爱岗敬业警句(精选15篇)

总结是一种反思的过程，它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。结合案例和实例进行说明。为了帮助大家写好总结，我们为大家准备了一些高质量的总结范文，供大家参考。

爱岗敬业警句篇一

1.尽力做好一件事，实乃人生之首务。

2.牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

3.有一分热，发一分光。

4.人需要有一颗牺牲自己私利的心。

5.世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯。

6.不要把工作当成义务，要当作权利。——池田大作。

7.知者必量其力所能至而从焉。——墨子。

8.功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》。

9.现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹。

10.不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。(英国首相丘吉尔w)。

11.我的人生哲学就是工作。(美国发明家爱迪生ta)。

12.为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。(英国作家哈伯德e)。

13.小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。

14.月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

15.人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。

16.船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

17.我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

18.像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

19.竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

20.不论从事哪种职业，走向成功的第一步，就是必须对这种职业感兴趣。——欧斯拉。

22.从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦。

23.如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德。

24.人生在世是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生。

25.职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安。

27.抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多事业。——赫尔岑。

28.工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奥多·马丁。

30.为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。(英国作家哈伯德e)。

爱岗敬业警句篇二

1)在工作中应该具有敬业精神。

3)如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德。

6)如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。

7)教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

8)教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

10)我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔。

12)敬业有时需要做出一定的牺牲。

13)离开敬业精神，一个人很难取得大的成就。

14)即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。

15)很多伟人的伟大之处就在于非常敬业。

爱岗敬业警句篇三

2.职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安。

3.人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登。

4.绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——马卡连柯。

5.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基。

11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥的。

12.凡是公民，谁都不能逃避责任。——马克·吐温。

14.如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。

15.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永。

16.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯。

17.真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔。

19.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫。

爱岗敬业警句篇四

1)忠诚是诚信的准则，品质的核心，创新的基础，服务的源泉，让海晨船厂在忠诚的动力下，扬帆远航!

2)忠心献给党，热心献教育，真心献同仁，诚心献社会，信心留自己。

3)做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。

4)只有忠实于事实，才能忠实于真理。周恩来。

5)只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。张志新。

7)我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。

8)我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若。

9)为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛。

11)如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。

12)人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德。

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爱岗敬业警句篇五

1、功崇惟志，业广惟勤，(《尚书》)。

2、夫知者必量其力所能至而从事焉。(《墨子》)。

3、敬事而信。(《论语》)。

4、敬业乐群。(《礼记》)。

5、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

6、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。

7、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

8、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

9、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。

10、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

11、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。

12、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

13、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。

14、用真爱，沐浴每一个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。

15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

17、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

18、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。

19、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

20、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。

21、引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。

22、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

23、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

24、一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

25、要点燃别人，自己就应是一团火;要以情感人，自己先捧出一颗心。

26、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

27、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。

28、学校学习，使学习将来做事的一个途径。

29、学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索;德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。

30、学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

31、学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

32、学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。

33、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

34、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。

35、欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。

36、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。

37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

40、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

41、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存。

42、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。

43、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

44、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。

45、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。

46、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

47、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。

48、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。

49、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

50、世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。

51、师之一字，活水之源;德之一字，众妙之本，

52、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。

53、师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘;课堂是舞台，有问有答有精彩。

54、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。

55、师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。

56、善只有一个，那就是凭自己的良心行动。

57、三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界;教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。

58、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李;粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。

