最新2010-2011学年体艺教研组工作总结(优质9篇)

每年的年底，总结都成了我们必做的一件事。写一篇较为完美的总结需要注意语言的准确性和流畅性，使读者能够清晰地理解和领悟。以下是一份优秀团队总结的范文，或许对大家在团队协作中的总结方法和技巧有所借鉴。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇一

本文目录。

紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：

（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。

其中男子青年组：

周波：获100米、200米第一名，并打破纪录；陈欢：100米第六名、110米栏第二名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名；杜其兵：跳高、跳远第三名。

女子青年组：

邓询：100米、100米栏第一名；李倩：200米、400米第一名；赖周静：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳远第三名；梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。

男子甲组：

赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。

女子甲组：

赖丹：100米、200米第一名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。

男子乙组：

肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。

（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。

其中高中女子组：

赖丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。

高中男子组：

王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：

男子乙组：

周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准；

王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。

女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。

（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：

周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准；

叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；

赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准；

赖周静：800米第四名、1500米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名；

曾毅：跳高第三名；周伟：三级跳远第八名；肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。

（五）参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下：

高中组：

李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名；桑迅锐：100米蝶第二名；

许浒：100米仰第三名；李长志：50米蛙第三名；张锦：50米自第三名；

陈宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚玺：50米自第五名。

初中组：

吴乔：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。

五、成功地举行了体艺节。

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紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：

（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。

其中男子青年组：

周波：获100米、200米第一名，并打破纪录；陈欢：100米第六名、110米栏第二名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名；杜其兵：跳高、跳远第三名。

女子青年组：

邓询：100米、100米栏第一名；李倩：200米、400米第一名；赖周静：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳远第三名；梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。

男子甲组：

赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。

女子甲组：

赖丹：100米、200米第一名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。

男子乙组：

肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。

（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。

其中高中女子组：

赖丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。

高中男子组：

王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：

男子乙组：

周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准；

王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。

女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。

（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：

周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准；

叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；

赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准；

赖周静：800米第四名、1500米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名；

曾毅：跳高第三名；周伟：三级跳远第八名；肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。

（五）参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下：

高中组：

李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名；桑迅锐：100米蝶第二名；

许浒：100米仰第三名；李长志：50米蛙第三名；张锦：50米自第三名；

陈宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚玺：50米自第五名。

初中组：

吴乔：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。

五、成功地举行了体艺节。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇二

本学期本组教研主题是“特色课程的研究”，每位老师应围绕这一主题，针对自己所带的社团，积极开展活动，对于在开展社团活动中出现的问题大家集思广益，共同解决。

争取做到以教研促社团建设，以研讨的形式解决社团活动过程中出现的实际问题。

本学期我教研组的教学研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学及社团工作中的实际问题。

起初针对学科特点我教研组每学期都要将自己在教学和社团工作中出现的问题进行交流。

然后群策群力的去寻求解决问题的办法。

例如:新蕾画院美术社团出现的高年级学生绘画不认真的问题、体育社团出现的兴趣与现实冲突不断、活动缺少目标的问题、篆刻社团出现的在篆刻方面加美术设计环节的问题、舞蹈社团出现的如何提高舞蹈动作学习效率的问题。

我们都会大家一起讨论，尽量找出解决问题的办法。

当然有很多办法的实施也需要一个长期的过程，不可能一蹴而就。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇三

1、开展实施素质教育、更新教育观念大学习活动，组织教师认真学习教育改革有关文件和教育教学理论，用崭新的教育理念来指导工作。本学年除学习新课程标准的有关材料外，我们还请林玉莲师、林侃师介绍了“反思型”教学的基本思路和学习体会。

2、继续开展“素质教育课堂教学模式”的研究工作，使“创设情景、激发情感、主动发现、主动发展”这个有我校特色的教学模式更深入人心，并加以推广。20xx年12月陈宜师在模式研究的基础上开了一节高二公开课，接待了全国骨干教师培训班的教师和市英语教师，反映很好。

