2023年某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿范文(大全8篇)

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某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇一

同志们：

党明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。一所学校能否和谐、稳定发展，教育教学质量能否稳定提高，关键还是要看学校党组织、学校行政一把手，是否贯彻党的群众路线。毛阳中心学校这几年的稳定团结、和谐发展，教育教学质量的提高，得到了社会各界的肯定，但最为学校荣耀的还是广大群众的赞许和认可。我们的经验总结起来，但最为宝贵的一条是学校工作坚持贯彻了党的群众路线。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这就是党的群众路线，也是是党的根本工作路线。毛泽东同志说过：“党群关系（现在已是政群关系）好比鱼水关系，共产党是鱼，老百姓是水；水里可以没有鱼，鱼可是永远也离不开水！”，他把“全心全意为人民服务”作为我们党的唯一宗旨，把“同人民群众保持密切的联系”列为党的传统作风。他指出：我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，“就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发而不是从个人或小集团的利益出发”。他反复强调：要“教育每一个同志热爱人民群众，细心地听取群众的呼声；我们每到一地，就要和那里的人民群众打成一片，不要高踞于群众之上，而要深入于群众之中”

问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势。我们在开展党的群众路线教育实践活动中，要始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。把党的群众路线贯彻到我们的教育教学工作中去。

首先，我们要始终牢记全心全意地为人民服务党的根本宗旨。一切为了群众，是党的一切工作的根本出发点和归宿，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。在具体的工作中，我们不仅要考虑学生的教育、吃喝拉撒、安全等利益，我们更要考虑广大教职工的利益。作为学校的主要领导，应始终把解决群众切身利益问题作为工作的落脚点和出发点，作为领导干部，既要以身作则，清心寡欲，清正廉明，为教职工树立榜样，更要关心教师的工资、职称、荣誉、先进、福利收入、政治诉求等切身利益，这些切身利益就是民生、民情问题，关注民生民情，就要深入群众。要深入群众，就要与群众同甘共苦，学校领导要兼主课，要与教师同时督班、同时吃住、同时下寝室，教学质量敢于与普通教师比高低，这样才能体会到教学工作的辛苦，制定的政策才会符合民情。教职工提出的合理问题，正是他们最切身的利益所在，学校要帮助解决。我们学校教职工的孩子入园、入学，学校要积极创造条件，帮助解决就学的困难；教职工生病住院，学校主要领导都要到医院去探望，重病大病的教职工出院后，在工作安排上给予照顾；只要教职工向组织反映，就尽力去调解家庭矛盾，帮助解决教职工家庭生活困难；为大龄和离异教职工牵线搭桥，我校在岗教师121人，退休教职工23人，生老病死年年有，学校领导要上门慰问。如退休教职工生病住院，学校领导亲临探望，退休教职工逝世了，学校要派员参加哀悼；我们要把群众关心的“小事”当成大事来抓。有些是看起来是婆婆妈妈的，但对群众来说却是大事，关系到群众冷暖、疾苦。我们要把群众最关心的事，科学合理地办好、办实，才能赢得教职工对学校领导的信赖，才能赢得对干部作风的认同，也才能赢得群众对领导干部形象的认可。

做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众学习，向群众做调查工作，我们要敢于接受群众的批评意见，有则改之无则加勉。做到从群众中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的。群众的经济利益和诉求也是学校领导所必须考虑的，群众有甜头，有实惠，其积极性才能调动起来，决不能既要“马儿跑得快，又要马儿不吃草”，这是违反了自然界三大定律之一的“能的转化和守恒”定律，不加油只喝水的“永动机”是不可能实现的。

我们今后学校的一切工作，要全面贯彻落实党提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。要以好的作风组织开展教育实践活动，牢牢把握正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头的原则，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进，努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。

在结束我的讲话时，我想与在座的全体党员和党的领导干部用两句话共勉：全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠群众推动事业发展的传统不能丢。

2015年2月27日

3

同志们：

在全党深入开展群众路线教育实践活动，是党的作出的一项重要工作部署。按照中央、省、市、县的统一部署，我校将继续开展党的群众路线教育实践活动。对于此次群众路线教育实践活动的开展，我们的态度要端正，目标要明确，动作要迅速，重要的是，问题的查找、定位要准确，解决问题的方法要科学，让教师、学生、家长和社会都要满意。为了开展好本次教育实践活动，学校成立了相应的活动领导小组，并结合《定边二中2015年工作要点》，提出以实施精细化管理，整体提升教育教学管理质量作为教育实践活动的落脚点，制定了详细的教育活动实施方案。

今天，我们在这里召开动员大会，正式启动我校群众路线教育实践活动，主要任务就是学习传达、贯彻落实中央、省、市、县关于教育实践活动议精神，动员全校教职工尤其是党员领导干部充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，明确教育实践活动的工作原则、任务目标和方法步骤，做到思想上高度重视、认识上高度统一、行动上高度自觉，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧、抓实、抓好。

为了帮助指导我校开展好本次教育实践活动，教育系统党的群众路线教育实践活动第二督导组进驻我校指导我校开展教育实践活动。在此，我代表定边二中全体教职工对督导组的工作人员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，根据教育系统第二督导组的指示精神及去年我校开展党的群众路线教育活动得与失，我就学校开展群众路线教育实践活动谈点要求。

从2015年开展的群众路线教育活动后收集的信息来看，广大教职工普遍认为领导班子成员能够密切联系师生，团结和带领师生员工推动学校的建设和发展，绝大多数党员在自己的工作岗位上发挥了先锋模范作用。但是，也存在一些问题：

在教风方面：以社会主义核心价值体系、党性修养、治学态度教育和熏陶学生的意识不强。个别教师教学中心意识淡薄，课前准备不充分，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革。有的对学生学习、生活、情感关心甚少，与学生缺少交流。

在学风方面：学习目的不端正，动力不足，学术之风不浓。教师中自认为学历高、经验足，缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感的现象依然较重；学生中沉迷于网络，疏于学习；平时不好学，考前抱佛脚的现象还存在。

在校风方面：事业进取心缺乏，服务师生的意识不够。有

的教师游离在教师团队之外，在抓教学、搞科研、做工作上办法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小；有的组织纪律观念薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定；极个别的思想消极，作风懒散，不顾大局，工作责任心不强，在矛盾面前推诿扯皮，怕负责任，更有甚者整天牢骚不断。

对于以上的问题，虽然发生在极少数人的身上，如不能及时有效的解决，将直接影响校风、教风、学风，影响大家团结一致谋发展的精气神。对此，我们全体同志必须引起高度重视。全心全意为人民服务的宗旨不能忘，依靠广大师生员工推动学校发展的传统不能丢。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以作风建设的新成效凝聚起推动学校可持续发展的强大力量，全体教职员工团结一致，同心同德、攻坚克难，向着学校发展的既定目标迈出坚定的步伐。

