学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁(大全9篇)

总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划。怎样才能写出一篇既有深度又能吸引读者的总结？总结范文的价值并不在于照搬和模仿，而是通过学习其中的写作思路和逻辑，来启发和指导我们自己的写作过程。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇一

5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。

我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇二

奋勇担当树形象，躬身实干赢民心。公务员是人民的公仆，是社会主义事业的中坚力量，在平常时候履职尽责、实干苦干为民谋福，在关键时刻敢闯敢拼、勇于担责为党分忧，这既是公务员的________________品格，也是从政本分。

中央组织部、中央宣传部联合开展“最美公务员”学习宣传活动，经推荐遴选，最终确定了刘立飞等32名“最美公务员”人选。广大公务员要在认真学习“最美事迹”中感悟“最美精神”，在追随榜样脚步中把初心点亮、把责任压实，为推进伟大事业凝聚强大力量。

以“用心”解群众之忧。全心全意为人民服务是我们党一切行动的出发点。一批批公务员坚守“为民服务”初心，步履坚定地走到脱贫攻坚主战场，去开启群众“吃穿不愁”幸福生活的时代之门，他们有一个共同的名字——扶贫干部。“最美公务员”中的扶贫干部沈淼，初到村子，面对贫困现状和村民质疑，她用心用情走访每一个村民，了解他们的烦心事和迫切愿望，以一股子干劲儿为村里铺上了柏油路、安上路灯，建文化广场，在解决群众心头事中成为群众的贴心人。把“用心”融于行动，描绘公务员“最美”模样，也描绘着祖国美好未来。

以“用力”释公仆之名。在新冠肺炎疫情阻击战中，广大公务员始终把人民群众的生命安全和身体健康放到第一位，从流调溯源到核酸检测再到下沉值守，他们都行动迅速、拼尽全力，为群众筑起安全防线。在防汛救灾一线，暴雨侵袭、洪水无情，广大公务员一往无前、无所畏惧，他们干重活、打硬仗、敢担当，奋力托起生命之舟。无论是在防疫战场还是防汛一线，他们都有一个共同的名字——逆行者。什么是人民公仆？怎样成为人民好公仆，这群“最美公务员”用“人民至上、生命至上”的真挚情怀、用关键时刻的奋勇担当、用困难面前的不懈拼搏给予的最生动的回答。

以“用智”克难中之难。科技进步是推进社会发展的重要力量，也是攻坚克难的关键支撑。在研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时说到“战胜疫病离不开科技支撑”。在疫情防控中“健康码”成了当之无愧的热门词汇，绿、黄、红不同颜色是不同安全状态的象征，为打赢疫情防控战提供了重要支撑。“健康码”作为全新的事物，是信息科技民警钟毅和他的团队进行了29轮次技术调整、14个版本规则完善、63项功能应用迭代的成果，这是科技战“疫”具体实践，也是用“智”解“难”的鲜活实例。面对新时代高质量发展的目标任务，广大公务员要善于用“智”解难题、促发展，要在勤学苦研中提升专业素养，成为有“一技之长”的新时代公务员。

以“用志”担时代之责。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”广大公务员要把志向树立在实现民族伟大复兴的价值取向上，把理想融入到党和国家的事业中，让情感与人民群众同频共振，坚定理想信念，勇担时代重任。“最美公务员”的遴选过程也是学习和宣传的过程，他们是立志高远、不忘初心、竭诚为民、实干担当的先进典型。站在两个一百年的历史交汇点，公务员要以“最美公务员”的榜样，认真贯彻落实党的十___届____精神，立鸿鹄志、下磨针功、做奋斗者，迈出社会主义现代化国家新征程的坚实步伐。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇三

为培养和树立公务员先进典型，展示新时代公务员精神风貌。12月2日晚8:40，____组织机关干部收看了《公务员先进事迹发布仪式》。

公务员是干部队伍的重要组成部分，是社会主义事业的中坚力量。近日，中央组织部、中央宣传部公布了“最美公务员”评选结果，李勇、张敏、恰尔恰别克等32名同志被确定为“最美公务员”，中央组织部同时为他们记一等功。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。“最美公务员”是汗水的结晶，是人民的赞誉，也是激励和引导广大公务员奋楫笃行的动力。广大党员干部要深刻读懂其中蕴藏的“最美”密码，自觉看齐、充分弘扬、主动对标，从他们的“最美故事”中汲取力量，在新时代的舞台上展现人民公仆的新担当和新作为。

