最新难忘的网课学习经历优秀作文(优秀10篇)

"总结是对过去所学所做的一种回顾和总结，有助于我们发现不足并改进。"知识的获取途径多种多样，我们该如何选择适合自己的学习方法？培养良好的时间管理习惯可以为我们创造更多的自由时间。

难忘的网课学习经历优秀作文篇一

英语是我的强项，由于我的记忆力好，平时在学校里无论是学习单词，还是对话和句型，我都能轻松掌握，每次考试都能得到优秀或者一百分，所以说到英语，我总是得意洋洋地自夸：“英语嘛，小菜一碟！”妈妈却不这么想，有一次当我又在吹嘘英语如何简单时，她冷不丁冒出：“既然你对英语这么有信心，那我们就来检验一下吧。参加剑桥考试，如何？”“成交！”不就是一次英语考试吗，还有我拿不下的，我满不在乎地答应了。

暑假到了，妈妈给我报了剑桥英语短训班。开课前，老师布置了预习作业，让同学们提前背诵单词和语法。我毫不在意：凭我的好记性，等上课时再背也来得及。就这样，暑假在愉快的嬉戏中过去了一大半，我只顾着玩，一点都没有想过考试的`事，更别说按照老师的要求预习了。

天上没有凭空掉下的馅饼，第一天的短训课就狠狠地给了我一个教训。刚一上课，老师就发声了：“我们先了解一下大家的预习情况，下面听写单词。”我瞬间就懵了。二十个单词，它认识我，我却不认识它，我的脑袋里一片空白，最后只得了三十分。我侥幸地想：幸好没得个零蛋，不然就没法见人了。这时老师又发声了：“给大家打个预防针，从明天开始，我们每天将听写100个单词！”这消息对我来说简直就是晴天霹雳，这是魔鬼训练呀！没想到，后面还有更精彩的。在接下来长达三个小时的课程中，老师讲的句型和语法，我听得如天书一般，26个英语字母就像机关枪打出的子弹，在我面前扫射。我的眼睛越瞪越大，眼前越来越花，脑子越来越乱，最后彻底变成了一团浆糊。第一次课程，如同过了一个世纪。放学后，我背着书包沉重的走在回家的路上，心里非常地后悔和难过，为什么没有提前好好背单词，为什么从前要这么骄傲，可是过去的时光终究不能倒流啊。

晚上妈妈严厉地批评了我，我也认真地反思了自己的过错，保证以后不再骄傲自大，端正态度，努力学好英语。妈妈看我懊悔的样子，也转而安慰和鼓励，并且决定和我一起迎接十天的短训挑战。接下来的日子我发奋图强，每天都沉浸在英语学习中，课堂上全神贯注、如同海绵一般吸收知识，晚上挑灯复习当天的重点、默写单词、预习明天的内容，一遍一遍不停的循环巩固着每个知识点，就差头悬梁、锥刺股了。就这样，学习渐入佳境，单词听写从30分爬上了90多分，语法知识也难不倒我，自信的笑容又回来了。

终于迎来了考试，我信心满满地走入考场，试卷上的题目是如此的亲切，我仿佛战场上的将军，扫荡一切障碍；面对口试老师的提问，我从容不迫，对答如流。走出考场，我满意地笑了，对妈妈说“perfect！”功夫不负有心人，这次的剑桥英语考试终于以满盾的成绩圆满结束。

体验这次失败到成功的经历，我不再对学习骄傲自大，我懂得了“一分努力，一分收获”的道理，更明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的寓意。学习没有捷径，只有踏踏实实地迈好脚下的每一步，方能到达成功的彼岸。当再有人夸奖我英语好时，我总会谦虚地说：“没有人天生英语就好，英语是在不断地学习和积累中才会有收获！”

难忘的网课学习经历优秀作文篇二

春节在我的心中代表着一年中最美好的节日，因为可以走亲访友，阖家团圆，热闹非凡，到处都呈现出一派喜气洋洋的景象。可是这个寒假却不一样，大街上空无一人，蔓延着一种凄凉、哀伤的气氛。而造成这一切的罪魁祸首正是新型冠状病毒，数以万计的人被感染，无数医护工作者奔赴一线，与病毒展开搏斗。我们也不得不宅在家里，等待疫情平息。

因为病毒的肆虐，学校决定延长开学时间。日子一天天过去，我渐渐厌倦了这种无聊枯燥的生活，总会不自觉地想起在学校和同学们一起学习的日子。认真授课的老师，一起玩耍的同学都时不时的出现在我的脑海里。同时，太长时间没有学到新的知识，也令我感到十分焦急，心里盼望着早点开学。就在这时，老师通知了一个消息令我十分惊喜：网上授课。网上授课？这种授课方式可是我第一次接触，我的心里顿时充满了期待与好奇。

