为重要衡量内容，发现和推广典型应用案例，让信息技术和课程能实现真正的融合。

3、数字资源建设。

(2)分工协作，继续建设适合我校翻转课堂使用的微课资源和任务单;。

(3)利用信息化手段，结合立德树人、核心素养、文明礼仪、传统文化等开发我校系列的特色校本课程。

4、翻转课堂实验。

(2)推选出三、四、五年级的新课改实验班老师参与到微课和任务单的制作，重点探讨自主学习、小组合作学习的可行方式。

5、信息技术培训。

(1)信息技术应用分层培训。制定相关标准，对全体教师的信息信息技术应用能力现状进行排查，分成新进教师、初级应用、熟练应用和创新应用四个层次，对不同层次的教师采取不同的标准，培训不同的内容。

(2)重点培训内容包括：班班通设备的校园网使用、常用办公软件(word、excel、ppt等)、电子白板课件制作、微课和任务单设计、网络资源获取和加工、教案和资源平台使用、乐教通和电子教材使用、校本课程开发。

(3)充分利用网络资源，线上线下相结合，创新培训形式;采取走出去、请进来等形式，更新观念，紧跟时代潮流。

2、电教设备的维护、保养等检查工作。

3、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

4、启动新一轮翻转课堂实验。

5、规范任课教师完成电子教案编写工作。

1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

2、积极配合教务处，做好教研和听课活动。

3、进行乐教通和电子教材应用的专题研讨活动。

4、准备参加市、县信息技术应用大赛的选拔准备工作。

1、组织教师进行电子白板应用研讨活动，提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。

3、组织教师参加每月的校本信息技术培训。

1、组织教师参加的校本信息技术培训。

2、教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。

3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。

1、电教设备的维护、保养等检查工作。

学校信息工作计划篇六

根据学校20__学年工作意见，紧紧围绕国家改革示范校建设工作要求，以数字化校园项目建设为重点，不断提高教育信息化水平，积极营造校园教育信息化新环境，以信息化建设带动学校教育的现代化和优质化，为打响学在长兴的品牌作出应有的贡献。

工作目标及措施：

一、抓实开展数字化校园建设。

围绕国家示范校数字化校园建设要求，逐步启动四大基础设施建设任务，为学校教育教学和管理提供服务。

1、实施校园网基础设施扩容。

在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建千兆宽带的主干网络，建设一个安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。

2、启动数据资源平台基础建设和仿真软件应用系统基础建设。

协助教务部门，开展校园远程教学系统、学校资源库系统、仿真软件应用系统基础设施建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。

3、进行校园公共服务平台基础建设，逐步建成集oa系统人事、教学、学生等为一体的校园信息管理系统，满足校园办公自动化，提高管理效率。

二、进一步规范校园信息化管理。

1、加强信息化管理队伍建设，组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。

2、完成校园监控系统的安装，积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。

3、加大了对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好信息中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。

对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房和电子阅览室(绿色网吧)的维护和管理，及时更新网站内容，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。

4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。

积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作、高考报名、志愿报录等技术支持工作信，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。

5、积极配合学校校园文化建设，充分利用网络优势，开展学校文化宣传，及时公布信息，为学校形象宣传服务。

6、加强艺术馆、电子屏的日常管理工作，配合落实好每一次的活动，并搞好卫生和服务工作。

为学校各项创建开展宣传。

及时制作学校宣传展板、更新宣传橱窗;积极组建学校通讯员队伍，撰写各类宣传报道，向外报送，为各类报刊杂志的学校形象宣传采集、撰写、整理各类文字和图片材料，圆满完成县教育局完成的外宣任务，扩大学校影响力。

四、密切上级业务联系。

加强与县教育局教育技术中心、组宣科等部门的联系，取得上级部门的工作支持，以促进我校教育信息化各项工作的进一步发展。

学校信息工作计划篇七

一、工作目标：

坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，努力为实现中国梦而奋斗。为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务，以创建教育现代化为契机，不断开发网络教育资源，完善班班通、校园网络、学校网站等系列工作;加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。

二、主要工作措施：

(一)加强常规管理。

1.根据学校有关规章制度,定期对学校的班班通、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

2.配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各室设备出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3.做好学校内外网的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理，确保信息资源共享最大化。

(二)加强网络、班班通教室、机房及多媒体教室的安全管理。

1.确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络。严格禁止传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。

