站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）

“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）一

五年二班：

武术是中国的精魂，千百年来，武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。今天有一群活泼可爱的孩子在这里虎虎生威，他们要一展身手，为我们秀一段武术表演，下面请欣赏五年二班带来的武术表演《精忠报国》。

汉中班：

聚一份欢畅，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份兴旺，今天我们打起腰鼓唱起歌欢聚一堂。请欣赏舞蹈《欢聚一堂》表演者：汉中班全体小朋友。

汉大班：

江苏民歌《茉莉花》是不朽的经典，被称为“第二国歌”有中国人的地方就能听到《茉莉花》悠扬的旋律。下面就请欣赏汉大班的舞蹈《茉莉花》

六年二班：

都说国很大，其实一个家，家是最小国，国是千万家，有了强的国，才有富的家。下面请欣赏六年二班带来的手语舞《国家》

二年二班：

北京是祖国的心脏，是草原儿女向往和敬仰的地方，一曲《站在草原望北京》传唱于大街小巷，今天二年二班同学用《站在草原望北京》的广场舞来表达对北京的向往和敬仰。

四年二班：

如今在这个压力横行的时代，工作压力大，学习压力大，考试压力大，怎么办呢？年轻拼的是心态，简单最自在。跟着节奏一起摇摆，把烦恼甩开。请欣赏四年二班的舞蹈《鸭梨大》

三年二班：

广场舞是近年来我国新兴的一种艺术形式，是深受人们喜爱的一种健身娱乐活动。今天三年二班的同学们也带来了精彩的广场舞表演。请欣赏广场舞《华丽出场》

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）二

父老乡亲们合：晚上好：甲：我们是芦台经济开发区第五社区海韵之声演唱团，乙：今天我们来到这里得到了开发区广电局领导，全体职员，甲：开发区父老乡亲的友情支持，乙：我们表示诚挚的感谢。

时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。１、千里难寻是朋友，朋友多了路好走。请欣赏：由蒋学英演唱的（永远是朋友）

２、今夜我们在乎所有的朋友们，我们更在乎你们是否开心，我们祝愿你们月圆人圆家圆梦圆，请欣赏由张玉玲演唱的（圆梦）

３、民族永远是优秀的，民歌最爱听最好的下面请欣赏由袁守茹演唱的经典民歌(见了你们格外亲)

４、北国之春格外美，北国之春格外亲请欣赏陈启刚给我们带来的民歌《北国之春》，

5、天蓝云白，绿草茵茵，野花遍地，牛羊成群。请欣赏王海云演唱的歌曲《陪你一起看草原》

6、改革开放的春风吹遍祖国大地，芦台开发区父老乡亲和全国人民一样过上了好日子请欣赏陈启刚，袁守茹演唱的二重唱（双脚踏上幸福路）

7、一方水土养一方人，人们都在用自己勤劳的双手，

改变着自己的家园，下面请欣赏由蒋学英演唱的（黄土高坡）

８、什么是情，爱就是情，呵护就是情，孝敬就是情，接下来由张玉玲把一首(人间第一情)献给大家。

9、轰轰烈烈的曾经相爱过，卿卿我我变成了传说，浪漫红尘中有你也有我，让我唱一首爱你的歌请欣赏由王海云崔树阳演唱的（红尘情歌）

10、衣裳再添几件，饭菜再多吃几口，，可怜天下父母心，不论你身在何处，却始终眷恋着生你养你的这片土地。下面请欣赏曹保国演唱的《儿行千里》

11二人转是东北传统曲目，它的风趣传遍了大江南北，不仅给我们带来了快乐，同时也在演义着农村百姓的幸福生活请欣赏由张玉玲崔树阳给我们带来的二人转（小拜年）

12、请欣赏评剧花为媒选段，慢闪秋波仔细观瞧13、请欣赏评剧秦香莲选段与驸马打坐开封堂上１4、都说养儿为防老·|可你再苦再累不张口|儿只有轻歌一曲和泪唱，|愿天下父母平安渡春秋。请听由崔树阳演唱的（父亲）

15、站在草原望北京这首歌侧重于将草原美好景色和蒙古同胞对祝愿祖国强大的美好心愿融合在一起，唱出了草原的豪情和美丽。请欣赏王海云演唱的（站在草原往北京）

16、是谁驱走了黑暗，是谁拨散了乌云，是谁染绿了草原，是谁照亮了大地，是伟大、光荣、正确的党。下面，请欣赏女声独唱《翻身道情》

17、我们的亲人解放军在自然灾害中抢险救灾，舍生忘死，危难中来不及给家人打个电话，我们多么希望他们写一封书信，或者在百忙中报一声平安。请听（远方的书信乘风来）由陈启刚张玉玲演唱

18、千朵花万朵花，精心培养靠大家。请听袁守茹给大家带来的（众手浇开幸福花）

19、京东大鼓是历史民族文化遗产之一，请欣赏著名京东大鼓演唱家董先坤第二代传人曹顺风给我们带来的京东大鼓（大实话）

20、冷风起，月晕黄，两情相系心怀想，思念的心啊，随着音乐舒展的翅膀，带着真挚飞向难忘的大别山，让我们把真心的牵挂谱写成优美的歌声，送给大别山，请欣赏曹保国演唱的（再见了大别山）

22、今夜，伴随皎洁的月光，我们欢聚在礼堂，同抒金秋的喜悦，一起度过了这月色溶溶的美好时光。让我们（难忘今宵）

甲:今夜张灯结彩，乙:今夜星光璀璨，甲:今夜欢聚一堂，乙:今夜笑口常开。甲:开发区的朋友们，愿你们

梦想成真，乙:愿你们健康快乐，让我们伴随着〈难忘今宵〉的歌声，合：畅想未来，拥抱明天！晚会到此结束，甲：感谢大家的光临！乙：祝大家晚安

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）三

看看那个小房间。谁又担心又开心？

——题字

那是一个星期天的早晨，下着雨，雨下得很慢，远处的建筑也很模糊。雨水落在一个小水坑里，溅起小而可爱的水花。突然一阵风卷起窗帘，雨点啪嗒啪嗒打在窗外的雨篷上。一道闪电，一声巨响，一声雷鸣从天而降。

"你为什么还没完成作业？快写！”我母亲在我耳边大声说，“我明白，我立刻就完成。”我用微弱的声音回答。

我慢慢转过头看着那头似乎在冒火的母老虎。我感到有点害怕。我又转过头去看那张邪恶的作业纸条。我像小山一样看着作业，感到极度焦虑。小刘通雄壮而又胜利的走出门外，我心里的火气倍增，生气的我拿起作业片来捏和拧它，仿佛要把我所有的不满发泄在纸条上，不一会儿我就很难过的拧成一团。

"只是我没有完成作业。无论如何，我稍后会完成它。喊什么？厌倦了！”我不敢大声表达我的不满，只敢在心里嘀咕。看着外面阴沉的天气，这边似乎很照顾我的心境，并且也很无聊。

“嗯，我放弃了。”我不情愿地捡起我捏了又打的纸球，轻轻地展开它，开始努力工作。

写了将近两个小时，只剩下一点点作业了。这时，我开始感到困惑。我迷迷糊糊地闭上眼睛，仍然在想，嘿嘿，反正此刻才11点。做完作业后，我能够看电视和玩手机。我要赶上这出戏了！不知怎样，嘿嘿傻笑。

"啊！"我的头撞到了桌子上。是的，它粉碎了我的梦想。我想到了我刚才想到的事情，瞬间给了我无尽的斗志，我想去看戏之后，所以我写了一会儿作业，呵呵，这一刻我很开心，因为我杀了怪物的作业，我的心里闪过了一阵成就感。

不一会儿，我像个孩子一样奔向我一向在等的电视机。已经下了将近三个小时的雨，外面的隆隆声已经消失了。我推开窗户，看着外面的世界，嗯？天气晴朗，我的心境立刻开始好转。

“很好，最终完成了作业。”刘同志表扬了我。我听着耳边的赞美，看着面前的电视。我感到一阵幸福。

你想对我的烦恼说些什么？那是家庭作业。说我的幸福是什么，幸福其实是我生活中的点点滴滴。很多很多次，我们能够感受到一点点幸福。今日我明白了站在困境中仰望幸福意味着什么！

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）四

上帝为每只笨鸟都准备了一根可供休息的矮树枝。

——题记

你是我清晨的一缕阳光，温暖我的心房，你是我朦胧的一颗露珠，滋润着我的枯枝，你是我生命的一眼甘泉，浇灌着我的梦想。

当我还是一个懵懂的女孩时，烦恼变悄无声息的潜入我的生命里，成为我心中最神圣不可侵犯的使者，他在我颓废时教会我坚强，在我冲动时让我平静，在我紧张时学会平静，在争执时让我语塞。

先贤以往说过：把心静下来，什么也不说。什么也不做，放一首缓和的轻音乐，随着音乐感受在平静的湖面上，一粒小石子咕咚一下落入水中，水波一圈圈的荡漾开来，慢慢的，烦恼也渐渐地随着音乐去了。

