最新鼓励孩子的作文(实用14篇)

总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。写总结时要注重文字的风格和感染力，使读者产生共鸣和启发。看看下面的一些总结案例，或许能给您的工作和生活带来一些启示。

鼓励孩子的作文篇一

李祯：

妈妈也很想你！可是你知道吗，你这次到余姚夏令营学习是一次很难得的机会，有很多小朋友都没机会去呢！你在那里可以有很多老师来给你讲课，可以学到很多知识。你忘了我们的目标了吗？我们要通过自己的改变来改变你身边的人。你不是说自己学好了《弟子规》后来改变你班里的同学吗，来改变你的老师，让他们都来学习《弟子规》。

我听夏令营的老师说，你在那里表现很好，对老师、同学都很有礼貌，妈妈听了很开心。可是你每次麻烦老师给妈妈打电话，我觉得我们很对不起老师，你想妈妈很好，说明你很爱妈妈、爸爸。其实我们也想你，也想见你，可是你知道吗，学校有规定，也只能8月5日来看你。如果妈妈来看你不爽麻烦老师了吗，而且影响别的小朋友，如果都跟你一样把妈妈叫来，学校就不能上课了。

妈妈希望你勇敢点，再说那边的老师、奶奶都对你这么好，你应该感恩她们，你在那里住23天很快就过去了。已经过去5天，再过18天就来接你了，很快的。妈妈还等着你当老师呢！

答应妈妈别再麻烦老师了好吗，做一个乖孩子，妈妈相信你一定能坚持下去，因为你是妈妈心中最懂事的女儿，不要让妈妈失望。你看完后，打个电话给妈妈，妈妈想听你的好消息。

想妈妈了就看这封信。

写信人：xxx。

20xx年x月x日。

鼓励孩子的作文篇二

我班最近转来了一位小朋友，他调皮捣蛋，每天都会给我增添不少麻烦。好在家长了解自己的孩子，每天主动向我询问孩子在园的表现，我也如实地向家长说了孩子的情况。可是慢慢地我发现孩子也有优点，如爱劳动，有强烈的表现欲。于是，有一天我就表扬了孩子的优点，以此来鼓励他。果然，那一天孩子的表现好多了。到了离园的时候，我当着家长的面把孩子表扬了一番。家长虽然没有说什么，但从表情上可以看出她很高兴。

后来，我发现这个孩子变了，变得积极、认真了，对学习充满了兴趣。我知道光是幼儿园的影响不会这么大，家庭的'配合是至关重要的。我询问了孩子的妈妈，她激动地告诉我：“上次你表扬我们家的孩子，这是我的孩子上幼儿园两年多第一次受表扬，你知道我心里是多么高兴吗？以前，孩子刚上幼儿园，老师向我反映他的不好时，我还有耐心去慢慢开导孩子。可是老师还是不断地向我告状，我的耐心慢慢地没有了。我经常控制不住地打孩子，孩子也产生了逆反心理。当老师再向我告状时，我也变麻木了，觉得这个孩子可能改变不了了。前段时间，你表扬他，我似乎又看到了希望。我采用正面鼓励的方法，配合幼儿园对他进行教育，没想到他进步真的很快。”

听了家长的一番话，我感慨万千，其实家长也是需要鼓励的。

鼓励孩子的作文篇三

亲爱的儿子：

第一次通过写信这种方式和你交流，当你看到这封信时，你的夏令营生活即将结束，想到过两天就能看到你心里很激动。

这次是你小学阶段参加的第五个夏令营，也是特别的，与以往形式不同的夏令营。对于你选择参加重走长征路夏令营，我一方面为你的勇气感到自豪和骄傲；一方面又充满了担忧，毕竟像这样的每天行军走路，不同于你以往参加的徒步，需要的不是一时的勇气和新鲜感，而是不断的坚持，考验的是恒心和耐力。妈妈想到在你成长的道路上能够有这样一次的体验是弥足珍贵的，我和你爸爸同意了你的选择。

在你出发前发生的两件事曾经让我犹豫是不是让你来参加夏令营，一件当然就是你动了个小手术，还记得你临出门前的一天，我还带你到医院去做最后的复查，尽管医生确认没有问题，我还是为此忐忑不安。另一件当然就是买票了，为了安全考虑，你的这几次夏令营我们都是让你乘飞机办理无人陪出行，在你出发前夕，我为你订票的时候才知道你已经十二岁了，不能再像以前一样办理无人陪乘机，一时间我犹豫了，怎么办？最后还是你爸爸做了决断，相信你能解决这个问题独自出行，这是一次很重要的尝试。

当你背起行囊与我告别走进机场的刹那，对你的担心和不舍盈满心头，一上午我坐立不安不停的看着手机，担心你找不到出口，担心接你的人找不到你，直到打了电话确认你安全到达这才放心。

