2023年安全生产专题片解说(通用12篇)

探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。通过总结工作中的经验和教训，可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。在这里，我们为大家搜集整理了一些总结写作的范文，供大家参考。

安全生产专题片解说篇一

滔滔黄河，奔流不息，应理湖畔，碧波荡漾。在这养育了千百万中华儿女的母亲河北岸，升腾起一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿荫遍地，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是新建成立的中卫市第六中学。

教育，百年大计！为了解决市区学校大班额问题，解决进城农民工子女上学问题，让更多的孩子享受优质的教育教学资源， 20xx年6月，中卫市第六中学破土动工了！中卫市第六中学是国家中西部农村初中校舍改造项目之一，也是中卫市政府确定的20xx年的十大民生工程之一。在中卫市委、市政府的深切关怀下，它像一个刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

中卫市第六中学位于应理南路与滨河大道交汇处，于20xx年投资8000多万元建成，占地138。34亩，建筑面积23011平方米，可设54个教学班，容纳2700名学生。有3栋教学楼，2栋宿舍楼，实验楼、艺教楼、办公楼、餐厅、报告厅各1栋，有标准的400米塑胶跑道和人造草坪操场，各类教学设施设备齐全。

学校远离闹市，四周水系环绕，温湿馨宜；建筑色彩采用世博会中国馆的中国红和纯白色相间构成，大气磅礴；学校内部设施和外部环境功能齐全，结构合理，鳞次栉比的建筑群把学校分为学习区、运动区、生活区，区划分明，互不影响；校园内环境优美，绿树成荫，鸟语花香，优美的自然环境与浓厚的人文环境融于一体，为师生营造了舒适的学习、工作、生活环境。

这里是一方沃土，孕育着无数花朵，成长着万千树苗；

这里是一方大地，撒满阳光，把希望的种子播撒；

这是一首奋进的歌，朝气蓬勃，欣欣向荣；

这是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋； 这更是一只展翅的雄鹰，翱翔蓝天，展望未来！

学校坚持以“自信 自主 自强”为校训，以“育人是根本 教学为中心 科研求效益 创新促发展”为办学理念，以“以师生发展为本，为全面提高师生素质服务，让学生成人成才，让教师成功成名，让社会满意赞誉” 为办学宗旨；以“严谨规范 务实高效 团结奋进 开拓创新”为校风；提出了“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续攀高的学校，实施可持续提升的教育”的办学目标，为打造名校指明了方向。

六中人凭着强烈的使命感担当着教书育人、奉献社会的责任；借着浓郁的成长、成就的和谐氛围，在科研兴校、培训交流的洗礼中，开阔着他们的视野，优化着他们的知识结构，提升他们的教育教学水平；怀着一颗敬业、爱校、奉献的赤诚之心，抗严寒、迎风沙，栽种下千万棵树苗和花草，顶烈日、战酷暑，浇灌着花草树木绿意盈盈，安装的一排排阳光体育器材绚丽多姿，他们默默奉献，无怨无悔。环境优美的校园里，每一朵鲜花都绽开了希望，每一片绿叶都摇曳出生机，每一扇门窗都吹响了奋发的号角。

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”。目前，中卫六中到岗教师均达到大学学历，他们来自农村各中学的教学一线，是各学校的学科骨干，是20xx年8月通过教育局招聘考试竞聘到中卫六中的，他们中有区级骨干教师2人，市级骨干教师5人，教师团队年轻活泼、富有朝气、敬业爱岗，全体教师平均年龄34岁。市级教学评优课堂上有他们的身影；全国初中理化生竞赛获奖名单上有他们的姓名；优秀教育教学论文评比中有他们的杰作；许多优秀学生常常伴随在他们左右。为了进一步提高全体教师的教学技艺，学校组织了教师岗前培训，光盘教学与教师现场指导相结合，规范了教师的教学礼仪，夯实了教师的教学基本功。观看名师课堂实录，转变了教师的教学理念，丰富了教师的教学方法。

到外校全程学习，开阔了教师的教学视野。系统的岗前培训，全面提升了教师的教育教学水平。这个团队将以饱满的工作热情，积极的工作态度，踏实的工作作风，过硬的教学技艺为建设中卫市一流学校而努力奋斗。

这个青春的方阵，这支激情飞扬的团队，无疑成为了六中开拓今天，铺垫未来的动力引擎！

“工欲善其事，必先利其器。”中卫市第六中学是一所教学设施标准化配备的新建学校，可满足2700多名学生的学习需要。投资300万元建成的现代化的校园教育网络、校园广播等现代信息技术系统，为学生与知识的沟通架起了桥梁。学校现有10个多媒体教室、3个计算机教室、2个语音教室。配备物理器材3353件，化学器材26461件，生物器材13035件，标准化配置的理化生实验室、准备室、器材室等先进的教学设施，可同时进行56组分组实验。

中卫六中有种类齐全的音体美器材室和功能完善的艺术教育综合楼，其中配备音乐器材59件，体育器材1674件，美术器材196件。有藏书达10余万册的图书室和可容纳200人学习的阅览室，有设施齐全的可容纳1000人的科技报告厅。学校拥有一流的后勤保障体系，供1200多人住宿的男女公寓楼舒适明亮、设施齐全，供1000人同时就餐的回汉两层餐厅清洁卫生、环境优美。这一切先进的教学设施为教师的成长提供了展示自我的舞台，为学生的全面发展开辟了广阔的天地，为六中的繁荣昌盛插上了腾飞的翅膀。

听！悠扬的歌声，把我们带进了美丽的校园。六中的快速发展，是因为有一个精诚团结、勇于开拓、锐意进取的领导集体，管理是生命，管理出效益。一个好校长，带着一批好教师，就能办出一所好学校。六中领导集体坚持“高起点规划，高标准建设，高质量办学”的发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效，始终秉承“师之所思，我之所想，生之所需，我之所为”的思想，坚持以人本管理和制度管理有机统一，努力创建和谐校园，力求实现和谐教育这一最高理想，这是六中人兢兢业业、执着追求的结果。

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，一份付出，一份收获！

我们相信，在上级党委、政府的正确领导下，在社会各界、各部门的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，中卫市第六中学一定能在新一轮西部大开发的号角中，抢抓机遇，为中卫教育发展做出更大贡献。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ” 。新的时期，面临新的挑战。在新时代的感召下，团结务实的六中人将以德育为本，以学生为先，抓住机遇，开拓创新，和谐共进，翱翔未来。

我们挥洒汗水，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获希望。为学生编织五彩梦想，为学校插上腾飞翅膀，教育的太阳每天都是新的，昨天，我们从激情中起步；今天，我们在芬芳中充实；明天，我们将在翱翔中圆梦，我们相信，中卫六中的明天会更加美好！

安全生产专题片解说篇二

20xx年，是枣庄市市中区棚户区居民难忘的一年，因为盛世搬迁的民生画卷从这里开篇。老城做新的脱胎换骨旧城区改造恢弘乐章在这里奏响。

告别曾经不堪回首的岁月，住进宽敞明亮的新居，是棚户区居民几代人的梦想，是百姓们多年的夙愿，是完善我区城市功能、提升我区城市形象客观要求、是聚力民生建设、增进百姓福祉的历史选择。

推出题目：民生福祉

--市中区棚户区改造纪实

棚户区改造涉及千家万户，工作量大面宽，矛盾集中，既是一个攻坚战，也是一场持久战。20xx年9月21日，省委、省政府召开了全省城市和国有工矿棚户区改造工作会议，安排部署了进一步推进棚户区改造工作的意见和措施。会议要求，从20xx年起，用三年时间基本完成全省集中连片和零星棚户区的改造任务，从根本上改善棚户区居民的住房条件和生活环境。

枣庄市委、市政府将棚户区改造列为头号民生工程，向全市人民庄严承诺，三年投入534亿元，打一场以棚户区改造为主要内容的城市建设翻身仗，把我市的棚户区改造工程，打造成为全国资源枯竭转型城市的示范工程。全省三年计划改造1000万平方米棚户区，枣庄市占545万平方米，占全省棚改任务的一半多。

市中区作为一个老矿区，是全市城市转型的核心区和示范区。由于历史遗留问题，棚户区改造欠帐多，任务繁重。全区共有棚户区364万平方米（不包括枣矿棚户区），占全市棚户区面积的67%，涉及群众1.3万户、5.2万人，其中，20xx年全区计划实施21个棚户区改造项目，完成拆迁11023户、266万平方米。可以说，山东棚改看枣庄，枣庄棚改看市中。