结合学校实际我作以下三方面的要求：

一、统一思想，提高认识，办好教育。

“幸福教育”是我们的追求，是我们共同的愿望,“以人为本，彰显赏识教育，让教师教得幸福，让学生学得愉快”是我们的办学理念，就是要打造具幸福感、充满幸福元素的校园、打造幸福的教师团队，培育具有幸福感的学生群体，构筑幸福的家长群体。

（一）幸福教育的核心对象是学生。培养学生良好的行为习惯，为学生打好幸福一生的基础；教师注重学法领悟，让学生主动高效学习；规范开展学生社团组织，为学生张扬个性，发挥特长搭建平台，促进学生全面发展；大力实施素质教育。

（二）引领教师向“幸福教育”的目标发展。培养教师热爱教育事业，热爱工作，团队协作的精神，有效的规划自己的专业成长；明晰科学合理、分工明确的工作流程；树立阳光心态，善于自我调整；提高工作的专业化、内强素质。在学校幸福教育品牌的建设中培养科研型教师队伍。营造适宜师生成长的学习氛围，打造幸福教师团队，促进教师专业成长。

（三）通过家长会的召开、家长委员会的成立、告家长书、温馨提示的发放等措施引领家长学会赏识孩子，做好孩子的表率，明理、理智、沟通，建言献策、积极参与学校教育。

二、内强素质、外塑形象，打造特色。

学校将多形式开展活动、多渠道选派教师参加各类培训，提高教师队伍素质。诸如：开展教师论坛活动，开展骨干教师学习成果汇报活动，组织教师进行专业知识水平检测，开展校级优质课评选等活动。先后为教师提供交流学习的平台，开展外派骨干教师学习成果汇报和上汇报课活动，并做经验交流和互动，邀请市、县教育部门领导亲临指导。通过活动展示外派教师的学习成果，为其他教师提供了学习与交流的平台，切实提高教师解决教学实际问题的能力。学校坚持德育工作的常规管理和主题教育特色活动相结合，创设有效载体，加强学生日常行为规范管理，积极开展道德教育和文化、体育等素质教育，强化德育实践，提高德育工作实效，培养一名社会“好人”。积极开展文明班级、优秀团支部等文明细胞建设，培育班级特色，树立良好班风、校风；加强校园特色社团建设，精心设计载体，着力提高社团活动的有效度，为学生提供展示才华、陶冶情操、培养个性的广阔舞台，促进学生自我教育能力的提高和健康人格的形成。努力提高学校的内涵发展，办适合学生发展、为学生终身幸福负责的教育，加强学校“硬实力”向提升“软实力”转变，不断提高学校的综合实力。

三、转变作风，深入一线，民主治校。

上给予照顾；只要教职工向组织反映，就会尽力帮助解决教职工家庭生活困难； “六·一”儿童节为教职工子女（14周岁以下）送上祝福、“三·八”妇女节组织女教职工活动；学校领导经常上门慰问看望退休老教师，对离岗教师集体组织欢送仪式，退休教职工生病住院，学校领导亲临探望，退休教职工逝世了，学校组织人员亲临慰问，这些工作，人之常情，也是学校的优良传统，要传承下去。因为每个人都曾经为学校的教育事业劳心劳力，建言献策，尽了很多努力，我们要把群众关心的“小事”当成大事来抓，自然而然就能受到群众的拥护。不因小事而不为，不因事小而不顾。把群众最关心的事，科学合理地办好、办实，才能赢得教职工、家长对学校领导的信赖，才能赢得对干部作风的认同，也才能赢得群众对领导干部形象的认可。也正是在帮助群众解决这些最现实、最直接、最紧迫的问题上，来体现事为教师之所想，急教师之所急，来体现教育大计，教师为本。

学校的一切工作要依靠群众，因为教职工尤其是学校骨干教师是学校教育的主力军，是依靠的对象。要依靠群众，我们就要深入群众，热爱人民群众，和群众打成一片，不是高踞于群众之上，而是深入于群众之中，要细心地倾听群众的呼声，应该善于从群众的议论中发现问题，从中提出解决问题的方法。要在新形势新环境下努力探究、创造发动与组织群众、调动群众积极性的新方式、新方法，要善于做好群众、家长的思想工作，要正确引导，不要大话、空话，要实实在在；要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众、家长学习，向群众做调查工作，我们要敢于接受群众的批评意见，有则改之无则加勉。

同志们，为了学校可持续健康发展，我们今后学校的一切工作，要全面贯彻落实党提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要坚定把定边二中作为标准化建设的示范学校来抓，我们将更加坚定信心、攻坚克难、不辱使命，一如既往的走好课堂教学改革之路，为学生负责、为自己负责、为社会负责，为培养德、智、体、美全面发展的现代化建设创新人才而不懈努力！

尊敬的各位领导：

群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要讲话，为开展活动提供了重要遵循，指明了正确方向。下面，就我校开展党的群众路线教育实践活动情况做汇报：

一、是深刻认识到群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。

二、是立足我校可持续发展的大局。近几年来，我校按照和县教育局统一部署，扎实推进“严管理、抓常规、重落实、促提升”工作举措，突出“质量与安全”两大主题，深化课堂教学改革，教育教学质量稳步提升。但教育在发展的过程中，也存在不少的问题，我们应立足我校可持续发展大局，立足我校的教育实际，充分认识路线教育的重要性，通过路线教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。

三、是立足党员干部、教师自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。

四、是着力解决“四风”突出问题。有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员干部、教师工作缺乏热情，安于现状，不思进取；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。

五、是抓好学习教育、认真听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究。本阶段要突出学习教育重点，认真学习，学习县教育局马乾才同志在全县教育系统路线教育培训会议上的讲话，组织学校党员干部认真学习、深入研读党的十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系等学习材料。党员教师既要自学，又要参加集中培训，既注重学习效果，又要联系思想实际。各位党员教师要根据学校教育的特点，重点围绕 “服务学校发展、服务师生成长、服务南漳经济”的主题，深化“假如我是服务对象”大讨论活动，充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。

六是查摆问题、开展批评与自我批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。

其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。

七、是整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一要制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。

八、是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。

党的群众路线教育实践活动是本学期内一项非常重要的工作，我们在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教育教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。

谢谢大家！

各位老师：

根据沂南县铜井镇委关于开展群众路线教育实践活动的实施意见，今天我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。刚才范纪新书记传达了县教育局党的群众路线活动实施方案我们一定要认真领会精神切实抓好这项活动的贯彻落实。

