学校网站建设与应用研究的工作报告

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学校网站建设与应用研究的工作报告一

通过这次校园活动推广，使年龄在18~25岁的年轻人这个校园细分市场内的消费群和潜在消费群第一次全方位地接触公司产品，进一步了解公司产品以及企业所提供的服务内容，使公司产品能在最短时间内在校园市场中拥有较高的品牌知名度和较好的品牌美誉度。

<>

对于希望在这一块有所作为的企业来说，一定要深入研究和分析校园市场，了解和把握学生的消费特点，分析他们的消费习惯，例如他们更加容易受到周围朋友和同学的影响，他们的消费观念还未完全角成，具有一定的感性等，而不能凭借在大众市场上的经验和主观臆断来进行营销决策。

<>

1、项目部门

主要着手此次活动的整个策划过程，由策划人完成详细的策划书的书写工作，做好各个部门活动的安排。

2、宣传部门

（1）海报宣传：征召两名具有较强绘画能力和书法能力的学生作为宣传人员，宣传人员必在第一时间制出海报与同学们见面，以确保宣传的时效性。

（2）活动宣传：征召五名有一定口才能力及社交能力的学生开展一个商品推介活动，运用丰富多彩的活动内容吸引学生们的眼球，并分发宣传单。

（3）网络宣传：进入该学校的bbs和帖吧等，以发表言论和帖子的方式进行宣传。（）

<>

校园讲座，是由中国第一极校园传媒盛大红动提出的。校园讲座是由教师不定期地向学生讲授与学科有关的科学趣闻或新的发展，以扩大他们知识的一种教学活动形式，由主讲人向学员传授某方面的知识、技巧，或改善某种能力、心态的一种公开半公开的学习形式。

<>

通过这一次的校园活动推广，能够使公司产品成功地打进大学校园市场。大大提高了公司产品在大学生群体中的知名度，深入民心，建立了良好的公司形象。另外，扩大了公司产品在国内的市场，市场占有率有了较大提高，在大学校园这个市场内有了一个相对稳定的市场份额。同时，销售量大大增加，在原来的基础上，盈利快速增长。

学校网站建设与应用研究的工作报告二

一、校园推广活动的外部环境，主要包括其他品牌推广活动产生的影响及目标群体对于推广活动的知晓程度和接受程度等。

二、校园推广活动自身的“内部环境”包括产品的特性、产品与推广活动的契合点，推广活动的针对性、创新性以及方案的执行力等。

<>

1、“映泰”外部环境分析

（1）在xx市场上

目前主板产业已经是一个发展趋于成熟的产业，在这个时候必然会经历一个残酷的洗牌过程，这时候可能就会出现“大鱼吃小鱼”的过程。“映泰”在板卡市场是面临着多个比自身实力强大的厂商的激烈竞争，尤其是在高端市场上由于消费者对于部分一线品牌的认可而致使市场份额很低。前几年部分板卡厂商的产品在市场业绩不错，所以会不断的扩张，可是当公司的业绩和预期出现落差的时候，公司内部就会出现一些矛盾，导致201x、201x年众多二线厂商出现业绩下滑。

（2）校园社团

a、学校现有it数码方面的社团两个：计算机爱好者协会与数码爱好者已有数年的年龄，长期和定期地开展各种宣传it普及活动。同时，校内外也存在有多个销售电脑配件的公司（如塔内pc）通过在学校吸纳人才并与之合作成立团队，不定期地在校园内组织开展了宣传活动。

注：学校不允许校内宣传活动以单纯地商品展示与销售形式进行，（据我所知其他部分院校则五这方面的硬性规定）这一点也是在我们学校做推广活动必须要注意的一点。

b、推广活动面临的情况看：任何时候校园推广活动在高效里边都是不会缺少的，尤其以数码产品居多，很多企业不仅在思考怎么样做出更好的活动，得到更好的效果，而且已经开展实施其针对校园的推广活动了。所以本次活动就面临着：众多校园推广相同时间段进行的时间冲突，特别是同类型产品的推广活动的对目标群体的分流影响

2、“映泰”内部环境分析

（1）产品特点：稳定性高，质量与做工都不错，性价比高。

（2）产品定位：援引“映泰”一高管所言：“定位应该分为两个层次，一个是产品功能定位还有一个是市场营销定位。我们的产品定位是在中高端，我们强调的是设计理念和生产质量。而对于市场的营销定位，我们采取的思路和想法是我们产品的定位比较高，但是我们产品的价格会贴近市场消费的平均值，我们不会提高价格，但是我们却要提供更好的质量和设计。我们产品的宗旨是为顾客们提供一线的品质，性能和服务。”

（3）产品线：目前已经跻身全球主板厂商排名前五强行列。201x年映泰主板取得了娇人的成绩之后，年末映泰又开始进军显卡市场，推出了∑gate映泰显卡，进入大陆市场。

（4）分销渠道：板卡销售沿用主板渠道，一方面可以高效的利用现有资源，另一方面也非常尊重其合作伙伴。架构方面采用的是省代和城代的形式。

3、目标群体分析

（1）目标群体构成：绝大多数的在校大学生。

（2）目标群体消费特性：情感依赖性、认知品牌、重视性价比。

性情感依赖性，就是指大学生容易建立自己对某一品牌的信任感和依赖感，并且在以后的消费中一直选择这个品牌。在实际调查中，我发现很多同学他们的电脑基本上采用同一品牌的产品，即使是以后要更换、升级产品，他们还是会选择相同品牌的产品。

认知品牌性，就是由于大学生是高素质的消费群体，他们的消费倾向和行为相对理性。因此，在他们的购买什么样的产品，很大程度取决他们对于这个品牌的认识和了解。毫无疑问，品牌形象，将是影响大学生选择的决定性因素。在我们的实际调查中，我们发现目前广州大学生中“映泰”的名气还是亟待提高的。

重视性能，作为板卡这一类diy需求比较大的产品，很大一部分消费者是对于电脑配件是有一定认知与了解的，所以理性的消费者很大程度上仍然是以产品的性价比为选择要素的。

（3）影响消费者购买的因素分析：

<>

对于现在许多校园推广活动的分析：

1、活动传播媒体选择单一或者选择失当。通过社会媒体影响大学生的性价比不高，而且往往并非企业主观针对大学校园的行为；企业应该提高对校园媒体的利用，校园媒体主要包括平面媒体和网络媒体两个方面，通过校园媒体，企业可以更加准确以及更低成本地覆盖大范围的受众人群。