关配套政策，最大限度的让利于民，让发展成果惠及老百姓。并统一拆迁政策、统一拆迁补偿标准，统一拆迁优惠政策，做到一把尺子量到底，一个政策贯穿始终，让拆迁居民吃了定心丸。我区创新棚改模式，通过招商引资的形式，建立多元化投入机制。多方接触开发企业，吸引有资质、有能力、有经验、实力雄厚、资信良好的房地产开发企业来我区投资兴业。我区多次组织人员赴浙江杭州、温州等地开展棚改项目专题招商，同时，我区借助新成立的东城棚户区改造投资运营有限公司这一平台，以棚改项目为载体，积极与建行、农行、中行对接，先后融集棚改专项资金亿元。

在市直有关部门的大力支持下，经过区棚改办、各街道有关乡镇和有关部门的共同努力，全区21个棚户区改造项目，已累计完成拆迁7135户、105.42万平方米，分别占拆迁户数、拆迁面积的56%、112 %。其中，已完成或基本完成邵庄、道南里、青檀小区、红星三区、国棉一厂一期、大官庄富翔庄园、十里泉、香港街、牛村等11个片区的拆迁补偿。

去年以来，虽然全区上下齐心合力，攻坚克难，在协调推进、规划编制、手续办理等方面做了大量工作，但在拆迁改造的工作进度上，与市委、市政府的要求相比，与兄弟区（市）相比，相差很多，欠时间进度很大。

20xx年，全市已实施拆迁46个项目，完成拆迁面积475.9万平方米，户数35060户，分别占全年计划拆迁户数、拆迁面积的89 %和153 %，分别高出我区33个百分点和41个百分点。

滕州市：7个项目已完成拆迁7个，共完成拆迁5878户、138万平方米，分别占拆迁户数、拆迁面积的89%、281%，分别高出我区33个百分点和169个百分点。

台儿庄区：6个项目正在实施拆迁5个，共完成拆迁4138户、48.8万平方米，分别占拆迁户数、拆迁面积的117 %、214 %，分别高出我区61个百分点和112个百分点。

薛城区：4个项目正在实施拆迁4个，共完成拆迁5747户、 69.7万平方米，分别占拆迁户数、拆迁面积的112 %、119%，分别高出我区,56个百分点和7个百分点。

山亭区：6个项目正在实施6个，共完成拆迁3549户、 25.1万平方米，分别占拆迁户数、拆迁面积的103 %、105 %，拆迁户数高出我区47个百分点。

峄城区：7个项目正在实施拆迁7个，共完成拆迁4690户、57.9万平方米，分别占拆迁户数、拆迁面积的107%、113%，拆迁户数高出我区51个百分点。

20xx年，我区承担棚户区改造任务的单位有6个街道和1个乡镇，虽然各街道和有关乡镇承担的棚改任务不同，最多的是光明路街道10个，最少的是矿区街道、文化路街道仅1个，但从工作的力度和推进的速度上来看，各单位进展极不平衡，存在很大差距。

矿区街道1个棚改项目，正在实施拆迁；

龙山路街道3个棚改项目，有2个项目实施拆迁、正在建设，1个项目未动迁；

中心街街道2个棚改项目，1个项目正在实施拆迁，1个项目未动迁；

各塔埠街道5个棚改项目，2个项目实施了拆迁建设，3个项目未动迁；

光明路街道10个棚改项目，5个项目和片区实施了拆迁建设，5个项目未动迁；

永安乡3个棚改项目，文化路街道1个棚改项目，均未动迁。

安全生产专题片解说篇三

这是一片文明的土地，“经始灵台”，《诗经》记录了它灿烂的文化，留芳后世。

这是一片古老的土地，文王伐密，《史记》记载了它光辉的历史，炳照史册。

这里山清水秀，古迹名胜，不胜枚举;这里人杰地灵，贤能之士，数不胜数。

这就是地处陕、甘接壤世界的历史文化名城——灵台。沿泾灵公路驱车南下，映入眼帘的是离山如缎，溪河似练。灵台一中背靠离山之绵延，面临溪河之浩荡。高耸入云的楼房、宽阔平坦的大道与周围的青山、绿水交相辉映，既蕴藉着古朴典雅的学府风范，又洋溢着青春活力的名校气息。

(一)风风雨雨六十年。

尚德启智，造福桑梓，白云苍狗。一九四零年，中华大地烽烟四起。民族兴亡，匹夫有责，兴学育人，时势所迫。从北平华北大学毕业的灵台人张国栋先生怀着造福子孙之雄心，振兴民族之壮志，与诸多仁人志士创办了甘肃省立灵台初级中学(灵台一中前身)。张国栋校长克服困难，历尽艰辛，为灵台教育事业书写了光辉灿烂的一页。

成绩突出，有57人被高校录取，成绩的背后饱含了全体师生的智慧与汗水。他们为灵台教育事业又书写了辉煌的一页。

步履匆匆，岁月如歌。灵台一中不断进步。二十一世纪的灵台一中，已是一所拥有二百多名教师，50个教学班，3000多名学生的市级示范性高中、市级重点中学。锐意进取，豪情满怀，灵台一中将继续为全县教育事业书写浓墨重彩的华章。有过白手起家的艰难，有过美名远扬的辉煌，有过栉风沐雨的历炼，有着光辉灿烂的今天。六十七年，灵台一中从步履蹒跚到步伐稳健，再到昂首阔步，现在已经以一个全新的面目呈现在世人面前。

(二)谋求发展搞搬迁。

占地面积已达到45亩，新建了宽敞明亮的2号教学楼，设备齐全的学生公寓楼，绿化、硬化、美化了校园。20xx年8月灵台一中在全市率先过渡为独立高中，随之被确定为市级示范性高中。这期间，王耀东、马学军等市上领导多次来一中检查改扩建工作。“风物长宜放眼亮”，为适应新形势教育发展的需要，灵台县党政领导雄才伟略，高瞻远瞩，决定新建搬迁灵台一中。20xx年4月25日，城南高中建设工程奠基仪式隆重举行。历时仅一年四个月，一个占地130亩、投资3700万元，规模宏大、规格高档、设施齐备、功能齐全的新学校已于20xx年8月正式投入使用。“聚一流资金、集一流教师、创一流管理、造一流学校、育一流人才”的理想已逐步实现，为争取五年内创建省级示范性高中奠定了坚实的基础。

溪河有声抒深情，灵台巍峨铭党恩。

灵台一中能够实现按期搬迁，正是“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的具体体现。多年来，省、市、县各级领导大力支持，悉心关怀。灵台一中不会忘记，20xx年11月，县委书记毛文平、县长苏克俭亲临工地，视察工程建设情况。灵台一中也不会忘记，20xx年5月，县委书记苏克俭、县长吕鹏举走进教室，视查教学工作，慰问全体师生。白雪皑皑，工地上有他们坚实的脚印;赤日炎炎，校园里有他们忙碌的身影。灵台人民也不会忘记上海范氏集团总裁范臻出巨资成立范臻奖学金和助学金，惠及一中学子的行为。

(三)以人为本抓管理。

20xx年3月，张士才同志在国旗下发表《让校园充满爱》的演讲，热情洋溢，饱含爱心。会场传来阵阵热烈的掌声。从此，坚持“以人为本”，坚持“以学生为中心，为学生的终生发展奠基”的德育教育拉开了序幕。

坚持因材施教，突出目标育人。

新一届班子成员研究各年级学生的年龄差异和个性特点，确立了各年级的德育目标，高一级突出“树立科学的人生观”，加强心理素质教育;高二级突出“法制在我心中”，加强法规法纪教育;高三级突出“一切为了祖国”，加强前途理想教育。

提倡生命教育，突出活动育人。

“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”新生入学前进行为期一周的军训，场面壮观，收效明显。

“榜样的力量是无穷的。”学校多次邀请校友给学生做报告。李拴科的娓娓道来，冯忠科的谆谆教诲，杨双红的鞭策激励，郭文霞的现身说法，使一中学生眼界大开，感触良深。他们是指路的明灯，引领学生朝着良性轨道健康成长。

