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在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委

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在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委一

本人是市委教育工委委员、市教育局副局长,负责组织人事、师训干训、发展规划、民办教育、“四配套”工程、宣传、外事等工作,分管组织人事处、发展规划处。在市委市政府的正确领导下,在班长的带领下,在市、县区教育局同志和学校同仁的大力支持下,圆满完成了各项工作任务,同时理论学习和廉政建设也有了新成效。现根据d组通〔20xx〕60号《关于做好市直机关领导班子和领导干部考核工作的通知》要求述职述廉如下。

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一是坚持抓党建促发展。紧紧围绕中心工作抓党建,教育系统党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设进一步加强,通过组织建党87周年系列活动和学抗震救灾先锋、铸wmk 党员特质、创一流工作业绩活动以及推动落实好快干、解放思想能行成活动,党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用充分发挥,广大党员教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生,为教育内涵提升和教育精明增长提供了强大的动力。

二是认真做好新教师、紧缺学科教师的补充引进工作。积极参与省、市组织的应届大学毕业生招聘活动,共招聘教师598名,其中本市优秀大毕业生491名,外市引进优秀大学生150多名。

二是大力开展教师教干培训。全年累计选派教师教干参加国家级、省级骨干教师各类培训2455人次,组织开展市级师训干训培训1.7万人次。创新校长培训新模式,与苏州市教育局联合举办了中学校长高级研修班,在徐州师范大学举办小学校长高级研修班,与国家教育行政学院联合对500名中小学校长进行网上培训。

三是继续做好干部选拔任用工作。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,采取竞争上岗方式选拔使用局机关、直属事业单位及学校干部,将群众信得过、政治靠得住、发展有本事的人选拔到教育教学管理岗位上来,共选拔校级干部7名,局机关及事业单位干部5名。

四是努力开创外事工作新局面。今年共选派96名教师教干出国培训,聘请10名外籍教师来宿对300名英语教师进行口语及教法培训。聘请11名外籍教师来宿任教。积极促成宿豫中学、泗洪县兴洪中学、wmk 高等师范学校取得聘请外专学校资格,全市已有10所学校具备聘请外专资格。

五是高层次人才培养取得新突破。全市共有25人通过全省第十批中小学特级教师评审,创我市历史上通过人数最高纪录。认真组织市第三批市名校长、名教师评选工作,对第一、二批名校长、名教师进行了全面考核。

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几年前,我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展,一大批民办学校如雨后春笋破土而出,激活了我市教育,为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善,民办学校的办学成本增加,办学条件也没有了优势,民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题,影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难,采取了如下措施:

一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办,保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。

二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研,广泛听取解决困难的对策和建议,并学习了外省经验,在此基础上草拟了《wmk 市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《wmk 市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》,努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。

三是召开全市民办教育工作会议。总结交流民办学校法人结构治理、特色办学、校园文化建设、学校管理等方面的经验,表彰了一批先进集体和先进个人,对今后民办学校走内涵发展之路提出了明确要求,起到了相互学习,鼓劲加压,迎难而上的作用。

四是切实维护民办学校教师的合法权益。为促进民办教育的可持续发展,切实维护民办学校教师的合法权益,解决他们的后顾之忧,在调查摸底、前期论证的基础上,制定出工作方案,提出了为民办学校教师办理人事代理手续及养老保险手续的任务,与县区签订了责任状。

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改革开放30年来,特别是建市以来wmk 教育发生了翻天覆地的变化,为让广大教育工作者亲身感受到这一巨大变化,鼓舞士气,增强教育改革和发展的信心,推出了一系列专题活动。

一是开展纪念改革开放30周年征文活动。在全市广大教师中开展以“纪念wmk 教育改革开放30周年”为主题的征文活动,共征集学术论文、小说、散文、诗歌等各类题材作品1200余篇,奖项正在评选之中。

二是筹备召开纪念改革开放30周年大会。会议回顾30年来我市教育发生的巨大变化,明确今后一个时期教育改革发展的思路,号召全市教育工作者为教育的内涵提升和精明增长争做贡献。评选、表彰一批优秀教师和优秀教育工作者,通过评选表彰发挥典型的示范、导向和辐射作用,用身边的典型教育人、感召人、鼓舞人,在广大教育工作者中进一步营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。

三是集中展示我市教育改革开放30周年成果。充分利用wmk 日报、教育在线、wmk  等新闻媒体以及运用图片展览等形式大力宣传30年来的教育成果,其中图片展一次,教育在线专题10个,wmk 日报文章15篇。通过30年来教育事业的前后对比,让教育工作者感受改革开放的巨大变化,更加珍惜wmk 教育来之不易的大好局面,增强教育改革和发展的信心。

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农村中小学“四配套”工程的实施,极大改善了办学条件,解决配而不用、配而不会用的问题,充分发挥设备效益成为工作的重中之重。

一是召开专题会议,统一思想。明确管理好、使用好“四配套”设施对于实施素质教育、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要意义。会后,还专门组织了设备管理使用情况的检查,促进了设备的有效使用。

二是加强师资培训,发挥设备效益。暑假期间组织培训全市农村小学体育、科学、图书三科教师1556名,通过认真培训、严格考核,所有教师都学会了管理使用新的设备,推动了器材使用效率和装备应用水平的不断提高。

三是省级比赛获奖,培训效果初显。今年11月,我市参加wmk 省“四配套”工程苏北片农村初中物理实验操作技能大赛,孙振友等六位老师全部获奖,分别取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,团体总分第二名的骄人佳绩,为wmk 教育赢得荣光和赞誉。

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(一)加强理论学习,提高自身素质。

思想是行动的先导,学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。尽管工作很忙,但还是能挤时间学习。学习的主要内容有党的十七大精神,特别是胡锦涛书记的工作报告,十七届三中全会精神,wmk 省“百千万”党政领导干部培训工程读本《资源经济学》、《经济国际化》《教育现代化》,20xx和20xx年度教育部、教育厅、教育局年度工作会议精神等。通过学习,宗旨意识、大局意识得以增强,思想水平和理论水平进一步,工作定位更加准确,把自己的工作与全面落实科学发展观、构建和谐社会、实现wmk 更大突破、办人民满意教育紧密结合起来,促进了工作开展。同时在学习的基础上结合工作实际撰写文章,有两篇文章在教育部主办的《基础教育参考》上发表,两篇文章在《wmk 论坛》上发表。

(二)严于律己,落实好廉政建设各项规定

把堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政作为自己的行为准则,自己所分管的工作中有些是教职工和社会关注度比较高的,比如教师招聘、教师资格认定、职称评审、干部选拔等。对于这些工作都事先拟定方案,交集体研究决定后实施。在操作时按规定按程序按原则办,真正做到公开、公正、公平,从没有不良反映。坚持一手抓分管工作,一手抓党风廉政建设,把党风廉政建设和反腐败工作融入到教育工作的各个环节中,带头严格执行党风廉政责任制,做到了紧密结合。对分管处室人员严格教育,严格要求,严格管理,严格监督。平时严格按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能够做到不计个人名利。从不搞特殊化,凡是要求别人做到的自己首先做到,以实际行动树立领导干部的良好形象。

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本人最不满意的一项工作是,早就想在特级教师、名师、名校长的作用发挥上搭建平台,引领、带动更多的教师、校长提升素质,提高工作质量,但未能抓好实施工作。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委二

各位领导、同志:

一年来,在市教育局和县委政府的正确领导下,我认真学习党的十八届五中全会精神和省、市、县有关党风廉政建设的要求精神,在思想上、工作上始终坚持以“三个代表”重要思想为指导,自觉做到勤政为民,扎实工作,廉洁自律,各方面都取得了一定成绩,保持了一名人民干部的应有本色,无愧于组织对我的信任,无愧于人民群众的期望。

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年里,我认真抓好理论学习,不断提高思想政治素质,增强拒腐防变能力。我作为教育局副局长,在局长的领导下主抓教育系统基础设施建设、计财、机关后勤、教育安全工作。一年来,我认真学习政治理论,不断提高思想政治素质,自觉改造世界观,坚持全心全意为人民服务,立足岗位,恪尽职守,认真加强作风建设,坚持民主集中制原则,维护大局,与时俱进,不断开拓。按照分工,尽心尽力,积极主动抓好本职工作,通过艰苦努力,使教育系统基础设施建设不断迈上新的台阶,农村义务教育保障经费使用进一步规范,机关职工管理上新台阶,整个教育大局健康稳定。

回顾一年来的工作,在认真抓好常规工作的同时,根据县委要求,结合教育实际,重点抓了这样几项大的工作:

一是乘全国实施校安工程的契机,大力推进基础设施建设工作。基础设施薄弱的问题一直是制约我县教育发展的瓶颈。近年来,在国家、省、市的关心支持下,通过“两基”工程、校舍维修改造工程、校舍安全工程等项目的实施,我县的校舍基础设施得到明显改善。我督促相关股室将危改工程统一项目审批,统一勘察设计,统一招标监理,统一资金管理,统一验收和决算审计,逐步建立了一套行之有效的危改工程建设和管理机制。至20xx年6月,我县校安工程全县新建单体竣工43校的63个项目,竣工面积61660㎡,完成市下达51898㎡任务的118.8%。随着校安工程的逐步实施,我县极大部分学校的办学条件正逐步得到改善。根据《**县20xx年保障性安居工程建设实施方案》,由教育系统在乡镇学校建设410套20500平方米廉租住房。项目预计总投资2624万元。总计14个项目,惠及10个乡镇的14所学校,目前已经有12个项目共16500平方米进入施工阶段,尚有两个项目处于招投标阶段,全部项目可在20xx年内开工,在20xx年5月前投入使用。

二是大力整治教育乱收费现象,整治教育系统财务秩序。是治理教育乱收费工作。教育乱收费是社会热点问题,在此项工作上,我们加大“一免一补”宣传力度,要求各学校严格执行“一费制”收费办法和收费公示制度,坚决杜绝教育乱收费,学校杂费收入等预算外资金全部缴入财政专户,实行“收支两条线”管理,认真落实“一免一补”政策,并在全县各级各类学校中开展了“三制”(即校长负责制、责任承包制、定期督查制)活动,教育乱收费现象得到有效治理。全县农村义务教育保障经费使用规范,无违法违纪现象发生。

三是教育安全工作。学期初,从机关相关股室抽调人员组成检查组,对县内各级各类学校进行地毯式安全大检查,并在学期中安排相关工作人员不定期对部分学校进行安全工作抽查,对涉及安全情况存在安全隐患的学校及时下达整改通知书,限期要求整改,在检查的基础上建立了教育安全档案,初步摸清了安全底数,夯实了师生安全的基础,师生安全工作的被动局面得以扭转。

四是确立先进的学习理念,提高理论素养。理论素养是一名新时期教育工作者必备的基本素质。良好的理论素养可以使人们工作起来得心应手、事半功倍。提高理论素养的一条重要途径就是加强学习。根据形势的发展和自身提高的需要,我确立了 “终身学习”的理念,努力做到了“两个坚持”:一是坚持学习时间。无论工作多么忙,我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《云南教育》等专业杂志必读,随时吸取精神食粮,不断提高政治理论和政策法规水平;二是坚持带头学习。身为局领导,我每次集中学习时带头到场,专心听讲,讨论时带头发言。党的十七六中全会召开之后,为了学习、宣传、贯彻十八届五中全会精神,根据上级党组织的统一部署和要求,我做到了科学安排,精心组织,分专题、有步骤地学习,在教育局机关起到了带头作用,在机关全体干部职工中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。

