党性分析材料范文四(大全15篇)

总结可以帮助我们梳理知识结构和提高记忆能力。每个人都有自己的梦想和追求，我们应该为之努力奋斗，不轻易放弃。接下来是一些成功人士的总结经验分享，让我们共同学习。

党性分析材料范文四篇一

开展党支部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据支部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段我支部通过各种形式广泛征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，分析如下：

一、存在的主要问题。

在二个多月的党员先进性教育活动中，各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。经过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下几方面：

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、纪律作风方要加强。

参加组织开展的活动不够积极。近几年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的政治学习在态度不认真，得过且过，纪律观念比较淡薄，工作作风比较松懈。

3、工作思路态度不端正,在业务上满足于现状。

喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，只满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。理论素质还比较浅薄，在学习上搞实用主义，知识结构单一，还不善于研究思考问题，缺乏了刻苦钻研的精神，遇到检查，集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉”下去，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，各个党员同事的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

4、没有牢固树立“全心全意为人民服务”的思想。

中国共产党人的诞生和使命，就是全心全意为人民服务。但是在具体工作中，为企业着想的多，往往忽视了职工群众的利益，反映出自己对“三个代表”重要指示理解不透，落实不力，没有真正牢固树立“全心全意为人民服务”的意识。

党性分析材料范文四篇二

依据党章对保持共产党员先进性提出的基本要求，围绕这次教育活动需要重点解决坚定理想信念、端正思想作风、振奋革命精神、提高素质能力的问题，对照单位党委机关保持共产党员先进性的8条具体要求，结合自己的思想和工作实际，深刻查摆了与先进性要求不相适应的突出问题。现将党性分析情况汇报如下：

(一)理论学习与践行先进性要求还有较大差距。主要表现在“两个不够”上：一个是对政治理论的学习热情不够。主要有三个模糊认识：一是认为政治理论的思想性、理论性特别强，学起来费时费力、见效慢，存在着畏难情绪；二是认为自己在写材料的实践中，也学习了一些政治理论，差不多、够用了，存在着满足情绪；三是认为只要自己思想不反动，行为就不会出现偏差，学不学政治理论关系不大，存在着与己无关的情绪。因此，集体组织学习时，有时借口逃避学习，既使参加学习，精力也不够集中；讨论发言时，积极性不够高；个人自学时，不督促不学习，不检查不学习。

自觉不自觉地把学习政治理论当成了一种任务、一种负担。另一个是对党的创新理论理解把握的不够。科学发展观赋予了党的先进性鲜明的时代内涵，揭示了党的先进性的本质特征，是加强党的先进性建设的科学指南。通过学习，自己也掌握了一些基本观点，但理解把握的还不够深刻、不够透彻，特别是不能结合部队建设实际，不能结合自己的本职工作，深钻细研，精益求精，往往把读了多少书籍、记了多少笔记、写了多少体会作为学习效果，在武装头脑、指导实践上欠缺“深、细、实”，学习效果还不够明显。

(二)能力素质与践行先进性要求还有较大差距。主要表现在“三缺”上：一是缺乏知识上的紧迫感。思想观念仍然停留在过去的老思维、老经验、老方法上，以致提高素质能力的紧迫感、责任感不强，科技素质和信息素质与新形势新任务的要求还不相适应。二是缺乏信息化知识。对信息化知识的掌握还停留在一般意义上的了解和掌握上，对计算机的操作也还停留在简单的文字处理、简单的局域网知识上，对真正意义上的信息化和建设信息化部队还知之不多、知之不深。三是缺乏过硬的基本功。还不能完全达到“办事要有政治头脑、说话要有政治分寸、处理问题要有政治水平”和“站起来能讲、坐下来能写、蹲下去能帮、交事情能办”的素质要求，文凭与水平、学历与能力、业务能力、专业素质与当前社会发展的需要还有一定差距；完成工作任务的标准质量与上级要求和同志们的期望还有一定差距。

(三)敬业精神与践行先进性要求还有较大差距。主要表现在“三个弱化”上：一是吃苦意识有所弱化。过去那种敢于吃苦、乐当“老黄牛”的思想有所减弱，工作上畏难怕苦，生活上追求享乐的思想有所滋长，主动承担、加班加点干工作的积极性不够高。二是奉献精神有所弱化。一定程度上存在着“讲实利、求回报”的思想，在个人利益与集体利益面前，有时考虑个人问题多，考虑单位建设少。三是争创一流的思想有所弱化。认真履职、拼搏进取的事业心、责任感有所淡化，表现在思想上，仍然习惯于思维定势，思想观念滞后于社会创新发展的新形势；表现在工作中，标准不高、要求不严，变革现状、开拓创新的勇气不够，干一流工作、创一流业绩的干劲不足。特别是对现如今出现的新情况新问题还研究不深不透，缺乏一定的针对性招数。

通过深刻剖析，我感到主要有三个方面的原因：一是弱化世界观改造所致。世界观是人的总开关，是保持共产党员先进性的根本所在。过去，总认为自己时常的把党的创新理论看一看、读一读，就能学到许多党的知识，就能较好理解和把握，就能使自己的思想得到升华，因而，自觉不自觉地忽视了党的创新理论的系统学习、全面领会和深刻把握，以致使自己不能很好地运用党的先进思想观察问题、分析问题、解决思想障碍，理性思维受到了局限，弱化了世界观、人生观、价值观的改造，这是导致问题存在的根本原因。