这次的夏令营妈妈通过你们的qq群能够及时了解你们的行程和情况，从你离开家的那天起，我关注着qq群里的每一条动态，妈妈的心也跟着你一起前行，随你而动。感受着你们的欢乐和辛苦，教授和老师都很贴心能够理解家长们的担忧，总是及时通报着你们的情况，发一些你们照片，每看到有照片，我都仔细搜寻，希望能看到你，你的每一张照片都让我激动不已。看到你与伙伴们友好相处，每天那么快乐，妈妈真的很高兴。看到教授夸你聪明，有胆量，敢于挑战，老妈感动啊！喜欢看你的感想体会，就是你总偷懒，写的太少了，记住都要补上啊。

爸爸妈妈之所以每年暑假都会为你选择一个夏令营，也是希望你能真正体会一下独立生活的滋味儿，凡事不去依赖，通过这几年暑假你的独自单飞，让我们看得出你真的长大了，象羽翼日渐丰满的小鸟，即将展翅飞向蓝天。虽然妈妈还是会担心，会顾虑很多，但是你总是用行动告诉我你能行，因为你的确长大了。虽然有时候连我自己都不愿意去承认你长大的事实，常常怀念那个听我念书讲故事的宝宝。妈妈好像又啰啰嗦嗦，絮絮叨叨了不少，你可别烦啊。老妈老妈，我都被你叫老了。儿子，新学期你就是初中学生了，你会新的学校、新的老师和新的同学，爸爸妈妈希望你会像喜欢这个夏令营一样，喜欢你的新学校，认真学习、克服困难、快乐成长。夏令营就要结束了，代老爸老妈向教授和老师问好，感谢他们这些天对你的陪伴和指导，代老爸老妈向你的伙伴问好，感谢他们对你的关心和帮助。

儿子，努力，我们为你骄傲！

家长：

日期：

鼓励孩子的作文篇四

孩子们，不要总认为自己年龄小，需要他们的理解和鼓励。其实，我要悄悄地告诉你们，他们虽然站在讲台之上，看上去比你们年龄大，比你们知识渊博，比你们人生阅历丰富，但是，孩子们，他们也需要鼓励。

当你在校园内外，遇到他们的时候，不要转过头或低下头，装作没看见，也不要害羞或惊慌，转身往别处躲避，而是仰起你的脸庞，露出灿烂的笑容，问候一声：“老师好！”这就是对他们莫大的鼓励。

孩子们，当早晨来到教室，你没有尽情讲述昨晚的连续剧，也没有和旁边的同学你追我打，更没有拿起同桌的作业大抄一番，而是静静地拿出课本，认真地读着英语，或者背诵着古文，这就是对他们莫大的鼓励。当你在课堂上，没有低着头使劲地抠自己的手指甲，没有在课本上乱涂乱画或和同桌低声聊天，没有做其他作业或趴着和周公畅谈，而是专注地听讲，时而露出会心的微笑，这就是对他们莫大的鼓励。

孩子们，当他们提出问题时，你没有望着窗外发呆，也没有静坐着等待；当他们让大家合作时，你没有一声不吭，连头也懒得转，而是积极思考着，热烈地讨论着，还勇敢地举起了手，这就是对他们莫大的鼓励。当他们布置了作业，你没有扔在一边不管，也没有胡乱应付了事，没有到处搜寻答案，也没有“龙飞凤舞”一番，而是认真独立地思考了，细心工整地书写了，即使有些小错误，也是对他们莫大的鼓励。

孩子们，当黑板没有人去擦，其他人都坐在那里，心里想着，反正今天不是我值日，别人都没有去擦，我凭什么“出风头”，而你却没有视而不见，勇敢地跑上去，擦起了黑板，这就是对他们莫大的鼓励。当天空渐渐晴朗，教室里光线越来越亮时，你悄悄地关上了电灯；当吃饭铃声响起，大家都说笑着陆续离开教室，谁也没有注意到吊扇还在头顶旋转着，你拧了下开关，这就是对他们莫大的鼓励。当教室后面的饮水机上的水桶空了，生活委员刚好不在，大家都围着饮水机嚷着、喊着，还有人抱怨着，却没有一个人主动上前时，你挽起袖子，微笑着抱起了水桶，这就是对他们莫大的鼓励。当班里那个生了病的同学，实在忍受不住腹中的难受，来不及走出教室，冲向厕所，吐在了桌边，你没有捂住鼻口、小声嘀咕，而是拿来了拖把。

