最新播音员主持人大赛的主持词范文(优质14篇)

总结是一种概括性的写作方式，它帮助人们系统化地整理和理解所学和所思。写总结时要注意结尾，可以总结自己的体会和反思，并给出进一步的行动计划。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

播音员主持人大赛的主持词篇一

男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌

女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁

男：尊敬的各位来宾，

女：亲爱的各位同学，大家——

合：晚上好!

男：欢迎大家来到**学院第*届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人***

女：我是***

男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从()名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。

播音员主持人大赛的主持词篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我叫xxx，我来自二年级五班，我的爱好是唱歌，跳舞，讲故事。今天我就为大家带来一个《蚂蚁和蝉》的小故事。

转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，它有气无力地说：“好兄弟，给我点吃的吧，不然我会饿死的。”蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食?”“夏天我正忙着唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙着跳舞呢?”蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吐虎咽的样子，叹了口气说到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能饿肚子了。

这个故事告诉我一个道理一分耕耘，一分收获，要想取得收获，就必须付出。

尊敬的老师们，亲爱的同学们，

大家早上好!今天我演讲的主题是“一分耕耘，一分收获。 相信大家听到这个题目，都懒的打开你的听觉细胞继续听下去，老生常谈，这是个人人都懂得的道理，说一千，道一万，不过是用一些看上去很光鲜的例证来证明这句话不容置疑的重要地位。然而今天我还是要说，希望我美妙的声音能够打开你一天的好心情。

俗话说得好，“一分耕耘，一分收获。”没有付出，就没有收获。于是我们马不停蹄，每天很忙很认真很充实的学习着，期待着某天收获会到来。然而我们在播下了种子之后，每天勤奋的培养，却始终无法得到我们所期望的结果。为什么呢。

停下来，请你慢一点，再慢一点，先想想你希望收获什么，再想想怎么耕耘，或许会豁然开朗。

你喜欢并擅长画画，希望将来当一名画家，那很好，请朝这个方向付出吧;

你奥数相当了得，希望以后从事数学研究，请付出吧，少年大学生可不是天生的;

是我们不学就会的呢;

你说，老师，老师，我很自卑，我这也不行，那也不行。那只是因为你缺少一双发现美的眼睛，不会自我欣赏，那么请你去拜托你的好朋友你的老师说说你的优点和你擅长什么，我相信自信的他们会比你的视力好些。

在明确了自己前进的方向后，送你四个字“天道酬勤”，这个成语的意思是：上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。你想当画家，歌星，老师，商人，医生，有钱人等等等等，不付出就不会有回报，你再想也没有用。要想收获，就必须付出。

播音员主持人大赛的主持词篇三

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

我叫 ，来自儒家文化的发祥地山东济宁，古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说，让我深深的感受到“学而实习之，不易乐乎”的道理，古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者，通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千家万户。

从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟，再到面对面的向老师学习，我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的决心一切都有可能，一切梦想都会实现。愿这次考试，能成为我实现人生梦想的阶梯。

自我介绍完毕，谢谢各位老师。

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

我叫 ，来自儒家文化的发祥地山东济宁。

非常高兴能站在这里向各位老师汇报学习播音主持的成果。我的性格阳光撒脱，爱文学和演讲，更渴望能成为一名家喻户晓的播音员主持人，平时我喜欢朗诵一些文学作品给同学们听，有时也用mp3记录下来自己欣赏。每当从电视机上看到播音员主持人出口成章，严谨有序、互动自然的演讲，我都十分羡慕，于是，我暗下决心通过多种渠道提高自身素质，在学习中我不断的向当地的老师请教有关播音主持的知识和技巧，并自己尝试着自己录音锻炼。

我是一个有目标的人，我不会为挫折打倒，我对未来充满了向往，并且一直在努力追求着自己的成功和梦想！我要满怀激情的实现自己的人生价值。

我的人生格言是“严于律己，宽以待人”，我坚信，我会拥有成功。

自我介绍完毕，谢谢各位老师。

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！

我叫 ，来自水浒故里———水泊梁山，水浒英雄的正直、正气、正义，深深地影响了我，使我养成了不怕吃苦、勇往直前的性格。从高一开始，我和同学们主持创办了“青春之声”电台，并担任采、编、写、播的任务，并参加过市里组织的小记者培训。我曾在学校和县市举行的演讲、朗诵比赛中四次荣获一等奖，并从初中开始就担任学校的节目主持人。

虽然我的水平还不够专业，经验也不够丰富，但我相信通过刻苦学习一定会使自己在专业上有大的进步，从而实现从爱好到专业的转变。播音主持就是我的第二生命，我已经决心把自己献给梦寐以求的播音主持专业，我愿意通过学习和锻炼使自己更加专业，愿意通过学习结识更多的前辈和长者，我很喜欢播音主持这个专业，希望这次考试能带给我一次在xxxxx学校度过人生最美好时光的机会。自我介绍完毕，谢谢各位老师。

