十佳教师颁奖词

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

十佳教师颁奖词一

2、认真深情是我的魅力所在。

3、青春是一首歌，优美动听。青春是一首诗，回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台，红色跑道是你书写青春的卷章。

4、我是来自xx的xx，很高兴这次能得到机会参加校十佳歌手的决赛。其实也没什么好说，我只是一个喜欢音乐喜欢唱歌的普通的再普通可是的学生，只是因为音乐我才能坚持到这一步，不管结果怎样样是否能有好成绩，我都会用心尽力做到最好，不辜负自我也不辜负朋友的期望。

5、最大的梦想就是四年里在舞台上把我会的歌都唱一遍给大家听，所以每一次我为大家准备的都是不一样的感觉，尽情享受吧，开开心心唱歌，快欢乐乐生活，这就是我。

6、不喜欢玻璃房的温度，厌倦万千宠爱下的懦弱，最终挣脱壳的束缚，勇敢的迎向阳光！既是雏鹰，总要翱翔，尽管翅膀稚嫩，也注定属于天空！

7、太阳拥有它的光芒，我也一样能创造属于我的我辉煌。

8、还算外向的我平时最大的爱好就是听音乐，每当我沉浸在动人的旋律中，我总是会忘记周围的一切，音乐已经成为我生活中很重要的一部分。这次参赛是想做一次尝试，挑战一下自我，因为这是我第一次参加这样的比赛。期望我的表现能让自我满意，也能获得大家的支持！爱你们呦！！

9、一辈子离不开的是音乐。

10、把最好的声音呈现出来！

11、我是来自xx的xx，平时最大的爱好就是唱歌，每当无聊闲致的时候就会听歌，每次参加比赛就是想突破自我，丰富自我，尝试一下竞争的滋味，我会尽我最大的努力，发挥自我。

12、请记住，掌声依然为你们响起，鲜花依然为你们献上，一时的输赢不代表终生的成败，请你们勇敢地去挑战吧，因为新的冲锋号角已经响起！

13、也许我不是最好的，但我是最努力最执着的。

14、专注唱，征服你的耳朵。

15、成功的名字叫奋斗。

16、怒放青春，放声歌唱。

17、唱歌是我的本命。

18、心有多大，舞台就有多大。

19、舞是乐之心，乐为舞之声。

20、释放我个性，追求我梦想。

31、青春是我们的骄傲；礼貌是我们的骄傲；祖国是我们的骄傲；世界是我们的骄傲。奥运更是我们的骄傲！

32、我歌唱，我绽放我勇敢，我闪亮。

33、青春奥运，让我们行动起来。

34、比思想，赛技能，比风格，赛水平。

35、歌声跃动教院，梦想绽放学校。

36、敢唱才会红，秀出完美自我。

37、唱我所想，听你所望。

38、我用心唱歌，你们用心听歌。

39、我是来自xx的xx，平时爱好唱歌打篮球，你可能知道或不知道我，但或许你有着和我相同的爱好，你可能听过或没听过我的声音，但或许你有着和我共同的心声，音乐带给我不止欢乐，也是一种积极向上的生活态度，期望决赛你们能够用心聆听我带来的这首（我爱你中国），期望大家支持我

40、给我音乐，其余免谈。

十佳教师颁奖词二

女：感谢舞蹈协会活力四射的表演!

男：尊敬的各位来宾

女：亲爱的各位同学，大家

合：晚上好! 女：欢迎来到由校学生会主办的 第二十四届校园十佳歌手大赛决赛的现场!

男：我是主持人

女：我是主持人

男：本次大赛的评委团体由五位专业评委、十佳评审团以及大众评审团组成

女：下面请允许我介绍本次大赛的五位专业评委们，他们是：

男：

女：

男：

女：

男：

女：以及十佳评审团的各位嘉宾，他们是：

男：

女：

女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

男： 出席本次大赛的大众评审是来自各个学院和研究生会的代表们， 让我们同样用热烈的掌 声欢迎他们的到来!

男：天音妙语在这里流淌

女：楚天神韵在这里飞扬

男：曾经的回忆，因灵动的音符而再次鲜活

女：心中的往事，因妙曼的歌声而再次闪亮

男：唱响心中的故事，青春就会燃烧，每一个音节都会给予我们前进的力量

女：唱响心中的故事，梦想就会起航，每一段韵律都会散发出火热的期望

男：从海选到今天的决赛，从一千多人到今天即将站上舞台的二十位选手，他们经过了重重 突围，终于来到了我们决赛的现场。

女：他们是本届南航十佳歌手大赛的最强音。今晚，在他们之中，就要诞生出最后的 10 人。

男：谁将成为今晚的胜利者?谁将夺得总决赛的通行证?让我们拭目以待! !

女：下面我宣布， 第二十四届校园十佳歌手大赛决赛 合：现在开始!

【第一轮：群雄逐鹿】

女：本次大赛分为三轮。下面由我来为大家介绍第一轮的比赛规则。这一轮中，二十位选手 依次进行时限两分钟的演唱。 由专业评委分别为各位选手进行打分， 得分排在前四位的选手 直接晋级总决赛，得分排在后六位的选手将不幸被淘汰。剩下的十位选手进入第二轮比赛。

男：下面就将舞台交给今晚的选手们!

女：有请 01 号选手 为我们带来歌曲

男：感谢 01 号选手 的精彩演唱，下面有请 02 号选手 为我们带来歌曲

女：感谢 02 号选手 的倾情演绎，下面欢迎 03 号选手 为我们演唱歌曲

男： 感谢 03 号选手 的表演， 接下来， 让我们掌声欢迎 04 号选手 为我们带来歌曲

女：感谢 04 号 的深情演唱，接下来，由 05 号选手 为我们带来歌曲

男：感谢 05 号选手，下面 06 号 将为我们带来歌曲

女：感谢 06 号选手 ，接下来有请 07 号选手 为我们带来歌曲

男：感谢 07 号选手 ，接下来就让 08 号选手 为我们演唱

女：感谢 08 号选手，下面，让我们用掌声欢迎 09 号选手 ，他将演唱一首 ，有请

男：感谢 09 号选手，下面欢迎 10 号选手 为我们带来歌曲

男：感谢 10 号选手 的精彩演唱，下面有请 11 号选手 为我们带来歌曲

女：感谢 11 号选手 的倾情演绎，下面欢迎 12 号选手 为我们演唱歌曲

男： 感谢 12 号选手 的表演， 接下来， 让我们掌声欢迎 13 号选手 为我们带来歌曲

女：感谢 13 号 的深情演唱，接下来，由 14 号选手 为我们带来歌曲

男：感谢 14 选手，下面 15 号 将为我们带来歌曲

女：感谢 15 号选手 ，接下来有请 16 号选手 为我们带来歌曲

男：感谢 16 号选手 ，接下来就让 17 号选手 为我们演唱

女：感谢 17 号选手，下面，让我们用掌声欢迎 18 号选手 ，他将演唱一首 ，有请

男：感谢 18 号选手，下面欢迎 19 号选手 为我们带来歌曲

女： 感谢 19 号选手 ， 接下来为我们演唱的事 20 号选手 ， 他将为我们带来歌曲

男：感谢 的演唱，请留步 女：有请另外 19 位选手登台 男：到此，20 位选手已经全部表演完毕

女： 感谢你们为我们带来的这场视听盛宴， 让我们再一次用热烈的掌声为选手们送上最诚挚 的祝福!

