最新宝贝读书心得(汇总14篇)

每一个人生阶段都会带来新的挑战，我们需要不断调整自己的步伐。如何写好一篇议论文是许多人感兴趣的问题，下面给出几点参考意见。以下是一些通用的总结写作技巧和方法，供大家参考。

宝贝读书心得篇一

书中讲述了她自己的八十六个收藏小故事。还没有读完，我就开始搜索我的小宝贝了。想起了几件竟还不是我的，都是儿子的宝贝。比如，三毛在《娃娃国娃娃兵》里面讲的俄罗斯的特产，一套几件，一个比一个小的木质娃娃。是儿子一年级时，我们去承德旅游带回来的。当时，他看见这套娃娃，一个能钻进另一个身体里，喜欢的直围着它们打转转就买下来了。儿子比我喜欢收藏一些小物品。他还有一块三叶虫化石，是在某个展览中心花三十元钱买的，我们劝说他不一定是真的不要买。他绕来绕去的不肯离开那里。当我们围着展览中心转了一圈后，他又跑去看那块化石非说是真的。那时期他正着迷恐龙化石之类的有历史感的石头。家里已经有一盒神秘的石头，被他精心的摆放在有格子的盒子里，每一块石头都被贴上了标签，有名有姓的住扎在他的书柜里。结果让这位读了几本科普书，‘小牛’得比我们有见识的小同学上了当。

放下书，我赶紧给老母打电话，问我老祖母用过的坛坛罐罐还有吗?老母告诉我还在呢。

“从前那个，家里装盐的.小罐子还有吗?”我首先想到那个褐色的短粗的大肚子罐罐，很漂亮。

“有啊。”老母一向舍不得丢掉任何一件有用没用的东西。

“我想要，用来养花。”

“拿去吧。”只要有人想要那些有用没用的东西，老母都觉得那些占了房间里角角落落的旧东西终于等到被人领走，自然很高兴。老母又追上一句：“你的铜火锅，腌咸菜的坛子都还在，你要，都拿走吧。”妈呀，我一下子还达不到那么高层次的收藏。只想小小的收留几件小巧的，有故事又是自己喜欢的而已。老母巴不得我把所有的破烂都拿走。

铜火锅是在非常时期买的算是有故事，可占地方。腌咸菜的坛子，三毛在她的故事里起名叫《停》，她和家人在海鲜馆正准备吃饭时，瞄见一辆破烂车慢慢踏过，她追上去大喊一声：“停!”从破烂车里淘出了一个又一个翁。我们家那个腌咸菜的坛子跟三毛淘的坛子一模一样。太大个，我不怎么喜欢。

……。

像这样的小宝贝，每个人都会有几个，落满岁月的尘埃。引用一段三毛在《我的宝贝》这本书后记里写的话：

籍着一件一件的物品，写出了背后的故事，也是另一种保存的方式，这么一来，东西不再只是它的物质基础，它们，加入了人的悲喜以及生活的轨迹，是一种文物了。

宝贝读书心得篇二

读书，别以为这只是大人才干的事，对幼小的婴儿来说，他/她也可以有来自美丽图画、妈妈动听讲述的阅读享受。特别是对于3岁以前的宝宝来说，帮助他/她形成一种态度或观念，比教给他们某种具体技能(比如识字、数数)要重要得多。早期阅读的意义在于让孩子从书中得到快乐。这种快乐可以帮助他们形成对书的有益的态度，养成一生的欣赏趣味。做一对时尚的父母，即使再忙，也要在一天的某个时刻和孩子共同进入阅读时光。

心理学家美珊说，婴儿时期是需要环境刺激的，和孩子一起阅读，可以刺激她的听力、视觉，很大的五颜六色的卡片，和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激，这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然，不可看成是一种教学。它是我们生活的形式，是我们和孩子间绝美的生命状态。

如果你能坚持每天给孩子讲一段故事，你就是一位了不起的妈妈。别小看这每天半个小时的亲子阅读，它能让你的`孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣，你嘴里的“小狗生气啦”、“小猫找不到家啦”全是生动的画外音，而画面中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作，也因为妈妈富有表情的讲解而成了鲜活的画面。

每天，我们与宝宝在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏，

资料。

即使他/她滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话，我们也要用鼓励的眼睛望着他/她：哇，和妈妈讲得一样好呀。让他/她模仿你的面部表情，手势和音调变化，你会发现，他/她真的很聪明。当你和他/她讲到新词时，你要向他/她打手势去强调它们，并像做游戏一样，不厌其烦地重复这些新词，宝宝非常喜欢妈妈陪着他/她看书，讲图书中的故事，对宝宝来说，书是一种能打开合上的、能学说话的玩具。

要让孩子从小爱上阅读，选书很重要，读书的方法也很重要。这样有声有色地给宝宝讲书，宝宝有很强的参与感，阅读成了一件多么快乐的事!