2、活动内容单调、形式单一，活动与产品形象不相匹配例如免费派发可以让大学生直观地感受到企业的产品，但是除非产品具有独特性和较强的针对性，否则通过试用吸引到消费者的比例并不高；

3、活动单薄、过于仓促，覆盖面不够广，持续时间过短，没有在校园里面形成一定氛围，造成预计的影响和效果无法达到。例如巡展是企业运用较多的方式，它能够给学生更为直观的感受，同时增强互动性和体验性，从而获得较好的效果，但是传播的人群受到一定的限制。

所以，我们校园推广的机会点：

机会点（一）：一个参与度高，互动性强，充满时尚气息的推广活动，并辅之以极具煽情与引起消费者心理共鸣的圆梦计划，能够吸引绝大多数大学生目光，激发部分学生购买欲望，培养潜在顾客。

活动内容：整个系列活动主题“映泰板卡，稳定之选”贯穿首尾，系列活动的总体宣传、多次宣传必将产生强力的＇影响，各个活动相互宣传、影响和促进，起到“1+1+13”的效果。

机会点（二）：本次校园推广活动的活动时间、地点、以及宣传手段等都是经过反复考虑之后的优化选择，能够良好地解决扩大受众范围，提升品牌形象，促进产品销售等目的，同时就本人在大学城居住的这两年的情况来看，it企业所做校园推广活动能够将产品定位、产品特点与品牌内涵与活动很好地结合，并最终成功的并不是很多，活动的规模和影响也较小，同质化的活动相当严重，这也正是本次活动成功的切入点。

学校网站建设与应用研究的工作报告三

<>

学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。

主页包含学院概况，信息中心，专业设置，师资力量，教学视窗，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等连接。

1.学校简介：主要介绍学校发展概况。

2.校园新闻：展示校园里的新闻趣事、学生活动、，

3.学校特色：包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。

4.师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。

5.教学视窗：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等等。

6.实训基地：网络学院的有较好的学习条件提供给学生，让学生更大范围的发挥自己。

7.学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。

8.招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：学院下各个专业同学的优秀作品展览

9.作品展示：网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。

<>

学院概况：a学院概况 b学院简介 c学院新闻 d通知通告 e师资力量 f机构设置 g专业设置

信息中心：a通知通告 b学院要闻 c多彩学院

师资力量：a优秀教师 b最受学生喜爱的教师

教学视窗：a教育科研 b教学反思 c精品课程

学生工作：a学生工作 b学生动态 c学生社团 d志愿者活动 e学生党团建设 f规章制度

招生就业：a就业咨询 b就业指导 c招生信息

作品展示：a网页作品 b软件作品 c平面作品 d其他作品

<>

1、展示频道

学校简介：(一篇介绍学校基本情况的文章)

领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学(管理)理念，显示出我校班子团结、勤政廉洁。(每个领导的照片、基本情况)

办学硕果：近几年学校获得的各种表彰奖励。(表彰图片及简介)(近几年的表彰奖励)管理制度：我校的一些学校管理制度。

文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。

2、新闻频道

教育新闻：转摘各教育网站的时事报道

校园简讯：学校最新报道

校务公开：各处室文件通知(校长办、教务处、政保处、总务处)

2、教师之友

教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介(每位教师的照片和简介)

科研成果：我校科研课题等方面的成果展示 优秀教案：学校教师的一些优秀教案

优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文

3、学生园地

校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等 科普园地：科普方面的知识

学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示

5、家长频道

专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导怎样教育孩子 名人教子：怎样教育自己的孩子的一些文章、实例、故事 家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。

6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。(视频)

7、教师博客：

8、学校论坛：

9、留言： 家长、学生、社会对学校的意见和建议

10、网站调查：对某一个问题进行调查。

学校网站建设与应用研究的工作报告四

在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

<>

1、学校网站是学校的“商标”，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。

4、学校网站能够提供个性化学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。

<>

“学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。地理上界限在这里模糊和消失了，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点，综合自身优点，一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。

学校网站建设与应用研究的工作报告五

<>

随着时代的发展，网络技术的推广，整个人类世界已经进入信息时代。目前，据了解，每一所大学都几乎都有自己的校园网站，但大多都是一些学校校方自己发布的消息和学生的学业有关的一些设施。而且现在已经不是古人的那个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代，只有“耳听六路，眼观八方，理论与实践相结合”，才能在就一个合格的大学生，一个对社会有用的人才。

<>

本网站的建立，是为了给全国大学生建立起一个共同的学习环境，一个相互学习的平台，一个交友的桥梁，一个信息共享的资源库。

通过等级审核操作，审核管理人员可以对站内发布的信息进行等级分类处理、屏蔽、删除处理，从而可以有效的控制站点页面上信息的显示。

审核信息时，将审核级别设置为屏蔽信息时，该信息将不再出现到站点的聚合页面上，但是用户自己的个人空间上面仍然显示。

如果想彻底屏蔽该信息，请使用删除功能。审核信息分为5个等级，您可以根据页面聚合的条件，将信息自由进行等级分类。用户发布的信息默认审核级别为待审状态。

管理员可以在站点设置中，设置是否允许待审状态的信息显示在站点聚合页面上。

拥有方便、实用的内容管理系统（cms） 功能包括：资讯管理、资讯发布、资讯审核、资讯分类、资讯字段自定义等，让网站能够更容易地管理和维护。

资讯权限与用户组权限相结合，站长可以将资讯的发布、管理、审核等权限设置于不同的用户组，让指定的用户组拥有资讯管理功能。

方便的上传机制 支持带预览图的多附件批量上传功能，并支持本地、远程上传，让上传功能变得更加容易、方便。 实用的高级编辑器 高级编辑器支持全屏编辑、文章发布失败后内容自动恢复的实用功能。支持上传图片的共享插入。

方便易用的管理平台/个人空间管理平台 用户使用起来容易上手。

<>

采用租凭虚拟主机，以windowxp和window7操作系统为主，本站模版以个性化开发为主，当然基本的框架还是有的。网站安全性措施，防黑、防病毒方案，与专业公司合作，由其负责。