孩子们，当他们中间的一个，不小心扭伤了脚，仍然夹着课本，一瘸一拐地走进了教室，别人都睁大眼睛惊讶地看着，或者扭头窃窃私语，你却搬来墙角的那把椅子，放在了讲台前面，这就是对他们莫大的鼓励。当他们中间的一个，儿女生病了，在医院熬了一夜，早晨又赶到学校上课，他们的眼里布满了血丝，声音也有些沙哑。然而当他们站在讲台上，却看到了一片纯真热切的目光，这就是对他们莫大的鼓励。当9月10日来临，他们不需要美丽的鲜花，也不一定要收到贺卡，当你们抖擞精神，在铃声响起的那一刻，集体站起，深深鞠上一躬，整齐而响亮地问候一声：“老师，节日快乐！”这就是对他们莫大的鼓励。

孩子们，不要总认为自己年龄小，“爱”和“理解”大家都想拥有，高大的他们也有忧虑、烦恼、痛苦的时候，他们不奢望你做得很多很多，只要你真诚做了，哪怕只做一点点，他们也会倍受鼓舞。要知道，他们也需要鼓励。

鼓励孩子的作文篇五

亲爱的儿子：

当你看到这封信的时候，你已经来到有着东方威尼斯之称的风光旖旎的青岛，进入李阳疯狂英语夏令营了。爸爸妈妈祝贺你！

暑假来了，我们一直在考虑怎样让你度过一个有意义的难忘的假期。用怎样的方式向你表示祝贺新的假期的到来——出去吃饭，太普通了；送礼物，太轻飘了；想来想去，还是写信吧。

是的，祖先仓颉创造了字，让我们把想记录的记录下来，让我们把口头不便表达的表达出来，让我们把语言不可以保存的保存下来。而此刻，又让爸爸妈妈在这个暑假的日子里把要对儿子说的话说出来、留下来。

然而儿子，关于你的孕育、你的出生、你的成长，关于爸爸妈妈对你的爱、对你的期望、对你的祝福，又岂是一封信能容得下的。

十三年前的六月的一天，妈妈剖腹产生下了你，清晰地记得当医生刚刚把你从妈妈的腹中取出时，你来到人间的第一声啼哭让躺在手术台上尚处于麻醉状态的妈妈落下了眼泪；清晰地记得六十多岁几乎从不出远门的爷爷奶奶很欣喜的在老家的门口等着你从出生的医院里归来……儿子，你的到来，是咱们家多大的喜事呀！

在农村的老家，是爷爷整天用自己的双脚蹬着脚踏三轮车，载着你满村的大街小巷转来转去——担心你不愿长时间的待在家里，更是让你多晒一些阳光，健康成长。而且不论是炎热的夏天还是寒冷的冬天！

第一次看下雨；长出第一颗小牙；第一次叫爸爸妈妈；“大花猫，喵喵叫，小花鸟，唱歌早”，这是你在两岁时的第一篇大作，妈妈心里最美的诗；“妈妈，你给我生个小狗吧，你喂我，我喂它！”这是你在三岁时向妈妈提的最英明的要求……这一切，不只记在爸爸的日记里，更记在爸爸妈妈的心里。

三岁了，上了一中的幼儿园。那时爸爸送你到幼儿园门口的时候，你总是说，“爸爸，我尿尿”，当爸爸从摩托车上放下你，让你到幼儿园的大门口的时候，你会迫不及待地跟着爸爸跑回来，说，“爸爸，我要回家”。六岁，上小学了。我们眼见着你从一个字一个字的学来，一个数一个数的数起。一年级的暑假，你要求去坐火车，我们带你去xx拜祭了中国的圣人——孔子，到xx登上了有着悠久文化历史的泰山。当你上二年级的时候，一次放学回家曾自豪地对爸爸妈妈说，“爸妈，一年级的xx非常幼稚……”当你说完的时候，我们俩都笑了——你毕竟刚才上二年级啊，毕竟知识也不多啊。

是的，小学时，你逐渐养成了及时独立完成家庭作业的好习惯。刚开始的时候，学习成绩并不很突出。可是，你有着坚强的毅力和不达目标不罢休的意志，逐渐逐渐从班级的xx多名，提到了班级成绩的一二名。我们并没有过分要求你考试达到什么名次。只要你养成认真听上课老师教课、努力写完老师布置得作业即可。而且在回家后，也从不迷恋电视节目和电脑游戏，这也是爸爸妈妈非常欣慰的。从及时完成作业到定时看部分时间的电视节目，剩余时间阅读了《我们爱科学》和部分古典名著、少儿科普读物，并且对历史地理有着浓厚趣味的研究。这期间，开拓了你自己的知识视野，也养成了良好的用眼卫生习惯。