我顿时来了兴致，认真听他讲起课来。这个老师讲课仿佛有一种魔力，他用幽默风趣的语言将一句句晦涩难懂的诗句拆成一个个小场景，而我好像也融入了这些场景之中，不知不觉间就理解了诗句的意思。每当遇到重点和难点时，老师也会细心地向我们讲解，分析。很快第一节网课就结束了，我也受益匪浅，期待着下一次网课的到来。

通过这一次网上授课，我明白了即使在家也能学习到新的知识，而且，课上不懂的内容，也可以在班级群里和老师同学一起讨论，我仿佛又回到了在学校里和老师同学一起学习的欢乐时光。

新型冠状病毒的爆发延长了我的假期，也让我有了特别的学习方式。不过，我还是希望疫情早点结束，能和老师同学们在一起学习成长。我也相信，在党的领导下，在医护人员的救治下，在我们大家一起努力之下，终会迎来春暖花开的那一天！武汉加油！中国加油！

难忘的网课学习经历优秀作文篇三

因为有疫情的存在，所以我们开学延迟，但是停课不停学，学校老师给我们安排了一项作业就是看网络直播课。由于看直播课的人很多，导致有些人登不进去，然后呢?我就是那群登不进去的人。那个网卡得我热血沸腾学习的心，拔凉拔凉的。

我们老师，只安排我们看语数英直播课，感兴趣可以去看其他直播课。语文的直播课主要就是看着文章讲比较枯燥，数学不枯燥，老师会经常设置悬念，由此让你更加深刻理解。英语呢，就比以前相对的要好，我以前听的英语直播课都是全程英文，我一脸懵逼，这讲的是啥呀?现在都是，讲中文的英语老师不至于尴尬听不懂。这点我还是要表扬滴!现在有人就要问了，登不上去，那不就看不了了吗?no，我们老师会每天准时将内容下载下来，发送直播课的内容。看完还得发感想，老师还整个excel评比作业，做的好的，老师还群里表扬，说来惭愧反正老师没表扬过!

下面这个说的就是我……。

如果你不看这个直播课，开学后，你就要加快自己的学习进度，因为老师讲的你可能跟不上，或者听不懂。我妈天天拿下面的鸡汤给我洗脑。也太瞧不起他她儿子了，哼!

难忘的网课学习经历优秀作文篇四

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的记一次特别难忘的学习经历作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

带着疑问，同学们投入到另一种形式的紧张学习中。这次给我们上课的老师是税务局派来的一名税务干部，这位叔叔以标准的普通话向我们仔细讲解图片的内容，每个同学都细细地聆听，手中的`笔在飞速地记录着。有些同学时而停下手中的笔，把头紧紧逼向其他同学的笔记本。原来有些字他们不会写，甚至没有听懂叔叔的话，干脆“抄袭”一下其他同学的，这样来得快，记得准确。也有一些同学养成了随身携带录音笔的习惯，一听到叔叔开始讲解了，马上打开开关，把录音笔直接贴向叔叔，似乎不接触到叔叔的嘴巴就不能录下全部的讲解内容似的。

感觉时间并不长，叔叔的讲解就结束了。但是，同学们兴犹未尽，很多同学还缠着叔叔问这问那，更有一些同学要么是字不会写要么就是记得不准确，干脆把本子和笔一起递给了那位叔叔。哎！真是难为那位叔叔了！那位叔叔还真配合，有求必应，乐得同学们合不拢嘴。这时，我突然想到我还有重要的事要做，于是就和其他同学顺着刚刚走过的路线往回走，再次逐个展览室逐个图片仔细地阅读着、记录着。这次我的绘画特长可以展示了，有些内容重要的图片我就用简笔画快速地画下来，然后在画子边上配上内容简介。有些图本来就是以漫画的形式来表现，我对此尤为喜欢，干脆就要尽力照搬！不知不觉中，我已经走出了刚进来时的门了。

这时，我陷入了沉思，想想其他同学的争先恐后，再看看我自己的流连忘返，感觉大家非得要把所有看到的听到的东西全部记下来才安心。真是不可思议！更不可思议的是，就在大家集合准备返校的那么一个短暂的闲暇，同学们还在相互比照、纠正、记录，甚至还争得面红耳赤。笔不离手、争执不断，在沙沙的记录声中，在激烈的争执声中，汽车发动了，载着这热闹场面快速驶向了学校。