男：接下来让我们有请专业评委为我们做简单的点评，有请。

女：感谢评委们的点评

男：接下来就是最激动人心的时刻了，本轮成功直接晋级十强的 4 位选手已经产生，请允许 我向大家公布，他们是：

女：号选手

男：号选手

女：号选手

男：号选手

女：再次恭喜这 4 位选手成功闯入总决赛，祝贺你们!

男：请入围的 4 位选手下台休息 女：十强的席位还剩下 6 个，接下来，我们将公布第一轮得分排名第五至十四名的选手们， 他们将进入第二轮，继续角逐进入总决赛的机会，他们是：

男：第五名，号选手

女：第六名，号选手

男：第七名，号选手

女：第八名，号选手

男：第九名，号选手

女：第十名，号选手

男：第十一名，号选手

女：第十二名，号选手

男：第十三名，号选手

女：第十四名，号选手

男：你们即将进入第二轮

女：其他选手们，虽然你们没有闯入十强，但是你们精彩的表现会将永远记录在十佳的舞台 上。恭喜你们获得 第二十三届校园十佳歌手大赛优秀歌手奖，请各位下场休息。

男：让我们再一次用热烈的掌声为台上所有的选手送上我们最诚挚的祝福!

【第二轮：强强相争】

女：接下来，我们将进入本次大赛的第二个环节，强强相争!

男：第二轮中，剩下的十位选手按上一轮成绩排名靠前的六位选手抽签分为两组，其余四位 选手在这一轮待定。分为两组的六位选手，每一组得分排名第一位的选手为这一组三人 中的擂主，每一组擂主先唱，然后由每组的二三名选手依次挑战(歌曲时限两分钟) ，若挑战成功即成为擂主，再接受另外一位选手的挑战。

女：最后的两位擂主晋级总决赛，两组剩下的一共四位选手由专业评委投票，得票最高的两 人晋级总决赛。剩下的两位选手加上第一轮待定的四名选手，由大众评委投票，得票最 低的三人淘汰，剩下的三位选手进入第三轮。

男：紧张的 pk 即将开始，选手们，你们准备好了吗?

女：下面有请第一组的擂主号选手，大家掌声欢迎。

男：感谢号选手演出，下面有请评委举牌，判断是否挑战成功。

女： (成功)恭喜 挑战成功成为新的擂主! 号选手也请不要气馁，你还有机会，现在 请下台稍事休息。 (失败)很遗憾，挑战失败了，不过你还有机会，请不要气馁，现在请下台稍事休息。 下面有请号选手挑战

男：感谢号选手演唱，有请评委举牌

女： (成功)恭喜 挑战成功成为新的擂主! ! 号选手也请不要气馁，你还有机会参加 我们第三轮的比赛，祝你再之后的比赛中取得好成绩。 (失败)很遗憾，挑战失败了，不过你还有机会，请不要气馁，请下台休息，为接下来 的比赛做好准备。

女：好了，第一轮 pk 已经结束，接下来该轮到我们的第二组选手们了，有请擂主号选手 !

男：感谢号选手演出，下面有请评委举牌。

女： (成功)恭喜 挑战成功成为新的擂主! 号选手也请不要气馁，你还有机会，现在 请下台稍事休息。 (失败)很遗憾，挑战失败了，不过你还有机会，请不要气馁，现在请下台稍事休息。 下面有请号选手挑战

男：感谢号选手演唱，有请评委举牌

女： (成功)恭喜 挑战成功成为新的擂主! ! 号选手也请不要气馁，你还有机会参加 我们第三轮的比赛，祝你再之后的比赛中取得好成绩。 (失败)很遗憾，挑战失败了，不过你还有机会，请不要气馁。

男：下面到了我们的评委投票时间，有请两组 pk 中剩下的三名选手上台。

女：接下来，五名专业评委将在剩下的四名选手中投票选出直接晋级总决赛的两名选手。他 们会是谁呢?让我们拭目以待，有请评委投出你们手中宝贵的一票!

男：又有两名十强产生了， 和 ，恭喜你们! !

女：其余两名选手还请不要放弃，你们还有一次机会，我们的大众评委手中也有着珍贵的投 票机会。他们将从未参加 pk 的四名选手和你们中，选择三人进入第三轮。

男：有请未参加 pk 的四名选手上台。

女：接下来，请大众慎重地投出你们手中的票，选择你们心目中的十佳。

男： 现在， 票数最高的三名选手产生了， 他们是： 号选手， 号选手和号选手， 恭喜你们进入第三轮。其他三名选手也别沮丧，所有选手即使被淘汰了，依旧有机会角逐最 具潜力男女主角的奖。

女：请用热烈的掌声给我们所有的选手以鼓励。

【第三轮：鹿死谁手】

男：下面，我们将迎来第三轮，也就是我们的最后一轮。

女：在本轮中，三位选手依次进行演唱(三分钟) ，每位选手演唱完毕后将有专业评委举牌 打分，得分最高的一人晋级总决赛(如出现平分将有专业评审团讨论决出一人晋级) 。剩下 的两人由往届十佳歌手加上专业评审组成的评委团投票选出最后一名十强晋级总决赛， (专业评委一票算两票，大众评审一票算一票) ;剩下的一人，不幸被淘汰。

男：谁能抓住最后的机会?接下来的比赛将为我们揭晓。

女：下面有请号选手演唱。

男：感谢 的演唱，接下来请评委打分。。 。。 号选手的得分是 ，感谢评委。

女：下面有请号选手上台表演。

男：感谢 的演唱，接下来请评委打分。。 。。 号选手的得分是 ，感谢评委。

女：下面有请号选手上台表演。

男：感谢 的演唱，接下来请评委打分。。 。。 号选手的得分是 ，感谢评委。

女： 号选手请留步，下面有请另外两名选手上台。

男：本轮中得分最高的是 号选手 ，恭喜你晋级总决赛! !

女： 接下来， 请由往届十佳歌手加上专业评审组成的评委团投票选出最后一名十强晋级总决 赛。

男：这必然是个艰难的决定，但是还请各位做出选择。

女：我们的结果已经产生了! 号选手 票， 号选手 票。恭喜你! 号选手，恭喜 你夺得最后一个十强名额!

男： 也请不要难过，虽然你与机会失之交臂，但你能够走到今天，就说明了你拥有不俗 的实力。希望你再以后的日子里也能保持对歌唱的兴趣。感谢你的参与! !

