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2023年学校全国推广普通话活动周总结范文(大全19篇)

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2023年学校全国推广普通话活动周总结范文(大全19篇)
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总结有助于我们系统性地反思和总结经验,减少以后犯同样错误的可能性。总结应具备逻辑性和条理性,按照一定的结构和思路进行展开,使读者易于理解和接受。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文,供大家参考。

学校全国推广普通话活动周总结篇一

20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础,对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用,对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求,结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:

一、确定主题。

依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。

二、建立活动目标。

以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字,促进校园文化建设,共建书香校园。

三、领导重视,分工明确。

为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

四、加强宣传,营造活动氛围。

1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

2.利用国旗下讲话,开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话,在生活中与家人的交流使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

三、精心组织,推进活动开展。

(一)幼儿活动。

1.大班段开展“小小记者站”活动,教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容,由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报,不仅培养孩子的观察能力和语言能力,更丰富了幼儿的知识面。

2.中班段开展“小小广播员”活动,通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力,让幼儿更有自信。

3.小班段开展“我说普通话”活动,通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣,并在儿歌中加入礼仪和安全教育,更深一层地培养幼儿的综合素质。

(二)教师活动。

1.开展“全园教职工都讲普通话”的活动,互相督促,加强班级保育员阿姨的普通话使用率,时刻与幼儿进行普通话对话,营造良好的语言氛围,更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。

2.开展“教师读书”活动,利用每一次业务学习活动,请教师以朗诵的方式分享教育美文,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话的能力。

(三)家长活动。

充分利用幼儿园走廊橱窗设计,以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍,鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。

通过开展第十八届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。

学校全国推广普通话活动周总结篇二

今年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为确保今年推普周各项活动顺利有序开展,依法推进我市语言文字工作,根据《省语委等十一部门关于开展第xx届全省推广普通话宣传周活动的通知》(甘教语﹝20xx﹞5号)文件精神,结合我市实际,特制定本方案。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬xx和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

(一)市、县区语委办及语委各成员单位。

1.广泛宣传,营造社会氛围。

(1)在城区各主要街道、公园、广场悬挂推普宣传标语,为第xx届全国推普周重点活动营造氛围(市、县区语委办负责)。

(2)各相关单位在醒目位置及城区人群密集处张贴由市语委办统一派发的宣传海报(各县区语委办及各相关单位负责)。

(3)在市、县区主要街道及繁华地段设立推普宣传点,举办形式多样的宣传咨询活动,发放各种推普宣传资料(各县区语委办负责)。

(4)语委各成员单位在本单位橱窗开设推普宣传专栏。

(5)充分利用各类面向公众的电子屏滚动播出推普宣传标语(标语见附件)。

2.组织活动,推进推普工作。

(1)根据教育部、国家语委和省语委的统一安排部署,在会宁举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。

(2)举办经典诵读、规范汉字书写等活动(市、县区语委办、团委等相关单位负责)。

(3)组织开展各级语言文字规范化示范校评估工作(市语委办负责)。

(3)开展规范社会用字检查活动,对单位名称牌、广告牌、公共设施和公共服务场所进行社会用字规范化检查(市、县区语委办、文明办、工商局等相关单位负责)。

(4)结合省语委、省教育厅组织的“语言文字大篷车活动”,邀请语言文字专家做规范用语用字培训或专题讲座(市语委办负责)。

(5)组织未获得《普通话水平测试等级证书》及未达到规定等级的各级各类学校在职教师,需申请认定教师资格的人员参加普通话培训测试。拓展测试领域,努力在全市党政机关、部队、事业单位、新闻媒体和公共服务行业等领域扩大普通话水平测试覆盖人群,提高测试工作质量。(市、县区语委办及各相关单位负责)。

(二)学校。

1.举办各类活动,增强宣传效果。

(1)继续组织“啄木鸟行动”,查找、整改校园内外错别字。

(2)根据学校实际情况,组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动,选派优秀选手参加县区级、市级比赛。