59、如果学生因你的存在而愉快、开心，那么作为教师就成功了一半。

60、任何学生都有其自身的优点，作为教师应多注重挖掘，这样，再差的学生都会有自信，教育也就会成功。

61、任何活动都可以称为创见，只要仔细正确的去做并持之以恒。

62、人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感与责任心。

63、人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登一步，都做一次小结。

64、让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。

65、让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。

66、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。

67、让爱的阳光洒满我们教育生活的每一个细节。

68、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。

69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

70、平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。

71、努力为学生营造一种和谐、愉悦的课堂氛围。

72、你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。

73、没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。

74、没有高水平的教师队伍，就不会有高质量的高等教育。

75、了解学生，才能走近学生;走近学生，才能教好学生。

76、理解孩子的第一步，是倾听他们的声音。

77、老师对学生：汗要浇到根上;话要说到心上。

78、快乐的工作，辛勤的耕耘，才能结出甜美的果实。

79、蝌蚪出山，寻找远大前程;蛟龙入水，奔向大江大洋。

80、尽力让学生成为正直的，有爱心的.，快乐的人。

81、今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。

82、教育是我一辈子的事，孩子是我一辈子的事。

83、教育如治病，高明的医生治病时“因人施治”，优秀的教师教学时“因材施教”。

84、教育人要有自己的理想与信念，在平凡中坚守，在淡定里成长，行走属于自己的幸福旅程。

85、教育既要出先进的思想、出色的人才、更要出科学的精神。

86、教育孩子最好的素材都蕴含在生活中。

87、教育关键在于助长孩子的兴趣和热情。

88、教育非神化，教师也非圣人，学生呼唤人性化的教师。

89、教师需有三心：爱心、贴心、放心;二意：诚意、爱意。

90、教师是一份用责任和爱心堆起的职业，是一种用人格和智慧筑起的事业。

91、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

92、教师是火石，努力点击学生心灵之火。

93、教师的微笑对学生是阳光、是春雨、是桥梁、是最好的礼物。

94、教师的人格魅力，集中体现在高尚的师德上。只有道德高尚的教师，才能教出品学兼优的学生。所有教师应该身正为范，为人师表。

95、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉，教师的乘法是点亮自信，教师的除法是吹熄自卑。

96、教师，是名称，是职业，更是终生的事业;师德，是准则，是榜样，更是无形的力量。

97、即使有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

98、积极主动做好服务工作，热情周到提供精神食粮。

99、活着，承诺着，努力着，兑现着，欢乐着。

100、好教师是一条路，引领学生走向远方的人生之路;好教师是一面镜，照亮学生养成优秀的人格之镜。

爱岗敬业警句篇六

2.职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安。

3.人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登。

4.绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——马卡连柯。

5.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基。

11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥的。

12.凡是公民，谁都不能逃避责任。——马克·吐温。

14.如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。

15.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永。

16.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯。

17.真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔。

19.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫。

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爱岗敬业警句篇七

3)我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。

4)只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁。

6)错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔。

7)为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛。

10)向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。

14)真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛。

15)学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

17)教师的威信首先建立在责任心上。

20)只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来。

爱岗敬业警句篇八

(一)以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

(二)一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

(三)一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

(四)功崇惟志，业广惟勤。(《尚书》)。

(五)夫知者必量其力所能至而从事焉。(《墨子》)。

(六)敬事而信。(《论语》)。

(七)敬业乐群。(《礼记》)。

(八)作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

(九)尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。

(十)尊重孩子的.心灵，留给孩子一片深土。

(十一)自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

(十二)只有足够的耐心和韧性，才能大成功。

(十三)只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

(十四)知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。

(十五)要点燃别人，自己就应是一团火;要以情感人，自己先捧出一颗心。

(十六)扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

(十七)言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。

(十八)学校学习，使学习将来做事的一个途径。

(十九)学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索;德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。

