2023年手机风波(实用17篇)

如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。如何培养良好的学习习惯？希望通过范文的阅读，可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。

手机风波篇一

现在00后的孩子们都爱玩手机这个我们都知道。星期六日，暑假，寒假，几乎手机不离手，硬生生地变成了：“手机控”被手机牵着鼻子走！

就连本姑娘也不例外。我也爱玩手机，可我也不是天天都玩，有时候写写作业，听听歌，看看电视，还出去和其它小盆友们一起玩。可是“暴脾气”的老妈还是看不惯我！逮着我就咬我一口！

那一天，我玩手机玩到半夜，妈妈回来熬粥喝，我看见香喷喷的粥怎么会抗拒！于是我问：“还有吗？”“怎么会没有？”妈妈说道。

于是我兴冲冲地跑去厨房，结果在锅里找啊找也没找到！于是我回房间，气呼呼地甩上门。我继续想玩手机，可我妈不干了，大发雷劈：“你自己找不着甩什么脾气？！你没看见啊你，那粥不是在电饭煲里吗！眼瞎啊你！手机给我，不准玩了！”

于是我的'手机被硬生生地“没收”了。第二天，本姑娘又开始兴冲冲地拿起我亲爱的手机时发现已经有密码了！气得我！我于是套弟弟，终于把密码套出来了。

又有一天我玩手机不充电，我妈又怒火冲天了！她又改了密码，并警告我弟：再告诉你姐密码小心你也不许玩！于是本姑娘怎么也从我弟口中套出密码了！！！！！气得我！

嘿嘿！本姑娘有办法了！当我白痴吗？我诡计多端！阴险狡诈！当然为了手机嘛！嘿嘿，老弟，别怪你姐无情了昂！要怪就怪你老妈！是她不让我玩手机的！

晚上我和弟弟一起睡。等他快睡着的时候，我就说：“弟弟~啊啊啊！你背后！”幼小的弟弟怎么能受得了我的折腾呢？一下子就服软了：“姐别吓我！”我得逞了，哈哈大笑！得意地说：“把手机密码告诉本小姐！”“好，我告诉你两个！”

我弟终于无可奈何说出了其中的密码！哈哈哈哈！本小姐又可以玩了！

不过，比我更阴险狡诈的老妈又拿出必杀技了！一到晚上就把手机藏起来！现在我正躲在小屋里给你们写作文呢！所以！可以给多点稿费吗？谢谢谢谢！爱你官方！

手机风波篇二

今天，本是一个令人开心而且兴奋的日子，可是一件令人意想不到的事情发生了。

晚上吃饭的时候，妈妈叫爸爸给奶奶打个电话，可是爸爸用指纹给手机解锁，半天都没有解开手机。妈妈不耐烦了：“这个手机都用了好几年了，而且已经坏得不成样子了，能不能过两天赶紧换一个新手机，免得哪天突然坏了耽误事。”

爸爸嘴里含着菜，笑嘻嘻地说：“虽然这个手机都坏了好长时间了，不过还能用，能用就用着呗。省下钱来，可以给你多买几张面膜，让你打扮得漂漂亮亮的。”

妈妈不依不饶：“手机屏幕也摔坏了，指纹也不灵了，还怎么用？从垃圾桶里找一个，说不定都比你这个要好。而且我自己有钱买面膜。”

“触屏还是好的，不用指纹不就行了。”爸爸接着说。

看到爸妈你一言我一语，一直不吭声的我马上插了一句嘴：“爸爸你这样说，倒好像我们没有钱买手机一样。不过您一定要换的话，可以去把这个手机稍微地修理一下，买一个新手机，再把您的旧手机给我，这样不就两全其美了吗？皆大欢喜。”我自鸣得意地夹了一大口菜放到嘴里。