3、初步开展“教学反思”工作，专门利用一次组会请李玲师谈学习“教学反思”的个人体会，并由陈宜、林侃、吴应实、李玲、林玉莲、刘敏几位教师率先完成“教学反思”的课堂录像，教案设计和论文工作。

4、高一年段在第一学期的基础上，进一步展开“研究性学习”课程，充分利用校内现有的教育资源，组织指导学生进行了十几个课题的研究。

5、高二年段开设了“英语听说”“英语基础”的选修课；在5月的“科技节”我组组织学生开展书法比赛，限时编说故事等活动。

6、组织开展省重点课题《基于网络环境下的学习模式的实践研究》，鼓励教师开展网络环境下课堂学习的模式的探究，为研究性学习创造更好条件。20xx年5月林侃师开了一节“任务型教学在网络环境下的延伸”市级公开课。

7、结合领用笔记本电脑的契机，我组首先在高二年段开展应用电脑备课活动，使我组教师熟练掌握现代信息技术的应用，服务于教学。

8、其他工作：第六届青年教师说课比赛，刘敏获二等奖；郭麒获三等奖。在校公开周中，刘敏获一等奖；林侃、刘晨、郭麒获二等奖。在指导学生竞赛方面，骆小山、陈宜师指导学生郑路畅参加市“金山杯”英语演讲比赛获个人二等奖。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇四

总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并取得了必须的成绩。但也有一些值得思考的、改善的地方，现总结如下：

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能贴合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

1、团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取群众备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时光、定资料、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度)。群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为群众备课时光。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策推荐，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一向反映十分好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必须的指导作用。

3.认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的锻炼，在指导老师的`帮忙下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，能够激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不一样年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

根据我校的特点，多数教师都能用心地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际用心撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇五

我们英语教研组围绕“有效教学”这个核心，积极构建“以学定教、因学施教”的课堂，培养学生自主学习、合作学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，提高英语教学有效性。现将本年的工作总结如下:。

在这一年中，我们希望三个年级的备课组各围绕一个重点开展活动，各成员要带着问题去参加活动，并力求解决教学中的实际问题，做到“有计划、有讨论、有记录、有收获”。

1、七年级突出“新教材研究”这一重点，研究如何合理利用各类教学资源，进行以学生为中心的英语课堂教学活动。教师在了解学生的基础上对教材进行分解和重组，用好教材，用足教材，不盲目拔高，不面面俱到，并进行适当的补充。

2、八年级依然围绕“阅读教学”这一重点，尤其关注如何在巩固已有的进行有效阅读教学的基础上，研究如何教会学生阅读，提高学生的阅读能力。首先，我们选择了八年级阅读课作为进行文本解读的突破口，老师们认真研究教材，解读文本。另外，英语组的“学为中心”课堂变革项目继续把八年级的阅读教学作为该项目的试点。通过这一段时间的教学实验，我们积累了一定经验，为以后更好地开展课堂变革开拓了思路。

3、九年级则侧重于在实践中提高教育教学质量。我们通过年初的九年级百题质量分析会及考试说明分析会了解今年中考的方向，通过分析历年学业考试试题及成绩，结合我们自己的实际情况，在保持高质量教学的基础上，尽量让学生觉得轻松些、愉快些。通过教学调研月及期中教学反馈会等活动，使九年级英语老师始终能关注学生、关注教学，主动去发现问题，积极去解决问题，从而探索出适合自己的课堂教学方法，提高课堂教学效率。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇六

认真制定了教研组工作计划，认真写教案，全面实施课堂教学。体育老师能按时上课，科学合理规划为各个教学区域进行教学，在教师组织管理下，能把课堂还给学生，始终把学生当做课堂主人，使学生真正成为学习的主体。在教师引导下，学生能自主进行活动，在活动中学生充分展示自我的运动能力，共同体验成功喜悦。音乐及美术教师能按时上课，在课前准备充足，教学环节齐全，能根据学生的年龄和新课程进行设计课程教学，音乐课堂歌声朗朗，培养了学生愉悦身心、激发灵感、发展思维和陶冶情操。教师始终以饱满的情绪感染学生，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的审美氛围，使学生更好地激发起想象能力和创造能力。