2.做好班班通教室、计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

(三)组织各项活动，提高学生的信息素养。

1.指导七年级、八年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。

2.组织学生积极参加市级组织的各级各类的相关活动。

(四)为教育教学提供优质服务。

1.为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。

2.通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台，实现校内信息资源共享(如教师教案、课件制作系统等)，为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。

3.合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务的同时，共同承担校园电教设备的管理和维护等工作。

1.排查学校班班通教室、多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作;。

2.班主任老师要对本班的班班通设备进行强化管理;。

3.检查班班通教师使用情况，督促电教室责任人尽职尽责;。

4.对教师定期实行信息技术培训;每月组织对教师班班通上课情况进行检查。

6.对学校网络及学校监控系统进行维护，保证正常运行;。

7.对电教设备出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行;。

8.优化网络速度，建立校园无线网络共享资源，服务于全体教师;。

9.组织好老师和学生进行相关的省市各种竞赛工作;。

10.电教工作人员积极配合学校完成各项教育教学工作。

学校信息工作计划篇八

指导思想：

以学校总体办学思路为指针，从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化，加强管理机制的建设，提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结2008学校教育技术工作中的不足，以示范校的标准衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。

工作重点：

1、加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识。

2、做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查。

3、防毒软件的安装和部署。

4、提高网络的实际应用效能。

5、协助财产管理部门开展工作，尤其是笔记本的管理。

6、继续做好教育信息的保送工作。

7、学校网站内容的更新。

时间安排：

1、办公室及相关部门计算机的调试。

2、校园网络的调试工作，杀毒软件的安装。

3、信息员第一次例会。

4、学校网站各部门信息的收集和整理、上传。

1、收集资料，完成市级课题总结，现正收集各类相关资料并完成撰写工作。（初稿）。

2、信息员第二次例会。

3、进行本部门财产清点，做到细致、严谨、无纰漏。（核对、报废）。

4、视频会议设备的调试及试运行。

5、信息组网络教研活动（qq平台）。

1、2008.9—2009.1期间课件的收集和整理工作（规范）。

2、信息员第三次例会。

3、信息化设备使用情况自查。

4、检查网站更新。

1、信息员第四次例会。

2、检查网站更新。

3、待定。

1、信息管理员例会，了解情况，布置相关工作。

2、资料汇总（课件制作、会议记录、小结等）。

3、回顾与反思，做好学期总结工作。

4、配合财产管理部门做好计算机及其相关设备的清点工作。

扬州市竹西小学信息中心。

2009年8月25日。

学校信息工作计划篇九

工作计划。

本学期的信息工作继续全面贯彻党的教育方针，以区教委信息中心信息化工作计划为指导，以学校工作计划为核心，有效、有序、有目的地开展电教工作。本着为学校服务、为教师服务、为学生服务的原则，以服务于教育教学为主要任务的基本工作思路，加强现代教育技术的培训，提高广大教师应用能力，以创新为动力，以发展为主题，充分发挥现有校园网、电教平台的作用。进一步推进我校信息化进程。使我校信息工作在原有的基础上更上一层楼。

一、加强信息化基础设施建设。

学校期初做好教师电脑使用调配工作;负责好学校网站建设与硬件维护，保障学校信息化管理系统的升级与维护，使之更好地与教育网管理系统接轨。

有计划的进行信息化基础设备的添置与更新。使之能更好地投入使用;根据实际需要，对不能满足教学需求的计算机进行淘汰与调配，解决目前学校网络中存在的一些问题。

二、进一步加强教师信息技术培训。

教师的信息素养是学校信息化水平的一个重要表现，加强对教师的信息技术技能培训，对教师进行常规培训，以使老师们能在最短的时间内熟练操作、维护及使用各项应用平台，提高信息化管理水平和信息技术素养。

三、加强信息技术教育方面工作。

1.认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。

2、耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高、“转化”工作质量。3、积极开展对学生进行计算机运用的培训，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品。本学期将继续开设机器人兴趣班，积极组织学生参加各类计算机应用竞赛，并争取得好成绩。

四、在实践中探索信息技术与课程整合的有效性、高效性。

1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

2、全面开展信息技术课题研究工作。

学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

2、加强数字化校园建设，规范使用各教室与多媒体专用教室，提高应用的综合效能;。

3、对全体教师做好教育资产装备管理网的使用培训工作，并督促教师们正确高效地完成相关记录的网络登记。

6、做好学生信息技术相关竞赛辅导工作，推进素质教育;。

9.充分利用好现有电教资源。

虎林路小学经过全体教师多年的辛勤努力，教育信息化日渐落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。本学年学校信息化工作有以下的安排：

