最新驾校优秀教练事迹材料(大全9篇)

时光荏苒，转眼间已经到了总结的时候了。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确，条理清晰。"这些总结范文是经过精心筛选和整理的，具有一定的可借鉴性。

驾校优秀教练事迹材料篇一

吴教练，**来信了”，**三步并成两步，迫不急待地拆开了信。“吴哥，您好……考完证后，我来到了**，经单位考核，认可了我的驾驶技术，月工资达近3000元，感谢的话不说了，与您相处的日子里，我忘不了你和嫂子给我包的三鲜馅铰子，忘不了你们领我去医院看病……”。**是**xx年培训的学员，父母双亡和姑妈住在七星泡农场，一个人来到**驾校学习汽车驾驶，**对这位小兄弟倾注了自己无私的爱，现在这颗悬着的心终于放下了。

**同志是**省农垦总局**汽车驾驶员培训学校的教练长，中共党员，今年33岁，皮肤黝黑，中等身材，眼神中透露着激情和坚韧。他热爱教练员职业、热爱学员、深爱着驾培事业，用“爱”诠释了一名优秀教练员的深刻内涵，谱写了一曲爱心铸就的敬业歌。他培训学员的数量已达千人，培训合格率达到100%，“**教学训练法”在农垦各驾校得到推广。xx年荣获**省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军，xx年荣获“全省杰出青年岗位能手”荣誉称号，xx年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号；xx年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。年荣获**道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发，技术上争创全省第一。

**当兵时就是汽车驾驶教官，立过功，在部队入了党。转业后被分配到了**驾校，他热爱教练员职业，立志要当一名优秀的教练员。“工欲善其事，必先利其器”。**认定了这么个理儿：“自己只有半碗水，拿什么给学员满碗水，要当好教练员，就必须磨砺自己，练就高超的驾驶技术。”之后的日子里，无论是寒风凛冽，还是骄阳似火，总能看到他苦练技术的身影，古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮，手上也磨出了厚厚的老茧，日子一天天过去，他的技术也日臻完善，练就了常人难以想象的的本领。如：“蝶形倒库”科目，120秒内完成就合格，而他却能在43秒内完成，车辆从起动就风驰电掣，车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库，此时车尾距桩杆仅有几厘米，甚至几毫米，他的几十个动作一气呵成从容不迫；“定点停车”科目，车辆保险杠离标线10厘米就为合格，他每次都能将保险杠定点在标线上，做到零误差。在授课中**精准的演示，博得了学员阵阵的'掌声，学员们打心眼里佩服，都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

xx年，**参加了**省第一届机动车教练员技能大赛，脱颖而出夺得了冠军。xx、2011年，他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武，在备战训练中，他主动帮助队员改进技术，全体队员拧成了一股绳，夺得了团体比赛第三和第二名，事后他说：“身为教练长，我不能仅考虑自己的成绩，我们是一个团队，我要起一个表率作用”。

二、专研教学，无私奉献青春和才华。

**在教学上是学员的严师，在生活上又是学员的益友。在训练场上，他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。当学员开始训练时，他随车着教练车观察学员操作情况，边走边讲，及时纠正学员的错误，要求学员反复训练欠缺的技术，直到掌握为止。按每天随车走6小时，每小时走3公里计算，一天他要在训练场走上18公里。有一名学员叫陈峰，属于典型的抑郁气质类型学员，平时少言寡语，与其他的学员也不接触，学得比较吃力，有的学员给他提了一些学习见议，脸就涨得通红，觉得别人看不起他似的。倒桩训练中，由于目标观察不准，回转方向盘速度慢，总是车右后角撞5杆，他下车后，**就面带笑容地对他说：“你要是再撞5杆，就该把你的屁股由两半踢成四半了”，他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来，缓解了他的紧张情绪，之后吴教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领，并在下班后给他“吃小灶”，使他的驾驶技术有了很大提高。**常说：“驾驶训练责任很重，关系到群众、学员的生命安全，训练时我很累，腿疼脚肿，对学员要求也非常苛刻，目的是让学员掌握过硬的驾驶技能，我一定要承担起这份责任。”

驾校优秀教练事迹材料篇二

xxx，1996年毕业于市体校后参加教育工作，先后在营东区x镇x小学、x小学、x镇中心初中任专职体育教师兼业余训练教练，20xx年借调到营东区一中任教，主要负责田径队的业余训练工作。从体校到教师，x抱定了自己的人生信条：踏实勤勉、奋斗必胜。工作中严格要求自己，尊敬师长，团结同志，虚心请教，不甘落后。要干就干好，要干就出成绩，是x的性格；特别能吃苦，特别能受累，是x工作作风的写照。

任教十多年来，x积极工作，以校为家，在全面提高学生素质的同时，特别注重发现和培养特长人才。在湾阳小学任教不久，发现学生x不爱说话，但身体素质非常好，并且特别能吃苦，是棵非常有发展潜力的体育好苗子。于是x从其基础入手，加大体能训练，着力提高培养基础素质，从短跑的要领到长跑的技巧，从跳跃的姿势到投掷的方法，手把手教，心换心的传，使x同学的身体素质得到了快速的发展。1998年，因工作需要，x被调动到x小学任教，x的.训练成为他扰心的事——放弃她的训练就这样半途而废吗？一股惜才爱才追求目标强烈责任感，驱使x做通了x家长的工作，把x转到陈庄小学学习，同时进行训练。由于x家境贫穷，生活艰苦，x主动承担起x的生活，并按照训练规律增加营养，还不时提供训练服装。一份耕耘，一份收获，x在参加的区、市田径比赛中屡获第一名。凭着这股干劲，三年后，x顺利考入市体校。在爱才、惜才的职业激情下，x一直关心和鼓励岳丛。20xx年10月她不负众望，终于登上全运会小轮车冠军的领奖台，20xx年10月广东亚运会上获得了小轮车季军、20xx年4月亚洲小轮车锦标赛荣获冠军。作为营东市第一个全运会冠军的启蒙教练，x的事迹被《人民图片网》《大众日报》《鲁中晨报》《营东日报》等多家媒体报道，20xx年5月营东区电视台为x拍摄了专题片《奔跑》。岳丛的成长对x来说是莫大的鼓励，更加坚定了他强化业余体育训练的信心。小荷初露尖尖角，x也在一步步践行着初等讲台时的诺言。

