辛亥革命团日活动总结(汇总9篇)

我们可以通过总结来回顾自己的成绩和经验，从而更好地提升自己。写总结时要注重文字的排版和整体美感，使之更具有可读性和吸引力。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。

辛亥革命团日活动总结篇一

1911年10月10日武昌起义爆发到1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统之间发生的一系列革命事件称之为辛亥革命，此次革命推翻了清朝专制统治，建立共和国，使共和思想深入人心。20xx年为辛亥革命104周年纪念日，借此机会，举办此活动宣传辛亥革命，弘扬爱国主义精神。

兴而作出的努力，再次意识到自己身上的历史使命感和现在幸福生活的来之不易。

前期准备：

2、联系宣传部，表达此次所出展板的主要思想，并由宣传部设计排版，并制作展板。

活动过程：

2、在展板展出的同时，我部委员开始发放传单，并做一些简要介绍。

3、我系记者团成员拍照采集活动材料。

通过展板展出和发放宣传单的活动来纪念辛亥革命104周年，不仅能够吸引同学们的注意，更能激起大家的爱国之情。这次活动共制作100份宣传单，全部发放完毕，本次活动让同学们再次了解辛亥革命，再次感受到革命先烈为中华民族复兴而作出的努力，再次意识到自己身上的历史使命感和如今幸福生活的来之不易。活动流程顺畅，基本达到活动预期目的。

1、由于个人技术问题，宣传单设计的并不是很精美、很吸引人。

2、宣传单制作的比较少，活动期间宣传单数量不够。

3、发传单时会遇到一些问题，比如有的人不理睬，但我们不能知难而退，无论做什么事都会遇到这样那样的困难。

辛亥革命团日活动总结篇二

1、活动主题：

弘扬传统文化，共创华夏之魂。

2、活动时间：

20xx年12月8日14：00。

3、活动地点:hs2204教室。

4、活动内容：

（1）阐述传统文化的内涵及范畴。

（2）介绍大学生如何继承和发扬传统文化。

（3）宣传弘扬和培育民族精神的必要性。

（4）号召大学生努力学习，求知上进，培养不断进取的优秀品质。

1、预期目标：

本次活动的目的在于引导大学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念，更好的继承和发扬传统文化，构建我们和谐美丽的校园。

2、实际成效：

1）活动不仅丰富了同学们的课余生活，也给同学们提供了一个锻炼自己的平台，锻炼了同学们的人际交际能力也增强了班级的凝聚力。

2）活动成功的让同学们了解了传统文化的内涵和民族精神的来源。

3）活动成功的宣传了弘扬和培育民族精神的必要性。

4）活动让同学们对自己的大学生活有了更充分的认识，对自己的目标和肩上担负的历史责任有了更深的了解。

1、活动的成功点：

1）充分的准备。

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。我们提前很多天就有了详细的计划及活动部署。

2）密切的配合。

同学们配合密切，完成了各自的工作后帮助其他同学。并且在突发事件下互相配合，积极思考，尽快处理。

3）活动全面深入。

从初期活动内容的确定，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

2、活动中的不足。

1）活动中由团支书介绍和宣读传统文化材料的时候，气氛沉闷。如果能更好的调动同学们的活动气氛，活动将更加完美。

2）活动期间给同学们留的相互讨论和自我发言时间过少，有些同学的看法和意见没有充分表达。

1、活动虽小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生关心传统文化，弘扬民族精神的优秀品质。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想道德水平的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，增长才干，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生继承和发扬传统文化和民族精神的有效途径。

3、这次活动紧紧围绕“弘扬传统文化，共创华夏之魂”的主题，在华商学院内进行了一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员。

5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

辛亥革命团日活动总结篇三

我们都不会忘记1949年10月1日，这天是新中国成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立60周年之际，我们希望通过自己的实际行动感受祖国60年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立60年来走过的不同路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜现在的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，希望通过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到集体带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。

活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过放风筝的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是通过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是通过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。

1、主题确定工作的总结。

行管081班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时组织召开“团日活动主题讨论会”。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委组织同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。

2、宣传工作的总结。

(1)虽然本次团日活动准备的时间足够长，但是由于活动方案的确定时间相对较后，所以导致团日活动的开展日期推得比较后。

(2)活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果，在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素，特别要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。

3、活动的任务分配和人员安排总结。

由于每个活动需要做的事情不同，加上每个活动的人员安排也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况：

