在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

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在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话一

一、重新认知自我，找准了定位

作为首批大学生村官中的一员，工作已近两年了。在这两年里我学到了许多做人做事的道理，也增添了不少新的认识。但是，马克思主义辩证法告诉我们，事物是不断发展变化的，我们周围的环境、工作的内容也一直都在不断的发展变化着。回顾到职时的计划蓝图和自我定位，已经不太符合现在新环境、新形势对我们工作的要求了。市委组织部沈军副部长在培训班的第一讲中对我们的悉心教导让我深有醍醐灌顶之感，让我更深层地明白了大学生村官“为什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟该怎么干”的道理。今后，我们要努力做群众喜欢的村官，注重把自己培养成能干、实干、奉献、廉洁的大学生村官。要正确定位，演好角色，尽己所能造福一方，切实履行好大学生村官的使命。

二、参观新农村示范点，开阔了眼界

x月22日下午，市委组织部精心安排了实地参观学习的内容，我们有幸参观了新农村示范点李庄镇安石社区、凉姜乡九里社区示范点。通过参观学习，开阔了思维眼界，将我们的思维从带有局限性的传统农村引导到了具有现代气息的新农村。

安石社区积极进行产业富民、沼气利民、道路惠民等各项工程建设，调整产业结构发展了养殖业(养鱼、养猪)、种植业(水稻、水果和经济林)，建成了粮—沼—猪—果”生态循环农业核心示范区，依托帅家沟水库，发展旅游业。接着，我们参观了安石社区大力引进的生态型项目—云辰乔木园林，该公司总投资约1亿元，年销售产值可达1500万元，可解决当地劳动力200个左右。将带上了走生态、旅游发展的道路。九里社区那碧绿铺地的葡萄和西瓜着实养眼，九里葡萄是凉姜的招牌产品。为老百姓的充分就业与创业找到了实际的产业支撑，真正实现了凉姜镇人民既能安居又能乐业的目的。专门成立水果协会，主要对种植户进行技术服务、技术引进、品牌打造、营销策略和农产品深加工。

通过参观发现，这几个示范区都是立足村情实际，拓展发展思路，积极调整产业结构，大力打造专业品牌，通过产业调整带动经济发展，助推老百姓发家致富，在社会主义新农村建设的征程中创造出了辉煌业绩。

体会一：要突破以个体为主进行传统生产，思想保守、观念陈旧、资金不足、技术落后、管理分散的旧思维，努力适应生产机械化、生产管理科学化、品种优良化、营销体系化等现代农业发展要求方向，拓宽农业发展内涵，并通过产业链条的延伸，进一步促进农工商各行业协调发展。

体会二：要突破城乡界限明显的局限性，实现了城乡经济社会一元化发展,城市中有农业、农村中有工业的协调布局，科学地进行资源优势互补，有利于城乡生产要素的流动和整合。

体会三：“一村一品”是发展现代农业、建设新农村的现实选择。“一村一品”，是指为了提高整个村的发展活力，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，挖掘或者创造可以成为本地区标志性的、可以使当地居民引以为豪的产品或者项目，并努力打造“一流”和“尖端”化。

要发展“一村一品”，就必须通过专业化、特色化、品牌化建设，使一个村或县、乡拥有一个或几个发展水平较高、特色鲜明的主导产业、主导产品和特色品牌，逐步发展成为具有区域特色的产业链或产业集群。

三、学到有用的工作技巧，拓展了思路

兴文县徐秋华副县长，通过亲身经历的典型案例、工作技巧和处理群众事务体会，从新时期群众工作的特点、重点难点、技巧三个方面为我们讲授了“如何做好新时期群众工作”。我深深认识到：心存百姓是做好农村工作的前提;为群众办实事，是赢得民心的保证;公开公平办事，是我们工作中的处事原则。

宜宾职业技术学院吴郁魂教授，以农业产业结构调整及农业产业化为专题，通过翠屏区谢坝村、南溪县长江村发展“一村一品”见成效，重点讲了调整农业产业结构要注意“生态、安全”，加大农副产品的加工力度和以信息化带动农业产业化等方面。我们更加深刻地体会到农业产业化在带动农民致富上的优越性，特别是打造“一村一品”这一途径的意义。

四、上级的高度重视，坚定了信心

大学生“村官”，是一个争议性较强的话题，有人认为当“大学生村官”可以发财;大学生把“村官”作“跳板”，为了以后升迁;“大学生村官”就是免费的劳动力。同时，有的“大学生村官”也觉得待遇不公平、身份太混乱、干事有风险没保障、前途不明朗、生活艰难、上级主要领导交流少等。所有这些一定程度上影响了工作的积极性，使个别人有了“混日子”的想法。

市委组织部精心举办的这次培训班，邀请了很多在学术或工作上有独特见解和有相当建树的领导和专家为我们讲课，他们在百忙之中的授课，是对我们身份的认同，充分体现了组织、领导对我们的关心和重视，更加坚定了我们扎根基层、服务群众的信心。这次培训获益匪浅，机会难得，希望今后还会有更多这样的学习交流的机会。

最后，再次由衷地感谢各级组织、人事部门对我们大学生村官的关心和培养。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话二

今年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。

一、强化阵地意识，夯实办学基础

搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。在基层党校建设中，社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。

1、加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层党校对学员的吸引力。为社区开展党员教育活动提供了有力保障。2、规范管理，完善基层党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精配强将，保证教学质量。要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部书记担任社区党校校长负总责，支部副书记抓落实。聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。

二、强化创新意识，拓宽办学思路

社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。

1、教育内容上把握“两个重点”。一是学习中的疑点。以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。二是生活中的热点。除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。

2 、教育形式上注重“三个结合”。一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了党员的先进性意识。三是办班培训与支部生活相结合：支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，80多岁的老党员，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护党的领导，拥护社会主义。社区还以党建博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集党员意见建议。社区党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体党员正确理解党的方针政策，并在社区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。同时通过积极开展结对共建活动，增强党组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。去年，社区共举办了党员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。三、注重实效，基层党校办学出成果

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话三

2017年x月24号，我有幸参加了区委党校组织的社区支部书记，主任干部培训班。进行了一次系统全面的社区知识及业务知识培训。本次培活动提高了我自身的业务素质和理论水平，让我作为一名社区工作者受益非浅。