二是个人私心杂念作怪。有时认为共产党员也是人，也有个人利益，如果光考虑工作，不考虑个人问题是不现实的。特别是面对工龄较长、任职较老，个人实际问题越来越多的实际，在处理个人与工作的关系上，自觉不自觉地把个人问题摆在了一定位置，却忽略了共产党员不是普遍群众，而是具有高度的责任意识、政治意识和大局意识的先锋模范。作为一名党员干部，必须始终以党的利益、群众的利益为最高利益，自觉做到奉献为本、奉献为荣。这是对一名党员干部最起码的要求。三是攀比心理的影响。每当看到社会上大款的“潇洒生活”，自己总会产生一种羡慕的感觉；看到同年进单位的同志职务晋升，有时又会产生一种失落的感觉。这种不正确的攀比，往往使自己仅仅看到了别人辉煌的一面，却忽视了别人奋斗拚搏的一面，因而，越比越感到心理不平衡，越比越感到斗志衰退，因而，影响和淡化了勤奋敬业、勇于进取、无私奉献的思想观念。

一是深化科学发展观的学习，进一步打牢践行先进性要求的思想根基。科学发展观是党员干部的立身之本、做人之道、行动之纲。做一名政治坚定、道德高尚、精神振奋的合格党员，是贯彻落实科学发展观体现，是践行先进性要求的必然要求。要不断深化对科学发展观的学习理解，切实在“真学”上下功夫，努力在思想认识上达到新高度，在学习理解上取得新收获；要坚持不懈地用科学发展观改造主观世界，切实在“真用”上用气力，自觉用自身学得深、信得真、做得好的实际行动感召和激励群众，确保政治上特别坚定、特别可靠、特别过硬。

二是努力提高综合素质，切实炼强践行先进性要求的过硬本领。要牢固树立以信息化为主导的思想观念，熟悉和掌握信息化知识，熟练掌握和运用现代办公手段开展工作，努力使自己成为学信息化的带头人、钻信息化的领路人、干信息化明白人；要勤于学习，勤于钻研本职业务，真正做到坐下来能写、站起来善讲、沉下去会帮，努力成为本职业务的行家里手；要积极探索胜任本职的新方法、新途径，善于运用马克思主义的立场、观点、方法分析判断形势，善于科学思维谋划工作，善于指导基层解决突出问题，不断提高指导工作实践的能力，以大胆实践、勇于创新的精神，高标准履好职、尽好责。

三是自觉加强党性修养和锻炼，在践行先进性要求的实践中有所作为、作好表率。要在高举旗帜、维护核心上做表率，强化道德修养，坚定政治信仰；要在廉洁自律、遵章守纪上做表率，严格遵守党纪、法纪、政纪，靠从严律己、一身正气赢得群众的信任，树立好党委机关的良好形象；要在勤奋敬业、无私奉献上做表率，坚持把本职岗位作为践行先进性要求的前沿阵地，切实把主要精力和心思用在工作上，为我单位创新发展作出自己应的贡献。

党性分析材料范文四篇三

本人自1994年8月参加工作，2000年9月加入中国共产党。作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，努力做好各项工作;通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。在学习上从一个中专学历不断提升到现在的在读研究生学位;在业务上曾主持、参加多项省部以上项目的实施和研究，有多项成果获得科技进步奖，并有近20篇论文在省级以上刊物发表;在工作上兢兢业业，务求高效，服从、服务于全局，听从指挥，组织上交办的工作无论轻重大小，都能愉快地接受并较好地完成，充分体现一个年青干部较饱满的工作热情和良好的精神状态。

自2005年1月我厅开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，本人作为厅教育办的督导组成员，能够珍惜这次极好的锻炼机会，坚持把搞好自身学习放在第一位，力求先知、先学、先掌握，做到先学一步、多学一点、学深一点，努力提高自身督导水平和工作质量。除积极参加厅教育办组织的集中学习外，还充分利用业余时间抓好自学。已按规定认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等有关书籍篇目，完成规定的学习时数，学习活动参与率达100%，完成读书笔记150多页5万多字，联系实际撰写心得体会3篇。在做好学习活动和督导工作的同时，自觉以先进性教育理论指导当前工作，勤奋努力，开拓创新，经常加班加点，切实做到“两促进、两不误”。

通过两个月的理论学习和讨论，本人对保持共产党员先进性教育活动有了较深刻的认识和理解，在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，亦有了明确的目标。在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，为此，本人通过对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的'情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照《新时期共产党员先进性标准要求》，剖析保持共产党员先进性的情况，自觉亮出自身的“不足”，挖掘自身的“根源”，对自我有了更进一步的认识，找到了前进的方向和改进的动力。

1、理论学习欠缺，造成理论与实际脱节。近几年由于从事业务工作，故业务技术的学习培训的机会较多，学得也比较深入系统。但对理论学习不够自觉、刻苦，停留在学文件、听报告和看报纸上，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用，导致有时理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、作风不够扎实，存在急于求成的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是认真考虑如何做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，没有时刻以高标准严格要求自己;二是深入基层调研探讨时间少，锻炼机会不多，没有充分发挥主观能动性，欠缺创新意识，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是安于现状，存在被动接受任务多，主动开展工作少，局限于领导布置什么做什么。

3、沟通协调欠缺，联系干部职工不够紧密。没有很好坚持从群众中来，到群众中去的根本工作路线。在生活、工作中没有时刻警惕与干部群众脱离的倾向，与处站党员群众开展广泛、真诚谈心比较欠缺;没有从思想深处，与处站干部群众联系、沟通和交流，日积月累，存在一定的思想隔阂，致使有些工作上的小疙瘩没有及时消除，使自已陷于被动，既不利于解决工作中存在的不足，又不利于让干部群众对你工作的理解和支持。

