模范教师报告会学习汇报范文

在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!

模范教师报告会学习汇报范文一

热爱本职工作，注重职业道德。

遵守《中小学教师职业道德规范》作为道德模范，首先要遵守社会公德。我国宪法以遵守社会公德为公民义务，以法律形式固定。我们共产党员应该模范遵守。做一个有道德的模范，遵守职业道德。做一个不空谈，多做实事的模范，严格要求自己，在思想上要有一种奋发向上的顽强；工作中要有一种奋发向上的努力；学习要有自强不息的努力；对同事要有一种傻的力量，愿意做儒牛；对困难有不屈不挠的坚韧；对学生来说，像对自己的孩子一样，愿意帮助教学；在教学改革中，要有创新的勇气，立足本职，脚踏实地，循序渐进，才能成为不空谈，多做实事的模范，在自己的工作中做出应有的贡献。

努力学习业务，努力提高教育教学水平；

深化教育教学改革，勇于创新。首先，要摆脱僵化思想和做法的影响，树立适应改革的新观念。第二，加强创新观念。创新是一个民族进步的灵魂，是时代发展的需要，是一个人行动的重要条件。坚持规则，死搬硬套，是不可能取得成效的。努力工作，努力学习是我们党对党员的一贯要求。在社会主义现代化建设的新历史时期，我们的党员要努力工作，努力学习，努力工作，积极工作，注重工作效率。先吃苦，勇敢承担重担，努力工作，努力工作；努力学习业务，掌握和应用先进的知识和经验，不断提高工作能力和教学水平。在普通工作岗位上，在努力工作、努力学习的示范作用下，有一种勤奋好学的精神，养成勤于求知、善于求知的好习惯，不断提高政治意识、知识水平和专业素质，成为改革的先锋。

第三，努力的方向。

是加强学习，提高素质。按照学习、学习、再学习、改进、改进的要求，坚持不懈地学习，按照新时期共产党员先进标准的要求和约束自己，掌握现代教学手段，注重学以致用，理论联系实际。目前要做的第一件事就是制定自己的学习计划，有针对性的安排自己的思想理论学习和专业知识学习，增加阅读量，获取更多的知识，进一步增强党性，进一步提高业务工作能力，不断改进工作手段和工作方法，提高工作质量。

是克服满足现状，不思进取的思想情绪，形成良好的精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。积极工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念。今天能做的不拖到明天，本周能做的不拖到下周，以最短的时间高标准完成任务，真正实现今天的事情。

3.加强与同事的沟通，不推卸工作，认真耐心地处理每一项工作，多关心同志，克服不耐烦，增加与同志的情感交流和思想交流，带领小组老师更好地工作。做好老师的工作，感染大家全心全意的工作。

总而言之，要以以这次教育活动为契机，纠正一些缺点和错误，减轻一些思想负担，改进一些工作方法，理清工作思路。在以后的工作、学习、生活中，要时刻牢记自己是共产党员，立足自己的岗位，做到自重、自省、自警、自励，时刻严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不谈价格，不虚名，不张扬，勤奋，兢兢业业，乐于奉献，充分发挥党员的先锋模范作用，做一个让党组织放心，让同事认可，让人民满意的党员教师。

模范教师报告会学习汇报范文二

习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中指出，要加强基层组织建设。党的基层组织是确保党的路线政策和决策部署的基础。....党支部要承担直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、团结群众、服务群众的责任，引导广大党员发挥先锋模范作用。党员和群众的区别最重要的是党员的先锋模范。党章指出，中国共产党党员是中国工人阶级具有共产主义意识的先锋。……(共产党员要)在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。党员是优秀社会分子的代表，教师是人类灵魂的工程师。无论是党员的荣誉还是教师的称号，都一直激励着我们不断探索和努力。

为了加强学校基层党组织建设，促进党建工作与学校教育教学相结合，充分发挥党员先锋模范作用，营造环境优美、秩序优良的学校生活和学习环境，我所在农业高中区**学校党支部结合学校实际，开展了两学一做学习教育见行动。每个党员主动承担学校的紧急、困难、重工作，突出党员的先锋模范作用；

实施12133党建一体化项目，即一亮、二优、一带、三联、三创。(12133党建一体化项目:亮化身份，增强党员身份意识，自觉接受群众监督；

第二:优化组织设置，优化党建环境，为党员的组织生活和思想进步提供保障；

一带:党员教师带一名非党员教师，结对共促，培养非党员教师科学严谨的学术态度，认真敬业；

三联:联系优秀学生，重点指导，重点转型，重点帮助家庭经济困难的学生，用实际行动提高党员直接服务师生的水平。三创是指创建高质量的示范课程，发挥党员在教育教学和教学研究中的先锋模范作用。建立师德示范岗，为广大教师树立榜样，树立标杆，发挥党员一面旗帜的作用。建立党建工作示范学校，发挥党组织在学校教育改革发展中的政治核心作用。)随着活动的开展，我校广大党员教师的先锋模范作用得到了充分体现，涌现出一批骨干教师、教学专家、学科带头人和专家国家研究带头人。

党员教师***，今年56岁。一九七九年十月，*老师踏上了农村小学教育的三尺讲台。从那以后，他就坐在生活中。

定在了为教育献身的轨迹上。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一最光辉的职业。因此，他始终如一地坚持学习，在教学中努力做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发和深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。1998年12月，不幸降临在这位朴实的教师身上，因为肺部患病，*老师的左肺下叶切除。学校领导曾劝他安心养病，然而他却因放不下自己的学生，出院的第二天就毅然走上了讲台，忍着病痛，为学生讲课。有时一节课下来，汗水将整个衬衣湿透，他从没叫过一声苦，喊过一句痛，脸上永远挂着灿烂的笑容，这样的他，让人心疼，让人动容。现在，*老师课下休息时间，还会经常看到他戴着老花镜，专注地为学生讲解疑惑。他的嘴边常常挂着的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。他用自己的爱，春风化雨，唤醒着学生身上一切美好的东西，用自己的行动，脚踏实地，践行着入党的誓言——为党的教育事业奋斗终身。

这样的事迹在**学校有很多很多，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成大海。从风华正茂到老骥伏枥，他们长年累月用自己不很宽广的肩膀搭起了学生攀登高峰的阶梯，用自己的行动让知识和智慧得以延伸，他们在大家心目中是模范、是先锋、是最美的乡村教师。

模范教师报告会学习汇报范文三

“国运兴衰，系于教育”。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师。面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，给教育和教师提出了新的要求和挑战。作为教师，肩负的历史使命光荣而艰巨。要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位，必须建设和培养一支高素质的教师队伍。党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，是教师中的先进和表率，他们能否发挥先进模范作用，对于促进教师队伍建设，提高教育教学的整体水平尤为重要。因此，我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义，不断加强教师队伍的思想建设和能力建设，始终保持共产党员的先进本色，弘扬教师高尚的职业道德，立足岗位，扎实工作，以先进性教育促进职业教育水平的提高。

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一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师，德高为范”这是对教师师德的最好写照。高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。作为教师应以“教人先教己”的精神为人师表，以身作则。我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先应该是榜样、是示范;首先应该教己正己，然后才是教人育人。

一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格、良好的形象给学生以潜移默化的感染。要做到言行一致，表里如一，以高尚的道德品质影响学生。作为新时代的教师，要坚持为人师表，教书育人，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，不断提高自己的政治觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用，这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、个人主义的冲击，默默地在教育战线上勤奋工作，用自己的言行把思想道德教育渗透在教学过程中，在潜移默化中培养学生先进的思想，提高学生的综合素质。

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奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益，个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。心中始终装着党和人民的事业，淡泊名利，无私奉献，是共产党人应有的精神追求，也是我们党始终保持先进性的必然要求。大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境界的体现。自我放得越大的人，心灵就越小;达到无我境界的人，胸怀就越广阔。先进模范人物之所以先进，很重要的一条，就是他们把党和人民的利益看得高于一切，而把个人的名利地位待遇看得很淡。

作为共产党人，要正确对待名利、权位，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报偿，始终保持不为名所困，不为利所惑的高尚情操。事实证明，那些只为了个人私利，以权谋私、巧取豪夺、违法乱纪、贪污腐化的败类，只会受到人民群众的唾弃，成为千古罪人。教师是人类灵魂的工程师，这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫”，淡于“富贵”，而在精神上应不奢求富贵，不贪图安逸，不追名逐利，不沽名钓誉，使灵魂在默默的追求中臻于完美，使精神在无私的奉献得以升华。

做教师很辛苦，做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。因此牢固要树立“俯首甘为孺子牛、春蚕到死丝方尽”的奉献精神，坚持敬业为本，奉献为荣，不计名利得失，不计荣辱进退，立足平凡的岗位，全心全意为人民服务，无私奉献，默默耕耘，把自己的一切献给党和人民的教育事业。

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要勤奋务实，兢兢业业，严谨施教，精心育人，一丝不苟地对待教学的每个过程和育人

的每个环节。要始终坚持爱学校、爱工作、爱学生。“爱学校”，就是要树立集体主义精神，加强集体意识，集体观念的培养教育，顾全大局，统筹兼顾。要服从和服务于学校的安排和管理，始终和学校班子保持高度一致，团结协作，共谋发展，要关心学校的各项制度的建设和实施，关注学校的现状和发展前景，通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议，推动和促进学校的发展。“爱工作”，就是要珍惜岗位，爱岗位敬业，立足本职，多做贡献。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师”的，不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师”的。因此，必须认真仔细，诲人不倦，充满热情，扎实工作。

“爱学生”，就是要以慈母般的心对待学生。他是“爱学校”、“爱工作”的落脚点。教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分，特别是职业教育显得尤为重要。十年树木，百年树人，要教给学生以后用得着的真知识、真本领，教师就必须博大的爱心和无私的精神将掌握的知识传授给学生。“父母之爱子，则为之计深远”，那么“教师之爱学生，必为之计将来。”这是一种更深情、更珍贵的爱。

受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣、性格、智能也各不相同，这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，要努力创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有深深的师爱才能凝聚学生的心，赢得学生的信赖，使其“亲其师，信其道”。对所有学生要一视同仁，做到严格要求但不刁难，真心爱护但不讨好。只要学生有困难，都要以强烈的责任心和满腔的热情帮助他们，使他们在温暖的环境下尽快成长，尽快成材。

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俗话说得好“根深才能枝叶茂、水厚方能负大舟”,“给学生一杯水，教师要有一桶水"，在知识更新日益加速的今天，广大党员教师必须坚持创新精神，不断提高自身的思想素质和知识水平，才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的优秀人才。要切实加强学习，不断完善知识结构，以广博的知识启迪学生。只有具备渊博的学识，精深的学业，才能使教师树立自己的威信。作为教师，面对当前教育的发展与知识经济、教育信息化的发展，要紧跟时代步伐，不断学习、吸收和补充新知识，不断提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。

要努力学习现代教育理论，带头投身教学改革，破除陈旧观念，以学生全面发展为目的，大胆突破前规，科学设计，精心组织，积极推动教学改革的深入开展，在教学内容、教学模式、教学手段等方面大胆进行创新。在课堂教学过程中，特别注意以学生为本，教会学生学会学习、主动学习，培养和提高学生的学习能力。要采用上课讲授、自主学习、合作学习、探究学习相结合的教学模式，激发了学生的学习兴趣。要乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。只有不断改革创新，才能真正做到与时俱进，才能真正立足讲台，培养出有用的人才。

古人云：“不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。因此，必须从本职岗位做起，从平凡小事做起，充分发挥党员的先锋模范作用。教师是“太阳底下最崇高事业”。一个党员就是一面旗帜，自身良好形象是党员保持先进性的重要标志，发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。党员教师要甘为人梯，默默奉献，为学生的进步提供支撑，要甘做“蜡烛”，燃烧自己，为学生的进步照亮前程。站在讲台上，面对求知的眼睛，我们不能忘了自己神圣的职责，作为每一名老师，都必须为人师表，以德立教，爱岗敬业，扎实工作，开拓创新，无私奉献，在党员先进性教育中树立教师良好的形象，做好教师崇高的事业。

模范教师报告会学习汇报范文四

“要进一步强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。

认识是行动的指南，有了认识上的明确和坚定，才会有行动上自觉和主动。因此，首先要抓好理论学习，解决好思想认识问题，只有打好了这个基础，党员干部就会凝神聚气，劲往一处使，工作顺利推进。要常态化开展学习，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。一要会学。学习要突出重点，

1 有计划、有目的，形成体系。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，要深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略。二要会悟。学习理论目的在于指导实践，要在学习过程中悟出道理、悟出规律，感悟破解自身思想障碍，悟出激励工作推进的精神，悟出凝心聚力、创新创业的热情。学而思，思而学，真正把理论变成自己的东西，避免就学而学，形式主义。

