总结是经验的结晶,是成长的记录。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。这里有一些关于总结的经典范文,供大家参考和学习。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇一
第一阶段:各系(院)团总支,并成立小组收集作品,交予系(院)团总支进行评选、选出优秀作品5个,交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。
第二阶段:收集各系(院)优秀作品、再评比作品(邀请指导老师与专业老师共同评审)并决定进入复赛的名单(30人)。
2、复赛。
时间:11月7日。
地点;明德楼。
复赛方式:
阶段一、挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分30名选手重新修改和完善自己作品。
阶段二、30名选手修改作品后提交经评委老师评,并且准备5分钟以内的才艺表演。通过表演给予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇二
本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中,展现其职业生涯规划,并通过对其职业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中,激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇三
科学的自我认知与职业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为进一步传播和普及职业生涯规划理念,帮助同学们学习与掌握职业生涯规划的基本方法、树立正确的就业观和职业观,推动我校就业指导工作的深入开展和工作重心的前移,食品工程系团总支将举办以“挑战梦想,创造未来”为主题的大学生职业生涯规划大赛。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇四
确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。
职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情,每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习,多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注,以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇五
为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间,合理规划自己的大学生涯,为自己今后的职业生涯铺垫,培养学生独立自主的意识,使学生深入认识和了解自己,正确设计自己的未来蓝图,特举办“大学生涯规划设计大赛”,现将相关事宜通知如下:
(一)大赛主题:“规划大学生涯,成就精彩未来”
(二)组织机构:
1.主办单位:共青团河南财经学院西校区委员会。
2.承办单位:社团联合会西校区分委会。
(一)大赛形式:大赛分为教学部初选、西校区初赛、西校区决赛。
(二)大赛日程安排:
1.宣传发动(4月15日—4月18日):各教学部把大赛事宜通知全体学生,发动班级同学积极参与大赛。
2.教学部初选(4月19日—4月29日):各教学部对所交作品进行初选,于4月29日中午12:00前将作品和汇总名单(包括姓名、学号、班级、指导教师、联系方式等内容)报送至5号楼311办公室。各教学部所报参赛作品不超过30个。
3.西校区初赛(5月6日—5月7日):大赛评审组对作品进行初步筛选,选出15件作品晋级决赛。
4.组织培训阶段(5月8日—5月15日):由各教学部对参赛人员进行指导培训。
5.西校区决赛(5月18日):参加决赛的选手根据自己设计的作品进行演讲和答辩。
(一)参赛作品。
1.格式要求。
统一提交打印版稿件,要求a4纸。参赛作品需装订封面,注明作者姓名、指导老师、所在院系及专业班级、联系方式。同时上交电子稿(word版),制作规范,严禁抄袭,字数不少于20xx字。
2.内容要求。
作品应包括自我认知、职业定位、环境认知、实施路径等必要组成部分。内容要求目标明确,合理适中,条理清楚,切实可行,具有典型性和可推广性。作品要围绕活动主题,对大学期间的学习、工作、生活及能力素质培养等进行规划,体现财院学子积极向上的精神面貌。
参赛作品的“职业定位”、“实施路径”可以涉及毕业后职业中、长期方面的内容,但是作品整体要以大学期间的计划实施为主。
创业类作品除做到上述要求外,还必须附带创业计划书。创业计划书要包括企业机构设置、运营方案、风险评估、资产负债表等必要组成部分。
(二)参赛类别。
本次比赛参赛类别分为就业类、创业类两大主题。就业类为学业结束后(包括研究生学习后)直接就业,如先就业再创业也归为就业类。创业类为学业结束后或在校期间直接进行创业的策划。
对于创业类,可以由个人或团队参加比赛。若组成团队,成员不超过5人。
(三)其它要求。
1.每名参赛作品要指定一名指导老师。指导老师可以是教学部老师,也可以是我校专业课教师。
2.各教学部初选、教学部初赛时,选手只交打印版和电子版(word版)。参加西校区决赛时须交ppt。
3.作品评选要求:满分100分。其中自我认知20分,职业认知20分,制定目标与实施路径30分,评估与调整10分,作品美观10分,语言流畅10分。
4.决赛包括:现场作品展示(陈述时要使用ppt进行展示,时间不超过4分钟)、回答评委提问(不超过2分钟)。
5、各教学部要切实做好宣传发动和比赛指导工作,确保广大学生积极参与和比赛的顺利进行。
(一)奖项。
大赛评选出前十件获奖作品,获奖选手将被授予“大学生涯十佳规划之星”荣誉称号。
(二)评审。
严格依据“公平、公正、公开”原则,认真审查学生作品,客观评价学生现场表现。
共青团xx财经学院西校区委员会。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇六
现代社会瞬息万变,生活在这个时代的每一个人都要符合市场的需求,因此高校的大学生也必须对自己的职业生涯有个明确的目标并且在能力和技术上做好充分的准备。大学生年龄一般都在18—23岁之间,他们面临专业和职业的选择,这对于学生来说是个重要的时期,他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径,找到适合自己的人生之路,并且有更多的.机会获得成功,这对于学生来说是件很有意义的事。