20xx年10月，x组建了业余田径队。为了提高自己的专业理论水平，他从工资中拿出3000多元，购置了有关书籍，记下了十几万字的训练笔记。几年来，x所带的队员达到了特长的突破性发展。过硬的专业技能，火一般的热忱，无止境追求拼搏，赢得了社会和同行的认可，很多家长把孩子主动送到他手里，参加课余训练。x制定的训练计划措施周密、细致、具体，可操作性强。同时，他还负责队员的日常生活，队员在学校统一安排，进行文化课学习，考虑到训练学习两不误，队员的训练时间安排在早晨和下午，制定了学习训练，食宿制度，队员的文化课考试不及格的停止参加训练。为方便统一管理，队员单独在学校食堂就餐，通过各项规章制度来约束学生的日常行为规范，促进队员健康发展。为了发现苗子，突出尖子，保证训练质量，组建好一支有培养潜力的运动队，x跑遍了营东市、胜利油田的各中小学进行选材，由原来的六名队员充实到现在的二十多名队员，从队员年龄结构上注重年龄的阶梯性、保证每个年龄段都有尖子队员。运动队每周6个训练日，每个训练日的时间不少于2。5个小时（含早训）。

为了保障训练时间，队员周六、周日正常训练，每月回家一次。训练场设在营东区第一中学操场，操场为标准的塑胶场地。为了保证抓好运动队的训练质量，x制定了田径队多年训练目标、计划，详细制定了阶段计划和周计划，每天训练的总结及队员的身体反应情况都及时做详细记录，为及时了解学生的训练情况及心理反应，要求队员每天写训练日记。为了加强自身的业务知识水平，x花钱订阅了多份田径杂志，花1000多元邮购了训练光盘（世界田径技术大全、体育技术训练），尽最大可能的为自己充电，队员通过观看世界先进的训练技术，更直观的掌握了运行技术。成年累月，风里雨里和学生滚爬摸打，学生的身体素质得到了全面发展。为了让队员接受更加规范的训练，xxx开车先后带队员到烟台、威海、青岛、北京体育大学学习人家先进的训练方法。

在烟台观看了x老师的训练，在威海训练基地得到x老师的亲身指点，在北京体育大学得到了国家队短跑教练x的指导。队员通过高水平教练员的指导，使其对自身的技术及优缺点有了更深的认识，同时与其三位资深阅历教练的学习和交流，开阔了自己的眼界，解决了平时训练中的很多细节性的难题。使队员的技术水平、运动成绩得到了明显提高。在队员参加的省市田径比赛中得到了专家和同行的认可。市体育局、教育局和体校领导多次到我校指导田径队训练工作，对体教结合发展竞技体育的路子表示赞同，并向全市兄弟学校推广。近几年来，x已向上级体育学校输入近三十多名队员，其中，朱婷在山东省体工队师从张东方教练；谭雷生在威海训练基地师从张志启教练；张绘绘、隋圆圆在山东省自行车队师从高学来教练。目前，x正在申请筹建“全国学校田径俱乐部”，向着更高的目标发展。

在日常的体育教研工作中，深入学校一线，从体育课堂教学及课外业余训练指导，与教师一块研讨体育教学方法，不断更新改善我校体育教学工作，学生整体素质得到进一步发展和提高。在今年区教育局组织的春季田径运动会中以第一名的好成绩遥遥领先；营东市体育局、教育局组织的冬季阳光健康长跑比赛中荣获第一名；连续两年参加的黄河口马拉松国际邀请赛10公里比赛中女子组分获前六名；20xx年10月在山东省残疾人运动会上隋慧云获得一金两银；今年6月我校田径队代表营东市参加了山东省田径锦标赛中获得三个第四名，一个第六名；岳丛在国家队积极备战伦敦奥运会。

辛勤的付出换来了丰厚的回报。xxx于2000年被评为“营东市先进体育工作者”；20xx年被评为“营东区青年岗位能手”；20xx年被山东省评为“先进体育工作者”；20xx年被授予“市优秀教练员”称号；20xx年被评为“营东市体育先进工作者”；20xx年被营东市教育局评为“体育卫生工作先进个人”；20xx年被营东市体育局评为“体育先进个人”；20xx年被山东省体育局评为“业余训练先进个人”；20xx年被营东区教育局评为“优秀教练员”和“特殊贡献个人”称号；20xx年被营东市人事局、体育局评为“优秀教练员”；20xx年被营东市人事局、残联评为“优秀教练员”；20xx年被山东省体育局评为“业余训练优秀教练员”。

驾校优秀教练事迹材料篇三

驾校这个行业非常具有挑战性，它不仅要求个人具备一定的驾驶技能，还要具备维修基础知识和心理学、教育学等综合技能，接下来是小编为大家精心收集的驾校先进个人。

供大家参考借鉴。

xx，男，汉族，xx年出生，xx年高中毕业于xx中学，毕业后在xx集团工作，先后担任过班长和车间主任，参加了成人自学考试，考取了河南大学教育系专业。1993年考取了a1、a2驾驶证，曾先后驾驶过大型半挂车、中型客车、小型货车、出租车等，机缘巧合，我于2019年经过层层过关考核被淮海驾校聘用为教练员，从此，便于教练这份工作结下了不解之缘，时至今日，我一直在淮海驾校从事教练员工作，先后执教过b2和c1.

本人拥有21年驾龄，从教2019年有余，工作中，我以高度的社会责任感、良好的职业道德、和蔼的态度和灵活的教学方法以，我凭借自己年轻人身上所具备的头脑灵活、接受能力快、虚心好学、用心钻研等优点，在从教的这些年中积累起了丰富的教练经验，把一批又一批的学员培养成为一名又一名合格的驾驶员，送到社会上继续磨练，赢得了领导的表扬、同志们的好评和学员们的尊重与爱戴，也因此获得了许多荣誉。我连续多年被评为驾校先进工作者，多次被评为校招生标兵，受到驾校的表彰和奖励;每季度在交通运管网上公示的教练员个人质量信誉考核成绩均为优良;20xx年参加全市首届机动车驾驶教练员技术大比武，在众多驾校几百名教练员参赛的活动中，我代表驾校参赛，荣获团体第一名、个人第三名的优秀成绩。

我总结自己从教这么多年所取得的成绩，深深感慨：与驾校的正确领导分不开，与培训科领导与同事的关心支持分不开，与我本人的努力分不开。我总结了自己成长的经验：

心传授动作要领和操作方法，因人制宜，举一反三，随车观察操作情况，及时纠正操作不当行为。遇到大龄学员和接受能力慢的学员，我都会不厌其烦地耐心讲解，直到他们领悟透彻为止，特别让学员注意细小环节问题，因为细节决定成败。我还把一些难以记忆的操作技术，编成“。