这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期，宝宝从咿呀学语，到重复说字“车车”、“帽帽”等，一直到他能说简单的句子，表达完全的意思，在这个过程中，我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练，我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。

当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时，倘若它引起一个诗的思想，暗示一个美的感情，触动人的心时，我们的宝宝一如我们一样，他们也能感觉到美的存在。正是这一遍又一遍的重复，将孩子自己的想象力和由于你的参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体，使得故事成为影响孩子思维的最好方式。

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宝贝读书心得篇三

有一天，突然看到学校大门口通知下午有跳蚤市场开放，我和好朋友约了一定要去看看，因为我和好朋友都特别喜爱看书。下午在跳蚤市场上好朋友淘到一本查理九世的书，然后我们就迫不及待地看了起来，一下子就把我给着迷了。过了好多天，我还记得那本书的情节，太精彩了，非常恐怖，很神奇。

从那本书看完以后，我就天天想着看它的系列，终于有一天，我也买到了系列书中的好多本，拿到书的那一刻，我激动得连饭都不想吃了，妈妈吓唬我说不注意眼睛休息就把书给没收了。

查理九世书里我最喜欢的是查理，它是一只狗，因为它很聪明，很勇敢，陪着墨多多他们一起去冒险，解决迷题。他们已经解决了尖叫婴儿的鬼宅迷题，巫女的迷题，九哥哥的迷题，木乃伊的迷题，恶魔的迷题，杰森的迷题，李志和徐强的迷题，阿盟的迷题，古寺的迷题，亚瑟的迷题，巴豪的迷题等等，还有好多的迷题我还没看完。

看了查理九世后，我觉得我变得勇敢了，胆大了。

宝贝读书心得篇四

“有时候我很想低调，闭上眼竟躲在人群后。可是总有你的手轻轻在身后，对我说：‘忘了忧’。背井离乡风雨兼程，历尽坎坷有梦向谁说？梦中牵着你的手，叮嘱在心头，我就会不低头。父亲的爱永在我身后，永远不会离开我。披星带月的路上，我仰望着故乡。有一天会回到你身边，像那花开的芬芳，萦绕在我心间，陪着我从昨日到明天。”

这是一首我百听不厌的歌曲，这首歌的名字是《父亲》。每次听都会让我的心海荡起不一样的涟漪。都说母亲是世界上最伟大的人，母爱是世界上最无私的爱。然而，世界上还有一个人为你撑起一片天，还有一种爱为你的成长保驾护航。这个人就是父亲，这份爱就是深沉的父爱。

在这份深深的父爱的引领下，我翻开了一个最痴心于做父亲的人所写的书——《妞妞，一个父亲的札记》。在那里，我看到了一个不幸而又很幸运的女儿。她的不幸来源于可恶的病魔；说她幸运，却是因为她有一个全身心爱着她的爸爸，为她短暂的生命留下了永恒的记录。在那里，我认识了一位痴心而又无奈地父亲——周国平。他是那么痴情地爱着他的女儿，可是这伟大的爱也无法帮忙爱女摆脱病魔和死神的纠缠。

他如此痴心于做一名父亲，我真心地期盼上天圆了他的父亲梦。时隔几年，我最终能够再次追随着这位父亲，感受他对女儿的爱，这就是他为自我的啾啾写的——《宝贝，宝贝》。

“我能够没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝。”

“我也许命中该做父亲，比做别的什么都心甘情愿，绝对不会厌烦。我想不出，在人生中，还有什么事比养儿育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中。”

寥寥数语，已将这位父亲的爱女情怀尽显无余，也足以让大家为之动容。

读着这本书，感受到的是周国平对自我的女儿啾啾的爱，这份爱将我的思绪引向我和我的爸爸。

小时候，在我的心中，爸爸是世界上最厉害，最强壮的人。因为他能够把我驮在肩上，让我看得更远，我在父亲的肩上一点也不害怕，而是觉得很安全。

渐渐地，我长大了，长高了。爸爸的头发渐渐地白了，爸爸的身躯越来越弯。可是，只要有爸爸在身边，我就觉得很安全。

还记得我上高中时，学校离家比较远，晚上需要上晚自习，很晚才能回家。爸爸就成了我的专职司机。早起送我上学，晚上在昏黄的路灯下等我放学。昏暗的灯光下看不到爸爸的白发，看不到爸爸脸上日渐增多的皱纹，可是我能感受到爸爸身上那越来越深的岁月的痕迹。

此刻，我已经参加了工作，可是这份父爱一向在延续……。

我真庆幸我读到了《宝贝，宝贝》，让我在周国平对女儿的爱中想到了我的爸爸，让我在这份父爱中再次成长。

《宝贝，宝贝》你是我一生的宝贝；亲爱的爸爸，您也是我一生中最珍爱的宝贝。

我最爱的作家周国平，著有很多书籍，看他所写的《宝贝，宝贝》，我觉得自我也很幸福，那份简单的幸福，你看了才明白，文字的力量是多么的不可思议。

爱孩子是本能，但不止于本能。这话对极了！记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子，远远不够，因为人类社会毕竟不一样于动物世界。幼儿语言毫不逊色，同样富于独创性。这是原生态的精神现象，奇妙无比，在生命的以后阶段决不可能重现。打一个未必恰当的比方，犹如中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化不可能重现一样。

如果说，生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富，那么，对于孩子自我就更是如此了。可是，孩子身在其中，浑然无知，尚不懂得欣赏和收藏它们，而到了懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。为孩子保住这一份财富，这只能是父母的职责。