“事实胜于雄辩。”法制讲座春风化雨，润物无声。法制副校长和德育辅导员分析的一个个触目惊心的案例，讲述的一件件振聋发聩的故事，让学生心灵震撼。

“五星红旗，迎风飘扬。”每周一次的国旗下讲话，提倡真善美，贬抑假恶丑，净化了学生的心灵。

建设和谐校园，突出文化育人。

多年来，灵台一中在文化阵地建设方面顺应时代，推陈出新，费尽心血，要求师生举止文明，力求教室窗明几净，力争创设师生身心愉悦的育人环境;在楼道张贴名人字画，用以陶冶学生情操;在广场建造音乐喷泉，缓解学生紧张情绪，减轻学习压力;一年一次的书法、绘画、奇石、根雕展览，提升了学生文化品位和思想品位;大力开展读书活动，增加学生文化素养;不定期举办各种艺术沙龙活动：唇枪舌剑的辩论赛、热情洋溢的演讲比赛、抑扬顿挫的诗歌朗诵、自由奔放的卡拉ok大奖赛，既丰富了校园生活，又张扬了学生个性。

20xx年2月，我校编导的大型舞蹈《献血情》被教育部选送赴深圳参加全国第二届中小学生艺术展演，并获二等奖，取得了轰动效应。

坚持每年举办好元旦期间的文艺节、五一期间的科技节、十一期间的体育节。全校师生八仙过海，各显神通，活动内容丰富，异彩纷呈。

《读书〃作文〃做人》和《二十四孝故事》两本校本读物，受到全校师生的青睐，也赢得了校外人士的好评。

目前灵台一中已经营造了一种文明、健康、高雅的校园环境，形成了蓬勃向上、催人奋进的文化氛围。

(四)加快改革上质量。

更新理念，改革制度，是新一届领导的共识。从20xx年暑假开始，学校开始推行校长任期目标责任制、教职工聘任制和校内结构工资制，充分调动了教职工的工作积极性和主动性。20xx年5月27日，灵台一中一届一次教代会在嘹亮的国歌声中隆重开幕，标志着一中民主化管理达到了一个全新的层次。同时还修订完善了《灵台一中教职工聘任办法》等二十多项制度，使学校管理向精细、全面、科学迈进了一大步。

科学地管理，造就了一大批优秀的教师。这里有师德高尚、勤奋踏实，教艺精湛的全国优秀教师4人;有经验丰富，对工作精益求精的省园丁奖获得者10人;有兢兢业业，满怀激情与爱心的甘肃省优秀教师3人。

为盘活用人机制、优化教育资源，学校积极实行“三项工程”，即继续教育工程、名师锻造工程和青年成才工程。出台了《灵台一中青年教师培养办法》，连续四年培养青年教师260多人次。并多次举办青年教师赛教活动，卓有成效。

勇于探索，大胆实践，走教研兴校的新路子。学校被确定为国家《传统文化与语文教学》实验项目校。

“老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄”，老年教师老当益壮，勤耕不辍;“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，中年教师勇挑重担，乐于奉献;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，青年教师意气奋发，热情澎湃。天未明，你们已经伏案疾书;夜已深，你们仍然步履匆匆。学高为师，身正为范。你们是灵台一中的精英，你们是灵台一中的脊梁。

“人梯巧搭攀登路，心血勤浇栋梁才。”连续几年，灵台一中的高考是上楼梯吃甘蔗步步高、节节甜。20xx年二本以上上线178人，20xx年二本以上上线214人，20xx年二本以上上线253人。灵台一中又进入了一个“黄金时段”。多少饱学之士，朝气蓬勃，他们的人生从这里起航，驶向五湖四海;多少栋梁之才，意气奋发，他们的理想从这儿放飞，翱翔天南地北。

回首过去，沧海桑田，灵台一中桃李芬芳。

放眼现在，国泰民安，灵台一中灿烂辉煌。

展望未来，形势喜人，灵台一中豪情万丈。

这是一片神奇的土地，精神之花姹紫嫣红，永开不败;这是一片希望的土地，栋梁之才茁壮成长，层出不穷。

安全生产专题片解说篇四

（序）

日出日落，月满月缺，四季更迭，明天到底有多远？梦想到底有多远？生命在一次次的追问、探索，发现中变得充盈、厚重。

前进的道路并不总是坦途，有荆棘丛生，也有山重水复。前行的脚步从来不曾停止，脚下的路上，是执着的汗水和坚持的足迹。心，永远向着远方。

（发展篇）

中国河北苹乐集团，座落在距石家庄30公里，北京260公里的历史文化名城正定，紧邻京石高速公路，107国道和京广铁路，源远流长的历史，给古城留下瑰玮灿烂、风格独特的文化孤寂。班驳的古城墙是几千年文明的记忆，新世纪的跫音又在这里震响。

苹乐集团，创建于1991年，现有职工1100多人，总资产1.2亿元，年生产能力1500台套，产销量位居全国面粉机械行业第一位、市场占有率第一位。苹乐集团下设“河北苹乐面粉机械集团正定生产基地”、“河北苹乐集团漯河企鹅面粉机制造有限公司”、“河北苹乐集团粮食机械研究院”、“河北苹乐集团粮食机械国际贸易有限公司”。十几年来，苹乐集团以争创“中国粮机第一品牌”为目标，创新求实，脚踏实地地走出一条质量保信誉、服务保品牌的成功之路。

1997年苹乐面粉机首次出口哈萨克斯坦，苹乐，从古城走向世界；

1999年产品被河北省工商行政管理局评为“河北省著名商标”；

20xx年通过了iso国际质量体系认证，建立了国际标准的质量体系；

20xx年河北苹乐集团公司宣告成立；

20xx年被评为“河北省百强民营企业”；

20xx年11月，苹乐集团成功收购河南漯河企鹅粮机公司；

20xx年6月，苹乐集团被国家工商行政总局认定为中国驰名商标。

敏锐的眼光、先进的理念、惊人的速度，苹乐人凭着对机遇的把握和智慧的选择，成就了今天的辉煌。

“靠至诚至信兴业，创百年名企苹乐”，这是热情，是勇气，是历史的责任感，是隐藏在苹乐飞速发展之后，深深吸引着用户的，是让我们在接近和欣赏苹乐时感到震颤的—苹乐精神。

（品质成就辉煌）

苹乐青春勃发的笑靥里没有太多的沧桑，但她真正树立起了兼顾国家、企业、职工三者利益，服务用户、服务社会的价值观念，倡导建立以科技创新为先导，产品质量为基础，用户服务为保证，科学管理为核心的现代化企业品牌战略。

科学管理—苹乐品牌的基础

苹乐集团引进国际先进的企业管理理念，采用国内领先的企业资源规划系统，对企业的各个方面进行有效的管理控制。20xx年，引入电子商务erp系统，实现了企业管理办公自动化、财务信息化、人力资源最优化。企业从产品设计到产品生产，从供应链到零库存管理，从客户关系管理到培训服务，无不渗透着机械制造行业的先进管理思想。苹乐集团引入cis企业形象管理工程，使企业管理真正做到整齐划一、协调一致，在同行业中始终保持极高的竞争力和良好的品牌形象。

优秀人才——苹乐品牌的核心

人才是企业发展的关键，公司技术人员占全体员工的27%，其中制粉专家、高级工程师、机械专家40余人，中青年科研骨干和老专家一起组成了集经验创新为一体的科技队伍，。苹乐集团重视人才的引进和培养，建立了“激活现有人才、引进专业人才、培育创新人才”的机制，制定了完善的内部人才培训体系，集团定期派遣优秀骨干到全国著名的院校学习深造、出国考察，使企业的科研研发能力始终处于同行业领先水平。

技术创新——苹乐品牌的精髓

当人类走到20世纪中后期，素以勤劳勇敢、吃苦耐劳著称的中国人才惊觉：创新，才是一个民族进步的灵魂。苹乐的开拓者们深知——创新，是苹乐不断发展的原动力。

苹乐集团投资上百万元引入人才、设备，建立了产品研发中心和产品设计中心，采用国际先进的cad辅助设计，充满创造力和想象力的苹乐研发人员，紧贴客户的需求，想用户之所想，做用户之所需，以求实创新的精神设计研发适合不同客户需求的新产品。自主研发了30多个品种，从单机到大型机组，为用户提供了灵活适当的组合方案，确实做到了易安装、易建厂、周期短、投资少、回报大，成为客户投资制富的良好选择。

风起云涌的市场变革中，苹乐秉承“争国际一流、创百年名企，永保中国第一”的追求，坚持“诚信为本、质量立市场”的经营理念，以与时俱进的精神、锐意进取的胆识，夯实苹乐百年基业。

