2023年“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案(汇总9篇)

一个有效的方案应该具备可行性、可持续性和实施性。制定方案需要明确每个步骤和阶段的具体措施和目标。不同领域的方案有很多成功的案例可供学习和借鉴。

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇一

一、指导思想：

为丰富我校师生文化生活，推进学生的素质，挖掘学生美的表现能力和创造力，为庆祝20xx年新年的到来，在这个洋溢着欢声笑语的里，学校决定举行20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题：和谐奋进展望新年。

三、参加对象：xx学校全体师生。

四、活动地点：

五、节目要求及上报时间：

1、节目内容健康向上，具有新时代校园特色，体现健康与艺术性的统一。

2、节目形式：歌舞、相声、小品、课本剧、诗等。

3、每班限报1个节目，内容自拟，原则上不提倡个人秀。

4、各班自即日起开始筹备策划，挤出时间积极练习，在学校安排的时间节点完成。

5、时间安排（初定）：

（1）xx月1xx号之前将节目单、学生名单报团队；

（2）xx月xx日中午进行节目初审；

（3）xx月xx日中午进行联排；

（4）xx月xx日下午正式汇演。

六、评分标准：按元旦文艺汇演评分表为准。（另附表）。

七、奖项设置：本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选出“十佳节目”、“优秀节目”。

八、具体分工：

节目监制：

奖状制作：

进出场秩序、条幅、奖品准备：

串联词撰写：

主持：待定。

评委：

评比统计：

九、未尽事宜，另行通知。

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇二

为迎接201x年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，展现_景区的活力，同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游览环境，特别策划了以“闹新春”为主题的活动。

时间：2021年1月1日—1月2日。

一、氛围布置。

1、假山广场：花卉园艺摆放(“春节快乐”字样造型)。

_内：_道路两边悬挂红色灯笼(串灯)。

2、船只：手摇船以大红灯笼作装饰;机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。

二、活动内容。

(一)敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年。

表演地点：_广场。

表演时间：年初一上午：9：00—11：00。

表演方式：大年初一早上在_广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。

(二)金牛犇犇闹新春。

活动形式：卡通牛与游客互动。(工作人员穿上卡通牛的服装在整个_内走动，与游客互动)。

活动规模：8人。

活动时间：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—1x：00。

(三)_河休闲游(即环城河一日游体验之旅)。

活动区域：环城河。

活动方式：环城河游，在_售票上船。船游环城河票价30元/人。

活动时间：初一至初六每天9：30——1x：30。

一、活动主题。

欢庆元旦节。

二、活动时间。

12月22日——元月3日《喜迎新春献贺礼》。

三、促销主题。

《喜迎新春献贺礼》：

第一曲：《您许愿，我送礼》。

第二曲：《迎新春，献贺礼》。

四、营销目的。

1.元旦商机加强门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。

2.各店全力执行“喜迎新春献贺礼”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。

五、商品促销。

1.冬至(12月22日)当天推出较多产品特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的新品系列商品。

2.元旦促销期建议加强优惠价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给顾客留下一个良好的印象。

六、气氛布置评比活动。

1.门店12月20日前按照指定标准，完成元旦节气氛布置;。

2.门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主;。

3.市场部制定元旦节气氛布置评比标准和方案。

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“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇三

20xx年12月24号。

胜利幼儿园大一班。

齐琛老师。

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取。

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒。

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇四

为丰富中小学师生文化生活，陶冶师生思想情操，提高师生艺术素养，培养师生创新能力，进一步推动全县版画教育事业的发展，经研究，决定举办20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛，现将有关事项通知如下：

内容健康、积极向上的主题均可。

全县中小学（幼儿园）在校学生（幼儿）、美术教师。

1、以送交作品形式参评。

2、参赛纸张规格不限。

3、参赛作品在作品背面粘贴20xx年“庆元旦，迎新年”中小学师生版画比赛报名表（见附件），并在报名表中填写3—5句话的创意说明。

4、作品形式仅限版画作品。

根据参赛数量和质量设一、二等奖，优秀辅导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。

1、送交作品截止时间：20xx年元月9——10日。

2、地点：县教育局体卫艺科（教育局八楼815室）。

1、本次参赛作品必须是作者原创作品，之前参赛并获奖的作品不予评奖。

2、参赛作品不予退还。

3、作品择优入选《东海县少儿版画优秀作品选》。

联系人：xx。

电话：xx。

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇五

为丰富我公司员工业余生活，调动广大员工的工作积极性，促进员工之间的沟通，增强团队合作意识，使员工能以更好的精神面貌投入到工作当中，特组织开展本次包饺子活动。具体安排如下：

待定。

待定。

兆鑫汽车公司全体员工；

1、人员分组：本次活动共设10组，每组出场6人，男女不限，

预祝各组取得好成绩，期待大家的美味出锅！

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇六

送走瑞气吉祥的20xx，迎万马奔腾的20xx，为了丰富幼儿园教职工的体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。