工作目标：认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排，对学校信息化进行指导和服务，以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标，加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。

工作重点：

1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学，指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。

2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能，为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。

3、根据制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好日志记录。

4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布，引导老师做好病毒防护。

5、建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

6、作好学校电脑设备的财产管理。配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作，清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人，职责到人。

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学校信息工作计划篇十

新上来的这一届学生会成员总体而言比之上一届“质量”要高，但是总归还会存在很多滥竽充数的，针对与这些滥竽充数之人，上学期的时候已经采取过相关措施进行整顿，把这些学生会的“蛀虫”剔除掉。虽然留下的这些干事上学期都是积极进取、工作踏实的，但是过了一个寒假，难保这些“精英”当中某些人会由于寒假里的过分享受而对学生会的工作积极性有所降低。为了使这种情况不从本质上影响到学生会的正常工作，应从以下几个方面着手处理：

1、督促各部门部长定时召开部门会议，会议除了跟干事布置学生会任务之外要注重对干事的“学生会思想”的疏导。

2、对于那些问题较严重（专指那些对学生会工作产生抵触情绪的同学）的干事，对其进行一对一谈话，谈话者可为所在部门部长或者主席团干部。

3、如果以上两条均不奏效，而且该干事的态度变本加厉，先由学工秘书或书记训话教育，如不成，则按学生会相关条例书面形式开除该同学学生会干事资格。

学生会干事当中尚且存在此些孰轻孰重的问题，那么部门部长当中必然也会存在这些问题，如果一个部长都不能以身作则、严以律己的话，那么要想他所在部门干事能有多出色更是无从谈起，因此，对部长的督促管理也至关重要。

1、在每星期一次的学生会例会当中，严格把关部长开会的迟到现象，如无故迟到2次以上，需向系领导、学工秘书孙波老师递交书面检讨。

2、学生会工作当中部长得起带头作用，在系里有工作需要相关部门去完成时，其部门部长得以身作则，带动干事去把任务完成。

3、在日常学习生活当中，部长要严格要求自己，学习态度端正，日常作息规矩，要杜绝违纪现象，听从主席团和系领导的安排。

4、如有部长态度行为恶劣，给系里抹黑，经劝导无效学生会有权撤销其部长一职。

接下来这一学期，较之上学期系里将有重大而重要的活动需要学生会及团总支的配合，也就同时需要学生会每个部门的参与以及各部门之间的默契配合，只要这样，系里的所有活动才能顺利举办并在院里面取得好的反响。

1、“it风暴”节，技术部将负责“键步如飞”打字比赛、多媒体大赛和基本技能大赛三个重要活动赛事，作为主办部门，技术部的责任重大，但是同时也需要学生会其它部门的配合，比如外联部得负责经费方面的赞助和宣传部得负责赛前的海报等的宣传工作等等。

2、“同一首歌”晚会，这将是这新学期系里最重要的活动之一，同样的，作为主办部门的文艺部将负起最重大的责任，另外外联部将负责解决晚会开展所需的经费问题，宣传部的宣传工作也必须要到位，体育部、生活部等部门到时要协助完成晚会现场的布置和善后工作。

学校信息工作计划篇十一

元月份将开始对全校网络交换设备进行更新升级，通过精确梳理信息点，合理划分划分vlan，达到有效控制广播风暴，提升网络开销，实现对每个信息接入点的精确管理控制的目标，为师生提供更高效的网络服务，预期在寒假期间完成90%的工作。

二、网络接入方式转变。

由于划分vlan后计算机的移动需要，网管中心拟定改变以往使用固定ip接入校园网的方式，即使用dhcp服务器对不同的vlan进行地址分配，用户只需采取自动获取ip地址方式即可接入校园网，这需要信息处及时告知全校教职工与班级电教管理员。

三、实行单点登录。

由于自动获取地址的方式无法将计算机mac地址、ip地址与使用人绑定，为了加强管理，将采用web认证用户的方法进行管理，即每天第一次上网需输入自己的用户名与密码，且每次只能在一台计算机上登录，防止账号被他人冒用。