在学习领会的基础上，重点应当落实好做，发挥党员先锋模范作用。

一要端正思想作风。坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气，不断增强党的宗旨意识、为民情怀，常怀忠诚之心，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

二要认真履行义务。要不断增强党员意识，认真履行党员义务。时刻对照党章确定的权力义务来检查自己，积极参加党组织活动，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，围绕教育教学新常态，扎实履行职责，不断提升自已服务的能力和水平，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。

2 四要发挥带头作用。作为一名党员教师，除了在工作上要带头，还需要努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。脚踏实地，厚积薄发，、从实处下手，从小事抓起，按照党员标准，管住一言一行，约束一举一动，不违规，不越纪，认真履行责任，积极担当义务，于点滴处彰显党性，在平凡中超越自我，自可心底坦荡，赢得认可。争做阳光积极的九中人，争做“讲政治、有信念；

讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为”的合格党员。

今后的工作学习中，我将继续在校领导的带领下，努力学习，积累经验，弥补不足，做到稳中创新，把“四讲四有”内化于心外化于行，不断在学中刷新认知、提升自觉，在工作中磨砺担当，努力使教育教学工作再上新台阶，为学校发展贡献自己的力量。

模范教师报告会学习汇报范文五

作为教育战线上的普通党员，如何在平凡的工作中体现党员的先进性，如何在教育中成为领导者？我说几点

作为一名共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，努力在同事和学生心目中树立思想和工作榜样。

1.坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向和动力。没有理想，就会迷失方向，动摇信念。理想的动摇是最危险的动摇；信仰的滑坡是最致命的。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。这样一个今天的党员教师，首先要讲政治，因为教师的信念、思想政治素养和理论素养对学生人生道路的选择和科学文化素质的提高起着非常重要的导向作用。因此，我要坚定共产主义的理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针和政策，在组织、思想和行为上与党中央保持高度一致，做三个代表的学习者、宣传者和实践者，做一个坚定、清醒、有成就的共产党人民教师。

二、立足岗位，树立奉献理念。党员是否先进，不在于怎么说，而在于怎么做。党员教师的先锋形象能否体现，不仅要有先进理念为人民教育服务的观点，还要有为人民教育服务的能力和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我会无愧于老师的称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业，教书育人，爱学生，为人师表，遵纪守法，安心乐教，以为学生服务，为家长服务，为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，以文明的语言、优雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一个学生负责，对每一个家长负责。通过学习，我有这样一个想法:党和人民给你一个职位，不是为了行使权力，而是为了服务和奉献社会。要做到无私奉献，要善于从自己的岗位做起，从小事做起，把党员的先进性体现在实践中，渗透到教学细节中。我将以科学的态度和奉献精神，在普通岗位上体现共产党人的本色，充分发挥共产党员的先锋模范作用，将智慧、力量、积极性和创造力凝聚在一心一意教书育人上。

三、关心学生，加强师德修养。当老师很辛苦，但也很开心，因为老师在为祖国和党的事业培养接班人，老师会从学生的成长中获益。人民的利益高于一切，这是党的最高标准。我们南山学校是属于党的学校，我们的学生是属于人民的学生，关心我们的学校，关心我们的学生，学校和学生，这是我们教师实践党员先进教育的具体体现。作为一名党员教师，我将牢固树立一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生的教育理念，给学校，给学生，给学生，给教育，给自己留下信心。在任何时候、任何情况下，我们都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校和学生服务的积极态度，始终把党的教育和人民的根本利益放在第一位，以是否符合和代表最广大人民的利益作为我们所有工作和行动的最高标准。

4.努力学习，提高教学水平。常言道，根深可以叶茂，水厚可以负大舟，老师给学生一杯水，自己要有一桶水。教学是一门艺术，我会更加注重教学理论的学习，不断学习教材，认真备课，认真授课。在教学过程中，不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学理念和教学风格，在此基础上学会吸收他人的经验，合理运用他人的好经验。同时，要努力学习计算机技术，引用大量电气化教学，提高教学质量，优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，不断向博学多才的目标靠拢，成为学习型、研究型的教师，成为学生佩服的教师，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。

五、为人师表，树立良好形象。党员是一面旗帜，良好的形象是党员保持先进的重要标志。教师的职业是太阳底下最崇高的职业。站在三尺讲台上，面对几十双眼睛，我不能忘记自己神圣的职责:以德立教，以执教为民；育人为本，传承文明；以身作则，诚实公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的繁荣，为民族的复兴，无私奉献，奋斗一生！作为一名共产党员，我将树立正确的名利观、权力观和家庭观，在工作中提出高标准的要求，以生活的下限为标准，不争名立万，不争利于城市，不为名利所累，不为利所困，老老实实做事，全心全意为人民谋利，从而把自己的道德修养变成做人的方式，让自己真正成为一个对人民有益，对社会有益的人。十年树，百年树，踏上三尺讲台，意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我将以我的人格魅力为学生树立一座无声的纪念碑。

时代在进步，社会在发展，先进的内涵在深化。我会以与时俱进的态度，以发展创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进的要求落实到每一天，每一刻，每一件事，每一个细节每一次有进步

模范教师报告会学习汇报范文六

1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。

人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。

2.发挥党员表率作用的必要性。

老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。

3.学校加强党员教育的做法。

近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

促进学校和谐

       (一)什么是和谐?何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

(二)什么是学校和谐发展?学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。

(三)如何推进学校和谐发展?社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。

“三个意识”：

一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。

二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。

三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

“四个要有”：

第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。

第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。

第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

“五坚持五反对”：

一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。

二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。

三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。

四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。

五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

“七个努力”：

第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。

第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。

第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。

第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。

第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。

第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。

第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

模范教师报告会学习汇报范文七

“不忘初心，牢记使命”。我们*人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们党员干部做好表率，发挥先锋模范作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们党员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋模范作用意义重大。

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“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们党员干部要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们*人的理想信念，理想信念是我们*人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论以前、现在还是未来，我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。

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“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”。一个优秀的党员干部，不仅要有坚定的理想信念，还要有高尚的品德，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，要时刻谨记我们的服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，并且在服务群众的过程中要带着感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，我们要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众对于我们工作做的满不满意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到事情不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在心里，要做到想群众之所想，急群众之所急，只要我们党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把我们记在心中。

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敬业务实，求精创新，要求我们党员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他党员干部的标杆，为群众做好事情的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际出发，做好每件事情，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人生的第一追求，在工作中不断的超越自我。

模范教师报告会学习汇报范文八

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思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。

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一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯

洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

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教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。

1．带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

2．带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。

3．带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。

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教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：（1）要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。（2）实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。

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党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。

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自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华；学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发。

模范教师报告会学习汇报范文九

发挥党员先锋模范作用是学校党支部非常重要的一项工作，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，共产党员“要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心”，“不忘初心，继续前进”。我校党支部在这项工作中进行了初步探索，取得了一些成绩。

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2017年7月，由于布局调整，太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生，调整到新农村中学。为促进三校融合，学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌，发挥学校党员教师的先锋模范作用，推动工作的开展。

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1.积极融合，打造和谐教师团队

(1)五个融合，实现全面对接

“和合”党建品牌，围绕“五融合”开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合，渗透到学校工作的方方面面，有力保障了党员先锋模范作用的发挥。

尤其是“三做到”的教师融合，要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用，一是做到言行与党支部的要求完全一致，不利于团结的话坚决不说，不利于团结的事坚决不做;二是做到每名党员联系一名群众，解决群众的困难，做好群众的思想工作;三是做到处处做榜样，人人争先锋，学校的各项活动，党员要走在前列。“三做到”的开展，促进了学校、教师、学生的融合。

(2)网络信箱，实现贴心沟通

学校组建之初，教师与教师之间，教师与学校之间需要沟通的问题较多，为此，学校党支部主动搭建沟通桥梁，在组建“新中家园”教师微信群、“群英会”干部微信群、“和合党建”党员微信群三个微信群之外，还在“oa”办公系统中，建立“教师心声信箱”，五位支委每周每人值守一天，记录情况，反馈意见。重大问题，支委会讨论研究，及时回复。“教师心声信箱”在沟通教师思想上发挥了很大的作用。

(3)干部先行，实现民主管理

为了让广大教师感受到学校大家庭的温暖，学校党员干部开展“送温暖”活动，一年多来慰问教职工五十多人次;支委成员、党小组长开展谈心谈话三百多人次。为实现民主管理，支部和工会联合组织开展“民主管理周”活动，对打造和谐的教师团队发挥了巨大作用。

2.善于合作，服务学校中心工作

为了实现教师间的和谐合作，促进学校工作的开展，学校党支部从三个层面开展活动，发挥党员的先锋模范作用，服务学校的中心工作。

(1)党支部，引领学校工作的开展

学校党支部以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为工作思路，积极组织全校党员围绕学校中心工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用。先后开展了“坚定理想信念，筑牢精神家园”主题教育月活动、“我奉献、我行动”主题党日活动、“新时代新担当新作为”主题教育等。

(2)党小组，推动年级工作的开展

学校年级组工作任务重，事务繁多，如何在减轻年级组长的负担的同时，又能发挥党员的先锋模范作用?支委会经过研究，最后得出解决问题的一个办法：在年级组设立党小组，党小组协助、配合年级组工作，形成党政双线推进，聚成合力，增强年级组的凝聚力，共同推进年级各项工作的开展。

(3)党员教师，促进部门工作的开展

党员教师，在各自岗位引领示范，发挥着重要作用。

学校开展评选“星级教师”和“十大服务标兵”活动，绝大多数都是共产党员。学校举办的评优课、展示课、节日课程等活动，党员积极参与，参与比例高达80%。

导师带教、合学成长共同体、党支部和团委统领的“青年营”等工作，党员在各部门工作中发挥巨大作用

3.知行合一，党员教师行动在前

学校组建后，遇到问题或困难很多，是党员首先站出来，为学校分忧解难，彰显党员的本色。

(1)带头做志愿，解决学校困难

本学期，有30多名走读生中午在校用餐。餐后需要老师对学生进行管理。学校党支部主动承担了这项工作，在“和合党建”发出倡议，征集志愿者，党员报名，支部公示报名情况，这次活动有22人报名， 10名学校干部全部自愿参加，发挥了示范引领作用。

高一高二有15名学生周日返校，需要增加晚自习管理人员。周五放学，因校门口道路狭窄，过往车辆频繁，导致秩序混乱，需要增加值班人员等等，学校党支部主动承担任务，党员积极参与，党员们的这一举动，让广大群众交口称赞。

(2)带头献爱心，心系困难学生

我校家庭困难生较多，为此学校党支部开展了扶贫助困捐款活动，第一期我们共捐款近四千元，寒假后支委委员和班主任一起，购置年货、学习用品等，到学生家看望，这项举措，既让这些贫困生的孩子体会到学校大家庭的温暖，又激发了他们学习的积极性。

(3) 带头作家访，走进学生家庭

放假前，学校党支部都要开展党员家访活动，学校领导干部积极参与，党员带动教师，每年都能实现对每个学生普访一次的计划。家访活动深受家长称赞，取得良好社会效果。

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党员先锋模范作用发挥得好，得益于学校党支部激励机制。

1.加强学习，提高党员觉悟。

学校党支部非常重视党员的学习与培训，大力推进“两学一做”学习教育工作常态化制度化。深入学习贯彻落实十九大精神，学校党支部开展了一系列行之有效的活动，上学期党支部开展了“坚定理想信念，筑牢精神家园”主题教育，本学期围绕“新时代、新担当、新作为”主题教育积极推进制度建设、课程建设、文化建设。为增强活动的实效性，每次活动的组织都按照“学习—研讨—实践”的过程，将活动逐步引向深入。

2.完善评价机制，激励党员进步。

党内评优评先，我支部从三个方面进行考量：

(1)量化积分方案，由党小组长负责记录，反映党员参加党内活动情况;

(2)群众评价。每学期末，组内群众对组内党员表现进行评价，反映党员在群众中的表现。

(3)自身表现。每个党员都要填写“党员作用发挥工作清单”，这张表格反映了党员先锋模范作用发挥情况。

综合上述三方面的情况，党小组长、年级组长、部门主任负责推选，支委成员讨论确定优秀党员人选。

3.榜样示范，引领党员成长。

我支部十分重视榜样的引领作用，充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传榜样人物，学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、新时代新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹，榜样人物的宣传，营造了积极向上的舆论氛围，使大家学有标杆，促进了各项工作的开展。

教育布局调整一年多来，在党支部“和合”党建的引领下，党员真正发挥了先锋模范作用，学校呈现出和谐奋进的良好文化氛围，教育教学成绩喜人：学校先后荣获了教学质量优秀单位、素质教育综合评价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明：发挥党员的先锋模范作用，有力的促进学校各方面工作的开展。