大家好!我叫刘婕，是邵阳经纬学校的高三学生，今年l6岁。我的青 春写在脸上，我的愿望记在心里。多姿多彩的生活造就了我对艺术的热爱、对 播音主持这一职业的向往。青春渴望飞翔，我飞过来了。看吧，天空中即将留下我飞过的痕迹。

(唱)：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘她有一点叛逆，她还有一些疯狂。”那个有些任性，有些嚣张，有些叛逆，还很疯狂的女生，她能歌善舞，爱玩篮球，爱弹吉他。要问她是谁啊，那个来自湖南长沙的帅气女孩就是我易帅。

各位评委老师大家好!我是来自岳阳平江的周赞。这个名字包含着一个美好的`愿望：我一直都希望我的存在能让我周围的人生活得更加美好。选择播音与主持这个专业，是我美好愿望的延伸。我希望我的声音通过电波能够把这份美好传递给更多人。为了这个愿望，我一直在努力，但我深切地知道，单凭我个人的努力远远不够，我需要更高层次更正规的学习，相信我!给我一个舞台，我一定会还你一个精彩。

“老师好!我是来自湖南的刘卓然，岳麓和湘江孕育了我，我便有了南方 人特有的灵气和细腻，我喜欢真诚对待周围的人，认真感悟周围的事物，我享 受于朗诵时的酣畅淋漓，沉浸于创作的天马行空，我愿像一个孩子，用澄澈的心灵投入艺术，而我并不缺乏刚毅，我不愿沉默，但厌弃喧嚣，我不甘平凡，但痛恨张扬，我敬畏话筒前崇高的责任，我向往镜头前能为人民说话，我期待着有卓然出众的那一天。

尊敬的评委老师们，大家好。我是湖南常德的冯琛。“天琛者，自然之美也。正如我的名字一样，在我看来自然的美才美得自然。我曾有过声乐八级考场上喜悦，也曾有过全省钢琴大赛上的遗憾。成功和失败对我来说都是一种积累，我渴望通过不断的积累，成为传播知识、传送快乐、传递信息的新闻天使。

尊敬的评委老师，你们好。我叫叶颖颖，来自湖南长沙。颖颖，就是尖子的意思。清晨的叶尖儿上会挂着在阳光下闪光的露珠，我的愿望是成为一半妻兰中放出自己的光芒。

各位老师好，我叫田芮，今年l8岁，来自美丽的大湘西，感谢家乡的灵山秀水，一草一木，是它们毫不吝啬地把我养育成了这样一个高高大大的女孩。我喜欢把美当作自己的对象，然后用文字把它描述出来，因为这种美是灵动而富有情感的。每个人身上都有一个太阳，目的是要让它发光。我的发光点就是我的性格，开心、开朗、好学好强。所以我选编导这一专业，也希望今后在这个大舞台上，展现出自己最美的一面。

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播音员主持人大赛的主持词篇四

a:尊敬的各位领导。

b:亲爱的老师同学，大家……ab:晚上好。

a:为丰富校园文化生活，培养、选拔优秀主持人才，提高同学们的艺术修养和主持能力，由共青团黄冈职业技术学院委员会主办，医药卫生学院承办的第九届校园文化艺术节---主持人大赛，今晚将在这里隆重举行。

b:主持人大赛，从十月的初赛、复赛到今晚的决赛，我们的选手们经过了各种各样的考验，今晚他们终于登上了总决赛的舞台，一展他们独特的风采。

a:会当凌绝顶，一览众山小。在这里，他们为了同一个爱好，为了同一个梦想，在这个舞台为大家展现不一样的主持，为大家带来不一样的青春魅力。

b:在这流光溢彩的岁月里，我们走过年华。在闯进决赛的15名选手是所有选手中，意志最坚定，能力最出众的，他们担负着最后的冲刺任务，让我们期待他们的精彩表演吧。

b:在这里再次对担任本次比赛的每一位评委老师表示由衷的感谢，谢谢你们。

a:谢谢，接下来有请15位选手上场，他们是1号选手2号选手。

b:现在让我们来了解一下本次比赛的内容，本次比赛分模拟支持、才艺展示、双簧支持、决战巅峰，四个环节，经过轮轮选拔，最后决出金话筒奖一名、银话筒奖一名、铜话筒奖一名。

a:好的。那么先请我们的15名选手到后场稍作休息，准备第一环节的比赛。

b:我们的第一环节是模拟支持，本环节，选手根据自己的主持风格及特点，进行现场模拟。评委可根据选手台上表现进行打分，我们的满分是十分，第一环节结束后，排名后5位的选手，将止步本次主持人大赛。