四、逐步开展统一身份认证。

使用自己唯一的账号密码登录学校某一应用平台后，在网络中心得到身份确认，再访问学校的其他应用将不再需要重复登录，每位师生甚至家长都可依据权限得到与其身份对应的各种信息服务，方便大家也便于各种数据与资源的共享调用，由于装备资金、应用习惯、认知层次和各厂商协调进度等原因，暂时还只能在部分平台之间初步实现。

五、全面启用《师生交互空间》。

《师生交互空间》是学校信息化应用的创新之处，是集各种个性化应用为一体的广阔空间，今年已有部分年级师生在节假日利用其中的交互功能就作业辅导、学习方法等进行了有效的运用，我们将在20__年大力推进全员使用，期望得到学校的支持，利用其中的积分奖励机制激发师生参与交流互动，估计大面积使用会产生较多的设计问题，我们将及时与软件公司联系修改完善。

六、考虑调整学校平台架构。

学校工作中紧扣十二五规划中的“国际化、特色化、数字化”关键词，经过全校教务、德育、信息、教科部门的通力合作，以数字化环境为切入点汇聚成特色鲜明的《南京市综合改革高中》申报材料并予以申报，这是对我们信息处工作最大的支持，鉴于学校各部门对信息化应用的众多新需求，我们将考虑学校现有的外网、oa、师生交互空间是否能适应发展需要，是否将架构重新设计，或者选用兄弟学校成熟案例中的软件服务公司为学校量身定做，将认真开展讨论研究。

七、全面使用自动录播教室。

全员参与录课、网络直播听课、远程点播评课，自我反思行为……，我们将继续为全校师生提供优质真诚的技术服务，为提升雨中的教学质量尽心尽责。

八、推进数字数学实验室的探究创新活动。

进一步提高数字数学实验室的利用率，让每位学生都有机会来到数学实验室体验科学，动手探究、实践创新，充分领略数学的神奇魅力。

九、配备应用服务器。

为了提供更多的信息技术服务，将装备2-3台服务器。

十、装备网上阅卷系统。

网上阅卷系统已经深得每位教师与教务人员的赞赏，20__年将安排资金正式装备，提升教务与教学网络化管理的层次。

十一、考虑统一部署无线网络。

十二、对师生开展信息技术培训。

通过教研组活动、网络教程等培训形式，提升学校教职工信息素养，适应学校的发展需要;采用项目负责制开展社团、兴趣小组活动，力争改变学生参赛获奖层次低、数量少的不正常局面。

十三、积极参加各种活动。

通过参加市、区各种电教与教研活动，加强与兄弟学校的交流互动，取长补短增长见识，共同进步超越。

学校信息工作计划篇十二

一、指导思想：

以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好信息技术教学工作的同时，提高学校信息技术应用水平，配合学校做好相关的信息技术工作。

二、工作要点：

1、信息技术教学：

本学期由刘煌教师担任五、六年级的信息技术教学及学生电脑制作指导工作。

要求根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导纲要》以及学生的具体情况，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、电教设备维护：

维护知识也是很有必要的。信息技术中心计划本期通过培训、讲座等形式，进一步提高全校教师的电教设备操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用，作好软硬件维护的记载。

3、学校网络维护及网站建设维护由文勇教师负责，本期具体工作如下：

1)网站日常维护：认真制作，及时上传，注重校园网站主页的实用性和艺术性，不断丰富校园网站的内容，提高点击量，扩大我校网站在社会上的知名度。

2)搞好班级网站建设，辅导老师完成各班班级网站建设。3)资源库建设。

硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。并将资源库与学校网站整合。

4)校园广播网系统维护保养，对广播网出现的故障及时维护，保障广播网的正常运行;根据学校的要求及时对铃声系统的播出内容进行更新。

4、校园电视台。

生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。

6、教师培训。

根据学校及老师的需要选定培训内容，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。

7、配合学校制定相关奖励政策，调动本中心教师撰写电教论文、制作课件的积极性，本期开展一次优秀课件评比活动。

8、搞好信息技术校本教材的研究工作。

学校信息工作计划篇十三

着力加强校园文化建设，为推动学校各项工作又好又快发展提供强有力的思想文化保证。为此，特制定《万店中心学校宣传工作计划》。

一、指导思想。

积极探索把建设社会主义核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境；进一步加强学校宣传工作，向社会充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好环境。