不但如此，你也学会了跆拳道，学会了游泳项目，学会了溜旱冰，学会了骑自行车。更突出的是，你从小学2年级学围棋，到现在长练不辍，取得了业余二段的荣誉证书。

小学毕业了。你以入学成绩全校第七的名次进入了初中。虽然你的成绩有所波动，但总体稳定在班级前列。爸爸妈妈要求的并非成绩单上的名次，而是你对所学各科知识的掌握程度。即使分数不是数一数二，可是你的所学知识掌握的全面、牢固、能灵活运用，出错率低，做题的效率高、反应快就可以了。现在学校社会提倡素质教育，爸妈认为，把各科的知识掌握牢固、扎实付诸运用，达到德、智、体、美、劳全面发展就是最大最好的素质教育。这也是对你的一点期望吧！

当然，你也不仅仅是一个理性的孩子，更有着对师长、对亲人的发自内心的感情的爱。对我印象最深的事情，就是你对自己的奶奶的真切的思念。当我有一次晚上提到你去世的奶奶的时候，你就因思念而哭泣不止。是的，在你小时候，奶奶对你付出了很多，而且，奶奶也很有知识，其知识和智慧远远高过她同龄的人们。所以，也使得你更爱她想念她尊敬她。这也体现了你的长大吧。

是啊，爸爸妈妈陪伴着你，见证了你的成长，见证了你的诚实，你的热情，你的正义，你的节约，你的阳光，你的文采，你的顾全班级，你的善解人意，你的不讲吃穿，你的努力，你的孝顺，你的自律，你的不服输，你的善于把握机会，你的勇于担当责任，你的敢于自嘲，见证了你的幽默，你的时时替别人着想，你的与人为善，你的宽容，你的处事低调……儿子，你的优秀是爸爸妈妈心中永远的骄傲！

如今，你来到了夏令营，来到了一个新的集体，一个有着新的老师，给你新的知识力量的新地方。希望你具有：一，尊重老师的习惯，一定能达到新目标的信心；二，心无旁骛、全力以赴的状态；三，沉着、理智面对挫折的性格；四，团结、合作、沟通、包容新伙伴的心灵。

祝福你夏令营期间安全顺利，高兴归来！

家长：

日期：

鼓励孩子的作文篇六

开学至今，每天晚上看到聪聪做作业的写字姿势是我最纠结的时候，反复提醒“头抬高”“注意握笔姿势”，很担心自己是否从此开始啰唆。最终结果我会不知不觉变得河东狮吼，聪聪泪眼婆娑，日复一日，大人孩子都很辛苦。昨天晚上，聪聪做作业的时候，我就不经意表扬了聪聪，结果聪聪很自觉地抬高头，调整握笔姿势。

当他慢慢低下头，我又表扬了他，他又调整了自己的写字姿势，就这样不断表扬，不断调整，我和聪聪的心情都比较愉悦。看来，多鼓励孩子，多给孩子信心，是我每天晚上的必修课！

鼓励孩子的作文篇七

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？这次白话文为您整理了多鼓励孩子作文精选4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

又是一个周末，听到手机嘀嘀的声音，就知道是老师又发信息了——孩子的双休作业。

本周的作业（1）是让孩子自己动手洗桌布，我觉得这项作业很好，可以段练孩子独立动手的能力，从中也能让她在其中收获劳动的果实。于是中午吃过饭，孩子就从书包里拿出桌布，我在一旁看着她，告诉她说先接一盆清水，将桌布放进水里浸湿，然后将肥皂打在上面一点一点的用手把它搓干净，孩子很能干，一边搓一边说“妈妈，这肥皂水有点像牛奶，真好！以后我自己洗我的袜子吧！这样妈妈和奶奶就不用那么辛苦了！”我为孩子能讲出这样的话而感动，我就说行，我们家的乖女儿最棒了！以后可以为妈妈分担一些家务了。说着说着就洗好了，孩子说这得洗几遍啊！我说直到把泡沫洗完就ok了！洗了大概有4遍吧！我们俩一起将它拧干，这样一块干干净净的桌布就洗好了。

作业（2）是用声母yw和韵母aoeiu让孩子写拼音，然后组词，家长可以帮孩子写。这项作业晚上我们吃过饭才开始写，原来的我总觉得孩子会组词吗？可是孩子先写了一个拼音是yi，组词（衣服），后又写了一个词组wuya组词（乌鸦），然后又写了一个wu三声的，刚开始写了一个孙悟空，她说妈妈我们班小朋友会笑我的，我说那你再想想还有什么啊！你最喜欢的，咱们也在学，她突然想起来张口就说跳舞，我说桐桐的小脑瓜转的挺快的！孩子嘿嘿一笑说：“妈妈，我再写吧！”又写了一个wo四声的，说实话我当时就没想起来组什么词，可孩子突然说了一个词（卧底），我笑着说“你看电视看多了吧！这个词竟然能被你想到，你太厉害了！”我在一旁一边鼓励孩子，一边说，我们的声母y和w现在的比例是2：3了，继续加油把声母y再多写几个吧！一会功夫孩子竟写了23个拼音！我觉得这次的作业效率挺高的，她也觉得很有趣！