下面，就我校开展党的群众路线教育实践活动讲以下几点意见：

一、充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义

中央决定在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是新时期加强和改进党的建设的创新之举，意义重大，影响深远。在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出：“搞好第二批教育实践活动对于保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，对于扩大第一批活动成果，以作风建设新成效，把党和国家的各项工作落到实处，具有十分重要的作用。”他提出作风建设永远在路上，要认真落实第二批教育实践活动各项措施，努力取得人民群众满意的实效。

思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

我们一定要认真学习、深刻领会习和孙书记的讲话精神，深刻认识开展教育实践活动的重要意义，以饱满的政治热情投身教育实践活动，为学校加快发展、优质发展提供强大动力。

1.加强教育实践活动是加强党的建设的必然要求。

党明确指出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。历时半年多的第一批教育实践活动取得了人们真切感受到的显著成效，“四风”蔓延的势头被刹住了，党内生活出现了新变化新气象，带动了社会风气整体好转，事实证明开展群众路线教育实践活动是全面加强党的建设的有效载体。深入剖析学校领导干部和党员教师队伍的发展现状，“四风”问题也有不同程度的存在，我们开展群众路线教育实践活动，就是要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，密切党群、干群关系，巩固党的执政基础和执政地位，增强党的凝聚力、创造力和战斗力。

的一条经验就是——始终贯彻执行党的群众路线，紧紧依靠广大师生办学育人。

当前，学校正处在推进发展的关键时期，存在亟待解决的一些发展难题。如何破解难题，打造百姓身边的好学校，需要我们进一步强化“育人为本、师生主体”的理念，凝聚全校师生员工的智慧和力量，充分调动起广大师生的积极性创造性，抓住机遇，投身挑战，实现发展。开展群众路线教育实践活动，就是要进一步密切党组织同广大师生的联系，把“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”这一群众路线运用好，汇聚形成推动学校事业科学发展的强大力量。

不遵守作息时间，迟到早退；有的工作重布置轻检查，要求多办法少，一些工作虎头蛇尾、半途而废。在官僚主义方面，突出表现为脱离实际、敷衍塞责、办事生硬。有的懒于学习、懈于钻研，思维僵化、知识老化，墨守成规、因循守旧，课堂教学陷入定势，教学质量难以提高。有的党员教师，觉得自己年龄大了，存在职业倦怠感，缺乏开拓创新、创先争优的意识，有到站的思想，对学校推进的课堂教学改革有抵触心理，裹足不前，影响了工作的进程。有的做专业的意识不强，动力不够，不愿花功夫弄搞懂教育教学规律，不了解学生的年龄特征、身心特点、个性特质，不了解学生的成长节点、成长规律。有的不深入学生，不关心学生的成长变化，不愿做、不会做深入细致的工作。有的工作拖沓，办事效率低下，对领导交办事情，有上文、没下文。在享乐主义方面，突出表现为精神懈怠、安于现状、不思进取、不敢担当。有的党员干部工作责任心、事业心不强，出工不出力，上班时间做与工作无关的事，图清闲、嫌麻烦，多一事不如少一事，精神状态不佳。有的对上级精神囫囵吞枣，对本职工作一知半解，对新情况、新问题被动应付，不爱学习，得过且过。在奢靡之风方面，突出表现在花钱存在大手大脚的情况，不讲效益。有的节能减排意识淡薄，办公室电脑不关、饮水机不关，教室电脑不关、电视不关、开长明灯等，勤俭办教育的观念有待强化。

育实践活动的全局性、战略性意义，坚决防止教育实践活动是搞形式、是添负担、是份外事的消极错误思想，强化责任感，增强自觉性，积极参与到教育实践活动中来，努力取得实际成效。

二、准确把握教育实践活动的总体要求和目标任务

一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对不正之风和突出问题进行专项治理。这4句话的总要求是一个相互联系、有机统一的整体，是开展活动必须把握好的重要遵循。落实好这个总要求，就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

二是要准确把握教育实践活动的主要目标任务。

干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，取得师生员工满意的成效。反对形式主义，着重解决工作浮躁、作风不实的问题，教育引导党员、干部求真务实、讲求实效，敢于负责、勇于担当，真抓实干、狠抓落实，把时间和精力切实用到干实事、求发展上；要建立全面制度管理体系，做到有章可循、规范行为。反对官僚主义，着重解决服务师生不主动不作为问题，教育引导党员、干部尊重师生主体地位和首创精神，善于倾听师生员工呼声，切实解决师生员工反映的突出问题。反对享乐主义，着重解决安于现状、不思进取问题，要提振全体教师的精气神，尤其要提振党员干部的精气神，教育引导党员、干部坚定理想信念，牢记“两个务必”，不怕吃苦、不怕受累，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，着重解决办学中存在的大手大脚、不讲资金使用效益问题，教育引导党员、干部坚持节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到精打细算、勤俭办学，建设节约型校园。

三、抓实抓好教育实践活动的三个环节

理。学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。要把三个环节的要求协调贯通起来、有机衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程，具体的要求学校实施方案已经做了明确规定，这里我再强调四点：

1.抓好学习教育，认真听取意见。搞好学习教育，促使党员干部树立宗旨意识、增强群众观点是第一位的，也是衡量教育实践活动成效的一个重要方面。要突出学习教育重点，创新学习教育方式，注重学习效果。要抓好调研和谈心。调研是倾听群众呼声、密切联系群众的重要举措。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式，沉下去摸情况，静下心听意见，广泛收集广大师生、家长和社会的意见建议，为扎实开展教育实践活动打下坚实基础。领导干部听意见心要诚、态度要实，教职工要打消顾虑，敞开心扉，实事求是，畅所欲言。

2.突出整风精神，开展好批评与自我批评。 结合各自实际，对照改进作风要求，把自身在作风建设方面存在的问题找准找实，以整风精神，开展批评和自我批评，组织召开一次高质量的专题民主生活会抛开面子、动真碰硬，真正触及问题实质、挖到思想深处，做到红红脸、出出汗、排排毒，真正达到“洗澡”、“治病”的效果。

3.全面建立制度管理体系。完善教师工作评价体系、讨论修订《上游小学教职工请假制度》、《上游小学奖励性绩效工资实施方案》和修订《上游小学教师年度考核办法》。完善各项奖励制度；完善议事制度、决策制度和重大活动制度等。