经过四天的培训学习活动，我有以下几点心得及感想：

一、社区工作，举足轻重，责任重大。

通过这次学习，首先给我的印象就是社区就是一个小社会，社区工作涉及到政府工作的方方面面，责任重大。各部门都对社区工作提出了具体的要求，并对今后工作的开展做了指导，总的感受就是党和国家对社区工作相当重视，同时经过这半年的工作实践，觉得社区群众对社区各项服务职能的要求也随着群众意识的发展不断提高，对我们提出了更新、更高、更具体的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众利益和生活，我感到身上的担子是十分沉重的，加强了我的责任感、使命感。

二、社区工作要围绕服务主题。

服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象，大到婚丧嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不断提高，也使群众在各方面的需求不断的变化和发展。我们作为社区工作者，要充分掌握人民群众的所想所需，本着服务于民的宗旨，开展各项工作。深入群众了解民情民意，结合我社区工作特点及工作需要，为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作，都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“服务”这个主题，

三、开展社区工作，需要新理念、新思路、新方法。

党和政府提倡和谐社会，而社区是社会的基本组成部分，是社会的细胞，细胞的和谐才能保证整个社会、国家的和谐。社区作为基层工作的最前沿，是党和政府与群众联系的桥梁和纽带。我们锦绣社区筹委会所管辖的锦绣东方小区是成都市惠民工程，安置了老东郊21家企业一万多名的离退职工和下岗失业人员进入我们的社区，社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的发展，形势的变化，要求我们开拓创新，强化载体建设，宽思路、多渠道的为民服务。积极探索老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动，并不断激发群众的参与社区工作和社区服务的意识，使群众实现自我教育和自我服务相结合。

四、社区工作要求社区干部提高自身素质，转变工作作风，提升自身的服务意识。

新的时期对我们的社区工作者提出了更高的要求，我要不断的学习，提高自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。作为一名刚参加社区工作的社区干部我更应该积极向老一代社区工作者学习，多深入群众，联系群众，了解民情民意，树立为群众无私奉献的思想观念，做到进百家门，解百家难，暖百家情。同时，要充分发挥我们年龄的优势，牵固树立为民服务的宗旨，解放思想，不断开拓进取，为社区工作注入年轻的、积极的、更新的因素，成为社区工作的生力军。

经过这四天的学习，我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视，我更加有信心和决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众服务。为我们和谐社区建和居民群众设多做事，做实事。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话四

同志们：

今天会议的主要任务是，对我区第xx个纪律教育学习月活动进行全面部署，同时举办领导干部党纪政纪法纪教育培训班，进一步强化对全区党员干部特别是领导干部的廉政教育。刚才我们一起观看了今年的党规党纪知识竞赛决赛，看到了xx支代表队在台上的精彩表现。其实我们在熟记纪律规矩的同时，就是一个提升党性意识的过程。我提倡，大家即使不参加比赛，也可以在平时多去读读多去看看，多去了解党规党纪的内容，让我们知道哪些事情可以做，哪些事情不能做。特别是在最后的风险题中，有些干部犯错是因为侥幸心理，给我们提供了很好的警示教材。我们希望通过这种比赛的形式，警示一些干部，特别是关键岗位的领导干部，走好人生的每一步。

刚才，xx同志对今年我们的纪律教育学习月进行了安排部署。我们也下发了相关的文件，对今年纪律教育月的规定动作做了明确安排，请每个镇（街道）和各个单位要认真按照文件要求抓好落实。下面，我就围绕“学党章强党性、讲规矩守纪律”这个今年纪律教育的主题，结合全区正在开展的党史学习教育活动，谈几点意见。

加强党的建设，提升党员的党性修养，是我们开展纪律教育学习月活动的中心内容和主题之一。全区各级领导干部要深刻领会党性修养的内涵，充分认识加强党性修养的重要性，以“学党章、强党性”示范引领，以“讲规矩、守纪律”凝聚正气，共同推动xx落实全面从严治党的要求。

党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。一方面，坚持党性首先要坚定立场。正如习近平总书记所指出的：“党性说到底就是立场问题。共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。这就是共产党人的党性原则。”另一方面，锤炼党性首先要严守纪律。能不能把政治纪律和政治规矩放在首位，是对党员党性的重要考验。看一个党员是不是合格党员，党的意识和观念重不重，党性强不强，最为关键的是要看他是否遵守党的纪律和规矩。守纪律、讲规矩是共产党员党性的集中体现和重要内容，也是共产党员最基本的自我约束和自我要求。

当前，我区的政治生态主流是好的，但某些单位、少数部门的党员干部党性修养不高的问题仍然比较突出。少数党员干部理想信念动摇、思想道德滑坡、政治定力不足；个别表面谋划发展、全心为公，背后官商勾结、全心谋私；特别少数的嘴上说“清正廉洁”，私底下却搞拜金主义，一心敛财。可以说，作风和腐败问题本质上是党性问题。锤炼党性修养，就是要始终坚守对党忠诚，严守政治纪律和政治规矩，始终做到清正廉洁，自觉同各种消极腐败现象作斗争。并通过加强党性宗旨教育、党规党纪教育，增强广大党员干部党章党规党纪意识，严肃党内政治生活，全面从严治党，净化政治生态，营造风清气正的从政环境，让广大党员干部进一步坚定理想信念，不忘初心、继续前进，勇于担当、务实进取，努力奋斗。

近年来，我区经济社会快速发展，人民群众满意度不断提高，靠的是全区上下一大批党员干部的真抓实干、努力奉献。特别是近年来经过党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”等专题教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们锻造了一支对党忠诚、干净干事、敢于担当的干部队伍，形成了风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好政治生态。但是我们也要清醒地看到，对照纪律教育学习月活动要求，对照党史学习教育标准，我们有些党员干部在学党章强党性、守纪律讲规矩上仍然存在一些突出的问题，亟需引起我们的重视。一是信念缺失、定力不足的问题。从近年来我区查处的一些违纪案件来看，有的领导干部理想信念不坚定，精神“缺钙”；有的政治意识不强，不守纪律、不讲规矩；有的嘴上信仰马列，心里迷信金钱和权力，经济上贪婪、道德上堕落。二是尸位素餐、为官不为的问题。个别党员干部对新常态不适应，一方面，不敢捞、不敢要、不敢腐了；另一方面，为官不为，不想为、不愿为、不作为。有的党员干部把守纪律、讲规矩和干事创业对立起来，对本职工作回避逃脱，推诿扯皮，敷衍塞责，有的办事窗口工作人员，在受理企业章程修订过程中，未正确履行职责，没有认真审核该企业的材料，明明该企业的业务不能办理，却不及时告知，导致该企业人员前后反复跑，多次补充相关材料，最后才得知不能办理，浪费了大量时间和精力。还有些政府部门，该履行的职责不履行，总想把责任推到乡镇（街道）或者监督部门身上，对自己份内的工作进展情况支支吾吾、一问三不知，严重影响了工作的落实。部分工作人员罔顾组织纪律、工作纪律，不履行请示报告制度等，有的还造成了恶劣影响。如有的工作人员违规办理并私自保管出境证照，未经批准多次出入x、x，被组织处理和立案调查，这是不应该的；三是以权谋私、贪污腐败的问题。虽然一直以来我区惩治腐败始终保持高压态势，但极少数领导干部仍然不收敛、不收手，顶风作案问题依然存在，贪污腐败仍然时有发生。有的党员领导干部滥用权力，设租寻租，搞利益输送；还有极少数党员领导干部与老板结成利益纽带，搞权钱交易，沆瀣一气。这些问题归结起来，就是党性修养不强、不守纪律、不讲规矩的生动体现。接下来，我们要结合正在开展的党史学习教育和纪律教育学习月活动，坚持问题导向，对症下药，大力倡导和弘扬党员干部讲党性、守纪律、敢担当等优良传统，在工作实践中增强党性修养，切实解决党性不强的问题，进一步提升责任意识、进一步转变工作作风、进一步优化发展环境，在全区营造责任明确、作风踏实、敬业奉献、风清气正的良好氛围；以开展纪律教育学习月活动为载体，坚持不懈地抓紧抓好各项工作，坚定不移地增强拒腐防变和抵御风险的能力，保持党的纯洁性，提高党的执政能力和执政水平。