（产品系列）

集科研、开发、设计、制造、销售于一体的苹乐集团，主要生产6—300t各种型号的小麦制粉加工设备的交钥匙工程，产品已形成五大系列，六十多个品种。公司根据用户反映和市场需求积极研发新产品。开发了手气两用气压磨和高方平筛，并获得国家专利局外观和实用两项专利，苹乐面粉机现已占全国面粉机行业市场份额的30%，营销代办机构80多个，并且出口俄罗斯、哈萨克斯坦、埃及、埃塞俄比亚、蒙古等几十个国家和地区，深受广大用户欢迎。

（销售及售后服务系统）

把现实利益留给客户，把长远利益留给合作伙伴，是苹乐人孜孜不倦地拓展市场的基准。让客户满意关键在于优质的客户服务，苹乐集团完善的售后服务体系，从安装、调试、培训到维修，实施交钥匙工程。售后服务热线电话24小时开通，120个技术服务人员随时待命出发，售后服务车巡回服务。让用户满意是苹乐人永远的追求，客户的需要就是工作的指南。

（尾声）

十几年来苹乐人发扬励精图强，不断创新的传统，依据“信誉立企，人才兴企、规模强企”的发展之路，创造了全社会业内人士翘首称颂的业绩。昨天的辉煌已载入史册，今天永远是新起点；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！俱往矣岁月峥嵘，看未来宏图再展。

苹乐，是一个品牌，苹乐更是一种精神和力量的交融迸发。她冲破了种种的羁绊，挣脱了一切的束缚，向着更加辉煌的明天，一路前行。

安全生产专题片解说篇五

秀美神奇的洽川滋养了她的灵气，波澜壮阔的母亲河激荡了她的豪情。这是一个内涵丰富的校园，这是一个承载未来的摇篮。她，就是国家级重点中等职业技术学校——合阳县职业技术教育中心。

（音乐声中，推出片名）

学校创办于20xx年，坐落于合阳县凤凰东路，占地面积70余亩，建筑面积2。7万平方米，绿化面积1。4万平方米。学校现开设有国家级示范专业——电子电器应用与维修、xx市骨干专业——数控技术应用，以及汽车运用与维修、计算机与信息技术、果蔬花卉生产技术、西式糕点、服装设计与制造等七个专业及高职预科班。全日制在校学生1023人，各类短训xxxx人。

十四年的辛勤耕耘，十四年的光辉业绩。在省市县各级领导与教育部门的大力支持和亲切关怀下，学校形成了宽实活的办学特色，赢得了良好的社会声誉和各级教育行政部门的肯定。20xx年晋升为国家重点，20xx年被评为xx省“职业技术教育先进单位”，20xx年被评为陕西省“绿色文明校园”。20xx年，顺利通过了省示范性中职学校评估验收。20xx年，以学校为龙头的xx职成教入围国家示范县创建行列。

（各种荣誉展示画面资料）

火车跑得快，全靠车头带。20xx年9月，县教育局对全县的职业教育资源进行了整合，以樊育法同志为首的新领导班子，内抓管理，外塑形象，注重管理的人性化、情感化、民主化，建立健全了各项规章制度，形成了激励、竞争、评价、分配四种机制，使学校管理走上了科学化、规范化、标准化的轨道，进一步提高了职业教育服务县域经济和为农服务的能力。

（标题一）桃李争艳孕育生机无限

在20xx年省级技能大赛中，职教学生张xx、雷xx荣获数控车二等奖。近年来，学校先后有30余名学生获得省、市级技能大赛一二等奖。建校以来，学校已为我县培养了万余名技术人才，向对口高校输送了xxxx余名优秀毕业生。目前，从沿海到内地，从机关到乡村，到处都有xx职教毕业生的身影，一大批职教毕业生已成为所在企业、部门的中坚力量。

（领导视察画面资料）

（标题二）优异成绩彰显教师风采

xx职教传捷报，桃李芬芳果满枝。多年来，学校对口高职院校单招考试成绩连年位居全市同类学校前列，xx理工大学、xx电子科技大学、陕西科技大学等高等职业院校对于职教毕业生也并非不可企及的梦，合阳职教毕业生彭xx同学夺得当年陕西省职高类状元。

汗水浇灌千树绿，心血换得万花红。辉煌成绩的取得来自于优秀的教师群体。学校拥有一支教学能力高、专业技能强、综合素质过硬的教师队伍。现有专职教师138人，省、市级骨干专业教师xx人，双师型教师xx人。近年来，学校教师先后有xxx人次获得中、省、市级论文奖、课件奖和教学奖。

（镜头：教师群像、各位中高级教师，骨干教师，学科带头人的照片及上课的情况；教育科研课题获奖的证书；教师各种荣誉证书、论文发表的刊物和学术交流的发言、教研组教研活动等）

（标题三）培训就业打造成功平台

学校坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以“依法治校、文化建校、科研兴校、质量立校”为理念，以培养“一专多能”的复合型人才为己任，积极推行校企合作、工学结合的育人模式，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。

20xx年8月，xx省职业教育“校企合作、工学结合人才培养模式”推进会在xx县成功举办，职教中心的办学模式和成果得到了与会领导和专家的一致好评。xx—20xx年，学校参加了xx省职业教育集团化办学试点工作，并作为校企合作、工学结合教改实验的牵头学校，先后6次在省集团化办学年会上进行了经验交流。

近年来，学校不断更新办学理念，拓宽办学之路，发挥职教职能，设立涉农职教园区，组建涉农教学组，送教下乡。全面推进“技能型人才、农村实用技术、新型职业农民培训”工程，累计培训6000余人次，连续三年被评为xx县“成人教育先进单位”。

梁山巍巍，黄河涛涛，福山苍翠，洽川秀美。乘着第三次全国职教工作会议的东风，xx县职教中心正以强烈的使命感和坚实的追求，续写合阳职业教育的辉煌篇章！

安全生产专题片解说篇六

小兰中心学校始建于19xx年春，原名灯塔小学。座落于景夹公路西南方，交通比较便利。该校历史悠久，60年代至70年代这里是规模较大的初级中学，是一所土木结构的四合小院。80年代机构改革后成为一所全日制完全小学，“普九”时由农民集资于19xx年建起砖混结构教学楼（自上而下东边一栋楼和西边一栋楼），19xx年又集资建中间教学楼。90年代学生数高达600多人，12个教学班。今天的小兰中心小学下辖五个自然村，人口达8000多人，目前仍有南院庄（今春才撤除）、庙塔两个教学点，目前在校学生160多人。

通过人口普查得知学生人数趋于逐年上升趋势，是一所发展式的完全小学。多年来，学校一直坚持以素质教育为依托，以课程改革为契机，以教育教学质量为生命线，树立“以人为本，一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，培养了一批又一批优秀的的学子，在历届领导的不懈努力和全体教职工辛勤耕耘下，小兰小学不断发展，如今的小兰小学正焕发着勃勃生机，岁月的丰碑记载着她一路如歌的眷恋与喝彩，一路如诗的突破与崛起。如今的小兰小学，以她崭新的姿态呈现眼前。

学校占地面积6800平方米，建筑面积680平方米。学校现有教职工18名，小学生160多人，6个教学班，1个学前班。学校建有计算机校园网、校园闭路电视网、校园广播网和校园电话网，校园内的计算机全部与互联网实现宽带接入，设施齐备。整个校园布局合理、优美整洁、花木繁茂，具有浓郁的校园文化氛围， 倘佯在如此优美的校园环境中，我们能感受到在这些背后，小兰小学的那种甘为人梯的精神。徘徊在小兰小学每一间整洁的教室之间，我们能浸染到小兰人踏实苦干的韧劲。

学校坚持科学的发展观，坚持“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学思路，提出了“一切为了学生发展”的办学理念，抓质量，促发展。并将努力把小兰小学办成“校园幽雅、校风良好、质量优异、特色鲜明”的特色学校。一直以来，小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和智慧，埋头苦干，发奋图强，获得了前所未有的巨大发展，20xx年被县政府授予“人民满意学校”、“后勤管理先进单位”20xx年被景阳乡人民政府授予综合评估“先进单位”20xx年被景阳乡人民政府授予“后勤”等荣誉称号。

实热忱的师表。本校秉承“团结奋进，求实创新”的校风和“励志进取，勤学守纪”的学风，小兰小学全体师生以景阳人特有的坚韧和智慧，埋头苦干，发奋图强，再此理念下，小兰小学屡创奇迹，近年来该校涌现出一批授市、县级表彰的优秀教师、优秀班主任、教学能手、优秀党员教师和师德标兵等。他们在成绩面前不骄傲，在挫折面前不气馁，他们坚信没有最好，只有更好。