<>

本网站的基本框架是这样的，通过初始界面进入本网站的主页，在主页上，如：改为：校园风光 校园最新信息 资料库 聊天室 社团 探索 师生天地

本网站的初始界面就像下面这个列子一样，只需输入学号和密码（初始密码和学号一样）就可以进入本网站。

本网站将和全国各大高校建立合作，将所有在校大学生的学号输入本网站，学生只要凭借学号和密码就可以进入本网站，初始密码和学号一样，学生可以自己修改密码。进入本网站，学生可以拥有独立的空间，就像qq空间一样的空间。

本网站还会随时在主页面发布各大高校的学校信息，当然每一个高校都有自己的高校独立社区，信息都会发到各大高校社区里。

学生中只要有超过1000人申请某个社团，系统就会开放这个社团，这样可以给一些志同道合的同学建立自己的独立空间，可以在这个空间里做与他们兴趣有关的事，而且，这个空间的管理者就设个社团的团长担任。当然每一个学生也可以浏览他们的空间，但是不能发表自己的见解，除非向这个空间的管理员申请得到许可。

本网站的资料库里收藏了一些文学、科技、天文等等书籍，也有一些社会常识、职场技能等等对学生自身以后的发展有用的资料。学生可以自由的下载、浏览。

本网站会从各高校的校园里拍摄优美校园风光，随时更新。

本网站的聊天室可以自由聊天，形式就像这样： 完全自由，无论什么言论。

探索栏目，本网站会从大网站搜罗一些对我们大学生来说有用的信息，里面有搞笑的、最热新闻信息、娱乐圈等等。

就像这个形式的：

本网站的师生天地，是专门提供给老师的，老师可以上线，在这个里面与自己的学生谈论学习等等。

本网站还有些空白空间，这些空间将会给一些广告商，让其出钱捷星广告的发布，当然，广告也只是一些有关我们大学生自身需要的东西。

这个网站的最大特点就是学生可以把自己的在文学、生活等等方面的知识发到我们网站相应栏目中，也可以在这个网站上学习各种文化知识，在这个里面，学生之间既是朋友也是老师，即时信息的享受着，也是信息的发布者。

只要你在几认为在这个方面有一技之长，就可以开堂讲课，互相学习，而且，学生之间可以资料共享，只要学生之间达成协议就可。

<>

因为本网站的主要群体是大学生，所以主页的第一行就是一些各大高校的标致性建筑

图片，是不停变换的那种。接下来的就是导航条以及搜索区，在接下来就是本站推荐的好文章，好事迹等等，有文字有图片，而在网页的左边就是学生的个人信息，以及自己喜欢的一些应用栏目，在右边就是搜索栏目和游客留言。点击就可进入。网页的整体颜色以清新、文学性为主。

本站的所有内容，只需动动鼠标就可浏览，毫无技巧性可言。

<>

起初只需几千元进行域名注册和网页设计，至于后面的费用要等以后网站的发展情况而定。

<>

网站的推广就是有学生之间互相介绍，在一些电视台打一些广告等等。网站的发布就是以互联网的方式发布。

希望： 网站所有内容游客均可回帖。 博客内容发布需要学生学号验证，回帖不需要。

突出评分排序功能。

尽量优化网站数据，即使不能一次性解决所有问题，也要充分考虑给今后数据修改者保留接口。

希望能考虑假设网站数据转移时的兼容问题。

学校网站建设与应用研究的工作报告六

<>

21世纪的教育是一种五彩缤纷的信息化教育。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革的需要。

我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，创建xx一中校园网站。xx校园网站是学校的信息中心和资源中心，为学生的学习服务，为教师的教学服务。

xx校园网站建设应严格遵守执行《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》，和国家有关法律法规，严格执行安全保密制度，遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和国家保密局《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》，并对所提供、使用的信息负责。

xx校园网站是学校公共服务体系的重要组成部分，全面为教学、科研、学习交流、管理服务。xx一中网站是师生员工获得教学、科研等信息的主要途径；是学校行政管理的有力助手；是师生员工、同学们交流的平台；是学校与社会、家长联系的纽带；是学校面向世界的窗口。

<>

1、xx校园网站要有自己学校和网站的风格特色，能够反映学校的文化建设。网站布局结构要清楚合理，网站频道及栏目的内容定位清晰、有统一的分类标准，栏目名称准确。

有xx县（市、区）及相关学校网站的链接。网络建设后台内容构架要完整、科学、合理、逻辑关系清晰，有网站管理的日志记录，有应急响应预案，并有定期的检查记录，能定期进行数据备份，有防止数据受侵入和破坏的灾难恢复措施，定期进行计算机病毒防治和打好操作系统漏洞补丁。

2、网页设计风格与栏目设置参考了国内的校园网站。

学校网站的栏目分为：学校管理|校园文化|校园图库|课件下载|教案下载|教学研究|学法指引|师生之家|试卷下载|资源管理等10个频道共60个小栏目。栏目的设置基本覆盖了学校工作的方方面面。

3、网站坚持定期改版，经常更新。

xx一中校园网是新时代的产物，具有很强的时代特点。在网站的正常运行的过程中要不断升级软件、添置硬件，网络管理人员要不断学习新技术。为把xx一中校园网站建设成省内一流、全国领先的校园网站而努力奋斗。

<>

方案一：网站托管在学校的服务器上

优点：

1.管理方便，因为是在本校服务器上，所以对网站数据的备份十分方便。

2.价格低廉：不需要额外支付服务器租用费。

缺点：

一）抵抗风险能力差

1.学校机房无法保证一年365天不停电。

2.学校机房无法保证服务器可以连续一年运转，不停机。

3.服务器所需要的技术比较高深，而网站在运行过程不可避免出现各种程序错误等问题。没有专业的技术人员，是无法在短时间内恢复网站的正常运行。

试想一下，如果一个网民发现你的网站经常性出现无法访问，他会怎么想呢？也许你会认为我的网站偶尔停止运转几次没有大问题。其实这是一个外行人的想法。

我们制作网站的目的，就是让网民能够通百度搜索到我们的学校。现在的网民也确实是这样不管找什么他们都习惯性的打开百度搜索一下，如果他们搜索不到你的网站，他们就认为这个网站不存在。然而现实情况是怎样的呢？你的网站在互联网上存在，但百度不收录你，百度不收录你的网站，当然任何人都无法通过百度找到你的网站，那么百度为什么不收录你的网站呢？在互联网上的网站有数千万。百度并不是对任何网站不做评价地全部收录。