参与者和示范者。既要落实领导责任，又要以身作则、带头落实，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。新一届中央领导集体率先垂范加强作风建设，产生了巨大的社会反响，有力地引领了党风政风和社会风气，为我们树立了光辉榜样。这里我代表学校党支部，向全校党员干部和师生员工承诺，坚决贯彻中央和、区委要求，认真参加教育实践活动，带头学习，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头进行整改，切实发挥示范表率作用，请全校党员干部和师生员工进行监督。学校中层干部，也要切实发挥带头作用，一级干给一级看，一级带着一级干，要真正把自己摆进去。“照镜子”要自己先照，“正衣冠”要自己先正，“洗洗澡”要自己先洗，“治治病”要自己先治。刚才提到的干部队伍中存在的“四风”问题，有些在校领导班子及成员中存在，有些在学校中层干部中存在，也有些是学校党员教师、非党员教师存在的问题。对于这些问题，我们要敢于正视，主动认领，深挖根源，抓紧整改，以实际行动为全校党员和广大师生树立标杆、做出表率。

四、加强领导，确保教育实践活动取得实效

1.落实领导责任。学校党支部成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，我任组长，支部委员、中层干部及党员教师代表为成员，蒋仲华同志兼任办公室主任，负责学校教育实践活动的具体开展。办公室务必认真负起责任，不折不扣落实学校教育实践活动的工作要求，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

意识，积极支持、主动配合督导组的工作，自觉接受督导组的指导。

3.坚持统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局，把开展教育实践活动与落实党的十八届三中全会精神结合起来，与把改进校风、教风、学风结合起来；与提振精气神结合起来；与学校的中心工作、学校的发展结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，在活动开展中促进问题解决，推动工作进展。

4.要注重宣传引导。要高度重视做好宣传引导工作，营造浓厚舆论氛围。要充分发挥校园橱窗、黑板报、宣传栏等媒体作用，广泛宣传中央、、区委、区委教育工委精神和学校党支部决策，引导广大党员干部和师生统一思想认识，充分调动师生参与的积极性和主动性，充分反映教育实践活动的进展情况和实际成效。xxx们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧，任务艰巨，责任重大。我们要在区委教育工委的正确领导下，在督导组精心指导下，以饱满的政治热情和高昂的精神状态，以高度的政治责任感把教育实践活动抓紧抓实抓好，把开展活动激发出的工作热情和进取精神，转化为做好工作的动力，做到两手抓、两不误、两促进，用学校发展的成果、教学质量的提升来检验活动成效，用作风建设的成效汇聚起推进学校改革发展的强大力量！

谢谢大家！

尊敬的***组长，同志们：

按照区委、教育党工委对第二批教育实践活动的部署和要求，我们今天在这里召开****职业技术学校以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动部署动员会。教育党工委对我校的教育实践活动非常重视，委派**督导组的三位同志专程到校指导我校的党的群众路线教育活动，组长邵虹同志还要在今天的动员大会上讲话，对我校的活动提要求。我们要在督导组的全程指导下，认真扎实地把教育实践活动开展好。

下面，我代表学校党的群众路线教育实践活动领导小组，就组织开展好这次教育实践活动作题为“务实清廉真抓实干扎实开展党的群众路线教育实践活动”的动员，讲三点意见。

一、统一思想，深刻认识教育实践活动重大意义

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署。强调，“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”我们要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，进一步把思想统一到中央、、区委和教育党工委的决策部署上来，进一步凝聚深化改革、推进发展、服务民生的共识和动力。

1

首先，要深刻认识开展群众路线教育实践活动是实现奋斗目标的必然要求。

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流服务与管理”专业教学标准开发任务圆满完成；我校成为**区心理健康示范校，现正申报市级示范校；校园数字化平台全面升级；专业教师企业顶岗顺利推进；“星光计划”技能大赛屡获奖项……成绩是显著的。但在教育发展的过程中，也存在不少问题，所有的问题集中到一起都是领导班子和领导干部的问题。因此，我们应立足我校的教育发展，立足我校的教育实际，充分认识教育实践的重要性，通过教育实践，树立正确的人生观和价值观，增强务实清廉，真抓实干工作的能力和水平。

群众是我们党的执政之基和力量之源，群众工作是我们党的优良传统和看家本领，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我国革命、建设和改革的历史经验证明，要实现党的奋斗目标，必须始终保持同人民群众的血肉联系，紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。以为民务实清廉为主要内容、以贯彻落实中央八项规定精神为切入点、突出作风建设，开展教育实践活动，就是要充分发挥党密切联系群众的独特优势，团结和依靠人民群众共同奋斗，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，汇聚起推动经济社会发展的强大力量。

其次，要深刻认识开展群众路线教育实践活动是加强作风建设的迫切需要。

3

后一公里问题”。

3月6日，教育党工委书记在教育党工委教育实践活动动员大会上强调，要深刻认识开展群众路线教育实践活动是加强作风建设的迫切需要。针对领导机关、领导班子和领导干部中不同程度地存在的“四风”方面的问题，要把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，聚焦作风建设，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。要深刻认识开展群众路线教育实践活动是推动改革发展的重要举措。要牢牢把握“改革提速、发展提质、精神提振”这条主线，紧紧抓住教育实践活动这一契机，充分发挥党密切联系群众的独特优势，以更好的作风抓好改革发展各项工作，努力做到党员干部受教育、作风改进有成效、事业发展上水平、人民群众得实惠。

4

试的勇气和锐气不够足，改革创新、勇于突破的意识还需要进一步增强。奢靡之风方面，厉行节约、反对浪费的长效机制不够健全，教育教学和管理资源使用效益还需要进一步提升，艰苦奋斗的精神有所弱化，节俭务实的作风有待进一步强化。

以上这些问题都需要我们以这次教育实践活动为契机，以群众满意度为标尺，在思想上警醒起来，在工作中行动起来，深入查摆问题、认真整改落实，切实改进工作作风、提高服务效能，努力做到党员干部受教育、作风改进有成效、事业发展上水平、人民群众得实惠。

再次，要深刻认识开展群众路线教育实践活动是推动改革发展的重要举措。

中央在部署第二批教育实践活动时明确指出，搞好第二批教育实践活动，对于“把全面深化改革各项任务落到实处，推动经济社会持续健康发展，具有十分重要的意义”。

全面发展，努力打造海大职校的办学特色。

二、求真务实，着力推进教育实践活动深入开展

对这一批教育实践活动，中央、、区委强调了“四个不变”，就是主题不变、总要求不变、聚焦“四风”不变、基本环节不变；突出“三个实”，就是重实际、出实招、求实效，一切从实际出发、一切从解决问题出发、一切以群众感受为衡量标准。在学习上级精神、深入基层调研、广泛征询意见的基础上，学校党支部制订了本次教育实践活动《实施方案》，我们要认真落实。这里，我强调两点。

第一，全面把握教育实践活动的总体要求和目标任务 教育实践活动全过程要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。教育实践活动在全体党员中开展，重点抓好处级以上领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的窗口人员和服务部门。