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一年里,本人认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》,在思想上牢固树立坚强的防线,按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,圆满完成了一年的工作。工作中,我不搞花架子,不欺上瞒下,弄虚作假。对每一项决策,总是慎重行事,发扬民主,坚持调查研究,务必使工作决策具有科学性、客观性和正确性。在生活中,我做到心系教育一线教师和学生,想广大师生所想、急广大师生所急。在自己的工作权责方面,我自觉接受组织和群众的监督。不利用职权之便大吃大喝,没有用公款肆意出入营业性歌舞厅高消费,也没有利用职权收受他人钱财,不公车私用,不奢侈浪费,不以权谋私,保持国家公务员的本色,不断充实完善自己。

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一年来,自己作为副局长,在党组的领导下,虽然作了大量工作,但与“三个代表”要求相比,与新形势、新任务的要求相比,与群众的要求相比,还存在不少缺点和不足。一是理论学习和业务学习不够,尽管自己严格按要求参加中

心组和机关学习,但照本宣科多,深入领会少,没有真正把理论学深学透,更谈不到理论创新,用新的理论武装头脑,指导新的实践,解决新的问题;二是密切联系群众不够,尽管平时也尽一切可能深入学校、深入科室,但多数情况是就事论事,晴蜓点水,没有真正坐下来,深入进去搞调查研究,与群众交心,特别是帮助基层和群众解决实际困难不够,对基层、对部属提工作要求多,生活上关心帮助少。

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作为一名基层干部,我一定要认真学习贯彻党的十八大精神,按照“三个代表”要求,从最广大人民群众的利益出发,不断用新的理论、新的实践丰富自己,与时俱进,开拓创新,只有这样才能担当起时代赋予的历史使命。为此,在今后的学习、生活和工作中,我将进一步刻苦学习、努力工作,紧跟时代步伐,密切联系群众,清正廉洁,求真务实,恪尽职守做好本职工作,努力做一名让上级放心,人民群众满意的好干部。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委三

各位领导、同志:

20xx年,在区委、区政府的正确领导下,在区人大、区政协的关心支持下,我和班子成员一道带领全区广大教育工作者坚持以科学发展观为指导,以“做学生爱戴的老师、建家长信赖的学校、办人民满意教育”为宗旨,突出“促均衡、强队伍、提质量、创特色、树形象”工作重点,开拓进取、真抓实干,全区教育事业实现健康快速发展。现将自己一年来的学习、工作和廉政建设情况汇报如下:

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学习内容上,我坚持重点学习十八大报告、《科学发展观重要论述摘编》、全国、省、市教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)等党和国家的方针政策和教育法规条例;认真研读《中国教育报》《人民教育》《中小学管理》等教育类报刊杂志,及时了解教育发展改革最新动态。学习形式上,我坚持将个人自学与参加组织培训相结合;坚持参加局党委民主生活会和机关政治学习;坚持调查研究,学习考察,汲取先进经验,完成读书笔记2万余字。学习绩效上,通过边工作、边学习、边思考,不断深化对全区教育情况的认识,并对事关全区大局的一些重大实际问题进行深入思考,完成理论文章和调研报告?篇(《建家长放心的学校办人民满意的教育》《凝心聚力奋发进取努力开创**基础教育工作新局面》《规范办学行为加强安全管理》等),从战略高度确立工作思路,不断提高驾驭全局的实践能力、决策能力和统筹能力,努力提升人民群众对教育工作的满意率。

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1.增优质资源,调整教育布局。

圆满完成区20xx年“双十工程”实事项目——改扩建西羊市幼儿园、区实验幼儿园工程项目;高效率启动建设北路小学、柏杨树街小学、享堂南街小学新建项目建设工程;合理整合区三中、六中;平稳分流柳溪街小学、**坊小学、星火一校等教育资源;高标准完成五一路小学、新建路小学和后小河小学三个“百校兴学”工程续建项目并于20xx新学年开学前投入使用;以公办性质接管富力城小区配套小学、幼儿园,命名为**区实验小学、第一幼儿园,9月1日顺利开学。以上一系列以打造优质教育资源为目标的举措和成效,促进了办学条件的高位均衡。

2.抓规范办学,严格依法治校。

我坚持依法治教,不断加强常规管理,切实规范办学行为。一方面强化监管力度。与全系统各级8类共61所学校(幼儿园)签订《学校重点工作目标责任书》,全面实施督学责任区制度,对学校进行重点工作目标责任考核和教育工作督导检查。一方面全方位提升学校管理力度。以《教师廉洁从教八项规定及责任追究办法》《教育乱收费责任追究办法》《**区中小学师德师风管理办法》为准则对全区教师的从教行为进行严格约束,认真执行绩效考核制度、加强师德师风建设、完善安全体系、聘请师德师风监督员、进行教育教学常规管理检查、开展校长接待日活动、实施“四评”(学生评教师、教师评领导、家长评学校、学校评机关)民主评议,不断提高学校常规管理水平,促进了办学行为的有序规范。

3.抓队伍建设,打造一流师资。

一是将“校长教研员培训工作”“音体美教师技能培训比赛”“加强教研室建设”列入局五件实事中。通过推选优秀校长、教学副校长和教研员赴上海挂职培训,对全区各中小学书记、校长、副校长、教研员进行暑期新课程培训,组织举办音体美教师基本功培训和比赛,努力提升全系统干部素质和音体美教师教学水平;在教研科研中心筹备、兴建过程中,积极充实教科研队伍,使专职教研员由17人上升为27人,学科配齐率100%。9月23日,**区教研科研中心顺利通过我省对县级教研室建设的督导评估验收,**市教育局划拨10万元教研科研经费予以奖励。

二是在培训、送教中增添教师才干。组织全区中小学幼儿园在岗教师参加教育技术能力远程培训、师德培训;由我区小学8位特级教师牵头,组成以省学科带头人、省骨干教师、省教学能手和市学科带头人、市教学标兵为成员的8个送教团队,为10所薄弱学校送教共计30次,送教教师达102人次,参训教师达554人次;组织教研员参加网上新课标培训、“国培计划”培训、述职演讲培训、资料分类培训;对20xx年招聘的178位新教师进行集中培训和从20xx年10月至20xx年10月为期1年的跟踪培训;进行理化仿真实验教学软件应用培训等。

三是在各类教学比赛和观摩研讨活动中提升教师专业水平。成功举办全区中小学市教学标兵选拔赛、小学思品、综合实践活动、科学学科的课堂教学大赛以及**区“成长杯”课堂教学大赛,并从中选拔优胜者参加国家、省、市课堂教学比赛,屡获特等奖、一等奖殊荣。在20xx年**市首届中小学教师“成长杯”课堂教学团体赛中,我区获小学组一等奖,并记“集体一等功”(**市有五个单位获“集体一等功”),三名小学教师获“个人一等奖”,其中两人记“个人一等功”(**市小学有三人记一等功);获初中组二等奖。

组织全区中小学教师参加省市组织的“名师课堂教学观摩课”活动、课堂教学观摩研讨活动等,积极强化师资队伍建设。

4.抓素质教育,彰显学校特色。

高度重视德育工作,继续强化班风、校风建设;小学教育教学质量稳居全市领先地位,初中教学质量稳步提升。积极推进课程改革,规范开设体卫艺、科技、信息技术课程,认真落实“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,组织开展“阳光下成长”**区中小学生文艺汇演、科普“五小”竞赛、国学经典诵读大赛、“理想点亮人生”读书演讲比赛等活动。周三“无作业日”制度为学生留出充足的课外时间,切实培养学生的个性特长。

“创建特色学校示范校”是20xx年局五件实事之一。在20xx年对全区16所学校进行特色学校示范校命名的基础上,20xx年,召开“**区推进创建特色学校示范校工作汇报暨现场展示会”,强化典型的引领和示范作用,命名10所创建特色学校示范校并予以挂牌奖励,初步形成了特色立校、特色兴校、特色强校的学校发展态势。

5.抓统筹发展,完善教育体系。

20xx年,我们全面超额完成市里下达的学前教育、义务教育等各项指标。一所新成立、两所改扩建完成的公办幼儿园显著提升了我区幼儿园的品牌形象,扩大了优质教育资源。与此同时,我们把“加强民办园管理”作为局五件实事之一狠抓落实,健全完善民办园管理制度,建立民办幼儿园与公办幼儿园平等的运行机制,开展送教下园、师德培训、安全教育、区域活动观摩等多种形式的培训,实施星级管理,提高了民办幼儿园办园水平,规范了民办幼儿园办学秩序。在职业教育方面,投资34.95万元用于区中等职业技术学校实训室建设,中职学校在校生免学费覆盖率达100%,免学费资金按规定落实到位,并圆满完成市下达的招生任务。以“学习周”“大讲堂”“辅导员送教送学进社区”为载体,坚持每月开展全民终身学习大讲堂活动,全年开展各类大讲堂320场,参与人数达4万人,推进了社区教育的深入开展。

6.抓惠民实事,解民所急所需。

按照市、区为人民群众“办实事、解难事”活动要求,免费为全区近五万名中小学学生进行健康体检;积极开展民办学校为民“办实事、解难事”教育帮扶活动,40余所民办培训机构为700多名学生减免学费20余万元,安排55所学校开展了150场“20xx年全民终身学习活动周”公益课堂进社区活动;组织幼儿园在全区范围内对幼儿家长进行公益培训活动交流;进行“交互式电子白板应用”教师全员培训;共解决外来人员(从业)子女在我区就读11631人(其中小学9820人,中学1811人)。

继续深入开展“访贫问寒送温暖”活动,开展志愿服务活动144次,为群众办实事好事3216件,扶残助残捐款100000余元,“慈善一日捐”166885元。为全区246名贫困大学生办理了助学贷款,为全区28名贫困大学生提供了家庭经济困难大学新生入学资助金共计21000元。并继续认真落实“两免一补”政策,使全区农村学校学生广为受益。

7.抓德育工作,陶冶师生情操

一是以市、区开展的“向人民汇报,请人民评议”、教师节表彰“模范校长”“模范教师”“师德标兵”、为人民群众“办实事、解难事”等活动为契机,以全国各地发生的幼儿园“虐童”事件及违反教师职业道德的典型案例为反面教材,紧紧围绕“爱与责任”这一主题,大力开展师德大讨论、师德建设座谈会、师德标兵巡回演讲、教师公开承诺、“关爱师生”活动、开门评议等“六大系列活动”,扎实搞好教育行风建设和师德师风集中教育活动,不断加强德育队伍建设,全面提升全区教师师德素养和专业水平。

二是建立健全学校德育管理机制,坚持“严、实、细、小”的原则,发挥课堂教学主渠道作用,并充分结合法定节日、重大纪念日开展形式多样的主题教育活动,将禁毒、安全、法制、国防、未成年人道德建设等专项教育落到实处;在全区推广《**市学校养成教育精细化评估标准(试行)》,加强行为习惯的养成教育;创新校园文化建设,优化育人环境;加强家校沟通,多管齐下,使德育更上一个台阶。

8.抓安全稳定,促进教育和谐。

健全了教育系统安全工作网络,高度重视“三防建设”和安全教育及演练,以学校自查、教育局督查、相关部门联合检查、学初视导等形式多次组织中小学安全检查和回头看工作,不断强化校园保安、食品卫生、大型集体活动、课外活动、交通等方面的安全防范措施和师生安全意识,全年无重大安全责任事故。坚持日研判、周例会、零报告和每天的信访值班接待工作,形成了统筹安排、齐抓共管的维稳局面。

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努力提高自身廉政意识。通过观看反腐败宣传教育片,参加多种形式的党性、党风、党纪和廉政教育活动,我进一步树立了正确的权力观、地位观和利益观,进一步认识到了廉政建设的重要性和廉洁自律的必要性,提高了在新形势下拒腐防变和自我约束能力以及自我警省能力。按照省、市、区纪委规定和关于党风廉政建设责任制的要求,我自觉遵守党纪党规,努力做到廉洁自律,严格管好家属和身边工作人员,不以任何形式为个人谋私利,不搞特殊化,做到了管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事。

