最新党员先进性教育活动问卷测评表(优质8篇)

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党员先进性教育活动问卷测评表篇一

按照管理局党委部署，根据**党发[2017]2号文件精神，以及中央、**对保持共产党员先进性教育活动的要求，结合公司实际，特制定深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的。

一、开展先进性教育活动的重大意义

党的先进性是党的生命所系、力量所在，能不能始终坚持党的先进性，关系人心向背、事业兴衰，关系党和国家的前途命运。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，把“三个代表”重要思想贯彻落实到社会主义现代化建设各个领域的重要举措；是实现全面建设小康社会宏伟目标，推进中国特色社会主义伟大事业的重要保证；是提高党的执政能力，巩固党的执政地位，完成党的执政使命，推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。我们党历经革命、建设和改革，从小到大，从弱到强，不断从胜利走向胜利，根本原因是党始终做到“三个代表”，保持党的先进性。在新的历史时期，面临复杂多变的国际环境和繁重艰巨的改革建设任务，我们党要始终坚持“三个代表”，建设“三个文明”，完成“三大历史任务”，就必须进一步加强党的执政能力建设，为人民执好政、掌好权；必须坚持用“三个代表”重要思想武装全党，始终保持党的先进性。

党员是党的肌体的细胞和党的活动主体，党的先进性要通过广大党员的先进性和先锋模范作用来体现。当前，公司正处在全面提升整体发展水平的关键时期，发展任务十分繁重，改革任务异常艰巨，稳定形势依然严峻，实现公司的持续有效发展，对党的先进性和党员的先锋模范作用提出了新的更高的要求。从总体上看，公司党员队伍主流是好的，广大党员在生产经营和改革发展稳定各项工作中，讲政治，顾大局，解放思想，开拓进取，求真务实，负重奋进，无私奉献，充分发挥了骨干中坚和先锋模范作用。但也存在一些同新形势、新任务要求不相适应，与保持先进性的要求不相符合的问题。开展先进性教育活动，把党员队伍建设成为党性意识强，业务能力棒，爱岗敬业，创新奉献的油田建设主力军，把各级党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，对于深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，推动公司持续有效发展，实现公司整体发展目标，非常必要和紧迫。

坚持经常性教育与适当的集中教育相结合，是我们党解决自身存在问题、加强自身建设的一条重要经验。各级党组织一定要增强政治责任感和历史使命感，切实把开展先进性教育活动作为事关全局和长远的一件大事，作为加强公司党的建设的一项重要政治任务，作为加快实现公司持续有效发展的一项重要内容，担负起组织领导责任，抓紧抓好抓出成效。广大党员要把思想高度统一到中央、和管理局党委重大决策部署上来，按照公司党委的部署安排，以饱满的热情和良好的精神状态，积极参加先进性教育活动，通过学习教育，提高认识，锤炼党性，增强素质，改进作风，服务群众，在公司改革发展稳定等各项工作中更好地发挥先锋模范作用。

二、开展先进性教育活动的指导思想和基本原则

开展先进性教育活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系公司改革发展稳定和党员队伍建设的实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，教育引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响油田和公司改革发展稳定的现实问题和涉及职工群众切身利益的实际问题的解决，保持党员队伍的先进性和纯洁性，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为开创公司改革发展稳定新局面，实现公司整体发展目标，提供坚强有力的政治保证和组织保证。

开展先进性教育活动，要坚持以下基本原则：

1、坚持理论联系实际，务求实效。弘扬马克思主义学风和求真务实精神，在用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作上取得新进展，获得新成效。紧密联系公司改革发展稳定的大局，紧密联系本单位本部门的各项工作，紧密联系党员队伍和党组织建设的实际，增强教育活动的针对性和实效性，用实践“三个代表”重要思想的实际效果和职工群众的满意程度检验教育活动成效，防止形式主义和表面文章。