教育实践活动要坚持围绕中心、服务大局，把作风建设放在突出位置，进一步落实为民务实清廉的具体要求，集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。要重实际、出实招、求实效，通过开展教育实践活动，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效凝聚起推动教育体育事业发展的强大力量。

整个活动时间不少于3个月。教育实践活动采取统一部署、依次推进、压茬进行、“一级带一级”的方式开展，着力抓好以下三个环节：

第一个环节：学习教育、听取意见。这一环节重在通过理论学习，进一步坚定党员、干部的理想信念和宗旨意识；通过听取意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。要认真做好思想发动和具体安排，突出学习重点，创新学习形式，做到普遍受教育；要围绕领导班子和领导干部存在什么突出问题、问题表现是什么、如何解决这些问题，广泛听取党员群众、师生们的意见。

这次动员大会前，开展了民主评议并投票，教育党工委**督导组将回收汇总。集中教育活动结束时，将对我校领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议，通过前后两次比较，看看解决问题、改进作风情况，看看教育实践活动成效。

第二个环节：查摆问题、开展批评。学校领导班子及其成员要查摆问题剖析思想，充分开展谈心活动。要突出抓好召开1次高质量的专题民主生活会和专题组织生活会，重点围绕为民务实清廉要求，围绕贯彻中央八项规定，围绕解决“四风”方面存在的问题，以整风的精神开展积极健康的批评和自我批评，以开门搞活动的态度诚恳地接受群众监督。

群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。

三、精心组织，确保教育实践活动取得实效

我们要坚持从实际出发，发扬认真精神，注重教育和实践两手抓，统筹谋划，精心组织，努力做到党员干部受教育、人民群众得实惠、学校工作增活力、改革创新有突破，确保教育实践活动善作善成、富有实效。特别要注意五方面问题。

第一，加强组织领导，落实责任分工。党组织是这次教育实践活动的责任主体，学校已成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，下设工作组，负责日常工作。我们要全面落实上级要求，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实。党政主要领导要切实履行第一责任人的职责，深入一线，发挥示范推动作用。

第二，强化督导检查，协同有序推进。教育党工委**督导组全程指导我校的教育实践活动，主要包括活动实施方案、对照检查材料、整改方案等的督查，全程参与专题民主生活会并进行点评，督促抓好每个环节各项工作落实。

第三，分层分类指导，力求务实有效。在实际工作中，要按照上级的要求，体现求真务实的精神，采取灵活管用的方式，在活动对象、解决问题和环节方法上加强分层分类指导，确保规定动作做实在、做到位，力求自选动作有特色、有实效。

第四，注重宣传引导，营造良好氛围。要用好简报、通讯报道、学校门户网、学校微博等载体，广泛反映、宣传我校教育实践活动的进展和成效，为教育实践活动营造良好舆论氛围。同时，针对整改内容要强化舆论监督，发挥好监督警示作用，促进教育实践活动深入开展。

第五，坚持统筹兼顾，共促事业发展。按照“两手抓、两不误、两促进”的要求，要把这次教育实践活动，与贯彻落实中央、、区委、教育党工委一系列重要会议精神特别是对教育工作的部署要求结合起来，与落实**区教育体育“十二五”规划、推进2015年重点工作结合起来，与提升学校党建科学化水平、打造高素质干部队伍结合起来，切实增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，切实推进学校教育事业新的发展。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大、使命光荣。我们一定要按照中央和、区委、教育党工委的统一部署，以高度的政治责任感和使命感，以饱满的政治热情和扎实的工作作风，认真组织开展好这次教育实践活动，努力推进学校教育事业再上新台阶，为***二次创业贡献力量！

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇二

一、此次活动达了预期目的。

通过本次“学会施恩，懂得感恩”系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、尊敬老师，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。

班会中我们从电影入手讨论到，如果我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的'帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式。

1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影《美丽的大脚》。

2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。

3、结合自己平时的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心意，向父母老师表达了自己的祝福，并回报社会。

4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。

虽活动中所有工作人员都非常卖力工作，努力把此次系列活动办的仅仅有条，然而，由于缺乏统一的调度，难免个别人员之间有不协调之处。虽一直强调班级同学积极参加投入，可由于准备不够充分，班会感情还是渲染不够，没有预计的效果好。虽支部总体讨论这次活动是一个半成品，但经历此次经验，我们坦然会爬起，继续努力投入到后面的工作当去。

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇三

近年来，xx学院全面实施素质教育，认真贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省市有关指示精神，努力加强学校德育工作，认真开展感恩教育活动，取得可喜成绩。

在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主任会和家长会，向班主任和家长做宣传和提出要求，班主任是教育工作的主要力量，必须提高他们对感恩活动的高度重视，因此，我校多次强调感恩的重要性，要求班主任把这项活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长做好配合工作，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校还利用课堂主渠道的作用，特别是思想政治课教学，教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会、讲故事、重大节日纪念活动等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育。

我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。近年来，我校认真组织各种活动，把感恩教育推向深入。

——感谢祖国，立志报效祖国。

我校坚持每周一早晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在重大纪念日，我校组织学生进行各种纪念活动，如清明节组织学生到大石桥虎石沟万人坑参观，这项活动我校坚持多年，主题是“勿忘国耻，振兴中华”，全体学生每人写一份参观感受材料。通过参观活动，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。在庆祝国庆节活动中，我校组织演讲或征文比赛，让学生产生强烈的民族自豪感，同时也让学生明确国家虽然强大了，但现在依然是发展中国家，还需要我们奋发图强，为建设小康社会而努力奋斗。

——感谢社会，为社会做应有的贡献。

社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的发展和学生的成长。近年来，我校贫困学生接受社会资助达几万元，社区在假期组织学生参加各项有意活动，一些单位热情接待学生参观，一些活动免费参加等等，我们从这些大家熟知的事情宣传入手，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中，我校每年组织学生进行社会调查，每人每学期写一份社会调查报告，使学生在活动中了解社会，认识社会。学校定期组织学生参加社区劳动，为贫困家庭送米、送面，送去温暖，为五保户打扫卫生，为灾区捐款、捐物。通过这些活动使学生到社会还有许多应该被帮助的人，也教育学生在困境中不要气馁，不要怨天尤人，增强了学生自立、自强的优秀品质。

——感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动。

从20xx年开始，我校每学期开展一次“家务劳动周”活动，要求学生在一周内帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动，并要求家长写出劳动表现鉴定。活动时间虽然只有一周，但我们以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。我们还号召学生给父母写一封信的形式，与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的'产生。活动开展以来，得到学生和家长的高度评价，许多家长在鉴定书中要求学校继续开展类似的活动。