教师的伟大在于爱与责任，教师与学生最好的关系是与生为友。学校始终把安全管理和学生的成长放在学校工作的第一位，为了学生安全学校安装12个全方位监控器，平时放学回家也是有路队老师护送到家；对待留守孩子和单亲离异家庭的孩子，教师做到了用心呵护，用情感化，用师爱之泉浸润孩子幼小的心灵，让孩子感受到家的温暖，爱的真切。平时教师利用休息时间对学生进行家访，了解他们的家庭现状，出现的生活难题，用自己的能力与实际行动去帮助他们排忧解难。走近学生，与生为友。课堂上是师生；课堂外是朋友。经常在校园会看到，大孩子带着一群小孩子嘻笑打闹，校园的每个角落，都回荡着师生幸福的笑声，学校的教师和学生已成一家。

成长的摇篮，成才的园地为了全面推进素质教育，促进学生全面发展，我校开展了丰富多彩、形式多样的课外活动，把对学生的教育渗透到各种活动中，使宁静的校园充满了生机与活力。活动是少先队的生命。多年来，我们紧扣时代脉博和学生实际，除抓好各中队的班队活动、主题观摩活动和队史、队知识以及行为规范等常规教育活动外，还多次开展一些大型的系列活动（庄严肃穆的入队仪式：趣味的体育活动；充满温情的献爱心活动；激情四溢的文艺活动），一场场活动记录了孩子们成长的足迹，一张张相片铭刻了孩子们美好的时刻。另外学校还利用广播、电视、文化走廊发挥舆论传播引导作用；除此之外还有各班主办的`每月一期板报，主题鲜明，配合学校近期的工作，让学生投入学校的发展中，培养学生主人翁意识。

20xx年，在政府的大力帮助下，我校配备了6台多媒体电子白板，20xx年秋开学又添置了77套标准化的课桌凳，学生现在全部用上了标准课桌凳。20xx年，建立了学生微机室，从而使我校的现代教育技术设施完备。

从20xx年开始，我们组织教师进行了计算机知识与操作的校本培训。力争使每位教师都能根据自己的教学实际，从而优化课堂教学结构，切实发挥现代教育技术在课堂教学中的优势作用。对青年教师提出了“三个一”的明确要求，即：上一堂电教优质课，制作一份优秀课件，写一篇能在县以上交流、发表的论文。

春风雨露见证了学校的成长与进步，点滴的进步离不开前赴后继的优秀师资力量，丰硕的成果得力于领导、社会的关心和支持。推进教育的均衡发展，为景阳教育带来新的发展机遇。相信在“”教育远景规划的指导下，在各级党委、政府的共同关心下，小兰小学必将迎来更加灿烂辉煌的明天！

安全生产专题片解说篇七

这里就是邵武市实验小学业余艺校。

19xx年6月1日， 一个阳光灿烂的日子。这一天，让实小的孩子们激动和幸福的不仅仅是自己的节日，这一天收到了一份从未有过的“厚礼”———业余艺校挂牌成立了！由于十几年来实小在艺术教育中取得佳绩，这天，市委书记、市长等市领导亲临校园揭牌，响亮的歌声、热闹的鼓声，孩子们的欢笑声，把校园变成了一个欢快的海洋。

从此，业余艺校成了陶冶孩子们心灵的乐园，更是素质教育的阵地，学校向学生提出“十会”：会学习、会写一手好字、会画一手好画、会一口标准的普通话、会一种乐器、会跳绳、会打乒乓球、会唱歌、会电脑、会英语。业余艺校为孩子们实现“十会”插上了腾飞的翅膀，在“十会”中，孩子们快乐地成长，快乐地演绎童年的乐趣。

“随风潜入夜，润物细无声”，实小在对孩子们艺术教育中，难能可贵的是注意环境艺术教育。且不说校园内的古樟树和大片的绿草坪，还有从教学楼上凌空悬垂的迎春花，看似随意的园林小品、雕塑，仅那校园内的大型浮雕“雏鹰从这里起飞”、文化艺术墙和一百多幅用古木框悬挂在教室外走廊的学生书画作品便是校园的一大风景。校园里时常播放的是世界名曲和儿童音乐，学校“七色花电视台”定期播放的是英语卡通片和配乐古诗词朗诵。这里每一个角落都经过艺术的处理，每一个空间都经过精心的设计，整个校园充满了艺术的气息！

为了让孩子们受到良好的艺术教育，实小在艺校教师的选拔和硬件的投入上，倾心全力打造一所高质量的业余艺校。学校经费困难，但对艺校舍得投入，就说艺术组吧，都有各自的专用教室，美术室、音乐室、合唱室、形体教室等。教室和办公室全部按省一级学校的校准配备，而且还都配备了电脑、音响、多媒体教学设备。

余艺校活动时间。在学生兴趣、自愿的基础上，学校将艺校分为三种类型的班：普通班、兴趣班、提高班。普通班，面向全体学生，学习内容有：唱歌、简笔画、写字、朗读、跳绳；每周活动二次，目的是提高全体学生的素质。

兴趣班根据学生的兴趣，开设以下学习内容：书法、绘画、手工、声乐，舞蹈、笛子、二胡、编织、刺绣、科技、文学、电脑、篮球、乒乓球等；每周活动二次，使学生兴趣能在这里得到发展和展示。

提高班：根据兴趣班学习情况的挑选提高学员，使他们的能力得到更快的提高，学习内容除以上几项外，还增设了围棋、小记者，小主持人的学习内容；上课时间是每周的周末半天，这样，我校就有了一支在艺术上强有力的学生队伍。

实施素质教育的要旨之一是面向全体学生，学校艺术教育的目的正是通过艺术教育熏陶感染孩子，培养孩子的艺术素养和情操，让大多数学生得到参与的机会，学校采取了第二课堂梯队化的方式，即学校艺术组负责组建校级队，各年级负责组建年级队，各队一个特色。全校总人数20xx人，第二课堂类别及人数：校级队：民乐队100人，舞蹈队60人，鼓号队100人，合唱队100人，小小书画家协会120人。年级队有：二年级的艺术体操队330人，三年级的武术队320人，四年级的韵律操队200人，五年级的竖笛队60人，六年级的口风琴队60人。

周末校园里充满了琴声，这是校“业余艺校”成立的“百人民乐队”。队员来自三、四年级的乐器班，乐队乐器的种类有二胡、中胡、大胡、高胡、琵琶、月琴、杨琴、古筝、笛子、长笛、三弦、架子鼓、打击乐器等。

业余艺校有固定的节日：书画节、器乐节、合唱节、舞蹈节、小主持人节、卡拉ok节、古诗文诵读节、故事节、英语节、体育节、跳绳大王节、科学小博士节等。学校还常常举办百米书画表演、“手抄报”设计比赛、“贺卡制作”比赛、小制作展览办各类比赛，激发孩子们的上进心，用成功感激励孩子们在艺术的道路上前行。

编织、刺绣班的同学正在耐心细致地学习，他们一丝不苟的精神激励了同学，感动了老师。在各教室里穿梭忙碌的是小记者和电视合的小主持人，他们在为一月一期的校园报《短笛》收集素材，他们在为一周一次的电视节目而忙碌，为了编辑一次电视节目，他们利用现有不太先进的设备利用晚上时间进行制作，常常做到十几点钟。

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，20xx年六月一日，当一年一度的校园文化艺术节拉开序幕，呈现在市民眼前的是一张张自满自信的稚嫩脸孔，由业余艺校100名学生组成的百人民乐队登台汇报演出了，欢快悠扬的旋律似高山流水、溪水淙淙，观众们被震撼了，当一曲《走进新时代》音符停止时，整个体育场被雷鸣般的掌声淹没了；当百名小画家现场作画，一张张清新秀美的画面展现在人们眼前时，观众无不啧啧赞叹；还合唱队专业的表演、舞蹈队优美的舞姿；还有百名小博士的发明制作一件件作品无不凝聚孩子们的童趣与智慧，无不展现业余艺校的风采。

几年来，实小业余艺校随着孩子们的一件件作品，一次次比赛，声名远播。仅书法获各类金奖便达850多人次。19xx年，廖莎的美术作品赴日本、俄罗斯展出，游弋的中国画《白鹇鸡》在美国展出时，俄勒州执行主席称赞有加，亲自在她的荣誉证书上签名；20xx年，詹丝雨的作品获《中国少年报》举办的少儿书画大赛一等奖，在同年举办的全国环保宣传画大赛中，业余艺校学生一幅作品全国二等奖，二幅作品三等奖，三幅获优秀奖，仅在20xx年一年里获得全国级大赛的人次达125人，其中吴青青同学获得“小星星”杯国际书法大赛金奖，陈孝弛获“世界杯”少儿国际书法大赛特别金奖。危创彬获“和平杯”少儿国际书画大赛特别金奖。

