2023年中学副校长的述职报告范文(大全12篇)

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中学副校长的述职报告篇一

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家好！

本人被组织任聘为xx中学副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、职责感。

工作几年来，我以强烈的事业心、职责心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，个性是作为一名校级领导和德育工作者，务必始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每一天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理潜力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新带给了扎实的基础。

古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有潜力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，应对当今变革的时代，应对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新状况，常常使我有一种危机感，因此，我务必不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；

（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；

（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。

一是健全德育领导机构成立了。由校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。透过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的'规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状，学期末总评兑现。

一年来，我和政教处的同志一齐以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也透过加强日常工作状况的检查和细化考核资料，来提高他们对德育工作的认识和工作职责心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。透过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、潜力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2）完善管理制度。透过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，透过研究和探讨，调整了各项考核资料，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从必须程度上促进了班主任工作的职责心和用心性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，用心开展工作，构成了各个年级的工作特色。

3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生透过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，透过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。

4）加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我透过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本构成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。

我校在xx年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。__年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理‘十佳’学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，用心向上，团结友爱，礼貌礼貌的精神风貌。培养学生强烈的职责感和群众荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。

总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并期望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更就应自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。

中学副校长的述职报告篇二

述职人xx，男，20xx年9月出生，中共党员，文化程度大学本科，20xx年8月至20xx年8月相继担任教办总支书记、教办主任、校长，20xx年8月调入罗凤中学任副校长。下面把自己的情况做如下汇报。

政治立场鲜明，坚持党的四项基本原则，能注重自身政治理论修养的提高。忠诚于教育事业，对本职工作兢兢业业，有较强的开拓创新精神。

能做到以身作则，工作作风民主，注意倾听其他同志的意见，发挥教师的积极性，与同事相处和睦，处理事情能以大局为重，原则为先，不计较个人得失，在本单位有较高的威信。

我学的是行政管理，从20xx年开始就在仙岩镇小担任校长。在xx多年的工作实践中，我基本掌握了教育行政管理和学校管理的特点和规律，学会了处理复杂问题的能力，也学会了组织协调、组织决策的能力，用人方面，我有一个特点：只要他有才，只要他愿意为党和人民努力工作，不管他与我关系如何，也不管他是否与我思想一致，我一定重用他。正因为我的这一用人观点，结果铸就了在我旁边配备的副校长，没有一个不当正校长。

任现职以来，我弘扬批评和自我批评的作风，对自己管辖范围内存在的问题，敢管敢抓，敢于承担责任，积极开展批评，不做“老好人”，不回避矛盾。

同时，我能勇于开展自我批评，虚心诚恳接受批评，心胸豁达。正确处理好集体领导与个人分工的关系，自觉树立主动工作意识，严格约束意识和真诚合作意识，增进同志间的团结。理论联系实际，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法，来研究和解决工作中的实际问题，既突出重点，又兼顾全面，充分调动大家的积极性，进一步提高行政效率。

我的准则是：清清白白做人，规规矩矩做事。在工作中，注意自身人格修养的提高，把自己摆在与同事一样的位置上，不贪不占，不使用特权，按规章制度办事。

1、工作时间长了，经历多了，似乎识透尘世，担任副职也就觉得超脱，加上自己的健康状况欠佳,对学校工作不很投入。

2、性情急躁，要求过高，工作方法欠艺术，修养乃需提高。

中学副校长的述职报告篇三

各位领导、各位教职工：

上午好！

转眼间，20__年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定，抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指导、全体教职工帮忙的极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正。

作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。

作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。首先要从思想上认识到建立教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要构成一种内涵，一种文化。我能服从学校分工，自己参与工作分解。

（1）软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终构成了一套资料详实、优美的迎评档案。

（2）硬件方面：新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理，按规矩办理，参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收，但透过这次迎评提高了我校的办学硬件，个性是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。

本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，持续一颗平常心，更注意淡薄名利。

作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，准确把握主角位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。

省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生学习、家长学习，并严格执行。同时借助于教育现代化验收时机，透过校信通设计了“建立每日一题”，每日发给每位教师一题。真正领会五严规定的实质涵义，同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。

狠抓课堂教学，提出了我校复习课的3456模式（三个先后原则，四个规定环节，五个注意事项，六个创新要求），起到较好的效果。为了提高教学质量，本学期开展了教学大练兵，透过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培养了大家课堂优化意识，现代教育意识。

狠抓教学六认真，狠抓教学规范。经过全校师生努力，我主抓的语言文字规范工作20__年获得了“泰州市语言文字工作先进群众”，这是姜堰市第一所获得这一殊荣的学校。

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负职责的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。