4、有时缺乏耐心，易产生急躁的情绪。自工作以来，长期能够坚持以艰苦奋斗、求真务实的精神，服从服务于本职工作。但是还存在理性党性修养不够，在谦虚谨慎、不骄不躁上还不够注意，有时在生活、学习、工作中，有时会对一些不同意见、不良反映和一些言语刺激，缺乏忍耐性，产生急躁冲动情绪，态度生硬，或多或少影响同志之间的团结和关爱。

1、关于理论学习不足方面。我党一贯主张全党要重视学习、善于学习。虽然本人平时也比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但有时在思想上对理论学习的重要性认识不足，没有自觉地学习，理解性地学习，总认为理论学习是领导干部的事，自已一般群众，可以放松要求和降低标准，满足于一知半解，往往是囫囵吞枣、浅尝辄止;同时时常以工作忙为由，逃避学习，认为学习是软任务，工作是硬任务，重业务知识学习，认为自已是从事业务工作的不是党务工作者，只要搞好业务就是讲政治;另外理论学习与实践隔离，在联系实际上，存在着一般化、深入不够的情况。主要是用马列主义的立场、观点、方法来分析和解决问题，指导林业科技推广工作的实践不够。

2、关于工作作风不够扎实方面。我党一贯主张要坚持求真务实的工作作风，反对工作上的形式主义和主观主义，经常深入基层调查研究，倾听群众意见，帮助基层解决实际问题。由于工作时间久了，对待工作有时抱有马虎应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法;对于没有碰到的问题，主动性不够，没有主动去了解，领导怎么说就怎么做，有不求有功但求无过的思想，工作平平淡淡，自己觉的只要完成好本职工作，完成好领导安排的任务，本职以外的、领导不安排的关心不多，很少有安排时间到基层调查研究，没有很好地去总结基层的工作经验，致使超前意识不强，缺乏开拓创新、锐意进取、创造性工作的精神。

3、关于沟通协调欠缺方面。我党一贯主张要密切联系群众，坚持从群众中来，到群众中去，这是我党最大的政治优势和党的优良作风。沟通协调是发扬党的优良作风，密切联系群众的有效途径。近年来，本人把主要精力用在勤勤恳恳服务本职工作实践中，一心想着把自已的本职工作做好，忽视了与人的沟通协调。同时因感于机关人事复杂，怕言多得罪人，怕言多伤了别人的感情、给别人难堪，影响团结，引起不必要的麻烦，其结果是得不到同志的理解和支持，阻碍了同志间的沟通与交流。

4、关于性格急躁情绪方面。本人深深知道“性格决定命运”这个道理，一个有作为的人必须具备良好的心态，具备坚韧不拔、温和耐性的性格。在性格上，本人较喜欢安静，不喜欢闲扯，也疏于与人交流，喜欢一个人静静的想问题，考虑工作上的事，对工作兢兢业业，勤奋耐劳，但却忽略了沟通的重要性，没有很好的使自已融入社会、融入集体中，造成别人不了解自身所付出的辛勤努力，得不到干部职工的理解和支持;同时因本人多年来一直从事烦琐的综合工作，很难体现工作成绩，参加工作十多年了，没什么建树，故总感觉工作憋屈，导致缺乏耐性，易引起急躁情绪。

通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足，争取新的成绩，做到“善学习、严己身、常沟通、树耐心”，以无愧于共产党员的称号。

1、善学习，提高自身素质。理论建设是党的建设根本，理论素质是干部思想素质的灵魂，既是改造主观世界和客观世界的现实需要，也是增长知识才干、锤炼意志品格的必由之路，是我们党一贯倡导的学风。今后本人要把学习当作最紧迫和长远的任务来完成，珍惜大好时机，只争朝夕，刻苦学习，锲而不舍，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科技、法律、法规等方面的知识，努力拓宽知识面。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一，不停留于口头，真正让学习作为立身之本、成才之道、力量之源。通过学习，使自已自觉地运用先进性理论武装头脑，构筑起强有力的精神支柱;通过学习，增长才干，努力使自己成为林业发展所急需的高素质人才，努力为林业经济社会各项事业的发展作出自已的贡献。

2、严己身，改进工作作风。工作作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作。党员干部保持良好的工作作风，是实践“三个代表”重要思想落到实处的重要方面，是党员干部综合素质的最大体现。今后在工作中要坚持和弘扬求真务实的工作作风，努力克服主观主义和形式主义，多深入基层，多深入林区，听取基层的意见，倾听林农的呼声，摸清实情、破解难题，以务实的作风和满腔地热情为基层排忧解难，为林农解决一些实际问题。要在工作中不断提高自身的责任感和事业心，树立强烈的岗位责任意识，对待工作要求自已勤勤恳恳，兢兢业业，做就要尽最大的努力，做到最好。同时要坚持做到自重、自警、自励，严格要求自己，让自己的言行和工作符合党章要求，树立良好形象。另外作为一名年青干部，要根据个人具体情况和自身工作特点，积极努力，开拓创新，不断完善和提高自己，始终保持共产党员的先进性，以创新的精神、创新的思路投入到工作中去，适应新形势发展的需要。

3、常沟通，共建和谐处室。沟通协调是增进了解和团结、诚实守信的有效途径，也是沟通思想、相互提醒，及时交流工作中存在不足的具体举措。今后要本着善意的、平和的心态，遇事尽量把问题摆到桌面上，抛开顾虑，采取真诚、推心置腹、敞开思想与干部职工之间沟通和交流，努力消除同志间在沟通协调上存在的障碍，加强相互间的理解和谅解，使自已真正深入群众、融入集体，尽可能和同志们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进，做到闻过则喜、有则改之、无则加勉，不断锤炼自己的党性。同时认真履行一个共产党员的责任和要求，勤恳工作、兢兢业业、务实高效地开展工作和批评与自我批评，以提高工作效益和工作效率，努力做到协调顺利、沟通顺畅、增进相互的理解和信任，营造良好氛围，构建和谐处室。