作风建设是一项系统工程，解决作风问题不可能一蹴而就。大家一定要牢记职责使命，扛起“两个责任”，切实履好职、带好头、干好事，推动作风建设深入开展。

一要对标对表，解决“不能为”的问题。自觉向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，向中央和省委、市委的各项决策部署看齐，在贯彻落实上级各项工作要求的基础上，谋划体现全区发展阶段性特征的思路和举措，使上级的各项决策部署具体化、本地化、实践化。

二要提升素质，解决“不会为”的问题。既要提升理论水平，正确认识、科学把握新常态，又要提升业务素质，切实掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识，尽快使自己的能力和水平与新形势新任务相适应。

三要鼓劲加压，解决“不想为”的问题。要强化考核奖惩，营造争先氛围，特别是要认真落实能上能下用人机制，对那些心思精力不集中、占着位置不干事的干部，要坚决进行调整，以此来激励干事者。

四要创新破难，解决“不敢为”的问题。要倡导改革创新的精神，在法律和政策允许的范围内，大胆试、大胆干、大胆闯，努力解决一批制约发展的突出矛盾和问题。要弘扬敢于担当的作风，在风险和挑战面前敢于担责，在班子和队伍建设上敢抓敢管，在困难和矛盾面前敢于拍板，切实以担当精神破解难题、成就事业。要营造宽容公正的氛围，在推进工作中，只要是为了发展，只要不碰触法律底线，只要不从中牟取私利，即使出现一些失误，组织都会客观对待。

五要遵规守纪，解决“乱作为”的问题。对发现的苗头性、倾向性问题，要及时咬耳朵、扯袖子，敦促其迅速改正；而对于明知故犯、屡教不改的，要坚决惩处。特别是在政策执行过程中，要着力查处弄虚作假、优亲厚友、吃拿卡要、效率低下等社会关注、群众反映强烈的突出问题，坚决克服有令不行、有禁不止和政策落实不畅、部门行业利益为上等问题，以确保政策法律法规落到实处。

同志们，良好的党风和作风，需要全区各级党组织和广大党员共同来营造。我们要通过深入开展纪律教育，进一步坚定信念，振奋精神，改进作风，为我区加快建设xx门户城市提供强有力的思想、作风和纪律保障！

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话五

同志们：

这次“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，是省委根据党中央要求在全省各级党员领导干部中部署开展的，也是继去年“讲重作”专题警示教育的再推进、再深入、再强化。县委对此次专题警示教育高度重视，**日上午市委动员会后，**日下午县委就召开常委会研究我县专题警示教育事宜，**日上午就专门召开全县“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育动员会议进行动员部署，并强调各级党组织要在本月**日前全部动员部署到位。刚才，**书记宣读了县委专题警示教育《方案》，两个月的时间，分四个阶段，可以说时间紧、任务重、要求高，委机关党员领导干部务必要按照县方案要求，认真贯彻落实，委领导班子要切实发挥头雁效应。

下面，就具体开展好机关专题警示教育，我讲三点意见。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，以坚定决心、顽强意志、空前力度推进全面从严治党，令党风政风焕然一新。总书记一再强调，“这只是全面从严治党的一个良好开端，全面从严治党还远未到大功告成的时候”，反复重申“坚决将正风反腐进行到底”。鲁炜作为十九大后的首虎，以鲁炜案件为反面教材，联系“陈杨周”案和我县近年来发生的一些严重违纪违法案件，在全县党员领导干部中开展专题警示教育，具有非常重要的现实意义。

我们作为党内监督和国家监察的专责机关，更要进一步提高政治站位，充分认识开展“讲严立”专题警示教育是“不忘初心、牢记使命”主题教育的“先期动作”，是“讲重作”专题警示教育的“深化动作”，是推动全面从严治党向纵深发展的“实际动作”;要深刻理解开展“讲严立”专题警示教育是树牢“四个意识”、对党绝对忠诚的必然要求，是严明纪律规矩、纵深推进全面从严治党的必然要求，是强化担当作为、推动改革发展的必然要求，进一步增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，从严从实开展好专题警示教育，促使广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线。(由县纪委监委牵头，既是机遇、更是信任)

县委《方案》已经对专题警示教育的总体要求、主要内容、实施步骤等作出明确部署。大家要以“六聚焦六整肃”(党支部开展学习)为主要内容(“聚焦绝对忠诚，从严整肃阳奉阴违表里不一问题;聚焦初心使命，从严整肃理想动摇信念滑坡问题;聚焦纪律规矩，从严整肃践踏法纪行为失范问题;聚焦作风建设，从严整肃形式主义官僚主义问题;聚焦清正文化，从严整肃拉帮结派公器私用问题;聚焦政德操守，从严整肃品行不端德不配位问题”)，紧紧抓住“学查改”三个关键环节，扎实推进专题警示教育。

(一)学习要入脑入心。要加强理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”(立政德，就要明大德、守公德、严私德)的重要论述，学习习总书记关于政治生活、政治文化、政治生态的重要论述，读原著、学原文、悟原理，准确把握原意，深刻体会原味，牢固树立“四个意识”，坚决做到“五个纯粹”。要深化警示教育，要从鲁炜、“陈杨周”和身边典型中深刻汲取教训，坚持不懈的加强组织建设、提升党性修养，提升纪检监察干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始终做到树牢“四个意识”、对党绝对忠诚。要认真开展好现场教育，结合纪念建党97周年，有计划地组织机关党员干部开展廉政现场教育，进一步筑牢纪检人的理想信念。