顺口溜。

”，帮助学员记忆。四、要有甘为人梯、无私奉献的品德。工作中我既要当好教练员，又要当好陪练员，帮助学员在反复的训练中自己找出问题，加以克服，较快地提高他们技术。无论工作日还是节假日，只要学校有任务，我都会积极响应。我深知，驾校培养了我，我应该以感恩之心回报驾校对我多年的培养，无私奉献自己。无论学校组织志愿活动还是捐款、捐物，我都积极参加，同时号召有能力的学员一同参加。以自己的微薄之力，倾情奉献社会，奉献爱心。五、要有遵纪守法、安全第一的意识。作为一名教练员，我首先从自身做起，当好遵纪守法的模范，当好安全标兵。同时教导学员要想开好车，行要做好人，人正则车正，在驾驶车辆行程中一定要遵守交通安全法，从在这里学习开始就养成守法的良好习惯;同时，不论今天或明天，任何时候都要树立安全第一的理念，保证行驶安全，保证自己和他人的人身安全，这是一名优秀驾驶人员所应具备的基本素质。经过我的细致耐心教导，我车上学员考试合格率都在95%以上，得到大家的共识和赞赏。

吴教练，来信了”，三步并成两步，迫不急待地拆开了信。“吴哥，您好考完证后，我来到了，经单位考核，认可了我的驾驶技术，月工资达近3000元，感谢的话不说了，与您相处的日子里，我忘不了你和嫂子给我包的三鲜馅铰子，忘不了你们领我去医院看病”。是**2019年培训的学员，父母双亡和姑妈住在七星泡农场，一个人来到驾校学习汽车驾驶，对这位小兄弟倾注了自己无私的爱，现在这颗悬着的心终于放下了。

是**省农垦总局汽车驾驶员培训学校的教练长，中共党员，今年33岁，皮肤黝黑，中等身材，眼神中透露着激-情和坚韧。他热爱教练员职业、热爱学员、深爱着驾培事业，用“爱”诠释了一名优秀教练员的深刻内涵，谱写了一曲爱心铸就的敬业歌。他培训学员的数量已达千人，培训合格率达到100%，“教学训练法”在农垦各驾校得到推广。2019年荣获**省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军，2019年荣获“全省杰出青年岗位能手”荣誉称号，2019年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;2019年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。2019年荣获道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

当兵时就是汽车驾驶教官，立过功，在部队入了党。转业后被分配到了驾校，他热爱教练员职业，立志要当一名优秀的教练员。“工欲善其事，必先利其器”。认定了这么个理儿：“自己只有半碗水，拿什么给学员满碗水，要当好教练员，就必须磨砺自己，练就高超的驾驶技术。”之后的日子里，无论是寒风凛冽，还是骄阳似火，总能看到他苦练技术的身影，古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮，手上也磨出了厚厚的老茧，日子一天天过去，他的技术也日臻完善，练就了常人难以想象的的本领。如：“蝶形倒库”科目，120秒内完成就合格，而他却能在43秒内完成，车辆从起动就风驰电掣，车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库，此时车尾距桩杆仅有几厘米，甚至几毫米，他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目，车辆保险杠离标线10厘米就为合格，他每次都能将保险杠定点在标线上，做到零误差。在授课中精准的演示，博得了学员阵阵的掌声，学员们打心眼里佩服，都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

2019年，参加了**省第一届机动车教练员技能大赛，脱颖而出夺得了冠军。2019、2019年，他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武，在备战训练中，他主动帮助队员改进技术，全体队员拧成了一股绳，夺得了团体比赛第三和第二名，事后他说：“身为教练长，我不能仅考虑自己的成绩，我们是一个团队，我要起一个表率作用”。

在教学上是学员的严师，在生活上又是学员的益友。在训练场上，他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。当学员开始训练时，他随车着教练车观察学员操作情况，边走边讲，及时纠正学员的错误，要求学员反复训练欠缺的技术，直到掌握为止。按每天随车走6小时，每小时走3公里计算，一天他要在训练场走上18公里。有一名学员叫陈峰，属于典型的抑郁气质类型学员，平时少言寡语，与其他的学员也不接触，学得比较吃力，有的学员给他提了一些学习见议，脸就涨得通红，觉得别人看不起他似的。倒桩训练中，由于目标观察不准，回转方向盘速度慢，总是车右后角撞5杆，他下车后，就面带笑容地对他说：“你要是再撞5杆，就该把你的屁股由两半踢成四半了”，他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来，缓解了他的紧张情绪，之后吴教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领，并在下班后给他“吃小灶”，使他的驾驶技术有了很大提高。常说：“驾驶训练责任很重，关系到群众、学员的生命安全，训练时我很累，腿疼脚肿，对学员要求也非常苛刻，目的是让学员掌握过硬的驾驶技能，我一定要承担起这份责任。”

将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”，帮助学员记忆，训练结束后，热情地帮他们总结，他按学员的气质类型、性格、年龄等因素因材施教，教学大纲要求3个学时完成的科目，他的学员1个学时就完全掌握了。

依据教学大纲的要求，并与自己多年培训实践经验相结合，把自己教学方法编写成书，形成了教学训练法，使操作训练规范化、培训过程程序化，实用性强，其它驾校来向他取经，他也会毫无保留地传授，现在他的教学方法已经农垦驾办推广，农垦驾培行业整体训练水平有了较大提高，每年产生经济效益达300余万元。

不断加深。2019年有个学员叫霍玉山，29岁，人憨厚老实，干起活来有头脑又恳吃苦，但父母年迈多病，还欠下了很多债，到了结婚的年龄，姑娘见了面高兴，但了解到他的家庭却都望而却步。很为他惋惜，也很为他着急，平时师徒关系处的好，夫妇当起了媒人，真可谓说破了嘴，跑断了腿，促成了霍玉山的美满姻缘，年底小两口还特地来感谢“大媒人”，现在霍玉山开起了出租，他对象也干着小买卖，他们的生活正一天天的好起来。学员们都说：吴教练不仅是我们的师傅，更像我们的兄长，俺们一定加倍努力学习，来回报吴教练的关心。