读懂“担当”密码，看齐扛重活、打硬战的“刚毅美”。

面对气瓶随时闪爆的风险，监管局陈宏迎难而上、果敢应对；面对偷捕人员的暴力袭击，执法队孙成方临危不惧、出色完成巡航执法和海上救助任务；面对肆虐的洪涝灾害，镇党委书记宋军鹏冲锋在前，带领党员干部紧急转移近两万名群众……在各种大战大考面前，来自不同战线的“最美公务员”用同样铁铸成钢的肩膀和顶天立地的脊梁擎起重任，守护一方百姓的平安喜乐，彰显新时代公务员的担当本色。作为基层干部，面对充满挑战的繁杂工作，我们要向榜样学习，激发“舍我其谁”的积极性和主动性，以“无我”的境界创造“有我”的业绩，将“小我”的力量融入“大我”的自觉，不断开拓工作思路、丰富工作经验，在攻坚克难、改革创新、应急处突中冲锋在前、建功立业。

读懂“初心”密码，发扬解民忧、舒民困的“奉献美”。

32名“最美公务员”大多来自基层一线，在静默的职守中，他们是化解愁容的援手，总是出现在群众需要他们的地方，当群众遇到产业发展难题时，有他们忙忙碌碌的身影；当洪水、台风等灾难降临时，有他们挺身而出的身影；当疫情来袭时，有他们轮班值守的身影……一个个美丽的身影有力地见证了“最美公务员”将初心融入血脉，将使命扛在肩上，在平凡的岗位上铸就不凡的业绩。“哪里有人民的美好期冀，哪里就是你日夜兼程的恒久伟力。”党员干部要以“最美”为镜，切实将群众的安危冷暖放在心上，将群众的“急难愁盼”抓在手上，将群众的所需所盼落到实处，真心实意、设身处地为群众办实事，用实绩实效换取群众的“好口碑”。

读懂“信仰”密码，对标讲原则、守底线的“忠诚美”。

百年浩荡征途中，红色基因在一代代共产党人身上接力传承。新疆阿合奇县哈拉布拉克乡恰尔恰别克·瓦黑提别克10年忠诚戍边，彰显着一身是胆的赤诚之心；广东省惠州市生态环境局惠阳分局张敏坚决不办人情案、关系案，显示着廉洁从政的巾帼担当。“最美公务员”用行动铸就了他们信念坚定、政治过硬的“忠诚美”，擦亮了公务员干净、忠诚、担当的“金字招牌”。天下至德，莫大乎忠。公务员作为国家治理的主体，手中的权力是人民赋予的，就必须要用到群众需要的地方去。广大党员干部要对标“最美”，争做对党忠诚、不负人民的“好公仆”，无论面对什么样的“五色之惑”“微利之诱”，都能做到表里如一、一心一意，不移其志、不毁其节，用坚定的理想信念砥砺对党的绝对忠诚之心，用“许党许国、俯身为民”的宏伟志向，在新的赶考路上，澎湃出持久向上的力量。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇四

时代呼唤担当，榜样引领前行。10月26日，中央组织部、中央宣传部对提出的32名“最美公务员”人选予以公示，接受社会监督。“最美公务员”可亲、可信、可学、可做，广大公务员要深入学习、感悟“最美”，见贤思齐、对标“最美”，真抓实干、争当“最美”，在新的“赶考”路上继续书写“最美”答卷。

感悟为民之美，书写“最美初心卷”。群众无小事，枝叶总关情。32名“最美公务员”大多来自基层一线，无数个日日夜夜，他们挑灯夜战；无数个风风雨雨，他们走村入户；无数个危急关头，他们向险而行……他们立足岗位、履职尽责，默默坚守、无私奉献，在平凡的岗位上干出了人民满意的不凡实绩。最是坚守显初心，最是初心得民心。广大公务员要坚持人民至上的发展理念，将人民群众利益“置顶”，始终把人民群众的安危冷暖放在心上、记在心里、落实在行动上，倾听群众呼声，走好群众路线，解决群众难题，真正实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，不断增强人民群众获得感、幸福感和安全感。

