最新五四青年节活动实施方案(模板12篇)

一个好的方案可以帮助我们高效地达成目标，提升工作效率。那么我们该如何评估和选择最合适的方案呢？在选择方案时，我们需要考虑各种因素并进行综合权衡。评估方案的优劣对于最终的决策非常关键。选择最佳方案前，我们需要进行全面的风险评估，确保能够承担相应的风险。评估方案的可行性和可行性研究是我们在决策前必不可少的步骤。选择最佳方案需要我们有明确的目标和准确的数据支持。在评估方案时，我们需要考虑项目的预算和时间限制。选择一个符合我们需求的方案是确保项目成功的基础。方案的制定需要考虑各种因素，如资源、时间和成本等。在确定方案的过程中，要考虑到项目的可行性和可持续性。这是一个成功的方案，希望能给大家提供一些启示。

五四青年节活动实施方案篇一

一、活动主题：

青春建功立业。

二、活动时间：

x年x月——x月。

三、活动内容：

（一）举办“青春建功x”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼。

为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“x”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以青春建功立业为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

（二）主题团日活动。

为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的.青春建功立业主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

五四青年节活动实施方案篇二

中国共产主义青年团成立９０周年，赋予今年“五四”青年节非同寻常的意义。把个人理想与追求融入祖国与人民需要之中，在党的领导下团结奋进，青春才能绽放出鲜艳花朵，谱写出壮丽诗篇。这是历史的昭示，也是时代的强音。

冯白驹将军从小勤奋读书，胸怀豁达，追求进步。早在高小读书期间，就与同学组织“同志互助社”，反对封建，革除旧俗。在中学读书期间，积极参加“五四”运动，是琼山中学学生运动的骨干。1925年考取上海大学预科，其间常与上海大学琼籍进步学生往来，一起阅读革命书刊，讨论革命的道理。1926年初停学，返琼投身革命军，创立了琼崖武装斗争“二十三年红旗不倒”的光辉业绩。

共青团９０年的历史，是一代又一代热血有为青年在党的召唤、领导下为民族独立、人民解放和国家富强不懈奋斗的画卷。不曾忘记，现代中国的青春记忆，始于９０年前那个风雨如晦的特殊年代。千千万万爱国青年满怀救亡图存、振兴中华的雄心壮志，寻求救国真理、报国之门。中国共产党领导的中国共产主义青年团成立，使广大青年有了自己的组织，并由此成为党的得力助手和后备军，沿着党指引的正确方向不断前进。

革命、建设、改革、发展，历史的车轮滚滚向前，青春的力量汹涌澎湃。枪林弹雨中跃动着青春的身影，空管塔台上流淌着青春的.汗水，改革大潮里涌动着青春的创造，发展征途上闪烁着青春的智慧。９０年来，亿万青年以爱国、进步、民主、科学为主旋律，唱出了惊天地、泣鬼神的时代强音，写就了无愧于祖国和人民的青春华章。

牢记革命历史传承五四精神。

1、学习冯白驹将军英雄事迹，牢记革命历史；

2、重温入团誓词，弘扬五四精神；

3、发表个人宣言，践行青春誓言。

时间：20xx年5月4日下午xx:00—17:00。

地点：海口市人民公园。

管制运行部团支部。

1、邀请分局团委领导和管制运行部领导。

2、管制运行部35岁以下团员青年。

（一）5月3日，制作活动横幅，购置花篮；

（二）5月4日，人民公园瞻仰冯白驹将军雕像；

管制运行部团支部年5月3日20xx。

为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，加强教师的凝聚力，促进我校共青团健康发展。团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。

弘扬“五·四”精神展教师风貌。

：20xx年5月4日晚。

：会议室。

全校35岁以下的所有教师，同时欢迎35岁以上的教师观摩。

（1）自选展示节目。

为达到全员庆五·四，每位青年教师均为五·四献一个表演节目，内容形式自由选择。

（2）参赛节目。

由参赛者在规定范围内自由选择，规定范围为三个篇章，第一篇章是朗读，第二篇章是书法，第三篇章是歌曲。

（1）自选展示节目。

作为展示节目，不参与评奖。团体展示，不可超过三人。

（2）参赛节目朗读：

内容：参赛人员以现小学五、六年级语文课本阅读课文内容，所教年级教师错开本年级内容。

形式：现场抽签决定朗读材料,每位参赛者有5分钟的准备时间。书法：

内容：昆池中心校校训。

形式：现场抽签决定自己的编号，同台竞赛。歌曲：

内容积极健康向上，吐词清楚，不跑调。注：所有参赛节目均限个人参加，不得组团。

本次评分采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分为选手最后得分。

书法设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。朗读设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。歌曲设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

李良明曹仁成张海涛向洪波王敏杨家全、罗仁孝。

吕昌智周玉平。

1、场地布置：马平、刘春兰、熊双、安红密。

2、音响音控：刘勇、刘红星。

3、主持：刘春兰、胡德兰。

4、摄影：安红密。

5、服务：李艳、周兰、向阳、刘仁燕。

6、卫生的打扫:五年级五班。

7、奖证准备和填写：王敏、罗轩。

主持人（刘春兰、胡德兰）。

2.领导致词（刘云生）。

3.比赛阶段。

4.领导致总结词（马平）。

5.颁奖（刘云生）。

朗读：书法：

点画准确，用笔精熟。（1分）。

2.线条劲建，行笔流畅。（2分）。

3.疏密有致，节奏感强。（1分）。

4.书法个性，风格鲜明。（2分）。

5.版面整洁，布局合理，章法自然。（2分）。

6.书写内容完整、正确，无错别字。（2分）。

歌曲：

1、着装得体，精神面貌好（1分）。

2、音色统一，气息流畅（1分）。

3、歌词发音准确，咬字清晰（2分）。

4、在唱歌过程中不跑调，离调（2分）。

5、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍（2分）。

6、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的见解（2分）。

五四青年节活动实施方案篇三

追寻火红岁月，扬起青春风帆五四，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

四川现代职业学院金融会计系学生会。

金融会计系全体学生。

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。xx年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，中国各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进中国社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继承和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这场运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