二、组织领导。

为加强对学校宣传工作的组织领导，确保宣传工作的时效性、针对性，特成立万店中心学校宣传工作领导小组。陈国明同志担任组长，刘丰同志担任执行组长，协助校长全面负责学校宣传工作，孙晨曦、陈德中同志担任副组长，陈秀中、戢刚、宫铁托为宣传骨干成员落实宣传具体事宜。

三、目标与任务。

面对新形势新任务，要充分认识学校宣传工作肩负的责任和使命，进一步增强政治意识、责任意识、大局意识，坚定信心，振奋精神，与时俱进，开拓创新，切实加强和改进宣传工作，为推动学校教育教学质量的提高和各项工作的顺利开展提供坚强有力的思想保证和精神动力。

（一）立足学校，营造浓厚校园文化氛围。

1、加强对校园广播、校园区域网、橱窗、黑板报、电子显示屏、标语等校内阵地的管理，抢占宣传思想工作的制高点和主动权。通过学校喉舌等宣传形式，挖掘校园文化的潜在功能，各处室密切配合，达到信息畅通，使学校校园文化建设再上新台阶。

2、建设好万店中心学校德育工作室网站，正面宣传好学校育人成果。

3、通过国旗下的讲话和团队活动、各项竞赛活动，提高宣传工作的质量和效率。

4、精心组织中考招生宣传工作，及早制定系统、周密的招生宣传计划和策略，制作好招生宣传彩页。在每年九月份开学前、大型活动获得突出成绩后、中考成绩揭晓后等时间段进行重点宣传。增强宣传的针对性，对学生家长印发有针对性的宣传材料，加大宣传力度。

5、校委会成员以及全体教师要充分意识到宣传工作的重要性，以身作则，身先示范，做好学校各项工作的宣传。

（二）面向随州，塑造万店中心学校良好形象。

1、借助区教育局网站、《曾都教育》、《随州日报》、《楚天都市报》、随州电视台和广播电台等新闻媒体，及时报道学校重大新闻，广泛宣传学校办学思想、办学成就和管理新举措，让社会各界全面了解学校的建设与发展。

2、通过各种表册、书刊、户外广告等形式扩大学校的知名度。

3、通过招生宣传、中考成果宣传，深入宣传学校的办学成果和教育教学质量，加大对优秀教师的对外宣传力度，提高学校的知名度和美誉度。

（三）面向全国，提高万店中心学校知名度。

1、通过《中国教育报》、《中国青年报》、《湖北日报》、湖北电视台等省级以上新闻媒体，提高学校的知名度。

2、通过《班主任之友》、《湖北教育》等教育专业报刊杂志，扩大学校在教育行业的影响。

四、具体工作安排与要求。

2、增强激励机制和约束机制。各处室都要设置一名兼职宣传员，每月至少提供有1篇反映学校工作的稿件。通讯组成员每月至少有1篇反映学校各项工作的稿件在市级以上新闻媒体上刊播。学期内学校处室如无素材在新闻媒体上刊播，该处室不得评为“先进处室”。

3、进一步加强学校宣传纪律。任何个人宣传报道学校，都要做到真实、准确，并报校长室，才能转交给新闻媒体。

4、不定期邀请新闻界的领导、专家召开万店中心学校宣传工作联谊会。

5、鼓励通讯员和教师积极投稿，对宣传学校的稿件发表者给予一定的物质和精神奖励，按学校四优奖励标准执行（只认篇数，不认人数），刊物500元，省级刊物200元，市区级100元。凡被评为各级优秀通讯员，给予200元的奖励，并作为评优表模的重要参考条件。

6、学校主干道橱窗共15个版面。安排如下：第一二块为“学校党务、办学思想宣传、办学成果宣传”（办公室负责）、第三四块为“教学活动展示”（教务处负责）、第五块为“食品安全宣传”（总务处负责）、第六块为“主题宣传”（办公室负责）、第七块为固定宣传栏为“校务政务公开”（办公室负责），第十和十一块为“德育活动展示”（政教处负责）、第十三、十四、十五块为“自由板块”（学校政策、标语类，由政教处负责协调各处室落实）。

7、学校教学楼外墙、教室、办公楼外墙和主干道的标牌、各类宣传图片由政教处负责安排更换，主要内容是先进教师、优秀学生、行为规范、教育名片、教育思想等，一般一学期更换一次。为节约资源，教室内标语原则上实用、大体、美观，根据需要统一更换。