我话音刚落，爸妈异口同声地说：“想得美！”本想借着这次机会，让爸爸妈妈给我一个新的手机的，结果我的如意算盘被他们识破了。

这次手机风波以爸爸不用指纹开锁为结束，我们家又恢复了以往的平静。

手机风波篇三

前段时间，妈妈给我买了一部手机。它可漂亮了，白色的外身，底边有许多蒲公英，还有几朵纷纷掉了下来。它是一部清纯的翻盖手机。

而你绝对万万没有想到，刚买来的手机，就掀起了一场有趣的风波。

有一次，我们英语学校组织了一只夏令营队伍，准备去北京玩。那一天天气很热，我们拜访完第一程“清华大学，我的梦”，都累得躺在床上。可是太热了，再加上我们对明天的行程充满了期待，根本就睡不着。我们用英文开着玩笑，你推我揉，互相骂着对方。我听着这中文、英文、日文，头都晕了。我发现周围想睡的同学都江堰市被我们的气氛感染了。不久，有同学提议让我们用手机互相打电话闹着玩，我们也欣然答应，拿出了手机，打给了同室正在睡觉的mary.

当然她电话响了，她没看号码就接了电话：“谁啊？有事么？”我听了，想戏弄一下她：“啊！mary！救命啊！我被坏人绑走了，不知道在什么地方，只觉得四周好多房子！我好害怕，快来救我！”我的'表情十分虚假，但声音听起来十分真实。好相信了，看来电人是我时，马上就：“真的吗？好，那我马上告诉老师，请坚持住！”她一直是一个冷静的人，接到这通电话，也必定采取措施。我不用猜也知道mary已经穿好衣服，准备拉开门了，因为我此时已经站在门外，一脸的坏笑。她打开门，看见我在门外，拉着我马上问：“喂，你没事吧，刚才是怎么回事啊？”我忍了好久，还是忍不住，哈哈大笑起来：“mary你太入戏了吧，我是逗你玩的呢。”我把我们的“创意”告诉了她，她十分好气，也加入了我们的队伍，和我们一起恶搞。我连续给那些同学打了好多电话，比如你妈妈坐飞机来找你了；明天就回达州；你房间里的鬼；我知道了你真正的身世……我总是用来同的语气给他们打电话，他们的反应也变化多端：有的很生气，把我骂了一顿；有的觉得很有趣，跟我们一起“入了行”……我接到的电话和短信更是不计其数，甚至jim还给我发了“尊敬的用户，我行将从你帐上划走10000元，特发此信，希望你睡不着觉！”

这个晚上，我们的手机一次又一个一次的振动，带来的是同学们多姿多彩的玩笑语，带来的是一声声“亲切”的“恐吓”，这就像一场风波一样卷袭而来。可能是太晚了，太困了，我们都纷纷关上了手机，入睡了。

哎，这场风波终于平息了。

手机风波篇四

“儿子，怎么还在玩手机！你也不想想，你都九年级了！”耳边似乎又传来妈妈的训斥。这天艳阳高照，风和日丽，我却如经历一次暴风雨。雨后，我重审了我的心灵，上面的沾污洗刷一空。不由得提笔，记下我和手机和家长的这场拉锯战的胜果。

我曾在考上年级第一后获得一部手机，后来又连考了两次年级第一。父母就彻底放心，任由我去玩手机。没有想到的事情会成为这样：一条又一条消息，掐断了我的思维，一款又一款游戏，腐蚀了我的意志，一个又一个视频，模糊了我的认知，一首又一首音乐，牵走了我的时间……父母看到我这样，又看见我的成绩慢慢下滑，他们心急如焚，夜不能寐。于是在今天，我摸出手机，手机却冰冷的跳出“请输入密码”我如一只斗架的公鸡，箭一般的到妈妈身边质问。

妈妈并不高兴，我如此的反应。“为什么要看我？先想想你自己！一有了手机你就入了魔，学习也不搞了，我怎么能放得下心！你每天做这些没有意义的事，和那七老八十的老年人和不学无术的混混有什么区别！以后没有我的允许，就别想玩儿了。”一激动我就把手机摔在了地上，气冲冲的坐回自己座位上写周记。可是我殚精竭力还是想不出一个字可写。气煞我也！