2、在教导处指导下，认真开展教研学习活动，做到定时间、定地点、定内容，教师积极发言，及时反馈，提出在教学管理中宝贵经验，遇到教学问题，能认真解决。认真领会教导处指导意见，认真做好会议记录，并积极去贯彻与落实，使各项教学教研活动开展的扎实有效。

3、认真执行“濠江区中小学广播体操比赛通知”精神，在教导处直接指导下，教研组认真制定训练方案。体育教师不辞辛苦，根据方案要求，狠抓落实，形成合理分工、责任到人，严格选拔集训学生。做到对学生教、训、管为一体训练方法，在课堂上紧张有序开展广播操训练活动，并制定在每个教学日下午第三节及星期六上午赤港小学对队员进行强化训练。在本次训练中，学生精神饱满，步伐整齐，展示出动作优美、有力度、节奏感强广播操，在七彩阳光下活泼欢快，舒展流畅中训练。从而培养了学生正确身体姿态和协调性，提高学生健康体魄和发展学生良好心态。以饱满的精神面貌迎接区赛。虽然体育老师很累，但教师的劳动出了效果，心里感觉有一点欣慰。

4、我们组基本能完成学校的听课任务。做到每人15节以上，教研组长20节以上。并认真做好记录，及时写下评课意见，写自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价。

5、我们组利用课余时间学习现代化教育教学有关资料，不断地充实自我、交流体会，在日常教育教学中为我成长积累一定实践经验。认真贯彻执行新的《体育课程标准》，更新教学观念，努力提高自己的教学教研水平。比如，我们教研组在开展“一人一课”教学活动过程中。在教学水平中发生了显著提高。如刘佐孺老师在一人一课教学活动中，从课堂组织教学看，都能根据新课程要求，以“健康第一”的指导思想进行教学，把课堂还给学生，始终把学生当做课堂主人，从而使学生真正成为学习的主体。在教师引导下，学生分组自主进行活动，在活动中学生充分展示自我的`运动能力，学会与同伴合作，去进行探究、尝试、和小组合作的形式来开展的，共同体验成功喜悦。如本课是以通过早晨起床如何进行晨锻来创设情境教学，教师用语言创设情境激发学生兴趣，学生主动参与进入角色学练，能根据自己喜欢的运动方法愉快参加晨锻，有的跳远、有的合作跳绳，有的前滚翻……课堂气氛活跃，活动内容丰富，学生愉快合作，增强了团队合作精神。在体育学习中，学生身体、心理都得到了锻炼，提高了学生终身体育意识。但从该教师教案设计看，1、虽然在在设计上都以新课程要求进行设计，但教案中整个组织教学步骤不详细，比如教师如何引导，学生如何自主活动，各种活动内容是什么，如何进行教学组织？在教案中没有体现出来。2、从教案中：第一点课的内容第2点是“学生自主练习”，那么练习内容是什么？第二点“让小队长领改革垫二块、跳绳若干”，这点应该不是课内容，应理解是为对学生的“要求”。3、教师提出“改革垫有什么用途、该如何用”首先要纠正的是“改革垫”应称为“体操垫”，另一个是教师利用体操垫去指导学生如何进行活动，不是有指导改革垫有什么用途。4、本课教学目的是以晨锻情境来模仿动物跳跃方法进行活动，虽然有跳、有滚等，但在课堂中学生究竟是模仿那种动物，这一点应该在课堂体现出来。应该要指导学生通过模仿动物去认识动物，了解动物活动，了解动物的生活习性，不是盲目模仿。5、情境教学要生动些，要有一个故事情节，在谁带领下，要有环境、人物、时间、地点、情境过程等，如地点公园、广场等。6、在学生晨锻过程中可以通过互相评价，讨论，大胆展示自己，教师点评及表扬，对于动作不优美的学生给予鼓励与帮助，增加学生学习信心。