4、树耐心，培养良好性格。本人认为耐心就是一种能忍耐，不急躁的性格，是一种蕴含内在修养和坚忍不拔的意志。良好的性格也是适应自然和社会的良好能力，更利于处理各种矛盾、困难和复杂的人际关系。今后本人要在生活、工作、学习中慢慢培养自身的耐性。在待人接物上、工作上，适时调整自我情绪，控制急躁心理的冲动，不断修炼自身的忍耐与克制力，不断培养自身豁达和开朗的性格;当遇到困难、挫折，消极情绪时，努力排除外界的干扰、烦躁和急躁情绪，讲究人格、讲究品德，使自已能经受耐性锻炼，克服困难，勇往直前，更加高效地完成自已所承担的工作。

党性分析材料范文四篇四

党性分析材料-个人党性分析材料党性分析材料-个人党性分析材料保持共产党员先进性教育活动党性分析(个人分析)?一、学习情况及体会 按照"中心实施方案"的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了有关领导的讲话、《读本》内容以及中国共产党员有关条例政策，重温了入党誓词，观看了影像资料世纪伟人毛泽东和周恩来，共写心得体会3篇，读书笔记24000多字。深刻的认识到这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业单位党员先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、个人存在的问题和不足 对照《新时期共产党员先进性标准要求》、《党政机关共产党员先进性标准》等内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面： 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发，对市委作出的一些关系肥城发展全局的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施 开展这次保持共产党员先进性教育活动对全党来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索与肥城经济发展密切相关的新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个"务必"，更新观念，大胆工作，作为一名窗口工作人员，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力保证我市经济发展所需的建设用地，为建设好肥城经济发展软环境做出应有的贡献。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭 3、从自身做起切实落实教育效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的先进性标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。实施党对秘书工作全面领导的原则中国共产党从诞生那一天起，就开始创立了党的秘书工作。毛泽东同志是中国共产党的缔造者之一，也是我党秘书工作的主要开创者。周恩来、邓小平同志都直接组织领导了全党全军的秘书工作。这些，在本书关于秘书工作的回顾中都有了详尽的阐述，不再重复。需要特别指出的是，在我党70多年历史中，创建于革 阅读全文 规范税务稽查?防范稽查风险规范税务稽查防范稽查风险随着我国法制建设的逐步完善，税务稽查机关及其工作人员的法律责任更加细化和具体，《中华人民共和国税收征管法》及其实施细则的修订和完善，进一步明确了税务稽查机关及其工作人员的法律责任，国家税务总局对落实执法责任制也做出了相应的规定和要求,制定了《税收执法过错责 阅读全文 甘肃第一批22万党员先进性教育动员阶段工作总结中新甘肃网3月22日电（申先轩）新年的钟声刚刚敲响，陇原大地处处春意盎然。从祁连山麓到黄河两岸，从陇东高原到甘南草原，党员先进性教育活动像春风拂面而来。一场坚定理想信念、经受党性锤炼、涤除思想尘埃的党员先进性教育活动在甘肃省第一批22.5万多名党员中全面展开。甘肃省委及早谋划、周 阅读全文 个人工作汇报(党政办主任)个人工作汇报2004年11月我名刘阳，男，1976年4月生，1997年8月参加工作，中共党员，大专文化。三年来，我老老实实做人，踏踏实实干事。2002年来曾任过中和镇武装干事、综治专干、综治办主任，现任中和镇纪委委员、党政办主任。现将三年来的思想、学习、工作情况汇报如下：一、具有 阅读全文 镇长述职报告县委组织部：在2002年11月17日xx镇第五届人代会第二次会议上，由于代表的信任，我被全票选为xx镇镇长。现将一年来的工作述职如下：一、2003年政府工作的简要回顾。过去的两年，在镇党委的正确领导下，在镇人大的监督下，我带领政府班子创造性地开展工作，取得了一定成绩，主要有以下几 阅读全文 （未署名作者2016年）

党性分析材料范文四篇五

问题1、思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

整改措施:。

1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水平,必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。

2、认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。

3、自觉搞好自修学习,制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实,学习内容落实,学习效果落实,反对图形式,走过场,从本周开始,记读书笔记,每周不少于两篇。

整改时间:边整边改,从即日起,认真落实上述措施,争取在短时期内内政治理论水平有进取的提高。

问题2、政治理论方面的内容看得多,市场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。

原因:一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行政工作的,只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。

整改措施:。

1、加强学习,提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识,同时教育本单位同志要做到一专多能,多学习其他学科的知识。

2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间,要发扬挤和钻的精神,充分利用点滴时间学习这方面的知识。

整改时间:边整边改,从下个月开始,对上述有关具体措施认真落实。

问题3、思想上有畏难情绪。由于单位是一个清水衙门单位,许多困难一时难以解决,特别是经费困难造成了很大的压力、整天跑着要钱,想办法创收,结果收效不大,致使许多该办的事情无法办,教职工的一些实际问题不能得到及时得到解决,尤其是老同志的药费问题,子女就业等问题,我觉得同志的困难如同自己的困难一样,常常使自己有一种思想压力,其结果,使自己在有些时候产生了缩手缩脚的畏难情绪。

原因:思想认识上不够清醒,不能正确地,很好地处理困难与工作之间的关系。

整改措施:。

1、加强学习,提高认识,树立正视困难,不怕困难,解决困难的勇气和信心。

整改时间,边整边改,从即日起,消除畏难情绪,积极大胆在开展工作。

二、作风方面。

问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面,有自满情绪。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有关部门的表扬,什么超标准和违约的事我们从未敢,也没有条件去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