金融会计系全体学生。

学术报告厅。

经过周密思考，决定这次活动采取一拖多的形式，选定一个主题，中间穿插爱国诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、跳红舞等节目。

1、活动揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活动开始。

2、欢迎到场来宾，宣布活动开始和接下来的节目。

3、请学院领导人或学生会干部发言。

4、全体成员鼓掌。

5、文艺表演：诗歌朗诵、五四演讲、小品演出、舞蹈、有奖竞猜。

6、宣读文艺表演结束。

7、邀请全体师生一起唱《团歌》。

8、活动结束，结束语。

(如果现场情绪不高就取消游戏)。

1、生活部对活动场地进行全面清洁，活动范围内确保没有杂物。

2、布置活动仪式台、及音响设备安装到位。

3、所有工作人员及相关人员到位(表演人员开始前一个小时化妆好)。

4、开始播放活动音乐。

5、参加活动仪式人员全部到位，并列队完毕。

6、开始。

7、讲话。

8、节目。

9、结束。

10、退场。

1、工作内容，日期，预定活动场地。

2、选定主持人。

3、设计制作请柬及宣传单页(由团总支学社会宣传小组和宣传部负责制作)。

4、定邀请嘉宾名单，并开始邀请。

5、礼品设计及制作。

6、详细的会场活动方案，新闻稿以及发言稿的完成。

7、请柬的发送。

8、活动现场的设计及部分制作。

9、场地的确定。

10、活动现场的布置安排。

11、活动正式开始。

1、活动场地。

符合学院及学生会形象，气质佳，方便，功能齐全。

2、主持人选定。

具有一定的主持基础，形象良好，主持风格适合节目气氛。

3、邀请。

学院具有一定影响力的人士，以及学院合作伙伴和集团领导，对系上活动期给予支持的赞助商家，学院毕业的优秀学子。

4、会场设计布置。

设计布置应将活动主题的气氛揉和到学院形象的整体风格中去。

1、活动总负责：金融会计系团总支学生会。

2、活动宣传负责：金融会计系团总支学生会宣传小组、宣传部。

3、活动秩序、安全负责：金融会计系团总支学生会纪检委员、纪检部(同时体育部配合纪检部工作)。

4、活动会场布置：金融会计系团总支宣传小组、宣传部、外联部。

5、活动灯光、ppt、音乐负责：金融会计系团总支学生会办公室。

6、活动摄影负责：金融会计系团总支传媒部。

7、会场卫生负责：金融会计系团总支学生会生活部。

8、意外事故负责：金融会计系团总支应急大队(由主席团学生会干部组成)。

9、礼仪队负责：金融会计系文艺部。

10、其他负责：金融会计系团总支组织委员。

五四青年节活动实施方案篇四

为纪念“五四”青年节，充分展示青年教师的才艺和精神风貌，营造良好的团结向上、敬业爱岗、求实创新的氛围，丰富青年教师的文化生活，加强教师的凝聚力，促进我校共青团健康发展。团委决定，在“五四”期间开展青年教师综合才艺展示活动。

活动主题：弘扬“五·四”精神展教师风貌。

主办单位：宣汉县昆池中心校承办部门：昆池中心校团支部。

活动时间：20xx年5月4日晚。

活动地点：会议室。

参加人员：全校35岁以下的所有教师，同时欢迎35岁以上的教师观摩。

活动具体事项：

一、“五·四”青年节庆典安排：活动分自选展示节目和参赛节目两大类。

（1）自选展示节目。

为达到全员庆五·四，每位青年教师均为五·四献一个表演节目，内容形式自由选择。

（2）参赛节目。

由参赛者在规定范围内自由选择，规定范围为三个篇章，第一篇章是朗读，第二篇章是书法，第三篇章是歌曲。

二、“五·四”青年节庆典活动要求：

（1）自选展示节目。

作为展示节目，不参与评奖。团体展示，不可超过三人。

（2）参赛节目朗读：

内容：参赛人员以现小学五、六年级语文课本阅读课文内容，所教年级教师错开本年级内容。

形式：现场抽签决定朗读材料,每位参赛者有5分钟的准备时间。书法：

内容：昆池中心校校训。

形式：现场抽签决定自己的编号，同台竞赛。歌曲：

内容积极健康向上，吐词清楚，不跑调。注：所有参赛节目均限个人参加，不得组团。

三、评分细则：（见附件）。

四、评分方法：

本次评分采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分为选手最后得分。

奖项设置：

书法设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。朗读设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。歌曲设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