但总体从本课上看，刘老师能转变了教学观念而高兴，并衷心地希望在今后的课堂教学中再接再厉，再出精彩。

庄为乔老师上《牧童之歌》一课中，是以新课程进行教学，能借助图画构成故事，组成板书背景。教师对本首歌曲出现的难点，如附点音竽，加入技能、技巧的练习，教得扎实，课堂中歌声朗朗，学生显得兴趣盅然，唱歌的形式多样化，学生的音准准确。教师能创设愉快课堂氛围，创编了许多新的敲锣打鼓方法，让学生体验牧场民乐生活乐趣，激发了学生学习兴趣，使学生更好地激发起想象和创造能力，同时又培养了学生团结合作精神，通过自主想象、尝试到合作小组学习，从而去建立了良好和谐的人际关系，学生学习兴趣高涨，教育了学生对音乐的热爱。

卢洁洁老师《动物世界》，能根据学生的年龄和音乐新课程的精神设计教学课程，教学环节齐全。教学中能采用角色演唱和给歌曲创编歌词等形式激发学生的学习兴趣，很好地培养了学生的想象和创造能力。并能寓思想教育于教学中。而且教师教态亲切，自然，大方，但能结合教学的歌词，如“发声，视唱或节奏”等练习，效果更好点。

吴素莲《鱼儿鱼儿告诉我》一课中，虽然能让学生通过观察图片，认识到海底世界的丰富的动物，让学生根据鱼的外形和功能设计一件与欲有关的产品，很好地培养了学生的想象和创造力。但学生在观察图片时，教师可以同时指导，教师在范画时，要有一边提示效果更好。

陈琼瑜老师这一节课是根据过去传统教学方法进行组织教学，从传统教学上来看，该课教学目标明确，内容丰富，各个教材搭配能符合学生生理和心理特点，能比较合理布置好场地，教师认真组织学生进行游戏活动，教学组织形式上学生队伍的安排与调动得当，学生积极愉快进行锻炼，课堂气氛活跃，学生身体能得到充分发展。但是，本课首先从课结构上看，基本课堂常规没有做到，如体育委员整队，向老师报告出缺席人数，师生问好以及教师宣布本课学习内容与要求等。在开始部份时间比较多，一般是3分钟后就进入准备部分，但该教师用了8分钟。在基本部分中，学生报数一般应在密集队列队形进行，而不是在广播操队形中进行。在进行队形对列练习时，可以在八列横队中直接进入广播操复习。3、“向前看齐”口令不要叫成“向前靠拢”。在复习广播操时，学生往往对广播操产生枯燥乏味情绪，教师可采用激发学生学习兴趣，可采用分组对比法、游戏渗透法等，如动作优美的组给予表扬，并做示范，动作不规范组，请表演一个简单节目，并应及时鼓励，帮助纠正动作，以此来激发了学生学习兴趣，增强学生自信心。在第二个内容看，在运接球接力和投篮比准时做游戏时，教师应讲解游戏方法与规则，如，如何教育学生如何遵守游戏规则，如起点与终点，返回路线如何做，途中掉球怎么办？赢的一组如何奖励等？同时在游戏中教师要强调安全。在做运球接力和投篮比准时，应规划比赛场地，如在地上画线等，因此，才能体现学生比赛的公平、公正比赛，这样不但能激发学生比赛兴趣，而且能维持比赛秩序。在运求接力和投篮比准时，应该把队伍拉开，不要挤在一起。应该遵循人体生理运动规律，在运动负荷上应从人体静止状态至最高负荷，结束时应恢复到人体到运动前状态。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇七

紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的'教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：

（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。

1、其中男子青年组：

周波：获100米、200米第一名，并打破纪录。陈欢：100米第六名、110米栏第二名。王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名。杜其兵：跳高、跳远第三名。