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党员先进性教育活动问卷测评表篇二

在学习方式和方法上下功夫，在环境工作上下功夫，坚持理论联系实际的原则，边学、边查、边改，收到了一定效果。

一、加强领导，精心组织，确保活动顺利进行。

环保局党支部现有党员人，全部参加了先进性教育活动。活动之初，我局成立了先进性教育领导小组，组长由局长石宪华担任，副组长由副局长李秀莲、王宪金担任，组员人，抽调两名同志具体负责整改活动的组织实施。2月3日，环保局召开了动员大会。会议由副局长李秀莲主持，局长石宪华做动员讲话，并提出具体工作要求。在活动开展的过程中，定期组织召开领导小组会议，研究工作思路，听取活动情况汇报，提出具体工作要求。领导小组及成员充分发挥了主观能动性，严格按照市委的统一部署和机关工委的要求，严把各个环节，尽职尽责，使第一阶段工作开展的有声有色。

二、内容丰富，形式多样，确保了学习培训效果。

从2月4日到3月12日我局进行了理论学习，为确保学习效果，我们开展了多种形式的学习活动。

1、领导干部以身作则，党员带头讲课。利用下班备课，周六、周日不休息，带头进行理论学习，编写授课教案，在授课活动中，三位局领导讲课内容观点明确，条理清楚，联系实际，发人深省。局领导的授课在党员职工中反响很大，效果很好，其他的党员同志都能以局领导为榜样进行讲课。通过备课、讲课、集中学习，对先进性教育认识提高，方向明确了，促进了每名党员联系实际认真查摆、整改存在的突出问题。

2、明确目标要求，增强学习的目的性。第一阶段开始，我局党支部按“三学”的原则，通过“三明”，达到“四新”的目标，严格要求，保证质量。“三学”，既带问题学、带领着群众学、结合实际工作学;“三明”，既明确授课内容、授课时间、授课对象;“四新”既通过理论学习，认识要有新提高，精神要有新面貌，工作要有新思路，事业要有新发展。干部职工集中学习时间达到30学时，全体党员集中学习时间达到41学时，超过了要求的学习时间。

党员先进性教育活动问卷测评表篇三

我以前存在，存在许多问题，主要表现为：宗旨观念弱，群众意识不强;学习意识淡化，思想观念落后;工作思路不宽，工作力度减弱;精神不十分振作，事业心不是很强。经过3个多月的学习、整改，我进一步认识到了我存在的问题的危害，并下决心克服它。

1、在思想政治上，进一步树立了科学世界观和宗旨观念。我现在经常又在攻读经典原著，学后很有启发。在以后的工作中，我都要用用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，正确认识客观规律，正确看待社会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志、自己，找准自己的人生座标，把个人追求建立在符合党和人民利益的基础上。

2、在服务大局上，明确了工作方向。坚持经济建设为中心就是大局，促进了经济建设的发展就把握了工作方向，这是抓好工作的出发点和落角点。对于我们党校系统，这主要体现在抓好干部的理论教育上，抓好提高本单位职工的积极性和创造性的基础上。通过我们党校的工作，帮助广大党员干部树立“发展是第一要务”的思想，从思想理论上保证他们坚持以经济建设为中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展。本人正在为达到此目标付出自己的努力。在行动上，以乐观向上的精神对待工作，增强了事业心。这主要是在行动上坚定地把一生交给党，为共产主义奋斗终身。在具体事上，要从小事做起，经得起各种考验。对学校的整体工作总是多多考虑，克服了那种“有‘一把手’和其他校长顶着，用不着自己关心，多管闲事”的思想。在具体工作中，作出自己最大的努力。这主要是抓好本职工作，即纪检工作，不仅要满足于干部的不出事，而且要在平时加强教育，以防范于未然;抓好科研管理工作，为科研能力比较差的同志提供指导，多做实实在在的工作，少来一些“花架子”;搞好班子之间团结，做好相互协调，统筹兼顾。

3、在工作作风上，逐步建立起了和谐的干群关系。通过学会待人接物，学会调查，了解实情;通过广交朋友，经常与普通职工群众，困难职工，下岗职工交流感情，了解他们的所思所想、所盼，跟他们讲真情、说实话、办实事，我和群众关系越来越融洽。我现在深深体会到，只要我们不高高在上，脱离群众，在思想上重视群众、重视群众的主体地位、重视群众的根要利益，在感情上亲密群众、接触群众、关心群众疾苦，在工作作风上深入实际、联系群众、倾听群众意见、想群众之所想、急群众之所急、忙群众之所忙，那么，我们就能同群众建立起水乳交融的关系。