b:下面，有请1号选手，他的模拟主持是（幕后）。

第一环节宣布分数。

b:9号10号11号12号13号14号15号。

a：那么第一轮淘汰的选手是，号号号号号比赛的结果往往是残酷的，但是，我们所享受的则是那个过程，谢谢你们的参与。（选手下场）。

b：好的，现在进行第二环节--才艺展示，由晋级选手进行才艺表演，此环节由评委商议结果，以现场亮牌的方式，淘汰2名选手，晋级8名选手，此环节参赛时间不得超过3分钟。a：有请号选手为我们带来《》（幕后）。

b：那可不，我们的选手可是个个身怀绝技，优秀的可不单单是在主持方面。

a：这个，我也看出来了。好了闲话不多说，让我们来看看选手们第二轮的得分情况怎么样。b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌b：号选手，有请评委老师亮牌a：号选手，有请评委老师亮牌（可根据评委亮牌，来解说）。

a：到现在，我们的比赛还是在紧张的进行着，我们的选手想必也是非常的激动。

b：现在马上进入我们的第三环节----双簧主持。

a：此环节主要考查8名选手的临场应变能力，选手抽取相对应的视频画面，依次对决，评委组商议后，亮牌决出晋级3人，淘汰5人。b:庞涛啊，你又没有发现比赛对选手的挑战可是越来越大了。a：嗯，那可是不过我们的选手也是相当的优秀。那么现在，有请号选手上台，请看大屏幕，请抽题。好，我们选手抽到的题目是----(主持人念题)那么现在我们把台子交给号选手（依此类推）主持人根据台上可自我发挥。

a：到现在我是非常的激动啊，那么这轮比赛谁会晋级三名呢？号选手（宣布分数）请淘汰选手下台休息。（主持人搭配采访晋级选手）。

a：我们的选手一路走来，经过重重考验，也是相当大不容易呀。（主持人说些鼓励选手的话）。

b：接下来，就让我们进入今天的最后一个环节---决战巅峰。本环节由晋级的3名选手分别抽出三个词组成一个新闻事件向大家讲述，比赛完毕评委组集体商议，给出结果并进行点评。

a：有请三位选手上台，请抽题。（抽一个主持人念一个）b：请其余两位选手到台下准备，现在我们就把这个舞台交给号选手。

（选手弄完之后，主持人上台，和选手进行交流引出《歌舞》）《歌舞》。

a：感谢他们的精彩表演，那么现在就由我来宣布第三环节得分情况号选手最终得分为，号选手最终得分为，号选手最终得分为。

b：最后，本次主持人大赛，获得金话筒奖的选手为，获得银话筒奖的选手为，获得铜话筒奖的选手为。

闭幕词。

a：如果说今晚的主持人大赛是我们绽放青春，放飞梦想的舞台，那么我们每一位选手则是这个舞台上最绚丽的风景线。

b：如果说年轻的脚步总是朝着信念的方向勇往直前，那么我们今晚的选手则是这条路上最铿锵的脚步。

播音员主持人大赛的主持词篇五

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……。

甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛劳了！

乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注重介绍）。

甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一有名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从多名选手中脱颖而出的。

乙：是的！这名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，预备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：首先让我们进入一个环节，《魅力展示》！

甲：有请一号选手上场。

播音员主持人大赛的主持词篇六

男：尊敬的各位领导。

女：到场的各位嘉宾，亲爱的同学们。

男女：大家晚上好。

女：这里是金话筒杯主持人大赛的决赛现场。

女：又是一场激烈的角逐，男：又是一次绝技的较量。

男;今天的十位选手将在这个舞台上，用自己的风采给大家带来一场别样的`盛宴。

女：出席本次大赛的领导嘉宾有。

男：担任本次大赛评委嘉宾有。

男女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：汗水与激情演绎人生理想，拼搏与追求铸就明天辉煌，接下来各位选手将以更具主持风范与魅力的才艺来诠释自己的梦想。男：下面进行比赛的第一环节;闪亮新主播。请各位选手依次制作自我宣传视频。(限时一分钟)并展示自我才艺。请上台表演，请做准备。

女：看完选手们的精彩表演。下面让我们轻松一下。一起来欣赏由电气工程学院的同学们带来的节目表演。

男：接下来公布第一环节选手得分。

男：选手们的青春风采让我们眼前一亮，相信，你们的主持能力也一定不会让我们失望。那么，就让我们进入到第二个环节：模拟主持人。要求选手做一档以电视节目为载体的节目。请上台，请做准备。