在驾校工作2019年，在出勤表上他没有节假日，早晨8点上班，他7点到校，晚上5点下班，他常常6点才离校。有一次他得了眼角结膜炎，眼睛通红，医生劝他休息，可他放心不下学员，戴上黑墨镜，脖子挂上一条湿毛巾，擦抹眼角随时流下的泪水，坚持正常训练，学员们都感动得落了泪。2019年7月16日，**地区下了特大暴雨，洪水冲出了泄洪渠，扑向驾校，第一个赶到单位，连续开出了5台教练车，当他最后一次跑进驾校时，洪水突然暴涨到1.7米，水流轰轰作响，冲垮驾校围墙，两台教练车被卷出驾校，危急中他扒住了车库房屋的一角才得脱险。

常说：“人生的意义在于奉献，在工作上、生活中只有不断拼搏，生活才有意义。”他工作中总是争取主动，从容不迫地接着“亮-剑”，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，用爱心谱写着一曲感人的敬业者之歌。

驾校优秀教练事迹材料篇四

3.年龄原则上不超过55岁，特殊情况可以适当放宽。

4.具有执教能力和队伍管理能力。

5.具有乒乓球训练研究能力。

6.有良好的职业道德。

7.接受拟聘任岗位的任务指标。

1.具有本科以上学历。

3.有2年以上省市优秀运动队或国家队的执教经历。

4.除具备以上三条外,还需具备以下条件之一者。

(1)现役国家队教练员(包括国家队二队教练员)。

(3)在中国乒乓球俱乐部超级联赛中带队2次获得前3名的俱乐部教练员。

(4)曾培养过世界冠军、全国冠军或为国家队输送过2名以上运动员(培养运动员的时间要在2年以上)。

(5)在国外带队参加世界锦标赛、世界杯或奥运会取得前5名的教练员。

(6)本人曾经获得过世界锦标赛、奥运会、世界杯冠军。

(四)国家二队主教练需具备以下条件。

1.具有本科以上学历。

3.具有2年以上省市优秀运动队或国家队的执教经历。

4.具有外语交流能力。

5.除具备以上4条外,还需具备以下条件之一者。

(1)具有国家队教练员执教经历。

(2)具有省市优秀运动队主教练执教经历。

吴敬平。

1.具有大专以上学历。

3.具有2年以上执教经历。

4.除具备以上3条外,还需具备以下条件之一者。

(1)具有国家队执教经历。

(2)具有省市队执教经历。

(3)具有省级乒乓球体校执教经历的乒乓球专业硕士。

1.具有体育专业本科以上学历。

2.具有2年以上从事专业运动体能和康复训练经历。

3.具有一定的业务研究能力和良好的职业道德。

4.具有较强的协调沟通能力,能够与团队积极配合,完成任务。

5.体能教练员的竞聘不受国籍限制。

6.现役国家队教练员竞聘体能教练,不受以上条件限制。

第三条参加国家队教练员竞聘的程序。

1.国家体育总局乒羽中心在现任国家队教练员聘期结束或出现空缺岗位时，将组织国家队教练员竞聘会议。

2.凡符合条件的教练员，经主管单位同意,可向竞聘工作办公室报名，申请竞聘国家队教练员职务。

3.竞聘申请人需填写竞聘申请表，并提供相关的证明材料。

4.每个竞聘人最多可申请竞聘2个岗位。

5.竞聘工作办公室对报名参加竞聘人员的资格进行审查后，通知竞聘申请人参加竞聘。

第四条参加国家队教练员竞聘的教练员需在竞聘会议上进行公开的竞聘陈述报告，具体要求是：

1.陈述时间：

每个竞聘人的陈述时间为15分钟。

2.陈述内容：

--本人基本情况介绍(姓名、性别、年龄、学历、职称、现执教队别、执教年限、竞聘岗位等)。

--在现有岗位完成任务情况及带队取得的成绩。

--对项目制胜规律的认识。

--训练方法及训练安排的创新。

--备战参赛组织指挥时采取的方法。

--对运动队的有效管理办法。

--做好竞聘岗位将采取的有新意的措施。

以上是报告的参考内容，竞聘人要根据本人的具体特点和实际情况，有针对性地进行报告。

3.陈述结束后，竞聘人需回答现场抽签确定的题目，时间5分钟。

李隼。

第五条投票。

所有竞聘人陈述结束后，参会人员将对竞聘人投票。

1.投票采用无记名方式。

2.所有竞聘人陈述完毕后进行集中投票。

3.投票人要严格按照竞聘岗位的所需人数进行投票，可以少选，多选作废。

4.每个投票人只能投票一次，多投无效。

第六条投票人。

1.参加国家队教练员述职暨竞聘会议的全体会议代表。

2.国家男女一二队运动员分别对竞聘各自队伍的教练员投票。

第七条公布竞聘结果。

1.竞聘办公室汇总投票结果，提交竞聘委员会。

2.竞聘委员会根据投票结果，经综合评估后，提出拟聘人员名单。

3.乒羽中心主任办公会确定聘任教练员人选。

4.对拟聘教练员进行任前公示。

5.宣布竞聘结果并签订聘任协议书。

第八条聘期和待遇。

1.国家一队教练员的聘期为2年。

2.国家二队主教练的聘期为2年。

3.国家二队教练员的聘期为2年。

凡新聘任的教练员，其人事、工资、档案关系仍保留在原单位，享受原单位的基本工资、福利待遇。试用期为三个月，试用期满后，享受乒羽中心规定的国家队教练员待遇。

第九条解聘。

1.被聘任的教练员在聘期内每年要对全国教练员述职，全国教练员将对其工作业绩进行民主测评和信任投票。投票办法参照《国家乒乓球队述职评议办法》，对信任度低于50%的，经队委会研究讨论，乒羽中心主任会议批准，乒羽中心有权解除对聘期内教练员的聘任。

2.被聘任的教练员不能履行聘期内工作职责，无法完成聘期内任务的，经队委会研究讨论，乒羽中心主任会议批准，乒羽中心有权解除对聘期内教练员的聘任。

3.对于正常解聘的教练员,其原单位应在岗位待遇上予以妥善安排。

秦志戬。

第十条竞聘规则。

1.如果竞聘人员少于竞聘岗位，仍按竞聘程序进行竞聘。

2.如果一个竞聘岗位上没有竞聘人员或不能提出足够的拟聘候选人，乒羽中心将视情况确定聘任人选。

3.对不满足竞聘条件，但有突出才能的竞聘人，经过乒羽中心主任办公会研究同意，可破格参加国家队教练员竞聘。

4.由乒羽中心选派深造学习，拟培养担任教练员的优秀运动员，学习期间计算执教年限。

第十一条组织领导。

1.国家乒乓球队教练员竞聘在竞聘委员会领导下进行。竞聘委员会由乒羽中心领导、乒羽中心业务部代表、国家队队委会全体成员、教练员委员会代表、乒乓球科研代表及乒羽中心特邀代表等组成。竞聘委员会下设国家队教练员竞聘办公室，由乒羽中心乒乓球一部负责开展日常工作。