4、在廉洁自律上，努力完善自我。在改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身免疫力。要自觉做到“慎独、慎微、慎终”。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，并予以有效抵制，以严明的纪律，严格的法规来规范自己的言行。要努力从自身做起，树立真正共产党人的人生观，艰苦朴素，严格自律;在“灯红酒绿”面前，守身如玉，一尘不染，始终保持清正廉洁。

我还做了纪律的整改工作。重新疏理了工作制度，学习制度、廉洁自律制度。

我通过深入群众，深入基层，完成了部分科研工作，在《消费日报》、《中国消费者报》、《荆州晚报》上发表了我的经济研究和保持共产党员先进性的文章。

保持共产党员先进性教育活动，我的确取得了明显的收效，但是，一次教育活动不可能一劳永逸地解决我思想和工作上的所有问题，而且在社会主义市场经济条件下，还有许多新问题有待于我们去探索解决，因此我还要继续努力，争取永葆共产党员的先进性。

各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必要，这对于保证执政党的地位，改善党在人民群众中的形象，进一步调动党员在日常社会活动中的先锋模范作用，将起到很好的促进作用。当前要结合形势发展和学院实际，认真研究新形势下学院党建和改革发展中出现的新情况、新问题，组织开展以学习实践“三个代表”为主线的先进性教育活动，把提高基层党组织和党员队伍的质量，作为党建工作的重要目标来抓，以促进党的建设整体水平的提高。

1、围绕“三个代表”重要思想的主线，加强党员队伍思想道德建设，坚定理想信念。大力提倡敬业、团结、协作精神，强化职业道德，增强服务意识，提高管理水平。党员领导干部要严于律己，以身作则，这是保持共产党员先进性的最好体现。要大力宣传身边的先进人物，树立先进典型，使学有榜样，赶有劲头，提高党员的党性修养和立党为公的自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务的观念，提高党员的科学文化素质。党的组织生活会和民主生活会不能停留在表面，要切实解决实际问题。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，教育党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，树立当官不为发财的观念，办事不图回报的观念，工作不带私心的观念。建议保持共产党员先进性教育活动形式应该多样化，不拘于学文件和坐下来发言讨论，可以采取请进来、走出去的形式。开展一些有意义的社会实践活动，如组织参观德育基地、乡村、企业，开展扶危济困的道德实践活动，使广大党员更深入地了解中国国情、民情，增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度，通过制度保障把提高党建工作质量目标落到实处。建立党员学习培训制度，有目的、有计划分期分批对党员进行轮训，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识教育，不断激发内在动力，提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度，依靠制度反腐败。认真组织全体党员，特别是党员领导干部学习《中国共产党党内监督条例(试行)》，把对党员和党员领导干部的监督权交给群众，疏通群众监督渠道，扩大群众的知情权，让群众协助组织监督党员行为，增强监督效果。建立党员民主考评制度，把党员的日常考核管理与年度民主评议结合起来，把定性分析与定量分析结合起来，实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育，二靠制度保证。严把党员“入口”关，重视从政治上培养和考察入党积极分子，严格按照规定程序发展新党员，特别是要加强对新党员入党后的关心、教育和政治思想上的继续培养，引导他们不断进步，做合格共产党员。按照从严治党的要求，改变“出口”不畅的状况，对放松主观世界改造，丧失理想信念的不合格党员，要分析原因，做耐心细致的帮教转化工作。帮教转化无效的，要及时清除出党的队伍，保证党的队伍纯洁性。

6、党的自身建设需要有一定的物质投入，需要各级行政领导的理解和支持，不断加大对基层党建工作的投入力度，为提高基层党建工作质量提供必须的物质保障。

党员先进性教育活动问卷测评表篇四

自本学期伊始开展的共产党员保持先进性教育活动如今即将进入第三阶段，在前两个阶段中，我通过观看的动员报告，阅读《保持共产党员先进行教育读本》等资料，写下了自己的心得体会，并进行了个人的党性剖析和党小组成员的互评。此外，还参加了全国劳模报告会，观看了《教育就是兴国》的话剧等等许多活动，通过这些活动，使我作为一名预备党员，不但深刻体会到开展党员保持先进性教育活动的重要性和必要性，认识到共产党员所应具备的素质和能力，并且通过亲身参与和深入反思，我更加全面而深刻地了解到了自己的缺陷与不足，并提出了相应的整改措施，希望能在今后的学习工作和生活中不断完善自己，不断向一名合格的共产党员的标准靠拢。

