最新我的老师作文500字(优质9篇)

学会管理时间，合理安排学习和休息的时间。需要对自己的成绩或经验进行评价，找出其中的亮点和不足。下面是一些总结写作的技巧和要点，请大家参考。

我的老师作文500字篇一

我的班主任姓林，她的皮肤很白，雪白的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，水灵灵的大眼睛下点缀着一个精致的鼻子。一张樱桃般的小嘴使她更像故事书里的白雪公主了。林老师不但长得漂亮，而且性格温柔。她的声音也非常好听，如同一只黄鹂鸟在唱歌。那歌声美妙动听！只要她一“唱歌”我们就陶醉在这动听的歌声里。我从开学的第一天就喜欢上了她。林老师很有耐心，上课时，只要我们有不懂的地方，她就会走过去耐心地给那个不懂的同学讲解，直到他懂了为止。以前，我们读书就像唱歌一样，现在我们学会了有感情的读。这都是林老师辛辛苦苦教出来的结果。我们在她的耐心教导下学会了很多很多的本领。有一次，林老师得了很严重的感冒，可她还坚持来给我们上课，她努力的把声音放大，听着她沙哑的声音，看着她难受的表情，我的心像刀绞一样的`的疼！我真希望下课铃声快点响起。终于，铃声响了，我的心也放了下来。。。。。。林老师就是这样一个美丽，无私，亲切的老师！她像妈妈一样爱着我们二年（四）班的四十几个孩子，我永远也不会忘记林老师和我们之间的感情的》我爱我的林老师！

我的老师作文500字篇二

我的老师从我转学开始，我就有了一位可敬又可亲的好老师，这就是教我们语文的林老师。

她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。

林老师对我们的要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时的'讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。

有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。

我的老师作文500字篇三

昨天晚上睡觉时，妞妞突发其想：“妈，咱俩换换吧？”我纳闷儿：换什么呢？她接着方说：“你当孩子，我当妈妈，我让你干啥你就干啥。”哦，我明白了，原来是嫌我管她的多了，因为每天晚上我俩在一个被窝里，她乱蹬被子，我三番五次命令她不许动，而且不听话要有惩罚。今晚她是想尝尝管别人滋味。“好啊。”我一口应承下来，而且很配合地说：“开始吧。”

“妈……”她悄声说，“那我喊你啥呀？”

“喊妈呗。”我理所当然地说。

“你是孩子我咋喊你妈呀？”她很不满。

“那你说喊啥吧？”

“喊闺女吧。”她有点小得意、又有点不好意思地说。

“你咋不喊我妞妞呀？”我噗哧一声笑出声来。

“我叫妞妞，咋能喊你妞妞呀？”她一副不可思议的样子。

呵呵，小孩子也有她自己的逻辑呀！

吃饭时，妞妞掰着她的手指，这边歪歪，那边倒倒，我不解地问：“你这是干啥类呀？”

“我给他们下腰呀，看看谁的腰下得好。”她一脸认真地说。

哦，原来是这几天练舞蹈老师让她们下腰着了迷。然后她掰着手指一一给我讲解：“看大拇指下得不好，这个手指下得也不好，中指下得好，小拇指下得最好。”说得好认真哦。

我用一个小盆在电磁炉上热牛奶，水沸了，发出“突突”的声音，妞妞在一旁马上说：“听听，牛奶在放屁呢？”引得几个人哈哈大笑。

带着妞妞逛街，走到商场门口，她直奔一个卖玩具的地方，口中说着：“妈，昨天你说要给我买玩具，该买了吧？”

“我什么时候说了？”我一脸迷惑。

“你又骗人，昨天你让我给老师讲故事，说讲了买玩具，我讲了了，你又不买了。”她一万个不满意。

哦，想起来了，不是昨天，是上周三的事情，她在家给我讲小马利亚的故事，为了鼓励她，我说：“你要是把这个故事讲给老师和同学们听听我就给你买个玩具。”结果她真的讲了，我当时也答应了，现在经她们提醒才想起来，谁知道她记得这么真啊！为了不在她面前做一个爱骗人的妈妈，我也只好买给她了。