活动总负责人：团支书李美丽。

风筝制作小组负责人：卢雅文(组长)、冯仕满、张海培、林海鹏、

风筝祝福语收集小组：

第一组：张婉萍(组长)、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影。

第二组：徐悦瞿(组长)、索宁、戚秀丽、王林影、朱丽汀。

第三组：吴桂玲(组长)、卢彩华、苏晓纯、朱睿泽。

摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍。

爱国知识系列活动负责人：张海培(组长)、张小静、谭文辉。

赖秀环、权延晓。

博客资料上传和更新小组：王绍军(组长)、李美丽、张小静、

冯仕满、卢雅文、林海鹏等。

四、活动的开展工作阶段总结。

1、活动的流程总结：10月10日——11月10日活动的准备阶段。

11月11日——11月16日活动正式开展阶段。

辛亥革命团日活动总结篇四

第一段：引言（字数：200）。

团日活动是团队文化中最为重要的组成部分之一，它能够增强团队成员之间的凝聚力和向心力，提高团队的协作能力和战斗力。在这个主题下，我想分享一些我对“团日活动辛亥革命”的心得和体会。

作为一个中国人，我们都知道辛亥革命是中国民主革命的一个重要里程碑。辛亥革命的胜利为中国走向民主化打开了一扇大门。通过参加“团日活动辛亥革命”，我不仅收获了新的知识和体验，也加深了我对辛亥革命这段历史的理解。

第二段：活动内容及感受（字数：250）。

在这个团日活动中，我们不仅学习了辛亥革命的历史背景和重要性，还进行了模拟游戏，让我们更加深入地感受到了辛亥革命的艰辛。我们被划分为不同的团队，根据不同的任务需要完成不同的任务，如印制传单、传递情报、打造武器等等。

在团队合作的过程中，我深刻地体会到了“团队意识”的重要性。在完成任务的途中，每一个人都充分发挥了自己的特长，大家互相帮忙、配合得非常默契，最终成功完成了任务。这让我深刻体会到了团队合作的力量和团队精神的重要性。

第三段：思考历史时的人物选择（字数：250）。

在这个团日活动中，我们还进行了一个角色扮演游戏。每个人都扮演了历史上的一个人物，如孙中山、袁世凯、黄兴等等。通过这个游戏，我们能够更加深入地了解各个历史人物的思想和行为。

我选择扮演孙中山，这个伟大的民主革命家。通过了解孙中山的人格魅力、个人经历和思想理念，我更加深刻地理解了他所倡导的“民主、平等、博爱”的思想，也更加加深了我对辛亥革命的认识。

第四段：身为团员的自我反思（字数：250）。

作为一个17岁的团员，通过这个团日活动，我意识到自己在团队中还存在很多不足之处。例如，我在协作中有时会显得过于犹豫或者缺乏主动性。但是通过参与这个活动，我认识到了自己的不足，并且积极寻找方法来改善这些不足。

我学习到了如何主动与队友交流，如何独立思考解决问题。我发现，自己设想不到的方式和方法，随时可能出现在身边，而和队友配合默契则是遇到问题的关键。

第五段：结语（字数：250）。

总体来说，参与这个团日活动让我深刻认识到了团队合作和团队精神的重要性。而在扮演历史人物和学习历史知识的同时，我也感受到了国家的发展离不开民主、平等的思想。作为一名团员，我将在今后的学习、工作中更加注重培养自己的团队意识，更加积极地为国家的民主化进程出一份力。

辛亥革命团日活动总结篇五

岁月如梭，转眼间又到学期末。经过一个学期的学习，对研究生的学习和有了更深的认识，也有了疑问。为了能够更好地帮助大家更好地搞好科研，我们支部于20xx年12月10日下午在学院楼举办学术会。

此次活动主要包括个人研究成果汇报以及自由提问和自由讨论。首先，支部成员将的研究方向和取得的成果以及科研过程中遇到的困难和大家进行了分享。随后，大家对存在疑问的地方进行提问，并发表自己的看法。随着研讨会的不断深入，大家对学术研究上的相关问题进行了交流和互动，探讨问题涵盖了理论研究、实证研究、研究方法、研究方向等各个方面。通过思想的碰撞，大家对各自的研究有了更深的认识，对他人的研究方向有了更多的了解，对于以后的研究方向有了新的想法。