通过这次，我切实感到有所收获，这包括以下几个方面：

一、思想方面

要不断加强思想道德修养，做一个道德高尚的人。作为一个无产阶级先进分子的共产党员，我牢记应该时刻用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己，树立科学的世界观和人生观，树立科学的世界观和人生观，积极不懈地进行道德修养，向公产主义的道德境界迈进。关于这一方面的学习，我阅读了《保持共产党员先进行教育读本》上的相关内容，重温了老一辈革命家，领导人关于思想建设方面的经典文章和理论，体会到这些经典直至今天，仍对我们有教育和启发意义，仍值得我们反复阅读和体味。

二、 政治方面

现阶段，中国共产党的党性，集中反映了党的宗旨、路线和方针政策。党的先进性关系到党的执政地，而中国共产党是由千千万万个党员组成的，党的路线方针政策要靠这千千万万个党员去执行，党的主张要靠这千千万万个党员去实施，每一个党员的素质关系着党的整体素质，每一个党员的言行影响着党的整体形象，我们的党能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位，就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。

我们的党员队伍总体上是好的，但在当前复杂的国际环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的党员理想信念动摇，有的党员党性观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题。有的党员文化水平低、观念落后、无科学精神和科学知识、无一技之长，不但无能带领群众致富，而且对致富的人眼红。有的党员价值观念畸变，以钱的多少、官的大小来衡量人的价值，把党的全心全意为人民服务的宗旨、无私奉献的精神统统弃之脑后，甚至把党和人民给的权利用于谋取私利，等等。 作为一名学生党员，我应当且有能力做到的便是在抓好个人学习生活的同时，尽自己所能去带动和帮助周围的.同学共同进步。

三、 对自身的了解认识方面

这点其实是我感受最为深刻的，通过理论的学习，自身的反思和听取同学的意见，我对自身存在的优点与缺点都有了更深刻的认识，这些我都在个人的党性分析材料中具体写出，并也提出了相应的整改方案，希望自己能够尽快地全方位地提高完善自我，逐步提高自己的理论和认识水平。更深入的理解理论，才能更好的分析问题，解决问题，才能建立崇高的理想，并孜孜不倦地为之奋斗终身，才能更好的全心全意为人民服务，才能永远忠于党，跟着党走;并找出自身的不足，并努力改正。开展批评与自我批评，剖析自己，及时发现自身的缺点，努力改正;用学到的理论指导实践，为身边的人做一些实事，使这次学习收到较好的效果。

开展以来，我积极参加单位组织的集中活动，认真学习了规定的学习指导材料，写出了两万多字的读书笔记，深刻认识到开展这次活动的重大意义和必要性，党性觉悟有了显著提高，通过对照检查和同志们的帮助，查找了个人存在的问题和不足，主要有以下几方面：

（一）素质能力不适应，知识透支。放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学习，给自己找客观原因，自己放宽了自己，即使有了时间也做不下来。轻视理论学习，与业务有关的就学点，其他的很少关注。在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，致使理论素养跟不上，把握形式、了解大局不够透彻。

（二）思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩、按部就班，不利求全面发展，缺乏主动性和创造性。满足于应付本职工作，只求完成任务，不求精益求精，不求有功、但求无过。改革的办法不多，创新的思维不活。具体表现在单位召开座谈会时，对业务工作的建设性建议提的不多，不赶谈自己的想法，明显不如其他同志，说明自己考虑工作问题不深入，看问题不够全面。

（三）有时犯自由主义。看到社会上少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

以上是通过学习、查找、谈心交流和同志们的帮助，查出的自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，再今后学习工作中，争取完善自我，改正不足，制定如下整改方案：

（一）加强学习，提高自身素质。学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求。

（二）牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真

履行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象。做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。

（三）坚持党性原则，大胆开展批评与自我批评。要坚持党性原则，培养宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误，共同提高的目的。

（四）增强创新意识，工作争强当先。与时俱进、开拓创新，进一步更新观念，大胆工作。工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。转变作风，扎实工作，虚心向领导和同志们学习，争取做勤学自用、用有所成的模范，服务发展，一心为民的模范，解放思想与时俱进的模范，严以律己、甘于奉献的模范。全心全意为人民服务，为全面建设小康社会做出应有贡献。