奥运选手万建辉、国家举重队队员朱冬敏、省乒乓球教练郑佳，大学生书法家宁静等一大批人才都曾沐浴业余艺校的阳光，朱艺、游欣睿、李佳等一批业余艺校的佼佼者从实小开始了自己的艺术之路，迈进了中国美术学院、中央音乐学院、北京舞蹈学院等艺术殿堂。

银屏把孩子们多姿多彩的童年生活传遍大江南北，19xx年，业余艺校学生表演的舞蹈《丑小鸭》在中央电视台少儿节目中播出，优美活泼的舞姿让人难以相信，一群山区的孩子能演绎出如此活灵活现的童话故事，它打动了人心，更征服了评委，当年获得全国二等奖；20xx年6月，孩子们表演的舞蹈《哑女》参加东南电视台六一文艺演出，获得了一等奖。“红领巾合唱团”在全省历届“班班有歌声”活动中屡获一等奖，多次获南平市合唱比赛一等奖，至于邵武、南平各类比赛中更是揽金夺银，硕果累累。业余艺校的成绩引起了媒体的重视，东南电视台特意在实小成立了“东南少儿电视艺术团”——培养、挖掘艺术苗子。

实小创办业余艺校，走出了一条成功之路，不仅展现了素质教育的魅力和风采，更让孩子们在艺术的乐土上陶冶了心灵，在这里，孩子们放飞心灵的纸鸢，梦想和追求在阳光和风中流动。

安全生产专题片解说篇八

（一）解说词和书面语言有很大的不同，不能像书面语那样修饰和行文，必须用能让人听得懂的文字来叙述。讲究与观众及报道内容的贴近性。贴近性是指解说词要有设身处地和身临其境的感觉。好的解说词必须是能把握和平衡节目本身和观众心理的贴近性听觉语言，对画面进行补充和装饰，会使观众产生联想，会使观众记忆中的情景再现，并且和眼前的画面情景产生呼应和交流。精彩的解说词往往出乎观众预料，说出观众隐约感觉到但又不是那么明确，出乎意料而又是情理之中的东西。

（二）注意与其他电视表现手段的相融性

解说词是和众多电视表现手段互为补充的一种表现方式，解说词难有很高的单独欣赏价值。成功的解说词要注意与画面的情绪和气氛相和谐，与镜头的运动方式、景别、场景相适应，与音响效果、同期声相协调，真正做到情景交融、声画并茂。解说词与其他电视表现手段之间应该是互相补充的动态平衡关系。解说词在节目中，要考虑结构的设计，张弛有度，并要考虑到与前后左右的电视手段的关系。解说词与其他手段是一个有机的整体，这个整体始终处于变化的动态平衡中，而动态平衡取决于节目内容的需要。这个整体要引导观众进入一种更加和谐美妙的氛围中。

(三)注意与节目情感和韵意的配合性

与电视新闻相比，电视专题片更深刻、更详细、既要交待事物的来龙去脉、矛盾的发展与解决，提出问题、解决问题、还要对事物进行细微的刻画和气氛的渲染，更注重艺术技巧的运用，更注重原型的刻画，更注重情感和意境，调动一切艺术因素去感染观众。电视专题片的.情感与意境，是画面与解说词共同作用的结果。一组画面可以让观众产生一千种思考，而能否让观众按照创作者的思路去思考，则完全决定于解说词的情感与意境。意境的构成要求情景交融，往往是对具体可感的形象内化后的精神体验。意境的获得不是感官，而在心语。优秀的电视专题片，总是情与景、意与境的交融和统一，从而产生强烈的感染力。

(四)注重自身的含蓄与精炼性

电视专题片要达到理想的艺术效果，要求创作中表现手法的含蓄与简约。电视专题解说词讲求含而不露，留给观众更多的想象空间，让观众更为主动地参与到节目中来，从欣赏中达到互动的效果。一篇好的专题片解说词要求情景上的实写与意境上的虚写相统一，做到引而不发，把主动权交给观众。解说词应具有思想穿透力，不仅要包含深刻的内涵，而且还必须符合审美心理时空的超越性。解说词要根据需要压缩或延长客观时空，或纵览上下五千年，或雕刻数分数秒，因此要写得高度概括、言简意赅。在运用语言上简练得如诗作，使人在一闪而过的瞬间获得“一语道破”的真谛。解说词不可太多、太满。电视画面已经给观众提供了许多丰富的可感形象，解说词必须有所清淡、点到即止，留有余地。只有充分具备了空白点，解说词才能使其创造的境界千回百转，所提示的主题深刻而非和盘托出，所表现的内容丰富却又不是一览无余。从而给观众留下思索和回味的余地，激活观众的想象和再创造，使之获得深沉而广泛的启迪。解说词能引导和强化观众的瞬间联想。解说后一般都要留下一定的空白，保证瞬间联想的时间。解说词要做到精炼，在具体的用词方法，应该注意:句子要短，避免使用长句和复合句;解说词为避免重复画面的内容课多用“这儿、那儿、那些人”等指示性带刺，以吸引观众看屏幕，从屏幕中找到答案。

二、不同类型专题片解说词的创作要求

为不同内容、类型能够、风格的电视专题片配解说词，在韵味、情调、吐字用声、表达方法上都存在着不少差异，可形成不同的表达样式。每部片子的创作，既要遵从一般创作规律又不能拘泥于一般理论，要表现出极大的灵活性和创作个性。

(一)政论片

政论片往往就政治、经济、军事、文化等领域中的某一现象、某一观点、某一热点作为探讨的内容，期中不少属于重大题材，所记录的往往是重要事件、人物或重大节日。政论片有明确的观点与见解，并将此集中体现于先对完整的解说中，画面多为相应内容的形象展示。这类片子中解说词的作用大多重于画面语言，解说是主导，只要是议论，形成“议论型”的解说样式。解说庄严、厚重、有内在力度，政论与纪实结合，哲理与激情交融。观众在观看这类节目时，对语言的注意大于对图像的注意。离开解说词，画面就显得杂乱无章。在解说这类节目时，不应压制声音和感情，不要怕喧宾夺主。有的政论性专题片因为特殊的风格又需要相对平实、舒缓、客观的解说，需要在具体实践中灵活把握。

(二)人物片

人物片往往将各行各业有代表性或有特点的人物作为反映的对象，以表现一个主题，一种立意。在人物片中，解说与画面多呈互补状态--解说词表现人物的内心活动或人物的经历、背景、事件过程等，画面则对人物形象、人物活动、工作环境以及人际关系给予形象化、直观性的展示。人物片的解说词一般是叙述型，表达极为自然、流畅、语言亲切、自然，较平缓。人物片的表现形式比较灵活多样。人物有以第一人称出现的;也有第一、第三人称交替出现的，时而是叙述者，时而是人物自己的对话;也有的是对话形式;还有男女对播的。解说者既是叙述者，又是节目中人物的代言人，因此解说者一方面要把握好自己解说的角度，进入人物的视野来说话，另一方解说还要将叙述者的内心，化为主人公的心态，以他的口吻述说，表现他的内心感情，使人听起来亲切、自然。

(三)风情片

风情片的解说词往往把某一地域的风土人情、名胜、古迹或风光美景等给予展示，以满足人们猎奇、欣赏与拓展视野的需求，兼有欣赏型和知识性。风情片以展现景物的画面语言为主，结合所大多处于辅助地位。有人称风情片的表达样式为“抒描型”，即很多时候以描绘、事情为主。它的语言亲切、甜美、柔和、真挚、有兴味，咬字柔长，节奏轻快、舒缓。解说语言应有兴致、有情趣，要切合画面和音乐细致地描绘，真挚地抒情，体现对自然、对生灵由衷的关爱与珍惜，形成浑然一体的意境美和整体和谐的诗意美。 (四)科教片科教片包括科技、卫生、文体、生活等各个领域的知识与教育。这类专题片往往将各种需要讲解、表现的事物和需要阐明的道理清楚地展现出来，画面与解说也是互补性的。科教片解说词以讲解说明为主，因而它的表达样式为“讲解型”。