作业完成了以后，她的小手拿着小卡片，让爸爸看着她写的拼音，看爸爸组的词是否和她的一样，她就像个小老师一样的，一边搓着卡片一边得意洋洋的样子，爸爸一边说着他自己的词一边说桐桐真棒，竟然组了这么多的词！好的！加油！

突然觉得今天晚上好轻松，因为孩子很高兴的完成了作业，妈妈没费一点力气，最后我在孩子的奖励本上画了一个笑脸，孩子说妈妈你给我一个爱的拥抱吧！我给孩子了一个大大拥抱，她高兴的笑了！

让孩子快乐的学习，让她用一种轻轻松松的方法去接受这个学习方法我认为比什么都重要。

前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。

记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。

主持人：“下面上场的是一个腼腆的小伙子，请问你叫什么名字？”

“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”

“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。

“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的催促，走向“修武最强音”的后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面的观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。

在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。

路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！

开学至今，每天晚上看到聪聪做作业的写字姿势是我最纠结的时候，反复提醒“头抬高”“注意握笔姿势”，很担心自己是否从此开始啰唆。最终结果我会不知不觉变得河东狮吼，聪聪泪眼婆娑，日复一日，大人孩子都很辛苦。昨天晚上，聪聪做作业的时候，我就不经意表扬了聪聪，结果聪聪很自觉地抬高头，调整握笔姿势。

当他慢慢低下头，我又表扬了他，他又调整了自己的写字姿势，就这样不断表扬，不断调整，我和聪聪的心情都比较愉悦。看来，多鼓励孩子，多给孩子信心，是我每天晚上的必修课！

最近的课堂，我努力做了些尝试。因为我总觉得这些问题，除了从孩子身上着手之外，还可以从我们自身来找一找突破口。与其研究孩子为什么开不了口，不如在自己的课堂上多下些功夫，一节好课，老师为孩子积极创设说话的氛围，或合作，或讨论，或交流，或质疑，给孩子充分的主动权和表现机会，当孩子在这个共同学习的集体中感觉不到压力或是约束的时候，应该是没有孩子不愿意说话的，因为大部分孩子天生都有强烈的表现欲，尤其是在回答之后受到老师的肯定和表扬时，孩子心理就会有一种满足感和成就感，这种成功的快感所带来的快乐我想对于未成年的孩子们来说，是具有极大的诱惑力的。因此，这最后两单元的教学中，我把学习课文时更多的主动权送还孩子手里。有时候，让孩子们思考这篇课文该怎么学，我们一起来学它的什么，有时会让孩子一起讨论课文学习的重点，生字词学习中的难点，作者的写作方法，文章所表达的思想感情，也有的时候让孩子们在充分的预习之后以展示的形式来交流自己的学习收获等等。注意在课堂上留白，给学生充分的思考学习时间。果不其然，课堂上是小手林立，比起过去要强多了。那么与此同时，当孩子快快乐乐地集中精力参与课堂学习活动的时候，那些平日上课小动作不断，爱说话爱走神的孩子也是大有改观，课堂也时时出现出人意料的表现。

另外，教师要注意锤炼自己的语言。对那些课堂上积极开动脑筋发言的孩子给予充分的肯定和鼓励，尤其是教师鼓励性的语言，诸如“我觉得你这个想法特别棒！”“我觉得你提出的这个问题特别有价值，我代表全班同学感谢你！”“你总有一双善于发现的眼睛，火眼金睛啊！”“为你完美的回答鼓掌！”“我觉得你的回答太精彩了，说出了大家的心声。”等等。我想当孩子受到老师这般夸奖的时候，心里一定美滋滋的，成就感十足。下次，再有互动，必定快快乐乐举起小手。

再有就是换一种方式对孩子。严厉的批评或许能够取得一定的效果，但往往容易引起孩子的负面情绪，孩子理解老师的良苦用心还好，一旦不能理解，便会和老师对着来。如果我们的孩子真的是调皮捣蛋，上课不遵守纪律。那么课堂之上，我们不妨多夸奖一下他周边的孩子，“我们班xx同学做得真端正，我们应该向他学习什么？”“我相信咱班每一个孩子都是爱学习的好孩子。”再如“我们班有些孩子就是会学习，你看他上课听得多认真啊！”尤其是当这些孩子有少许好的表现时，一定要及时给予肯定和表扬，用放大的眼光对待孩子的优点。最近的。复习课上，我以一颗星为诱惑成功地调动了孩子们学习的积极性，“大家要积极开动脑筋哦，积极发言的奖励一颗星，回答得好的奖励两颗星。”于是，课堂上的学习气氛马上活跃了起来。我不禁感叹，在我们眼里或许小小一颗星不值一分钱，但是孩子们却视如珍宝。我原本以为孩子们到了三年级，不再稀罕老师的星星奖励，可事实上不是这样的，孩子们非但喜欢，而且竟然如此重视。所以，对待我们的孩子，不妨换一种方式，或许会取得意想不到的效果。