这次学习经历令我特别难忘，因为我由此不仅知道了税收是国家为了实现其职能凭借政治权力依法强制、无偿地对社会产品进行的一种分配，税收可以筹集国家财政收入、调节社会资源的分配和监督社会经济等等有关知识，还深深地认识到对于我们学生来说，应该以此次参观为起点，继续努力学习更多的税收知识，把自己培养成具有纳税人意识的好公民。

难忘的网课学习经历优秀作文篇五

今天是惊蛰。在二年级的时候，我们就学过《二十四节气歌》，惊蛰是第三个节气。

一大早，就有很多叔叔阿姨在朋友圈里晒图片，图片上有灿烂的花，有鲜嫩的叶子。因为，惊蛰到了，万物都复苏了。“蛰”的下面是“虫”，说明这个字跟“虫”有关，指冬天的时候动物藏起来一动不动，到了惊蛰这一天，雷声响，万物长，小动物就都被雷声唤醒了。

这些知识，我是在上周的网课上了解的。上周，我们的网课超级有趣。每天都学习一些关于节气的诗句和谚语。“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”看，从诗句里我们都能看出来，花开了，雷声开始响起来了，农民伯伯要种庄稼了。比起诗句，谚语好像说得更明白，“到了惊蛰节，耕地不能歇。”歇了会怎样呢?当然是庄稼长得瘦，粮食产得少啦!

妈妈说，二十四节气大多跟种地有关，都是农民伯伯在一年一年的耕种中积累的经验。到了什么节，就该做什么事，时候错了，那一年的庄稼生长就受影响了。

我跟妈妈说了我的担忧。妈妈哈哈地笑起来，指着我的额头说：“上星期没到惊蛰，蚊子已经送你了俩‘红包’，你忘记了?”

哦，好吧!看来蚊子是不会背节气诗的，我还是乖乖关好蚊帐吧!

难忘的网课学习经历优秀作文篇六

夏日的午后，漫步在公园的`小路上，梧桐树正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。

来！”“奥！”??主要的工作是你们做完了，我又成了打杂的。

包粽子啦！我学着妈妈的样子，先将一片粽叶卷成漏斗形，用勺子装了两勺子糯米。糯米里混合了红豆等“八宝”，煞是好看，难怪名字叫“八宝粽”啊。奶奶和妈妈熟练地包好了，然后用细细的粽叶条，将粽子五花大绑起来，完成了。她们包的很快，仿佛施了什么魔法似的；而我包起来，粽叶好像诚心跟我过不去一样，不是一角漏出米来，就是用力过大把叶子涨破。

包了半天，我总算做好了三个半成品。奶奶把三个破头咧嘴的半成品一起放进锅里，蒸了足足一个小时，我开始闻到粽子诱人的香味了。迫不及待地取了一个出来，吹着热气尝了尝。“呀！怎么那么咸啊！”我忍不住叫了起来。“你是不是把盐当做糖来放了啊？”在奶奶和妈妈哭笑不得中，我的脸一下子红了起来。

难忘的网课学习经历优秀作文篇七

2020寒假一定让大家难忘，不仅要“宅”在家里，还要“停课不停学”，上网课的过程中也是状况频发，有人网速慢卡主不动，有人话筒声音太大有回音，几乎震破大家的耳膜，那你知道难忘的2020网课经历优秀作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于难忘的2020网课经历优秀作文5篇精选。希望可以帮助大家。

新年伊始，新冠病毒席卷全国，我们度过了一个不一样的春节。而紧接而来的便是教育部发出的“停课不停学”指令。

可现实却总是那么不尽人意。九个微信群相继创建，响起一条一条只关于学习的信息提示音，每天需要阅读文言文版的红楼梦并完成相关阅读作业，每天需要翻译那似乎永远翻译不完的英语单词，写完那略显深奥的数学测试题……压力，可谓是接踵而至;而刚开始那好奇而略带一点悸动的心情也随着时间的流逝渐渐消磨。不论哪一科的学习任务，我在那规定的45分钟之内完成的次数也仅仅只是打破了零记录。而数学与物理，甚至没有一次。

明明日思夜想的手机就在身边却克制自己去玩的感觉真心憋屈;但一玩，就好像是汽车的刹车失灵，只能一心向前冲，再难停下。理智克制着冲动，它冥冥之中诉说：你背不下的古诗，总有人能背下来;你做不出的题目，总有人能做出来;你愿意拖到明天做的事，也总有人能今天努力做完。你自己的未来取决于现在的你，不要在该选择努力的时候选择安逸。