生活类似于登山，人总一生中最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁，穷尽一生去攀登，去拼搏，最终发现：永远登不到顶看不到头，最终累死在半山腰，疏忽途中所遇的风景，所听的鸟鸣，这些琐碎而细微的小自在，更应当萦绕于心扉，恬静自如。一路上走走停停，赏赏风景，吹吹清风，让心灵在放松中得到满足，烦恼便也与世隔绝了。

人生的烦恼是自找的，不是烦恼离不开你，而是你撇不开它，你能够背着烦恼，纵使它压弯你的背，压断你的腿，你也能够踩着烦恼，一步步走向成功的彼岸，站在烦恼里仰望幸福，他是那么的刻骨铭心历历在目。

在烦恼的陪伴中，我失去了自我，忘记了以往的伤，忘记了以往的痛，忘记了自我应当记忆的一切，因为烦恼，就是上帝为我这只笨鸟准备的矮树枝，我想站在烦恼里仰望幸福。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）五

仰望，注定是要抬起头，不让泪轻言自己的懦弱，彷徨无知而又不忮不求。幸福是否像星星，离我们到底有多远？

清晨，盯着书本上的课文读着，背着，重复着，我们希望在小学的最后一个盛夏，有意义地过完它，就像走过一个不老的童话。虽然，我们知道，童话不会随着我们的成长而成长，它们还要留下，陪着，陪着下一代焦灼烦恼的孩子，一如而今的我们。

我们像《城南旧事》中的小英子和她的同学，是多么希望长高了变成大人，又是多么怕呢。

或许，我们不该惆怅，或许我们不该感伤，可是站在那些由“升学，重点初中，告别母校，同学，和父母越来越出现矛盾……”组成的烦恼中，又怎能做到处之泰然，又怎能做到安之若素，不慌不忙？

每天傍晚，我走在回家的小巷子，我想记了戴望舒的《雨巷》，顾城的《小巷》，都是一样的充满灵性，朦朦胧胧，但都一样地让人感到迷茫。长长的小巷哟，我何时才能走到你的尽头？

幸福啊，你又在何方？蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤……终于，我迎来了那场考试。终于，我走出了十二岁的思索，那系着青春靛蓝的时光。

恍惚间，我想到了郑愁予的一句诗“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”十二岁的青春期又何尝不是美丽的错误，它来得似乎太早太早，又似乎恰到好处，但终究，它只是个过客，匆匆而去。

十二岁，多么美好的年季，曾有人赞叹十六岁的花季，十七岁的雨季，可十二岁从未有人赞叹。十二岁，是站在烦恼里仰望幸福的年纪啊！那是童年的告别，青春期的开端啊，又怎能令人忘却？

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）六

那是一个星期天的早晨，雨下得很慢，远处的建筑朦胧。雨落在小水坑里，溅起水花，小乖的水突然一阵强风卷起窗帘，窗外的雨篷上有一滴雨。一道闪电，一声巨响，屋顶上响起了雷声，天上下起了倾盆大雨。

你为什么还没完成作业？快写！我母亲急促洪亮的声音从我耳边传来

我明白了。我很快就能完成。我小声弱弱地回答。

我转过头，慢慢看着那头似乎在冒火的母老虎。心里觉得有点害怕，然后转过头看着罪恶的作业纸条。我看着作业像小山一样，心里烦透了。小刘彤怀着极大的野心走出门去，我的怒火倍增。我一怒之下，拿起作业又捏又扭，仿佛要把所有的不满都发泄在纸条上。不一会儿就被我悲剧性的扭成了一团。

我只是没有完成作业。反正我是后来完成的。你在吼什么？我烦死了！我不敢大声发泄我的不满，只敢在心里嘀咕。看着外面阴沉沉的天气，似乎在照顾我这里的心情，也是那么无聊。

好吧，我放弃。我不情愿地拿起我在,捏着玩的纸团，轻轻地展开，开始努力。

写了快两个小时，只剩下一点点作业了。这时我开始迷糊了，迷迷糊糊的闭上眼睛，心想，嘿嘿，反正才十一点。做完作业后，我可以看电视和玩手机。我要追剧了！不知怎么的，我咯咯笑了。

啊！我的头撞到了桌子上。是的，我的梦想被它打碎了。我想到了刚才想到的，瞬间给了我无尽的斗志。本来打算追剧，写了一段时间作业。哈哈，这一刻我很开心，因为我杀了作业怪，心里闪过一阵成就感。

不一会儿，我像个孩子一样奔向我一直在等的电视机。雨下了快三个小时了，外面的隆隆声消失了。我推开窗户，看着外面的世界，嗯？即使是晴天，我的心情也开始瞬间放晴。

挺好的。我终于完成了作业。小刘同志对我评价很高。我听着耳边的赞美，看着面前的电视，心里爆发出一阵幸福感。

我的烦恼是什么？那是作业。要说我的幸福是什么，幸福其实就是一点生活。很多时候，我们能感受到一点点幸福。今天我明白了，站在困境中，仰望幸福意味着什么！

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）七

烦恼，永远是四海八荒的命中劫数。

那些站在烦恼里仰望的人，他们看到的只是春天里瑟瑟发抖的江边寒衣，看到的只是孤寂的夏蝉扑棱飞远，看到的只是红林黄果染醉深巷，看到的只是冬雪落白了路人的黑发。

他们看过了一年又一年的春夏秋冬，看过了一遍又一遍的云卷云舒，看过了一次又一次的悲欢离合，可就是看不到他们孜孜以求的幸福。

其实，很多时候人的烦恼都是自找的，不是烦恼离不开你，而是你放不下烦恼。它就像扔进水里的石头，芸芸众生只听得“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，并且层出不穷。

犹记幼时，羡慕的只是邻家大姐姐那一头及腰的长发，羡慕的只是玩伴手里那一只漂亮的风筝，羡慕的也许是学长们那一张张自信成熟的脸。总以为拥有这些自我就幸福了。孰不知，邻家大姐姐也许正羡慕别人那头可爱的短发，玩伴也许只钟爱于别人手里那只竹蜻蜓，学长们也许只想回到以往欢乐无忧的童年。差生以为考了高分就幸福了，穷人以为有了钱就没有烦恼了，胖子以为瘦了就一切都完美了。可是，他们不明白，其实学霸羡慕差生的潇洒与不羁，富翁羡慕穷人的悠闲与豁达，瘦子羡慕胖子的从容与大气。然而这样互相羡慕的结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍旧难觅幸福。

我们就这样站在烦恼里仰望幸福。

几乎所有人都热衷于追求幸福，然而就像卞之琳所写的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。所以，我们常常看到的景象是，一些人总在追逐着别人的幸福，一回头，却发现自我的幸福也正被别人追逐着。

有些人本来应当幸福，看起来却烦恼不断；而有的人本来应当烦恼，看起来却非常幸福。

天下本无事，庸人自扰之。活得糊涂的人比较容易获得幸福，活得清醒的人比较容易迎来烦恼。究其原因，可是是活得清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼不断。糊涂的人计较得少，虽然活得简单，却所以获得幸福的真谛。

所以，我们不必站在烦恼里仰望幸福，而应当进取投身于幸福之中。每个人都有幸福的权利，它常常在别人眼里，更应当在自我心里。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）八

看那个小屋里，是谁正在烦恼着又开心着？

——题记

那是一个周日的早晨，这天下雨了，雨慢慢地下着，远处的楼房朦朦胧胧。雨落在小水洼里，溅起了一朵朵水花，小巧、可爱的水花……突然一阵大风卷起窗帘，窗外雨棚上响起了滴滴嗒嗒的雨声，一道电光闪过，霹雳一声巨响，一个炸雷在楼顶响起，倾刻间瓢泼大雨从天而降。

“你怎么还没有写完作业？赶紧写！”耳边传来老妈急促的大嗓门

“知道了，我马上就写完了。”我用细小的声音弱弱的回复着。

我转转头慢慢看向那个头上好像要冒火的母老虎，心里一阵小小的害怕，又转转头看了看那张罪恶的记作业条儿，看着上面像小山堆的作业，心里不免烦躁至极。小刘同志气轰轰的走出门去，我心里的火气倍增，气冲冲的我拿起作业条儿对它又捏又拧，好像要把我的所有不满通通发泄到纸条上，不一会儿它就非常悲惨的被我拧成了一个球。

“不就是没写完作业嘛，反正等会儿就写完了，嚷什么呢？烦死了！”我不敢大声的发泄我的不满，只敢在心里小声嘀咕着。看向外面阴沉沉的天气，这边好像照应着我的心情，也是这样的烦闷。

“好吧，我认输了。”我不争气的捡起那个被我又捏又打的纸团，轻轻把它展开，开始奋发图强。

写了差不多两个小时后，作业就剩一点点了。这时我开始犯蒙了，迷迷糊糊的闭上了眼睛，心里还在想着，嘿嘿，反正才十一点，写完作业以后我就可以去看电视玩手机了，我要去追剧！我不知怎么的，嘿嘿的傻笑了起来。

“啊！”我的头重重的磕到了桌子上。没错儿，我的美梦被它狠狠地敲碎了。我想想刚刚想过的事情，瞬间给了我无穷的斗志，我要去追剧，于是我又写了一会儿作业，哈哈，这时我心里开心极了，因为我把作业怪物给干掉了，心里闪过一阵阵的成就感。

不一会儿我便像个小孩子一样撒欢儿的奔向我期盼已久的电视机。已经差不多下了三个小时的雨了，外面轰隆轰隆的声音已经不见，我推开窗户望着外面的世界，咦？竟然晴天了，我的心情瞬间也开始明朗起来。

“挺好的，终于写完作业啦。”小刘同志用赞美的语气评价着我。我听着耳边的赞美语，看着面前的电视机心里一阵阵幸福感爆发而出。

要说我的烦恼是什么？那就是作业了。要说我的幸福是什么，幸福其实是生活中的点点滴滴，很多很多的时候，都能让我们感受到一点点小小的幸福。今天我算是明白了，什么叫站在烦恼里仰望幸福！

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）九

1. 只要学不死，就往死里学。

2. 宁可血流成河，也不落榜一个。

3. 我拼命，我怕谁。

4. 春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。

5. 提高一分，干掉千人。

6. 熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。

7. 拼十载寒窗，赢一生荣光。

8. 此生只为高考狂，冲进重点孝爹娘。

9. 现在多流汗，考后少流泪。

10. 我努力，我坚持，我一定能成功。

11. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。

12. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

13. 挥洒斗志，成就梦想。

14. 卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

15. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

16. 拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!