原因:一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够,对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。

整改措施:。

1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。

2、克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。

整改时间:边整边改,一个月内使上述措施得到落实,自己工作中努力做到不骄不躁,谦虚谨慎。

问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评,也是会上批评得多,平时及时批评少;三是批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

党性分析材料范文四篇六

问题1、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。

原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。

整改措施：

1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。

2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。为此，要求党总支、各支部、各党小组要制定出具体的制度或措施，组织好党的民主生活会，保证民主生活取得更好的效果。

整改时间：边整边改，从即日起，消除顾虑，打开情面，大胆地开展批评与自我批评，使党的三大优良作风不断发扬光大。

问题2、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。

整改措施：

1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。

2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。

整改时间：边整边改，一个月内使上述措施得到落实，自己工作中努力做到不骄不躁，谦虚谨慎。

党性分析材料范文四篇七

1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。有些党员满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神，只满足于本专业学习的要求，不求专和精，在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候，牢骚满腹，怨天尤人；在工作方面缺乏热情，推着走，工作不扎实，不细致不到位，有的党员表率作用不突出，缺乏大局意识和全局观念，在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前，甚至有的倒退。

1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：

(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。

3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。

2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。

3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

党性分析材料范文四篇八

二00三年四月，作为一名在校学生，我光荣地加入了中国共产党，成为这个伟大组织的一员。同年八月，我从学校毕业后走上工作岗位。现在，我已经从学校走上工作岗位两年了，这个时候参加保持共产党员先进性教育活动，我感到非常幸运，我要好好把握这次学习、教育的机会，不断增强自己的党性。

通过参加《保持共产党员先进性教育活动》第一阶段的学习，使我深刻的认识到这次活动的重要性和深远意义。开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力的重大措施。

在学习动员阶段，通过对《保持共产党员先进性教育读本》、“三个代表”重要思想的学习，使我在思想上有了深刻的认识和升华。在新的历史条件下，进行先进性教育是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行为。这次的学习触及了我的灵魂，激活了我的思想，使自己的思想觉悟、政治素质以及认识问题、分析问题和解决问题的能力有了进一步提高。

进入第二阶段后，在问卷调查、与群众结对子等形式中，通过自己找、群众提、组织点，并对照“三个代表”要求和党章规定的党员义务，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求进行党性分析，我感到自己离党员的先进性还有不小差距，我必须认真剖析，找准原因，及时整改，达到先进性教育的目标要求，现将我的党性分析情况汇报如下：

一、存在的主要问题。

（一）、共产主义理想信念不够坚定，有时会觉得个人的行动与实现共产主义没有多大关系，因而出现思想、行动上有所懈怠的情况。

（二）、工作上存在“不求有功、但求无过”的畏错思想，面对有争论的`问题时不能做到勇于发表自己的意见，有不敢出头、随大流的现象。

（三）、相对于工作、生活中对群众的关心、帮助，思想上与普通群众交流不够多，不能做到及时、充分地了解群众想法，群众与党组织之间的桥梁作用发挥的不够充分，全心全意为人民服务的宗旨有待进一步加强。

二、存在问题的思想根源。

（一）、虽然能牢记自己共产党员的身份，但有时会忽略时刻保持共产党员先进性，觉得只要工作做的比普通群众出色就够了，而忘记了自己最终的人生理想和信念。出现这种错误想法的根本原因，是我对党的理论学习有所欠缺，共产主义理想信念与自己的人生目标联系不够密切。虽然很清楚自己的奋斗目标是“为建设有中国特色社会主义事业贡献全部，为实现共产主义贡献全部，全心全意为人民服务”，但由于对党的整套理论没有系统的学习、深刻的领会，没有做到活学活用，导致了理论与行动的脱节。

（二）、觉得自己参加工作时间不长，工作经验不够丰富，在工作中怕出错、怕承担责任，于是在遇到一些大家有争论的问题时，会选择听取有经验的同事的建议而不勇于发表自己的看法。之所以存在这种错误思想，是对党员的先锋模范作用认识不够，觉得党员不能出错，否则愧对党员的身份，忽视了作为一名党员，在群众中一定要发挥模范带头作用，不能勇于进行批评与自我批评。

（三）、全心全意为人民服务意识不够强，导致在服务群众时做的不够全面，认为只要在工作中能为同事提供便利，努力促进同事的工作就行；在生活中能履行我国公民基本道德规范，带头帮助困难群众就行，疏忽了与群众多谈心，多交流思想，这样就造成了发现群众困难再去解决，而发现不了的就不知道去解决的情况。

三、整改意见。

（一）、加强对党的历史、党的理论、党的政策的学习。通过学习，更清楚地明白我们党为什么要把实现共产主义作为最高目标，为此我们党从诞生到现在都做了哪些努力，今后我们党又有哪些伟大构想。解决这些问题后，联系自身的实际，真正把自己的行动与党的路线、方针、政策联系起来，并在步调上保持高度一致，真正做到与时俱进，切实贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性，真正在思想上入党。

（二）、坚持科学的态度和求实的精神，扎实工作，努力提高自己的业务水平，既不能不懂装懂乱弹琴，也不能懂装不懂瞎谦虚。通过勇于发表自己的意见，引导群众广开言路，为营造学习型、创造性的工作团队起到模范带头作用。同时积极开展批评与自我批评，勇于面对批评，勇于承认错误，勇于承担责任，不断改进、完善自我，真正成为群众中的带头人。