【决赛结束】

女：今晚的决赛到这里已经接近尾声了，但我们心中的故事却是永远唱不完。

男： 十佳的故事仍在继续。 谁将是这一届的白金得主呢?谁将赢得最终的胜利果实呢?敬请 期待 校园十佳歌手大赛总决赛

女：到此，江苏省 第二十四届校园十佳歌手大赛决赛

合：圆满结束

男：我们总决赛暨颁奖典礼再见

女：最后，祝大家

合：晚安。

十佳教师颁奖词三

a：尊敬各位评委，各位老师，亲爱的同学们; 合：大家晚上好!

a：火热的季节，火热的校园;

b：激荡的青春，激昂的旋律;

c：敞开你的胸怀，抒发你的情怀!

d：扬起你的风帆，展现你的风采!

a：青青校园，生机无限，

b：今夜，我校师生齐集一堂，共同聆听青春的风铃!

c：月色满山，青春如酒，

d：今夜，翰林学子共同欢庆，唱响青春的音符!

a：青春的音符校园十佳歌手决赛——

合：现在开始!

1. 首先请欣赏由八四班同学带来的歌曲《你的微笑》 ，请二号节目《站起来》作 准备。

2. 下面请欣赏由七二班的莫绮琳、马腾以及七十班的李奇带来的《站起来》 ，请 七六班的尹杏子作准备。

3. 有请尹杏子为我们演唱《我要的飞翔》 ，请四号节目《tell me why》作准备。

4. 谢谢尹杏子的演唱，接下来有请八二班的同学带来的歌曲《tell me why》 八四班的谭佩娴、陈倩冰作准备。

5. 现在公布前三个节目的得分，一号节目《你的微笑》 ，去掉一个最高分 分，最后得分 分;二号节目《站起来》 ，去掉一个最高 去掉一个最低分 分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分;三号节目《我要的飞翔》 ， 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分。下面请欣赏 去掉一个最高分 《爱，因为在心中》 ，请《我知道》作准备。

6. 四号节目《tell me why》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最 分;接下来请陈思真、黄镇冰为大家带来《我知道》 ，请《最后一 后得分 次》作准备。

7. 五号节目《爱，因为在心中》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分;下面请欣赏八八班肖鹏、叶斯雅为我们带来的《最后一次》 ， 请《儿歌》作准备。 分，去掉一个最低分 分，最后得

8. 六号节目《我知道》去掉一个最高分 分 分;下面请欣赏《儿歌》 ，请《钻石糖》作准备。

9. 七号节目《最后一次》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后 得分 分;接下来请欣赏《钻石糖》 ，请《夏天的风》作准备。

10. 八号节目《儿歌》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得分 分;下面请欣赏《夏天的风》 ，请《美丽新世界》作准备。

11. 九号节目《钻石糖》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后得 分 分;下面请欣赏《美丽新世界》 ，请《不想让你知道》作准备。

12. 十号节目《夏天的风》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后 得分 分;下面请欣赏袁爱莲同学带来的《不想让你知道》 ，请《日不落》 作准备。 分，去掉一个最低分 分，

13. 十一号节目《美丽新世界》去掉一个最高分，最后得分 分;请欣赏王丹娜带来的《日不落》 ，请《my way》作准备。

14. 十二号节目《不想让你知道》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分;接下来请欣赏《my way》 ，请《仰望星空》作准备。 分，去掉一个最低分 分，最后

15. 十三号节目《日不落》去掉一个最高分 得分 分;下面请欣赏《仰望星空》 ，请《狠狠哭》作准备。

16. 十四号节目《my way》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后 得分 分;接下来请欣赏《狠狠哭》 ，请《还能孩子多久》作准备。

17. 十五号节目《仰望星空》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最 分;下面请邓露、黎芝麟为我们演唱《还能孩子多久》 ，请《大中 后得分 国》作准备。

18. 十六号节目《狠狠哭》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后 得分 分;请欣赏《大中国》《when there was me and you》作准备。 ，

19. 十七号节目《还能孩子多久》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 分。 接下来请欣赏英文歌曲 《when there was me and you》 请 ， 《宁 最后得分 夏》作准备。

20. 十八号节目《大中国》去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，最后 得分 分。有请今天最后一位选手王倚文，请欣赏他为我们带来的歌曲《宁 夏》 。 十九号节目《when there was me and you》去掉一个最高分 分，去掉一个 分，最后得分 分。

d：最后一个节目《宁夏》 ，去掉一个最高分 最后得分 分。

a：接下来公布本次比赛的名次： 获得初中部首届“青春的音符”校园十佳歌手纪念奖的是： (念节目序号和歌 曲名，共五个)

b： (念节目序号和歌曲名，共五个)

c：获得初中部首届“青春的音符”校园十佳歌手三等奖的是：

d：获得初中部首届“青春的音符”校园十佳歌手二等奖的是：

a：获得初中部首届“青春的音符”校园十佳歌手一等奖的是：

b：下面有请学校领导为获奖选手颁奖，请所有选手上台领奖。 (颁奖、拍照结束)

c：今日花似海，

d：今日歌如潮，

a：今日是歌舞的海洋，

b：今日是我们的盛会。

c：让我们珍惜青春年华，

d：用满腔的激情创造美好未来!

a：让我们以青春的名义，

b：用辛勤的努力谱写靓丽人生!

c：初中部首届“青春的音符”校园十佳歌手决赛到此结束!谢谢大家!再见!

十佳教师颁奖词四

开场

a：尊敬的各位领导

b：亲爱的老师，同学们，大家—— 合：晚上好!

a：欢迎大家来到本届校园十佳歌手决赛的现场!

b：首先请允许我介绍出席本次晚会的各位领导和嘉宾，他们是( ) ，掌声欢迎他们的到来!

a：为丰富我院大学生课余生活，提高当代大学生的综合素质，在校 党委的正确领导，校团委的正确指导下，自十月份以来，我院先后筹 备并举办了第四届社团文化艺术节和第三届大学生读书节等系列活 动，得到了广大师生的积极参与。

b：作为对校党委这一教育理念的延续，我们的第五届校园十佳歌手 大赛与大家如期相约。

a：经过近两周的激烈角逐，20 名优秀选手从近 400 名报名同学中脱 颖而出，站在了今晚最终决赛的舞台上。

b：接下来，让我们回顾一下选手们的晋级之路，请看大屏幕。…… 让我们共同期待他们今晚的精彩表现!

a：千年前的战场上，将军的马蹄踏破铮铮的战鼓。美人在红帐中唱 出最后一首凄哀的挽歌。

b：百年前的院落里，诗人的横笛吹皱碧绿的春水，画眉在繁花枝头 啁啾着声动梁沉的离歌。

a：然而，音乐并不总是忧伤的，在这个更深露重的夜晚，我们相聚 于此，用一个个优美的音符，一首首动人的歌曲，为你献上一场美妙 绝伦的视听盛宴。

b：现在，我宣布：济宁学院第四届校园十佳歌手大赛决赛—— 合：现在开始! 个别串词：欣赏了十位选手的精彩演唱，下面让我们换一种方式放松 一下，请欣赏 ，掌声欢迎! 欣赏了 之后，让我们来公布一下前十位选手的最终成绩。