17. 失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

18. 全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。

19. 十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。

20. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十

1. 现在多流汗，考后少流泪!

2. 寒窗百日苦练何人健步登金榜;一腔热血万丈豪情我辈英才夺桂冠!

3. 磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风!

4. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!

5. 把命运掌握在自己手中!

6. 无情岁月增中减，有味青春苦甜!集雄心壮志，创锦绣前程!

7. 只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量!

8. 登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒!

9. 吃苦受累，视死如归!

10. 这是脑子最后一次有用的时候了，之后的一切都看脸了!

11. 挥洒斗志，成就梦想!

12. 卧薪尝胆，尝破茧而触痛!破釜沉舟，圆金色六月梦!

13. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩!

14. 拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!

15. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十一

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看那个小屋里，是谁正在烦恼着又开心着？

——题记

那是一个周日的早晨，这天下雨了，雨慢慢地下着，远处的楼房朦朦胧胧。雨落在小水洼里，溅起了一朵朵水花，小巧、可爱的水花……突然一阵大风卷起窗帘，窗外雨棚上响起了滴滴嗒嗒的雨声，一道电光闪过，霹雳一声巨响，一个炸雷在楼顶响起，倾刻间瓢泼大雨从天而降。

“你怎么还没有写完作业？赶紧写！”耳边传来老妈急促的大嗓门

“知道了，我马上就写完了。”我用细小的声音弱弱的回复着。

我转转头慢慢看向那个头上好像要冒火的母老虎，心里一阵小小的害怕，又转转头看了看那张罪恶的记作业条儿，看着上面像小山堆的作业，心里不免烦躁至极。小刘同志气轰轰的走出门去，我心里的火气倍增，气冲冲的我拿起作业条儿对它又捏又拧，好像要把我的所有不满通通发泄到纸条上，不一会儿它就非常悲惨的被我拧成了一个球。

“不就是没写完作业嘛，反正等会儿就写完了，嚷什么呢？烦死了！”我不敢大声的发泄我的不满，只敢在心里小声嘀咕着。看向外面阴沉沉的天气，这边好像照应着我的心情，也是这样的烦闷。

“好吧，我认输了。”我不争气的捡起那个被我又捏满分作文网https:///又打的纸团，轻轻把它展开，开始奋发图强。

写了差不多两个小时后，作业就剩一点点了。这时我开始犯蒙了，迷迷糊糊的闭上了眼睛，心里还在想着，嘿嘿，反正才十一点，写完作业以后我就可以去看电视玩手机了，我要去追剧！我不知怎么的，嘿嘿的傻笑了起来。

“啊！”我的头重重的磕到了桌子上。没错儿，我的美梦被它狠狠地敲碎了。我想想刚刚想过的事情，瞬间给了我无穷的斗志，我要去追剧，于是我又写了一会儿作业，哈哈，这时我心里开心极了，因为我把作业怪物给干掉了，心里闪过一阵阵的成就感。

不一会儿我便像个小孩子一样撒欢儿的奔向我期盼已久的电视机。已经差不多下了三个小时的雨了，外面轰隆轰隆的声音已经不见，我推开窗户望着外面的世界，咦？竟然晴天了，我的心情瞬间也开始明朗起来。

“挺好的，终于写完作业啦。”小刘同志用赞美的语气评价着我。我听着耳边的赞美语，看着面前的电视机心里一阵阵幸福感爆发而出。

要说我的烦恼是什么？那就是作业了。要说我的幸福是什么，幸福其实是生活中的点点滴滴，很多很多的时候，都能让我们感受到一点点小小的幸福。今天我算是明白了，什么叫站在烦恼里仰望幸福！

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十二

站在高处的人，总有几许难以为众人理解的韶华。“起舞弄清影，何似在人间”是高处东坡的华美；“风乍起，吹皱一湖春水”是高处易安的惆怅；“前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”是高处子昂的悲怆；“我愿做一棵开花的树，最后凋落了一地的花朵”又是席慕容站在高处洒下的淡淡忧伤。

站在高处的人有时感受着光芒四射的灿烂，有时又忍受着高处不胜寒的清冷。然而他们仍屹屹如高山，淡淡做君子。

站在高处的人，有竹之韵。

是那苍翠的青竹，是那直耸的身躯，是那摇曳处顾盼神飞，静默时刚节自守。喜爱竹朴素却不华丽的绿衣，喜欢竹清净如初的爽朗，最爱的`便是它节节分明的骨骼，永不挫败的身躯。于是爱上苏轼“宁可食无肉，不可居无竹”的决绝，爱上文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的毅然。那股中华民族贯穿始终的伟大气节在竹中展现，更在他们身上传延。

站在高处的苏武只身放羊，在贫瘠荒芜的绝境饮雪啃毡几十年，任凭狂虐的北风将他的胡须刮乱，将他的双眼吹皱，他只在心中种一片翠竹，守望着竹，紧握着脱落的汉节，向大汉昭示着那前无古人，后无来者的气节；站在高处的徐悲鸿隐忍着苦楚，让民族气节在一片鄙夷声中渐渐长成一片竹林，用最无声的反抗搏击了所有的轻蔑。

站在高处的人，有梅之刚。

是那斗雪盛开的苦梅，是那暗香浮动的红瓣，更是那与天斗艳，与地夺姿的刚强。喜爱梅素裹的红妆，喜欢梅折枝的动听，最爱梅毅然选择冰天雪地的刚强。于是爱上鲁迅“真正的猛士，敢于直视淋漓的鲜血与惨淡的人生”；于是爱上毕淑敏“优等的心，不必华丽，但必须坚固”。这支撑万千仁人志士的坚韧之力在梅的傲骨中绽放，更在他们的精神中传承。

站在高处的司马迁为“究天人之际，通古今之变”强忍病痛埋下屈辱，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。站在高处的三毛远离了人烟，在环境恶劣的沙漠中刚毅地追求自己，忍着全身的病痛与不适书写了段段奇妙的境遇。

站在高处的人，有菊之香。

是那淡妆素颜的菊瓣，是那淡淡醉人的菊香，更是那如丝般柔软，如云般睿智的淡泊。喜爱菊轻盈的丝瓣，喜爱菊凋零的唯美，最爱它淡雅又广博的呼吸，沉稳而馨香。于是爱上陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的安然，于是爱上苏东坡“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的超脱，这潇洒行走在神州大地的淡泊之心在菊的清香中弥漫，更在他们身上流传。

站在高处的赛格尔，以一部《麦田的守望者》于沧海中璀璨升起。然而在一呼百应之时，他却选择了归隐之路，远离嚣尘，采一朵菊花植在胸前，在泛滥的文学界独守纯净；站在高处的季羡林，一如既往的潜心研究，三次谢绝了“大师”的称号，然而低头细嗅菊香的他仍被尊为泰斗。

站在高处的人明明如月，亦人淡如菊，那些坚韧，那些气节，那些淡泊，高高飘在群峰之上，俯看万物众生。高人之所以为高人，必在那光鲜的外表下，潜藏一颗最本真的心，否则，又怎把那低吟升华了浅唱？

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十三

为了自我和家人的一个梦想，我们已经在这条路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我们到了高三这一最最关键的时刻，是否还有很多东西无法掌控，无法割舍在这样一个需要心无旁骛的时节，又该怎样学会拿得起放得下呢

看到很多高三的学生，还真的不明白什么是需要自我不遗余力的去争取的，也不明白什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自我的目标!不明白自我将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自我的将来要负什么样的职责!此刻上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自我无所谓!很明显，这名学生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春颓废，让自我本来能够浇灌完美记忆的季节黯然失色。

那么，到底需要学会拿得起什么呢?

职责、志气、目标、干劲、知识、本事……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、进取的，对一个人的精气神有帮忙的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化构成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!