——感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年。

近年来，我校狠抓师德建设，教师在社会上的声望越来越高，但是在学生中存在着不尊重老师、顶撞老师甚至视老师为敌人的情况，针对这种不良现象，我校开展了当一日班主任的活动，要求学生做好一天的班级管理工作，让学生体会老师的辛苦。召开了“假如我是班主任”为主题的班会，使学生在活动中懂得尊重老师。我们教育学生，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。

——感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步。

我校实施成功教育策略，开展“比学赶帮”活动，就是在班级内部分成四个小组，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。此项活动我校不走形式，各班级都有自己的活动方案，我校还召开了“比学赶帮”活动经验交流会，推动活动深入开展。每学期学校评比先进小组，表奖在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。因此这项活动得到大多数学生的欢迎。在活动中，我们教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

总之，我校在感恩教育活动中注重教育的实效，得到学生、家长及社会的认可，我们将继续加强感恩教育，推动素质教育的深入实施，开创我校德育教育工作的新局面。在本学期初，我校制定了20**年感恩教育活动的实施方案，使这项活动系列化，达到更好的教育效果。

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇四

有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”。父亲在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。6月__日上午10：00，父亲节当天我园组织了“我爱爸爸”活动。

活动一、与爸爸的谈话。就跟小朋友们一起进行了谈话活动“我的爸爸”，孩子们简单的介绍自己的爸爸平时是怎么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。

活动二、孩子们亲手制作了各具创意的卡片送给爸爸。活动中，孩子们在爸爸的协助下，用手中的彩纸和画笔，制作出了一件件可爱的礼物—领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区充满了阵阵笑声，洋溢着父子父女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。

同时，孩子们和家长一起写下祝福的话语，贴在我们的爱心树上。

本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，起到了爱心感恩教育的显著效果。也希望家长们平时在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇五

每年6月的第三个星期日是父亲节，今年的父亲节在6月18日，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生“感恩社会、报效祖国”的深厚情感，在父亲节来临之际，碧流台寄宿制学校孟校长充分利用学校这张大舞台，为“父亲节”准备了饕餮大餐，号召全体少先队员为自己的父母送上最真挚的情意，回报父母。

首先，学校利用国旗下讲话、校园广播等形式对全体学生进行传统美德及感恩教育，共同聆听“感恩的心”、“父亲”等几首歌曲，让“感恩”之声唱响校园，把“感恩”之情传递心田。

其次，各班利用晚课时间，通过讲故事等方式畅谈对父亲的感受、敬佩和感激。让感恩的情愫润泽了学生心田，开启终身的感恩心路历程。

最后，给学生布置了一份特殊的家庭作业，即回到家中积极主动为父母做一件力所能及的事;在父母劳累时为父母端上一杯热茶，说一声“您辛苦了”;给父母洗一次脚，以实际行动报答父母;给远方打工的父母通一次电话，道一声问候与祝福。并要求学生返校后，以班为单位，召开主题班会畅谈自己的感受。

通过学生回顾生活中的小事，学生认识到了自己父亲的伟大，许多学生表示要孝敬自己的父母。各班以多种形式激发学生感悟父子真情，如“父亲最让我感动的故事是什么?”“父亲最值得我骄傲的是什么?”“父亲的爱好是什么”等等。

一系列的感恩教育活动，培育了学生的感恩情怀，增进了父子之间的亲情交流，增强了学生的感恩意识和责任意识，受到了广大家长的充分肯定和一致好评。

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇六

从来不曾认真计较那首歌的歌词，自然无法理解这首歌的真正含义，直至那节班会课，仔细琢磨，才得到那个永恒不变的真理——《真的爱你》。

班会课的游戏，每一个被抽中的人必须唱出《真的爱你》中的歌词，如果接不上，即必须打电话给自己的父母向他们说我爱你。在当时，每一个知道规则的人无不倒抽一口冷气。要知道父母并不是爱人，他们就像山，就像海，我们无时无刻对他们都充满敬意，即使心中的爱是多么深厚，都不易于溢于言表。90后的我们，都还是不愿意承受那份尴尬，尽管背后是那样的温情。但是游戏必须进行，输了的人也必须服从规则，无论是强势的高分学子，还是风趣的捣蛋鬼，无论是刚强的铮铮男儿，还是腼腆的窈窕淑女，在说出那句我爱你时，语速都是飞快，有时我甚至怀疑他们的父母是否真的听见，但我知道同学们都是真心的，他们的内心无不充满爱。

就像歌词里所说，决心冲开心中挣扎，亲恩总可报答。日常生活中，父母为我们做的每一件事，无不是经过深思熟虑，无不是处处为我们着想。他们生我们育我们，并不是为了自己，他们从不要求我们的回报，但这不意味着我们可以心安理得的接受他们所有的爱。学会感恩，是我们人生中必有的课题，也是一生中永恒不变的真理。我们现在可以做的最简单的一件事便是冲开内心的挣扎，报答亲恩。

班会课上合唱那首《真的爱你》，心中没有丝毫虚情假意，曾经幻想多年后仍记起那一对温馨的手，始终给我照顾，春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言的送赠，人生如歌，希望，我们可以每天为父母演唱《真的爱你》。

可以这样说，老师是我们第二个父母，我们从他们那里贪婪的吮吸着知识的甘露，他们却毫无怨言，每天朝九晚五地为我们操劳，他们是多么的无私与神圣啊！因此，在班长的号召下，各科课代表积极响应，精心准备着小礼物。各位同学也不甘示弱，在每张画满斑斓图画的卡纸上，写下了自己对老师们的留言与祝福。

准备好礼物和祝福后，每科科代表在自科老师的课堂上课前把礼物和祝福双手送给老师，同学们也配合课代表热烈地鼓起掌来，有些同学更是唱起了《感恩的心》。老师们惊喜地接受了礼物，满脸都是笑容，忙着说谢谢，之后老师和课代表合影留念。

经过这件事后，同学们懂得了老师的辛苦与期望，上课时都是聚精会神的听，认认真真的思考，我想这才是老师真正希望得到的回报！

我们组织了一次“回馈社会，学会感恩”活动，活动内容为：以城镇分成几个小组，在约定的时间一起探望当地的老人。此活动旨在让同学们学会感恩之心，了解老人们的生活，懂得生活的哲理，用自己的一双手，来为老人们贡献自己的一份力，表达自己的一份心意。

