“学校知识宣传活动实施计划”学校工作计划

光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“学校知识宣传活动实施计划”学校工作计划一

一、主办单位

三峡学院体育运动委员会

二、承办单位

体育与健康学院

三、竞赛时间及地点

时间：x年11月12、13日,19 、20日

地点：三峡学院百安校区篮球场

四、参加单位：各二级学院

五、参加办法

(一)凡具有我院正式学籍且身体健康的在校大学生(不含成招生、函授生)。

(二)本次比赛分普通组和专业组。普通组每单位可报男、女篮各一队，每队报领队一名，教练一名，运动员十二名。专业组以年级为单位组队，每个年级限报两个队。

(三)每队报名时必须向组委会交付纪律保证金200元，比赛结束后退还(如比赛中出现打架斗殴或无故弃权等情况，押金概不退还，转为本届比赛经费)。

(四)运动员参加比赛时必须持有本人学生证，否则不得参加比赛。

(五)报名截止日期：各单位于11月7日17:00点前将报名表发至邮箱：，逾期不报视为弃权，报名表一经上交不得更改。联系人:何老师，联系电话：。

抽签时间与地点：x年11月10日13:00在百安校区体育综合楼四楼会议室抽签。抽签时各队要提交纸质报名表(加盖公章)。

六、竞赛办法

(一)本次比赛采用中国篮协审定的最新《篮球竞赛规则》。

(二)比赛时间采用4节，每节10分钟，第一、第二和第三、第四节中间休息2分钟，中场休息5分钟。

(三)比赛开始后，若某队在15分钟内未达到5名首发队员，将视为弃权。

(四)普通组比赛采用混合制，第一阶段分组循环，第二阶段采用交叉淘汰，决出名次。专业组比赛采用循环制，直接决出名次。

七、录取名次及奖励

(一)循环制比赛胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，按积分多少排定名次;如两队积分相等，则按他们之间的比赛胜负排列名次，胜者名次列前;若三队及以上队积分相等，则按积分相等队之间的净胜分排列名次，净胜分多者名次列前;如仍相等，则按积分相等队的得分多少排列名次;若仍相等，在按照参加比赛的总得分排定名次。

(二)普通组比赛男女队各取前六名给予奖励，专业组录取前三名(弃权队不得参与名次的评定)。

(三)本次比赛评选体育道德风尚运动队两个，每队评选优秀运动员一名。

八、服装

各队必须准备深、浅颜色，且前后号码清晰的比赛服装，服装号码必须符合规则要求。

九、裁判员

由组委会聘请专业老师和部分篮球专修班学生担任。

十、仲裁委员会

由学校有关领导和体育与健康学院篮球专业老师担任。

十一、未尽事宜，另行通知。

十二、本规程解释权属组委会，组委会设在体育与健康学院。

附件：三峡学院第二十二届“学院杯”篮球比赛报名表

三峡学院体育运动委员会

x年11月1日

“学校知识宣传活动实施计划”学校工作计划二

各有关单位、各位同学：

为方便学生缴费，20xx年秋季学生缴费采取银行批量扣缴、网上自行缴费和现场缴费三种方式。现将有关事项通知如下：

一、银行批量扣缴。为了能方便、快捷完成缴费，学校主要通过银行代扣方式批量扣收学生的费用。请老生在9月1日前，新生在9月4日前将学费等费用足额存入学校统一办理的银行卡上，学校将于9月2日对老生、9月5日对新生进行批量扣收。

二、网上自行缴费：新老生(本科生、研究生)均可通过网上自行缴费，凭学号及密码(初始密码为身份证号后六位)登陆学校主页的“信息门户”，点击“财务信息平台”进入“武汉大学财务网上综合服务平台”，完善联系方式和电子邮箱后，点击“统一支付平台”，选择“学费缴费”菜单，按提示进行操作。用开通了网银的中国银行卡缴费的，请优先选择“中国银行”窗口;用留有手机号码的银联卡缴费的，通过“在线支付”窗口。

三、现场缴费：凡未通过网上自行缴费或银行批量扣缴方式缴费的，采用现场缴费方式缴费，缴费地点为各归口核算科。各对应的归口核算科见附表。老生(本科生、研究生)缴费时间为9月4日—9月5日，全日制本科新生缴费时间为9月6日—9月7日，研究生新生缴费时间为9月8日。