除了抓好课堂教学，构成我校复习课的3456模式外，还组织青年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管理，构成教研组长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜堰市溱潼中学教师双向选岗工作，“定编定岗，全面聘任，竞聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开，并且按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵架的现象。

上半年主抓高三年级教学，下半年抓高一、高二教学。上半年能有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本科录取人数从__年的258人上升到297人（局统计285人，我校加艺术生计297人），接近300人本科，创近10年新高。又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基础年级，我们透过抓习惯、重基础、讲礼貌、树典型，力争能早日成型，将来为校争光，为家庭争光。本人加强了教科研研究，申报泰州市十一五课题“数学教学中的人文教育研究”并立项研究。亲自参加群众备课，利用多媒体上课，认真批改作业，所教学科数学成绩名列前茅。

总结过去是为了更好地把握这天，展望未来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不足。

    三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。

    它们都将成为我今后进一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地理解并感谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和推荐。

以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时也请相信，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、领导和广大教职工对我的期望，我将尽自己的努力把以后的工作做得更好！

谢谢！

中学副校长的述职报告篇四

20xx年，对我个人来说，是不平凡的一年。工作变动了：4年的局机关工作后又重新踏入了熟悉的基层校园。生活变了：自己正式迈进了不惑的行列，身边发生了许多想象不到的事。经历了太多的东西，也拥有了更多的人生感悟。理解了人生的价值，也更深切地明白了生命的意义。对工作、生活有了更多的敬畏，对同事、朋友和家人有了更深的感恩之情。回首过去的20xx年，内心满是感激：感激田中全体同事给予我工作和生活上的帮助、支持，感激办公室、教研组和年级组同仁在我困难的时候给我大家庭的温暖，给我更加努力工作的勇气和信心。

这一年，思想上忠诚于党的教育事业，始终与组织保持高度一致。年初，按照市教育局安排，和翁校长一起到田家炳中学工作，从此迈进了一个既熟悉又陌生的环境，熟悉是因为这是自己喜欢的校园生活，陌生是因为毕竟是一个生疏的校园。虽然因此一家四口分隔四地，但自己能服从大局，主动克服家庭困难，不向组织提任何要求，以饱满的.热情踏上了崭新的工作岗位。工作中服从分工，先是分管办公室和学校艺术特色发展工作，而后又先后增加了教研处和高二年级组工作，并联系历史和生物教研组的工作，工作很繁杂，但自己始终任劳任怨，能以敬业的心态去完成所有的工作并力求更高标准，同时，能准确定位，认真做好翁校长的参谋和助手工作。

这一年，工作上恪尽职守，任劳任怨，取得一定成绩。20xx年自己承担的主要工作有3项，分管办公室工作，分管教研处工作，分管高二年级组工作，同时承担学校文化建设和艺术特色建设工作，并联系历史和生物教研组。来到陌生的环境，首先对自己分管的工作进行了充分的调研，在此基础上，对学校文化建设进行了充分构思，与校领导班子一起精心谋划，利用国旗下讲话、师生集会、网络等平台，先统一全校师生的思想认识，然后,对校园环境软、硬件建设进行了全面布置，取得理想效果。年初，为贯彻落实市教育局教育转型升级163计划，学校提出制定实施六大工程项目的目标，其中，本人承担的艺术特色建设工程经过深入调研和充分论证，形成了缜密的实施方案，得到学校领导班子的肯定，获得广大师生的认可，如今正和其它五大工程一起稳步推进，共同促进学校发展。下半年，为进一步促进学校内涵发展，配合翁校长，对校园文化进行了深入挖掘和全面思考，提出了“向着美的方向生长”的办学理念等一系列思想建设内容。由于分管的办公室工作具有统筹协调功能，自己创造性地将市教育局的绩效考核管理机制移植到了学校管理中来，明确了年初目标责任制，年中督查及年底综合考评体系，使学校各项工作良性高效运转。岗位设置和职称评审工作牵涉到广大教职工的切身利益，本着公平公正的原则，充分倾听教职工意见和建议，与校长室及相关处室人员一起，认真考量设置各项考核指标和考核方法，力求考核方案合理有效，使学校岗位设置工作顺利完成，维护了学校和谐稳定的局面。分管的教研处工作，指导处室工作人员以教师利益为重做好服务工作，强化了教师培训工作资料整理的要求，不断指导教师做好论文发布、骨干教师申报、新生代骨干教师培养等工作，全年申报的教科研课题数量和质量有了大幅度提升，超额完成了年初计划。分管的年级组工作在全体成员的共同努力下也取得一定成绩，建立了高二班主任周例会制度、数学周练、语文、英语和选修学科双周练等制度，第一次提出了高二升高三重新分班的设想，提出了高二高三捆绑考核的管理思路，充分尊重教师的劳动成果，维护教师的尊严，目前高二运行态势良好，师生思进，各项工作获得校长室肯定。