百度的收录与排名是有他们的程序算法。百度的服务器会自动监测互联网上的所有网站，如果百度发现你的网站有停止运行的记录，百度就不会收录你的网站，如果百度发现你的网站上的内容大部分与互联网上其它的网站上内容重复，那么百度就会降低的网站排名，那么用户在百度中输入你的网站名，一般在第一页是无法看到你的网站，网民可能要翻到几十页之后才能找到你的网站。

我想任何人都希望网民打开百度搜索你的网站，第一个出现的就是你的网站吧！

二）现在的网站备案的手续更加严格了，使用自己的服务器，因为没有idc接入商代备案是没办法进行网站备案。网站备案意味着网站有个合法的身份。根据工信部20xx年9月份的通知：个人的服务器是无法进行网站备案，要想备案必须通过idc接入商代备案。以前有备案号的可以继续正常使用。

费用：

一、网站制作费用5000元。

二、域名费用每年120元。

三、网站后期内容管理费用（由学校安排人员和费用）

方案二：租用vps空间

优点：

1.有专业的技术组24小时对你的网站进行故障处理。

机房有三路电源供电（电力二路电源，自备柴油发电机），并且这三路电源是由电脑控制自动供电，可保证服务器365天可不间断的运转。这有利于百度对你的网站的收录及排名。

3.网站的备案有idc接入部门进行指导。

4.带宽有保证，vps机房宽带接入都是光纤，而且是接入在骨干网，带宽至少是在100mb以上甚至到1gb。而学校的网线接入最多才有10mb，加上学校的机房，居民占用带宽。就会导致网站的网速不够，经常出现网站打不开或访问网站速度奇慢无比的现象。

5.网站的安全有保障：

vps机房设有大容量硬件防火墙，可有效阻止黑客入侵。试想一下，如果黑客入侵你的服务器并在你的网站上挂上几条黄链，黑链或反-政-府议论等，这是多么可怕的事情，当警方找到你的时候，你就有理说不清了。看看报纸，新闻，这样事情不少见啊，几乎天天都在发生。

缺点：

1.费用比较高。

2.网站的备份，比较麻烦。

费用：

1.网站制作费用5000元

主机租用费第一年3600元（含前期的网站备案费用，网站程序安装费用等），以后每年1980元

3.域名费120元/年

4.网站后期内容管理费用（由学校安排人员和费用）

学校网站建设与应用研究的工作报告七

在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

<>

1、学校网站是学校的“商标“，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。

它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。

4、学校网站能够提供个性化学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。

网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。本文由一起去留学编辑整理，

<>

“学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。

学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。

地理上界限在这里模糊和消失了，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点，综合自身优点，一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。

<>

学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。

主页包含学院概况，信息中心，专业设置，师资力量，教学视窗，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等连接。

1.学校简介：主要介绍学校发展概况。

2.校园新闻：展示校园里的新闻趣事、学生活动、。

3.学校特色：包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。

4.师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。

5.教学视窗：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等等。

6.实训基地：网络学院的有较好的学习条件提供给学生，让学生更大范围的发挥自己。

7.学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。

8.招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：信息传媒学院下各个专业同学的优秀作品展览

9.作品展示：网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。

网站分类栏目：

学院概况：a学院概况b学院简介c学院新闻d通知通告e师资力量f机构设置g专业设置

信息中心：a通知通告b学院要闻c多彩学院

师资力量：a优秀教师b最受学生喜爱的教师

教学视窗：a教育科研b教学反思c精品课程

学生工作：a学生工作b学生动态c学生社团d志愿者活动e学生党团建设f规章制度招生就业：a就业咨询b就业指导c招生信息

作品展示：a网页作品b软件作品c平面作品d其他作品

<>

1、展示频道

学校简介：（一篇介绍学校基本情况的文章）

领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学（管理）理念，显示出我校班子团结、勤政廉洁。（每个领导的照片、基本情况）

办学硕果：近几年学校获得的各种表彰奖励。（表彰图片及简介）（近几年的表彰奖励）管理制度：我校的一些学校管理制度。

文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。

2、新闻频道

教育新闻：转摘各教育网站时事报道

校园简讯：学校最新报道

校务公开：各处室文件通知（校长办、教务处、政保处、总务处）

2、教师之友

教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介（每位教师的照片和简介）

科研成果：我校科研课题等方面的成果展示 优秀教案：学校教师的一些优秀教案

优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文

3、学生园地

校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等 科普园地：科普方面的知识

学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示

5、家长频道

专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导怎样教育孩子 名人教子：怎样教育自己的孩子的一些文章、实例、故事 家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。

6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。（视频）

7、教师博客：

8、学校论坛：

9、留言： 家长、学生、社会对学校的意见和建议

10、网站调查：对某一个问题进行调查。

学校网站建设与应用研究的工作报告八

2013年度三河市汇福实验学校网站

“优秀通讯员”评选方案

学校网站自创建以来，起到了良好的对外宣传作用，网站已成为家长及社会各界了解我校各项教育教学活动的重要平台。2013年学校网站在原有编辑部的基础上又组建了校园网站通讯员队伍，通过近一年的工作，丰富了学校网站信息来源，拓宽了信息传输渠道，使网站各个版块内容更为丰富，更新更为及时，得到了学校及社会各界的一致好评。为进一步提升学校网站的影响力，营造良好的宣传氛围，增强网站与各通讯员之间的沟通与交流，表彰先进。经校委会研究决定在全体通讯员中开展首届校园网站“优秀通讯员”评选活动。

一、参评对象： 小学部（一至六年级）、中学部（七至九年级）及政教处、综合处、教务处等各部门通讯员

二、活动组织：

由校委会组织成立评委小组

由学校信息处进行数据汇总

三、评比时间：

2013年12月

四、参评要求：

1、稿件上传及时。

2、稿件内容丰富、健康向上。涵盖各年级、各部门举行的各类活动，如年级热点、教育教学、学生活动、学生习作、获奖情况等。

3、上传稿件数量充实。

4、上传稿件，格式规范，文字表述清晰明了，图片、视频清晰并配有相应说明。

5、上传稿件统计时间范围：2013年10月10日至2013年12月29日

五、评选结果：

1、根据以上要求评选出一等奖3名、二等奖3名、三等奖5名。

2、评选结果将在学校网站、微信平台上公布。

三河市汇福实验学校

2013年12月26日

学校网站建设与应用研究的工作报告九

郑庵镇春晖小学“春晖人物”评选方案

为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革，表彰先进，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