在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自我肩头的职责呢同样是坐在教室里学习，重职责者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现有没有想过自我疏松的原因就是忘却了职责呢!记住，最起码你是一家人的期望，你的职责不仅仅是对你自我而言，更是对一个家庭、一个家族而言!

俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自我也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!

把该拿得起的.拿起来，你以往柔弱的肩膀就本事挺千钧，你以往散乱的步伐就会铿锵有力，你以往弯曲的脊梁就会充满力量，你以往迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你以往荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原先是自我最最充实的人生!

放得下的又是什么呢从整体上来说，不一样的同学有不一样的表现。

有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自我的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自我的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是能够任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!

一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗一年后的大学学校里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不适宜的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!

有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自我感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自我……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自我给自我制造的障碍!

具体到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，教师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自我的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自我认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。

当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是经过检测自我被查出来的问题，是教师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自我造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自我成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次提高，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!

拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!

加油!每一位正在拼搏的高三学子!

这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长?答案：欢乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。

俞敏洪曾在《赢在中国》里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必须能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。

或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就必须能够等到那一天――阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。

在青春的地道里迷茫、悠游，转瞬已到了高三的十字路口。

面对因自己的傲慢不羁而惨不忍睹的成就，我开端反思。我不得不否认自己虚度了两年的时间，入校时的幻想与激情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，猖狂在人潮如海的街道，热衷于自己美妙的友谊。却疏忽，甚至遗忘了自己最初的。

我伤心，我彷徨，黑夜因而更加漫长。我不想就此沉溺，不想十多年来的尽力终极只有一个逗号，我惧怕看到扫兴的眼神，畏惧对不起本人的许诺。

因此，我必需站起来。

诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的凌晨更合适它的旋律;不羁被克制，因为性命的活气应当绽放在最俏丽的夏季;友情仍然持续，因为诚挚的感情永远不会因间隔而沉静。

不在乎烈日灼伤的痛，不去想事实与理想的差距，不小气给自己一个梦，由于哪怕是像芥末种子一样渺小的盼望也能够茁壮成光荣万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的让步与让步，便会有无数的理由来助长失败。

深信我们是最漂亮的太阳，将经由凤凰涅?，绽开最刺眼的光辉;信任咱们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞驰，练就追风逐电的速度，心情语录。

所有从当初开始，从此时开始，让搁浅的幻想与豪情开始扬帆。

此刻，出发!

没经历过高三的人，对高中三年级的生活想象多半是不十分确切的，以为它只是背书、算题、成叠的试卷、成堆的草纸、半夜三更朦胧的睡眼和五六点钟狂鸣的闹钟组成的一场大苦难。亲历过高三，就真的感悟到高三其实是凝结人生百味的梦，这里有辛苦，有悲伤，更有欢乐，有真爱……

“何物动人。六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡。”打刚上高三开始，老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起，诸如“抓住一分一秒时间学习”“把心收收吧”“努力吧，现在全靠你自己了”。明明已说过了十多遍还是要说，明明都听了十几次还得听，言者痛苦，听者受罪。然而双方又都心甘情愿，不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。唯在此时，苦与爱得到交织，唯在这里，乐与恨得到升华。

高三的学习也真是累，一天之中，语文发十张卷子，数学发十张卷子。物理发十张卷子……晚自习上，化学老师揉着熬红的眼睛宣布经过化学组全体老师三个晚上的奋战，已将一百张高考模拟练习题整理出来了，现在发下去，希望大家尽快完成。上课之前，最时髦的话题便是昨天晚上的卷子最后一道题如何解;读英语的早自习上常见到一大批哥儿们姐儿们趴在桌子上做卷子，弄得英语老师火冒三丈，施雷霆之威。发卷子、做卷子、讲卷子、改卷子、整理卷子。构成了高三学年“一道亮丽的风景线”……

被卷子搅昏了头脑，只好上体育课去清醒。从题海中挣扎出来。抱着球跑向操场的脚步是何等轻快。有人羡慕高一、高二的学弟们玩得无忧无虑，其实我说玩得最痛快的还数高三。高三上球场的心情。颇似孙悟空刚从五指山下解脱时的心情。打篮球、踢足球、抡乒乓。无论是谁，都弄得一身臭汗，头发乱蓬蓬，衣裤脏兮兮。

也许是到了高三兄弟姐妹们心特别齐吧，一个班级就像一个密不可分的整体，甚至上升成了一种文化现象，如我的一个朋友戏称之为“高三人”。开口闭口便是“我们高三人”怎样怎样。“高三人”的确很特殊，许多事高一、高二的学弟们做不出，而大一的学兄们又没兴致。只好由“高三人”们来做。如：在大马路上当着众人放声歌唱。全班五十多人一齐去滑旱冰等等。也许是到了高三快分手了吧。

同学们的交往也便不同寻常，往往会交上特别知心的朋友。在月黑风高的晚上一齐骑车回家，一边唱歌一边大谈人生理想、国家大事。这个说他非清华不上，那个说考南开也行;这个说美国炸驻南大使馆也太欺负中国人了，那个说中国应该用推土机把美国大使馆夷为平地，如此纷纷，不一而足。“高三人”就这样在沉重的压力下自己给自己找乐子。说苦是真苦，说乐也真乐。有位“高三人”很哲理地总结过：“唯有大苦，方能有大乐，高三，乃是大苦与大乐的最佳结合。”

这就是高三。高三的学习，将是人成功立业之本;高三的友谊，可以地老天荒，久而弥固;高三的师生情，像父子、母子一般深重，老师对学生严格，甚至严厉，可又不由自主透出慈祥。一生的命运由此决定，世界观由此形成，喊出的嗓音不再幼稚，迈出的脚步开始稳重。挥动的手臂开始有力，大脑的活动开始有序，人开始成熟。高三，促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞跃。失去了高三，生命就失去了一份激情，失去了一份纯真，失去了一份烫人的热量，失去了一份成熟;而把握住了高三，就把握住了整个人生。

如今我离开了高三生活，离开了母校，昨日却历历在目。回学校去看看，去寻找刚刚逝去的昨天，教室里、操场上，到处都有我昨日的身影……高三的一切离我这么近，其实又那么远……

回味高三，梦回高三，一个充满青春朝气的梦。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十四

进入教师模式已经一月有余了，在4月初，我作为一名在__幼儿园的实习生，很有幸参与到学校组织的全体师生军训拉练的活动中。这不是违心的话，是真诚的，诚恳的。过程或许真的是很艰难，但收获更大，最重要的是我可以在孩子们的面前，证明我是可以跟他们一样的，没有优越感，我们也不是个别案例。

x月x日早上八点整，我们全体师生在操场集合，队伍面前一展展红旗是信念，更是一种召唤。召唤着我们不断前行，不得退缩。八点半整，大队伍浩浩荡荡地准时出发，与春为伴，以歌为友，相约前行，总会是最浪漫的事。队伍从学校出发，直奔__县城x外环，再向东前进，进入东外环，沿着县城的外环整整绕了一大圈。这其中的我们，是那样不同。

我们是实习生，在队伍的最后，却也成为最惹人注目的一支小分队，行人驻足侧目，纷纷议论，此时的我，至少不会是预想当中的害羞，而是满满的骄傲，我自豪，因为我们是实习生，我们是教师，我们是师大的实习教师。褪去学生样子的青涩的我们，却在跟学生一样，徒步旅行。是，我更愿意用旅行这样的字眼来形容我们的队伍，更愿意和孩子们一样，一步一步，用脚步来丈量大地。

痛苦的时光总是最难熬的，队伍行进了三个小时，终于到达了此行的目的地――森林公园，随后就是简单的午饭和休息。看着孩子们嘟起的小嘴，我知道，他们累了，其实我也累，手脚早已麻木。有的孩子看到我们，很讶异的问我：老师，你们也是走着过来的?我微笑着点点头：对啊，你们都能走着过来，我怎么就不能呢?更何况这是要求，我必须要遵守埃孩子们总是天真的，总是以为只要是老师，就会有许多学生没有的特权。

其实，我更喜欢这样的感觉，用自己的脚一步一步地丈量土地，最起码，很踏实。一步一个脚印，每一步都可以走的很稳妥，不必受人讶异的目光，不必担心是否走错，脱离队伍，更不会有犯了错误而害怕被发现的小小担心。长路漫漫，人生路又何尝不是?