观察生活，享受生活，小小话语，温馨着我，请你用笔也记录下温暖、有趣的话语吧！

我的老师作文500字篇四

我有一位多面体老师，你们想知道吗？我来告诉你们吧！

蔡老师是我们的语文老师，他带着一副厚厚的眼镜，非常幽默。有一次，在我们最喜欢的语文课上，蔡老师在黑板上写下了一个字母“w”，微笑着说：“同学们，这个字母读什么？”我们都激动的举起自己的小手，像一面面旗帜兴奋地说：“老师，我来！”老师笑着说：“刘嘉滨，你来！”刘嘉滨就像装了弹簧的洋娃娃一样弹了起来，能从这么多的同学中当上“幸运之子”，可真荣幸！有很多人都嫉妒他呢！“老师，这个字母读w”刘嘉滨脱口而出。可蔡老师微微一笑不说话，转过身子，拿起粉笔在黑板上写着“打不牛”，并指着“打不牛”三个字说：“是这个吗？”有些同学很迷惑，难道老师也会写错？有的同学还没等老师点名就急忙纠正老师：“老师，你写错了！”有些同学似乎明白了老师的用意，哄堂大笑。这时，学霸站了出来大声地说：“老师，这个是w（wu），不是打不牛。”老师微微一笑，竖起了大拇指，再次转过身写了一个“w”，一本正经的说：“同学们，一定要记住，w是英文字母，而w是语文中的拼音字母，不能混淆。”全班同学都恍然大悟。

蔡老师除了幽默还很严厉呢！有一次，我像一只小兔子似的来到学校，刚走进教室便看见同学们排成长龙似的队伍，我猛的想起我还没有背书呢！我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳，脚底像抹了油一样飞快的来到了座位，快速地拿起书读了起来。队伍里的同学越来越少了。这时，蔡老师大喊一声：“刘汶睿，快来！”听到蔡老师的严厉的喊声，我只好硬着头皮把没有背书事实告诉老师，蔡老师二话没说，就拿起尺子打了我一下，并严厉地批评了我。我以后再也没有出现过这种事情，并且在蔡老师严厉的监督下，我的语文成绩也提升了不少。

我们同学都特别喜欢蔡老师，也喜欢上蔡老师的课。你有这么幽默且严厉的老师吗？

我的老师作文500字篇五

在月黑风高的夜晚，阴风在窗外呼啸，不时发出尖锐的嘶鸣，窗户呼呼作响，气氛阴冷而诡异，就在这时，门开了。

语文课代表带着阴险邪恶的笑容把我叫了出来，我怀着忐忑不安的心情出了门，刚出门，便是一阵冷风吹过，将我的灵魂吹的冰凉，四周尽是漆黑的颜色，唯有窗口还透着一点微弱的，似乎一阵风就能把它吹灭的一束光线，课代表正站在那儿看着我，我急忙上前去问，他低着头说：“请你跟随我，语文老师在305等你呢。”说完就走，丝毫不容我追问，我跟上前，仔细一看他的动作十分的僵硬，都不发出一点的声音，恭敬，规矩，如同一个黄泉路上的引路人，庄严的完成每一次的任务，果断坚决。地狱黄泉之主的命令不可违抗，“阎王叫你三更走，谁敢留你到五更。”阴煞之气溢于体外，我仿佛真的从他身上感受到了阴曹地府的气息。

终于爬到三楼，我已大汗淋漓，又见前方是一处悬梯，清冷的月光洒在钢铁栏杆之上，反射出苍白的光芒，照在我同样苍白的脸上，四周弥漫着雾气，点点“鬼火”在其中若隐若现，乌鸦在雾中飞过发出凄惨的叫声，是多么的揪心啊！我正犹豫着是否要跨入其中，一阵阴风吹过，语文课代表竟在我面前忽然消失而不见，豆大的汗珠从我的头上滴落，“坐中汗滴谁最多，高一学生校服湿”。就在这时，身后竟传来了阵阵沉重的脚步声，每一次声音都猛烈的拨动我的心弦，我不堪重负了，冲向道路的尽头，阴冷的水雾和着风扑面而来，冷！一直到骨子里，我的腿在颤抖，有些发软，但事已至此，唯有尽快过去才是上策。