交流会最后，大家一致认为要想搞科研，一定要端正科研态度，切记急功近利。为了发论文而写论文的思想不利于科研，科研的目的是为了能够在某个领域做出一点贡献。会后，同学们表示在今后的科研中要加强与自己研究方向相同的同学交流。相信通过这次的学术研讨会，同学们能够更多地加强学术上的沟通交流，更好地认识科研，搞好科研。

辛亥革命团日活动总结篇六

二.活动背景：一百年前，在辛亥革命的血与火中，无数的英雄先烈在革命中站起。孙中山先生，我校的始创者，便是其中的杰出代表之一。他作为中国革命的先行者，民主共和的提倡者，辛亥革命后中国的首届总统，他为推翻帝制及民主共和思想的深入人心作出了巨大的贡献，起到了不可磨灭的作用。今年，作为辛亥革命一百周年，我们为纪念辛亥革命及孙中山先生，特举办此次团日活动，望同学们可以继承辛亥革命及中山先生遗留下来的精神，为祖国做出自己的贡献.

三.活动目的：纪念辛亥革命一百周年，同时让同学们对辛亥革命与孙中山有更深入地了解，提升同学们的精神及道德品质，培养同学们的爱国主义情怀。

四.主办单位：中山医学院临床五年四班。

五.活动时间：

六.活动地点：南校区、越秀公园、中山纪念堂。

七.参加人员：中山医学院临床五年四班全体同学。

八.活动准备流程：

1.工作安排：总体策划：团支书班长组织委员宣传委员文娱委员。

收集资料与踩点：团支书宣传委员。

稿件及摄影：宣传委员。

登记借教室：组织委员。

通知布告：团支书。

2.有关内容的商定与改进：首先由四班团支部进行商定，得到的多种方案由飞信。

方式通知各位同学，征求同学们的意见并经行适当修改。

九.活动流程：

1.7：35于隧道口集合。

2.活动1：参观南校区，以牌坊为参观重点，同时领略中山大学原始校区的风。

貌，缅怀纪念孙中山先生.

时间估计：坐早8:00公交车去南校。参观大约于10:40结束。

交通：坐公交(大学城三号线).下车地点(中大站).

3.午餐:同学们可选择在南校区附近或越秀公园附近按各自口味自行解决。

4.活动:越秀公园集合.参观五羊雕塑及国父纪念碑同时进行一些关于辛亥革命的小活动。

时间估计:12:00在越秀公园西门集合.参观大约于2:00结束.

辛亥革命团日活动总结篇七

这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动，事实上这是大学教育的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段 。

因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。

具体问题如下：

好的方面：

一、 活动的广泛性是吸引学生积极参加的重要原因

所以这次，总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。

由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。

由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。

这是本次活动的一大亮点。

二、活动能够充实和丰富学生的精神生活

由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。

精神生活，是一种高层次的生活。

课堂活动也是一种精神生活。

毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。

这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。

三、课外活动能促进学生良好个性的发展

从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。

因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。

这次活动也基本体现。

不足的方面：

由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。

比如：多少有些同学没有参与进来，在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的情况，等。

以后需改正的地方：

根据学生的特点，积极组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。

这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。

比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解情况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。