女：接下来是互动环节

男：下面公布第二环节选手得分。

女：多才多艺是主持人展现自我的百宝锦囊，接下来进行比赛第三环节：才艺大比拼。要求选手在4分钟内表演一段具有自身特色的才艺。请上台，请做准备。

男：选手们的才艺精妙绝伦，如果您觉得意犹未尽，下面让我们精彩继续

女：下面公布第三环节比赛成绩

男：接下来由各位评委对此次大赛进行点评

女：公布各位选手总成绩，和获奖名。

女：由评委为获奖选手颁奖。

男：众贤昂首赴高峰，自有豪情纵天下。朋友们，年轻没有失败，只要拥有梦想，任何人都是自己的冠军。在这里。

男女：我们衷心祝愿在场的各位学习进步，事业有成，我们期待下一次比赛的相遇。

女：下面我宣布金话筒杯主持人大赛到此圆满结束，让我们再次以热列的掌声，欢送领导退席。

播音员主持人大赛的主持词篇七

作为一个在很大程度上承担着普通话推广任务的播音员，吐字要清晰。那么大家知道播音员主持人基本功是什么呢?下面一起来看看!

“字正腔圆”作为播音吐字的最高境界，一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。如何做到这一点呢?具体来说，播音吐字的基本要求可以概括为四点：准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。以下分别略作说明。

播音吐字应准确规范，这是首要的，也是最起码的要求。这是因为我国的语言传播工作，同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。要做到准确规范，就要按照普通话的标准发音，每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。在这个基础上，还要努力提高发音质量，改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题，取得比人们日常口语更好的效果。可以说，播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。

字音清晰是播音吐字的又一明显特点。清晰的播音吐字具有良好的穿透力。吐字清晰以发音准确为基础，但准确并不能代替清晰。清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上，而不是提高音调或加大音量所能奏效的。发音集中可提高字音的清晰度——这也是积极的发声状态的反映。同时，声音集中还便于话筒吸收，提高发声效率。在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下，发音集中的重要性显得更为突出。

吐字既要准确清晰，又要圆润饱满，前者关系到“字正”，后者关系到“腔圆”。圆润饱满，就是要有比较丰富的泛音共鸣，使字音悦耳动听。这是对吐字的审美要求。我国传统说唱中的所谓“吐字如珠”，就是对吐字圆润饱满的形象描绘。当然，“腔圆”也好，“珠圆玉润”也好，都是形容字音的优美动听，但必须注意的是，圆润是以字音准确清晰为前提的，不可为追求声音优美而损害了字音，不能因为追求“形”而丢了“神”。

字音只有进入语流才能传情达意。播音吐字必须灵活自如，轻快流畅，才有助于表达。如果字音咬得过死，一字一板，不仅雕琢痕迹明显，听起来不自然;而且还会使语流滞涩，影响语言表达的顺畅。日常生活当中的说话有起伏变化，播音吐字也要遵循生活语言的规律：疏密相间，错落有致，该强则强，当弱则弱。这样，语言才能像水一样流动起来——水的声音听起来总是悦耳的。

吐字流畅自如与吐字准确、清晰、圆润看似矛盾，其实是相互统一的。准确、清晰、圆润是就整体而言的，它们构成了播音吐字的基本特点;但是作为“说”的语言艺术，播音需要使语言尽可能自然流畅，贴近生活。如果每个字都保持同一发音方式，都要达到同一标准，那么，播音语言就会成为一种脱离生活的“字话”。而为了避免沦为“字话”，就非常需要在播音实践中强调吐字应该富于变化，要根据表达需要的'不同而“活用”，克服由于片面认识造成的吐字刻板僵死的吐字方式。

广播播音吐字有多种技巧，熟练掌握了，往往会有事半功倍的效果。实践证明，一个合格的播音员得掌握以下吐字技巧：

从语音角度看，字头包括声母和韵头。韵头和声母结合得十分紧密，直接影响声母发音时的唇形，韵头是声母到主要元音(字腹)之间的过渡性成分，因此要注意“四呼”(即开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类韵母)对声母的影响，发音时做到声母加韵头一步到位。

字头发音又称“出字”，一般要求成阻有力，除阻轻捷。所谓“叼住”，是指声母的成阻部位要准确，又要使肌肉保持一定的紧张度，以形成有力的阻气、蓄气。叼字的力量应集中在唇舌的纵中部，而不能满口用力。所谓“弹出”，是指声母除阻要轻捷，具有弹动感，不粘不滞，不拖泥带水，不使拙劲。

就像“叼”字本身所体现的那样，“叼”要用巧劲儿，“噙字如噙虎”，不能过松或者过紧。叼住了，才能弹发有力，并带动整个音节，使之响亮清晰。字头发音口腔相对闭合，具有阻气、蓄气作用。如果叼字无力，气息会大量流失，影响到字头和整个音节的力度。但如果叼字过死，也会使发音显得笨拙。所以，字头成阻和除阻的力量既不可过大，也不可过小。

需要注意的是，我们在字头发音时强调“叼”的感觉，并不能把“吐字”简单地理解为“喷吐”，过分向外用力。只有“叼”才能和取气、共鸣很好地结合在一起。照搬说唱艺术的“喷口”，容易造成字散、声塌、气竭等问题。