模范教师报告会学习汇报范文十

2016年2月23日 中共中央审议通过了《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，要求各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，切实增强责任感、使命感、紧迫感，到2020年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前，我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻，为确保全市所有县今年能够顺利实现脱贫摘帽，6月22日，省人大副主任、市委书记郭青同志发表了“安康市脱贫攻坚‘百日决战’电视讲话”号召全市人民“团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满意的答卷，向中华人民共和国成立70周年献礼!”而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的具体实施者、受益者和经历者，发挥好党员的先锋模范作用，带领贫困群众积极投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。

为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命;二是多吸收年轻党员，尤其是受过教育的年轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。

随着农村改革步伐的加快，广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，提出以下几点建议：

第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。当前，并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力，心有余而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种原因导致本身就是贫困户，没有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用，就必须有发挥先锋模范作用的本领，上级党组织对此高度重视，我们更要在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。要充分发挥好，抓住党员“三会一课”有利时机帮助他们学，引导他们学。增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。

第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广大农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村，服务社会”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”，“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动，引导党员积极参与，引导他们发挥模范示范作用。但也必须注意开展活动一定要结合实际，围绕一个主题一抓到底，不能轻易换“频道”。还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，及时发现典型，宣传典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力量教育党员、鼓舞群众。

第三，加强新党员的培养，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强教育培养，激发他们对党的事业的热情，增强党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平时的宣传、联系、交流，及时发现、培养、推荐入党积极分子，做好党员发展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善农村党员队伍结构。在发展新党员的问题上，特别要克服家族观念、派别观念，要有大局意识。既要保护好他们发家致富的积极性，又要引导他们关心村里的发展，为美丽乡村建设献计出力。

总之，广大基层党员要认真学习贯彻习近平总书记系列

重要讲话精神，持续扎实开展“两学一做”学习教育，“不忘初心、牢记使命”，在与群众日常交流中传达党的重要精神，潜移默化的改变贫困群众等靠要思想，树立勤劳致富观念，发挥好模范带头作用，争做脱贫致富带头人。

模范教师报告会学习汇报范文十一

(一)加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性

思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此，党员教师保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。

(二)加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性

一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。

(三)加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性

教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。

1.带头做“学习型”党员。党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高业务能力，提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。

2.带头做“改革型”党员。当前，要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变，积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习，在教育的理论与方法上走在其它教师的前面，做教育改革的先锋。

3.带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格，用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。

(四)提高教育质量是坚持先进性的具体体现

教学工作是学校中心工作，学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作，才能更好地发挥党组织的作用，才能使党建工作富有生命力和现实性，在"围绕教学抓党建，抓好党建促教学"的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用：(1)要求党员着眼全局，立足岗位，带头学习与实践，充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。

(五)严守纪律，维护团结，构建和谐校园

党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制，充分发扬党内民主，严格党的纪律。党的纪律严明了，党内团结增强了，我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。不怕基础差，就怕内部搞你我他，众人齐力、万众一心，团结协作，各司其职，各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念，整体观念，“牵一发而动全身”，无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制，做到个人服从组织，少数服从多数、下级服从上级，齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地，不仅自身在团结协作上要求大同存小异，以人民利益、以党的事业为重，更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则，小事讲风格和民主。

(六)艰苦奋斗，谦虚谨慎

自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风，是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐，不慕虚荣，不尚浮华;学习工作谦虚谨慎，刻苦扎实，促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高，消费观念和消费方式也不断变化，党员教师要从大局出发，坚决抵制奢侈浪费的风气，不在生活条件上相互攀比。党员教师要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。

模范教师报告会学习汇报范文十二

随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济迅猛发展，如何适应由此带来的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的多样化，进一步加强和改进党员干部教育管理工作，提高党员素质，充分发挥党员干部先锋模范作用，保持党员干部队伍的先进性，是摆在各级党组织面前一项重要而紧迫的任务。

一是要进一步坚定理想信念。坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，坚定党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。

二是进一步强化竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是优秀的，无愧于共产党员的称号。

三是进一步树立服务意识，作为一名党员，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好各种利益关系，把党的利益、人民的利益、集体的利益放在首位，尽心尽力、尽职尽责，搞好创新服务。

提高党员管理水平，确保党员能够发挥作用。

一要抓好落实，建立党员队伍建设责任制。针对党员管理工作中存在的问题，建立、完善相关制度和激励约束机制，将党员队伍建设工作目标任务量化、细化、具体化，制定出科学合理、客观全面、便于操作的工作实绩评价标准和激励措施，从制度和机制上强化各级党组织负责人的责任，切实把党员管理工作落到实处。

二要建立和完善制度，保障党员正确行使权利。要进一步健全党内通报制度、民主议事制度、党内选举制度、民主评议领导干部制度，以此提高广大党员参与党内重大决策和管理党内事务的积极性、主动性和认真负责的精神。各级干部要以身作则，带头执行规章制度，促进各项规章制度真正落到实处。

三要加强对党员尤其是特殊类型党员的管理，进一步减少思想政治工作的盲区。紧密结合党的中心任务，开展党员责任区、创先争优等活动，激励广大党员在改革和建设中建功立业。严格落实基层党组织生活制度，加强对党员的日常管理，广泛开展谈心交心活动，认真进行批评与自我批评，定期检查党员发挥先锋模范作用的情况，发现问题及时解决。要重点做好各类流动党员管理工作。

模范教师报告会学习汇报范文十三

同志们，目前全国上下正在全力抗击疫情，习近平总书记记1月27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。下面我以《发挥党员先锋模范作用，让党旗在“战疫”一线高高飘扬》为主题，给大家上一堂微党课，希望大家将此次疫情防控工作作为践行“两个维护”、践行“初心使命”、践行“为民宗旨”和体现“为民情怀”的一次最重要检验，坚决打赢打好疫情防控阻击战。

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党章中共三次提到党员的先锋模范作用：一是在总纲中指出：“党必须实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣传教育工作，发挥全体党员的先锋模范作用”;二是在第一章第三条党员必须履行下列义务中指出：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”;三是在第五章第三十一条规定党的基层组织的基本义务中指出：“宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务”。可见先锋模范作用的重要性。那么什么是共产党员的先锋模范作用呢?

党员的先锋模范作用的定义是：党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。具体主要体现在三个方面：

1.带头作用。共产党员首先是应处处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，处处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。

2.骨干作用。共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热情地帮助解决;对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和回答;当群众的正当权益受到损害时，要敢于挺身而出，保护群众的利益。

3.桥梁作用。共产党员是党和人民群众保持密切联系的中介，要成为党组织与人民群众相联系的纽带。经常向群众宣传、解释党的路线、方针、政策和主张，使群众真正理解它的意义、做法以及同自己切身利益的关系，从而自觉地为实现党所提出的各项任务而奋斗。

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共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新形势、新任务对共产党员的先锋模范作用提出了新的、更高的要求。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，对共产党员的先锋模范作用有以下几点要求。

1.政治合格是根本要求。每一个党员干部，都要从政治上清醒地认识大局、服务大局，在大局下思考和谋划自己的工作，要时刻保持看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐、向总书记记看齐、向中央的路线方针政策看齐。这是最大的政治，也是政治合格的最高标准。

2.执行纪律合格是基本底线。执行纪律合格的最高要求是严守党的政治纪律和政治规矩。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，是一条不可逾越的底线。执行纪律合格，我们一定要提高“底线思维”能力，保证我们航向不变、锋刃不锈。

3.品德合格是关键导向。品德是一个人的内在素养，对于共产党员来说，品德是党性的基础、力量的源泉，更是我们党具有凝聚力、号召力和战斗力的根本。只有党员做到品德合格，带领广大群众共同进步，才能让道德高尚在当今社会蔚然成风，才能提升国家的软实力，为伟大复兴的中国梦提供不竭动力。一名合格的共产党员，要具有高尚的道德情操和健康的生活情趣，带头践行社会主义核心价值观，自觉加强品德修养、党性锻炼和政治历练。每一名共产党员都要按照“忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁”的要求，不断改造主观世界，让品德合格成为共产党人不变的底色。

4.发挥作用合格是核心要素。发挥作用合格的指向非常明确，就是要把初心、使命体现在行动上、体现在成效中。一方面，要爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，以最敬业的精神和最饱满的热情，全心全意为人民服务。另一方面，更核心的是要敢担当、有作为。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的精神状态。

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一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。只有党员首先站出来、敢于冲上去，把群众带动起来、凝聚起来、组织起来，才能紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。

一要讲政治，争当疫情防控的急先锋。这是一场没有硝烟的“战斗”，也是检验和考验我们每一名共产党员的时刻，初心是什么，初心就是“战斗”面前舍我其谁，使命是什么，使命就是“战斗”面前，我不上谁上。广大党员要坚决贯彻习近平总书记记的重要指示批示精神，切实把思想和行动统一到党中央、国务院和省委省政府、市委市政府的决策部署上来，进一步增强做好疫情防控的责任感和紧迫感，快速响应、积极参与，切实扛起疫情防控责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，全力以赴做好疫情防控工作。

二要讲担当，争当疫情防控的引导员。党员要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，给广大群众树立良好标杆。要发挥党员直接联系服务群众的优势，积极配合所在镇(街道)、村(社区)做好疫情防控各项工作，积极向家人和周边邻居做好宣传引导工作，提倡春节期间居家为主，减少外出，不去人员密集场所，不参加不必要的聚餐等集体活动。要带头做好动员、组织和服务群众的工作，在疫情防控中找准位置、发挥作用，以自己的模范行为带动并影响身边人，共同构筑联防联控、群防群控的严密防线。

三要讲奉献，争当疫情防控的排头兵。越是关键时刻，越能看出党员干部的政治品质。广大党员要坚决服从工作安排，坚定地站在疫情防控第一线。主动承担党组织分配的工作任务，积极参与党员志愿者服务。通过每位党员都行动起来、凝聚起来，确保上级的各项疫情防控部署落实落地。要看好自己的人、守好自己的门，认真细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。

四要讲纪律，争当疫情防控的保护者。作风优良，纪律严明，是能打胜仗的基本保证。广大党员要严守政治纪律、工作纪律和保密纪律，坚决保证政令畅通。要积极通过微信群、广播、上门走访等方式，及时、快捷、有效地向广大群众进行正面宣传，有效引导舆论，稳定民心。要教育引导身边群众正确辨别核实网络信息，坚决做到不信谣、不造谣、不传谣，最大限度消除社会恐慌，坚决维护社会大局稳定。

疫情就是命令，旗帜彰显担当。当前防控工作还有不少难关要闯，希望广大党员干部将继续发挥党员先锋模范带头作用，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为坚决打赢疫情防控阻击战而努力奋斗!

模范教师报告会学习汇报范文十四

1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。

2.发挥党员表率作用的必要性。老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。

3.学校加强党员教育的做法。近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

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(一)什么是和谐?

何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

(二)什么是学校和谐发展?

学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。

(三)如何推进学校和谐发展?