不断加强系统廉政建设。对上级关于党风廉政建设的各项规定和关于领导干部廉洁自律的要求,不仅坚持自己带头执行,而且注意用自身的表率行动和制度规范来影响和管好班子、带好队伍。在往来接待中不搞超标准接待,不吃请,不收礼;凡到学校检查工作不收受任何礼品,为干部职工树立了榜样。同时加强监督检查,严格责任考核,组织机关科室负责人分组下学校检查、调研,了解各校党风廉政建设情况,做到奖惩分明,措施得力,使教育系统党风廉政建设得到稳步发展。围绕勤政廉政,坚持实行群众信访首问责任制、限时办结制、领导信访接待日制度,提高机关工作人员的责任意识。深化政务公开,加强民主监督,机关设立政务公开栏、意见箱、监督电话,对教育局重大决策、财务收支、重大事项等社会关注的热点、焦点和难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下,增加了工作透明度。

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回顾一年来的工作,虽取得了一些成绩,但离上级领导的要求、基层干部群众的期望还有一定差距。在工作上,虽然能认真履行职责,但是创新的方法还不够多;在学习上,虽然能做到长期坚持,但是也还存在因工作忙而缩短学习时间的现象,思考的深度、理论联系实际的能力还需进一步加强。在今后工作中,我将进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步坚定正确的政治方向和理想信念,进一步强化安全意识、责任意识和服务意识,自觉当好人民的公仆,切实履行好党和人民赋予的职责,励精图治,恪尽职守,在办实事、解难事及提高工作执行力上多下功夫,为全区教育事业的发展做出应有的贡献。

最后,诚恳地欢迎大家对我的述职述廉提出宝贵意见,对我的工作进行批评指正。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

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局长述职报告 | 副局长述职报告

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局长述职报告 | 副局长述职报告

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委四

面对特殊的形势和繁重的工作任务,在区委、区政府的正确领导下,本人带领教育一班人,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,积极克服种种不利因素的影响,推进了教育事业的持续快速健康发展。先后荣获全国基础教育、特殊教育、素质教育、扫盲工作、成人教育等多项国家、省、市级荣誉。年以来,共有人考上清华北大,各项高考指标连续年名列全市前茅。教育工作成为我区的一大亮点。下面,按照审计局要求,我将任局长以来的工作情况述职如下:

一、抓投入,全面改善办学条件

一是积极争取财政投入按时足额到位。年以来,我们以迎接省、市两项督导评估为契机,积极向区委、政府领导反映教育的困难,使得我区在财力十分有限的情况下,区财政对教育的预算支出做到了优先考虑、尽力保证、只增不减。年-年,财政对教育的投入累计达到元,年均增长%,确保了教育经费的“两个比例“、“三个增长“。二是大力兴办民办教育。为有效缓解公办学校的办学压力,我局积极鼓励社会力量投资办学,致力发展民办教育。近年来,由民营企业投资万元办起了一批上档次、上规模的中小学校和幼儿园。

目前,全区民办学校(幼儿园)总数达到所,在校学生(幼儿)达到人,民办教育成为我区教育体系的重要组成部分。三是多元投入强硬件。为把公办学校做大做强,我局采取多元投入的形式全面改善公办学校的硬件设施。20年以来,吸纳社会资金万元,完成了所学校的危房改造任务,彻底消除了d级危房。通过银校合作、社会赞助和教师集资共筹措资金万元,建好了学生公寓、食堂、科教楼和体育馆,城区教育布局调整取得实质性进展,大班额的紧张局面可望得到一定程度的缓解。

二、抓改革,积极推进体制机制创新

改革创新是教育发展的不竭动力。我区以小财政办出大教育,改革创新是活教之源。一是课程改革创特色。我区作为全省第一批新课改实验区,局里就优先安排了万元专项资金,对名教师进行了课改培训,组织近名青年骨干教师外出学习交流课改经验,先后有个课题在国家、省级立项。体育教育、校园文化、家庭教育等校本教育独具特色。近年来,有名教师在全国、全省各类教学比武中获一等奖,名学生在全国、全省各类竞赛中获一等奖,我局连续年荣获教育部主题教育活动集体一等奖。

成人学校坚持市场导向,致力培养技能型农民,目前已有所成校先后被评为省级示范性成校。二是人事改革添活力。从20年起,全面实行教职工聘任制、行政干部竞聘选拔制和全员绩效工资制,彻底打破了“铁交椅“、“大锅饭“和“终身制“,切实增强了行政干部和教职员工的竞争意识、责任意识和效率意识。

目前,全区共待岗培训教师人,转岗分流教师人,并全部清退代课教师和临时工;全区名局管干部全部通过公开竞聘产生,名优秀教师走上行政岗位,名原有的行政干部被转岗分流。三是体制改革提效益。20年,我局在全市率先建立了教育资金管理中心,这不仅大大缩短了教育资金的运转周期,而且大幅节约了公务费支出成本,切实提高了教育资金的使用效益。20年全区中小学校的公务费支出只有万元,比20年节减万元。

三、抓调整,努力构建和谐教育

均衡发展是人们对教育的迫切要求。我区以小财政办出大教育,均衡发展是稳教之策。一是城乡教育一体化。我局坚持城乡教育一体化,促进城乡教育的均衡发展。20年,通过资源整合,我局将原有的所区属中小学校调整优化为所。为有效缓解中心城区学校班额大、上学难问题,通过扩容提质和新建学校,新增学位个。近几年,累计投入万元完成了农村学校现代远程教育工程以及中心小学以上学校的现代化教学设施装备工作。

目前,全区有所学校成为省级现代教育技术示范学校。二是惠师政策人性化。20年以来,全区每年安排名专项编制用于招聘优秀专任教师,新招聘的教师全部安排到师资薄弱的农村学校任教,并规定年之内不许调动。同时,优先保证师资培训经费,努力提升专任教师的学历层次。

目前,全区小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到%、%、%,远远高于全省平均水平。通过实行工资统发、足额缴纳“三金“、参照公务员津补贴标准发放教师适当补贴以及设立偏远农村学校教师专项津贴等,给全体教师以真情关怀。三是办学行为规范化。我局从年起即取消了小学毕业升学考试,并严格学籍管理,义务教育阶段全部实行免试就近入学。

从20年起,全区停办了“校中校“招生,取消了所有学校开办的重点班、实验班,所有新生一律实行电脑随机编班、任课教师均衡搭配、班主任抽签确定班级。认真落实义务教育阶段学杂费减免政策,全面推行学校收费公示制度,坚决杜绝乱收费行为。20年以来,共免除城乡义务教育学杂费万元,为贫困生提供生活补助和书籍费万元。对农民工子女到城区学校就读全部免收借读费。严禁家教家养,对公办教师以给学生补习为名乱收费的行为进行了严肃查处。

四、抓管理,完善财务内控制度

一是财务收支情况。在财务工作过程中,我局严格执行财经法纪,按照《会计法》的规定,依法设置会计账簿,并保证其真实完整,根据我局实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。严格执行国家有关财务法规,所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算,依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算,确保数据真实、有效。

在大型投资决策及效益、基本建设、大额购置、发放钱物等工作中,严格实行民主集中制,分轻重缓急,保证常规和重点支出需要,既体现实际工作需要,又考虑财力可能,根据各项工作任务,在财力可能的情况下,有保有压,确保重点,统筹安排,合理支出。在财政和审计等部门的多次检查中,未出现违规违纪问题。

二是内部控制制度建立和执行情况。根据我局工作实际,在建立并实施内部监督和控制制度过程中,制定了《财产管理制度》。在建立和完善各项制度的同时,相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度,有效地实施了内部监督和控制,保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全,加强了对本单位财产物资的监督和管理,杜绝了各种漏洞的发生,达到了三点要求,即明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限,使其相互分离、相互制约,以明确责任,防止舞弊,各项业务事项得以有序进行;明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任,规范了各项资金的使用,提高了资金使用效益;明确经费支出的范围和开支标准,采取各种有效措施控制经费开支,杜绝了浪费现象的发生。

三是固定资产管理和使用情况。为了加强固定资产管理和使用,在固定资产购置时,严格按照政府采购程序进行采购,并根据有关规定,建立了账簿、款项和实物核查制度。通过建立健全制度,会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致;另一方面通过账簿记录和记账凭证,原始凭证的核对,保证账账相符。无固定资产不入账,公物私用及其他违规问题。

五、抓廉政,严格约束自己

本人认真履行班长职责,带头贯彻执行中央和省、市关于加强廉政建设的各项规定,认真开展学习实践科学发展观活动,切实做到立党为公,执政为民。一是充分发挥班子成员的整体合力。始终紧紧地团结在区委、区政府周围,在教育局班子中讲团结,讲风格,互敬互谅,互帮互让,严于律己,宽以待人,注意依靠集体的力量,调动方方面面的积极性,真正形成了既有民主、又有集中,既有自由、又有纪律,既有统一意志、又有个人心情舒畅,生动活泼的政治局面。二是主动接受各界监督。

勇于开展批评和自我批评,自觉接受党组织和人民群众的监督,主动向人大报告工作,征求人大代表和政协委员的意见和建议,主动和班子成员、学校和基层干部谈心交心,让他们指出自己的缺点与不足。三是大力加强党风廉政建设。坚持标本兼治、综合治理的方针,致力于建设成一个干净干事的班子。按照创建“四好“班子的标准,提出抓具体、狠落实的工作思路,着力打造和谐班子。

平时严要求,高标准,教育引导领导干部,把住政治关口,讲原则、守纪律;把住经济关口,不伸手、不贪占;把住生活关口,拒腐蚀、抗干扰;把住用权关口,不擅权、不谋私。要求职工做到的,领导班子成员首先带头做好。本人能按照廉政责任制的要求,坚持廉洁自律,率先垂范,严格执行上级关于党风廉政建设的各项规定,牢固树立廉政勤政意识,时时处处严格要求自己,时刻做到“自重、自省、自警、自励“。

生活上、工作上坚持做到艰苦朴素、勤俭节约,不讲排场,不挥霍浪费。经常利用中心组学习进行廉政主题教育,“以案为鉴、““以身边的教训教育身边的人“形式,警钟常敲,筑起党员干部思想上防腐拒变的心里防线,筑起有职务人员在行动上防范违法犯罪防线,筑起有权力人员防范违纪防线。

按照党的实事求是的思想路线,我经常反思自己的工作。总的来说,通过近几年的学习和实践锻炼,自己的理论政治水平和工作能力有了很大提高。但在工作中自己还感觉到存在许多的不足。下步,我要进一步加强理论学习,大胆实践,努力工作,进一步发扬成绩,克服不足,完善自己,超越自我,完成党和组织交给的各项工作任务,争取更大成绩,更好地回报组织关怀和群众信任。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委五

各位领导、同志们:

我是20xx 年xx月任xx 市教育局局长、党委书记。一年以来,全市教育工作坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导,紧紧抓住立德树人这个根本,突出全面提高教育质量、大力促进教育公平、积极推进教育均衡三大主题和“抓规划、抓巩固、抓突破创新”这一工作主线,深化“四师一满意”主题教育活动。在基础教育课程改革、学前教育扩面升位、职业教育整合提高、校园文化建设和教育管理创新等方面寻求新的突破,实现教育和谐稳定、事业蓬勃发展的目标,努力办好人民满意的教育。年初制定如下工作目标:一是深入宣传贯彻党的十八大精神,大力推进基层党的建设;二是统筹各级各类教育全面发展,大力促进教育公平;三是以立德树人为根本,全面提高教育教学质量;四是深入开展“四师一满意”主题教育活动,全面提高教师队伍整体素质;五是提升教育管理水平,促进教育系统和谐稳定。下面,将一年来工作情况、思想和廉政建设情况作以汇报。