兴许是不希望曾偷过的懒在日后成为最深的遗憾吧，在接近一个星期的颓废后，我最终选择的是尽力。

网课的这些乱七八糟的事儿，锤炼的是一个人的自律水平，它会成为人生的一段宝贵财富，也会成为高中阶段为数不多的一段特殊记忆。

我是一名老师，在疫情期间，我不能像医生一样冲锋在一线治病救人，为国家分忧，但好在我可以在自己的教育本职工作上，尽心尽力讲好一节课，改好一次作业，给党的教育事业献上自己绵薄之力，让自己的一方教育天空，洁净靓丽，让家长朋友们看到老师的努力，党的温暖，为中国这个有深厚底蕴，有担当团结一心的国度而自豪。

我是一名老师，我宣誓，我一定高质量完成疫情期间各项任务，不辱使命，利用好各项教学资源，做好家长的工作，停课不停学，给家长交上一份满意的答卷。

首先，我要认真领会学校领导的会议精神，上好研讨课，不会的技术问题虚心向别人请教，并学习实践到自己的教学中，这个假期，每个人、每天，都在五味杂陈中度过。有钦佩，有感动，有心痛，有焦虑。更多的，我相信是对生命与健康的领悟，以及对未来与希望的坚定。今天，是新学期第一天。有的有“网络开学典礼”，有的将进行“网络直播”，有的组织学生以其他形式学习。现在，我把自己上直播课的感悟和反思表示在这里，今天上午，我在钉钉开了一次直播课。这一次的直播时长大概是20分钟。这是我第一次做直播。直播完了，我来做一次总结，以此提升自己的能力。一。做的准备不够，应提前把要说的话写在一张纸上，免于因慌乱出错误。和平时上公开课一样去准备。我应该做好充分的准备，下面的工作就好进行了。下一次，我要先把要讲的内容详细地写出来，再开直播。2.缺少练习，练习题也是要准备的，用于调控课堂时间，我练习太少，这也是我做的不好的原因。二。紧张，头脑一片空白，就是因为没做好准备，所以自己很紧张，当时头脑一片空白。我是看着文字稿去说的，有些话我要想一想才说，这样就出现了卡顿。一步错，步步错。没做好准备，下面的工作很难顺利进行。还有，我担心我的普通话说得不好，担心我的字音发不清楚，这也造成了我紧张。我今后要练好发音，我要练好普通话，这样我才有自信，才会放松。这一次的直播是我第一次直播。因为担心做得不好，但我可以改正，争取下一次做一次好的直播。熟能生巧，我相信我会越做越好。实践能检验你的能力，实践能验证你的理论。做一次直播课，能让你知道自己讲得怎么样，有哪些问题。讲师要靠讲课来提高自己的水平。学会游泳的方法是要下水游泳。同样，学会讲课的方法就是去讲课。

最后，我愿疫情早日结束，恢复正常上课，生活，祝福新学期不因疫情而误课!

疫情期间，学校实行“停课不停学”，让大家在家中上网课。

三月的一个晚上，家里的网络坏了，而我的手机流量支撑不了第二天上网课，爸爸无计可施，只好在半夜给电信公司打电话，请求支援，电信公司的客服听后十分理解，表示明天清晨就派两个工作人员来修理网络，不耽误学生上网课。

第二天清晨，我照例6:30就起床早读，没想到有两个电信的工作人员早早的就到了我家，地上摆满了我从未见过的工具和零件，他们正在地上用仪器检测路由器，但他们检测了半个多小时，也没有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。其中一个工作人员，像是想到了什么，他把路由器翻转过来，拿一把工具捣鼓了一会儿，就发现，里面有个零件坏掉了，他询问了技术支持，才知道，那个部件出现损坏的几率非常小，他们几乎忽视了对这个零件的检测，好在终于找到问题所在。

虽然找到了路由器坏掉的部分，但工作人员手边并没有合适的零件，只好返回车上去拿，大约过了十分钟，那两位工作人员就回来了，我这才察觉到他们的样子，左边的那个叔叔头发有些凌乱，衣服最上面的扣子没来得及扣好，袖口沾满了灰尘，脚上的一双鞋子不知穿了多久，神情还有些疲惫。另外一位叔叔的帽子边缘有些湿了，他一只袖子卷起，另一只可能是因为跑得太快，耷拉了下来。他右手拿着装着零件的箱子，看上去保护得很好，没有一点被雨水打湿。

他们坐在地上熟练地将箱子中的零件拿出来，十分钟之后，就把路由器修好了。他们匆匆忙忙奔赴下一家，到了门口还不忘了留个号码给我爸爸，说他们是负责一个区域的，如果网络不稳定马上联系他们。

在生活中有很多人在默默地为我们负重前行，我们不光需要感谢此次抗疫前线的医务人员，同时，也要对各行各业的劳动者怀有一颗感恩的心，是他们让我们能够舒适地待在家中。

感谢有你们!