《宝贝，宝贝》里周国平说：“我能够没有一切，不能没有你，宝贝。我不能没有一切，因为有了你，宝贝……”他对女儿那种特殊的爱和家教方式却使我深受感动。爱女儿，对他来说，那是一种本能，但又不止于本能，他认为，没有什么事比养儿育女更有吸引力。

我的心突然之间就变得很柔软，很湿润，很甜美。有种毛茸茸的感觉一下子涌了上来，一下子仿佛回到从前那些小时候的日子，整天无忧无虑，躲在妈妈怀里甜甜地睡着觉。

人一半是野兽，一半是天使。人性是神性和兽性互相作用的产物。

婴儿是幼兽，迫使我们也回归为兽了。可是我们是多么的心甘情愿啊，在这种原始的动物状态中，有多少单纯的欢乐和满足，甚至有多少单纯的哲学和真理啊。对于现代人来说，适时回到某种单纯的动物状态，这既是珍贵的幸福，也是有效的净化。现代人典型的状态是，一方面，上不接天，没有信仰，离神很远；另一方面，下不接地，本能衰退，离自然也很远。仿佛悬在半空中，在争夺世俗利益中度过复杂而虚假的一生。

跟婴儿说话，语言回归到了初始状态，不复是概念，而是声调和情感。婴儿不受概念的干扰，直接倾听声调和情感，就这样领悟了语言的意义，萌生了表达和交流的愿望。

从一个人教育孩子的方式，最能看出这个人自我的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础，具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上，我也认为好父母胜过好教师。在中国目前的学校教育现状下，家庭教育的意义更是不得小觊。

从女儿降生，周国平便紧紧呵护着这份生命的荣耀，用日记记录孩子成长的点点滴滴，义无反顾地让其他事情为这件事让路。当别的家长制定宏大的目标和周密的计划，想着怎样把孩子送进哈佛或牛津的时候，他的目标却那么“渺小”——期望女儿健康、欢乐地长大，即幼时做女儿的一个玩伴，长大做他的朋友。进一个名牌学校、谋一个名牌职业，不是他教育孩子的目标，他只期望孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。而这一过程，就蕴藏在我们平凡的生活中，仅有把平凡的生活真正过好，人生才是圆满。周国平教授用他质朴的语言呼吁家长，不要追求那些貌似不平凡的东西——伟大、精彩、成功，而应珍惜和品味平凡的生活，因为这是孕育、显露真实人性的肥沃土壤，种植好这块土壤，人生最终会不平凡。

在内心轻轻呼唤你的宝贝，不要把自我未成就的梦想强加到你的宝贝身上，用笔去记录孩子的点滴提高和失误，让孩子健康欢乐地成长，不管是谁，都会领略到孩子成长的魅力。

宝贝读书心得篇五

最近，我在《幼儿教育》杂志上看到一篇名为《每个幼儿都是教师的宝贝》的文章，读后我深受感动。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，这并不是一件简单容易的事。有人曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为幼儿教师，应善于发现幼儿的个体差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。我们应该用宽大的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！

在幼儿园工作已有十几年了，接触到的孩子也很多，每天面对的是一群群天真可爱的孩子，他们中间有的调皮捣蛋、有的乖巧懂事、有的内向害羞，面对不同的孩子，作为教师要给予不同的关心与指导，发现孩子的闪光点，对于孩子的不良行为应给予指正与帮助，让孩子从小养成良好的行为习惯；对于性格内向的孩子，平时应多加关注，开导孩子，多为孩子提供表现的机会，帮助其克服胆小、害怕的心理，使他们慢慢变得活泼开朗……在与幼儿的相处与学习中，我懂得了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

让我们一起用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的`太阳！

宝贝读书心得篇六

宝贝们读书时的专注与投入，总是令人感到惊喜和喜悦。在他们的眼神里，我们可以看到探索和发现的欢乐。阅读不仅为宝贝们带来了乐趣，更帮助他们增长了见识，开阔了视野。通过阅读，宝贝们可以了解到不同的文化、历史和思想，提高他们的语言能力和表达能力。阅读中的角色扮演让他们更好地理解和体验他人的情感，增强他们的同理心和适应能力。

二、阅读对宝贝的情感和品德发展有益。

读书不仅仅是获取知识的过程，更是一种培养品德和情感的活动。通过阅读，宝贝们可以理解什么是正确的，什么是错误的，什么是真正的美，进而形成正确的价值观念。在书中，他们能够看到小动物们互相帮助、友爱的场景，从而学会了分享和关心他人。当宝贝们读到主人公们克服困难、努力实现梦想的故事时，他们也会受到鼓舞，坚定自己的信念，勇往直前。

三、读书能够培养宝贝的创造力和想象力。

宝贝们的天马行空的想象力是无与伦比的。阅读正是激发他们想象力和创造力的最佳途径之一。在阅读的过程中，宝贝们可以看到作者的丰富想象力和独特创意的作品，这无疑会给他们带来灵感。宝贝们可以想象成为书中的主人公，经历各种冒险和故事，这让他们的想象力得到了极大的发展。而想象力的培养又与创造力息息相关，通过阅读，宝贝们能够提高自己的创造力，发掘并培养自己的特长和潜能。