(3)在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。

(4)利用升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下演讲。

(5)每班组织一次各具特色的“推普”主题班会,出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。

2.结合教育教学,形成长效机制。

(1)从学校辐射家庭,向家长发出倡议,倡导家长讲普通话。

(2)利用校园广播播放推普专题节目。

(3)充分发挥语文课堂主渠道作用,推进推普工作。

(三)新闻单位。

1.市、县区电视台及广播电台。

(1)开设宣传语言文字工作政策、法规等栏目,进行广泛宣传。

(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。

(3)多时段播放推普公益广告。

2.白银日报社。

(1)开设专版进行语言文字工作政策、法规等内容的宣传。

(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。

(3)刊登推普公益广告。

(一)加强领导,协调联动。

各县区、各单位要充分认识推普周活动的'重要性和必要性,加强领导,精心组织,落实责任。宣传、教育、人社、文化、广电、共青团等部门、组织要通力协作,形成联动,努力推动宣传周活动取得更好成效。

(二)紧扣主题,加强宣传。

今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导,充分利用各种媒体加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。

(三)联系实际,突出重点。

国家语委定于9月20日在我市会宁县举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。各县区及语委各成员单位要协助会宁县做好本次重点活动。同时,要以推普周为契机,将推普周活动与语言文字规范化示范校评估等日常工作紧密联系起来,加强沟通学习。

(四)积极创新,注意总结。

除省市统一下发的宣传海报外,各县区可结合当地特色,自行设计制作各种推普宣传品,向社会广泛发放,进一步扩大推普活动的宣传声势,增强宣传效果。

学校全国推广普通话活动周总结篇三

9月11日至9月17日,是第19届全国推广普通话宣传周,我校以此为契机,围绕“推广普通话,共筑中国梦”这一主题,开展形式多样的活动,扎实推动推普周活动深入开展,激发学生热爱祖国语言文字的美好情感,力促学生规范使用祖国通用语言文字。

屏幕滚动屏显示推普宣传标语,营造良好的推普氛围;。

3.举行一次书写规范字比赛,并择优展出;。

4.开展一次“啄木鸟在行动”活动,对校园内的标语、展板、同学的作业进行检查,发现不规范用字和错别字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至学校周边及社区,强化语言文字的规范化意识。

5.各中队以各种形式召开推广普通话主题班会。

学校全国推广普通话活动周总结篇四

为搞好全校推普周活动,根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第十七届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案:

一、指导思想。

认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要的实施意见》。

二、宣传主题。

“说好普通话,圆梦你我他”

三、活动目标。

宣传新时期语言文字事业的主要任务;宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣传语言文字中国梦的内涵,结合中国梦的教育宣传工作,共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动,进一步提高师生语言文字规范意识,促进学校语言文字规范化建设。

四、活动安排。

1.开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等,营造氛围。(后勤办)。

2.举行“推普周”开幕式活动9月份第三周(9月15~21日)为全国第十七届推广普通话宣传周,举行国旗下讲话。

3.办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。(各年级班主任)。

4.开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查,对校园公共场所用语用字情况进行检查。(学生处)。

5.组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。(教导处)。

6.组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”,征文以“圆梦你我他”为主题,结合自身工作、学习、交往活动,围绕中国梦,阐述语言梦,题目自拟,文体不限。(教导处)。

1.说好普通话,圆梦你我他。

2.普通话是我们的校园语言。

3.树立语言规范意识,提高民族文化素质。

4.普通话是教师的职业语言。

5.普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。

6.沟通——从普通话开始。

7.说好普通话,圆梦你我他。

8、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。

学校全国推广普通话活动周总结篇五

9月20日至26日是第xx届全国推广普通话宣传周,我校根据教育局文件要求,结合学校实际状况,大力宣传,广泛发动,开展了一系列丰富多彩的活动,增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下:

一、确定了宣传主题。

二、建立了活动目标。

以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

三、搭建推普平台,开展各种活动。

1、加大宣传力度,营造氛围。学校利用周一的升旗仪式,通过国旗下讲话,向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话,请写规范字”的标语,时刻提醒广大师生。班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。

2、早读时集中安排朗读活动,针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练,同时对课本中的名家名篇、优美段落,以及古诗词进行诵读。

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学校全国推广普通话活动周总结篇六

为认真落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(—)》及北京市教委、市语委《关于北京市实施国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2010—20)的意见》,在区语委的领导下,我局结合实际,积极部署,紧紧围绕“推广普通话,共筑中国梦”宣传主题,在卫生系统以多种宣传形式对普通话推广周进行宣传、动员,营造浓郁的宣传氛围,现就我局开展推普周活动总结如下:

一、加强组织领导,落实工作责任。

卫生局高度重视普通话推广工作,按照区语委的工作要求,明确责任,认真部署此次推广普通话宣传周活动。首先在局系统各单位转发了区语委关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知;其此是要求各单位要加大宣传力度和执行力度,为实现“人文北京、科技北京、绿色北京”营造良好、和谐的语言环境。

二、大力宣传,营造氛围,积极开展推普周活动。

卫生系统各单位组织了以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的推普周活动,在全系统掀起推普高潮。

各单位充分利用网络媒体、院刊、板报等媒介,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》。分别在门诊大厅等密集的地方张贴了宣传画,有的医院在led屏不间断展示推广普通语、推行规范汉字宣传口号,如“爱国旗,唱国歌,说普通话”、“沟通——从普通话开始”、“书同文,语同音,人同心”等具有鲜明特色的宣传口号,充分营造我局系统“推广普通话,共筑中国梦”的浓郁氛围,并向就诊患者宣传使用普通话重要意义。

三、推普周体会。

在第十六届全国推普周宣传活动中,我局系统职工踊跃地参与推普周宣传活动,参与意识不断增强,语言文字水平大幅度提高,为构建与社会相适应的和谐语言生活,营造了良好的语言环境,从而促进了推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

大力推广普通话,促进语言文字规范化是一项长期而艰巨的任务。在今后的工作中,我们将继续大力宣传,坚持说普通话,从而达到提高全社会语言文字规范水平的目的。

学校全国推广普通话活动周总结篇七

以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动主题。

三、活动时间。

9月14日至20日。

四、工作目标。

今年的推普活动将通过多种形式的活动,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及健康发展。通过向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学和学习、日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校、社会交际中说普通话的良好风气;通过开展课外阅读推广等活动,继承和弘扬中华民族的.传统文化、丰富我校师生人生内涵、开阔人生境界、培养爱国主义情操。

五、推普领导小组。

1.各学校围绕“推广普通话,共筑中国梦”开展主题宣传活动,在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。

2.各学校对校园对校园内的标设牌、标语等进行规范用字方面的全面检查,发现有问题,及时进行处理。

3.各中小学校督促各班开展召开以“推普、多读”为主题班会,并出一期“推普”主题的黑板报,同时进行用语用字规范化展评。

4.组织教师开展“三字一话”评比活动。各学校要组织教师开展“三字一话”竞赛,通过活动的开展不断提高师资水平和教育质量,切实做好依法规范、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

5.要求各学校每周开设一节书法课,培养和提高学生的书写能力。

6.在各学校组织开展中小学生以“感恩”为主题的普通话演讲大赛。以班级为单位,组织开展普通话演讲大赛,增强中小学生树立社会主义价值观、人生观的信心,激发他们的爱国情感,进一步提高普通话水平。

六、活动步骤。

1、9月14—15日各学校要围绕宣传主题及主要活动制定施方案,动员学校师生积极参加推普周宣传活动。

2、9月16—20日各学校组织开展学习、宣传、正文、竞赛活动,活动过程中注意文字、图片、影像资料的收集存档。

学校全国推广普通话活动周总结篇八

根据金昌市语言文字工作委员会、市教育局转发《省语委等十一部门关于开展第19届推广普通话宣传周活动的通知》精神,我校于2016年9月8日至14日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。现做如下总结:。

一、加强了组织领导。

为了使全国推普活动深入开展,我校成立了以魏玉平校长为组长,以主管教学的马映中等副校长为副组长的“推普”活动领导小组,并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效,我校推普领导小组和工作小组将长期存在,并发挥模范带头作用,持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段:

1.9月10日,四、五、六年级推出一期推广普通话写好规范字的手抄报。

2.9月12日,利用升旗仪式,作有关推普活动的国旗下讲话;利用电子屏显示宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;利用周一班队会开一次推广普通话写好规范字的主题班会。

3.9月13日,组织四、五、六年级开展“写规范字,做文明人”为主题的硬笔书法比赛。4、9月14日,对推普周工作全面分析,认真总结。

二、加强了业务学习。

在宣传周期间,我校组织全体师生认真学习了《国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

三、进行了积极有效的舆论宣传。

1.在校门口设立、张贴醒目标志:进入校园,请说普通话,写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。