一场全民疫情，改变了寒假，也改变了开学。这是你从未体验过的特殊的开学方式——网络授课。疫情让我们足不出户地上课学习，老师们的教具从讲台、粉笔与黑板，变成了电脑、手机和摄像头，同学们也终于能够“名正言顺”地打开手机屏幕，观看在线直播。

作为一名从教者，每个假期的到来，我们都会好好的珍惜，本想趁着这段时间好好充充电，夯实基础，提高业务水平，顺便好好疗疗伤，开学后以饱满的精神面貌去迎接同学们的到来。可是随着疫情的漫延与扩散，我们也不得不提早着手准备新学期的教学任务，于是“停课不停学”“空中课堂”的理念应用而生。对于教育部这个网络教学模式的提出，我还是挺支持的，毕竟现阶段疫情何时结束，我们还没有一个确切的时间点，小朋友的假期如果放的太长，再加上自制力不够坚韧，那么学业肯定是会慢慢荒废与落下!

根据这几天网络授课的实际情况来看，它能够有效地解决在疫情影响下正常进行教学任务的问题。

线上教学不受空间地点的约束，实现在家上课，这是最重要的一点;利用手机电脑，只要人员到位，随时可以开始上课，十分快捷;部分课程可以实现直播回放，方便有问题、没听懂的同学反复观看，查漏补缺;新颖的上课方式激发了同学们的学习兴趣，让部分同学的上课积极性变高，课堂回复参与度比线下要好。

但对于网络授课而言，也有其一定的缺陷。线上课程中学生与老师间的互动不及时。由于网络直播具有延迟性，学生与老师间存在时间差，往往老师提出问题，需要等待一段时间才能收到同学们的回复，对课堂效率有所影响;认真听课需靠学生自制力、自觉性。面对家中一些事物或者面前手机电脑的“诱惑”，部分同学极易上课“神游”到其他地方，无心听讲，这方面与线下的教室相比有很大的缺点;部分平台使用困难。有些授课平台由于设施不够完善，造成卡顿严重甚至无法进入。但条条大路通罗马，也有平台可以“无伤”解决这个问题，所以这个缺陷问题不大;上课情况难以反馈给老师。老师面对摄像头，难以感受到课堂氛围和同学们的听课状态，难比线下面对面;老师同学们的适应情况都还有待提高。

尽管网络授课褒贬不一，好坏参半，在这个特殊的社会背景下，网课是最好的课堂伴侣。也愿我们能早日摘下口罩，迎着阳光，重返校园，伴着星光，奋斗在前进的路上!

瘟疫来袭，给寒假的进度条上了闸，某天从床上醒来:寒假还有4天，第二天从床上醒来:寒假还有14天。寒假延长了，开学时间推迟了，学生的学习咋整啊，这是老师家长同学都很关心的问题，于是教育部推出了“停课不停学”，就是所谓网课。

网课的课程不多，我们这儿一天六节，上午三节，下午三节，可还是“要了我们的命啊”:。

在学校，早晨五点半起来都不是起不来的，可在家里，十点起来怕是都没可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃个早餐，磨磨蹭蹭回到房间，哦吼，下午了。

点开手机，准备上课写作业，哦吼，qq里聊的好欢，我也去回复一下。哦哟，qq看点有一博的视频!给我刷!(内心os:太帅了啊啊啊啊啊啊啊)刷着刷着有人发信息，去回一下，哦吼，两三个小时已经过去了。

必须开始写作业了，再不写就要死翘翘了，待会老师发觉名单被我妈看见了我得完，写!别给我发信息谢谢。(芒果tv推送:《天天向上》又更新了，王一博……)不能看!要搞学习!要更优秀才能活着去见自己的爱豆!加油!(内心挣扎)算了还是先看完这一期再写吧。点开芒果tv，播放《天天向上》，又是爱一博的一天。

要吃晚饭了，我作业还没开始动???赶紧扒饭!扒!吃它!火速吃完饭，回到房间，我下决心了:不看学习以外的东西!搞学习!加油!点开生物老师发的文档，哦!预习!看视频，做题目，记笔记，哦!语文:自学《……》，做导学案，写评述，看《红楼梦》，哦!英语:翻译，摘抄语法，阅读题，哦!数学:自学，做练习，哦!物理:自学，做学案，哦!地理:自学，看视频，做题目，哦!政治历史:自学，做学案，哦!化学:看文案，默方程式，哦!是这样的，看了眼时间，凭我深刻的自我认知，我做不完，是的，就是古滴。强行死记硬背，哦!这里是这样，那里是那样，学完了!做题目!啊呀，这个不会做啊，问同学，求助作业帮，啊呀，作业完成了，接龙了，交了，可了。