感悟奋斗之美，书写“最美担当卷”。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。32名“最美公务员”勇于担当、善于作为，有的是乡村振兴一线的“排头兵”，有的是疫情防控的“逆行者”，有的是以身为坝的“防汛人”……以冲锋在前、向险而行、逆流而上的实际行动诠释了“最美”担当。重任扛在肩，负重勇前行。干事担事，是党员干部职责所在，更是价值所在。广大公务员要主动扛硬活、打硬仗，矛盾面前不迟疑、困难面前不退缩、挑战面前不畏惧，主动去经“风吹雨打”、捧“烫手山芋”、啃“硬骨头”，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，知重负重、攻坚克难，闯出一番作为，干出一流实绩。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇五

5月8日在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全体教师来学习。

张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。

一、要学习她舍己救人的英雄壮举。张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的`希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习张丽莉同志，就要像她那样勇于负责，敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。

二、要学习她爱生如子的大爱情怀。张丽莉同志始终把每一个学生看作自己的孩子，对他们倾注了慈母般的爱，即便是在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生。我们学习张丽莉同志，就要像她那样拥有一颗纯洁无私的心，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，为社会做出自己的贡献。

三、学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

作为一名人民教师要向张丽莉同志学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇六

近日，中央组织部、中央宣传部开展了“最美公务员”学习宣传活动，共有32名同志被评选确定为“最美公务员”。在一次次抢险救灾的惊险里、在不间断推动社会高质量发展的进程中、在为人民服务践行初心的苦干里，他们以担当实干践行“两个维护”，以竭诚为民展现公仆情怀。时代为卷，青春作答。广大公务员，尤其是年轻公务员，须向榜样学习，品悟“最美公务员”的“美”字诀，书写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的精彩答卷。

一点一撇的起笔，是我们自我约束、一心为公的忠诚。

“美”字的起步为一点一撇，在这两笔之前，上方的空间本是广袤无垠、漫无方向的，自这一点一撇起开始收束，被定格入规整区域，全字的书写正式开始。从校园出来的我们原本独有个性，各有喜好，之所以进入体制工作亦是各有想法。但从初任培训开始，人民公仆的担当就开始要求着我们须收束自己的私心，发扬无私的公心。无论是在强降水突袭、洪水来临的危难时刻挺身而出的坚决，还是数十年如一日牢牢扎根基层服务群众的无悔，在“最美公务员”的身影中，无不体现着自我约束、一心为公的忠诚。

广大年轻公务应当迅速转变学生或社会工作者思维，进入新角色、承担新责任，以公心处事，淡泊个人进退得失，时刻警惕“下不为例”的试探心理、“小节无害”的麻痹心理、“不为人知”的侥幸心理，真正做到对党忠诚、对国忠诚、对人民忠诚。

一横又一横的连贯，是我们百折不挠、一往无前的奋斗。“美”字共有四横，长短各不一，初练字时常常为此烦恼。我们的工作环境又何尝不是如此？无论是机关还是基层，对初生牛犊的年轻公务员而言都是个“大考场”，如同并不规律的“横”，现实总会带给我们难以预知的未知、难以预料的情况、难以应对的挑战，我们既可以选择落荒而逃、自由躺平；也可以选择迎难而上，____时代与人民给我们出的“考题”，收获自己的成长。在一方水土工作，就有肩负这一方水土发展的责任。若大家都是该闯的不敢闯、该试的不敢试、该担的不敢担，就会严重影响所在区域的发展。年轻公务员当展现奋斗活力，心怀为国为民的远大理想，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的伟大进程中作出自己的贡献。