一、评选工作领导小组： 组 长：朱爱喆

副组长：惠红娟、郭志刚

成 员：张瑞婷、王磊、袁永国、李广等

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师以及其他教学辅助人员；、评选比例：每月评选出1—2名“春晖人物”

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出；、对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真执行《教师职业道德规范》，认真备课，教案规范，教学各环节均能认真负责； 3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生欢迎； 4、积极承担教学任务，工作量饱满，积极参加学校组织的教研活动； 5、积极参加学校安排的各种活动；、凡在本教学工作中出现下述情况之一者，取消该“春晖人物”评选申报资格。

（1）不服从本单位教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）1月之内病假、事假累计超过 2 天以上（含 2 天，55 周岁以上教师病假、事假超过 3 天）者或有旷工行为者；（4）无故不参加学校组织的活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

四、评选程序 1、本人申请

申请人对照评选条件，提交好参评材料，并将参评材料交学校评选工作领导小组。2、资格审查公示

学校审查确定参评人员，并公示参评人员名单。3、初评

（1）、测评：对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。（2）、按照评分细则评分。

（3）、确定人员名单，并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查

评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

五、奖励办法（1）“春晖人物”每月评选一次，一次评选出1—2名，提名奖按1:1比例推出。

（2）“春晖人物”获得者，将在学校公众号上对外推送，并与评优评先挂钩。提名奖在评优评先时也适当加分。

六、本办法自公布之日起实施。

郑庵镇春晖小学

2017年9月

学校网站建设与应用研究的工作报告十

学校优秀教师评选方案

为了充分调动广大教师的教学积极性，不断提升我校教育教学水平，鼓励教师积极投身教学工作，表彰在教学工作中作出突出贡献的教师，特制定优秀教师评选方案。

一、评选范围

评选范围：积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。

二、评选条件

（一）师德要求

1.符合《教师职业道德规范》要求，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，严守纪律，乐于奉献。

2.教师个人行为有益于学校声誉。

（二）教学业务

1.教学常规工作完成好。

2.积极承担教学任务，工作量饱满，积极参与学校组织的教研教改活动。

3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。

4.能严格执行上、下课时间，不旷课。5.能积极完成各种计划和总结。

6.按质、按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高。

7.坚持教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作。

8.积极投身工作，在学校本课程建设中作出突出成绩，得到相关部门积极肯定。

（三）教学效果

1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。2.采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，学科学生进步显著，学科竞赛成绩好。

3.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。

4.勇于开拓创新，不断改革进取，形成一定的教学特色、风格，其教法在校内形成良好影响。

三、凡在本教学工作中有下列情形之一者，不得参加该优秀教师评选。

1.不服从我校教学任务安排。2.发生过教学事故。

3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。4.无故不参加学校组织的教研活动。5.受到学校纪律处分或违反法律法规。

三、评选程序

1、本人申请 申请人填写好申报表，并将申报表和参评材料交系部评选工作小组。

2、初评

各系根据评优指标和工作实绩，确定初评人员名单，并将名单和有关材料报学校评审组。

3、审查

学校组织评审组对上报材料进行审查，对推荐人选进行综合考评，报学校领导办公会议讨论拟表彰人选。

4、公示

将评选结果在我校师生中进行公示。

5、每学进行一次优秀教师评选活动，公示合格的优秀教师，拟在学校表彰大会上予以表彰。

四、奖励办法

1、优秀教师获得者，授予“学校优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和奖励？元。

2、优秀教师作为教师职称晋升、岗位聘任、评优评先等重要依据之一。

3、优先向上级行政部门或新闻媒体推荐个人先进事迹。

4、优秀教师作为校名师评选的重要参考条件。

五、本办法自公布之日起实施。

学校网站建设与应用研究的工作报告十一

学校网站建设规划书

在互联网络高速发展的今天，学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解这所学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站制作能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站制作是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地。

一、项目背景和市场分析

1.背景与需求：当前社会是网络的世界，各种各样的网站多如牛毛，但针对大专院校的学生和老师的网站却很少有，即使有也很少有做的非常专一的。

2.性质：本网站属于非盈利性网站，不涉及到与其它任何单位和企业的经济关系。

3.定位：针对在校大专院校师生。

二、数据库设计

本站数据库采用的是sql2008，设计时是根据栏目应用的数据进行分类。统计数据及其在线数据是贯穿整个网站的：统计数据用来存放网站栏目访问次数、访问来源的详细资料；而在线数据是动态显示网站在线的人数及其在本站的具体位置。考虑网站执行速度及其自身数据库的大小，基本采用一层设计；数据关系基本采用的是同关系字段，利用程序进行不同数据库之间数据的传递及其动态更新。

三、校园网站建设的意义

1.校园网站是校园的“商标”，每一所校园都有自己特色，每一所校园都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己校园网站是最直接的宣传手

段。

2.校园网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入校园和条件差的校园在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到校园水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.校园网站能提供教学互动的全新方式校园网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村校园同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，校园网站是真正没有围墙的家园。

4.校园网站能够提供个性化学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。

四、网站的整体规划

网页设计与本站的网站性质保持一致，网站整体颜色及其图片应用、版面规划保持一致。

具有智能的、清楚简捷的网站导航系统；网站页面均具有返回到网站首页链接。

网站每页说明标题明确；网站内容链接、图片含有真正的文字说明。

网站首页容量小于30k；所有页面的登陆速度保证快捷；页面容量（包括程序生成页面）基本都小于50k。

网页能够自动适应分辨率（流行的800×600；1024×768）；并且能够基本良好地支持各版本的internet explorer浏览器。

运行期间定期核实链接的正确性；核实程序运行的正确性的定期优化网站程序；加快网站运行速度。

五、平台功能建设与设计方案

1、一个好的网站不可能永远是一个页面，也不会永远只有一定的功能，网站的界面和功能是不断扩展中的，我们在前台界面和后天管理界面都留有可扩展的空间，以适应不断发展的互联网的需要。网站建设预期将在4月底完成基本工作，包括网站的测试工作。并可在互联网上运行。有专人完成，并分工按模块交给相应的人负责。