四、阅读使宝贝充实自己的知识库。

阅读是获取知识的一种重要途径，对于宝贝们来说更是如此。通过阅读，宝贝们可以了解到不同的知识领域，拓宽自己的知识面。无论是科学、历史、数学，还是文学、艺术等，都能够在阅读中找到相关的知识点。宝贝们阅读的书籍内容也不仅仅局限于课本，家长们可以引导他们阅读各类优秀的图书，帮助他们获取更多的知识，拓宽他们的思维和认知。

五、提升宝贝的读写能力和思维能力。

阅读不仅可以提高宝贝们的语言表达能力，还能够帮助他们提升写作能力。通过阅读，宝贝们能够接触到不同的写作风格和精彩的段落，从中学会优秀的语言表达方式，并且能够自己模仿和创作。同时，阅读也能够培养宝贝们的思维能力。在阅读中，宝贝们需要思考书中的内容和故事情节，想像主人公的感受和心灵变化。从中培养了他们的思维能力、逻辑思维和分析问题的能力，帮助他们成为更有思想的人。

总结：

读书对宝贝的成长和发展有着重要的影响。通过阅读，宝贝们能够感受到知识的力量和智慧的魅力。阅读让他们成为了解世界的观察者和思考者，让他们在想象和创造的海洋中畅游。家长们应该重视宝贝的阅读培养，提供丰富的书籍资源，并与他们一同分享阅读的乐趣。让他们在阅读中获得快乐、感悟人生。

宝贝读书心得篇七

照片描述：认真的样子。

辰辰2个多月大时很喜欢看图，看到墙上的图会哦哦啊啊的叫着，看半天都不厌烦，于是妈妈就投其所好买了十几张贴图，家里楼上楼下贴了好多，没事就抱着辰辰跟辰辰说这个是什么那个是什么，每次指着图跟辰辰说的时候，辰辰总是表现的很有兴趣。到了会喊爸爸妈妈的时候，一看到贴在墙上的贴图就指着贴图叫爸爸、妈妈，要爸爸妈妈读给他听。一周岁时妈妈粗粗统计了下，家里阿姨、妈妈、舅妈矮买的早教类物品包括早教大卡小卡300多张、婴儿书30本、挂图20本、儿童书20来本、儿歌和故事的光盘20张，只要给辰辰听歌或者读书，总是百听不厌，读完一遍要爸爸妈妈读第二遍。

噼里啪啦系列是妈妈通过别的妈妈介绍买的一套书，总共有七本书。妈妈最先给辰辰读的是《我要拉巴巴》，妈妈想让辰辰知道拉巴巴要叫，还有拉巴巴要怎么做。第一次给辰辰读《我要拉巴巴》的时候，辰辰把里面的马桶盖给撕掉了，马桶盖拉的太重撕下来了，妈妈狠狠的批评了他，跟他说要爱惜书本，跟他说书撕坏了，就没的看了，后来辰辰再也不撕书了。一周岁多3个月的时候第二次给辰辰读这本书的时候，辰辰看到破了的马桶盖还跟我说：“妈妈，破了破了。”一脸的心疼样，妈妈跟辰辰一起把马桶盖用胶水粘上了，后来也陆续给辰辰读了几遍。1周岁多5个月的时候再给他读这本书的时候，妈妈刚拿出来，辰辰就叫拉巴巴拉巴巴，打开书，辰辰自己开始读了，嘟嘟叭叭嘟嘟叭叭的在念，我说：“对，这是小猪小河马小老鼠在玩游戏呢，他们玩的很开心哦。”翻开第二页，辰辰开始开厕所的门，我跟辰辰说：“宝宝，小猪小河马小老鼠要拉巴巴了，他们都喊我要拉巴巴呢，拉巴巴要到厕所。”翻开第三页，辰辰心急的打开了厕所的门，没能打开，因为这页的厕所的门是打不开的，我跟辰辰说：“要先按门铃才可以哦。”第四页，打开门，哇有人，小河马上的那个厕所有人，拉巴巴要先脱短裤。第五页，“嗯呢，嗯呢。”小朋友都在认真使劲拉巴巴。翻到第六页辰辰自己打开马桶盖说：“大巴巴，小巴巴”全部都说对，妈妈小小的开心了下。翻开第七页，妈妈对辰辰说：“拉完巴巴要擦屁股哦，记得要擦干净哦。”第八页，拉完巴巴要洗手，小猪小河马小老鼠他们都是自己的拉的巴巴哦。第九页，辰辰打开厕所的门，妈妈说：“呀，小河马他们忘记穿短裤了呀，可不能忘记穿短裤哦。”第十页，鳄鱼收拾了小河马他们的短裤，真臭，哈哈，辰辰也跟着妈妈说：“真臭，哈哈。”母子俩开心的笑了。以前拉大便，妈妈和外婆都是看辰辰在那里半天不动了，就知道他要拉大便了，经常拉裤子上。辰辰现在总算知道拉巴巴要跟妈妈外婆说，现在每次要拉巴巴的时候，他会跟妈妈或者外婆说，妈妈或者外婆，嗯嗯，拉嗯。读了《你好》那本书后，辰辰现在见人都会叫了，舅舅、阿婆、阿公、阿姨、太婆，叫的家人和邻居都很开心，都说这小家伙真有礼貌啊。