在外锻炼的爸爸回来了。了解情况后，他拿出我砸坏的手机主动找我“处理好从前”。我的那部手机被我这样一砸，屏幕坏了，只显示出一条条色块。他把那些色块对着我说：“儿子，这是你以前最爱的地方，那是个花花世界，那里每个人都是平等，如同这些色块。但网络是现实社会不可超越的，你在网络里的那些喜怒哀乐，也如这些色块与整个手机，有用而不实用。”他关掉手机裂痕的屏幕里是领悟的我又说：“现在关掉手机，现实世界的你已经不完整了，映照着只有你贪玩懒惰，不思进取的`负面形象。那你确定愿意就这样一成不变，还是现在改变？”我使劲的摇头说：“不行不行，我真的是这样就完了！”爸爸会心的微笑“知错就改，果然我的方法奏效了……”

坐回书桌前，四周没有开灯却如此的明亮。我的心冲出了污浊，发出五光十色的异彩，乘着对新学期新气象的期待，顾不上字迹写下标题《手机风波》。

手机风波篇五

话说手机这东西，说它好呢，它确实好，增进了人与人之间的距离。可是很容易在校园里引起一股“攀比之风”。我的同桌就是个典型的例子，例如：她会在下课时间，把手机里的mp3声音开到最大，周围的同学都能听见，好像巴不得让全班同学都知道她有个最新款、最好看的手机。

“你带户口了没？老师说今天要交。”小x略带激动地问我，我的大脑像一下子被电击过，不好，我又忘带了。我不由得想到了一首s.h.e唱的《怎么办》：怎么办呀，怎么办……“要不我借手机给你打吧，叫你妈给你把户口送来。”话音刚落，她立刻把手腕上的手表取下来给我，我满脸疑惑，伸手摸了摸她的脑袋，又摸了摸自己的。咦？她没发烧啊，她一定是在捉弄我，我装着有些生气，对她说：“你以为我是草包，不认识手机吗？拿手表当手机骗我。”她听完我的话，笑得前俯后仰，左手捂着肚子对我说：“美女，那是手机，是最新的手表手机。”说完，她便开始教我使用那所谓的“最新的手表手机”……打完电话后，我不得不佩服把这种手机发明出来的人。

手机风波篇六

“啦，啦，啦……”我连蹦带跳地向家里走去，边推门边喊：“妈妈我回来了……”咦！怎么没人吭声呢！爸爸正坐在椅子上抽闷烟，妈妈愁眉苦脸地倚在沙发上，莫非家里出了什么大事？我凑到妈妈身边，正想问，妈妈用手推了我一下：“你还有心思乐呢！你爸爸的手机丢了……”我心里一惊，也呆住了。爸爸喃喃的说：“昨天晚上手机还在我的衣服里，今天早上怎么会丢了呢？”妈妈忽地站起来，把挂衣架上的衣服找了一遍，连挂衣架都抬了起来也没找到，大家心里都凉了半截，但我们还是不甘心，七手八脚地又找了起来。不一会儿，家里就被翻得乱七八糟。

可是，还是没找到！我纳闷了，昨天，我还从爸爸衣服里拿出手机在床上玩游戏。玩完之后我就把手机放到了床头上，怎么就无影无踪了呢？是不是掉床下了呢？我灵机一动，低头向床下一看，床下果然有爸爸的手机，我赶紧拿来一根长竹竿把它挑出来了。这下好了，妈妈的愁眉舒展了，家里的浓云消散了。

手机风波篇七

早上，我坐上电瓶车时，妈妈把手机递给我，叫我帮她拿一下。我点点头，随手就把它放进了口袋里。很快，我就把这件事忘在了脑后。

到了学校，我跟妈妈挥了挥手，拿上书包踏进了校门。因为快迟到了，我不由加快了脚步，很快就到了教室。

我前脚刚踏进教室，后脚就立马想起了手机正安安静静地躺在我的口袋里呢，天哪，这可怎么办？这时，手机发出了"叮咚”一声，我不由一惊，看了看周围，还好还好，好像没人注意到我，否则可就完了！我脑子一片空白，左看看，右望望，小心翼翼地来到座位。坐在位置上，我没有心思读书了，不停地摸着口袋中的手机，额头渐渐冒出了一层冷汗。我不知所措地看着同学，又看看班长。这时，我感觉平常可爱活泼的同学们全部变成了一只只面目狰狞的“小怪兽”，似乎都在议论着我的不正常。