五、评委名单：

李良明曹仁成张海涛向洪波王敏杨家全、罗仁孝。

六、统计人员：

吕昌智周玉平。

七、活动的人员具体安排：

1、场地布置：马平、刘春兰、熊双、安红密。

2、音响音控：刘勇、刘红星。

3、主持：刘春兰、胡德兰。

4、摄影：安红密。

5、服务：李艳、周兰、向阳、刘仁燕。

6、卫生的打扫:五年级五班。

7、奖证准备和填写：王敏、罗轩。

八、“五·四”活动文娱活动议程：

主持人（刘春兰、胡德兰）。

2.领导致词（刘云生）。

3.比赛阶段。

4.领导致总结词（马平）。

5.颁奖（刘云生）。

朗读：书法：

点画准确，用笔精熟。（1分）。

2.线条劲建，行笔流畅。（2分）。

3.疏密有致，节奏感强。（1分）。

4.书法个性，风格鲜明。（2分）。

5.版面整洁，布局合理，章法自然。（2分）。

6.书写内容完整、正确，无错别字。（2分）。

歌曲：

1、着装得体，精神面貌好（1分）。

2、音色统一，气息流畅（1分）。

3、歌词发音准确，咬字清晰（2分）。

4、在唱歌过程中不跑调，离调（2分）。

5、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍（2分）。

6、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的见解（2分）。

五四青年节活动实施方案篇五

今年是“五四”运动__周年，也是中国共产主义青年团成立__周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校团员青年与学校同发展，为创建和谐、平安、幸福校园贡献力量、奉献青春。校团委决定在“五四”期间在全校范围内广泛开展“五四”系列活动，展示我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，现制定活动方案如下：

一、指导思想。

以纪念建团__周年、“五四”运动__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校园贡献力量，以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、主题：我的青春·我的团。

三、时间：四月、五月。

四、组织机构：

顾问：__。

组长：__。

成员：__。

__。

__。

__。

五、活动内容：

(一)推优入团(全校)。

时间：四月下旬到五月上旬。

内容：发展一批新团员，入团宣誓。

要求：入团积极分子向学校团委递交入团申请书,领取入团积极分子培养考察表;各班主任和团支部书记严格把关，确定发展对象，于4月30日17:30之前将发展对象名单和入团积极分子培养考察表上交到校团委办公室。

承办单位：校团委。

负责人:__。

(二)表彰优秀先进(全校)。

时间：四月下旬。

内容：五四红旗团支部、优秀团干、优秀团员。

要求：各支部可以结合本班的.情况自愿申报“五四红旗团支部”，申报材料__字左右。尖子班每个班评出1名优秀团干和5名优秀团员，普通班、民族班每个班评出1名优秀团干和3名优秀团员。4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

承办单位：校团委。

负责人:__。

(三)中华经典诗文朗诵比赛(高一高二)。

时间：高一年级五月三日晚19：00—22：30。

高二年级五月四日晚19：00—22：30。

地点：学校运动场。

内容：经典爱国感恩励志成才。

承办单位：教研处校团委语文教研组。

负责人:__。

(四)爱的奉献现场募捐活动(全校)。

时间：高一高三年级五月三日晚。

高二年级五月四日晚。

内容：以学校每年5月8日扶助特困优等生为契机，号召社会团体、企事业单位和个人，全体师生以班级、社团、个人名誉积极捐款，5月4日晚现场募捐。

承办单位：行政办资助办校团委阳光爱心社。

负责人:__。

(五)现场书画比赛(全校)。

时间：五月四日下午课外活动。

地点：教学楼一楼。

内容：弘扬雷锋精神唱响青春赞歌。

承办单位：书画社。

负责人:__。

(六)主题团会课(高一高二)。

时间：5月7日(星期一)班会课。

内容：以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题团会课活动。

负责人:__。

(七)共青团精彩图片展。

时间：四月下旬到五月上旬。

内容：中国共产主义青年团九十年的光辉历程(学生会)。

地点：13、15栋学生宿舍前的宣传窗。

承办单位：学生会摄影团。

负责人:__。

(八)经典视频展播(高一高二)。

时间：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。

内容：中央电视台庆祝建党90周年大型活动《红色箴言》。

承办单位：学生会。

负责人:__。

(九)青年教工活动。

时间：五月四日。

内容：举行球类比赛;组织召开青年教师座谈会;户外拓展活动。

负责人:__。

六、活动要求。

1、高度重视，精心组织。各处室、各部门、年级组、班主任、各支部及各项活动的负责人要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、认真总结，注重实效。各班级要采取有力措施，切实抓好活动的落实推进，开展特色鲜明、主题突出、参与面广的活动，在整体上形成立体式、多层面、富有激情、生动活泼的活动局面，确保活动取得实效。要对活动认真总结，把活动中形成的好经验、好做法及时上报。

3、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各学生社团，特别是广播站，记者团类的作用，突出活动的影响力。要通过学校网站、广播、校刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

五四青年节活动实施方案篇六

“弘扬五四精神，构建和谐校园”

1、积极响应学院”五四”系列活动的要求。

2、丰富大学生活，增强友谊。

3、培养同学间的团队合作意识。

20xx年4月20日下午1：00。

校图书馆前空地上。

公管1班全体同学——两名主持人兼评分员。

——其余同学分成四组，每组7个同学。

班主任——张老师——最高裁判及主持人。

1、宣传通知同学及相关人员。

2、申请场地。

3、指定各环节的相关负责人。

4、购买奖品及道具，借照相机。

比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖。

游戏目的：调动积极性。

游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

（一）第一关：踩气球。

活动目的：

1、调动全体人员的积极性。

2、增强团队的荣誉感。

比赛规则：

1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）。

2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内。

4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分。

（二）第二关：背运气球。

活动目的：

1、加强团队间的合作精神。

2、活络团队气氛。

比赛规则：

1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。

评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分。

（三）第三关：绕圈圈。

活动目的：团队运作沟通协调的.技巧目标设定。

比赛规则：

1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

2、过程中不可松手。

3、不可用手指去勾呼拉圈。

评分标准：按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。

（四）第四关：建塔。

一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

活动目的：

1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。

比赛规则：

1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比。

（五）第五关：”残疾人”解码。

活动目的：

1、展示同心协力在工作中的作用。

2、培养队员之间的相互信任；

3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

比赛规则：

1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）。

3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子。

4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。

5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子。

评分标准：

1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。

3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。

后期工作：

1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。

2、制作ppt。

注意事项：

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）。

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机。

活动筹备：奖品，活动用品。

五四青年节活动实施方案篇七

各团（工）委、总支、支部:

今年是建县60周年，是全面贯彻落实党的十八届四中全会精神的开局之年，也是中国共产主义青年团成立93周年和“五四”爱国运动96周年。为深入开展党的群众路线教育实践活动，继承和发扬伟大的五四精神，引导广大团员青年积极投身自治县各项事业和谐发展，团决定在全县团员青年中开展庆祝“五四”青年节系列活动，为建县60周年献礼。具体安排如下：

一、活动主题

传承五四精神 践行群众路线

二、活动时间

2017年4月上旬——5月下旬

三、活动内容及安排

（一）青春共筑中国梦

1．召开共青团xx县第十三次代表大会、青年联合会第二届委员会第一次全体会议暨“五四”青年节表彰大会。回顾总结过去五年共青团xx县第十二届委员会、青联第一届委员会工作；确定今后五年共青团、青联工作的任务；选举产生共青团xx县第十三届委员和青联第二届委员；表彰奖励“五四红旗团组织”、“青年文明号”、“优秀共青团员”、“青年致富带头人”、“青年岗位能手”等先进集体和先进个人，激励各团组织及广大团员青年为自治县全面建成小康社会建功立业。

活动时间：4月下旬

活动地点：党政综合楼五楼会议室

责任单位：团、县青联、各团（工）委、总支、支部

分类开展培训，引导各团干部、各少先队辅导员在学习中提高工作能力，牢固树立以工作支撑个人发展的意识，在党的青年群众工作中，始终保持迎难而上、奋发有为、锐意进取的精神风貌。

活动时间：5月中旬

活动地点：党政综合楼五楼会议室

参加对象：全县各级团组织委员、各少先中队辅导员

责任单位：团、各团（工）委、总支、支部

3．“聚集青春正能量 高举团旗跟党走”主题团日、主题队日活动。一是发展一批新团员。吸收一批品学兼优的青少年加入共青团组织，并以14岁集体生日为起点，开展“迈入青春门”教育活动。二是充分发挥学校、机关、企、事业单位共青团组织优势，根据各自特点在团员、青年集体中以“投身改革·青春更火热”、“励志奋斗·青春更美丽”、“热心公益·青春更温暖”、“扎根基层·青春更灿烂”、“传承经典·青春更深厚”、“坚守爱情·青春更幸福”、“快乐运动·青春更阳光”为主题开展主题团、队日活动，引导广大青少年敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦。

活动时间：5月4日—5月9日

参加对象：全县各级团组织

责任单位：各团（工）委、总支、支部

（二）青春奋进促和谐

4. 团青代表民族团结交流观摩活动。联合统-战部，组织团委委员、青联委员、团干、团员、少先队员代表到邻县参观企业、军营、民族团结展馆等接受现场教育，感受民族自治县的发展力量，增强民族团结意识，激发团员青年为自治县发展建功立业的信心与决心。

活动时间：5月上旬

参加对象：县青联委员，团干、团员、少先队员代表

责任单位：团、县青联、各团（工）委、总支、支部

活动。

活动时间：4月中旬—5月上旬

参加对象：全县各级团组织、青年志愿者、县中小学少先队员

责任单位：团、县青联、林业局团支部、县中学团支部、县小学团支部、县中小学少先大队

活动地点：xx公路

参加对象：全县青年

责任单位：团、县青联、各团（工）委、总支、支部

（三）青春建功新农村

7. 开展“青春服务牧区 助力三春生产”青年志愿者服务活动。联合阿勒腾乡，组织青年志愿者，帮助苏干湖村牧民开展春季畜牧防疫工作，缓解牧民生产压力，倡导青年深入基层，服务三农，助力生产。

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五四青年节活动实施方案篇八

为庆祝第__个“五·四”青年节，活跃我校青年教师工作氛围、加强青年教师之间的交流、团结、协作的团队精神，促进健身运动，炼就强健体魄，展现甲中青年教师积极向上勇攀高峰的正能量，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，校团委将于5月4日开展“五·四”青年节登双滘鸡笼顶户外活动。现将活动方案拟定如下：

一、活动主题：

山高我为峰。

二、活动目的。

展现甲中青年教师积极向上勇攀高峰的正能量，活跃青年教师工作氛围、加强青年之间的.交流、团结、协作的团队精神，促进健身运动，保护环境，低碳生活。

三、组织机构。

主办单位：共青团三甲中学委员会。

四、活动流程。

（一）活动时间。

20__年5月4日星期六（一天）。

（二）活动地点。

1、出发时间：5月4日星期六早上6：30。

2、出发集合地点：三甲中学办公楼前。

3、登山地点：双滘镇鸡笼顶。

五、参加活动人员。

我校35岁以下青年教师及行政领导、级长等，共26人。

六、活动过程。

1、5月4日（星期六）早上6：20集中三甲中学办公楼前。

2、6点20在三甲中学办公楼前举行启动仪式。

（1）林书记再次强调登山规则要求和注意事项。

（2）陈副校长讲话。

（3）罗校长发出发号令。

3、6点38分起程，过时不候。

4、活动路线：

三甲中学（6：20集中）。

双滘黄江（7：20吃早餐）。

七星村委会（8：30）。

找到向导一起登山（登山时间约为3小时）。

山顶游玩（约12：00—15：00，游玩时间约3个小时）。

下山（集合时间：15：00；下山约为3个小时）。

到达山脚（18：00）。

三甲生辉饭店吃晚饭（约2个小时）。

返程回三甲（时间为20：30）。

五四青年节活动实施方案篇九

为纪念建团101周年、五四运动104周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的'生活方式，结合__小学团支部工作实际，定于5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题。