2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。

3.利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。4、9月12日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家””的国旗下讲话,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。

5.在校全体教师大会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话。

四、抓好活动主题,搞好活动项目。

1、在校园内广泛开展纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。引导学生到公共场所,进行使用规范字、纠正错别字调查活动。

2、为了进一步提高教师及学生的语言规范意识和推普参与意识,促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展,我们对教师教案、学生作业开展自查、互查,对不规范用字、用句和使用标点符号的情况进行整改。利用我校的推门听课,创新教研课的听课活动,使普通话工作与教学紧密结合。

3、开展推普主题班会。9月12日的主题班会课上,每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读课文,说绕口令比赛;用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

4、学校要求四、五、六年级出一期推广普通话写好规范字的手抄报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“说好普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话、写规范字,说好普通话,提高全社会语言文字规范水平的目的。然而,推广普通话,写好规范字是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!

双湾镇中心小学2016年9月14日。

学校全国推广普通话活动周总结篇九

一、指导思想:

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,进一步增强单位职工依法、规范使用国家通用语言文字和推行规范汉字的参与意识,以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,不断弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提升干部职工文化积淀和人文修养,为我局构建和谐文明单位、营造良好的语言环境而努力。

二、活动主题。

三、活动时间:

20xx年9月14日——9月20日。

四、参与人员。

司法局全体人员。

五、活动内容。

(一)抓好日常推普工作。要求全体干部职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常工作、接待中,积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流,提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

(二)开展推普周的舆论宣传。在各司法所和司法局一楼大厅led电子显示屏滚动播放推普宣传标语,使说好普通话的意识深入到每个人的心里,形成在单位中使用普通话和规范汉字的习惯。

(三)组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。

(四)通过司法局微信公众号“凭祥普法”和官方微博进行宣传各行业涌现的典型事迹、感人事例以及推普脱贫攻坚取得的经验成效,在本单位营造推广普通话的浓厚氛围。

学校全国推广普通话活动周总结篇十

一、指导思想:

二、活动时间:20xx年9月12——9月18日。

三、活动主题:

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,推进“州级语言示范校创建活动”进程,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。

1、9月13日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间,通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式,营造良好的推普氛围。

3、9月13日,给全体学生和家长发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)教师活动安排。

1、开展教师基本功(钢笔字)展示活动,在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

(四)学生活动安排。

1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动,加强学生普通话的训练。

2、在每周一三五中午安排口语训练,提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵,经典诵读”主题活动,评选出“诵读之星”。

学校全国推广普通话活动周总结篇十一

根据县教育局语委办关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于xx年9月13日至19日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。现做如下总结:。

一、加强了组织领导。

为了使全国“第13届推普活动”深入开展,我校成立了以孔宪平校长为组长,以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组,并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效,我校推普领导小组和工作小组将长期存在,并发挥模范带头作用,持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段:

1、9月13日——14日,为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。

2、9月15日——16日,有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划,对校园的“推普”标语进行刷新、装饰,最大限度地营造活动氛围。

3、9月17日——18日,各年级开展活动(学校普通话演讲比赛)并做好记录。

4、9月18日——19日,对推普周工作全面分析,认真总结。

二、加强了业务学习。

在宣传周期间,我校组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

三、进行了积极有效的舆论宣传。

1.在校门口设立、张贴醒目标志:进入校园,请说普通话,写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。

2.在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。

3.在教学楼、操场悬挂宣传条幅:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活;树立语言规范意识,提高民族文化素质;普及民族共同语,增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。

4、9月13日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。

5.在校全体教师大会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话。

四、抓好活动主题,搞好活动项目。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台,我校举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动,经过初赛复赛,我校九年级(1)班,八年级(2)班各有一名同学荣获校演讲比赛第一名。

2、在校园内广泛开展纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。引导学生到公共场所,进行使用规范字、纠正错别字调查活动。

3、为了进一步提高教师及学生的语言规范意识和推普参与意识,促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展,我们对教师教案、学生作业开展自查、互查,对不规范用字、用句和使用标点符号的情况进行整改。利用我校的推门听课,创新教研课的听课活动,使普通话工作与教学紧密结合。

4、开展推普主题班会。9月17日的主题班会课上,每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读课文,说绕口令比赛;用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

5、学校要求各班出一期以“热爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活,并对各班的推普板报作了评比。

6、语言文字领导小组设计测试卷,在全校师生中进行一次语言文字基础知识题测试。

7.认真组织青年教师参加到推普的活动中来。

8、布置宣传展板、张贴规范字参展作品。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区,提高全社会语言文字规范水平的目的。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!