结束

a：嵇康用孤松独立的姿态弹奏一曲广陵散，三千弟子声泪俱下，推 金倒玉为其送行。

b：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽烟万里，玉 骑持节迎归故里。

a：今夜，我们的选手用迷人的嗓音，悠扬的歌声为我们带来了一幕 幕精彩的表演。

b：今夜，他们的歌声为萧瑟的寒风增加了一丝春意，为寥廓的夜空 更添了几许繁星。

a：虽花红易逝，流水无情，美好的时光转瞬即逝。

b：但洪钟不老，如春常在，动人的记忆永留心间。

a：但愿本届十佳歌手大赛能让我们的校园充满读书声，歌声，欢笑 声。本届大赛到此结束—— 合：再见!

十佳教师颁奖词五

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好，我是来自旅游与城市管理学院的某某，首先我非常的感谢本次活动的主办方，承办方和我的学院，让我有机会能够站在这里参加十佳女大学生的评比。

其实，我一直觉得自己是很多平凡女生中的一位，我没有显赫的家世，没有出众的外表，也没有过人的智慧，但是，我却始终保持着积极、乐观的心态，用我平凡的家世，平凡的外表，平凡的智慧，做着平凡但不平庸的事情。

我没有显赫的家世，但是我有非常关心我的家人和朋友。在我很小的时候，我就对音乐有着浓厚的兴趣，同时也对古文有着由衷的热爱，我的父母尽他们最大的努力为我创造条件，为我找音乐老师，给我买文学名著。当然，我也没有辜负父母的期望，而是一直为之努力着。小学毕业，我的二胡就已经通过了全国二胡考级十级，葫芦丝通过了八级。

我没有出众的外表，但是我有一颗真诚的心。我总希望尽自己最大的努力，帮助我身边需要帮助的每一个人。古话说：天下皆知取之为取，而莫知与之为取。但我却在帮助别人的时候得到了很大的快乐，自己也收获了很多。我小学就在家乡井冈山担任义务红领巾导游员，初中、高中的寒暑假也一直从事着博物馆义务讲解员的工作，并得到了当时的教育部部长陈至立女士和江西省省长黄志全的高度评价。现在我也会非常积极地参与志愿者活动，因为在活动中，我获得收获远

大于我的付出。

在我的朋友中，我不算是非常聪明的，但是我绝对是非常努力的，我努力且认真地做着每一件事情，我认真地参加每一次比赛，争取做到胸有成竹，就算是最简单的比赛，我也会认真对待，把它完美的完成。通过我的努力，在去年的全省讲解大赛中，我获得了全省第一的成绩，还多次获得校级、院级的奖励，现在担任校导游队团支部书记，吉他协会副会长。对待学习，我同样没有丝毫的松懈，虽然活动很多，工作很忙，但是从来没有落下学习，大一加权平均分名列班级第二。

我始终觉得：能成为江西财经大学女学生中的一员，是我十分的骄傲事情。因为，我们江财女生们一直用着自己的实际行动，证明着我们的自尊，自爱，自立与自强,同时坚持着江财“信敏廉义”的校训。

面对未来的人生，应用我最喜爱的作家鲁迅先生的一句话：人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

我相信，我的路就在前方!谢谢大家。

十佳教师颁奖词六

我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。

一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。

中南大学20xx年度校园“十佳”歌手大赛

一 活动时间：xx年11月27日

二 活动地点：中南大学铁道校区大礼堂

三 主办：中南大学铁道校区团工委、学生会

承办：中南大学铁道校区学生会文艺部

四 晚会主题：

*弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

*立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

*积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

五 思路阐述

1、 社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、 整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。

3、 多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。

4、 本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。

六 组织形式

1、 本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。

2、 学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。

3、 组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。

工作安排：

办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。

节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。

舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。

宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”)

外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。

十佳教师颁奖词七

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

十佳教师颁奖词八

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。

今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

十佳教师颁奖词九

尊敬的领导、老师们，大家好!

首先请允许我向大家汇报一下自己工作的点点滴滴，参评十佳教师演讲稿。

从20xx年走进圣源到现在已有八个春秋，自己的人生车轮也"从而"立走近"不惑"。惊心岁月东流水呀，可谓弹指间刹那芳华!

回首八年的漫漫人生路，自从与圣源结缘，朝朝暮暮风风雨雨，魂牵梦绕处总是学校--学生--上课。我不奢谈有什么贡献，有何等业绩，我只知道，不管风和日丽，还是风霜雪雨，我只顾风雨兼程;只有一个信念："绝不耽误学生一节课"。我不妄谈什么付出，什么收获，茶饭之间，梦乡深处常有学生的身影，上课的场景;只有一个想法："尽我所能教好每一个学生"。

坚守三尺讲台，正如农民眷守着属于自己的那份热土。精心选种，精耕细作，精到管理，春播夏耘秋收冬藏，总也希望丰粮满仓;所不同的是我们没有选择学生的权利，只有教好学生的义务，不管是旱天涝天，良种劣苗，都有来年获得丰收的责任，不是有句话说"没有教不好的学生，只有不会教的老师"吗。学生如庄稼，一年换一茬，而始终不变的是农民对于土地的眷恋，园丁对于花朵的期盼。我正耕耘着，也在期盼着，平凡着或许也在伟大着。

回望八年来，在圣源的工作之路，亦是学习之路，业务成长之路。在同学科、同年级，乃至全体教师的帮助下，在圣源这片沃土上，大家你追我赶，相互砥砺，既友好竞争又相互学习，既相互促进又共同提高;在一次次校内外的观摩课、公开课上，既开阔了眼界，又丰富了自我;在隔周一次的例会上，业务学习总能带给我不一样的感受，新的视角，新的启迪，或是新的理念，新的思路。总之在大家共同创造的圣源环境下，我获益匪浅，提高了进步了。在此请允许我真诚地向全体与会老师，乃至全校同行表示感谢，"谢谢你们!"