这一年，工作态度上严格要求自己，力求完美。工作作风上，坚持以身作则，做好榜样示范作用。自己能坚持每天6点35左右到校，常常是早出晚归。能以主人翁的姿态参与到学校管理中，尽心尽责做好行政值班工作，每次值班都能走遍校园每个角落，在管理中查找问题、发现问题、思考问题、解决问题，遇事不回避、不推诿、不懈怠，自己分管的工作做好落实，不是自己分管的工作做好沟通协调。

这一年，工作过程中廉洁自律，模范执行国家相关政策。签订廉政责任书，认真查找分管工作中可能存在和容易滋生的贪腐问题，给自己打好“预防针”。在平时工作中，加强思想修养，把好办事尺度和界限，做到警钟长鸣。在翁校长的直接指导下，严格执行国家、省市相关要求，压缩接待规模，降低接待标准，学校公务开销显著下降。

这一年，自我增压，个人素质不断提升上，不断完善自己。积极参加网上远程培训，在赴加拿大修学旅行过程中，认真学习，积极思考，撰写了学习反思;在参加校长培训班学习过程中，主动创新，代表学校在交流会上发言，得到了与会同志肯定。个人全年听课达到85节，听课之后能与上课老师积极交流，取长补短，完善自己的教学思想，积极弥补4年不教学留下的空缺。

总之，过去的一年，是奋斗的一年，是无悔的一年，自己的人生站到了新的起点，自己会努力走好每一步，点亮每一天，丰富每一时，在今后的工作中将一如既往，矢志不渝，为了田中美好的明天而努力奋斗，为了田中每一位老师的福利勤奋工作。

中学副校长的述职报告篇五

我根据今年在校学生人数配备，当配备不足时，就订购课桌100张，凳子150张，还组织职工维修50套，做到按时按量配足。同时组织人员整修教学大楼的`教室、黑板，采购教师用的各种教学用具用品，完善教学设备，并做好安排人员报名、收费等工作，使学校的开学工作顺利地开展。

在后勤工作方面有《行政领导工作职责》、《师生员工的考勤制度》、《学校财物管理制度》、《学生的住宿管理制度》、《学生的食堂、摊点管理制度》、《学生爱护公物管理制度》等等。做到按制度办事，以制度管人。

一至二周认真做好新生的入学教育工作，对基础较好的班级做好提高巩固工作，发挥这些班级在学校各项工作中骨干带头作用。对基础较差的班级，加强力量，认真抓好，严防出乱班。接着抓学风，通过多种途径对学生进行学习目的教育，培养学生良好的学习习惯和坚韧的学习品质。

开学初，先做好住校生住宿和开膳的安排，接着做好学生的食堂、摊点管理工作，严格要求食堂、摊点要做好饮食卫生，食堂环境卫生始终要保持干净，校领导经常深入食堂检查监督，发现问题及时解决。师生的宿舍门窗坏了，就组织人员维修。浴处、小便处不足，就组织人员再扩建，现在基本上满足师生的需要。目前干旱季节，师生的用水紧缺，我们严禁他人从井里抽水，如果发现从严处理。为了方便师生用水，我们在大井上面建筑一个水池，并安排人员每天从大井里抽水放进池里供师生利用，解决了师生的实际困难。

校园环境的整治与美化非常重要，校园环境优美，空气清新阳光充足，清净整洁，师生能以轻松愉快的心情学习、工作。因此，我们在环境整治中，把学校整个环境卫生区划分包干给各班，严格要求各班始终要保持干净。规定总务处每周三检查一次，好的表扬，不好的批评，并强调及时搞好。年终总评，并把总评结果列为政绩考核内容。我们还按规划整治学校的场地，体育运动场，种树、种花、种果，绿化学校环境。

为了做好学校的卫生安全工作，我对学校的饮食卫生安全工作进行全面检查，认真检查了学校的食堂，以及学校周边的小炒小卖。还深入教室、实验室、图书室、师生宿舍查看电路。实验物品和走廊栏杆等安全防范设施。并严格要求学生食堂、小卖部的摊点要提高安全警惕，严把购菜关等易引起食物中毒的瓜菜。在重点抓好食物中毒的同时，还加大宣传教育力度，通过健康常识课等途径对全体学生进行饮食卫生和预防食物中毒常识教育，提高学生自我防范能力，确保学生健康成长。