2、女子青年组：

邓询：100米、100米栏第一名。李倩：200米、400米第一名。赖周静：800米、1500米第一名。凌霞：跳高第一名、跳远第三名。梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。

3、男子甲组：

赖宗培：100米第一名、100米栏第三名。曾毅：跳高第一名、跳远第二名。周伟：跳远第一名、三级跳远第七名。郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。

4、女子甲组：

赖丹：100米、200米第一名。张雯：跳高第一名、跳远第五名。

5、男子乙组：

肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。

（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。

1、其中高中女子组：

赖丹：100米第三名、200米第五名。李倩：100米第四名、200米第八名。张雯：跳高第一名、跳远第五名。

2、高中男子组：

王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：

1、男子乙组：

（1）周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准。

（2）王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。

2、女子乙组：赖丹：100米第七名。张雯：跳高第三名。

（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：

1、周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准。

2、叶仲韬：110米栏第六名。

3、王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。

4、赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准。

5、赖周静：800米第四名、1500米第八名。

6、张雯：跳高第一名、跳远第五名。

7、曾毅：跳高第三名。

8、周伟：三级跳远第八名。

9、肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。

（五）参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下：

1、高中组：

（1）李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名。

（2）桑迅锐：100米蝶第二名。

（3）许浒：100米仰第三名。

（4）李长志：50米蛙第三名。

（5）张锦：50米自第三名。

（6）陈宇：50米蝶第三名、50米自第四名。

（7）胡蔚玺：50米自第五名。

2、初中组：

（1）吴乔：100米蝶第三名、200米蝶第三名。

（2）董政：50米仰第五名。

体艺节期间，学校举行了第二十七届田径运动会和第十二届艺术节。同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河比赛，全校师生认真准备，积极参加，把我校的文体活动推向一个高潮。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇八

体艺教研组工作总结紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。

每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。

常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。

结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。

本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：

（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。

其中男子青年组：

周波：获100米、200米第一名，并打破纪录；陈欢：100米第六名、110米栏第二名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名；杜其兵：跳高、跳远第三名。

女子青年组：

邓询：100米、100米栏第一名；李倩：200米、400米第一名；赖周静：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳远第三名；梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。

男子甲组：

赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。

女子甲组：

赖丹：100米、200米第一名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。

男子乙组：

肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。

（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。

其中高中女子组：

赖丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。

高中男子组：

王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。

这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。

（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：

男子乙组：

周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准；

王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。

女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。

（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：

周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准；

叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；

赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准；

赖周静：800米第四名、1500米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名；

曾毅：跳高第三名；周伟：三级跳远第八名；肖韵文：跳高第四名、跳远第五名。

（五）参加成都市中学生游泳比赛，成绩如下：

高中组：

李欣：200米蛙第一名、100米蛙第二名；桑迅锐：100米蝶第二名；

许浒：100米仰第三名；李长志：50米蛙第三名；张锦：50米自第三名；

陈宇：50米蝶第三名、50米自第四名；胡蔚玺：50米自第五名。

初中组：

吴乔：100米蝶第三名、200米蝶第三名；董政：50米仰第五名。

体艺节期间，学校举行了第二十七届田径运动会和第十二届艺术节。同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河比赛，全校师生认真准备，积极参加，把我校的文体活动推向一个高潮。

2010-2011学年体艺教研组工作总结篇九

学期工作即将结束。本学期在学校领导的.正确指导下，语文教研组全体教师积极响应学校的工作安排部署，较好地地完成了学期教学任务。回顾这半年的教学工作，语文教研组工作总结如下。

本学期语文组积极配合教导处，抓好备课、上课、作业批改、学生辅导、测验等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。

1、抓好备课、上课、作业批改环节，规范教学常规管理，强化教学过程管理。本学期进行了备课、作业批改等常规检查，大家能进行及时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。