(二)认真对照检查。以“三严三实”原则审视“不忘初心忘没忘、牢记使命牢不牢”，对照党章党规党纪，坚持“三联系(联系市纪委监委自身建设年活动、联系省委巡视整改、联系机关专业化、规范化建设——以制度建设为切入口：议事决策层面、执纪审查调查业务层面、机关内部管理层面、机关党支部学习层面)、三摆进”，紧密联系鲁炜案、“陈杨周”案和身边典型，在深入对照反思的基础上，组织开展集中研讨，谈认识、谈体会、谈教训，谈得到的警示。针对查摆出的问题，认真撰写对照检查出来。要以整风精神开好专题民主生活会和专题组织生活会，广泛征求意见和建议，勇于开展真刀真枪的批评与自我批评，确保取得照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。

(三)整改要立说立行。要把解决问题贯穿专题警示教育全过程，切实在解决问题中深化学习、检验成效。要坚持问题导向，针对自身查摆的、征求意见的、相互批评的问题，做到不回避、不推脱，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，确保问题整改到位。要坚持治标治本，不但要解决好面上问题，更要注重从源头上找原因，有针对性的建制度、堵漏洞，切实做到忠诚干净担当。(明职责、提能力、见成效)

一要加强组织领导。在纪委常委会的领导下，机关党支部要切实履行抓好机关专题警示教育的主体责任，严格责任落实，抓紧抓实抓出成效。

二要注重统筹兼顾。要把“讲严立”专题警示教育与学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，与即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与巩固拓展“讲重作”专题警示教育成果结合起来，与巡视整改结合起来，与机关正在开展的自身建设年活动结合起来，做到有机融入、相互促进，确保专题警示教育不走过场、不走形式，触及思想灵魂，真学真查真改，确保教育实效。

三要坚持以上率下。委领导班子成员要继续发扬率先垂范、崇尚实干、狠抓落实的优良作风，真正把自己摆进去，既要做好组织者，更要做好带头人，切实树好标杆，时时事事处处以鲁炜案、“陈杨周”案和身边典型为镜鉴，真正把自己摆进去、受警醒、得教育、有提高，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，一级带着一级干，一级做给一级看(既要带着大家干、又要干给大家看)，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

同志们，开展“讲严立”专题警示教育，意义重大、责任重大。让我们在纪委常委会的坚强领导下，通过专题警示教育，把“四个意识”树的更牢，“四个自信”更加坚定，教育引导机关党员干部深刻领会新时代、新思想、新目标、新要求，当好先锋、做好表率，以专题警示教育的实际成效推动全面从严治党向纵深发展，努力营造风清气正的政治生态，为“三美” 建设提供坚强保障。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话六

同志们：

大家下午好!

根据省委部署，今年7至9月，全省开展以“严守政治纪律，践行‘两个维护’”为主题的纪律教育学习月活动。今天的会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，贯彻落实省委的部署要求，对纪律教育学习月活动进行动员部署，引导广大党员干部将思想和行动统一到中央及省的部署要求上来，以高度的政治责任感，全面开展纪律教育学习月活动，确保活动取得扎实成效。

按照省局纪律教育学习月活动实施方案安排，动员大会与专题辅导讲座一并召开。刚才，省委党校文小勇教授围绕深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，作了《全面从严治党永远在路上》的专题辅导报告，既着眼历史传统，又着眼现实需要，使我们更加深刻认识到从严治党没有过去时、只有进行时，党的建设永远在路上，对我们深刻理解、深入推进全面从严治党具有很强的指导意义，也进一步坚定了我们强化纪律教育、全面从严治党的决心。

同志们，省局今年的纪律教育学习月活动实施方案已经省局党组会议审议通过并印发，方案围绕“严守政治纪律，践行‘两个维护’”主题，突出加强政治理论学习、加强党章党规党纪和法律法规学习教育、强化示范和警示教育等内容，重点开展10项活动。请大家认真按照方案要求，紧密结合实际，抓好贯彻落实。下面，就开展好今年的纪律教育学习月活动，我讲三点意见。

习近平总书记多次强调：“党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律。”在今年的十九届中央纪委四次全会上，习近平总书记再次强调要一以贯之、坚定不移全面从严治党。在全面从严治党新形势下，今年的纪律教育学习月活动内涵丰富、意义重大。主要体现在以下三个方面：

(一)开展纪律教育是新时代全面从严治党的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以自我革命精神着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，集中整饬党风党纪，严厉惩治腐败，坚决改变管党治党宽松软状况，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转。但同时，也要清醒看到，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的，面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险是尖锐的、严峻的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是长期的、复杂的，有些问题还没有彻底解决、连根拔起，有些老问题反弹回潮的因素依然存在，还出现了一些新情况新问题。全面从严治党永远在路上、任重而道远。

强化纪律教育是新时代进一步加强党的纪律建设的重要内容，也是全面从严治党的重要基础环节。习近平总书记多次强调：“要深入开展纪律教育，加强学习宣传教育，使党员、干部增强纪律意识，把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。”我们要深刻认识开展党的纪律教育的极端重要性，深入扎实抓好纪律教育，把党的纪律渗透进每一位党员的心扉，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，把严守党的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，确保各级党组织和党员坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保从严治党向纵深推进。

(二)开展纪律教育是加强队伍建设的重要举措。近年来，全省**系统深入推进全面从严治党，各级党组织管党治党的责任意识逐步增强，党员干部政治意识、党性观念不断提高，“不敢腐”的目标初步实现，“不能腐”的笼子越扎越牢，“不想腐”的堤坝正在构筑，全面从严治党取得扎实成效。但是，仍然要清醒地看到，我们系统顶风违纪的行为仍时有发生。去年以来，驻局纪检监察组和直属机关纪委立案审查违纪干部18人，从查处的情况来看，有的以差旅费名义违规发放津补贴，有的以外出培训为由变相公款旅游，有的以维护业务关系为名公款送礼，有的无实质任务的照顾性出国考察，有的年节期间收受管理服务对象礼品，有的违规报销路费油费通行费，等等。这些大多发生在党的十八大后，有的还延续到党的十九大后。此外，还有些干部的潜在问题也必须引起重视和警觉，他们游走在违规违纪甚至违法犯罪的边缘。如个别技术性、专业型干部缺乏党员、公职人员身份认识，党纪国法意识淡薄;个别干部宗旨意识不牢，工作责任感缺失;个别干部在工作中对企业各种刁难、吃拿卡要，甚至打着公家旗号私接业务、中饱私囊;还有个别领导干部利用手中职权与社会老板勾勾搭搭，搞权力寻租和利益输送，或者利用职务影响，在许可执法、审评审查、工程基建、招标采购等环节甘于被围猎、谋取私利，等等。这更加警示我们党风廉政建设和反腐败斗争必须深入进行下去。