党员先进性教育活动问卷测评表篇五

在四个多月的保持共产党员先进性教育活动中，老师党员、学生党员和许多同学为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过谈话和广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，并结合大家的意见书写了三个心得体会和相关阶段总结，发表了对我校校风学风建设的一些实际看法，但回过头来看，有些问题谈得不够细，同时还存在一些问题：

1、政治觉悟性不够高，遇事易急躁。

特别是对社会的不良现象不能完全正确对待，不够冷静。这样容易犯的毛病就是冲动，影响党群工作，不能起到一个先进党员的带头作用。因此在工作方法和思想方法方面值得进一步通过理论学习和实践，积极参加组织生活，多作批评与自我批评，多向老干部、老同志学习请教，用先进理论思想武装自己，提高和保持一个先进党员的党性。

2、业务水平包括科研和教学的业务水平有待进一步提高。

作为一个国家努力培养的博士研究生，不能吃老本，停滞不前。但是作为刚参加教学工作的我，在教学经验和多方面工作比如科研方面自我协调能力欠佳，比如在精力分配方面不能很好地平衡，造成有时二者不能兼顾，如教学的备课不够充分等等影响教学效果。应结合我校现阶段的迎评工作和我校校风学风建设工作多学习，多请教，多讨论，把先进性教育落实到工作实际中，应进一步加强教学互动，了解学生动态，针对学生实际问题和社会现象，既进行自我疏导，也正确引导学生，做到既教书也育人，特别是结合科研工作，注重教书育人与时俱进，在多个层次、层面真正体现先进性。

3、理论学习系统性不强，学习的深度广度还不够。

由于客观原因，较大范围组织广泛而深入的政治理论学习比较困难，所以政治学习的内容不广泛、学习深度还不够。特别是在新的岗位上需要许多业务知识的提高，耽搁了政治理论学习，并进而有时成为组织生活偶尔迟到的借口。这是很错误的。所以我认为此次保证党员先进性教育活动是非常必要的，也为我们党员教师提了醒，让我们记住我们不仅是一名教师，更是一名党员教师，应该在各方面身先士卒，其带头作用，真正做到师德为先、身正为范，维护伟大的教师形象。

4、工作思路不宽，工作还不够细致认真。

在具体实习工作中思路不宽，工作不够细致认真。一是在教学工作中，只限于已有程序上和规范上成行的工作，自己很少想办法弥补有些过程，由于经验不足，在实际工作创新不够，思路没有打的很宽;二是工作还不细致，马虎，工作过程中很多文档没有及时整理归类，还有些问题没有形成系统的工作思路，这都是工作思路不宽、不细致认真的表现。

3.今后努力的方向。

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，领导谈话，群众提意见，特别是我支部的理论教学、实践老师和学生管理工作三个部门的党员教师和群众的多方会谈讨论进行得非常深入彻底，使我更加清醒地认识到自己存在的问题和工作目标，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。

理想信念是人安身之命的根本。我作为一名教师党员，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会影响教学和科研工作，影响教与学的关系，损坏教师形象和党员形象，进而影响党群关系，给我们的革命工作和社会主义建设增加困难。因此在具体学习和工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决杜绝急躁现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从正式的先进党员的良好形象出发。

2、村立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能提高自己的理论认识水平，坚定政治信念和加强判别是非的能力。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把专业知识学习和政治理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆学习和工作中的蓬勃生机和活力。

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上，我国面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我要敢于大胆的实践，勇于创新，不安于现状，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，在教学方面提高自己的教学水平，在科研方面为学校的学风培养建设添砖加瓦，开辟新方向，创出新天地。

4、立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不找，勇往直前;以后在用权上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，争群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。特别是作为教师，应加强培养教师和学生关系，搞好教学互动，既帮助学生在科学知识方面的成才，又帮助学生个性成长，培养出综合素质高的人才，同时也促进自身的业务水平的提高和发展。

总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。

在学习中，结合自己的工作，我深深体会到保持先进性的实质就是坚持当的优良传统，坚持科学的发展观、认识观，落实到自己的工作实践中去，踏踏实实地为人民服务，为学生服务，坚持共产主义特别是振兴中华的伟大理想，严以律己，宽以待人，以师德之正做人，以师范为人，以博学修身育人，以“理想纪律两不松”警戒自己并付诸于教学科研实践，既教书有也育人，不辱为人师之称号和荣誉!

