读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿一

到了高中，课外阅读中有四大名著，借此机会，我查询了一些大家对红楼梦的梳理和见解，认真读完了《红楼梦》，虽说还有许多不明朗的地方，可也有了一些粗略的看法。

不可否认，在通读这本书之前的很长一段时间，我都对贾宝玉持有片面甚至错误的看法。可在读完《红楼梦》之后，我对贾宝玉的看法有了很大的改变。在第二回中，贾宝玉讲：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。”贾宝玉最突出的一个特征可能就是他对女性的热爱与尊崇了。他对许多女孩子多情，甚至对画上的美人多情。以前我把这种多情当作滥情，可读完之后，又感觉宝玉是真心地爱护、尊重这些女孩儿，亦是真心地守护美。尤其鲜明的一个表现是在“平儿理妆”一节。宝玉伺候平儿理妆，感到“今生意中不想之乐”。作者在书中多处描绘宝玉的这一特征，宝玉期待“美”、维护“美”，甚至到了“痴”的地步。宝玉对女性的尊崇，反映了他的民主主义和人道主义思想，他爱的这些女性处于社会底层备受压迫，而他厌恶的是封建社会中的压迫者，这也与他的叛逆性格相符。而他的叛逆还存在于其他许多方面，他轻视封建等级制度，不愿读书应举、鄙视功名利禄等等。这些性格特征甚至让我对他产生一种尊重与羡慕。可是他的性格、处事又充满矛盾。他的一切，都离不开封建势力给予他的特权。他所反对、厌恶的正是他所依赖、凭借的。他的思想最终寻不到出路，只能归于超现实世界中。

我也只是粗略地读完《红楼梦》，心中仍有困惑，可通读完这本书再查阅了一些大家的赏析，还是被当时的社会、书中的精神所震撼。如果以后有机会再仔细阅读，相信会有更多的收获。

暑假阅读了《红楼梦》，“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”一场红楼梦中的梦事，写尽人间的悲欢。

这就是我国四大名著之一的《红楼梦》的开卷词。在这本书中我喜欢的人物也是最具有叛逆性格的三个人物：贾宝玉、林黛玉和丫环晴雯。

主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。

他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

文中所刻画得最仔细的，那就是林黛玉，黛玉从小就体弱多病，并且她常常把自己内心的痛苦放在心里，不说出来。在贾府中常常默默寡闻，因为她多猜疑，并把愁放在内心的性格，和宝玉给黛玉的时间实在太少了，使她与宝玉的爱情也无法长久。她与宝玉无法长久的在一起，是因为自己的自卑心理。她有爱情，可她只放在心上，无法让宝玉真正的理解。

黛玉的心太细腻，而宝玉体会不到。黛玉悲哀只能用诗来寄托自己的精神。记得她的《葬花词》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。读完后就是万箭穿心的那种窒息感，那种肝肠寸断的刺痛。

她实在是太爱宝玉了，直至临终前还是在笑着喊着“宝玉，宝玉……”。悲惨，委屈地离开人世。

《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿二

1.现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

2.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

3.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

4.为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

5.人无贤愚，非学曷成？——陆以田

6.只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

7.不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

8.要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

9.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

10.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

11.读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处——富兰克林

12.如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

13.情景是在不断的变化，要使自我的思想适应新的情景，就得学习。——毛泽东

14.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

15.困难向我们低头；再拼，成功向我们招手。

16.书籍是巨大的力量。——列宁

17.天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

18.我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

19.博学而不穷，笃行而不倦。——戴圣译文

20.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

21.夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符151、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮译文

22.书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

23.我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸

24.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

25.愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿三

1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

2、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

3、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫

4、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

5、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

6、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

7、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

8、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

9、读书破万卷，下笔如有神。——韩愈

10、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

11、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

12、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿四

1、圣人，吾不得而见之矣，得见君子者斯可矣。

2、不论前途如何，不管会发生什么事情，我们都不失去希望，希望是一种美德。

3、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的兄弟姐妹，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

4、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

5、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥《淮县署中寄舍弟》

6、童话不只是儿童们享用的食品。——列宁

7、读书使人精神文明，劳动使人物质文明。

8、问渠那得清如许，为有活水源头来。

9、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

10、培养读书习惯，训练思考能力，掌握严谨的分析技术，熟悉社会准则的框框，打下哲学基础，这些都是未来的领导人从学习活动一开始，而且一辈子都必须继续不断地致力去做的事情。——理查德·尼克松

11、古书要在一定的条件下才能读的，否则会越读越糊涂。而且即便有了一定条件能读古书，也不可陷在古书堆里拔不出来。——邓拓

12、当我们读书的时候，首先要理解，要求懂得，在理解的墓础上，．再把它记下来。要记住的是书中的中心思想和精神实质，而不是书中的词句。这样我们才算是真正地学到了东西，长进了知识。——曹方