又是美好的一天，过去了。

难忘的网课学习经历优秀作文篇八

带着疑问，同学们投入到另一种形式的紧张学习中。这次给我们上课的老师是税务局派来的一名税务干部，这位叔叔以标准的普通话向我们仔细讲解图片的内容，每个同学都细细地聆听，手中的笔在飞速地记录着。有些同学时而停下手中的笔，把头紧紧逼向其他同学的笔记本。原来有些字他们不会写，甚至没有听懂叔叔的话，干脆“抄袭”一下其他同学的，这样来得快，记得准确。也有一些同学养成了随身携带录音笔的习惯，一听到叔叔开始讲解了，马上打开开关，把录音笔直接贴向叔叔，似乎不接触到叔叔的嘴巴就不能录下全部的讲解内容似的。

感觉时间并不长，叔叔的讲解就结束了。但是，同学们兴犹未尽，很多同学还缠着叔叔问这问那，更有一些同学要么是字不会写要么就是记得不准确，干脆把本子和笔一起递给了那位叔叔。哎!真是难为那位叔叔了!那位叔叔还真配合，有求必应，乐得同学们合不拢嘴。这时，我突然想到我还有重要的事要做，于是就和其他同学顺着刚刚走过的路线往回走，再次逐个展览室逐个图片仔细地阅读着、记录着。这次我的绘画特长可以展示了，有些内容重要的图片我就用简笔画快速地画下来，然后在画子边上配上内容简介。有些图本来就是以漫画的形式来表现，我对此尤为喜欢，干脆就要尽力照搬!不知不觉中，我已经走出了刚进来时的门了。

这时，我陷入了沉思，想想其他同学的争先恐后，再看看我自己的流连忘返，感觉大家非得要把所有看到的听到的东西全部记下来才安心。真是不可思议!更不可思议的是，就在大家集合准备返校的那么一个短暂的闲暇，同学们还在相互比照、纠正、记录，甚至还争得面红耳赤。笔不离手、争执不断，在沙沙的记录声中，在激烈的争执声中，汽车发动了，载着这热闹场面快速驶向了学校。

这次学习经历令我特别难忘，因为我由此不仅知道了税收是国家为了实现其职能凭借政治权力依法强制、无偿地对社会产品进行的一种分配，税收可以筹集国家财政收入、调节社会资源的分配和监督社会经济等等有关知识，还深深地认识到对于我们学生来说，应该以此次参观为起点，继续努力学习更多的税收知识，把自己培养成具有纳税人意识的好公民。

夏日的午后，漫步在公园的小路上，梧桐树正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。

农历五月初五，又是一年端午节。奶奶一边从橱柜里找出一大包糯米，一边喃喃地说：“唉，以前我们小的时候啊，每到夏天就盼过端午，只有过端午才能吃一顿饱饭啊……”我想奶奶又要忆苦思甜了，连忙对她说：“您老人家就别老想伤心往事了，有什么让我帮忙的没?”奶奶白了我一眼，又拿出早就准备好的红豆、枣泥、豆沙、薏仁、莲子、枸杞、花生等东西，对我说：“去把盆里的粽叶捞出来晾着。”我找到放粽叶的盆，看到许多碧绿修长的叶子正浸泡在水中，散发着淡淡的清香，让人闻着心旷神怡。妈妈见我还像只猫似的闻着，假装生气地说：“这只懒猫，快来帮忙，去把糖罐拿过来!”“奥!”……主要的工作是你们做完了，我又成了打杂的。

包粽子啦!我学着妈妈的样子，先将一片粽叶卷成漏斗形，用勺子装了两勺子糯米。糯米里混合了红豆等“八宝”，煞是好看，难怪名字叫“八宝粽”啊。奶奶和妈妈熟练地包好了，然后用细细的粽叶条，将粽子五花大绑起来，完成了。她们包的很快，仿佛施了什么魔法似的;而我包起来，粽叶好像诚心跟我过不去一样，不是一角漏出米来，就是用力过大把叶子涨破。

包了半天，我总算做好了三个半成品。奶奶把三个破头咧嘴的半成品一起放进锅里，蒸了足足一个小时，我开始闻到粽子诱人的香味了。迫不及待地取了一个出来，吹着热气尝了尝。“呀!怎么那么咸啊!”我忍不住叫了起来。“你是不是把盐当做糖来放了啊?”在奶奶和妈妈哭笑不得中，我的脸一下子红了起来。

哇!你说，我把甜的做成超级咸的，我能不难忘嘛!学习不一定要在书本上。生活才是一本百科全书，是知识的海洋。难忘!因为有蕴含在里面。

一来到游泳馆，我不禁赞叹道：“哇噻!好大啊，我太喜欢在这里游泳了!”