2.成立国家队教练员竞聘选拔监察组。如有对竞聘事宜存在质疑，可以向监察组进行举报。

驾校优秀教练事迹材料篇五

xxx，男，八年级级部主任、数学教师。

自1991年毕业参加工作以来，二十载寒去暑往，二十载月落星稀，他对数学教学始终充满了一腔热情，辛勤地耕耘在数学教学园地里。x是一个善于从学生角度思考并实施教育教学策略的教师，二十年的教育教学实践使他愈来愈坚信：教材是学生学习数学的例子，教师更是学生学习数学的例子。因此，他十分注重自身教学基本功的磨练及人文素养的提高：20xx年3月被评为区级教学能手，20xx年9月被评为营东区一中第一届首席教师。在平时的教学中，曾多次代表学校参加市、区组织的讲课、说课评选活动：20xx年11月执教的《四边形》获精品课展示区级一等奖；20xx年6月执教的《完全平方式分解因式》获区级优质课一等奖；20xx年12月执教的《平行线及平行公理》获市级叁等奖；20xx年4月在市级优质课评比中获说课叁等奖。20xx年至今作为市级课题中心组成员参与了我校“信息技术下中学生数学兴趣培养的研究”课题研究，并积极撰写论文；20xx年5月开始作为课题中心组成员参与了国家级课题“德育教育与班主任工作关系”的课题研究，并从中获得教益。由于自己的努力，在领导和同事们的帮助下，x老师于20xx年9月被授予“市级优秀教师”。20xx年2月被评为20xx年度营东区“安康杯“竞赛优秀组织个人。

在教学之余，x注意总结教育教学经验，撰写研究论文，论文《新课程倡导什么学生观》20xx年6月获省级论文贰等奖，论文《中学生研究性学习的实践与探索》获省级论文壹等奖。先后有论文《数学教学中教师角色的转变》、《研究性学习的实践与探索》分别发表于《中学生学习报？教研周刊》的第1期（20xx年7月）、第24期（20xx年12月）。他还积极辅导学生参加大型竞赛，分别获20xx年、20xx年x省初中数学奥林匹克竞赛优秀指导教师奖，其中20xx年他辅导的学生有六人获得省级一等奖。

自参加工作开始，x一直担任中学数学教学及班主任工作。以身作则、以真情感人、以美德化人是他始终如一的追求。作为一名教师，他深知教育学生不仅要使他们成才，更要使他们成人，使他们成为感情丰富、品德高尚的人。在教育教学中，他特别关注学生人格的培养与人性的锤炼，实施“以爱育爱”的教育方式，热爱学生、尊重学生、信任学生、理解学生；他用宽厚博大的心胸容纳性格迥异的学生，从不偏向也从不歧视任何一个学生，对生活困难、性格孤僻的学生，他付出了更多的爱。他曾为使一位性格孤僻的学生走出自卑、增强自信心而进行过无数次深入交谈，终于使其重新树立信心，迈入了高一级学校的大门。他积极倡导“班荣我荣，班衰我耻”的班级理念和“比、学、赶、帮、超”的学习风气，在全体师生的共同努力下，他所带的班级能迅速形成了良好的班风和学风、从而多次被评为学校优秀班级，20xx年12月他被评为区级优秀班主任。

xxx热爱教育事业，对工作充满了热情，把教学工作当作自己的事业来对待。二十年来，他兢兢业业，任劳任怨，教学态度极为严谨，从不放过任何一个知识细节。“让学生因为数学而聪明，让数学成为学生终身的力量”是他对自己的数学教学的追求目标，为了让学生血液里流淌起真正的数学素养和人格情愫，让学生有团结协作的实践精神和创新能力，他在教学中始终坚持“数学来源于实践并服务于实践”，能够准确灵活地驾驭教材，教学设计新颖，用语准确生动、思路清晰，课堂注重营造民主、和谐的氛围，激活创造思维，逐渐形成了自己独特的教学风格：将知识、能力和心理状态作为一个整体，最终形成了一套比较成熟的教学模式。这种教学方法极大地激发了学生的学习兴趣，促使一大批特长生脱颖而出。同时，他积极做好学习后进生的转化工作，经常利用每天晚饭时间为所带班级成绩不理想的学生补课，有时讲完课已快到了上晚自习的时间，他就随便吃点东西就走进教室，经过一段时间的努力，学生的成绩有明显的提高；另一方面，在课堂学习中，尝试“结对子”工程，以强补弱、以弱激强，两者相互促进，成绩共同提高，他所教班级的数学成绩一直在全区名列前茅。

xxx担任我校初中八年级级部主任，“做事认真、做人严谨、宽容大度并严格自律”是他对自己的要求。他非常注意学习国内外先进的教育教学理论，不断更新教育观念，提高教学能力，并及时应用到教学实践中。级部管理和教学中偕同全体教师以“关注课堂”提高教学质量为工作主线，积极改变教师的教学行为和学生的学习方式，贯彻落实“低负担、高质量”的教学理念，实施“精讲、精练、高效率”的教学策略，倡导学生的个性化学习，倡导培养创新精神和实践能力，构建创新式的课堂，使级部管理和教学逐步出现勃勃生机：20xx年所带的毕业班在中考中，市一中上线率比20xx年增长10％，全区前十名我校占8人，前百名我校占35人，与市区学校相比我校成绩遥遥领先。20xx年学年，他担任主任的八年级组，有2名教师成为营东区名师培养对象，3名教师被评为市区级教学能手，4名教师执教的优质课获市区一等奖。营东区一中“和润于心，竞立于世”的校园文化在他带领的级部得到了很好的丰富和完善。

在沃野良田撒下一粒种子，就会收获一份果实；在三尺讲台播撒一份爱心，就会收获满园桃李。正是这样的信念，让x在教育事业中默默耕耘，无怨无悔。

驾校优秀教练事迹材料篇六

年荣获省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军，年荣获“全省杰出青年岗位能手”荣誉称号，年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号；年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。年荣获道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发，技术上争创全省第一。