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(一)统筹协调,大力促进各级各类教育健康发展

一是发展学前教育。开展调研,科学谋划市区学前教育发展路径。确定了“公办独立幼儿园、小学附设幼儿园、知名连锁加盟园和民间资本投资办园等四类模式齐头并进”的发展思路。市区20所标准化幼儿园建设目标已基本完成。加强学前教育的教育教学、师资建设和管理工作。吉林师大分院承担了国培计划——农村幼儿园骨干教师置换脱产培训任务。“六一”前夕,喜杰书记等领导走访慰问了铁西香港开为幼儿园和地直街小学幼儿园,国祥市长和吕锋副市长主持召开了学前教育工作者座谈会,国祥市长代表市政府对全市幼教工作者进行了慰问,并对大力发展优质学前教育提出了要求和希望。本月12日,国祥市长和吕锋副市长又视察了xx 市区四所幼儿园,对学前教育工作给予了充分肯定。

二是推进义务教育均衡发展。制定《xx 市农村义务教育学校调整规划》,科学确定学校布局结构。巩固中小学校舍安全工程建设成果,加快薄弱学校改造,加快学校标准化建设,缩小校际差距,着力提高义务教育阶段学校的师资水平和教育质量。开展了对梨树县和伊通县义务教育初步均衡发展评估验收,并认真接受了省教育督导团的评估验收。启动中小学素质教育实践基地建设。

三是促进普通高中教育内涵发展,办出特色。突出立德树人这一根本不动摇,突出教育质量中心地位不动摇,深化改革,谋求创新,寻求特色,形成独具特色的校园文化。20xx 年高考前,市长石国祥到xx 实验中学视察高考准备工作,并参观了新建成的学校校史馆,之后欣然题词“展名师、践名训、育名生、造名境,努力创办名牌学校”,为我市普通高中教育走内涵发展之路指明了方向。

四是大力发展职业教育。今年以来,根据职业教育改革发展的新形势和我市实际,认真规划职业教育资源整合,制定了《组建xx 市职业教育集团的工作方案》。按照“机械加工与制造(商贸物流)、医护卫生、农业技术、学前教育”等四大板块规划,推进职业教育集团化办学。目前,按照四大版块整合设计要求,教育系统内部xx 职教中心和xx 轻化工学校,吉林师大分院与第三职业高中已实现一体化管理。组织参加全省中等职业学校技能大赛。在现代制造技术项目比赛中取得3个一等奖、1个二等奖、1个三等奖的历史最好成绩。教师节前夕,市委、市政府召开了职业教育座谈会,市委书记刘喜杰、市长石国祥、市政协主席杨枫等市领导出席座谈会,喜杰书记、国祥市长分别做了重要讲话,进一步明确了我市职业教育发展的思路和目标。

五是加强民办教育、特殊教育。加强对民办教育的规范管理,促进民办教育健康发展。加强特殊学校教育教学、学校管理各项工作,为残疾儿童少年接受高水平教育创造条件。省市共建xx 盲校项目已获得审批,争取到专项资金4331万元,xx 聋哑学校举办高中班取得较好效果。

(二)立德树人,全面提高教育教学质量

开展社会主义核心价值体系教育,开展“中国梦”教育。开展了“开学第一课——我的中国梦”入学教育活动。中央文明网、吉林日报、省文明网、xx 电视台、xx 日报等媒体对这项活动进行了报导。开展“节俭1+1,放飞中国梦”活动。召开了“全市学雷锋活动总结表彰大会”。会议对50个先进集体和100名先进个人进行了表彰。吉林日报、城市晚报、xx 电视台、xx 电台、xx 日报进行了报导。举办青少年学生“让生命充满爱”主题讲演活动。以“栽下一棵树,感恩家乡情”为主题,开展高中毕业生种植毕业林活动。在省教育厅和省教育关工委联合开展的“老少同植希望林”活动中受到表彰。在教育部关工委组织开展的全国第16届青少年五好小公民“复兴中华,从我做起”主题教育活动中,市教育局关工委被评为先进集体,王锡爵同志被评为先进工作者。20xx 年9月10日——14日第12届中国国际儿童电影节在我市举行,我市共有200名儿童小评委参与电影的评选,78名中小学生参加了电影配音,30多名中小学生参与了动画片的制作。加强校园文化建设。开展校园文化建设示范校评选活动,切实加强校园文化建设,促进内涵发展,打造美丽校园。牢固树立健康第一的思想,广泛开展学生阳光体育运动。加强学校卫生工作,开展了学校食品卫生安全、个人用水安全、传染病防控等工作的联合检查。加强艺术教育。xx 市第一高级中学自创的舞蹈《满族鼓韵》在今年2月份厦门举办的全国第四届中小学生艺术展演评比中获得二等奖第五名的好成绩。组织了教师合唱团,在xx 电视台录制并播出《xx 之歌》和《在灿烂阳光下》两首歌曲。今年9月份教师节前夕,全市举办了“九洲杯”中小学生师生绘画、书法、摄影作品展,共收到作品727幅。

实施科研引领和课改推动战略,改革教学方式方法,加强教学过程考核和精细化管理。加强科研工作。成功编辑出版了由省教科院主办的《现代教育科学》杂志专刊,共刊登文章近110篇。组织开展了xx 市高中学科专家组学期初集中备课、研讨、交流活动。举办了高中数学、英语、化学、生物和政治五个学科的高考备考策略专题讲座活动。邀请到北京市五位名师进行了专题讲座。邀请教育部教师发展基金会曾曦教授来平,举办作文教学观摩报告会。在铁西区召开了全市小学素质教育示范校现场会。召开了全市高中课堂教学改革暨公主岭一中“高效课堂”现场观摩会。加强高考研究。今年,全市高考又取得了较好成绩,600分以上人数比去年增加155人,理科重本、普本进线率分别比去年提高0.69%和4.95%,文科普本进线率比去年提高了3.08%。今年,考入北大、清华共9人,同时,还有14人进入北大、清华录取分数线,全市考入“985”学校、“211”学校的人数将比去年有大幅度增加。9月份,吉林师大分院在全省第13届高等学校学生语言文字基本功大赛中,获团体总分第一名,实现六连冠。

(三)深入开展“四师一满意”主题教育活动,全面加强教师队伍建设

深入开展“立师德、铸师魂、强师能、正师风,做人民满意教师”,即“四师一满意”主题教育活动。年初,在全市教育工作会议上,表彰了“四师一满意”主题教育活动先进县(市)区、先进学校和先进个人。年初以来,制定了《关于进一步深化“四师一满意”主题教育活动的意见》。开展“万师进万家,真情帮万生”主题实践活动,开展“四项跟踪评价反馈”活动。向社会做出“热爱教育、为人师表、廉洁从教、教书育人、关爱学生、尊重家长”的六项承诺并努力践行。开展与家庭贫困学生、学习困难学生“帮扶结对子”活动。在活动中积极树立典型,发挥典型的示范引领作用,在今年由《光明日报》和中央电视台联合举办的“寻找最美乡村教师”活动中,我市伊通县第三中学特岗教师胡娜被列入推荐对象,她的事迹在《光明日报》20xx 年7月1日“寻找最美乡村教师”栏目登载,并获“寻找最美乡村教师”特别关注奖。是我省唯一一位获此荣誉的典型。教师节前夕,对全市业绩突出的模范教师、优秀教师进行了表彰。实施“名师工程”,建设一支包括名师、名校长、学科带头人和优秀班主任在内的教育专家队伍。落实好国培、省培计划,抓好中小学教师全员培训。圆满完成特岗教师招聘任务,全市共招聘特岗教师406人。

(四)抓好教育重点、热点问题,促进教育系统和谐稳定

制定《全面推进依法治校实施意见》,加强依法治校,完善教职工代表大会制度。6月27日,全国总工会教科文卫体工会三届四次常委(扩大)会议暨民主管理推进会议在延边州召开,我市作为唯一的地级市代表在大会上介绍了经验。认真落实学校安全工作各项制度和措施。开展校园安全隐患大排查及整改活动,及时消除各种安全隐患。大力实施招生考试“阳光工程”,认真研究落实高考“无声入场”等关键环节的工作措施,严防高科技作弊,整肃考风考纪,圆满完成了各项考试任务。进一步规范办学行为。制定了《关于进一步规范中小学办学行为的实施意见》,进一步规范办学标准、课程设置、招生行为、招生方式、补课办班行为、教师执教行为、考试行为等。义务教育阶段学校实行划片就近免试入学,不允许跨区域招生,不组织各种形式的入学考试,公办义务教育学校无条件接收学区内学生入学,初中学校平行分班,不得举办重点班,学校按规定确定班级规模,坚决纠正超级大班现象。认真开展春秋两季基础教育专项检查,采取千里行的形式,不提前通知,直接入校进课堂、查教案、查教学课程实施情况,有针对性地进行指导。治理教育违规办班补课和违规收费行为,对违规收费进行清退,对违规学校下达整改通知单。加强教育信息工作,xx 市教育信息网在第二届全国教育门户网站评选活动中,被评为“全国地市级五十佳教育门户网站”。

(五)切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建议,开展好党的群众路线教育实践活动准备工作

成功召开市直教育系统第二届党代会,明确了今后五年党建工作、党委工作和教育改革发展的目标任务。加强学校基层党组织建设,增强党员队伍生机活力。加强党员领导干部队伍建设,完善干部评选、考核评价和使用监督制度。深入推进学习型、服务型、创新性党组织建设。加强机关党的建设、干部队伍建设、作风建设和廉政建设。继续推行教育系统全体干部“一岗三责”要求,即业务工作、安全工作和党风廉政建设同部署,同检查,同落实。实施对教育行政机关各科室、教育事业单位、基层学校公共目标的管理和绩效考核。在开展党的群众路线教育实践活动的准备工作中,要求全体党员,特别是党员领导干部都成为自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、好人主义和奢靡之风的模范,切实在解决“不落实”问题下真功,见实效,使“顽症”真正得以解决。通过教育实践活动,使广大党员、干部进一步统一思想,转变作风,密切党群干群关系,进一步树立为民务实清廉的形象。加强党风廉政建设。层层签订《党风廉政建设责任书》、《“一岗双责”责任书》。深入开展党风廉政教育,建立健全各项规章制度,强化监督机制,党风廉政建设全面加强。

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一是加强学习,努力提高自身的政治思想素质。加强学习,用知识丰富自己的头脑,是做好工作的前提和基础。只有深入学习和掌握党的路线、方针、政策,学好业务理论知识,才能深入地适应工作,创造性开展工作,在工作中驾轻就熟,并有所创新。几年来,按照市委和市委组织部、宣传部的要求,我认真地完成自学任务,每年自学笔记都超过3万字,认真参加教育部、省教育厅等上级部门举办的各种培训、研讨班等活动,同时还利用网络阅读了一些时事政治、财政经济及历史文化方面的文章、专著等,参加教育科研课题研究,撰写调研文章,科研论文,实验报告及体会文章二十余篇,近6万字。主编了《耕耘者的足迹》,此书共三册,分为“办好特色成果篇”、“教育教学随笔篇”、“教育教学论文篇”。编辑出版了省教科院主办的《现代教育科学》专刊。

二是勤勉敬业,实现工作突破和创新。多年的工作使我体会到,要做到勤勉敬业,一要有脚踏实地、雷厉风行的工作作风;二要有勤勤恳恳、一丝不苟的工作态度;三要有孜孜以求、奋发向上的进取精神。多年来,对教育的一些重点、难点问题,认真开展调研,与同志们一起研究探索工作思路,务求问题的解决。对于市委、市政府,上级教育部门的工作部署,务求高标准完成,并有所创新。对于年度教育工作,认真做好计划,与同志们一道齐心协力完成。