社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。

<>一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

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第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。

第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。

第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

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一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。

二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。

三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合 一的教育方法往往能使教育事半功倍。

四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。

五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

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第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。

第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。

第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。

第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。

第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。

第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。

第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

同志们，和谐凝聚力量，和谐成就伟业。当前，以“师德师能”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，我们共产党员应在活动的实践中加强自身修养，进一步提高自己的思想境界和业务素质，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让学生满意，家长满意，社会满意。以实际行动来庆祝建党xx周年。

模范教师报告会学习汇报范文十五

“不忘初心，牢记使命”。我们*人要有强烈的使命意识。我们中华民族的复兴，绝对不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，这就需要我们党员干部做好表率，发挥先锋模范作用，让一批又一批仁人志士献身于我们国家复兴的伟大事业当中，国家复兴要成为现实，必定要经历“艰难困苦，玉汝于成”。进入新世纪在新的阶段，我们党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要我们党员干部始终要保持先进性，因为我们是连接群众的“纽带”和“桥梁”，地基不牢，地动山摇，发挥先锋模范作用意义重大。

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“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，我们党员干部要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己保持着清醒的头脑，多让自己的头脑“充充电”，面对错综复杂的环境，我们要有丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记我们*人的理想信念，理想信念是我们*人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论以前、现在还是未来，我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。

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“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”。一个优秀的党员干部，不仅要有坚定的理想信念，还要有高尚的品德，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，要时刻谨记我们的服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，并且在服务群众的过程中要带着感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，我们要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众对于我们工作做的满不满意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到事情不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在心里，要做到想群众之所想，急群众之所急，只要我们党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把我们记在心中。

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敬业务实，求精创新，要求我们党员干部做好自己的本职工作，不断的提高自己的业务能力，增强自身的实力，让自己成为其他党员干部的标杆，为群众做好事情的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，让自己把本职工作做精做熟，切实从实际出发，做好每件事情，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人生的第一追求，在工作中不断的超越自我。

模范教师报告会学习汇报范文十六

1.学校是人才培养的摇篮，担负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。

人们常说，国家兴衰，人才为本;人才培养，教育为本。我国改革和建设的实践充分证明，发展教育，办好学校，是直接关系人民群众切身利益，满足人民群众学习需求的重要基础;是提高劳动者素质，把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的重要途径;是发展先进的科学文化，加强社会主义精神文明建设，提高全民族思想道德水平，促进经济社会协调发展的重大举措。作为党员教师，我们就是要进一步加强师德师风建设，积极倡导热爱教育、充满爱心、师德高尚、师能精湛、学生爱戴、群众满意的师德风尚，进一步规范教师的从教行为。

2.发挥党员表率作用的必要性。

老百姓认为，学校是知识分子比较集中的地方，学校的主体是知识分子。他们是精神财富的创造者，是精神文明的传播者，是社会物质生产的智力支持者和信息服务者。而党员是这支知识分子队伍中的精英，是办好学校的中坚，我们的思想状况如何，能否发挥先锋模范作用，对于坚定不移地贯彻党的教育方针，建设和传播社会主义精神文明，推动教育事业发展等，具有十分重要的意义。

3.学校加强党员教育的做法。

近些年来，我们学校着眼于做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作，结合“党员先进性教育活动”，提出对教职工党员要加强全心全意为人民服务教育、社会主义理想信念教育、师德师风教育以及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识教育等;要求教职工党员以培养“四有”学生为目标，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为着眼点，经常深入学生班级，密切联系学生，关心爱护学生，为学生的健康成长、成才创造条件，真正做到“三全”、“三爱”、“三让”，努力成为党性强、师德好、业务精的先锋，在广大教师中充分体现共产党员的先锋模范作用。

“三全”即全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教学质量;“三爱”即爱教育事业、爱学校、爱学生;“三让”即让社会满意、让家长放心、让学生成才。可以说，这些做法都是值得肯定的。从目前国内外教育主流和学校党员的思想状况看，我们党员应深刻理解“党员表率作用”、“学校和谐发展”的要求，才能成为推进学校和谐发展的先行者和主力军。

二、促进学校和谐

(一)什么是和谐?

何谓和谐?安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态;和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。

(二)什么是学校和谐发展?

学校和谐发展是一种学校教育生态的平衡、协调有序的发展状态。就内部环境来说，体现为教育主体与教育对象之间和谐相处，共同成长;学校管理、育人环境适宜师生发展。就外部环境来说，表现为学校与家庭、社区和谐相处，关系融洽密切。

(三)如何推进学校和谐发展?

社会倡导“和谐发展”，校园也呼唤“和谐发展”，但和谐发展并非振臂一呼就能一蹴而就。学校的和谐发展，需要社会和谐发展的大环境，但作为教育工作者——党员教师，我们不能坐等大环境的改善，千里之行，始于足下，人人都从自身做起，充分发挥表率作用，学校才能又好又快发展。共产党员在办人民满意的学校中应该做些什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，培养“四个要有”，做到“五坚持五反对”和“七个努力”。

“三个意识”：

一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。

二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。

三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。

“四个要有”：

第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。

第二，要有宽容的心态。一方面我们要寻求问题的积极解决;另一方面我们需要有一种宽容的心态。宽容可以是对人的宽容，一类人对另一类人的宽容，也可以是对一些事情，乃至对这个时代、社会的宽容，是和谐社会所需要的美德。

第三，要有感恩的意识。每一个人的人生成长和事业成就都离不开天地的养育、社会的保障、家庭的关爱、师生的帮助。饮水思源，对那些让我们今天一切成为可能的先辈、祖国、政党、父母、亲戚朋友，甚至是对那些随缘而遇的陌生人和默默无闻的大自然，要学会心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能让人总觉得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才会珍视自己拥有的一切，才会发自内心地去回报社会。

第四，要有审美的情趣。和谐社会要求我们应该有超功利的审美尺度，应该以审美的眼光来重新打量和发现身边的世界。一旦拥有了审美的情趣，就会发现自然不仅仅是资源和财富，它更是人类诗意的家园;社会不仅仅是名利场，它亦是人们共同完成的无以伦比的艺术品;人与人的关系也不仅仅是“物的依赖关系”，人最需要的就是人本身。这样的社会人们收获的就不是浮躁、倦怠和郁闷，而是公开、舒畅与愉悦。

“五坚持五反对”：

一是坚持全面贯彻教育方针，德智体美劳全面协调发展的教育原则，反对重智轻德，构建和谐教育体系。

二是坚持有教无类的德育思想，反对不教而诛，构建和谐人本核心。从教育内部而言，学校教育要追求教育公平平等与机会均等。从个人层面来看，教师要尊重学生个体差异，坚持以人为本，推崇人人可教的思想，那些所谓“抓两头放中间”，“抓尖子，促中层，放尾巴”的做法是不可取的。

三是坚持言传身教的德育方法，反对控制性说服和灌输，达到和谐教育效果。车尔尼雪夫斯基指出：“把学生造成一种什么样的人，自己就应该是这种人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。

四是坚持文明执教的教育理念，反对体罚学生，构建和谐师生关系。师生之间虽有长幼之分，知识多寡之别，但在人格上是完全平等的。我们要摒弃那种“警察与小偷”、“法官与罪犯”式的师生关系，全面关心、体贴、爱护学生，构建新课程背景下的“严父+慈母+良医+益友”的新型师生关系，友情执教，依法执教，切不可辱骂、歧视学生，做文明之师，尊严之师，仁爱之师。

五是坚持为人师表，严于律己的道德准则，反对言行脱节，打造教师立体形象。在思想作风上要实事求是，表里如一，切忌弄虚作假、装腔作势;在工作作风上，要认真严谨，讲求效率，切忌马马虎虎，拖拉推诿;在待人处世上，要光明正大，诚实守信，切忌两面三刀，虚情假意;在生活作风上，要端庄稳重，亲切大方，切忌不拘小节、举止轻浮，全方面打造更完美、更和谐的教师立体形象。

“七个努力”：

第一，党员领导干部首先要努力做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。

第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐教育、和谐社会。

第三，党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。

第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。

第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己专业水平。

第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。

第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。

模范教师报告会学习汇报范文十七

认真回顾近两年来工作、生活中的表现，确实感觉到与要求有一定的差距，认真调查自己存在的实际问题和不足，分析根源，找出原因，明确今后的整改方向，发挥共产党员应有的先驱模范作用。以下是对自己存在的问题、具体表现和根源的深入分析。不知道，不深，不现实，请同志们指正。

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1、政治理论学习意识不强，运用理论指导实际工作不足。

具体来说，一是自觉抽出时间学习不足。除了参加学校组织的学习外，平时自己很少自觉地抽出时间学习政治理论方面的书。二是缺乏学习深度。没有在理论研究上下功夫，在学习中多集中阅读文章、看报纸和电视新闻，认真坐下来研究原着，学习中有时写心得笔记，但真正联系自己的思想和工作实际写心得笔记很少。三是理论联系实际，运用理论指导工作有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的立场、观点、方法指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习形式化、教条化。因此，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不擅长从政治的角度观察、分析问题，缺乏时不等待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻，不全面。有时认识事物是盲目的。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是政治理论学习不足，表现在理想信念上，也很坚定。

决定的信念和自信，但只限于口头，缺乏一种。

主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

4、业务知识钻研不够。

我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

5、平时细节做得不够。

例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

6、对学校工作上创新意识还不够。

自从负责电教室管理工作以来，虽然对电教室的设备管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难

而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

7、工作态度还不够积极。

现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。

8、生活中对身边的事物缺乏热心。

平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

9、对学生行为规范方面的养成教育还不够。

由于自己的享乐主义，导致对学生不闻不问，而且我还是四（2）班的班主任，平时班里的情况一概不问。学生现在对学习有一种厌学的态度，上课纪律散漫，不论哪位科任老师去上课都是不知所措，很乱以至成绩一天天下滑。

10、与入党积极分子谈心有时不够及时。

自己做为党员，平时和党员积极分子之间很少沟通，很少交流，做什么事都是形式主义，领导交代我什么任务都是做表面工作，不实事求是的去完成，造成了广大党员干部和教师对我的不满。在生活中我也是很少留意那些党员积极分子，更不会去发展党员分子。

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通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

1、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。

模范教师报告会学习汇报范文十八

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。

党章要求，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党章指出，我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。明确规定，党员必须带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会活动中起先锋模范作用。

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共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。带头做到遵纪、守法，廉洁从业，顾大局、识大体，以群众利益、集体利益、国家利益为重，以自己的模范带头作用去引领带动群众。党员发挥模范带头作用具体表现在以下几个方面：

(一)坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”，理想信念的滑坡是致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇，所以共产党员要坚定理想信念,模范执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)提高道德品质。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家，一个受人尊敬的国家。所以共产党员应该做一个高尚的人、纯粹的人、有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人，不断净化自己的道德品质。

(三)学习持之以恒。当今世界，学习力已经成为经济社会发展快慢的决定因素。如果不加强读书学习，思想就会僵化，能力就会退化，所以共产党员就必须爱读书、读好书、善读书，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

(四)立足本职岗位。共产党员的先锋模范作用发挥的怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上，所以共产党员的模范作用就是要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为周围群众做出表率。

(五)做好平常小事。共产党员要发挥先锋模范作用，就要善于做小事，想群众之所想，急群众之所急，从群众看得见、摸得着的平凡小事做起，在平凡中孕育伟大，以涓涓细流汇成江海。

(六)带头遵纪守法。没有规矩，不成方圆。在市场经济条件下，共产党员带头遵纪守法尤为必要，尤为紧迫。必须严格遵守党的纪律和国家的各项法律、法规,坚持依法执业,不谋私利,奉公守法,坚决同各种违法违纪行为做斗争。

(七)甘于默默奉献。共产党员要继承和发扬无私奉献精神，吃得亏，受得苦，老老实实做人，干干净净做事，不做无原则之事，不恋身外之财物，在困难和挫折面前，不言苦、不言累、不言悔;在物质利益和各种好处面前，不捞、不争、不抢。

(八)挺身关键时刻。在紧急关头、非常时期、特殊情况下，比如重大突发事件、自然灾害等发生后，共产党员要能够挺身而出。这种时刻，一个党员如果缩手缩脚，甚至拔腿后撤，那么，党员的先锋模范作用就无从谈起。

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当前，不少党员在思想上行动上存在不愿为、不敢为的问题，这与党员发挥先锋模范作用的要求是不相符合的。主要体现在：

(一)理想信念动摇。党性意识淡薄，信仰迷茫、精神迷失，认为共产主义虚无缥缈、遥不可及，缺乏政治敏锐性；思想保守僵化，只当“评论家”，不做“实干家”；“一叶蔽目”，对司情、局情认识不深、研究不透，只见困难、不求破解，缺乏发展自信和跨越自信。

(二)群众观念淡薄。忽视群众利益、漠视群众疾苦，对群众感情不深，摆不正同群众的关系；服务意识不强，服务态度差，接待接访群众语气生硬、漫不经心、态度傲慢；喜欢对群众指手画脚，工作方法简单，习惯于通不通三分钟、再不通龙卷风；不尊重群众，不听取群众意见，喜欢给群众作主。

(三)革命意志退化。一些党员面对党的事业蓬勃发展、国家建设的蒸蒸日上和人民生活水平的不断提高，熟视无睹，思想麻木，死气沉沉，不思进取，不遵守党的政治纪律、组织纪律，不按时交纳党费、无故不参加党的组织生活，满足于一人之乐、一家之暖，在工作和社会生活中起不到先锋模范作用。

(四)思想行为腐化。面对西方敌对势力“西化”、“分化”的图谋，个别党员干部缺乏足够的政治敏锐性和鉴别力，经受不住“灯红酒绿”的诱惑，崇尚资本主义的人生观，滋生了拜金主义、享受主义和极端个人主义的思想，有的甚至腐化堕落，严重违法犯罪，走到了人民的对立面上。

(五)落实执行不力。对上级决策部署阳奉阴违，搞上有政策、下有对策；执行搞变通、打折扣，政令不畅，工作不及时落实到位；不按时完成工作任务，工作情况不催不报、催了迟报；工作抓不住重点，工作事务“一团麻”，眉毛胡子一把抓，工作效率低下，质量不高。

(六)工作作风漂浮。习惯于在办公室听汇报、看材料，浮在上面多，深入基层少，热衷电话调度、遥控指挥；调研蜻蜓点水、走马观花，写调研报告不思考，东拼西凑，交差应付；决策不科学，习惯于“拍脑袋”、“凭经验”，甚至搞“竭泽而渔”的短期行为，劳民伤财，贻误发展；喜欢摆花架子、喊空口号，造“典型”、搞“盆景”、出“经验”。