安全生产专题片解说篇九

安全生产是保障社会稳定和人民安居乐业的重要基础之一。为了加强安全生产意识，提高广大人民群众的安全素质，我观看了一部安全生产专题片，并从中获得了很多的启示和体会。

首先，这部专题片生动地展现了安全事故的严重后果。片中场景再现了各种危险环境下的安全事故，有的导致严重人员伤亡，有的造成破坏性的环境污染。这让我深刻意识到安全事故不仅仅是一时的瞬间，更是对个体和社会长期发展的沉重打击。只有通过加强预防措施、落实责任制，才能避免这些悲剧的发生。

其次，专题片还突出了各行各业的安全隐患。无论是在煤矿中还是工厂车间中，都存在着各种各样的安全隐患。警示意识、隐患排查和整改措施是防止事故发生的关键。片中的安全管理经验和防范措施，让我深刻认识到预防胜于治疗的道理。只有掌握了安全隐患的排查和解决方法，才能从根源上防止事故的发生。

另外，专题片还介绍了一些先进的安全管理经验。通过引进先进的技术设备和管理模式，将安全管理与生产紧密结合，可以大大提高安全生产水平。我从片中了解到，一些企业已经通过建立安全生产管理制度、加强应急预案和安全培训，大大减少了安全事故的发生。这提醒我们，安全是发展的基础，只有不断创新和提高安全管理水平，才能保证长期的稳定发展。

此外，专题片还强调了全社会共同参与的重要性。安全生产不仅仅是企业的事情，还需要政府、媒体、公众等各方的共同参与。在片中，我看到政府加大了对企业的安全监管和处罚力度，媒体进行了大量的安全宣传和报道，公众也积极参与到安全生产中。这说明必须形成全社会共同认同和参与安全生产的氛围，才能真正做到安全生产工作万众一心，形成合力。

最后，专题片给予了我更多的思考。如何通过更加科学的手段来提高安全生产水平？如何在规模化生产的情况下保证员工和环境的安全？如何加强安全文化建设，使之贯穿于每个人的生活和工作中？这需要全社会关注和重视，并制定切实可行的措施。只有不断创新和进取，才能构筑起更加安全的生产环境，为人民群众的安宁生活提供保障。

通过观看这部安全生产专题片，我深刻认识到安全生产是一项至关重要的工作，需要社会各界的共同努力。只有通过安全意识的普及和安全管理水平的提高，才能有效减少和预防安全事故的发生。我愿意将专题片中的知识付诸实践，在我的生活和工作中加强安全意识，为创建安全、和谐的社会做出自己的贡献。让我们携手共进，共同为安全生产而努力。

安全生产专题片解说篇十

安全生产是现代社会发展的重要基础和民生工程，也是企业和个人的责任和担当。近日，我观看了一部专题片，深入了解了安全生产的重要性和形势严峻的现状。在观影过程中，我感受到了安全生产对社会发展和民生的重要作用，也深刻领悟到了安全意识的重要性。在这篇文章中，我将分享我的观影体会，并表达我对安全生产的深思和呼吁。

首先，专题片生动地展示了安全事故带来的严重后果。片中真实再现了多起安全事故的发生过程和对人民生命财产造成的巨大损失。火灾、爆炸、坍塌等事故给人们的生命安全带来了巨大威胁，也使企业和社会付出了巨大代价。观影时，我不禁为那些无辜的生命和他们的家庭感到痛心，更加认识到安全生产对于每个人的重要性。安全生产不仅关乎企业的发展和社会的稳定，更关乎每一个人的生命安全和幸福。

其次，专题片向我们展示了不同行业的安全生产现状和问题。片中涉及了煤矿、化工、建筑等众多行业的安全事故，揭示了这些行业中存在的安全隐患和管理漏洞。片中的案例告诉我们，虽然我国在安全生产方面取得了一定的成绩，但在一些行业中，仍存在一些严重的安全隐患，需要各方面共同努力和加强监管。观影时，我深感企业应该将安全生产作为首要任务，加强对员工的安全培训，并进一步加大安全投入，确保员工的生命安全与身体健康。

另外，专题片中还介绍了一些先进企业安全生产管理的经验和做法。这些企业在安全生产方面制定了一系列严格的制度和规定，并通过技术手段和现代管理方法完善了安全生产体系。片中的这些企业以安全为本，以人为本，注重培养员工的安全意识和安全能力，形成了“安全大家做，亮剑创宜昌”的良好氛围。观影时，我由衷地为这些企业充满钦佩之情，同时也明白了安全生产不是一朝一夕的事情，需要企业和社会各界的共同努力。

此外，专题片还呼吁全社会关注安全生产，构建安全文明的社会环境。片中的专家学者们纷纷表示，安全生产是每个人的责任和义务，需要全社会共同参与和支持。观影后，我深感我们需要落实好安全生产责任制，宣传好安全知识，提高广大民众的安全意识。通过加强法律法规的制定和执行，打造良好的安全管理机制，构建文明安全的社会环境。只有这样，才能真正保障人民的生命安全和财产安全，推动社会的持续发展。

最后，观影后，我深感安全生产是每一个人的事，需要每个人都有高度的责任感和使命感。片中提到了一个案例，一名安全员用自己的生命换取了其他员工的生命。他的英勇事迹让我深受感动。他的付出和牺牲是值得我们每个人学习和珍惜的。我们应该时刻保持安全意识，不仅要关心自己的安全，还要关心身边人的安全。做到事事讲安全，处处重安全。只有这样，安全生产才能真正落地生根，为社会的可持续发展提供坚实的保障。

总之，观看安全生产专题片让我深刻认识到了安全生产对于社会发展和个人幸福的重要性。我们应该以片中的先进企业为榜样，不断强化安全意识，加强安全管理，推动安全生产工作的深入发展。只有全社会的共同努力和持续关注，才能实现安全文明的目标，让每个人都能在安全的环境下生活、工作。让我们携手共进，共同努力，为实现安全生产的目标而不懈努力！

安全生产专题片解说篇十一

近年来，随着中国经济的快速发展，各行各业的生产活动如火如荼地进行着。然而，伴随着这些活动的是频繁发生的安全事故，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。为了引起人们对安全生产的重视，同时加强对各行各业安全生产的监管与管理，各级政府广泛宣传安全意识，并制作了一系列的关于安全生产主题的专题片。我最近观看了一部名为《安全生产》的专题片，深受触动，下面我将从自身的体会和感悟来谈谈我的看法。

第二段：回顾过去。

《安全生产》这部专题片首先回顾了中国过去几十年来发生的一系列重大安全事故，从化工厂爆炸，煤矿透水，到交通事故，每一幕幕画面都让人不寒而栗。回想起一年年的伤亡数字，我强烈感受到安全意识的缺失和安全工作的不力。这种现象不仅仅是企业和政府的问题，更与整个社会的安全风险意识不高、安全法规执行不到位等因素有关。

第三段：现实问题。

专题片还深入剖析了安全事故背后存在的一些现实问题，引起了我的深思。片中揭示了部分企业追求经济效益的盲目性，丧失了对生命财产安全的关注；还揭示了个别政府部门只顾重视经济发展而忽略安全生产的问题。片中的一句话深深触动了我：“这些安全事故并非是纯粹的技术问题，尤其是违规操作、管理不规范等问题。”这句话让我意识到，安全问题同样是管理层和员工的责任，需要深入挖掘问题的根源，加强安全意识的普及和培训，同时加强对违规操作和管理不规范的严惩。

第四段：方案与目标。

《安全生产》的专题片也为我们展示了一系列成功的安全管理案例。这些企业通过加强安全意识宣传、建立完善的责任制度和安全培训机制，有效降低了事故发生的概率。同时，片中提到了中国政府通过制定一系列安全生产法规和监管措施，加强对各个行业的安全生产管理。这些案例给我展示了一条正确的安全生产之路：加强宣传教育，建立安全责任制，加强监管力度，严厉打击违法违规行为，形成全社会共同关注安全生产的良好氛围。

第五段：个人感悟。

观看完《安全生产》后，我深感生活中安全的重要性。无论是在生产工作中，还是在生活中，我们都需要时刻保持高度的安全意识。作为普通公民，我应该积极参与到安全生产工作中，及时上报存在的安全隐患，自觉遵守相关规章制度。同时，我们也应该关注身边的人，与他们共同营造守望相助的安全环境。只有通过全社会的共同努力，共同关注和共同落实安全生产，才能打造一个更加安全和谐的社会。

