县委党校工作总结(优质8篇)

总结既是对过去的总结，也是对未来的规划。在总结中，要注意事实准确、观点明确、逻辑严谨，避免空泛和主观臆断。通过阅读这些范文，我们可以对总结的结构和内容有更深入的理解和把握。

县委党校工作总结篇一

牢牢坚持为县委、县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向，紧紧围绕我县经济社会发展情况开展调研。组织教职工积极参加理论学习和开展调研活动，认真撰写理论文章和调研报告。先后参加了区党校、县相关部门组织开展的”以五大发展理念统领‘四个宁夏’建设”为主题的征文活动、“庆祝建党95周年”主题征文活动和纪念红军长征胜利80周年等征文活动。共上报理论文章11篇，发表理论文章4篇，获区级奖励文章1篇。其中，《平罗县人才外流问题研究与对策》《突出问题导向加强党的思想作风建设》《廉政文化促清廉平罗建设的几点思考》三篇论文分别在石嘴山论坛201x年第一、四、五期发表，《弘扬长征精神实现民族复兴》在宁夏党建研究第九期发表;论文《坚持五大发展理念统领“四个宁夏”建设》获得自治区党校“以五大发展理念统领‘四个宁夏’建设”主题征文活动优秀论文奖。

年初围绕县委十三届十次全体会议精神确定调研课题，撰写调研报告2篇，分别是《民族地区法治建设探析》——以平罗县依法治县为例、《平罗县农村老人养老方式探索》，目前调研工作和报告撰写工作已全部结束。

县委党校工作总结篇二

围绕县委、县政府工作大局，促进中心任务的落实;适应我县干部教育和理论武装的需求，促进干部素质和能力的提高;适应党的理论建设的要求，宣讲党的理论，促进实践创新。不变之二是落实从严治校的一贯要求，《中国共产党党校工作条例》规定：“坚持从严治校、从严施教、从严管理，切实加强校风和学风建设”;不变之三是强化理论宣讲的核心教育内容，马列主义基本理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、党的路线、方针、政策和党性教育始终是党校的重要的教学内容，这是党校根本的价值所在。

党校的活力在于求变，为适应干部教育培训面临的新情况、新问题、新形势、新任务，我校在培训的理念、要求和形式上“有变”。一是开展联合办学。主体班方案“一班一案”，针对学员特点和培养方向差异，采取送培形式，先后与清华大学、省委党校、乐山师院、成都村政学院联合办学，解决专业师资不足的问题。二是现场教学。把学员带出教室现场教学，对城市建设、新农村建设、农村产业发展等开展直观教学，增强学员直观印象。三是灵活办学。针对部门需求，联合办班，开展针对性中短期专项培训;同时，本校教师还到乡镇、部门、专合组织开展各类宣讲。四是创新教学方法。党校在加强基本理论培训同时，更注重实践能力提升，探索出案例教学、研讨教学、访谈教学等互动教学模式，学员把工作实践中的案例带进课堂分享工作得失与困惑，把平时思考的问题带进课堂与师生互动，增强了培训的针对性和实效性。对成熟的案例、精彩的点评、优秀的调研文章收集编印成书，较好地提升了教学效果。五是面授与远程培训相结合，利用清华大学远程培训资源授课，现场开展专题讨论。

201x年，共举办各类培训班40期，培训3353人。其中，第二期优秀年轻干部人才递进培养专题培训班3个月，培训40人;第三期优秀年轻干部人才递进培养专题培训班3个月，培训50人;幸福乡学习贯彻十八届四中全会精神培训班1天，培训149人;炭库乡学习贯彻十八届四中全会精神培训班1天，培训102人;大楠镇学习贯彻十八届四中全会精神培训班1天，培训108人;入党积极分子培训班5天，培训50人;箭板镇学习贯彻十八届四中全会精神培训班1天，培训146人;舟坝镇学习贯彻十八届四中全会精神培训班1天，培训142人;黄丹镇学习贯彻十八届四中全会精神培训班1天，培训127人;政法系统思想理论教育培训班4天，培训44人;第四期优秀年轻干部人才递进培养专题培训班3个月，培训50人;党务干部培训班5天，培训56人;村(社区)支部书记培训班4天，培训236人;村(社区)党支部书记“堡垒提升工程”专题培训班2天，培训236人;档案业务培训班2天，培训240人;第一期卫生计生管理人才培养对象培训班13天，培训36人;新进事业人员培训班6天，培训135人;卫生计生管理人才培训班5天，培训36人;乡镇党校培训班(19期)19天，网络培训3期10天，1370人。