薪火相传，永葆青春。

三、活动时间。

(一)青春的接力(4月15日)。

组织团员青年采访老党员、老教师，传承和发展他们的优秀作风，将宝贵的精神财富代代相传。

(二)青春的风采(4月29日)。

组织团员青年开展社团培训，参观梧桐美术馆，进行陶艺制作，体验中国传统文化，陶冶艺术情操，丰富精神文化生活。

(三)青春的承诺(4月29日)。

开展老团员离团仪式，重温入队誓词，践行青春誓言。

(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)。

走访退休教师，送上关怀与祝福，为他们在教育事业上做出的贡献表示感谢。

五四青年节活动实施方案篇十

为了纪念五四运动97周年，进一步继承和弘扬“五四”精神，同时为了更好地向全社会推广环保理念，营造“五水共治”全民参与的良好氛围。决定在xx广场“雷锋角”开展“志愿青春我参与”暨“五水共治”万人环保公益活动。详情如下：

一、活动时间：20xx年5月4日早上8:30—16:00;。

二、活动地点：xx市xx广场雷锋角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服务驿站;。

三、主办单位：xx市共青团。

四、参加人员：全体市民;。

（1）青春治水我先行。

1、环保游戏活动：需要到环保游戏活动区域，参与环保游戏，如垃圾分类小游戏等，并顺利通关。

2、环保传单我来发活动：需要身着环保人偶进行环保宣传，每人完成15分钟的人偶着装宣传，同时发出15份环保宣传材料。

3、环保万人签名活动：需要到环保万人签名展台进行签名，同时微信、关注“xx环保治水拍客”二维码。

4、爱心后备箱活动：需要到爱心后备箱活动区域，购买一件及以上的环保物品。爱心后备箱是前期发动的爱心青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖。

5、环保拼图活动：在规定的时间内完成把环保拼图，并说出图中不文明现象等小游戏，并顺利通关。

6、“小鱼治水”清源洁水行动：通过现场放养活动，培养公众水资源保护意识，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。

（2）青春热血我奉献。

以奉献青春热血为主题，联系市献血办将献血车开到活动现场，同时提前发动全市各乡镇（街道），学校，机关青年活动当天到xx广场进行献血。并且献血完成后请献血青年关注“xx青年”微信平台，并发送一张活动图片和一句话感言，之后将获得礼品一份，献血量排名前50位的青年将免费获得电影票一张。

责任部门和联系人：志愿者指导中心xx、市献血办、xx、各级团组织负责人;。

（3）青春骑行我引领。

以参与“五水共治”和开展“敬老爱老”志愿服务为主题，以骑行为载体，组成“环保治水拍客”、“青春志愿者”等多支骑行队。活动当天在xx广场举行简单启动仪式，之后骑行队按照预定路线进行骑行，对沿途的河流、小溪进行拍摄，寻找最美河流，发现污染情况，并及时通过“xx环保治水拍客”公共平台进行上报。“青年志愿者”骑行队到达终点xx养老院后开展敬老爱老志愿服务，展现青年奉献精神。

（4）轮上青春我追逐。

以爱心后备箱为活动载体，发动有车、有爱心的青年在活动当天集中开展以义卖为主要方式的志愿服务活动。参加活动的青年将自有的爱心物资放于汽车后备箱内，活动当天进行义卖，所得款项将全部用于帮助困难青年xxx。同时在活动前，要求各级团组织广泛动员青年参与，积极奉献爱心。

（5）志愿青春我行动。

以雷锋角常规志愿服务为主体，邀请各局机关单位有意开展志愿服务活动的团员青年共同参与，开展志愿青春专场活动，同时分发团徽，要求参加志愿服务活动的.团员佩戴，进一步凸显“五四”氛围，展现“五四”精神。

责任部门和联系人：志愿者指导中心xxxx、机关团工委xx;。

（6）“小鱼治水——清源洁水行动”

由xx宝龙城市广场提供鱼苗，大学生村官俱乐部承接活动，在xx江畔举行主题为“小鱼治水—清源洁水”现场放养活动，培养公众水资源保护意识，“小鱼治水”的活动则希望通过小鱼慢慢成长为大鱼后发挥其生态净水的功能，成为现代版的“大鱼治水”。活动本着贴近民众，通俗易懂且易于参与的理念，通过各种寓教于乐的方式更好地调动民众的积极参与“五水共治”活动。鱼种共三类：鲢鱼、鳙鱼、黄尾密鲴，均为上年繁育的大规格鱼种。

责任部门和联系人：xx城市广场xx、大学生村官俱乐部xx;。

（7）微笑青春我绽放。

5月4日，在xx微笑亭，青春服务驿站开展微笑青春志愿服务专场，活动规模以精为特色，以突出“五四”氛围为重点。提供优秀青年医生问诊、口腔保健、测血糖等大众较为需求的志愿服务。