“保持党员先进性教育活动”结束了，但保持党员先进性的工作仍然任重道远，我们必须把它看成是终身的一项事业融到我们的工作中去，才能无愧于党员的光辉形象和光荣称号!

让我们共同努力，共勉共进!愿我们都先进，先进一批，带动一批，红一片峰映万座山!让我们重邮的红旗像文峰塔一样成为南岸地区的标志，成为重庆的一个亮点!

党员先进性教育活动问卷测评表篇六

根据学校布置的“保持共产党员先进性教育”第二阶段学习计划，支部进行了认真的讨论和安排。我支部虽只有三十一名党员，但认为这次教育活动对我们来说是一次难得的机会，应该引起高度重视。而且象这种有计划、有指导的学习，近年来也是机会难得。所以根据学校的安排，制定了我支部的学习计划和时间安排，并在全体同志的协助下，顺利保质保量地完成了学习计划，收到如期成果。

在这一阶段的学习期间，共组织全体党员集中学习5次，一次动员讨论，4次按提出的8个问题分阶段讨论。在讨论前，每次都确定一位中心发言人，要求有书面发言提纲，每位发言人都为此作了认真的书面稿。在讨论中，敞开思想，热烈讨论，议论了许多平时没有机会谈的问题。总的感到，由于大家敞开思想，谈得热烈，也谈得触及实际问题及思想问题。但由于理论水平和认识水平的局限，对8个问题的讨论还不能使我们感到满意。但每个党员都感到，较以前学习不够强化的情况，有了明显的提高。

集中学习的同时，自学方面也都做到自觉执行。每个同志认真阅读“教育”读本，并结合自己的思想，写读书笔记。粗略检查到学习时间过半，每个人所作的读书笔记也都写录半本以上。尽管在回答8个问题中比较肤浅，甚至有些问题还不知道如何回答才好，但都结合了自己的思想实际，甚至反复地经过了思想考虑，将学习资料上关于党的十六大精神，对于领导的讲话指示，对于“三个代表”重要思想都认真阅读，并进行了一定程度的消化。可以明确的说，就集中学习及个人自学两项，每个同志的学习时间都达到40小时以上。

同时，开了群众座谈会，极大多数群众以认真负责的态度反馈了对我支部党员的评价，肯定了党员的工作思想情况，认可了我支部党员在群众中的工作思想的基本积极性。但也提出了更高的要求，尤其是支部、党员发挥的作用不够突出鲜明。所以使我们深刻地认识到作为一名党员，仅仅局限于做好本职工作是不够的。作为共产党员，群众对你有更高的要求，这是我们这次教育活动的目的，也是一个必须解决的问题。

目前，理论阶段的学习已按时完成计划，但学习还没有结束，针对个别党员分析中的问题以及我支部讨论的自己提出的问题，感到思想建设对每一个党员是一项长期的任务。在当前社会形势下，要保持共产党员的先进性，以“三个代表”为重要的思想指导来指导我们的学习，来衡量我们的工作，来提高我们的思想修养，是最具有生命力的。十六大的目标已经明确指出，中国将实现小康目标，在新的历史时期，共产党的思想职能都发生了很大改变，没有思想意识上的变化，就没有指导自己行动的灵魂。深入地不断地学习“三个代表”重要思想并用它来指导自己的行为，才能保持共产党员的先进性，保持党的生命力。目前我们支部正在总结前一阶段学习情况，正在思考下一阶段的整改工作，这是这次学习的目的。

通过这次学习，对入党积极分子也是一次很好的党课教育，让他们更进一步地了解作为一名共产党员的责任性、先进性，作为一名共产党员应该如何来加强理论指导。因此，我们认为这次“保持共产党员先进性教育活动”的开展是很有必要的，它是党的'十六大精神的体现，是为完成十六大的伟大目标在打思想基础。只有广大党员认识到十六大制定的远大目标的历史意义，深深地贯彻到每个党员的心中，成为自己的一份责任，才能带动广大群众奔小康，才能将我国建设成为一个伟大的国力强盛的祖国。只有树立与时俱进的思想观念，才能使我们的党成为一个新时代的先锋组织，实现共产主义的远大目标。我们也进一步认识到党中央提出以“三个代表”重要思想作为全党的指导思想是非常必要的，非常及时的，要作为每一个党员自觉学习自觉遵守的重要思想，从我做起，从共产党员做起，带动全人类的进步。