我思来想去，决定藏起来。我偷偷摸摸地溜到教室后面，想把手机放进整理箱。可站在那边，我却迟迟不敢轻易把手机从口袋里掏出来，就怕被同学发现。唉，怎么办？怎么办？权衡再三，我还是决定告诉班长，此刻她是我的救星！

我冲班长招了招手，班长过来了。我轻声问她：“我不小心把妈妈的.手机带来了，这下该怎么办啊？被老师知道了会不会以为我是故意的？会不会没收我的手机？”我很小声，生怕被别人听见。班长的脸上顿时露出惊讶的神情，随后十分镇定地对我说：“先放好，等老师来了再说。”这下，我悬着的心终于放下来了。

没过一会儿，老师出现在了教室门口，还没等我开口，她就喊我过去，说我妈妈等在校门口，让我把手机还给妈妈。天哪，事情居然就这么简单地解决了，真是白白害我担心了那么长时间！

以后我一定要细心一点，不能再闹这样的笑话了。（公众号：牛牛班）。

手机风波篇八

暑假期间，因为手机我和弟弟打了不少架呢。然而今天的这一战又开始啦。

早上我要用手机搜索老师布置的作业，而弟弟只是想拿手机玩儿，就因为这件事我们两个就吵了起来，吵着吵着不知怎么的，弟弟就拿起了扫把往我的身上啪一下，打在了我的身上。这种疼痛我永远也想不到，于是我就哇哇大哭起来，奶奶闻声而来，听到了我的哭声，就上楼问我俩为什么打架，我带着哭声说：“奶奶，老师让我没用手机搜一个东西，弟弟用手机玩，我不给他，他就打我”奶奶听到后说：“哎，别跟你弟弟一般见识，他还小着呢，你玩你的奶奶就要就让弟弟下楼去。”弟弟听到奶奶说了这话，生气的说：“凭什么让姐姐玩，不让我玩我也有用。”奶奶听到后说：“姐姐用完你再用好不好？我们是听话的.好孩子。”弟弟听到后说：“嗯，好的，我是一个听话的好孩子。”

通过这个墙手机风波，虽然弟弟打了我，但是我心里还是很高兴，因为弟弟学会了谦让，并且不会和我争东西啦。

手机风波篇九

科技发展日新月异，手机的更新换代也速度飞快，从20年前的大哥大，诺基亚到之后的小灵通再到如今的智能手机，手机的功能发生了翻天覆地的变化，为人们的生活带来了极大的便利。

外国有苹果，中国有三星，华为，在行业竞争的同时，手机的功能日益全面，一部手机，既能代替镜子，又能代替地图，报纸，留声机。可谓是21世纪最伟大的发明之一。在互联网+的引导下，越来越多的`民营企业加入了互联网的大军，产业链愈发延长，生产者的收入也越来越多，消费者的体验也越来越丰富。我们不反对支持国外品牌，但也要认可中国制造。无论是外国品牌还是中国制造，只要能给人民带来良好消费体验的，就是成功的发明。

通过手机，我们感受到了祖国的蒸蒸日上，经济保持中高速增长，供给侧改革深入推进，一带一路的队伍越来越壮大。我们看到了中国官员用智慧捍卫国家主权，感受到了运动健儿们的拼搏与奋进在奥运赛场上夺冠，目睹了全国人民众志成城抗击疫情。中国的感召力，塑造力，国际影响力不断提高，为世界的和平发展做出了卓越的贡献。

通过手机，我们向国外展示了中国风采，无论是自然环境的优美，经济的协调发展还是中国人民的亲切友好，都让外国友人对中国充满了热爱与向往。中国人民也没有让他们失望，以最优惠的政策和最便捷的服务让他们感到宾至如归。他们将联系中外的一座桥梁，把中国5000年的优秀文化，传统价值展现给本国人民。

手机在生活中似乎已经成了必不可少的物品，他代替了钱包，方便了支付。代替了信封，方便了联系，维系了关系，真正实现了海内存知己，天涯若比邻。网络课堂更是为即将中考对我们提供了便利，在线上，我们与老师互动，通过老师的讲解巩固了我们的知识，为中考一役做了更加充分的准备。