为人师表，传道，授业，解惑。如若自己都还在混沌其中，又何来的事事皆菩提。

8月14日上午，我们20__年新教师军训动员会在教师进修学校礼堂举行，紧接着就开始了为期3天的军训，“梦想、敏感、体验”是本次军训的主题。

武警中队的叶教官担任了我们幼师班的军训教官，这次军训，让我感悟颇深，军训不但能培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练一个人的坚强意志。我们一起顶着灼热的太阳，冒着淋漓的汗水，统一穿着着迷彩进行了训练，三天里，我们进行了站队训练、停止间四面转法训练、齐步、正步、跑步等项目的训练，发扬了不怕酷暑、不怕困难的精神。教师进修学校的老师们鼓励我们在今后的教育工作和生活中继续发扬军训精神，铸就辉煌的教育生涯。

在军训中，很苦很累，但这是一种崭新的人生体验，是锻炼意志、战胜自我的良机。叶教官一遍一遍耐心地指导代替了严厉的训斥，训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声。冒着酷暑进行训练，虽然心里有着说不出的酸甜苦辣，但是这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，增添了一份完善自我的信心。“流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。接下来，我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做到更好!在这次军训中所学到的知识，我会教给我的孩子们，让他们学会不怕苦、不怕累，让孩子们也体验一下军训生活带来的无限快乐。

我已经成为一名光荣的新教师，从今天开始、从现在开始，时刻准备着，投入到教育工作中去，献身于教育事业。

8月14日上午，我们20__年新教师军训动员会在教师进修学校礼堂举行，紧接着就开始了为期3天的军训，“梦想、敏感、体验”是本次军训的主题。

武警中队的叶教官担任了我们幼师班的军训教官，这次军训，让我感悟颇深，军训不但能培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练一个人的坚强意志。我们一起顶着灼热的太阳，冒着淋漓的汗水，统一穿着着迷彩进行了训练，三天里，我们进行了站队训练、停止间四面转法训练、齐步、正步、跑步等项目的训练，发扬了不怕酷暑、不怕困难的精神。教师进修学校的老师们鼓励我们在今后的教育工作和生活中继续发扬军训精神，铸就辉煌的教育生涯。

在军训中，很苦很累，但这是一种崭新的人生体验，是锻炼意志、战胜自我的良机。叶教官一遍一遍耐心地指导代替了严厉的训斥，训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声。冒着酷暑进行训练，虽然心里有着说不出的酸甜苦辣，但是这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，增添了一份完善自我的信心。“流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。接下来，我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做到更好!在这次军训中所学到的知识，我会教给我的孩子们，让他们学会不怕苦、不怕累，让孩子们也体验一下军训生活带来的无限快乐。

我已经成为一名光荣的新教师，从今天开始、从现在开始，时刻准备着，投入到教育工作中去，献身于教育事业。

新生开始军训的第一天，我就有意亲近学生，尽可能消除这群初来异地学生的陌生感和孤独感，在与学生熟悉之后，我很快从这群孩子身上发现好多可爱之处，“人之初，性本善”，这些刚刚告别初中生活的孩子脸上写满了未褪尽的青涩，掩藏了好多人性的光彩，让人不禁生出一丝怜爱。

怎么样让学生身上的这些看起来微不足道的优点发扬光大、并融入每个孩子的血液之中、最终成为自己性格的一部分呢?俗话说“好孩子都是夸出来的”，我决定仔细观察每一个孩子，挖掘他们身上哪怕是微弱的那丝瞬间灵光，大张旗鼓地表扬激励每一个人的优点，帮助每一个孩子成为一个具有优秀品质的人。

在几天的实际中，我从学生的点滴行为入手，努力帮助学生塑造出自己特有的优秀品质，收到了良好的效果。下面就是几个真实的案例。

案例一：好品质是应该诱导出来的

军训的第二天中午，四个学生找到我，想出校门，一问原因，有要取钱的，有想买点东西的，也有想趁机出去换换吃饭口味的，按学校的规定，封闭军训期间是不允许学生外出的，何况一下还是四个人，我压住内心的不快，没有简单地批评，我知道，如果不批准他们出去，不但会使真需要外出的孩子立刻与我产生隔阂，他们还会想别的办法私自外出，与其逼着孩子们犯错误，还不如把这作为一个引导孩子养成良好品质的契机。我立刻出乎他们意料地答应了他们的请求，几个学生眼睛一亮，几乎不相信我会这么爽快地答应，所以也爽快地答应了我的下面的要求：“一定要准时返校，老师在门口一直等着你们!”几个兴奋的孩子刚要飞奔而去，我又叫住了他们追问：“需要多长时间?”“要不了多久，顶多30分钟。”学生们生怕我改变主意，赶忙下保证。我点点头，当着几个学生的面，郑重其事地在每个人的名字下面注明了回来的时间，“说话一定要算数啊!”我又再三叮嘱每个学生注意安全，才把他们送出校门。

很快到了约定的时间，我故意提前几分钟来到校门口，谁知道已经有一个同学在那里等着我，我冲他伸了伸大拇指，夸他准时守信，这个时候，其余几个学生也气喘吁吁地跑进校门，直到我身边，才停下来说：“老师——我们没有迟到吧?”看着满头大汗地学生，我不禁心疼起来，“跑什么，时间还没到呢.”“说话得算数!”几个学生几乎是异口同声地说。我满意地点了点头。

事后，我才知道原来有两个孩子因为银行人多，为了守住同我的约定，取完钱连饭也没顾上吃，就一路跑了回来。我立刻发现了这几个学生的人格亮点：守信，这不正是我们这个时代所倡导的优秀品质吗?利用军训的间隙，我不但多次在和这几个学生谈话时肯定他们当时守信的可贵，还利用集体讲话时间当众表扬这几个学生，我也从他们信赖的目光中看到了久违的乐观和自信，看到了我为他们燃起的那朵守信的火苗。田真泽、刘爽、马骥、张怡然这几个熟悉的名字也深深刻在了我的脑海中。

案例二：好品质是能够不断丰富多彩的。

我有一个跑早操的习惯，无论刮风下雨，每天早上，我都要围着操场跑上十几圈。即便是紧张的军训，我也没有耽误过。这天一早我又来到操场，刚跑了几圈，就发现了一个熟悉的身影，虽然还叫不上名字，但我可以肯定，那就是我们班的学生。

很快我从别的同学口中知道他叫徐海斌。军训间歇，我故意叫他过来闲谈，从跑步开始，我们一下拉近了彼此心灵的距离。

“早上能从香甜的睡梦中起来跑步的人，都有相当坚强的意志啊!”我真诚地夸赞他，明显感觉到他羞涩之中有几分快乐，也许他好久没有受到夸奖了，趁热打铁，一有机会，我就有意无意地在别人面前大力称赞他意志坚强，

我的做法让他对我产生了信赖。信赖也很快产生了效果，这天，一个同学请假外出，我竟然忘了给他写假条，倒是徐海斌主动找到我，问要不要给同学写假条捎给宿舍管理员，我立刻发现了他有责任心的可贵品质，“你比我还细心负责!”我立刻表扬了他。抓住这个机会，我把班级的一件具体事务当着同学的面交给他来办理，果然，他没有辜负我的信赖，工作干得漂亮极了，我当然不失时机地表扬了他，我也相信我们师生之间已经形成了良好的互动，他展示自己的优点，我发现他的品质，我肯定他的长处，他迸发更多前行的动力。在接下来的日子里，我相信只要自己尽心呵护和不断鼓励，徐海斌同学身上的闪光点会愈来愈多。

案例三：好品质是可以传播扩大的

刘珂同学是一个活波可爱的学生，就是身体有些单薄，军训的第一天上午就因脸色苍白不得不被教官劝出队列休息，细一打听，原来她有低血糖的病症，我立刻认识到她身上可贵的品质——坚强。随即我在全班同学面前表扬了她。

投之以桃，报之以李，刘珂同学变得愈发坚强，虽然还要时不时地出来休息，但只要有一点好转，她就主动要求训练，训练的时候也做得认认真真一丝不苟，即使偶尔的不得不到旁边休息，她也尽可能观察教官和同学们的训练动作，熟记在心，提醒自己不要被同学拉下。我观察到这一细节，只要有时间就在旁边关心她、鼓励她，一有机会就在全班面前肯定她的这种顽强精神。

榜样的力量是无穷的，在我大力宣传刘珂同学的典型的时候，更多的同学逐渐变得坚强起来，原本有些娇气动不动就想休息的同学，在刘珂的影响下，也不好意思再随意找借口出队休息，整个班集体也似乎一下子变得坚强起来。

军训期间还有好多成功的收获，只要睁大自己善良的眼睛，就一定能够找出每一个孩子身上些许可爱之处;只要我们学会鼓励，每一个学生都会把这星星之火染成熊熊火光;只要我们真诚地对待每一个孩子，就会感染更多的孩子健康快乐地成长。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十五

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

和风送暖，大地回春。此刻，随着五星红旗的冉冉升起，我们新学期的梦想也在心中升起。一张张阳光的笑脸，一声声亲切的问候，整齐的校服，整洁的校园，严谨的秩序，优良的学风。新学期，校园里呈现出的新气象如春风扑面，清新自然。我们有理由相信，新的学期，迎接我们的一定是更加明媚的春天!

回首过去的一个学期，我校豪情迈入名校时代，站在更高的起点，面对全新的挑战，学校全体师生员工开拓创新，团结奋进，谱写了学校优质发展的新篇章：办学规模持续扩大，学校达到了几近饱和的54个班，3000多名师生员工;高效闪光课堂全面推进，模式构建基本定型，学生素养大幅提升，教学质量整体提升;成人特色常抓不懈，文明礼貌蔚然成风，金海味道愈加浓厚;特色构建成果显著，经典诵读、硬笔书法荣膺市级首批双特色学校，课题研究荣获省级最高奖;品牌影响节节攀升，大型活动频繁举行，宣传报道不断升级。这些优异成绩的取得，离不开全体金海人的共同努力，在此，请允许我向大家表示最诚挚的感谢!并向本期加盟我校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎!