13、"读书捷径"是全然不行的，如果没有初等数学的知识，我们就读不懂高等教学；没有一般政治经济学的基础知识，就不可能阅读《资本论》。因此，阅读要遵循一定的次序。我们开始读书时，应该抱着老老实实的态度，按照自己的现有水平顺序地排列阅读的内容。——曹方

14、韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。不是爱书即欲死，任从人笑作书癫。——陆游

15、朋友，你喜欢读书吗？书，拉进了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。

16、人的一生，应当不遗余力地奉献一切于社会。

17、有汗水，有仔细有心，前面的路没有转角。——范华倩

18、读书会带来心灵充实的快乐。

19、读书破万卷，下笔如有神。

20、学问是光明，蒙昧是黑暗。念书吧！——[俄]契诃夫

21、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。——罗曼·罗兰（法国作家）

22、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英。培根

23、读书贵有用；树德莫如滋。作者：《对联集锦》

24、书是一种活的声音，它是我们永远尊重的理性代表。

25、一个人想聪明，得多念书，正派的书固然好，坏的魔道书也好，念的越多越好，要把所有的书都念过，才能找到好书。

26、不读书就没有真正的学问，也不可能有欣赏能力，文采和渊博的知识。

27、少年喜书策，白首意未足。幽窗灯一点，乐处超五欲。

28、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。——别林斯基

29、书籍是培养智慧的工具。

30、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

31、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。——佚名

32、读书是一缕清幽的.灯光，从轻盈的书页照亮心灵的眸子，逗起了几分智慧的愉悦，闪烁着几分宁静的光辉。——杨义

33、只有知识才能构成巨大的财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。

34、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿五

1、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

2、为中华之崛起而读书。——周恩来

3、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

4、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

5、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

7、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

9、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

10、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿六

26.我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

27.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

28.科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

29.天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论—-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。

30.勤学和知识是一对最美的情人。

31.业精于勤而荒于嬉，行成于思，毁于随。——韩愈 译文

32.背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田

33.这天所做之事勿候明天，自我所做之事勿候他人。

34.学无早晚，但恐始勤终随。——张孝祥 译文

35.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

36.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

37.研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

38.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

39.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

40.学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

41.读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

42.咱们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏

43.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。——黑格尔

44.知识是一种愉悦，而好奇则是知识的萌芽。——培根

45.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

46.学习是一种很幸福的机会，是为了获得知识和扩大眼界就必须彻底利用的一种机会。——加里宁

47.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

48.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

49.学如逆水行舟，不进则退。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿七

1、书是人类进步的阶梯。

2、一日不读口生，一日不写手生。

3、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

4、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

5、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、行万里路，读万卷书。

12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

13、读书破万卷，下笔如有神。

14、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

15、少壮不努力，老大徒悲伤。

16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。——高尔基

18、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿八

1、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

3、学习永远不晚。——高尔基

4、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

5、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

6、读书百遍，其义自见——《三国志》

7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

8、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

9、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

10、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

11、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

12、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

13、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

14、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

15、读万卷书，行万里路——刘彝

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、为中华之崛起而读书。——周恩来

18、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

19、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

20、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

22、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

23、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

24、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

25、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

26、读书破万卷，下笔如有神。

27、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

28、一日不读口生，一日不写手生。

29、行万里路，读万卷书。

30、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

31、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

32、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

33、书是人类进步的阶梯。

34、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

35、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿九

为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：

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1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

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1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

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经典阅读《如何做最好的老师》《教育：财富蕴藏其中》。

相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿十

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1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。

2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

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1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。

2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。

6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。

三、我的读书内容和具体时间安排：

5月份：阅读《新课程怎样教》(历史)

6月份：阅读《史海拾珍》

7-8月份：阅读《三国演义》

9月份：阅读《爱的教育》

10月份：阅读《教育从爱开始》

11-12月份：阅读《一生的成功计划》，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。

相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。

读书是通向理想的桥梁的小学生演讲稿十一

读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人读书计划如下：

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通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！

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1、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

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本学期已名著《给教师的一百条建议》为重点，在上学期读过的基础出，细细研究。根据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后继续学习《教育新理念》，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中记下自己的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为的变化，充分发挥网上自选共享的优势，经常上网学习，在了解别人学习方法的同时，改进自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习《多元化智能》，指导教育教学工作，理论与实践相结合，形成自己的成果，更好地促进学生素质的发展。学习《教师专业化的理论与实践》，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一杯水，自己必须要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。

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1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。

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1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。