四、特殊业务组设在财务部205室(联系电话68756212)，主要办理学籍异动、学费标准更改、汇款等业务。

五、已通过网上自行缴费或已从银行卡上批扣的新老生(本科生、研究生)的收费票据，学校将于10月初通过院系发放给学生。

六、以上所有费用由学校财务部统一收取，并开具专用票据，学校不会委托其他任何部门和个人代收任何费用。请各位新老学生注意资金安全。

七、现场集中缴费期间(9月4日—9月8日)，除急需办理的会计业务外，原则上不对外办理会计业务，由此带来的不便，敬请谅解。

特此通知

财 务 部

年8月30日

“学校知识宣传活动实施计划”学校工作计划三

于开展《“日行一善”主题实践活动方案》的通知：

为了深入贯彻落实市、区教育局“日行一善”主题实践活动方案，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高少年的思想道德素质，逐步培养广大少年的良好行为习惯。我校将实施“日行一善”教育实践活动，积极中学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德修养。

学校“日行一善”活动要有机渗透在学校德育工作之中，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样行善活动。要重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力，提高教育实践活动的实效。学校要根据学生不同年龄特点，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的行善教育。让学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”，最终实现“善行一生”的目标。学生在体验行善快乐的同时，树立善念、拥有善心，真正做到了把行善融入到生活的点滴中。具体工作如下：

(一)开展中华经典诵读。以优秀的中华传统文化经典为有效的载体传播善文化。优秀的中华传统文化经典是中华民族智慧、民族精神和民族美德的结晶，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。通过演经典、唱经典、书经典、诵经典，为学生提供认知、践行的平台。

(二)开发校本教材。各学校在开展“日行一善”活动中，要结合校本课程，研究和开发校本教材，使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。

(三)开展实践活动。各学校要通过建立学生《“日行一善”成长手册》等方式，记载学生的行善记录，定期组织学生回顾，激励学生的积极性，要将“学习雷锋精神、做美德星级少年”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创建文明和谐校园。

共青团玉门市三中团委

年3月18日

“学校知识宣传活动实施计划”学校工作计划四

于开展《“日行一善”主题实践活动方案》的通知：

为了深入贯彻落实市、区教育局“日行一善”主题实践活动方案，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高少年的思想道德素质，逐步培养广大少年的良好行为习惯。我校将实施“日行一善”教育实践活动，积极中学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德修养。

学校“日行一善”活动要有机渗透在学校德育工作之中，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样行善活动。要重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力，提高教育实践活动的实效。学校要根据学生不同年龄特点，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的行善教育。让学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”，最终实现“善行一生”的目标。学生在体验行善快乐的同时，树立善念、拥有善心，真正做到了把行善融入到生活的点滴中。具体工作如下：

(一)开展中华经典诵读。以优秀的中华传统文化经典为有效的载体传播善文化。优秀的中华传统文化经典是中华民族智慧、民族精神和民族美德的结晶，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。通过演经典、唱经典、书经典、诵经典，为学生提供认知、践行的平台。

(二)开发校本教材。各学校在开展“日行一善”活动中，要结合校本课程，研究和开发校本教材，使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。

(三)开展实践活动。各学校要通过建立学生《“日行一善”成长手册》等方式，记载学生的行善记录，定期组织学生回顾，激励学生的积极性，要将“学习雷锋精神、做美德星级少年”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创建文明和谐校园。

共青团玉门市三中团委

年3月18日

“学校知识宣传活动实施计划”学校工作计划五

于开展《“日行一善”主题实践活动方案》的通知：

为了深入贯彻落实市、区教育局“日行一善”主题实践活动方案，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高少年的思想道德素质，逐步培养广大少年的良好行为习惯。我校将实施“日行一善”教育实践活动，积极中学生德育工作的新途径，使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德修养。

学校“日行一善”活动要有机渗透在学校德育工作之中，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样行善活动。要重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力，提高教育实践活动的实效。学校要根据学生不同年龄特点，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的行善教育。让学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”，最终实现“善行一生”的目标。学生在体验行善快乐的同时，树立善念、拥有善心，真正做到了把行善融入到生活的点滴中。具体工作如下：

(一)开展中华经典诵读。以优秀的中华传统文化经典为有效的载体传播善文化。优秀的中华传统文化经典是中华民族智慧、民族精神和民族美德的结晶，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。通过演经典、唱经典、书经典、诵经典，为学生提供认知、践行的平台。

(二)开发校本教材。各学校在开展“日行一善”活动中，要结合校本课程，研究和开发校本教材，使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。

(三)开展实践活动。各学校要通过建立学生《“日行一善”成长手册》等方式，记载学生的行善记录，定期组织学生回顾，激励学生的积极性，要将“学习雷锋精神、做美德星级少年”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创建文明和谐校园。

共青团玉门市三中团委

年3月18日