我换好了衣服，来到了游泳池前，我的脚不禁颤抖起来。这时，爸爸猛得把我推下了水中，让我喝了好几口水，差点把我淹死。我马上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

爸爸游过来了，想交我游泳。我坚定的说：“我一定要自学成才”。

我先用左手来游，我把全身的力气都用在了左手，同时游泳圈也在左手腕上上下滑动，右手也在使劲地划着，头向左边偏移。脚呢!扑腾扑腾地弹着，溅起了美丽的水花。我用左手学会了以后，我又用右手来学。我也把全身的力气集中在了右手上，头向右边偏移，左手也使劲地划着水，脚也扑腾扑腾地弹着。因为用右手来游，不是很适应，水进了嘴巴和鼻子，这样实在太难受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套着游泳圈的游，手使劲地扑腾着，脚踢着水，喝了很大很大的一口水，都进了鼻子里。这时，爸爸游过来了，经过他的指点，我终于学会了。

经过了这件事，让我明白了一个道理，不管做什么事情呀，不吃点苦，是学不会的。

爸爸妈妈都上去了，我也该上去了，换完了衣服。我依依不舍地离开了游泳馆。

难忘的网课学习经历优秀作文篇九

早已写完寒假作业的我正赶上了这疫情在中国爆发。本来计划好的出去玩几天也没了机会，对这个枯燥无聊的寒假充满了疲惫和厌倦，向往着学校的老师和同学，向往着知识和充实的生活。结果没盼来开学却盼来了网课教学。

2月9日清晨，我睡眼朦胧地从床上爬起来，许是对网课好奇，虽然很早起床，但是我的精神很兴奋，对这种新模式的陌生和好气，每一步我都走的小心翼翼。记得一开始，我紧张的打开打卡，面对陌生的界面我慌了手脚连忙向同学请教，一步步熟悉这其实简单无比的步骤。终于早读结束了。要开始上课了，内心一丝丝小激动，我在想是不是又能见到老师情切的面孔，结果却出乎我的意料网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的'声音断断续续的。唉，原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声，本来对网课还有点好奇的我，因为看不到同学们，跟老师也不能互动，一下子失落了。

虽然网课不用像平常那样桥东桥西来回跑来跑去了，但是我还是希望在教室里上课，能面对面地听老师讲课，能跟同学们抢着回答问题。

如今网课已经上了两个星期了，令我印象最深刻的就是同学们的自律和坚持。每天在我还没起床的时候已经有同学计划好了早读计划在我还没写完作业的时候却已经有同学早早提交，内心瞬间有一些不服输的情绪，但是还存在一些侥幸。心想坚持一天还行你能坚持几天？但是同学们用行动向我证明了，说实话一周下来我的心里十分震撼，不自觉就在下一周也给自己定下了更高的目标。我开始更加注重平常上课的效率和对课下边角时间的利用。学校没有手机这些可供消遣娱乐的东西，不自觉地就开始学习写作业，但是在家里，有电视手机，还有零食道具，玩乐的诱惑便随之产生了。我开始努力克制一开始我只给自己留一根笔和一个笔记本后来我发现专注真的可以让人心无旁骛很长时间，终于我做到了自律。

自律，是一个人最好的素养，也是一个人最宝贵的精神财富。比如：贝多芬、爱迪生、曹雪芹、傅雷、曾国藩……，他们的人生成就，都是由责任和自律驱动的结果。又如：电视剧《欢乐颂》中的安迪，虽然从小是个孤儿，也没有什么优越的背景条件，但她却凭着自己的自律和刻苦，毕业于哥伦比亚大学，并成为华尔街的金融精英。回国工作之后，仍然雷打不动坚持晨跑，合理安排饮食，无论多忙，每天都抽出两个小时学习，矢志不移地坚守自己的工作节奏感，不被别人左右，从而使她拥有良好的身材和充沛的精力，即使碰到多大的困难也有足够的自信心，并在职场立于不败之地。

