最新社区“民族团结一家亲”活动培训总结(模板8篇)

总结是我们对自己过去努力的认可和鼓励，也是向未来发起新挑战的动力。总结的结构要清晰，包括引言、总结内容和结论三个部分。通过学习总结范文，我更加明确了自己的写作目标和表达方式。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇一

今年是我区第31个民族团结教育月，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

1、将民族团结教育课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教育课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们提供更多更广的交流空间和时间，使他们在活动中增进了解和培养伙伴感情，深化民族团结观念。

3、大队部向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中。

4、各班级出版以“民族团结教育”为主题的板报，增强民族团结教育的文化氛围。

5、开展了不同民族学生“手拉手，结对子”活动。倡导不同民族学生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教育学生相互尊重、互相帮助、共同学习、共同进步。

6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教育，让广大学生树立正确的理想信念和社会主义核心价值体系。

7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解，对于祖国的热爱。

我校的民族团结教育活动是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇二

__乡人民政府2009年度民族团结工作在县委、县人民政府的领导和县民宗局的指导下，深入贯彻了党的十七届三中全会精神，和全国、全省、全县民族工作会议精神，本着“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，进一步完善民族关系协调机制，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，为我乡全面建设民族团结，社会稳定，经济发展的和谐社会起到了积极的推动作用。

一、乡党委政府始终把对民族团结工作、民族宗教工作列为重要事项来抓，每年召开民族工作会议不少于1次，认真研究民族团结、经济发展、社会稳定的目标和任务，安排开展民族团结工作。同时认真去完成县委、县人民政府安排布置的各项工作任务，能按要求及时报送各类信息和材料，与各村签订了民族团结目标管理责任书，做到有计划、有监督、有总结，及时主动采取措施，排除影响民族团结的各种隐患，主动开展好化解影响民族团结的矛盾纠纷和妥善处理好群体性事件，使之解决在萌芽状态和基层，对辖区内发生的直接影响民族和社会稳定的突发事件的信息，能在六小时内报送县人民政府和相关部门。乡上已建立处理涉及少数民族群体性事件的预案，防止出现违反少数民族政策引发的群体性事件物发生，能认真向干部群众和学生宣传党的民族政策和民族法律法规，“五·五”普法工作良好。副科以上领导每年到乡中心小学讲授民族法律法规和政策课，课时不少于4节。年内举办村民族团结工作分析排查农村存在矛盾纠纷隐患和排除措施的会议达1次以上。在中小学生中开展民族政策和民族常识教育活动，使“三个离不开”的思想和民族团结优良传统能代代相传。

二、我乡辖区内主要以拉祜族为主(占总人口的68%，)，其次为哈尼族和佤族，由于历史民族、地域的原因，他们对宗教的信仰程度不突出，因此，在民族宗教问题上，我的过多精力放在了反邪教的工作上，其次，由于特殊的地域环境，我乡处于西孟、孟连、澜沧三县交界，民族间的邪教问题相互渗透，在土地、山林、水源等争议纠纷存在很大的矛盾隐患，务必引起我们的高度重视。地处边疆，离国外也只有些微距离，因此，我们还必须加强教育，防止国外敌对势力的渗透和破坏。虽然我乡的民族团结、社会稳定、经济发展，但这只能说明我的工作还是做得有些成效，离党和人民的希望还有不少差距，在今后的民族工作中，我们还应加倍努力，争取让全乡各族人民群众过上富裕、安定的生活，才是我们乡工作的最终目标。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇三

新学期伊始，尼勒克县各学校纷纷把民族团结作为新学期的第一课，积极组织各族中小学生进行民族团结教育，为下一步民族团结教育教学打好基础。

8月31日，笔者走进尼勒克县乌赞中学，一进校门就看见学校张贴的民族团结宣传内容，校园里各族学生们一起学习玩耍，呈现出一片浓厚的民族团结氛围。作为开学的第一课，各年级各班纷纷通过开展形式多样的民族团结专题班会，向同学们讲述近期身边发生的民族团结事迹，通过老师和学生之间的讨论和思辨、写心得体会，将民族团结思想根植到每一个学生新学年的学习中，新学期该校还将把《中华大家庭》和《民族常识》等教材民族团结教育融入学科教学中，积极进行音、体、美突出民族教育特色的校本课程的开发引导学生成长，同时利用广播、展板、黑板报、手抄报等载体，加强民族团结教育的宣传力度，积极组织各项民族团结专题活动，寓教于乐地开展民族团结教育。