当兵时就是汽车驾驶教官，立过功，在部队入了党。转业后被分配到了驾校，他热爱教练员职业，立志要当一名优秀的教练员。“工欲善其事，必先利其器”。认定了这么个理儿：“自己只有半碗水，拿什么给学员满碗水，要当好教练员，就必须磨砺自己，练就高超的驾驶技术。”之后的日子里，无论是寒风凛冽，还是骄阳似火，总能看到他苦练技术的身影，古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮，手上也磨出了厚厚的老茧，日子一天天过去，他的技术也日臻完善，练就了常人难以想象的'的本领。如：“蝶形倒库”科目，120秒内完成就合格，而他却能在43秒内完成，车辆从起动就风驰电掣，车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库，此时车尾距桩杆仅有几厘米，甚至几毫米，他的几十个动作一气呵成从容不迫；“定点停车”科目，车辆保险杠离标线10厘米就为合格，他每次都能将保险杠定点在标线上，做到零误差。在授课中精准的演示，博得了学员阵阵的掌声，学员们打心眼里佩服，都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

年，参加了省第一届机动车教练员技能大赛，脱颖而出夺得了冠军。、年，他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武，在备战训练中，他主动帮助队员改进技术，全体队员拧成了一股绳，夺得了团体比赛第三和第二名，事后他说：“身为教练长，我不能仅考虑自己的成绩，我们是一个团队，我要起一个表率作用”。

二、专研教学，无私奉献青春和才华。

在教学上是学员的严师，在生活上又是学员的益友。在训练场上，他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。当学员开始训练时，他随车着教练车观察学员操作情况，边走边讲，及时纠正学员的错误，要求学员反复训练欠缺的技术，直到掌握为止。按每天随车走6小时，每小时走3公里计算，一天他要在训练场走上18公里。有一名学员叫陈峰，属于典型的抑郁气质类型学员，平时少言寡语，与其他的学员也不接触，学得比较吃力，有的学员给他提了一些学习见议，脸就涨得通红，觉得别人看不起他似的。倒桩训练中，由于目标观察不准，回转方向盘速度慢，总是车右后角撞5杆，他下车后，就面带笑容地对他说：“你要是再撞5杆，就该把你的屁股由两半踢成四半了”，他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来，缓解了他的紧张情绪，之后教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领，并在下班后给他“吃小灶”，使他的驾驶技术有了很大提高。常说：“驾驶训练责任很重，关系到群众、学员的生命安全，训练时我很累，腿疼脚肿，对学员要求也非常苛刻，目的是让学员掌握过硬的驾驶技能，我一定要承担起这份责任。”

将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”，帮助学员记忆，训练结束后，热情地帮他们总结，他按学员的气质类型、性格、年龄等因素因材施教，教学大纲要求3个学时完成的科目，他的学员1个学时就完全掌握了。

驾校优秀教练事迹材料篇七

xxx，女，营东区一中七年级英语教师。从教22年来，心系教坛，笔耕墨耘，以高度的责任感和事业心赢得了家长和学生的拥戴。

19xx，x老师从伊春师范学院毕业后分配到x镇第三中学工作，起早贪黑备课、出题、刻题、印题、批改作业，经常是到深夜。每次开会，校长总是将x老师作为典型表扬，说她敬业、本分、能干。为了鼓励孩子们学习，她把结婚时收到的纪念品和妈妈给的小礼物当做奖品给学生。后来送没了，就自己出钱买。

董老师像爱自己的孩子一样爱学生。学校许多学生家远，中午在学校吃饭。她就把家在北王屋、张屋、茶坡的几个学生叫到自己家，给孩子做可口的饭菜。看到班内学生衣服破了或换季没及时换衣服，就把上大学时穿的衣服和结婚时的衣服送给学生。如果本班学生生病，董老师一定会去探望，这让家长很感动。20xx年寒假，董老师班里的王梦丽做心脏手术，得知消息，她到区医院探望并塞给家长200元钱。尽管200元钱不能解决什么，但却能让孩子感到了老师对她的爱。

20xx年，董老师的爱人突发急病，生活不能自理。董老师放不下那些可爱的孩子，在家照顾了爱人23天就上班了。爱人则由身体状况同样不是太好的婆婆照料。5年来，董老师每天早上5：30起床给他们做好早餐和午餐，6点多出门坐公交车上班，晚上6：30才能够赶回家给他们做晚饭。有时，尤其是冬天回家晚了，看到他们娘俩儿可怜兮兮地等自己回家做饭的样子，董老师的心里真是百味杂陈。然而她并没有因为家庭的原因耽误过工作。董老师家住在东城，离学校有些远，每天要坐将近一小时的公交车。20xx年冬一次大雪天，公交车不通，她就顺着公交站牌一直从东城走到西城，没耽误给学生上课，可自己的腿也因此酸疼了两天。到区一中工作6年来，董老师从来都是第一个到班中，先打开窗通风，等待孩子们陆续到来，仔细观察每个孩子的学习状态，指导他们如何自习、如何预习、如何打扫卫生、如何文明优雅地走进教室、如何文明礼貌地同他人交谈......

工作中董老师尽职尽责，生活中她也时时处处注意做一个关心和帮助他人的人。每次坐公交车遇到有人没带零钱时，经常帮他们打卡。6年来，150路公交车的司机对董老师早已是非常熟悉，尽管彼此不知道对方的姓名，却已经是好朋友了，每次她下车司机都会按下喇叭以示道别。有一年冬天，董老师回老家，在德州站上来一个刚做完手术的小伙子要到哈尔滨，她就把座让给了他，自己一站就是20个小时，等到家时，脚肿得连鞋都脱不下来。

辛勤的付出换来了回报。学校每次组织学生评选最喜欢的老师，董老师都是第一名。每一次考试，她带的两个班总能位列全区前列，这让董老师感到非常欣慰——自己没有辜负家长的期望、学校的重托。

董老师的女儿曾对她调侃：“人傻是一辈子的事”。诚然，在90后的眼中，董老师可能就有点傻。董老师自己说：“我不是一个好母亲，在女儿高三最需要帮助的时候，我带毕业班，难有时间却陪她；我不是个好女儿，连远在家乡的老母亲做白内障手术想见三年未曾见面的女儿一面的愿望也没有让她实现，而父母离世前更是没有见上她最后一面；我不是个好儿媳，跟公婆在一起生活近20年，多半是老人帮我在照顾家务、照顾我生病的爱人；我不是个好妻子，面对生病的爱人，我只能做到别饿着他，在精神上安慰他。然而，我可以自豪地说：我是一个合格的老师，因为我把自己的整个生命都献给了这个让我倾心的事业。”