（8）乡镇（街道）“流动雷锋角”志愿服务活动。

要求各乡镇（街道）团组织在“五四”前后组织专业志愿服务队、团员青年、大学生村官等开展一次“志愿青春。我奉献”为主题的“流动雷锋角”专场志愿服务活动。

责任部门：各乡镇（街道）团（工）委;。

联系人：xxxx。

五四青年节活动实施方案篇十一

指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团发布的《共青团xx关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：现有好多农村孩子因父母进城打工的原因，转学到城里读书，但由于父母文化程度有限，加之不适应学校老师的教学等，对孩子的学习成绩、学习动力及兴起造成了一定的影响。针对此类现象，我乡团委决定，寻找一个进城读书的农村孩子较集中的地方，举办一个“学习辅导班”，尽可能帮助需要辅导的孩子，解决他们学习中的问题。

活动内容：

本次活动实施方案如下。

1、寻找一个进城务工农民多，农村孩子相对集中的地方。

2、与孩子家长沟通，说明我们的想法，并宣传我们活动的意义与好处。

3、组织孩子，并按年级进行分类。

4、由团委副书记带头，组织团委成员，定期进行辅导，同时了解孩子的需求与想法，多做沟通，帮助孩子提高学习。

活动时间：学生放学时间

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

所有团委成员分时间段对孩子进行辅导。

所需资料：活动记录笔本、相机等。

各团（工）委、总支、支部:

今年是建县60周年，是全面贯彻落实党的十八届四中全会精神的开局之年，也是中国共产主义青年团成立93周年和“五四”爱国运动96周年。为深入开展党的群众路线教育实践活动，继承和发扬伟大的五四精神，引导广大团员青年积极投身自治县各项事业和谐发展，团决定在全县团员青年中开展庆祝“五四”青年节系列活动，为建县60周年献礼。具体安排如下：

一、活动主题

传承五四精神 践行群众路线

二、活动时间

2017年4月上旬——5月下旬

三、活动内容及安排

（一）青春共筑中国梦

1．召开共青团xx县第十三次代表大会、青年联合会第二届委员会第一次全体会议暨“五四”青年节表彰大会。回顾总结过去五年共青团xx县第十二届委员会、青联第一届委员会工作；确定今后五年共青团、青联工作的任务；选举产生共青团xx县第十三届委员和青联第二届委员；表彰奖励“五四红旗团组织”、“青年文明号”、“优秀共青团员”、“青年致富带头人”、“青年岗位能手”等先进集体和先进个人，激励各团组织及广大团员青年为自治县全面建成小康社会建功立业。

活动时间：4月下旬

活动地点：党政综合楼五楼会议室

责任单位：团、县青联、各团（工）委、总支、支部

分类开展培训，引导各团干部、各少先队辅导员在学习中提高工作能力，牢固树立以工作支撑个人发展的意识，在党的青年群众工作中，始终保持迎难而上、奋发有为、锐意进取的精神风貌。

活动时间：5月中旬

活动地点：党政综合楼五楼会议室

参加对象：全县各级团组织委员、各少先中队辅导员

责任单位：团、各团（工）委、总支、支部

3．“聚集青春正能量 高举团旗跟党走”主题团日、主题队日活动。一是发展一批新团员。吸收一批品学兼优的青少年加入共青团组织，并以14岁集体生日为起点，开展“迈入青春门”教育活动。二是充分发挥学校、机关、企、事业单位共青团组织优势，根据各自特点在团员、青年集体中以“投身改革·青春更火热”、“励志奋斗·青春更美丽”、“热心公益·青春更温暖”、“扎根基层·青春更灿烂”、“传承经典·青春更深厚”、“坚守爱情·青春更幸福”、“快乐运动·青春更阳光”为主题开展主题团、队日活动，引导广大青少年敢于有梦、敢于追梦、勤于圆梦。

活动时间：5月4日—5月9日

参加对象：全县各级团组织

责任单位：各团（工）委、总支、支部

（二）青春奋进促和谐

4. 团青代表民族团结交流观摩活动。联合统-战部，组织团委委员、青联委员、团干、团员、少先队员代表到邻县参观企业、军营、民族团结展馆等接受现场教育，感受民族自治县的.发展力量，增强民族团结意识，激发团员青年为自治县发展建功立业的信心与决心。

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五四青年节活动实施方案篇十二

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕农行市场定位和“3510”发展战略，以提高全行综合竞争实力为主线，以企业文化管理提升企业核心价值，为“建设城乡一体化的全能型国际金融企业”提供强大的文化支撑。

二、遵循原则。

1、文化导向和战略转型相融合的原则。企业文化导向与“3510”发展战略相匹配。围绕全行的发展战略目标，及时调整工作思路和行为，进一步提升规范化管理和绩效化管理水平。

2、以经营管理为中心的原则。始终以经营管理为中心，紧紧围绕解决经营管理的核心问题，在指导思想上服务中心、工作目标上保证中心、日常活动上紧贴中心、考核评价上突出中心，以此提升和促进经营管理。

3、长期目标和短期实效相互结合的原则。企业文化建设既要布局长远、持之以恒、循序渐进，又要立足现实、注重阶段性实效。要重点分析本单位发展中的一些具体问题并致力解决，让员工看到并切身感受到文化管理的实际效果，真正实现文化管理的实效化。

4、高度统一的原则。农行企业文化建设要高度体现一级法人意志，全行上下必须统一核心理念，统一行为文化和物质文化，各分支机构不得自行其是。

5、领导率先垂范与员工积极参与相结合的原则。全行高层管理者尤其是班子成员，要率先学习、提倡、遵循并身体力行地实践农行文化;中层干部要充分发挥承上启下的榜样示范作用，当好文化先行官;员工要加强培训，切实理解农行文化宣言的内涵。