习近平总书记指出，“干部出问题，都是因为纪律的突破。”“没有监督的权力必然导致腐败，这是一条铁律。”**工作涉及领域广，党员干部直接面向市场、面向人民群众，拥有行政许可、监督管理和行政处罚权，特别是机构整合后，从过去分散、多层次、多环节的审批、许可、报备，到现在相对集中在一两个处室、集中在少数同志手上，廉政风险大大增加。我们一定要引起足够重视，扎实开展纪律教育，切实加强党员干部教育监督管理，以严肃的态度、严抓的韧劲，持续强化纪律意识，大力营造守纪律、讲规矩的氛围，切实堵塞风险漏洞，筑牢反腐倡廉防线，这是对我们干部的真正爱护和负责，也是对党和人民、对我们事业的高度负责。

(三)开展纪律教育是推动**事业改革发展的有力保障。**部门面对生产、流通、消费全流程的监管环节，面对庞大的市场主体，涉及到经济社会发展的方方面面，关系着企业和人民群众的切身利益。**机构改革后，党委政府、广大企业和消费者、社会各界充满期待。但**的边界非常宽，关系到人民群众的方方面面，市场秩序、市场环境又具有多维度、多层次的特点，工作中确实还存在一些困难和问题。特别是疫情发生以来，我们发现**工作仍然存在较多短板和弱项。面对新形势新要求，要全面履行好为党和人民服务的使命职责，就必须强化纪律作风建设，不折不扣贯彻落实中央及省的部署，全面完成好省委、省政府交给的各项改革发展任务。

我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想滋养初心、引领使命，通过深入开展纪律教育，教育引导各级党组织和广大党员、干部经常进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，切实在严肃党内政治生活中砥砺初心，在艰巨复杂的斗争中勇担使命，凝聚起推动工作的磅礴力量，不断推进全省**事业开创新的局面。

纪律教育学习月活动已经在我省连续开展了29年，这正是推动纪律教育抓长、抓常的有力体现。我们要紧紧围绕“严守政治纪律，践行‘两个维护’”这一主题，突出重点、强化措施，确保今年纪律教育学习各项任务的有效落实。

(一)加强政治理论学习，做到“两个维护”。坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，是最根本的政治纪律和政治规矩。广大党员要深刻认识旗帜鲜明讲政治这一根本要求的重大意义，提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

要持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平总书记关于全面从严治党重要论述、《习近平谈治国理政》(第三卷)等为重点，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，坚持读原著、学原文、悟原理，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同;坚持深入学习贯彻习近平总书记对广东、对**工作的重要讲话和重要指示批示精神，用科学理论指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为促进**事业发展的实际成效。要大力加强对党忠诚教育。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员、干部的终身课题，开展常态化学习教育、党性锻炼、主题党日活动，教育引导党员干部坚定理想信念，对党忠诚老实，说老实话、办老实事、做老实人。要强化宗旨教育。深入学习贯彻习近平总书记关于以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作，紧密联系群众、主动服务群众，切实在**工作中践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

(二)加强党纪国法教育，强化纪律作风。党纪国法教育是党风廉政建设的基础。深入有效地开展党纪国法教育，对于提高党员干部的拒腐防变和抵御风险能力具有重要的基础性作用和深远意义。全体党员干部特别是领导干部要更加自觉地做到率先垂范学、精益求精学，不断严肃纪律意识，强化作风建设。

要加强党章党规党纪学习。认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》《中国共产党重大事项请示报告条例》等党内法规制度，做到深学细照笃行，查一查自己有没有口无遮拦、妄议中央大政方针、对党不忠诚等违反政治纪律的现象，有没有对组织不老实、事前不请示、事后不报告等违反组织纪律的现象，有没有以权谋私、违规占有或使用公款公物等违反廉洁纪律的现象，有没有吃拿卡要、侵害群众利益等违反群众纪律的现象，真正把党的各项纪律作为规范自己言行、检视自己思想和灵魂的“试金石”。要加强法律法规及相关规章制度的学习。除了**的法律法规，党员干部还要认真组织学习宪法、监察法和新颁布的民法典、公职人员政务处分法等法律法规，认真学习省委、省政府，省相关主管部门及本单位的规定，如车辆管理、出国出境、请示报告制度等，既学法懂法守法用法，也要严守机关各项规章制度，严格依法行政，自觉运用规章制度规范自己的言行。要持之以恒加强作风建设。切实转变工作作风，坚持严字当头，持续加强作风问题整治，特别是集中整治“形式主义、官僚主义”突出问题，着力解决作风建设中的“反弹”和“回潮”现象，以优良的作风履职尽责、积极作为、勇于担当，营造良好的干事创业环境。要培养良好生活作风，坚决抵制生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，自觉保持健康、文明、向上的生活方式，争做群众满意的人民公仆。

(三)加强示范警示教育，筑牢思想防线。典型是最直接、最直观的教材。开展纪律教育学习，要充分运用正反典型“两种教材”“两面镜子”，教育广大党员干部从先进典型中获取精神力量，从反面典型中总结深刻教训，见贤思齐，见不贤而自省。

要加强正面典型示范引领。我们**系统有很多先进典型人物和事迹，特别是今年新冠肺炎疫情发生以来，涌现出了一大批勇于担当、冲锋在前、敢打硬仗的先进基层党组织和优秀共产党员。如肇庆市**局一级主任科员徐礼生，主动请缨参与基层疫情防控工作督导，因劳累过度突发脑溢血，经全力抢救脱险，用“逆行”诠释了共产党人的初心使命，用实际行动展现了**人的担当作为。这些战“疫”先锋以崇高精神和模范行动，为广大党员树立了标杆，必须充分发挥好他们的示范和激励作用。要加强案例警示教育。在我们身边同样也有一些反面典型，如个别党员干部在外从事营利活动，有吃空饷长达10年的，甚至还有吸毒的。去年省局机关纪委查处的省计量学会原秘书长梁智，“不信马列信鬼神”，一个正科级干部，就能利用省局委托的组织评审、开展业务培训等“小权力”，为个人谋取高达数百万元的“大利益”等等，这些值得我们深刻警醒、举一反三，切实以“身边人、身边事”典型违法违纪案例教育好广大党员干部。要组织开展廉政风险全面排查。进一步加强和完善廉政风险防控工作，全面排查各岗位风险点，制定工作清单和流程图，编印廉政风险防控手册，构建“分岗查险、分险设防、分级预警、分层追责”的防控机制，持续强化廉政意识，推进不敢腐、不能腐、不想腐长效机制建设。