也许是从很小就给他看书，读书给他听，辰辰现在很喜欢书，喜欢看书，喜欢爸爸妈妈读书给他听，妈妈觉得很欣慰，从小的培养总算没有白费。

宝贝读书心得篇八

第一段：引言（200字）。

语言是一种交流的工具，也是开启智慧之门的钥匙。为了更好地培养孩子的语言能力和阅读素养，我带领孩子们通过阅读，发现了许多宝贝宝贝读书的新体会。

第二段：阅读带来的知识（200字）。

通过阅读，孩子们打开了一扇扇知识的大门。他们在书中遇见了生动有趣的动物世界，了解到生物有独特的行为习性，激发了他们学习生命科学的兴趣。同时，他们也从历史书中了解到古代中国的辉煌，古人的智慧和勇气，激励他们向往和追求更伟大的目标。通过阅读，孩子们不仅了解了世界的多样性，还拓宽了他们的视野，培养了他们探索和思考的能力。

第三段：阅读带来的情感体验（200字）。

宝贝宝贝读书不仅仅是知识的汇集，更是一种情感的体验。当他们读到描写友谊和亲情的故事时，他们会感同身受，思考着如何处理自己的关系，并从中学会宽容和理解。他们在阅读中也体验到了失败和挫折，明白到追求梦想的道路上并不总是一帆风顺的，坚持和毅力的重要性。这些情感的体验让孩子们更加热爱生活，积极乐观地面对挑战。

第四段：阅读对思维能力的培养（200字）。

在宝贝宝贝读书过程中，孩子们的思维能力得到了全面的培养。他们通过不同的阅读材料，学会了分析、推理和判断。在解决问题的过程中，他们开始思考问题的本质，寻找解决的方法，并运用语言表达自己的观点。阅读不仅仅是接受知识，更是培养孩子们批判性思维的重要途径，让他们具备更好的思考能力和创新的思维方式。

第五段：阅读对成长的影响（200字）。

宝贝宝贝读书不仅仅是培养孩子们的语言能力和学习能力，更是对他们的成长起到重要的推动作用。阅读带给孩子们的不仅仅是知识的积累，更是塑造他们的品格和价值观。通过阅读，孩子们学会了坚持、勇敢和自信。他们在书中找到了自己的榜样，受到了启发和鼓励，懂得了付出和奉献的意义。宝贝宝贝读书让孩子们从小就追求卓越，成为有担当、有责任感的人。

总结（100字）。

通过宝贝宝贝读书的过程，孩子们获益良多。他们不仅仅从书中获取知识，更在阅读中体验到了情感和思维的培养，找到了成长和发展的动力。作为家长和教育者，我们应该积极鼓励和引导孩子们阅读，帮助他们打开智慧之门，探索更广阔的世界。

宝贝读书心得篇九

陶行知先生说:“艺术的教育不是目的,而是过程。”只要在过程中能刺激起潜在每个幼小心灵中的冲动,学生就会在活动中充满对艺术创造的欲望,那么艺术教育的目的也就达到了。

在新课标的指导下,小学阶段美术的学习不是单纯的技能技术的训练,强调培养孩子的学习兴趣,更注重孩子的审美能力、想象力、表现力等各方面的能力。

兴趣是孩子最好的老师,黄老师在激发学生兴趣上很有自己的方法。

1、创设了一个富有生活气息的情境来激发孩子的兴趣。

首先:黄老师选择了奥运会的吉祥物导入,福娃是孩子们喜欢的形象,福娃图片内容贴近儿童生活,设计精美,学生面对这些熟悉的生活中喜欢的形象时,自然而然产生一种愉悦、一种冲动。接着看一段福娃演变过程的录象,孩子们发现他们都是我们日常生活中认识的动物,和有中国文化特色的民间工艺品演变而成。美术就在日常生活中,美术就在自己身旁。这种情境的激发与参与,是学好美术的最宝贵因素。学生几乎无须教师多讲,就很自然的就认识了什么是吉祥物。引导着学生愉快地参与美术活动。

2、创设了发挥想象力和创造力的情境激发孩子的兴趣。

学习吉祥物的设计方法是枯燥的。为了增强学生的'想象力,激发学生学习美术的兴趣,取得更好的教学效果,黄老师挖掘出了各种生动有趣的教学辅助手段,如珍稀鸟类朱q鸟:庆庆改变造型参加全国运动会的故事情节。引导学生认识,了解吉祥物的设计方法,启发了学生的想象力,这样就给学生提供了有素材的创作欲望,给学生的想象起了一个很好的引导作用,避免了凭空的想象。完成了吉祥物的设计方法的学习。

3、创设一个师生互动的情境,突破难点,激发孩子的兴趣。

怎样设计有寓意的吉祥物是这一课的难点。以湖南农博会为线索设计吉祥物,黄老师没有急于让孩子动手。而是在了解湖南有特色的农产品后,选择以水稻为原型的设计吉祥物,师生共同创作。做为一门动手性极强的学科,美术课的示范教学是让学生理解创作方法,掌握技能的一个重要环节。黄老师示范贵在“活”。大胆的吸收学生的意见,共同完成创作,充分体现了一个轻松、活泼、和谐、互动、开放的情境教学。