字腹在整个音节中明显突出：一方面，它作为音节中的主要元音，开口度最大，因而比较响亮;另一方面，它的发音较完整，持续时间较长，给人的听感显著。一个音节的发音能否达到“玉润珠圆”，与字腹有密切关系。

“字腹饱满”指的是音节中的主要元音发音清晰、共鸣充分，字音随着口腔的由闭到开好像“立”了起来，因而又称“立字”。“拉开”，指字头“弹出”后应迅速打开口腔，使气流在口腔内形成较丰富的泛音共鸣。口腔开度要大，应有竖着展开的感觉。“立起”，指主要元音的发音要占据足够的时间，使其响亮、圆润，在听感上形成字音立起来的饱满感。结合声束向硬腭前部的流动冲击，有字音“挂”于上腭的感觉。“立字”的过程实际上就是在一个音节里突出字腹的过程。

值得注意的是，字腹的发音是在滑动中完成的，即使是单韵母，其发音动作也要在本音位范围内做轻微移动，不可僵死不变，复韵母的滑动感更为明显。有人以为字腹发音要保持一种固定的状态，这是不对的。此外，字腹的发音不可横咧，那样口腔就难以拉开，字音就会发扁;字腹也不可过分拉长，那样会造成拖腔唱调。

字尾处于音节的末端，是发音过程中力度逐渐放松、气息逐渐减弱、口逐渐闭合、声音逐渐停止的阶段，如果归音不到位，会影响字音的完整性。与出字、立字相比，归音的难度更大一些。

“字尾归音”是指字尾部分应发音完整，不能虎头蛇尾，只顾字头、字腹，不顾字尾。“趋向鲜明”首先是指唇舌动作要“到位”。如韵尾i，舌位应抬到一定高度;韵尾u，唇型应收圆;韵尾 n，舌尖要收到上齿龈，并阻住口腔通道，鼻音一出立即收声;韵尾 ng，舌根应收到软、硬腭交界处，并阻住口腔通道，鼻音一出立即收声。其次，“趋向鲜明”还要求声音“弱收”。所谓“弱收”是指字尾发音时唇舌力量渐弱，声音简短，点到为止，不像音素单发时那么紧、那么长。对于开尾音节收音时的喉关闭动作，也应注意渐弱收止。

字尾发音最容易犯的毛病是不归音。这往往是由于吐字时只注意了声音的响亮，没注意音节的完整，忽略了气息和声音处于衰落阶段的字尾，造成“半截字”。也有的人矫枉过正，把字尾收得过紧、过强，违反了发音的生理规律，听起来僵硬呆板，势必影响吐字的流畅及语言的节奏。这两种情况都是实际播音吐字中需要注意的。

字头、字腹、字尾三部分构成了字音的整体，人们形象地将其描述为“枣核形”。这个“枣核形”以声母为一端，韵尾为另一端，以韵腹为核心。从发音时口腔开度的变化来看，正好是由闭到开再到闭的过程，两头小，中间大;从时值来看，又是两头短中间长。

“枣核形”是一个有机整体，它是在咬字器官各部分不断滑动的过程中形成的，并非由字头，跳到字腹，再跳到字尾。因此，整个字音要有滑动感、整体感。为了达到这一点，最主要的是要有气息的支撑。吐字时，嘴里要蓄满气，才能使字音结实、有光泽。否则，字音是不会饱满圆润的。因此，“字头取气”十分关键。

“枣核形”既是吐字归音的一种规格，又体现了清晰集中、圆润饱满的审美要求。它作为吐字技巧训练，对于发音的规格化是必要的。但是在语言表达中，“枣核形”应有所变化， 拉长或缩短，这样才有助于思想感情的传达。如果“枣核形”一成不变，字字如出一辙，必然会削弱广播语言的表现力，破坏广播语言的节奏感，以致影响到广播内容的表达。

播音员主持人大赛的主持词篇八

合：晚上好!

j：欢迎来到20xx基础医学院英文配音大赛的比赛现场，我是主持人陈雪姣。

p：我是主持人谢东澎。

j：首先，请允许我为大家介绍出席今晚活动的领导和来宾，他们分别是： 基础医学院党委 陈 明 副书记 p： 欢迎您。

jp：欢迎您。

j：外语教学部 罗永胜 老师 p：欢迎您。

j：外语教学部 冯 娜 老师 p：欢迎您。

p：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

j：哎东澎，你喜欢看电影吗?

p：喜欢呀，特别是各种外国大片，场景震撼人心，剧情扣人心弦，真可谓是一场接一场的视听盛宴啊。

j：那你今晚可走运了，我们多才多艺的同学们为了这次比赛，可是准备了各种精彩的影视片段呢!