学校信息工作计划篇十四

2、隆新元组负责网络部、女生部、自律部、外联部、生活部；兰继尧组负责体育部、社团部、学习部、心理健康部、社会实践部、卫生部。

3、保持与学生会各部的沟通与联系，保持与校记者站的沟通与联系，积极配合校学生会记者站的工作。

4、加强对成员的监督考核，切实体现成员的权利和义务，严格执行淘汰制度，可适当吸收优秀成员加入，按出席例会情况、工作积极性以及发稿的数量和质量进行考核。

5、加大对稿件的审核力度，对于新成员要在老成员的审核指导下方能发稿，以提高稿件的质量。

6、不定期召开记者站会议，加强记者间的工作交流，不断发现问题，解决问题。

1、加强学院的新闻报道。信息部成员分到学生会各部、团总支、党总支等学院的各个部门，对各部门的活动及时、客观、公正报道。新闻稿应在活动举办当天上传，否则当迟上传处理。新闻稿能清晰反映活动相关情况，段落明了清晰，让读者一目了然，新闻稿中应加入精彩图片。

2、积极配合团总支组织的各项活动。

3、集中力量开展对学院优秀人物、感人事迹的采访报道，打造我院的品牌人物。

4、做好山东师大报的发放工作。每周四有专人负责到记者团办公室领取，然后分别发放到各班宣传委员，原则上每个宿舍一份。对于老师的报纸也由专人送到办公室。

5、做好各种征文、摄影、假期实践报告的评选工作。

6、加强与各班宣传委员的合作，对特色班级活动和社团活动进行及时报道。

根据我部成员的新闻写作水平，加强培训，提高新闻写作的专业水平。培养出能写出较专业、高质量新闻稿件的优秀学生记者，使学院的新闻宣传工作不断提高。以下为培训的内容，培训时间、地点待定。

1、新闻写作基本知识（新闻采访、消息、通讯、评论概况）、投稿（山东师大报4版、齐鲁诗轩、学生处、团委网站），注意事项，学院常规活动简介。

2、会议（政治会议、学术讲座报告会、交流会），讲座及演讲等写作。

3、知识能力类竞赛，如辩论赛等，文艺演出和比赛（迎新晚会、元旦晚会、歌手大赛等）的写作。

4、体育赛事写作（足球、篮球、运动会）社会实践、社团活动。

5、摄影培训。摄影基本知识及摄影注意事项。

1、信息部纳新，包括笔试和面试两部分。

2、举办新闻通讯写作培训会。

3、邀请专业新闻报刊优秀新闻工作者、新闻专业知名教师举行讲座、演讲等。

4、与其他学院或高校新闻宣传人员举行交流会。

学校信息工作计划篇十五

依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。随时关注应届毕业生网的工作计划栏目更新，你就能知道更多与教育信息化学校工作计划有关的知识哦!

根据《中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。

一、提升教师的信息技术水平与素养。

1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训，达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。

2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。

3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。

二、推进校园的网络环境建设。

1、加强学校网站建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋网”。

2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。

3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。

4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。

5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。

6、加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的`管理水平，加强网站、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。

三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神。

1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校六至九年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了四个年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标，任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。

2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。(具体见培训计划及实施方案)。

四、建立教师信息化技能的评价机制。

商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制，确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。

附一：各周工作安排：(初步规划，以实际情况公告为准。)。

第一周：1、制定电教各专线计划。

2、检查修护电教设备。

3、更新调出调入教师网上信息。

第二周：1、建立新生、插班生的电子学籍档案。

2、审批调出调入学生。

3、挑选精英学生参加比赛培训。

第三周：1、召开电教组成员会议，明确各成员的工作职责。

2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制。

第四周：制定教师信息化技能培训内容。

第六周：第一期教师信息化技能培训。

第八周：第二期教师信息化技能培训。

第十二周：第三期教师信息化技能培训。

第十四周：第四期教师信息化技能培训。

第十六周：教师自制课件作品展。

第十八周：学生电脑作品展。

第十九周：信息技术课程考核。

学校信息工作计划篇十六

一、指导思想：

以党的xx届五中全会精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，全面围绕学校工作计划，继续有效、有目的地开展信息中心工作。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则，坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针，以育人为本、实施素质教育为主题，以提高教学质量为主题，加强管理，不断提高信息中心工作服务水平，推进我校教育信息化再上一个新台阶。