正是由于你们的支持和帮助，我才取得了些许的成绩，如20xx年受教研室邀请讲授了全县英语公开课，20xx年被县教体局评为英语优质课教师，20xx年在教师基本功大赛中获得商丘市一等奖，等等。些许成绩的取得只是增添了我的自信，换句话说，也正是由于大家的支持和帮助，才是我对自己的优点、优势或是潜力有了更进一步的认识，从而更加坚信了自己前进的方向，脚下的步子也更加迅捷高亢;亦正是一次次的观摩、竞赛，使我更加清醒地认识到，自己的不足和局限，从而警醒自我前进的步伐更要谨慎小心，因而也更加沉稳坚实。

回顾过去的八个春夏秋冬，领导任命我当了六年的英语教研组长，我深知这是一种认可，更是一种责任;我有义务竭尽所能为本组提供必要地及时的帮助和服务，再次感谢本组的老师们，正是由于你们的默契配合，大力协作才使得我自己在某方面的价值得以体现。

在圣源任教八年来，我所带的班级和学生，正如自我的成长经历，也正如一切向上的进步的生命力的成长经历一样，是一个螺旋式上升，否定之否定的过程，这是一种客观，也是一种必然。我会在仰望中汲取力量，以待爆发;在俯瞰时总结自我，更加坚定。与教学相长中，寻求快乐，品味幸福，因为这是我工作的内涵，更是我生活的实质。

让学生做到的首先自己应该做到;给学生一碗水，自己要有源源之水;授人以鱼不如授人以渔。我常常这样想着，也时时这样做着。充分备课，以便更加熟练教材，熟悉教法，熟知学生，从而做到因材施教，因人而异。精讲精练，作业高效，精批细改，以便以一当十，既尽可能减轻学生过重的课业负担，又尽可能提高学生单位时间内的学习效率。多指导学生学习的方法，提高学生自学的能力，以激发其兴趣，增强其自信，培养其向善的性情和品格。总之，听说读写译，情感态度和价值观，既要能纲举目张，提纲挈领让学生抓住概要，培养实际能力，又让学生不断深入思考，创新进取。如此便是以传道为主，力争使学生自解其惑，从而达到授业、继业、创业的目的。

勤于学习，善于充电，不断开阔视野，更新理念;他山之石可以攻玉，不断突破自我，改革教法，漫漫教学路，我正上下求索;热爱教育，我正付出着，奉献着;也正享受着，幸福着。正是"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"真可谓其竟可参，其情可容，其理可入。

以上是我工作生活的点点滴滴，更像是一些杂感和随想，真诚地拿出来与大家分享，希望能走进您的心底，引发一些共鸣。谢谢大家听我啰嗦到现在。

十佳教师颁奖词十

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

十佳教师颁奖词十一

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

十佳教师颁奖词十二

尊敬的各位领导老师：

大家好!我叫杨慧盈，来自小儿科。很荣幸参加这次院十佳护士的评选活动，谢谢各位领导和老师给我这次自我展示的机会。

我毕业于新乡医学院、本科，毕业后来到中心医院，经过踏实的磨练、认真的学习、不断的自我努力，现在已逐步成长为一名合格的护理人员。

我在各个方面要严格自我要求。

在学习上，不断刻苦钻研，积极参加职称考试现在已取得护师资格，并顺利完成院在职研究生培训班的学习。我努力加强个人业务，、素质的学习，多次参加院技术比赛，并取得“技术能手”等光荣称号，多次被评为“星级护士”。

在思想上，一直积极追求进步，于大学期间就光荣地加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员，积极参加院内党组织活动，得到了大家的肯定。

在工作中，我并没有因为这些荣誉而骄傲自满，我仍然踏实肯干，认真负责，积极主动的工作，不计个人得失。我的基础知识扎实、专业技术熟练。在科内协助护士长参与新护理用具“防坠床床档套”的设计研发，参与“生长激素激发试验”的临床开展工作。在科内担带实习带教工作，多次被评为“优秀带教老师”。积极帮助年轻护士进步，团结同事，善于与病人家长沟通，得到了大家的一致认可。

小儿科，由于其病人年龄的特殊性，使我们在日常工作中承受了更大的压力，有多少次焦头烂额的通宵夜班，有多少次昏天黑地的加班，有多少次受到误解和非难，可最后小朋友一句甜甜的“阿姨”，家长一句真诚的谢谢，让那些疲惫与辛酸都一扫而空。在儿科，这个真诚、热情、积极、团结的氛围中，我和我的同事们忙碌而快乐的工作着。都说“人生得一知己足矣”。我觉得人生中有这样一群像朋友一样地同事，也是一种幸福。

我这些点点滴滴的进步与在座各位领导与老师的关怀都有着莫大的关系。您们使我从一个青涩的学生成长为一名合格的护理人员。我自知，我存在着不足，但是，我有信心，在各位老师的指导下取得更好的成绩。请大家给我更多的支持!谢谢大家!

十佳教师颁奖词十三

大家知道，我们演讲的主题是“医德医风。”

医德是医护人员的职业道德,医风是指整个医护行业里应当具有的良好的行业风气。医德医风的好坏反映了社会风气好坏的,因此，杜绝行业不正之风也就成为了各家医院常抓不懈的问题。做为医疗战线上的同行，虽然我们互不相识，但我们彼此熟悉对方的工作内涵，而且，我们的奋斗目标是相同的，那就是—“使病人康复是我们自身价值的最终体现”

。从参加工作起，我就一直在外科临床工作，在平凡而琐碎的护理中实现着自己的人生价值。20xx年的工作经历，见证了我的成长过程，也诠释了最经典的一句话，如果我不能延长生命的长度，但我可以决定生命的宽度。鉴于特殊的工作性质，在我的岗位上从未发生过“红包”之说，我所听到、得到最多的是病人和家属的亲口道谢声。我曾为病人送过饭,捐过款,护理病人时尽职尽责。其实，有些工作是别人能看到的,有些工作是别人看不到的。别人对我的工作评价是认真,我就针对认真来说说我的工作。谁都知道,护士岗是一个萝卜一个坑,每个人都可以完成自己份内的工作,但有时是要分质量的。这时候,工作细节尤为重要。就比如说,在测完病人的血压后帮病人把衣袖整理好;在执行静脉输液治疗时,如果看到病人正在吃饭,我总是让他先吃饭后输液或者病人要求先去入厕后输液,对于这些，我一直持理解的态度,没有丝毫的怨言或表情上的不愉快。输液时,我都要征求病人的意思,是愿意输在左手还是右手;输完液后,我会及时把输液架拉

到床头,以方便病人上下床活动,病房看上去也整齐。对于术后的病人,除了常规的饮食、活动方面的讲解外,必要时协助病人下床,指导术后第一次排小便。手术科室,手术对于医护人员来说是司空见惯,而对于病人来说,或许有些病人还是第一次,她需要医护人员的帮助和心理支持。我们知道,生病的日子,是一个人心理比较敏感、脆弱的时候,如果给一个微笑,一份指导和关注,相信信任和尊重是相互给予的。我是这样想的，也是这样做的。

在科室,我是护理岗中唯一的女党员,在言语,行为方面我要以党员的标准严格约束自己。在工作中,我担任质控护士,消毒监控方面,如果我自己做不好,我又如何去监督别人的工作。我一直认为行动胜过所有的语言,也最有说服力。在工作中,彼此了解的机会多,每个人都有自己的优点,十多年来,我唯一最值得骄傲的一点是坚持了无菌观念,无论夏天天气多热,值夜班大半夜做治疗时,我都没有忘记随时戴口罩,因为它已经成为了一种习惯。