党员先进性教育活动问卷测评表篇七

我们着力从提高思想认识，激发内在动力;打牢理论基础，坚定理想信念;发挥模范作用，查找突出问题;强化党员意识，细化先进要求;严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。党组全体成员严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，集中封闭、专家讲党课等方法，把文件学习、专题辅导、座谈讨论、交流心得有机结合起来，把学习与我工作实际结合起来，从而深化了学习效果，达到了预期目的。

一是搞好思想发动，激活内在动力。

针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到先进性教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。在动员大会上，党组书记同志讲清了先进性教育活动的重大意义，讲清了中央和省委、市委、县委的要求和目标任务，讲清了先进性教育活动的具体安排，讲清了党组织和党员队伍中存在的一些实际问题，广泛发动，深入分析，明确任务和提出具体要求。整个学习活动阶段，为了增强感染力和实际效果，党组全体成员到县烈士陵园，重温入党誓词，进行革命传统教育。为通报和交流先进教育活动情况，我们编印了15期简报，通过这些工作，在党组形成了先进性教育的强大氛围。

二是学习认真，扎实推进。

政府党组把搞好学习作为首要环节，努力做到确保学习的时间、内容、人员和效果的落实。党组成员集中学习时间超过了40个小时，组织学习规定必读篇目，重点学习党章，学习总书记在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上、在视察贵州结束时的重要讲话等。同时，党组还邀请市委讲师团的专家教授作辅导报告，在秋林镇集中封闭学习一周，组织先进性教育知识测试，收到好的效果。在学习中，党组中心学习组还集中进行了专题学习讨论。在学习的基础上，进行学习交流，并推荐党员大会上进行交流，党组成员人人在大会上谈心得体会，起到了带头作用。党组成员都记有2万字以上的读书笔记，写有6篇以上的学习心得体会。

三是立足实际，增强学习动员的针对性和灵活性。

政府党组在安排学习内容时，紧紧围绕政府工作实际，要求党员在学好规定篇目的同时，根据分管工作情况，适当增加学习内容。学习中，突出实践“三个代表”重要思想，大公无私、甘于奉献、艰苦奋斗、廉洁奉公的学习教育;突出改革开放和市场经济知识的学习教育;突出树立马克思主义世界观、坚定理想信念的学习教育;突出服务大局、弘扬社会公德的学习教育。

四是联系实际大讨论，要求具体成共识。在深入集中学习的同时，党组自下而上和自上而下广泛开展了新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论，积极引导广大党员联系实际，深化认识，形成共识，制定出党组成员的先进性具体要求，为下一步广大党员议有标尺、改有方向、行有准则奠定了良好基础。

(二)严格程序，精心操作，扎实搞好分析评议阶段工作。

一是广泛征求意见，开展谈心活动。

政府党组召开6次座谈会，设置了意见箱，向市、县、乡发放了征求意见表。班子成员与分管单位、部门负责人、党员和群众，党员与党员之间、党员与群众之间通过一对一谈或几个人一起谈等形式在机关进行多层次交互式交心谈心活动，覆盖面达100%。县政府办公室根据收集到的150多条意见和建议认真进行梳理汇总，整理出对班子和党员个人的意见和建议77余条，并及时进行了反馈。

二是严格把关，切实做好自我分析。

为保证党性分析材料符合质量要求，政府党组向全体成员发放了《怎样写党性分析材料》等资料，对撰写党性分析材料提出了“真”、“诚”、“准”、“深”、“实”五个要求，制定了“一学习、二对照、三结合、再修改”的办法，帮助党员搞好党性分析。党组9名成员按照“重点写问题、认真找原因、关键查自身”的原则，结合征求到的意见，认真撰写了党性分析材料。

三是认真开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。

4月14日，政府办支部召开专题组织生活会，4月18日，政府党组召开了专题民主生活，党组成员既以普通党员的身份认真参加了支部专题组织生活会，又认真参加了政府党组专题民主生活会。本次民主评议有两个特点，一是开诚布公谈问题、全面深入找原因。二是开展积极健康的批评和自我批评。本着“言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度，党员之间互评时既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。