（三）、强化服务意识，改正只知其然，不知其所以然的服务方式，不但要注意发现看得到的群众困难，更要与群众多交流谈心，广泛了解群众疾苦，想群众之所想，急群众之所急。及时把群众的想法反映给党组织，对群众的困难，能自己解决的立即解决，不能解决的及时向党组织汇报，同时积极把党的最新政策传达给群众，并帮助大家领会理解，真正成为群众与党组织之间的“绿色通道”。这样一方面可以真正体现党“立党为公、执政为民”的宗旨，另一方面也真正能在老百姓当中树立党的良好形象，增强群众的凝聚力和向心力。另外，通过与群众广泛的交流，鼓励群众积极向党组织靠拢，对积极申请入党的群众，更要多关心、多指导，多介绍，壮大我们党的队伍。

总之，在今后的学习工作中，自己要更进一步地自觉践行“三个代表”重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，以自己的实际行动充分发挥出先进性和共产党员和模范先锋作用。

党性分析材料范文四篇九

参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，认识如下。

立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性。

1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑，对现代教育技术设备使用率不高。

2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。

3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。

4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。

5.全面关注学生较少。课堂教学中，充分调动学困生的学习积极性，多提问、爬黑板。课后多交流，变换学习策略。但结果反倒恶化，部分学生有逆反心理较重，或许是对这种学习方法不适应，折射出个人的教学方法存在不恰当之处。

6.普通话水平较低。课堂中，教学语言缺少幽默感，由于个人性格的内向，课堂教学太严肃，少了很多微笑的面孔，偶尔有一两句方言脱口而出，影响了课堂和谐氛围，缺少课堂活力。

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革，对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。

2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂，部分家长对教育重视不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张！班级人数较多，个别班级近60人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。

3.争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力，改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。

5.化学教师任课班级较多，各班两极分化严重，后进生较多，没有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生，并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导，想尽一切办法关注他们。

党性分析材料范文四篇十

自开展保持纪律作风整顿教育活动以来，我按照纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据局党组的作风教育整顿动员会会议精神，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：

一.存在的主要问题和不足：

1.煤炭业务知识学习多，煤炭法律法规及政治理论学习不够。我对法律法规及政治理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。没有充分把理论和实践有机联系起来。

2.工作作风不够扎实，开拓创新意识不够。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

2、上班存在迟到现象，纪律涣散，存在“不落后就行”的思想。一是缺乏工作上进心，我心里想着上班去早了也是在办公室坐着，二是办公室的同事早上来了要抽烟，我闻不得烟味，所以我就索性来的迟一点，等他们过把瘾我再来，所以局里规定早上八点上班，我就8点半到单位。

二、存在问题的根源。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

二是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

三是事业心责任感减退，对自身要求不太严格，跟前几年相比，自己在近期的工作中的确有放松的迹象，缺乏纪律意识。

三、整改措施和努力方向。

1、加强自身学习锻炼，努力提高政治、业务素质。在新形势下，煤矿安全工作将面临着许多新情况、新问题，为适应工作的需要，只有过硬的素质，才能更好的把工作做好。为此，今后的工作中，我将从提高政治和业务素质入手，努力加强业务理论学习，多向周围同事学习，加强锻炼，努力提高自己认识问题、解决问题的能力。

二是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

3、严格遵守单位各项规章制度。按时上下班，不迟到，不早退，勤奋工作，踏实做人，时刻用各项规定和要求来约束和规范自己，进一步提高思想境界，真正达到思想上有明显进步，政治上有明显提高，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。

以上是我本人在作风纪律教育整顿活动中对自身存在问题和改进措施的剖析，如有不足之处，希望大家及时批评指正!总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。

党性分析材料范文四篇十一

男现年xx岁大学文化xx年1月入党于xx年1月在中国石油销售分公司党群审计监察部顶岗实习并于当年7月在该公司参加工作大学毕业后一直在销售分公司党群审计监察部从事党务工作主要负责公司基层党、工、团组织建设等日常工作。

一、学习情况及体会。

作为公司先进性教育活动办公室的成员，认真按照上级党委、公司党总支和机关党支部保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，积极参与这次活动，将日常工作和本次先进性教育活动结合起来，有效的组织公司广大党员同志积极投身于先进性教育活动中去，并遵守学习时间，完成学习书目，认真做好读书笔记，同时又阅读了不少有关党员教育的规定、条例及有关知识。通过两个多月的学习，武装了头脑，更新了知识，提高了素质，振奋了精神，增加了干劲，促进了工作。

根据公司第二阶段活动安排，对照《党章》、党员先进性标准，我查找到了自身存在的问题，分析了存在问题的原因，并确立了目标，制定了整改措施。

二、个人存在的问题和不足。

对照新时期共产党员先进性的标准要求，我个人认为主要存在以下六个方面的问题：

一是思想解放的力度还不够大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是精神状态还不能很好的适应当前形势的要求。对公司存在的一些不公平事情感到不满，使自己对工作的热情有所降低，精神状态不佳，工作不够积极主动，有时有点不求有功，但求无过的思想。

三是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于日常事务，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。

四是业务能力还不够过硬。在工作中经常感觉到自己所掌握的业务知识的深度和广度不够，在新形势下，业务能力的提高速度跟不上工作对我们提出的新的要求。

五是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中争强当先的意识不强，对工作是否评先，个人是否进步要求不强烈，有时还有点与后进去比较的阿q精神。

六是思想道德素质仍需进一步提高，有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为，有时待人接物不够谦虚谨慎，缺乏艰苦奋斗的思想。

三、存在问题的原因。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

一是宗旨观念意识不对。认为在公司机关做事与不做事一个样，事情做得多与少对个人在政治上和经济上没什么两样，满足于完成领导交办的任务，满足于坚持按时上班并每天做一点事，用一般的工作纪律、工作要求代替了党员先进性的要求，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