课外活动作为教育的'第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，可以全面发展个性。

比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。

实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥 。

总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。

同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。

今天这次团日活动，让人感到很特别，特别的主题，特别的嘉宾，外加特别的情况，但是却给大家带来了特别的惊喜。

团日活动的主题是—优秀大学生事迹报告，我们班邀请了特别嘉宾，也是这次团日活动的主角——来自09级数学于应用数学的一位学姐来我们讲述她的大学生活及故事。

活动开始时，我们以一段温馨的视频：《我不可能爱》，体现时间的可贵，俗话说：“一寸光阴一寸金”啊!我们要明白时间的多么的可贵，我们要珍惜。

再来一首我们站起来的歌曲，让我们的活动已经步入正轨，再后面是由我们的特别主持人，郑薇和学姐张淑珍上场，这个环节是一个访谈，在问学姐一些问题时，让我们感触很深。

比如，问“在学姐刚进入大学，有没有目标呢!”学姐说到，在进入大学她有目标，而且一直朝着自己的目标奋斗，就算有挫折，她也会继续前进。

她本来是文科生，后来进入数学系，这对她来说，就是一直挑战，她也有想过转系，后来通过自己的努力。

她还是留下来了。

继续留下来做自己未完成的事。

其实，每个人都有过厌学的情绪，有过这样的大学生生活与自己以前期待的大相径庭。

但是谁又能坚持自己最初的梦想呢!既然“改变不了环境，为什么不改变自己呢”，也许你有过抱怨，表明，你思考过，你就进步了，你如果做了，你就是了不起了。

活动在经过几个小品后，达到了高潮，同学们的激情已经在燃烧，不断有同学出来问学姐问题。

通过主持人与学姐的交谈，同学的提问，然我们了解到，理解到这次团日活动的意义。

更明白自己今后应该怎么做。

花开了有再开的时候，那么时间走了，青春没了，有再来的时候吗?没有，我们不求自己做到尽善尽美，做到优秀大学生，只要做一名合格大学生就不错了。

不断丰富自己的知识，学好专业知识。

本次团周日活动的主题是“优秀大学生事迹报告”，围绕主题我们展开了一系列的讲解和讨论。

现将活动如下：

首先，主持人开场白引出今日的主题，活动就此拉开帷幕。

接着主持人请大家一起欣赏有关优秀大学生事迹的视频，让同学们近距离感受优秀大学生的力量。

针对视频，主持人进行了相关提问，同学们一个个畅谈着自己的想法，来了一次智慧的集结。

在我们热烈的掌声中迎来了怀化学院工商管理系的汤宇学姐，她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。

接下来就是现场提问环节，同学们积极地向学姐请教经验，交流想法。

最后，全班朗诵诗歌《校园四季歌》，团日活动在歌声中结束。

通过此次团日活动，同学们亲身感受了优秀大学生的相关事迹，从中体会到了优秀大学生的力量和榜样作用。

我觉得这是对大家一次很好的教育机会，让大家明白了作为一个优秀大学生应该具备的素质。

同时，也能激励大家从现在开始，朝着优秀大学生的方向奋斗，争取自己成为一名优秀大学生，让自己的大学四年过得充实而有意义。

总之，这次团日活动让我们获益匪浅。

辛亥革命团日活动总结篇八

是“五四”运动97周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。

一、开展“五四”评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展度评比表彰“五四”红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。

三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。

为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。

四、开展特色主题团日活动。

每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。

为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。

具体活动开展情况如下：

1、组织和指导中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对年度被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。

2、为进一步活跃团员青年生活，镇团委组织政府机关和各企事业单位团支部开展“发扬协作精神、共建和谐白渡”的文体活动，顺利举行了羽毛球和乒乓球的单打、双打、混双项目比赛，和各单位的拨河比赛，以及篮球友谊赛，营造了健康向上、充满活力的五四节日氛围。

辛亥革命团日活动总结篇九

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的团日活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

很多事情，都是尝试过了，才知道个中滋味。我们通过了这次的活动，深深的感受到了这一点。一次很简单的宣传单张，一次很简单的售卖盆栽，一次很简单的现场讲解，一次很简单的问卷派发，一场简单的座谈会……造就了我们支部本期很不简单的团日活动！

我们这次把活动方向的主力放在校内，在校内举行我们的.主题销售――特色盆栽，园艺营销！从而达到了一种没花钱还赚钱的满足感，因为这是与我们专业方向――果树，蔬菜，花卉挂钩，使我们专业才有这种可能。这就大大增强了同学们对专业的关注度和信心。

这次的活动内容是以销售盆栽，了解其动向为主，以座谈会为辅，结合起来响应主题。而形式更是与以往的有很大的差别，我们以往都是以外出游玩为主，我们这次把方向主力在校内，在校内举行我们的主题销售。而在销售的同时我们丝毫不单调，因为有了我们有明确方向的问卷，每每来买盆栽的同时我们就“送”一次问卷的机会，让仲园学子颇感新鲜。

前期活动准备4月11日

（一）前期准备

申请场地

传单海报制作

到芳村进货盆栽50盆

策划问卷买物资

熟悉品种

（二）活动中期

场地布置

传单派发

问卷共200份派发

收银，记账

拍摄

（三）活动流程

1、8:45 布置场地的人在楼下集中

2、10:45正式开始卖盆栽，并开始发传单和问卷，让班里面的同学大力的宣传并拉同学们过来填问卷和看看盆栽是否有适合的。收银员和记账员也开始了工作。

3、1：00中午休息，留守二人。

4、4:00全班从新聚集开始第二轮的售卖。

5、6:15收摊

6、计算盈利，并在第二天的学习座谈会上作出报告。