p：哦?那我可真的要拭目以待了。

j：好，在比赛开始前由我来为大家介绍比赛规则：比赛前，各小组以抽签的形式决定比赛顺序，每支队伍在开始表演前有1-2分钟时间以视频或者ppt的形式介绍自己的队伍，介绍完毕后正式开始表演。

p：规则都清楚了吗?话不多说，有请第1队首先为大家表演。

j:第1支队伍的表演真是精彩，下一队的表演会不会更加让人兴奋呢?好，那么下面有请我们的第2队登场，请第3队做好准备。

p：感谢第2支队伍的精彩表演，帮我们重温了当初看这部电影时的感动(欢乐、伤感等，视表演情节而定)，下面有请第3队登场，请第4队做好准备。

j：东澎啊，看了第3队带来的表演还真是让人xxx。

p：是啊。同时也让我对后面队伍的表演充满期待。好，让我们掌声有请第4队上台表演。

j哎呀呀，你知不知道我超喜欢这部电影的，(描述情节内容或者说男主角很帅女主角很漂亮……)。

p：好了好了，这的确是部好电影，但是麻烦你稍微克制一下好吧?比赛还没结束呢。

j：好吧，比赛继续，接下来让我们掌声有请我们这一轮的最后一支队伍，第5队上场。

j：好，第一轮5支队伍的表演到此就全部结束了。感谢5支队伍在短短几分钟内给我们带来的欢乐与笑声。

p：真是精彩绝伦风格迥异的表演，大家再次用最热烈的掌声送给我们的表演队伍吧。哎，看完之后，连我都有点后悔当初没有去参赛了呢。

j：你后悔是没用了，不过台下的观众们还是有机会的哦。

p：没错，接下来是我们有趣好玩的观众互动环节，请允许我为大家介绍一下规则：接下来大屏幕上将放出一些电影的片段，由观众抢答电影名字，答对了就可以获得我们的精美小礼品一份。

j:大家准备好了么?有请工作人员放出第一部电影的片段。

(中场自由串词，环节结束)

p：雪姣，我发现大家好像都很喜欢看电影和电视剧哦。 j：那是，在我们紧张的学习生活之余，看电影和电视剧都是不错的放松方式呢。

p：是啊，那既然如此，我们继续比赛继续放松吧。

j：没错，有请第7队，刚刚两支队伍表现都不错，你们也要努力哦。

p：第7队的表演真是精彩，接下来是今晚最后三支队伍，不知道他们是不是会比前面的队伍都要精彩呢?有请第8队，请第九队做好准备。

j:第8队的表演真是令人兴奋啊。我们的第9队要加油咯。有请第9对登台表演。

p:大家掌声欢迎。

p：有请第10支队伍!

j：到此10支队伍的表演就全部结束了，但是大家似乎还意犹未尽哦

p：那我们可不能让大家失望啊，接 下来有请合唱队的陆苑同学为我们表演歌曲《love story》，掌声有请。

j：啊，真是一首动听的歌曲。这让我不禁想起了歌中罗密欧与朱丽叶动人的爱情故事。

j：下面有请 ____________为我们本次配音大赛做最后点评。

p：让我们再次以热烈的掌声，感谢____________对本次比赛精彩的点评。同时，今晚的比赛结果也已经出来了，下面就让我们揭晓本次比赛的获奖情况。

j：获得本次比赛优秀奖的是_______(4支队伍)，恭喜他们。请每支队伍派出代表上台领奖。有请移________步台前为我们的获奖队伍颁奖。 请嘉宾与获奖选手合影留念。

接下来公布第三名，获得基础医学院校

规竞赛第三名的队伍是

请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。

感谢 ，恭喜获奖队伍。

请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。

感谢 ，恭喜获得第二名的队伍!