二是思想松懈，工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，得过且过，因而影响工作质量。

四、整改措施。

1、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、计算机业务知识，不断适应时代发展的要求。

2、进一步增强责任意识，提高工作标准。在以后的工作中，树立工作的高标准，以工作为主，将个人得失放在次要位置，向身边先进党员学习，不与后进分子比较，大胆负责，开拓创新，使自己的工作上一个新的台阶。

3、进一步解放思想，适应工作需求。作为年轻人从事党务工作应该是一种素质上的锻炼，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。

4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

党性分析材料范文四篇十二

团党委组织开展“崇尚学习增强党性”活动以来，通过几天的理论学习、听取政委的授课辅导和先进典型报告、对个人成长经历回顾反思，感觉思想上受到了一次比较彻底的洗涤，收获很大，触动很深。活动中认真梳理了自已在发展理念、工作思路、能力素质、精神状态及工作作风水平方面存在的差距和不足，根据教育计划安排，下面向营党委作一简要汇报，不妥之处请批评指正。

总体感觉此次教育收获是很大的，最主要是反思了自我，更好的认识了自我。

一是对自身有了辩证的看法，增强了紧迫感。教育之前，总体感觉还是比较良好的，认为自己思想端正，作风正派，能力素质还可以，连队连续3年被评为“先进连队”，个人也得到了不少荣誉，总体来说比较优秀了。但通过参加教育，认真学习了十七届四中全会《决定》和军委《意见》等重要文件，反思与自身岗位职责要求相比，与兄弟单位同级干部相比，感觉还存在很多的差距。同时，认识到了思想上的满足就会安于现状，久而久之，就会掉队落伍。因此，从思想上增强了一种危机感，明确了必须要正视自我，克服自满情绪，不断加强学习，努力提高能力素质，积极适应新形势对本职岗位的新要求。

二是对工作有了更加积极的态度，增强了责任感。通过此次主题教育学习对自己的地位和作用有了更加深刻的认识，连长不仅是军事干部，带领全连完成军事任务工作；同时也是支部的“半边天”，对政治工作也负有不可推卸的责任。因此，振奋了工作精神，对工作有了更高的认识，从思想上强化了一种责任感，就是要把自己的工作当成一种事业来干，力争高标准完成好各项工作。

三是对肩负任务有了更深的理解，增强了使命感。新时期部队的形势任务不断发生变化，而我们要面对国际国内复杂多变的形势和经济大潮的影响，面对“80后”、“90后”官兵的性格特点，如何使他们始终保持政治信仰坚定、理想信念执着、道德风范高尚，还需要付出更多的心血和努力。通过此次教育我对岗位要求和肩负的任务有了更加深刻的理解，就是要不断研究领会上级重要精神意图，不断研究解决连队出现的新情况、新问题，确保官兵思想素质过硬，不出现任何问题。

总之，团党委组织所有党员开展这次“崇尚学习增强党性”教育，我感觉对于我个人来说非常及时和必要的，既消除了思想上的疑虑，纠正了不正确的认识，又振奋了工作精神，增强了党性的修养。

这次教育虽然时间不长，但是让我对自己的成长进步过程回顾反思上是最深的一次，从中正确认识了自我，感觉在以下三个方面还存在不足：

一是政治敏锐性还不够强。表现在对社会上的错误思潮警惕性不高，对错误思想的根源认识还不深，对官兵一些灰色言论、传播的一些小道消息警惕性不高，用大道理管住小道理还不够有力。

二是理论水平还不够高。主要表现在对于理论学习，思想上认识不够，有急学急用、用什么学什么的临时观念；把学理论与所做的工作结合起来，去指导工作做得不够，理性思维的能力还不高，工作没有什么特色。

三是对于工作还有满足情绪。回顾反思自己任连长以来的工作，随着事务的繁忙，下班排少了，与连队官兵谈心交流少了，满足于基本了解、基本知道，开展工作多了指令性，少了扎实性、有效性。

一是学习的紧迫感不强，主动性还不够。作为连队党支部副书记，应加强对自身理论特别是党的创新理论的学习，不断用先进的理论武装自己的头脑。但在平时工作中深钻细研的还不够，满足于一些理论书籍翻了，对基本观点也有一些了解掌握，却是吃得不深理解不透。对必须掌握的党的创新理论学习领会不够，虽然对科学发展观等基本理论能够熟知，但在用先进理论解决基层部队实际性问题，针对性的办法还不多。

二是工作作风不够泼辣，放手干的意识还不够强。工作中，自己有时受各方面的影响比较大，会产生工作热情降低、工作标准降低、精神状态不佳的现象，有时创新意识不够强，缺乏放开手脚大干的泼辣作风。

一、主动提建议，积极搞协调，努力当好党支部的“协助人”

把出好主意、搞好协调作为重要的职责来履行、作为重要的能力素质来培养、作为重要的领导艺术来砺练。在实际工作中，积极参与支部、营党委决策的谋划，抓好各项决议的贯彻落实，做好支部成员之间的沟通，跳出业务工作的圈子，善于站在中心工作、连队全局xx考问题，积极出大主意，认真办小事情，抱着对组织负责，对首长负责的健康心态去工作，在本职岗位上真正体现自己的价值。

二、不断定目标，大力搞培育，做好连队官兵的“引路人”

借助思想政治教育、党课教育、各类培训等时机组织学习党的创新理论、政策规定，加强党性修养，增强事业心责任感。合理安排骨干调学、学历升级和在职培训。严格标准程序，搞好骨干的选拔配备。主动关心战士尤其是士官同志的冷暖疾苦和成长进步，多出点子给思路、多想办法教方法，多正方向指明路，做到靠人格魅力感染、真心关爱触动、公道正派熏陶，确实把士官队伍这个基层建设的骨干力量教育好、培养好。