(四)加强廉政文化教育，弘扬清风正气。“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”。人在集体中都会受到周围环境、风气的影响，而党员受到的各种影响中，最大的是来自党内。政治生态好，人心就顺、正气就足;政治生态不好，就会人心涣散、弊病丛生。营造良好政治生态，关系人心向背，关系事业兴衰。因此，开展纪律教育学习月活动，加强廉政文化教育、严肃党内政治生活、构建风清气正的党内政治生态是题中应有之义。

要充分发挥机关文化教育引导、凝聚激励作用，大力弘扬中华民族优良传统文化和以德为先、以廉为本的廉政文化，大力倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观。要组织开展好主题党日活动。各级党组织要结合纪律教育学习月活动，组织开展一期主题党日活动，主要负责同志要带头围绕全面加强机关党的政治建设、纪律建设等方面为党员干部讲授专题党课，激励广大党员干部大力弘扬党的光荣传统和优良作风，增强党性修养、强化责任担当、严明政治纪律。要开展好系列廉政谈心谈话。组织对近期晋升的处级、科级干部进行任前廉政提醒谈话，针对存在的苗头性、倾向性和违纪问题及时提醒教育;各基层党组织要通过“三会一课”等，在党员干部之间深入开展谈心谈话活动，进一步强化廉洁意识。要创新教育方式方法。各级党组织要根据省局方案部署要求，结合工作实际、业务实际，坚持问题导向、效果导向，积极创新教育学习形式，丰富纪律教育学习内容，增强纪律教育学习的针对性，切实提升教育学习实效。

各级党组织要严格落实省委部署，按照省局方案要求，加强统筹谋划，周密组织安排，切实把开展纪律教育学习月活动作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手，推动纪律教育学习月活动入心入脑、取得实效。

(一)坚持领导带头，示范引领。抓“关键少数”是全面从严治党的一贯要求，党员领导干部要首先把“自己摆进去”，切实发挥“关键少数”示范带动作用，带头推进。各处室、各单位主要负责同志要切实担负起第一责任人职责，把纪律教育学习月活动作为重要政治任务，亲自过问、部署和落实。要带头开展理论学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，认真学习党章党规党纪和法律法规，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要带头严守纪律规矩，时刻绷紧纪律之弦，保持对政治红线、为政底线、廉洁高压线的敬畏之心，以强烈的使命担当立标杆、作表率。要带头查改问题，检视差距和不足，严格落实双重组织生活制度，通过以上率下、示范带动，在全局形成良好的活动氛围。

(二)注重紧密结合，统筹推进。将纪律教育学习月活动与全面加强党的建设、推进落实年度重点工作等紧密结合，一体推进。要认真贯彻落实中央及省关于抓好基层党组织建设的要求，把纪律教育学习月活动与党的基层组织建设相结合，通过纪律教育学习把基层党组织锻造得更加坚强有力。要把纪律教育学习月活动与落实党风廉政建设主体责任相结合，坚持标本兼治、惩防并举，持续完善廉政风险防范机制建设，持续深化党性教育、法纪教育，深入开展警示教育活动，大力弘扬廉政文化，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。要把纪律教育学习月活动与推进当前重点工作结合起来，攻坚克难，担当作为，统筹推进疫情防控和**工作，抓好全年重点目标任务落实，以工作实绩检验活动成效。

(三)突出问题导向，立行立改。要把纪律教育学习的过程作为校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦、扎牢制度之笼的过程，以问题为导向，边学边改、立行立改。要认真查找党员干部队伍中不守纪律、不讲规矩问题，查找形式主义、官僚主义问题，查找组织生活不健全、质量不高、实效性不强问题，查找作风不严不实等问题，深刻检视反思，找准差距，明确努力方向和整改措施。要对梳理出的问题，坚持分类施策，通过列出问题清单、责任单位认领、逐项对账销号的方式，制定问题整改清单，能立即整改的立行立改，一时难以整改到位的，认真研究解决对策，及时跟进反馈，确保问题整改事事有落实、件件有回音。

(四)强化督促检查，狠抓落实。机关纪委要督促抓好工作落实，通过日常监督调研和座谈交流等方式，加大督促检查力度，推动各项任务目标落地落实。相关牵头处室要积极发挥统筹协调作用，按照实施方案，紧密结合**工作实际，组织开展好各项教育学习活动。各级党组织要对照任务要求，进一步细化教育学习方案，创新教育学习形式，丰富教育学习内容，扎实推进教育活动的深入开展。在活动中要及时梳理总结经验做法，挖掘活动亮点，健全完善有关规章制度，进一步加强和改进**工作。

同志们，今年是极为不平凡的一年，深入开展纪律教育学习月活动意义重大，影响深远。各级党组织要坚决贯彻落实省委工作部署，按照省局党组工作要求，扎实开展好纪律教育学习，使广大党员干部在推进全面从严治党中再一次接受政治洗礼、深受思想教育、增强纪律观念、严明纪律规矩，以更强的责任担当、更好的精神状态、更优的纪律作风践行初心使命，为服务疫情防控和经济社会发展大局、助力我省实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”提供更加坚强的纪律保障!

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话七

作为一名普通党员，我要求自已学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行中央提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，学习科学发展观心得体会[智库|专题]。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平，认真做好以下几个方面。

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。具有"忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献"的职业道德，树立热情服务的宗旨，实行阳光服务，做到廉洁办事，为本单位塑造良好的形象。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着工作不断深入发展，面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使工作再上新台阶，就要求我们必须提高创新能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华。在工作中，我要努力开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对工作，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步提高党员形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路。要正确认识自我，培养高尚的人格。

科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，还要有好的创新能力和自律能力，按照学习实践科学发展观的要求，不断加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，在工作中取得实实在在的成效。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话八

当前，全国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。作为一名党员，我也积极参与其中，认真学习了有关科学发展观的文献资料，通过一阶段的学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。通过学习，我在思想上、心理上充分认识到此次学习科学发展观的实践活动的重大意义，从而提高了自身的理论水平和精神境界,现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下：