满怀希望，满怀憧憬，站在新学期的门口，为了追求更大的进步，同学们应该怎么做呢?我认为我们应该树立正确目标，用心拼搏。

优胜劣汰，适者生存!这是现代社会的竞争法则。我们大家都知道的阿里巴巴创始人马云，他无疑是在这一法则下生存下来的强者。可是谁能想象马云曾是一个学习成绩一般，行为习惯存在问题的学生?但是现在，中国的创业青年有40%的人愿意让他做自己的创业导师，而第二位的比尔盖茨只有12%。马云曾说过：“幸运的是，我知道自己最大的不足，同样我也知道该怎么做!”马云正是因为知道自己的薄弱环节，并有明确的发展目标，才有了今天的辉煌成绩。同学们，你们知道自己学习中最薄弱的环节吗?你们明确自己的发展目标吗?只有了解自己在学习中最薄弱的环节，明确自己需要突破的重点在哪里，我们才有可能在最短的时间内得到最大的回报!

学期伊始，根据学习阶段的不同和自己的特点、弱点，每一位同学都应该清晰自己的目标，明确我们究竟要做什么，把时间聚焦在自己的目标上。目标是有效时间管理的关键，目标对我们应该如何支配自己的时间具有推动和引导的作用。有了目标才有挑战，才可唤起行动。

目标不一定要多高，但一定得切合自己。适合自己的才是正确的。我有着超出别人的学习能力，我在课堂就不能和别的同学一样，我的目标就不能只局限于完成最基础的学习内容。蹦一蹦，跳一跳，提升，发散，拓展，延伸，在挑战自我中，你就有不一样的收获。我的学习不是最棒的，但我的音体美等特长要强于别人，我就可以在特长培养上确立更高的目标，让自己拥有让人刮目相看的强项。我是初三年级学生，我就必须意识到中考的临近，为了使自己不至于留下遗憾，我就必须抓住有限的时间，加倍努力，确立一个高中作为自己的目标，并为了实现目标，坚持不懈地去努力。

目标必须是长期的。初二年级，面临生地毕业会考，它会影响到明年的毕业升学，为了为明年奠定坚实基础，我们就必须从现在开始，打好中考第一仗，誓夺中考第一a。小学生，要学会自己保护自己，自己照顾自己，这都有益于自己今后的人生。比如，学会自己保护自己，就不应当在课余追赶打闹，游戏、玩耍必须具备良好的自我保护意识，使自己不至于随意受伤，让家人和老师为我们担心。再如自己照顾自己，前天晚上，湖南都市频道播出了宁乡喻家坳乡一名8岁小学生的感人故事。这名小男孩，还刚读二年级，父亲早逝，母亲因类风湿瘫痪了，只能每天坐轮椅。本是倚在父母怀中撒娇的年龄，可这名小男孩除了照顾好自己，还已照顾了母亲三年，自己每学期还获得了三好学生。我们在校的每一名学生，大多都比这名小男孩大，我们要学会在学校照顾好自己，包括吃饭、穿衣、洗澡，甚至是洗衣。当我们能完全离开父母老师独立生活的时候，我们就是拥有良好生存能力的时候。

目标需要用心去实现。昨天晚上，在cba全明星周末进行三分远投大赛，结果来自新疆的西热力江获得了第一，在赛后的采访中，西热力江表示自己之所以能取得成功，是自己每天至少要练习投两千次以上的三分，长期如此。因此，在实现自己目标的过程中，需要我们用心付出。经历挫折不放弃，获得成功不放弃，用心拼搏，才有可能达成目标。

有句话说:“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”同学们，青春打开了画卷，等你着笔。那新刷出的雪白的起跑线昭示着成功的希望。你们每一个人都是极富潜力的，只要树立正确的目标，并用心去拼搏，相信本学期结束，你们就会收获累累硕果。那从现在开始，就让我们以自信为帆，以勤奋为浆，向着我们的目标:扬帆、起航吧!

最后，祝全体老师工作顺利，万事如意!

祝全体同学健康成长，学习进步!

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十六

一个人的身份是由社会关系决定的。在不同的社会关系中，我们有不同的身份。如果处理得好，它会让我们快乐。如果发生冲突，它可能会使我们烦恼。

现在是周末，但我周六早上做了很多作业，下午换了篮球装备去打篮球。谁让我成了小粉丝?但是事情总是会有不同的想法。

午饭后，我玩了一会儿手机。我一看到它，就到了我们约定的时间。我拿起篮球，向篮球场走去。我还没来得及出门，妈妈就拦住了我。“你还打算出去玩吗?我一整天都知道。我今天不去。我会去补习班。”妈妈对我说。“什么?补习班。我和我的同学有个打篮球的约会，你以前没说过让我去补习班。”我愤怒地反驳道。“我现在告诉你。”我的心里充满了愤怒，但我平静地说了很长时间，但我还是失败了。然后我邻居的叔叔又来了。他说他想让我帮助我哥哥学习功课。唉，我说话的时候，脸上带着愤怒、愤怒和严肃，还气喘吁吁。我真的很困扰。我冷静了一会儿，决定先帮我哥哥补习功课。我告诉我的同学我要去，可能会晚一段时间，这样他们可以先玩。我帮我弟弟做了一个小时的作业。我又去和妈妈商量了。我告诉她我已经安排好了一切。我可以把上课时间改到明天早上。今天下午我和我的同学约好去打篮球。经过我的努力工作，我妈妈终于同意了。我突然摆脱了我的烦恼，感到快乐，唱歌，笑得像我脸上的花一样美丽。我去了篮球场。孙公公笑了，白云姐姐笑了，风轻轻带走了我的汗水。又是快乐的一天。

我们都在困难中期待幸福。我们必须学会处理生活中的各种冲突，以便让我们的生活更美好、更幸福。

人生烦恼无数，烦恼永远是寻找幸福的人中的劫数。但其实烦恼和幸福只不过是心里问题。

——题记

我从小就是一个好胜的人，比赛、考试都容不得半点马虎，最后一定要赢。如果成果不尽人意，就会心情落入低谷并郁闷一整天。

记得那是一次黑板报比赛，两个小组对决，我整天费心费力的画画、出策划，还挤出时间修整黑板报，时常有学生在看到我的画时，赞扬一声，并表示一定会投我一票。

然而到了投票当天，我聚精会神的盯着黑板看着，其他组的票数一次次增加，自己组的票数却如此不尽人意。心里不甘心、失落、沮丧、生气的情绪一时混合在一起。为了不让别人看见自己不争气的眼泪而埋在胳膊里哭泣。大家都在为获胜的组鼓掌，然而只有我在生气。凭什么呢!我们明明比邻组付出的努力要多。我付出的努力比每个人都要多。他们明明都说会投我一票的。

我这时的心中五味杂陈，善解人意的班主任似乎看穿了我的心事。她把我叫到走廊，一边为我抹干脸上的泪痕，一边开导我：“怿璇，其实这件事的成果，你不必过多在意。”“不要太看重成果和胜负，你难道不感到心中很累吗?”我的情绪再也无法忍受，眼泪从通红的眼眶里一涌而出，我抽泣起来。老师用纸巾擦拭我不断冒出的泪珠，继续说道：“其实大家都看到了你的努力与坚持，每个人都很欣赏你的作品，你也要认可自己，知道吗?”我默默点头，心结也由此解开了。

仔细想想确实是这样，为什么说“傻人有傻福”，讲的就是这个简单的道理。在平常生活中，我们常常为那些不值一提的胜负而烦恼。但我们却没有想过，计较了那么多，最终得到了什么回报吗，就为了争一口气?不值。

所以，只要把心态摆正，照样可以幸福医生。

人生难免有烦恼，烦恼如果变大就是挫折。这是我的观点。没有谁的人生会是一帆风顺的，只有充满烦恼的生活才是最真实的，真真实人生不就是一种幸福吗?有烦恼的依旧难销烦恼，不幸福的仍然难得幸福。所以想同时有不烦恼和幸福是不容易得到的。

烦恼建立在生活中，一些些不顺利的都成为我的烦恼，烦恼是很深的深渊，想去解开是不容易的，要随着线索展开，种种的烦恼都成了幸福中的一个劫数，幸福也是来之不易的，单凭烦恼就是很难度过的。可想而知幸福与烦恼有很大的关系。有的人幸福多，有的人烦恼多，正是因为如此，不是烦恼离不开你，而是你离不开烦恼。聪明的，你告诉我为什么人生有那么多烦恼而恰恰和幸福连接在一起?难道是烦恼多掉，幸福多点，还是都是一样多呢?如果我站在烦恼中，我是多么希望幸福能来到我身边。对幸福的憧憬使我更想摆脱烦恼的追逐。

不过，烦恼多的人而又能去解开烦恼的人，才是那种实实在在的人，而这样的人更能体现出他的人生是幸福的，烦恼多和少，能看出一个人的内在，而内在美的人就不是一个幸福的人么?对幸福而言，我更希望我有很多的烦恼等着我去解决，这样的幸福是美好的，而且是我想要的幸福。不要怕，烦恼其实并不可怕，烦恼是生活中的一些琐事来的，你了解生活同时了解了烦恼。这样你就不会去害怕和退缩了。