在这一条路上，我感到它铺满了荆棘，从黑暗中刺伤着，拷问我的心灵，我此时为我平时的玩乐，自大感到深深的忏悔，我的罪行深重，这一刻，我渴望被释放，受到原谅，我诚心的因恐惧而忏悔。

终于来到了305，我打开门，一束温暖的光照耀在我身上，啊！多么温暖，只见语文老师翘着二郎腿，转头，微微一笑，说“知道错了不？”

我的老师作文500字篇六

小学五年的学习生涯中，有许多不同教学风格的老师教过我，他们在我幼小的心田里留下了许多深刻的印象、美好的回忆。然而，其中令我印象最深刻的还是现在教我语文的杨老师。

杨老师中等身材，长着一张方块脸。一对乌黑浓密的眉毛总是在不停地变换着，一会儿舒展着，一会儿又紧皱着。挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的眼睛在黑框眼镜的映衬下，散发着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴总能把同学们逗得哈哈大笑。

杨老师上课时非常幽默。记得有一次，杨老师正在讲授“随时使用工具书”的内容，讲着讲着，教室里越来越安静，变成了杨老师一个人在唱“独角戏”。我心里想着：上课我们一点都不活跃，杨老师怎么上得下去。果然被我猜中了，杨老师笑眯眯地对我们说：“同学们，要学会随时使用工具书啊！例如，你可以在卫生间里放一本工具书，这样在大便的时候也可以随便翻翻，可以增长不少知识吆。”顿时，寂静的班级被全体同学“扑哧”喷笑打破了，有的同学笑得前仰后合，有的笑得合不拢嘴，还有的捧腹大笑。教室里的气氛顿时活跃了起来。

虽然杨老师上课很幽默，但对作业的要求却十分严格。每天中午，杨老师都会来到班级，把批改后的作业一一展示给全班看，再把那些在作业订正偷懒耍滑的同学一一叫上来“开小灶”。一天中午，只见他站在讲台上，头发竖得笔直，然后大声喊道：“李文杰，给我过来！”李文杰只好慢慢吞吞地走上讲台，我心里暗暗地想：这次李文杰又要“遭殃”了。

正是这个幽默而又严厉的杨老师给我留下了深刻印象，让我对他既喜欢又尊敬。

我的老师作文500字篇七

我的老师有很多，不过我的好老师就是数学老师，数学老师很好，把我们的成绩教的非常好，我学不会了，老师还会叫教我。

记得有一次在我们在上数学课的时候，数学老师新教了一些数学题是一个测量角度的时候，老师在黑板上做了示范，数学老师说：“先把0刻度对着角对好了之后，再看看对准的数字是什么数字再看看是几度就行了，然后在数学老师讲的时候我很认真的听着，数学老师说：“都听懂了吗？”我们都说听懂了，然后数学老师在数让选了一个，让我们量，之后我仔细地量着，可是量着量着好像不知道怎么量了，我就很着急，数学老师说：“都做完了吗？”同学们都说做完了，可我就没有完成，老师念了答案，谁做错了，然后我把手举了起来，数学老师看到了，就开始关注我了，之后再做下一题的时候，数学老师走到我的座位旁边，看着我量，然后我还是不回量，然后数学老师就拿量角器给我师范，然后我心想：我的脑子比较慢，学地也比较慢，这回要比以前认真的程度上在认真一把，数学老师怎么样做的我就认真地看着，数学老师示范完了就问：“温孜一学会了吗？”然后我说：“我学会了。”只一次我好像有把握，也好像没有没有把握，那是我瞄了瞄四周，看见有许多人都写完了，可是数学老师还是没有不教我，然后数学老师就又让我写了一个，老师看着我，要是我有哪些步骤不对，数学老师就让我又写了一个，我按照数学老师教我的方法仔细做，然后数学老师看我写对才走开。