三、建设目标。

1、近期目标：积极引入诚信、创新、学习、责任、合规、人文关怀等现代商业银行先进文化元素，力争用1—3年的时间，使行风、作风明显改进，企业行为、员工行为严谨规范，控制力、执行力、凝聚力、向心力和综合竞争能力明显增强，社会形象显著提升，经营管理水平和效益明显提高。

员工对农行企业文化核心理念认知度达到100%，认同度达到90%以上，并在行动中逐步体现自觉自发的管理行为。各项规章制度认真执行，员工规范行为的自觉度达到100%，发案率明显下降。实现品牌形象的清晰化和统一化，主打广告和宣传口号统一，业务宣传品制作和重点产品宣传统一。实现新装修营业场所格调、办公用品制作及摆放等的统一。

2、中远期目标：坚持与时俱进，深化和创新农行企业文化，培养和树立资本约束、审慎经营、价值创造、开放进取、受托责任等新型经营理念。农行核心理念、行为文化等优秀的企业文化渗透和融入经营管理的全过程，且成为员工的自觉行为。全行形成良好的企业行为规范。业务发展和管理水平进入国际一流银行行列，股东价值最大化，员工共享改革发展成果。

三年主要任务和阶段分解。

企业文化建设推进年(2009年下半年至2010年上半年)。

下发中国xx银行企业文化管理手册——《农行文化宣言》(试行版)和《中国xx银行企业文化建设实施方案》。发布和宣传xx银行文化成果，并在农行2010年工作会议上进行动员。召开全国农行企业文化建设推进培训会，对全行企业文化建设工作全面部署并培训骨干，力争使员工全面了解农行文化的发展历程、文化基因、文化劣势和文化的发展方向，全面掌握中国xx银行的使命、愿景、价值观等文化核心内容，逐步在全行树立“从文化建设到文化管理”的科学思想。主要工作：文化成果发布会、企业文化培训、多种媒体宣传等。本项工作内容包含两个阶段：

第一阶段：文化手册发布。本阶段旨在通过确立文化核心内容和文化管理的主要导向，由总行高层向全行鲜明地发布文化深植活动的启动信号，号召全体员工积极参与和全面落实。

第二阶段：全行文化推广。本阶段旨在通过自上而下的文化推广宣传活动形成全行思想共识，彻底改变文化不统一、不清晰的现象;同时，培养形成自己的文化宣讲队伍，层层宣讲，形成良好文化氛围，为文化的落地和深植夯实舆论基础。

企业文化建设深化年(2010年下半年至2011年上半年)。

坚持实效性和持续性原则，最大程度地发掘集体智慧、产生聚能效应，深入研究解决企业文化建设工作中遇到的问题;围绕全行工作重心，统分结合、点面结合、以点带面，全行狠抓文化落实。工作重点：一是在一级分行中确定首批推进试点行并做好文化深植，在对分行文化现状深度分析的基础上，进行有针对性的相关培训和辅导;二是依据《实施方案》，各分行制定企业文化实施细则，对接总行方案;三是围绕各分行的关键问题，通过文化深植，解决实际问题，提高管理绩效，达到用文化实效来调动员工文化管理热情和动力的目的。本项工作内容包含两个阶段：

第三阶段：文化深植试点。本阶段旨在通过文化深植的试点工作，探索和掌握切合农行实际的文化深植方法，总结经验，提高工作效率和效果，以期以点带面、全面推开，取得全面实效。

第四阶段：文化对标管理。本阶段是整个文化深植工作的重点和难点，旨在通过文化的具体管理工作，让各级管理者掌握文化管理的基本方法和工具，并在调研的基础上，致力解决分行和部门的主要问题，提升各个单位的团队绩效。

企业文化建设提升年(2011年下半年至2012年上半年)。

通过总结、提炼和升华，形成更具农行特色的企业文化，进一步融入到全行工作之中，根植于全员头脑之中，使员工高度认同、身体力行、自觉实践。在文化深植阶段取得一定成效后，及时对文化管理工作进行系统总结和评估，确保工作持续开展。认真总结文化管理的经验和不足，衡量文化成果的有效性，以便及时调整和提升。及时发现活动中涌现出的先进团队和先进个人，并大力宣传表彰。2012年下半年，总行企业文化建设委员会对各一级分行企业文化建设执行委员会进行综合考评，并开展表彰先进活动，同时各分行开展相应的文化考评及表彰工作。积极宣传企业文化建设成果，让社会公众了解农行文化建设历程，认同农行文化，传播农行文化。本项工作包含：第五阶段：文化总结和评估。

企业文化导入路径和推进举措。

理念文化系统导入。

1、发布理念，宣传动员。发布中国xx银行企业文化核心理念体系(试行)，包括使命、愿景、核心价值观等。以上文化建设内容，2009年下半年在行内进行再次广泛征求意见后，在全行内部组织推广培训工作，利用半年时间修改完善，2010年在全行全面推开该项工作实施后，要利用行内外报刊杂志、广播电视、农行网站等有效载体，重点加强与主流媒体合作，加大对农行企业文化核心理念的宣传力度，使农行企业文化核心理念广为人知、深入人心。

2、多方并举，强化教育。利用“张贴法”，把企业文化核心理念内容书写上墙、制成条匾、做成桌牌等，放置办公场所和营业机构;利用“文娱法”，开展读书活动和知识竞赛等;利用“榜样法”，组织开展以践行企业文化核心理念为内容的评先树典型活动;利用“灌输法”，组织员工学习或谈心;利用“自我教育法”，使员工开动脑筋、寻找差距等。