我如果站在烦恼里仰望着幸福，说明我对幸福充满了憧憬与渴望，同时告诉我想要幸福首先要通过烦恼，这一点我是知道的，而幸福离我不远了，在坚持吧，不再退缩，不再回头，不再止步，永往直前，到达我的幸福之处。

我从小就是一个好胜的人。我不能容忍竞赛和考试中的任何粗心大意。我最终必须赢。如果结果不令人满意，你会情绪低落，沮丧一整天。

我记得那是一次板报比赛。这两个团体在决斗。我整天煞费苦心地画画，制定计划。我还找到时间修剪黑板上的报纸。有时当学生看到我的照片时，他们会表扬我，并说他们会投我一票。

然而，在投票日，我目不转睛地盯着黑板。其他团体的投票一次又一次增加，但是我自己团体的投票却如此不令人满意。心中不甘、失落、沮丧、愤怒的情绪混杂在一起一阵子。为了不让别人看到自己失望的眼泪，他埋在胳膊里哭了。每个人都为获胜的队鼓掌，但只有我生气。为什么?我们显然比我们的邻居付出了更多的努力。我比其他人都努力。他们明确表示会投票给我。

此刻我百感交集，体贴的班主任似乎看透了我的心。她把我叫到走廊上，一边擦着我脸上的眼泪一边给我启发：“亲爱的，事实上，你不必太在意这件事的结果。”“不要太在意结果和结果。你不觉得很累吗?”我再也无法忍受自己的情绪了。泪水从我的红眼睛里涌出，我抽泣着。老师用纸巾擦了擦我的眼泪，继续说道：“事实上，每个人都看到了你的努力和坚持。每个人都欣赏你的工作，你必须认识自己，好吗?”我默默地点点头，结解开了。

仔细想想，这是真的。为什么你说“愚蠢的人拥有愚蠢的祝福”这是简单的事实。在日常生活中，我们经常担心不值得一提的结果。然而，我们没有考虑到我们付出的所有关怀最终得到了什么回报，只是为了赢得一口气。不值得。

所以，只要你头脑清醒，你仍然可以成为快乐的医生。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十七

秋风，萧瑟。

落日，无光。

站在门口的，是几个吓傻的少年。几缕寒冷的阳光，斜照着门前，把几块支离破碎的玻璃映着有些刺眼。更是根根刺进“罪魁祸首”颤抖的心。他脸色煞白，眼睛茫然地望着那刺眼的玻璃。身体僵硬着，手更是不知放哪似的摆动着。而他的几个好哥们，正欲慌不择路着准备逃走。有人提议告老师，但被其他人顶了回去，“你想死啊!”只剩他一人了，最后，门前只有一地的，扎得刺眼的玻璃……

第二日，那个少年迟到了。他略显疲惫的脸上，再无往日天真的笑容。路过教室办公室的门口，他放慢了脚步。略显紧张地伸出手，悬在半空，停住。他局促地往办公室里面望了一眼。似是看见了里面一脸怒容的班主任，又似是看见了事情败露后他的丑相，同学们嘲笑他的面容。手，放下来了，门口的他加快脚步，仓惶地逃了。

终于，他来到门口，昨天那个玻璃碎了一地的门口。玻璃已经不见了，但门上原本镶玻璃的框，空荡荡了，什么也没有，什么也不是。只有铁制的空壳。这时，班主任风风火火地路过，经过时顿住了，转过头，盯了他一眼。一眼，似是没有任何感情，似又如少年的心一般混乱。

一天的课，他在浑浑噩噩中度过。

又是一天，那个少年照常来到学校。他面色如常，没有笑容，也没有憔悴。再一次，他来到办公室门口，伸出手，推开门。他走了进去。天气暖洋洋的，当他从办公室门口出来时，温暖，明亮的阳光，照耀着他眼含泪水，却一脸坚毅与释怀的脸。那一刻，他仿佛成长了许多，那一刻，他仿佛得胜凯旋的将军。

门口，空荡荡的玻璃框不知何时换上了一块崭新的玻璃。比原先的更加澄清如镜，牢固坚强。光辉照在玻璃上。光芒中，一颗茁壮成长的碧绿的树，迎风摇曳。

成长的门口时常就在我们身前，而站在成长的门口的我们。却时常在徘徊，犹豫着是否走进去。

站在初三的门口，你有什么话想说?原来我们都只是做自己的朋友，从此冷暖自知到很久很久。

站在初三的门口，看你远去的寂寞。看来我们都还想回到从前过去，只是，明日已经变成天涯。

站在初三的门口，自由不再自由。只想让时间持久，不要漫过心的那一头。

站在初三的门口，你有什么话想说?

从指尖飞逝而过的年华，留下淡淡的回纹。看着潮起潮落，花开花谢，蓦然回首，才发现，自己已经离从前很远很远。童年已成为昨日的海角，豆蔻飘逝如花，我现在还在苦苦地寻觅，我明日的天涯。

我的眼前，永远都有的那条延绵不尽的`小路，下一站，通往一个叫做“初三”的地方。有人说，那里的风景很美很美，美得让人忘了自己，忘了名利;有人说，那里很黑很黑，怕黑的孩子总是不自觉地走向悬崖，粉身碎骨。还有人说，那里很美也很黑，只是那里的人都很善良，那里的灯光很明亮，还有，那里的是是非非，会让你学会成长。

我听爸爸说过，初三是我必需经过的站点。只要穿过了它，我就能走向更广阔的天堂。当然，我还要记得有一边奔走，一边歌唱，所有的雏鸟都要开心的飞翔。

妈妈还对我说，我应该从现在开始，做好去初三旅行的准备。之后呢，我的行囊离装满了书籍和考卷。粮食可以没有，玩具可以抛开，但是，记住，你手中的笔一定一定不能放下。

现在，我站在初三的门口。那个美丽而又黑暗的地方。那个被称为地狱的地方。进入了初三，我就要从地狱里仰望天堂。

仰望天堂，我会记得，用一个优美的姿势去仰望天堂。

亲爱的哥哥，请你告诉我，进入初三的准确方向。我即将要撕杀于沙场，只为了那渺小的，一个叫做“高中”的地方。它是天空的一角，永远带着迷离的芳香。它永远召唤着一群又一群的我们，为了派上它的高点，而奋力搏杀。

我知道，我要走你曾经走过的小路。我知道，你曾经走得多么辉煌。如今，我只想好好的聆听，那些心灵的声音，因为从此以后，我便要将它们抛弃。

初三永远只能容纳学习，就连玩笑也显得那么多余。

我站在初三的门口，我有很多话想说。而现在，我只能说：从现在开始，学习便是惟一。

湛蓝的天空中，鹰，迎着风翱翔着，虽岁月不留痕迹，但在哪眼睛中，我看见了坚韧，勇敢。那是成长，没错是成长，只有经历了成长，才会拥有这样的神色!——题记

成长，在我眼中而言，既让人爱又让人恨。小的时候，我总是在想，成长之后，我是不是就可以像妈妈一样穿着高跟鞋，打扮得漂漂亮亮的，过自己想过的无拘无束的生活。然而，一味的，我只想快些成长，从未想过成长需要面临的困难与挫折，又或者，成长之后，我将会失去的……时间飞逝，在面临成长的同时，我也经历了不少的困难与挫折。

记得小学期间，我特别不认真，虽然在老师面前表现得很乖，但在家里我着实把妈妈气得不轻。有一次，妈妈拿着我的书包就要将它烧了，我想妈妈是在气头上，不会真烧。谁知她真将书包放在盆子里，然后点火，我突然吼道：“你疯了。”脑袋里只想把书包拿起来，灭火，全然不顾活会将手烧伤，用收腹将书包捻起，扔在地上几脚将火踩灭，虽然手腹阵阵的痛，但自尊心极强的我没有哼一声，直径走入房间……成长中，谁不会遇到种种类似的事情，记得从哪以后，我就很少因为学习的事情跟妈妈发生冲突。

如今14岁的我，不知道在成长的哪一个阶段，但在这14年里，我经历过的，看到过的，感觉过的，尝到过得的，都让我知道了成长中的种种辛酸，如今的这个阶段我似乎没有了童真，遇到事情没有了随意，亲人之间，朋友之间，异性之间，没有了亲密，更多的是漠然，是生理原因，没错，我欣然面对，成长的一大挑战。

14年的经历，14岁的年龄，我们正是应该敢做，敢闯。站在成长的门口，不仅仅只有一个人，而是有千千万万的相同年龄的孩子共同成长。站在这样一个门口，我们正是应该勇敢面对，克服重重困难，这样才不负这一年龄，才不负站在成长的门口。

毛毛虫破茧成蝶，小鹰摔倒地上后继续练习飞翔，小鹿出生后不断的练习站起……种种生物的眼中都未曾有过放弃，更何况拥有着高智商的人呢?成长，成长的门口，站在成长的门口，一步一步，不言放弃，前途将一片光明!