然而手机是把双刃剑，它在丰富我们业余生活的同时，也伤害着我们的眼睛，对于一些自制力不强的学生来说，会严重影响他们的学业，我们不得不正视这一问题。

手机是时代的产物，是人类智慧的化身，作为中学生的我们，应该重视这一问题，正确使用手机，让他为实现我们的梦想提供源源不绝的动力。

手机风波篇十

在如今的社会中，手机可谓是无人不知，无人不晓啊，更是家家都有，人人都用！手机，是一项伟大的发明。在紧急关头，它可以救命；在困惑之时，它可以解疑……然而，在有空之时，它却也可以浪费时间，消磨情趣——只要一有空，手机则是手中的宝，爱不释手。甚至是工作之余，它都活跃在人们的内心——上课之时，可谓是身在教室心在游戏之中啊！结果导致先有机，后有蛋的结果！这真是让人无可奈何啊！

手机，即是一项成功的发明，也是一项使人失败的发明！大家可得小心咯！

手机风波篇十一

原来，爷爷的亲人们虽然都来饭店里为爷爷贺寿，但都像是装样子一样，自顾自的玩手机，有的在打电话，有的在看微信……，反正没一个是在理爷爷的，爷爷觉得孤独极了。我想，爷爷应该是想为什么他们明明有那么多的时间看手机，但是却没有一个能陪我多说说话，聊聊天呢？爷爷就是这么等啊等啊，都等到生日会的.一半时间了，但就是没人理他，其他人仍然在自顾自地玩手机。爷爷的眉头越皱越拢，到最后终于忍不住了，说了一句：“你们是在给手机过生日还是在给我过生日。”还用力地砸碎了他面前用来盛饭的饭碗，颤颤巍巍地走出了饭店。亲人们听到爷爷的话后才反应过来，但还是有一些人仍然没有反应过来，直到旁边的人推了一下后，才能反应过来，然后急匆匆地去追赶爷爷，爷爷因为腿脚不太好，一下子就被这些强壮的年轻人重新“抬”回了饭店里。

这些人把爷爷“抬”回餐桌后，爷爷还是非常生气。于是，这些亲人们都纷纷给爷爷道歉，爷爷最终原谅了他们，并且让他们之间的关系更好了。

手机风波篇十二

那是一个风和日丽的下午，在下午五点时，我准时放了学。我在人群中穿梭，寻找着自己的妈妈，我左看看，右瞧瞧，就是没看见妈妈的踪影。我在心里这样安慰自己：没事，妈妈肯定有什么事，所以耽搁了。过一会，她就能来接我，再等一会儿吧！

时间一分一秒地流逝，望着一个个同学陆陆续续地被接走了，我的心里焦急万分，心想：怎么这么慢呀！我急得直跺脚，左走一圈，右走一圈。我还是不死心，又从这头，走到那头，转了一圈又一圈，还是没找到。天气也是不争气，刚才还风和日丽，现在却狂风大作，刺骨的寒风穿透了我的.衣服，透心的冷！

我走到一个叔叔面前，问：“叔叔，可以用一下你的手机吗？我想给我的妈妈打个电话。”他一脸警惕，说：“你要干什么！为什么用我的手机？大街上这么多人为什么只用我的手机？”我一时语塞，不知道该如何回答。等到这位叔叔走远后，我自言自语：“哎！怎么有这种人，我也是无语了！”

我又走到一个老人面前，问：“老奶奶，你有手机吗？”“没有！”说完老奶奶摆了摆手，径自走了。

我像霜打了的茄子，垂头丧气。过了一会，我又看见了一个中年阿姨向我走来，我小声嘀咕：“一定要借给我呀！”我满面微笑，礼貌地迎上前问：“阿姨，可以用一下你的手机吗？我想给我妈妈打个电话。”她道：“好呀！你妈妈电话号码是多少呀？你说我拨。”“138699……”我终于打通了电话，很快另一边传来了妈妈的声音。“妈妈，你怎么还不来接我？都五点四十了，急死我了！”“瞧我这记性，把你给忘了！我这就去。”说罢，妈妈就挂掉了电话。就这样，我把手机还给了阿姨后，一直在对她说：“谢谢，谢谢！”“没事儿，区区小事，何足挂齿！”阿姨笑着向我挥挥手，便消失在人海。