为了做好对住校生的管理工作，我除了安排校警人员轮流值班外，学校领导还经常深入学生宿舍检查监督，严格管理，不允许住校生上课时间在宿舍里闲聊、睡觉或聚众赌博；不许在休息时间大声喧哗，扰乱他人休息；不许损坏学校的门窗、睡床或在墙上乱刻、乱涂、乱画、乱钉；不得在宿舍里擅自拉电、安装插座，使用电炉煮饭等等，如果发现从严处理。

本人能坚持以科学发展观重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，自觉遵守《阜阳市中小学教师十不准》。作为学校领导者一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，并且做到；干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。处处以一名优秀党员的标准严格要求自己，以优秀教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。几年来的工作，无论成绩大小，我都尽了自己的最大努力，没有辜负校长的重托，没有辜负全体教职工的信任。

中学副校长的述职报告篇六

各位领导，老师们：

大家好！

一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回顾一年的工作述职如下：

作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字——那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。继10年参加温州市“十一。五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我非常珍惜这来之不易的学习机会！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特别多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。名师渊博的知识，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。所有的努力目标只有一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。

作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的`教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思考，在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。当然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着强烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所获取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌唱生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长率先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了老师的‘同课异构’活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬老师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅老师参加县学科知识竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有很多老师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！

在教务繁忙和参加培训的情况下，我兼七年级（2）班的语文教学任务。在课堂中，我十分关注学生的生命发展，注意做好“三字xx”即：立足‘趣’字，倾注‘情’字，落实‘读’字，尽所能使学生在自己的课堂里学习热情高涨。在教学形式的设计上符合学生心理，谈学生所喜乐见。教学《百草园》这篇课文，课前我把自己在百草园中拍到的照片带到教室让学生观看，然后给学生讲关于自己在游览百草园时的趣事，老师的亲身经历最能引起学生的关注，可想而知，这节课学生兴趣盎然，在轻松愉悦的情境中完成教学任务。如教学《云南歌会》我会以“云南十八怪，一年四季随身带，和尚也能谈恋爱”的歌谣导课，巧用“大腿搓面”之类的小故事装点课堂，激发兴趣。这样学生不但丰富了课外知识，同时也利于课内知识的掌握，一举两得，乐此不疲！

20年教龄的我认真备课，坚持写详案，及时批改学生的作业，细心纠正学生的错误，我更喜欢与学生一对一、面对面的交流点评作文，我深刻明白：我的天职是不要出产学困生！我平等的对待每一位学生，哪怕是象倪维会，林维产等智障或多动症的学生，我也蹲下来与他们交流谈心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的学生，我定时适量与他们聊天谈心，上下五千年，纵横九万里乃至吃喝拉撒，都是我们要扯的内容，高远的天空下，我是一个收获最多的农夫。

当然，在工作中不免存在倦怠与困惑，焦虑与失落，有待以后改正与克服。

今天是教育局钱库学区对我工作的年检，我擅自借用我们这个团队的成绩来述职，然而我还要告诉大家，著名作家海明威有这样的创作感言：冰山浮游在海面上的时候，露出的只是七分之一，我们努力所取得的成绩也是这样！

最后，祝领导、老师们身体健康、工作顺利！谢谢！

此致

敬礼

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。

中学副校长的述职报告篇七

各位领导，老师们，大家好！

一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校。回顾一年的工作述职如下：

一. 强化学习，促进提升，更好地服务于工作

作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字--那就是学习。学习是我的工作生命的内在需求。我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。继10年参加温州市“十一.五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我非常珍惜这来之不易的学习机会！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特别多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。名师渊博的知识，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。所有的努力目标只有一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。

二. 遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平

作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思考，在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。当然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着强烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力。33位学生所获取得奖学金中有我们晶莹的汗珠，我们是一首歌唱生命得赞歌，没有歌声就没有我们学校的`生命力。更值得一提的是全员赛课活动有声有色，杨志到副校长率先开课，杨平科校长借班开复习课，班子成员个个争先恐后，赛出风格，赛出特色，更赛出风采！语文组王作亨、章晓燕、杨了了老师的‘同课异构’活跃了教研气氛，体现了校本教研的内涵；学区三校教研联谊活动中林晓迎、项友团、王苏梅、冯志贺、王建军老师开出了各具学科特色得中考专题复习研讨课。有努力就有付出，有付出就有收获：应雪芬老师获县优质课评比二等奖；周秋花、王作亨老师获学区“风华杯”教学大赛一等奖；杨仁顶、王作亨、梁雅丽、陈玉梅老师参加县学科知识竞赛获二等奖；多写多练更是我们学校的一道风景线；不计其数的论文、案例、教学设计在县以上获奖并发表。当然还有很多老师获得好多奖项在此不一一提及，特此深表歉意！