(七)缺乏担当精神。个别党员干部不敢负责、不能扛硬，一事当前，总是能推就推，能拖则拖。还有的工作标准不高，不争第一，只求不落在最后。一些党员干部遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，面对问题“绕道走”，工作“耍滑头”，办事“踢皮球”，碰到矛盾“击鼓传花”，推给基层、推给别人。

(八)自我约束不严。个别党员干部执行中央八项规定不坚决、不彻底，搞变通。有的党员遵守政治纪律不严，纪律和规矩意识淡化，有的说话口无遮拦、乱发议论，有的该请示不请示，该汇报不汇报。有的党员依法依规不严，不正派、不公道，看人下菜碟。有的不拿纪律制度、规矩规定当回事，自以为是，我行我素。

这些问题，在“两学一做”学习教育中，全体党员要认真对照检查，切实加以解决。

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“民惟邦本，本固邦宁”。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。共产党员践行宗旨，发挥模范作用，广大党员干部要紧紧围绕项目生产经营发展大局，紧密联系项目工作实际，解决“根本问题”，夯实为民服务根基；树立“三种意识”，增强为民服务本领；做好“三个表率”，发挥先锋模范作用。

(一)解决“根本问题”，夯实为民服务根基。

全心全意为人民服务，就要把人民放在心中最高位置，以人民的忧乐为忧乐，以人民的甘苦为甘苦，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。

共产党员践行宗旨，发挥模范作用，就是要心系群众、帮助群众解决实际问题。要主动深入群众、真心与群众交朋友、结亲缘。习近平总书记强调，“对各类困难群众，我们要格外关注、格外关爱、格外关心，时刻把他们的安危冷暖放在心上，关心他们的疾苦，千方百计帮助他们排忧解难”。广大党员要带着感情做工作，要经常性地深入基层，到群众家坐得下，粗茶淡饭吃得进，家里长短聊得来，大小事情谈得拢，难题难事解得开，真正和老百姓融到一起、贴在一起。

共产党员践行宗旨，发挥模范作用，就是要切实解决群众观点不牢、做群众工作能力不强的问题。习近平总书记指出：“同群众利益相关的问题，站在群众的立场上考虑问题就能够感同身受。把自己摆进去感受，就能更好了解老百姓满不满意、拥不拥护。”之所以“难做”，就是没有把自己摆进去，和群众总是隔着“两层皮”。如果真正把自己摆进去，设身处地体会群众焦急、期盼的心情，自然就会“一枝一叶总关情”，自然就能急群众之所急，忧群众之所忧。习近平同志说：“老百姓强烈反对的，我们就不能做。‘己所不欲，勿施于人。’”

(二)树立“三种意识”，增强为民服务本领。

一是树立宗旨意识。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，把党的主张变为群众的自觉行动。自觉树立宗旨意识，深入基层，倾听群众意愿、呼声，为群众办实事，赢得人民群众的拥护和支持。

二是树立务实意识。空谈误国，实干兴邦。通过实践增长才干。坚持基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”、目的在“干”，真学真信真用，不断增强自身服务群众的本领和能力，把心思和精力都用在为民服务上，把服务群众工作做实、做细、做到位。

三是树立责任意识。负责任、敢担当是一个人的立身之本、成事之基。每一位党员干部都要牢记为人民服务的宗旨，在全面建设小康社会的征程中恪尽职守，忠诚履职，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系,成为企业做强做优做大的时代先锋。

(三)做好“三个表率”，发挥先锋模范作用

一是做学习型党员的表率。党员要想在各自岗位上发挥先锋模范作用，就必须要以科学发展的眼光，自觉带头学习，领会和把握党的路线、方针、政策，用于指导实践;不断更新和掌握本部门、本行业内最新的理论和实践知识，使自己成为本行业的行家里手，成为勤奋学习、善于思考的模范。

二是做锐意进取的表率。每一位党员不仅要有大局意识、政治意识，还要有服务意识和忧患意识。居安思危，才会树立进取意识。随着社会经济的快速发展，人民群众对党员尤其是党员领导干部的要求不断提高，因此，每一位党员在实际工作中要有昂扬的锐气、敢于创新的勇气，勇于跨越，追求卓越，努力营造一心一意谋发展，聚精会神干事业的良好氛围，为城轨公司提质增效创品牌，做强做优做大贡献自己的智慧和力量。

三是做甘于奉献的表率。老一辈无产阶级革命家为了党和人民的事业奋斗一生，为我们树立了光辉的典范。在学习和工作中要有不畏艰难、百折不挠的意志;要有立足岗位，甘于奉献的精神，创造性地完成党组织赋予的各项任务，以自己的模范言行，引领和带动身边的群众，只有这样，才能促进项目年度生产经营目标的实现，为实现公司提质增效创品牌奠定坚实的基础。

模范教师报告会学习汇报范文十九

同志在：

今天，我们共同交流学习《发挥党员先锋模范作用，促进-----经济发展》，说来比较惭愧，因为本人还算不上先锋模范党员，但我可以肯定的说，我是一个合格的党员，让我们共同努力，做一个先锋模范党员。我们党已经走过了97年的光辉历程，在革命、建设、改革的伟大实践中，我们党适应不同历史时期的客观要求，致力于解决不同历史时期的重要课题，带领中国人民不断从胜利走向胜利。这一波澜壮阔的历史进程，本身就是一部广大党员充分发挥先锋模范作用、不断具体地历史地保持和发展党的先进性的辉煌史诗。经过97年的发展，我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全国改革开放条件下，领导国家建设的党。随着党和国家事业的发展，党的队伍发生了很大变化，新党员数量大幅度增加，现在有8900万党员，干部队伍新老交替不断进行。这既给党的事业注入了新的活力，同时也使教育和管理党员干部的任务比以往任何时候都更为艰巨，特别是在改革开放不断深化、社会主义市场经济不断发展、多样化的社会发展趋势日益明显的情况下，提高党员素质和保持党员模范带头作用，面临着许多新的问题和挑战。

今天，我们就从1、党员先锋模范作用缺失的原因;2、如何发挥党员先锋模范作用;3、发挥党员先锋模范作用，助推-----经济发展。这三个方面交流学习。

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(一)理想信念淡化。2012年11月，在十八届中共中央政治局第一次集体学习活动时的讲话中，习近平总书记就谈到了信念与信仰问题。他指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”当前，一些党员理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观，有的人热衷于组织、参加封建迷信活动等。比如说，【典型案例】(1)铁道部原部长刘志军信风水，一些项目开工竣工，都会请“大师”选择黄道吉日。(2)原四川县委副书记李春城曾将家里老人坟墓迁往成都都江堰，聘请风水先生做道场改风水，有企业为此花费千万元;成都一个重大投资项目接连发生突发事件后，李春城安排道士为企业“作法驱邪”。(3)湖南县政协原副主席阳宝华在一个地级市任书记时，为求官运亨通，听信“大师”，把市委大院的门封掉，在别的方向另开一门。

作为党员领导干部，本该用科学发展、执政为民的理念造福一方，却有人把风水观念、鬼神之说运用到工作中。这些表现都属于理想信念动摇了，从党性修养角度看，就是思想修养不达标。一个共产党员精神空虚了，都不知道要干什么，还推崇西方价值观，还组织、参加封建迷信活动，不信马列、不信中国特色社会主义理论、不信科学，反而信鬼神，这是党员吗?这种人不要说党员，连健康公民的标准都不达标。党员不带领大家学科学，学中国特色社会主义理论，学中华民族优良的道德传统，却参与封建迷信，甚至带头搞封建迷信，这样的党员起什么作用呢?起相反的作用。但最终风水神明保不了平安。他们终究锒铛入狱，受到党纪法律的严惩。还有一些党员面对社会主义事业遇到的暂时挫折和国内改革进程中出现的诸多矛盾问题，盲目悲观失望，甚至信念动摇，丧失了精神支柱，迷失了政治方向，在原则问题和大是大非面前丧失了应有的党性原则。这种行为和情绪影响了群众，拉大了党群距离。

什么叫理想信念?就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。准则里说，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，两个“最危险”。为什么说他最危险，因为他关乎到我们的执政了，我们国家是单党执政，党亡国亡。【典型案例】(苏联解体的案例)。大家想想，革命年代，共产党员看到不义之财一点都不动心，为什么?因为心中有理想信念，知道那个东西不是我应该拿的。但是，为什么后来就有人伸手了呢?原因就是党的宗旨、信念、理想在他心目中的崇高地位消失了。这一消失就去拿了，结果就违法乱纪了。所以说，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，两个“最危险”。

(二)价值取向异化，不能适应发展社会主义市场经济的需要。一些党员干部把市场经济的等价交换原则引入非商品领域，引入价值观，引入党和国家的政治生活，过分强调实现个人价值，强调社会对“个人”的回报，不关心群众疾苦，不是吃苦在前、享受在后，而是挖空心思，捞取个人好处，甚至大肆进行权力“寻租”，丧失了无私奉献的精神境界，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，严重败坏了党的形象，损害了人民利益和党群关系。这不禁让我想起李宝嘉的《官场现形记》中哪些官员的丑恶嘴脸，而作者李宝嘉出身封建官僚家庭，少年时聪慧，曾以第一名考取秀才，后来屡试不第，失意之中，对清末社会日益不满。该书是近代最着名、最有代表性的一部以暴露封建官僚为题材的小说。今天的官和过去不同，就是要为百姓办事。我没当过官，但我觉得，其实这个官，又好做，又不好做。说好做，首先要忘记自己是个官，不能打官腔，说官话，摆官架子。要时刻记住：你不过是个为百姓办事的办事员罢了。你没有高人一等的权利，没有只享受、不做事的权利。只要你真正为百姓做了实事，做了好事，百姓就会记着你，有点小错，只要能改，百姓也会谅解你。说不好做，你又不能忘记自己是个官，要用好你手中的权利。当官的人，手里多少有些权。掌权的人不容易，原则问题，含糊不得;小是小非，不能太认真;尤其要注意，不能抓住人家的小毛病、小辫子不放。为大事者不拘小节，造就大事业的人，是不在小事上纠缠的。人有七情六欲，当官的人，也一样。但你既然是个掌权的，就要学会控制自己。成易骄，败易馁。喜时易轻诺，轻诺必寡信，什么都答应人家，答应又不作数;怒时易拒人，该答应的也不答应，还要训斥人家。不管是成或败、喜或怒，都要冷静。遇事冷静一点，退一步想想，给自己降点温，就会少犯错误。退一步天高地阔。对上对下，都应该做到既得体又得理。对下级能做到得理，难做到得体;对上级容易做到得体，不容易做到得理。还要注意不能揽功推过，如有功归唐僧，有过归于孙猴。

为官和为人，有相同的地方，又有不相同的地方。好人不一定能当好官;好官必须是好人。做官说到底了，还是要掌权，要懂得如何出主意，如何用干部。最后告诉大家，什么是官呢?官的本意是庇护民众的人，引申为为民作主，蜕变成主宰民众的人。在座的大家，可能有一天也会走上领导岗位，也会当官，你应该给人这样一个印象：他在生活中是平凡的，在职务中却是超众的，有能力的，有前瞻性的。

(三)一些党员党的意识淡化。准确地讲，这在政治学和社会学上叫身份意识，就是你作为一个党员，一定要有党的意识。党员也是一种身份，你具有党员的地位和身份，就必须或者应该有党的意识，这不是中国共产党独有的，这种身份意识是社会常态。比如说你是团员，应不应该有团员的意识?过去在工厂提的标准叫“以厂为家”，为什么?你是这个厂的一份子，就要以厂为家，爱厂、护厂，不能说厂里出了事你跟没事人一样，俗话讲你是厂里人。在家庭里也一样，自己家出了事，比如受灾了、着火了，你在旁边跟没事人一样，这对吗?所以说，身份意识是社会常态。那么，我们中国共产党讲什么?你是党员就要讲党的意识，你就要在党言党，就得在党爱党，遇到是非问题就得护党、为党。

党的意识淡化的表现是什么?看齐意识不强。看齐就是要守组织规矩、政治原则，向党中央看齐、向党组织看齐。但是，有的人游离于组织之外，组织上有什么事在他看来跟他没关系，不守组织纪律、政治规矩。顶着党员身份，却不守党的纪律，这不就是问题吗?一些党员面对党的事业蓬勃发展、国家建设的蒸蒸日上和人民生活水平的不断提高，熟视无睹，思想麻木，死气沉沉，不思进取，不遵守党的政治纪律、组织纪律，不完成党组织分配的任务，不按照党的组织原则办事;还有人不足额交纳党费，表面上是钱的事，实质上是组织观念、政治观念的问题;还有人无故不参加党的组织生活，对错误的东西不斗争，把自己混同于普通老百姓，满足于一人之乐、一家之暖，在工作和社会生活中起不到先锋模范作用;还有人缺乏核心意识，看齐意识，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，这也是个大问题。(案例：红军长征中的张国焘)。大家即将入党，因此说，要把入党日当作自己的第二个生日，时刻要有党员意识。

(四)思想行为腐化，不能适应改革开放的需要。面对西方敌对势力“西化”、“分化”的图谋，个别党员干部缺乏足够的政治敏锐性和鉴别力，经受不住“灯红酒绿”的诱惑，崇尚资本主义的人生观，滋生了拜金主义、享受主义和极端个人主义的思想，有的甚至腐化堕落，严重违法犯罪，走到了人民的对立面上。2018-05-10据甘肃县纪委监委消息：甘肃县庆阳市委原常委、政法委书记秦华涉嫌严重违纪违法，目前正接受甘肃县纪委监委纪律审查和监察调查。

(五)一些党员精神不振的问题。精神不振就是无所作为、慵懒无为，打不起精神，一天到晚偷懒。主要表现是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。还有些领导干部，官要当，事还不干，这更可怕更严重。所以，精神不振是当前党员身上存在的突出问题之一，没有干劲，遇事逃避，不起先锋模范作用，大家想想，这是党员吗?