三是加强修养,努力做到清正廉洁。加强自身的修养,搞好自律,自觉遵守工作纪律和法律法规,不做与一名共产党员、机关干部形象有悖的事情。同时按照党员领导干部廉洁自律的要求,认真加强自身党风廉政建设。注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来,不断提高对党风廉政建设和反腐败工作的思想认识,不断地改造自己的主观世界。注意严格要求自己,自觉遵守党规党纪,抵制四风。在资金使用方面坚持原则,严守纪律,没有违反文件和制度规定的现象发生。

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一年来,本人不断加强学习,努力提高自身的政治思想素质。勤勉敬业,实现工作突破和创新。加强修养,努力做到清正廉洁。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委六

xx5年教科系统妇女工作以学校教育教学为中心,以维护好妇女合法权益为重点,以提升女教职工建功立业素质工程为载体,充分发挥女教职工委员会组织坚强阵地和温暖之家的作用,创新工作思路,务求实效,团结带领广大女教职工为我市教科事业的发展做出新的贡献。现将教科局xx5年女工工作安排如下:

一、组织机构

二、积极开展各类创建活动

(一)深入实施“巾帼民族团结工程”

深入学习贯彻学习各类会议精神,加大制止非法宗教宣讲教育和反邪教知识进家庭工作力度,在各族女教职工中激发和弘扬社会主义核心价值体系的正能量,增强女教职工明辨是非的能力,引导她们群众自觉维护团结稳定的局面,共建美好家园。

(二)继续开展女职工素质提升工程

通过开展“创建学习型组织,争做知识型女职工”活动,号召女教职工自觉学习、主动学习、勤奋学习,增强新本领,提高自身的创新能力、竞争能力和创业能力。

(三)开展创建“巾帼文明岗”“文明家庭”“女教职工建功立业”评选表彰活动

各学校女工组织要以提高女教职工素质为主线,以“巾帼建功立业”“女教职工建功立业”为载体,认真做好各级“巾帼文明岗”“文明家庭”“建功立业标兵”和女工先进集体、先进个人评选活动。要树立典型,表彰她们的先进事迹,调动她们的工作积极性,发挥典型示范引领作用。

充分发挥女工组织的作用,把争创学习型家庭、计划生育家庭、平安家庭、廉政家庭纳入“五好文明家庭”创建活动中。

三、履职维权,认真依法维护女教职工的合法权益

(一)加大“两纲”实施力度,做好“两纲”宣传培训和普法工作。通过学习宣传,提高认识,做到知法、懂法,切实依法维护好女教职工的合法权益和特殊利益。

(二)各学校在岗位聘任中要依法维护好女教职工的合法权益,在同等条件下对女教职工给予优先照顾,凡涉及到女教职工重大利益的问题,必须提交教代会讨论方可实施。

(三)学校女工干部要深入女教职工之中积极开展关爱女性送温暖活动,尤其是单亲困难女职工和困难女职工的帮扶。调查了解掌握她们的思想动态和存在的问题,积极协助学校领导给予解决。继续做好“爱心一元捐”捐助工作。

(四)开展妇女健康关爱行动。关心女教职工的身心健康,每年为她们定期进行一次体检,建立体检档案,做到有病及时治疗,使她们能健康的学习和工作。

(五)积极协助有关部门,坚决打击拐卖的妇女儿童,反对邪教和禁毒的专项斗争,进一步净化校园文化环境。

四、积极开展各项文体活动 做好宣传报道工作

利用节假日、课余时间开展适合女教职工健康的各项文体活动。活跃教职工的文化生活,如:乒乓球、健美操、小节目、课间操比赛等校园文化活动。主动帮助女教职工调节心情,缓解心理压力,使她们在事业、家庭、社会舞台上全面展示良好的精神风貌。

对女工开展的各项活动加大宣传力度。各学校要有一名兼职教师负责宣传报道工作,积极投稿,大力宣传广大女教职工在教育教学和各项活动中做出的成绩,宣传她们在工作中自尊、自强、自立、奋发向上的精神风貌,提高她们的社会地位,让全社会都关心重视妇女工作。

五、加强女工队伍自身建设,强化党对妇女工作的领导

各学校女工组织在学校党组织的领导下,定期召开会议,研究女工工作,女工干部要多向学校党政领导汇报工作,主动取得他们的支持和理解,积极为广大女教职工办实事、解难事、办好事,解决她们的实际问题。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委七

(一)工作思路:

提高质量,创新模式,拓展功能,以抓内涵发展为重点。一是深化职业教育教学改革,提高人才培养质量。在教育质量提升战略的前提下,促进我省职业教育发展规模、教育质量、管理水平的同步提升。二是要加强基础能力建设,提升办学水平,优化布局结构,加强实训基地建设。三是加强职业教育师资队伍建设,提高教师队伍素质和校长队伍管理水平。

(二)工作内容:

1、以提高教育教学质量为重点,全面推进全省中等职业学校教学改革工作。

(1)提高职业教育专业建设服务区域经济发展的能力和水平。

——开展全省中等职业学校专业设置情况及建设情况调查,包括专业结构、布局、专业条件,专业水平、培养能力等),并建立相应数据库。

——开展全省中等职业学校第二批品牌专业评审,遴选15个左右加以重点建设,突出职业教育特色。

——开展中等职业教育专业群建设,围绕我省装备制造业产业集群和现代服务业产业集群建设5个左右省域统筹的职业教育专业群,并指导各市建设一批基于当地典型产业集群的职业教育专业群。

(2)促进职业教育人才培养模式改革创新,提高技能型人才培养质量。

——召开全省中等职业学校校企合作经验交流会,提倡多种形式合作,鼓励引企入校和生产性实训。

——积极推进项目式专业课程体系建设,以我省某一、二个大类专业为试点,借鉴国内职业教育课程改革先进省份的经验,对应职业资格证书要求,构建适应产业调整、科技进步、个性发展的具有职业教育特色的课程体系,并推进相应的专业课教材建设。

——开展全省中等职业学校教学常规管理工作抽查,规范教学秩序。

2、贯彻落实全国中等职业教育德育工作会议精神,进一步推动中等职业学校德育工作。

树立德育为首、育人为本、全员育人的理念,遵循学生身心发展的特点和规律,形成中等职业学校德育工作特色,提出进一步加强中等职业学校德育工作的意见。

(1)完善德育管理组织机构。加强德育工作的统筹,实行校长负责的德育工作管理体制。党组织发挥德育监督保证作用,形成德育管理干部、团队干部、班主任为骨干,全体教职员工为主体,用人单位、家长和社区代表参加的学生思想道德建设工作的领导管理机制。

(2)加强德育队伍建设。优化德育队伍结构,更新德育工作者教育观念,掌握具有中等职业学校特点的教育方法;加强对学生思想状况的研究,探索中等职业学校德育规律,总结先进的教育方法和教育经验;加强德育队伍培训的针对性、实效性,制定培训计划;建立和完善德育工作者深入行业企业及外出学习考察制度;积极开展争创优秀德育工作者活动,关爱德育工作者的身心健康,加大表彰力度,不断提高德育工作者的能力和素质。

(3)建立德育工作指导和监督体系。学校完善德育工作管理体制,做到机构健全、职责明确、工作到位。依据教育部《中等职业学校德育大纲》的要求,建立健全职业学校德育工作的评估标准,针对不同类型学校的实际应制定德育工作实施细则和学生思想道德德育评估办法,不断探索适应职业教育发展的综合评价机制。

3、继续加强中等职业基础能力建设工作,扩大优质职业教育资源。

(1)切实加强高水平职业学校建设。全省要统一制定高水平中等职业学校建设方案,明确具体建设要求和计划,各市、县制定分市分年度具体建设方案。坚持成熟一所,创建一所的基本原则,推进高水平职业学校建设。

(2)加强职业教育实训基地建设工作。采取切实措施,加快建设步伐,进一步完善职业教育实训体系,切实抓好实践能力和职业技能培养。鼓励各市、各中等职业学校以专业性实训基地建设为基础,以实验实训设备装备现代化为突破口,切实改善职业学校的实训条件,提高学生的职业技能和实践能力。

4、加强职业教育师资队伍建设,不断提高教师综合素质。

(1)组织实施中等职业学校教师素质提高计划,进一步加强职业教育师资培训基地建设,采取多种形式提高教师的教学水平和相关学历层次,加快培养一批理论与实践紧密结合的优秀学科专业带头人。2019年,省本级将培训1200名中等职业学校专业骨干教师。

(2)采取有效措施,加快“双师型”教师培养步伐。组织制订中等职业学校双师型教师标准,推进双师型教师队伍建设工作。建立教师企业实践制度,建立固定的实践锻炼基地,每年有计划地安排教师到生产一线实习、考察和培训,不断提高教师的实践水平和操作技能。

(3)强化师德师风建设,提高教师职业道德水平。进一步强化师德师风建设,切实增强针对性、实效性和时代性。通过教育管理和典型引路,积极倡导广大教师树立正确的教育观、人才观和质量观,以“教书育人、为人师表”为己任。采取多种形式,大力表彰奖励优秀教师和师德模范,广泛宣传教师的先进事迹。通过师德建设,切实提高广大教师的思想政治素质和业务能力,形成良好的师德师风,真正做到教书育人,为人师表。

5、切实推进县级职教中心建设和发展。

(1)继续坚持以内涵提升发展为主,重点支持县级职教中心基础能力建设,全面落实《辽宁省县级职教中心的内涵提升工程建设规划》,以科学发展观为指导,以建设国家级示范性中职学校为努力方向,以创建“特色学校、特色专业、特色项目”和服务“三农”为突破口,全面推进县级职教中心整体质量的提高,进一步提高和增强县级职教中心培养能力。

(2)筹备召开xx0年全省职教中心校长联席会暨县级职教中心专业建设与培训经验交流会,推进农村职教中心的专业建设工作,引导职教中心立足当地办出特色,提高服务区域经济的能力与水平。

(3)继续实施“县级职教中心内涵质量提升工程”,重点建设已进入国家级重点行列的县级职教中心,为争创国家级示范性中等职业学校创建条件,力争2所职教中心进入国家级示范性中等职业学校行列。xx0年,全省县级职教中心在校生规模要达到12万人,校均规模为2200人。建设与本校本专业相适应的校内实训基地和相对稳定的校外实训基地,建成10个面向社会开放的涉农类综合性实训基地,重点支持4个涉农类综合性实训基地。

(4)健全县域职成教育培训网络,构建以县级职教中心为龙头,乡镇成人文化技术学校为骨干,村成人文化技术学校为基础的县、乡、村农村职业教育培训网络,广泛开展新型农民培养培训工作。

6、加快推进职业教育信息化建设工作。

在完善22个职业教育教学资源信息化建设项目并逐步推广应用基础上,启动辽宁省职业教育教学信息化资源建设二期工程。围绕我省支柱产业,以构建机电、化工、汽车、计算机技术和现代服务业等职业教育数字化仿真虚拟教学实训基地为目标,确立第二期职业教育教学资源信息化建设20个项目,进一步研发、整合各种信息化教学资源,争取xx2年前建成五个职业教育数字化仿真虚拟教学实训基地,初步建成我省职业教育信息化教学资源库,并成为全国职业教育教学资源信息化建设基地。启动辽宁省职教信息化网络平台建设工程,建立辽宁省职业教育教学资源信息化网络中心,选择部分重点学校建立二级网络中心,建立全省职业学校应用服务平台,力争五年内实现全省各职业学校互连互通、资源共享,为在全省推广和应用信息化教学资源,加快职业教育现代化建设进程提供完善的网络与支撑环境。加强队伍建设,培训500余名省级骨干教师,100余名具有仿真软件开发能力的科研型教师,400余名网络技术管理教师;从明年起计划5年内,对全省45岁以下的职业学校教师、学校主要职能部门管理人员、学校领导轮训一遍。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委八