2、抓好学生的早读、辅导工作，鼓励学生参与活动，促进学生和谐发展。根据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组教师加强了学生的早读管理，并能合理地安排课外阅读，从一定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注重了学生综合素质的提高。并能积极鼓励学生参与各种语文实践活动，注重了学生知识运用能力的培养。可以说，这是我们教师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代的发展开拓精神，使语文教学更富成效。

3、抓好各学段教学目标的落实，强化学生的写作训练，逐步改变我校学生习作薄弱的现状。按照学期计划，本学期，我们坚持做到作文早起步与学生习作日常化，完成学期大小作文各八篇，教师详批2篇的目标，经检查，大部分班级抓的较好。并积极抓好学以至用，港湾文学社组织学生参加现场作文比赛活动，各班参加踊跃，成绩显著。

本学期，教学研究仍是本组的工作重点，按计划地开展了以下教研活动：

1、开学初，按照学校部署，教研组积极配合教导处深入课堂，开展“推门听课”活动，进行随堂教研。尤其是加强了对新教师常规的指导，并对教师的上课情况进行及时的沟通、交流，极大地促进了上课环节的实效。

2、组织本组成员开展了3次集体备课活动。课题分别为：《吆喝》、《大自然的语言》、《皇帝的新装》。组员积极参加讨论，集思广益，形成三个完整的教案。

3、围绕学校“课堂大舞台，人人展风采”这一活动主题，开展组内公开课活动，按照学期初的计划，陈雪燕，李芬芬，周美花三位老师分别进行了公开教学，课后组织了评课交流，达到了促进提高的目的；尤其是在课后的教研交流中，气氛积极热烈，此种教研活动深得组员好评。

当然，以上教研活动的成效，与参与教师的自身努力分不开，也是我组扎实进行交流研讨的结果。通过结合不同形式的课堂教学，进行实际的交流研讨，既活跃了教研氛围，又增强了教研实效，使全组教师在教研中得到了提高，避免了教研活动的走形式。

素质教育是时代的要求，是社会发展的要求。语文是一门基础性的工具学科，重要的不仅是要教学生学会知识，更要教会学生会学会用知识。籍此，语文组举行了一系列的学生实践活动，深受广大学生的喜爱，取得了一定的成效。

2、组织学生积极参与县正文比赛活动（节能减排），在学生努力和语文教师的大力支持下，我校共有2篇习作获学区一等奖，多篇二三等奖，既激发了学生们参与课外活动的积极性，又扩大了学校的影响力。

3、加强了图书管建设，组织学生管理好图书管。勉励全体同学“读书好，好读书，读好书。”

4、组织全校学生硬笔书法比赛活动。

语文组是一个团结奋进、充满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，积极参与各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和交流，写好听课记录，业务研讨氛围浓厚，有教学反思和检测分析。能按时完成学科计划及复习措施，能结合教学实际，有针对性地制定措施，整个学科协调发展，势头良好。加强教研组阵地建设，按时更换出版教研组专栏。经过学校的几次检查及检测，大家都较好地完成了各自的目标任务。

静心回顾，成绩我们应该肯定，但不足和缺点我们更应进行反思。经过认真梳理，主要有以下几个方面：

2、部分教师不注重学习，教学思想跟不上时代要求，存在不切实际地灌输教学，不注重学生个性化发展，影响学生的全面进步和身心健康，也不利于学校的长期发展。当然，这与教育改革不无关系，我们应该探索行之有效的方法来提高课堂教学效率。

3、阅读教学仍然没有落到实处，学生早读仍然有不读现象，学生的课外阅读量远远达不到大纲要求，各级的阅读教材及阅读课没有发挥作用。班级性的语文活动少，存在活动有形式而效果不明显的弊端。

4、个别教师参加教研活动不够积极，有拖拉、推诿现象。

诚然，工作总是在进行中不断改进和完善的，以上总结、不足，肯定有不太全面、不够成熟的地方，请相关领导给予批评和谅解。也希望各位能够更热心地关注和支持语文组工作，我相信，在学校的高度重视下，有了全组教师的热情参与和共同努力，我们一定会取得更大的成绩。