在这个社会，好人总比坏人多，这次借手机事件，让我体会到了人间冷暖，瞧，风停了……。

手机风波篇十三

今天，是开学以来最冷的一天。还下起了雨。天气预报本来说是小雨，可今天的雨比小雨大多了。树上的叶子被风吹了下来，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，好不自在。许多同学一看下雨了，却没带雨伞，于是就打电话给家长让他们带雨伞来。就因为这个，一场精彩的表演，开始了。

第一个拿出手机的东梳义，他的“摩托罗拉”的手机吸引了不少人的眼球。甚至欧阳老师都不讲课了，也把目光投向了那款最新的手机。他边打电话，边说：“瞧我的手机，多气派！这是最新款的，羡慕吧。”一会儿，电话接通了。东梳义就开始了他的通话。别人都不管他了。就我在这里死死的盯着东梳义的手机不放。那实在是太气派了。所有的手机都没有他的手机功能多。内存还大，真让人羡慕。如果我有一台这样的手机，我肯定从四楼直接跳下去，下去买头羊去。就在我说着，东梳义挂了手机，将他揣在口袋里，接着听课。

看见这情况，刘堂使不愿意了。拿起他的手机，又和东梳义似的昂头挺胸着拿起他那款“诺基亚”。欧阳老师又一次停止了上课，全班的眼睛瞪得和牛眼一样，都快蹦出来了。刘堂使看见这情况，心里不禁高兴起来。他不和东梳义一样那出来显摆，而是专心致志的打自己的电话。不是有句名言说得好吗：打自己的电话，让别人看去吧。显然，刘堂使的吸引力比东梳义高多了。其实他俩都是不服气，想拿出来显摆显摆。只不过方法不同。东梳义一看，不高兴了。他把自己的手机放在桌子上，让别人看。刘堂使看见，又不服气了，又把自己的`手机拿起来晃悠，而且还吆喝了起来：“看我的手机啊！多好看啊！最新款式的！”就这样，两人叫上了劲。

突然，我听见有人说：“下节课再比吧。下课了！”就这样，故事暂停了。

手机风波篇十四

今天下午天气很晴朗，我和姐、弟在沙发上坐着没事，妈妈就说今天下午给我们看电视，我们听了开心极了。

我突然看见奶奶的手机在桌子上放着，我就冲了过去一把抓起手机玩了起来。姐姐一看见我手中有手机就冲上来抢，幸亏我眼急手快跑了，弟弟看见了也上来抢。姐姐跑步的速度可真快，眼看就要追上我了，我就慌忙跑进我的房间躲，可没什么地方躲。就在这时我看见了衣柜，我一急就躲了进去。才过了两三秒的时间，姐姐和弟弟就冲了进来，她们一进屋发现什么也没有，只好失望的走了，她们走后我就从衣柜里跳了出来高兴的说：“我胜利了。”说着我跑出了房间，一出房间我就被摔了一跤，这一跤摔得可真疼，因为我被摔哭了。原来刚才的叫声被我姐姐听见了，所以她才会来的`，来得可真牛，偏偏在我出门时来，还把我摔了一跤，手机也被抢走了。我弟弟我怎么没看见他了，说着我就去找了，我太惊讶了，姐姐和弟弟居然在沙发上各拿一个手机正玩着，原来弟弟的手机是跟妈妈要的，就在这时我灵机一动笑了，妈妈不是还有一台电脑吗，真是天助我也，说着我就去看电脑了，但是小朋友们要记住不能经常看电子产品，因为对眼睛不好。