p：最后，是今晚比赛的重头戏。获得基础医学院英文配音大赛第一名的队伍是

让我们大声的喊出他们号码!有请 队伍上台领奖。

请 移步台前为获奖选手颁奖。请嘉宾与获奖选手合影留念。

感谢 ，恭喜获得第一名的队伍，恭喜你们。

p：20xx基础医学院英语配音大赛到此结束，祝大家

合：晚安。

j：请同学们有序退场，请各位领导来宾和参赛队伍以及工作人员到台前合影留念。

j：掌声再次送给我们所有的参赛队伍。

p：真是个令人难忘的夜晚，感谢所有的参赛队伍，感谢他们为我们呈现了精彩绝伦的表演。

j：也感谢所有到场观众的热情参与，相信有你们的支持，以后的活动会越办越好。希望这次的活动能够提高大家对英语的学习积极性。

播音员主持人大赛的主持词篇九

男女：大家下午好。

男：为了进一步活跃邓村学校的校园文化氛围，丰富同学们的文娱生活，在学校团委的精心组织下，我们举办首届校园歌手大赛。

女：春风醉人，正是青春咏唱的时节。就等歌声释放的热情。

男：让青春与青春对话。让歌声与梦想齐飞。

女：首先让我介绍一下到场的评委和嘉宾他们是xxxxx。

女：经过激烈的预赛，共有10个节目参加今天的决赛。接下来就让我们目睹他们的风采。

男：掌声有请第一个节目，由八（1）班的莫艳芳、陈泳伶、刘燕珍同学给我们演唱《隐形的翅膀》。

男：都说春天是花的季节，同学们对花的认识有多少呢？

女：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。有了一颗感恩的心，你就。

会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。

男：下面有请五号选手六（2）班的申思韵、谭欣然、黄思庭、伍海燕同学为我们演唱《感恩的心》，请大家掌声鼓励！

男：那么事不宜迟，请掌声欢迎六号选手二（1）班的邓和璇上场，它带来的是《白云白》。

女：让青春与心灵对话；让歌声与梦想齐飞。

男：下面有请七号选手五（1）班的莫洁莹和高子晴同学为我们演唱《青春舞曲》。

女：点点歌声，激起青春的浪花，把我们带入了美丽的神话意境。

男：接着，八号选手给我们带来《星月神话》。请大家掌声鼓励！

女：感谢黄德才的精彩表演，那么最后一位压轴上场的同学是谁呢？我们好期待啊！

男：歌声是我们表达情感最动人的语言。

快乐，是难以用语言表达的奇妙天堂。

女：我们祝愿我们憧憬让校园处处充满优美的歌声。

我们耕耘我们收获我们将不懈努力永远与快乐同行。

男：邓村学校首届校园十佳歌手比赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与。

播音员主持人大赛的主持词篇十

尊敬的各位领导老师，同学们：

大家(合)下午好!五月是充满生机、春意盎然的五月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。

首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的来宾和领导。他们是：……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

是的!这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒。

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运!

乙：首先让我们进入第一个环节，个人介绍!

甲：有请选手上场。(选手围坐在前台，依次上场，贴好号)。

甲：下面就让我们共同进入第二环节：节目模拟主持!

(观众掌声)30人比赛。

下面进入的是第三环节：才艺展示，掌声欢迎各位选手的精彩表演。

甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

甲：本次大赛我们还开设许多单项奖的平台，最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星。

甲：亲爱的同学们，我们今天的主持人大赛已经接近尾声，心有多大，舞台就有多大，通过这次比赛希望更多的同学们，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的二十五小人!我宣布“金话筒主持人大赛”一年级决赛(合)到次结束。

播音员主持人大赛的主持词篇十一

ab：大家晚上好！

a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。

a：金秋十月，收获梦想的十月！

b：激情十月，迎接希望的十月！

a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。

b：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。

a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！

b：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。

a：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx。

b：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx。

a：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！

b：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！

第一环节。

a：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。

第二环节。

b：感谢选手们的精彩表演。

a：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。

b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。

a：那么，就让我们进入下一环节—模拟主持。

第三环节。

a：诶。

b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？

b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？

a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！

b；原来如此！那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！

a：有请！

第四环节。

b：原来电影配音这么有意思啊！

a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！

b：是什么呢？

a：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。

b：各位加油吧！

第五环节。

a：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。

b；是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。

a：有请xxx为大家演唱xxx。

b：有请！

宣告成绩、颁奖（略）。

闭幕。

a：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。

b：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。

a：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。

b：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。

a：现场的领导，来宾，评委们。

b：亲爱的选手及亲友团朋友们。

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播音员主持人大赛的主持词篇十二

ab：大家晚上好！

a：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：金秋十月，收获梦想的十月！

b：激情十月，迎接希望的十月！

a：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。

b：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。

a：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！

b：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。

a：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx。

b：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx。

a：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！

b：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！

第一环节。

a：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。

第二环节。

b：感谢选手们的精彩表演。

a：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。

b：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。

a：那么，就让我们进入下一环节—模拟主持。

第三环节。

a：诶。

b，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？

b：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？

a：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！

b；原来如此！那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！

a：有请！

第四环节。

b：原来电影配音这么有意思啊！

a：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！

b：是什么呢？

a：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。

b：各位加油吧！

第五环节。

a：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。

b；是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。

a：有请xxx为大家演唱xxx。

b：有请！

宣告成绩、颁奖（略）。

闭幕。

a：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。

b：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。

a：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。

b：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。

a：现场的领导，来宾，评委们。

b：亲爱的选手及亲友团朋友们。

ab：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！

播音员主持人大赛的主持词篇十三

主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今社会生活中，各种场合可能都需要主持人，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编帮大家整理的播音员大赛主持词，希望对大家有所帮助。

开场舞

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧

屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……

甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的精彩的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛苦了！

乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注意介绍汪洋）

甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从400多名选手中脱颖而出的。

乙：是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：首先让我们进入第一个环节，《魅力展示》！

甲：有请一号选手上场。

（选手自我展示）

甲：有请二号选手上场。[依次类推到20号选手]

注：这一环节每十名选手进行完以后将由著名主持人汪洋现场点评。

下面我们又请著名的相声演员、节目主持人汪洋先生为选手们魅力展示环节的表现进行点评。

（观众掌声）20人展示。

展演节目：《童年》

甲：现场以及电视机前的观众朋友，您现在正在收看的是开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛。本次大赛的成功举办在社会上也得到了强烈的反响，除了群众的广泛参与，公开评判、全程点评、实况录播的比赛形式也是本次比赛的一个亮点。记得初赛播出不久就有一位农村的选手给我们写来了一封感人的信件。

乙：是啊，记得来信中是这样说的，特别感谢电视台举办这次活动，有你们慧眼识珠，举善荐贤，呕心沥血，兢兢业业的辛勤耕耘，开封的电视荧屏一定会更加多姿多彩。

甲：我们感谢选手和观众朋友对我们工作的理解和支持。今天的决赛我们又将采取不同于初赛和复赛的比赛方式，分四个环节进行比赛，刚才我们看到的是第一个环节《魅力展示》，接下来我们还有《专业比拼》、《联合对抗》、《笑不笑由你》三个环节。

甲：下面就让我们共同进入第二环节《专业比拼》！

（观众掌声）20人比赛。

注：这一环节二十名选手进行完以后将由著名主持人汪洋现场点评。

展演节目：女独《想你的365夜》

乙：观众朋友，您现在正在收看的是开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛的比赛现场。经过前两轮的比赛之后让我们来看一看20名选手的分数。

甲：（报分）

乙：现在选手们的分数已经有了不小的差距。希望你们继续努力，尤其是比分暂时落后的选手不要气馁，后面还有两个环节，还有机会后来居上。

甲：下面让我们一起进入第三个环节《联合对抗》，这个环节成人脑的参赛环节，我们将把18位选手分为六个组，每组三位选手，选手们将以小组为单位进行唇枪舌剑的辩论。

乙：让我们先请出第一轮的选手进行比赛，他们抽到的题目是：

甲：好，谢谢六

位选手给我们带来的精彩辩论，请评委为他们分别打分。接下来让我们请出第二轮的选手进行比赛，他们抽到的题目是：

乙：好，谢谢六位选手给我们带来的精彩辩论，请评委为他们分别打分。接下来让我们请出第三轮的选手进行比赛，他们抽到的'题目是：

甲：好，谢谢六位选手给我们带来的精彩辩论，请评委为他们分别打分。下面是少儿组的两位选手的比赛环节，才艺比拼。他们将用自己所学的才艺为自己赢得更多的比分。

乙：谢谢两位选手的精彩表演，请评委为他们打分。下面有请汪洋老师为《联合对抗》环节参赛选手的表现进行一下点评！

甲：好的！谢谢汪洋老师精彩的点评！经过了紧张的

唇枪舌剑之后，让我们轻松一下，有请我们东湖逸园的歌手，为我们带来一曲精彩的歌曲《月亮弯》。

歌曲：《月亮弯》

乙：您现在正在收看的是开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛的比赛现场。三个环节的比赛过后，场上的气氛显得既激烈，又紧张。很多观众都已经出汗了。

甲：不过，越是紧张的环境，越是对参赛选手的考验。缓解现场气氛，调动观众情绪，是一名优秀主持人必备的素质。所以我们专门在这最紧张的时刻，设计了一个最有趣的环节叫《笑不笑由你》，看看哪位选手最有亲和力，最有幽默感。

乙：《笑不笑由你》环节要求参赛选手在一分钟之内，充分发挥自己的才能，用幽默诙谐的语言调动现场气氛，为自己赢得更多的人气和更多的比分。

（20名结束）观众掌声

乙：您现在正在收看的是开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛的比赛现场。计明呀，怎么样？乐不乐，我是笑的快喘不出气来了！

乙：！下面还是让欣赏一个精彩的节目吧！由东湖逸园大酒店的歌手带来的《爱你不是两三天》。

展演节目：《爱你不是两三天》

甲：观众朋友，现在“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛的各个奖项的最终结果已经都出来了。让我们先请出本次大赛的十优的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

乙：下面有请……（名单待定），为他们颁奖！

甲：让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手，他们是……让我们用热烈的掌声祝贺。

播音员主持人大赛的主持词篇十四

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……。

甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛劳了！

乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的'各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注重介绍汪洋）。

甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从400多名选手中脱颖而出的。

乙：是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，预备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：首先让我们进入第一个环节，《魅力展示》！

甲：有请一号选手上场。