总指挥：

总策划：

组织领导：

舞美组：承担舞台及会场的环境布置，承担责任人：xx。

音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人：xx。

后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人：xx。

安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：xx。

摄影组：各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。

xx幼儿园的全体教职工。

万xx

1．本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。

2．节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。

3．各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。

1．策划组讨论活动的`形式。

2．各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。

3．活动环境布置、横幅、音响等。

20xx年1月日下午欣荣幼儿园一楼多功能厅

1．16：00―18：00：全体教师室内拓展训练

2．18：00―18：0：全体教职工共进晚餐

3．19：00―20：00：全体教职工艺联欢晚会

一、教师室内拓展训练，负责人：

拓展训练教练

二、教职工新年艺联欢晚会节目：

1．舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等

2．小品《人在旅途》，表演者：xx等

3．陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：xx等

4．舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队

5．互动游戏活动：114在一起（爱的抱抱）

6．舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园xx等

7．陶笛独奏：特邀嘉宾：xx教师：孙老师

8．舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。

9．舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：xx等

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇七

活动总目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、乐意在集体面前展示自己，增加自信、乐观、大方的品质。

3、通过感受亲子活动的乐趣，增进亲子情感，知道长大一岁了，体验成长的快乐。

具体内容：

【系列活动一：才艺展示乐成长】。

活动时间：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50。

活动形式：小班4个班跨班才艺秀，每班承担一个才艺项目，幼儿四个项目都参加。

活动内容：

活动一：穿穿乐（小1）。

准备：参赛小朋友自己准备一件开衫，计时器、贴花。

规则：在3分钟内能穿上外套，扣好扣子或拉好拉链。正反面不穿反，前后面不穿反，按时间快慢评奖。

活动二：涂涂乐（小2）。

准备：图案画纸、油画棒。

规则：在提供印有图案的画纸进行涂色、均匀涂色不留白。

活动三：跳跳乐（小3）。

准备：圈，起点、终点线。

规则：能灵活协调地跳圈，双圈时两脚分开双脚跳，单圈时单脚跳，共六次，教师根据幼儿完成情况进行评价，以星计分。

活动四：唱唱乐（小4）。

准备：幼儿准备一首儿童歌曲，可自带伴奏音乐。

规则：自我介绍时发音准确，唱歌时仪态大方、声音较响亮。歌曲演唱时节奏较准确。

【系列活动二：亲子新年演艺会】。

活动时间：20xx年12月30日9：00—10：10。

1、亲子表演类：每班派出家长幼儿代表进行才艺表演（歌唱类、唱跳类、语言类、情景剧等）。

2、幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。

3、每班4—5个节目左右，道具服装音乐自备。

【系列活动三：亲子童车玩翻天】。

活动时间：20xx年12月30日10：20—11：00。

活动简介：

通过亲子童车增加亲子间的亲密接触，培养幼儿拥有克服困难、坚持到底的`勇气。

活动方式：

1、亲子童车（自行车、滑板车、溜溜车、电动汽车等）或徒步障碍行。

2、沿梁溪河畔，全程来回2公里，需要孩子和家人共同参与。比赛中，家长可以给予孩子一定的帮助，包括抱、背孩子等。

3、比赛途中，设立三个加油站，每个家庭的两位参赛者，必须在三个加油站分别完成一个任务（跳圈、过障碍、答题），各取得一个贴纸后，返回起点，领取奖品。

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇八

相约20，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的`元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。

二、活动目的：以快乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

三、活动时间：

四、活动地点：五楼多媒体教室。

五、参加人员：牛家中学全体教师。

六、活动准备。

布置会场、体现节日气氛。

七、组委会成员及具体分工：

组长：袁德芳。

副组长。

组员。

组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。

1、具体工作分工如下：

组长：

成员：

节目安排策划人：

行政后勤负责人：

场景布置负责人：

初一学年组负责人：

初二学年组负责人：

初三学年组负责人：

理化生办公室负责人：

2、负责人主要工作任务：

(1)精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。

(2)12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。

(3)负责人精心组织排练。

3、舞台总监。

负责人：

主要工作任务：

(1)负责设计元旦主题字幕标志：

(2)舞台音响灯光布景：

(3)摄影录相：

(4)编辑活动光盘：

4、会餐服务组。

负责人：

主要工作任务：

(1)编排席位。

(2)准备酒水饮料。

(3)订餐。

八、庆祝活动议程：

1、袁校长作新年致辞。

2、文艺节目表演。

3、全体教师会餐。

九、活动结束。

“庆元旦 迎新年”学生联欢活动方案篇九

为了充分挖掘幼儿的才艺潜能，给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台，培养儿童的艺术情操和树立儿童的自信心，促进幼儿德、艺、美全面发展。现决定举行xx街道“童心筑梦，快乐起航”庆元旦迎新年幼儿才艺比赛。现将有关事项通知如下：

xx街道在园（班）的中大班幼儿。

（一）必选才艺：现场绘画。

1绘画主题：童心话，画明。

2活动内容：

（2）比赛采取现场创作，参赛者绘画时间控制在120分钟以内完成。

（二）自选才艺展示，时间控制在4分钟内。

1必选才艺比赛时间：20xx年1月日下午（2：00报到）。

2自选才艺比赛时间：20xx年1月6日上午（8：00报到）。

地点：xx中心幼儿园三楼多媒体。

1xx中心园6名，小哈尼、东方之星各名。其余各独立民办幼儿园按照办园规模，个班及以上2个名额，个班以下1个名额。

2小学附设学前班各1个名额。

根据必选才艺和自选才艺的综合成绩评选出：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。

本次比赛由xx中心幼儿园承办；

4其他未尽事宜另行通知。