过去的一学年,全区教育系统以“五创建、五提升”理念为统领,以提高质量和促进公平为核心,聚力教育现代化创建,深化教育综合改革,努力提升教育服务能力和共享水平,各项工作稳中有进、稳中提质、稳中增效,群众满意度进一步提升,实现了“十三五”良好开局。

一是办学条件持续改善。 在 做好xx年通州中专二期、南山湖小学、银河新区小学及10所幼儿园续建工程 的基础上, 投资3.34亿元,实施xx年教育为民办实事项目——新建金东新城小学、初中,扩建新坝小学和东社学校,新建五一路、金东新城等6所幼儿园。目 前, 金东新城 初中、小学和幼儿园已完成勘察设计招标;东社学校正着手准备立项材料;新坝小学已签订拆迁协议;川港中学教学楼和食堂、杨港初中教学楼完成图纸设计和标底编制;金沙中学风雨操场完成图纸设计,近期将图纸审查;姜灶小学食堂完成图纸审查,明年暑期施工。 学校运动场地建设全面推进。 30 所义务教育学校运动场地、篮球场、排球场建设任务全部完成; 金沙小学等9所学校运动场地改建任务已完成概算审核; 实验小学、平潮实验中学等 15 所 学校体育设施 于7月1日起 对外开放 ,相关配套 改造工程预计今年 11 月底完成施工。 “ 中小学教育装备提升工程” 和 “ 教育信息化工程 ” 稳步推进 , 各个项目 已 细化到具体学校,财政部门 对 项目学校进行了现场核查。

二是立德树人特色鲜明。 坚持德育首位,把崇德尚学作为教育的根本任务,不断探索学校德育工作的新思路、新途径、新方法。韬奋小学关爱每一个学生,让每个孩子都找到绽放的花期,随班就读经验在市级研讨会交流;西亭小学利用校园电视台对“校园之星”进行宣传,发挥榜样力量;忠义小学每天中午利用校园广播,准时播出学生的原创故事,全校学生在听故事谈收获中获得道德的力量;通州小学德育工作再上新台阶,《指向“新三好”品格提升的共育课程建设》通过省级评审;特教学校通过积分奖励计划,让孩子们在活动发现自我价值;四安中学通过“当地社会发展调查”等德育实践活动,让学生全方位感受家乡日新月异的变化;西亭高级中学开展德育示范班和示范生评选活动,抓德育常规,促行为养成;通州高级中学以德育体验代替德育说教,组织高一学生励志远足活动,培养学生吃苦精神、协作意识和探索能力;育才中学将德育融入剧本,情景短剧《友爱》荣获全省青少年弘扬社会主义核心价值观情景剧大赛初中组一等奖。

三是文化立校发展。 文化是学校的灵魂,全区各学校潜心于校园文化的开发与建设,打造出独具特色的文化品牌。韬奋小学融合韬奋先生“生活·读书·新知”的三联思想,学校的“三联”文化已初显特色;先锋小学着力推进环境渗透教育,被省教育厅、省环保厅联合表彰为江苏省绿色学校;石港小学新建“玩童坊”,并启动拓印坊等四项体验坊,开拓学生眼界,激发学生兴趣,培养学生能力;袁灶小学挖掘校园百年银杏教育资源,编写了《绿色小天使》和《绿色小卫士》校本教材;特教学校从学生的视角出发,培养残障儿童的生活适应能力,开发出了《我生活》系列校本课程;杨港初中将“国学课”排入课表,学生诵读诗文经典,涵咏国学意蕴;通州小学利用学校微信公众平台,推出“慧读分享”和“敏智管理”两个读书系列,随笔撰写已成常态;五接小学46个教师个人博客,成为教师间交流教学的新平台;兴仁中学的“幸福农事”卓越课程,让学生们在耦耕园中享受生命成长的美妙,《德育报》进行了连续报道;新联中学“伊梦”文学社成为学校文化建设的品牌,《伊梦》社刊成为优质校本教材推广使用;实验小学与英国隆瑞鼎小学结为友好学校,双方将在语言教学、学生间的学习生活、电子邮件、信件、照片等方面展开交流。

四是素质教育硕果累累。 继续推进全国农村艺术教育实验县创建工作。6月,时任区长陈永红受邀参加全国学校美育工作推进会并发言。全区253名中小学生 参加 三独比赛,27人 晋级 市级比赛,其中13人获市一等奖。组织学生参加“童声里的中国 成长中的歌谣”创作大赛,共征集到作品7000余篇。115幅学生书画作品走出国门,在英国伦敦的“凤凰之家”展现我区艺术教育成果,《中国日报》、《欧洲时报》等媒体对活动作了 专题 报道, 在 全国第五届中小学艺术作品展 中获得 一等奖的作品水墨画《嗨,滑起来》也在其中参展。姜灶小学“足球小将”社团 、 川港小学《功夫熊猫》 应邀 走进央视少儿频道, 展现 通州学子风采。姜灶小学心理剧《家庭教育》获省特等奖,学校被省文明办、省教育厅授予江苏省中小学“校园心理剧”创作示范学校。金沙小学五年级学生王奕静被评为江苏省少年科学院院士。积极开展阳光体育活动。全区近1000名学生参与足球联赛活动,24支队伍,经过15轮,共参与了30场比赛。在南通市小学足球优课比赛中,获一等奖2 人 。在xx省青少年击剑冠军赛中,川港小学击剑社团 有 3人摘得桂冠; 在 省 花样 跳绳比赛 中, 张芝山小学花样跳绳队获单项金牌 3枚 ,团体第一名1 项;特殊学校代表南通市参加江苏省第七届特奥会,获9金5银1铜 。

五是教学质量稳步提升。 各校进一步推进“1+1+1”赶学行动,向强的学,向高的攀 。 川港小学、南兴小学、石港小学、四安中学等学校将通师二附、邱陞中学、东方中学、启秀中学等学校,以及上海市静安区闸北第一中心小学、徐州铜山区张集实验小学、灌南长茂中学、张家港外国语学校、淮安外国语学校等学校作为自己的敢学目标,在学校文化、教育理念、教学方式、教学资源、课程改革等方面进一步加强对接,学习先进、扩大开放、补齐短板。川港小学强力推进“抽签预约课”,着力为教师专业成长搭建平台;二窎小学开展党员教师“同课异构”教学展示活动,充分发挥学校党员教师的先锋模范作用;通州幼儿园成功申报江苏省幼儿园课程游戏化项目,以大课程的观念将幼儿的一日生活游戏化,让幼儿在游戏中快乐成长;骑岸初中建立家长微信群,及时了解和掌握学生家庭作业完成情况,确保分层作业落实到位;西亭初中建立学情数据库,利用数据资源,对学生进行点对点精准培优补差;兴仁中学推进“互联网+”教学,鼓励教师采用电子书包教学平台搞好研学课堂教学;金沙中学的“自主课堂”,吸引了韩国全南国立大学和泰国吞武里大学等国外高校来学校访问交流;通州高级中学成功申报省级“高中大学衔接英语课程基地”,被确认为“省高中物理教学研究基地学校”,学校提供了5大类60门“共生课程”让学生们自由选择;通州中专成功创建江苏省会计电算化现代化专业群、江苏省工艺美术现代化实训基地。上半年,我区成功入围第四批国家农村职业教育和成人教育示范县,创建省级社区教育品牌项目2个。大力推进“学的课堂”建设和初中阶段的分层走班教学活动。今年,我区中考均分列全市第二,6所学校跻身全市均分前20 ; 6名同学进入南通市中考总分前20名行列 ;700分以上人数达162人。 高考成绩喜人,录取清华、北大5人 , 全市第三, 达 空军飞行员1人 (南通市仅3人),本一上线1155人,占比35.04%,本二上线3131人,占比94.99%。通州中专对口单招本科上线66人,是去年的1.5倍。

六是教师队伍焕发生机。 各校坚持把师德师风建设放在师资队伍建设首位,完善师德师风建设长效机制,引导和激励广大教师树立崇高理想,坚持职业操守,做学生成长的引路人。南兴小学广大教师在边远的地方埋头工作,爱岗敬业,学校六年级组被评为“江苏省巾帼文明岗”;川港中学通过挖掘身边优秀教师身上的师德闪光点,工作困惑和职业倦怠,提高责任意识和责任担当;平潮实验初中教师陈小平爱岗敬业,传递满满的正能量,入选南通市第二届“文明百佳,德耀江海”典型候选人 ,她还和 王笑梅名师工作室 一起进入 “感动南通教育人物(群体)” 的 终评候选 ; 特教学校成立了“吴爱琴劳模工作室”,对18名学生开展个别化教育活动。上半年,我区有 1 人 获 南通市园丁奖 ( 西亭中学 季志锋 ) , 104 人获通州好老师称号 ,选派3人(吕虹霞、周尔飞、周林聪) 到拉萨江苏实验中学援教两年 。教师参加省、市级教学竞赛,获省一等奖 2 人,市一等奖 25 人 ,市二等奖14人 。上传“一师一优课”2232节,其中市优133节,省优63节,32节“一师一优课”被教育部评为优秀。扎实开展教师培训工作。上半年,全区共有90人次参加27项省级以上培训;127人次参加5项市级培训;7285人次参加48项区级培训。此外,7808名中小学幼儿园教师参加了江苏省信息技术能力提升工程全员培训和暑期全员培训。

七是效能建设常态长效。 与91所中小学、社区教育中心和9个局直单位主要负责人签订了党风廉政建设责任书。坚持“一案双查”,综合运用批评教育、诫勉谈话、通报批评、函询谈话、纪律处分等方式,拧紧责任体系“螺丝帽”、扬起责任追究“牛鞭子”,倒逼“两个责任”落实。上半年,函询谈话2人,诫勉谈话1人,纪律审查 11 件次。以“江苏省平安校园建设示范区”创建为契机,扎实开展基础工作。全区116所学校、幼儿园参加专场培训, 实现 应急疏散演练培训全覆盖。在区级安全宣讲员“微宣讲”比赛中,2人获一等奖。上半年,我区被省教育厅、省公安厅、省综治办 联合 表彰为“江苏省平安校园建设示范区”。出台最严在职教师有偿(违规)补课行为处理办法,陪同区纪委对城区有偿家教行为进行突击检查,对群众举报和电视新闻中曝光的疑似 家教行为 及时派专人进行实地走访、实地检查 ,南通电视台对回访进行了跟踪报道 。建立全学段、多元化、有特色的学生资助体系。上半年,全区共有9039名家庭经济困难学生享受各类助学金543.45万元。其中,学前教育受助学生2269人,共计发放113.45万元;义务教育受助学生5629人,共计发放315.90万元;普通高中受助人数907人,共计发放90.70万元;中等职业学校受助人数234人,共计发放23.40万元。

在总结成绩的同时, 我们也应清醒地看到,我区教育工作依然面临很多困境。 新建公办幼儿园师资缺口较大,民办幼儿园教师队伍不稳定、教师整体素质不高;部分学校办学活力不足,教育结构布局不尽合理,城乡、区域和校际间发展不平衡;应试教育倾向在教育的各个阶段仍然根深蒂固,体制机制还不顺畅;教育管理体系和管理能力还不能完全适应教育改革发展的需要等,这些问题不容忽视,必须引起我们的高度重视,在今后的工作中要下大力气加以解决。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委九

今年以来,区教育局在区委区政府的正确领导下,围绕区委区政府中心工作,认真履行教育服务职能,积极推进落实市、区“两重”工作37项,区领导批示43项,区政府会议工作部署129项,其他各项工作按计划有序推进。

(一)党对教育的领导不断加强

政治理论学习全面加强。印发实施《xx年度xx区教育局党组理论学习中心组学习计划》,局党组理论学习15次。组建教育系统宣讲团,开展十九大精神进校园活动十余场,受教育党员4000多人,撰写十九大精神学习心得体会千余篇。