总之，孩子就是孩子，我们一定要多多给予他们正面的引导和鼓励。因为正面的引导和鼓励，为孩子传送的是正能量，带给孩子的是不竭的前进动力。

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鼓励孩子的作文篇八

我最亲爱的孩子们：

汗，顺着脊梁向下淌，但我们却能嗅到一种芬芳，弥漫在这身迷彩服上，遍步于训练场上，这种味道怎么说呢，是青春别样的风采，亘久不变!青春是喷薄的朝阳，是竞发的百舸，是搏击的雄鹰，是欢乐的琴弦;彩虹之所以美丽，是因为它经过了暴风雨的洗礼，才让人们看到了它的绚丽多彩，俗话说“风雨之后见彩虹”每个小朋友为了成为自我心中向往的美丽“彩虹”为之不断努力奋斗着!

告别水泥色的喧闹的城市，告别白色的繁重的功课，告别粉红色的晨读的花前月下。军训啊!你们用绚烂的蓝色与绿色的盛装迎接您，你们用“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的气魄陪伴您，你们高歌“男儿女儿”当自强赞美你“畅游brave勇者夏令营”感叹着是你给了我们逆风飞翔的勇气!

这如白驹过隙般短暂的七天，“畅游勇者夏令营”给了你们生活的激情，给了你们敏锐的感触，更给了你们生活和学习的钥匙。曾经平凡的你们因为这一身戎装而与众不同，曾经不甚成熟的你们懂得了责任，曾经软弱的你们更懂得了坚守与刚强!就因为这七天，你们可以昂首挺胸面对生活中的挫折与失败。同样就因为这七天，你们可以用军人的荣耀证明自己。

“畅游勇者夏令营”的生活看似枯燥却很充实。站军姿顶着骄阳，这使你们明白，树木只有风吹雨打才能巍然挺立，铁只有经过洗礼才能百炼成钢。于是看见你们强忍着酸痛一遍遍的执行命令。你们已经忘记了体力不支，忘记了头晕目眩，忘记了委屈，这一切都选择了坚持，因为别无选择，不愿意当懦夫而选择逆风飞行。虽然军训有点儿苦、有点儿累，但你们要知道更苦更累还在以后的路上。人生充满艰辛，生活充满坎坷;与此相比，军训的日子又算得了什么呢?军训代表着什么，代表着磨练意志，代表着学会面对挫折的本领，代表着迎难而上的毅力。军训的日子只有七天，和人生相比，只不过是沧海一粟，也许这段日子在几年后会在记忆中消逝，但它留下的绿色诗韵，永远是人生中最亮丽的风景。

经过“畅游勇者夏令营”的洗礼，你们变的更加成熟，屏弃了以前的懒散作风，每次唱起那简单朴素的的军歌“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”都被那高亢的激情所感动，每一次的集体活动都会让你们体会到集体的力量的伟大。荡气回肠的歌声，统一整齐的步伐声，高昂深沉的号声，激烈的加油声交汇成军训的交响乐，感动了每一个人。冰心曾说过这么一句话“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂”你们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成灿烂的锦绣.

苦，让你们一起珍惜现在的甜。累，让你们体验到超出体力极限的快感。严，让你们更加严格要求自己。天空愈晴，星辰愈灿烂，七天谓之辛苦的军训后，你们的灵魂将得到升华。孩子们我们相信军训后会拥有一个绚烂的星空，会有一个美好的明天，让我们大声说：“畅游勇者夏令营”感谢你!

xxx。

20xx年x月x日。

鼓励孩子的作文篇九

又是一个周末，听到手机嘀嘀的声音，就知道是老师又发信息了——孩子的双休作业。

本周的作业（1）是让孩子自己动手洗桌布，我觉得这项作业很好，可以段练孩子独立动手的能力，从中也能让她在其中收获劳动的果实。于是中午吃过饭，孩子就从书包里拿出桌布，我在一旁看着她，告诉她说先接一盆清水，将桌布放进水里浸湿，然后将肥皂打在上面一点一点的用手把它搓干净，孩子很能干，一边搓一边说“妈妈，这肥皂水有点像牛奶，真好！以后我自己洗我的袜子吧！这样妈妈和奶奶就不用那么辛苦了！”我为孩子能讲出这样的话而感动，我就说行，我们家的乖女儿最棒了！以后可以为妈妈分担一些家务了。说着说着就洗好了，孩子说这得洗几遍啊！我说直到把泡沫洗完就ok了！洗了大概有4遍吧！我们俩一起将它拧干，这样一块干干净净的桌布就洗好了。