县委党校工作总结篇三

(一)打造精品班次，提升培训质量。今年以来，在县委组织部的统筹下，县委党校结合新时期干部教育培训的新特点、新要求，提出“选精品课程、请精品师资、送精品院校、办精品班次”的教学改革新思路，以联合办学、协作办学、委托办学等多种形式举办“畲乡铁军”系列精品培训班，提高干部培训质量，扩大党校影响力。全年完成各类培训班23期，其中精品班10期(包括委托省委党校举办正科干部、副科干部、后备干部、民族(党外)干部、党务干部培训班等共5期，委托丽水市职业技术学院举办村两委干部培训班2期，主办项目建设管理专业能力提升班、90后年轻干部素质提升集训班等中长期培训班2期，高级人才专题培训班1期)。同时与其他部门合作举办纪检监察干部、妇女干部、工会干部、安全生产监督干部等业务培训班6期;新录用工作人员、入党积极分子始业培训班5期;举办计划外后进村干部、歇职干部和警示党员整顿提升培训班1期;公务员“三年学法用法”轮训班1期。累计共培训2290人次，全面完成党校干部培训轮训大赶考目标任务。

(二)提升基地建设，拓展培训渠道。县委党校在创新实干大赶考活动中，深入挖掘xx县域革命历史、畲族文化、绿色富民、旅游经济等现场教学资源，积极推进建设一批可看、可听、可体验、可传播的现场教学基地。现已建成市级红色基因基地梅岐和毛垟、县级绿色富民基地东坑和大均、民族特色基地郑坑。5月18日，郑坑吴布畲族文化教育基地承办了全省64名民族干部培训班现场教学活动。7月18日，大均基地成功接待由生态环境部举办的全国长江经济带“两山”理念实践创新培训班学员来景开展的现场教学。9月27日，丽水市委党校县处级领导干部进修班学员一行40多人到我县毛垟红色基因现场教学基地开展教学活动。据统计，6个现场教学基地今年累计接待了学员350余批次，总计3.5万余人次。

(三)潜心课程开发，丰富教学内容。今年以来，全校教师累计开发或更新完善教学课程20个，基本建成以“基本理论、党性锻炼、综合知识、县情民俗”为主要内容的课程体系，有7位教师在精品培训班授课13节。学校教师深入基层、社区、学校开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣讲工作累计58场次，受众达5800多人，受群众好评。

县委党校工作总结篇四

(一)加强队伍建设，提升培训水平。一是抓党风廉政建设。以接受县委政治巡察为契机，全面自查工作作风和工作绩效，以查促改谋长效，紧紧围绕党风廉政建设的总体要求，严格落实党风廉政建设工作主体责任和监督责任，不断完善惩防体系建设，切实优化党风政风，积极完善拒腐防变机制。二是抓师资培养。通过委派教师外出杭州、西安、延安等地培训、选派教师市委党校跟班学习、组织召开专题学习会等方式途径，帮助教师扩展视野，丰富知识、提升素质。据统计今年教师累计外出学习培训达55人次。三是抓借智借力。不断挖掘县内外智力资源，通过师资人才“柔性引进”工作，广泛吸纳各类人才担任县委党校客座讲师，外聘教师。全年累计外请师资来校授课130余人次，进一步增强了党校师资力量。

(二)推进项目建设，谋划跨越发展。在县委县政府领导高度重视下，决定实施党校整体迁建计划。目前党校迁建项目前期工作正有序推进，县委党校迁建项目已获县政府批示，并已完成项目选址、赋码、立项、用地勘测定界、用地规划红线、用地农转用、土地利用总体规划局部调整、压覆矿产资源情况、地质灾害危险评估等前期工作，建设项目可行性研究、项目初步设计等工作正在办理中。

县委党校工作总结篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

x年，我校在市委、市政府的正确领导下，在上级党校的指导帮助下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和《中国共产党党校工作条例》、全国党校工作会议精神，紧紧围绕市委市政府中心工作，坚持党校姓党，聚焦主责主业，真抓实干、开拓创新，围绕建设“全国一流县级党校”的目标，真抓实干、开拓创新，圆满完成了全年任务，顺利通过了省委党校教学质量评估。现将全年工作汇报如下：