学生热依旦·吐尼亚孜说：“在乌赞中学这个多民族大家庭中，我们一定要和各族同学和睦相处，新学期里更加努力地学习，住在一起、吃在一起、玩在一起、成长在一起，与大家一起共同进步。”

据了解，尼勒克县乌赞中学9月投入使用，是一所由汉、哈、维、蒙、回、等民族组成的九年制双语学校，在校生有2234名，其中少数名族学生比例占到了87%，该校根据这实际，在教育教学中以“十二同”、“十个一”、“六个互”等活动为载体，积极创建民族团结“细胞工程”，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动;把民族团结教育与学科教学相结合，寓教于乐的开展校园文化活动;将学校教育与家庭、社会教育全方位结合，开展了一系列扎实有效地民族团结教育活动，使民族团结教育工作在该校形成“内化于心、外化于行”的浓厚氛围。

该校德育校长加娜尔·木哈买提汗说：“在新学期伊始开展民族团结教育对高中生来说非常有意义，也十分必要。要正确地引导学生健康成长，让他们生树立正确民族观、文化观、宗教观，这对下一步开展民族团结教育起到很好的促进作用。学校将在以后的工作中，不断总结工作经验，积极组织开展民族团结教育活动，全力打牢民族团结的“细胞工程”建设，努力创建州级民族团结进步模范学校，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子，并让这颗种子在孩子们的心中开花，结出民族团结的行为果子，共同建设“甜蜜、多彩、宜居”的尼勒克向自治区成立60周年献礼。”

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇四

9月份是“民族团结月”，唐马路小学开展了“民族团结第一课”宣传活动，进一步营造了平等、团结、互助、和谐的校园文化环境。

为进一步教育引导全校师生自觉促进民族团结，维护社会稳定，营造各民族学生和睦相处、亲密无间的和谐校园环境，学校党支部召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了唐马路小学民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动计划。

为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。学校认真组织全体教职工学习有关民族团结的文章，学校大队部召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排。

各中队召开“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”少先队活动课，活动课中，队员们认真阅读“民族团结知识明白纸”里的内容，进一步了解民族团结进步的知识，各班召开民族知识的竞赛，使学生牢固树立正确的祖国观、民族观和文化观。

各学科结合学科特点，有机渗透民族团结教育内容，品德与生活等课程，加强对全校师生的民族团结思想教育。

充分发挥宣传的平台，充分利用学校广播，宣传民族团结的知识，宣传党和国家民族方针政策。

文档为doc格式。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇五

一三一团现有少数民族人口__人，由哈萨克族、回族、维吾尔族、蒙古族、满族、土家族、俄罗斯族、壮族等10几个民族组成。

根据第七师《关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案》的通知要求，一三一团民族团结一家亲活动已于20__年11月10日前完成民族团结一家亲活动领导小组组建(_党办[20__]_号文件)和机构动员部署工作。以团党办发[20x_]34号文件把活动实施方案下发到团各单位。

按活动计划要求，一三一团现处级以上领导9人，已于11月10日到11月20日完成结对和第一次上门认亲工作，团领导与畜牧建9户哈萨克族群众结对，并建立结对档案一式三份，团政工办和结对单位和个人存档,目前已建档9份。

另一三一团积极协助外单位与我团少数民族开展结对认亲48对，其中师领导马新平副师长与酒香园社区维吾尔族居民熊和平结对，七师检察院处级领导5人与畜牧连少数民族职工5户结对，五警五支队领导9人与畜牧连少数民族职工9户结对，国土资源管理局4人与5连、13连两个单位16户少数民族职工结对;师国资公司、师统计局分别与13连、畜牧连少数民族群众结对。科级干部结对正在接洽进行中。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇六

社区成立于20xx年3月，位于淮南xx区，坐落在东城大市场内，东临淮舜路，西接淮河大坝，社区总面积0。03平方公里，是基督教、佛教三大教在xx区内的聚集区。我社区认真贯彻落实《宗教事务条例》，加强宗教事务管理，团结和引导少数民族群众和信教群众，营造了民族团结、宗教和睦、社会和谐的民族团结工作局面。社区民族团结工作受到了省、市、区民族和宗教部门的认可和肯定，曾荣获“20xx年度安徽省民族工作示范社区”称号。

一、详细了解少数民族基本情况。

2、深入辖区各边掌握社区基本情况。社区在区宗教局及街道的指导下，将社区工作人员分成5个小组，深入到居民当中对少数民族常住人口、流动人口、各行业典型代表及热心民族工作的积极分子情况逐一上门登记，并将统计资料输入电脑，为做好创建工作奠定了基础。