二、工作目标：

1.教育信息化硬件环境方面。

(1)在学校实现班班通的同时，针对现阶段班班通及校园网络应用的硬件要求，继续有计划地更新、升级学校网络控制中心的相关设备。

(2)加强学校多媒体教学系统、广播电视系统的管理和使用，由专人负责，潜心钻研正确合理的使用方法，精心爱护设备系统，更好地提高设备系统的使用效率。

2.教师信息技术应用能力方面。

教师是实现教育信息化的主导力量，培训教育是实现教育信息化的关键。根据我校实际，在上学期要求教师做到“四个会”(即会熟练操作计算机，会从网上下载有关教学资料，会用计算机统计管理学生的学习成绩等，会独立制作多媒体课件)的基础上开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。继续要求35周岁以下的青年老师要建好教师博客，充分利用自已的博客发表自己的教学心得，展示自已成长历程。期末，学校将继续进行“优秀博客”评选活动。

3.软件开发方面。

(1)教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要继续发动教师制作和使用教学课件。加强信息技术与学科课程整合的研究，在课件制作、资源库建设、作息技术整合课的研究，在课件制作、资源库建设、信息技术整合课的研讨等方面加大力度，特别要进一步推广电子白板的使用，促进优质教育资源的共享，更好地提高多媒体教学的实效。

(2)网站开发是学校教育的宣传阵地，同时也是教育现代化的发展趋势。本学期，我校网站仍需要继续完善，并且把网站信息更新作为重点工作，努力使网站向宣传教育、服务教育的目标迈进。

(3)实现教育教学资源信息化。目前，我校已建立了教学资源ftp共享库，并与教师研修网紧密结合，为学校的教育教学服务。

4.教育科研。

在推进教育信息化的过程中，我们将坚持以教育科研为先导，积极开展教育信息中心提出相关科研课题，通过校本课程进行学习研讨，以教育信息化推进教育科研活动，深化教育改革。

5.电子教务。

(1)做好新转入学生及毕业生数据的录入工作。

(2)协助教导处做好毕业生报考工作。

(3)继续做好资源卡和电子图书馆的推广与使用工作。

三、相关措施：

1.加快师资队伍建设，提高教师的信息技术素质。

建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。加强在职教师的信息技术培训，全校教师已100%通过信息技术培训，使网络学习成为教师自我进修的一种重要手段。从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，持别是网络环境下的德育、课堂教学的模式，课堂教学中要充分利用电子白板。我校拟开展以下校本教师息技术培训：

(1)对教师进行资源库应用培训，让每位教师都能利用网络资源;。

(2)对教师进行课件制作培训，做到每位教师教能制作课件;。

(3)对教师进行博客建设的培训;。

(4)对教师进行网站应用培训，力争完善丰富学校网站各个板块内容;。

(5)对班主任进行网站应用培训，完善班级网站得内容。

2.建立并完善各项制度，保障信息化工作的顺利推进。

在上学期的期础上，继续要求教师做到每天打开计算机，浏览学校主页，及时了解学校的工作安排、教改动态，传递有关信息;充分利用网络查阅、下载与教学有关的资料;工作时间内，禁止打游戏或做其他与教学工作无关的事情;禁止浏览黄色淫秽、内容反动的网页，以规范教师的网络行为。

3.加强信息教师培训力度，明确各自职责。

学校要求信息教师能积极参加各级各类业务培训，努力提高自身素质，并认真做好以下工作：

(5)定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

(6)建立健全档案，认真填写各种记录;。

(7)认真负责地做好培优工作，选拔优秀选手参加各类比赛，争取在比赛中获奖。

学校信息工作计划篇十七

坚持为教育教学服务为中心，围绕学校主动发展的中心工作，加强科学管理，加强队伍建设，加强网络应用，力求特色，注重实效，为创建信息化实验学校打下坚实的基础。

1、建立校园网继续优化硬件资源的配置，各办公室配备多媒体电脑，接入因特网。

建立校园网、配备服务器，建立学校网站，各教研组建立独立网页，鼓励教师通过学校网站建立教学日志，有条件的建立个人网站。

通过学校网站bbs加强师生交流、教师与家长的沟通，建立起师生家长三方互动平台。

逐步推动班班通工程，每个班级都要有宽带接入接口，教师可以利用笔记本电脑在教室上课。

2、继续加强师生信息素养的培养。

结合学校拓展性课程的开发和建设工作，加强学生电子报刊的培训，以此为平台，大力培养学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的能力。