3、立足实践，协调行为。依照了解、领悟、认同、实践四个阶段，使员工认知xx银行企业文化核心理念条文，领悟理念真谛，理解理念精髓。

4、开展以企业文化核心理念为主题的“四个一”活动。出版一本农行员工以实际行动诠解企业文化核心理念的好书;组织一场全面反映农行员工实践企业文化核心理念、展现精神风貌的文艺汇演或演讲比赛;开展一次如何践行农行企业文化核心理念的征文活动;举办一次反映农行文化建设成就的摄影、美术书法展览。

行为文化系统导入。

1、制度建设。一是抓好规章制度的规范完善、整合优化和创新提升。二是抓好规章制度宣讲教育、普及培训和贯彻执行。三是建立规章制度跟踪反馈、调整评价和考核奖惩机制。

2、组织行为。一是组织构架：规范、科学、合理。二是运作流程：安全、简洁、高效。三是公共关系：和谐共进，互惠共赢。四是规范执行：科学决策，民主管理，有令必行，有禁必止。

3、员工操守。加强以“爱岗敬业，诚实守信，勤勉尽职，依法合规”为内容的员工行为守则教育;恪守制度要求和办事程序，勤奋努力，严谨审慎，精益求精，尽职尽责;牢固树立法律意识和合规意识，了解岗位合规要求，自觉遵守法律法规和内部规章。

物质文化系统导入。

1、打造农行品牌形象。强化品牌意识，突出品牌特色，努力提升农行在政府、监管机构、同业、客户、广大员工和社会舆论中的公信力和美誉度。

2、构建全行核心技术储备。加大科技创新力度，发挥数据集中优势和网络优势。强化内部支撑平台建设，重点建设安全高速开放网络、客户接入平台、市场营销支撑平台、信息决策平台和流程管理平台等。创新科技运行管理方式和机制，保证计算机系统安全稳定运行。建立信息技术体系保持科技对经营管理和业务竞争的支撑力和推动力。

3、统一全行视觉形象。完善和修订中国xx银行vi视觉识别管理手册，从各级行机关到营业网点，自上而下地逐步规范和达标。

4、规范各类应用要素。办公事务类、会议事务类、公关事务类以及奖励事务类的外观形象和物品按计划、分步骤统一。设计全行统一职业装。

5、推进规范化服务。继续加大对全行员工规范化服务的培训力度，逐步在一线员工中推行规范化服务上岗证制度。

6、开展各类企业文化活动。广泛开展内容丰富、形式多样的群众性精神文明创建活动，重点抓好文明行业、文明单位创建和升级。

7、加强文化阵地建设。挖掘和整合全行文化教育资源，在充分利用好现有文化设施的基础上，根据企业文化建设需要，本着量力而行原则，有计划、有重点地调整、补充、完善一批文化设施和文化阵地。

加强领导建立机制推进整改。

一、加强领导。

总行企业文化建设委员会领导全行企业文化建设工作，审定全行企业文化建设近、中、远期规划、年度工作计划，研究解决企业文化建设重大问题，对企业文化建设重要活动作出总体部署。总行企业文化建设委员会办公室在企业文化建设委员会授权领导下，对全行企业文化建设工作进行指导、协调、督办、信息收集、反馈和推进。一级分行企业文化建设执行委员会和工作部门按照总行统一部署要求，抓好企业文化建设推进工作。二级分行、县支行明确行长为企业文化建设推进工作责任人，配备专人做企业文化工作。

二、建立机制。

下去，必须建立一整套长效保障机制。特别对形成并被员工认知、认同的企业文化核心理念系统，对企业外部视觉形象系统等，要以公司制度形式予以确认，任何人不能以个人意志进行改变。对企业文化建设规划、方案、办法等，要纳入农行制度予以确认，并提高其执行力度。

2、建立健全企业文化建设责任机制。把企业文化建设纳入各级行工作目标责任制，建立一级对一级负责的目标责任保证体系，形成总行、一级分行、二级分行、支行、基层营业单位“五位一体”、部门协作配合、分工明确的企业文化工作网络，保证企业文化建设顺畅运行。

3、建立和拓宽企业文化传播机制。依托各级行各类培训载体，分期分批对各级行领导、主管部门负责人和主办人员进行企业文化培训。教育培训部门要把企业文化作为员工学习和岗前、岗位培训的必修课程。同时，充分利用行内外报刊杂志、广播电视、农行网站等有效载体，重点加强主流媒体对农行企业文化的宣传力度。发现、培育和选树一批企业文化建设先进典型，发挥先进典型的示范、导向和辐射作用。

4、建立考核评价和激励机制。将企业文化建设目标纳入全行综合考评体系进行科学考评，对企业文化建设项目采取跟踪、汇报、通报的方式进行项目管理和在线控制。

5、建立财务保障机制。加大企业文化建设投入，设立企业文化建设专项经费并纳入财务预算。在企业文化建设的近期和中期，允许每年按营业收入的一定比例提取费用，为企业文化建设提供必要的资金支持和物质保障。

三、推进整改。

企业文化建设既是持续创新的过程，也是不断改进的过程。要围绕xx银行存在的落后文化表现和弊端，围绕在履行职能、改进服务、防范风险、发展求新和思想作风、工作作风、工作效率、尽职尽责、合规守法，以及事业心、责任心、执行力等方面存在的突出问题，继续落实整改措施，认真抓好整改工作。

文档为doc格式。