三. 立足本位，勤于专业，做学生满意的教师

中学副校长的述职报告篇八

我叫xxxx，男，汉族，1977年4月22日出生，召陵区人，大学文化，中学教师职称。入党，参加工作。现任xx一中副校长，协助校长分管学校教学工作。

二xxx年八月，时任xx二中党支部副书记的我被区教科体局聘任为xx一中副校长。弹指一挥间，已经三年。三年来，在区教科体局、中心校的坚强领导下，在校长的直接带领下，我以当好领导助手，做好师生公仆，搞好管理，提高质量为工作目标，以揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权;陪同不炫耀;上下要搭桥为工作准则，刻苦学习、扎实工作，圆满完成各项工作任务，现作以简单汇报，请领导批评指正!

一、刻苦学习理论，用先进的理论武装头脑并指导工作。

科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行。三年来，我以学习实践科学发展观活动为契机，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，研读构建社会主义和谐社会的新理论。通过学习，思想进一步转变，认识进一步提高，思路进一步明晰，为工作实践打下了坚实的思想政治基础。与此同时，我严谨治学，刻苦研读教育教学理论、教育法律法规、教学管理理论，为教育教学和管理实践奠定了雄厚的知识基础。

二、求真务实，真抓实干，为学校的改革与发展竭尽全力。

来到一中后，我一直坚持早到晚退，尊上敬下，少说多干，扬长避短的思路，勤勤恳恳、兢兢业业，为学校的改革与发展尽力。每天饭后，我都坚持到教学楼进行巡视，发现问题，及时分析，及时汇报，及时解决。无论家庭事务再忙，也不耽误工作。10月，母亲患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她们安顿好，就赶回学校上课。今年4月，我因劳累过度，在上课过程中突发脑血管痉挛，差点晕倒在课堂上，但我在市中心医院检查后，下午就回到学校上班。

三、致力于一线教学，用较高的教学质量为教师作表率。

如果说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位教师的标尺。我清醒地认识到：作为学校领导，首先是一位教师，然后才是领导，做领导是凤凰牌，而当教师则是永久牌。所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。

三年来，我身先士卒、率先垂范，带头担主课、教快班、当班主任，给全体教师做好表率。在教学中。我认真钻研课标、研读教材，稳步推进课程改革;切实贯彻一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分尊重学生，充分理解学生，用青春期心理学去把握学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，让他们自我管理、自我服务，做好学生管理工作，取得了较满意的效果。三年中，我所教班级的语文成绩均能够以弱图强，后来居上，稳居年级前列。在全区七八年级综合测试中，由我担任班主任的八六班的王亚培同学以年级第一名的成绩进入全区前百名。实践证明，功夫不负有心人，一份汗水一份功，学校领导虽然事务较多，但只要用心，同样可以成绩优异。

四、切实做好教学管理，确保有序运转，教学质量稳步提高。

几年来，我带领教学管理人员以强烈的事业心、责任心努力抓好教学管理工作，建立正常教学秩序。在工作中勤奋苦干，善于思索，不断创新，坚持原则，出以公心，为了学生，为了学校的生存与发展不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。

1、优化课堂教学管理，提高课堂教学效率，向课堂教学要质量。

课堂教学是教学的主渠道。课堂教学效率的高低决定着教学质量的优劣。为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，我们提高认识、统一思想;健全组织，加强领导;精心安排，周密组织;建章立制，奖优罚劣;全程督导，分段总结，深入持久地开展听评课和课堂教学达标活动，实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。9月，我校被评为区听评课先进单位，区局奖励现金元。月，在区课堂教学达标活动推进现场会上，我校的经验材料《创新中求突破课堂上见成效》被作为典型材料转发(全区初中仅三所)。

2、抓好教学科研，实施科研兴校。

一个学校的教育教学要想实现可持续发展，就必须坚持科研立校，科研兴校。我校一直高度重视抓好教学科研工作，鼓励教师积极申报科研课题，并提供力所能及的支持。这样，极大地激发了全体教师搞科研、出成果的热情，大家争先恐后地申报各级科研课题，并潜心研究，勇于创新，取得了可喜的`进展。203月，学校被评为召陵区业务研讨先进单位。年6月，以我为负责人申报的《农村中小学现代远程教育环境下的初中语文阅读教学模式和案例研究》课题被中央电教馆立项为国家级课题，并于今年3月，顺利通过中期评估。目前，我校还承担市级课题三项。