工作之余，如果遇到少见的病种，如肝包虫、蜂窝组织炎等，我都会上网查资料，编写健康教育计划，以方便今后工作的需要，对于我来说，也是一次主动学习的机会。另外，我还经常参加医院举办的岗位练兵比赛、演讲比赛，并取得了较好的成绩。我一直觉得，每一次机会都是一种锻炼，不管成功与否。在知识更新方面，我也是不甘落后于年轻人，坚持完成了自学大专课程。

多年来的护理工作，使我已经记不起曾经亲手护理过多少危重病人?就让我来讲讲xx年底，我在西部分院工作期间发生过的故事吧!那时侯，科里收住一名因高血压突发，引起高血压脑病的患者陈贺隆，病人嗜睡好几天，一侧肢体瘫痪，口腔护理、皮肤护理都要按时去做，而且病人没有固定的职业，家里只有一位上高三的女儿，他们靠政府发放的救济金生活。护理部人员主动积极捐款献爱心，我也是带头捐助，并为其提供更为周到的服务。空闲期间，我都会跑到病房，帮着干一些力所能及的活，陪病人聊天，鼓励他为了孩子，为了家，树立战胜疾病的信心。在病人出院前，家属将一面赠给护理部全体人员的锦旗送到了院长办公室，上面写着“护理精湛、感恩之情”。至今，这面锦旗悬挂在护办的正墙上，这是护理部全体人员的共同努力所获得的荣誉。在我的岗位上我就是凭着这些点点滴滴获得过先进工作者、医院十佳护士、局岗位能手、局三八红旗手等荣誉称号。

我认为素质只有通过自身的正确认识和社会实践,才能形成个人比较稳定的品质。工作中的耐心、细心、严谨的工作作风是和工龄、年龄成正比的。因为.随着年龄的增长,心智方面更加善于理解别人,身体素质、心理素质趋与稳定状态,专科理论知识会更扎实一点,临床实践技能水平在科室新技术、新项目的开展中不断得以提高。

病床周转率、病人治愈率、危重病人抢救成功率、服务满意率的提高都包含着我们的工作业绩。一个科室中,手术的成功，离不开医技人员提供的第一手资料，离不开医生的明确诊断以及护士姐妹们的相互协作。在集体面前,个人的能力显得微不足道,但在个人思想素质方面,个人的荣辱就代表着集体的形象,企业的形象。我始终都愿成为为医院护理事业添砖加瓦的人。

人类对于健康水平的追求,丰富.扩大了护理工作的内涵。如果医护人员人人自律,拥有“从我做起”的责任感和使命感,相信在行业新风尚中,文明优质服务,以病人为中心的理念将在平凡的小事中一一体现,医院的精神文明建设将会更加完善.。

最后，感谢领导的厚爱，同仁们的信任，站在这里，也许是我此生所获得的最高荣誉，深深的一鞠躬，代表了我所要表达的一切，祝大家开心、愉快。

十佳教师颁奖词十四

(幕启。二十位候选选手呈扇行排列。主持人居中。)

男:歌声唱响闽院;

女:星光闪耀征途;

男:翻过红色扉页，一二*九的火炬在我们薪火相传;

女:推开金色大门，海西建设的乐章由我们起手指挥;

男:手握青春麦克风，今夜我们是这个舞台聚焦点;

女:心怀年轻感恩心，今晚我们是这个时代最强音!

男:今夜，就让我们一起沿承时代的自强精神吧;

女:今晚，就让我们一起开启梦想的欢乐殿堂吧;

合:一起唱起来吧!(掌声)

男:首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和来宾，他们分别是……

女:担任本场比赛的评委老师，他们分别是……

男:十佳歌手赛作为我院丰富大学生校园文化生活的活动品牌，至今已成功举办了五届，本届大赛我们得到了谦信印刷品包装有限公司的鼎力支持。

女:之前，我们通过了激烈的初赛和复赛选拔，由20位选手成功闯入了今晚的决赛，今晚的比赛由评委综合选手各方面表现公平打分，去掉一个最高分和最低分，最后得出选手的得分。

男:在激烈的比赛开始前，先让我们认识一下今晚要出场的20位选手，他们分别是:

(主持人退至黄金分割处，选手一一走到台中央向观众致意)

男:好的。现在我宣布闽江学院纪念一二*九校园十佳歌手赛决赛现在开始!

女:首先有请1号选手 ，来自 系，他的参赛曲目是

结束辞

女:快乐的音符拨动着和谐的琴弦;

男:激扬的旋律奏响了发展的篇章;

女:今夜星光灿烂，我们用歌声点缀七彩青春;

男:今夜快乐无限;我们用笑声铺满缤纷大学;

女:和谐为曲，

男:发展为谱，

合:我们一起前行!

男:闽江学院纪念一二*九校园十佳歌手赛决赛到此结束!

祝大家晚安，再见!

十佳教师颁奖词十五

a:我为歌狂

b:因为有你

a:尊敬的各位领导，各位来宾

b:现场热情的老师们、同学们

合:大家晚上好，我是今晚的主持人。。。。

欢迎来到重庆工商大学第9届校园十佳歌手大赛决赛现场

a:在这灯光与欢笑的舞台上，我们舞动激情的青春

b:在这笑声与歌声的潮涌中，我们唱响嘹亮的歌喉

b:这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼

a:这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放

b:经过激烈的角逐，最终15位选手脱颖而出，让我们来一一认识一下(选手自我介绍)

a:在此，我代表校文艺部预祝此次比赛圆满成功,并预祝他们能在这个舞台上取得可喜的成绩

b:接下来，我将为大家介绍出席今晚比赛的各位领导，他们是:

a:光临今晚比赛的嘉宾有:

a:担任本次大赛评委的是:

b:同时要感谢。。。。。。。。。。。。。。。。 对本次比赛的大力支持!

接下来有请 为本次大赛致辞。

a:在比赛之前，惯例为大家宣读比赛规则:此次决赛一共15名选手，总分为100，评分标准音准

正确20分，节奏准确20分，内容健康10分，吐字清晰准确20分，歌曲演唱完整5分，表现力强10分

1~8号选手演唱，全部上台20为大众评审投票(用扑克牌)、每张扑克牌0.2分

9~16号选手演唱，同上

a:心有多大，舞台就有多大

b:想的多远，我们就能走得多远

a;来吧，展现自我，让青春的舞台亮起来

b;来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来

a:;在此我宣布比赛正式开始

a:有请1号。。。。

b:

。。。。。。。。。

a;请所有的选手上台，为大家带来，年轻的战场 现场抽奖幸运观众3名(电话抽奖、开始时收集观众手机号、本环节嘉宾现场随机抽取号码、并拨打、全场保持安静听手机铃声响起、幸运观众登台)

与此同时工作人员核分、填写获奖名单、将信封给相应颁奖嘉宾

b:激动的时刻终于到来，下面有请。。。。。。。为选手颁奖

结束语:

a;一首首我们的歌

b;一幕幕感情的高潮

a:动听的歌声，吟唱了今晚，凝聚了心头不变的情节

b:熟悉的旋律，演绎了你我，回荡着情怀不变额真切

a:今天，我们用歌声共同放飞希望，去寻找我们的理想

b:今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们的唱响

a:朋友们，重庆工商大学第9届校园十佳歌手大赛决赛到此结束，祝大家晚安!