作业（2）是用声母yw和韵母aoeiu让孩子写拼音，然后组词，家长可以帮孩子写。这项作业晚上我们吃过饭才开始写，原来的我总觉得孩子会组词吗？可是孩子先写了一个拼音是yi，组词（衣服），后又写了一个词组wuya组词（乌鸦），然后又写了一个wu三声的，刚开始写了一个孙悟空，她说妈妈我们班小朋友会笑我的，我说那你再想想还有什么啊！你最喜欢的，咱们也在学，她突然想起来张口就说跳舞，我说桐桐的小脑瓜转的挺快的！孩子嘿嘿一笑说：“妈妈，我再写吧！”又写了一个wo四声的，说实话我当时就没想起来组什么词，可孩子突然说了一个词（卧底），我笑着说“你看电视看多了吧！这个词竟然能被你想到，你太厉害了！”我在一旁一边鼓励孩子，一边说，我们的声母y和w现在的比例是2：3了，继续加油把声母y再多写几个吧！一会功夫孩子竟写了23个拼音！我觉得这次的作业效率挺高的，她也觉得很有趣！

作业完成了以后，她的小手拿着小卡片，让爸爸看着她写的拼音，看爸爸组的词是否和她的一样，她就像个小老师一样的，一边搓着卡片一边得意洋洋的样子，爸爸一边说着他自己的词一边说桐桐真棒，竟然组了这么多的词！好的！加油！

突然觉得今天晚上好轻松，因为孩子很高兴的完成了作业，妈妈没费一点力气，最后我在孩子的奖励本上画了一个笑脸，孩子说妈妈你给我一个爱的拥抱吧！我给孩子了一个大大拥抱，她高兴的笑了！

让孩子快乐的学习，让她用一种轻轻松松的方法去接受这个学习方法我认为比什么都重要。

鼓励孩子的作文篇十

亲爱的宝贝：

当你看到这封信时，已经在夏令营里生活几天了吧。

妈妈相信，宝贝会和其他的孩子一样，在芙蓉古城度过一段难忘的假期。虽然你一直说自己很害羞，但总能克服困难，不断进步。在你成长的过程中，爸爸妈妈收获了很多这样的惊喜。我们看着你从哇哇落地的小不点，长成厘米高的小男生，真是为你感到无比骄傲啊！妈妈从来没有参加过夏令营，不知道会有怎样的事情发生。我们宝贝有没有遇到开心的事情？有没有因为困难而伤心难过？有没有活动你很想参加却害羞地错过机会？有没有吃饱饭、睡好觉？有没有交到新朋友？……。妈妈迫不及待地想再见到宝贝，听你讲夏令营里发生的所有事情呢！

妈妈等你回来，要给你一个大大的拥抱哦。

写这封信时，是你的7岁生日当天。妈妈把爱你的心意作为生日礼物送给你。祝宝贝在夏令营和以后的生活中：

过得开心！

鼓励孩子的作文篇十一

亲爱的宝贝：

我是妈妈。当你看到这封信时，已经在夏令营里生活几天了吧。

妈妈相信，宝贝会和其他的孩子一样，在芙蓉古城度过一段难忘的假期。虽然你一直说自己很害羞，但总能克服困难，不断进步。在你成长的过程中，爸爸妈妈收获了很多这样的惊喜。我们看着你从哇哇落地的小不点，长成厘米高的小男生，真是为你感到无比骄傲啊！妈妈从来没有参加过夏令营，不知道会有怎样的事情发生。我们宝贝有没有遇到开心的事情？有没有因为困难而伤心难过？有没有活动你很想参加却害羞地错过机会？有没有吃饱饭、睡好觉？有没有交到新朋友？……。妈妈迫不及待地想再见到宝贝，听你讲夏令营里发生的所有事情呢！

妈妈等你回来，要给你一个大大的拥抱哦。

写这封信时，是你的7岁生日当天。妈妈把爱你的心意作为生日礼物送给你。祝宝贝在夏令营和以后的生活中：

过得开心！

20xx年x月x日。

鼓励孩子的作文篇十二

致彤彤：

彤彤，妈妈的宝宝女儿，在这个炎热的暑假，妈妈决定送你去参加西点夏令营的时候，其实我是有很多的担心也有很多不舍的，但是妈妈知道爱孩子最好的方式就是尽我自己的所有力量，给孩子创造更多的机会去见识自己没有见识过的人和事，让她明白一些道理。