3、推进网格化管理，完善社区基本数据信息。按照区政府及街道的要求，社区开展了网格化管理工作。以“横边纵底，全网覆盖，大事不出社区，小事不出网格”的工作目标，将社区日常工作事项网格化管理，以网覆盖，全面开展工作。目前东城社区共划分5个网格，聘用10信息员，每2个信息员负责一个网格，采集本网格内的家庭基本情况，采集内容包括：常住人口家庭，党员家庭，低保家庭，残疾家庭，少数民族家庭，重点户家庭，流动人口家庭等信息。数据一经采集，及时输入电脑，方便管理，便于社区工作。

为做好少数民族群众的管理服务工作，做到“底子清、情况明”，社区组织工作人员通过下户排查和入户走访等方式，对辖区少数民族群众进行排查摸底，了解和掌握其家庭情况，并建立完善的详细的书面台帐和电子台帐，为管理服务工作提供了前提和基础。在关系到少数民族群众民生、权益等方面，社区积极做好少数民族困难家庭的帮扶工作，尽量为少数民族群众多办实事、多做好事、多解难事。

为营造良好的创建工作氛围，我们根据工作实际，通过多种方式加强工作宣传。一是设立宣传专栏。把民族政策和民族知识常识以通俗易懂的方式在宣传专栏进行宣传，使民族团结进步观念不断深入人心。二是有效发挥热心社区服务和民族团结工作骨干的积极作用，社区通过选树先进典型的方式来做好少数民族积极分子的培养和使用工作，充分挖掘和发挥少数民族骨干分子参与创建工作，发挥积极分子骨干作用。

四、下一步工作打算。

1、在社区继续加强和深化马克思主义“五观”教育，广泛开展“四个认同”教育，用坚定的信念和共同的理想，团结、凝聚辖区各族居民，巩固和发展当前安定团结的政治局面。

2、把党的民族理论、民族政策和相关法律法规纳入社区干部、职工理论学习内容，并制定学习计划，做到学习有安排、有考勤、有记录、有学习心得体会。

3、利用少数民族传统节日开展丰富多彩、形式多样的民族团结政策宣传教育活动。尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，倡导民族平等、团结、共同繁荣的民族观，构建和谐社区。

4、贯彻执行国家民族政策，依法保障少数民族合法权益，绝对不允许社区干部、职工有违反民族政策、伤害民族感情、损害各民族群众合法权益的现象。

5、宣传和表彰民族团结先进典型，在辖区营造维护民族团结、维护祖国统一光荣，破坏民族团结、分裂祖国可耻的氛围，在全社区形成学习先进、崇尚先进的风气。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇七

为贯彻落实《中共xx市委统战部关于持续开展民族团结进步宣传月活动的通知》，根据xx市教育体育局对第xx个民族团结进步宣传月活动要求，xx小学开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结进步宣传月活动。

鉴于目前正处于疫情防控的关键阶段，我校的宣传月活动主要以线上宣传形式开展，不举行群体性聚集活动。

1、通过led显示屏宣传字幕、微信推送信息等形式，扩大宣传范围、增强宣传效果。

2、通过国旗下演讲宣传民族英雄事迹，宣传各民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，56个民族人民一定要相亲相爱，携手共进。

3、各班班主任利用网络直播的班会时间，开展《民族团结一家亲》主题班会，使同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56个民族的认识。明确只有民族团结，我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会更加强大。

4、各班学生充分利用手抄报、绘画报等活动，认识民族团结的重要性，增强民族团结的思想教育，营造民族团结和谐一家亲的校园大家庭。

5、教育学生通过学唱民族歌曲、拍摄视频等活动，从小树立正确的民族观、国家观、文化观，以培养未来国家主人，维护民族团结、反对分裂、共同实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

6、学生观看民族团结的影片，并用简短的文字在微信群内谈感想，交流互动，达到热爱祖国，民族团结一家亲的教育目的。

通过此次活动，同学们不仅了解了各民族的风俗，同时，教育学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，为中国特色社会主义奋斗终身。

社区“民族团结一家亲”活动培训总结篇八

xxx街道xx路社区属于居民院落型社区，xxx路，xx高速路，北至团结路，xx南路东社区，总面积xxx平方千米。辖区总人口xxx人，其中少数民族xxx人、占总人口的xxx%。辖区内共有出租房屋xxx个，流动人口xxx人。辖区有x个居民大院，36栋居民楼，有物业管理的院落x个，社区代管院落x个，无两新组织和宗教场所。本辖区特点为“三多一快”，即：老年人多、贫困企业多、重点部位多、流动人口变化快。