待工作分配好后，每个小组的组长在周日上午带领自己的成员来到辖属自己范围的老人院，以下为各个小组所负责的老人院名称：大良凤城敬老院、陈村老人院、容桂冯派普敬老院。

在大良的凤城敬老院，一进院门，就可听见流水声在“咚咚”地响，迎面见到一座假山屹立在一圆形水池中央。宽敞而舒适的环境是我对凤城敬老院的第一印象。周围也植了很多树木植物，其中有一颗笔直的参天大树占有院子的一方。老人们很祥和地坐在走廊上与同学谈话。孤独的他们，年复一年地生活在这个敬老院中，不能常常与自己的亲人相见，思念与无奈只能永藏在心中。同时他们也是幸运的，因为它们在敬老院可以结识一群年纪相仿的朋友，他们可以团团坐在能够诉说自己当年的历史与有趣的生活。彼此之间牵绊着一丝联系，他们互相扶持，一起走过几年的岁月。

我们与老人谈谈关于他们的事情，他们兴致勃勃地告诉我们还一起研究当时的红歌，麦昭贤同学富有感染力地唱出了《马赛曲》。我们也做了一些体力活，如拖地和抹栏杆。这些工作不可以马虎对待，若拖把拧不干净，就会使老人滑倒。虽然简单，但我们都用心去做好，把它看作一次有意义的劳作。

活动过后，我们将成果展现在班会中，以教育同学们，其中还请了两名组长上台讲述他们的心得。本次的活动教育意义深厚，同学们不仅经历了一次社会实践，还收获了不少珍贵的东西。

我们每个星期四都会进行废品回收，使班上的环境更整洁，而且同学们知道了能够废品回收都主动地洗干净喝过的瓶子，自觉地将其投入到特定的箱子里，培养了大家的环保意识之余，也算是对大自然的一种感恩报答吧。班上其余的日常学习生活照常，同学们都在为期末考试努力奋斗。

这一次的感恩活动让人学会感恩，学会饮水思源，父母老师付出的每一分每一秒每一颗汗滴都是无私的`，我们不应该将他们所做的一切想得理所当然，要学会用实际行动去报答他们。这是作为一个有良知的人所必须做的事！

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇七

为进一步加强学院学风建设，培养广大同学良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，充分调动学生学习积极性和主动性，提升大学生综合素质，提高人才培养质量。根据学院《十二五发展规划纲要》关于学风建设的目标和要求，结合共青团工作实际，院团委定于4月和5月开展“学风建设”主题教育系列活动，方案如下：

一、活动时间。

201x年4月上旬—5月中旬。

二、活动目标。

通过院系团学组织开展主题鲜明、内容丰富和形式多样的学风建设系列教育活动，促使广大同学进一步明确学习目标,端正学习态度，规范学习行为，提高学习效果。努力实现：

三个“转变”,即被动学习向主动学习转变；他律向自律转变；无目标学习向有目标学习转变。

三个“减少”,即上课迟到、早退和旷课的现象减少，有补考记录的学生人数减少，学生考试作弊的'人数减少。

三个“形成”,形成院、系、班团学组织三级联动工作模式，形成具有城建学院特色的品牌学风建设活动，形成基层组织、学生骨干学风建设“创先争优”和考核评价体系。

三、组织机构。

组长：xx。

副组长：xx、xx。

组员：院系团学组织主席。

四、活动内容。

（一）召开“学风建设”主题教育月启动仪式。

1、时间：4上旬。

2、内容：召开院系团学组织主要负责人大会，部署活动实施方案。

3、要求：保证参会人数并及时传达会议精神。

（二）开展“正学风、促校风、争先锋”宣传活动。

1、时间：4月中上旬。

2、内容：利用网络、广播站、手机短信、qq群、宣传橱窗等各种宣传载体开展倡议、签名活动。全方位、广范围、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。

3、要求:根据学风建设活动进展情况，进行有针对性地宣传。

（三）开展“学习并快乐着”主题团日活动。

1、时间：4月中旬至5月中旬。

2、内容：（1）全院各团支部分别开展主题座谈会，讨论如何提高同学们的学习积极性，从学习中得到快乐。

（2）各分团委组织开展主题演讲比赛和主题辩论赛，选拔各系队参加由院团委举办的“学风建设杯”主题演讲比赛和辩论赛。

（3）院团委举办专题讲座，聘请知名教授学者做客“七星讲坛”。

通过主题演讲、座谈会、辩论赛、专题讲座等形式开展主题团日活动。从学生学习态度、习惯，文明行为规范，思想道德规范等方面对学生进行集中教育。

3、要求：各级团组织要认真落实，以团支部、分团委为单位，填写并上交活动记录，做到人人知晓，人人参与。

（四）开展“大学生学习现状调查”活动，并及时向家长介绍学生学习状况。

1、时间：4月全月。

2、内容：通过发放问卷、教师和学生访谈和上课出勤情况统计，分析当前学生学习现状。了解缺课学生想法，找出学生对学习无兴趣的根本原因，并及时向家长介绍学生学习状况。

3、要求：各分团委要分别以班级、年级和系的三个层次进行分析统计，并分别形成切合实际的、深入的的报告，同时提出解决方案，并以电话或者网络等形式向学生家长介绍学生学习状况。

（五）开展“诚信促学风，带头树形象”学生干部承诺活动。

1、时间：4月下旬。

2、内容：院系班所有学生干部、入党积极份子，均要进行学风建设争先锋公开承诺活动，签订以日常学习纪律、考试纪律等为主要内容的承诺书。并在课堂上起到带头作用，带头认真听课、不迟到、早退、缺课，提醒扰乱课堂纪律的同学认真听讲。

3、要求：凡被确定学生干部身份的学生均要参加公开承诺活动，院团委和分团委不定期抽查学生干部所在课堂上课情况，并作详细记录，不能起到带头作用的学生干部均不能参加各级各类评优、推优入党等。学生干部带头扰乱课堂秩序，迟到、早退、缺课等情况，一经发现，立即取消学生干部资格，并根据学生手册给予相应的纪律处分。

（六）举办“学习与成长”论坛暨团学干部读书分享会。

1、时间：4月下旬-5月中旬。

2、内容：在院团委学生会、院社团联合会、院广播电台、大学生艺术团和系团委学生会学生干部中开展读书分享活动。指定书目，阅读后分组进行讨论。

3、要求：按指定书目撰写并上交读书体会，分组讨论后要形成会议纪要，并进行各组经验交流，通过在学生干部中开展此类活动带动身边的同学参与其中，达到全院学生喜爱读书、热爱学习的作用。

1、时间：4月全月。

2、内容：结合各分团委实际和专业特色开展丰富多彩、具有特色的学风建设活动，当前着重做好“五个一”系列教育活动，即参与一个学生组织、读一本好书、参加一次主题团日（班会）活动、参与一次实践活动和参加一次校园文化活动。