(六)一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等等。职业道德第一个是守信，不讲信用，自己许诺了不算，那别人怎么看你?党员能干这个事吗?中国人讲孝道，有的人对自己的爹妈都不孝，他能对党对国家忠诚吗?有的人自己家里有老婆，还在外面乱搞，别说党员标准了，连个人道德标准都达不到。这些人都给党的道德形象抹黑了，不治行吗?不强调党员的合格标准行吗?先不说党，作为一个中国人，从几千年中华民族的优良传统来看，你的一言一行，怎么修身、怎么齐家都是有要求的，不能乱。有一些人不遵守规矩、不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费，这就乱套了。所以说“作风建设年”开展的不是恰逢其时，而实在补课。

(七)一些党员宗旨观念淡薄。习近平总书记指出，“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”。

是的，作为一名共产党员，特别是党员领导干部要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实为人民群众做好事办实事。一是把群众安危冷暖放在心上。党员干部深入基层，不仅要对群众嘘寒问暖、雪中送炭，还要站在群众的角度想问题做事情，常与群众百姓拉家常，面对面地交流、谈心，时刻掌握人民群众的内心真实想法。多关注群众在住房、医疗、就业、养老、出行等方面的实际困难。要立足长远，谋划发展，脚踏实地为群众办实事，少摆华而不实的“花架子”。二是要及时回应群众呼声和需求。党员干部要把群众呼声作为第一信号，真诚聆听群众呼声，经常深入基层、深入群众，详细了解群众生产生活;把群众需要作为第一选择，真正把群众当成自己人，把群众的事当成自己的事。准确把握群众的期盼愿望，切实帮助群众解决实际问题;把群众满意作为第一标准，要把群众的评价、口碑、满意度作为检验成效的根本标准，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需。三是要正确行使人民赋予的权利。作为党员干部要始终牢固树立权力观，正确对待权力、利益、地位，始终做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。认真走好群众路线，不拿群众一针一线，不扰乱群众生产生活。在任何情况下都要稳得住心神、控得住行为、守得住清白，做到一尘不染、一身正气。自觉地接受党和群众的批评和监督，切实保证把人民赋予的权利真正用来为人民谋利益。

其实，以上我们归纳了党员的先锋模范作用发挥不够的七种表现，发现问题不是目的，整改才是目的。

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(一)发挥党员先锋模范作用应不忘初心。“不忘初心，牢记使命”，什么是初心，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，习总书记为啥能做核心?就是他的初心未变，这我们可以从习近平系列重要讲话及《习近平七年知青岁月》“知青说”、“村民说”“各界说”的19篇访谈稿都可以得到印证，还可以从习近平的从政之路得到印证，1974年，21岁的习近平正担任生产大队党支部书记，“让乡亲们饱餐一顿肉，并且经常吃上肉”是他最大的愿望。1982年，28岁的习近平正担任县委副书记，“政策好不好要看乡亲们是哭还是笑”的标准让他一直铭刻在心。1990年，37岁的习近平正担任市委书记，“为官一任，造福一方，遂了平生意”的词句直抒了他的胸臆。2012年，59岁的习近平当选十八届中共中央总书记，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。2017年，再次当选中共中央总书记，“我们要永葆蓬勃朝气，永远做人民公仆、时代先锋、民族脊梁。”40多年风雨兼程，共产党人的“初心”从未改变。

因此说，不忘初心、牢记使命是思想上建设党的需要。从思想上建设党是我们党的优良传统和宝贵经验，正反两方面的历史告诉我们，重视和加强的思想教育是我们当建设的基础要求，而加强思想教育贵在学习，广大党员特别是年轻党员必须要加强党性修养，提高政治觉悟，把党的初心、使命牢记于心，工作上创新争先，用最新理论武装头脑、指导实践、推动工作的具体的步骤，党的十九大报告指出，“在全党开展不忘初心、牢记使命的主题教育活动，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。全党上下必须深刻领会使党始终走在时代前列。

(二)发挥党员先锋模范作用要有责任担当精神。习近平总书记在2013年全国组织工作会议上的讲话中，将落实责任担当概括为8个字：坚持原则、认真负责。具体说起来有5句话：第一，面对大是大非敢于亮剑。党员领导干部的第一身份是共产党员。作为一名共产党员，要牢记共产党员身份，必须认真践行党的宗旨。一个政党的属性要有正确的是非观，在一些涉及大是大非、根本原则的问题上，要敢于站出来旗帜鲜明地亮明自己的态度。我们知道，当今社会处在一个舆情非常复杂、多元的时代，互联网使人人都可以成为自媒体人，人人都有麦克风，因此很多时候各种各样的观点、意见、思潮，可以说是鱼龙混杂，让人有时候非常困惑和混沌。那么在这样一个情况下，所有的党员都要牢记自己是中国共产党员这样的政治身份和属性。面对一些违反四项基本原则、丑化党和国家形象、诋毁诬蔑党和国家领导人、歪曲党史军史等这些大是大非的问题，我们要敢于旗帜鲜明地亮出自己的观点。(比如毕福剑)近几年来，有很多网友对我们的一些民族英雄，比如董存瑞、邱少云、雷锋、刘胡兰等，恣意抹黑，歪曲史实。这时，作为一名党员，同时也是一名文明的网友，我们就要做政治上的明白人，要明白在涉及党和国家大是大非的问题上，一定要立场鲜明，不该说的话就不要说，不该讲的就不要讲，不要违背了作为一名共产党员的政治身份。那么，要加强我们在大是大非问题上的辨别力和洞察力，就需要我们加强政治修养，要认真学习党章和党内法规，学习系列讲话，使我们的党性更加鲜明，使我们在大是大非的问题前敢于担当。另外，要加强理论修养，我们要需要学习马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，让我们能够在一些重大的问题前有见地、能担当。第二，面对矛盾敢于迎难而上。在全面深化改革的新形势下，有很多问题需要我们攻坚克难，有许多需要啃的硬骨头。在这样的情况下，每一位党员干部都要积极地去寻找克服困难的具体决策，不要被眼前的复杂局势和矛盾问题吓倒。面对矛盾我们需要的是什么?智慧、胆识。智慧是准确判断制约工作、需要突破的主要矛盾和关键环节，及时作出正确决策，迎难而上、攻坚克难，开创新局面的根本。胆识，来自对党、对祖国、对人民的无限忠诚，来自人民利益高于一切的奉献精神。无私才能无畏，只有心怀坦荡、不计较个人得失，才能在工作中显示出自己的胆识。那些事事先考虑个人得失的，追求的是四平八稳，不得罪人，只能满足于做“门市工作”，谈不上什么胆识、魄力。邓小平同志曾经指出：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”这番话，点出了胆识的重要性，在整个改革开放和中国特色社会主义现代化建设全过程对我们都具有深刻的启迪意义。因此，领导干部既要经历顺境也要经历逆境，特别是要能经受住挫折的考验;既要到条件较好的地方工作也要到条件艰苦的地方工作，特别是勇于到基层一线矛盾集中、困难较多的地方进行多岗位历练，在应对复杂局面、解决棘手问题的过程中积累“底气”、培养胆识。毛泽东为何让中国站起来，邓小平为何让中国富起来，习近平为何让中国强起来，与他们一生历经革命斗争锻炼有很大关系。对于普通党员来讲，应该学习优秀共产党人身上所体现出的这种精神，在平时的工作中要善于克服困难，敢啃骨头，敢挑大梁。我们要多实践、多调研，真正把自己身上的责任担起来，真正把手头的工作当作一番事业来做。第三，面对危机敢于挺身而出。我们遇到紧急情况时要有胆有识，遇到大灾大难时要临危不惧。在这里我们可以讲一个反例，那就是2008年发生的贵州瓮安县“6·28”事件。

贵州省瓮安县“6·28”群体事件

(根据《群体事件应急管理与社会治理——瓮安之乱到瓮安之治》

(崔亚东/著.中共中央党校出版社2013年第一版)整理)

一、李淑芬溺水而死，公安机关接处警

2008年6月22日凌晨0时27分，贵州省瓮安县公安局110指挥中心接到报警，称西门河大堰桥处有女生跳河，请求处警。

凌晨2时许，按家属请求，将在场人员刘言超、陈光权、王某带回雍阳镇派出所询问，但未做笔录。

凌晨3时40分左右，死者家属将李树芬尸体打捞上岸，停放在桥头七星村村民张友忠家的玉米地边上。

根据死者家属要求，当天下午，县公安局法医胡仁强对死者尸检，鉴定死者系溺水死亡。

23日，李树芬父亲李秀华、母亲罗平碧等人提出再次尸检等要求。

24日，瓮安县公安局调查认定死者溺水死亡系自杀，于当天下午向死者家属送达了《不予立案通知书》和《尸体处理通知书》。死者家属对公安机关的结论不服，未将尸体领回处理。

当晚，县政法委维稳办副主任黄亚华参与继续组织双方调解，家属则坚持有奸杀嫌疑，要求同学刘言超等赔偿50万元。调解再次失败。

25日上午，李秀忠到回刑侦队做笔录。干警张明问他：“有什么事?”李秀忠连日来心里有气，回了句：“来玩的。”随后双方发生冲突，办公室另外两名干警见状上来拉开，李秀忠边下楼边喊“警察打人了”，并到前楼找到县公安局副局长周国祥反映。周国祥找到张明询问，并要求其写出事件经过交局纪委。

之后，闻讯赶来的李秀忠妻子兰明菊找到正在写经过的张明，双方发生抓扯，兰明菊用高跟鞋打了张明。局长申贵荣指示将兰明菊带到看守所关押。

下午17时40分，几个不明身份的人突然从后面冲上来追打李秀忠，致使其轻微脑震荡、头皮损伤、胸腹部软组织损伤、鼻骨骨折。(事后查明为张明指使)

此时，关于李树芬之死，瓮安县城正谣言四起。中间发生的这一节外生枝的插曲，无疑火上浇油，使得更多市民对李树芬死因产生了怀疑，对公安机关执法的公正性也产生了怀疑。事后看来，可以说这场冲突对整个事件急转直下的变化起到了推波助澜的作用。

6月26日凌晨1时左右，州公安局指派的法医王代兴对李树芬尸体再次进行尸检，仍维持溺水死亡的结论，家属则坚持有奸杀嫌疑，仍要求同学刘言超等赔偿50万元。瓮安县委常委、政法委书记、公安局政委罗来平等人继续做家属工作至凌晨4时40分，调解最终失败。

27日零时左右，死者表舅刘金学打电话给副县长肖松，说死者家属已同意调解方案，并约定28日上午9时签订协议，下午安葬。

28日公安局再次向死者家属送达了《尸体处理催办通知书》，限死者家属必须于当天下午17时前把尸体抬走处理。

从李树芬22日凌晨溺水身亡起，一些“小道消息”就在瓮安县城内传播：最初说王某是县委书记王勤的侄女，因为中考时李树芬不把试卷给王某抄，王某找了两个社会青年来报复;之后又说凶犯被公安机关放走，是因为其中某人是县里某个副县长的儿子，李树芬叔叔被打，也是这些人叫黑社会的人打的;最后出现了李树芬尸体被打捞上来时一丝不挂等等说法。

28日下午大约4点钟，大堰桥头的围观群众买了一块白布，现场签名写字制作成横幅，让两个学生在前面举着，从西门河边上出发，到县政府请愿。游行开始时，现场学生只有十多人。