近年来，社区始终以“民族无小事”的思想，坚持将民族团结工作放在讲政治的高度，牢固树立马克思主义民族观，巩固和发展辖区平等、团结、互助、和谐的民族关系，凝聚各民族居民团结一心，共同打造和谐社区，争做民族团结的楷模社区，让民族团结之花竞相开放。

1、机制健全，组织建设全面到位。

社区党总支明确了以社区书记为第一责任人，全面负责社区民族团结工作，始终坚持重大问题亲自过问、重点人物亲自做工作。定期召开社区民族团结工作会议，分析当前辖区内民族工作情况，结合民政工作中少数民族优惠政策，强抓落实；健全民族团结工作网络，制定管理制度、明确到人；把民族团结工作的网络延伸到辖区单位，非公企社区党支部，做到底数清、情况明，形成人人关注、关心少数民族对象的良好氛围。

一是构网络、抓队伍。为了做好社区少数民族工作，我社区成立了少数民族工作领导小组。在工作小组的带领下，我社区汉族干部积极学习维语，由民族同志专门向少数民族居民解释各项便民政策，办理业务。我们还挑选人缘广、有责任心的少数民族居民作为楼栋长，向少数民族居民宣传国家政策，收集舆情信息；打造了一支民族团结志愿者队伍，完善了民族团结工作信息动态管理，形成上下联动、齐抓共管的社区民族团结工作整体网络。

二是明目标、抓调查。我辖区少数民族居民及门面民族人员流动性较大，社区将民族工作转守为攻，加大了对流动性少数民族人员的动态管理。为了壮大辖区民族团结队伍，社区党总支定期组织人员深入住户、辖区单位、门面挨家挨户进行摸底调查，将人员分类建立台账，将流动人员录入政法委平台，详细掌握核实了社区少数民族人员的基本情况，以及他们对社区服务的需求，并进行登记，随时更新管理信息。我社区还定期召开房东大会，成立了房东委员会，加大对重点流动少数民族人员的管理。于此同时，社区还建立了少数民族纠纷调解工作记录、信息册、少数民族走访慰问记录、文体活动工作记录、少数民族工作志愿者花名册等工作台账，为开展各项少数民族工作提供了可靠的依据和基础。

三是建制度、抓规范。社区党总支针对我辖区少数民族工作制定了走访慰问、档案管理、工作考核等制度，制定成册。社区还通过晨会定期对社区干部进行民族团结宣传教育工作，通报重大情况，要求社区干部具有警觉性、自觉抵制非法宗教，维护民族团结，促进社区民族团结工作规范化、制度化的形成，最大程度上避免了工作的随意性和盲目性。

2、宣传到位，营造良好的民族团结氛围作用。

我社区在民族团结大院制作了民族团结宣传专栏，通过双语宣传民族团结、少数民族文化等内容，并在院内举行了“庆祝建党各族居民畅谈会”、双语宣讲等多种形式的宣传活动，通过这些宣传，使本辖区各民族亲如兄弟姐，为社区建设贡献了力量。二是依托“热爱伟大祖国”主题活动开展丰富多彩的民族团结宣传教育活动。我辖区组织了民族团结演讲比赛、发放宣传单页，宣传马克思主义民族观、xx民族政策等内容。三是营造双语文化办公区域。我社区在办公区悬挂宣传版面，内容涵盖计生、科普、精神文明、文化等，内容均用双语表现，向辖区内的汉族和少数民族积极开展宣传教育。四是打造社区民族文化长廊，制作了室内、室外宣传展板xx多块，其内容有民族团结、少数民族文化、社会新风尚、健康教育、低碳环保、应急防护、健康养生、反邪教、文明社区建设、防震减灾宣传栏等，同时绘制弘扬民族团结、拥军拥属、人口文化、科普知识、邻里和睦等内容的彩绘墙；在楼栋单元门口张贴涵盖民族团结、倡导文明等内容的对联。五是社区利用少数民族节日和民族团结宣传月等机会，宣传民族政策与法律法规，弘扬辖区内民族工作及民族团结进步的典型事例，通过各种形式的宣传，使广大居民群众在耳濡目染中接受了民族团结教育，逐渐的让“少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族，各少数民族互相离不开”的思想深入社区居民的心中，营造了民族团结平等互助的良好氛围。

民族团结工作关系到祖国的统一和民族之间的团结，关系到社会政治的稳定和党的凝聚力。