(二十)学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

(二十一)学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

(二十二)学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。

(二十三)学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

(二十四)虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。

(二十五)欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。

(二十六)心中有爱言中有情;为人师表德教同行。

(二十七)心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

(二十八)想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

(二十九)希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

(三十)无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

(三十一)我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存。

(三十二)我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。

(三十三)我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

(三十四)同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。

(三十五)天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。

(三十六)滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

爱岗敬业警句篇九

1、功崇惟志，业广惟勤。(《尚书》)。

2、夫知者必量其力所能至而从事焉。(《墨子》)。

3、敬事而信。(《论语》)。

4、敬业乐群。(《礼记》)。

5、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。

6、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。

7、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。

8、自身行动影响学生，平等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。

9、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。

10、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。

11、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。

12、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。

13、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。

14、用真爱，沐浴每一个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。

15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

16、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。

17、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。

18、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。

19、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。

20、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。

21、引领你，陪伴你，愿做你永远的朋友。

22、以平等身份引导每个孩子为基础;以孩子每天快乐学习为目标;以把每个孩子的一生变成功为宗旨。

23、一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。

24、一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

25、要点燃别人，自己就应是一团火;要以情感人，自己先捧出一颗心。

26、扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。

27、言与行一致为人师表，教与行相长与时俱进。

28、学校学习，使学习将来做事的一个途径。

29、学是师之骨，沐风栉雨深思潜行，吾将上下而求索;德为师之魂，淡泊名利赤子之心，春风化雨情无限。

30、学识魅力，主要是从教师的教学能力和科研学术水平而来。

31、学生对教师尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

32、学生的进步铸就教师生命的高度，学生的成功渲染教师生命的色彩。

33、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。

34、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。

35、欣赏学生不是一种姿态，而是一种涵养。

36、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。

37、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

38、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

39、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。

40、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。

41、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存。

42、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。

43、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。

44、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。

45、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。

46、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。

47、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。

48、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。

49、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

50、世界上最宽阔的是天空，比天空更阔的是教师的胸怀。

51、师之一字，活水之源;德之一字，众妙之本。

52、师生之间心与心的交汇处是爱的圣地。

53、师生如朋友，亦庄亦谐亦难忘;课堂是舞台，有问有答有精彩。

54、师德如春风吹得凄凄芳草，似甘霖滋润片片幼林。

55、师爱比渊博的知识更重要，用爱心和奉献耕耘三尺讲台。

56、善只有一个，那就是凭自己的良心行动。

57、三尺讲台、两袖清风、一颗平常心造三千世界;教书育人、为人师表、满腔豪情志育天下桃李。

58、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李;粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。