驾校优秀教练事迹材料篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

xx驾校党支部事迹材料

建宏驾校党支部共有党员5名，在八里工商所党委的正确领导下，建宏驾校党支部从思想上要求全体职工积极上进，做好能长期吃苦耐劳，敢打硬仗的精神准备，同时要求全体党员带头，鼓舞同事之间互相帮助，互相学习业务知识，克服暂时困难，积极投身到驾校的各项工作中去，发挥出了作为一个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一是加强理论学习，提高党员的思想境界。理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提，驾校党支部创新思维，开拓性地开展了理论学习活动，以“两学一做”活动引导全体党员的思想建设，驾校党支部分别对党员、职工两个层面提出不同的学习要求，党群共建，让“两学一做”活动深入人心：对学习内容、方法、步骤和时间进行统一安排，坚持每月一次理论中心组学习，年初下发学习计划，年终进行考核。坚持学用结合，让理论学习成为党员思想建设的有力保障，为驾校的思想品德建设打下坚实的基础。党支部结合驾校的发展实际，把学习成果转化为工作实绩，自觉实施素质教育。以“质量第一、学员至上”为办学宗旨，倡导优质服务、热情服务，保证了驾校各项工作的健康有序发展，保证了驾校教育教学质量的稳步提升。

二是强化组织建设，发挥模范带头作用。党支部不断提高理论修养和道德修养，不断增强“一班人”和整个职工队伍的事业心、责任感，形成了“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入扎实”的工作作风，以良好的自身形象为全体职工作好表率，不断提高凝聚力、感召力。发挥了“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”的作用。全力打造一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的党员、教练队伍。在日常工作中坚持对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，不断完善保持******员先进性的长效机制。党支部把完成和落实“两学一做”的各项目标、要求，融入到培训学员的常规工作中来，及时将教育的成果转化为优化学校管理、提高办学质量的巨大力量。党员、职工普遍能够立足岗位，较好的发挥先锋模范带头作用。

三是抓好队伍建设，加强党的作风建设。驾校党支部坚持全心全意为学员服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。党支部注重发挥教师队伍中******员的先锋模范作用，坚持以师德建设为核心，不断完善保持******员先进性的长效机制，不断把“两学一做”活动引向深入。要求全体党员在培训学员练车的各个方面发挥******员的先锋模范作用，以党员自身优秀的品质，带动周围教职工，从而有力的促进了形成良好教风、学风、校风的进一步优化。把教育的成果转化为优化教育教学管理、提高教育教学质量的巨大力量，把师德创先争优转化为岗位争先比优的新动力，是驾校当前党的建设的出发点、着力点和突出亮点。坚持党群共建，时刻把师德建设放在首位，引导教练恪尽职守，关爱学员，严谨笃学，乐于奉献，大爱写人生，奉献育新人；同时也注重加强教练的业务培训，鼓励和引导教练走专业化发展的道路，不断提高自身专业素养和育人水平，真正做到“学为人师、行为世范”，真正成为学员健康成长的指导者和引路人。

四是培养职工党员，带动良好学风形成。我校坚持“质量第一、学员至上”的办学宗旨，把培养合格驾驶人当做驾校的重要任务。学校党支部高度重视在优秀员工中培养、发展党员，并形成了一套行之有效的办法，对职工先进行党的知识教育；再由党员和入党积极分子结成对子，负责对职工的培养与考察，考察条件成熟的职工做为发展对象被吸收成为预备党员，及时指出他们的优点和不足，鼓励他们不断磨砺自己，并加强对党的知识的学习和进行党的理想宗旨教育、纪律教育，促进他们在服务集体，带动学员中进步，在担当责任 当前隐藏内容免费查看，立志成才，主动发展中不断成熟，有力带动了良好的教风和学风。

五是严格廉洁教学，加强党风廉政建设。党支部注重通过加大制度建设力度，保证廉洁教学的要求落到实处。严格履行“一岗双责”，狠抓班子和全体党员干部的党风廉政建设，积极开展反腐倡廉教育。要求党员干部坚决执行《中国******党员领导干部廉洁从政若干准则》和驾校《员工行为准则》，确实将廉洁自律当做立身行事的准则，为人师表的自主要求，不断巩固社会主义核心价值观。制订相关规章制度，党员带头遵守，从严教育和要求全体职工，坚决杜绝以权谋私、以教谋私，坚决杜绝吃、拿、卡、要，时刻做到自重、自省、自警、自励。全体党员更是以身作则，以廉洁高效的良好形象，在驾校职工中发挥了表率作用；全体职工普遍能够自觉遵守党风廉政建设责任制、师德师风建设责任制，勤勤恳恳工作、清清白白做人，受到了广大学员、家长及社会各方面的广泛好评。

六是密切联系群众，积极众解决实际问题。为联系贫困户送去党和组织的关怀和温暖，按照工商局的号召，党支部积极组织驾校职工为我校精准扶贫的13户家庭捐款达500余元，为丰台山植树造林10余亩，帮助50余名家里有困难的学员减、免学费，得到了学员的好评，为红寺乡丈子村10户困难户进行了精确对接，每户送去100斤大米、2只烧鸡和2个大饼，受到该村群众好评。做到“党员身份亮出来、平时工作看出来、关键时刻站出来、生死关头豁出来”，使党员成为驾校诚信公正、热情服务、爱岗敬业、大公无私的先锋，为驾校的发展做出了应有的贡献。

近年来，在党支部的领导下，驾校党员和教职员工积极践行“两学一做”活动，加强师德建设，成效显著：教学质量持续提升，招生人粗线条保持全县第一、全市前列优势；科目二考试合格率位列市区前茅。相继被“静宁县驾驶员培训定点实训基地”、“道路运输行业质量信誉考核优秀企业”、“道路运输行业先进企业”、机动车驾驶员培训机构质量信誉考核等级评定“aaa”荣誉、“创先争优”先进基层党组织光荣称号、甘肃省道理运输行业文明单位和道路运输行业优秀企业。这些成绩的取得是上级各党组织关心支持的结果，是全体职工继承发扬了优良校风、教风和学风的结果，是全体党员和广大教职工积极践行师德创先争优活动相关要求的结果。