学校全国推广普通话活动周总结篇十二

x月xx日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,与时俱进”的倡议:坚持以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。

根据要求,我校通过:

1、红领巾广播站宣传讲普通、写规范字、做文明人倡议。

2、寻找身边的错别字(做好记录)。

3、朗读一篇文章。

4、写一段(篇)工整、规范的句子。

5、讲一个故事。

6、推普小队在行动。

7、别字连线。

8、主题黑板报为主要内容,以班队会、“普通话进农家”社会实践行、诵读《推普五字歌》、普通话上街、升国旗唱国歌百万师生诵推普”、“人同心,语同音”推普专栏等活动形式,推广普通话。

x月xx日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥红领巾广播站推广普通话规范字窗口的宣传作用,宣传讲普通话。充分利用综合实践活动课程,各班组织啄木鸟小队,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。

2、发挥少先队组织的作用,学校组织大队委,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

3、开展推普主题队会。x月xx日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展学写规范字的比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的'普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。

学校全国推广普通话活动周总结篇十三

根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求,我园积极开展以“推广普通话共筑中国梦”为主题的活动,取得了一定效果,现总结如下:

一、领导重视,分工明确。

为落实好有关“推普周”活动安排,全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

二、加强宣传,营造活动氛围。

健全具体的推普宣传制度我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》,本着求真务实的精神,从幼儿园实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

(一)加强宣传,营造活动氛围。

升旗仪式上,由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义。让全园师生认识推广普通话的重要意义,倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动,要求老师上课应说普通话,幼儿间对话尽量以普通话为主,培养良好的讲普通话的素质。

根据根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求,我园制定了规划,明确了目标,制定了措施,健全了制度,把幼儿园的推普工作纳入制度化,规范化的轨道上来。

三、精心组织,推进活动开展。

(一)幼儿活动。

1、对幼儿开展“词语接龙”活动,教师说很简单的一句话,比如“我喜欢玩皮球”等,幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。

2、在各班开展“幼儿讲故事海选”活动,活动将参考少京赛的规则,从班级推选到年级再到园级,逐级选出讲故事最好的幼儿。此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。

3、深入开展了读书活动,使幼儿每天保证一定的阅读时间,营造校园读书氛围。

(二)教师活动。

1、开展“上课时必须讲普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育,通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。

2、开展“教师讲故事”活动,讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式,从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话,教好普通话的能力。

(三)加强与家长相结合的工作。

孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭,父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中,要求家长在家坚持同幼儿讲普通话,并且让幼儿回家口述当日所学内容,请家长纠正指导。营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。

总之,在这丰富多彩“推普周”活动中,仁和中心幼儿园作为语言特色园,使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓,同时为创建语言文字工作及校园文化添砖加瓦。在以后的教育教学工作中将继续做好宣传工作,进一步落实普通话与规范字工作,构建和谐校园文化,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

学校全国推广普通话活动周总结篇十四

一、指导思想:

9月12日至9月18日是本届普通话宣传周。按上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、本届推普周主题。

规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统。

三、活动安排。

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。

(一)宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)利用传媒宣传。

(1)一次国旗下讲话利用集体晨会时间向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会各中队开一次“说好普通话,方便你我他”主题队会。

(三)做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

组织“啄木鸟小队”在周三课间,巡查班级不规范用字,并一一做好记录,并向班主任反映,让他们及时进行纠正。发动全校学生参与“啄木鸟小队”,利用周末时间走上街头,发现不规范的用字,并及时向相关单位反映。

(2)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

(3)开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动,届时大队部组织检查。

推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,来不得半点推诿。要主动不要被动,要正视不要忽视,要自信不要自卑。中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!望全校队员都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