4、创设一个良好的评价氛围,激发兴趣。

好的评价可以提高学生学习的兴趣和积极性。为了使不同先天素质,不同智力水平和个性特点的学生通过美术活动都能得到发展,能感受成功的喜悦和自豪。黄老师对学生作业的评价做到恰如其分的肯定,给予尊重和鼓励,通过自评、他评、师评的方式,对各自作品优点进行介绍,对各人作品进行点评。在评价过程中师:问:你们喜欢谁的作品?而没有用:你觉得谁的画得好?可见黄老师在给予孩子激励性质的评价,并让每一个学生能够感受成功所带来的喜悦,增强信心,更好的投身到下一轮的创造中去。

我想说的是,黄老师的《吉祥宝贝》这堂课是孩子们喜欢的、感兴趣的一堂课。

宝贝读书心得篇十

第一段：引言（150字）。

宝贝读书心得体会，即对孩子们阅读过程中的体验和感悟的总结。阅读是一种开放的、个人化的体验，每个孩子都有自己独特的阅读感受。通过阅读，孩子们可以拓宽视野、培养思维、增加知识，更重要的是，阅读还可以给予他们许多心灵上的满足。在这篇文章中，我将结合宝贝们的阅读实践，分享他们从书中获取的启示和收获。

第二段：探索奇妙的世界（250字）。

阅读让宝贝们探索奇妙的世界。从他们看到的颜色，到他们听到的声音，甚至是他们感受到的情感，阅读激发并滋养着他们的好奇心和想象力。世界上有无数种面貌，而书籍就如同一扇窗户，引领我们去探索那些未知的领域。在宝贝们的阅读经历中，他们会发现无论是从历史故事中感受到人类文明的辉煌，还是从科学书中发现宇宙的神秘，阅读都是一段精彩的旅程。

第三段：培养思维和解决问题的能力（250字）。

阅读不仅能拓宽宝贝们的视野，还有助于培养他们的思维和解决问题的能力。在阅读过程中，宝贝们会通过与故事中的角色一起思考、分析和解决问题，从而学会思维思考，培养逻辑思维和推理能力。此外，阅读还能让宝贝们了解到世界上的不同观点和价值观，从而培养他们的开放心态和理解力。这些思维和解决问题的能力将在他们日后的学习和生活中大有用处。

第四段：启发和积累知识（250字）。

阅读不仅是一种娱乐方式，还是一种启发和积累知识的途径。宝贝们在阅读过程中，通过了解不同的历史事件、人物，学习到了各种知识和技巧。例如，他们通过读故事书学习到了坚持不懈的品质，通过读科普书学习到了动植物的生态知识等。这些知识不仅丰富了宝贝们的思维，也为他们未来的学习打下了良好的基础。

第五段：心灵满足和情感提升（300字）。

阅读带给宝贝们的不仅仅是知识和思维能力，更重要的是心灵上的满足和情感提升。在阅读的过程中，宝贝们会沉浸在故事情节、人物性格和情感表达中，与书中的角色建立起情感联系。当他们与角色一起经历成长、面对困难并最终获得成功时，他们的心灵也会因此得到启发和满足。同时，阅读还让宝贝们能够感受到不同情绪的冲击，从而提升他们的情感表达能力和情商。

总结：通过阅读，宝贝们能够拓宽视野、培养思维、积累知识，而且还能带给他们心灵上的满足和情感提升。因此，我们应该鼓励宝贝们多读书，帮助他们建立阅读习惯，培养学习兴趣，并从中获取更多的知识和智慧。

宝贝读书心得篇十一

上次去广州买了本她的最近出品《莲花》，即使之前已在网上看过，但还是买了下来，也许是性格原因，对于书，始终喜欢自己买来读。

这部作品还是延承着她的一贯风格，尖锐、激烈、颓废、直指人心的直白，其实她的作品里面所表达的思想，很多人都认为是晦暗的，但是不得不承认这种晦暗思想其实每个人都有，只不过平时压抑着或不表达出来而已。

特别喜欢一个叫“今生幸运有你”的感悟：

1.有些事貌似答应别人其实是答应自己，

2.死亡是真相，突破虚假繁荣。它终究会让你明白，别人怎么看你，或者你自己如何探测生活，都不重要。重要的是你必须用一种真实的方式，渡过在手指缝之间如雨水一样无法停止下落的时间，需清自己能做与不能做的道德底现。

3.如果任何路途必须获得终局，那么它应该被认作是一种顺乎其道的安排。

4.幸福依旧冠冕堂皇，异常遥远。

5.我不想相信有持久而坚定的快乐存在，因为它总是很短暂，很微弱，仿佛水波荡漾时闪烁的时光，不能够使人信任。这种感觉稍纵即逝，它不能够成为目标。需要一些更为强有力的东西。需要深入内心的一种强力清除和奠基。

6.不要执著这个生命，纵令你执持不下，你也无法长留世间，除了得在此轮回之中流转不息之外，毫无所得。不要依恋，不要怯懦……。

7.因为生活折损带来时时缺失，必须对无法得到的东西以合理的理由淡漠处之。

8.任何事情都可以临时作准备，这样才说明我们一直在行动的准备之中。一切都不算迟。

9.人与人之间的彼此影响，接近一种分子组合导致的气流方向变动。这神秘的蕴意不属于理性判断的范畴。它不能被解释。一切自然存在的规律，都是被事后注释。那是多余的。

10.人的命运有时候被自己瞬间的抉择改变.