充分发挥学校党组织政治核心作用。加强民办学校及83个教育培训机构党组织建设,将党建工作纳入全区公民办学校、幼儿园的结对帮扶工作中。

全面推进教育系统廉政风险智能防控。实施“科技+制度+公开”反腐模式。上半年对86所公立办学单位、11440个议题、230个工程招标项目全流程实时监控,确保干部零违纪。

(二)教育改革创新成效显著

集团化办学成效日益凸显。宝中、新中、幼教、职教四大教育集团快速发展壮大,实现集团内部教学教研、人才交流和成果共享,有效发挥了名校示范辐射作用,教育集团影响力日渐扩大。

(三)公办学校建设有序推进

学校新改扩建项目按计划有序推进。今年建设7所新校,其中3所学校秋季开学投入使用,可新增8880个公办义务教育学位。做好中小学(幼儿园)教育用地储备工作。目前,全区初步落实了12宗教育储备用地,面积约32万平方米;相关街道已重新申报了15宗中小学教育储备用地、23宗学前教育储备用地。

(四)素质教育深入实施

深入开展素质教育,推进教育教学稳步提升。认真抓好中高考备考工作,扎实推进特色教育。开展心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育、学生生涯规划教育等,抓好中高考团体心理辅导和预防宣传教育,全区中小学生100%接受禁毒知识宣传教育。组织开展xx区第六届“阳光少年”评选活动,评选出10名阳光少年。

(五)教师队伍建设全面加强

今年以来面向社会和应届毕业生招聘教师635名。进一步加强师德师风建设,建立健全教师心理健康档案,丰富师德师风建设开展形式。2名选手分获xx市首届学校共青团干部技能比赛“微团课”大赛一、二等奖,总成绩位列全市之首;稳步推进“薪火计划”骨干教师素养提升项目,组织“专家进课堂”35次、专题研修28场,网上在线指导百余学时;组织民办学校教师参与继续教育培训,由区财政统一支付,情况纳入专项检查及民办学校教师职称评聘考核;筹备创建区“中华优秀传统文化教育名师工作室”;加强班主任队伍建设,开展心理健康教育b证培训,开展xx区第七届中小学班主任专业能力大赛,编辑出版《主题班会课创新案例研究》。

(六)招生考试工作有序推进

今年我区公办小一报名人数达40015人,已超过xx年总报名人数(32702人),增幅22.3%;公办初一报名人数22419人,超过xx年总报名人数(18949人),增幅18.3%。我区xx年公办学位供给小一2.1万个、初一1.4万个,学位压力特别是公办学位压力持续增大。公、民办学位总数基本能够满足符合就读条件学生的就读需求。圆满完成“五考”组考任务,中考、初中学业水平考试准备就绪。

(七)校园持续安全稳定

制定出台《xx区学校安全管理规范(参考件·试行)》,对中小学、幼儿园在安全经费投入、安全管理制度、隐患排查治理、应急救援、善后处置、评估和监督等作出明确要求。以校园及周边治安环境综合整治“百日攻坚”行动为契机,联合区公安分局、交通局及各街道开展校园及周边安全检查,发现校内安全隐患4859处,已整改3955处。举办6场安全知识专题培训会议,发放校园安全宣传资料50多万份,组织全区校卫队员、校车安全管理人员进行培训。对全区校舍定期动态监测并对每月收集的动态监测结果进行分析梳理。在8所试点寄宿制学校尝试安装“用电安全动态监控系统”,有效消除校园电气火灾隐患。全区教育系统无安全事故、无治安和刑事案件,广大师生安全感和满意度明显提高。

(八)教育国际化、信息化深入推进

新缔结了19所境外姊妹学校,公办学校姊妹学校缔结率达34%。接待境外教育机构来访约32人次;前往境外教育机构交流约86人次。举办xx年xx区-列治文市国际教育交流周启动仪式暨大湾区国际教育校长论坛。教育信息化2.0建设经验在全市基础教育信息化工作会议上分享;重构优化三大平台,基本完成了市、区政府统一平台的集约化迁移部署工作。深入推进我区12所微软创新学校的示范建设。在市级以上信息技术竞赛中,我区中小学获国家级1金、3银、1铜及1等奖1项,省级特等奖2项、冠军2项。

(九)民办教育提质促优

认真落实《促进民办中小学规范优质发展暂行办法》1+10配套文件,在招生、财务管理、安全等方面进一步加强对民办学校管理。4月份,在全市率先开展民办学校教师职称评聘和发布民办教师工资指导价;出台《关于发布—20__学年xx区民办中小学教师工资指导价位的通知》,切实提升民办教师待遇。开展民办学校规范管理提质促优30条专项检查工作,加大检查结果运用。深入开展公民办结对支教帮扶工作,31位公办教师到民办学校进行全脱产式结对支教帮扶工作,推动教育均衡优质发展。做好民办教师从教津贴发放工作,开展课程及教材使用专项检查,为高端民办学校提供优质服务。

(十)各学段教育齐头并进

学前教育方面,新设立幼儿园5所,新增学位1410个。认真落实规划幼儿园建设任务,加快规划幼儿园建设,xx年14所幼儿园的建设任务中,已有10所政府产权配套园在同步立项中。发放保教人员长期从教津2757.33万元、幼儿补贴1.64亿元。举行学前教育园长论坛,邀请省、市学前教育名家为近400名园长开展专题培训。扎实推进“研训基地—片区牵头园”项目,由优质特色幼儿园进行“1对2”托底帮扶,充分其示范辐射作用。举办普惠性幼儿园园长、举办者高级研修班,受训园长40人次。职业教育方面,起草《xx区职业教育三年行动计划(—20__)》,推进职业教育的发展和高端发展。职校(集团一校区)制定的三方合作人才培养方案正式得到教育厅的批准。沙井职校(集团二校区)与德国f+u教育集团合作开办“双元制”实验班,并与德国bbw教育集团初步达成合作意向。圆满完成xx年上半年2次自学考试(1月、4月)考试考务工作,上半年报考人数共12197人,报考科次33323科。高等教育方面,坚持“积极引进+择优落户”的原则引进高校,大力推进我区大学引进和筹建工作,努力实现我区大学零的突破。先后积极争取设计学院、哈尔滨工业大学国际太空科技学院、国际商学院、中国人民大学研究生院落户,支持清华经管学院、中欧国际工商学院在开展办学活动。但由于种.种原因,目前尚未有大学正式落地。

(十一)教育督导不断强化

今年我区顺利通过“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)”认定。被教育部基础教育质量监测中心列为全国首个和唯一一个国家义务教育质量监测学校全覆盖试点区。经验介绍材料《督导网格化,服务零距离》作为地方经验在教育部网站发布推广,是此次广东省唯一获此殊荣的县区。梁敏华副区长代表xx区政府在全市教育督导工作会议上做典型发言。

二、xx年下半年工作计划

接下来,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,按照区“两会”工作部署,以全力办好人民满意教育为宗旨,抓好学位供给和优质均衡发展两条主线,围绕“学校、教师、学生”三大主体,全面有序推进年初各项工作计划的落实。重点抓好以下“三个建设”:

(一)抓好组织建设

一是全面加强党对教育工作的领导。进一步夯实基层党组织建设,实现党组织全覆盖,发挥党组织的政治核心作用,保证教育的政治方向,推动教育事业健康发展。

二是继续推进体制机制改革工作。明晰学区教办的功能定位和职责,优化招生政策,完善基层教育督导职能机制,整合盘活教育评估监测资源,为推进教育发展服务。

三是完善集团化办学发展模式。树立“集群协同发展”理念,整合片区内教育资源,进一步优化四大教育集团办学体制,提升区域教育品质,实现全区优质教育资源区域内均衡覆盖。

四是努力构建现代教育督导体系。逐步建立规范化、科学化、制度化的区域教育质量评估监测体系,实施义务教育质量监测制度,完善督学责任区建设,强化责任区日常督导。

(二)抓好学校建设

一是科学编制规划做好顶层设计。根据现代城市教育的发展要求,对标“湾区核心、智创高地、共享家园”,按照高起点规划、高水平设计、高标准建设的原则,编制《xx区学校建设发展规划(-2030年)》。

二是加快推进公办中小学校建设。力争20__年前完成新、改扩建公办学校21所(新建校18所,改扩建校3所),增加约4万个公办学位,主要布局到福永、沙井、松岗、石岩等人口密集区域,实现教育资源全区均衡覆盖。同时积极推进8所原村小改造工作,预计可新增公办义务教育学位3870个。

三是推进学校建设改革与创新。创新学校建设机制,提高学校建设标准,充分利用社会专业化组织的技术和管理经验,积极探索代建制等新模式,加快推进学校建设,缓解学位供需矛盾。

四是加大教育用地整备力度。根据区委区政府的部署,督促区各相关职能部门在完成教育“十三五”规划建校任务的基础上,根据全区常住人口分布情况加大土地整备力度,按照原有的六个街道各整备2宗教育用地,新设立的四个街道各整备3宗教育用地的目标,强力开展24宗教育用地的土地整备工作,为20__年及以后学校建设做好储备。

(三)抓好队伍建设

一是加强校(园)长队伍建设。改进校(园)长选拔任用机制,把有能力、敢担当、想干事的同志补充进校(园)长队伍。加大后备人才培养力度,举办校(园)长后备班,为教育发展储备优秀人才。利用人才政策,用3年时间面向全国引进5名优秀校(园)长,引领教育高品质发展。

二是加强教师队伍建设。坚持“增量优质、存量优化”的原则,提高新进教师入职门槛;对在职教师实施教师发展“雏鹰计划”“新秀计划”“薪火计划”,提升在职教师能力水平,打造学科名师队伍。同时,采取柔性引才方式,引进全国名师,建立工作室。开展“未来教育家”二期培养项目。实施柔性引才政策,推进“三名”培养工程,力争三年内培养和引进150位名师。加强名校(园)长、名师、名班主任、科研专家工作室的建设,打造一批在全国具有广泛影响力和知名度的工作室。

三是加强教科院队伍建设。创新区域教研工作机制,全面加强教科院队伍建设,强化教育智库对教育质量提升的作用。围绕第一范文网市化、信息化、国际化、现代化,推进一批教育重点项目研究,建立与各地教科院所的战略合作关系。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委十

一、工作总目标

认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、学生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全(生产安全)和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

二、具体工作和措施

定期分析学校的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

1、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项部门安排专门管理人员,坚持“一日三讲”制、“一日三查”制,加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。

2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强安全管理。

3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(禁止骑自行车,违反规定结果自负),1-3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门,以及指定接送地点。

4、加强上课安全,完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的`安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。

5、要加强学值班,值宿工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班、值宿工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。(值班人员保证一天__次以上巡学校任务,并及时记录)。

6、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、暖气、体育设施等),严格把好维修校舍确保校舍维修的质量,全面消除和杜绝学校危房。

7、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食品,不容许过期,变质食品进入校园,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。

8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门,搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作,积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作,维护学校正常教育教学工作。

9、严格执行大型活动审批制度,凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准,并制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)

10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理,有专人负责,坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生,净化校园网络环境。

11、严格把好教师和学生进出入,实行封闭式管理,实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校,学生没有班主任、专师批准不能外出。

12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期初,组织有关人员针对火灾进行速散演练。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委十一

(一)工作思路:

提高质量,创新模式,拓展功能,以抓内涵发展为重点。一是深化职业教育教学改革,提高人才培养质量。在教育质量提升战略的前提下,促进我省职业教育发展规模、教育质量、管理水平的同步提升。二是要加强基础能力建设,提升办学水平,优化布局结构,加强实训基地建设。三是加强职业教育师资队伍建设,提高教师队伍素质和校长队伍管理水平。

(二)工作内容:

1、以提高教育教学质量为重点,全面推进全省中等职业学校教学改革工作。

(1)提高职业教育专业建设服务区域经济发展的能力和水平。

——开展全省中等职业学校专业设置情况及建设情况调查,包括专业结构、布局、专业条件,专业水平、培养能力等),并建立相应数据库。

——开展全省中等职业学校第二批品牌专业评审,遴选15个左右加以重点建设,突出职业教育特色。

——开展中等职业教育专业群建设,围绕我省装备制造业产业集群和现代服务业产业集群建设5个左右省域统筹的职业教育专业群,并指导各市建设一批基于当地典型产业集群的职业教育专业群。

(2)促进职业教育人才培养模式改革创新,提高技能型人才培养质量。

——召开全省中等职业学校校企合作经验交流会,提倡多种形式合作,鼓励引企入校和生产性实训。

——积极推进项目式专业课程体系建设,以我省某一、二个大类专业为试点,借鉴国内职业教育课程改革先进省份的经验,对应职业资格证书要求,构建适应产业调整、科技进步、个性发展的具有职业教育特色的课程体系,并推进相应的专业课教材建设。

——开展全省中等职业学校教学常规管理工作抽查,规范教学秩序。

2、贯彻落实全国中等职业教育德育工作会议精神,进一步推动中等职业学校德育工作。

树立德育为首、育人为本、全员育人的理念,遵循学生身心发展的特点和规律,形成中等职业学校德育工作特色,提出进一步加强中等职业学校德育工作的意见。

(1)完善德育管理组织机构。加强德育工作的统筹,实行校长负责的德育工作管理体制。党组织发挥德育监督保证作用,形成德育管理干部、团队干部、班主任为骨干,全体教职员工为主体,用人单位、家长和社区代表参加的学生思想道德建设工作的领导管理机制。

(2)加强德育队伍建设。优化德育队伍结构,更新德育工作者教育观念,掌握具有中等职业学校特点的教育方法;加强对学生思想状况的研究,探索中等职业学校德育规律,总结先进的教育方法和教育经验;加强德育队伍培训的针对性、实效性,制定培训计划;建立和完善德育工作者深入行业企业及外出学习考察制度;积极开展争创优秀德育工作者活动,关爱德育工作者的身心健康,加大表彰力度,不断提高德育工作者的能力和素质。

(3)建立德育工作指导和监督体系。学校完善德育工作管理体制,做到机构健全、职责明确、工作到位。依据教育部《中等职业学校德育大纲》的要求,建立健全职业学校德育工作的评估标准,针对不同类型学校的实际应制定德育工作实施细则和学生思想道德德育评估办法,不断探索适应职业教育发展的综合评价机制。

3、继续加强中等职业基础能力建设工作,扩大优质职业教育资源。

(1)切实加强高水平职业学校建设。全省要统一制定高水平中等职业学校建设方案,明确具体建设要求和计划,各市、县制定分市分年度具体建设方案。坚持成熟一所,创建一所的基本原则,推进高水平职业学校建设。

(2)加强职业教育实训基地建设工作。采取切实措施,加快建设步伐,进一步完善职业教育实训体系,切实抓好实践能力和职业技能培养。鼓励各市、各中等职业学校以专业性实训基地建设为基础,以实验实训设备装备现代化为突破口,切实改善职业学校的实训条件,提高学生的职业技能和实践能力。

4、加强职业教育师资队伍建设,不断提高教师综合素质。

(1)组织实施中等职业学校教师素质提高计划,进一步加强职业教育师资培训基地建设,采取多种形式提高教师的教学水平和相关学历层次,加快培养一批理论与实践紧密结合的优秀学科专业带头人。2019年,省本级将培训1200名中等职业学校专业骨干教师。

(2)采取有效措施,加快“双师型”教师培养步伐。组织制订中等职业学校双师型教师标准,推进双师型教师队伍建设工作。建立教师企业实践制度,建立固定的实践锻炼基地,每年有计划地安排教师到生产一线实习、考察和培训,不断提高教师的实践水平和操作技能。

(3)强化师德师风建设,提高教师职业道德水平。进一步强化师德师风建设,切实增强针对性、实效性和时代性。通过教育管理和典型引路,积极倡导广大教师树立正确的教育观、人才观和质量观,以“教书育人、为人师表”为己任。采取多种形式,大力表彰奖励优秀教师和师德模范,广泛宣传教师的先进事迹。通过师德建设,切实提高广大教师的思想政治素质和业务能力,形成良好的师德师风,真正做到教书育人,为人师表。

5、切实推进县级职教中心建设和发展。

(1)继续坚持以内涵提升发展为主,重点支持县级职教中心基础能力建设,全面落实《辽宁省县级职教中心的内涵提升工程建设规划》,以科学发展观为指导,以建设国家级示范性中职学校为努力方向,以创建“特色学校、特色专业、特色项目”和服务“三农”为突破口,全面推进县级职教中心整体质量的提高,进一步提高和增强县级职教中心培养能力。

(2)筹备召开xx0年全省职教中心校长联席会暨县级职教中心专业建设与培训经验交流会,推进农村职教中心的专业建设工作,引导职教中心立足当地办出特色,提高服务区域经济的能力与水平。

(3)继续实施“县级职教中心内涵质量提升工程”,重点建设已进入国家级重点行列的县级职教中心,为争创国家级示范性中等职业学校创建条件,力争2所职教中心进入国家级示范性中等职业学校行列。xx0年,全省县级职教中心在校生规模要达到12万人,校均规模为2200人。建设与本校本专业相适应的校内实训基地和相对稳定的校外实训基地,建成10个面向社会开放的涉农类综合性实训基地,重点支持4个涉农类综合性实训基地。

(4)健全县域职成教育培训网络,构建以县级职教中心为龙头,乡镇成人文化技术学校为骨干,村成人文化技术学校为基础的县、乡、村农村职业教育培训网络,广泛开展新型农民培养培训工作。

6、加快推进职业教育信息化建设工作。

在完善22个职业教育教学资源信息化建设项目并逐步推广应用基础上,启动辽宁省职业教育教学信息化资源建设二期工程。围绕我省支柱产业,以构建机电、化工、汽车、计算机技术和现代服务业等职业教育数字化仿真虚拟教学实训基地为目标,确立第二期职业教育教学资源信息化建设20个项目,进一步研发、整合各种信息化教学资源,争取xx2年前建成五个职业教育数字化仿真虚拟教学实训基地,初步建成我省职业教育信息化教学资源库,并成为全国职业教育教学资源信息化建设基地。启动辽宁省职教信息化网络平台建设工程,建立辽宁省职业教育教学资源信息化网络中心,选择部分重点学校建立二级网络中心,建立全省职业学校应用服务平台,力争五年内实现全省各职业学校互连互通、资源共享,为在全省推广和应用信息化教学资源,加快职业教育现代化建设进程提供完善的网络与支撑环境。加强队伍建设,培训500余名省级骨干教师,100余名具有仿真软件开发能力的科研型教师,400余名网络技术管理教师;从明年起计划5年内,对全省45岁以下的职业学校教师、学校主要职能部门管理人员、学校领导轮训一遍。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委十二

xx5年教科系统妇女工作以学校教育教学为中心,以维护好妇女合法权益为重点,以提升女教职工建功立业素质工程为载体,充分发挥女教职工委员会组织坚强阵地和温暖之家的作用,创新工作思路,务求实效,团结带领广大女教职工为我市教科事业的发展做出新的贡献。现将教科局xx5年女工工作安排如下:

一、组织机构

二、积极开展各类创建活动

(一)深入实施“巾帼民族团结工程”

深入学习贯彻学习各类会议精神,加大制止非法宗教宣讲教育和反邪教知识进家庭工作力度,在各族女教职工中激发和弘扬社会主义核心价值体系的正能量,增强女教职工明辨是非的能力,引导她们群众自觉维护团结稳定的局面,共建美好家园。

(二)继续开展女职工素质提升工程

通过开展“创建学习型组织,争做知识型女职工”活动,号召女教职工自觉学习、主动学习、勤奋学习,增强新本领,提高自身的创新能力、竞争能力和创业能力。

(三)开展创建“巾帼文明岗”“文明家庭”“女教职工建功立业”评选表彰活动

各学校女工组织要以提高女教职工素质为主线,以“巾帼建功立业”“女教职工建功立业”为载体,认真做好各级“巾帼文明岗”“文明家庭”“建功立业标兵”和女工先进集体、先进个人评选活动。要树立典型,表彰她们的先进事迹,调动她们的工作积极性,发挥典型示范引领作用。

充分发挥女工组织的作用,把争创学习型家庭、计划生育家庭、平安家庭、廉政家庭纳入“五好文明家庭”创建活动中。

三、履职维权,认真依法维护女教职工的合法权益

(一)加大“两纲”实施力度,做好“两纲”宣传培训和普法工作。通过学习宣传,提高认识,做到知法、懂法,切实依法维护好女教职工的合法权益和特殊利益。

(二)各学校在岗位聘任中要依法维护好女教职工的合法权益,在同等条件下对女教职工给予优先照顾,凡涉及到女教职工重大利益的问题,必须提交教代会讨论方可实施。

(三)学校女工干部要深入女教职工之中积极开展关爱女性送温暖活动,尤其是单亲困难女职工和困难女职工的帮扶。调查了解掌握她们的思想动态和存在的问题,积极协助学校领导给予解决。继续做好“爱心一元捐”捐助工作。

(四)开展妇女健康关爱行动。关心女教职工的身心健康,每年为她们定期进行一次体检,建立体检档案,做到有病及时治疗,使她们能健康的学习和工作。

(五)积极协助有关部门,坚决打击拐卖的妇女儿童,反对邪教和禁毒的专项斗争,进一步净化校园文化环境。

四、积极开展各项文体活动 做好宣传报道工作

利用节假日、课余时间开展适合女教职工健康的各项文体活动。活跃教职工的文化生活,如:乒乓球、健美操、小节目、课间操比赛等校园文化活动。主动帮助女教职工调节心情,缓解心理压力,使她们在事业、家庭、社会舞台上全面展示良好的精神风貌。

对女工开展的各项活动加大宣传力度。各学校要有一名兼职教师负责宣传报道工作,积极投稿,大力宣传广大女教职工在教育教学和各项活动中做出的成绩,宣传她们在工作中自尊、自强、自立、奋发向上的精神风貌,提高她们的社会地位,让全社会都关心重视妇女工作。

五、加强女工队伍自身建设,强化党对妇女工作的领导

各学校女工组织在学校党组织的领导下,定期召开会议,研究女工工作,女工干部要多向学校党政领导汇报工作,主动取得他们的支持和理解,积极为广大女教职工办实事、解难事、办好事,解决她们的实际问题。

在教育局党委先进性教育专题报告会上的讲话党建党委十三

一、工作总目标

认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、学生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全(生产安全)和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

二、具体工作和措施

定期分析学校的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

1、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项部门安排专门管理人员,坚持“一日三讲”制、“一日三查”制,加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。

2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强安全管理。

3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(禁止骑自行车,违反规定结果自负),1-3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门,以及指定接送地点。

4、加强上课安全,完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的`安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。

5、要加强学值班,值宿工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班、值宿工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。(值班人员保证一天__次以上巡学校任务,并及时记录)。

6、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、暖气、体育设施等),严格把好维修校舍确保校舍维修的质量,全面消除和杜绝学校危房。

7、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食品,不容许过期,变质食品进入校园,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。

8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门,搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作,积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作,维护学校正常教育教学工作。

9、严格执行大型活动审批制度,凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准,并制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)

10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理,有专人负责,坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生,净化校园网络环境。

11、严格把好教师和学生进出入,实行封闭式管理,实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校,学生没有班主任、专师批准不能外出。

12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期初,组织有关人员针对火灾进行速散演练。

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