总结：

通过观看《安全生产》专题片，我深刻认识到安全生产的重要性，意识到安全事故背后存在的现实问题，并在成功案例的启发下，认识到通过加强宣传教育、建立责任制度和法规监管，是实现安全生产的重要途径。我将从自身做起，积极参与到安全生产工作中，同时鼓励身边的人一起关注安全，营造和谐安全的社会环境。只有通过全社会的共同努力，我们才能实现安全生产的目标，确保人民群众的生命财产安全。

安全生产专题片解说篇十二

（解说）鲁中大地，孝妇河畔，坐落着一座景色优美、气候宜人的组群式城市。它被誉为中国历史文化名城，国家园林城市，中国瓷都；世界足球发源地，这里曾建立起世界东方第一所高等学府——稷下学宫，它就是有“齐国故都”之称的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美丽的花山脚下。

鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学校“自强不息 超越自我”的学校精神，形成了“爱心孕育生命精彩 精心播洒希望之光”的特教教师服务理念。营造了“真爱相伴 责任同行”的校风和“信而自强 乐以致知”的良好学风。

（解说）秉承五十多年优良的办学传统，淄博市特殊教育中心在“满足每个学生教育的需要培养全面适应社会的人才”办学理念的指导下，筹谋学校发展，引领教师成长，培育学生成才。学校党总支以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以实施教育队伍建设工程和党建品牌工程为抓手，着力加强师德队伍建设。学校领导班子年富力强，团结务实，开拓创新，引领学校朝着全省一流、全国闻名、国际有影响的特殊教育品牌学校阔步前进。

学校以“名师工程、青蓝工程”为抓手，注重教研组、学科组的集体备课，加强师资队伍建设。实施“科研兴校”、“项目带动”，承担了中美教育技术辅助于盲校教学、中德视觉康复项目、特殊学校“做中学”探究式科学教育项目。建设全国盲校教学资源库；编印盲《信息技术教育》、《心理康复教育》、《视觉康复》和聋中专《书法》、《美容》、《美发》等校本教材；主持编制了《全日制盲校信息技术课程标准》。

学校康复中心设有听力检测室、听觉评估室、康复室、区角活动室、感统训练室、音乐治疗室。康复教师坚持“医教有机结合、注重沟通交流、强化口语表达、突出实际应用”教育理念，让听障儿童“听得明白、说得清楚、交流自如、回归主流”。他们坚持对康复儿童一对一的训练，换取了康复聋儿天真的笑脸、清晰的话语和优美的歌声。

义务教育是学校各类教育的中坚，以开齐开全国家课程为根本，以地方课程为补充，以学校特殊课程为特色，结合盲、聋学生特点实施“六大课程”体系，培养了学生个性，夯实了素质基础。

高中部在开设语文、数学、英语等考试课程的同时还开设有体育与健康、思想政治等人生必修课。十多年来，学校先后向长春大学、北京联合大学、天津理工大学等特教知名学府输送了百余名优秀毕业生。20xx年高考，徐淼同学以全国第一名的成绩被北京联合大学录取，因高考成绩突出，北京联合大学组成调查组来校考察“高考背后的现象”。学校连续4年高考升学率100%，本科录取率97%以上。

学校艺体教育硕果累累。近年来，学生在省、市舞蹈、绘画、书法大赛中屡屡获奖，在省、市残运会比赛中摘金夺银。盲生李雨先后获得全国、亚残运会柔道冠军，20xx年全国残疾人（20周岁以下）田径锦标赛中，我校有三名同学分别勇夺3金1银3铜，占到山东省获得全部奖牌数的三分之一。

（解说）学校职业教育现有聋人工艺美术专业、刻瓷专业，服装设计与工艺专业、美容美发专业和盲人中医按摩专业等。已培养近30多届毕业生。近几年毕业生就业率100%。学生的书法、油画、国画、十字绣等一件件栩栩如生的作品，或随性地在油画与水彩间行走；或泼墨写意于山水花鸟之间，刻瓷作品曾多次远渡重洋馈赠国际友人。

（解说）学校信息化网络实现千兆到室内、无线辅助的高速网络。实现了多通信营运商接入，目前，学校已经建设有校园数字视频监控、数字多媒体教学中控、数字校园广播、校园一卡通、盲生公寓呼叫对讲、聋生教室led信息显示、阶梯教室灯光音响、聋生公寓紧急呼叫等系统。校园办公系统、图书管理借阅系统实现了无纸化的校园办公。为教育部、省教育厅承办的《中国视障教育网》、《齐鲁特殊教育网》、《视障教育博客》、《视障教育资源库》，给全国特殊教育学校提供了便利的资源平台。

学校构建了科学的德育教育团队，形成了一支由班主任、任课教师、生活教师、家长共同组成的德育骨干队伍。德育教育以学生的日常行为规范教育、养成教育、自理能力培养为基础，逐渐向感恩教育、健康教育、诚信教育、理想信念教育发展。

学校开展了丰富多彩的文体活动。早操、课间操、阅读、讲故事、校园广播、美术、体育、音乐，各种兴趣活动陶冶了学生情操，为学生插上了腾飞的翅膀。

生命与质量同步，安全与发展同行。学校聘任了法制副校长，每学期组织法制、消防、交通、地震等安全主题教育，校内安装了130多个摄像头或云台进行远程监控，保障了师生人身安全和学校财产安全。

五十载风风雨雨，春华秋实，五十载历史积淀，辛勤耕耘；五十年奋斗，五十年发展，收获了特殊教育累累硕果。

金伟，全国第一个盲人博士，现为山东省中医药研究院脉学研究所所长，二级研究员，国家中医药管理局“金氏脉学流派传承工作室”主任。

徐亮，1998年9月，以全国总分第三的优异成绩考入了长春大学特殊教育学院针灸推拿系，为了回报母校对他多年的培养，让更多的残疾孩子学到一技之长，徐亮毅然选择回到母校教学。

魏刚，通过三根手指诊脉，可以检查出人体各脏腑各部位的疾患， 故而有了“活ct”之美誉。他先后被评为“山东省青春立功一等功”、“山东省新长征突击手”、“第九届淄博市十大杰出青年”、“淄博市自强模范”、“中国民间特色专科名医”等。中央电视台、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国日报、海外版》、《大众日报》及当地新闻媒体对他的事迹曾多次报道。

伊鹏，20xx年9月考入长春大学特教学院油画专业本科生，参加全国第二届大学生艺术展演话剧《生命誓言》获一等奖第一名，还参加过中央电视台栏目主办的吉林赛区《非常六加一》节目。

张茜，学校刻瓷装裱专业教师。淄博市聋人协会副主席，第五次山东省残疾人代表大会代表。其艰辛的成长经历以“我的路”为题刊登在《中国残疾人》杂志上。

（解说）五十多年的办学历程，学校形成了一支师德高尚、业务精湛的卓越的教师团队，涌现了一批批颇具影响的优秀教师：全国模范教师、全国教育系统巾帼标兵贾益芹、全国特殊教育先进工作者黄瑞芳、张金龙、毕玉俭、石志宾、李连谨、路荣喜，山东省优秀教师、山东省特级教师路荣喜、山东省优秀教师、山东省教学能手、淄博市特级教师王芳、山东省教学能手刘红玉、苏喜枝、杨明玲、山东省优秀少先队辅导员巩立君，淄博市优秀教师曹燕、李安庆、翟庆文、王青、邵艳玲、刘振华等50多名优秀教师获得市级以上综合表彰， 他们，正积极发挥着模范带头作用，成为青年教师成长的导师，引领学校教学质量稳步提高。

（解说）优秀源于传统 卓越始于现在。淄博市文明学校、淄博市先进基层党组织、淄博市师德先进集体、山东省残疾人之家、山东省特殊教育先进学校、山东省首批特殊教育教学示范学校、山东省规范化学校、全国特殊教育信息技术教育工作示范学校、全国巾帼文明示范岗、全国特殊教育先进单位。一项项的荣誉，一块块的奖牌、一个个的奖杯，展现的是淄博市特殊教育中心曾经的辉煌，更是淄博特教人不断前进、不断进取的丰碑。

（解说）淄博市特殊教育中心，读书求知的乐园，精神成长的家园，诗意栖居的田园，你是一艘航船，遨游在淄博人民帮助呵护的海洋里，你是一只鲲鹏，翱翔在党和政府支持关怀的蓝天里，有了人民的万里水送，淄博市特殊教育中心会行驶的更快更远，有了党和政府的万里风吹，淄博市特殊教育中心一定会飞翔的更远更高。