3、要求：进行学生参与率登记统计，培育和打造本系学风建设的品牌系列活动1－2项，持续开展下去。

（八）召开“学风建设”主题教育总结大会。

1、时间：5月中旬。

2、内容：开展学风建设经验交流会，对于在学风建设过程中表现突出、有明显效果的系、班级及个人给予表彰。在总结的基础上，提出改进举措，从制度上巩固活动成果，进一步建立健全各项规章制度，建立学风建设长效机制。同时开展“学习标兵”、“优良学风班”、“优良学风团支部”“优良学风学生组织”“学生建设活动标兵单位”的评选活动。

3、要求：撰写学风建设活动总结报告，并根据评选方案申报材料，采取自评和互评相结合方式进行评选活动。

四、活动要求。

1、高度重视。各级团学组织及干部要高度重视学风建设的重要意义，充分发挥团学组织在学院学风建设中的积极作用，做到宣传到位、组织到位、落实到位，形成“事前有计划、活动有记录、措施有督查、工作有总结”规范的工作体系。

2、注重实效。此次活动要着力面向基层增强影响力和覆盖率，加强对学生的教育与引导，通过切实有效的形式、措施调动每名学生的积极性，将学风建设活动渗透融入到学生日常行为规范中，使活动主题、活动效果得到最充分的体现。

共青团xx建筑大学城市建设学院委员会。

二0一x年四月九日。

某学校开展感恩教育主题实践活动比赛演讲稿篇八

按照、县教育局机关党委的统一部署，根据《xx中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，我校自3月份开始教育实践活动以来，坚持以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“为民、务实、清廉”为主题，以反对“四风”为活动重点，注重把学习教育贯彻始终，把深入一线、服务师生贯穿始终，把解决问题、改进工作作风贯穿始终，努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色，使教育实践活动的各项工作环节平稳顺利推进，取得良好效果。

一、高度重视，及时安排部署

按照教育局及镇党委的统一安排部署，学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月19日召开了教育实践活动动员大会，对全镇中小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。成立了洛阳镇中心学校三个督查指导组，加强对中小学教育活动的督查和指导。印发学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范参学单位群众路线教育活动行为。同时各参学单位充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、联系实际，认真组织学习

根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。

一是传达学习。中心学校及时召开会议，认真传达学习一系列重要讲话精神及省、市各级领导讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习。中心学校和中小学各参学单位分别组织了集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、洛阳镇党的群众路线教育实践活动等资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

三是个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。

四是专题研讨。各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升洛阳教育质量做出贡献。

五是警示教育。为了提高学习效果，中心学校在会议室组织全体教职工观看了专题教育片——《苏联亡党亡国20年祭》。用历史的、现实的、形象的事实向人们昭示：什么是党的灵魂、生命;怎样保持党的纯洁性;什么样的原则能够保证长久掌权而不丧权;什么样的改革和发展才能保证党掌好权、执好政;什么样的发展才能满足人民群众的利益和需求。同时还集中收看了关于作风建设的《焦点访谈》专题片。各参学单位分别组织收看了《失德之害》和《四风之害》专题片，进一步加强对教职工的'警示教育。

三、形式多样，广泛征求意见

中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取中小学负责人和党员教师代表对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、三十条项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表50余份;先后组织召开征求意见座谈会2场次，人员达40人次，共征求意见建议10余条。同时中心学校要求中小学班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。例如：将公务招待改为工作餐等。

四、边学边改，注重取得实效

对征求到“下面小学由于教师人手不足，要求中心学校减少会议次数”的建议，中心学校十分重视，立即进行整改，规定凡一项内容不再召开专门会议，采取电话布置。在4月14日中小学负责人会议上，就是讲路线教育阶段推进会、综治宣传月启动会、上学期统一检测质量分析会、安全隐患排查业务会、督学督导培训会等五会合一，提高工作效率，受到参会中小学负责人的赞许。

对调研走访中发现洛阳镇中反映的大门口桥所存在安全隐患问题，上报教育局和镇政府，中心学校积极争取项目资金，，定于暑假进行重建，安全隐患将得到彻底消除，受到社会的好评。

五、存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。

二是征求范围不广，没有向全体教职工和学生家长征求意见和建议。

三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。

四是工作创新不够。

六、下一步的打算

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。

三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。主要突出在以下几个方面：1、完善工作制度、提供科学决策。2、深入基层单位、开展调研活动。3、改进文风会风、提高会议质量4、规范领导活动、提高工作效率。5、在接待上级或外单位活动中，坚持“谁分管、谁接待”原则，实行对口接待，非分管人员不参与，并将公务招待一律改为工作餐。6、一般性活动不进行宣传报道，提高工作效率。加强党风廉政、建立健全机制。

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，根据市教育局指导组的总体部署，我校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各项活动，取得了良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下：

一．及时动员部署，统一思想认识

按照《**市教育局党委开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《二中开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“二中党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月24日下午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，支部书记苑彩刚同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第四指导组组长江波同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

二．加强学习交流，提升个人素养

为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。

三．认真开门问情，深入进行整改

学校党委委员多次深入到所联系的支部科组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表36份，召开各级各类座谈会5次，已梳理出征集到的领导班子存在问题的意见建议11条，对班子成员存在问题的意见建议8条。归结如下：

在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距；七是权力监管和制约机制不够完善，存在权力制约不够，不愿和不想接受监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在一定盲点；八是勤俭办学意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象；九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题；十是会议文件不够精简，会议、文件、简报数量偏多。

学校党支部群策群力，通过以下途径深入进行了整改：

（1）实行广大党员干部每周二下午第7节课定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。

（2）充分利用**市教育局群众路线q群，及时下载学习资料，组织学习讨论，提高党员干部的理论水平和思想觉悟。

（3）每周四下午第8节课组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。

（4）建立《二中青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。

（5）进一步细化《二中行政考评细则》，加强了监管和制约机制。

（6）学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。

（7）进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。

四．认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。

为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第四指导组安排，校党支部对活动征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写；同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。

五．召开专题民主生活会和情况通报会

很成功，既找出了存在的问题，分析了思想根源，又明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。

六．对照标准，主动整改

1、群众路线教育实践活动开展以来，我校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、以及党员教师在实践活动中集中学习教育情况、贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况、工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

2、积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入饭堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

七．建章立制，科学管理

1、结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

2.针对高中部私家车乱停乱放的现象，学校制定了《二中自行车、电动车及私家车管理条例》，促使车辆停放更趋于规范化。

3.针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《二中办公用品使用条例》，对学校的办公用品（包括试卷印制）及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。

4.为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《二中教职工代表大会章程》等。

5.针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《二中学校公务支出公-款消费公示制度》，有效压缩了开支，控制不合规范的公务支出。

**市第二中学党支部

2015年4月29日

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