（一）培训工作。

我校紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的总体要求，加强与市委沟通，会同市委组织部，制定了《x年全市干部教育培训计划》，确保干部培训工作有序推进。全年共举办各类培训轮训班x期，培训人数x人次，培训规模稳步提升。

承办市人保财险x支公司党员干部“改革创新、奋发有为”大讨论培训班x期。

（二）教学工作。

x名教师参加了省委党校全省党校（行政学院）系统骨干师资培训班；

x位教师参加了x市第一届精品课评选。教师的业务素质和教学能力大幅提升。

（三）科研工作。

《x》获省党建研究会优秀成果x等奖。完成x省党建研究会自选课题《x》和市委办党建约稿x篇。《x》《x》x篇文章参加省委党校x征文活动。完成《x调研报告》。

（四）宣讲工作。

围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神、习近平总书记视察x重要讲话精神、党章党规、x精神、社会主义核心价值观、红船精神等积极赴基层开展宣讲，共组织骨干教师开展理论宣讲x场，听众累计达x余人次。推动了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的政策理论进农村、进企业、进机关、进校园、进社区。

二、存在问题。

“用学术讲政治”只是在一门课程上进行了探索和实践，还没有广泛推开；

虽然挂牌成立了x镇x村建党第一址和x镇x村x事迹展馆两处现场教学点，但就现有教学培训任务来说仍然不够。二是在教师队伍素质上有待提高。党校专职教师整体水平亟需提高，知识结构亟需改善。一些教师的钻研精神不足、视野不开阔，理论与实践结合不够紧密，授课缺乏针对性。部分教师开拓创新意识不强，对教学中的新方法、新手段使用的积极性不高。三是在科研工作上有待提高。虽然开展了调研工作，但和我市当前经济社会发展面临的问题相比，调研的次数和成果有限，调研文章质量不高，思想库智囊团作用发挥不明显。四是基础设施无法满足大规模培训需求。随着《x规划》和新的《x条例》的颁布，各级党校包括县级党校都承担了大量的培训任务。我校现有的基础设施已明显落后，无法满足大规模培训的需求。

三、x年工作计划。

（一）抓好各类培训工作。

积极配合相关部门做好专业化培训，进一步夯实我市干部职工基本能力；

每名教师联系一个乡镇，指导帮助基层党委制定党员培训计划，组织开展农村党员干部培训。二是落实领导干部进党校讲课制度，按照培训班次，分别邀请市级领导讲课。完善兼职教师队伍，逐步建立并完善师资库、课程库，通过柔性人才引进，不断充实党校师资力量。三是开展信息化教学。充分利用我校的网络平台，开展中央党校、省委党校视频教学。

（二）完善教学布局。

加大现场教学力度，培养x名现场教学教师，完善现场教学内容，增强党校教学的吸引力；

争取再挂牌一批现场教学点。三是加强学员管理和考核，充分发挥班主任和学员党支部、班委会作用，搞好学员管理服务，进一步提升学员管理工作水平。

（三）加强科研基础工作。

积极完成上级部门交办的理论文章撰写工作。二是组织教师认真学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神、学习宣传习近平总书记视察x重要讲话、在推动x工作座谈会重要讲话、在x流域生态保护和高质量发展座谈会重要讲话“三篇光辉文献”，夯实教师理论基础。三是积极开展“用学术讲政治”的研究，力争再有三门课程初步实现“用学术讲政治”要求。

（四）加强教师队伍建设。

一是切实抓好师资队伍建设，加大教师外出学习培训力度，改善党校教师的知识结构，提高师资水平和业务能力。全年组织教师外出培训x人次以上。二是全力抓好党校兼职教师师资库建设，着力培养和壮大兼职教师队伍。抓好兼职教师的培训、管理、使用等工作，充分发挥兼职教师在干部教育培训中的作用，力争培养出至少x名优秀的兼职教师。三是加大基层宣讲力度，每名教师完成最少两次送教下乡任务。