2、网站功能概述：本网站分为四大版块，新闻发布、计算机技术提供和解决方案（包括it最新动向），食品、师范四大类。主页分为用户登录与注册、论坛建设、新闻发布、校园歌曲在线播放和下载功能，最新it动向。并提供大学生就业有关的信息。以吸引更多的用户和浏览者。

3、网站的语言和风格：网站现在只有一种语言风格－简体中文版，网站在前几年内只能提供一种语言。

4、网站的总体风格一海洋色－－－天蓝色为主，蓝色给人开阔的视觉效果，让人心生希望和美好。给人一良好的视觉效果。页面一动态功能为主，辅助添加各类flash动画效果和美化效果，以达到视觉和功能的双重目的。

5、网站采用租用虚拟主机的方式。

六、校园网站建设方案的基本模块及功能扩展

“校园网站建设方案”包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。校园可以通过“校园网站系统”管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

七、网站调试

 网站发布之后，势必存在着程序错误，具体需要调试的情况如下：  网站出现的文件链接错误及文件丢失情况。

 网站程序执行出现的错误。

 网站整体程序进行的首期优化。

 网站设计细节的视觉效果调试；程序功能细节问题记录。

 网页兼容性测试，如浏览器、显示器分辨率，服务器稳定性、安全

性调试。

 程序测试。

八、项目推广和维护

1、由于资金问题，初期只能在维护人员的网上博客、电子邮箱、qq上建立连

接，向朋友们群发网站域名，发送信息时同时将网站的域名一同发过去，以增加网站的访问量。

2、网站将在建好正常运行之后有专人负责管理和网站内容的更新。并进行安全方面的维护。

3、具有可行性的测试评估策略 ：网站将建立在线问卷评估，经在论坛中交流的心得体会反馈到网站上，我们将会根据实际情况进行调整，是广大师生更加满意。提高信息服务水平。

学校网站建设与应用研究的工作报告十二

学校网站建设方案

一、概述

学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。学校网站可以让地区内的人们了解学校，加强家校沟通和了解。同时学校网站也是师生展示风采风貌、建设校园文化的重要途径。

二、建站目标

1、树立学校品牌，展示学校形象；

2、发布学校的重大活动安排与招生政策；

3．便学生及家长更好的了解学校的动态及教学纲领；

三、网站规划

根据学校的特点、内容形式的不同，规划建设不同的网页表达方式，在设计和创意方面既体现学校的特色，又兼顾其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。1．设计风格

网站属性：综合性网站； 风格：清新、简约风格；形象：

有一个统一的logo图案，背景为学校鸟瞰图。2．界面创意

标准的图标风格设计，统一的构图布局，统一的色调、对比度、色阶； 图文风格；

四、网站架设步骤

（1）建立网站形象

确定网站色调和风格，形成自己独特的形象，即以清新、简约为主的风格（蓝色为主）

（2）网站信息布局

学校网站的主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，所有的内容信息都会以此为依据进行布局，清晰明了的布局会使浏览者能方便快捷地取得所需信息，主体为总分结构，顶端为导航，以实现清晰明了的信息布局；

五、技术支持：

（一）前台栏目说明： 1．首页：

（1）网站头部：设为首页、加入收藏按钮、导航栏；（2）最新更新：列表显示的方式为标题加时间。（3）学校公告：学校下发的一些通知及文件信息。2．列表页：

列表页由下面几部分组成： a)网站头部：与首页网站头部类似

b)图片内容推荐栏：列出该类图片中推荐的图片及内容。

c)图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容。3．内容页：

内容页由下面几部分组成： a)

网站头部：与首页网站头部类似；

b)

图片内容推荐栏：列出该类图片中推荐的图片及内容； c)

图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容；

（二）后台管理：

1．图片管理：对图片的管理包括添加、删除、修改，图片的内容元素主要包括如下：

（1）图片名称：图片的名称；

（2）所属栏目：即所属的栏目分类，分类由“栏目管理”中动态生成；（3）上传图片：将图片上传到网站页面上；（4）。

2．栏目管理：一般是以设置图片或内容的类别做为栏目，在这里可以进行栏目的添加、删除修改栏目名、菜单的排序、类别排序、首页排序。

静态页管理：生成静态页面的栏目，包括关闭网站静态页面功能、首页更新静态页、列表页更新静态页、内容也更新静态页。4.用户列表：用户的各项参数设置

5.系统设置：进行系统的参数设置，包括系统名称、是否允许用户注册、用户申请后是否需要审核

7.密码修改：管理员密码的修改 8.公告管理：首页显示的公告内容。9.留言管理：对留言的回复，修改，删除。

六、留言系统 1．后台回复 2．删除或者修改留言

七、动态资迅

1．系统采用asp+access；

2．强大的后台文章编辑器的功能。可方便地用拖动的方式进行图文混排、图片远程上传、上传图片显示效果处理等操作，以及“从word中粘贴”功能，能全部清除word排版格式多余代码； 3．自由编辑栏目模版，可设置多个模版； 4．自由增删修改栏目以及设置此栏目模版； 5．新闻/图片代码调用在后台生成；

6．可增加多个低权限的录入员，增加新闻时会记录新闻的增加录入员是谁；

7．新闻自由设置固顶或推荐，自由更改新闻标题的颜色，可独立设置某条新闻的url转向；

8．新闻发布功能，可在后台发布相关新闻；

10．后台修改新闻管理页面，可以修改新闻的添加时间和阅读数； 10．后台新闻管理时，排序上下条移动的功能；

11．具有审核员权限用户。除可以审核文章外，其余功能与录入员相似；

八、建设周期

1．网站需要首先注册备案(国家信息网络管理中心)需要一个星期 2．网站域名申请需要10个工作日才能完成

3．学校网站建设周期(页面较多,数据量比较多)，大概建设周期为一到二个月。

九、维护方案

1．每天查看网站运行情况,并检查网站信息显示是否正常,各栏目是否可以顺利打开,数据是否正确,有无不良反馈信息

2．必须经常更新的栏目内容,一般每周都需要进行内容更换,并及时发布学校各种活动安排及学校对外宣传新闻

3．定期维护数据库,清理数据沉余,保证网站正常运行

学校网站建设与应用研究的工作报告十三

在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。

一、学校网站建设的意义

1、学校网站是学校的“商标“，每一所学校都有自己特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。

2、是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3、学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村学校同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的家园。