人字托底，是我们竭诚为民、不忘始终的初心。一撇一捺，一个“人”字出现，“美”字就此收笔，空间豁然开阔，向下则是无穷的力量支撑。江山就是人民，人民就是江山，从一艘红船扬帆起航到百年征程波澜壮阔，党的百年历史正是中国共产党人坚持人民至上、坚持群众路线的历史，在党的坚强领导下、在人民群众的坚定拥护中，我们共同创造了举世瞩目的人间奇迹。面向新征程，如果忘记了人民，我们就会成为无源之水、无本之木。无论是担任驻村第一书记带领村民勇摘贫困帽的宋宣葶，还是在办案中坚持体现司法温情、温暖群众的玉喃溜，亦或是累计在不足3.54平方公里的警务区留下了41万公里巡逻轨迹的邵军涛，“最美公务员”们都是在以不同的方式带领人民谋发展、守护人民群众的生命和财产安全，真正做到一切为了人民、一切依靠人民。年轻公务员要做到爱岗敬业、履职尽责，脚踏实地干事、勤勤恳恳为民，积极帮助群众解决“急难愁盼”问题，诚心诚意、全心全意把群众事办好、办出成效，让青春在为人民奉献的事业中焕发绚丽光彩。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇七

5月8日，黑龙江佳木斯涌现出失控客车向学生冲来之即，推学生离开危险，自身受到严重伤残的女教师――张丽莉。

张丽莉因她的举动，救护了学生，理应受到党和政府以及社会各界共同赞誉。这固然是对她舍身救人，人性光芒的礼赞，但在礼赞的同时，我们有必要思悟，透过她的瞬间一推，窥视她的内心蕴藏的力量。因为，只有这样，我们才能挖掘她的力量源泉，并共同享受这一力量源泉。如果是那样的话，我们这座城市会凝聚多么大的发展动力啊。

敬业爱人是张丽莉的特质。从媒体的报道中，让人感触很深。一个英雄的前提必须她是爱岗敬业，这就像一块基石，站在上面才能立得住，稳如泰山。或许是职业特性，张丽莉的敬业落脚点是在爱人上，她爱她的学生，就像她爱花朵一样。有爱才有敬业。她的副校长说她，把全部的爱都倾注在学生身上。所以，在学生遇到危险的时候，张丽莉挺身而出就不难理解。我们不要总是说做不到英雄那样的壮举，英雄也是从小事做起，从份内的事做起，从爱人做起。

敢于担当是张丽莉的所为。社会转型过程中，人们的思想意识往往复杂多变，涉及自身利益的时候，顾及自己的盘算。张丽莉不是这样，她担起自己应该承担的教师担子。她喜欢孩子，喜欢有自己的孩子，可是为了更多的孩子，为了这些天真烂漫的即将毕业的学生，她放弃了自己的想法。只有为国家的未来，为学生的未来敢于担当的人，才有这样的境界。只是，这样的担子担在张丽莉的肩上，显得重一些。不过，对于那些暗自拈轻怕重，投机取巧的人来说，张丽莉不啻是一面镜子。

张丽莉的事迹会触动许多人的灵魂，也会启发人们对社会正义和良知的思考。但是，这些还只是表层，更重要的是行动起来，从思想和行为都去争做张丽莉式的人物。假如我们大家都爱岗敬业，敢于担当，不怕牺牲，什么样的困难能阻挡我们城市前进的步伐？这恐怕是张丽莉对我的最大启示。

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇八

推荐阅读：全体教育同仁，张丽莉老师用她的青春奉献和英雄义举感动了天地，教育了世人，同时也时刻激励着我们教育同仁，坚守教书育人的光荣职责，成就人民满意的教育事业……一、学习张丽莉的敬业精神，做人民满意的园丁。张丽莉是忠于教育的好老师。据悉，为了带好毕业班，她心甘情愿选择先不要孩子，全部身心放在工作上，充分体现了对教育事业的'执着热爱，我们要学习她忠诚人民的教育事业，淡泊名利，乐于奉献的敬业精神，我们要象张丽莉老师一样，以热情向上的职业理想引导学生，人人争做勤业敬业、群众满意的模范。