一路上，人越来越多，游行的消息传开后，瓮安县城此前在政府征地、城市拆迁等行为中利益受损的一些失地农民和市民等，也纷纷跟在后面一起往县政府走。最终游行队伍抵达县政府时，已达上千人的规模。到16时30分左右，围观人群已有上万人。

当天是星期六，县政府没人上班，请愿者在县政府门前表达诉求后，又转到距县政府100米左右的公安局大楼。六、20时许，“等不来一个领导说话”的人群向县政府转移。

与此同时，黔南州委组织召开了处置瓮安事件专题会议。上上下下开会，易事拖难、小事拖大、大事拖“炸”。

从16时50分左右，至24时20分左右，由当地黑社会、有犯罪前科人员、吸毒人员、地痞无赖等为首的所谓“不明真相的群众”先后打砸抢烧了县公安局、镇公安派出所、县政府和县党委。

29日凌晨1时许，各路武警和警察大军压境，人群渐渐散去。

6月29日凌晨，数千群众聚集，继续在县政府、县公安局门前围观，上访人员借机扩大事态。甚至用石块等攻击部分值勤的公安干警、武警官兵。

有关部门统计，瓮安事件中，直接参与打砸烧的人员超过300人，现场围观群众在2万人以上，事件持续时间7个小时以上。

这一事件中，瓮安县县委、县政府、县公安局、县民政局、县财政局等被烧毁办公室160多间，被烧毁警车等交通工具42辆，不同程度受伤150余人，造成直接经济损失1600多万元。

6月30日，事件初步平息第二天一早，贵州省委书记石宗源赶到瓮安查看现场，走进老百姓家里倾听群众的想法，并召开当地人大代表、政协委员和群众座谈会，他三次鞠躬向百姓道歉，并一针见血地指出，这起事件有深层次的因素，一些长期积累的社会矛盾没有得到应有的重视和妥善的解决，干群关系紧张、治安环境不好，一些地方、一些部门在思想意识、干部作风和工作方法上还存在很多问题，群众对我们的工作不满意。

“瓮安事件”发生后，贵州省第一时间启动干部问责程序。瓮安县县委书记、县长、县公安局局长、县公安局政委等领导干部被免职，随后对黔南州委书记吴廷述也作出了职务调整。目前，仅瓮安县纪委监察局就查处了33名与“6·28事件”相关的党员干部。

这起事件被称为是近年来我国群体性事件的标本事件。在这起事件中，瓮安县委县政府主要领导干部并没有第一时间赶到现场，而且回避矛盾、反映迟钝、措施不力，贻误了事件处理的最佳时机。对于普通党员来讲，我们也应该牢记党员的身份，在关键时刻，在危急时刻要勇于亮出自己的身份，要敢于维护党和国家的形象。第四，面对失误敢于承担责任。作为领导干部和党员，我们要忌讳揽功诿过，决不能有了成绩都归自己，而有了问题和错误都推托给别人，我们要敢于承担责任，敢于面对失误。第五，面对歪风邪气敢于坚决斗争。今天，作为一名共产党员，对于社会上的一些歪风邪气、不良之风，也应该坚决地站出来，发扬一身正气。对普通党员来说，要落实好担当精神就要好好践行习近平总书记所提出的8个字——坚持原则、认真负责，要在普通岗位上也能够有所为、善于为。其中，坚持原则指的是党员要时时刻刻把党装在心里，要牢记自己的党员身份，要时刻注意讲奉献。认真负责指的是党员要爱岗敬业，在其位谋其政，要拿出精神抖擞的干劲，要大有作为。

(三)在树牢“四个意识”上发挥作用、当好先锋。六中全会要求全党进一步增强“四个意识”。“四个意识”是维护党的团结和集中统一、推进全面从严治党的关键。共产党员要绝对听从党中央的号令，听党话、跟党走、对党绝对忠诚。

要增强政治意识，从历史上看，凡是党内政治意识强的时期，党和人民的事业就会顺利发展;反之，政治意识一旦薄弱，党和人民的事业就会遭受挫折。作为一个拥有8900多万党员的执政党，如果党内没有政治意识，人人不讲原则、不讲规矩、各自为政、自行其是，党的凝聚力和战斗力就会大大削弱，党的领导能力和执政能力就会大大削弱。

要增强大局意识，什么是大局意识?顾名思义就是顾全大局的思想意识。就领导干部而言，大局意识在不同层面有不同的内涵要求。例如：对上级，体现大局意识就要自觉贯彻党中央的路线方针政策和上级的工作部署;对同级即单位的其他人或其他部门，体现大局意识就是强调协作和配合;对下属和广大群众，体现大局意识更多地是给予关怀和教育引导;对日常工作，大局意识则体现在区分轻重缓急、统筹兼顾。当前在我们党的干部队伍中，大局意识总体上是好的，但在部分党员及干部中也确实存在不识大体、不讲大局的现象，有的还比较严重。搞土政策。在贯彻中央路线方针政策上，有的地区或部门的领导干部，往往片面强调本地区本部门情况的特殊性;钻政策空子;不正当竞争。

要增强核心意识，就中国特色社会主义事业而言，中国共产党是核心;就中国共产党而言，党中央是核心;就党中央而言，习近平总书记是核心。所谓核心意识，就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护习近平总书记的威信。广大党员干部要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。

要增强看齐意识，俗话说，“人心齐、泰山移”。齐则有序，齐则有力，齐则有效。增强看齐意识，就是要在思想上辨明方向，政治上站稳立场，行动上令行禁止，更加自觉在思想上政治上行动上同党中央、中央军委和习主席保持高度一致。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”由于观察事物和认识问题的角度不同、方式各异，人们对同一事物或问题会产生不同的看法。然而，思想不统一，步调就不会一致;认识不到位，行动就不会自觉。增强看齐意识，就是要统一思想、凝聚共识，“要把一切积极因素调动起来”。

“四个意识”强不强，不是抽象的。要把“四个意识”转化为在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的具体举措，转化为党员意识强、党员作用好、党员威信高、党员形象优的实际行动，更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业。

(四)在践行根本宗旨上发挥作用、当好先锋。大家知道，我们党的宗旨是全心全意为人民服务。1944年，毛泽东同志在张思德(张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。)烈士追悼会上发表讲演，精辟概括出我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。在全党开展“两学一做”学习教育的今天，重温《为人民服务》这一经典著作，进一步把握蕴含其中的精神财富，对于贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，对于我们党保持先进性和纯洁性、应对新的风险挑战、团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大意义。我们党的历史就是为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。革命战争年代，共产党员冲锋在前，为了民族的独立和人民的解放出生入死、不怕牺牲。在社会主义建设和改革开放时期，以焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒等为代表的优秀共产党员，坚持“人生在世，奉献二字”，坚持做官不谋私利、一心只为老百姓，始终在不同的工作岗位上忠于职守，淡泊名利，无私奉献。他们以自己的实际行动，实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，履行着共产党人的誓言，赢得了人民的尊敬和爱戴。中国之所以有今天的辉煌与成就，正是因为我们有一批能打硬仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员，他们把自己的生命献给了党，献给了人民。不忘初心，方得始终。因此，作为一名党员，我们一定要时刻牢记和践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨。刘伯承元帅曾说：“老百姓不是命里注定要跟我们走的。”过去跟我们走，不一定永远跟我们走;现在跟我们走，不一定将来跟我们走。人民群众支持不支持人民军队，取决于人民军队服务不服务人民群众。人民离不开军队，军队更离不开人民。人民军队把人民放在心里，人民才会把人民军队放在心里。那种把军民“鱼水”关系异化为“蛙水”关系，甚至恶化为“鱼肉”关系的态度和做法，是不可能得到人民真心拥护的。

(五)在严肃党内政治生活上发挥作用、当好先锋。习近平总书记指出：“严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础工作，是全党的重大任务。”党要管党，必须从党内政治生活管起;从严治党，必须从党内政治生活严起。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和习近平总书记关于全面从严治党的一系列重要论述，深刻阐述了新形势下严肃党内政治生活的重大意义、根本原则、基本要求和科学路径，是对我们党管党治党经验的科学总结和理论升华，为全面从严治党提供了重要遵循和制度保障。

严肃党内政治生活是中国共产党的优良传统和政治优势。我们党早在1926年的中央文件中就开始使用党的生活这个概念。在长期实践中，我们党逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范，为党和国家事业发展提供了重要保证。

严肃党内政治生活是解决党内存在的矛盾和问题的金钥匙。历史证明，什么时候党内政治生活严肃认真，党和人民的事业就兴旺发达;什么时候党内政治生活不正常，党和人民的事业就遭遇挫折。中国共产党之所以能不断战胜各种困难和艰险，不断从胜利走向胜利，很重要的一条就在于能够通过经常的、认真的、严肃的党内政治生活，及时有效地克服党内存在的各种矛盾问题和消极因素，如教条主义、经验主义、自由主义、享乐主义、官僚主义、宗派主义等。新形势下，只有通过党内政治生活有效解决党内存在的问题，我们党才能在面临“四大考验”和“四种危险”时永葆先进性和纯洁性。

(六)加强党员品德修养，发挥先锋模范作用。也就是说，加强党性修养，做合格党员，很大程度上也是今天的社会环境倒逼而成，是人民群众的呼声。现在党员出问题，多数都不是出在才能上，而是出在品行上，是道德品行不过关。有的干部有才却缺德，所以人民群众对一些干部的不满和意见，主要集中在道德表现上，这种环境就倒逼你抓党建、加强党性修养。现在，加强党性修养比提高才能提得多，为什么?因为现实出问题都出在德上，而不是出在才上。包括被中央党委严肃处理的干部，很多人都是有才的，有才但是缺了德，这就是中国人讲的德字不过关，这种人才气再高、本事再大，坚决不用。人民群众的呼声、整个社会的舆论环境，把问题聚焦在了党员干部队伍的道德品行问题上了，这就要求我们要重视党性修养。

日益多的国家重视官员品行建设和考核，比如美国1989年颁布《政府道德法》，这就是政府机关、政府雇员的道德准则，用它来为政府雇员的品行把关。现在相当比重的美国人对总统特朗普不满意，为什么?首先就是因为特朗普在竞选的时候一路撒谎，这本身就是品行问题，张嘴就诬蔑少数民族、黑人、穆斯林。作为一个总统能这么干吗?这样的品行过关吗?这也是人们对他深度不信任的原因。但特朗普没能力吗?他要是没能力能巨富吗?问题不在能力上，而在德，全世界都是这样。加拿大有《加拿大公共服务伦理规范》，日本有《日本国家公务员伦理法》，作为公务员什么话该说，什么话不该说，什么事该办，什么事不该办，什么场合下要注意什么问题都规定了。所以我们看，全世界都强调作为承担特定公务责任的人，要忠于宪法和国家，必须恪尽职守、履行职责、廉洁奉公、品行端正等等。

三、发挥党员先锋模范作用，促进-----县域经济发展

县域经济是国民经济的基本单元,其发展状况直接影响着社会的稳定与发展，在我国社会经济发展中占有十分重要的地位(1636个县)。县第十三次党代会报告提出，要把提升县域经济发展层次作为落实习近平总书记视察甘肃提出的“八个着力”指示和2020年与全国一道全面建成小康社会的主要任务之一。当前，我县经济总体发展水平相对较低，但其发展态势较好。一方面，在承接产业转移、优化经济结构、推进工业化和城镇化以及吸纳农村剩余劳动力等方面发挥着重要作用。另一方面，在经济发展新常态下，县域经济面临着供给侧、结构性、体制性矛盾，尤其在我县整体经济发展水平不高、贫困人口多、转型跨越发展进入重要阶段，如何科学梳理总结县域经济发展的经验教训，更加自觉地遵循经济社会自然发展规律，找准着力点，打破传统路径依赖，加快县域经济转型发展，提升县域经济发展层次，推动地区经济快速发展是当前必须认真深入思考解决的重大课题，尤其是贫困地区与全国一道全面进入小康社会必须研究的课题。

(一)-----县域经济发展的基本情况

县域经济社会发展是区域协调发展的基石。近年来，党委和政府高度重视地区和县域经济发展，从实际出发努力寻找县域经济发展的着力点，不断发展壮大县域经济，特别是“十二五”以来，坚持以实现转型跨越发展为统揽，以工业化、城镇化、农业现代化和新农村建设为抓手，因地制宜，遵循市场经济发展规律，进行区域开发，推进板块融合，不断增强适应引领经济发展新常态的积极性、主动性、创造性，大力推进供给侧结构性改革，着力实施“三去一降一补”，努力增强县域经济持续健康发展的新动力，全县县域经济呈现出总量不断壮大、质效持续提升、贡献逐年扩大、民生明显改善的良好态势，为到2020年全面建成小康社会奠定了坚实的基础。当前，我县经济发展表现出以下特点：