一、学习科学发展观，必须充分认识和把握科学发展观的精神和内涵。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，对于我们增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把科学发展观的要求转化为工作中的实际能力具有非常重要的意义，真正做到符合科学发展观要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。

二、落实科学发展观，必须坚持以人为本，从人民利益出发，谋发展、促发展。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、把学习践行科学发展观与当前实际工作结合起来，着力提升职业道德水平和专业素质。

1、提高学习能力。古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。”在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，从而加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

2、提高工作能力。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

3、提高创新能力，顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创新不意味着否定过去，而是要以科学发展观的眼光区分对待。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势，借鉴以往的经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，客观查找存在的问题，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做法，找出新思路、新方法。

4、提高自律能力，进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的教师形象。

总之，作为教师队伍的一员，我将以深入学习实践科学发展观为契机，认真反思不足，积极对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入一些、再细致一些、再贴近实际一些，为我国教育事业更快更好的发展做出自己应有的贡献。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话九

不断深化对科学发展观的认识，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。我们要根据履行职责的要求，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高领导科学发展的能力。科学发展观具有鲜明的实践特性，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。

“贯彻落实科学发展观,要求我们不断深化对科学发展观的认识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,不断提高贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力。”发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力。科学发展观的第一要义是发展。提高贯彻落实科学发展观的能力，是不断提高党领导经济社会发展水平的必然要求。

不断深化对科学发展观的认识。思想是行动的先导。实践上的自觉性与坚定性，来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻，贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。

首先，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，是马克思主义中国化的成果。

其次，要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中，第一要义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观，是党带领人民进行社会主义建设经验的升华，从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯之。以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是对科学发展观的丰富和发展。

再次，要把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果，集中体现了马克思主义的世界观和方法论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。

它坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法，掌握其精神实质，从根本上提高贯彻科学发展观的能力。

在加强学习中提高领导科学发展的能力。科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求，就是尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况新问题，学习的任务更加繁重，掌握新知识、提高创新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。各级领导干部要根据履行职责的要求，本着缺什么补什么的原则，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高领导科学发展的能力。

第一，面对我国改革开放和现代化建设出现的新情况新问题，必须努力学习现代经济知识，不断提高驾驭市场经济的能力。我国已经初步建立了市场经济体制，在发展社会主义市场经济的实践中，我们加深了对社会主义市场经济规律的认识。但较之西方发达国家几百年发展市场经济的历史进程和成功经验，我们对市场经济运行机制的掌握还是远远不够的。这些年来，在经济总量不断增大，经济发展保持较快增长速度的同时，经济运行中的不健康不稳定因素也大量存在，经济结构不合理、经济效益低下，城乡之间、区域之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间不协调的问题越来越突出。

我国经济社会发展中出现的种种矛盾和问题，反映出经济工作的不少方面还不符合科学发展观的要求。无论消除当前经济运行中的不健康不稳定因素，还是解决经济社会发展中的深层次矛盾，都要求我们努力学习现代经济知识，不断提高驾驭市场经济的能力。要努力学习宏观经济知识，把握综合运用经济、法律和必要的行政手段进行宏观调控的基本原理，正确认识社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性和重要性;努力学习微观经济知识，更好地发挥市场机制的积极作用，自觉避免市场的盲目性;努力学习国际金融和贸易知识，全面认识和把握经济全球化趋势下我国对外开放的环境，自觉利用好两个市场、两种资源;努力实现速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环境相协调，真正做到又好又快地发展。

第二，面对经济增长方式从粗放型转向集约型的新要求，必须努力学习科技知识，不断提高推进自主创新的组织领导能力。近年来，在经济快速增长的同时，我们在许多领域因没有掌握核心技术而在国际产业分工中仍处于低端位置。我们的生产力与国际先进水平的差距仍然较大，尤其是自主创新能力不强。走新型工业化道路，转变经济增长方式，缓解能源资源和环境压力，保障人民健康和公共安全，维护国家战略利益，都必须克服技术瓶颈的制约，都迫切要求加快推进科技进步，不断提高开放条件下的原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。要通过加强科技知识学习拓宽视野、增进学识，掌握现代科技加速发展的趋势和规律，了解科技成果及其产业化前景，科学确定自主创新和产业结构调整的主攻方向，从而更有力地推动科技成果向现实生产力转化。

第三，面对构建社会主义和谐社会的重大战略任务，必须努力学习社会管理知识，不断提高管理社会的能力。社会管理是一个全新的课题。在市场经济条件下，社会利益分化、价值多元、矛盾复杂、风险加大，社会整合和社会调控的任务非常繁重。改革计划经济体制下形成的社会管理体制，创新适合社会主义和谐社会需要的新体制的要求已经十分迫切。要学习社会结构演变规律的知识，了解我国社会阶层结构和利益格局的新变化，深入研究当前我国的突出社会矛盾及其规律，更好地统筹协调各方面利益关系，更有效地化解各种社会矛盾，维护社会和谐稳定。要学习当代社会组织和管理知识，借鉴国外社会管理的有益经验，创新社会管理理念，整合社会资源。要学习社会心理学知识，了解现代社会条件下社会心态的变化，合理引导社会行为预期。要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，履行好各级政府的公共服务和社会管理职能，限度地增加和谐因素，限度地减少不和谐因素。

第四，面对贯彻依法治国基本方略的新要求，必须努力学习法律知识，不断提高依法办事的能力。依法行政是人民当家作主的题中应有之意，也是我们党立党为公、执政为民，维护和实现最广大人民群众根本利益的集中体现。在我国，依法行政尚处在初级阶段，行政法治还面临十分艰巨的任务，无论是观念上还是制度上都面临着挑战，依法行政这一深刻的观念更新和制度变革还任重道远。要学习宪法，树立牢固的宪法意识，依法治国首先是依宪治国，依法行政首先要依宪行政。要了解与科学发展有关的主要法律制度，提高依法推动工作、解决矛盾的能力。要深入学习和全面落实行政许可法，切实转变行政管理职能，自觉规范行政行为，依法提高行政效能。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话十

史志工作如何贯彻落实科学发展观，用科学发展观统领史志编纂业务，这是摆在我们修志工作者面前的一个新课题。通过学习实践科学发展观活动，结合当前我县史志工作实际，我认为，只有用科学发展观理论指导史志工作，努力探索史志工作的客观规律，才能促进史志事业的不断发展，促进文化大发展大繁荣。