十佳教师颁奖词十六

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各位同学们，大家好!

烟花三月，正是青春咏唱的时节。

春风醉人，就等歌声释放的热情。

让青春与青春对话。

让歌声与梦想齐飞。

为了进一步活跃长了职业中专的文化氛围，丰富同学们的文化生活，在团委学生会的精心组织下，我们举办了一年一度的校园十佳歌手大赛。

今天，让我们用歌声一起敞开心灵之窗，放飞梦想，去寻觅我们的理想。

今天，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。

长乐职业中专十佳歌手大赛现在开始。

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今天欢歌如海。

今天鲜花似潮。

歌声是我们表达情感最动人的语言。

快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂

我们祝愿 我们憧憬 让校园处处充满优美的歌声

我们耕耘 我们收获 我们将不懈努力 永远与快乐同行

长乐职业中专十佳歌手赛1至32号预赛圆满结束!

十佳教师颁奖词十七

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家好！

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的`青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出自己的贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。

今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量！在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。

研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的！

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家！

十佳教师颁奖词十八

尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：

大家上午好!

能有幸站在20xx年第29个教师节这个神圣的领奖台上，能得到“十佳教师”这个称号，我很开心，更深感荣幸。借此机会，我真诚地对一直关注我的领导和支持帮助我的同事们表示最诚挚的感谢。感谢你们对我的支持、鼓励和信任。同时，我也代表全体十佳教师将诚挚的祝福送给在座的每一位同仁，祝大家节日快乐! 今天站在这里让我回想起了去年的此时此刻，让我想起这一年来我校发生的巨大变化。我们的校园环境有了极大的改善，我们喝上了新鲜的直饮水，我们的工作因为有电脑更加便捷，我们的双脚踏上了崭新的塑胶跑道，等等等等。于此同时，在杨校长和各位校领导的带领下，我校的教学也取得了一项项成绩，与五中进行师徒结对，努力提高我校教师的教学水平;毕业年级成绩优异，在敬业杯的教学比赛中我校教师也取得区第一名的好成绩。获得了无尚的荣誉。

可荣誉是信任，是鼓舞，是鞭策。更是学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。

那么，新学期的开始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?作为教师，在新学期里，我依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我愿全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，同学们是快乐的，我们才是幸福的;你们是进步的，我们才是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，抓住这难得的机遇，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

最后深深地祝福五十六中的全体师生，在新的学期里家庭幸福、工作顺利、学习进步，祝福××中这艘巨轮乘风破浪，扬帆远航!

谢谢!

十佳教师颁奖词十九

我们学校组织全校教师一起学习了十佳教师先进事迹,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。做为新时代的老师，我觉得应该做到：

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养。

本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现。

要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，我们所教育的对象是一群身有残疾的特殊孩子有的孩子行为控制能力差，经常弄坏东西，乱跑乱叫，所以我们要切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，注重培养他们的好的行为习惯的养成，及良好的社会适应能力。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，尤其我们的特殊学生，教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，老师的行为好坏将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名从事特殊教育的教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信、自立、自强对社会有用的人。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去.

十佳教师颁奖词二十

通过学生〈全国十佳班主任〉的先进事迹后，使我感慨万分，尤其是王萍和刘沛华的这两位教育战线上的精英在我心中的印象十分深刻。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，强烈的责任感意识，无私的奉献精神，深深地感染了我。回顾自己二十几年来的教育生涯，我觉得做一名科任教师要从以下几方面入手：

一、 应“以德育人”

教师的良好道德不仅是社会对教师的基本要求，而且还是作用于学生的重要教育手段。

在具体的教育实践活动中，科任教师的思想观念，道德观念都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记，并且在日积月累中陶冶和熏染着学生，是学生学习的榜样。学生的思想品德在很大程度上是教师言传身教的结果。因此，科任教师要注意自身的修养，努力通过自己的言行和举止为人事给学生示范。这就是为人师表。用自己良好的品德去培育学生良好的品德。

二、 应“以才育才”

才学高深，知识渊博，历来是人们衡量一位教师称职与否的重要尺度。无论是学生还是社会，他们或学可以原谅和理解教师的严厉甚至死板，但无论如何不会原谅和理解教师的才疏学浅和不学无术。一个缺乏真才实学的科任几哦按时，即使他性情温和忠厚，也难以形成健全的，具有权威效应的人格力量。因为人格力量的形成，必须也只能以几哦按时的德才兼备为前提。当近世界是一个信息爆炸的时代。生活在这样一饿时代的青少年，视野开阔，思维敏捷，需求广泛，这就对科任教师的知识结构和业务能力提出了更高的要求，决不是“一杯水”和“一桶水”的关系了。只有不断学习，不断充电，的断调整，更新自己的知识结构，增加知识储备，扩大信息内存，才能适应新时期教育的高层次要求，使学生对教师产生信任和崇敬，进而化做学习上进的动力。

三、 应“以情激情”

对于如今的独生子女，不能一味地严厉管教，这样会导致他们的逆反心理，应对他们充满爱心，对待学生满腔热情，能敏锐地发现学生的情感及行为表现的细微变化，并有组够的耐心去做学生的思想工作。师生之间搭起情感的桥梁，相互尊重，理解和信任，团结合作，那必定会达到使学生“亲其师，信其道”的理想教育效果。

总之，不断提高自身素质，勇于探索，才能培养出符合时代要求的高素质的新世纪人才。

十佳教师颁奖词二十一

通过学生〈全国十佳班主任〉的先进事迹后，使我感慨万分，尤其是王萍和刘沛华的这两位教育战线上的精英在我心中的印象十分深刻。他们崇高的人生追求，高尚的师德情操，强烈的责任感意识，无私的奉献精神，深深地感染了我。回顾自己二十几年来的教育生涯，我觉得做一名科任教师要从以下几方面入手：

一、 应“以德育人”

教师的良好道德不仅是社会对教师的基本要求，而且还是作用于学生的重要教育手段。

在具体的教育实践活动中，科任教师的思想观念，道德观念都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记，并且在日积月累中陶冶和熏染着学生，是学生学习的榜样。学生的思想品德在很大程度上是教师言传身教的结果。因此，科任教师要注意自身的修养，努力通过自己的言行和举止为人事给学生示范。这就是为人师表。用自己良好的品德去培育学生良好的品德。

二、 应“以才育才”