（五）积极推进新建党校工作。

现有的党校基础条件已不能满足当前大规模培训干部的需要。x年我们将积极利用党校周边片区改造的有力契机，积极推进党校的搬迁和建设工作。我们将坚持从实际出发，结合全市党员干部培训现状和今后发展趋势，合理规划新建党校面积和建筑体量，确定建设规模，积极配合住建局、自然资源局等相关部门，做好各项前期工作，加快推进新建党校工作。

县委党校工作总结篇六

组织教师深入部门、乡镇(村)、社区、学校、企业广泛宣传党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和党章党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实百场宣讲任务，截止11月底共讲党课180场次，受众总数达万人以上。其中，广泛开展以“两学一做”学习教育、庆祝建党95周年和纪念长征胜利80周年为主要内容的“三大主题”宣讲活动，较好地宣传了《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和习近平总书记系列重要讲话精神，积极引导广大党员充分认识开展“两学一做”学习教育的目的和重要意义，教育和引导广大党员要从自身做起，高标准、严要求，争做合格共产党员，有力地配合了全县“两学一做”学习教育的开展。同时，积极配合各基层单位搞好庆祝建党95周年和纪念长征胜利80周年系列庆祝活动。截止目前，共送党课61场次。其中“两学一做”学习教育宣讲43场次、庆祝建党95周年主题宣讲5场次、纪念长征胜利80周年主题宣讲13场次，受众3000多人次。发挥党校学科优势、人才优势，积极配合县电视台制作专题节目13期，对县委十三届十次、十四届一次会议精神和县xx届人大一次会议精神进行深入解读。

县委党校工作总结篇七

一是营造独有的党校文化氛围。党校姓党，应当有着独特的文化基因和文化符号，党性教育氛围的营造，是党校应有的特色之一。沐川党校着力于党校文化建设，走进党校底楼党性教育大厅，“党的知识”、“辉煌历史”、“红色历程”、“时代先锋”、“党性语录”、“新的标杆”几个板块的内容，带给人们一种庄严感和使命感;办公区域走廊和教室，处处浸润的也是党性教育，身处其间，无论是党校人还是学员，“党员姓党”的角色意识便会自然而生，化教育于无声。

二是开展“四看四比”活动。即一看“知行论坛”(内部学习交流平台)专题质量，比党员学习的态度和能力;二看授课质量，比党员创先争优的干劲;三看调研文章质量，比调研态度和能力;四看日常工作细节，比党员严谨作风。“四看四比”活动几乎全方位呈现了一个党员在党校的工作风貌，把党建与业务相结合，党建抓手更实在，效果更好。

三是抓岗位责任，促工作落实。管理的核心在于责任制和问责制，根据工作重点和考核要求，结合我校实际，把工作大体划分为党建和廉政建设、教学和科研、信息与宣传、机关管理与财务四个板快，落实专人牵头负责，职责分明，督查到位，考核逗硬，不养闲人、懒人、横人，所有人各就各位，各负其责，所有工作岗位都能主动作为，协调推进。

县委党校工作总结篇八

认真组织开展“两学一做”活动、“下基层”活动等活动，强力改进校风、学风、教风，树立“窗口”形象。一是坚持不懈抓好党建工作。紧紧围绕“两学一做”主题，紧抓学习教育不放松，引导党员自觉遵守党章党规、维护党章党规。开展好“三送一加强”活动的同时，积极组织开展领导干部讲党课活动，支部班子成员共讲党课6场次。做好星级服务型党支部创建工作，二是积极开展精神文明创建活动。积极开展党员进社区服务活动，通过送党课、义务植树、与社区老人一起包粽子等活动，增强服务效能。与明月社区联合党委开设“道德讲堂”，传递正能量，现已举办两期60余人参加。以各类文化活动为载体，联合党校综合楼内9个单位，开展了“党校综合楼庆祝建党95周年文体活动”，丰富了教职工精神文化生活。结合“纪念红军长征胜利80周年”主题活动，组织党员到六盘山红军长征纪念馆和蒋台堡等地，缅怀革命先烈，弘扬长征精神，通过感悟红色革命教育，进一步坚定了党员的理想信念。三是扎实开展“下基层”活动。组织教职工到陶乐镇东园村、红瑞新村等走访农户、了解民情，并为困难农户送去了化肥、慰问金等，对他们的生产、生活进行力所能及的帮助。县委党校被石嘴山市文明委授予“市级文明单位”，被县委政府授予“全县六五普法先进单位”。