学校全国推广普通话活动周总结篇十五

今年9月11日-17日是第__届全国推广普通话宣传周,结合我校实际情况,学校密切结合整脏制乱专项活动,开展丰富多彩的推普活动,使我校的语言文字工作再上一个新台阶。

一、成立“推普周”工作领导小组,责任分工到人。

为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长任组长,负责推普周工作总指挥;分管教学和德育工作老师为副组长,负责推普周工作总策划;具体负责推普周活动的开展。

二、加大宣传力度,营造推普氛围。

1、自9月11日开始,学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的舆论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号,并在校内悬挂语言文字宣传横幅,扩大推普周的宣传力度。

2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌,将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来,配合宣传橱窗及宣传横幅,营造宣传氛围。

3、学校利用9月11日早晨国旗下讲话时间,向全校师生进行了推普周有关知识的宣传,并传达了本届推普周的活动方案,激发师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。

三、开展丰富多彩的实践活动,提高推普周活动的实效性。

1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,每周反馈各班使用规范字和普通话情况,评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。

2、学校还开展了“绿色大阅读”活动,以弘扬民族精神为阅读主题,同学们阅读有关的书籍。

3、五、六年级各班成立“小小志愿队”,推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员,及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。

4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”

学校全国推广普通话活动周总结篇十六

9月12日至21日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步增强我区教育系统语言文字规范认识,提升校园语言文字工作水平,根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鲁教语字〔〕3号)文件要求,决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动,现就有关事宜通知如下:

一、活动时间。

本届推普周时间为209月15日至21日。

二、活动主题。

本届推普周宣传主题是:说好普通话,圆梦你我他。

三、活动内容及安排。

1.各单位要围绕“说好普通话,圆梦你我他”这一宣传主题,从实际出发,制定科学、可行的推普周活动方案。

2.创新活动形式,开展校园宣传。广泛发动师生,主动开展校园宣传活动,以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体,扎实开展推普周宣传活动。

3.主动组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要主动开展创建申报工作。

四、活动要求。

1.加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识,精心筹划,统筹安排,务求实效,认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出,色彩鲜明,形式多样,效果明显。

2.励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各类活动。

3.做好计划总结。各单位要按照通知要求,认真制定推普周活动方案,请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xxx。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。

学校全国推广普通话活动周总结篇十七

根据县教育局语委办关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20xx年9月13日至19日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。现做如下总结:

为了使全国“第13届推普活动”深入开展,我校成立了以孔宪平校长为组长,以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组,并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效,我校推普领导小组和工作小组将长期存在,并发挥模范带头作用,持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段:

1、9月13日——14日,为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。

2、9月15日——16日,有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划,对校园的“推普”标语进行刷新、装饰,最大限度地营造活动氛围。

3、9月17日——18日,各年级开展活动(学校普通话演讲比赛)并做好记录。

4、9月18日——19日,对推普周工作全面分析,认真总结。

在宣传周期间,我校组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。

1、在校门口设立、张贴醒目标志:进入校园,请说普通话,写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。

2、在各宣传栏、教学楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。

3、在教学楼、操场悬挂宣传条幅:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活;树立语言规范意识,提高民族文化素质;普及民族共同语,增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。

4、9月13日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。

5、在校全体教师大会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话。

1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台,我校举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动,经过初赛复赛,我校九年级(1)班,八年级(2)班各有一名同学荣获校演讲比赛第一名。2、在校园内广泛开展纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。引导学生到公共场所,进行使用规范字、纠正错别字调查活动。

3、为了进一步提高教师及学生的语言规范意识和推普参与意识,促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展,我们对教师教案、学生作业开展自查、互查,对不规范用字、用句和使用标点符号的情况进行整改。利用我校的推门听课,创新教研课的听课活动,使普通话工作与教学紧密结合。

4、开展推普主题班会。9月17日的主题班会课上,每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读课文,说绕口令比赛;用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

5、学校要求各班出一期以“热爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中,倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活,并对各班的推普板报作了评比。

6、语言文字领导小组设计测试卷,在全校师生中进行一次语言文字基础知识题测试。

7、认真组织青年教师参加到推普的活动中来。

8、布置宣传展板、张贴规范字参展作品。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区,提高全社会语言文字规范水平的目的。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!