有人埋怨钉钉，我却不这么认为，至少他让一个曾经有些散漫的人重新找到了自律。真希望疫情早日结束，见到大家亲切的面孔。

难忘的网课学习经历优秀作文篇十

受突如其来的新冠病毒影响，全国各地延期开学。为保证疫情防控期间师生工作和学习不受影响，“离校不离教，停课不停学”工作全面上线。

在上级教育部门的统一部署下，我区采取了上午两节网课，下午在线答疑或实践活动的课程安排。区教研室通过选拔全区各学科省市级骨干教师组成"网课主播“团队，整合教育资源，录制优质课程供同学在线学习。广大教师也积极响应，居家坚守岗位，利用钉钉“空中课堂”做好自己的本职工作，这也着实让我体验了一把做“网红主播”的苦与乐。

在接到”线上教学“的通知后，学校便立即组织全体教师下载钉钉app做好课前准备，由专业技术人员集中在线上对老师们开展app使用的培训。想着自己即将要面对电脑开展网络教学，我是既兴奋又忐忑!

可教学工作还未展开，“钉钉”便给了我出了一个“难题”!因为我既是学生的班主任，又是自己孩子的家长，双重的身份导致班级群迟迟无法建立。眼看着第二天就要开课了，所带班级“钉钉”群还没有建立起来，我的心中十分焦急。经学校教导处、教科室多方联系，咨询解决的方法，最后在教体局技术人员马晓霞老师的耐心指导下，才在后台解决了我的设置问题。之后在微信群和大家交流才得知，全区像我这样身份冲突的教师有近千人，可在后台修改设置的工作人员就马老师她们几个，庞大的工作量可想而知!为了做到自己工作和小孩学习两不误，我果断把孩子放到父亲家里。我俩一人一台电脑刚刚好!

“钉钉”建群碰壁后，我便小心谨慎地处理每个细节。可在直播测试环节，我的“钉钉”直播权利又受到限制，瞬间我便焦虑“上火”了。虽然已经晚上10点多了，我还是向之前为我校教师做信息技术应用培训的老师打电话请教，下载了课件，又下载了直播软件，结果安装不上，几个回合下来，我家的那台老台式电脑光荣崩盘!我的天呀!我的资料呀!镇定!镇定!还好我有把重要资料保存网盘的习惯!学校配发的笔记本电脑成了“接力棒”，又继续战斗了起来!虽然已是凌晨，但学校的工作qq群、微信群里老师们仍然在热火朝天地相互请教、互相指导……这个夜晚注定不眠!

为了便于教研交流，我们年级数学备课组郭盛强老师在“钉钉”建了个小群，这个小群在这期间发挥了意想不到的作用。直播的第一天，我们备课组老师便积极在群里讨论“线上教学”可能会出现的问题，商讨应对的策略，并在群里对“钉钉”的各种功能进行了大胆地尝试。我们一起在群里模拟召开视频会议、开展钉钉直播、布置家校本、发送通知、发起打卡……教研群妥妥地成了我们的“实验基地”!当第一次视频会议开启时，透过屏幕看着大家节后微胖的脸，一声声问候、一阵阵大笑，声音此起彼伏。通过在小群一次又一次地尝试，大伙儿半天时间就基本掌握了“钉钉”的各项功能，等到区局开展集中培训时，我们小组一对照，操作完全正确，提前进入状态，大伙儿不禁有点小激动、小骄傲呢!通过不断地讨论、实践，我们积极整合资源，分工明确：三位老师负责直播辅导、三位老师负责布置习题和答案解析、两位老师负责每天教学计划的制定和学生作业的反馈，大家各司其职，配合默契!

线上授课，线下指导，信息技术的强大让我们叹为观止!学生是否听课、是否完成作业、作业质量如何、网上批阅作业……借着这个“风口”，我们狂补信息技术应用，磕磕绊绊，我们尝试着，努力着，成长着……无论是自嘲自己“变身”十八线主播，还是各种“小状况”不断，但作为一线教师的我们一直在努力坚守着自己的岗位，尽量保证班上的每个孩子都能听到课，尽量帮助孩子在线辅导重难点知识，同时还进行了心理健康教育辅导的多屏互动直播，班主任还利用下午班会课进行疫情知识宣传教育。从病毒知识，到防控方法，从健身操到心态调整，我们很快便融入到“线上教学”中。

一场突如其来的疫情引发一场教育的变革，“互联网+”模式猝不及防地向传统教学模式“袭”来，深处漩涡中的老师们角色要如何转换?技能要如何提升?怎样教?教什么?这些问题迫切地需要我们重新思考!作为一名肩负着新时代“教书育人”使命的人民教师，唯有以“空杯”心态不断地学习，不断地更新教育理念，学习先进的教育教学方法，充分利用优质的网络资源，和家长、学生携手共进，才能使教育更加有效，才能更让社会欢迎!