二、学习张丽莉真心爱生，做学生喜爱的良师。张丽莉是学生喜欢的好伙伴。据悉，张丽莉经常是发现学生没吃早饭，就把自己的饭给学生吃，所以很受学生喜爱。张丽莉老师之所以能够在危急时刻做出义举，正是因为她具有真心爱生的师德品质，而且将这种可贵的品质转化为关爱学生的具体行动，体现于教育工作的始终。我们要学习她关心、爱护全体学生的优秀师德品质，营造平等和谐的师生氛围，关注、关爱每一个学生，以爱生换得生爱，我们要象张丽莉老师一样，以真诚质朴的师爱教育学生，人人争做真心爱生、学生喜爱的标兵。

三、学习张丽莉的牺牲精神，做“行为世范”的楷模。张丽莉老师是敢于牺牲的好模范。生死危急的时刻她无悔地选择了见义勇为，用年轻的躯体挽救了学生的生命，这种高尚的师德情操让世人感动并赞叹，我们要学习她危急之下舍己救人牺牲精神，我们要在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，我们要象张丽莉老师那样，以品行高尚的师德修为影响学生，人人争做以德立教、行为世范的楷模。

全体教育同仁，张丽莉老师用她的青春奉献和英雄义举感动了天地，教育了世人，同时也时刻激励着我们教育同仁，坚守教书育人的光荣职责，成就人民满意的教育事业，是我们永恒不懈的追求。为此，我们号召全体教师迅速行动起来，从现在做起，积极学习张丽莉光荣事迹，静心教书修师德，真心爱生铸师魂，人人争做群众满意、学生喜爱、行为世范的光荣教师！

学习张丽莉事迹心得：做人民满意的园丁篇九

参加工作已经将近一年的时间，从一名刚毕业的大学生迅速转变为一名人民教师，特殊的角色要求我们必须迅速的适应并承担这个特殊角色所赋予的历史使命---教书育人。对于教书这份职责，我们几个新入职的同志，一直在努力的探寻有效地教学方式，每周坚持听课，向师傅和其他教师请教教学中的困惑，课下我们自己也在探讨交流对后进生的管理措施。可是，在育人方面，那些我们不愿意听到的丑恶事情，曾经让我非常困惑和迷茫。当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18位路人视而不见；当汶川地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还振振有词；当唐山大地震余震发生时，一位不知名的老师不顾学生安危，自己躲在桌底下时，我的心中气愤万分，但同时也感到十分的痛心。

然而，刚满29岁的张丽莉老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出。用自己的行动完美诠释了教师的高尚情操，她是我们教师的骄傲，是我们青年教师学习的榜样，是新入职教师的师德楷模，是初为人师的我们崇拜的女神。

张丽莉老师的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和人性大爱，来自于她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，她对工作尽职尽责，把每个学生的健康成长放在心上，宁可放弃休息时间也不愿意放弃一个孩子；也来自于她关爱学生、无私奉献的高尚师德，家庭并不富裕的她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分来资助贫困学生，宁可自己挨饿也要把饭送给学生等等。正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

从张丽莉老师的教学生活中，我觉得在成为一名合格的、优秀的教师前，我还有很长的路要走，还有很多的知识要学习。前段时间发生的唐山地震余震事件一直让我心存愧疚。那天我正在教室上课，在学生发现有地震的迹象时，没有引起我的任何重视，对地震知识无知的我曾经以为是投影仪的原因，我甚至还提醒学生安心上课。虽然当时为了稳定坐在投影仪下两位学生的恐惧，我选择站在他们旁边上课，心想万一投影仪掉下来我还可以保护他们。但是，当我下课后听到这确实是地震发生的迹象时，当我看到唐山某中学在相同情境下老师们组织学生自我保护时，我为自己的无知感到深深的自责。联系张丽莉老师的事迹，我终于明白，做一名合格的老师，真的不是仅仅教给学生知识，还要不断地充实自己，真心的爱学生，从点滴做起，才能在最关键的，时刻最大限度的为我们学生的成长保驾护航。

因此，今天我作为一名新入职的青年教师代表，向我们的教育事业、向我们的社会承诺：我们要以张丽莉老师为榜样，学习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。在教育教学中，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，做一名学生爱戴、家长满意、社会认可的人民教师。