今后我们将发扬优点，克服不足，围绕驾校发展规划的目标，以饱满的精神，团结协作、艰苦奋斗，开拓创新、不断进取，迎接新机遇、新挑战，努力办人民满意的驾校。

驾校优秀教练事迹材料篇九

建宏驾校党支部共有党员5名，在八里工商所党委的正确领导下，建宏驾校党支部从思想上要求全体职工积极上进，做好能长期吃苦耐劳，敢打硬仗的精神准备，同时要求全体党员带头，鼓舞同事之间互相帮助，互相学习业务知识，克服暂时困难，积极投身到驾校的各项工作中去，发挥出了作为一个党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一是加强理论学习，提高党员的思想境界。理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提，驾校党支部创新思维，开拓性地开展了理论学习活动，以“两学一做”活动引导全体党员的思想建设，驾校党支部分别对党员、职工两个层面提出不同的学习要求，党群共建，让“两学一做”活动深入人心：对学习内容、方法、步骤和时间进行统一安排，坚持每月一次理论中心组学习，年初下发学习计划，年终进行考核。坚持学用结合，让理论学习成为党员思想建设的有力保障，为驾校的思想品德建设打下坚实的基础。党支部结合驾校的发展实际，把学习成果转化为工作实绩，自觉实施素质教育。以“质量第一、学员至上”为办学宗旨，倡导优质服务、热情服务，保证了驾校各项工作的健康有序发展，保证了驾校教育教学质量的稳步提升。

二是强化组织建设，发挥模范带头作用。党支部不断提高理论修养和道德修养，不断增强“一班人”和整个职工队伍的事业心、责任感，形成了“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入扎实”的工作作风，以良好的自身形象为全体职工作好表率，不断提高凝聚力、感召力。发挥了“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”的作用。全力打造一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的党员、教练队伍。在日常工作中坚持对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，不断完善保持******员先进性的长效机制。党支部把完成和落实“两学一做”的各项目标、要求，融入到培训学员的常规工作中来，及时将教育的成果转化为优化学校管理、提高办学质量的巨大力量。党员、职工普遍能够立足岗位，较好的发挥先锋模范带头作用。

三是抓好队伍建设，加强党的作风建设。驾校党支部坚持全心全意为学员服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。党支部注重发挥教师队伍中******员的先锋模范作用，坚持以师德建设为核心，不断完善保持******员先进性的长效机制，不断把“两学一做”活动引向深入。要求全体党员在培训学员练车的各个方面发挥******员的先锋模范作用，以党员自身优秀的品质，带动周围教职工，从而有力的促进了形成良好教风、学风、校风的进一步优化。把教育的成果转化为优化教育教学管理、提高教育教学质量的巨大力量，把师德创先争优转化为岗位争先比优的新动力，是驾校当前党的建设的出发点、着力点和突出亮点。坚持党群共建，时刻把师德建设放在首位，引导教练恪尽职守，关爱学员，严谨笃学，乐于奉献，大爱写人生，奉献育新人；同时也注重加强教练的业务培训，鼓励和引导教练走专业化发展的道路，不断提高自身专业素养和育人水平，真正做到“学为人师、行为世范”，真正成为学员健康成长的指导者和引路人。

四是培养职工党员，带动良好学风形成。我校坚持“质量第一、学员至上”的办学宗旨，把培养合格驾驶人当做驾校的重要任务。学校党支部高度重视在优秀员工中培养、发展党员，并形成了一套行之有效的办法，对职工先进行党的知识教育；再由党员和入党积极分子结成对子，负责对职工的培养与考察，考察条件成熟的职工做为发展对象被吸收成为预备党员，及时指出他们的优点和不足，鼓励他们不断磨砺自己，并加强对党的知识的学习和进行党的理想宗旨教育、纪律教育，促进他们在服务集体，带动学员中进步，在担当责任当前隐藏内容免费查看，立志成才，主动发展中不断成熟，有力带动了良好的教风和学风。

五是严格廉洁教学，加强党风廉政建设。党支部注重通过加大制度建设力度，保证廉洁教学的要求落到实处。严格履行“一岗双责”，狠抓班子和全体党员干部的党风廉政建设，积极开展反腐倡廉教育。要求党员干部坚决执行《中国******党员领导干部廉洁从政若干准则》和驾校《员工行为准则》，确实将廉洁自律当做立身行事的准则，为人师表的自主要求，不断巩固社会主义核心价值观。制订相关规章制度，党员带头遵守，从严教育和要求全体职工，坚决杜绝以权谋私、以教谋私，坚决杜绝吃、拿、卡、要，时刻做到自重、自省、自警、自励。全体党员更是以身作则，以廉洁高效的良好形象，在驾校职工中发挥了表率作用；全体职工普遍能够自觉遵守党风廉政建设责任制、师德师风建设责任制，勤勤恳恳工作、清清白白做人，受到了广大学员、家长及社会各方面的广泛好评。

六是密切联系群众，积极众解决实际问题。为联系贫困户送去党和组织的关怀和温暖，按照工商局的号召，党支部积极组织驾校职工为我校精准扶贫的13户家庭捐款达500余元，为丰台山植树造林10余亩，帮助50余名家里有困难的学员减、免学费，得到了学员的好评，为红寺乡丈子村10户困难户进行了精确对接，每户送去100斤大米、2只烧鸡和2个大饼，受到该村群众好评。做到“党员身份亮出来、平时工作看出来、关键时刻站出来、生死关头豁出来”，使党员成为驾校诚信公正、热情服务、爱岗敬业、大公无私的先锋，为驾校的发展做出了应有的贡献。

近年来，在党支部的领导下，驾校党员和教职员工积极践行“两学一做”活动，加强师德建设，成效显著：教学质量持续提升，招生人粗线条保持全县第一、全市前列优势；科目二考试合格率位列市区前茅。相继被“静宁县驾驶员培训定点实训基地”、“道路运输行业质量信誉考核优秀企业”、“道路运输行业先进企业”、机动车驾驶员培训机构质量信誉考核等级评定“aaa”荣誉、“创先争优”先进基层党组织光荣称号、甘肃省道理运输行业文明单位和道路运输行业优秀企业。这些成绩的取得是上级各党组织关心支持的结果，是全体职工继承发扬了优良校风、教风和学风的结果，是全体党员和广大教职工积极践行师德创先争优活动相关要求的结果。

今后我们将发扬优点，克服不足，围绕驾校发展规划的目标，以饱满的精神，团结协作、艰苦奋斗，开拓创新、不断进取，迎接新机遇、新挑战，努力办人民满意的驾校。