才学高深，知识渊博，历来是人们衡量一位教师称职与否的重要尺度。无论是学生还是社会，他们或学可以原谅和理解教师的严厉甚至死板，但无论如何不会原谅和理解教师的才疏学浅和不学无术。一个缺乏真才实学的科任几哦按时，即使他性情温和忠厚，也难以形成健全的，具有权威效应的人格力量。因为人格力量的形成，必须也只能以几哦按时的德才兼备为前提。当近世界是一个信息爆炸的时代。生活在这样一饿时代的青少年，视野开阔，思维敏捷，需求广泛，这就对科任教师的知识结构和业务能力提出了更高的要求，决不是“一杯水”和“一桶水”的关系了。只有不断学习，不断充电，的断调整，更新自己的知识结构，增加知识储备，扩大信息内存，才能适应新时期教育的高层次要求，使学生对教师产生信任和崇敬，进而化做学习上进的动力。

三、 应“以情激情”

对于如今的独生子女，不能一味地严厉管教，这样会导致他们的逆反心理，应对他们充满爱心，对待学生满腔热情，能敏锐地发现学生的情感及行为表现的细微变化，并有组够的耐心去做学生的思想工作。师生之间搭起情感的桥梁，相互尊重，理解和信任，团结合作，那必定会达到使学生“亲其师，信其道”的理想教育效果。

总之，不断提高自身素质，勇于探索，才能培养出符合时代要求的高素质的新世纪人才。

十佳教师颁奖词二十二

大家下午好!

首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。

“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历史上出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来，我在老教师们的引领下，参与了两门精品课程的建设：国家级精品课程《高级英语》和上海市精品课程《美国文学史》，我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下，我成功地开设了一门全校性的通识课程，得到了教务处和广大学生的普遍好评。

今年暑假，我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里，我们走访了美国的不少著名大学，所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活，但他们对母校的情况十分熟悉，时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便，其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间，为了母校的荣誉，为了报答校友们的深情厚意，本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠，我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前，赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外，我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课，我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”，讲课取得了极好的效果。研讨班结束后，美方对本人作出了很高的评价，美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说，因为我来自上外，来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前，我的学生对我说过这样的话：老师，你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是：所有的上外人都是值得骄傲的!

最后，在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际，我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

谢谢大家!

十佳教师颁奖词二十三

尊敬的领导、老师们，大家好!

首先请允许我向大家汇报一下自己工作的点点滴滴，参评十佳教师演讲稿。

从20xx年走进圣源到现在已有八个春秋，自己的人生车轮也"从而"立走近"不惑"。惊心岁月东流水呀，可谓弹指间刹那芳华!

回首八年的漫漫人生路，自从与圣源结缘，朝朝暮暮风风雨雨，魂牵梦绕处总是学校--学生--上课。我不奢谈有什么贡献，有何等业绩，我只知道，不管风和日丽，还是风霜雪雨，我只顾风雨兼程;只有一个信念："绝不耽误学生一节课"。我不妄谈什么付出，什么收获，茶饭之间，梦乡深处常有学生的身影，上课的场景;只有一个想法："尽我所能教好每一个学生"。

坚守三尺讲台，正如农民眷守着属于自己的那份热土。精心选种，精耕细作，精到管理，春播夏耘秋收冬藏，总也希望丰粮满仓;所不同的是我们没有选择学生的权利，只有教好学生的义务，不管是旱天涝天，良种劣苗，都有来年获得丰收的责任，不是有句话说"没有教不好的学生，只有不会教的老师"吗。学生如庄稼，一年换一茬，而始终不变的是农民对于土地的眷恋，园丁对于花朵的期盼。我正耕耘着，也在期盼着，平凡着或许也在伟大着。

回望八年来，在圣源的工作之路，亦是学习之路，业务成长之路。在同学科、同年级，乃至全体教师的帮助下，在圣源这片沃土上，大家你追我赶，相互砥砺，既友好竞争又相互学习，既相互促进又共同提高;在一次次校内外的观摩课、公开课上，既开阔了眼界，又丰富了自我;在隔周一次的例会上，业务学习总能带给我不一样的感受，新的视角，新的启迪，或是新的理念，新的思路。总之在大家共同创造的圣源环境下，我获益匪浅，提高了进步了。在此请允许我真诚地向全体与会老师，乃至全校同行表示感谢，"谢谢你们!"

正是由于你们的支持和帮助，我才取得了些许的成绩，如20xx年受教研室邀请讲授了全县英语公开课，20xx年被县教体局评为英语优质课教师，20xx年在教师基本功大赛中获得商丘市一等奖，等等。些许成绩的取得只是增添了我的自信，换句话说，也正是由于大家的支持和帮助，才是我对自己的优点、优势或是潜力有了更进一步的认识，从而更加坚信了自己前进的方向，脚下的步子也更加迅捷高亢;亦正是一次次的观摩、竞赛，使我更加清醒地认识到，自己的不足和局限，从而警醒自我前进的步伐更要谨慎小心，因而也更加沉稳坚实。

回顾过去的八个春夏秋冬，领导任命我当了六年的英语教研组长，我深知这是一种认可，更是一种责任;我有义务竭尽所能为本组提供必要地及时的帮助和服务，再次感谢本组的老师们，正是由于你们的默契配合，大力协作才使得我自己在某方面的价值得以体现。

在圣源任教八年来，我所带的班级和学生，正如自我的成长经历，也正如一切向上的进步的生命力的成长经历一样，是一个螺旋式上升，否定之否定的过程，这是一种客观，也是一种必然。我会在仰望中汲取力量，以待爆发;在俯瞰时总结自我，更加坚定。与教学相长中，寻求快乐，品味幸福，因为这是我工作的内涵，更是我生活的实质。

让学生做到的首先自己应该做到;给学生一碗水，自己要有源源之水;授人以鱼不如授人以渔。我常常这样想着，也时时这样做着。充分备课，以便更加熟练教材，熟悉教法，熟知学生，从而做到因材施教，因人而异。精讲精练，作业高效，精批细改，以便以一当十，既尽可能减轻学生过重的课业负担，又尽可能提高学生单位时间内的学习效率。多指导学生学习的方法，提高学生自学的能力，以激发其兴趣，增强其自信，培养其向善的性情和品格。总之，听说读写译，情感态度和价值观，既要能纲举目张，提纲挈领让学生抓住概要，培养实际能力，又让学生不断深入思考，创新进取。如此便是以传道为主，力争使学生自解其惑，从而达到授业、继业、创业的目的。

勤于学习，善于充电，不断开阔视野，更新理念;他山之石可以攻玉，不断突破自我，改革教法，漫漫教学路，我正上下求索;热爱教育，我正付出着，奉献着;也正享受着，幸福着。正是"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"真可谓其竟可参，其情可容，其理可入。

以上是我工作生活的点点滴滴，更像是一些杂感和随想，真诚地拿出来与大家分享，希望能走进您的心底，引发一些共鸣。谢谢大家听我啰嗦到现在。