11.忘记如此的不甘心情不愿，执拗地把彼此逼到绝路，丑态毕露。人性不容如此之拷问追究。

12.人与人之间的感情，就像晚春一定会凋谢的花瓣……岌岌可危，徒劳无功。最终走投无路。再无生还的机会。

13.花时间去平息内心的失望，不是一件容易的事。

14.有一些破损的关系，只能维持最初的残缺轮廓。以什么样的姿势被挖走，就以什么样的姿势始终需索。没有任何复原和试图填补。

15.一个完成了自我终结的人，将清除干净所有他对万事万物的眷恋之心。

16.人与人之间，就如能量空间里的原子，原本是毫无关联的硬性碰撞。是带有敌意和疏离本质的碰撞，即使貌似在接近。这样纷扰的世间人情。

17.只有利益，是彼此最稳固最坚定的支撑。它也有可能在一夜之间崩溃，如果这种利益的结果不成立。在此前提之前，它就是一堵坚不可摧的铜墙铁壁，不用对此放置任何多愁善感的猜测、衡量、玩味，试图印证和论断。

她和三毛是我最喜欢的两个女作家，与其说是作家，我倒认为是写个人随笔。其实我直认为三毛是比安妮幸福，虽然安妮小说中的主人公并非她自己，但是有如此思想的人，内心应该矛盾的，痛苦的。自读三毛的作品开始，就开始崇拜她，那种随遇而安、真率的性格，那乐观开朗的心态，是如此的吸引人。何况还有何西是如此的爱着她，即使何西过早的离开了他，但留给三毛的我想除的撕心裂肺的疼痛外，其它都应是甜美的回忆，如此足矣。

宝贝读书心得篇十二

拿到书的第一时间就被它的封面吸引了，喜庆温暖的红色，简单的封面设计，温馨可爱的小女生。

翻看书序，心中有一种挥之不去的悔意。其实一个博览群书的同事早在我女儿六个月大的时候，就提醒我可以为孩子做记录。而我总是因工作忙而没有实行。书序中提到：孩子生命早期的精彩纷呈对于父母来说是宝贵的财富，对于孩子就更是如此了，但是那个时期的孩子尚不懂得欣赏与收藏它们，而到了懂得的年纪，它们却早已散失在时光中了。而作为父母就有责任为孩子保存这份宝贵的财富，将来有一天交到孩子手上，那将是多么宝贵的礼物啊，这是真正的无价之宝啊。当开启这本书时我也开始记录女儿的一些有趣的事，即使不细致、不全面，但我努力在做，女儿，妈妈希望你能原谅我的无知。

读了这本书首先在对女儿的态度上会影响我，更耐心的倾听，更关注孩子的意愿。

其次从阅读中学习怎样做父母，怎样做人，怎样教育孩子，怎样与孩子相处，这是我的另一收获。

佩服周先生的冷静理性，对问题透彻的分析理解力，以及独特的视角，更佩服他与女儿平等的观念，以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。

这是一本令人在无法形容的令人感动不已的书，他用最朴实的文字，将遗落在平凡生活中的点点滴滴，演绎为女儿啾啾最美丽的人生笔记。将女儿生活成长过程中的点滴记忆用爱串起来，串成了这串宝贵的珍珠项链。

忍不住地想象：假若天下的父母都能如他般，记录小孩儿成长过程的点点滴滴，用一个普通父亲的爱，去温暖一个普通孩子的心，让岁月在甜蜜的回味中变得安静而舒展，让亲情在勤劳的记录中变得充实而温馨，那么，就连这个世界，也会因为被爱浸染而变得美好许多吧!

再联想到班级的学生的家境，真的很同情这些孩子，父母离异的很多，即使正常家庭可是父母也只关注孩子的成绩。真是可悲，也许中国教育陷入泥潭的主要原因在这吧!

宝贝读书心得篇十三

第一段：读书的重要性和好处（200字）。

读书是一种富有智慧的行为，既能满足人的知识求知欲，又能开阔人的眼界。对于宝贝来说，读书更是一种享受和成长的过程。读书不仅能够提高宝贝的语言表达能力、思辨能力和创造力，还能帮助宝贝增强对于生活的理解和应对能力。同时，读书还能够开发和培养宝贝的想象力，激发他们对于未来的憧憬和探索欲望。因此，通过读书，宝贝可以获得知识，提高认知水平，并且塑造良好的思维方式和人生态度。

我有一个可爱的宝贝，他从小就接触各种类型的书籍。在宝贝的成长过程中，我发现他对于绘本情有独钟。有一次，他读完一本关于小动物世界的绘本，兴奋地告诉我：“这个世界太神奇了！我看到了那么多不一样的动物，它们有着不同的样子和生活方式。我想要亲自去探索它们的世界！”通过阅读，宝贝不仅对“听说读写”的能力有了提高，更重要的是，他开始培养了对于大自然的热爱和对世界的好奇心。