手机风波篇十五

“是谁的手机在响？”整个睡觉房都被这一声“东方狮子吼”给震醒了。阿伯发怒了。

事情是这样的：我们在安静的睡觉房里休息，只听见几个“胖子”的呼噜声。突然，整个睡觉房都响起了“想念是会呼吸的.痛……”的手机铃声。紧接在着，阿伯愤怒地从椅子上站起来，从眼睛里透着愤怒的信息。同学们也纷纷从自己的床上坐起来，像老鼠一样“叽叽叽……”的议论着，阿伯愤怒地吼道：“是谁？”那声音震耳欲聋。我心里想：完了，完了，这回肯定完了。今天绝对出不去了。眼看就要起床了，大家的心里都很着急，议论声越来越大，就在这时，阿伯大概是看到我们纷纷议论的场面，不想伤害无辜，所以给了大家一个改过的机会：“只要那个人肯承认错误，我就放你们一马！”“去吧，去承认错误！”震林说：“你去承认错误，我给你十块钱！”……大家你一言我一语的讨论着，这时，只听见阿伯轻轻地说：“最后十秒！”大家情不自禁地倒数起来：“十、九、八、七、六、五、四……”倒数声越来越低，每个人脸上的表情都显得不太自然，我两手微微握成拳头，心好像都提到了嗓子眼，就在我们准备放弃打算接受阿伯的惩罚时，一个颤抖的声音在耳边响起，“对……对不起，是…是我的…手…手机。”原来是刘成，“你留下，其他同学走吧！”“中国人民解放了！”我们齐声喊到。

那次“恐怖事件”发生后，再也没有同学敢带手机去睡觉房了，“东方狮子吼”也没有响起。

手机风波篇十六

记得一个星期天的早晨，我从睡梦中醒来，看到爷爷在翻箱倒柜地找什么东西。“爷爷你在找什么呀？”我问。“我的`手机不见了，床底、枕头下都没有。”奶奶也在一旁为爷爷着急着：“要是找不着，那可就损失了20xx多呀！”，爸爸说：“会不会在沙发底下？或者昨天与老同事见面时借给他打，他忘记还给您了？”我说：“别废话了，赶快找吧！”我们大家一起帮爷爷找手机，但最终还是没有找到。看到大家满头大汗，我想，这样没有头绪蛮找也不是办法，还是要让爷爷好好想想。于是全家又聚在一起，帮助爷爷唤回记忆，突然，我想起一个好主意，赶快说：“我有一个好主意，打一下爷爷的手机不就可以听到手机铃声了吗？”妈妈夸我真聪明，这是一个好办法，此时我已拿起电话拨了爷爷的手机号，没想到，拨了几次，都没听到爷爷手机高昂国际歌的独特铃声，原来爷爷怕费电，昨晚把手机关了。大家都无计可施。妈妈说：“实在找不到算了，再买一个吧。”看到大家垂头丧气的样子，我想给大家补充点“能量”，就打开冰箱给大家拿饮料，突然我看到爷爷的手机躺在那里，仿佛在向我求救：“救救我吧，怎么把我留在这冰天雪地里呀！”，这时爷爷才想起，一拍脑袋说：“看我糊涂得，刚才放菜时把手里的手机也当菜放进冰箱了。”

发生在星期天的这场手机风波终于结束了。

手机风波篇十七

近日，由一只手机引发了一场风波，因为这件事，大家议论纷纷。

学生带手机，这在校园中常见；老师收手机，这在生活中也常见；不常见的是：老师在捉住学生上课玩手机后，要求学生砸坏手机。网友纷纷评价，有人认可，有人反对，而校方表示并未听说此事，会于了解情况后做出处理。

对于此事恰好鄙人也有一点看法，想在此一吐为快，不知可否？

是的，几千块的手机，多贵啊！但你因为几千块的手机不学习，放弃了你那说不定几百万、几千万的前程！哪个更贵一些？家长，现今的家长有多少溺爱孩子，孩子要什么就给什么。是，手机是交给家长了，老师也劝过家长了，但那又有什么用？！手机到了家长手中就相当于又回到了学生的口袋，老师也是无计可施，就像网友所说，手机价格可不低，如果家长要老师赔偿老师还要把自己那点微薄工资拿出来，但说不定钱刚到家长的手中就马上变成手机重回学生的怀抱！

我赞同这位老师的行为，而这个遵守约定砸毁手机的学生也让我颇为佩服，大丈夫敢作敢当！

鄙人拙见，不足挂齿，只是发表一下自己的看法。不过，对于这种事我自觉不必多说。若人人遵守规定，那这样的事情自然不会再发生。

由手机引起的一场风波，引人深思，发人深省，希望以后不会再出现类似的事，让学校安静的矗立在那儿，教书育人。