中学副校长的述职报告篇九

一年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，坚持学习，践行党的群众路线教育实践活动；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的`各项政策。

1、以身作则做好本职工作。

一年来，我踏踏实实地落实上级与学校布置的各项工作。在工作中，我以身作则、兢兢业业，认真完成自己的分管的教学管理工作和教学工作，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。

2、认真搞好教学管理工作。

积极配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，通过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学能力，适应新课改和素质教育的要求。

在20xx年下期组织教师开展教学交流课活动一次；在20xx年上期，组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放展示课活动，全校老师共上开放课62节，有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老师300多人到校听课、交流；另举办全校性培训和讲座活动5次。在教育教学管理中，经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，自己也在教研组上公开课一次和向县上开放课一节，并及时解决教师教学中出现的各种问题。

3、抓好六年级毕业班管理工作。

六年级是小学阶段最重要、最难管的年级，它牵涉到毕业升学考试和升一中的情况，家长重视、社会关注。六年级毕业班由校长和我进行行政分管，一年来，对于校长和我到六年级组织教师、学生开会不下十余次，对于师生在学习、复习中遇到的问题进行了认真的解决，为老师的教学和学生的学习打好坚实的基础，去年的升学考试和升一中情况都稳中有升。

4、认真抓好三项督导工作。

教育三项督导工作是一项长期而又艰巨的工作，它牵涉到县委、林城镇和教育局、学校的方方面面。我在紧张的工作当中，始终把圆满完成三项督导工作放在心上，无论是各项数据、表册的整理，还是集体办公，和镇政府、兄弟学校的协作交流都认真地完成，在验收工作中顺利过关。

5、抓好协同教育课题研究活动。

协同教育课题是我校的国家级子课题，学校很重视，我每学期开学初就制定了详细的计划、安排，期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰写实验论文，保证了协同教育课题研究的顺利进行。在20xx年3月份，我校的协同教育课题顺利通过了课题专家组的中期评估，并获市级二等奖，有11位老师的论文和30多名学生的作品获奖。

6、认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作。

重点加强学校每天的大课间活动，对课间操、韵律操、长跑活动等加强管理，并关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。通过“我活动、我快乐”的阳光体育活动口号和古诗朗诵、站军姿等的活动内容，丰富了学生校园群体健康活动，又培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。另外督促体育组认真体训工作，在县田径运动会中荣获小学组团体总分第二名的好成绩。

一年来，我坚持出满勤，在圆满完成学校教学管理工作的同时，努力搞好自己的教学工作，所教班级学生成绩突出，所撰写课题论文获国家级一等奖1篇，辅导学生获市级奖十多人次，所教班级的成绩在同年级排第一名。

以上是我一年来思想表现、管理工作和教学工作方面的简单总结，在工作中我还存在着很多的不足，在新的学期，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，更好地为学校做出贡献，为老师们服好务。

中学副校长的述职报告篇十

xx，男，xx岁，汉族，大专毕业，中学思想品德一级教师，xx县思想品德学科带头人，xx市中考命题库成员，曾任中共xx县七届政协委员，二00八年三月从xx三中调任xx七中副校长。

一年来，坚持在党支部和校行政的领导下，根据学校工作的安排，紧紧围绕全县工作大局，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习和实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，努力学习，勇于实践，创新进取，依法执教，在教育教学工作中取得了一定的成绩，现将一年工作情况汇报如下：

一、坚持学习，廉洁自律，努力提高自己的师德修养。

由于岗位和角色的变化，我深感自己的理论水平的不足，于此，我充分利用各种时间，积极参加集体学习和坚持自学习，自觉养成了良好的学习习惯。我先后两次参加县委组织部和统战部组织的新任领导干部和党外高级知识分的学习培训，进一步加强了对十七大工作报告、科学发展观和统战知识的学习，加深了对新形势、新任务的认识，提升了对中国特色社会主义理论的理解。积极参加学校政治学习和业务培训，根据工作的需要，认真学习和查找各种教育教学理论和学科相关知识，坚持自学习，一年来，自己主动搜集、整理和编撰了如《中国教育研究报告》、《新课程改革档案》等七本达100万字以上的自学材料，记录学习笔记达10万字以上，通过学习和培训，拓展了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务能力，养成了自觉学习的良好习习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识。在工作中，遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同志，自觉维护集体的领导，紧密配合学校主要领导开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于承担责任，树立了良好的领导形象和威信。