每一个妈妈做的决定也许你是不认同的，但是请你相信妈妈是爱你的，妈妈的出发点都是想让你变的更健康、更快乐。

都说军营的生活是最有原则性的、最有纪律性的、也是最有正能量的，尽管你是参加军事夏令营，但是我也相信你多少应该能感受到一点真正的军营生活是怎样的，我也相信你努力去体会的话一定能收获很多东西，无论你收获多少只要你努力参与了，妈妈觉得都是值得的，如果说你认为这段生活让你感到快乐并且也学习了很多的知识，那妈妈就是无憾的。

对于快乐，妈妈觉得生活中的享受带来的快乐只是一时的，而通过自己的努力达到了自己想要的结果，尽管过程中可能会遭受很多挫折，有过悲伤、也有很多的汗水，但是当完成自己的目标那一刻的快乐一定是前所未有的，也是长久的。所以妈妈是希望你以后能像这段时间在西点军校里一样，遇到困难不气馁，积极努力的去尝试自己没有做过的事积极，努力的去做生活中学习中的每一件小事，妈妈相信只要你坚持下去一定能收获更多的快乐和意想不到的结果。相信妈妈，这个世界一定会惩罚那些不努力的人，但是一定不会亏待那些努力的人。

无论你以后想做什么，只要你肯努力，妈妈都会尽自己最大的努力支持你，如果前面有荆棘妈妈帮你一起砍掉；如果前面的路有大石头，妈妈帮你一起把它搬走；如果前面的路，妈妈帮你一起铺平。当然如果你不肯努力，妈妈再努力还是没用的，因为妈妈不能代替你，你的人生之路，需要你自己去走，妈妈能做的就是无论多困难妈妈都陪着你，尽我最大的能力帮助你。不过我相信你会努力的，我也相信我们的明天一定比今天好。以后如果遇到了困难，记得抬头望望天空，想想妈妈今天对你说过的话，无论多难，妈妈都会陪着你。

另外，我想这么多天跟你的战友们在一起你也一定收获了很多的战友情，还有跟教官的师生情，对吧？关于这方面，妈妈一直觉得你是值得交的一个朋友，但是妈妈也想跟你说希望你以后能更加主动一些。无论是同学情，战友情，还是师生情，以及兄妹情，还有父母情，都是要学会付出的，你想要得到别人对你的爱，你首先要付出你的爱，你想要别人怎样对你，你就要先怎样对待别人。记住一句话：宽以待人，严以律己。也就是对别人宽容一点，对自己要严格一点。

最后祝愿我的宝贝女儿刘怡彤，能交到更多的朋友，以后更加的积极向上，遇到困难不气馁，健康快乐成长每一天！

xxx。

xxxx年x月x日。

鼓励孩子的作文篇十三

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌，下面本站小编为大家带来了对孩子写作文。

精选，希望你会喜欢!

1.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

2.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

3.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇。

4.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升。

5.同学之间的相互信任是无价之宝。

6.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7.以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

8.事实上，

成功。

仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

9.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

10.人生在勤，不索何获--张衡。

1)没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

2)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

3)一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

4)环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

5)形成天才的决定因素应该是。

勤奋。

-郭沫若。

6)业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈。

7)以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

8)。

自信。

是迈向成功的第一步。

9)自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

10)觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

1)祝你成功，成功之路始于脚下。

2)总想赢者必输，不怕输者必赢。

3)试试就能行，争争就能赢。

4)如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!

5)一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

6)。

学习。

与坐禅相似，须有一颗恒心。

7)四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

8)有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。

9)人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。

10)学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。

鼓励孩子的作文篇十四

有哪些话语适合用来鼓励孩子们呢?来看看这些有没有你想要的吧!下面是本站小编给你分享的对孩子写作文。

欢迎浏览。

1.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

2.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

3.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇。

4.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升。

5.同学之间的相互信任是无价之宝。

6.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7.以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

8.事实上，

成功。

仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

9.失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

10.人生在勤，不索何获--张衡。

1)没有比脚更长的路，没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下，永往直前你永远是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

2)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

3)一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

4)环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

5)形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若。

6)业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈。

7)以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

8)。

自信。

是迈向成功的第一步。

9)自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

10)觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

11)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

12)聪明出于勤奋，天才在于积累--。

华罗庚。

13)把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

14)小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

15)仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

16)用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

17)你在眼睛爱伤的情况下。

坚持。

学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!

18)你知道关心父母，这让我很开心。

19)你自己解决这个问题吧。

20)勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

1)成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。

2)充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

3)从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。

4)孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!

5)孩子，你仍然很棒。

6)凡事都要冷静，不能急躁。

7)多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

8)跌倒了，要自己爬起来。

9)当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

10)每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

11)一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动!

12)世界会给那些有目标和远见的人让路。

13)造物之前，必先造人。

14)与其临渊羡鱼，不如退而结网。

15)若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

16)绊脚石乃是进身之阶。

17)即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

18)积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

19)有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

20)你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。