继续开展教师信息技术培训。分类型，分阶段对教师开展信息技术培训，采取"大集中，小分散，勤辅导，促滚动"策略进行信息技术的指导，特别是青年教师的培养放在首位。

充分挖掘各科室有信息技术特长教师的潜力，发扬同伴互助的精神，营造一种互帮互学的良好氛围，潜移默化，让信息技术深入人心。

3、加大计算机及其校园网络的`应用。

加大宣传力度，转变教师头脑中固有的观念，强化信息技术应用意识。

搭建平台，与校本教研活动，教研组特色建设，网络备课等活动密切联系起来，分年龄段，明确提出使用校园网络的要求，为学校的教育教学工作做好技术服务工作。

建立校园办公系统，逐步推行无纸化办公，搭建网络办公平台，实现通知发布，公文流转，教务管理，人事管理，校产管理等方面的电子化。

4、加强教育信息化管理队伍梯队建设。

管理队伍建设是本学期以及下学期的工作重点之一，首先要加强现有网络管理员和计算机房管理员的管理与培养，明确管理职责，切实发挥管理职能，树立强烈的服务意识，要管的合理，管的有效，让老师和学生满意。

创造学习和尝试的机会，让热爱教育信息化工作的老师能够参与到管理工作中来，充分发动年级组，备课组年青教师的积极性，发现和培养一批有技术开发潜力，有一定管理能力的老师，建设一支教育信息化管理梯队。

学校信息工作计划篇十八

本学期的信息工作继续全面贯彻党的教育方针，以区教委信息中心信息化工作计划为指导，以学校工作计划为核心，有效、有序、有目的地开展电教工作。本着为学校服务、为教师服务、为学生服务的原则，以服务于教育教学为主要任务的基本工作思路，加强现代教育技术的培训，提高广大教师应用能力，以创新为动力，以发展为主题，充分发挥现有校园网、电教平台的作用。进一步推进我校信息化进程。使我校信息工作在原有的基础上更上一层楼。

一、加强信息化基础设施建设。

学校期初做好教师电脑使用调配工作;负责好学校网站建设与硬件维护，保障学校信息化管理系统的升级与维护，使之更好地与教育网管理系统接轨。

有计划的进行信息化基础设备的添置与更新。使之能更好地投入使用;根据实际需要，对不能满足教学需求的计算机进行淘汰与调配，解决目前学校网络中存在的一些问题。

二、进一步加强教师信息技术培训。

教师的信息素养是学校信息化水平的一个重要表现，加强对教师的信息技术技能培训，对教师进行常规培训，以使老师们能在最短的时间内熟练操作、维护及使用各项应用平台，提高信息化管理水平和信息技术素养。

三、加强信息技术教育方面工作。

1.认真做好课堂教学。课堂教学要面向全体学生，要以任务驱动教学，以培养学生兴趣、养成良好的学习习惯为提高信息技术教学质量的内在动力。让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展应用以及对人类日常生活和科学技术产生的深刻影响。加强学生上机的常规训练，做好使用记录，上足课时，保证学生的课时数。

2、耐心细致地做好后进生的转化工作，因材施教，循循善诱，不断提高、“转化”工作质量。3、积极开展对学生进行计算机运用的培训，培养学生具有创新精神和实践能力，特别是自主学习的能力。同时，组织学生积极参加各级教育行政、教科研部门组织的信息技术方面的竞赛。开展学生的计算机创作活动，收集学生作品。本学期将继续开设机器人兴趣班，积极组织学生参加各类计算机应用竞赛，并争取得好成绩。

四、在实践中探索信息技术与课程整合的有效性、高效性。

1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

2、全面开展信息技术课题研究工作

学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

五、落实信息化常规工作。

2、加强数字化校园建设，规范使用各教室与多媒体专用教室，提高应用的综合效能;

3、对全体教师做好教育资产装备管理网的使用培训工作，并督促教师们正确高效地完成相关记录的网络登记。

5、全面展开教师教育技术能力培训工作，如期完成规定的教师教育技术培训考核任务;

6、做好学生信息技术相关竞赛辅导工作，推进素质教育;

9.充分利用好现有电教资源。