三、严格强素质，多法励精兵，做好优秀战士的“培养人”。大力倡导学习的风气，引导全连官兵养成勤于学习、善于学习的良好风气，防止在学习上心浮气躁，打牢所属干部的理论功底，提高他们辨证地认识问题、分析问题的能力素质。采取以老带新、以训促学等方式，增长他们管理工作的经验，切实使全连官兵提高文字表达能力，精通本职业务，成为能独当一面的行家里手。加大对所属人员的作风养成和日常管理，培养他们扎实的作风、严谨的养成，依靠全连官兵素质的整体提升实现连队全面建设的扎实推进。

党性分析材料范文四篇十三

通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。认真剖析如下：

1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念；二是宗旨意识不牢固。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面；三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。

2、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里；三是缺乏自律意识和“警戒”观念。在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。

3、工作实绩方面：一是工作能力不强，学习提高不够。能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距，处事上不够大胆、缺少魄力，平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以达到取人之长，补已之短；二是工作急于求成，稳扎稳打不够。每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果；三是工作思路不宽，开拓创新不够。在工作中按部就班的多，被动接受领导任务多，创新意识不强，主观能动性发挥不够。

1、放松学习、不求上进。

对于学校为我们开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场，所以平时也不会很认真地去学，马马虎虎应付过去就算了。总认为一名小学教师具备大本的文凭已绰绰有余，也就不会再去留意其它学习的机会，放松对自己的要求。

2、具有攀比心理、心态失衡。

由于我校班级人数比兄弟学校多，时常会把这种不满的情绪带到工作中去，对学生的态度也就不会和蔼可亲了，难免会发火，不仅影响了学生的学习兴趣，对自己的身体也不利。

3、自满情绪、得过且过。

作为一名区学科带头人，总认为自己的教育教学水平处在学校的前列，总觉得自己工作已有十年多了，算不上一位老教师，但也积累了不少经验，也就放松了对自己的要求，平时得过且过，产生混混的思想。

通过认真查摆了自身存在的突出问题，深挖思想根源，使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中，我要切实做到提高“五个意识”：

1、增强党员意识，以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准，时刻牢记自己是一名共产党员，始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态，自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，经常对照、反复校正自己的言行，经常向身边优秀党员学习，强化自己的党员意识，不忘宗旨，不忘入党誓言。

2、增强学习意识，切实提高自身素质。要勤奋学习，通过强化政治、业务学习，不断汲取新知识，争做学习型的党员、学习型的教师，立足本职，扎实工作，爱岗敬业，争创一流工作业绩。

3、增强服务意识，始终做到全心全意为教师服务。身为科研室负责人，在任何时候、任何情况下都要牢记党的宗旨，密切联系教师，加强沟通，关心他们的工作生活，为教师排忧解难，真正把他们的安危冷暖放在心头，一心一意做好服务工作。

4、增强创新意识，提高工作效能。创新是发展的不竭动力，是保持共产党旺盛活力，不断前进的力量源泉。在今后工作中，我要树立精益求精的责任感，树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，没做不说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效；要树立谦虚谨慎的服务意识，做到多沟通、少依赖，多联系、少等待，努力从小的方面做起，以实际行动体现共产党员的先进性。

总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实改进工作作风，以奋发有为的精神状态为促进实小的`发展贡献自己的力量。

党性分析材料范文四篇十四

问题1、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。

原因：一是在思想对领导干部应具备全面的素质，掌握更多的知识的重要性认识不足，认为自己是从事党务、行政工作的，只要政治理论功底厚实就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，二是工作比较忙，有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。

整改措施：

1、加强学习，提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识，同时教育本单位同志要做到一专多能，多学习其他学科的知识。

2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间，要发扬挤和钻的精神，充分利用点滴时间学习这方面的知识。

整改时间：边整边改，从下个月开始，对上述有关具体措施认真落实。

问题2、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

整改措施：

1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。

2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。

党性分析材料范文四篇十五

作为一名预备党员，在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想，对照《党章》及专题报告中对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。

一、存在的不足。

1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。

2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气。有个别时候不能够坚持原则，老好人思想存在，开展批评与自我批评不够。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，不敢大胆的提出来;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。

3、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足财政职能，为广大人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。

4、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

5、对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新和开拓精神不是很强。

6、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握要求自己。

二、分析上述问题产生的原因是：

1、对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。

2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

4、工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的态度，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

三、整改措施。

抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。争当率先垂范的带头人。古人云：“人不率，则不从;身不先，则不信”。保持先进性，就要发挥模范作用，争当率先垂范的带头人。做讲政治的表率。政治坚定可靠，是我们党执政的优良传统和根本要求，作为党员干部，要带头绷紧政治这根弦，把握政治方向，坚定政治立场，坚持政治观点，严明政治纪律，始终保持政治上的坚定和清醒。要在工作中分清主流和支流，及时识别和纠正各种错误倾向，确保工作不偏向、不脱轨。做行为举止的表率，就是要在平常工作能看出来、关键时刻能站出来、危难之中能豁出来。要求别人不做的，自己首先不做;要求别人做到的，自己首先做到，事事走在前、干在先，在工作姿态上争先恐后、精神状态上永当先锋、品德上先人后己、风格上吃苦在先，不与民争利，还要让利。做发展实践的表率，党员干部发挥模范作用，要体现在推动发展的实践中。从本职工作做起，带头在发展中担当重任、勇作表率，做到抢抓机遇先人一步、推动发展超人一着、实干兴业高人一筹;抓好经济建设的同时，努力在“三个文明”建设中展示才华、有为有位，为推进我市经济社会发展作出贡献。