59、如果学生因你的存在而愉快、开心，那么作为教师就成功了一半。

60、任何学生都有其自身的优点，作为教师应多注重挖掘，这样，再差的学生都会有自信，教育也就会成功。

61、任何活动都可以称为创见，只要仔细正确的去做并持之以恒。

62、人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感与责任心。

63、人的`一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登一步，都做一次小结。

64、让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。

65、让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。

66、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。

67、让爱的阳光洒满我们教育生活的每一个细节。

68、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。

69、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

70、平等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。

71、努力为学生营造一种和谐、愉悦的课堂氛围。

72、你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。

73、没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。

74、没有高水平的教师队伍，就不会有高质量的高等教育。

爱岗敬业警句篇十

2、动则生，静则乐。

3、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

4、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

5、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！――郭小川。

6、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。――罗丹。

7、常求有利别人，不求有利自己。――谢觉哉。

8、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

9、自私自利之心，是立人达人之障。――吕坤。

10、盛年不重来，一日难再晨。

11、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸。

12、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。――布莱希特。

13、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。――列夫・托尔斯泰。

14、应该笑着面对生活，不管一切如何。

15、我们唯一不会改正的缺点是软弱。――拉罗什福科。

16、生活是欺骗不了的`，一个人要生活得光明磊落。――冯雪峰。

18、公正，一定会打倒那些说假话和假作证的人――赫拉克利特。

19、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。――德谟可利特。

20、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心――莎士比亚。

21、本性流露永远胜过豪言壮语――莱辛。

22、真实与朴实是天才的宝贵品质――斯坦尼斯拉夫斯基。

23、无论乌鸦怎样用孔雀的羽毛来装饰自己，乌鸦毕竟是乌鸦。――斯大林。

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爱岗敬业警句篇十一

1.在工作中应该具有敬业精神。

2.敬业的人值得尊敬。

3.敬业就是尽一切努力做好本职工作。

4.在现代社会，企业正越来越重视员工的敬业精神。

5.敬业精神为企业的发展注入活力。

6.工作不敬业，可能会遭到淘汰。

7.敬业有时需要做出一定的牺牲。

8.离开敬业精神，一个人很难取得大的成就。

9.即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。

10.很多伟人的伟大之处就在于非常敬业。

爱岗敬业警句篇十二

4)把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒。

5)人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德。

6)抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多事业。——赫尔岑。

7)不要把工作当成义务，要当作权利。——池田大作。

9)功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》。

11)现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹。

12)敬业就是尽一切努力做好本职工作。

13)在现代社会，企业正越来越重视员工的敬业精神。

14)敬业精神为企业的发展注入活力。

15)工作不敬业，可能会遭到淘汰。

爱岗敬业警句篇十三

3.从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦。

4.如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德。

7.抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多事业。——赫尔岑。

8.不要把工作当成义务，要当作权利。——池田大作。

10.功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》。

12.现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹。

13.爱岗尽责，心系环保;廉洁奉公，诚信为民。

15.爱岗敬业，探知万千气象;反腐倡廉，共建和谐社会。

17.爱岗敬业，公平公正;讲求原则，廉洁自律;尽职尽责，开拓创新;遵纪守法，诚实可信;举止文明，礼貌待人。

18.爱国爱民，胜爱自己。

19.爱教育，爱学生、为人师表;不为名，不图利，奋斗终身。

20.爱人者常爱人敬人者常敬人。

22.爱以正己，法以律身，俭以持家，廉以勤政。

23.安邦兴国、法治与德治缺一不可。

24.安于百份节俭，固守一份清廉。

25.安于清贫稳着陆，沉溺享乐易翻船。

26.按本色做人，按角色做事。

27.按政策办事情不打一丝折扣，与人民同甘苦岂容半点特殊。

28.暗箱是最快的“造污器”，阳光是最好的“防腐剂”。

29.傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。

爱岗敬业警句篇十四

2.职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安。

3.人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登。

4.绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——马卡连柯。

5.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基。

11.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥的。

12.凡是公民，谁都不能逃避责任。——马克·吐温。

14.如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。

15.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永。

16.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯。

17.真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔。

19.随风潜入夜，润物细无声。——杜甫。

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爱岗敬业警句篇十五

真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔。

真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久坚硬而晶亮。——贝弗里奇。

功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》。

现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹。

敬业就是尽一切努力做好本职工作。

在现代社会，企业正越来越重视员工的敬业精神。

敬业精神为企业的发展注入活力。

工作不敬业，可能会遭到淘汰。

在工作中应该具有敬业精神。

如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德。

敬业有时需要做出一定的牺牲。

离开敬业精神，一个人很难取得大的成就。

即使是卑微的工作，也要用敬业的态度去面对。

很多伟人的伟大之处就在于非常敬业。

世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯。

从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦。

教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。

鞠躬精粹，死而后已?

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干?

不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。(英国首相丘吉尔w)。

·我的人生哲学就是工作。(美国发明家爱迪生ta)。

·神经即将崩溃的症状之一是相信自己的工作极端重要，休假将会带来种种灾难。如果我是医生，我给这样的病人开的药方是：休假。(英国哲学家罗素)。

·为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。(英国作家哈伯德e)。

·学者的工作就是通过向大众提示存在于现象中的事实来鼓舞大众教育大众引导大众。(美国思想家爱默生w)。

·要从事伟大的工作，一个人必须既非常勤劳又非常空闲。(美国教育家勃特勒s)。

爱在这里得到了升华，让我们更加珍惜每一分钟，珍爱身边的人，

这块土地虽不会结出丰盛的硕果，但我们仍用爱心来滋润，让这里的果实更加饱满。

让青春的火花在党旗下放射爱的光芒。

选择了特教，就意味着选择了奉献。

特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。

用金子来比喻他们的心，用纯净的山泉来比喻他们的真，用美丽的鲜花来比喻他们的美。缺无法用语言来形容他们的神圣。这就是特教学校教师们，这就是特教学校的党员教师们。

立足特教岗位，盼残儿早日自立。

真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛。

在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦。

因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦。

向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。

我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔。

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若。

用信任之心换取学生自信之心。

在体验中使学生迸发出创造的火花。

一切从智障儿童的`需要出发。

让智障儿童在爱的氛围中快乐的成长。

倾注全部爱心，做好特教工作。

用爱心浇灌，让每个智障儿童都能在爱的环境中茁壮成长。

为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛。

如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。

人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德。

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——。

教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔。

把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒。

只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来。

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——。