二、深化改革，强化管理，提升学校教育教学管理水平。

在管理工作中，坚持国家教育方针为指导，以教学为中心，以教师队伍建设为根本，以改革为动力，以创新管理机制为突破口，全面深化教育教学改革，全面推进素质教育，形成学校办学特色，努力促进学校又好又快发展。学校根据课程改革和素质教育评估的相关文件精神和要求，积极开展工作自查评估，分工协作，查漏补阙，加强学校管理，规范学校的办学行为。在校行政的领导下，在我的组织下，经过广泛征求全体教师的意见和建议，学校完成了《学校教学研究制度》、《校本教研管理制度》、《学校教学常规管理制度》、《学校教育教学成果奖励方案》等一系列教育教学管理制度，以制度为蓝本，学校创造性地推出了《教师教学工作手册》(正作为课题向县局申报向全县推广)，规范了教师教学行为，加强了对教师教学常规的管理，健全和完善了教师专业成长档案。注重过程评价和管理，对常规管理工作实施问询、约谈和检查通报制度，对工作实绩实行目标考核。学校以继续教育为阵地，搭建教师学习的平台，狠抓教师的学习培训，学习培训通过竞赛和考查相结合，不断加强教师对现代教育技术的应用，不断提升教师师德素质，通过老教师的传帮带作用，不断加强骨干教师的培养，促进青年的成长，目前学校形成了一大批以中年教师为主的.各学科骨干教师，在教育教学工作发挥着示范带头作用。在县局的检查中，继续教育工作受到检查组领导的充分肯定，交提议在全县推广工作做法。管理机制的创新，极大地调动了教师工作的积极性和主动性，教师的工作责任感和盘活了学校教师资源，学校正逐渐形成良好合作进取，求实创新的校风。目前，学校教师纯正，教学秩序良好。

三、加强教学实践活动，打造学校办学特色。

活动是学习的载体，学习通过活动去实践，师生在实践中得到发展，学校通过活动形成特色。一年来，按照教学规律的要求，很好地设计学校课程设置，求真务实抓好教研活动，创造性地开展一系列有特色的素质教育活动。学校严格按照国家课程标准开齐开足课程，精心设计校本课程，学校开设的读书活动课程、体育大课堂和社区服务课程效果良好，落到实处，使学习在读书中受益菲浅，在活动中快乐成长，在服务中情感得到体验和升华。学校努力规范和创新教研工作的形式和内容，我主动深入教研组，抓好间周一次教师教研活动，积极开展教师开听、说、评议课活动，积极倡导教师推门听课，坚持推行教研组同学科教师集体备课，倡导个性化教学，学校开展以创新课堂为中心的教师素质和能力的展示活动，实行跨学科教师相互交流学习，一些教师在活动中脱颖而出，起到了很好示范带头作用。2011月，学校创造性地开展了以“我运动、我健康、我参与、我快乐”为主题的首届阳光体育运动，改变了传统学校运动会的做法，突出参与、健康、快乐，很好地落实了“健康第一”的思想，全体师生积极参与，在运动感受了阳光带来的健康和快乐，营造了和谐的校园文化氛围。一年来，学校组织召开的一系列教学活动，培养和锻炼了学生的实践能力和创新精神，激发了老师的工作热情，凝聚人心，让家长和社会更加了解了学校，活动正成为七中教学的一大特色。

中学副校长的述职报告篇十一

在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来，身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，我时常警示自己激励自己，要竭尽心智，发挥主观能动性，切实履行职责，学校副校长的述职报告。一个学期以来，在校长的正确指导下，在校委会成员的密切配合下，在全校教师的大力支持下，我不敢有丝毫懈贻，认真履行职责，回顾过去的工作，我主要做到了以下几个方面：

一、虚心学习，完善自我。

身为一名党员干部，就应做到思想素质过硬，为提高政治理论水平，我学习相关的教育教学理论，以理论指导实践，丰富教学知识，提高了教育教学能力。教书人也应是读书人，随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到应多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。做为教育工作者不仅要有高尚的师德，而且还要有良好的人品。在工作中，我坚持原则，做到是非分明，作风民主。我能够摆正自己的位置，找准自己的坐标，扮演好自己的角色。主动当好校长的助手。对于分管的工作敢于管理，敢于负责，敢于创新，善于倾听并采纳其他教师的意见或建议，虚心学习，不断改进工作方法，提高工作效率。

二、勤勉工作，发展学校。

学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我主要分管学校的教师培训这一块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设。继到上一学期为止的教师素质提升工程的结束，在这一学期开展的教师素质年活动，同样也在我校如火如荼的开展着。我制定了全员培训计划，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案，促进教师专业化发展。同时鼓励支持各教师参加相关学科的培训，以此更新教学理念，促进教学的'发展。并以新教师培养为突破口，加强对他们教学业务水平的考核。新教师的成长需要关爱，需要扶持。平时加强与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友，述职报告《学校副校长的述职报告》。在教师管理考核中，我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明。激发老师们的团队精神、充分调动大家的积极性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和发展不懈努力。