第三段：读书促进宝贝的内在成长（300字）。

通过读书，宝贝不仅仅是获得了知识，还可以开拓思维，提高观察力和分析能力。有一次，宝贝读完一本关于困难和挑战的故事后，他思考了很久。最后，他告诉我：“我明白了，困难并不可怕，只要我们敢于面对，用智慧和勇气去解决，我们就能够战胜困难，实现自己的目标。”我真心为宝贝感到骄傲，因为通过阅读，宝贝不仅仅获得了知识，更锻炼了他的意志力和解决问题的能力。

第四段：读书带给宝贝的快乐和情感体验（250字）。

阅读不仅仅是一种学习的方式，更是一种享受和放松的方式。宝贝读完一本偶像的自传后，他泪流满面地对我说：“我真的好喜欢他，他的故事让我感受到他的坚持和信念，我也想成为他那样的人。”通过阅读，宝贝感受到了他喜欢的偶像的思想和情感，这让他产生了强烈的情感共鸣。阅读不仅能拓宽视野，更能带来快乐和情感交流。

第五段：呼吁家长陪伴宝贝一起读书（200字）。

在宝贝的阅读过程中，家长的陪伴和引导是非常重要的。家长可以选择适合宝贝的书籍，并引导他们理解、思考和创意。家长还可以与宝贝一起进行阅读，促进亲子关系的沟通和交流。因此，家长应当尽量分配时间，与宝贝建立共同的读书习惯，培养宝贝的阅读兴趣和乐趣。

总结：

通过宝贝的读书体会，我们可以看到读书的重要性和好处。宝贝通过读书，获得知识，开拓思维，培养想象力，丰富情感体验，实现自我成长。因此，家长应本着培养宝贝的全面发展的原则，将读书融入到宝贝日常生活的各个方面，并与宝贝一同享受阅读的乐趣。

宝贝读书心得篇十四

第一段：介绍阅读的重要性（字数：200）。

读书是培养宝贝宝贝的一项重要任务，它能够开阔他们的视野，增加知识储备，培养独立思考的能力，提升语言表达能力等等。读书不仅是一种学习的方式，更是一种追求智慧的方式。阅读不同的书籍，可以领略到不同的文化，扩展自己的知识面。在读书的过程中，宝贝宝贝可以获得快乐和满足感，同时还能够积累自信心。因此，父母应该鼓励宝贝宝贝阅读，提供机会让他们爱上阅读并且学会从中受益。

宝贝宝贝读了许多好书，其中最令他们感动的是《小王子》。宝贝宝贝通过阅读这本书，了解到人与人之间的真诚和友谊。小王子和他所遇到的各种奇特的生物交朋友，通过小王子所说的一句句感人的话，让宝贝宝贝明白了为什么友谊的力量是如此强大。他们感慨万分地说：“通过书籍，我们能够认识到和我们年龄相仿的小朋友是如何在他们的日常生活中面对各种问题和困难的，这让我们更加勇敢去面对自己的困难。”

第三段：书籍的启迪和影响（字数：300）。

读书能够给宝贝宝贝带来启迪和影响。《三个火枪手》是宝贝宝贝最喜欢的一本书，它让他们深刻地理解了团队合作的重要性。书中的三个火枪手为了达成共同的目标，不得不相互合作并共同努力。这给宝贝宝贝带来了一种分享和合作的意识，让他们明白了团队合作的重要性和价值。宝贝宝贝在读这本书的过程中，逐渐养成了和同学们一起分享知识和感受的好习惯，他们也更加愿意与他人合作、互相帮助。

第四段：阅读的乐趣和益处（字数：200）。

阅读带给宝贝宝贝的不仅仅是知识和启迪，更多的是乐趣和益处。宝贝宝贝通过阅读，进入了一个又一个的故事世界，领略了不同的风景和人生奇遇。阅读带给他们无限的想象空间，培养了他们的创意思维能力。同时，阅读还能够提高他们的语言表达能力，丰富他们的词汇量，让他们能够更好地沟通和表达自己的想法。阅读还可以培养宝贝宝贝对美好事物的欣赏能力，提高他们的审美水平。正因为如此，宝贝宝贝热爱阅读，将阅读视为一种享受和乐趣。

为了让宝贝宝贝能够更好地受益于阅读，父母应该引导他们养成良好的读书习惯。首先，要提供良好的阅读环境，为他们提供丰富的图书资源。其次，要定期陪伴宝贝宝贝阅读，并进行阅读指导。这样可以引导他们正确的阅读姿势和方法，并帮助他们思考书中的问题和主题。最后，要以身作则，给宝贝宝贝树立榜样。父母自己要有读书的兴趣和习惯，让宝贝宝贝看到父母的身上，感受到阅读给他们带来的快乐和成就感。通过这样的引导和榜样，宝贝宝贝将能够深入了解阅读的乐趣和益处，并养成良好的阅读习惯。

总结：（字数：100）。

在宝贝宝贝们的读书心得体会中，我们看到了他们对友谊、团队合作和自我成长的理解。阅读不仅开阔了他们的眼界，还培养了他们的思考能力和创造力。阅读的乐趣和益处让他们感到满足和快乐。父母的引导和榜样对宝贝宝贝的阅读习惯和兴趣培养起到了重要作用。因此，让宝贝宝贝爱上阅读，从中获得乐趣和收获，是每一个父母应尽的责任。