太阳不会吝啬自己的阳光，月亮也不会吝啬自己的眼泪，而幸福，它不会赤--地站在门口，却悄悄地藏在门后，等待站在门口的人去亲自探访……

一张灰白色的数学试卷，却像一堆南非钻石般沉甸甸的。夕阳的红光映在我的脸上，彤彤的脸蛋比花儿还要灿烂。我捧着这张特别的试卷，载满欢乐向家走去。

门开了，我悄悄地将惊喜藏在身后。爸爸妈妈都在家里，我的心更是乐滋滋了。我呼唤着在厨房里支不开身的妈妈，说：“妈，你快出来，我有个惊喜要送给你。”妈妈娴熟地擦洗着亮晶晶的碗筷，随口答道：“等一下吧。”我的心像被泼了一盆不冷不热的水，找爸爸吧。于是，我迫不及待地走向书房。晕黄的灯光下，爸爸对着一大堆图表愁眉苦脸，甚至连我进门都觉察不到。还是别打扰他了。我像被泼了另一盆冷冰冰的水，只好默默地走出房门。这时的我像窗外的天空

一样，刚刚才阳光灿烂，现在却已经乌云密布。我把手里的试卷攒得更紧了，额头上沁出了几滴冷汗。怀着最后的一线希望，我又走进了厨房。“妈……妈妈，我又惊喜要给你!”，我鼓起勇气说了出来，但一声碗碎的声音霎那间打破了凝固的空气。妈妈的脸涨得像快要爆炸的气球，顿时青筋突起，“你就不能体谅一下妈妈吗?整天在这里嚷嚷的干什么?长这么大了你什么时候懂事过?!”我愣在原处，一道闪电突然划破天际。心中的委屈一下子决堤，我扔下试卷，狠狠地摔门而去。

眼泪占据了我的眼睛，愤怒则占据了我的心灵。从小就没体验过幸福的我更能懂得酸楚的滋味，我于是嚎啕大哭。忽然，一个快活的小孩走到了我不远处的土堆上，用树枝画了一个有些别扭的心形，上面写着：妈妈，母亲节快乐!一个响雷又在耳边炸开，我恍然大悟，今天是母亲节!想着自己只会从妈妈身上索要幸福，却不会把幸福送给妈妈，我的脸忽然羞红了，热辣辣的。

我惭愧地站在门口，看着试卷发呆的妈妈一下子扑了上来，含着泪眼说道：“孩子，你考得很好，是妈妈错了，妈妈不该骂你……”我的泪水也一下子夺眶而出，哭道：“妈妈，母亲节快乐!”

天，放晴了。幸福呀，原来你竟躲在门后，等着我去打开这虚掩的门。这么多年来，我一直都站在幸福的门口，却忘了要推开那扇门……

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十八

一转眼，我就高三了。高三，一个曾经那遥远的字眼，如今就这样摆在我眼前，是那么真实而又深刻。

回想当初意气风发地踏入高中的大门，想着在这里大展一番拳脚，却因为没有管束好自己，而任由曾经骄傲的学业一泄千里。两年的时间仿佛白驹过隙，就这样从指缝间溜走，什么痕迹也没有留下。进入高三，做的第一件事便是反思过去两年自己的行为，先是一番酸的滋味涌上心头。

高三，意味着远离电视，远离小说，远离一切嬉戏；高三，意味着书山题海，考试不断。有人说，高三是一个人一生中最难忘的时光，最苦的时光。高三开学才不过几天，但我的确已感觉到高三的压力。同一楼层的复读班更是给人剑拔弩张的感觉。其实，前进的号角早已吹响，只是更艰苦的战斗还没有打响。高三，也许会很苦，但是我们不会退缩，因为不想后悔。此时，我的心中的确有一种苦涩的感觉，但我不会就此放弃。

高三的生活不会离了“辣”的味道吧！当看到自己根本不会做的题目别人却不费吹灰之力就解出来的时候，眼中有种辣辣的感觉；看到试卷上鲜艳的大叉的时候，喉中有种辣辣的感觉；看到父母殷切的目光，欲言又止的神情时，心中有种辣辣的感觉。这个时候，我心中会有一个声音大声地喊道：“把这些辣辣的滋味铭记在心，等待它变成最甘甜的味道吧！”

我的心中每天都被各种滋味所塞满，有酸、有苦、有辣，只是还差一种味道。暑假参加了一位熟人的升学宴，他考取了中国科技大，看着他父母脸上灿若云霞的笑容，看着他自信的神情，我深深地感受了他们心中的那份甜意、那份快乐。那一刻，我知道，之前的一切苦对于他来说都是值得的，而我也将在明年的六月品尝那份甘甜。

有人说，高一、高二是备战过程，高三才是战役的决胜阶段。我前进的号角刚刚吹响，我的风帆也正蓄满风力等待启航。纵使有千般滋味在心头，也都成为我前进的动力。

站在高中生涯的尾巴上，我向前眺望。我仿佛看到有一天我的四周开出一朵朵最美丽的花，散发着最甜蜜的芬芳。因为我知道，无论酸甜苦辣，这都是我的高三生活必不可少的滋味。总有一天，我会得到回报。

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）十九

此时的我只是一名高一的学生，对于高中的学习、生活都感到十分好奇；对于未来充满了无限的希望；对知识充满了无尽的探求和渴望。

或许，高中这三年会想流水般匆匆而逝，但有些流水带走的是丰富的物产、水资源。但有些流水或许会反之，最终成为一潭死水。

三年后的我们定会熟悉每一位同学的名字与脸庞；定会用老师课上所教的知识灵活的运用到各项作业中去；定会将老师所布置的任务完成的十分出色……那时的你，是否还会记得刚上高一时略带青涩的我们？

三年后的我，或许你此刻已经结束了高考，或许你此刻已经收到了你心仪的大学的录取通知书，或许你正在家中准备你大学的行李，就如同几周前的我们一样，对新的生活新的环境充满了无限的好奇与探求欲。

回忆你高中这三年，你是否努力地拼搏过，你今日所得的成绩是否是你正常的发挥水平？面临大学的选择问题，你是否会像几个月前的我一样迷茫无措，犹豫不决？

我希望你这三年的青春未曾白白流逝……

高一此时刚步入高中校园的我们，是否会时常想起三年后的我们是什么样子？是否会经常思考那所大学是最适合你的？是否……

高三面临毕业的我们，是否会时常想起高一刚入校时，我们那一张张略带稚气的脸庞；是否会回忆起这三年我们拼搏的时光和在操场上挥洒的汗水；是否……

面对即将开始的高中生活，初中已然成为过去时，此时的我们站在同一起跑线上，一起面对未来高中三年的旅程与困难，一起挥洒三年的汗水，一起经历三年的风风雨雨。

过去已经成为历史，未来还需要我们去拼搏，不要再回忆过去的种种美好或者不美好，用心去好好面对未来才是真。

高三的我们，面对即将开始的大学生活，你是否已经准备好了为新的生活继续奋斗？过去的三年你是否拼搏过？将来的四年你是否会继续努力？你是否对自己严格要求？你是否考入理想的大学？如果有，请在大学继续保持你奋斗的精神。如果没有，你是否应该认真反思？在大学认真学习，努力拼搏？

也许你当时播种的种子不会在三年后生根发芽，因为如若没有汗水的滋养，那粒小小的种子就不会开花结果。

加油吧，高一的我们！

奋斗吧，高二的我们！

成功啦，高三的我们！

站在更高的起点，追求无悔的事业（校长述职报告）二十

1、拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！

2、高三高考高目标，苦学善学上好学。

3、无才无以立足，不苦不能成才。

4、乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

5、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

6、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

7、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

8、我心飞翔，路在脚下。

9、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

10、因为我不能，所以一定要；因为一定要，所以一定能。

11、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

12、贵在坚持、难在坚持、成在坚持

13、我高考我自信我成功！

14、精神成就事业，态度决定一切。

15、忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

16、遇难心不慌，遇易心更细。

17、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

18、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

19、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

20、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

21、不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

22、拼一分高一分，一分成就终生。

23、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

24、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气

25、做一题会一题，一题决定命运。

26、有来路，没退路；留退路，是绝路。

27、对命运承诺，对承诺负责

28、再苦再累不掉队，再难再险不放弃

29、请老师放心，我是你最骄傲的学子；请父母放心，我是你们最争气的孩子。

30、我因x班而自豪，x班因我而骄傲

31、遇难心不慌，遇易心更细。

32、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

33、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

34、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

35、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！

36、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！

37、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。

38、人生能有几回搏

39、拼一载春秋，搏一生无悔。

40、要成功，先发疯，下定决心往前冲！

41、有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。

42、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

43、我自信，我出色：我拼搏，我成功！

44、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

45、努力就能成功，坚持确保胜利。

46、辛苦三年，幸福一生。

47、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

48、不敢高声语，恐惊读书人。

49、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

50、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

51、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

52、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

53、我自信，故我成功、我行，我一定能行。

54、不经风雨，怎见彩虹？

55、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。

56、精神成人，知识成才，态度成全。

57、努力造就实力，态度决定高度

58、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

59、把握现在、就是创造未来。

60、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。