四是准确提出评议意见，如实进行反馈。政府办支部根据党员自十六大以来的各方面表现和党员个人讲评、党员互评、群众参评及征求的意见等方面的情况对每位党员在党性修养、工作作风、生活作风、党风、廉洁自律等方面进行了综合评价，提出初步的评议意见初稿，以书面形式反馈党员本人，征求本人对评议结果的意见。然后再正式填写《党员评议意见反馈书》，本人签字同意后返回支部。

(三)积极稳妥，注重实效，认真做好整改提高阶段工作。

一是统一思想、提高认识。

政府党组成员继续学习中央和省委、市委的有关文件精神，根据党组的实际情况，认真落实省委、市委先进性教育活动领导小组办公室关于整改提高阶段工作的安排，进一步明确要解决的突出问题，研究制定出《人民政府党组保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段工作实施方案》。在转段动员会上，何树茂同志向广大党员讲清搞好“整改提高”工作的重要意义、方法步骤、目标要求、具体安排部署，让全体党员充分认识到了搞好“整改”阶段工作的重要性，克服“松口气”的思想，再接再厉，善始善终，继续保持在前段教育活动中的积极性和主动性，扎扎实实地搞好整改工作。

二是加强领导，明确责任。

政府党组进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。等率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。党组各成员把整改提高阶段的工作作为一项政治任务，摆到重要位置，都做到了切实履行直接责任人的职责，以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促分管部门积极落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。

三是认真研究分析，制定切实可行的整改方案。

政府党组要求每个党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改措施。主要是做到了以下几方面：一坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定;群众最看重实际，不光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。二把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改方案，在党组会议上向其它党员汇报，并听取意见，修改完善，由党组书记负责把关。党组整改方案和县政府班子整改措施广泛征求群众意见，并经政府党组会议讨论修改通过。整改方案和整改措施确定后，经取得市委督导组的同意，党组于5月27日召开通报会，向群众公布，接受群众监督。四立说立行，见诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化;对一时不能解决的问题，要列出题目，挂帐编号，做出规划，创造条件，逐步整改。

四是确保实效、加强制度建设、从长远和根本上解决存在的突出问题。政府党组把整改与立章建制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合政府工作中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施;二对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善;三对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。在整改提高阶段，政府党组已制定了《政府新闻发布制度》、《会议费支出管理暂行办法》、《财政扶贫资金报帐制管理办法》、《行政事业单位国有资产管理(试行)办法》、《关于进一步加强安全生产工作的决定》、《契税、耕地占用税征管(暂行)办法》等制度。

党员先进性教育活动问卷测评表篇八

(一)明确了开展党员先进性教育的重大意义，增强了党员参加学习、接受教育的积极性。使全体党员从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理，增强了“立党为公、执政为民”的思想理念，确立了“全心全意为人民服务”这一永恒的宗旨。

(二)明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性;从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性;从实现全面建设小康社会的目标、实现宜川经济跨越式发展的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性;从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的新考验、党员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持党员先进性的坚定性;从履行政府工作“三个服务”的职能、推进工作改革、创新和发展的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。

(三)明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感。通过这几个月来的教育学习，我们把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织;树立领导就是服务的观念，正确对待群众;树立做官就是奉献的观念，正确对待个人;树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。

(四)明确了党员、支部、领导班子在保持先进性上存在的问题和差距，增强了永葆共产党员先进性的自觉性。通过学习理论、开展讨论、明确目标、进行整改，发动党员运用学习成果，找准自身问题，切实解决问题。使思想更加统一、步伐更加一致，团结能力进一步增强。

(五)明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性。我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《党章》对党员先进性的规定去把握和考虑，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础，精心推敲，反复修改，制定了党员先进性体要求和不合格党员具体表现。党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等方面内容，贯穿了“三个代表”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。

总之，通过这次党员先进性教育活动，县政府党组成员精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好效果。但是，一次教育活动不可能一劳永逸地解决工作中存在和反映的所有问题，而且在社会主义市场经济条件下，许多新问题有待于我们去探索解决。因此我们一是要建立长效机制，把保持共产党员先进性教育的经验制度化、长期化，巩固和发展教育活动成果。二是要以“三个代表”重要思想为指导，不断研究新情况、解决新问题，为不断增强基层党组织的凝聚力、战斗力，不断开创工作新局面而努力。