1、发展较快。从2017年政府工作报告来看，预计实现生产总值66.2亿元，同比增长1.6%，完成第一产业增加值16.5亿元，增长5.1%，第二产业增加值16.3亿元，下降1.8%，第三产业增加值33.4亿元，增长2.2%;完成固定资产投资28亿元，下降61%;公共财政预算收入3.02亿元，下降13.4%;社会消费品零售总额28.2亿元，增长9%;城镇和农村居民人均可支配收入分别达到26702元和12467元，分别增长8.2%、9%。

2、势头向好。生态文化旅游业快速发展，成为县域经济新的增长点。生态环保进一步加强。全面完成18处采矿类项目设施拆除、井口封闭。城乡面貌进一步改善。g570过城段、东湖路、北海子湿地道路建成通车，改造棚户区917户，新改建维修渠道348公里、农村道路224公里。落实招商引资项目65项，到位资金31.1亿元。

民生实事进一步落实。完成94户331人易地扶贫搬迁任务，改造农村c、d级危房411户，实现脱贫56户178人。教育：-----四小开工建设，新建公办幼儿园3所，六中、四中体育场和县公共体育场一期建成投用。卫生：医药卫生体制改革不断深化，基层医疗机构运行机制改革任务全面落实，与全省同步调整医疗卫生服务价格，药品加成全面取消。中医院迁建、残疾人托养中心主体完工。文化：实施体育惠民工程6项，提升改造乡村舞台25个，新建社区综合服务中心6个。就业：城镇新增就业6459人，登记失业率2.92%;完成岗位技能培训3501人、职业技能鉴定2500人，输转劳动力6.2万人次，实现劳务收入12.3亿元。“

自身建设进一步提升。全面加强政府系统政治思想建设，“两学一做”学习教育常态化制度化扎实推进，党员干部“四个意识”不断强化，工作作风明显转变。

(二)-----县县域经济发展存在的不足

我们必须清醒看到，经济社会发展中还存在不少困难和问题，主要是：1项目支撑不足，县域经济总量偏小，产业发展水平不高，转型升级任务艰巨;2农业产业化程度较低，工业产业链处于中低端的状况还未得到有效转变，文化旅游和新兴服务业综合效益有待进一步提升;3主要财源扩充不足，财税收入下滑，收支矛盾十分突出;4城乡规划建设管理比较粗放，城市承载能力不足，乡村面貌改善提升和基础功能完善压力仍然较大;5生态环境保护任重道远，大气、水、土壤污染防治形势严峻，生态修复和污染治理还需付出很大努力;6民生保障水平与全面小康目标仍有较大差距，短板问题还很明显，安全生产、社会治理等深层次矛盾和问题不断凸显;7部分干部工作作风不实、担当意识不强，中梗阻问题成为阻滞效能提升、加快发展的主要症结，发展环境亟需进一步优化，等等。对于这些困难和问题，我们决不回避、决不懈怠，将采取更加积极、更加有效的措施，切实加以解决。

(三)-----县域经济发展的切入点

1.全面开放招商引资，营造良好的经济环境，加快开发步伐。把扩大有效投资作为应对经济下行的压舱石，把大招商、强投资、快推进、严督查作为项目建设的主旋律，整合一切力量，调配一切资源，全力推进项目建设，稳住经济发展基本面。因此说，全力招商引资，是加快资源转换.抢先发展的现实选择。大力倡导以招商论实绩、以引资比贡献的鲜明导向，转变招商理念，创新招商方式，激活民间资本，我们招商要以引进兴办民营企业为主，同时不放弃争取上级部门的资金和项目。要把优惠政策用好用活、用出效果。当然，招商引资离不开载体建设，建设各类工业园区和各类企业科技园区是较好途径。对园区的管理.坚持给予优惠，坚持重点发展高新技术项目等原则，并要全方位优化经济环境，靠好的环境激活企业投资办厂的热情，使整个县城经济宏观放开，微观搞活.在引资中，要把各项政策落实到位，要强化效率观念，真正把“放管服”落到实处。对政策之外的事例.要采取一事一议、特事特办的办法，根据投资者要求和可能制定相应措施，力争创造良好的环境.让投资者满意，让投资者愿意来、留得住。

2、打赢精准脱贫攻坚战。扶贫工作是天大的事，坚持把脱贫攻坚作为“一号工程”，注重扶贫同扶志、扶智相结合，激发贫困人口脱贫内生动力，完善精准识别和动态管理机制，精准帮扶，分类施策，下足“绣花式”扶贫功夫，完成400人脱贫任务。积极争取特色产业发展专项贷款，因地制宜扶持发展富民产业，推动扶贫工作由脱贫向致富转变。巩固提升脱贫成果，抓好后续工作，防止已脱贫户返贫。完善红光园艺场易地扶贫搬迁基地基础设施和社会治理体制，鼓励搬迁群众积极参与产业开发、自主创业、劳务输转，确保易地扶贫搬迁人口稳得住、能致富。

3、推进文化旅游业提档升级。坚持重点景区建设和乡村旅游发展共推进、旅游产品开发与旅游文化建设相结合、旅游品牌打造和旅游质量效益同提升，推动形成全域布局、全景打造、全业融合、全民参与的文化旅游发展新格局。突出神秘骊靬核心景区打造，加强与重点旅游企业、社会资本合作，加快华夏骊靬影视城、骊靬文化展示中心、骊靬遗址保护等项目建设，实施武当文化广场二期、沙枣林生态餐厅和北海子公园改造项目，抓好藜麦生态观光、花田小镇、寺儿沟滑雪场、车辘沟石林景区建设，争取将御山峡圣容寺景区创建为3a级景区、花田小镇创建为2a级景区。围绕完善旅游要素，加快景区道路、游客中心、导览标识、景区厕所、无线网络等设施配套，培育休闲度假、农事体验、民俗感知等新型乡村旅游景点，发展多元住宿、特色餐饮、旅游商品开发、民俗文化演艺等服务业态，满足游客多样化体验需求，推动文化旅游产业向“2.0”时代迈进。积极引进培育市场化、专业化的营销团队和旅游企业，整合县域旅游资源进行打包宣传、集体营销，推出一批一日游、多日游精品线路，办好旅游节会，不断提升旅游品牌知名度和影响力。(文化搭台，旅游唱戏，麦积山，西安，圣容寺，南坝)

4、全力发展主导产业，延伸产业链。积极推进行政体制改革，完善服务型政府体系，健全资金、技术、人才等体制、机制，在投融资、技术开发与推广、人才培养与引进等方面积极支持县域经济发展。在县域经济发展方面，以实现农业现代化为目标，进一步完善土地流转制度，推动农业特色产业提质增效，积极培育新的县域经济增长点，全力发展首位产业和主导产业，使之呈区域规模化发展，积极促进三次产业融合，延伸产业链，做大做强县域经济。在城镇化发展方面，通过产业融合、产城融合、城乡一体化等措施，积极推进农业现代化，提升城镇化发展的速度、质量和层次。同时，配合黄河沿岸城市带发展，通过人口异地安置，减轻县域城市化发展的压力，在全县范围统筹城镇化发展与新农村建设，提高县域城乡一体化发展水平，增强县域经济社会发展动能，加快全面小康社会建设进程。

5、以改革创新为动力发展经济。创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是与时俱进的新鲜活力，是凝聚民心的强大合力，要求我们思想上不断有新解放，理论上不断有新突破，实践上不断有新创造，发展要有新思路，改革要有新局面，各项工作要有新举措，始终与时代发展同步，“苟日新，日日新，又日新”。要实现观念创新。务必摒弃“小富即安”、“有多少钱办多少事”、“无为即有为”的陈旧观念，树立起“大发展小困难，小发展大困难，不发展难上难”的正确观念。坚持不懈地用党的十九大和十九届二中、三中全会及习近平总书记重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示精神武装头脑，指导实践，做到观念创新，摆脱束缚思想的禁锢，准确把握县情，找准对接点和切入点，围绕中心要务，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，全力以赴抓经济，坚定不移地实施绿色发展战略。只有具备与时俱进的创新发展思路，才能有科学明晰的发展道路。要全面分析本县的优势与劣势、潜力与困难、机遇与挑战、县情与民情，通过思路创新，走出一条扬长避短、错位发展之路。县域经济要上规模、上档次，一定要从实际出发，富于创新地学习和运用别人的经验。

6、以城镇化建设为依托发展经济。工业化和城镇化是相互依存的，(城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程。反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率，即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。城镇化是人口持续向城镇集聚的过程，是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。)工业化是城镇化的基础，城镇化又可以进一步推进县域经济工业化。城镇化进程的快慢，直接影响着县域经济的发展，因此，要加快县域经济发展，必须加快城镇化进程，并使之成为壮大县域经济的一个基点。根据目前我县城镇化现状，加快推进我县城镇化建设，应采取以下基本对策：一是要明确重点，确立以县城和有条件的中心镇为重点，实施以县城为中心、重点镇为侧应点的战略。特别要突出县城的发展建设，实施县城优先，使项目向县城集结、产业在县城集群，基础设施建设投资重点放在县城，尽快使县城的城市功能完善，社会化服务体系健全、市场发育成熟，使之尽快成为县域经济发展的“核心”和基地。同时，也要强化中心镇的建设和规划，中心镇的建设一定要突出特色，特别是产业定位一定要准确。抓住了县城和中心镇，就等于牵住了加快县域经济发展的“牛鼻子”;二是要切实改变对城镇化认识的误区。这几年，在推进城镇化过程中，有些决策者们陷入一种误区，认为搞城镇化就是要使城镇“硬化、亮化、绿化”，就是要圈地造城搞建设，拓宽马路、盖高楼建广场等等。应当明确，城镇的兴起它是建立在产业集中的基础之上的，先兴业后兴县，没有产业的集中和兴起，城镇就是“空城”，当然它也不可能发挥作用，必定走向衰败。因此，推进城镇化必须改变脱离县域实际，追求政绩的倾向，改变政府主导圈地造城搞建设的机制，实行务实有效的城镇化战略，政府要把主要精力放在提升城镇规划水准、提高城镇组织管理水平、促使产业结构与当地资源环境相协调、改变粗放落后的生产组织方式、转变生活方式和观念等方面;三是要充分利用市场力量和市场机制，广辟投融资渠道。在新阶段搞城镇建设，特别是城镇基础设施如供电、供水、供热、通讯、交通等，不能单纯依靠财政，也不能硬性向群众摊派，要充分利用市场机制和市场手段，如采取多方投资、谁投资谁收益，出售经营权，转让管理权，出让股权等方式来筹集资金，应当是政府和投资方共同管理、经营城镇，而不是政府独家经营垄断，这样才能真正把城镇经营活，并形成良性发展繁荣机制，真正成为县域经济发展的基地。

7、以项目建设为重点发展经济。项目建设是县域经济发展壮大的先导，县域内外的优势资源都应以此为轴心进行配置。在新阶段，发展壮大县域经济，应当确立以项目拉动县域经济，以项目扩大招商引资，以项目调优经济结构，以项目增强发展后劲这样的整体发展思路。根据我县域经济的总体情况，在项目建设方面要注意处理好以下几个问题：一是大项目与小项目的关系，目前普遍存在热衷大项目忽视小项目的问题，大项目的作用不容置疑，但小项目的作用也绝不能轻视。在不具备大项目的条件时，可以根据自身的情况，选择市场中某些“狭缝地带”、“空白领域”、“产业边缘”等，上一些“短平快”的小项目，同样可以获得较快发展。既使上大项目时，也不要忽视小项目的发展。正确处理大小项目二者关系，应当坚持大小项目并举，“西瓜”、“芝麻”一起拣;二是新上项目与原有项目的关系，在这方面不能单纯热衷于新上项目，冷落原有项目，这种“喜新厌旧”的做法是不利于县域经济发展的。在抓好新上项目的同时，一定要注重对原有项目的改造、规划，通过招商引资和产业整合，使人才、资金、技术、产品等注入原有项目，使其焕发生机，实行新老并重，以新带老，以老促新;三是政府主导项目与市场主导项目的关系。在这方面必须确立以市场主导为主的理念。目前各县热衷于政府主导型项目，以政府直接操办为主搞项目，而忽视市场的选择。应当明确，在市场经济条件下，项目的确定、投资的主体是业主和投资商，政府应在产业规划、项目引导、建立项目库、服务企业、软硬环境建设等方面发挥作用。

一个党员，在政治道德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人道德这些方面过关了，才能向着更高的标准迈进，假如连一般的标准都不达标，一天到晚说高标准，没有意义。我们有很多的优良道德传统，这些都要在党员的身上体现出来，形成模范引导，才能最终促使我们的党员达到合格党员的标准，真正起到共产党员先锋模范的带头作用，为-----的经济发展做出更大的贡献。