20xx年9月21日。

学校全国推广普通话活动周总结篇十八

(3)爱国旗,唱国歌,说普通话。

(4)四海同音,万众一心。

(5)普通话:神州音,华夏情。

(6)普及普通话,四海是一家。

(8)积极普及普通话,齐心协力奔小康。

(9)树立语言规范意识,提高民族文化素质。

(12)普通话是我们的校园语言。

(13)我是中国娃,爱说普通话。

(14)普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。

(15)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

(16)沟通――从普通话开始。

(17)说好普通话,方便你我他。

(18)普普通话,从我做起。

(19)说普通话,朋友遍天下。

(20)普通话,使你我靠得更近。

(21)普通话――时代的需求,时尚的追求。

(22)普通话――让生活更精彩,让社会更温馨。

(23)普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。

(24)文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情。

(25)心相印,语相通,共奔小康乐融融。

(26)实现顺畅交流,构建和谐社会。

学校全国推广普通话活动周总结篇十九

2005。

9

12。

日至。

18。

日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。

9

12。

日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:坚持以城市为中心,以学校为基础,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平,充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作用。在校会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话,从而带动全社区都参与说普通话。

根据教育局要求,本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

9

9

日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容,并取得一定成效。

1

为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,充分发挥五星广播站小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用,努力为学生搭建自我展示自我发展的舞台,我校举办了“小鬼当家——争做主持人”活动,凡在播音主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目,到小星星电视台尽情地展示自己的才能,活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。

2

充分利用综合实践活动课程,各班组织“啄木鸟小队”

带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字,并与有关部门联系加以改正。

3

发挥少先队组织的作用,学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。

4

开展推普主题队会。

9

15。

日的班队课上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。

本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。

在这橙黄橘绿、金菊盛开的季节里,历时二月之久的玉沙小学第三届课题研究活动已经圆满的降下了帷幕。此次活动集中展示我校教科兴校的英明决策,反映我校教研、教改所取得的丰硕成果;再现我校教师的教艺和人格魅力;更近一步地体现了高起点、高标准的玉沙小学在不断追求高质量、超一流的办学目标所进行的不懈努力!在此次活动中,我们感受到了各级领导对我校工作的信任、理解、支持;我们领略到了教师对学生情的激发、美的熏陶、理的启迪。我们还欣喜地看到:在开放的思维空间,玉小孩子们绚丽的个性色彩是那样鲜亮、飞扬。

共同研讨。

评头论足;教育专家和执教者亲切探讨。

时而颔首。

时而微笑。精彩的。

34。

节优质课。

引来听众。

600。

余人。

玉沙小学再一次向全县教师展示了她的窗口和示范作用。

再一次体现了教育的独特魅力。

cai。

mgfriends。

》中,刘老师注重用画面展示情景,用音乐渲染情景,用小品创设情景,以景激情,为学生营造了有趣的语言交流氛围,丰富学生的英语信息量,并在学生已掌握基本词汇的基本上,促其运用口语表达,整堂课师生配合谐调,课堂气氛活跃,充分体现了学生的主体地位。胡庆老师执教的《比较水的多少》一课,充分体现了教师从管理者到指导者、合的角色转换。整个教学过程成了师生交往、共同发展的互动过程,胡老师首先通过实验为孩子开启了探究、创造的强烈欲望,然后指导孩子找准学习、探究的方向,放手让学生自己探究,在实验中培养能力,并让学生在观察比较的基础上发挥自己的想象力,培养了学生的创造性,让学生感受科学探究的无限魅力。吴正英老师执教的《保护珍贵动物》一课,教学设计富有创意,以真实的情感为主线,以生动的情境为载体,通过音乐和表演调动学生情感,让学生在认知的基础充分体验“保护珍贵动物”就是我们应尽的责任,课堂上涌动的浓浓情感,成为了学生品德的内化的桥梁和纽带,学生在欣赏、思辨、讨论中的基础上体会到了保护珍贵动物是我们义不容辞的责任,整堂课散发出迷人的魅力。杨裴姣老师的《装饰挂盘》制作课是一节融绘画创作与手工制作为一体的工艺制作课,在课堂中杨老师注重培养学生的创作能力和动手制作能力,注重了创造商的培养。还有如匡亚平、谢斌、杨裴姣、王红梅等一些老师的课,都体现了新课标的要求。

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