老师，

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我的老师作文500字篇八

"滴水的优雅应该通过喷涌的水来回报."心存感激不在乎大小，或多或少，即使是给你一点帮助，也应该心存感激。

六年级开始时，我们进入了小学毕业生涯的最后一年。我们都期待着新班长的样子。然后，一个手里拿着厚厚一叠笔记本的身材高挑、衣着朴素的女人走上讲台，用严肃的语气说:“大家好！我是你这学期的班主任，我希望你在今后的学习中能有所成就。”说完，他开始分发那叠笔记本。后面的学生像顽皮的小鸟一样喋喋不休地谈论新来的班主任，但老师的目光扫过他们，把笔记本重重地丢在讲台上。他的眼神透露出“总比偶尔捉弄我好，以后你会过得更好。”

过了一段时间，那天早上，铃声无情地响起，门外传来沉重的脚步声，老师带着沧桑和微微升旗的脸，像发生了什么。"看看你的作业，你喜欢做什么？"老师此时看起来像个表演者。他手中的书变成了警棍，挥舞着。事实上，老师真的很可爱。我相信当老师责骂我时，我的心也不好。他们都想看到我们取得进步，但我们整天只抱怨作业太多，难度太大。老师没有那么努力，毫无怨言地批改了几十甚至几百份作业。这时，我钦佩老师。

感恩节前夕，我和同学们精心准备了老师的礼物。在那之前，我们正在讨论如何把它给老师。最后，我们考虑让学生们把他们对老师说的话写在一张纸板上，然后折叠成小星星。我们的感激之情在于放在许愿瓶中的饱满而深情的星星。有手工制作的花，一瓶装满感恩节词汇的纸鹤...放学前，我们还为老师唱了一首“感恩之心”，老师感动地说了声谢谢。

俗话说，“一天是老师，一生是父亲。”老师是我们的第二任父母。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”老师只留下了一个忙碌的身影，印在脸上的只有对我们的关心和希望。

老师，也许有一天，你给我们的知识会随着时间的流逝而消失，但你会永远留在我心中，远离你性格的魅力。虽然我不是你最好的学生，但你是我最钦佩的老师。我真诚地对老师说:"老师，你辛苦了！"。

我的老师作文500字篇九

我有一个美丽的老师，她就是赵老师。赵老师很漂亮，一双水汪汪的眼睛上架着一副黑框眼镜。赵老师和我的故事要从我一年级说起。

那时我刚来到二班，什么都不懂，尤其是学习汉语拼音时很吃力，总是把字母搞混了，为此我非常着急。赵老师那时候经常在课间耐心的给我辅导，手把手教我，最终我把拼音这道难关攻克了。赵老师除了在学习上关心我，生活上也像妈妈一样爱护我。记得有一次，正上语文课的时候，我突然肚子疼，赵老师见状非常着急，给我喝了开水不见好转后，赶忙打电话通知我爸爸，并且牵着我的小手，亲自把我送到学校门房，让爸爸及时送我去医院看病。对此我很感激赵老师。

以前，在幼儿园因为爱读书被老师表扬到很多次，上小学后我还是这样爱看书。那时一年级的我，每天下午一进班就捧起一本书津津有味的看起来，赵老师也表扬过我。有人问我你一个一年级的孩子怎么可能认识这么多字呢?其实这是我的一个秘密——我看书从不看字，只看每页上的插图，哈哈。这件事只有我和赵老师知道，不可以告诉别人哦!

三年级时，我考进了班级前五，赵老师请我和同学们去吃饭，我们开心极了，记得那天我们的小脸都被巧克力占领了。

赵老师，您用一块黑板记录了您对我们无限的深情，赵老师谢谢您!

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