三、立足课堂，发展学生。

作为学校管理的一员，必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误。近几年来，我主要担任我校初中英语教学工作。在教学中，我严格要求自己，一丝不苟、严谨治教，不断探索创新之路，顺利完成教学任务，努力拓宽深化课堂知识，激发学生的学习兴趣。同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训，参加英语骨干教师培训，听取优秀教师的观摩课，吸收借鉴先进的教学经验和方法，不断充实提高自己的业务素质。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体味到了教学工作的快乐。

四、以德立身，为人师表。

路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称。无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。用坦然的心态处理事务，自己分管的教师培训工作牵涉到每个教师，因为存在做多做少、做好做坏现象，偶尔会有怨言。这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。并以主人翁的态度塑造学校形象。

五、在工作中的不足之处：

1.缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。

2.沟通表达的方式缺少艺术，要善于凝聚人心。

3.工作中要有创新的魄力与勇气。

我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任，赋予年轻的我这样一个良好的锻炼岗位。同时也感谢各位教师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了细微之处见真情。说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的集体中，我感到既是福份也是缘份。让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

中学副校长的述职报告篇十二

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

成为四中大家庭中的一员已经三年了，感谢三年来大家对我一直的支持和帮助。这一年的工作和前两年是有所不同的。之前刚走上副校长的管理岗位，做得更多的是对工作、对学校、对老师的熟悉和了解;而当这份工作的流程和环境变得熟悉起来以后，我想得更多的是副校长的工作究竟要做些什么?做些什么才有实际的意义?做些什么才能和老师一起共同促进学校发展、提升教学质量?承蒙教育局领导和校长的支持，这几年有了走出去看一看的机会，平时我也注重阅读教育教学的期刊、杂志，学习先进的教育教学理论，越发认识到教学的主阵地在课堂，教学活动的主体是学生。基于此，我们通过开展的新岗教师展示课、期末复习引路课、还有这学期推出的`备课组月份集体听评课活动，都是想引领老师把目光聚焦于课堂，商讨课堂如何能够把更多的时间和话语权让位于学生，让学生在说中学、在练中学、在思中学;聚焦于他人的优点，也通过别人的不足反思自己的不足。

在“减负”的大环境下，我们秉承了学校的优良传统，提倡“堂堂清”，即通过课堂检测反馈及时发现学生学习中的问题，及时补救;推出了备课组定期的错题汇总，把复习落实于日常教学;进行作业的分层布置、认真做好每次的教学质量分析;搭建平台促进备课组、老师间的经验交流。

我从不认为教学有什么翻天覆地的创新，苏霍姆林斯基五十年代倡导的，依然是今天教育教学的前沿理论，《第五十六间教室的奇迹》、杜郎口、杨思学的人千千万，也没出现第二个。我们五大学科24个班型只有3个人教一个班，备课、上课、批改、个别辅导几乎满负荷了，除了更好地利用课堂，结合自己的校情、学情，改变教学理念，尝试把别人的经验拿来改良而不是照搬，把教学常规做细、做实，如何让学生做课堂的真正主人才是我们要继续探索的。

上半年，我还经历了21年教学工作中的一个新的“第一次”----第一次承担两个年级的教学工作。两个不同年级的学生、不同的教学梯度、不同的班级特点，加上初三下学期接踵而至的考试，天天都感觉分身乏术、疲惫不堪。幸好有了两位班主任的支持，有初三老师的支持，去年的初三是十三中学区的学生归口我校的第一届毕业生，我们从入学摸底考试的几乎垫底，一模全及率达到第12，自己也没耽误孩子，两个班级的语文成绩也位居前茅。

同时今年我也先后写了十余份计划总结，除了教学的，还有学校的宣传稿、德育的特色目录，很多时候只有在夜深人静时才能梳理出凌乱的思路，也常常，熬夜几天也才能完成一份稿子。

尽管我在不断地调整自己的角色，力求使自己尽快地适应新的岗位。但由于理论水平和管理水平有限，工作中还是有许多不尽如人意的地方。例如没有很好地深入备课组参与集体备课，没有采取有效措施充分发挥骨干教师、备课组长的作用，教学管理的精细度不够，对教师的专业引领能力还有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遗憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精诚合作、同甘共苦，用科学的方法、务实的作风共同开创47中美好的明天!

此致

敬礼

述职人：xx。

20xx年xx月xx日。