4、学校网站能够提供个性化学习平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。本文由第一范文网编辑整理，

二、学校策划方案的基本模块及功能扩展

“学校网站建设策划方案“包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。学校可以通过“学校网站系统“管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式使得教师与教师，教师与学生，学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。地理上界限在这里模糊和消失了，是真正没有围墙的学校。在制作学校网站策划方案要多加入学校本身特点，综合自身优点，一些特殊的优点可专栏来吸引浏览者。

学校网站建设与应用研究的工作报告十四

主页面导航栏：

学校简介、校园新闻、学校特色、师资力量、师生博客、学生作品、在线招生、教师招聘。

主页包含学院概况，信息中心，专业设置，师资力量，教学视窗，实训基地，学生工作，招生就业，作品展示等连接。

1.学校简介：主要介绍学校发展概况。

2.校园新闻：展示校园里的新闻趣事、学生活动、。

3.学校特色：包括网络学院下面的不同专业。各个专业的课程，就业前景等。

4.师资力量：网络学院的优秀教师，学生最喜爱的教师等，最好有照片，更能拉近学生与老师的距离。

5.教学视窗：网络学院的教师教研情况，教学反思，精品课程展示等等。

6.实训基地：网络学院的有较好的学习条件提供给学生，让学生更大范围的发挥自己。

7.学生工作：网络学院下，各个专业学生参加的一些有意义的活动工作展示。

8.招生就业：网络学院下各个专业工作前景具体分析，提供一些工作岗位的消息。作品展示：信息传媒学院下各个专业同学的优秀作品展览

9.作品展示：网络媒学院下各个专业同学的优秀作品展览。

网站分类栏目：

学院概况：a学院概况b学院简介c学院新闻d通知通告e师资力量f机构设置g专业设置

信息中心：a通知通告b学院要闻c多彩学院

师资力量：a优秀教师b最受学生喜爱的教师

教学视窗：a教育科研b教学反思c精品课程

学生工作：a学生工作b学生动态c学生社团d志愿者活动e学生党团建设f规章制度招生就业：a就业咨询b就业指导c招生信息

作品展示：a网页作品b软件作品c平面作品d其他作品

(三)栏目设置

1、展示频道

学校简介：(一篇介绍学校基本情况的文章)

领导班子：简介现任领导班子成员荣誉、教学(管理)理念，显示出我校班子团结、勤政廉洁。(每个领导的照片、基本情况)

办学硕果：近几年学校获得的各种表彰奖励。(表彰图片及简介)(近几年的表彰奖励)管理制度：我校的一些学校管理制度。

文小风采：以图片为主展示学校优美的育人环境和优良的硬件设施。

2、新闻频道

教育新闻：转摘各教育网站时事报道

校园简讯：学校最新报道

校务公开：各处室文件通知(校长办、教务处、政保处、总务处)

2、教师之友

教师风采：我校教师在各种活动比赛场面的动人、骄人形象。我校省、市、县优秀教师简介(每位教师的照片和简介)

科研成果：我校科研课题等方面的成果展示 优秀教案：学校教师的一些优秀教案

优秀论文：学校教师最近发表或获奖优秀教学论文

3、学生园地

校园之星：介绍学校最近表现优秀的学生，优秀升旗手等 科普园地：科普方面的知识

学生作品：学生在各级比赛中的获奖作文，电脑作品、绘画、书法作品等优秀作品展示

5、家长频道

专家指导：教育专家给家长提出的一些建议，指导怎样教育孩子 名人教子：怎样教育自己的孩子的一些文章、实例、故事 家教心得：学生家长、老师在教育孩子方面的心得体会。

6、下载中心：学校组织的活动，用摄像机记录下并上传到网上供大家观看。(视频)

7、教师博客：

8、学校论坛：

9、留言： 家长、学生、社会对学校的意见和建议

10、网站调查：对某一个问题进行调查。

学校网站建设与应用研究的工作报告十五

1、学校成立网络管理领导小组和网络维护小组。领导小组由网络管理员和学校行政组成，负责进行日常管理与维护。

2、学校鼓励全体师生合理使用网络资源。原则上利用校园网及资源编制的程序、数据库、课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不应随意对外发布、传播。

3、任何人在使用校园网络过程中必须遵守国家有关法律、法规和学校有关规定。任何人不得利用学校网络提供的各种信息服务从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播危害国家安全、妨碍社会治安和淫秽色情的信息。

4、任何人在使用网络时违反国家法律和行政法规的，学校将视情节轻重给予警告、通报批评，情节特别严重构成犯罪的，报有关部门依法追究刑事责任。

5、禁止各用户上不良网站。通过聊天、邮件而传播网络病毒的，维护小组要及时提醒，要求该用户改正，如果是故意行为，将报学校网络管理领导小组进行严肃处理。

6、网络的主干通信设备、主干网络线路、服务器、网络交换机及其它公共设备由维护小组负责管理维护。

7、维护小组对各用户计算机等入网设备软硬件实行规范管理，不定

8、网络管理员根据要求为各处室、办公室统一分配ip地址，其他人不得随意更改，如有需要报维护小组进行修改。

9、在学校网站上发布信息由网络信息员采编、上传，网络审核员审核。

10、学校的internet服务主要用于与教育教学工作和管理工作，用户应自觉控制查阅娱乐性的内容和调阅下载大量占用网络通信流量的影视和音乐等多媒体信息。

11、学校网络设备为共有财产，任何人不得私自将任何学校网络设备带出学校，确有需要的，须经学校网络管理领导小组批准。

12、为了确保教育网网络传输的信息符合有关规定，确保教育网的公共财产不被滥用，信息中心在必要时可采取技术手段，对用户使用的信息流量和网络资源进行配额管理，对用户的电子邮件和internet查询的信息进行过滤。

13、制定网络安全应急预案，及时、果断地处置网上突发事件。

14、学校网络管理人员应按照主管部门要求定期参加网络安全、管理培训，努力提高管理技术、能力。

学校网站建设与应用研究的工作报告十六

学校网站是我校校园文化建设的重要基地，是学校对外交流、展示学校形象的窗口，同时也是现代化环境下教师教育教学工作的基本平台，全校教师为确保网站信息发布及时、准确、公正、客观和内容丰富，为了规范学校网站安全管理，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的规定，依据网站备案相关规定，特制定本管理制度。