一、只有坚持科学发展观，才能真正体现"秉笔直书"。

秉笔直书是修志工作者应具备的基本素质，司马迁直言受宫刑，仍写下千古绝唱的《史记》，成为史志工作者的典范。然而，当今所修志书，记成绩的多，记问题的少;记经验的多，记失误的少;总之是报喜的多，报忧的少。这样的志书如何给后人于启迪?怎么能体现科学发展观?怎么称得上秉笔直书?笔者在读首届《__县志》时，对有一段文字印象颇深，启发很大。即《__县志》第四卷"农业"中记述农田建设之栏河造田(见《__县志》153页)有这样一段文字："1958年，全县掀起拦河造田热潮……全县累计拦河造田3000多亩，用工70多万个，投资50多万元"。紧接着，笔锋一转："1975年8月9日特大洪灾，将10多年心血筑成的江南'三坝'(殷家坝、郭家坝、太平坝)毁于一旦"。"1982年7月20日暴雨成灾，又将江北之桑坪坝、水田坝582亩河田冲走"。且画龙点睛加了一句："两次教训说明，山区拦河造田要尊重自然规律，要山、水、林、田、路综合治理，要给水留出路。"短短数语，记述了一个血淋淋的事实：不尊重自然规律，不讲科学发展，必将受到自然界的惩罚!看到此，笔者钦佩作者的胆识和秉笔直书的史德，首届县志成书1985年，人们还笼罩在"农业学大寨"的光环之中，没有一定的胆识，怎么敢说"不"字?没有科学发展观的理念，怎么会选择这样的资料?如果只记拦河造田的成绩，不记后面的教训，那志书还有什么存史价值呢，又有什么深度可言呢。邻县曾讲起他们首届修志形成的初稿如实记述了当时在全地区闻名的"饿死人事件"，最后却被当时还在位的一名县级领导给砍掉了，第二轮修志时还得补遗，可见秉笔直书是有一定难度的。

我们这次续修县志，尽量应用科学发展观选择、分析、应用资料，但各方面上报的资料反应正面的多，反面的少，报喜不报忧的问题还比较严重，是有待改进的问题。但也有记得比较好的地方，如在记述环境保护方面，我们选用了茅坪河的污染治理资料，如实记述茅坪河沿岸发展几十家纸厂造成茅坪河污染严重，并引起中央领导重视，县委、县政府下决心整治，关闭所有纸厂，使茅坪河由原来的"酱黑色"变得清澈如初等等经过，此等记述可引起人们深思和从中受到启迪。我们史志工作者学习和实践科学发展观，就是要学会用科学发展观去洞察事物，具有敏锐的思维、明辨是非的"火眼金睛"、秉笔直书的史德，才能修出有益后人的传世之作。

二、只有坚持以人为本，才能真正体现新史志特色。

以人为本是科学发展观的核心，新修史志要求加大人物记述份量，这正是科学发展观在史志编修中的具体体现。史志记述的是事，但事是人做的，如果离开了记人，只见事不见人，就好比皮与毛的关系，皮之不存，毛将焉附。新修史志，要突出特色，就必须加大人物入书的信息量，在坚持"生不立传"的原则下，可为在世人物设置人物表、人物录，重要的是"以事系人"，把一个个鲜活的人融入到具体事件中去，使之更加生动，更加激励世人，把科学发展观的以人为本理念应用到修志业务之中。

同时，地方志书是一地之全史，百科全书，必须让广大人民群众广泛参与。不能搞闭门修志，"官书"不是"关"着门写书，必须实行开门修志。一是要发挥人民群众力量征集资料。通过公告、网站等渠道广泛发动群众，广泛提供地情资料和历史见证，确保入志资料的全面性和真实性。二是创新志书评议制度。广泛发动群众对入志的重大事件、重要决策、重要人物公开进行评议。在充分听取群众意见的基础上，正确集中群众智慧，确保志书质量。三是记述的内容应体现人民群众是历史的创造者、是推动历史前进的决定性力量，体现人民的主体地位和首创精神。

三、实现史志成果与人民共享，发挥史志对地方经济和社会发展的促进作用。

科学发展观的内涵包括改革成果与人民共享，这一理论指导史志工作就是要将史志成果与人民共享，也就是要发挥史志资政、育人作用。长期以来，忽视史志资源的开发利用，史书、志书编修出版后，送入书库"存史"，束之高阁，无人问津。通过学习科学发展观，我认为，如何让史志这一社会公共文化产品更好的为人民服务，让成果与人民共享，可以探讨以下几条途径。一是扩大宣传面。可适当增加发行量，组织必要的宣讲，

经典哦让史志进学堂、进党校、进机关、进农村、进家庭。二是应用现代信息化技术手段，建立公共服务平台。要建立地情网站，将史志资料通过网站发布，方便人们查阅。只有建成电子化、网络化的史志公共服务平台，才能真正实现修志成果与人民共享。三是提供快捷的服务。史志编纂周期一般较长，多则十年之久，少则三五年，不能满足现代快节奏需求。要探索高效率、快速反映地情资料的新机制，应用现代科技手段，缩短工作周期。编纂出版年鉴是的快捷方法，做到当年编辑、当年出版、当年发挥作用，为地方经济和社会发展服务。

总之，史志工作是社会主义先进文化建设中的一项重要工作，我们史志工作者只有坚持为党委政府服务、为科学发展服务、为人民群众服务的指导思想，进一步解放思想、开拓创新、扎实工作，才能让史志工作在科学发展观指导下闯出一片新天地。

在省地方海事局学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话十一

完整问题：科学发展观的实质与核心是什么？

好评回答：坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本 利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切 实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。“以人为本”一方面强调了在发展中要始终坚持以人民的利益为根本 宗旨，从根本上回答了“为谁发展”的问题，另一方面强调在发展中要依靠 人民群众，依靠人才，从根本上回答了“靠谁发展”的问题。坚持“以人为本”的理念是全心全意为人民服务的宗旨在发展观问题 上的集中体现，是科学发展观的实质与核心。

任老师，请问科学发展观的实质是什么？

完整问题：任老师，请问科学发展观的实质是以人为本还使坚持以经济建设为中心？

好评回答：科学发展观的本质和核心是坚持以人为本科学发展观的实质是实现经济社会更快更好的发展

任老师，请问科学发展观的实质是什么？

完整问题：任老师，请问科学发展观的实质是以人为本还使坚持以经济建设为中心？

好评回答：科学发展观的本质和核心是坚持以人为本科学发展观的实质是实现经济社会更快更好的发展

科学发展观的解释？如何科学理性认识科学发展观？

完整问题：科学发展观的解释？如何科学理性认识科学发展观？

好评回答：科学发展观就是“一观二论”。（注：“一观二论”―――科学发展观、正理均赢论、第三空地论）摘自新华网 《博弈圣经》与科学发展观的特征 一文