更好的帮助广大同学树立正确的人生观、成才观,确定正确的奋斗目标,同时也提高同学们的职业规划的意识和能力及择业、就业、创业的能力。
江西农业大学职业师范(技术)学院分团委主办。
江西农业大学职业师范(技术)学院职业规划部承办。
初赛:20xx年3月25日(星期二)晚七点。
决赛:20xx年4月6日(星期三)晚七点。
职师院老院办二楼多媒体教室。
1、宣传工作:。
(1)召开我院各班班长会议,把本场比赛情况及信息传达到本班。(备份宣传单)。
(2)由办公室拟写通知粘贴到我院各个学生宿舍楼栋。
(3)展板宣传:由宣传部根据策划书内容绘制展板。
(4)横幅宣传:有外联部负责帮忙拉赞助(2条横幅)。
2、活动现场布置:比赛当天下午由职业规划部全体干事负责场地布置。
3、活动需准备的物品及数量:
纯净水10瓶,笔10支,荣誉证书10本,
信纸5叠,牙刷、牙膏、杯子各一份,笔记本2本,红包六份。
4、计分组:由团委学习部负责计分,计时组:由组织部负责计时。
5、维持现场秩序由纪保部负责维护。
6、由职业规划部干事负责拍照。
7、由演辩部部长负责担任本次大赛主持人。
1、比赛流程:
(1)评委嘉宾进场入座。
(2)主持人宣布大赛正式开始,致开场白,介绍出席本次大赛的评委及嘉宾。
(3)一号选手上台表演。
(4)比赛进行到一半时,进行有奖竞答娱乐环节。
(5)最后一位选手表演完毕后,由院领导刘志兵书记作总结性发言。
(6)主持人宣布本次比赛获奖情况。
(7)进行颁奖仪式(由礼仪队负责),宣布比赛结束。
2、比赛规则:
(2)评委在现场演示前对选手的作品进行评分,现场对大便进行相应打分,分数采取百分制形式。
(4)评委须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
(5)评分细则(附评分细表)。
一等奖:一名奖金150元及颁发荣誉证书。
二等奖:两名奖金100元及颁发荣誉证书。
三等奖:三名奖金50元及颁发荣誉证书。
优秀奖:若干名颁发荣誉证书。
嘉宾成员:待定。
纯净水10元笔10元荣誉证书20元信纸5元牙刷、牙膏、杯子共9元(作者编辑:admin)。
笔记本6元奖金500元。
合计560元。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇七
职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础上,根据自己的兴趣爱好、专业特长,知识结构,结合社会环境与市场环境,结合我院提出的以“人文机电”为主题,从“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的思路出发,对未来要从事的职业作一个全方位的规划,设立正确的职业发展路线,制定可行的方案。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇八
此次活动帮助广大同学明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台,同时也锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。
四、活动对象:
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇九
地点:明德楼。
讲授内容:特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。
活动目的:使参赛选手接受有效而有培训指导,针对自身的优势及不足,及时作出适当地调整,对比赛作品进行修改及完善,从而从容应对决赛。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇十
电子版:上传组织部邮箱。
纸质版:大一每班一份,大二每班两份,交于七栋308团总支办公室。
3.进入复赛的选手将进行8分钟的规划书讲解,由评选团评分评选。
4.决赛摆摊宣传,派发决赛门票。
5.进入决赛的选手将在大教室进行ppt展示与现场答辩,由评选团和观众进行评分评选。
大学羽毛球协会羽毛球比赛活动策划书篇十一
1.要求各辅导员高度重视,对学生ppt内容和讲述进行指导,使推荐到系的学生ppt规范、完整,能够比较清晰、流畅的讲述自己的职业生涯规划。
2.参赛作品要求(包含但不限于以下内容):
(1)认识自我、准确定位。
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境,并结合大学人才培养目标及专业发展要求,作为设定职业规划目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
(2)确立志向、设定目标。
参赛选手需要考虑:我喜欢做什么?我能做什么?我可以做什么?我将做什么?想往哪一路线发展?能往哪一路线发展?可以从哪一路线发展?确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。
(3)设定职业目标实现策略。
即为实现职业规划的目标而制定的可行性计划。例如:大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向;大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础;要充分了解社会及用人单位的需求,为求职就业作好充分准备。
(4)制定详细的行动计划。
例如:如何充分利用人才测评工具科学地认识自我?计划采用什么措施提高学习、工作效率?计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力?采取什么办法开发自己的潜能?参赛作品要求:参赛选手以ppt形式完成作品,要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套。
3.现场陈述要求:
(1)主题陈述内容完整、全面、准确,ppt重点突出。
(2)陈述过程设计合理,重点突出,思路清晰,语言畅达,有感染力。
(3)衣着得体,仪表端庄,谈吐文雅,精神饱满。
(4)按时完成(8分钟),能吸引观众注意力,调动观众情绪。
(5)具创造性,特长、特点鲜明。
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