第一章 总 则

第一条 本规定适用于本学校的网站管理工作。

第二条 网站的管理工作应贯彻“健康、丰富、特色、及时”的八字原则。

第三条 网站信息管理工作由网站领导小组负责，网站的建立和信息发布实施由学校各分管部门进行条块管理。

第四条 网站严格执行国家关于信息网络安全保密的有关规定

和要求，加强对网上信息的保护，防止非法用户对网站的攻击和破坏，确保网站运行的稳定和安全。

第二章 网站系统管理

第五条 建立学校网站管理机构，由信息中心、网站管理员负责整个网站的正常运行及相关技术支持。其主要职责是：

(一)负责网站后续建设的规划与实施，把握网站的发展方向。

(二)负责拟定、报批网站使用维护、运行管理等各项制度，检查网站的建设、管理和使用工作。

(三)依据网站各项资源利用的统一规划，负责存储空间、留言板等资源的分配以及信息发布的管理工作。

第三章 信息管理

第六条 网站日常信息管理工作应遵循以下规范：

(一)栏目分工

为了及时更新各栏目的信息，保证发布的信息不违反保密规定，网站内的栏目按照各部门职能分工，信息更新权限交给相关部门，由各部门负责信息的采集，学校办公室审核，再由部门负责人上传(网站工作人员每周至少更新一次网站内容)和维护。各部门负责信息的采集具体分工如下：

1、办公室负责学校概况信息栏目;

2、教务处负责教师之窗等信息栏目;

3、政教处负责学生天地等信息栏目;

4、党办负责学校党建建设等信息栏目;

5、各个科室均可在校讯快递等栏目发布新闻;

6、由招生办负责招生专栏、就业专栏

7、信息中心负责制定网站安全方案和安全工作制度，定期检查安全工作落实情况。

(二)信息采集发布

1、工作人员应采集学校的最新动态和正面新闻及时地发布到互联网上。

2、所有上传的信息均需进行核稿工作人员在“核稿”栏里签字，并由上传的工作人员进行登记。

第四章 安全与管理

(一)网站管理员和信息员，不得制作、复制、查阅和传播下列信息：

1、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施;

2、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度;

3、煽动分裂国家、破坏国家统一;

4、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结;

5、捏造或者歪曲事实、散布谣言，扰乱社会秩序;

6、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪;

7、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，有意影响学校稳定局面;

8、损害国家机关信誉;

9、其他违反宪法和法律、行政法规。

(二)网站管理员在工作时间内必须监视网站信息，发现本单位

计算机存有各类反动及不健康信息，各级管理员应当及时清除，发现恶意攻击行为，情节较重的立即向主管领导汇报，并配合上级主管部门的调查，组织调查取证工作。

(三)网站管理员应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的

安全管理制度，遵守下列规定：

1、网络管理领导小组经常召开网络安全会议，通报网络安全状况，解决网络安全问题;

2、网络管理员应不定期举行网络安全培训班，学习网络法律、法规，提高各接入部门的网络安全意识，提高网络安全水平;

3、学校教师、学生应积极配合网络管理中心的工作，自觉参加各种培训活动;

4、学校教师应当经常对学生进行网络安全教育，强化网络安全意识，增强守法观念。

5、重视对计算机实体的安全保护工作、网络中心工作室、配线间及其他重要部门要做好防火、防水、防盗工作。

6、在校园网上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络服务和破坏网络设备的活动，这些活动包括(并不局限于)在网络上发布不真实的信息、散布计算机病毒、在网络上进行非法系统攻击、不以真实身份使用网络资源等。

7、用户在校园网上登记的用户帐号和e-mail信箱，只授予登记用户本人使用，严禁让给他人使用。否则，出现问题，被授权者必须负全部责任。

第五章 网站的责任考核

为做到规范管理，明确职责，内容为：

1、考核工作由信息中心负责。

2、考核内容：各科室是否依据职责分工及时提供政务信息，栏目内容是否更新;信息管理员信息发布、信息传递是否及时、准确。

3、考核依据：网上检查、信息管理员提供的信息发布日志。

4、考核结果：结果在校务会公开或网站公告栏内公开。

5、相关奖惩：考核结果月度累计，学期总评，纳入个人工作考评指标，作为年终工作评判指标。对于工作优秀者给予相关奖励。

第六章 责任追究

在网站运行管理与维护工作中，凡因工作责任心不强，人为造成网站中断、信息传递延误、泄密、病毒感染和设备器材损坏等，按其情节轻重、时间长短及后果，按照有关规定给予责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第七章 附则

本规定由学校信息中心负责解释，自发布之日起执行。

长治市第一职业高级中学校

学校网站建设与应用研究的工作报告十七

为了规范学校网站安全管理，根据《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》的规定，特制定本管理制度。

第一章 总则

第一条 本规定适用于本学校的网站管理工作。

第二条 网站的管理工作应贯彻“健康、丰富、特色、及时”的八字原则。

第三条 网站信息管理工作由网站领导小组负责，网站的建立和信息发布实施由学校各分管部门进行条块管理。

第四条 网站严格执行国家关于信息网络安全保密的有关规定和要求，加强对网上信息的保护，防止非法用户对网站的攻击和破坏，确保网站运行的稳定和安全。

第二章 网站系统管理

第五条 建立学校网站管理小组，由信息小组组长、网站管理员负责整个网站的正常运行及相关技术支持。其主要职责是：

(一)负责网站后续建设的规划与实施，把握网站的发展方向。

(二)负责拟定、报批网站使用维护、运行管理等各项制度，检查网站的建设、管理和使用工作。

(三)依据网站各项资源利用的统一规划，负责存储空间、留言板等资源的分配以及信息发布的管理工作。

第三章 信息管理

第六条 网站日常信息管理工作应遵循以下规范：

(一)栏目分工

为了及时更新各栏目的信息，保证发布的信息不违反保密规定，网站内的栏目按照各部门职能分工，信息更新权限交给相关部门，由各部门负责信息的采集，学校办公室审核，再由部门负责人上传(网站工作人员每周至少更新一次网站内容)和维护。各部门负责信息的采集具体分工如下：

1、办公室 ：负责学校概况和学校管理信息栏目;

2、教务处 ：负责教学管理、教育科研和办公网络信息栏目;

3、学生处 ：负责学生天地、学生作品、学生活动等信息栏目;

4、德育处 ：负责德育之窗和团队建设等信息栏目;